报告在写作方面，是有着极为复杂、详细的写作技巧，很多朋友对报告写作流程与技巧，并不是很了解，以下是小编收集整理的《桂林分析报告范文》，希望对大家有所帮助。
第一篇：桂林分析报告范文
桂林实习报告
桂林见习报告 见习目的
此次实习，是根据教学计划的要求，在学完旅游管理(酒店管理)课程后组织的一次见习。通过实地考察，把课堂上所学的理论知识和实际的感性知识结合起来，进一步理解、巩固和深化理论知识，培养学生研究与考察的能力，提高实践工作能力和学习专业的兴趣，并为将来从事相关工作奠定基础。
二、实习时间，地点
1.实习时间：2014年10月16日-----2012年10月18日 2.实习地点：广西桂林市
三、实习过程概述
1、2014年10月16号实习准备，乘车到达桂林。
2、2012年10月16日参观月亮山，银子岩阳朔十里画廊
3、2012年10月16日参观桂林阳朔西街晚上入住民宿
4、2012年10月17日参观桂林世外桃源
5、2012年10月17日参观桂林象鼻山。晚上入住经济型酒店
6、2012年10月18日参观桂林园博园中午乘车回校 实习主要内容 桂林市概况 自然地理概括
地理位置：桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。它位于广西壮族自治区东北部，北起兴安，南到阳朔，东临海洋山，西抵架桥岭;地处东经109°363’--111°293’，北纬24°153’--26°23’。
地形条件：桂林市地处南岭山系的西南部，平均海拔150米。为中、低山地形，有喀斯特山地、丘陵、台地。在总面积中丘陵山地共达79%。且两侧高,中部低,处在自西北向东南延伸的喀斯特(岩溶)盆地中。
气候条件：桂林地处低纬，属中亚热带季风气候。境内气候温和，雨量充沛，无霜期长，光照充足，热量丰富，夏长冬短，四季分明且雨热基本同季，气候条件十分优越。年平均气温为17.8℃。7月最热，月平均气温为28℃，1月最冷，月平均气温5.8℃。年平均无霜期309天，年平均降雨量1949.5毫米。平均蒸发量1490～1905毫米。年平均相对湿度为73～79%。全年风向以偏北风为主，平均风速为2.2～2.7米/秒。年平均日照时数为1670小时。平均气压为994.9百帕。
土壤条件：桂林地处南岭山系的西南部，属红壤土带，以红壤为主。酸碱度为4.5～6.5。依其成土的母质可分为红壤土、石灰土、紫色土、冲击土、水稻土等5个土类，14个亚类，36个土属，89个品种。河流冲积母质砂壤土和水稻土，土层深厚，耕作性良好，是水稻和蔬菜高产区。中色石灰土和黑色石灰土，宜旱地作物和林业生产。
动植物资源：桂林市有1593种动物种类，隶属60目295科。陆栖脊椎动物有云豹、黄腹角稚、穿山甲、果子狸等400多种; 水生物有娃娃鱼、鳗鲡等144种。有包括银杉、银杏在内的高等植物1000多种。桂花是桂林市的市花。
2、人文地理概括
(1)人口：桂林市现有总人口476万人，市区人口62万人。桂林市是一个多民族地区，居有壮、瑶、回、苗、侗等几十个民族，共有少数民族68万人。汉族人口最多，占人口总数85.22%。 (2)城市规划：桂林山青水秀文物古迹众多。岩溶地貌发育典型，辖区内洞穴、石峰数以千计。漓江依山流转蜿蜒，是桂林山水的精华。历代都在桂林留下了灿烂的文化遗产，如兴安灵渠、恭城文庙、靖江王陵、桂海碑林、八路军桂林办事处等。桂林城市建设的主要特色是“显山露水、连江结湖、开墙通景、增绿减尘”。“两江四湖”工程，连接漓江、桃花江、沟通榕湖、杉湖、桂湖、木龙湖构成环城水系，引水入湖，修建了十八座名桥，再现“千峰环野立，一水抱城流”的景观，水上市区游的梦想成为现实。桂林城市基本完成了主、次干道改造和立面“穿衣戴帽”工程，建立了比较先进的路灯控制网络和夜景灯光系统。大规模改造后的桂林市，城市基础设施日臻完善。有大中型水厂5座，自来水年供水9038万平方米。至2003年底，全市有污水处理厂4座，年处理污水能力达6515万吨。目前，桂林城市城市绿化覆盖率达到41.68%、人均公园绿地面积达到11.44平方米，整个城市为世人展现了“城在景中，景在城中”的独特风貌。
3、桂林印象
桂林的特殊地理位置赋予了其有优秀的旅游资源，同时整合于其城市规划中，有较多的欣赏性，使众多的山峰不至于影响城市的发展，却成为了一道道特色城市景观，其墓地在结合当地自然条件以及文化后显得非常与众不同。 整体感觉桂林市形象不佳，在一定程度上不符合其所获得的诸多荣誉。在其餐饮方面的欺诈现象较为严重，在火车站附近随处可见低俗服务提供场所，城市治安一般。城市形象对于这桂林以旅游为主业的城市来说是相当重要的，在其忽视这方面的建设的时候，所谓的桂林山水甲天下也不过只是吸引一次性游客，而无法让人回味以及留恋。相对而言，小城市阳朔的建设较为可观。同时其火车站容量不高。 数量众多的公园却伴随着不低的收费。旅游业的主要收入在于餐饮，住宿以及相应的产业收入，而已门票作为主要收入的策略想来极不明智，至少对于多数打工一族来说，望而却步。 银子岩
银子岩溶洞是典型的喀斯特地貌，贯穿十二座山峰，属层楼式溶洞，洞内汇集了不同地质年代发育生长的钟乳石，晶莹剔透，洁白无瑕，宛如夜空的银河倾斜而下，闪烁出像银子、似钻石的光芒，所以称为“银子岩”。洞内特色景点数十处，最为著名的景观有三绝：雪山飞瀑、音乐石屏、瑶池仙境;三宝：佛祖论经、混元珍珠伞、独柱擎天。大自然的鬼斧神工在这里被展示得淋漓尽致，故被誉为“世界溶洞奇观”。同时，银子岩世界旅游度假风景区集自然、人文景观于一体;前有广袤的田野，俊秀的小青山、朝寨山拔地而起，使人流连忘返;宋朝英豪杨文广、抗法英雄陈嘉的传奇故事，更为景区增添许多人文色彩。银子岩景区充满绿色。山是绿色的，水是绿色的，地是绿色的，树是绿色的，田野是绿色的，为此，景区被有关人士誉为“桂林山水的代表”。景区宛如一个巨大的天然盆景，四周群山环绕，百亩桃林错落其间，四季花果飘香，湖光山色，田园风光使人心醉，又有“诗境家园典范”之称。同时景区内每年举行的荔浦村花节、板栗节、荔芋美食节、自行车拉力赛、极限攀岩等活动更为其增色添彩。 阳朔十里画廊
阳朔十里画廊位于阳朔月亮山，因沿路风景秀丽，如诗如画，被称为阳朔十里画廊。主要景观有海豚出水、火焰山、龙角山、青厄风光、古榕美景等。
阳朔自助旅游必去之地。坐在竹排上漂流而下，欣赏美好山水。月亮山旅游风景区也坐落在十里画廊，沿路奇峰美景，田园秀色，许多山岩形状独特给人遐想，如诗如画，被称为阳朔十里画廊。当年美国总统卡特来阳朔游览，他从打前站的保镖们那里得知，十里画郎有许多小景特别有趣，坐汽车会一晃而过。卡特听后，临时向接待人员提出改变游览方案，借了几辆自行车漫游了十里画郎。为此，政府于2000年专门修建一条近10里的自行车道、观景台、休息亭等以供游人自由观赏沿途风景。当地百姓称其为卡特风景道。十里画郎主要景观有佩桃献寿、海豚出水、尼姑下山、火焰山、八戒晒肚、金猫出洞、马象奇石、龙角山、猴子民愁、骆驼过江、青厄风光、古榕美景、美女梳妆等。 阳朔西街
阳朔西街全长近800米，大理石路面，呈弯曲的S形，房屋建筑古色古香，地方特色浓厚。用本地产的槟榔纹大理石铺成，暗青油亮，两旁是清代遗留的低矮砖瓦房，白粉墙红窗，透着岭南建筑的古朴典雅。西街的建筑大都是六七十年前的老房子，也有一些是明清时期的，所以历史比较久远。西街的街道用大块的石板铺成，也颇有历史韵味。1984年经初步改造，建成了古朴典雅的旅游文化街。1999年到2004年，阳朔县又完成了保护性整治，使整条街道建筑凸显出“小青瓦、坡屋顶、马头墙、木门窗、吊阳台”式的桂北民居特色;与桂花街组成并行的步行街，颇具特色。 桂林世外桃源
作为国家AAAA景区、全国首批农业旅游示范点和世界旅游组织的推荐旅游地，阳朔世外桃源景区向我们展示了一幅古桥、流水、田园、老村与水上民族村寨融为一体的绝妙画图。阳朔“世外桃源”主要有荷花池、燕子湖、燕子洞、侗乡风情和原始部落组成。2003年增建的渊明山庄，从陶渊明的隐逸文化起笔，再造了中国传统文化艺术中的精华片断，中外游客到此均可参与其中，亲身体验古代农耕、造纸印刷、织布制陶、书画雕刻等多种传统文化精髓的无穷魅力。“这是一个被遗忘的故乡，这是一个放松身心快乐人生的乐土 遇龙河
遇龙河位于广西桂林市阳朔县的一条河，是指白沙世外桃源至大榕树工农桥段，长约16公里，宽38—61米，深0.5—2米，常年水质清澈，水流缓缓。遇龙河两岸山峰清秀迤逦，连绵起伏，形态万千，江岸绿草如茵，翠竹葱郁，树木繁荫。遇龙河的水如同绿色的翡翠，清澈透亮，鱼儿闲游，水筏飘摇，一一可见。微风拂过水面，泛起阵阵涟漪，如同小提琴奏出的音符，静静的，轻轻的。 (八)园博园
园内总共分为14个城市展园，是桂林及各兄弟城市为大家献上的“丰盛大餐”。每个城市的历史、文化及特色不同，其展园也各具风格。
北海、钦州、防城港等广西南部城市：以沙滩、白海豚、海浪、棕榈科植物等多种元素突显滨海风情，营造了层次分明、错落有致、搭配相宜的南国景致。
崇左园：以“白头叶猴最后的家园”为主题，借汉白玉图腾柱和叠石假山，展示了这种世界公认的最稀有猴类在当地300多万年的生存历史。
贵港园：将白墙黛瓦的岭南传统建筑以及山石、水池、园林植物等诸多素材串联在一起，展示了中国传统山水园林的特有风貌。以莲花、竹子等植物，传达“清廉”的造园立意。
(九)桂林金满地酒店(四星标准)
【所在位置】桂林市七星区环城北二路 6 号
【酒店简介】金满地酒店坐落于桂林城北的繁华地段，环境舒适，门前大道直通各风景区，交通极为便利。酒店有各式客房90间，舒适高雅，设施齐全。 【交通指引】从火车南站乘出租车，费用约16元即到酒店。 金满地酒店位于桂林市城北商圈，周边有以沃尔玛为代表的大型购物商圈。酒店相邻芦笛岩、虞山公园、七星景区、七星岩、漓江等著名风景点;按四星级标准装修，楼高6 层，设有各式客房 90 间。房间舒适高雅，设施齐全。 作为经济型酒店紧扣酒店的核心价值——住宿，以客房产品为灵魂，去除了其他非必需的服务，从而大幅度削减了成本。一般来说，经济型酒店只提供客房和早餐(Bed & Breakfast)，一些有限服务酒店还提供简单的餐饮、健身和会议设施。 产品和服务的优质性 与一般社会旅馆不同的是，经济型酒店非常强调客房设施的舒适性和服务的标准化，突出清洁卫生、舒适方便的特点。 价格适中
相对于高档饭店动辄上千元的房价，经济型酒店的价格一般在人民币300元以下，一些青年旅舍和汽车旅馆甚至只有几十至一百元左右。 市场定位明确
经济型酒店的目标市场是一般商务人士、工薪阶层、普通自费旅游者和学生群体等。而高档酒店往往以高端商务客人、高收入阶层、公费旅客为主要目标市场。 连锁经营方式
经济型酒店一般采取连锁经营方式。通过连锁经营达到规模经济，提高品牌价值。这也是经济型酒店区别于其他星级酒店和社会旅馆的一个明显特征。 实习收获
通过在桂林的几天见习，对桂林的植物气候地貌有了深刻的接触和感受。加强了对喀斯特的了解。深深的的感受了“桂林山水甲天下”真谛。也对旅游城市的规划建设，人文气息得有了接触。这次的见习，不论我们当它是真正的见习还是只当它是一次旅游，其它都增长了许多见识。
通过这类次实习，我对旅游景区有较深刻认识，对桂林地区的旅游有较全面了解，还使我对旅游的构成，旅游条件和旅游资源等内容有更深一层的认识，经过这次实习，使我注意到食、住、行、游、购、娱六方面的体现，通过旅游理论结合实际，对旅游有更深体会，不仅对旅游景物有深刻了解，而对精神意识也有所磨炼。我们在游览杭桂林景区的时候，不但看到了景区内的景物，对景物的形态美，包含历史底蕴，文化价值，艺术价值都能体会之外，最好的是也能体会到如诗如画的意境。
第二篇：桂林、阳朔考察报告
2012年12月13至16日，公司一行30人赴桂林、阳朔进行为期4天的实地考察。考察期间，参观了百里画廊漓江、大榕树、月亮山、银子岩、遇龙河、世外桃源、象鼻山、芦笛岩等景点，并观看了大型山水实景演出《印象•刘三姐》。整个行程，大家切身体会到了祖国美丽如画，江山如此多娇。不但开阔了眼界，拓宽了思路，更了解到各地发展旅游的经验做法，得到诸多启迪。
一、 对桂林旅游资源的认识
1、桂林旅游产业历史悠久
1973 年桂林被列为国家首批24 个对外开放旅游城市之一，是全国最早建立中国合资涉外饭店、最早建立大型旅游商品批发市场、最早形成集“吃住行游娱购”为一体的较完整旅游产业体系和较完善旅游接待设施的旅游城市之一。在旅游营销方面，桂林开创了旅游纪念品销售和利益分配的方式;在旅游政务管理方面，桂林率先成立旅游质量监督机构，率先开通旅游咨询热线。桂林在旅游业发展方面取得的丰富经验，是旅游产品开发的优势之一。
2、桂林旅游产业知名度高
“桂林山水甲天下”世界闻名，漓江百里画廊享誉海外。桂林是世界旅游组织首批向世界推介的中国最佳旅游目的地城市之一。据统计，美国前总统尼克松、克林顿，日本前首相海部俊树等在内的150多位国外元首、政要到桂林考察旅游过。从小学课本的漓江山水到博
鳌论坛的承办地，桂林在国人的心目中已经不可取代。
3、旅游资源独特且丰富
桂林自然风光旖旎秀丽。桂林以“山青、水秀、洞奇、石美”而著称，依托特殊的喀斯特地貌和地下洞穴自然景观，形成了许多独具特色的景点。人文景观韵味浓厚。桂林是一座历史悠久的文化古城，从汉至清乃至近代，历代都在这里留下了灿烂的文化遗产，自然景观与人文景观相协调,二者浑然一体,相互辉映。城在景中，景在城中，城景交融。得天独厚的资源给桂林旅游产品开发提供了基础和平台。
二、桂林旅游产业发展的启示
桂林市是全国重要旅游目的地城市，拥有3A级以上旅游景区31家，其中5A级2家，4A级17家，桂林旅游通过资源整合、管理体制和运行机制创新，实现了产业的提质升级和快速发展。认真思考桂林的发展历程和基本经验，我们可以从中得到不少有益的启示。
1、优化产品类型，深化发展，多层多元
桂林旅游产品类型发展多元化、深度化，它在优化观光型旅游产品的同时，开发完善休闲度假型、商务会议型、红色文化型、健康生态型旅游产品，满足不同层次、不同类别游客的消费需求。随着时代的发展，单纯的观光型旅游已经不能满足人们的对高质量的诉求，度假型旅游已逐步占领旅游市场。度假型旅游不仅对景区自然景观的维护有高层次的要求，对软环境的建设也有更高层次的要求。
2、依托历史文化，挖掘内涵，融情于景
桂林作为风景游览城市和历史文化名城，在风景观光旅游上充分
发挥了其优势，以甑皮岩遗址为代表的史前人类文化，以灵渠为代表的古代军事水利文化等，都成为桂林旅游的主要吸引点。只有赋予自然景观丰富的人文内涵和文化底蕴，才能使游客产生感官和精神的共鸣，才能让顾客更加充分放松、更加充实感受，流连忘返。桂林旅游业注入人文内涵，是充分发挥桂林旅游优势、彰显桂林特色的重要举措，也是桂林旅游产业竞争力的不竭源泉。
3、重视旅游商品，独特创新，彰显特色
桂林旅游商品品牌建设，不仅从质量、特色上树立品牌形象，还加强了其旅游商品品牌促销，让桂林旅游商品在国内乃至国外市场上打响。结合桂林的文化背景及特色加工设计出的一批具有桂林地方特色的旅游工艺品。如：刘三姐、靖江王府等都是非常具有特点蕴涵历史典故的集成素材。同时增加旅游商品的科技含量，提高工艺品的使用性能。在保留传统精华的同时实现突破和创新。再者是重视商品的包装和宣传。旅游商品不仅仅是起到纪念的作用，在很多时候体现了旅游地区的质量和特色，打造了一张靓丽的桂林名片。
三、 值得我们学习借鉴和警示的地方
此次考察，除了美丽的自然风光外，桂林导游的导服以及大型山水实景演出《印象刘三姐》都给我们留下了非常深刻的印象。导游在导服过程中，对游客的感恩之情，溢于言表。即使在旅途中，我们遇有服务不周或不到位的地方，也自然予以宽容和谅解。在《印象刘三姐》演出中，当地渔民朴实的道白，一下子拉近了游客与景区之间的距离，立刻产生了体验农家乐的冲动。
在这次桂林旅游考察学习中，也发现了不足，应该引起我们的警示。在阳朔玉龙河漂流时，撑竹筏的渔民素质参差不齐，如果游客没给小费或没有消费有回扣的服务，渔民的服务态度前后就会不一样，甚至表露不悦。这就需要我们黄山引起足够重视。目前，黄山的轿包队、景区内和周边的个体经营服务点的经营活动，还需要花大力气治理，确保景区诚信经营，着眼长远利益。
第三篇：桂林山水教材分析
【教材分析】
《桂林山水》是人教课标版小学语文第八册第一单元中的一篇课文。课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。
课文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。然后，用对比的方法描述了漓江水、桂林山的突出特点。最后，把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体，展现在读者面前。 【教学目标】
1、学会本课生字新词，理解重点词句。
2、有感情地朗读课文，背诵全文。
3、通过看图、学文，感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。
4、通过品味词句，反复诵读积累语言，了解作者的语言表达特点，从中学习作者的表达方法。
【教学重点、难点】
1、了解桂林山水的特点，想象其美景。
2、学习作者是如何运用语言文字写出桂林山水的特点的。
【设计思路】
《小学语文课程标准》指出：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感。这是一篇情景交融的游记，教学时，教师先创设优美的生活情境，把语言文字变成生动形象的画面，激发他们的学习兴趣，唤起学生阅读的愿望，使他们积极主动地参与学习。然后，通过看图、学文，让学生了解桂林山水的特点，学生随着有声有色的朗读，体会作者表达的热爱祖国大好河山、热爱大自然的情感，达到入情入境的境界，使情和景的自然结合贯穿教学的始终。同时，还要让学生了解作者的语言表达特点，从中学习作者的表达方法。
【教学准备】
1、搜集到的有关桂林山水的图片或文字资料。
2、桂林山水的录像片或投影片。
3、制作的课件。 第一课时
一、创设情境 导入新课
1、让学生展示搜集到的有关桂林山水的图片或文字资料。
2、播放桂林山水的录像片或投影片。
过渡语：桂林位于广西壮族自治区的东北部桂林一带，奇峰突起，怪石峥嵘，江流弯转，岩洞幽深，其岩溶奇观为世所罕见，故有“桂林山水甲天下”之美誉，同学们，今天我们去领略那神奇秀丽的桂林风光，一起走进那迷人的画卷。
设计意图：教师用充满激情的导语创设优美的情境，紧紧抓住学生的注意力，把学生引入课文，激发他们的学习兴趣，唤起学生阅读的愿望，使他们积极主动地参与学习。
二、随景入文 初读课文
1、看画面，自由朗读，边读边通过查字典或词典弄懂生字、词语的读音、意思，对不懂的词句，可以联系上下文理解或者请教同学、老师。
2、教师范读。
3、指名分段配音朗读。
设计意图：采用多种形式的朗读，对课文作整体的感知，奠定情感基调。
三、依图学文 理解第一段
默读，思考：
“桂林山水甲天下”的“甲天下”是什么意思?
师：(天下第一)桂林山水天下第一。一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作具体描绘，让我们和作者一起荡舟漓江，去观赏名甲天下的桂林山水吧。
四、看图学文 研读课文第二自然段
1、有感情地朗读课文。
2、学生质疑问难。
3、师生共同解决学生提出的疑难问题：
作者既然是写漓江水，为什么开始写大海和西湖?大海波澜壮阔是雄伟壮丽的美，西湖水平如镜是宁静柔和的美，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水相媲美，显示出漓江之水是多么的迷人!
(引导学生把特点说具体，并与大海、西湖的水比较，出示桂林山水的录像片或画简笔画理解“波澜壮阔”、“水平如镜”)
4、(投影出示画面)自由读第二自然段，结合画面，想一想漓江的水有什么特点?
学生回答，教师概括：
特点之一“静”，从感觉上突出了漓江水的“静”。
特点之二“清”，从视觉上突出了漓江水的“清”。
特点之三“绿”，从色彩和品质上突出了漓江水的“绿”和“纯”。
5、指导朗读：
⑴ 教师引读句子：
师：漓江的水真静啊──
生：静得让你感觉不到它在流动;
师：漓江的水真清啊──
生：清得可以看见江底的沙石;
师：漓江的水真绿啊──
生：绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
师生合：船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
⑵ 指导读好“真静啊”“真清啊”“真绿啊”三个“啊”的变调：
“静，清，绿”三字要读重音，在“静得、清得、绿得”后要有小停顿，以
突出后面补充说明得部分。读这三个分句，音量要渐大，读出层层推进得感觉。
6、品味词句，反复诵读。
指导学生有感情地朗读并感受。读出漓江水的静、清、绿，读出对漓江水的喜爱之情。
7、尝试背诵，积累语言。
8、了解文章特点，学习写法：
小组合作学习：
这个句子有什么特点?这样写有什么好处?运用排比句式，比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静，清，绿。
9、仿照课文，写句子：
如：桂林的水真( )啊，( )得( )。
真( )啊，( )得( )。
10、总结第二段学法。
设计意图：教师先创设优美的情境，然后通过看图、学文，使学生从语言文字的具体描写中，进一步体会、感悟漓江的水的特点。学生随着有声有色的朗读，通过观察、比较领略漓江的水的特点，感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。同时，让学生了解作者的语言表达特点，从中学习作者的表达方法。
五、布置作业
1、抄写词语。
2、有感情地朗读全文。
第四篇：桂林采风实习报告
第一，实习任务、实习内容和实习目的
1、实习任务：领略祖国的大好河山，感受改革开放后经济的发展，培养高尚的审美情趣，亲近自然，亲近广大人民群众，学习“三个代表”和科学发展观，做一个“四有”公民。
2、实习内容：参观各个旅游景点
3、实习目的：激发文学创作灵感，享受美好人生
第二，实习总结
这次桂林景点采风实习使我第一次如此真实地感受生命的美好，那如诗如画的山水画卷使我生命力量彰显极致。采风实习也让我亲身接触了桂林的品性，感受桂林人的生存状态。
1、桂林景点开发独具特色。世界第一部全新概念的“山水实景演出”《印象·刘三姐》，其表演舞台为两平方公里的漓江水域及十二座背景山峰，构成世界最大的天然剧场，并启用了目前国内最大规模的环境艺术灯光工程及独特的烟雾效果工程，创造出如诗如梦的视觉效果，剧场音响采用隐蔽式设计，与环境融为一体，并巧妙利用山峰屏障及回声，形成天然的立体声效果。《印象·刘三姐》更是完美地融合山歌、广西少数民族风情、漓江渔火等创新元素，成功创造出天人合一的境界，被誉为“与上帝合作之杰作”。九马画山峡谷景区，是漓江边上的旅游圣地，位于漓江百里画廊的中心区域，是镶嵌在桂林旅游这顶皇冠上一颗最璀璨的明珠，九马画山峡谷景区更是一个集漂流、溯溪、露营、独步、户外拓展、野战等为一体的综合型人文休闲旅游度假景区。冠岩景区，更是一个最具广西喀斯特地质特色的景区，各种鬼斧神工般奇形怪状的钟乳石，让人似乎深处仙境一般。
2、桂林人民的生存心理。此次桂林景点实习，接触最多的是桂林的底层人民，他们对自己生存环境的心理是我体会到的最真实的桂林人民的生存心理。桂林旅
游经济是发展了，但是经济发展的真正的受益者是那些投资者，虽然在我们外人开来桂林人民为这些投资者打工的收入已经足够了，觉得桂林人民不应该心怀抱怨。但是我不管这是否是应不应该，我只知道那是桂林人民真实的心理感受，我们作为一个外地游客，首先应该做的是尊重桂林人民。桂林人民的生存心理我主要从与二个人的交谈中得出，第一个是桂林西街旅馆老板，我问旅馆老板，旅馆属于特殊行业，需要办理什么行政许可证件?老板答道，消防、公安、卫生、工商，税务等等，办理公安的许可时自己走后门给了一千块，别人没有后门需要六千多。我问似乎行政许可是不收费用的，那为何你们要交钱呢。老板满脸愠色地说，鬼才知道了。可见中国所谓的市场经济依然无法摆脱权势的魔掌，桂林人民在权势对他们自由经营干涉面前表现得愠怒，但也很无奈。第二个是遇龙河漂流时为我撑船的船夫师傅，船夫师傅手掌长满了厚厚地老茧，他对我说，他为我们撑十公里的船其实只能挣一点钱，不过会有提成，如果我们在河上照上四张相片以上可以提成。于是我与同船的王君当真就买了四张相片，为了那张长满老茧的双手。其实桂林人民的生存还是艰难的，不要仅仅用一种局外人的欣赏的眼光看待桂林，其实我们还应该去感受一下桂林人民的心理。
第三，实习感受
我怀疑我真的是去桂林实习了么?不是的，我们分明是去了一趟奇幻的神仙境地游览了一番。那山，那水，那突如其来的暴雨，不断地闪现在我的脑海中，此身合是文人未，暴雨骑象入桂林。
第五篇：《桂林山水》案例分析
一、课堂教学部分环节实录
师：刚才我们欣赏了作者描写桂林山、漓江水的写法，现在你能用这样的句子来表达一下你对桂林山、漓江水的印象吗?
生：桂林的山真是千奇百态，有的像馒头、有的像树叶、有的像鸡蛋。我非常喜欢那里。
生：漓江的水太美了，绿绿的，微风吹过，水面上泛起了鱼鳞似的波纹，一圈一圈的荡漾开去,美极了。
生：漓江的水真诱人，远远望去，一片碧绿，仿佛那是一幅风景画，不忍去破坏它的宁静;又如一位休憩的少女，那样的安逸。
生：桂林的山太可爱了，这是山的世界，山的海洋，大大小小，高高低低，各不相让。 „„
师：是呀，神姿仙态桂林的山，如情似梦漓江的水。秀水奇峰相互映衬，美景尽收眼底。下面让我们再次感受这天下第一美景。(桂林山水风光片) 师：想说说此时你的感受吗?
生：我真想马上去桂林，亲自领略那里的风光。 生：桂林山水真是天下第一。
生;桂林是祖国风景库中的瑰宝。
生：我爱你桂林，山奇、水美，世界闻名。 „„
师：是呀，我们的祖国地大物博。远有桂林，近在咫尺的钢都鞍山同样在人民的建造下，与日增辉。看一位“归国华侨”回到家乡鞍山，感慨家乡的日新月异。同学们，你们愿意说说自己的家乡吗?(学生热情极高，纷纷举手，十分兴奋)
生(齐)：愿意。
生：介绍千山的传说及美景——千山大佛。 生：介绍汤岗子温泉。
生：介绍鞍山几大广场的变化。 生：介绍鞍山新开发的旅行线路。 生：歌曲表演《鞍山美》。
师：家乡美、桂林美，祖国的山山水水都秀美。老师相信，在你们勤奋灵巧双手的打扮下，我们的祖国会更美。
二、教学内容分析
«桂林山水»是人教版五年制小学语文第九册的第一课。课文以舟行碧波上的所见，描述了一幅山水相映的桂林风光图。这篇课文作者运用了对比、排比、比喻的修辞手法，以清新明丽的语言表现了桂林山水独特之美。同时，激发了学生热爱祖国、建设祖国的思想感情。
三、教学过程分析
在这个教学片段中，我重视以学生为主体的教学设计。新课改更突出强调以人为本的课堂氛围，只有学生乐学，才能真正体会作者的情感，产生共鸣。因此，在课堂在中，我多给学生自由发挥的空间，自我想象，自我感悟，形成自己的见解，养成主动探索的精神。通过创设情境、播放桂林山水的课件，使学生有身林其境的感觉，以便使学生极欲表现对桂林山水的赞美，从而达到了情感、态度、价值观的有机统一。个性得以张扬，使学生享受到生活化的语文，给他们带来快乐。同时，本片段也重视了对学生口头表达能力的训练，或模仿文中的句式、或自由表达，都为学生语言的发展提供了空间，实现了积累、理解、转化、应用的语言实践过程，为学生今后学好语文打下坚实的基础。