只为帅哥碎初中作文

只为帅哥碎初中作文（精选5篇）

篇1：只为帅哥碎初中作文

只为落花初中作文

寒风凛冽的季节，花儿，都纷纷扬扬的落了。

拾起一枚粉瓣，捧在手中，细细把玩。

我盯着她那娇羞的脸蛋，粉扑扑的，是位小姑娘呢吧。忍不住用手指轻轻地滑过，突然觉有种错觉，粉色好象“倏”地一下变成了粉红色，是她害羞了吗?我拈花微笑。

我轻轻地把她放进口袋，想把她带回家。

走了几步，却突然发现地上落满了粉粉的花瓣。他们……是为了我手中的她来送行的吗?我疑惑。又将它轻轻拿出，像对待一件珍宝似的将她托在掌心。我侧头瞧着她，心中升起一丝怜爱。

“真的不愿意跟我回家吗?”我喃喃自语。

一任凉风滑过我的手心，粉瓣顺风滑落。我呆住了，此刻的粉瓣，那么美那么美，她绚舞着，微笑着，明媚着，看着这舞蹈着的人儿，豁然开朗。这里才是粉瓣的家啊，纵使我的家有多安全，多温馨，却依旧比不上她自己家的温暖。

地上的.粉瓣们也回旋着，跳出最美的舞姿，他们，是在欢迎粉瓣回家呢，我想。

我又重新踏上回家的路。无意间却在指间闻见一股清香。啊，是粉瓣留下的!多么善解人意的粉瓣啊，人走，情却流长。眼前浮现粉瓣最后的物资，又对这小小的人儿增添了一份爱意。

曾读不懂黛玉的“葬花”，此刻，却深深地为黛玉的懂花和怜花而感动。

那是怎样的一种感动?在漫天飞花中，那葬花的美丽女子历经了千年的尘埃，终于让我读懂了落花，一切，也终于尘埃落定。

读落花，只为落花。

篇2：只为帅哥碎初中作文

今天我和爸爸决定让一个小而圆的鸡蛋从四楼掉下去不碎，我心想：要使鸡蛋不碎，必须要用东西来缓冲鸡蛋掉下来的冲击力。对了可以用海绵和泡沫来缓冲。想着，实验开始了!

我先列了一份材料清单：海绵一块、大泡沫三块、透明胶布一个、小木棍六根、绳子、剪刀，当然还有“主角”鸡蛋。材料想清楚以后，我和爸爸就开始找材料了。时间过去了半个小时，材料终于准备好了。我先依靠鸡蛋的.外形用海绵给鸡蛋做了一个外壳，外壳做好后，我小心翼翼地将鸡蛋放入外壳里面。这时，爸爸有协助我将外壳牢牢地固定在鸡蛋上，接着我的热情劲我拿起两块泡沫放在海绵上，爸爸用透明胶把海绵和泡沫粘在一起。我心里感觉鸡蛋一定不会破，可爸爸却语重心长地说：“儿子，不要大意，还要做一样。”我一听心想：这爸爸的葫芦里到底卖的什么药?只见爸爸拿出了那几根小木棍，爸爸趁我一不留神竟做出了一个三角椎，然后把三角椎放在之前的泡沫上。一切准备就绪，实验现在开始!

我来到小区的四楼，我拿起鸡蛋，准备好以后，我慢慢地移动到半空中，此时此刻我的心里就像吃了二十五只耗子――百爪挠心，也像一只兔子在我心里面跳来跳去，随着爸爸的话语：“一!二!三!放!”我松开了手，鸡蛋飞速地往下掉，只听见“砰”的一声，鸡蛋落地了。我下到了底楼，我一看，鸡蛋没有碎!我大声叫道：“我们成功了!”爸爸走到我旁边向我解释：“鸡蛋不碎是因为我们给它做了三个保护层。”我高高兴兴地把鸡蛋带回了家。

篇3：初中作文教学碎思

一、用日记为作文奠基

日记本来是个好事物，但学生十有八九对日记是反感的，其中最重要的原因就是学生将日记当成每天一个不喜欢的任务来完成。于是问题就出现了，本身就不喜欢，还得天天做，能写好？但日记却又是练笔、练脑的最佳方式，就这么放弃了实在可惜。看来，必须改进，让日记真正为作文奠基。

语文大师魏书生曾有名言，“写作文是道德长跑”。在笔者看来，这句话意义深刻。“长跑”说的是毅力，是要坚持的意思。但笔者更希望学生不需要付出太多的意志，就能将日记写下去，说“坚持”，好像累了些！“道德”在这里的含义，笔者理解为书写心灵中的美好事物，因为写不只是动作意义上的写，实际上是思维能力的培养，是学生意境的提升。通过写，认识生活中的美好事物，认识生活中的真善美。但笔者希望这种理解是一种发自内心的认识，而不是外界的说教。

这里笔者强调出了日记的两个“真”：一是真喜欢，二是真发现。只有真喜欢，才能让学生不至于痛苦地坚持——请注意，实际学习生活中绝大部分学生正是如此心理，更多的则是已经放弃了日记。只有真发现，才能打心底里认同自己的认识或他人的观点。笔者在指导学生写日记的过程中，要求不多，尤其是字数没有要求，但求“以我手写我心”。这样，有些看起来是矮小的日记，其实却是十分的精悍，学生在其中表现出来的思考甚至是思想，就有可能为某一天的作文做好文字铺垫和写作功力的铺垫。

二、打开学生的写作空间

提起封建时代的八股文，估计没有语文老师不嗤之以鼻的，但今天的作文教学却仍然多少地存在八股的思想，这倒不是体现在作文的形式上，而是体现在作文教学的指导思想上。现在的作文教学多是为求高分，作文教学也就有了一套应试的模式，不知不觉中，这种模式就成为一种类八股。

因此，在笔者看来，初中作文教学中，打开学生的写作空间犹为重要！那么，怎样才叫打开学生的写作空间呢？笔者的理解是这样的：

其一，思想不受限制。学生的写作应当是自由的写作，尤其是日常作文没有上纲上线的必要，也不必急着与中考作文接轨。否则作文教学出现的结果就是掩盖了学生的作文实际，只呈现出表面的符合中考作文要求的壳子。这显然不是我们作文教学的初衷。思想不受限制，意味着学生可以将自己想到的写下来，想到什么就写什么，怎么想就怎么写。只有在这种自由的情境下，我手写我心才会真正地成为现实。笔者称此作文教学的思想为“写真”。

其二，格式不受限制。如果作文教学一开始就冲着“写好作文”去，那出现的情形就极有可能是按一定套路打出的花拳绣腿。笔者这里强调的格式不受限制的底线很低，笔者允许学生在作文中分段不科学，允许学生在作文中符号出错误，允许学生在作文中出现辞不达意的情形。因为在笔者看来，即使是面对初中生（尤其是初一初二的学生），作文教学首先要追求的不是这些，而是作文思想。有意思的是，在坚持了作文思想的前提下，学生就会喜欢上自己的作文——这是作文教学中极为重要的一环！一旦喜欢，他们就会读自己的作文，就会自然产生一种精益求精的心态，在这种心态的作用下，以上所说的那些问题都会迎刃而解。

思想不受限制是内，格式不受限制是外，当学生作文由内至外都不受限制时，你说学生的作文状态会如何？自然会有一种喷涌的状态。这可是很多语文教师追求的一种作文状态，可很多人在追求的过程中都太注重外在的要求，而忽略了打开学生的作文空间，以在学生的思维中掘一口思维的涌泉。

三、好文但求妙手偶得

笔者作文教学还有一个思路，就是不追求学生写老师视角下的“好作文”，只追求学生写出自己视角下的“好作文”。这种好作文的教学观点，让笔者在作文教学中收获很多。而在同行看来，这种思路其实是在追求好作文的妙手偶得。

事实也是如此，文章本天成，妙手才能偶得之！作文教学追求的不应当是“天成的文章”，而应当是“妙手”。妙手的求得，不在于诸多作文技巧，而在于朴实的慢慢写、慢慢悟、慢慢积累的跬步！

有了这样的作文教学心态，作文教学便会在一种从容的情境中发生，因为从容，学生便不再急迫，也不再担心。意由境生，境由心生，好作文往往就会自然出现。而反观教学现实，很多同事常常担心慢慢写会导致学生写不出好作文，笔者理解他们的心态，但却也不无遗憾地发现他们忽视了作文教学的基本规律。在笔者看来：作文，本就是一个慢的过程。

以上是为笔者作文教学的一点碎思，或有不当，但求指正！

篇4：折断翅膀只为更好的飞翔初中作文

鹰是世界上一种翱翔的鸟，我们仰望着它们，向他们投向羡慕的眼光，却不知他背后的痛苦与汗水。它们却经历种种魔鬼地训练才能成功地飞向天空，飞向它的梦想。鹰妈妈是动物中最伟大的母亲，它承受着所有伤心和打击。忍着一种母亲的慈爱，对自己的儿女痛下心来。

阳光明媚，鹰妈妈生下了鹰宝宝，可爱的鹰宝宝在巢穴里翻滚着，发出一种信息的欢叫声，仿佛在表示什么。鹰妈妈从远方飞回来了，走到巢穴边把蚕虫放在里面，鹰宝宝急忙地跑过来。看着自己最喜欢的食物，津津有味的吃着，而鹰妈妈在一旁看着，肚子空空的仿佛看到自己孩子吃饭的样子肚子一下子饱了似的，而这一切小鹰都不知晓。这几个月鹰妈妈细心地照料着鹰宝宝，害怕有任何闪失怕失去这个依靠，鹰妈妈心里已经开始产生训练鹰宝宝的念头了。如果鹰宝宝没有成功飞向天空，不仅会成为鹰族的失败者，而且还会失去生命。这个原因让鹰妈妈持久没有下定决心。但是鹰族的祖先开始就给每一只做母亲鹰一个重要的任务，这个任务十分考验每个母亲，如果没有完成则会成为族中的罪人。鹰妈妈不得不把鹰宝宝的翅膀咬断，因为鹰的翅膀必须是轻盈的.而鹰家族丽翔膀则是无限地长，会成为飞翔的障碍，鹰宝宝的声音嘶哑着像针一样刺进鹰妈妈心上。这个月鹰妈妈给鹰宝宝做了初步的训练。鹰宝宝呆呆地望着这片蓝天，似平渴望，在这一个月它有多少次摔倒，多少次疼痛，多少次失败。鹰宝宝心里十分悲伤，突然一只老鹰飞过，小鹰惊奇地看着它，它在似无漫天地飞翔着，小鹰心里一震，决定再来一次。

篇5：帅哥五年级作文

你一进五（2）班，就会看见一个淘气的帅小子。他有一个方形头，有点儿微胖的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛。旁边有一双会“动耳神功”的耳朵。这耳朵给他带来了荣耀：每次在小伙伴面前震动着耳朵时，望着伙伴们羡慕的眼光，他心里充落了骄傲。不过，这耳朵也把他害得可惨啦！每到夏天，他的耳朵就会出其的烫，冬天又会长出又痒又痛的冻疮来。

他有许多毛病如粗心，爱玩等等，但他也有很多的优点像聪明，人缘好……

先给你们说说他粗心吧！他经常把字看错，也经常看错英文字母。有一次语文考试，他一拿到考卷，先瞄了一遍题目，他觉得简单，就盲目地做，也不看题目。把刚学的誉看成誉字。于是旁边组词就组了个荣誉。结果就没考好。还有一次，数学老师刚教了分数与除法的关系，可他回家做练习时却把分数全写倒了。为此，他少不了被数学老师一顿臭骂。

他还有一个最大的`毛病，那就是——爱玩。有一段时间，他迷上了穿越火线。晚上，他骗爸妈查资料玩穿越。中午一个人在家玩穿越。结果，他的语数两课都扛了“白旗”。

他的优点也有很多，先说说他聪晨吧！他很爱读书，学习成绩也不错。有一次语文考试还考了第一哩！数学成绩也不错，从没下过90。但他知道，学习不能光靠聪明，还要靠平常的积累与努力才行。所以他下定决心，会更加努力，争取到更好的成绩！

他人缘也不错。可能是因为他性格开朗的原因吧！有一次，他们那组选值日班长，周冠鹏的成绩虽然比他好，但是他全组都选他。而且别的值日班长在那喊话同学们还是乱成一锅粥。可他一上台，同学们就纷纷支持他的工作了。