第一篇：技能培训简报范文
技能培训工作简报
全椒县人力资源和社会保障局为了加强对城乡劳动者就业技能培训，全面提高劳动者素质，根据省市下达的目标任务，年初及时召开相关培训机构的工作会议，总结去年的工作，部署分解今年的工作任务。
一、 人社局结合就业技能培训的新特点，相继出台《2012年全椒县就业技能培训实施法案》、《关于认定和复核2012年就业技能培训机构名单的通知》、《关于设立全椒县就业技能培训(民生工程)经办窗口和申领程序的通知》、《关于成立全椒县就业技能培训(民生工程)领导小组的通知》。等文件。
二、截止三月底我县就业技能培训扎实开展，共举办七期培训，分别是电工一期技能中级班43人，电焊工技能中级班66人，汽车驾驶员三期180人，服装制作工二期254人，共计培训543人，占年度计划2400人的23%，实现首季培训工作开门红。
三、今年就业技能培训是我县继农民工技能培训后转型为面向城乡劳动者实施技能(提升)培训第一年，通过广泛的宣传，如正月十六走太平、二月二界首农交会、二月十九神山寺庙会等形式进行广泛宣传，激发广大的劳动者学习技能的热情，在宣传现场出现涌跃报名参加技能培训的场面。劳动者根据自己需求学习有电工、电焊工、汽车驾驶员、服装制作工等工种，通过报名参加培训的学员深有感慨的说：“国家民生政策好，学技术、学技能还能享受国家财政补贴”。
四、开办夜校。为了使参加培训的学员生产和工作做到两不误，阳光职业培训学校、红警职业培训学校利用晚上时间进行技能培训电工、电焊工、汽车驾驶员。深受城乡劳动者欢迎。
全椒县人力资源和社会保障局为了加强对城乡劳动者就业技能培训，全面提高劳动者素质，根据省市下达的目标任务，年初及时召开相关培训机构的工作会议，总结去年的工作，部署分解今年的工作任务。
一、 人社局结合就业技能培训的新特点，相继出台《2012年全椒县就业技能培训实施法案》、《关于认定和复核2012年就业技能培训机构名单的通知》、《关于设立全椒县就业技能培训(民生工程)经办窗口和申领程序的通知》、《关于成立全椒县就业技能培训(民生工程)领导小组的通知》。等文件。
二、截止三月底我县就业技能培训扎实开展，共举办七期培训，分别是电工一期技能中级班43人，电焊工技能中级班66人，汽车驾驶员三期180人，服装制作工二期254人，共计培训543人，占年度计划2400人的23%，实现首季培训工作开门红。
三、今年就业技能培训是我县继农民工技能培训后转型为面向城乡劳动者实施技能(提升)培训第一年，通过广泛的宣传，如正月十六走太平、二月二界首农交会、二月十九神山寺庙会等形式进行广泛宣传，激发广大的劳动者学习技能的热情，在宣传现场出现涌跃报名参加技能培训的场面。劳动者根据自己需求学习有电工、电焊工、汽车驾驶员、服装制作工等工种，通过报名参加培训的学员深有感慨的说：“国家民生政策好，学技术、学技能还能享受国家财政补贴”。
四、开办夜校。为了使参加培训的学员生产和工作做到两不误，阳光职业培训学校、红警职业培训学校利用晚上时间进行技能培训电工、电焊工、汽车驾驶员。深受城乡劳动者欢迎。
全椒县人力资源和社会保障局为了加强对城乡劳动者就业技能培训，全面提高劳动者素质，根据省市下达的目标任务，年初及时召开相关培训机构的工作会议，总结去年的工作，部署分解今年的工作任务。
一、 人社局结合就业技能培训的新特点，相继出台《2012年全椒县就业技能培训实施法案》、《关于认定和复核2012年就业技能培训机构名单的通知》、《关于设立全椒县就业技能培训(民生工程)经办窗口和申领程序的通知》、《关于成立全椒县就业技能培训(民生工程)领导小组的通知》。等文件。
二、截止三月底我县就业技能培训扎实开展，共举办七期培训，分别是电工一期技能中级班43人，电焊工技能中级班66人，汽车驾驶员三期180人，服装制作工二期254人，共计培训543人，占年度计划2400人的23%，实现首季培训工作开门红。
三、今年就业技能培训是我县继农民工技能培训后转型为面向城乡劳动者实施技能(提升)培训第一年，通过广泛的宣传，如正月十六走太平、二月二界首农交会、二月十九神山寺庙会等形式进行广泛宣传，激发广大的劳动者学习技能的热情，在宣传现场出现涌跃报名参加技能培训的场面。劳动者根据自己需求学习有电工、电焊工、汽车驾驶员、服装制作工等工种，通过报名参加培训的学员深有感慨的说：“国家民生政策好，学技术、学技能还能享受国家财政补贴”。
四、开办夜校。为了使参加培训的学员生产和工作做到两不误，阳光职业培训学校、红警职业培训学校利用晚上时间进行技能培训电工、电焊工、汽车驾驶员。深受城乡劳动者欢迎。
第二篇：技能培训第2期简报
骆驼城水管所劳动力技能培训
工 作 简 报
第02期
骆驼城井灌区水利管理所2012年5月16日
充分发挥自身作用 进一步夯实培训基础
为了增强贯彻落实科学发展观，践行可持续发展治水思路，推进民生水利的自觉性和坚定性,近年来在我县农业节水灌溉工程建设中,渠道多采用U型渠道现浇混凝土衬砌,减少了混凝土用量和占用土地量,并具有较好的防渗效果。为了保证U型渠道现浇混凝土衬砌防渗渠道的效果和耐久性, 我所联系本单位实际情况，通过深入学习讨论研究分析，并结合重点县工程建设项目，组织水利施工人员赴前进村进行渠道施工技术技能的指导，并给参训人员下发了水管所工程师黄志刚同志编写的简单易懂的渠道衬砌施工程序，随后又对渠道正确合理的设计、施工技术水平、混凝土的品质、配合比质量以及混凝土拌和、浇筑、养护等施工工艺、工程质量和管理,做了详细的指导和说
明，对现场提出的问题进行了认真解答，通过这次的讲解使参训人员受益非浅，他们纷纷表示，今后关系农民切实利益的培训班要经常举办，他们也会积极参加，拓宽自己的知识面，多掌握实用技术，同时也可以化解各种矛盾纠纷，促进各项工作有序进行。
第三篇：“如何写好简报”专题培训的简报
在示范校建设过程中，专业课老师做了大量各类工作，但对把工作成果写成简报比较陌生，浪费了很多时间和精力，也没有收到很好的效果。为此，2013年5月6日下午，电气工程系聘请了示范校建设管理办公室的资深专家冉磊老师，为我系全体教师做了一次如何写好简报的专题培训。
冉磊老师讲：“简报有工作简报、会议简报和经验交流类简报。在示范校建设中，第三类经验交流类的简报最为有价值”。同时也指出：“我院现在上传的简报前两种居多，经验交流类简报到现在还没有”，他期待这类简报的出现。
对于会议类的简报的内容，要有一个主题或主要问题。讨论可能成几派的问题，梳理出两个或三个主流意见，展示出差异最大的地方，最后有没有形成共识，在什么方面形成了共识，这个“共识”是什么等。冉老师在培训中讲到，有的会议要形成共识，比如督办会;有的会议可以不用形成共识，比如讨论会。
冉老师特意指出，简报不要太空的大话，比如“很大提高、详细说明”这样的词语，要实实在在的内容，简报的语言要新鲜活泼。他还举了几个央视等主流媒体在报道一个事情的时候用的词语说明，比如“航母不是宅男”，“劳动style”，“亲，欢迎回家”。让读者感到耳目一新。
冉老师总结出简报要有三个方面的要求：一要合乎基本格式;二要有真实的内容;三要语言要新鲜活泼，体现时代特色。
通过这次培训，让电气系的全体老师对写好简报有了一个系统的认识，会议以后要认真吸收消化，学以致用。
第四篇：银行培训简报
非常荣幸的，我们参加了xx银行新员工的培训，培训还没有结束，但是通过这几天的培训，让我们对银行有了新的认识，也使我们学习到了很多新的知识。结识了一批良师益友，收获了踏上工作岗位所需的技能和信心。
人力资源部请到了专业人员对我们进行了礼仪指导、业务讲解和技能培训。最初我们先学习了作为一名银行工作人员所需的基本素质，规范了我们的一些行为举止和仪容仪表。培训的第一天我们看了集团发展的纪录片，使我们深受震撼。银行成立于1987年，原名银行，是中国改革开放中最早成立的新兴商业银行之一，是中国最早参与国内外金融市场融资的商业银行，并以屡创中国现代金融史上多个第一而蜚声海内外。银行通过对自身严格的要求和不断的创新努力，本着“诚信、凝聚、奉献、创新、融合、卓越”的核心价值理念，实现了自身的价值体现。近年来的成就广获业界认同，并深受国内外权威机构的肯定。这样的一个xx让我们觉得能成为一个xx人是多么的自豪，作为xx的一名员工，我们要以充满生机、勇于创新、锐意进取的精神风貌和团队战斗力，百折不挠，奋勇向前。
接下来的几天，我们进行了专业课程的学习和技能礼仪培训。我们学到了xx的产品、会计制度、了解了xx的部分业务、员工行为规范等理论。对银行多个部门的业务有了初步了解。作为一名银行员工，我们每天要以金钱和数字为工作对象，这需要实施细心谨慎、诚实守信、守法合规、勤勉尽职、对每项工作负责到底。同时作为一名新员工，我们更要好好学习法律知识，增强风险防范。
这几天的学习大家都很认真，我们每个人都有所收获，这次培训对我们来说是意义深刻的，它为我们以后的工作奠定了基础。
第五篇：学习培训简报
(暑假培训朝阳小学培训专辑)
第1期
博兴经济开发区朝阳小学2010年7月19日
首先，请允许我们代表全体培训老师
向给我们们提供这次学习机会的教育局各
位领导和指导教师、主讲教师表示衷心地
感谢，感谢你们为我们们的成长搭建了一个极佳的平台。周局长的动员，使我们们进一步明确了学好、用好小学语文教材重要性，是我们们不断进步、不断发展的需要，是每一位小学语文教师的必备技能和基本素质，是当前提高小学语文教学水平的需要，更是提高小学生语文素养的需要。这次学习是县教育局给我们们语文教师一次极佳的充电和表现自己机会。我们们深深感受到，为了办好这这次培训，有许多人在默默地奉献着，县教育局有关部门想方设法为我们们提供了良好的学习环境，给我们们安排自己学习和交流培训的时间。面对如此宝贵的学习机会，我们们必将加倍珍惜，我们们将以更加饱满的热情，更加端正的学习态度，更加灵活
的学习方法，更加刻苦的学习精神投入到这次学习中去;我
们们将自觉处理好时间问题，积极营造良好的学习氛围，力
求做到学习工作两不误;我们们将开放思想、勇于探索、善于交流、
勤于实践，真正做到学以致用。我们们相信，在各位领导的关心下，
在老师的指导下，通过全体学员的共同努力，一定会有巨大的收获。(刘飞王燕秀高君玲)
身边的故事-----聆听宋老师对写字教学的感悟
我们有幸参加了2010年暑期县级小学
语文培训，在培训中有许许多多的事令人感
动，其中宋亚敏老师对写字教学的独到见解令我们难忘。
宋老师在写字教学领域可谓是独树一帜，她对小学语
文阶段写字教学讲解得细致而详实。《语文课程标准》指
出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌
握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。并且强调要关
注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整洁。
宋老师对写字教学要求严格，要求学生做到的，教师必须
做到。写字教学作为博奥教学的特色，不仅学生天天练，
教师也练。首先重视写字习惯的培养，从正确的写字姿势
和执笔方法入手，利用课件展示的形象直观，并展示了自
己学校这方面做的很好的图片，很具有说服力。接着重点
强调汉字的基本笔画即点、横、竖、撇、捺等，不仅要教给学生正确的书写方法，引导学生观察每一笔在田字格中占的位置、字的间架结构，帮助学生分析字的笔画的组成，还要注意写字教学的顺序，从描红到仿影，从仿影到临帖，从临帖到创作，循序渐进，逐步提高。然后激发学生写字兴趣，搭建学生成长的舞台，帮助学生树立自信。在教学中，教师要多讲一些古今书法家练字的故事。如“羲之洗笔，池水尽黑”、“怀素画蕉，退笔成冢”……营造写字氛围。宋老师付出了辛勤的汗水，取得了令人欣慰的成果。学生一幅幅作品的展示，不正是很好的写照吗?在学生作品中，既有教师激励性的评价如“你最棒”、“人帅字更帅”等等，又有老师对写的好的字的圈圈点点，让学生感受到自己成长的进步。教师认真上好写字课程，要充分利用写字教材，加强示范，耐心指导，使学生掌握汉字的基本笔画、偏旁结构的书写方法，要根据每次写字训练重点进行精要指导，分析每一组字的异同，让学生从中领悟到如何把字写正确、写端正，并逐步达到美观的要求。每日中午一刻钟的习字时间虽短，但学生练得那么认真，写得那样投入，这种坚持不懈、持之以恒的精神值得我们们学习。学校加强各班级环境建设的督查和评比，把“书法专栏”建设作为检查评比的重要内容，积极鼓励各班定期、及时更换学生的书法作品或写字作业，请优秀学生谈方法，请进步快的
3同学谈体会。这样，一方面，有利于学生互相学习互相促进，另一方面也使写字平平的同学少走弯路，早日进步。在班内定期举行书法比赛争当“书法小名星” 将优秀作业放在展台上，将优秀书法作品悬挂在展厅里，让学生充分感受成功的愉悦。宋老师对课文中的生字用毛笔写得端正大方，充分体现了宋老师扎实的基本功，这些让所有在场的小学语文老师感到羡慕和佩服，这正是我们们值得借鉴和学习的地方。宋老师对每个孩子的写字指导，很有耐心和毅力，用她自己的话说那就是不抛弃、不放弃每一个孩子，这种对教育的执着不正是我们们所需要的吗? 是啊，写一手好字，不是一朝一夕的事。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香?”写字，是一个人基本素质的表现，也是一个人学养的表现，更能表现一个人的“书品”和“人品”。我们相信，在宋老师的感染下，全县的小学语文老师会苦练写字基本功，力求写一手漂亮的好字，服务于自己的教学，也成为书写的行家里手。
(王燕秀王丽云)
蒙蒙细雨丝丝学情
伴随着蒙蒙的细雨，我们又来到了实验
中学报告厅，今天是培训的第五天了。我们
一扫身上的疲惫，认真听起教师对教材的分
析讲解。以前培训过很多次，从没有像这次的培训这样充实。
虽然到今天只有短短的四天时间，同事们的积极讨论，老师风趣幽默、深入浅出的讲解方式把教材这门枯燥乏味的课讲的精彩纷呈，让我们系统的梳理了一二年级教材中许多的知识和教学的方式，同时指导教师精彩的讲解也给我们留下了很深的印象。
几堂课下来，觉得受益颇多，我们想对自己今后工作帮助也会很大的，对接下来几天的课更平添了几分期待。
(李杰王宝磊)
报：博兴经济开发区朝阳小学
愿全县的老师们正如李玉峰老师说的，“一路欢笑，一路收获”。