电工工作总结范本

2024-04-17

电工工作总结范本（精选6篇）

篇1：电工工作总结范本

在炽热的去年夏天，怀着对生活期待，揣着事业的梦想。我悄然走进银海，成为银海大家庭一员。岁月年轮不停运转促使我走向成熟，我相信有汗水流过的地方就有所收获。因为年轻不足之处很了然，也因为年轻所以我没有气馁，没有灰心叹气，也不会敷衍塞责，迎难而上，全身心投入到新的工作环境中来，挑战自我，挑战新环境，挑战新的工作岗位。银海，你是我们人生指路明灯，引领我们行程的方向。

回顾XX，我心有余悸，是我平凡的一年，也是我收获的一年。首先感谢公司领导提供一个这么的大人生舞台,使我得到学习和发展机会!同时也感谢车间领导和老师傅们对我的培育之恩，教我做人，传授技能和宝贵工作经验!使我在这安全、健康、和谐的土壤里吸收最宝贵的养分。现在我把这一年工作情况进行全面的总结和以今后对自己工作上需要提高提出几点要求。

我是一名运行电工。电是银海电解铝的心脏，电是贯穿整个生产铝的动脉。保证正常供电是我们运行电工使命。安全、有效、合理、正确使用电是我们电工的工作。电是无形的，也是无情，做为电工的我，必须掌握和熟悉《电业安全操作规程》的相关内容，比如电对人身安全距离(220kv安全距离是3m),巡视电气设备不得靠近避雷器和避雷针，穿戴劳保品的要求等等，电业安全基础知识是电工必备的。做为运行电工，巡视工作非常重要，巡视可以发现设备运行中出现在主控室无法监视得到的问题，是在现场发现设备运行是否正常重要途径，是保证设备正常运行关键性的工作。我们运行人员在这项工作中不可走马观花、草率应付、掉以轻心去完成。在这一年工作里，我主要熟悉供电运行系统图，全厂的电气设备名称和编号、状态、位置。在日常工作中，开、结工作票，倒闸操作，识别信号报警，监盘，事故处理，这些工作内容我都做到熟悉和掌握。经历了一年，我觉得自己还存在一些不足，对突发事故处理经验不足，电气设备工作原理，二次保护，运行设备维护，这些知识没有更深的理解。车间每周五进行技能和安全培训,事故处理经验的总结,这些有利我工作技能提升和丰富经验。今后在学习和工作过程中，我要做到，多发现问题，多问问题，多考虑问题，多讨论和解决问题。遇上难题，多向老师傅、技术员及车间领导学习，团结合作,相互学习，共同进步。遵守公司、车间劳动纪律，我会始终保持着饱满的工作热情，对待工作认真负责，任劳任怨，认真完成车间及班组所交任务。争取做个有素质、有技术、有创新、有思想合格供电运行人员。

人与人之间有微妙的关系,我们企业是个大家庭、是个团队。同事之间和睦相处,相互尊重,相互理解,相互关心,处理好同事之间的关系,营造一个安全、健康、和谐的工作环境,是我们每位员工的责任。在银海工作我感受到家的温馨 ,因为在车间里我身边每位同事都很关心和爱护我，形同手足亲如兄弟,工作上不会地方他们手把手、无一保留教会我,生活上有困难就会伸手援助我。公司业余生活丰富多彩,安全知识竞赛、举办节日联欢晚会、技能比拼、„等等,举行这些活动让我受益非浅。记得去年举办演讲比赛,是我人生第一次上这么大的舞台,虽没能在比赛中脱颖而出,但我得到上台锻炼胆量和口才的机会。篮球比赛这是一个团队竞技,通过参加比赛后我感悟挺深刻,一个集体、一个团队的能量是无穷的,人人都能无私、团结在一起,还有什么困难不可以战胜!如果我们员工把这样的精神放在工作上,那我们银海在发展的路上还有什么事情可以去畏惧呢?举行这些活动有益同事之间交流，同事之间就能多一点理解，少一点摩擦;多一点信任，少一点猜疑;使工作环境更加和谐。在银海我感受爱在延伸,今年多个地区干旱受灾,我们银海人组织起来尽自己所能捐钱捐物,为灾区送真情送温暖。做为银海一员难道不为他们这样的慷慨无私而感动吗?公司的政策落实深入人心，在火热的季节，发放高温补贴;在深夜宁静的夜晚，员工上夜班备受睡眠的煎熬，发放夜班津贴;由于环境和条件的原因，员工上班离厂比较远，也发放了交通补贴，这些举措都是公司关心员工，体贴员工，提高各种待遇，处处为员工着想，这就是管理人性化的体现啊。公司管理也更规范化了，上、下班的员工排好队整齐进出厂，从这点上展现员工的精神风貌，同时也体现我们公司向更精神、更文明迈出更重要的一步。

然而经历了经济危机风暴后，在市场经济动荡冲击下，铝价回升缓慢起伏不定，电价却提高。做为主产铝锭，做为用电大户，我们要减低成本，没有退路。古人有句话，变则通，通则久。管理创新，技术创新，只有创新，只有求变我们才能发展，公司在管理也做出些变革，执行绩效工资，提出加强执行力，由于企业发展历史、人员、环境等各种因素影响下,在转变、执行、完善过程是极其艰辛和漫长。银海人应胸怀坦荡，海纳百川，敢于承认新事物诞生，消除对新事物不良抵触心理，迎接对新事物的挑战。相信在公司领导的英明领导下,银海未来发展会变得更好。军人有句话，“服从命令为天子”，我们做为银海人应该遵守纪律，服从管理，听从指挥，为我们公司管理工作上更上一台阶出自己一份微薄之力。因而我们员工思想上要转变，自觉不断充电，提高自身知识和技能，提高自身修养，调整个人来适应公司发展需要。公司提出节能减排，技术改造，而这些或许一个人贡献是微不足道，需要我们大家行动起来，来银海工作当做像在自己家一样，用每度电、每张纸、每个零件、使用工具等要学会心疼、学会爱惜。比如以一台5p空调功率4000瓦时大概计算，每小时消耗4度电，一天消耗96度，一年就消耗35040度电，如果多台使用那数字更庞大了，假如我们一年不使用，或少使用，那节省的钱将是不少数目。所以我们每个员工在日常工作中从细节上，从身边小事做起，我们应当在自身上挖掘潜力，在工作岗位上找到自己的用武之地，发挥出自己最大能量，为企业长远发展目标而不断努力和奋斗。

所以做为生产一线员工的我们，要时刻牢记“尊重、诚信、创新、团队”的理念。我们保持有一颗‘滴水之恩，泉涌相报’感恩的心，珍惜现在工作岗位，带着主人翁责任感去工作，加陪努力，认真学习，提高技能，加强自身文化素质和提高生活素养。

篇2：电工工作总结范本

一、思想政治学习及民主管理方面我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，以三个代表的精神指导生产实践。积极参加各种民主活动，参与民主管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。

二、安全生产方面，贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心，落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度，加强班组用电安全管理，巩固安全基础，一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。

三、培训学习方面多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路机械制图与计算机绘图、电工基础、电子技术、机械工学、电机与电气控制技术、电子CAD、CorelDRAW、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制原理与系统、单片机与接口技术、PLC原理及应用、计算机控制技术、工厂供电技术、现场总线技术，电气控制设备及控制系统的应用开发、技术服务岗位；企业电气设备或供配电系统的安装、调试、运行、维护岗位；自动控制系统的安装、调试、运行、维护岗位；自动生产线的安装、调试、运行、维护与管理岗位；现代工业生产过程及其系统的控制、维护与管理岗位；电控设备的推广、应用及售后服务岗位；工厂电气技术管理岗位；工厂电气设备技术维修、改造岗位，PLC控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。

四、在节能降耗方面在节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节约电能十几万度，同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，基础理论扎实。具有电工理论与新技术方面坚实的基础理论和专门知识，了解有关研究领域的国内外学术现状和发展方向，专业技能强。具有严谨求实的科学态度和工作作风、独立分析和解决专门技术问题的能力，在业务工作中起到骨干作用，使一些老设备重新焕发青春。

篇3：电工仪表的结构和工作原理

1 磁电式仪表

1.1 基本结构

磁电式仪表是根据通有电流的线圈在永久磁铁的磁场中受力的原理而制成的。它由固定部分和可动部分组成。固定部分由永久磁铁、极掌和固定在支架上的圆柱形铁心组成。圆柱形铁心放置在两个极掌的中间, 使得极掌与铁心之间的空气气隙长度均匀, 并产生均匀的辐射方向的磁场。可动部分由绕在铝框架上的可动线圈、线圈两端的两个半轴以及固定在转轴上的指针、平衡锤和游丝 (即螺旋弹簧) 组成。可动线圈处于极掌和铁心间的气隙之中, 能在气隙中灵活转动。线圈的两端分别接在两个游丝上, 被测电流通过游丝引入线圈。整个可动部分都支承在轴承上。

1.2 工作原理

当电流I通过可动线圈时, 载流线圈就会在永久磁铁的磁场中受到电磁力的作用, 产生转动力矩, 并带动指针偏转 (其偏转方向由左手定则确定) 。线圈和指针偏转后, 又会扭紧弹簧游丝, 使游丝产生反抗力矩。当反抗力矩和转动力矩相平衡时, 线圈和指针便停止偏转。由于在线圈转动的范围中磁场均匀分布, 因此, 线圈的转动力矩和电流的大小成正比。

磁电式仪表只能用来测量直流, 如通入交流, 则可动部分由于受惯性影响, 将跟不上电流和转矩的迅速交变而静止不动。仪表中绕制线圈的铝框架实际上是一个磁感应阻尼器, 其阻尼作用是这样产生的:当线圈通有电流发生偏转时, 由于惯性关系, 线圈和指针不能立即停止在平衡位置上, 而要在平衡位置附近产生一定时间的振荡。线圈的这种振荡就会使铝框切割永久磁铁的磁通, 在铝框中产生感应电流, 此电流和磁场相互作用产生的电磁力总是和线圈运动方向相反, 从而使仪表的可动部分受阻尼作用, 迅速停止在平衡位置上。

磁电式仪表除刻度均勾外, 还具有灵敏度高, 消耗功率小, 受外界磁场影响小 (因为仪表本身磁场强) 等优点。其缺点是结构复杂, 造价较高, 过载能力小 (因为电流经游丝引入, 电流过大会使游丝发热变形, 甚至烧毁) , 而且只能用于直流测量, 不能测交流。

2 电磁式仪表

2.1 基本结构

电磁式仪表是利用电流的磁效应制成的。它包括固定线圈和装在转轴上的偏心可动铁心、指针、阻尼翼片、游丝以及永久磁铁、磁屏等。

2.2 工作原理

当线圈通入电流时, 就会产生磁场, 使铁心受到磁化而被吸入线圈的气隙之中, 从而使与铁心相连的转轴和装在转轴上的指针鸾到转动力矩的作用而偏转。当转动力矩与游丝的反作用力矩相平衡时, 指针便停止偏转, 并指示出被测量的数值。如果通入线圈的电流改变方向, 线圈所产生的磁场的方向以及被磁化后的铁心的极性也会同时跟着改变, 故线圈与铁心间的吸力方向不变, 于是指针的偏转方向也不变。因此, 这种仪表可以用来测量交流量。由于作用在铁心上的电磁吸力与气隙中磁感应强度的平方成正比, 而气隙中的磁感应强度又与线圈电流成正比, 因此, 仪表的转动力矩与电流的平方成正比。又由于游丝的反抗力矩与指针的偏转角成正比, 所以, 指针的偏转角与线圈电流的平方成正比。

仪表中阻尼翼片 (铝片) 和永久磁铁构成磁性阻尼器, 用于产生阻尼力矩, 使转轴和指针迅速停止在平衡位置。磁屏用于屏蔽永久磁铁, 以避免其对线圈磁场产生影响。

电磁式仪表结构简单, 造价低廉, 既可以测量直流, 也可以测量交流, 而且过载能力大 (线圈是固定的, 电流不经过游丝, 可用截面积较大的导线绕制) 。但其刻度不均匀, 灵敏度和准确度不高 (铁心中有涡流和磁滞) , 易受外界磁场影响 (仪表本身磁场弱) 。故一般直流量的测量不采用电磁式仪表, 而是采用磁电式仪表。电磁式仪表主要用于交流量的测量。

3 电动式仪表

3.1 基本结构

电动式仪表是利用两个线圈同时通人电流后, 相互之间产生电磁力的原理制成的。固定线圈分成两段, 目的是使线圈附近获得较均匀的磁场分布和改换电流量程。可动部分包括可动线圈、指针、阻尼翼片、游丝等, 它们均固定在转轴上。与磁电式仪表相同, 可动线圈中的电流也是通过游丝引入的。仪表的阻尼装置是空气阻尼器, 其阻尼力矩由翼片在气室中移动而产生。

3.2 工作原理

当固定线圈通入电流I1后, 就会产生磁场。若可动线圈通入电流I2, 则可动线圈在此磁场中就要受到电磁力的作用而带动指针偏转。直至转动力矩与游丝的反抗力矩相平衡时, 才停止偏转。因为转动力矩与磁感应强度B1和电流I2的乘积成正比, 而B1又与I1成正比, 所以, 指针的偏转角。与两线圈电流的乘积成正比。

指针的偏转方向决定于两个线圈的电流方向。当任何一个线圈的电流改变方向时, 指针的偏转方向也就跟着改变, 但若两个线圈的电流同时改变方向, 指针的偏转方向不变, 因此这种仪表也可用来测量交流。

电动式仪表准确度高, 适用于交、直流测量, 但过载能力差, 受外界磁场影响大。若将仪表的两个线圈与被测电路串联, 便可以用来测量电流;若将两个线圈与被测电路并联, 便可以用来测量电压;若将一个线圈与被测电路串联, 另一个线圈与被测电路并联, 则可以用来测量功率。

摘要：电工仪表的种类和形式多种多样, 本文只讨论电工测量中常用的磁电式、电磁式、电动式三种模拟式指示仪表。这些仪表的结构虽然不同, 但它们的根本原理却是相同的, 都是利用电磁现象, 使仪表的可动部分受到电磁转矩的作用而转动, 并带动指针偏转来指示被测量的大小。

关键词：电工,仪表,结构,工作原理

参考文献

[1]秦曾煌, 电工学 (第六版) 上册, 电工技术[M].北京:高等教育出版社, 2004.

[2]叶文荪.电工技术 (第3版) [M].北京:机械工业出版社, 1998.

[3]魏佩瑜.电工学 (电工技术) [M].北京:机械工业出版社, 2007.

篇4：试论如何提高维修电工的工作技能

[关键词]排除故障；安全性；解决

一、常见电力故障

在任何一个企事业单位中，电工都是不可或缺的，电工必须能够准确、及时的判断出电力系统发生的故障，这就要求电工一定要非常熟悉电路维修知识，并且能够依照具体状况对问题进行灵活的处理。实际上，电力系统发生的故障主要有平时的养护与维修、线路的调试正常与否以及安装的设备与电线的合理与否等。电工能够通过对照明灯零度稳定正常与否的观察来判断电力系统是不是健康正常的工作。通常状况下，不合理的调试与安装都可能造成照明灯出现异常，常见的有短路、断路，严重的话甚至有发生漏电状况的可能，因此，电工必须做到可以准确分析发生电力系统故障的根本原因原因，然后采取有效措施加以解决。另外，变压器故障也是非常常见的，如果长时间的使用变压器会出现绝缘、过热等现象，因此，电工在平时的时候应做到注意观察，经常检测变电器，安装绝缘陶瓷管和油保护这两种方法都能够有效的避免故障的发生。还有一种就是电动机故障，它主要包含轴裂纹、轴铁芯磨损、转子弯曲等，在轴纹磨损较为严重的地方应当及时进行更换；一旦发现轴铁芯出现磨损，应当准确焊接，如果磨损的太严重的话可以用机床来加工；如果转子发生了弯曲应当把转子取出来，然后依据电力系统的不同对结构进行不同的维修，保证电动机能够正常运行。

二、排除电力故障的具体方法

电工必须有专业知识以及充足的理论原理作为基础，做到发生故障能够立即准确的进行判断与分析，下面有几种常用的排除电力系统故障的方法介绍给大家。

1.逐步排队法和调试参数法。所谓的逐步排队法，就是发生电路短路时，采用逐步切除的手段，一一对发生故障的具体位置进行分析，进而将电力系统故障排除。而调试参数法更适合用在电力系统里面的原件没有损坏，线路正常接触时。如果用电者没有正确对电压进行使用或者调试就会使得供电系统无法正常地进行工作，而电力系统能够负担的电量也是有限制的，不可以无限度的进行使用，所以，调试参数法最为适合。

2.替代法和短接法。所谓替代法，是指无法确定发生故障的原因以及具体位置时所采用，如果电工怀疑在系统当中存在某个零件或是某一部分有故障，就可选择用其他零件将原有的零件替换下来，观察替换之后的电力系统可不可以正常运行，这种方法的效率比较低，适合用在那些结构较为简单的故障排除。通常状况下，短接法用于回路电流较小、电压也较低的电力系统当中，首先电工依照自身多年来丰富的经验对发生短路的位置进行大概的判断，然后再用导线短接以确定电工判断的正确与否，采用这种方法电工必须保证自身技能高超、经验丰富，特别麻烦，如今我国对于这种方法的使用已经非常少见了，但是部分贫困的地方仍然沿用这种方法。

3.电阻、电流以及电压的测定法。电压测定法，指的是对万用表进行合理的使用，把万用表的电压档依照实际用电电压调整到最为合适位置，以便可以准确测量，出现故障的判断标准即为观察测量的电路和触电有没有发生通断，或者产生时断时续的状况。电流测定法所利用的就是电流表在测定电路时候其电流值的大小是不是正常以及稳定与否，这就要依照当地用电的实际状况来进行判断了，电流测定法虽然相对比较方便，可是也很容易发生测量的误差，由于用户在不同的时间的用电强度是不同的，所以电流的测量有些困难，通常情况下用于生产车间或是工厂的电力测量。电压测定法和电阻测定法二者的道理是差不多的，都是观察线路或者触电的异常状况，这种方法相对来说比较安全，是不太发达的地方通常会选择的电力测量。

三、强化维修电工排除故障的技能

一个企业要想形成自身的生产能力最重要的物质基础就是设备，应当让设备在生活与生产的过程中能够最大程度地将自身的作用发挥出来，在实际的运行过程当中，应当遵守预防为主，计划检修、维护以及使用相结合。设备故障的种类非常多，专业性比较强，问题也特别复杂，不论是单位还是个人都应当不断的强化提高自身排除故障的技能，把损失降到最低。

提升技工能力主要应当从下面两个方面着手：首先是专业知识扎实。在这个时代里，信息是在不断变化的，知识也一直在更新，维修电工不可以满足现状，平时的时候应当注意多学习、进行技能交流、参加专业的讲座、了解先进的科技等以提高自身的理论知识，并且在实践当中通过排除故障，力争在工作当中多改革多创新，把实际的工作和理论知识融合到一起，增强自身的水平和能力。另外就是要有良好的职业道德素养。在设备发生的问题的时候不盲目进行判断，要善于听取他人意见，和他人进行及时的沟通。对于存在问题的设备应当及时进行维修和的报告，做好记录。

四、给电工的其他建议

1.不要存在侥幸心理。电工同志要特别明白所从事的是高危工作，“电老虎”不定什么时候就会发威。尤其是新近人员，没有领教过厉害，往往存在粗心大意情况，比如不按照安规操作，或者是违反工作流程，这都是非常危险的行为；而也有一些老电工，总以为自己干了这么多年都没事，戒备心理逐渐松弛下来，殊不知“工作十年好，出事只一秒”，就在那一瞬间，一切已经无可挽回。

2.要做好传帮带工作。做好电工工作除了具有专业理论知识之外，工作经验也是十分必要的。有些老电工，尽管学历不高，但是他们积累的丰富经验还是十分宝贵的。这些经验如果不能为新近人员所重视，所汲取，将是巨大的损失。因此呼吁老电工利用工作之余，把自己的经验之谈谆谆告诫于小师弟们，让他们快速成长起来。而新进人员也应该尊敬老同志，抱着虚心学习的态度，认真聆听，仔细记录，力争更多更好地继承和发扬前辈们的好做法，取得事半功倍的成效。

3.要及时向上级汇报。遇到盗窃破坏电力设施的犯罪行为，要及时向上级汇报，必要时候报警，以确保正常的供用电秩序；遇到偷窃电行为要注意拍照留证据，并协助电力稽查队处理和打击窃电分子，在观察人家对窃电问题处理过程时，自己也能掌握更多的反窃电本领。

参考文献：

[1]程国廷.维修电工专业岗位分析及教学中的思考[J].职业技术教育；2006年08期.