学校目标考核汇报

从我们踏入校园到加入工作，汇报一直伴随在我们左右，是一项不可或缺的内容。然而，很多人一直不明白如何写汇报材料，在汇报中找不到重点，导致在学习、工作中的不如意。以下是小编收集整理的《学校目标考核汇报》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：学校目标考核汇报

双沟中心学校目标考核汇报材料

坚持校务公开，认真开展政风行风建设。学校财务管理让一线的教师参与，并通过他们向广大教职工宣传学校的正确做法，通过增加透明度的做法，获得更多教职工的理解和支持。为规范执行学校规章制度、岗位职责，确保学校各项工作有序进行，学校积极改革各项会议制度，校长办公会和行政例会上，各条线均先通报上周工作情况，落实学校工作计划及有关教育教学制度执行情况，并安排下周工作。班子成员团结协作、雷厉风行，围绕学校整体工作目标一心一意做好各自的工作。学校开展了形式多样的政风行风建设活动。通过校务公开实现学校与社会、学校与教师、教师与学生之间的有效沟通和理解。 我们坚持以人为本、预防为主、加强教育、群防群治的原则，把安全工作作为教育工作的重头戏，严格安全管理，强化安全措施，筑牢师生安全防火墙，努力营造良好的教育教学环境。成立以校长为组长的学校安全工作领导小组，做到年初有计划，年终有总结，平时有督察，围绕校园安全管理的各个环节，不断健全完善各类安全管理制度和责任追究制度，通过系列制度的建立使安全工作落到实处。各校通过开展安全宣传教育日、“安全文明校园”创建等系列活动，切实增强师生安全意识。平时，各校采取宣传栏、黑板报、国旗下的讲话、班会及警示标语等形式大力开展安全宣传和教育工作，通过开展形式多样的防灾、避灾及逃生演练，切实提高广大师生的安全防灾意识和避险自救能力。中心学校不定期深入校园进行安全专项督导检查，对检查出的问题和隐患限时整改，确保校园安全防范无疏漏，努力让广大

师生在平安、和谐的校园中快乐地开展教学活动。

为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，实现学校教育教学工作目标，双沟镇中心学校采取 “四大举措”，立足办好人民满意的教育，以改革创新谋发展，以特色内涵铸辉煌;把改革创新作为教育发展的强大动力，办出特色、办出水平，出名师，育英才。 一是办好学前教育。为每个学前班配备电教设备，依据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，注重幼儿德育和养成教育，注重行为习惯养成，提高教育教学质量。二是提高教师业务水平。通过选派一批有培养前途的教师参加国家级教师培训,到省级名校挂职锻炼,为骨干教师提供科研经费等办法,提高教师专业水平和教学能力,培养教育教学骨干、学术带头人，造就一批教学名师和学科领军人才。三是开足开好规定课程。在现有教师编制紧张的情况下,该校计划返聘有音乐、体育、美术等专长的教师到校任教,真正做到开足开好规定课程, 全面落实《规划纲要》中提出的“把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点”的要求.四是开展校际间教学交流培训活动。双沟镇中心小学除了努力做到在硬件设施上缩小与城区学校办学条件的差距, 还及时引进先进的课堂教学新理念为学校教学注入生机和活力，学校将和襄阳市名校——人民路小学结对子,充分利用结对学校的优势，分期分批组织教师培训、听课，与结对学校进行互动研究，及时把握教改新动态，同时使教师了解学校教育改革的最新动态。

第二篇：2016学校责任目标考核汇报材料

横山县实验中学

2016年上学期责任目标考核汇报材料

尊敬的考核组全体领导、同志们：

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导前来我校进行年度目标责任考核。本学期，我校根据2016——2017学年第一学期教育工作会议精神，结合学校中长期发展规划和教育教学工作实际，以全力提高教育教学质量为目标，不断深化课堂教学改革，努力提升教师队伍研修能力，积极创新德育管理方式，学校各项工作稳步推进，已基本完成了年初县政府给我校下达的《横山县实验中学2016——2017年工作任务书》中的各项工作任务，并在教学改革，素质教育和校本课程开发等方面取得了显著成绩，形成了具有自身特色的教育教学模式。具体工作成绩如下：

一、组织领导和规范办学

1、贯彻落实中央的八项规定和六项禁令，切实执行“六大纪律”;深入学习社会主义核心价值、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》;巩固“三严三实”专题教育活动成果。

2、在党员内部积极开展“两学一做”教育活动，制定了实施方案和学习计划，成立了“两学一做”组织机构，建立了活动台账，保证每月两次学习活动。党员有个人学习计划、心得体会、做合格党员承诺书、学习笔记和“做好事、办实事”工作日志。

3、严格执行党风廉政建设责任制，认真落实《学校教职工代表大会制度》，教代会积极参与学校的决策和管理，坚决做到政务、财务公开透明。

4、严格执行课程(教学)计划，开足开齐各类课程，没有挤课占课现象，能认真上好《可爱的榆林》和《横山，我可爱的家乡》课程，部室管理规范，保证理化生实验开出率达百分之百;学校和教师没有乱收费、乱订教辅资料现象，中小学没有组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课，严禁变相体罚学生。

4、全面落实“阳光招生，均衡编班”政策，严格按照教育局的要求规范操作。班主任均能认真做好学生综合素质评价。

二、安全稳定工作

一年来，我们时刻将安全工作放在首位，牢固树立安全是第一的指导思想，加强学生安全教育和管理。

1.利用主题班会定期对学生进行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等;德育处还下载了许多视频资料，向全体师生发出认真学习“交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德”的倡议;组织学生观看“交通安全图片与视频”资料，进行安全疏散演练活动等增强学生的安全防范意识，使得安全意识深入到每个学生心中。

2.对骑电动车、自行车的学生进行签订安全协议;

3.同家长签定《学生安全教育管理责任书》，明确家长安全管理的责任，加强校外学生的安全管理与排查;

4.同班主任老师签定相关的《安全教育管理责任书》，明确安全教育的内容、方法、措施等;

5.定期排查学校校园各类安全隐患; 6. 根据德育处计划，于5月13日聘请西南新区派出所的工作人员就交通安全、食品安全、网络安全、人身安全、预防青少年犯罪等进行讲座，10月13日邀请市心理学研究协会会长周维林老师在我校为部分家长和全体老师开展了心理讲座。6月5日邀请消防讲解员为全体教师做了消防安全讲座。6月26日组织了防火防爆安全演练， 11月24日举行了“消防安全演练”活动。通过一些列的活动提高学生的安全防患意识，保证学生人身安全。

7.同各职能部门签定《安全防范责任书》，层层落实责任，严防安全事故的发生; 8.建立安全台帐，定期召开相关人员会议，排查安全隐患，即时消除安全隐患。

9、提供畅通有效的学校与教师，学校、教师与家长之间的沟通渠道，让家委会协助学校创造出和谐团结的教育教学氛围。

正是安全工作认真到位，一年来我校没有发生一起安全事故，安全工作得到喜人的成效。

三、素质教育

(一)计划齐全科学

学校计划能在开学前一周出台，能站在学校长远规划的高度上指导和引领学校的全盘工作。各部室计划和教师教学计划能在学校计划的指导下认真制定。所有的计划协同统一，符合实际，科学合理且操作性性强。

(二)教学常规管理

1、教学常规管理严谨细致，制度化、常态化。教案大型检查六次，作业大型检查六次。

2、集体备课高效，复备工作扎实。

教务处制定了集体备课的实施方案，开学初组织备课组组长学习方案内容与精神，研讨集体备课的时间、地点、方法和本学期主要活动内容。负责人根据“集体备课一览表”进行抽查，并及时做好记录。上课老师均能持复备好的教案进教室。教务处很好地落实了检查监督制度和教师业务常规工作检查登记。

(三)德育工作

1、坚持不懈抓常规管理，加强学生养成教育，促进学生良好品质的形成。

(1)加强学生常规管理，由于我校的教学改革已经走在全县在学的前边，特别是我校把先学后教，当堂训练的小组合作学习和语文主题学习有机的结合在一起，让学生在管理中培养能力，在管理中提高能力。设置学生管理岗位。班级管理中每班都有“人人有事做，事事有人做”，让每一位学生都是管理者和被管理者，在自我管理中逐渐成长。每个班级中都有星级台，让每位学生都有展现自我的平台，实现自我价值。

(2)加强学生养成教育。学校平时注重学生养成习惯的培养。我们要求学生“每天进步一点点”。培养学生良好的纪律观，开展相关活动，学习相关知识，并要求任课老师在堂课中不忘渗透德育教育，在课堂管理中，实行小组评比制度，将学生的课堂内外的表现记录下来，对学生的整体表现情况进行评分，让学生在各项活动中增长知识，培养学生的高度责任心和集体主义的高尚品质。为养成学生良好的卫生习惯，学校制定卫生相关制度，要求每天室内外打扫，每天卫生检查员检查记分，每周一统计。并按分数颁发卫生流动红旗，每月统一总计分数，分数与班主任老师班主任津贴紧密挂钩。为了培养学生良好的习惯，我校发动全体师生开展“除陋习，讲文明”活动取得良好成效。

(3)抓牢、抓实、抓好学生行为规范教育。

俗话说“少小若天性，习惯成自然”,养成教育必须从日常的言行举止入手，对儿童进行训练，从大处着眼，从小处着手，对学生而言，好习惯、好品质一旦形成，将受益终生。 我校坚持以“每天进步一点点”、 “人人有事做，事事有人做”理念，狠抓学生日常行为规范的养成教育， 始终把加强《小学生日常行为规范》的训练和教育放在首位。把培养目标细化到“一言一行、一举一动”，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、板报、大会、等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。

2、加强德育实践活动，推进未成年人思想道德建设。

道德原本就产生于现实的社会生活关系，离开了生活就不可能滋养德性。只有通过实践、体验才能不断超越自身，从而扩展、丰富个体的精神世界。我校以培养学生良好学习、生活习惯为重点，引导学生在实践中体验不断认知、不断体会、不断提升，把思想道德内化为自身素质，自觉形成“学校的好学生”、“家庭的好孩子。”

(1)结合节假日开展相关活动，使学生受到教育，

配合团委开展的“向雷峰同志学习”主题活动，活动前作好活动方案，活动过程有条不紊。通过多种形式对学生进行教育，让学生从身边的每一件小事做起，在学校同学之间互相帮助，团结友爱，在社会乐于助人，学会与人和睦相处，做一个文明的小公民。学校开展的“艺术节”“读书节” “校园歌手大赛”等活动，让学生在自己的节日中展现自我风采，用自己的歌声、舞蹈来歌颂美好的生活。开展尊师重道、尊老爱老活动，让学生在活动中表达自己对老师、老人的敬爱，教育学生学会感恩。学生利用节假日搞社会实践活动，进社区搞活动，在家为爸爸妈妈洗一次脚，为爸妈做一次饭等活动，践行实践能力的培养与锻炼。

(2)开展常规活动，在平时的点点滴滴中对学生进行教育。

严格升旗制度，作好国旗下的讲话安排，讲话内容必须结合当前形式对学生进行多方面的教育;班主任利用班会、晨会对学生严格要求，并培养学生组织活动的能力; 学校规定双周为各班的固定班会时间，德育处确定统一的班会主题。德育处负责监督和检查。

(3)开展多种形式的课外实践活动

好动是学生的天性。为让学生在校园内能快乐的学习、生活，我校结合学校实际情况，开展学生喜爱的实践活动。趣味运动会，让学生在活动过程中感受到合作、互助、团结、拼搏、积极向上的乐趣。为培养学生良好读书习惯。学校开展经典诵读活动。自从活动开始以来，学生每天早上来到学校不再是疯疯打打的了，学生早上来到学校，主动进教室读书，背诵课文。在班主任老师和语文老师们的支持下，读书活动开展的仅仅有条，在晨曦中，校园内响彻着朗朗的读书声。

(4)做好学生成长记录，建立中小学生成长档案，使学生的每一点进步，取得每一次好成绩都能历历在目，为孩子的健康成长记录着滴滴点点

4、宿舍管理工作上层次

学生“生活常规”管理的重点在宿舍，学生休息不好，学习效率就自然下降，在我校“减时增效”理念指导下，我们强抓学生的宿舍管理。

(1)坚持学生休息纪律的检查，生活老师在学生休息时上班，中午不休息，深夜还进行严查工作，使得学生的休息纪律上了一个新的台阶;

(2)加强学生宿舍的检查力度，生活老师在学生熄灯后坚持夜巡，制止学生使用手电筒，听MP

3、MP

4、MP5，玩手机等而不休息;

(3)宿管人员将每天检查学生宿舍的情况，及时上报德育处，是问题能及时反馈、及时处理、及时解决整改; (4)不定期开展“文明宿舍”、“文明教室”的评比活动，将学校卫生创建工作推到高潮;

4、学生身心健康教育取得实效

我校创建了由国家三级心理辅导员李艳红老师的心理咨询室，为每一个来访师生，细心做好每一次访问者的思想工作，从而有效的疏导了师生的心理问题。定期利用周五的社团活动对学生心理进行调适，回答学生提出的各种心理问题。

自成立学生心理社团以来，扩大心理教育的范围，增加学生心理教育的参与度。正因为我们学生身心健康教育工作措施扎实，我校师生的身心“问题”明显减少，学生身心健康教育取得明显实效。

5、家校共建落到实处。我校三评一访、家长培训都能有效地开展，并且收到良好的成效，特别是家委会为我校教育教学工作起到了良好促进作用，家委会与教师的配合默契，减轻不少负担。

6、师德建设紧抓不放。我校在校长的亲历指引下，建立健全师德建设六项制度，定期进行师德培训与指导，使我校教职工队伍精神风貌焕发，干劲十足。

7、实行全员值周制度，领导包年级制度，班级值周制度，开展全体教师参与的“除陋习，讲文明”行为习惯养成活动，效果显著。

8、全面推行“1155”德育模式。即突出一个主题，完善一个体系，推进“五育工程”，深化“五项活动”。德育处能够认真学习深入研究“1155”德育模式，建立了“八大习惯”、“三爱三节”和“校园十佳之星”等活动的长效机制。通过具体有效的活动和有力的抓手切实规范学生行为习惯，促使学生养成“学做人、知感恩、懂礼仪、明是非”的习惯，“校园十佳之星”的评比规范，有评比依据。

9、 “六大创建”工作有计划重落实有成效。

10、“家校共育”工作扎实有效。为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造和谐的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，我校制定了家校联系制度，建立班级微信群，成立家长委员会，要求家长参与开学典礼表彰大会，家长参与期中期末的监考工作。教师平时通过家访、信访、电话访等形式与家长进行联系，及时提供学生在校的学习情况和发展态势。每学期每位教师有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录卡。做好家长培训工作，扎实开展“三评一访”活动。

11、推进“七五”普法教育，加强学生的尊师教育。学校制定一系列的活动来加强学生尊师爱教教育，通过“为老师唱赞歌”，“读尊师爱教的文章”，“看尊师爱教的影片”，“我为老师做一件实事”“给老师写一封信”等活动加强学生尊师爱教的教育。

12、帮困助学工作落到了实处。每位教师负责一位家庭困难的学生，给予经济、学习和生活上的帮助，工作有计划，有落实。

(四)教学工作

1、打造高效课堂。

(1)切实落实“先学后教”和“小组合作学习”。扎实开展组内听评课、同课异构、电子白板大赛、微课评选、赛教课和集体备课汇报等业务工作，教师的课堂教学能力得到提高。今年我校有六位老师获得县级教学能手的称号，两位老师获得市级教学能手的称号。

(2)有效开展了“优质课展示”。为了提高集体备课的质量和水平，推动集体备课更好的发展，让课堂教学更高效、更扎实，教务处组织各备课组进行了优质课展示活动(此活动包括备课、汇报、上课和评课)。通过这些活动极大地提高了教师的备课能力，加大了教师之间的互相交流、互相帮助，使得课堂教学更高效了，教学质量有了更大保障。

(3)整合、完善理科教学工作。教务处负责人组织理科教研组组长、备课组组长开会了解了各学段理科课堂教学情况，强力要求教师要认真、有效的落实“先学后教”的教学理念和“小组合作学习”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，教师能不说的就不说，让学生去讲，将大量的活动时间留给学生，教师只是引导者、组织者和参与者。在上述要求下，分学段组织教师分别进行了集体备课、议课讨论、课堂展示和评课交流，组织教师观赏优秀课堂实录，积累了大量课堂教学经验和方法。通过具体的实践活动，虽然课堂教学有了很多的改观，教学效果明显了，质量提高了。但是，我们发现课堂教学活动还不是精炼的、高效的。所以我们准备在现有的基础上强制实行“30+10”的课堂教学结构模式，即新授时间不得超过30分钟，当堂训练不得低于10分钟，让理科课堂教学“精讲多练”更高效。 (4)语文主题学习的实验与研究

我校的语文主题学习已经进入了第四个年头的实验，也取得了显著的成绩。我校于4月7日在全县范围内组织开展了“第二届语文主题学习”实验研讨会，取得了一致好评。6月27日，我校的吴浩丽老师在榆林市初中语文主题学习启动仪式上应北京新学校的邀请上了一节示范交流课。今年下学期，教务处组织初中语文教师对四至六年级语文教师进行了跟踪培训、适时督导、定期总结、集思广益、再次实践。使得本学段的语文主题学习工作有了极大的成效，授课教师对语文主题学习有了本质性的认识，摸索得到了本学段语文主题学习的四种课型，即整体预习课、基础阅读课、整合阅读课和拓展阅读课，使小学语文课堂教学走上了正确的语文主题学习之路。

2、扎实开展全员读书和海量阅读

配合“语文主题学习”有效落实海量阅读。充分激发学生地阅读兴趣，营造读书氛围，创建书香校园。学校给每个教室打造专用书架放置主题丛书和班级图书。给4——9年级的学生统一印刷读书笔记——撷萃集。“新月”文学社的活动开展，为师生提供了创作平台，“新月报”是由师生共同参与通力合作创办的校园刊物。本学年出校报二期。学校统一购置大量书籍，要求每位教师每学期读书不得少于两本，学校阅览室全天为学生开放。通过朗诵、演讲、读书推荐会、读书沙龙、评读书明星，评书香家庭等形式促进全员读书和海量阅读地实施。6月8日，举办了首届读书节。共3000多人参加了这次校园读书节，活动包括校园大型朗诵和班级读书汇报两个议程。通过一系列活动，不但培养了学生的特长和审美情趣，而且为学生展示自我搭建了平台。

3、共同体发展。推动我校共同体建设工作的开展，扩大校际之间的交流，互帮互助，共同提高，使教育得到了均衡发展。今年10月19日至20日，我校积极参加了“横山区第九共同体同课异构”活动，并有三名教师参与了授课，受到了与会人员的一致好评。此次活动，为共同体各学校的教师创设了一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会，为校与校之间的学习和交流提供了平台，通过发挥各校骨干教师的辐射作用，有效解决了教学中的实际问题，并及时发现存在的问题，共同研讨解决，从而缩小了各校差距。今年11月4日我校成功举办了“横山区第九共同体分享与共进班主任工作经验交流研讨会”，通过本次活动砺练了班主任的思维能力，提升了共同体班主任队伍建设，改进了工作策略，解决了班集体建设与学生教育管理中面临的困惑和难题，学习借鉴了优秀班主任的工作方法和成长经验，为做新信息时代智慧型班主任打下了扎实的基础。

4、搞好“一会三节”，即春季运动会、校园艺术节、科技节、读书节。今年4月28日我校举行了第二届趣味运动会，运动会分为四组，有学生的项目、师生合作的项目共十个项目。即袋鼠跳、多人竞足、吹气球、蹲跳接力、螃蟹背西瓜、保龄球、托球跑、沙包投准、颗粒归仓、钓鱼跑等，每个项目都精彩纷呈、趣味横生。5月31日举行了以“用快乐传递力量，让艺术点亮人生”为主题的第六届校园文化艺术节暨六一文艺汇演活动。6月8日，举办了首届读书节。共3000多人参加了这次校园读书节，活动包括校园大型朗诵和班级读书汇报两个议程。通过一系列活动，不但培养了学生的特长和审美情趣，而且为学生展示自我搭建了平台。10月12日举行了校园科技节。12月5日至13日举行了首届校园足球联赛。参赛队

七、八年级学生，比赛为男子组5人制，每班班主任为领队及教练，运动员8名。还与榆林七小举行了联谊赛。县艺术展演中我校的五个作品成功入选，我校的主题为“爱国情、强国梦、成才志”的五百人大型朗诵获得市级一等奖，省级三等奖，左媛老师获得优秀指导奖。

5、扎实开设校本课程

我校校本课程(社团活动)，本着全面贯彻新时期党的教育方针，进一步推进素质教育实施，促进学生的全面发展，力争创办特色的教育学校，根据学校学生实际情况开设46个社团班级，全体学生人人参与。开学初学校根据教师特长确定授课教师，根据学生喜好自愿选班，由教务处负责统一编班确定上课地点，然后开课。社团活动时间确定为星期三下午活动课及最后一节课。

6、一师一优课，一课一名师

为了深入落实《榆林市教育信息化三年行动计划》，整体提升教育信息化装备使用效益和应用水平，确保“一师一优课、一课一名师”活动取得实效，教务处认真制定了“一师一优课、一课一名师”活动实施方案，建立领导小组，有计划有组织地完成了宣传动员、课程实录和上报审核工作。

7、读书课和写字课的教学

本学期加强了写字课(周三)和读书课(周五)的管理。任课教师课前能认真准备，课后有作业，任课教师能认真批改耐心指导。在《横山县中小学规范汉字书写大赛》中我校小学代表队获得了三等奖的好成绩。

8、创校园足球特色学校。今年我校修建了足球场地，继续开设了足球校本课程，成功举办了首届校园足球联赛，校园足球氛围浓厚，足球文化逐步形成。今年上学期我校初中男子足球队在首届横山校园足球联赛中获得第三名。

9、加强教育宣传，我校通过微信平台“微光发行室”及时上传特色工作或者重点工作宣传信息稿件40多件。其中《横山区实验中学的六名参赛选手全部获得“教学能手”称号》、《横山区实验中学开展“消防安全演练”活动》、《横山区第九共同体“分享与共进”班主任工作经验交流研讨会》、《横山区实验中学首届校园歌手大奖赛决赛》、《横山区实验中学邀请榆林市心理学研究协会会长周维林老师开展心理讲座》、《横山区实验中学开展“创最美、评最美”活动》、《横山县实验中学语文主题学习研讨会》、《新学期新起点——横山县实验中学开学典礼》、《横山县实验中学七年级新生入学第一课——军训》、《横山县实验中学2016年阳光招生简章》、《]横山县实验中学幼小衔接活动》、《横山县实验中学2016届离校课程》、《横山县实验中学首届读书节开幕》等稿件受到社会的广泛关注，点击人数很多，同时对我校的工作给予了高度评价。上学期我校还完成一个时长13分钟主题为“蓬勃发展的横山县实验中学”的宣传片，点击观看数达到5000人。

10、有效开展校本研修和课题滚动工作。我校本学期共10个课题学校结题，一个校级课题滚动为县级课题，4个县级课题滚动为市级课题。

11、“双高双普”、“均衡发展”达标创建工作。我校于5月11日完成双高双普初验收工作。

12、重视统考备考、中考备考、誓师大会以及毕业典礼和入学教育课程化工作的落实。上学期九年级举行了中考百日动员大会，九年级师生和学校领导全部参加，会上大家表决心、立誓言。九年级还开设了离校课程，包括师生篮球友谊赛、拔河比赛、毕业座谈会和毕业典礼。一年级和七年级开设了入学教育课程，包括学习学生日常行为规范、军训等。

13、今年上学期第三周举行了表彰大会，内容主要包括学生星级奖励、奖学金、优秀少先队员、优秀团员、好家长、教师学科能力竞赛、优秀教师、优秀班主任、教学能手、教学成果、优秀教研组、备课组等。下学期第三周举行了开学典礼，内容主要包括学生星级奖励、奖学金、优秀少先队员、优秀团员、好家长、教师学科能力竞赛、优秀教师、优秀班主任、教学能手、教学成果、优秀教研组、备课组、书香家庭等。通过上述活动，极大地激发了广大教师和学生工作和学习的积极性。

14、计划落实教师“十个一”工程，并建立教师成长档案。

(1)参与完成一个县级以上课题研究(2)制作一个微课 (3)写一篇论文(4)做一个课件(5)做一次教学点评(6)写一篇教学反思(7)展示一节优质课(8)读一本好书(9)观摩一节视频课(10)参加一次赛课

四、教师队伍建设

1、学习笔记听课达到要求。师德建设“六项制度”落实到位，认真完成师德考核工作。 教师队伍的建设是学校管理的核心。我校制定了全面可操作的教师队伍建设激励机制，主要包括师德考核细则，日常学习制度，一对一交流互助制度、听课制度，提高培训制度，校级教坛新秀、校级教学能手选拔制度，校级优秀教师、德育先进个人评选制度等，这些制度的实施，将大大提高教师教书育人的能力。本学期学校还加大了教师的培训力度，加大了培训财政预算，让老师们走出去开阔眼见学习先进的教育教学理念。学习归来的教师必须在《闻道论坛》时间做汇报、讲示范课。

2、校本研修

打造学习型教师队伍，把校本教研作为学校工作的永恒主题。具体做法是学校通过赛课，由教研组认真组织评课，并做好记录，然后根据课堂教学中存在的不足确定校本研究课题。要求每位教师必须参与课题研究，做到人人参与人人研究。以制度的形式规范教研组、教师的课题研究行为，使之落到实处并确保研究对实际教学工作的推动作用。大力开发校本教材和校本课程，加大第二课堂的投入。把校本研修和社团活动纳入评优树模评职中。

3、扎实开展了“作”和“说”两项技能校内比武活动。我校由教务处负责进行对教师全员白板和说课培训，制定活动实施方案，并严格依据方案要求每一位教师进行过关考核。我校教师马杰获市级白板大赛一等奖，贾锦延、李成行、杨蕊蓉在县级白板大赛中获奖。在说课活动中共有85名教师参加，其中27人表现突出，学校给予了奖励。

4、做好教师“一对一”帮扶结对交流;抓好“帮困助学一对一”，开学之初就拟定了学困生帮扶方案，要求全校基础学科教师每人帮扶一位学困生，并对其进行不定期学习帮扶，并有一定的帮扶记录和帮扶成效。严格执行教师请假销假制度，在职公办教师无有有偿补课现象。

5、参加语文、数学、英语、音乐、美术“名师之路”培训，中考教师培训，语文主题培训，新学校论坛培训，培训人次达七十多。

6、由教务处负责，通过校内赛课确定参加县级教学能手人选，然后安排专人负责指导培训，通过听课、评课等形式严格操练。本学期我校六人(张琳、左萍、白静、谢敏、刘凤成、白成镇)参加县能手选拔，可喜的是六位同志经过刻苦的努力，都成功获奖。

7、每周进行一次教师书法培训。

五、教学质量

提高教学质量是学校工作的重要工作，各部门和各位老师均能全力以赴投入到这项工作中来。很好地完成了抽考年级和中考年级的动员和组织备考工作。抽考年级和中考年级的备考动员会、鼓励会和誓师大会准备充分，效果很好。我校在九年级毕业班考试中获得第七名的好成绩。

六、总务后勤工作

1、财务行为规范，编制预算合理。

2、后勤工作人员的待遇采用工资加绩效的方式来提高他们的积极性和责任性，确保后勤工作安全、有效、保质保量完成。

3、严格公物管理制度。

4、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处能及时添置、维修教学设施，工作积极主动，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺利进行。

5、专人负责营养餐改善计划，建立“实名制”电子管理，按时上报学生信息。

6、按要求配置学生体测健康测试仪，完成测试和上报工作。积极配合疾控中心开展学生营养状况检测工作。

7、师生两灶制度健全，食品安全，卫生情况良好，实行营养供餐，两灶伙食质量高满意度在百分之九十以上。定期进行卫生大检查并评选最美办公室、最美宿舍和最美教师。

8、学校借“双高双普”验收之契机，配合上级部门在暑假对学校的操场和停车场进行了硬化，并修建了24蹲位的水厕一座，粉刷了墙体和教室。本学期新栽两株圆柏、新建草坪两块、修整了花坛，走廊过道以经典文化为内容进行了美化装饰。

9、本学期，对三位卫生人员进行了包干分配，每天负责一个卫生区域、全天候不定期督查学校卫生情况，发现问题立即督促整改。我们还组织进行了“最美教师”、“最美学生宿舍”、“最美学生宿舍”的评比工作，力争使师生养成良好的卫生习惯。

七、创建工作

积极启动和推动语言文字规范化示范校创建活动，全面推动语言文字规范化工作，大力推进我校语言文字向规范化发展。将语言文字规范化要求纳入学校常规管理、纳入学校教育教学基本技能训练，渗透到德、智、体、美等各项教育活动中，推动我校语言文字工作整体水平不断提高。

(一)大力加强学校管理。

1、健全机构，落实责任。

2、制定制度、措施、计划，健全档案。

3、大力开展宣传工作。

4、加强常规管理，做到奖惩制度健全。

(二)全面推广、普及普通话。

八、存在的问题和不足

1、学校要进一步促进专任教师的专业化发展。

2、学校缺少音乐、体育老师。

3、教师办公设施配备不够。

4、学校没有卫生室。

以上是我校本年度完成指标任务的基本情况，我们将继续贯彻执行上级主管或职能部门的相关文件精神，加大执行力度，认真落实各项任务指标，克服困难、解决问题，群策群力、加快发展，努力创办人民满意的教育。

第三篇：学校目标管理考核评估汇报材料

密山市知一镇中心学校 霍刚

尊敬的各位领导：

大家好!

首先热烈欢迎各位领导莅临我校检查、指导工作!

我校现有学生401人，10个教学班，住宿学生63人，教师56人。 一年来，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大和十八届

三、四中全会以及总书记重要讲话精神为指导。坚持全面贯彻党的教育方针。秉承“一切以每一个学生的健康成长和终身幸福为本”的办学理念 。按着学校发展规划。在上级党委、政府坚强领导下，通过全校师生的共同努力，学校以课程改革、校本培训和少年宫学生活动为突破口，狠抓教育教学质量。各项设施不断完善，教育教学质量不断提高，学校获得多个省、地、市荣誉,赢得了良好的社会声誉。现将一年来工作向各位领导汇报如下：

一、“立德树人”注重德育工作针对性和实效性

首先、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，政教主任和大队辅导员为组员的德育领导小组，并分四级管理机构实施德育工作。每学期做到工作有计划、有安排、有开展、有检查、有总结，每学期至少召开一次以上的德育专题研究会议。

其次、开足开全德育课，注重学科德育渗透，落实课堂教学三维目标和体验式德育，发挥学科德育功能作用。注重潜能生转化工作，补齐德育工作的短板，不放弃任何学生。 第

三、学校抓常规，抓养成，抓细节教育，促进德育工作顺利开展。围绕学校工作计划和目标，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准绳,以养成教育为抓手，以争创“养成教育示范班级”、“卫生先进班级”和《小学生在校一日常规达标80条》作为规范学生行为的重点和标准，认真开展“创三无学校，评红旗班级”活动，做好纪律、卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，狠抓“五个一”阵容建设，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。

第四、学校切实抓好少先队的基础建设，定期召开大队辅导员会议，开展辅导员网络培训，加强对少先队建设的管理。少先队在校总辅导员管理下各项工作进行得有条不紊。

第五、通过丰富多彩的德育教育活动，促进学生良好道德素养的提高。

1、每周举行规范化的升旗仪式，带班领导在国旗下讲话时都能以一些榜样式人物为载体，有针对性的组织一些主题材料，对学生进行爱国主义教育，革命历史的传统教育，身边好人好事榜样式人物教育等。

2、定期开展有针对性的主题班队活动，均取得了良好的教育效果。

3、积极参加志愿者服务活动。我校认真贯彻落实上级关于做好志愿者服务工作要求，本着“善行密山，服务他人，奉献社会”的宗旨，结合学校实际，紧密围绕“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”活动主题，多次组织学生参加了清扫街道、扶贫帮困、爱心捐助等系列志愿服务活动，各项活动取得了良好的社会效应。

4、积极开展“我们的节日”活动。

为丰富未成年人节日精神文化生活，感受欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，培养和梳理认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，我校德育团队每逢重大传统节日来临之时都在全校范围广泛深入开展了“我们的节日”主题活动。让学生在活动中健康成长。

5、自2014年3月份开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。

另外我们还开展了国防教育、法制教育、生命教育、“三爱三节”和责任教育以及开展德育教育基地实践等„„所有这些活动的开展，极大地丰富了德育教育的内容，达到了寓教于乐的目的。

第六、建设乡村少年宫，拓宽育人新阵地

学校少年宫于2011年11月份建成并开展活动，四年来，严格规范少年宫内部管理，加强师资队伍建设，定期参加岗位培训，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展，充分发挥了乡村学校少年宫的特殊教育职能，学校教育教学质量、少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生、综合素质等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实，成绩明显。

第七、加强家校联系，形成整体合力

坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。每学期召开一次的家长会，开展“家长进课堂教育更阳光”活动，让诸多学生家长与学校同步携手共同育人。让学生到基地开展实践等活动，使学生在实践活动中感受到多方位的教育。使校--家--社会形成教育的整体合力，增强了教育的效益。

第八、我校建立了教师、学生、家长共同参与的学生德育评价体系，实施学生综合素质评价量化，为每一个学生建立了成长档案袋。近几年来我校师生无违规违纪、违法犯罪行为。

二、立足本校实施课改不断提高教学质量

教学质量是学校办学的生命线，近年来，学校在原有的基础上，努力把提高教学质量作为工作的一个重点，长抓不懈，取得了较好的成绩。

首先、落实常规，学校深化课堂教学改革，狠抓教学常规，提高教学质量。一是严格执行国家和省市规定安排课程，依据义务教育课程计划，开齐开足各门课程。二是注重加强和改进学校教学常规管理。学校制定了一套符合素质教育要求的管理办法，着力体现目标监控、过程监控和效果监控。教师实行“资源共享 百花齐放”的方案集体备课，认真上课，写好课后反思。教导处不定时巡课、查岗，每月做到常规检查细致化、经常化。校领导按要求听评课。三是加强教学研讨，提高教学质量。学校召开各学科的教学研讨会，专题研究并解决教学中遇到的问题和困难，相互交流已有的经验。

其次、加大教师的业务培训，提高教学技能。一年来，我们为教师的专业成长提供各种机会，一是为教师征订了人手一份的业务刊物。给每班征订了一份适合学生阅读的《小学生之友》等教学教育杂志，要求师生认真阅读并撰写学习笔记。二是积极组织教师参加信息技术应用能力培训活动，不断提升教师们使用现代化教学设备的能力。三是让教师走出去学习先进的教学经验，提高教育理论水平，按照上级文件通知积极派出教师外出参加培训、听课学习，组织远程网络培训学习40余人次。在参加全市第十一届中小学(学前)教师课堂教学(基本功)大赛活动中我校张金颖老师获得小学语文学科二等奖;杜光君老师获得小学数学学科二等奖，冯可鑫老师获得小学数学学科三等奖;白璐老师获得小学英语学科二等奖;韩伟老师获得小学美术学科一等奖;王瑞环老师获得幼儿健康领域优秀奖。王运有老师参加黑龙江省青少年校外活动中心举办的艺术类教师技能评比荣获二等奖。

第三、开展教研活动，学校通过承办大型教研活动、选送教师参赛、常规活动培训、校际交流、课题研究等方式，提高教师业务水平。今年，我校教研活动以“高效课堂”为主题，以“全员参与”为原则。通过教师集体备课、召开“高效课堂教学”教学研讨会、承办了密山市小学(幼儿园)送课下乡知一小学现场(南片)联片教研活动、学科教学展示课等活动既提高了教师专业技能和教育教学水平，又促进了校际间互相学习、共同进步。

第四、加强教学质量监控，努力提高教学质量。教学质量是学校赢得社会承认的生命线，一年来各学科备课组实现资源共享，注重过程，把好单元质量关。教导处要求期末各学科质量检测进行“考后分析”，要求教师对测试成绩进行科学的质量分析。弄清学生知识掌握和技能发展的情况，分析共同存在的问题和原因，找出教学过程中的薄弱环节，提出改进教学的具体措施。每学期期末质量检测后一至五年语文、数学成绩、三至五年级英语均达到学校学期初制定的预期教学目标以上。学校各年级学生学期末考试成绩在全市占中上等并较往年稳步上升。

三、牢固树立安全稳定第一意识，做好安全稳定工作

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，明确安全稳定工作目标、责任，全员参与，不留死角，确保广大师生、校园的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，每学期都进行防火、防震、防洪等突发事件应急预案演练，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故。

3、安全工作领导组每月两次对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

四、积极开展艺体、卫生、国防教育

1、严格按照国家课程标准开齐开足体育、音乐、美术课，按要求配齐专兼职艺体教师，体育器材和场地基本够用。

2、我校课间操除极恶劣的天气不出操外，天天保证了学生每天在校1小时的活动时间。学校组建了乒乓球队、田径队，能坚持训练。少年宫十多个艺术特长班常年开展活动。并有计划地开展一系列的艺体竞赛活动。每年都举行一次全校性运动会和艺术节。培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质和艺术素养。

3、每年都能按《国家学生体质健康标准》，认真开展学生体质健康测试及上报工作。

4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。每年都对全校学生进行健康体检。

5、净化环境。学校每周组织一次卫生抽查，并将抽查情况公布，校园环境卫生总体情况良好。

6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

7、我校两周一课时生命教育课，建立了心理咨询室和信箱，开展了心理辅导活动。

8、有独立校医室，配有兼职校医，每天上下午各一次眼保健操。学校食品卫生安全工作有专人负责。

9、经常组织学生进行国防教育专题讲座，观看国防教育专题片。

五、规范办学行为，减轻学生课业负担

(一)规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就近入学的原则招生，确保村内适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

(二)规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不随意增减科目、课时;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校

一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过一小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

(三)规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据教师素质发展的要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为不合格。

(四)规范办校办班行为方面

1、我校现有10个教学班，402名学生，班额符合上级要求。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

(五)规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支公开。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、重视和加强队伍建设

(一)加强领导班子建设。积极倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。校级领导班子成员秉公办事，以身作则，不断学习先进的教育理念和管理政策，开展大学习大讨论活动，学习并践行十八大精神。积极参加教学改革，在教师中起到模范带头作用，有较高的的威信和凝聚力，内增素质、外树形象，有较强的战斗力，措施落实、务实进取，有较好的工作实效。班子成员经常深入教学一线，组织指导教研、教改工作。各部门职责分明，分工具体，团结协作，利用星期五行政例会，互通有无，促使全校工作井然有序，有条不紊。初步形成一支能独挡一面、具有高素质的领导干部队伍。

(二)重视教师队伍建设。学校成立了考核领导小组，依照密山市教育局有文件精神为指导结合学校实际，制定《知一小学教师考核方案》，以量化测评为主，年终考核与平时考核相结合，坚持“客观公正、重视绩效、民主集中、一票否决”的原则评优机制。

学校有提高教师素质的校本培训计划、措施、制度。组织教师积极参加国培教育远程培训，选派教师到哈尔滨、鸡西等地参加语文、数学、英语、科学等各学科教学研讨活动或各类培训达24人次，共投入外出培训经费21220元。每学期开学前能集中时间对教师进行理论学习，加强教师的师德修养，促进了工作作风的转变，增强教师的全局观念、协作意识，开拓了创新精神。坚持每两周一次的政治、业务学习，组织教师认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记重要讲话精神及各项教育政策法规。认真落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件各项规定，严格执行《教师十不准规定》，学校还组织全体老师签订了“廉洁从教承诺书”，强化教职工师德师风建设，教师爱生如子，无体罚和变相体罚学生。学校公正、公平、公开氛围，轻松愉悦的工作环境，激发教师的工作热情，使正气得到了张扬，从而带动广大教师共同进步。一支充满活力，积极向上，素质全面的教师队伍初步形成。

七、开展教育科研工作

教育科研组织、制度健全，管理科学。学校科研部门提出了“小学‘四步教学法’课堂教学模式的构建与实践”研究课题，正在申报实验中。教师能及时撰写教学案例、教学反思和教学总结，递交的科研论文有6人次在省教育学会年终评审中获奖。

八、搞好后勤管理工作 第

一、财务管理

1、财务制度完善，严格执行收费公示制度和“收支两条线”管理，无擅自扩大收费项目和提高收费标准行为。

2、完善学校支出预算，经费支出合理，无“坐收坐支”、设立账外“小金库”、挤占、挪用正常公用经费及各类专项资金等行为。

3、学校食堂收支账目清楚，管理员、保管员采购员岗位职责明确。

4、助学工作，组织、制度健全，发放公开公正，有完整的档案，无上访。每年进行助学活动，村(场)部、家庭、学校共同参与，“两免一补”政策家喻户晓。

第二、资产管理：

建立并完善资产使用、保管制度，资产必须入账，帐物相符，定期进行资产清查盘点，提高资产使用效率，管理到位，使用合理，无流失现象。

第三、设施建设：

1、建立校舍维修长效机制，每年学校自己投入十多万元对校舍维修改造，今年上级投入八十万。

2、我校现有辅助教室：15个。科学实验室、仪器室、准备室、体育室、图书室、心理咨询室、档案室、体育器材室、保健室、计算机教室、语音教室、多功能教室共12个教室的面积达到标准。音乐教室、美术教室、学生阅览室共3个教室的面积没有达到标准。另外，没有综合实践活动教室、教师阅览室、卫生室。

我校幼儿园正在建设中，如果2016年秋交付使用，可以解决学校所缺的各辅助教室。

3、各辅助教室设备情况:音体美教室、综合实践教室、心理咨询室、教师阅览室、卫生室、保健室缺相关的专用设备。图书室：缺图书架及5000套图书，缺学生阅览桌椅及相关的专用设备。档案室：缺档案柜。多功能教室：缺电子白板一套、录像机和转播系统一套。四学年新增的四年三班缺电子白板一套。

4、现有各室都能按要求使用。

第九、开展丰富多彩、富有特色的校园文化建设 学校特色

(一)开展乡村少年宫活动

我校注重学生德智体美的全面发展，形成了以少年宫各特长班活动为依托、打造新的育人标准为品牌的办学特色; 学校少年宫于2011年11月份建成并开展活动，四年来，严格规范少年宫内部管理，组织机构、规章制度健全，有发展规划，每年都计划、总结，进行考核方案。加强师资队伍建设，定期参加岗位培训，提升人才培育水准。我校在乡村学校少年宫系列活动中，每学期都有固定时间、固定场地、固定教师有目的的强化专项辅导，如：经典诵读、美术工艺、琴棋书画、声乐舞蹈、体育项目等不断拓宽育人途径，让学生在活动中感受优秀传统文化精髓，陶冶道德情操，达到“以乐促智，以技促能，以读养德，以动健体”的目的。少年宫的各项工作全面、协调地发展，充分发挥了乡村学校少年宫的特殊教育职能，学校教育教学质量、少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生、综合素质等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实，成绩明显提高。乡村学校少年宫活动彰显学校特色。

(二)开展家校共建工作

我校多年来始终坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。特别注重加强家校联系，使家校携手合作，形成整体教育合力，共育一代新人。

为了增进家长对我校教育教学工作的了解，提高家长育人水平，保持家庭教育和学校教育的统一性，形成合力。我们每学期召开一次的家长会，开展“家长进课堂教育更阳光”等开放日活动，连续评选10届“好家长标兵”，发放“致家长一封信”，设立了校长信箱和校长接待日，通过校讯通、网络、家访等方式与家长互动和交流。我们通过家校互动，全面了解学生在家在社会的表现，及时向家长反馈学生在校表现，有针对性地教育学生。向家长全方位展示学校的教育教学，了解老师的教育方法，进一步增进了老师与家长的理解，从而使家长正确认识学校教育和家庭教育必须密切配合的重要性，正确认识评价自己孩子的能力、特长、兴趣等，使家长对家庭教育如何与学校教育配合有更清楚的认识。切实提高家长的教育水平和家教质量。形成教育的整体合力，增强了教育的效益。我校近几年所取得成绩，学生学习成绩、品德提高，好习惯形成，全面健康成长，都与“家校共建”这又一个办学特色分不开的。

文明创建

我校非常注重校园文明建设，有良好的校风、教风、学风。学校已通过“鸡西市文明单位”验收。

环境建设

学校将校园文化建设纳入了学校建设总体规划与计划。本着简洁、实用、美观、素雅的原则，精心设计，合理布局和规划完善室内外各个区域。我校作为“黑龙江省绿色学校”，这些年来，在基础设施逐步完善的情况下，因地制宜，根据具体情况和时节对校园进行绿化、美化、净化，环境整洁，坚持服务育人，管理育人，环境育人的宗旨，致力于营造优美的校园环境，创设出浓厚的校园文化氛围，力争使学校的每一座建筑、每一堵墙、每一个设施、每一个景点、每一个角落都能发挥其教育功能。为师生的工作学习提供了良好的环境!

第十、全面加强教育信息化建设，努力提高教学质量。

我校信息化建设实现“三通工程”(宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通)，学校按标准进行了“校园局域网”升级改造，100兆光纤已进校园。投资近6万元，覆盖全学科，按照学科、功能、形式、对象等进行资源分类建设的数字化教育资源库，已形成建设方案，进行报批，12月底建成使用。

学校积极发挥网络资源优势，大力开展信息化教育工作。定期对教师进行信息技术培训活动，通过计算机基础知识、ppt制作以及白板的操作使用和微课制作培训，大力提升教师在学科教学中应用信息技术的能力，任课教师都能熟练地应用信息技术教学。现在已经有99%的任课教师实现了电子备课。同时积极开展网络教研活动，通过密山教育社区和云空间等网络平台，引导教师在网上发表教学案例，教学成果，进行网上研讨交流活动，以及在网上晒课等提升教师的教学能力。教师和学生全部申请并建成了具有个人特色的云空间，实现了校园网络资源共享。

第十

一、不断加强和改进党群工作 党组织建设

我校党支部机构、各项制度健全，定期召开了“三会一课” ，及时向老师们传达并学习了上级文件、会议精神，加强党风廉政宣传教育，加强基层党组织建设。定期召开了党员民主生活会，丰富了党员教师的党内生活，政治觉悟得到了一定程度的提高。在党员队伍中，叫响争当“教学能手、科研骨干、育人模范、服务表率、学习标兵”的“五争当”口号，使共产党员和领导干部争先创优，成为文明的模范。

团队工作

我校少年先锋队组织制度健全，管理规范，按计划开展各种活动，定期开展班队会，精心组织入队仪式。开办校园广播站，每周举行升旗仪式。

工会工作 我校工会要根据我校的实际情况，坚持定期召开教职工代表大会制度，进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。积极配合党政，继续做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。

积极开展体现学校教职工积极向上的精神风貌，营造和谐校园文化，提高教职工的身体素质的活动。组织全体教职工体检。

政风行风

1、通过广泛深入地开展“党的群众路线教育实践活动”以及“三严三实”主题活动，把思想教育、纪律教育与职业道德、社会公德、家庭美德教育和法制教育有机结合，开展多途径、多层次、全方位的宣传教育活动。树立以廉为荣、以贪为耻的道德观念，努力营造了正气昂扬、清廉文明、积极向上的环境和氛围。

2、以创建优良教风为重点，以“教书育人”为主要内容，以“扬师德、展师风、铸师魂、强师能”为主题，在全体教师中开展师德师风教育。教师做到为人师表，为广大学生做出榜样。

3、学校实施了“六个一”学习计划，使教师具备了教育者应有的各种能力。

4、由于学校党政工作强调及时，督促到位，全年工作中学校没有一位教师在上班期间打麻将、 玩游戏、 上网聊天等;没有一人利用空闲时间聚众赌博、违法违纪。通过召开全校教职工大会，传达上级会议和文件精神，教育教职工遵纪守法，与全体教职工签订不补课不办班责任状，对“三乱”现象进行有效预防和控制，因此，我校无“三乱”现象发生。 第十

二、社会评价 学校声誉

今年，在密山市教育局和密山市文化广电体育局组织的2015年中小学生乒乓球比赛中我校荣获男子团体第二名,女子第一名的好成绩。在全市第十三届中小学田径运动会比赛中，我校荣获乡镇小学组团体总分第五名，并获得了体育道德风尚奖!学校被密山市教育局评为2014-2015学先进集体和新闻信息工作先进集体;连续多年密山市群众满意学校;荣获鸡西市第八届少儿才艺比赛优秀组织奖;创建鸡西市级文明单位，顺利通过验收;获得黑龙江省第三届“十佳美德阳光学校”;被中国未成年人网评为优秀小记者站荣誉称号!

共建活动

我校除了开展“家校共建”活动之外，还开展了“军警校共建”活动。今年学校组织学生进军营，体验军旅生活。邀请市交警队、消防队、部队警官战士给学生进行讲座，加强学生的交通、消防、国防安全教育;联系交警队在校内开展交通肇事实例展板展出教育活动。

积极参加社区共建文明活动，先后组织学生到困难户家中进行慰问活动;通过开展“手拉手、献爱心”活动，先后为身边的特殊儿童捐赠了大量的衣物、学习用品和图书;

存在问题及今后努力方向

2015年教育教学工作已经接近尾声，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多有待改进之处：

1、个别教师与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强培训。

2、学校有些制度在配套、落实方面需要进一步完善。

3、学校活动场地小，加之体育、艺术器械不足，严重制约着我校体、卫、艺工作的开展。

4、校本教研还需要加大力度。

5、教学过程的管理不够细致、不够严格。

6、学生在习惯养成教育方面尚需探讨有效教育途径。 今后努力的方向

1、实现教师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机，促进学生全面发展和健康成长。

2、加强教师爱岗敬业教育。

3、大力加强校本培训力度，以教师的专业成长促进学生的发展和学校的发展。

4、充分发挥网络作用，继续加大信息技术培训力度，积极开展云空间建设。不断推进教育信息化工作。

回首过去，成绩可喜，面对未来，倍感压力。但我们相信，有上级部门领导的亲切关怀，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将积极工作，锐意进取，努力为提高学校教育教学质量，创办人民满意的教育而不懈奋斗。

第四篇：×学校2004教育工作目标考核汇报材料

职业高级中学校2004教育工作目标考核汇报材料2004年，在市委、市府和市教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想，认真开展“抓带促办”活动，坚持“以德立校、依法治校、产学兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了年初市教育局下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作、存在的问题和来年的工作思路汇报如下：

一、 二○○四年所作的主要工作：

1、合并市旅游职业技术学校按照《中国共产党XXXX市委、XXXX市人民政府关于切实解决好当前教育改革发展有关问题的通知》要“打破条块分割和部门所有制，优化资源配置的原则，加快教育布局结构的调整步伐”的精神，经过市领导、市教育局、市流通行业协会和全体职工的共同努力，成功地合并市旅游职业技术学校。壮大了学校的力量，学校规模扩大了近一倍，办学条件明显改善，实现了“多赢”。两校合并后，原旅游职业技术学校的员工思想稳定，在各自岗位上尽职尽责，各项接交工作稳步进行，实现了平稳过渡。

2、加大投入，不断地改善办学条件。尽管合并旅游学校使职中规模扩大，随着招生规模不断扩大，学校教学用房和学生宿舍依然严重不够，我们一方面积极争取在万源征地新建校园，一方面在现有基础上增加投入，斥资60万元收购外贸大厦，补偿30万元合并旅游学校，改造装修教学楼，进行学生公寓和教学综合楼的基本建设，现学生公寓工程已经动工，明年秋季即可投入使用，教学综合楼工程的前期准备工作已基本完成。学校为改善办学条件，拓展专业，采购了大量的实验、实习设备，安装了闭路电视系统，配备了学生饮水设施。全年已支付的固定资产投资130万元，用于实验实习设备的投资达15万元。

3、招生旺，就业畅，学校取得良好的办学效益。2004年，春秋两季我校完成职高和技校招生1090人，超过了招收新生800人的预定目标，毕业生安置700人，安置率为100%。中等职业学校生源争夺已经成为各学校工作的重点，有生源才有财源，有规模才有效益，各地区、各学校使出了各种招数，招生一年比一年困难。我校认真研究了招生形势，依据法律和政策制定了切实可行的校内招生政策，群策群力，调动全员招生积极性，广大教职工踏遍千山万水，走进千家万户，说尽千言万语，吃尽千辛万苦，生源地不断扩大，从XXXX扩大到周边地市并向甘肃、陕西拓展。在做好招生工作的同时，学校高度重视毕业生安置工作。学生招进来了，能否学到东西，能否就业，就业后的收入水平如何将直接影响到下一的招生。在就业安置过程中，我们坚持“五不送“的就业安置原则，与省内外知名企业建立了良好的用人关系。学生学有所用，学有所获，对就业后的收入水平普遍满意。学校的安置工作得到社会的认可，知名度和美誉度不断提升，为进一步扩大招生规模奠定了基础。2004年，我校办学收入402万元。荣获“XXXX市中等职业学校办学效益先进单位”二等奖。

4、启动劳务扶贫培训项目2004年，我校启动了劳务扶贫培训项目，成为市中区、元坝区、朝天区劳务扶贫培训基地。实施劳务扶贫培训是贯彻落实中央1号文件精神的重要措施，是加快农村劳动力转移、促进农民增收的重要手段，也是提高农民就业能力，逐步实现城镇化，进而全面建设小康社会的重要途径。开展这项工作，也是学校寻求发展方向、寻求新的增长点的有益探索。为完成这项任务，为党和政府分忧，为农民兄弟造福，学校选派了精兵强将，将培训工作开展得有声有色，深得参训学员的好评，取得了较好的社会效益。

5、认真开展“抓带促办”活动和“四个二”活动，促进学校工作的全面发展。“抓班子，带队伍，促发展，办好让人民满意的教育”是“三个代表”重要思想在教育系统的具体实践，我校严格按照市委、市政府和市教育局的安排，圆满地完成了各阶段工作任务。学校按规定配备了领导班子，领导班子接受并通过了群众的评议考核，在班子的领导下，学校全体教职员工按照合格教师的标准，在师德、师风、工作业绩等方面对照检查,改正自己的不足，提高自己的师德水平和业务水平，通过活动整肃了教师队伍。教职工的责任心，主动性和自觉性增强了，为人民服务的意识增强了，关爱学生、方便家长、服务社会成为全体教职工的自觉行动。职高虽然刚建立两年，却已经显示出其强劲的发展能力，她的教育、教学质量和取得的成果已经得到学生、家长和社会的认可。“抓带促办”活动达到预期目标。为建立“抓带促办”活动的长效机制，按上级的安排，我校认真地开展了“四个二”活动(读两本书，写两万字读书笔记、写两千字的调查报告、走访两个学生家庭)，在活动中，教职员工阅读了大量专著、文集、期刊。通过读书，不断地提高知识理论水平和政治思想觉悟，学习新方法、总结新经验，记下了大量的读书笔记，获益匪浅。

6、突出管理在学校工作的核心地位，优化德育体系。德育工作科学化、系统化，增强德育工作的针对性和实效性。建立了学校德育工作体系，形成了人人抓德育的局面。不断地强化“教书育人，管理育人，服务育人、环境育人”的观念。建立专门的德育工作机构，做到专职和兼职相结合，课内和课外相结合。在教师中，开展师德、师风建设，认真按教师中小学教师职业道德规范的要求规范教师的行为，认真执

第五篇：学校教育工作目标考核汇报材料

学校教育工作目标考核汇报材料2007-12-10 22:30:42第1文秘网第1公文网学校教育工作目标考核汇报材料学校教育工作目标考核汇报材料(2)

2004年，在市委、市府和市教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想，认真开展“抓带促办”活动，坚持“以德立校、依法治校、产学兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了年初市教育局下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作、存在的问题和来年的工作思路汇报如下：

一、二○○四年所作的主要工作：

1、合并市旅游职业技术学校

按照《中共XXXX市委、XXXX

市人民政府关于切实解决好当前教育改革发展有关问题的通知》要“打破条块分割和部门所有制，优化资源配置的原则，加快教育布局结构的调整步伐”的精神，经过市领导、市教育局、市流通行业协会和全体职工的共同努力，成功地合并市旅游职业技术学校。壮大了学校的力量，学校规模扩大了近一倍，办学条件明显改善，实现了“多赢”。两校合并后，原旅游职业技术学校的员工思想稳定，在各自岗位上尽职尽责，各项接交工作稳步进行，实现了平稳过渡。

2、加大投入，不断地改善办学条件。

尽管合并旅游学校使职中规模扩大，随着招生规模不断扩大，学校教学用房和学生宿舍依然严重不够，我们一方面积极争取在万源征地新建校园，一方面在现有基础上增加投入，斥资60万元收购外贸大厦，补偿30万元合并旅游学校，改造装修教学楼，进行学生公寓和教学综合楼的基本建设，现学生公寓

工程已经动工，明年秋季即可投入使用，教学综合楼工程的前期准备工作已基本完成。学校为改善办学条件，拓展专业，采购了大量的实验、实习设备，安装了闭路电视系统，配备了学生饮水设施。全年已支付的固定资产投资130万元，用于实验实习设备的投资达15万元。

3、招生旺，就业畅，学校取得良好的办学效益。

2004年，春秋两季我校完成职高和技校招生1090人，超过了招收新生800人的预定目标，毕业生安置700人，安置率为100。中等职业学校生源争夺已经成为各学校工作的重点，有生源才有财源，有规模才有效益，各地区、各学校使出了各种招数，招生一年比一年困难。我校认真研究了招生形势，依据法律和政策制定了切实可行的校内招生政策，群策群力，调动全员招生积极性，广大教职工踏遍千山万水，走进千家万户，说尽千言万语，吃尽千辛万苦，生源地不断扩大，从XXXX扩大到周边地

市并向甘肃、陕西拓展。在做好招生工作的同时，学校高度重视毕业生安置工作。学生招进来了，能否学到东西，能否就业，就业后的收入水平如何将直接影响到下一的招生。在就业安置过程中，我们坚持“五不送“的就业安置原则，与省内外知名企业建立了良好的用人关系。学生学有所用，学有所获，对就业后的收入水平普遍满意。学校的安置工作得到社会的认可，知名度和美誉度不断提升，为进一步扩大招生规模奠定了基础。

2004年，我校办学收入402万元。荣获“XXXX市中等职业学校办学效益先进单位”二等奖。

4、启动劳务扶贫培训项目

2004年，我校启动了劳务扶贫培训项目，成为市中区、元坝区、朝天区劳务扶贫培训基地。实施劳务扶贫培训是贯彻落实中央1号文件精神的重要措施，是加快农村劳动力转移、促进农民增收的重要手段，也是提高农民就业能

力，逐步实现城镇化，进而全面建设小康社会的重要途径。开展这项工作，也是学校寻求发展方向、寻求新的增长点的有益探索。为完成这项任务，为党和政府分忧，为农民兄弟造福，学校选派了精兵强将，将培训工作开展得有声有色，深得参训学员的好评，取得了较好的社会效益。

5、认真开展“抓带促办”活动和“四个二”活动，促进学校工作的全面发展。

“抓班子，带队伍，促发展，办好让人民满意的教育”是“三个代表”重要思想在教育系统的具体实践，我校严格按照市委、市政府和市教育局的安排，圆满地完成了各阶段工作任务。学校按规定配备了领导班子，领导班子接受并通过了群众的评议考核，在班子的领导下，学校全体教职员工按照合格教师的标准，在师德、师风、工作业绩等方面对照检查,改正自己的不足，提高自己的师德水平和业务水平，通过活动整肃了教师队伍。教职工的责任心，主动性和

自觉性增强了，为人民服务的意识增强了，关爱学生、方便家长、服务社会成为全体教职工的自觉行动。职高虽然刚建立两年，却已经显示出其强劲的发展能力，她的教育、教学质量和取得的成果已经得到学生、家长和社会的认可。“抓带促办”活动达到预期目标。为建立“抓带促办”活动的长效机制，按上级的安排，我校认真地开展了“四个二”活动(读两本书，写两万字读书笔记、写两千字的调查报告、走访两个学生家庭)，在活动中，教职员工阅读了大量专著、文集、期刊。通过读书，不断地提高知识理论水平和政治思想觉悟，学习新方法、总结新经验，记下了大量

学校教育工作目标考核汇报材料