法硕考研辅导

法硕考研辅导（通用7篇）

篇1：法硕考研辅导

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

法硕考研：刑法复习辅导

1.取保候审的决定。

根据法律规定，公、检、法机关都有权采用取保候审。在程序上又分为：一是公、检、法机关根据案件具体情况，直接主动地采用取保候审;二是根据侦查阶段犯罪嫌疑人所聘任的律师的申请或者根据犯罪嫌疑人、被告人及其法定代理人的申请，决定取保候审。可见，取保候审的决定权在公、检、法机关。决定取保候审后，由办案人员填写取保候审决定书和取保候审通知书，经部门负责人审核，由领导签发。再由承办人员向犯罪嫌疑人、被告人及保证人宣读取保候审决定书，告知其各自应当遵守的规定及承担的义务，违反规定和义务所应承担的法律后果等，并要求其出具保证书并签名或者盖章。

2.取保候审的执行。

取保候审由公安机关执行，根据公安部《规定》

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

《刑事诉讼法》

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

监视居住也有其解除、撤销和变更的情形，其原因与取保候审相同，监视居住通常变更为逮捕。对监视居住解除、撤销和变更时，也要制作有关文书，向有关个人和单位宣布和送达。关于凯程：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里 信念：让每个学员都有好最好的归宿

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构 激情：永不言弃，乐观向上

敬业：以专业的态度做非凡的事业平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。

篇2：法硕考研辅导

最近是丰收的季节，许多大神都开始浮出水面，各种高分经验贴，看得人热血沸腾，而我作为一个考研老油条，就写一篇失败的教训贴，一来警告自己，二来望后人以此为戒。

先说自己的经历吧，考过4次研究生了，今年最终也无缘复试。。呵呵，所以我在家人面前称呼自己老油条了。本科是安徽一所理工学校的英语专业，当初没听英语老师劝告一意孤行报的，要不可以读学校很好的工科。进大学后，因为讨厌综合英语老师兼阅读老师，自己把自己毁了。然后被思修老师“怂恿”考法学。。大二开始搜集法学考研书。。

好吧，法硕联盟论坛是我09年注册的，不过后来没打算考法硕所以好久没登陆。。

2011年的考研。跨专业考考国际经济法，学校是京城某985，当时就是想去热身一下为所以政治和英语都没复习，政治40+英语40+，法学综合30+，国际经济法20+（分低的见笑了，法学考研2门专业课，主考学校没门10几题，每题都是一篇小论文）

2012年第二次的考研。依然是上年的学校和专业，由于是跨专业法学基础薄弱，法学综合6门课程没门至少1本厚砖头，专业课含国际经济法，国际私法，和海商法，零零碎碎加起来又是将近10本书。由于理工科学校 学校又没有法律系一个人闭门造车没研友，没有合适的看书方法，我轻信网上的经验，疯狂地看就行了，忽视了人家本科是学法律的，基础扎实，我10基本砖块书，轮流着看，等一个循环完了，都忘光了。其次，我真题买的晚，需要从主考学校买真题，那时已经10月份了，拿到真题后才知道书中有好多内容是可以不看的，等我把书读薄时已经接近考试了。那次以为政治只要稍微一点点就可以够50的线，英语稍微做一下真题也可以够50的线，我重点是2门专业课。考事时只希望两门专业课都够80分，我就会再考那学校那个专业。结果政治英语依然是40+（可笑的是每门都比上年裸考的分少一分。）法学综合50+（还是60+？）法学专业60+（还是70+），我记不清楚，总之，彻底绝望了。。还有，我这人自制能力比较差，考研前喜欢玩游戏，大学挂的唯一一门课就是毛概，因为考前没看书去玩游戏去了。为了考研截游戏 但是一个星期不玩，又忍不住跑去网吧，玩上一天，然后再忏悔，再狠狠看书，再忍不住的恶性循环。曾经2次专四没过都是因为玩游戏。。那年，我们学校西区考研很苦逼，图书馆小座位供不应求，偏偏医学院学生学校热情高涨，又是考研大户，每天我们早上5点爬起来到宿舍楼下一大群人已经在玻璃门口等宿管阿姨开门，接着大家像洪水一样冲向图书馆，不好意思我们不是去站位，是去排队，图书馆是6点才开门。我们把杯子放在图书馆门口排队然后才回去洗脸刷牙。那年11月别人都在好好看书的时候，我们和医学院考研族找图书馆馆长谈判，要求开放专门考研教室，起因是一个女生因奔到图书馆时晕倒了。。而我之前每天负责帮班里好几个考研的占位，弄的身心疲惫不堪。。

2013年的考研转战法硕，毕业前的4月份来上海找工作，可笑一个英语系的学生手头没有一个证书，只有一个6级成绩490+的截图（6级考过2次，说起来悲催，在得知自己第二次专四差几分没过后，决定去混一张六级的证，其实我不想考的，同学看我一张证没有背着我替我报名，结果424分，我在想我们辅导员怎么想，我们系考六级的都是去刷分的。。）找工作各种不容易，特别是应届毕业生。我们不入流的学校进不了大企业，小企业又看中经验，人家只希望你快点上手给他制造效益。哪段时间很迷茫，又被老师催交论文，又被辅导员催找工作。。一家公司上海分公司经过2轮面试拟录用，让后我和另一个姑娘去浙江临海总部去培训1个月，说好是培训，莫名其实第二天又是面试，当时我记得外贸部的经理大妈让我和另一个女生用全英语描述对他们公司的认识。说实话我还没入职没多少了解，就说了一下这几天的面试经历，从侧面衬托他们公司重视人才，吧啦吧啦半天，另一个女生就说了2,3句英语说不会说了。。最后我被刷了。。后来第四个星期被奉贤区一家小工厂的外贸部录用，期间赶任务的时候我们要被挪去做体力活。。一个月后我辞职了。。

6月毕业后，搬到校本部附近租房子，开始考法硕。民法和刑法，有一点基础，但是法理和法制史以前因为不考所以没学过，宪法因为只是法学综合中的一门只是重点看过部分章节，而法硕又考得这么细。。这一年我爸妈和我姐都在上海，他们劝我考上海的学校，劝了好久我答应他们放弃了继续考北京的学校。。7月到8月，一个人在一个小楼的顶房挥汗如雨地做配套练习，我一个大学同学因为要考驾照，在我那不足10平方的小房间里打地铺，而他已经被中南大学翻译硕士录取，第二名全额奖学金。。当时信誓旦旦地对自己说一定要改头换面从新做人，目标定复旦。9月份开学了，开始去学校图书馆看书，每天会路过网吧一条街。。后来从同学那得知游戏更新了，我就放纵自己一点每周去玩一次，慢慢开始想做装备，上网次数一次次多了，我自制能力差又没人管我，渐渐又玩上游戏。因为家境不殷实，每个月家里只给500元，为了上网有时早饭不吃，晚饭只吃几个馒头，我堕落了。。

曾经中学时鄙视去网吧的人，那时我心里是鄙视我自己的，我讨厌我自己，每天玩上下了机回去后，真的好想再看看书但是网吧呆一天好累，就发誓第二天一定不要再去玩游戏，可是第二天没看几页书，想的全是游戏。。慢慢地我转变成算了，好好地玩吧，过完年找工作以后不考研了。。考试前几天我决定去参加考试，去做个了结，于是匆匆地划划政治最后四套选择。。成绩政治59（9月份看过1边风中劲草和红宝书马这部分，好像最后一题大题没时间写空了），英语56（8月份做完一遍真题阅读，9月份早上读过几遍历年作文答案）法硕基础91（7到8月做完配套选择，到9月看过几遍分析），法硕综合70+（9月之前翻过几遍书，法理和宪法重点部分看过，法制史从头到尾只看过一遍书，考试时选择乱勾，大题乱写什么都不知道，因为7月份的打算是把法制史放最后看结果几乎没看）。。看到成绩后，自己很是懊悔，假如我当初经得起游戏的诱惑，或许。。

2014年的考研。说好的不考研了，过完年我来上海还是带上分析和一本政治风中劲草。因为心底还有一丝犹豫。。到上海后2个星期找到工作。在一家电子商务公司做ebay国外站点销售，负责产品销售。工作也很是不容易，以前没接触过，各种繁琐的事情有时要自行加班到很晚。。带我的那个人在第二周周末走之前私自上班时间买东西给我们吃，本来是给我对面的女生的，她不及时收起来，被老板发现，以为是我的把我狠狠地劈头盖脸地训了一顿，很冤。。接着，说好的2个月转正，莫名其妙，主管嫌我表现不好另加了一个月看表现不行pass。。我很想一走了之，但是我咬咬牙就是不走，我走了真的一来就被认为能力很差，二来想不是你辞我就是后来我辞你。后来我干到9月中旬。。这一年体会到挣钱不容易，在上海攒钱更难，住的是500块钱一个月的群租房，空间小的不得了，一张床一个桌子，几乎没空间了，和隔壁一个农民工大叔是木板隔开隔音很差，共用一个窗户，他抽烟时一开窗，我这边就是烟味，哪怕我把这半边窗户紧紧关上。。不知不觉中我觉得游戏没意思，不想去完了，因为我没电脑，去网吧3块一小时舍不得。工资一个月3000+，前途一片渺茫，我想再考一年，这一年好好地一个人安心地看书考复旦。。可惜是事与愿违。。平时周末有时会去普陀区的长风公园散散心，那里我认识了老乡赵阿姨，东北的付阿姨，上海的屠阿姨，她们一直对我很好跟我老妈似的，还有一个姑奶。。认识姑奶是5月份吧，第一次见到她是在我老乡阿姨练歌曲的地方，她们认识，我对她感觉蛮有精神的老年人，她跟我们说有人欺负她什么的，我才知道是一个孤寡老人，走之前我跟他说有谁欺负您我给您撑腰，好吧大男子主义。。那天是圣神降临节，我去附近的教堂代替老妈祷告。。下午没事又去了公园碰巧又遇到姑奶，大家就聊起来，蛮投机的。。傍晚时，她问我要不要去她家喝点茶，我本来拒绝的后来怎么鬼使神差地答应了，只是想冒充她亲戚让别人别欺负她，那天在她家坐了几个小时，她弄点汤圆给我吃。她跟我说楼上那人怎么欺负她，，怎么怎么的。。我是觉得有点怪异但是气愤和同情占大多数。。后来，我每次周末都回去看她的，给她买一些东西，她有时做点饭给我时，再后来陪她去逛一些公园，又大老远地陪她去给她先生上坟。。她无爱无女的，上海也没亲戚走动，我奶奶去时的早，我们两人跟奶孙关系似得。后来到了夏天经常有雷暴雨，她怕，所以我就搬到她家打地铺。。处时间长了渐渐地开始发现她的异常。。她一直说楼上人家针对她真么了，她会北京后家里被人偷了。一些不大值钱但她喜欢的小东西都找不到了（有部分东西我后来帮她找到了，被他换个位置）。。我后来跟老妈反映，老妈说她有点老年痴呆的症状，因为老妈曾经做过保姆服侍一个老年痴呆的老奶奶。。这时候好多人劝我离她远点，但是我不舍得就这么一走了之，因为没人管他。。那时她家的复杂事情我帮她做，熟人见到她都说她精神好了，我给她买个小外放每天有空陪她到公园打太极。。白天上班，晚上要陪她说会话，每天几乎没什么时间看书了。9月中旬我辞职了，要报名了，因为华政离她家最近，考虑到方便照顾她，所以舍弃复旦。。这段时间我得了一场病不能多走，医生建议我躺床休息，我妈说我可能是累坏了，但是我还是陪她到公园打太极，我看书。。她知道我对她好的，有时会跟我说她死后，立遗嘱把她东西全给我，包括她那件市区30多平的房子，我很感动但是还是跟她说还是给您弟妹吧。。她有时会半夜哭醒，说有人欺负她，或者突然想起什么东西找不到了，我不得不在他们家翻箱倒柜。。最严重的一次是我有一天出去了，她突然打电话说家里房产证不见了，是不是我拿的，我吓坏了，赶紧回去，帮她找原来是她以前换个位置。。10月3日带病去南京和同学聚会，玩了3天，回来后，发现她把家里收拾一下，这惨了。。接着没多久又说她的歌词本不见了是不是我偷的。。怎么都找不到。。接着又是各种东西不见，怀疑是不是我拿的。。然后各种闹，等她回复平静就说你不会拿的。。我决定搬出去，跟她说好了，她同意了。10月31日，我到图书馆开始看书，那时病还没好，时而复发，只能咬牙看书，周末抽一天早上去公园看她，每天傍晚给她挂个电话，她的家我不大敢进去了。。11月份，冷不丁地她打电话给我说家里她先生以前买的金银首饰不见了，是不是我偷的，我不得不去她家，这事后来都闹到派出所了，居委会和派出所了解她状况，因为12年的春节她大闹过一次，我想估计是那次对她刺激太大吧。。那几天她半夜会打电话给我训我。我不得不关机。。再后来她让我以后别打搅她了。。她后来就也没再打电话给我。。我听别的阿姨说她现在状况越来越差了，有时在马路边坐哭着说有人偷她东西了，我很是后悔如果当初不鲁莽闯入她家的门，至少她会比现在好。。

考完后感觉不是太好，主要是英语感觉没发挥出来。。第一周找工作，第二周上班了，虽然感觉考不上但是心里

还存着一丝侥幸，18号凌晨查的分，315直接心里凉了，忍住没哭出来，第二天早上给所有关心我的人发短信说没考上，觉得自己好残忍。。然后默默地退去了qq群。。

今年政治依然59（投机取巧，每天只是坐公交时用手机看看风中劲草，做了肖4和肖8的四套选择，大题答案只是看了一遍肖4答案，时政很烂，没重视18大。。）英语51（投机取巧，刷了3遍13到06的真题，单词每天去吃饭路上挑重点看）法硕基础96（投机取巧，11月份就看了3遍分析，刑法分则本来就不好，投机只挑了部分感觉是重点的看看。。那个什么巨额财产来源不明完全瞎写了。。大题目都是凭印象做的）法硕综合109（这个真的是今年的重点，因为上年考得低，自己很懒的那种，对背书很是反感，就只是研究了真题，然后把自己认为会考到的在本子上列框架记住，到时自己在分别扩展一下。大题目好像都看过，可惜最后一题我也压倒，但是没当重点看，导致差一个知识点死活想不起来，不过我最后一题写了500+字。今年综合主要遗憾是法制史选择错得太多了，对历史东西不感兴趣，最后综合选择估计错了20多分。。）

今年挺遗憾的，英语时间不够，两篇阅读乱勾的，作文30分钟不到糊上的又没准备模板，字又差。。15年考研的重点是提高公共课的成绩，政治刷1000题，选择不上40+不靠谱，英语吧，好好背单词，再好好研究一下阅读选项，背几篇范文在脑子里。恶补基础薄弱的刑法分则和民法偏后面的部分，以为我看书一直是开始仔细后面越来越不仔细，所以有时把书倒过来看。综合的目标是提高选择分，把法制史一个细知识点都不能漏掉。。考研最好找个战友一起，今年我认识了2个考法硕的，大家平时一起交流，资料互享。。

对于家人，一定要好好珍惜一起的时光。对别人适当地友善，事情不能做过头好事也如此。但是我有时觉得社会太过于冷漠了，姑奶的事情居委会能推就推，假如当初她先生生病的时候有人能帮一把，去世时有人劝劝她开导他之类的，不至于成这个样子。。

楼主现在还在上班混日子攒考研费用，打算8月前辞职，9月还要考司法。。每天只能利用上下班地铁里和6点多一点到7点40在图书馆看司法书，说来也怪，我回去睡前还是有近3个小时的，但是效率很低。。很是羡慕全职考的在校学生，时间充裕而且上班没烦恼。。请好好珍惜吧。。

人生有点曲折苦难未尝不是坏事，要学会在逆境中成长。。

有些坑是注定要栽的，只是早晚的问题，因为你的某方面缺陷注定的，不要抱怨，一切会过去的（比如楼主中学没玩过网游，自制能力差，大学栽了）。。

心存感恩之心，没有无缘无故对你好的人，除了你父母，你对别人好，正常情况别人也不会对你差。。

最后，祝今年司考的同学取得好成绩，祝15考研的同学圆了自己的梦，顺便希望今年自己能有个好的归宿。。

希望我的经历能有点用。。谢谢。。

篇3：法硕考研辅导

金融危机时代中国的法本法硕的恢复招生, 缘起于缓解金融危机对法学本科毕业生就业的冲击, 以及中国法学教育改革的进一步探索。后危机时代, 针对中国法本法硕在培养目标定位、培养计划、教育理念、培养体系 (研究方向、课程) 设置、教学方式、淘汰机制等方面所存在的问题。笔者认为, 解决这些问题, 一方面, 中国须立足于正处于经济转型时期的基本国情和政策导向, 从宏观上把握后危机时代法本法硕教育的发展方向;另一方面, 借鉴国外法律教育的有益经验的基础上, 进行解决, 具体建议如下。

明确培养目标

笔者认为, 要解决法本法硕教育中存在的弊病, 保障法本法硕教育质量, 首先必须解决一个前提性的问题, 就是明确中国法本法硕的培养目标。确定培养目标的最为重要的依据, 首先应该是社会主义法治建设中对应用型法律人才的需求。

结合中国对应用型人才需求量持续增加的社会现实, 以及法本法硕的教育背景, 依照教育部《2010年招收攻读硕士学位研究生管理规定》的内容, 将中国法本法硕的培养目标定位为“培养热爱祖国, 拥护中国共产党的领导, 拥护社会主义制度, 遵纪守法, 品德良好, 具有服务国家服务人民的社会责任感, 掌握法学学科坚实的基础理论和系统的专业知识, 具有创新精神和较强解决实际问题的能力、能够承担某一特定领域法学专业相关工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才”。

制订个性化的培养方案

将英国和中国在制定法本法硕培养计划时的做法进行折中, 并借鉴澳大利亚课程法学硕士在方向选择、课程选择、学分、学年设置的灵活性, 采取入学后“以学生自主制定培养计划为主导, 导师辅助分析培养计划可行性”的方式制定培养计划。在满足学生对攻读法本法硕的知识期望和目的需求的基础上, 不仅能够激发研究生学习的积极性, 增强其自主学习的意识, 也保证了对高等学校和科学研究机构教育资源的充分利用, 更是“以人为本”的科学发展观在中国法本法硕培养中的合理体现。

树立能力本位的精英教育理念

许多学者认为“精英教育是高水平法学教育机构必须坚持的人才养成理念。”[1]笔者认为坚持法本法硕能力本位的教育理念, 当前最重要的是从以下两方面突破招生规模扩大化对法本法硕培养的负面效应。

首先是设立副 (助理) 导师制度。在中国初期的硕士研究生教育中确立的导师制, 是一种学徒式的培养模式。目前中国有少数的高等学校和科学研究机构借鉴英国的“双导师制度”, 设立了硕士研究生副 (助理) 导师制度, 但在法本法硕的培养中设立副 (助理) 导师制度的尚无先例。相关院校硕士研究生副 (助理) 导师制度的实践经验表明, 副 (助理) 导师制度的设立, 不仅缓解硕士研究生导师师资紧张的压力, 还能够提高硕士研究生的教育质量, 提高整个团队的学习和工作效率。其次是引入团队协作理念。囿于生多师少的客观条件, 必须引入团队协作的理念。按照培养目标将研究生分成不同的团队, 在导师与副 (助理) 导师的指导下, 团队成员通过分工协作完成不同的任务, 锻炼研究生组织、策划、实施、领导、决策的能力, 提高学习和工作效率, 从而快速达到自我教育的目的。

以就业需求为导向设置培养体系

法本法硕培养的目的, 即为社会输送大量具有法学思维、法学理论和法学专业知识, 能够解决社会主义法治建设中的法律问题的专业人才。因此, 以服务就业为导向, 将英国LLM教育在培养体系设置中确立的学生自治的方式加以修改, 并借鉴澳大利亚课程法学硕士教育培养体系的设置, 对中国法本法硕培养体系的设置提出两点建议。

(1) 依托高校特色及优势专业设置研究方向

实践表明, 各个高等学校的特色及优势专业的就业形势趋好, 能带动一系列其他弱势专业的就业率, 这现象在综合性大学里表现得最为明显。中国正处于产业结构调整的关键时期, 对具有高校特色及优势的基础性学科专业人员的需求非常大;依托高校特色和优势的基础性学科而设立法本法硕的研究方向, 无疑会促进法本法硕的就业状况。

(2) 协调设置核心课、选修课、集中强化课

法律职业的专业性和思维方式的特定性, 决定了培养法律职业人员的法本法硕知识结构的特殊性。首先要求必须学习法学学科相关核心课程, 如很多法院就要求必须学习过诉讼法的才予以录用, 而很多民商法专业或经济法专业并不开设诉讼法课程。这无疑限制了法本法硕的就业。另外, 以应用型人才为主要培养目标的法本法硕教育, 必须要求一定的法学基础理论素养的具备。因此, 合理开设一些专业基础课程作为选修课程, 不仅有利于法学知识技能的全面掌握, 同时也有助于促进法本法硕的就业。另外, 还应引入澳大利亚设置“集中强化课”的做法, 邀请法学专家、著名学者等以讲座的方式进行讲学。

变革教学方式

(1) 教学方式多元化

在法本法硕教育中, 既要借鉴德国的“研讨 (seminar) ”、“练习”、“学习小组”和“复习课”等多种方式, [2]又要加强“诊所”式教育建设。特别是支持其自主举办内部的研讨会, 在提供交流平台表达见解的同时, 锻炼语言表达能力、逻辑思辨能力和组织领导能力。

(2) 注重理论联系实际

与法学本科毕业生相比, 中国大部分法本法硕毕业生专业竞争优势不突出的主要原因是由于对实践能力重视不够。为此, 以高层次应用型法律人才为培养目标的法本法硕, 应该借鉴美国的“法律诊所”方式, 举办模拟法庭、开展“法律诊所式”的教学, 通过实际的案例培养其能力;也可以从法律实务界聘请经验丰富的法官、检察官、律师等定期对其进行指导, 为其以后的法律职业生涯奠定坚实的基础。

建立严格的淘汰机制

在法本法硕教育中建立淘汰机制不仅为缺乏专业兴趣者提供了退出机制, 还能激发学生的学习兴趣和动力, 保证法本法硕研究生的培养质量。笔者认为, 借鉴英国LLM教育中以高难度毕业论文的完成作为毕业资格的做法, 以及借鉴德国以通过国家司法考试作为毕业资格的做法, 建立中国法本法硕教育的淘汰机制具有一定的可行性。

在中国法本法硕教育中, 将司法考试的通过与否纳入毕业资格的标准, 严格建立与司法考试的有效衔接, 不仅能够促进学生学术研究能力的提升和司法职业能力的提高, 从而提高学生司法考试的通过率;同时也对拓宽就业渠道大有助益。

摘要：2009年中国恢复法本法硕招生缘起于政府为缓解金融危机对法学本科毕业生就业的冲击, 以及进一步探索法学教育改革的途径。文章针对目前中国法本法硕教育在培养目标、培养计划、教育理念、培养体系、教学方式、淘汰机制等诸多方面存在着问题, 提出若干改革建议。

关键词：后危机时代,法本法硕,教育模式,改革

参考文献

[1]李永林.法学硕士培养机制改革的理念与路径, 西部法学评论[J].2010 (4) :13.

篇4：辅导员辅导方式优化

［关键词］辅导员学生辅导方式归属感

［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）03-0095-02

在高等院校实行专职辅导员和兼职班主任相结合的学生管理制度的前提下，辅导员的辅导方式对于学生管理工作越来越重要；与此同时，大学生归属感缺失的现象越来越严重。为了进一步加强辅导员对学生工作的管理和培养学生的归属感，需要对其相关问题展开不断探索。在本文中，笔者先对学生归属感的现状进行阐释，然后就其缺失的原因展开具体分析，在此基础上对进一步优化辅导员辅导方式进行探究，并给出相关策略，从而为加强辅导员辅导方式和提升学生归属感服务。

一、概述

（一）辅导员及其辅导方式概述

高校专职辅导员是以促进大学教育目标的实现，保证大学生的健康成长，维持高校管理工作的正常运行，主要从事大学生思想政治教育、班级管理和辅导咨询服务等相关工作的专职人员。而所谓的辅导员辅导方式，就是高校辅导员在进行工作，履行其各项职责的过程中，为了有效实现工作目标所采用的具体工作方法和策略。一般而言，采取合理和良好的辅导方式，能够更好地保证相关工作的完成，为学生的成长和学习提供和谐的环境，并进一步对学生的人生态度、价值取向以及人生生涯的规划进行诱导。

（二）学生归属感和辅导员辅导方式概述

作为心理学中的一个常见词汇，归属感是指个体感觉被他人或群体认可、接受以及成为其中一员的心理状态，一般来源于各自自我感知的被重视程度、对相关环境和群体的满意感、获得存在价值的感悟等；而学校归属感作为归属感的一个子类，是学生对所在学校的各方面的认可、接受，并且愿意主动投入到各项生活和学习活动中去的一种心理状态；而本文所讲的学生归属感实际上就是学生的学校归属感。一般而言，学生归属感的形成主要来源于其对学校生活学习环境的感知、对学校知名度和品牌的自我评价以及附加在日常生活中的公平满意等自我知觉。从本文所研究的内容出发，就对学生归属感进行关注的现实意义而言，它是保证高校辅导员开展其他相关工作的有效性和工作效率的工具；就辅导方式对于学生归属感的形成的影响来看，合理和良好的辅导方式能够有效提升大学生的学校归属感。简而言之，学校归属感和辅导员辅导方式之间存在相互作用、相互促进的关系。基于这一关系，笔者对辅导员辅导方式的现状和原因进行了分析，并就进一步形成能够提升学生归属感的辅导方式，提出了具体的对策，为辅导员工作的优化和学生归属感的培养献言献策。

二、当前辅导方式下的大学生归属感现状和原因分析

笔者结合当前高校辅导员辅导方式，对大学生的学校归属感现状进行了分析，并进一步对造成这一现状的来源于辅导方式的原因进行具体的分析与阐述。

（一）当前辅导方式下的大学生学校归属感现状分析

大学生的学校归属感普遍不强，其具体表现为以下两种情形。其一，来源于学生对学校基本认知的归属感不强。这一来源的归属感不强表现得比较直观，并且很容易外化为学生的厌学和对学校的失望情绪；而其主要来源于学校的硬件设施、外在环境、知名度、所学专业前景等可视的外在不足。其二，由于学校管理和辅导员辅导制度、方式不合理而导致或者加剧学生的学校归属感不强的问题。不合理的管理制度和不完善的辅导员辅导方式，不仅加剧了学生归属感不足这一问题，而且是某些学生欠缺归属感的直接来源。

（二）针对学生归属感不强的辅导方式方面原因的探析

鉴于当前大学生学校归属感普遍不强的现状和问题，笔者就导致这一现状的辅导员辅导方式上的不足和原因进行了探析，并提出了以下两个方面的原因分析。

1. 管理幅度和工作侧重点方面的原因

就管理幅度而言，每个高校辅导员大约需要管理两百多个学生。在学生管理的过程中，辅导员是不可能一一了解每个学生的状况的，更不用说对每个学生的学校归属感的把握与引导了，因而常常表现为对学生思想意识方面的引导都是通过集体讲话的形式进行熏陶或是当学生出现某些问题时才具体关注和解决。在这种管理幅度较大的前提下，辅导员对于学生学校归属感培养的作用是有限的。由于辅导员的管理幅度较大，且日常事务较为繁杂，所以对学生思想动态的把握和引导重视不够，往往更侧重于日常事务的处理，这在一定程度上加大和生成了学生归属感不强的现状。

2.有失公平的事务处理方式导致和加剧了这一现状

当前，高校中不仅存在着严重的学术腐败，还存在着学生管理的腐败。在某些学校，辅导员在处理奖助学金、学生入党、班干部认定等相关学生日常管理工作中，总会出现碍于情面、因为利益而采取暗箱操作，导致了应当受到奖励和资助的学生得不到资助、应当得到提升的学生得不到提升，使得相关事务的处理有失公平性的原则。伴随着某些辅导员自身素质欠缺和思想意识不正等问题，出现了如上所述的有失公平的现象。公平性的缺失，直接导致了学生的不信任、不满意以及不配合的情绪，并进一步演化为对学校的失望和不认可，从而形成了当前高校普遍存在的学生归属感不强的问题。

三、进一步优化辅导员辅导方式的策略探析

基于对大学生学校归属感现状和原因的分析，笔者对进一步优化高校辅导员辅导方式进行了探究，并提出了具体的优化策略和措施，从而构建更为严谨和科学的辅导方式。

（一）强化队伍建设，提升辅导员素质

高校应当加强辅导员的队伍建设，进一步提升其人员素质。其一，优化辅导员队伍的构成，以提升队伍整体素养。随着职位竞争的加剧和管理科学化步伐的加快，已经有一批研究生以上学历的高级知识分子进入了辅导员的行列，但仍然需要更多的高级知识分子进入辅导员队伍，并吸纳部分大学教师兼职辅导员工作，从而有效提高整个队伍的人员素养，并进一步加强其管理能力。其二，应加大对在职辅导员的培训，特别是相关管理和心理理论及操作的培训，且关注辅导员职业道德操守，从而保证其能进行科学化的管理。

（二）完善监督评价机制，保证相关事务处理中的公平性

对于公平性原则的保护，需要更加完善的监督评价机制来对具体行为进行规正。其一，完善辅导员工作考核机制。建立切合实际的工作考核方法和内容，特别是将涉及学生管理的公平处理的内容列入考核方案中，并提出较为严厉的处罚措施，从而对辅导员在进行相关事务处理过程中的不当行为进行有效控制，使得学生的归属感得到保障。其二，完善学生监督与举报等相关制度。通过学生的举报，对相关辅导员的不当行为进行评定和处理，促使其公平公正地处理相关事务，从而保证学生归属感的获得与增强。

（三）强化服务意识，有效提升学生归属感

随着全社会管理工作的服务意识的加强，辅导员的服务意识也需要进一步加强，具体可以从两个方面进行细化。其一，日常管理工作中的服务型态度的形成。以服务型的态度进行日常事务的处理，可改变辅导员和学生的关系状况，并进一步改善辅导员在学生心目中的形象，从而有效提升学生的归属感。其二，主动关注和引导学生的思想意识工作。具体包括，主动进行或者联系相关人员对学生开展人生价值和态度的引导、对学习和生活的引导以及人生和职业规划的指导，从而与学生建立信任的服务型师生关系，提高学生对学校、教师和辅导员的满意度，并最终提升其学校归属感。

四、结语

笔者就大学生归属感现状及其来源于辅导员辅导方式方面的原因进行了具体阐述，罗列了管理幅度过大、工作侧重点有误和事务处理有失公平等方面的原因，并进一步提出了强化队伍建设、强化服务意识和完善监督评价机制三个方面的具体措施，以期为辅导员辅导方式的完善和学生归属的提升起到支持作用。

［参考文献］

［1］冯梅.高校辅导员队伍建设问题的原因分析［J］.党史文苑，2010.

［2］雷雨泰.高校辅导员的角色定位探析［J］.河南教育（中旬），2011.

［3］吴智军.对高校辅导员队伍的职业化建设途径的思考［J］.湖北经济学院学报（人文社会科学版），2010.

［4］王珊珊.浅谈大专院校辅导员的思想政治教育［J］.新课程（教研版），2010.

［5］唐焕韶.提升辅导员素质增强大学生思想政治教育实效性的探讨［J］.广西教育学院学报，2010.

［6］曹光法,姚本先.大学生学校归属感的问卷编制及研究［A］.第十二届全国心理学学术大会论文摘要集［C］，2009.

［责任编辑：覃侣冰］

篇5：南大法硕考研经验

政治我是9月份的时候开始看的,我用的书是教育部主编的考试大纲解析,也就是红宝书,任汝芬的序列一也不错。红宝书的特点是比较薄,对知识点的阐述比较权威,缺点是有些地方条理不够清晰。而任汝芬学序列一条理性较好,就是觉得没有红宝书权威,呵呵。考试所涉及的知识点红宝书上都有涉及。大家只要在红宝书和序列一中选择一本好好看,把条理整理清晰,然后做做相应试题,尤其是历年真题。题目不主张做得越多越好。但是一定要针对,要全面。后期市面上有许多预测题,大家要多看看。

专业课包括刑法和民法,我认为这两门课中刑法比较好搞定,刑法包括总则和分则,条理明确。难得应该是民法,内容比较多,比较散。其实对于民法,大家要是把指南看透了就会发现也是有路子的。先是<民法通则>,然后是物权法,然后是债权,再是婚姻收养继承,最后是侵权。对于每一个部分大家再各个击破。要多记忆。

我认为法制史是最难的,主要是在于内容繁杂,理解还有生僻字什么的不是什么问题。关键是大家看了前面的内容之后再看法制史时可能有点疲倦了,而且法制史的题目经常出其不意地出现在某个小角落。所以法制史大家要多花些时间。再全面把握每个朝代重要的立法事实的基础上侧重于清末,民国和建国前。

在专业课辅导书方面,我用的是人大的指南,教育部的考试分析,人大的大串讲(这本书非常好,强烈建议大家看),人大的习题集。还有在自认为书看的很好了的时候一定要重视历年真题。一定要多看历年真题,揣摩其思路,这点非常重要,非常关键!

关于报考,论坛上有许多这样的帖子,大家可以看看。我报考的是南京大学,主要是因为,一方面南大是中国综合文理名校,法律方面包括法律硕士培养也很不错。校园古老静谧,非常美丽,学习环境相当好;另一方面学校所在的区位也很好,而且离我的家乡安徽很近。当然中国最好的法学院校在北京。大家一定要好好努力,争取考优秀的学校。

另外,基于现状,不少人对法律硕士心存疑虑。其实法律硕士就是一个学位,一个平台。法律硕士毕业生混得不好的大有人在,找到好工作的也比比皆是。对法律硕士没有信心,其实就是对自己没有自信。环境固然是是很重要的,但是个人努力更加重要,未来是在于自己的造化,所以在读研的三年时间里面,只要我们很用心地学习,充实自己,那么我们有理由相信将来是美好的。

篇6：法硕考研辅导

1、《法律硕士联考考试指南》 中国人民大学出版社 2012年版

2、《法律硕士(非法学)专业学位联考考试分析》 教育部考试中心 高等教育出版社 2012年版

3、《全国法律硕士研究生入学联考 标准化题库》 中国人民大学出版社 2012年版

4、《2013年考试大纲配套练习》 中国人民大学出版社 2012年版

5、《法律硕士联考五年真题归类详解及知识清单》 中国人民大学出版社 2012年版

6、《法律硕士联考重要法条释解》 中国人民大学出版社 2012年版

7、《全国硕士研究生入学统一考试法律硕士(非法学)专业学位联考大纲》(2013年版)高等教育出版社

8、《法硕联考专业基础课必备——经典案例分析》 中国人民大学出版社 2012年版

9、《2012年法律硕士联考大纲变化解读及历年试题汇编》 中国人民大学出版社 2012年版

10、《2012年全国法律硕士专业学位研究生入学联考模拟试卷及解析》 中国人民大学出版社 2012年版

11、《法律硕士联考考前最后5套题》 中国人民大学出版社 2012年版

12、《民法》(第四版)魏振瀛 主编 北京大学出版社、高等教育出版社 2010年

13、《刑法学》(第三版)高铭暄、马克昌 主编 北京大学出版社、高等教育出版社 2007年

说明：由于法律硕士入学考试为全国联考形式，教育部的指定的官方教材只有《考试大纲》与《考试分析》两本，但鉴于初学法律，无坚实之基础，故需博览他书。根据笔者的考试经验与一般见解，课外辅导书目应以人大出版的法律硕士(非法学)考试指南等系列教材为主，同时在空闲之余，仍可多阅读通识教材，以为入门所需。上述书目只是一般的建议，具体教材可根据学生复习进度与阶段而定。

二、复习策略及时间安排：

第一轮复习：夯实基础知识

跨专业报考法律硕士(非法学)专业的学生，基础知识薄弱，第一轮复习的主要目的是学习法律的基础知识。为此，可安排学习法硕联考(非法学)的通识教材，即中国人民大学出版的《法律硕士联考考试指南》

教材分析：由于法硕(非法学)在目前考试中只限于本科为非法律专业的同学报考，故一般情况下，备考学生几乎无法律基础，当务之急应是补习基础法律知识。而《法律硕士联考考试指南》一书，讲解详细，内容通俗易懂，适合初学者入门之用;且在上半年时，教育部的最新官方教材尚未出版，虽有去年旧书，但其内容简要，恐初学者一时不能理解，故四联法硕考研辅导老师强调在入门阶段应以指南为主。

注意事项：从非法律专业转入法律的领域，有些知识理解不透或者无法理解，这很正常，一段时间之后你会慢慢有感觉，请你不要放弃前进的脚步。在此阶段，学生一定要将指南至少看上2-3遍，尤其是对专业课的理解。

每天学习专业课的时间不低于5-6小时。

复习材料：

《法律硕士联考考试指南》 人民大学大出版社

起止时间：

2012年4月4日——5月30日，共八周。

时间安排：

2012年4月4日——2012年4月25日 应将《法律硕士联考考试指南》全部看完一遍，专业课要以理解的心态待之，综合课此时可先做了解。

2012年4月26日——012年5月30日 将《法律硕士联考考试指南》认真看完第二遍，应以对专业课的深入理解为主，同时学生可自己在本校图书馆借阅部分法学资料以作辅助。综合课仍需大体浏览。

第二轮复习：巩固基础阶段

在第一轮学习之后，相信同学们已具备法律科学的基本知识，此时应该为准备考研作出全面的准备，即在各个方面对于考试科目都应有所突破，且处于暑假期间，空闲时间多，学生定要充分利用此段时间，多读书，深入理解刑法、刑民法等基本理论。

注意事项：此轮的复习，学生应该勤做笔记，积极整理各个方面的知识，对于在平时的看书、做题中遇到的疑难知识点应作出相应的整理，分类记录。

四联法硕考研辅导老师提醒，这一轮复习应注意的问题为，相比第一轮复习，这一阶段学习任务量猛然加大，一开始可能有不习惯之处，但请你坚持下来，一周或二周之后，会进入状态。同时，因夏季来临，温度升高，容易困倦，请你注意饮食卫生，保持睡眠充足。每天学习专业课的时间不低于6小时。

复习材料：

1、《法律硕士联考考试指南》 中国人民大学出版社 2012年版

2、《法律硕士联考重要法条释解》 中国人民大学出版社 2012年版

3、《民法》(第四版)魏振瀛 主编 北京大学出版社、高等教育出版社 2010年版

4、《刑法学》(第三版)高铭暄、马克昌 主编 北京大学出版社、高等教育出版社 2007年版

5、《2012年考试大纲配套练习》 中国人民大学出版社 2012年版

起止时间：

2012年6月1日——8月30日。

时间安排：

2012年6月1日——2012年7月15日 此阶段须将《法律硕士联考考试指南》认真系统的再看完一遍，必须达到对于指南中的基本知识点全部或者大部分有深入的理解，此外，可根据实际情况(考试大纲配套练习是否已出)进行相应的试题训练，亦或可到本校图书馆借阅相关书目，也可先行阅览前年练习册等，毕竟近年来相差无几。对于重要法条分析，学生需每天抽出部分时间，对重要的法条进行记忆。

2012年7月16日——8月31日 此时间为暑假的关键时期，学生须全身心的投入到学习中去，在此阶段须尽可能看一遍上述的两本教材，即《刑法学》与《民法》。对于《刑法学》只需认真看总则部分与比较重要的数个罪名即可，分则无需全看;对于《民法》，望学生仔细阅览一遍，对于不知道的知识点等，定要做好相应的笔记。在看两本教材的时候，最好比照指南，做好相应知识点的补充。此外，对于上个阶段尚未完成的任务需继续学习，如法条分析等。

注意事项：此阶段为打好基础的关键时刻，也是时间较为充分的时候，定要系统看书、全面学习，切不可将任务推迟于后。只有打好法学的基础，才能在后面的学习中专注于背诵与记忆。此外，应注意劳逸结合，锻炼身体，摆好心态，切莫将冲刺的战线拉的过长。

第三轮：提高阶段

这一轮复习的主要任务是在有较好的基础之上进行提高训练，主要为整理做题看书中遇到的疑难点，进行相应的总结，如整理刑法中数罪并罚的情形等。在新大纲出来之后，四联法硕考研辅导老师提示学生应将复习的重点转移到对大纲知识点的记忆上去，此也为日后的主要任务。自新学期开始，学习任务加重，考生应有时间的紧迫感与危机感，切莫放松。注意事项：这个阶段为提高阶段，主要是通过做题、背诵等相关手段加以提高，应自己做好相应的安排。

同时因为在此时期，考研政治大纲也即将颁布，所以可能会出现法硕专业课、英语与政治三门同时复习的情况，所以任务较大，时间较紧，应充分利用且合理规划时间的安排。复习材料：

1、《法律硕士联考考试指南》 中国人民大学出版社 22、《法律硕士(非法学)专业学位联考考试分析》 教育部考试中心 高等教育出版社 2012年版

3、《全国法律硕士研究生入学联考 标准化题库》 中国人民大学出版社 2012年版

4、《法律硕士联考五年真题归类详解及知识清单》 中国人民大学出版社 2012年版

5、《法硕联考专业基础课必备—经典案例分析》 中国人民大学出版社 2012年版

6、《2013年法律硕士联考大纲变化解读及历年试题汇编 》 中国人民大学出版社 2012年版

起止时间：

2012年9月1日——11月30日

时间安排：

2012年9月1日---——2012年9月30日 此阶段考试分析可能未出，同学可以在看最后一边考试指南，也可自此时起先行阅览去年考试分析;对于上半年未完成的任务加以清理，如法条分析等。进入下半年开始，可有目的的慢慢提前进行背诵与记忆。此月定要全面整理指南中的疑难知识点，因为以后随着复习科目的增加可能没有时间在回头重新看一遍指南了。

2012年10月1日——11月30日 此为另一关键时刻，考试大纲已出，可先行利用一个月或者更短的时间，将分析仔细的看完两边，包括综合课，因已有法学基础，故看起来会

比较简单，不难理解，至于其中可能有与指南不一致之处，应以分析为主。两遍之中定要把握出重点与难点，为全面背诵准备。不管怎样11月之前定要看完，并进行系统背诵的时候，但笔者认为考试分析至关重要，背诵的越早越好。最好在大纲出来以后马上利用十天或者一周的时间看完一遍，然后在晨读时开始早早的记忆。并且在这个阶段，背诵的同时，也要做题以提高，特别是真题，定不可轻视。在对真题的研究中要把握住命题规律与重点难点，重复考的知识点定要重视。

第四轮：冲刺阶段

本轮的主要任务是在原有基础之上，进行冲刺性的训练，这各阶段对于考试来说也是非常重要的，冲刺阶段时间不应过长，否则可能会导致身心疲惫。此时背诵仍不能停止，而要较快速度，争取4—5天背完一遍，只有重复记忆才能印象更深。系统的做模拟题也必不可少。

注意事项：进入2013年1月份，除继续背诵之外，重点内容是模拟考试。查漏补缺。注意防寒保暖，防止感冒。调整备考情绪。

这一轮复习每天专业课花费时间应不少于6小时。例如：北京大学法硕每年的复试线360—370之间。公共课基本上拉不开差距，要想进入复试，还得指望专业课，专业课至少要考到250+。

复习材料：

1、《法律硕士(非法学)专业学位联考考试分析》 教育部考试中心 高等教育出版社 2012年版

2、《法律硕士联考五年真题归类详解及知识清单》 中国人民大学出版社 2012年版

3、《全国硕士研究生入学统一考试法律硕士(非法学)专业学位联考大纲》(2013年版)高等教育出版社

4、《2013年法律硕士联考大纲变化解读及历年试题汇编》 中国人民大学出版社 2012年版

5、《2012年全国法律硕士专业学位研究生入学联考模拟试卷及解析》 中国人民大学出版社 2012年版

6、《法律硕士联考考前最后5套题》 中国人民大学

起止时间：

2012年12月1日—初试前

时间安排：

由于临近考试，学生基本任务已完成，除背诵与做题为必须任务之外，学生可根据自己情况作出相应调整。

篇7：2018法硕考研择校解惑篇

内容来源：凯程考研集训营

以下是凯程考研准备的“18法律硕士（非法学）考研择校指导”，希望对大家有所帮助。

法律硕士专业学位是从美国、英国等西方国家的培养方式引进而来，是我国唯一一个在全国范围内明令不准本专业报考的研究生专业。法律硕士可归为既是精神满足型又是物质实现型的专业，可以得到丰厚的物质回报，对于广大有志于法律事业而非法律专业的考生来说，考取法律硕士是直接从事法律工作或进一步深造的最佳选择。

一、法律硕士热因

1、法律硕士可归为既是精神满足型又是物质实现型的专业，它可以伸张正义、为社会弱势群体代言，又可以得到丰厚的物质回报。

2、法律硕士没有法学本科专业的学生竞争。又是全国一张卷，体现公平竞争，这些因素也是考生报考的主要原因。

3、法律硕士毕业生广阔的就业前景正在吸引越来越多跨专业的考生报考。法律硕士毕业后主要从事立法、司法、行政执法、法律服务和公共事物、经济管理等实际工作。对于广大有志于法律事业而非法律专业的考生来说，考取法律硕士是直接从事法律工作或进一步深造的最佳选择。根据对十大热门专业的统计分析，在10年内法律硕士毕业研究生仍是紧缺人才。

二、院校选择主要影响因素

1、学校和专业综合实力

5所政法类专业院校(中政、西政、华政、中南政、西北政)，加上北大、人大、、吉大、浙大、中山等新老文科或综合大学的法学院，以及一批优秀的财经类法学院校(中央财经，上海财经，东北财经，对外经贸大等)，以后还会有一流的外语类法律硕士院校(如北京外国语大学，海洋类大学等，华中区的武汉大学与中南财经政法等，都是比较受欢迎的;另外，国家法学布局不仅仅考虑政法类大学以及全国法学人才培养基地，本省也有法学强校，如果主要考虑在本省就业，几乎每个省都有一所较好的文科院校专门替本省培养法律人才，如海南大学，云南大学，兰州大学，郑州大学为例：北师大整体的牌子实力名气不小，但它毕竟还是师范类院校，学校类型与法学并无渊源;北师大法学一般，人大一批超一流的刑法学教授跳槽来北师大使得有一定发言权，但北师大法学毕竟历史不长，影响力有限，何况优势的刑法学还不是热门法学学科;更重要的，北京虽然是法学人才需求的中心地带，但这里集中了中国超一流的法学院，有文理综合的北大，有纯文科的人大，有政法类的中国政法大学与公检法系统。

2、个人实力与报考一向的冷热程度

和高考一样，“难易总是相对的”，名牌院校、实力院校的分数一般会较高，如北大人大政法(2007年之后，复旦大学也加入了此行列)等;新开院校、边远院校、实力一般的院校分数较低。事事无定论，可以说，除非同时占据一流地理位置与一流法学实力2个条件，每年的分数都可能波动，如吉大、武大甚至清华等法学强校也不例外，2008年甚至连厦门大学都出了意外(不少法硕考生对于厦门大学的牌子以及法学院实力缺乏了解)，清华大学也出现过比国家线还低的情况(毕竟清华大学给人感觉还是理工科大学)，这不可预测，只能看运气了！所以我的建议是：此因素只是作为一个参考即可，而且不要精确考证具体分数而是要关注具相对难度，只在你通过其它几个因素选定了3-5所院校之后，再查询历年分数线做个简单对比以一锤定音。

3、家庭经济因素(公费名额)

有实力，有信心，可以争取公费，虽然名额有限(以当年法律硕士招生简章为准，简章中的“计划内非定向”就是大家常说的公费，主要集中在政法类大学)。个人认为，在这几年之内，公费生都不会取消，至少会保持目前的规模，即使取消了，国家的相关配套措施也会完善--在北京上海广州等这样的一线城市读书，社会兼职的机会比较多，而且学校的财力也多半会比较雄厚，助学贷款的程序也会相对简单！

4、各校招生简章的具体规定

对于是否需要学位证、往届生是否转户口、是否招收同等学历考生、培养年限(注意：2008年之后全国统一为3年，不再有2年的法律硕士)、是否采用不脱产方式培养等各校都可能会有不同规定，所以事先大家一定要看到当年的法律硕士招生简章-8月份左右出台，11月份才开始正式考研报名;如果自己拿不准或者招生简章说的不清楚，请直接与招生院校的研究生招生办公室联系！

5、个人特长与性格

其实就是选择你喜欢的学校，与专业无关，校风学风是几十年沉淀的结果，对个人价值观世界观乃至思维方式的影响潜移默化：财经与经贸类大学开放自由国际化;北大已民主开放和傲气取胜，政法以求实沉稳为特色，人大以官僚著称;传统的“五院四系”的法学院具有浓厚的法学学习氛围与资源，但活力明显不如综合性大学！

6、各高校前一年的招生录取情况等，主要是历年分数线(含单科分数线)以及招生人数，上网均可查，录取比例则不必太计较--仅仅作为非常有限的参考，因为好的院校总是有难度，自然有价值，如果你只是为了混一个文凭，那我可以推荐地理位置在西部，学校实力很一般，法学只有几个硕士点的院校给你。

三、部分院校介绍

北京大学：宪法与行政法、法学理论(国家人文社科重点研究基地)、刑法学(国家人文社科重点研究基地)、经济法学(国家人文社科重点研究基地)、环境与资源保护法学、民商法学、国际法学、诉讼法学、法制史。

中国人民大学：民商法学为全国重点学科(含知识产权)、宪法与行政法、法学理论、刑法学(国家人文社科重点研究基地)、经济法学、环境与资源保护法学、民商法学、国际法学、诉讼法学、法制史。

中国政法大学：诉讼法学(国家人文社科重点研究基地)、法制史(国家人文社科重点研究基地)、民商法学、国际法学、刑法学、宪法与行政法、经济法学

南开大学：法学院于2004年5月成立，由原法学系、法学研究所和国际经济法研究所等单为组成。法学院现有法学理论与法律史、宪法与行政法、民商法、经济法、诉讼法、刑法、国际法、资源与环境保护法等八个教研室和法学研究所、国际经济法研究所等两个研究机构。南开大学于1994年按法学门类组建包括法学、政治学、社会学等学科在内的法政学院，并于1998年开始实体化运作。为了推动各学科的发展，南开大学于2004年5月决定按法学一级学科成立法学院。

复旦大学法学院：复旦大学法学院现有七个学科组(法理学、宪法与行政法学、法律史学、民商法学、国际法学、诉讼法学和刑法学)和七个学术研究中心(民商法研究中心、国际法研究中心、法治研究中心、中国法律文化研究中心、司法研究中心、比较法与普通法研究中心、日本与东亚国家研究中心)。现有国际法学可授予博士学位;法理学、法律史、宪法与行政法学、民商法学、刑法学、诉讼法学、环境与资源保护法学和国际法学等8个法学二级学科可授予硕士学位,每年招收150名法学一级学科可授予法律硕士专业(简称J.M.)学位。

华东政法学院：是新中国创办的第一批高等政法院校。原系司法部部属高等院校，现为司法部与上海市共建、以上海市管理为主的高等院校。设有1个法学博士后科研流动站，国际法学、法律史、刑法学、经济法学4个博士点，法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学9个法学硕士点和1个法律专业硕士点。

四、院校报考难度指数 北京大学 无公费，难度极大，学费贵的惊人(但是物有所值)人民大学 有公费，难度比较大，学费适宜

中国政法大学 有公费，难度比较大，学费适宜 西南政法大学 有公费，难度适宜(地理因素)，学费适宜

中南财经政法大学 公费情况不明，难度一般 清华大学 无公费，难度较大，初试线较低，但复试刷人极其恐怖

华东政法大学 有公费，难度适宜

对外经贸大学 无公费，难度较大

湘潭大学 无公费难度适宜

山东大学 无公费难度较小

吉林大学 无公费难度适宜

湖南师范大学 无公费难度适宜

四川大学 无公费难度适宜

浙江大学 无公费难度较大

中山大学 无公费难度较大 复旦大学 无公费难度极大(地理因素)厦门大学 无公费难度较大