中学生暑假生活调查表

第一篇：中学生暑假生活调查表

大学生暑假生活问卷调查表

注意：请用红笔把确定选项勾上。B

1.你的暑假主要在哪里度过?

A乡村及小城镇

B中小城市

C大城市

2.我想你应该一直期盼着这个悠长的假期，当她真的来临时，你的感觉是CA我要给自己充电，补习班不能少

B犹如脱缰的野马，疯狂地把学习时候错过的快乐补偿回来

C只不过是没有学习的日子，仅此而已

空虚无聊寂寞把我囚禁

3对假期的总体感觉C

A 无聊，不喜欢

B充实，很喜欢

C无聊，但也很喜欢

D没什么感觉

4.假期前你有做好计划做什么吗?B

A有，且很具体

B有，但只是一个大概的方向

C有，随意做些自己喜欢的事情

D完全不知道该干什么

5.若有计划，是否按计划实行过?C

A一直按计划行事

B实行一段时间就没坚持了

C没有付诸于实践过

D其它

6.生活的主要活动是BCDF

A打工

B看电视，上网

C睡觉

D外出旅游

E兼职或学习、考证

F逛街，聚会

G其它

7用于上网的时间有多少?D

A 0-1小时

B 1-2小时

C 2-3小时

D 4小时以上

8.你认为你的生物钟和平时比是否有差别B

A基本相同

B起床很晚

C黑白颠倒

9暑假生活中你是否学习或复习一些课程C

A 一直坚持学

B学一段时间

C偶尔学习一下

D一直没有

10如果有，主要学习或复习那些方面内容?A

A进行电脑、英语等的培训

B驾校培训

C自己感兴趣的知识

D其它

11.自己是否有必要去社会实践?B

A想过但没做过

B没找到工作

C以前做过

D正在做

E没想过

12.你打工的目的是?A

A充实暑期生活，锻炼自己能力，增加社会经验

B自食其力，赚生活费

C增加收入，以便付下学期的学杂费

D为自己或重要的人买一件礼物

E其它

13对于大学生暑期兼职“只要工作不要工资”的看法是什么?BA赞成，积累社会经验比较重要

B是一种不现实的想法

C没想法

D其它

14你对打工或兼职怎么看待?A

A可以锻炼自己，并积极就业机会

B有这样的想法，但只是想想，没有实际行动C放假就是休息的，没有这样的打算，

15.过暑期外出旅游吗，游览山水吗AA有，且去过

B有，但没去过没

C有，但想去

D不想去

16.暑假旅游的看法?AD

A能够丰富阅历，增长经验

B加强自身的团队合作精神

C可以培养和提高与人的交流能力

D能够调剂心情，更好的投入到生活学习中

17假期没事做时，你有什么感觉?B

A会觉得日子很逍遥自在，很舒服呢B很自责觉得浪费了很多时间

C有点不知所措，有点慌

D就是觉得自己很颓废，但也很无奈E暂时还没出现过这种状况

18暑假最想干的事情是什么?CD

A休息

B学习

C社会实践

D旅游

E其它

19对于自己的暑假生活安排，你是否满意?CA非常满意

B基本满意

C不是很满意

D很不满意

20假期里有没有特别的烦恼?C

A总是沉醉在网络中，想抽身出来却无法自拔B整天想学习却什么也看不进去

C假期里过的太悠闲了，感觉过于颓废 D想找工作，但是都没找到合适的

E其它

21你对你过去的假期有什么看法?BA没事可做，逍遥自在

B自责浪费了很多的时间

C很充实

22你认为你理想的假期最重要的是什么?BA与家人做好沟通，，

B锻炼自己的社交能力

C做好复习工作，为下学期做准备

D玩的开心

E休息充分

23.每逢假期结束时，你的状态是? C

A假期生活美好，状态较好的迎接新学期

B 还没玩够，暑假要再长点就好了

C 混混沌沌的暑假生活，开学也好

24.要开学了，对今后的学习，你准备好了吗?AA充满信心，做好学习计划了

B顺其自然，没什么好激动憧憬的C迷茫，不知道前路指向何方

D害怕，我都不敢面对又一轮的学习了

第二篇：大学生暑假生活问卷调查表

姓名______________ 学校_______________ 专业_______________手机__________________

1.你的暑假主要在哪里度过?2.对假期的总体感觉

□乡村及小城镇□中小城市□大城市□无聊，不喜欢□充实，很喜欢□无聊，但也很喜欢

□没什么感觉

3.假期前你有做好计划做什么吗?

□有,且很具体□有，但只是一个大概的方向

□有,随意做些自己喜欢的事情□完全不知道该干什么

4.生活的主要活动是

□打工□看电视,上网 □睡觉□外出旅游□兼职或学习,考证□逛街，聚会

5.暑假生活中你是否学习或复习一些课程

□一直坚持学□学一段时间□偶尔学习一下□一直没有

6.你对打工或兼职怎么看待?

□可以锻炼自己,并积极就业机会□有这样的想法，但只是想想，没有实际行动

□放假就是休息的，没有这样的打算，

7.假期里有没有特别的烦恼?

□总是沉醉在网络中，想抽身出来却无法自拔□整天想学习却什么也看不进去

□假期里过的太悠闲了，感觉过于颓废□想找工作，但是都没找到合适

8.要开学了，对新学期的学习，你准备好了吗?

□充满信心，做好学习计划了□顺其自然，没什么好激动憧憬的

□ 迷茫，不知道前路指向何方□ 害怕，我都不敢面对又一轮的学习了

大学生暑假生活问卷调查表

姓名______________ 学校_______________ 专业_______________手机__________________

1.你的暑假主要在哪里度过?2.对假期的总体感觉

□乡村及小城镇□中小城市□大城市□无聊，不喜欢□充实，很喜欢□无聊，但也很喜欢

□没什么感觉

3.假期前你有做好计划做什么吗?

□有,且很具体□有，但只是一个大概的方向

□有,随意做些自己喜欢的事情□完全不知道该干什么

4.生活的主要活动是

□打工□看电视,上网 □睡觉□外出旅游□兼职或学习,考证□逛街，聚会

5.暑假生活中你是否学习或复习一些课程

□一直坚持学□学一段时间□偶尔学习一下□一直没有

6.你对打工或兼职怎么看待?

□可以锻炼自己,并积极就业机会□有这样的想法，但只是想想，没有实际行动

□放假就是休息的，没有这样的打算，

7.假期里有没有特别的烦恼?

□总是沉醉在网络中，想抽身出来却无法自拔□整天想学习却什么也看不进去

□假期里过的太悠闲了，感觉过于颓废□想找工作，但是都没找到合适

8.要开学了，对新学期的学习，你准备好了吗?

□充满信心，做好学习计划了□顺其自然，没什么好激动憧憬的

□ 迷茫，不知道前路指向何方□ 害怕，我都不敢面对又一轮的学习了

第三篇：中学生暑假生活社会调查报告

学期结束了，中学生的暑假开始了。在我们的想象中，暑假应该是快乐和幸福的。而实际上学生们的暑假到底过得怎么样呢?为此，我们展开了一次社会调查。

问卷调查结果分析

通过对收回的问卷进行统计分析，我们发现，大部分同学在暑假中，学习的负担并没有减轻。54名接受调查的同学中，参加两个以上的补习班的同学有52人，占总人数的96%;只有一名同学没有参加补习班，仅占接受调查对象的2%。当然,许多同学是自愿参加补习班的，54名接受调查的同学中，自愿报补习班的同学有26人，占了48%;而家长报的呢?只有8人，占15%;既有自愿的，又有家长报的有20人，占37%。参加社会活动还不普遍。54名同学中有25人没有参加任何活动，占46%，参加旅游的同学有18人，占33%，参加夏令营的有12人，占22%。大多数同学对暑假生活能够自己做主。接受调查的同学自己安排暑假生活的有37人，占69%;家长安排的有18人，占33%。都去上补习班了，帮家长做家务事的时间也少了，都没有做的同学有1人，占2%;有，但只有偶尔

1、2次的有33人，占61%;平均1个星期1次的有19人，占35%。同学们对这个暑假生活的评价简直五花八门，不喜欢这个暑假的有5人，占9%，喜欢这个暑假的有22人，占41%，觉得一般的同学最多，有27人占50%。大部分的同学都想过一个轻松、快乐、自由的暑假。

专家的意见

学生的暑假生活应该怎么过比较科学?专家认为：孩子们的暑假应该以玩为主，要过得快活，但也不能天天在那儿玩。现在的孩子根本没有自由，整天在家写作业，玩也只能玩电脑、看电视。高楼大厦就像一个“孤寂阵”，把孩子关在里面。暑假里，不少地方举行“夏令营”一类的活动，但是有一些父母怕孩子出去受伤，就不让孩子去，其实这是不对的。因为学校给学生们放暑假，就是让学生们休息休息，轻松轻松，同时也应该让现在的孩子接受一点挫折教育，所以，应该让孩子去参加夏令营之类的活动，去体验大自然，让心灵得到放飞。日本的大人一到了暑期，就会把自己的孩子送到一个荒岛上去，为的是让他们学会自立，不像小皇帝小公主似的娇生惯养。家长们太宠孩子，以为是对孩子好，其实不然，这样反而会给他们带来伤害。

中学生在结束了一个学期的书本知识的学习后，他们渴望自己支配暑假时间，用自己的方式去接受来自社会各个方面，书本知识以外的各种知识。老师和家长可以适当放手让他们去尝试。我相信在老师、家长、学生的共同努力、配合下，我们的中学生一定会渡过一个非常有意义的暑假

第四篇：小学生暑假生活状况调查

中国地质大学长城学院

思想政治理论课暑期社会调查报告 题目：

姓名：

学号：

年级专业：

指导教师：小学生暑假生活调查韦倩倩0 4 3 1 0 3 0 210级电气工程及其自动化

2012 年7 月 30日

邢台市的中小学生暑期生活的调查报告

调查时间：2012年7月27日

调查地点：河北省邢台市培训学校河北省邢台市清河县

调查对象(印章)：

调查目的：暑假不仅是放松休息的时间，还是培养自己的特长，陶冶情操

的好时机。学生们可以利用这个时间做很多有意义的事，应该用有益的活动挤走“空虚、无聊、孤独、没劲”， 让中小学生度过一个健康、愉快、充实、安全又有意义的假期。

2012年的暑假如期到来，对于大二的我们，也许是最后一个真正意义上的暑假，大三的学子很多人选择留校实习或者报各类辅导班要么考研要么考公务员或者其他国家的大型考试，想想自己以前在小学在初中的暑假，倒是很惬意，可是随着现在课程改革的深入进行和减负的呼声越喊越高，不知道现在的中小学生的暑假又是怎样度过的，是不是还像当年的我们那样有着快乐而又难忘的暑假呢?

其实轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?包括大学生在内的学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题，我们对各自家乡的中小学生的暑假生活进行了调查。

一、河北省邢台市

在走访的过程中发现，超过6成的学生暑期独自在家，没有父母或者大人的照看，他们每天安排自己的生活，什么时候看书，什么时候上网，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候去课外辅导班上课，什么时候去亲戚或者同学家去等等。尽管每个学生的暑假生活不尽相同，但是基本的内容都是差不多的。值得注意的是，邢台市地区的网吧还是不少的，这就成为很多学生打发假期的去处。虽然不少学生家里都有电脑装了宽带，但是因为家长的约束或者玩游戏的不尽兴，常常约三五好友整天都泡在网吧里。另外夏天天气炎热，有不少人为了凉快而又省钱寻找刺激，便会到河里湖里去游泳，这是很危险的行为，这样的事情也是屡见不鲜，很多年轻的生命就这样夭折在花季。我们

走访的几家网吧，都是不顾政府部门不准未成年人进入网吧的禁令，只顾着自己挣钱而忘了未成年人的成长，况且网吧对于孩子们的生命安全造成很大的隐患，一个是环境，抽烟的，喝酒的，玩暴力游戏的，看非法网站的，整个环境，都显得乌烟瘴气。另一个就是这里可能会有很多矛盾冲突，也经常性的会发生打架斗殴事件，很容易影响孩子的身心发展。这样一来，不仅家长的工作会受到影响，而且对孩子的人生价值取向都有很大的误导。

因此，暑假这么长的时间，把孩子放在家里不放心，于是像全托班这样的托管教育机构自然而然就很受学生家长的欢迎，在这样的培训中心，不仅可以托管，还可以监督孩子们完成暑期作业，布置新的学习任务，还可以进行一对一辅导，让孩子在暑假里能够复习巩固上一学年所学的东西，预习下一学期需要学习的知识，或者培养学习兴趣，掌握更好的学习方法，而且闲暇时间可以和孩子们一起玩耍，更主要的是家长可以放心地去做自己的事情，那么何乐而不为呢?

那么对于这样的辅导班或者补习班，中学生是怎样的看法，学生家长又是怎么想的，我们的辅导班或者补习班又在扮演着什么样的角色呢?

根据有关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩，26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各种学习班上课。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。

从商家，学生家长和学生来讲，我们可以这样看：

(一)商家办班很积极。自实行“素质教育”以来，特别是高考改革，对学生的能力和全面素质要求越来越高。商家看准时机，利用暑期推出形形色色的培训、补习、家教，打出“能力与应试并重”、“文化与特长并举”等富有“时代气息”的标语，来吸引广大中小学生前来报名。据调查，邢台市自6月底开始，商家就在市区开展铺天盖地的广告宣传，数不胜数的“培训中心”看得人眼花缭乱。

(二)学生家长更踊跃。对于各种培训和家教补习，家长似乎更为热情。早在暑期前夕，许多家长就开始精心设计孩子的暑期生活，到处收集有关培训的广告、打听其教学质量、观望别人参加那些培训;还有的家长四处托人寻找本科、研究生当家教，经过面试和筛选，留下最满意的，来给孩子进行一对一的补习。参加培训、请家教几乎形

成了一种争先恐后、你追我赶的风气。家长之所以热衷于送孩子进班学艺原因有：一是学生升学的形势严峻。中小学生都希望进入市内重点学校，但人多名额少，向重点中学进军不仅是“文化成绩大战”，更是“特长大比拼”。激烈的竞争不仅给学生带来巨大的压力，也使望子成龙的家长焦虑非常。因而让孩子利用暑假多 “充电”，以期考上理想的学校。二是对部分家庭而言，孩子一个人呆在家里不放心，最好的办法便是送去参加培训班。三是学特长可以为孩子将来更好地适应社会打好基础。知识经济时代越来越需要“全才”，多一门特长便多一门谋生的本领。四是英语、电脑已经成为一种必备的基础技能，如果不从小就进行这方面的学习和锻炼，将来会很难适应。因此，如常德市内的少儿英语培训、电脑培训生意兴隆、人满为患。

(三) 学生减负愿望落空。对邢台市城区随机抽样30名中小学生调查结果表明：学生对暑期参加培训班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;无关紧要的占21%;不愿意的占17%。暑期参加一种培训班的有6人，参加二种培训班的14人，参加三种培训班的有8人，参加四种培训班的有2人。少部分学生自主意识较强，有参加培训或请家教的要求，能主动选择自己想参加的培训班。但大部分学生，尤其是小学生对培训和补习是带有抵触情绪的。由于年龄小，没有形成自己的观点;或是害怕家长，不敢发表自己的意见。所以一般只要家长有这方面的要求、做出参加培训或请家教补习的安排，他们也就接受。但如果压力太大，他们有时也会发泄心中的不满。

(四) 暑期乱办班、乱收费现象较为严重。暑假补习班众多，但补习质量参差不齐，收费与办班质量相比悬殊。暑期乱办班、乱收费现象较为严重。据调查，目前除少数培训班比较正规、有执照外，大部分都是短期的经营，没有办理营业执照，有些培训班教学水平的高低、师资力量的强弱无从知晓，培训市场因而良莠不齐。我们走访了邢台市韦老师培训学校，该培训机构是有相关营业执照，物价局备案，且办学时间之长，教学质量之高在邢台市小有名气，在校生已经达到2000余人。这为学生家长提供了很好的选择机会。

二、在邢台市清河县

有些学生组织自己学校的同学，到乡村义务支教，利用暑假时间帮助家乡的孩子培养学习兴趣，提高学习成绩。因为是免费暑期辅导，家长们求之不得。

除了这样的一种形式之外，很多回家的大学生或者当地的老师会会办各种各样的补习班，作为暑期实践或者挣钱的方式。我有一个同学已经连续两年在家里办暑期补习班

了。因为是大学生，在我们农村，自然是很受欢迎的，也很容易得到信任，更重要的是，学生做事比较实在，而且收费远没有那些老师培训或者街上那些培训机构高，最后即使成绩提升的不是那么明显，家长的心里也会感到很放心，对自己孩子更是充满希望。从我们问卷调查的结果可以看出来，在农村地区，更多的家长只是希望孩子在学校里好好学习，把该掌握的掌握，至于暑假等一些较长的假期，孩子们只要完成作业，想做什么就做什么，至于什么补习班的，实在是没有必要，有时候即使暑假再抽出一个月来补习也不见得会有什么效果，倒不如省点钱给孩子买点实在的东西，比如吃的、穿的。但是现在随着时间的推移，随着社会竞争的日益激烈，家长们到底有些担心自己的孩子，很自然的希望自己的孩子在玩的同时也能学到更多的东西，所以形形色色的补习班在乡村自然有了立足之地。但是总的来说，我们农村的中小学生的暑期生活还是挺丰富的，在补习的同时，家长也会带着自己的孩子出去走走亲戚，或者去看看城市的繁华，或者孩子在家里看电视或者读书，有时也能找上几个同伴相约去河边玩耍。

三、提出的建议

首先，对于暑期形形色色的辅导补习班，有关部门应及时出台相应的规范措施，对家教市场进行清理整顿，严格审批程序，明确各式各样培训机构的收费标准，坚决制止乱办班乱收费的现象，防止一些不合法的中介从中牟取暴利。教育主管部门可以组织老师适当地给孩子进行补习和暑假作业的讲解，或者鼓励当地回家的大学生进行无偿或者有偿的暑期家教活动，以此来代替现存的各种各样不合法的培训补习班。第二，公安部门，城管部门要加大网吧的管理和监督力度，与网吧吧主签订协议，严禁未成年人进入。切实落实有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。第三，在家长方面，应该多花点时间陪在孩子身边，了解孩子真正需要什么，不要盲目地投资，让孩子去学一些自己不喜欢的课程，导致孩子倍感压抑和疲劳，不仅加重孩子的负担，错过孩子发展的关键时期，最后使孩子失去了学习的兴趣，反而得不偿失。

除了学校，像图书馆、科技馆这些公共的学习之所，各地方政府教育部门，应积极创造条件，大力开展以培养学生兴趣、发展学生特长、拓展学生视野为宗旨的音、体、美、劳、电脑、航模兴趣活动、读书演讲活动、社会调查、社会实践等各项活动。有条件的单位，在暑期可为中小学生免费开放各种娱乐室。这些不仅极大的丰富学生的暑期生活，使孩子们过一个真正有意义的暑假，而且可以将学习的热情一直延续下去，在开学乃至以后的学习中都有很好的状态。

其实就是一句话，用有益的活动挤走“空虚、无聊、孤独、没劲”， 让中小学生度过一个健康、愉快、充实、安全又有意义的假期。

综上所述，暑假不仅是放松休息的时间，还是培养自己的特长，陶冶情操的好时机。学生们可以利用这个时间做很多有意义的事，不仅限于完成老师的家庭作业。学生应当学会充分利用自己的课余时间，假期时间来主动地学习，学一些自己喜欢的课程，学一些自己喜欢的东西，毕竟自主学习的效率却比课堂式的讲授来的高很多。

另一方面，暑假也是也是一些商家赚钱的好时机，他们开设各种各样的辅导班托管所，不仅为家长们解决孩子们暑假去处的问题，还可以为孩子们提供一个和大家一起学习的地方，还可以结识很多新的伙伴。我觉得，只要这样的辅导班或者托管所合法，并且真正有助于孩子的成长，政府部门应该给予一定的鼓励和支持。

这次的社会调查，让我们感触颇深。虽说有些累，在调查中也碰了不少钉子，但是一路走来，我们还是学到了不少东西的。大学生也是学生，这样的一个实践活动，也是几大了丰富了我们的暑期生活，让我们深层次的接触社会，感受社会，从而对社会上的一些现象有着自己的理解和看法，在这个过程中我们增长了见识，丰富了阅历，提升了修养，培养一些自己待人接物为人处事的方法与原则，而这些，在课本上是很难真正学到的。

第五篇：大学生暑假生活调查报告

一.调查背景与概况

1.调查对象：大学生

2.调查方式：实地走访为主，参考资料为辅

3.调查内容：大学生对暑假生活的安排 二.调查内容及结论

暑假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。

通过调查了解到当代大学生暑假生活分为四类：

一、参加社会实践兼职打工。

二、埋头苦学，参加各类培训班。

三、出行旅游度假观光。

四、在家“无聊”一族。

调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来。有22%的大学生选择网络公司;4%的大学生选择暑期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧收银员、市场调研员、快餐店钟点工，甚至是一些大胆另类的选择，如(在网上建立自己的商店或)替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。

暑假，成为一些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生，暑假报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，暑假是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机大学生到大自然中去接受美的熏陶，包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命利用暑假欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。

有些大学生虽然在放假前已经制定了周密的暑假计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说却成了部分大学生在假期的主要活动，没有暑假盼暑假，暑假到了又觉得无聊，短暂的一个月就像流水一样一去不复返。

在调查最后，我惊奇的发现有大多数大学生的假期实际上是一种"不乐"的、没有意义的生活。为什么这样说呢?

因为大学生在离校以后大多数都是回到家里和亲人"团聚"去了，但实际上这种团聚只不过可能是我们回家的理由其中一个很好的"代名词"罢了。对于基本上都出生在八十年代的我们来说，打心底里想我们的确和父母沟通的太少了，两代人之间似乎存在一种无形的鸿沟。由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活;还有一部分人干脆整天不回家，三五成群的结伴左窜窜、右溜溜，没事打牌、上网、喝酒、吸烟.....

在被我问及的多数人中都是千篇一律的这样回答：回家太无聊、太没意思了......

对于大学生们喊暑假无聊、没意思的这一客观事实，究其原因有两方面：其一，大学生们因为假期的到来，某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二，大学生们抱着在学校吃够了苦头，回家则要好好享享清福的念头，整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三，我们大学生不注意与父母沟通，由此常常造成两代人之间不能互相理解，近乎形成"冷战"。其四，大学生们缺少社会实践，往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。

为了能使我们大学生假期生活的有意义，最后我提几个"如果"来供大家参考。如果你想假期回家好好复习一下你的功课，那么你放假后在家里要制定一个学习计划，并且一定要坚持实施;如果你回家想好好帮父母分担点家务，那么你就要做到四体通勤老实表现;如果你回家想和父母沟通沟通，那么你就要多和父母多谈心里的想法，不要顾虑;如果你假期想好好锻炼一下，那么你就多参加些社会实践，做到敢想敢干......假期里的"如果"真的很多，但无论你朝哪一方走你都要切记一定要按计划扎实地走好每一步，切不可让放纵、懒散、无知冲昏了头。最后我也希望学校为不想回家的同学多联系些能够参加社会实践的场所

通过对暑假生活的社会调查，我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。暑假成为很多大学生学习的新阵地，是大学生展现青春风采，施展一技之长，增长知识，吸取经验的大好机会。总之，大部分大学生能够根据自己的实际情况，度过一个健康有意义的暑假。