一上语文期中测试卷

2022-09-05

第一篇：一上语文期中测试卷

六年级语文期中测试卷

一、看拼音，写词语。(8分)chuǎi cè chōu ti zhí zhuó cháng é

( ) ( ) ( ) ( )

kuí wú zhuī dào chù lì diāo kè

( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。(8分)

础( ) 揣( ) 昧( ) 葫( ) 孝( )

拙( ) 瑞( ) 味( ) 胡( ) 教( )

biàn ( ) zhuǎn( ) chuǎi( )

便转揣

pián ( ) zhuàn( ) chuài( )

三、把下面十个成语补充完整，然后分别归类，写在后面的横线上。(10分)

坐井( )天无穷无( ) 耀( )扬威不( )其数

成千( )百刻( )求剑南辕北( ) 守株( )兔

兴高( )烈昂( )阔步

1.用故事说明道理的：。

2.可用来描写人的外貌、神态的：。

3.说明数量、范围的：。

四、根据意思写词语。(4分)

1.形容担心祸患临头，非常害怕不安。 ( )

2.表现于外的才能。 ( )

3.突然发生。 ( )

4.自己做的错事，自己承担不良的后果。 ( )

五、风有各种各样的，在下面的句子中，该填什么风呢?(10分)

寒风劲风金风凉风疾风和风朔风狂风微风……

1.( )吹，林涛吼，峡谷震荡。

2.( )知劲草，路遥知马力。

3.天高云淡，( )送爽，大雁排着队往南方飞去。

4.一阵( )刮来，飞沙走石，人们难以行走。

5.雨住了，天边出现了一道彩虹，( )习习，人们感到舒服极了。

六、在横线处填入恰当的语句。(4分)

爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉

③一场洒落在久早的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光

七、按要求写句子。(10分)

1.海浪拍击着海岸。

改为拟人句：

2.这天气真是活见鬼，可是有什么办法呢!

改为否定句：

3.我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?(改

为陈述句)

4.在原句上用修改符号修改病句。

(1)火药是我国四大发现之一。

(2)《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。

八、按课文内容填空。(13分)

1.《送元二使安西》是代诗人所作。诗中的“元二”是

。本诗中出现的景物有。本

诗表达了诗人的感情。

2.《童年的发现》告诉我们的道理。

3.于是，他们来到宁州百姓为狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家

又，颂扬狄仁杰的。

4.《两小儿辩日》这个故事，叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个

认为太阳在早晨离人，原因是 ;一个

认为太阳在中午离人，原因是。其实，

早晨和中午的太阳距离地球的远近是。

九、阅读课文片段，回答问题。(8分)

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳的很厉害，自己不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”

1.这段话选自《》一课，作者是俄国作家。(2分)

2.文中的“这样做”指的是什么?(2分)

3.用“ ”画出桑娜的心理活动。(2分)

4.“……嗯，揍我一顿也好!说明了什么?(2分)

十、阅读短文，完成练习。(15分)

新叶

①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛刷的一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好，新叶!”

②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

③人们总把燕子飞来当做春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著地等待着，积蓄着，一当冰雪融化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处探了一眼，然后轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃生机。

④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油;稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情?留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了，短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先它从不挑剔所处的环境和恶劣，或安家于深山老林，或置身于繁街闹市，坚守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜的氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦虚而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树跟前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。

⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。可是红花虽红，还需绿叶的扶持;没有绿叶的“无穷碧” ，又哪来花朵的“别样红” ?我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

⑧新叶青青，我忽然想到：即使不能做一朵流芳异彩的鲜花，做一片纯净的绿叶又何乐而不为呢?人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。

⑨朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。

1.第①自然段描写作者内心感觉的一句是：，这

句话表达了作者的心情。(2分)

2.请用一句话概况第③自然段的内容：。(2分)

3.第④自然段中用4个比喻描写绿叶，这4个比喻是从“仰头望去”“老远看来”

“密处”“稀处”四个角度安排的，各个角度的喻体分别是“ ”

“ ”“ ”“ ”。(2分)

4.第⑤自然段在文章结构上起的作用是：。(1分)

5.古人写文章讲究“起，承，转，合”。这篇文章从第自然段开始“转”，

第自然段和第自然段属于“合”。(2分)

6.画出地⑥自然段中具体写绿叶对人类的奉献的语句。(2分)

7.请写出与第⑦自然段中“无穷碧”和“别样红”相关的诗句。(2分)

8.绿叶对人生有什么启示意义?(用原文回答)(2分)

十一、作文。(30分)

生活中充满了温馨，目睹感人的情景，我们常常心潮起伏，热泪盈眶;生活中充满了爱，我们常常被爱和关怀感动。

请以“感动”为题，写一篇作文，记录下令你感动的瞬间。内容要具体，语句要通顺，书写要工整，不少于400字。

第二篇：五年级语文期中测试卷

一、相信你能行。(10分)jìmpáoxiàozuǐchúnzhuāngshìlúnku

()()()()()

kùxíngpàiqiǎnguǒxiéyìyāngdùncu

()()()()()

二、读音一对一。(3分)

裸露(lùlu)匣子(xiájiá)潜藏(qiánqiǎn)

感召(zhāozhào)浑身解数(xièjiě)渺茫(miáomiǎo)

三、词语拼盘

1、写出相应的词语：(12分)

表现人多的__________________________________________

形容名气大的__________________________________________

描写建筑物的__________________________________________

2、写表示人物仪表神态的成语__________________________________________(3分)

3、用“望”组词并填空(5分)

星期天，爸爸带我去()生病的奶奶。路上，经过沿河大桥，我()蓝天，白云朵朵，()远处的江面，沙鸥点点，来到病房，我()着奶奶那苍白的脸，()她早日康复。

四、句子广场(5分)

1、金字塔真高啊，_______________________________________

2、当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的!【五年级期中试卷及答案】

改变说法，句意不变：________________________________________

______________________________________________________________

3、巧填关联词

鲁迅()能写出一部部巨著，()他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。

五、口语交际(2分)

春游登山时，有个小山坡爬不上去，你想请前面的同学帮一把，你会这样说：_____________________________________________________

六、精彩回放(12分)

1、鲁迅，原名________，其主要作品有__________、_________等。

2、《游园不值》是______代诗人_________所作，其中，诗人游园恰逢主人不在，从“________”一词可以看出，诗人看到的是“______________”，联想到的是“_________________________”，全诗展现了_________________，表达了_________________________________。

3、渐渐地、渐渐地，他似乎听到了____________、________________、________________、________________……

4、通过前四个单元的学习，我们认识了____________________的鲁迅;________________________的司马迁，________________________的阿炳，还领略了________________________的秦兵马俑，____________________的埃及金字塔。

七、阅读冲浪(18分)

(一)(9分)

司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全部都埋在心底，重又摊开光洁光滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。

1、给文中缺少标点的地方加上标点。

2、用“____”画出描写司马迁心理活动的句子，用“~~~~”画出描写司马迁行动的句子。

3、文中最能体现司马迁人生价值观的一句话是“____________________

_________________”。正因为如此，司马迁才忍辱负重，完成长篇巨著《史记》。

4、写出“人总是要死的，有的重于秦山，有的轻于鸿毛”这句话的意思。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)春天(9分)

春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从()泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像是给大地铺上了一层薄薄(bóbáo)的绿色地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuānzuān)了出来，顿时，柳树换上了一身()的春装。公园里花开了。()桃花像怕羞似的，一朵挨(āiái)着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵()清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来了，成群地飞来飞去，在花丛里传粉采蜜。活泼可爱的小燕子也不远万里从南方飞回来了。农民伯伯在田间忙着播种。啊，春天真美啊!

1、给文中加点的字选择正确读音，用“√”标出来。

2、将下面的词语正确地填在文中括号里。

①醉人的②松软的③粉红的④淡绿的

3、找出短文的中心句，用“~~~~~”画出来。

4、这段话写了_________、_________、_________、_________四种植物，还写了_________、_________两种小动物的活动。

八、作文

我们的身边被无数的爱包围着，有妈妈的爱、老师的爱、同学的爱…………，请你以“__________的爱”为题写一篇习作。(30分)

第三篇：年级语文下册期中测试卷

一、读拼音，写词语。(10分)xún huán pán shān róu ìn nián chóu lǔ luè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

gē qián mái zàng bǐng zhú yè yóu kè bú róng huǎn chuān liú bù xī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、按汉语拼音字母表的顺序，排列下面大写字母。(4分)

I J H T S R Z Y X N L M F G E B C A

三、词语(16分)

1、按先后顺序排列下面的词语，将正确答案的序号写在横线上。(4分)

①元旦 ②国庆节 ③儿童节 ④教师节 ⑤劳动节

①蒸饭 ②吃饭 ③买米 ④淘米 ⑤盛饭

2、选词填空(4分)

严峻严厉严格严肃严重严酷

⑴不管怎么说，( )要求自己总是有好处的。

⑵形势非常( )，灾区的伤员必须马上转移。

⑶升旗时要( )认真。

⑷他一再违反纪律，今天被老师( )地批评了

3、左右两边的词怎样搭配才合适，请用线连起来。(4分)

清澈的水草刻苦嘹亮

皎洁的天空努力学习

晴朗的泉水歌声端正

茂密的月光字迹工作

四、句子训练营。(10分)

1. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?(改为陈述句)(2分)

______________________ _ _ ____

2.雨来在水里钻上钻下。(比喻句)

___________________________________________________ ___

3.母亲去世很久了，可我还很想念她。(改为双重否定句)(2分)

4.今年的粮食和小麦获得了丰收。(修改病句)(2分)

5.李明要小赵转告老师，他今天不去王老师家了，明天再去。小赵碰到了王老师的女儿。向她转告：“___________________________________________________

_________________________________________________ _ ___。”

五、能力展示。(10分)

1.《养花》的作者是，原名。他认为养花的乐趣在于：。

2.起春秋，，及辽金，至元明，。数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，。坚强毅力，血汗辛勤，。

3.《别董大》是代诗人写的。本诗的后两句是：，表现了作者的胸怀。整首诗体现了作者对朋友的。而《送元二使安西》则体现的是作者对朋友的。

4.现在人民的生活水平越来越好了，正如“___________ __ __________。”(填歇后语)

5.古诗人常常托物言志。比如诗人于谦通过“ ， ”来表达自己不同流合污的志向;诗人王冕通过“ ， ”来寄予他鄙视流俗，贞洁自守得高尚情操。

六、阅读理解 (20分)

《敬重卑微》

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量，忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tí dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

注释：

卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(3分)

2.比较句子，写出带点词语在句子中的作用。(2分)

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义

(1)想不到、竟：

(2)两个如此：

3.文中有千里之堤，溃于蚁穴这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。这里用这个成语是为了说明

(2分)

3.读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。(9分)

(1)第⑤自然段中每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动这句话与前文这一句相照应。用在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(3分)

(2)第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁抱成团是一种智慧?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)

。蚂蚁家庭抱成团逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：、。(6分)

4.学海拾贝。(4分)

(1)我为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)

(2)你最敬重卑微者的哪一点，为什么?

七、妙笔生花 (25+5分)

对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……

请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上)，写一篇习作，字数不少于400字。

第四篇：六下语文期中测试卷(唐辉)

六年级下册语文期中测试卷(90分钟) 班级____________ 姓名__________

一、看拼音，写词语。(5分)

1.太阳在不知不觉中nuó yí( )，我已经坚持 duàn liàn( )了两个小时了。

2.革命先烈面对cán bào(

)的fěi tú(

)，从来都是坚贞不屈的。 3.现在正是chā yānɡ(

)的季节，田野中到处都是农民们忙碌的身影。

二、补全下列词语，再选词填空，并用画“____”的词语写句子。(9分)

无( )无故 ( )七八碎 ( )灯结彩精兵( )政重于( )山万( )更新 ( )天盖地狂风( )雨 1.表示一切事物或景象都变得焕然一新的词语是__________;含有比较意味的词语是__________;能表达生活中的各种困难的词语是__________。(3分)

2.句子：__________________________________________(2分)

三、选词填空。(4分)

珍贵名贵宝贵昂贵

1.这批货物价格( )，公司不同意进货。 2.博物馆中珍藏了许多( )的字画。

3.你收集的这些资料很( )，有助于我们的进一步研究。 4.时间很( )，我们不能随意浪费。

四、选择正确的答案填在括号里。(10分)

1.引号的作用：A.表示引用 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义 D.表示反语

(1)腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。( ) (2)“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。( ) 2.省略号的作用：A.表示语意未尽 B.表示列举事物的省略 C.表示说话断断续续

(1)我常常想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……( ) (2)江姐、许云峰、华子良、小萝卜头……你对这些名字一定不陌生吧?( ) 3.“一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”本句使用的说明方法有( )和( )。

A.打比方 B.作比较 C.举例子 D.列数字

4.“我认为太阳中午离人近，刚出来的时候离人远”与( )句同义。

A.我以日始出时去人近，而日中时远也。 B.我以日初出远，而日中时近也。 5.下列说法正确的一项是( )。 A.《两小儿辩日》选自《孟子·告子》。

B.《为人民服务》是毛泽东为了纪念李大钊同志发表的一篇演讲稿。 C.老舍先生在《北京的春节》中使用了详略得当的手法。 D.《邯郸学步》告诉我们：模仿别人，就能学到本事。

五、句子加工厂。(8分)

1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(用加点词..仿写句子)

过去的日子_____________________________________________________ 2.照北京的老规矩，春节大概差不多在腊月的初旬就开始了。(修改病句) _______________________________________________________________ 3.忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句)

_______________________________________________________________ 4.当一个人志得意满时，他忘了为人谦和是一种习惯;当一个人怀疑自己时，他忘了____________________________。(把句子补充完整)

六、日积月累。(14分)

1.中国是一个诗的国度，大家都喜欢吟诵古诗应景。春节时，人们会吟诵王安石在《元日》中的诗句：“___________________，___________________”;清明节时，人们会吟诵杜牧的名句：“___________________，_______________ ____”;重阳节时，人们会吟诵王维的名句“___________________，___________________”。(6分) 2.为是其智弗若与?曰：非然也。(《学弈》)

(1)这句话的意思是：____________________________________(2分) (2)结合《学弈》全文内容说一说，这句话告诉我们一个什么道理?(2分)

___________________________________________________________ 3.学习了《匆匆》一文，我想到了《长歌行》中的诗句：“_____________，何时复西归?少壮不努力，____________。”我知道的要珍惜时间的格言警句有：____________________________________________(4分)

七、课内阅读。(9分)

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1.在文段中找出下列词语的反义词。(3分)

轻松——( ) 难得——( ) 次要——( ) 2.“我哪能离开呢?”是个____________句，意思是___________________，语气坚定，表现了李大钊___________________的精神。(3分) 3.“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。”对这句话理解不正确的是( )。(3分)

A.不知道现在是什么时候 B.现在是局势非常紧张的时候 C.现在是工作很紧张的时候 D.现在是不能离开北京的时候

八、课外阅读。(11分)

如果麦子没有考验

①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步。看到农田里的麦子果实累累，他感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，你终于来了。”

②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?” ③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。 ④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主啊!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?”

⑤上帝说：“好吧!明年如你所愿。”

⑥第二年，农夫的田地里果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫____________，等待收成的那一天。

⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

⑧农夫找到了上帝，问道：“上帝，这是怎么回事，是不是搞错了?” ⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子来说，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。” 1.在短文中的横线上填上一个合适的成语。(2分) 2.下面这段话应加在第_____段和第_____段之间。(2分)

上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如你所愿的世界。”

3.仿照文中画“ ”的句子，把下面的话写具体。(3分)

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，___________________,___________________,___________________,它们可以唤醒人内在的灵魂。

4.读了短文，你明白了什么道理?(3分)

_______________________________________________________________

习作天地(30分))

九、习作风景线。(30分)

题目：___________________的感觉真好要求：1.先把题目补充完整。

2.通过一件具体的事，表达自己当时真实的感受。语句通顺，条理清晰，450字以上。

期中测试卷答案

一、1.挪移锻炼 2.残暴匪徒 3.插秧

二、缘零张简泰象铺暴

1.万象更新重于泰山狂风暴雨

三、1.昂贵 2.名贵 3.珍贵 4.宝贵

四、1.(1)C (2)A 2.(1)A (2)B 3.A D 4.B 5.C

五、2.照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

3.忙人不可能做事那么从从容容。【解析】本题考查将反问句改为陈述句。方法如下：①将反问句中的肯定词改为否定词，将否定词改为肯定词;②将反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉;③将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。

六、1.千门万户曈曈日总把新桃换旧符

清明时节雨纷纷路上行人欲断魂独在异乡为异客每逢佳节倍思亲

2.(1)难道是他的智力不如前一个人吗?说：不是这样的。

(2)学习要专心致志，不可三心二意。

3.百川东到海老大徒伤悲少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

七、1.紧张轻易重要

2.反问父亲不能离开对革命高度负责【解析】本题考查修辞手法和对选文内容的理解。“哪能……呢?”是反问句的标志之一，而结合上文可知，父亲为了革命工作，不管形势多么严竣，都不愿意离开北京，体现了他对革命高度负责的精神。3.A

八、1.欣喜若狂2.③ ④

3.挫折是必要的困难是必要的

失败是必要的

【解析】本题考查句子的仿写。注意仿写的句子要与题干中句子的修辞手法相同。题干中的句子是个排比句，由三个句式相同的分句组成，且整句意思完整统一，富有哲理。仿写时要注意用词不能太随意，句式可与题干中一致。 4.我明白了只有经历过考验的人生才是完整的人生。

第五篇：九年级上册语文期中测试卷

班级姓名成绩

第一部分积累与运用(19分) 1. 写字注音。(5分)

qiang( )褓繁yan( ) rui( )智拘jin( ) zhan( )桥

唾沫( ) 阴晦( ) 折( )本恣睢( ) 拮据 ( ) 2.《沁园春·雪》中描写诗人想象中秀丽景色的句子是：

。(2分)

3.你在课外阅读中一定积累了不少名言、格言、警句，请在以下四个方面分别写出一条名言、格言或警句。(4分)

①珍惜时间：

②热爱读书：

③珍视友谊：

④人生哲理：

4.理解下面这段话的意思和句式特点，在下面横线上填加相关内容，重新造一个句子，使之适合语境。(2分)

我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细羊肠小道。我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。我们把自己的头脑，变成

，却

，

。 5.“黑马”是生活中经常使用的词语。阅读下面的句子，解释这一词语。(2分)

今年国庆文化消费成为假日经济黑马。

不管是从欧洲足球的实力布局，还是从历届欧锦赛的战绩来看，黑马往往从东欧或者北欧球队中产生。

黑马:_____________________________ _____ 6.下图是“中国环境保护徽”，请简要指出画面的景物 (至少四种)，然后在30字内概括出它的寓意。

(1)景物：①

②

③

④ (共4分)

(2)寓意：

30 第二部分阅读理解(41分)

一、阅读甲、乙两文，完成下面各题。(12分) (甲)良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履!”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我!”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”

(乙)原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具?”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利 7.解释下列句子中加点的词。(2分)

⑴有一老父衣褐( ) ⑵顾谓良曰：“孺子，下取履!”( )

⑶谷年十有五( ) ⑷是负义也( ) 8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)良殊大惊，随目之

(2)岂有老而捐之者乎? 9.甲文中老父的怪异行为主要表现在哪里?乙文中原谷父亲后悔的原因是什么?(4分)

10.甲、乙两文告诉我们一个什么道理?(2分)

二、谈读书(14分) 就读书而言，泛读测览是必不可少的，但读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。

这是被古今中外许多人的成功经验证明了的。

宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格，语言平易清新，更富于抒情色彩和诗的素质。他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗文后才开始写诗的。稍大后，靠借书来读，对有些书则是边抄边读，细细咀嚼，如此，书未抄完，已能成诵。毛泽东曾介绍他五读《红楼梦》的经验：“先当故事读，后当历史读”。并且告诉身边的同志说：“《红楼梦》要读五遍才有发言权。”列宁曾指出：“应该有系统地学习一些东西，否则像这样泛泛地‘读书’是没有什么益处的。”又说：“第一次阅读时不明白的地方，下次再读的时候，或者后来从另一方面来研究这个问题的时候，就会明白的。”前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位。精读和背诵有助于你透彻地理解内容从而丰富你的学识。

我自己在几十年的实践中深深感到，对于有些重要著作，必须反复阅读，甚至达到“背诵如流，烂熟于心”的程度，才能得心应手地运用其中的观点解决教学与研究中的实际问题。我曾经多次有过这样的体验：想用某一观点说明某一问题时，发现那个观点在自己的记忆中并不清晰，又没有作下笔记，那感受就像要开门又打不到钥匙一样。我后来下决心精读背诵了一批重要著作，这种“找不到钥匙”的现象才大大地减少了。

精读和背诵典范著作对于写作能力的提高也有显著的效果。第一，可以吸取典范作品的先进思想和美学理想，充实自己写作的内容。第二，可以积累丰富的词汇和多样的句式，使自己笔下消去简陋，增添文采。第三，可以学习谋篇布局的技巧，加强自己作品的表现力。古人将这个规律总结为：多下苦功读些书，作文时就会从容不迫。

11、本文的中心论点是什么?(2分) 。

12、“但读书要取得理想的效果”中的“理想的效果”在文中具体指什么?(3分) ⑴ ⑵

⑶

13、选出与毛泽东、列宁有关读书的论述意旨最相近的一项(

)(2分) A 、书犹药也，善读之可以医愚。 B 、好书不厌百回读，熟读深思于自知。 C 、仁者见仁，智者见智。 D 、读书破万卷，下笔如有神。

14、“那感受就像要开门找不到钥匙一样”中的‘门”和“钥匙”各比喻什么?(2分) “门”比喻

。 “钥匙”比喻

。

15、第三自然段的几个论据是根据什么顺序安排的?用文中的一个短语回答。(2分) 。

16、关于读书的名言谚语你还知道哪些，请举两例。(3分)

三、杀羊(15分) 端坐门诊室。来了一病人，诉说鼻塞、流涕，稍有头痛、咳嗽，可能是感冒了。

我问姓名、年龄、职业。病人稍稍一迟疑，说：“我是杀羊的。”

我说：“杀羊?那钱不少挣吧?”

病人说：“还行，基本上杀一只能赚一只。”

我说：“那钱确实不少挣。”我又说：“杀羊也有诀窍吧?”

病人说：“那当然，给羊放不放血就有门道呢!放了血，分量就轻了，不放血，把血憋进肉里，分量就轻不了。”

我说：“噢。”心想：可怜的羊们哪。

忽然想起一个问题，问：“听说杀羊，有的羊会哭?”

病人说：“是呀，有的确实会哭，还下跪呢!”病人的表情显得兴奋。“那是一只母羊，很肥，我绾着绳扣靠近它时，它就朝我流泪了。我挺惊疑，但还是把绳扣套上它脖子，这时候它跪下了。我心一软，放了它。然后我到饭店去催账，钱没到手，反而挨了一顿揍，我那个气呀!回来就把母羊给杀了，一剖开它肚子，俺的娘呀，它的肚子里有3只小羊!我那个后悔呀„„”

我说：“是呀，太可怜了，可怜天下父母心。”

病人说：“是呀，我当时恨自己呀，干嘛非杀母羊呢?等它生下3只小羊，我又能另外赚多少钱呀!”

我口里说“噢”。心理想，狠心的你真是钻进钱眼里了。

我给病人试脉，观舌苔，量体温，测血压，慢慢地我的脸就变得凝重，我说先查个血，然后拍几张片吧。

病人遵从我的医嘱查了血，验了尿，拍了X光片，做了心电图，还有B超和CT，然后捧着一摞单子又坐到我面前。我一一验看，眉头一会儿紧，一会儿松。然后我就开始摇头，把病人的脸色摇得青一块紫一块，①缓和着口气说：“慢慢调养吧，先给你开点药。”

病人战战兢兢地捧着一叠处方去划价，交款，取药。我想他回去后可以开药铺了。我洗了手，慢慢坐回椅中长长地吁气：这个月的任务又超了，等着发奖金吧!

下班时，有同事来问：“杀了几只羊?”②

我说：“就杀了一只，羊毛却不少挣。”

同事说：“那人大款吧?”

我说：“不，那人是杀羊的。”

同事又问：“啥病?”

我说：“感冒。”