第一篇：作文分享范文
分享作文
要想得到幸福，只要你用心去体会，你就会拥有它!就让我们一起来分享这随处可遇的幸福吧：
帮助别人，快乐自己，就是一种幸福。今年暑假的一天，四川科教频道为了帮助贫困山区的小朋友，组织我们到万达广场参加社会实践活动-——擦鞋：在炎热的夏天，穿凉鞋的人很多，穿皮鞋的人就很少了。于是大家分头寻找目标，好不容易发现一个穿皮鞋的人，我们就很快的围了过去，给他们讲我们活动的意义，他们也很感动。于是小伙伴们有的抹鞋油，有的擦鞋，有的抛光。虽然我们擦鞋技术不是很好，搞得手忙脚乱的，个个干得汗流浃背，但我们都很努力，因为多擦一双鞋我们就给贫困山区的小朋友多出一份力。那次善款虽然不是很多，但也是我们的一份心意。能参加这样有意义的活动，我觉得自己很幸福!当地震灾区的人们需要帮助的时候，我把买生日蛋糕的钱捐给了灾区，过了一个没有生日蛋糕的生日，但我仍然觉得很有意义。能够帮助到需要帮助的人，我觉得自己很快乐，也很幸福!
幸福其实很简单，它每时每刻都在我们身边：当我在公交车上，给老爷爷、老奶奶让座的时候，看到爷爷奶奶赞许的目光，我就会觉得很幸福!当我在学习上有了一点点进步，听到老师鼓励的话语，我就会觉得很幸福!当我给妈妈打好洗脸水、挤好牙膏，看到妈妈因感动而开心的样子，我就会觉得很幸福!当放学的时候，看到餐桌上妈妈做的我最爱吃的卤鸡腿时，我就会觉得我是最幸福的!当我做错事的时候，妈妈语重心长的给我讲道理，也让我感受到唠叨带来的关爱，我也会觉得自己很幸福!
我是一个幸福的快乐男生.活在幸福之中!
第二篇：作文分享
分享
一个人快乐只是一个人的快乐，而与大家分享快乐则变成了大家的快乐。分享快乐有很多种，而最令人振奋的便是坚持不懈的完成一件事后，和大家一起分享成功的喜悦，一起努力的时光。
暑假前一天，我看着电视上的《探索》节目，不禁突发奇想，想去登山，经过我的一再恳求之下，父亲终于答应我去爬帽儿山。而母亲却因为爬山怕累而拒绝陪同我们父子俩前行。
说到爬山，这是我第二次去爬山，第一次则是学校组织春游去爬佘山。我知道爬山的过程虽然艰苦，但是你登上山峰，一览山下的景色，与同行者一起分享，则是爬山最畅快的事情了。
到了那天，我和父亲来到山脚下，抬头仰视，帽儿山真是名不虚传，仿佛一个帽子扣在了山顶上。山峰高耸入云，我不禁兴奋起来，仰天长啸一声，传来阵阵回响，父亲拍了拍我的肩膀，示意准备接受挑战。
刚开始时，我和父亲及其他游客走得相对轻松，有说有笑，分享着爬山的新鲜感与乐趣。我和父亲还打赌谁能先到山顶，但是一个小时后，一切都变了。没有了说笑声，只有喘息声。我终于体会到了气喘吁吁的感觉，汗水不住的从脸颊上淌下，我顺手抹了一把脸，站在原地调整着呼吸。父亲见了，不禁哈哈大笑：“看你的脸就像唱京剧的脸谱似的，“来吧，男子汉大丈夫，这点累算得了什么，来吧继续。”说着，父亲向我伸出了手。“嗯。”我心中对自己说，我连这样的挫折也承受不了，还算什么男子汉。
父亲的手传递给我一种坚定的力量，我执着的眼神也得到了父亲的认可，我们分享着一种与困难作斗争的豪情，心中充满快乐。
又过了很长时间，山路似乎没有尽头，我精疲力尽，父亲也在不远处停了下来，朝我挥挥手，示意我继续，我揉了揉发酸的膝盖，望了望父亲，见他朝我竖起大拇指，示意我是好样的，再加把劲。我直起身体，几乎是挪到了父亲旁，父亲又拍了拍我的肩膀：“王司令，革命就要成功了，再加把劲啊，人民就要解放了。”我本已累得不行，又被父亲一逗，差点笑得瘫倒在地。蓦然想起还有场比赛没完呢，父亲则答说友谊第一，比赛第二，我会心的一笑。这时，我们的先行部队已有人登上山顶，在上面欢呼。我顿时感到浑身充满力量，拽起父亲就往山顶前进。我抬起头，山顶就在前方不远处，革命的胜利就在前方，冲啊!
前面父亲步伐稳健，后面我紧跟而上，父亲像一个引领者，身先士卒，我则如初生牛犊不甘示弱，我和父亲就这样一路汗水，一路欢歌，山路上我们尽情分享着竞技所带来的快乐。
终于到达山顶了，闭上眼睛，伸开双手，我静静地接受着风的洗礼，感受着那风慢慢地抚过我的脸，令人顿时感到神清气爽。睁开眼睛，只见山下云雾迷蒙，铺天盖地，远处的美景尽收眼底，一股浓烈的成就感涌上心头，我不禁大声吟诵：“会当凌绝顶，一览众山小。“
回头望去，这一路走来，父亲一直激励着我，使我战胜一个又一个的困难。这一路走来，我似乎懂得了许多，从逆境中体会什么叫着艰辛，什么叫着坚持，什么叫困难，什么叫分享的快乐。
第三篇：作文：分享葡萄
“分享葡萄”作文讲解
【作文】
阅读下面的文字，按要求作文。
有位花匠，他家院子里的一棵葡萄树今年结了不少葡萄，那花匠很高兴，便摘了一些准备送给别人品尝，让他们一起来分享一下这份心情。
花匠把葡萄送给了一个商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃，多少钱一斤?”花匠说不要钱，但是商人不愿意，坚持把钱付给了他。
花匠又把葡萄送给了一个当官的，他接过葡萄后沉吟了良久，问：“你有什么事要我帮忙吗?”花匠再三表明没有什么事，只是想让他尝尝而已。
花匠又把葡萄送给了一位少妇，她有点意外，而她的丈夫在一旁一脸的警惕，看样子，他极不欢迎花匠的到来。
花匠又把葡萄送给了一个过路的老人，他吃了一颗后，摸了摸白胡子说了声“不错”，就头也不回的走了。
要求：不要离开材料的范围和含意;自拟题目，自选文体，自定立意;不少于800字(含标点符号);不得套作，不得抄袭。
【材料解读】
1、主要事件：花匠要与人分享收获的快乐，受到猜疑，只有一个老人能与他分享。从此可以引申到人与人的相处方面，待人接物方面的思考： 我们该持什么态度?
2、商人用钱来衡量别人的善意，当官的以为花匠“做好事”是有所求，少妇和她的丈夫认为花匠是居心叵测，只有老人能真正与花匠分享快乐。
【题目】
打开心窗，共享快乐(3温燕媚) 乐于分享(3黄惠茵)(分享的是快乐，是善分享并不需要回报(3李欢) 意，是好心)
让我们共享那粒糖(为何不是“那颗葡心灵的距离(3黄瑞琳)
萄”?)(3凌翀) 拥有一颗简单的心(3潘金兰)
谁与我们真心分享(3赖亿宏) 是什么让我们想太多?(3朱旖璇)如何对待一个人的好心?(3陈锦怡) 分享与回报(3马志鹏) 防人之心不可无?(3邹清娴)
投之以桃，报之以李(3林锦升) 心墙(3吴凯锐)
回归淳朴，找回感恩(前句好，后句有疑)往好的方向想(3廖文苑)(要具体，结合材(3张玉婷) 料：面对别人的善心)
有可能偏离的题目(容易打擦边球，容易偏离材料内容和含义。此类文题的作文，必须在文章中明确内涵，具体化，材料化)
被复杂化的善良(3吴) 多一份理解(理解什么?理解别人的快乐和被扭曲的付出(3蓝志欣) 好意)(3李豪培)
变味礼品(3赖丹玲) 我们需要理解(3陈周君)
学会理解他人(3陈海婷)
学会理解(3李锦峰) 于“分享快乐”)(3胡辉将)
我们需要互相理解(3) 难做好人(好人的概念比较空)(3李新粤) 减少疑心，拉近距离(3张嘉琳) 好人难当(3孙瑜琳)
方寸之间是晴空(3陈莹) 相信别人的好心好意
内心的渴望(大了些，应侧重到“分享”“理事与初违(文中应确定“初”的意思侧重在解”)(3杨晓云)
“信任”与“理解”(3班10人，4班19人)(写清楚了什么情况下的信任了吗?写清楚要理解什么了吗?“相信别人的好意”“相信人性的善良”“理解别人的简单的快乐”)(4彭佳：对你好的人，不要随便怀疑，应给予信任。)
“感恩”“奉献”(太大太空)“贿赂”
议论怪象(就事论事?)(3陈海东)世事难测，人心难测(3曾佰庆)
恶浊，世风(3刘静兰)
人间温情都去哪里了(4谢中华) 人与人(4张荣楷)
赠人玫瑰，是否手有余香?(4钟溢城) 人与人之间(4马丽婷)
我们都遗失了什么?(4李思慧) 拥抱春暖花开(4黄紫迅)
心灵间的高墙(4肖一曼) 信任不失，人心不凉(4陈晓敏) 我们的心有一道墙(4徐曼茜) 善待善心(4廖嘉慧)
莫让人心变寒(4康文沅) 善的角度(4杨榕桦)
城市冷漠症(4陈溢莲)
不求回报(善意不需回报)(4巫跃雄：偏到“无私奉献”)(4李润明：面对他人的善心与善举，我们理所当然以善回应。)
受人玫瑰，续传余香(杨海灵)(接受好意、分享快乐，且传递下去)
金钱与情感(4涂晓芳)
分享成功(分享的是“成功”吗?)(4张政)
猜忌与理解(主题是对的，但是应该是“面对别人的善意善心”而非“帮助”)(4陈欣洋) 天下有没有免费的午餐(4吴丽婷)
防人之心不可无(4钟林锦)
坚守原则(偏离了材料，去谈“原则”，可以谈“在贿赂面前坚守不接受的原则;在美好的人性面前，请接受。”)，金钱与感情(偏离到金钱)
尊老就该让座吗(完全偏离了材料，尊老与送葡萄没有关系)
处境不同角度不同(是政治学观点，不是语文作文材料的价值取向。类似“一分为二看问题”“具体问题具体分析”之类)
【观点表述】
信任是温暖的阳光：我们需要相信，大胆地相信别人的善意，卸下一身的铠甲，接受一个热情的拥抱，信任就会立刻强大起来，替我们扫去阴霾。(3廖佳雯)
打开心窗，共享快乐：无论外界环境多么恶劣，都请打开心灵之窗吧，理解那份心意，共享
那份快乐。(3温燕媚)
乐于分享：人们对彼此心中多了分顾虑，对于莫名的给予保持了警惕，担心上当受骗，这在一定程度上防止了不法分子欺骗，保护了自身。但人与人之间也渐渐丢失了原始的自然美，少了心与心的交流。想要分享却找不到真正懂自己的人，找不到与自己趣味相投的人，没有了真实、平凡的分享。(3黄惠茵)
天下有没有免费的午餐：天下有免费的午餐，它在人民单纯善良的心中，信任是连接它的桥梁。真心希望我们能共享这份美味的午餐。(4吴丽婷)
受人玫瑰，续传余香：这个世界并不负杂，负杂的是人。你若不学会分享，自然也不能享受别人的分享。受人玫瑰，续传余香。请抛开心中那些污浊的想法，相信人性最初的美好。分享，只是一种本能(善意)。(4杨海灵)
【优秀例文】
善待善心
4廖嘉慧
花匠出于好心送葡萄给别人吃，共享他喜悦的心情，但花匠的行为不是不被对方理解，就是被误会，甚至不被感谢。世界上有很多善良的人，做事出自真心，但他们的善意不能被他人领会、理解。
在这个物欲横流的社会里，人与人之间不能敞开心扉对待。太过天真与善良就易掉进对方事先制造的陷阱里。„„很多人对人心不信任，总是对别人善意的行为揣测为别有用心。
善良的行为，善良的心意需要人民用心领会，不要去随意误解，不应将他们的善心扼杀，将他们燃起的善意的火焰还没熊熊燃烧就用一盆冷水浇灭。
当别人送你葡萄时，请回报给他一个微笑，当别人送你葡萄时，请向他说声谢谢，当别人送你葡萄时，送他一句赞美的话。
请善待善良的人，善意地理解善良的他做善良的事。(有删节)(21+21+6=48)
善的角度
4杨榕桦
捧着一颗绝对真诚的心，想要讲自己收获的喜悦与他们分享，原以为会看到对方同样欣喜表情的花匠，看到的却是更多的来自他人的恶意。 其实，很多时候，只要你愿意还原你看待世事的角度，以最初的善意的角度看待世界，世界会有更多的惊喜。(观点)
社会在病态地发展，人的物欲、利欲、权欲急剧泛滥，人与人之间，千年以来沟通的桥梁——信任，也在崩塌。用自己所拥有的或权或名或利，去交换自己想要的权名利。在这样的社会规则下，许多人在面对他们突如其来的好时，都更多地潜意识选择戴着“有色眼镜”看待这份纯粹的真诚，以致现在人及关系的冷漠和人与人之间愈加强烈的戒备心。 正是因为这样的恶性因果循环，所以现在才会有不断引发议论的“老人扶不扶”问题。本该是件举手之劳的小事，一份小小的善意，因为“有色眼镜”总是架在路人的鼻梁上，所以在帮助他人时候才会有纠结和犹豫。
倘若这时的人们，那在扶老人的时候，又还有什么可犹豫的?
以善的角度看待世界，相信人心中的善意，总比欲望占据更大的比例。现在新闻也会看到有“捡钱包、还失主、遭质疑”这样的字眼。面对他人的善意之举，少数失主下意识的想法却是对方想要从自己身上捞取报酬。那么对于拾包者而言，这样的质疑更像是一盆凉透心的水，泼在一颗助人的热心上。如果失主这时以善的角度看待，对拾包者报以微笑感激，这
件事是温馨圆满的。
以善的眼光看待世界，快乐的法则就像1+1=2。世上没有谁生来就与名利绑定，如果人能分三六九等，那唯一的标准只能是个人的修养。所以当他人与你分析喜悦的时候，„„在接受他人的给予时，为什么不能以最原始的善意去思考看待，坦然接受这样的善意呢?过多地用世俗的标准去衡量“善”，只是在贬低“善”的价值!
以初心看待世界，以善心看待他人的善心，那样的世界，应该是一如想象中的美丽丰盛。
【评语】全文紧扣材料的内容立意论证，用词准确。建议加强事实论证。21+21+7=49
拥有一颗简单的心
3潘金兰
人在世界上生活得久了，难免被尘世蒙住了眼，失去原来简单的自己。一些不信任，一些芥蒂，慢慢地在我们的生活中堆砌成一堵墙，隔阂的是生活中点滴的美好，带来的只能是人与人之间的疏离和淡漠。
简单，是一种生活的境界，是一个人素养的体现，想得太多，想得太复杂，往往就失去了这件事的本质意义。
学会简单地分享，它能使我们获得一份简单的快乐。花匠本想拿出自己的劳动成果，分享那份收获的喜悦，并无私心或索取金钱与“走后门”的目的，却遭到连续三个人的怀疑，只有一位老者与他分享。带着芥蒂、不信任吃下葡萄的人们，能品尝到那份香甜吗?老者真诚地赞美了一句：“不错”。想必他走时心里也依然回味着甜，回味着简单分享的喜悦吧!
学会简单地生活，它能使我们性情平和，让我们发现身边所存在的美好，拥有一颗简单的心。你会发现，生活中的不快、烦恼会渐渐消失。简单地信任，人与人之间就没有那么多的猜忌、顾虑或不安。若患者与医者没有猜忌，也不会出现那么多病人砍医生的事情;若消费者和商家能互相信任，商家努力生产出好的商品，消费者放心消费，也不会有一大批的不法商家被揭出;若我们能试着信任每个人，或许会不会有那么多的犯罪分子。拥有一颗简单的心，简单地信任，世界讲会变得美好。
简简单单做人，简简单单做事，无违心，无猜忌。若每天生活在喧嚣复杂的世界却仍保持简单的心，收获的就不仅仅是快乐与舒坦，更多地提升了自我。学会简单地与人分享，学会简单地信任一个人，学会简单打理生活，观察生活中细碎的角落，做个简简单单的人，你便是拥有一颗简单的心了。这样的人便懂得如何去享受生活。
就算世界复杂了一些，尽管人心并非亘古不变，或许我们也变得世俗，或许我们渐渐事情，但若心中存有简单，拥有一颗简单的心，你能感受的生活的美好要多得多。
【评语】本文立意准确，结构合理，抓住了材料的主要内涵：人与人之间不要有太复杂的心思，学会信任，学会简单地分享彼此的快乐。第一二段从现实生活写起，指出失去简单的危害，从而提出生活要简单点的论点。论证部分的第三段是对材料的分析，非常到位准备;
第四段分论点和小结论都很好，建议举例部分的三个“若”作修改，举出“简单分享快乐”的例子——以上两段是从“为什么”的角度论述观点，第五段从“怎么样”的角度解决问题。本文虽然有些瑕疵，如用词不是非常准确，但对高一学生而言，已经是不错了。给分：21+22+7=50.
第四篇：作文 分享
分享
一周的最后一天，我当起了乖宝宝，独自一人窝在房里收拾东西。自己一人悠闲人哼着小曲在整理抽屉里的东西，突然，一张映着三个笑脸的合照进入了我的视线，拿起照片我顿时陷入了快乐中夹杂着瑕疵的回忆之中，脑袋里浮现着一个念想：彼此分享友谊也是一种美好。
初中时期，每一位同学都拥有属于自己的美好时光回忆，我自己也不例。在这初中三年里伙认识了晓容，她，温柔善良，总是处处为别人着想。初一开学的第一天我认识了她，大概由于两人的爱好相同，成了一对形影不离，无话不谈的好朋友。
我觉得人生旅途中最美好的莫过于拥有一个可以倾心对谈的好朋友。我和晓容三年如一日地一起到教室学习，回宿舍休息，周末一起逛街，看电影。校园里的每个角落，都留下属于我们俩那欢声笑语，嬉戏打闹的身影，快乐时光飞快消逝。
初三最后的一个学期，我和晓容之间的友情出现了转折点。我们班上在初中最后一个学期转来了一位相貌漂亮，成绩优秀的女生，在年级里引起了一时的轰动。老师把这位女生安排了和晓容坐在一起。渐渐地，晓容和这位女生越走越近，成为了好朋友，而我却慢慢地落在了她俩后面。看着她们在一起有说有笑，我的心头里隐埋着对这位转校生的恨意，恨她把自己的好朋友霸占了，同时也恨晓容为什么那么贪，有我一个好朋友不就够吗?为什么还要和这位转校生在一起。隐藏在心底里那强烈的占有欲爆发了出来，在晓容背后，总是和这位转校生针锋相对，不愿意和她一起分享友谊，分享自己的好朋友。 终于，我和晓容吵翻了，她对我说：“我与谁成为好朋友是我自己的权利，人一生中不会单单拥有一位好朋友，你永远是我倾心相谈的真心好朋友，但你的占有欲强霸着我交涉的自由。使我感到严重的压迫感，你该学会控制自己的欲望，学会分享友谊。”听着她这番话，我不知所措地逃离有晓容存在的地方，一边跑她的话一边在我耳旁边回响，是的，我该像晓容所说的学会控制自己的欲望，彼此分享友情。
后来，我学着打开自己另一扇窗扉，接纳这位女生，最终我们又回到了以前那快乐的时光，是的，彼此分享友谊也是一种美好。
我轻轻地把相片放回原位，抬头望出窗外的世界，眼里的一切变得那么美好，这就是分享的力量。
第五篇：分享快乐作文
分享快乐
一位名人曾经说过这样一句话：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”每当我快乐的时候，我就会与朋友一起分享我的喜悦。
那是一个星期天的早上，妈妈一大早就去小卖部买了我爱吃的橙子给我吃，我兴奋不已。我一边吃着鲜甜的橙子，一边在大门口玩耍。突然，一个穿着蓝色T恤衫的男孩出现在我的眼前，那男孩蹲在一棵大柳树下，衣服的袖子上被什么东西弄脏了。我好奇地走进一看，原来是小刚，我们是邻居，也经常一起玩。不过他的样子好像是哭过一样，我友好地问他为什么哭，可他就是一声不吭。为了让他开心点，我就用自己的快乐来触动他的快乐。我把手中的橙子递给了他，同时也把我在学校里玩耍过的好笑场面讲给他听，小刚原本无精打采的脸上路出了笑容，见他这么认真地听着，那我也要更加卖力地讲，我津津乐道地说着，同时我也觉得自己也变得很开心，小刚也不断地问我一些问题，看来他也陶醉在我的快乐之中了。说完，我们还一起吃橙子呢，我们的手上都沾满了橙子的香味。这一天，我不仅吃到美味可口的橙子，还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐，会让别人快乐起来，也会让自己更加快乐
《分享是一种快乐》
分享，是一种善举，学会了它，就学会了生活;分享，是一种思想，思考的同时，也就体会到了快乐。
比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨如是做到了，他与别人分享他的研究成果，与他人分享他的财富。同时，他也得到了世人对他的尊敬。
有一个养蜂人，每当他去采蜜时，他总会摘几片叶子，在上面涂上蜂蜜，送给那些围观的孩子们。孩子们就愉快地吃着上面的蜜。当他们要把吃干净的绿叶扔掉时，养蜂人慈爱的对他们说：“把叶子扔到羊圈去吧，这样，羊儿们也体会到了甜蜜会感激你们的。”以后，孩子们都主动把叶子扔到羊圈去，有的还会在叶子上多留一些蜜，让羊儿们多体会到一些甜蜜。养蜂人走了，但那一片片叶子却成为了孩子们心中最美丽的风景。那一片片叶子给人们一个道理：不要忘记分享任何一片爱的叶子，分享是一种快乐。
好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。我们必须与其它生命共同分享我们的地球。
分享学习，我们会觉得学习更加有趣;分享梦想，我们的生活回因此变得更加美丽;分享亲情，我们会觉得生活多姿多彩;分享风景，我们会体会到风景的美好(用词太随意，建议改为：旖旎，带给我们精神上的愉悦);分享忧乐，我们会变的更加乐观;分享春雨，我们加深了对生命的感悟。
学会分享吧，它会使你感到无比的快乐!
享受成功
往事难忘，许多往事常常浮现在我眼前，每当这时，我的心就再也无法平静下来，第一次考级的情景就浮现在眼前„„
那是二年级的事，我们学完了小提琴二级课程，要参加考级。当我得知这个消息的时候，又激动又紧张，心里想：我能行吗，万一不行可怎么办呀?
我认真地练呀练，心中默默地盼望着那一天的到来。终于有一天，老师对我们说：“下个星期我们考试，希望大家都能考出一个好成绩。”老师的话既给了我压力又给了我动力。我畅想着，仿佛看见了评委们赞许的点头; 看见了妈妈欣慰的笑容;看见了„„
令人激动的时刻到了，那天下午，老师和家长们把我们领到了少儿活动中心，然后陪我们检查卡号、报到、忙活了大半个小时，终于开始进考场了。我的心忐忑不安起来，紧张极了，一会儿就轮到我了。我走进考场，心里像揣了只小兔子似得怦怦直跳，以至我拿琴的手都直打哆嗦。评委让我别紧张，我努力使自己的心平静下来，才开始拉琴。渐渐的，我的手不哆嗦了，心里的小兔子好像睡着了，拉出的曲子也变得婉转了。拉完三首曲子，我抬头一看，发现评委们正赞许地笑着，我那已经提到嗓子眼的心也放松了下来。我向评委们深深地鞠了一躬，拿着小提琴轻松地走出了教室。
考完级之后，就是漫长而又难熬的等待，虽然只过了两个星期，我就拿到了考级合格证，我却像过了两百年一样。那天，我手里拿着证书，激动得热泪盈眶，要知道，为了这次考级，我付出了多大的努力啊!有苦有笑，有喜有怒，多少次想打退堂鼓，在妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来。现在，我终于品尝到成功的果实，那味道原来是如此甜蜜，这真是梅花香自苦寒来„„我边想边看着妈妈，妈妈也激动万分，她的脸上洋溢着一种难以掩饰的惊喜。
通过这次考级，我知道了一个道理：一分耕耘，一分收获，只有战胜自我，克服困难，才能享受到成功的喜悦。
分享成功的喜悦
我是一个成绩平平的孩子，各科成绩都不突出。尤其是语文，更是让我头痛。我看着成绩好的同学们，作文发表啦，竞赛获奖啦，欢欢喜喜的样子，我是多么羡慕啊!要是有一天，我也能获得成功，那得有多好啊!
今天，我成功了!我的一篇作文发表在《清徐报》上发表了!这可是我第一篇发表的作文啊!我高兴，我心花怒放!我觉得喜悦的心情快要从喉咙里溢出来了，我得和别人分享。第一个想到的当然是奶奶了，她是最疼爱我的，她又是多么希望我成功啊!今天，我要第一时间把好消息告诉她。
电话接通了，传来奶奶亲切的声音。我立刻叫起来：“奶奶，我成功了!我 „„我成功了!”喜悦让我语无伦次。“什么成功了?” 奶奶一愣，急切地问。“我的
作文发表在《清徐报》上了!”“真的吗?太好啦!”“什么事呀!”电话里传来爷爷沙哑的声音。爷爷怎么啦?奶奶说：“爷爷生病了，刚打好吊针回来，你的饭也不想吃。”爷爷却一把抢过电话，大声说：“你真的有作文发表吗?太好了，真是好消息啊!”爷爷的声音精神了许多。“谁说我不想吃!老伴，快给我煮碗面，我好俄!”
听着爷爷奶奶高兴的话语，我更开心了，心想：现在，我还要把这个好消息告诉外公、外婆、姑姑，让他们也高兴高兴。成功真好，我以后一定要争取更多成功，和大家一起分享。
窃取成功的喜悦分享成功的果实
一个学期快过去了我们又迎来了紧张的复习。张老师为了让我们放松精神特意在冬至那一天给我们搞了一个“包饺子”的活动。我们组派出项冬和大项丽和面。功夫不负有心人散散的面粉在他们手中成了乖顺的孩子，马上变成了面团。他俩将脸盆端到了小组的桌上。
我们上下一心，开始包饺子了。大家都干得热火朝天。我们先取出已炒好的馅料，放到一个小巧玲珑的盘子里。我们又从一大团面团上捏下一小团来，用手轻轻压，压成扁状，尽量按薄，使烧好后饺子的皮也浑然馅料的味道。然后将已准备好的馅料放进刚制作好的压成扁而薄的饺子皮里。最后将两边合住，小心翼翼地捏好边框让饺子有美丽的花纹。
项冬认真地包着饺子，但是毕竟是初次做饺子，边上那边漏了一个洞，这边有了一个口。他把漏的地方捏捏好，有口子的地方补一点儿面粉，过失立刻被弥补了。饺子的形状各式各样，有的像油条，有的像北极熊，还有的像鸭子的头------虽说周立峰成绩差，但他做的饺子别具一格活灵活现。宝宝睡的摇篮也有，早已灭绝的恐龙也有，长鼻子的大象也有------大项丽包的饺子也“名不虚传”。形状一模一样，大小一丝不差，连包的馅料的多少也相等，真可以称作大师极的佳作。建灿虽默默无闻，包的饺子却栩栩如生，那一个亭亭玉立的少女，似乎在舞动她那婀娜多姿的身体。“哈哈，少了一只眼睛。”项冬像发现新大陆似的。建灿赶忙用芝麻细心地点上去。“这才象话”项盼盼一边点头，一边说。周依潞包饺子出神入化。她那一双灵巧的小手一捏那奇形怪状的小动物饺就一一展现在我们眼前顽皮的猴子可爱的小白兔森林之王狮子„„“真是太好看了” 项盼盼情不自禁地说“你们看看我的怎么样还不错吧”真是太难看了”项冬和周立峰居然异口同声地侮辱项盼盼。“我来改一改。”周立峰大声说。说完他把饺子的边框捏平重新组合了一对花边把饺子挤了一下一只精致的饺子就诞生了。周立峰和大项丽还连手制造了“芝麻油条”项盼盼与周依潞还共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建灿止住快要流出来的口水提出“快点去蒸吧。”就这样我们把五花八门的饺子放进几个既美观又干净的盘子里。小组长项盼盼用命令的口吻说“全体出动目的地——食堂。”经过十几分钟的等待热气腾腾的饺子终于开锅了。其他小组一一投来羡慕的
目光。我们津津有味地吃着自己包的饺子心里美滋滋的。“自己亲手包的就是好吃”这个念头产生在每个小组成员的脑海里。
“窃取成功的喜悦分享成功的果实”这是我们小组的愿望也是每个孩子的期望。
分享
分享是美丽的，是快乐的，也是令人幸福的，生活因分享而充满温馨。在那一个异常热闹的傍晚，我和爷爷奶奶在老家大院里享受我们祖孙三人的晚餐时间。照例，我和爷爷那热腾腾的面条上总有一个油光发亮的荷包蛋，唯独奶奶碗里只有面条和漂浮的油花。
爷爷把他那只蛋分成了两半，一半夹给了奶奶，奶奶却又把那半只荷包蛋还给爷爷，“还是你吃吧，我没关系的。”可爷爷也是个固执的人，又把蛋夹给奶奶，“叫你吃你就吃嘛，还那么多话。”爷爷的话里带着一丝严厉。奶奶无可奈何，后来就把游移不定的目光锁定在我身上，“来，孩子，给你吃吧，你现在正是长身体的时候，好好补补。”奶奶边说边把那半个荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看着碗里的那一个半荷包蛋，又看看爷爷奶奶，沉思了许久，终于想到了一个好方法。
我在荷包蛋上轻轻抿了一小口，说：“好咸啊!”奶奶听了，先是一愣，然后把蛋夹过去咬了一口，片刻后，奶奶的脸上露出了欣慰的笑容，对我说：“你这个小鬼头!根本就不咸。”我做了一个可爱的鬼脸：“如果不这样的话，奶奶是不会吃的。奶奶平常有些好吃的东西都会给我和爷爷吃，现在应该轮到您吃了。”说罢，奶奶又对我头投来一个赞许的目光。
分享幸福与快乐-
小草青葱，树木成荫，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地上生活，分享一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。我不知道从什么时候懂得分享的，依稀记得妈妈笑着递给我一个大苹果时，我狠狠地咬一大口，然后紧张兮兮的递给她，妈妈轻轻的咬一小口，递给我时，在妈妈含笑的目光下，再咬一大口„„。
每逢周
六、周日我都去姥姥家，姥姥和老爷总是把最好吃的东西留给我吃，我最爱吃的是“可乐鸡腿”，那个周日，祖孙三人围在一起吃饭，姥爷当然为我做了两个“可乐鸡腿”，姥姥先往我的碗里夹了一个，我津津有味的一扫而光，无意中抬头看见姥姥姥爷那满足又关切的眼神都在不约而同的看着我，我心想：这么好吃的鸡腿，姥爷不吃是不是太可惜了，要不要给姥爷来一个。不行!这鸡退可是我的最爱呀!这时，姥爷又把第二个夹给了我，我听见姥爷咳嗽了一声，我猛地想起：突然想起姥爷前两天刚刚大病一场，身体虚弱，于是，就夹起来放到姥爷碗里，他先是一愣，然后拍了拍我的肩膀，温柔地对我说：“这孩子，你在长身体，你吃了它”鸡腿像个绣球又飞进我的碗里，怎么办呢?对了!“鸡腿
太咸了”我皱着眉头，又吐了吐舌头，冲姥姥喊道，“太咸?”姥姥姥爷异口同声，他们的表情顿时严肃起来，“我尝尝”姥姥皱着眉头终于拿起筷子夹了一块放到她嘴里，“不咸呀”?“我尝尝”姥爷也终于夹了一块放进自己的嘴里，“还行呀”?我看着姥姥姥爷吃得津津有味，我心里的石头落了地，心想：姥姥姥爷好吃吧!多吃一点吧!我看着他们忍不住转身偷笑了一小下，立刻就被他们拆穿了，“这个孩子，小精灵”，姥爷摸了摸我的头，这顿饭好香呀，不仅香还有爱的味道，这是我第一次感受分享带来的快乐与幸福。
让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语，在生活中熠熠生辉!
分享幸福
幸福是父母对我的呵护，幸福是老师对我的关爱，幸福是同学对我的帮助。下面和大家分享我的幸福。
一、 幸福是父母对我的呵护
记得那次我们刚搬新家，搬家时把雨伞落在旧房子了，恰巧我生病发着高烧，外面的淋淋沥沥下个不停，家人很是着急不知道该怎么办，心里非常着急。爸爸又一次摸了摸我的额头，顿了一下，表情坚定地把身上的衣服脱下包在我身上把我抱在怀里，冲出了家门，妈妈也跑着跟了出来。本以为可以很快打到一辆车，可是屋漏偏逢下雨时，平日来来往往的出租车，这时也不见踪影，像是去避雨了。等了好久，终于拦到车，一上车妈妈望着奄奄一息的我东问西问，爸爸说：“去医院，开快点，拜托了师傅。”很快我们就到了医院，在医生的帮助下我的烧渐渐退了，看到被雨淋湿的父母，心里很不是滋味。但这一刻我是多么的幸福!
二、幸福是老师对我的关爱
有句说：一日为师终身为父。没错，在一个阳光明媚的早晨，我刚到学校就不小心摔了个狗啃泥，擦破皮流的到处都是血。一个老师见到了急忙把我送医务室，恰巧语文老师也在，语文老师看我这样问：“疼吧，孩子，来，我看看„„”说着，懂医术的他便小心翼翼地帮我处理伤口，嘴里还说一些：男孩子要坚强„„想到往日里语文老师在学习对我的帮助，今天还亲自给我包扎伤口，我不禁流下了幸福的泪水。
三、幸福是同学对我的帮助
在一个狂风怒号、雷电交加的傍晚，因为我没有带伞，那么大的雨，回不去不知道该怎么办。同学们打着伞陆陆续续地回家，渐渐的学校的人越来越少，天越来越暗，我更着急了，在学校门口左左右右地走来走去。正当我徘徊在校门口时，我最要好的朋友出现在我眼前，说：“罗漪，走，我送你回家。”我望了望裤脚卷的高高的好朋友，一句话不说和他一起回家了，因为我知道我的好朋友他今天自己也没有带伞，他先和邻居回家然后拿上伞再来接我的„„
我的幸福无处不在，这只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感谢美好的生活。