机械设计制造与其自动化

机械设计制造与其自动化（精选14篇）

篇1：机械设计制造与其自动化

摘要：一次性机械和普通应用的机械构件不同，它不承担交变载荷或者只承担短期的交变载荷，而且其工作寿命较短，有些使用一次后就不再使用。所以，一次性机械设计的方法和普通机械设计的方法有所不同。本文从一次性机械设计方法的主导思想入手，首先分析了一次性机械设计方法和可靠性设计方法与有限寿命设计方法的对比，然后研究了一次性机械设计方法和与其他现代化方法的对比，为一次性机械设计方法的研究提供了可参考的意见。

关键词：一次性机械；设计方法；对比

1一次性机械设计方法的主导思想

机械零件的失效方式主要有表面损伤失效、断裂失效、破坏正常工作条件失效和变形失效等。所以，机械零件的失效除了非正常的原因外，大多是由于工作时间较长引起的。常规机械零件的设计都会留有余量来延缓疲劳和磨损等失效形式的发生，但一次性机械的使用寿命较短，一些失效形式不会发生在一次性机械中。在一次性机械零件的设计中，不用预防疲劳，只要保证其在使用中不会受力破坏即可。一次性机械的设计一般只考虑静力破坏，即一次最大载荷作用下的破坏。另外，一次性机械的设计还应考虑将体积和重量最小化，去掉余量，保证静应力小于强度极限或者屈服极限即可。一次性机械是一类特殊机械，其设计方法的相关研究也是一个新的方向。就一次性机械设计的现代化方法而言，和优化设计、可靠性设计和有限寿命设计等方法有所不同，下文是具体的分析。

2一次性机械设计方法和可靠性设计方法与有限寿命设计方法的对比

可靠性工程的起步较早，距今已有半个多世纪的历史。但是其相关的发展是以电子产品为主导的，在机械产品的相关发展起步较晚。再者，因为机械产品在应用中的情况比较复杂，其载荷分布和强度分布的数据不能细致的分析，所以，在机械产品方面的可靠性应用不够广泛。可靠性工程是一种研究设计参数和其影响因素的随机性特性的专门学科，机械产品却在实际工程应用中受环境的影响，机械所受的力和其应有的强度是离散的随机变量。所以，一次性机械的设计方法是在传统的可靠性设计上再引入数理统计和概率论的相关知识。也可以说，一次性机械的设计方法是升华后的可靠性设计，两者有一定的相关性，却有着设计内容上的差异。机械结构有限寿命设计方法是用寿命指标和产品可靠工作时间代替了经验设计中的保险系数，以此来增加机械结构的可靠性。随着机械使用时间的增加，其性能会因疲劳磨损而劣化或者丧失。有限寿命设计要求机械在其使用寿命期间，不会因为疲劳磨损而产生失效的现象。传统的有限寿命设计法是考虑机械在最大载荷和最危险的情况下不会失效，现代的有限寿命设计方法融合了材料力学、计算力学。实验力学和断裂力学等多种学科，通过测试工程机械的实际受力状态，利用计算机进行受力分析，最终得出科学的寿命设计。一次性机械的使用寿命较短，一些失效形式不会发生在一次性机械中。所以，一次性机械和有限寿命设计方法与可靠性设计方法的区别主要有以下两点：（1）设计对象不同。一次性机械设计方法针对的是使用寿命较短，且在工作中不承受交变载荷或者短时间承受交变载荷的机械，这要求机械在寿命内完成任务即可。有限寿命设计方法和可靠性设计方法针对的都是长期使用的机械，这些机械的失效都是由疲劳磨损引起的`。（2）主导思想不同。一次性机械在达到疲劳点之前就会达到使用寿命，所以在设计中不用留下磨损余量，只需要根据静应力强度设计体积最小和质量最轻的结构就可以。可靠性设计却需要根据应力计算概率分布，使设计的零件有可预测的寿命和失效率。有限寿命设计需要根据各种理论估算零件的寿命，最大化估计失效时间。

篇2：机械设计制造与其自动化

4结语

一次性机械的设计是较新的设计方法，它的设计思想、设计内容和设计目的与其他几种方法有一定的差异。而且一次性机械的适用范围也较广，在很多领域都是必不可少的。所以，关于一次性机械设计方法的研究还需要更进一步，使之逐步完善，更好的应用在实际的机械工程中。

参考文献：

[1]李跃峰.典型一次性机械零件设计及其应用研究[D].哈尔滨工业大学，2013.

[2]薛红彦.一次性机械的设计方法的研究[D].哈尔滨工业大学，2006.

[3]刘慧茹.浅析一次性机械设计的概念与应用[J].中国高新技术企业，2015，03：26~27.

篇3：机械设计制造与其自动化

关键词：机械制造与自动化,人才需求,调研报告

一、调研目的

为了进一步密切专业设置、人才培养模式与地方经济和社会发展的衔接度, 准确把握办学定位, 全面修订完善专业人才培养方案, 对遴选的13家辽宁省及周边地区机械制造企业人才需求的实际情况进行调研, 以期清楚社会相关行业、企业、岗位对技术技能型人才的知识、能力、素质要求以及岗位工作任务, 为大力加强专业建设, 积极探索工学结合人才培养模式, 切实提高教育教学水平和教学质量指明方向。

二、调研实施

(一) 与企业人力资源部总监、干事座谈, 明确企业用人机制及人才需求状况;在岗毕业生的思想动态、工作、生活状况;离职毕业生的离职原因及去向;

(二) 与企业一线主管和工程技术人员座谈和交流, 明确从业人员的主要工作岗位、典型的工作任务及应具备的职业技能, 及2~3年后岗位最需要的能力和知识;

(三) 与企业在岗实习生及毕业生座谈, 交流工作心得, 明确从业岗位、主要工作任务、所需知识能力;对在校所学课程进行反馈并提出课程设置建议;

(四) 深入生产一线、员工生活区观摩, 身体力行, 切实感受企业文化及工作岗位情境, 为工学结合人才培养模式的实施及就业推荐获得一手资料;

(五) 通过电话、微信、QQ、问卷调查等信息化手段, 获得应往届毕业生的从业岗位、主要工作任务、所需知识能力;对在校所学课程进修反馈, 提出课程设置建议;明确毕业生主要从业岗位和岗位变换情况, 工作适应程度、胜任程度及工作满意程度等信息。

三、调研分析

通过对13家大中型企业、7位行业专家及从岗人员、20名应往届毕业生的现场调研及50名毕业生的问卷调研, 得到以下结论:

(一) 企业对高职机制专业人才岗位需求量大

受访中的企业100%需要大量的高职机械制造与自动化专业毕业生, 本科以上学历毕业生很难适应企业一线的工作环境及岗位薪资;中专以下学历毕业生文化素养不高、技术水平单一, 可以暂时性的适应工作岗位能力要求, 但很难适应企业的再培养及技术提升;企业一线及中层管理岗位最需要高等职业教育的毕业生。

(二) 企业聘用人才的考察要素多

我们强烈感受到, 企业人才的需求是多层次的, 除了应聘者在校期间的奖惩情况、实习及打工经验、学习成绩之外, 约92%的企业更看重从业者爱岗敬业的工作态度, 自学和持续发展能力。

(三) 应往届毕业生调研反馈

通过对20名应往届毕业生的实际工作岗位现场考察、座谈, 以及随机选取的50名11、12、13届毕业生的问卷调查统计, 90%的学生从事专业对口工作, 85%学生毕业后离开顶岗实习企业, 92%的学生认同课程设置的实用性和合理性;28%的学生建议开设生产管理相关课程;44%学生建议增加实践环节, 提升动手能力。

四、思考与建议

(一) 思考

1.人才培养要有层次, 工作岗位有不同, 职位等级有不同, 同一专业的学生更有个体差异, 在人才培养的时候也要有不同的技能方向和侧重点, 如果学生能够一专多能, 成为复合型人才, 那是人才培养成果的最有力证明。

2.高职制造类专业的培养目标就是高素质技术技能型人才, 不同于中专也不同于本科, 理论与实践相结合是必须的, 但往往因为制度约束把理论与实践相剥离, 很难保证理实一体化的真正实施。

3.社会、家庭、学生本身对机械制造与自动化专业认可度不高。在被娱乐洗脑的今天, 现在的人更加现实、急功近利、贪图享乐, 加上人们传统的印象中机械人很累很脏很油, 独生子女家长没几个会让孩子去做这行。即使上学时学的机械专业, 毕业后也很快改行。

4.学生就业观念不端正。“旅游式就业”已经成为很多90后毕业生首选就业模式, 频繁更换工作地点, 赚足路费就去下一个目的地工作。这是没有职业规划、随遇而安、没有责任心和担当的明显表现。

(二) 建议

1.继续延续分层教学思路, 拓宽专业选修课的范围;可根据市场需求, 在第4学期开展订单培养或工学交替, 使学生尽早接触企业文化, 适应生产环境, 减缓顶岗实习阶段突如其来的压力感和紧迫感。

2.充分利用企业开展校企合作的积极性, 校内职能部门及系内教职员工要端正态度, 不怕麻烦, 对人才培养模式、授课计划、授课形式等要制定多套实施方案。

3.职能部门应为教学服务, 合理化保证理实一体授课模式的实施。

4.建议企业针对顶岗实习学生开展职业生涯二次规划, 并针对高职学生制定独立的培训计划和晋升机制。

结论

高职机械制造与自动化专业人才培养适应企业的需求并且需求量很大, 培养方向是正确的。在机械制造与自动化专业人才的培养过程中, 应根据当前行业对人才需求的形势来相应调整人才培养规格、教学计划, 在教学过程中要突出各项专业技术的专业化教学, 拓宽学生知识面, 适当确定在相关技术领域内的不同的发展方向, 从而进行有针对性的专业课教学。

参考文献

[1]白雪宁.高职机械制造与自动化专业人才需求与人才培养分析[J].浙江交通职业技术学院学报, 2011年02期.

[2]王芸.高职机械制造与自动化专业职业岗位分析[J].企业导报.2011 (12) .

[3]鲜小红.关于高职院校机械制造专业工学结合人才培养模式的思考[J].新课程学习 (综合) , 2010 (09) .

篇4：机械设计制造与其自动化

关键词：PLC自动控制系统；可靠性问题；设计方案

中图分类号：TP273 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2014） 06-0000-01

由于企业管理难度日益增强，越来越多企业使用自动控制系统，实现经营活动的有效管理与监测。由于PLC适用性与优越性功能较强，应用较为广泛，尤其是在工业生产与经营中。但是其运转中避免不了会出现应用效果与企业经营管理问题，其与PLC自动控制系统概念有一定联系。本文主要对PLC自动控制系统可靠性进行分析，探究其科学、合理的设计方案。

一、降低PLC自动控制系统的可靠性原因

PLC中文直译是可编程的逻辑控制器，其以“服务企业”作为宗旨，主动联系企业外部与企业环境之间的自动可控制系统。其主要工作任务是综合处理、传输通信、控制管理企业内外部信息，其基本工作原理是收集外部网络信息，借助于PLC主机接受信号并输入处理，将其转化成信息后，传递给用户，最终用户信息会转化成为标准信号输出到外界网络。而PLC自动控制系统的可靠性是其正常连续工作一种能力表现，是判断PLC工作质量标准之一。虽然控制主机与可编程的控制器自身可靠性较高，但是输入到PLC开关信号发生错误知识，会导致后期系统信号出现偏差，最终控制出错，甚至造成无法挽回的经济损失。

（一）现场输出到PLC信号错误原因：（1）传输信号断路或短路（一般是由于机械性拉扯、鼠害或线路老化），如果传输信号发生错误，无法将正确信号传输到现场，因此PLC接受信号不能收取正常的现场信号，控制出现错误。（2）现场变送器或者是机械开关出现故障，例如：接触不良等，变送器如果反映出的现场非电量不能正常使用或偏差比较大等故障，会影响控制系统工作。（3）点抖动，造成现场接触点闭合一次，反映在PLC上却闭合很多次，硬件虽然已安装滤波电路，同时软件相应增加了微分指令。但PLC扫描周期短，使得雷击、计数和移位指令中产生错误，使得整个控制结果不正确。

（二）执行结构错误原因。如果控制负载接触不可以完成可靠性动作，即使PLC发出信号指令或动作指令，执行指令也没有按照其信号进行动作。启动控制变频器，其如果出现故障，变频器自身配置的电机没有执行规定工作。不能正常打开电磁阀和电动阀，开关关闭不到位，执行结构没有按照PLC控制指令执行动作，导致系统非正常运行，可靠性大大降低。想要整体提高PLC自动控制系统可行性，首先要确定输入信号可靠性与执行机构运行工作准确性，PLC能及时发现错误，采取报警或声光等信号提示操作人员，排除故障，是PLC自动控制系统正确、可靠和安全的运行。

二、探究PLC自动控制系统可靠性

PLC是一种在工业现场前端使用的自动化技术装备，被广泛应用于工业化环境中，其中PLC自动化控制系统可编程控制器自身就具有高可靠性。但是，生产环境相对恶劣、电磁干扰极为强烈、安装使用不当都会造成运算或程序错误，产生错误输入或输出，最终导致PLC自动控制系统出现错误动作指示，设备失控，不能正常维持PLC运行，需要从多方面综合提高PLC系统可靠性，以及系统抗干扰性。

除此之外，外界干扰造成PLC自动控制系统无法正确执行动作要求，控制负载接触是不依靠可靠性动作执行的，即使PLC发出动作执行指令，执行结构本身没有按照要求进行动作；其次，控制变频器出现故障，其配置电机没有按照工作要求执行；PLC自动控制系统不能通过信号处理技术解决自动控制系统负载下产生的技术难题。想要让PLC自动化系统按照标准执行，需要及时排除故障。

对于要求PLC自动控制系统高可靠性，电磁干扰比较强的使用场合，PLC供电应将控制电路与动力供电分开进行；根据条件适当选择屏蔽隔离变压器进行供电，或串联LC滤波电路等。因此，进行设计时，使用稳定的外界直流电源，确保供电功率余量充足。

PLC自动控制系统对负载进行控制，没有按照标准要求进行、系统可靠性低，其根本原因是传输信号线出现断路或者是短路，发生故障造成机械触电抖动，说明PLC自动控制系统不能用在自动化装置上。综合分析PLC自动控制系统可靠性与安全性检测技术，其真实反映出网络安全状况，对安全状况发生趋势提前预警与预测，为系统可靠性提供了参考依据。

三、分析PLC自动化系统可靠性设计方案

我国信息化发展步伐非常快，PLC自动控制系统得到很大发展空间，在逐步改进中发展完善，PLC主要借助于存储实现顺序运算和逻辑运算，将输入信号转化成为操作执行，并控制机械生产。与此同时，开关量处理基础上需要增加运动控制与模拟量处理功能，其发挥着重要职能。

（一）完善PLC自动控制系统中的报警系统。首先要设计完善的故障显示报警系统，一旦设备发生故障，采取声音或文字故障显示，在工艺流程图上显示出所对应的设备闪烁，并且，为了避免信号指示灯因损坏而不能反映出设备运行情况，需要加装故障复位测试按钮，在系统运行的任何时间段连按按钮3秒，指示灯全部都亮，即为正常。为了防止过去遗留问题，需要大量人力物力，在有限时间内全面审核线路，以及现场执行工作。

（二）加强PLC自动控制系统输入信号可靠性。应该以开关可靠性和变送器的改良为基础，避免短路、接触不良和断路问题。PLC通过梯形图进行编程，具有快速结算逻辑特点，工作原理是将输入量当成是开关量进行处理，将PLC自动控制系统输入信号当做模拟量，对其进行计算，并将结果传输到最终控制器上。首先分析PLC信号数据库时长与数额数据，通过功能模块选择、分析主题，包括时段分析、流向分析与功能模块分析。进而对口令统一管理，例如：PLC管理系统账号，按照管理步骤进行认证、审计与授权，并采取安全性建议，建立健全安全管理体系。

四、结束语

从实际工作对PLC自动控制系统可靠性认识进行分析，是一个动态持续过程。还需要技术人员不断提高技能与知识，更深层次的挖掘出PLC自动控制系统可靠性提高方法，从而真正意义上使企业高效、连续生产，营造更多经济利益。

参考文献：

[1]冯马才.对PLC自动控制系统的可靠性问题与其设计方案的探究[J].科协论坛（下半月），2011.

[2]牛笃太.浅谈对PLC自动控制系统可靠性的认识[J].科技创业家，2012.

篇5：机械设计制造与其自动化

面对如今激烈的人才竞争，作为一名大学生，感到很茫然，对于自己的未来更是不敢想象，我想请问一下对于我们专业，应该注意哪些课程的学习，注重哪些技术的培养?机械类专业的就业方向，除了教学、营销等等外，常见的有：生产总监（生产主管）、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、CNC工程师等等，因为机械渗透到很多行业，所以要在这里把所有的具体方向一网打尽难度就太大了。

机械专业刚毕业的本科生，现在一般行情在800-1500元/月。其中有很多行业，外人看起来不够体面，但当你做到专家的水准时，待遇确实很诱人。比如设备维护、数控维修、环保设备的设计等，这些方面的工程师收入非常高，比如有些工程师年薪超过30万。还有一些行业，需要多方面的知识，涉及到学科交叉，待遇也惊人。而且，中国加入WTO后，机械方面的人才需求复苏是早晚的事情。

数控方向

入门装备：分析图纸、分析工艺、确定数控加工走刀路线和加工刀具、准备夹具、编制数控加工程序、加工（包括装夹零件，找正，首件试加工等）。当然还有自动编程，常见的自动编程软件：Mastercam（目前使用已越来越少），UG、Pro/e目前是主流学习软件。UG短期内很难学好,掌握大概花上一年时间应该差不多。但不管怎样，一定要学学,入个门都是有用的，还有，你必须懂有限元分析。这方面北大编的书很不错,但好像只有V18.0的，现在流行NX2.0，比前者在使用上方便了一点。

建议装备：利用一切可以可以利用的机会去实习、锻炼，最好能去基层车间。工程师定的工艺，让你去实现应用，这过程中你应该考虑到这项设计的原理，如果是你的话，能搞定吗?到那里，你能学到很多东西，各种应用软件的精通一般也是在车间完成最后“蜕化”。甚至也许你会在那里明白技术不可能在办公室得到提高的真理。

模具加工方向

现在模具越来越复杂，技艺高超的设计师更是身价万金。如果想成为一名高水平的模具设计师，可以选择去车间搞搞工艺，搞搞模具加工等实习，那样对你的成长，绝对能打下坚实的基础。另外，高等数学和Matlab，对搞模具设计都很有帮助，特别是在逆向工程和设计复杂去面时。主要有冲压模具、注塑、挤塑等等，可看看专业教材，再就是目前设计模具，得熟练使用常用三维加工软件AutoCAD（UG,Pro/e,Solidworks,Solidedge,Catia等）。在做简历时，你可以突出图纸能力和能吃苦耐劳、善于学习的能力。有的同学在填写简历的时候，喜欢这样描述：“熟练掌握Pro/e、Ug等软件的使用。”其实很多工作了好多年的专家都没有勇气这样写。如果能在学校将主要的几个软件在某一个方向能做到真正熟练，毕业时找份工作大概只是毛毛雨了。

我建议大家找一些以介绍实例型为主的书来学习，自己照着书上做一遍，再自己做一遍，基本能入门了，然后还要买本手册，放在案头以备查阅。其他技术类方向

入门装备：计算机起码掌握AutoCAD、再加一个三维软件，还有Office,等一些常用的。读图、制图要学好!因为它是工程师的语言。

建议装备：看点项目管理、6δ质量管理等方面的书。技术转管理是很多工科类学生的梦想，而项目管理则是为技术人员实现这个梦想打造的舞台。另外，就是关于质量管理，如果有条件的话甚至可以参加ISO体系系列的认证培训（有的学校已经开始举办ISO内审员认证培训班，这项考试投入不多，而且就只需要考试一次，然后每年接受一定时间的后续培训即可终身受用）。实习中，生产管理、生产计划调度、质量管理、现场管理、工艺编制、设备管理维护、安全管理、还有生产管理制度等等，处处留心皆学问。

目前在国内，和机械专业学生就业对口的发展现状和前景都非常好的行业，除了模具行业以外，就数汽车行业了。同学们在学校可以尝试去搞点逆向工程（就是照着别人的产品搞设计），在找工作前，做几个像样的东西，这些可能会为你赢得一份好工作。在技术领域，决定你是否能得到一份工作，技术和作品比学历更有说服力。再有，就是工程师的称呼，其实一般只是对技术人员的尊称，真正的工程师一般都得在本科毕业以后5-6年才能考取。营销方向

篇6：机械设计制造自动化简历

姓 名：性 别：男

民 族：汉族出生年月：1988年12月15日

证件号码：婚姻状况：未婚

身 高：170cm体 重：58kg

户 籍：河南洛阳

现所在地：河南洛阳

毕业学校：开封大学

学 历：大专

专业名称：机械设计制造及其自动化

毕业年份：20xx年

工作年限：

职 称：

求职意向

职位性质：全 职

职位类别：工程/机械/能源

职位名称：洛阳 ;

工作地区：

待遇要求：1500元/月 不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：英语 良好 ;

教育培训

教育经历：

时间

所在学校

学历培训经历：

时间

培训机构

证书

工作经历

其他信息

自我评价：

严于律己，团队协作能力强，能较快融入集体，工作积极用心踏实，心理素质较好，能承受一定的工作压力，遇事沉着冷静，理性解决各种困难。为人诚恳，思维敏捷，动手能力较强，服从上级领导安排，敢于创新。

发展方向：汽车/摩托车及其他运输工具 机械/设备/仪表 金属制品(五金)业

其他要求：渴盼贵伯乐能相中我这匹马~

篇7：机械设计制造及其自动化论文

如今人类的生活已经离不开了机械，它无处不在，但对于机械的制造，生产及其发展和未来，我们却知之甚少。经过这学期的学习，我对机械这个专业有了更多的认识和了解。

从原始社会早期人类使用的诸如石斧、石刀等最简单的工具，到杠杆、辘轳、人力脚踏车、兽力汲水车等简单工具，发展到较复杂的水力驱动，风力驱动的水碾和风车等较为复杂的机械。18世纪英国的工业革命以后，以蒸汽机、内燃机、电动机为动力源的机械促进了制造业、运输业的快速发展，人类开始进入现代化的文明社会。20世纪电子计算机的发自动控制技术、信息技术、传染技术的有机结合，使机械进入完全现代化阶段。机器人、数控机床、高速运载工具、重型机械及其大量先进机械设备加速了人类社会的繁荣和进步，人类可以遨游太空、登陆月球，可以探索辽阔的大海深处，可以在地面以下居住和通行所有这一切都离不开机械、机械的发展已进入智能化阶段。机械已经成为现代社会生产和服务的五大要素之

一。机械的发展史也是人类文明的发展史。

在古代的中国机械工程领域的发明与创造也是非常辉煌的，如磨制技术，金属的冶炼技术等。而中国机械制造业主要是1949年后发展起来的。新中国建立后，我国经济取得的巨大成就也是和制造业的进步分不开的。经过几十年的奋斗，我国制造业已经构件了具有相当规模和水平的制造体系，当今中国已成为举世瞩目的制造大国。机械制造业总体生产规模不断加大，机械制造是有100多个行业、857万个企业（大型企业占1%）及6万多种产品门类齐全的工业体系。连续6年保持我国第一大类出口商品地位，机械工业生产能力是解放前的2600倍，居世界第5位，机床拥有量居世界第1位，汽车产量居世界第4位。

但我们仍需清楚地认识到我国是制造业大国，远不是制造业强国。总体规模、产品技术附加值和人均劳动效率远不如美国、日本等制造业强国。所以，发展我国制造业的任务任重而道远。随着高新技术的发展和社会需求的多样化，工业生产迅速走向大规模、集成化和复杂化，从而使现代化工业特别是机械工业面临新的机遇和挑战，更强调劳动者的创造性和工作效率。因此需要不断加强我国的机械设计制造及其自动化的水平，从而促进我国机械制造业的发展。

（一）机械设计

进入21世纪，设计不再是单纯的科学，要把时常需求、社会效益、经济成本、加工工艺、生产公里等问题同意考虑，最终反映到优质价廉的产品上。只有将设计与市场学习密切结合，通过在设计、生产、市场三者之间寻求最佳匹配的关系，才能建立优良的技术系统，得到令人满意的设计结果。

设计的目的是保证系统的功能，建立性能优良、成本低廉、价值最佳的技术系统。他对产品的技术和经济效果起着决定性的作用，其重要性是不言而喻的。

现代设计技术是有现代设计方法学、计算机辅助设计技术、可信性设计技术、实验设计技术等多学科交叉融合的产物。现代设计是传统设计技术的继承、延伸和发展，是吸收了传统设计技术中的思想、观点，方法的精华而发展起来的。设计除了要有优良的性能、市场竞争力之外，如今绿色产品的设计方法也成为了研究的热点。绿色设计涉及产品的整个生命周期，是从摇篮到再现的过程，从根本上防止污染，节约资源和能源，向资源利用合理化、废弃物产生少量化，对环境无污染或少污染的方向发展，这就是绿色设计的思想，未来机械设计的发展方向。

（二）机械自动化技术

随着制造技术、电子技术、控制技术、计算机技术、信息技术、管理技术的发展，制造自动化已经远远突破了传统的概念，具有更加宽广和深刻的内涵。自动化技术的广泛应用，提高了产品质量，降低了成本，增加了产量，改善了劳动条件，减轻了劳动强度。机械自动化由单机自动化已经发展为制造过程自动化。

制造自动化技术代表着先进制造技术的水平，推动了社会的发展和科技的进步，促使制造业有劳动密集型产业转变为技术密集型和信息知识密集型产业，是制造业发展的重要表现和重要标志。

因而，学习这门专业对人才提出了更高的要求，我想，应该从现在起从以下几个方面培养自身素质：

（1）自然社会科学及技术理论基础知识：

基础知识虽然有时候显得比较枯燥，但却是不可或缺的。如同盖房子的地基，根基不稳固就无法建出高楼大厦。力学、机械学、加工工艺等都是我们必须掌握的基础知识。

如今企业中机械的生产已经规模化，整个制造过程都离不开良好的管理，而机械这一行不能离开市场而独立存在，所生产的产品有必须迎合市场需求。因此市场经济及企业管理等基础知识也是必不可少的。

（2）专业能力和技术

机械不同于其他行业，它的专业性很明显。只有掌握了某个专业方向所必须的专业知识，才能够在此基础上，把所学转化成实际的应用。

（3）计算机应用能力和外语能力

如今高新技术的发展，计算机的应用领域越来越广，无论是机械设计还是自动化都离不开计算机的辅助。在经济全球化的背景下，学好一至两门外语，对学习国外的先进技术也很有帮助。

（4）严谨踏实的精神

机械生产要求严苛，如果有丝毫差错，就很容易发生意外。记得在课堂上，老师曾给我们看过一个关于汽车和飞机制造生产的视频，令我很有感触，从设计到生产到组装以及后期的加工，每一个零件都要精确到位，每一个细节都尽可能为使用者提供方便。看着视频可以想象到参与制造的所有人都有一种喜悦感和自豪感。他们身上这种严谨、踏实的精神深深地打动了我。我想这是每个机械人所应该具有的精神。

篇8：浅析机械制造中机械自动化的应用

1 机械自动化技术应用现状

改革开放无疑对传统加工制造业造成了巨大冲击, 机械化的运用使生产要素获得了更好的控制, 同时不断控制产品质量, 随着计算机的发展和应用, 机械自动化正逐步在我国实现普及。自动化顾名思义是通过已设定程序, 完成规范的生产作业, 产品的质量和生产效率与人力相比必然具备更大的优势, 虽然自动化设备相比于传统机械设备更为昂贵, 但是其优势也决定了必然受到热捧。但我国加工制造业进来大量引入自动化设备后, 却暴露出工人的综合素质较差, 机械应用能力不足, 造成设备无法合理的操作等一系列问题。这些问题的出现将可能阻碍中国自动化整体事业的发展。而近年来此类问题受到各方关注, 规范的自动化管理制度不断出台, 周边辅助性机械也逐渐开始投入使用, 逐渐使自动化发展进入到正常轨道。以下内容为我国自动化应有的主要几点表现:

1.1 信息自动化

信息管理在工业生产中具有举足轻重的地位, 包括工艺设计、生产管理、产品管理等众多方面, 其中任何一项都有可能造成产品的最终结果出现偏差, 如工艺设计是应用于机械生产所有环节中的信息管理, 即生产工艺管理, 在系统获得信息后进行分析和研究, 其结论将用于改善各个环节的生产效率;再如生产管理, 用于机械生成过程中的辅助环节, 通过量化数据控制产品生产规律, 是保障产品质量的关键。信息自动化便是将相关资源进行合理的配置, 有效的控制信息端的管理, 促进机械流水作业成果的有质提升。

1.2 物资供输自动化

原料进入到产品车间后, 要经过数个加工环节, 才能够变成最后的成品。而这些环节的运输将会加大生产的成本。物资供输自动化的实现, 主要是将产品原料、被加工后的半成品等物资, 通过规范要求运输到指定位置, 再由下一个生产线接收和再加工。

1.3 生产自动化

在生产过程中, 从加工原料到运输再加工, 直至最后产出成品, 完全由机械实现控制, 进而极大效率的节约人力成本。而生产自动化, 是将所有的生产环节将投入到没有人力参与的环境中, 以机械完成全自动生产, 同时减少因人力造成的生产损耗, 而机械的严格操作, 对于产品质量的提升也有着至关重要的作用。

2 机械自动化技术应用前景

中国一直以来被他国认为是劳动力最为充足的国家, 但是近年来社会人口老龄化, 社会劳动力已经开始出现不足, 特别是中国加入到WTO后的十余年中, 经济发展一直十分迅猛, 为了保持发展的优势, 则必须采用更具效率的生产方式, 综上述两个原因, 我国自动化应用和发展前景将十分可观。特别是计算机发展而带来的平台优势, 已然帮助自动化实现了集成化、智能化、虚拟化等新的应用形式, 产品生产效率获得了显著提升。

2.1 集成化

集成化顾名思义是将不同功能的应用工具整合在一起, 从体积上来看能够缩小空间, 而使用过程中, 减少了不同机械之间沟通的阻碍, 进而提升效率。我国集成化发展现已然初具成就, 目前已应用于信息自动化领域中, 选择该领域的主要原因在于:一方面是信息自动化所需求的工作内容较多, 进行集成整合对整体生产效率有着较大的提升;另一方面信息自动化所包含的内容多用于生产的辅助工作, 整合难度相对较小。最终形成的综合信息管理系统, 具备更强的信息管理能力, 特别是生产和产品管理能够协调作业, 如更好的根据产品质量的评估, 对生产过程的管理进行改进。

2.2 智能化

智能化一直是机械管理所的最高追求, 通过智能应用的管理, 人力资源能够进行最后的节约, 在未来的工业生产中, 智能系统将完全替代人力, 从原料检测分析, 到生产加工和再加工, 再到产出产品, 直至最后的产品质量检测和信息反馈, 所有的环节都会由机械智能实现。但是, 现有的生产制造业智能化水平, 还远远无法媲美这一高度。目前主要实现了人机交互功能, 更好的操作管理界面和信息反馈程序, 智能系统能够通过数据和设立的规范数值变化, 对生产过程进行评估, 并及时向监控者进行反映, 最终仍旧需要由管理人员进行修改。但是, 这一功能的实现仍旧有效的节约了人力成本的支出, 工作者通过系统分析获得的数据, 仅需要对比相应区间就能完成生产管理工作。

2.3 虚拟化

虚拟化可以理解为建立在计算机技术上的机械“大脑”, 将产品研发和初生产在虚拟环境中作业。从发展需求来看, 虚拟化需要各个层面的协调, 计算机是最终的操作平台, 同时又要融合机械生产的所有要素。目前虚拟化已应用于产品的模拟管理实践上, 将产品各个生产环节编入到程序中, 而产出的虚拟产品与实体产品具有同等的研究坚持, 可在虚拟平台上进行测验。这一功能的实现, 将更好的节约产品研发成本, 减少产品生产失误率, 在低成本的支持下, 大量的研发课题将能够更快的实现, 对于企业的核心竞争力的提升有着十分积极的作用。

3 结语

自动化是全球加工制造业发展的动力, 但要求其运用的于合理化和科学化的基础上之上, 只有科学的运用自动化实现更好的发展, 而计算机领域快速的发展, 也要求自动化也必须紧跟其步伐, 有效的吸收其他领域的优势, 才能够不断提升生产的效率。

参考文献

[1]曹刘霞.机械制造与自动化的结合运用[J].电子制作, 2013.

[2]李元辉.机械制造中机械自动化技术的应用及发展[J].机械工程师, 2013.

篇9：机械设计制造与其自动化

【关键词】机械设计 双语教学 渗透式教学

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0167-02

一、双语教学背景

我国加入WTO和新课程改革给我国教育带来前所未有的机遇和挑战，学校课堂教学如沐春风，注重学习的体验和知识的运用成为目前教学的最为核心的内容。英语作为一种语言交流工具，日益成为人们关注的焦点。现在，纯知识的外语教学已经落后，不再适应社会及经济的发展；英语教育中除了知识性，还有工具性、交际性和文化性。然而，我国现行的英语教学存在的弊端是：学生在课堂上学习英语知识，在日常生活中无处应用。学生们面临的最大问题就是缺乏彼此之间的交流，没有学好英语和运用英语的外部环境，结果就导致“哑巴英语”这一现象的产生，严重地影响了人才的培养。双语教学，在高校的应用进一步充实了英语教育的工具性和交际性。

所谓“双语教学”，即用两种不同语言作为教学语言的教学。一般是指在用母语进行部分学科教学的同时或在母语教学过关的情况下，用部分非母语或全部非母语进行学科教学的称为双语教学。

二、《机械设计》双语教学的可行性：

1.从大环境来说，我们要吸收国外的先进的教育理念和方法，所以要用英语作为沟通的桥梁，而在高校里加强这一沟通的桥梁的最好的办法就是双语教学。

2.从课程本身来说，《机械设计》是机械工程专业的最后一门技术基础课，要求学生能够综合应用所学知识联系生产实际去设计适用的零部件和简单的机械。理论推理不多，难度相对适中，非常适合开展双语教学.

3.从学生角度出发，这门课一般放在第五学期，这时学生英语的水平基本过英语四级，所以从知识的角度他们也已经具备开设双语课程的能力了。况且，先修课程也有开设双语的经历，他们更容易适应。

三、《机械设计》双语教学拟采取的办法以及效果，

通过六年的双语教学，我得出了以下经验：用英语作为课堂语言对《机械设计》进行教学，需注意的是英语只是教学的手段而不是主要目的。要想双语教学的效果好要从授课教师的选拔和培养，上课所用教材的选取，授课模式和对学生的评价等几个方面入手开展双语教学。

1.双语教师选择

首先对《机械设计》双语教学的教师应该有多年的《机械设计》教学经验，对该课程有深刻的理解和把握.同时，也应该有一定的科研基础，对该学科的前沿知识有深入的了解，从而在讲解基础内容的同时能够做到前沿的延伸.更重要的是教师还要有较好的英文基础，能够用英文流利地进行表达.建议学校选双语教师时能够选拔那些在教学一线长期从事机械专业课教学的归国留学人员担任.另外，学校可以资助教师出国进修和访学来培养双语教学教师，也可以通过与国外高等院校的交流与合作的形式来培养双语教学教师.

2.教材选用

建议选用 杨明忠 编著的《MACHINERY DESIGN》该书内容深浅适宜，与中文版，濮良贵编著的《机械设计》章节的布置基本一致，可作为中文辅导教材，例题和习题丰富，基本符合国内的教学大纲.还要引导学生多参阅国内外的知名教材，如：Robert L Mott 《Machine Elements in Mechanical Design》， Joseph E Shgley 《Mechanical Engineering Design》等。从而加深对教材内容的理解.

3. 教学模式的选用

双语教学时，教师可采用部分英文渗透式教学.教师上课时可以先给学生介绍些常用的专业英语词汇，如Machinery design（机械设计），Failure models（失效形式），Stress（应力），Strain（应变），Threaded fastener and joints（螺栓紧固件与连接件）， Strength calculation（强度计算）等.让学生先熟悉专业词汇，使之很自然地接受英文表达.教师上课时可采用全英文板书，并恰当地处理英文表达，大部分用英文表达，中文作为必要的补充.教师上课时还应该引导学生用英文方式思考，用英文提问题，逐步增强学生的英文水平，使英文与专业课学习共同进步.注意应用启发式和讨论式教学，在课堂教学时尽可能多地使用些贴近生活的的实例，如：两个螺钉连接两块板，螺栓型号已知，那么最大能承受多大的横向载荷等，鼓励学生去挖掘更深层次的思考.

4. 考核形式及效果

考试成绩应由平时成绩、实验成绩和期末成绩3部分组成，其中期末成绩占70%，平时成绩占 10%.实验占20%。平时成绩教师可通过让学生翻译英文定义和概念，用自己的话英文表述分析过程，如：用英文表达螺栓连接承受横向载荷强度校核的分析过程。从而了解学生对专业知识和英语的掌握程度.试卷采用一半英语一半汉语.经过一个学期的双语教学训练，学生能够读懂一些简单的机械相关英文文献。

如下是从2010-2015年同一专业的汉语班和双语班的各项指标的对比如图1，2。

由图可以看出，就《机械设计》双语班的教学效果呈现逐渐上升的趋势。双语教育的模式和效果逐渐成熟，无论是从该课程的及格率、四级通过率，考研上线情况看双语班都已经有明显优势。所以双语教育需要持续进行，使其优势能充分发挥。

四、双语教学中的问题

虽然教学效果明显，但也暴露了一些问题，从全国其它高校尤其是近几年安阳工学院各个院系的双语教学课程实践过程来看，双语教学存在着一些问题.

1.双语教育的师资力量不足

双语教学的基本要求要常年从事机械设计的教学，具有丰富的授课经验，且能顺利的实现全英文上课。发音准确很重要，其次是流利组织语言的能力。但我们都是非英语专业出身，阅读不是问题，但是口语水平参差不齐，能满足讲双语课要求的老师不多。

2.学生的英语水平

我们中国的孩子学习英语听力、口语都是弱项，而且学生的英语水平落差较大，有的大三已经通过六级考试，而有的同学四级还没过，所以讲双语课时学生的接受情况也不尽相同。所以成绩悬殊较大。

3.忽略了学生的主体地位

有些教师在对学生进行双语教学时，除了所用教材增加了英文版本，上课板书用英文外，与普通教学并无大的区别.教师只是一味地讲解，不顾及学生是否能听得懂，如果在授课过程中不能做到由浅入深，循循善诱，很可能导致部分学生因跟不上教师的进度而放弃学习.这就违背学生在教学中的主体地位。

总之，双语教学与研究改革是一项庞大的系统工程，需要更多的双语教师的不懈努力和投入。所以要推进双语教育、提高教学质量，关键在于培养一支合格的双语教师队伍，为此，学校要根据自身实际情况，制定双语培训方案。多与其他高校的教师沟通交流双语教学的经验，多组织海外进修和访问学者等来提高双语教学的资质。

篇10：机械设计制造及自动化简历

婚姻状况：未婚 民族：汉

户籍：广东 年龄：29

现所在地：深圳 身高：177cm

联系电话：135**27758

电子邮箱：/

求职意向

希望岗位：电工/电子技术员 机械设计工程师

工作年限：

职称：无职称

求职类型：全职

到职日期：随时

工作经历

xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任实习员。

教育背景

毕业院校：xx大学

最高学历：专科

毕业日期：20xx-07

专业：机电一体化

课程描述：运动控制系统安装与调试实践PLC编程及调试实践数控机床机械装配与调整电子CAD工业组态技术数控机床的电气安装与调试。

语言能力

英语水平：优秀

国语水平：优秀

粤语水平：优秀

获得证书

20xx-06 维修电工高级证

20xx-06 PLC原理和应用

20xx-06 数控车工中级证

20xx-05 计算机一级证

20xx-12 电工证

个人评价

篇11：机械设计制造和自动化简历

性 别 ： 女

出生日期 ： 1972-02-16

户 口 ： 江苏

目前城市 ： 上海市

工作年限 ： 五年以上

目前年薪 ： 5-6万人民币

移动电话 ：

电子邮箱 ：

居住地址 ：

求职意向：

目标行业： 机械/设备/重工，仪器仪表/工业自动化，汽车及零配件，石油/化工/矿产/地质

目标职位： 机械工程师

期望地区： 上海市

期望薪资： 期待的工资水平福利需求，一般填面议比较稳妥

到岗时间： 新岗位能够多长时间内到任

工作经历：

2007/07—现在 XXX公司

所属行业：机械/设备/重工

设计部 机械工程师

教育与 培训 ：

1994/09—/06： 武汉冶金科技大学 机械设计制造及其自动化 本科

证书：

1998/06 学士学位证书

/09 大学 英语 六级 合格

语言能力： 英语 ：良好

自我评价：

篇12：机械设计制造及其自动化专业描述

数控方向

入门装备:分析图纸、分析工艺、确定数控加工走刀路线和加工刀具、准备夹具、编制数控加工程序、加工(包括装夹零件，找正，首件试加工等)。当然还有自动编程，常见的自动编程软件:Mastercam(目前使用已越来越少)，UG、Pro/e目前是主流学习软件。

UG短期内很难学好，掌握大概花上一年时间就应差不多。但不管怎样，必须要学学，入个门都是有用的，还有，你务必懂有限元分析。这方面北大编的书很不错，但好像只有V18.0的，此刻流行NX2.0，比前者在使用上方便了一点。

推荐装备:利用一切能够能够利用的机会去实习、锻炼，最好能去基层车间。工程师定的工艺，让你去实现应用，这过程中你就应思考到这项设计的原理，如果是你的话，能搞定吗到那里，你能学到很多东西，各种应用软件的精通一般也是在车间完成最后“蜕化”。甚至也许你会在那里明白技术不可能在办公室得到提高的真理。

模具加工方向

此刻模具越来越复杂，技艺高超的设计师更是身价万金。如果想成为一名高水平的模具设计师，能够选取去车间搞搞工艺，搞搞模具加工等实习，那样对你的成长，绝对能打下坚实的基础。另外，高等数学和Matlab，对搞模具设计都很有帮忙，特别是在逆向工程和设计复杂去面时。主要有冲压模具、注塑、挤塑等等，可看看专业教材，再就是目前设计模具，得熟练使用常用三维加工软件AutoCAD(UG，Pro/e，Solidworks，Solidedge，Catia等)。

在做简历时，你能够突出图纸潜力和能吃苦耐劳、善于学习的潜力。有的同学在填写简历的时候，喜欢这样描述:“熟练掌握Pro/e、Ug等软件的使用。”其实很多工作了好多年的专家都没有勇气这样写。如果能在学校将主要的几个软件在某一个方向能做到真正熟练，毕业时找份工作大概只是毛毛雨了。

我推荐大家找一些以介绍实例型为主的书来学习，自己照着书上做一遍，再自己做一遍，基本能入门了，然后还要买本手册，放在案头以备查阅。

其他技术类方向

入门装备:计算机起码掌握AutoCAD、再加一个三维软件，还有Office，等一些常用的。读图、制图要学好!因为它是工程师的语言。

推荐装备:看点项目管理、6δ质量管理等方面的书。技术转管理是很多工科类学生的梦想，而项目管理则是为技术人员实现这个梦想打造的舞台。另外，就是关于质量管理，如果有条件的话甚至能够参加ISO体系系列的认证培训(有的学校已经开始举办ISO内审员认证培训班，这项考试投入不多，而且就只需要考试一次，然后每年理解必须时间的后续培训即可终身受用)。实习中，生产管理、生产计划调度、质量管理、现场管理、工艺编制、设备管理维护、安全管理、还有生产管理制度等等，处处留心皆学问。

目前在国内，和机械专业学生就业对口的发展现状和前景都十分好的行业，除了模具行业以外，就数汽车行业了。同学们在学校能够尝试去搞点逆向工程(就是照着别人的产品搞设计)，在找工作前，做几个像样的东西，这些可能会为你赢得一份好工作。在技术领域，决定你是否能得到一份工作，技术和作品比学历更有说服力。再有，就是工程师的称呼，其实一般只是对技术人员的尊称，真正的工程师一般都得在本科毕业以后5-6年才能考取。

营销方向

入门装备:准备做哪一行，你最少要懂得这一行里各种产品的性能参数和工作原理，甚至你得基本上能干售后服务工程师的活。此刻的营销做得越来越细致和专业。如果你在机械专业方向上没有比其他专业的人更有水准，人家为什么不要一个能说会道的营销专业出来的学生

推荐装备:选修市场营销，及早定下毕业后主攻方向并了解其市场动向。老生常谈的问题是，实习哪怕没有工资。这样下来积累的经验才能为你在面试工作台前赢得Offer

学机械的女生做营销的比较多，还有一些当老师的、做库房管理的，我认为就业是需要个人兴趣和潜力的，自己的路还是要自己去找，自己的人生还是需要自己去建筑，懂得知识多了自然就明白了，人生没有捷径可走，只有勤奋和努力才能让你成功。

主要课程

工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础、数字逻辑电路、计算机绘图、控制工程基础、传感器与测试技术、微机原理与接口技术、液压与气动技术、机电控制与可编程序控制器技术等。

就业前景

该专业是传统的机械设计制造和先进的自动化技术相结合的产物，是机电一体化的宽口径专业，

机械行业是个老行业，人才需求一直是不冷不热。不过，近年来我国大型工业逐渐复苏，制造业发展正面临高级人才短缺的严峻挑战，工业制成品的自主技术和科技创新能力明显不足，且能耗、物耗高，浪费、污染严重，庞大的工程技术队伍不能有效转化为人力资源优势，正成为制约制造业快速发展的主要因素。业内专家介绍，制造业高级人才大致可以分成研发、设计、工艺、装配四种。目前这四种人才都严重短缺，呈现明显的供不应求趋势。同时，具有开发能力的数控人才也成为各企业争夺的目标。

机械设计制造及其自动化由于涉及机械、电子、自动控制及计算机等诸多学科门类，为跨专业、跨行业就业提供了强有力的保障。

该专业在许多院校的就业率统计中，已经连续多年达到90%以上。

就业目标

工程技术人员：在机械、电子、冶金、石油化工、航空航天、兵工、钢铁、汽车等相关部门从事机电产品的设计、制造、控制与维护、计算机控制以及现代化企业的管理工作。

院校推荐(国家特色专业建设点)

重点高校：中国石油大学(北京)、天津大学、大连理工大学、同济大学、哈尔滨工业大学、合肥工业大学、山东大学、中国石油大学(华东)、华中科技大学、中南大学、四川大学、西南交通大学、西安电子科技大学、北京林业大学、长安大学、河北工业大学、石家庄铁道大学、燕山大学、太原理工大学、江苏大学、福州大学、贵州大学、新疆大学。

提示

1.数学、物理成绩较好，喜欢动手操作的考生适宜报考。

篇13：机械自动化在机械制造中的应用

所谓机械自动化就是机器自身所具有的自动作业的功能, 无需人为控制就能将工作任务完成。在当今社会的生产中, 有很多的机械制造中都在用机械自动化技术, 不仅能节省人力的资源, 而且还能加快对原料的加工、处理、生产的速度, 充分有效的提高生产效率。另外机械自动化技术所具有的一系列工作步骤可以避免人力生产中出现的失误等现象, 可以进一步提高产品的生产质量。从某种意义上讲, 机械自动化促进了机械制造的生产和发展, 是今后产品生产和制造中被广泛应用的一项技术。

2 机械自动化在机械制造中的应用

在当今社会的发展中, 有很多行业的生产都应用到机械自动化系统, 利用不同的形式将机械自动化技术有效的发挥出来, 在机械制造中充分体现出机械自动化的重要作用。

2.1 集成化的应用

将机械自动化技术应用到计算机集成制造生产的方式中, 不仅能将机械自动化生产和信息处理的优势, 还能实现计算机辅助设计、数控加工、计算测试、柔性制造以及信息管理等自动化系统。从理论上讲, 集成化制造系统主要是实现精简结构、过程重组等方式来完成自动化的生产, 主要是将生产工程的数据库以及相关的计算机网络结合使用, 来实现机械制造的自动化生产和运营的工作, 不仅提高了机械制造的生产效率, 还进一步保障产品的生产质量[1]。

2.2 智能化的应用

所谓智能化就是系统不仅能自动生产产品, 而且还有自己的思考和判断的行为, 通过对生产中的情况进行自我决定的能力。通过将机械自动化、人工智能技术、机械制造技术以及系统工程技术等相互结合起来, 就能实现智能化的机械制造技术, 从某种意义上讲, 智能化机械制造系统也相当于人工智能系统, 是人类的智慧结合的产物[2]。在一些高端机械生产的过程中, 必须由专家进行相关的操作, 而且由于专家的数量有限, 就会导致很多高端机械产品不能被广泛的应用。将专家的智力融入到智能化机械制造技术进行模拟之后, 就会实现用智能化系统代理专家来操作机械完成产品的生产工作, 节省了人力, 提高了生产专业的水平, 从而实现提高企业的生产效率。

2.3 数控技术的应用

机械自动化技术在数控技术中也得到了广泛的应用, 代替了传统的将计算机硬件与数控技术结合进行生产的过程, 而是只应用软件的编程就能将机械自动化技术与数控技术进行有机的结合来实现产品的生产, 不仅有着很好的便捷性, 同时还提高了数控技术的机械自动化制造的能力, 为企业创造更大的生产利润[3]。

2.4 虚拟化的应用

虚拟化制造技术是当今很多企业在生产之前所应用到的技术, 主要是实现对产品的模拟生产, 从模拟生产的过程中可以发现生产中的问题, 并加以改进, 直接省去了实际生产进行实验的过程, 减少了企业生产不必要的资源浪费。虚拟化制造技术主要是将信息技术、机械制造技术、多媒体技术以及人工技术等多种技术结合的综合性系统技术, 该机械在生产过程中, 不仅能在不浪费资源的情况下解决相应的生产问题, 还能提高机械制造产品过程中的成功率, 从而提高企业之间的生产竞争力, 为企业的生产做出巨大的贡献[4]。

2.5 柔性自动化的应用

所谓柔性自动化就是在产品生产中具有一定的应变能力的器械制造技术。从某种意义上讲, 人为在生产过程中也不一定能达到很好的应变能力, 而在将机械自动化技术融入到自动化系统以后, 可以实现在机械制造中有着很好的应变能力, 这对于一个企业的生存和发展也是有着举足轻重的作用[5]。柔性自动化系统是能将当今市场变化的形式及时的对产品生产的功能以及机械的结构进行有效的调整和控制, 也就是说柔性自动化对于外界因素的变化能够做出很好的适应性, 这是柔性自动化的一个显著的特点, 同时也是各个企业生产发展中急需的一项发展武器, 能充分的对企业内部生产组织结构进行改良和优化, 进一步提高企业的竞争力。

3 结束语

文章针对于机械自动化在机械制造中的应用进行了具体的分析和研究, 通过文章的探讨, 我们了解到, 机械自动化技术在不断的发展与进步, 相关的技术人员需要对其进行充分的研究, 以进一步将机械自动化技术应用到机械制造中, 促进机械制造行业的良好发展。

参考文献

[1]姜志军.机械自动化在日常生产中的应用[J].科技传播, 2013 (10) .

[2]张俊昌, 赵静, 关仁杰.机械自动化技术应用与发展前景探索[J].硅谷, 2012 (10) .

[3]任红.机械自动化在机械制造中的应用[J].科技传播, 2012 (09) .

[4]魏艳君.探析智能型机械自动化应用趋势[J].科技创新导报, 2011 (32) .

篇14：机械设计制造与其自动化

关键词：自动化；机械设备；设计研发；机械制造

中图分类号：TH122 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2014）9-0018-02

1 自动化机械设备设计研发的过程

1.1 自动化机械设备设计研发的意义

机械设备设计研发是机械行业发展的灵魂。机械设备设计研发就是指企业要根据实际用途与需要设计研发出能满足企业发展所需的设备，一个企业只有能设计研发出企业发展所遇的设备，使之能高效、高质地生产出满足消费者需求的产品才能实现企业的经济效益，保证企业的发展。

1.2 自动化机械设备设计研发的步骤

1.2.1 前期设计研发

一个机械设备的设计研发首先需要企业根据实际需要，提出需要研发的机械设备申请；当申请通过后，先需要制定一个研发计划，包括预算、研发人员的名单，需要的技术支持等方面；计划制定并通过审核后，将任务下发到各个部门，明确分工，确保各部门协调合作；部门最后将任务分配给个人，各司其职，高效和谐地完成任务。

1.2.2 中期加工制造

当各部门协调有序的完成前期设计研发图纸的准备工作后，就可以将图纸交付给加工单位进行设备的加工制作了。加工制作的过程中，首先设计部门与加工部门需要进行良好的沟通，确保加工单位深入理解图纸设计，制造出完美的设备。其次，加工过程中需要及时监督与反馈，保证设备制造方向正确。

1.2.3 后期设备交付

加工部门完成设备制造后，先由设计人员对设备外观等方面进行验收，验收无误则可以调试、试运行设备，观察设备的运作情况，确保设备在技术、性能、安全等方面达到标准。当设备各方面都达到要求则完成交付工作，设备可以正式投入使用了。在机械设备投入使用的过程中需要注意一下几点：首先，定期对设备进行检查，确保设备良好运行；其次，及时处理设备出现的问题事故并做好记录日志；最后，从设备反复使用过程中积累经验，不断完善创新设备。

1.3 自动化机械设备设计研发过程中需注意事项

1.3.1 研发计划的科学性

一个科学的研发计划是机械设备设计研发的前提。研发计划必须根据实际需要制定，对社会上已存在的同类型设备需要细心考查后再决定是否有必要制造，制定的计划必须具有科学性与可行性。例如，科学的研发计划必须考虑到技术需求，要特殊技术需要交代清楚，确保加工人员能不打折扣地完成设备制造。

1.3.2 加工制作的准确性

在进行机械设备加工制造的时候，一定要保证制造机械设备的各种零件的质量，确保各项工作程序的正确化、准确化。根据设计人员的设计图纸，加工单位必须无错误，小误差的完成机械设备制造。制造出来的设备除了要符合设计者的需要，还需要符合国家有关规范标准的规定。

1.3.3 工作人员的协调性

企业是一个大家庭，只有家庭成员和睦相处，企业才能优良发展。一个设备设计研发需要几个部门共同的努力。设备研发设计时可以广泛听取员工的意见，合理、民主地制定计划。设备加工时除了要做好研发部与加工部的沟通工作外，还需要处理好研发部与加工部内部员工间的关系。

2 自动化机械制造的发展

2.1 自动化机械制造的类型

2.1.1 自动化制造单元

随着计算机信息技术的广泛运用，FMC随之问世。FMC是规模最小的FMS技术，因而具有灵活性。它由1-2台工业机器人、加工中心、数控机床以及物料运输存贮设备组成，可以完成多种任务，其主要向小型化与低廉化方向发展，在自动化机械制造中得到广泛的运用。

2.1.2 自动化制造系统

相比FMC，这个系统由4台或以上数量的加工中心、数控机床与车削中心组成，在集中物料运输系统与控制系统进行连接基础上，可以不停机的实现多种中小产品的生产与加工。

2.1.3 自动化制造线

自動化制造线工厂是介于自动化制造单元与自动化制造系统中间的一种制造模式，处在单一或者少品种的非自动化生成线与多种中小产品生产线之间。相比前两种模式，FML生产效率高，在自动化生产线方面取得巨大的进步，标志着自动化机械制造技术的成熟。

2.1.4 自动化制造工厂

FMF实现了机械制造的全自动化。它是用计算机系统将多个自动化制造系统联系起来，建立自动化立体仓库，实现订货、设计、加工、装配、检验、运送、发货，一条龙生产。这种模式，较大的提高了生产效率，使企业的生产、经营、管理实现了工厂的自动化。自动化制造工厂的出现标志着机械制造步入了一个新台阶。

2.2 自动化机械制造的关键

2.2.1 加强技术革新

计算机技术是机械制造自动化的核心。目前基于自动化技术的机械制造技术主要包括以集成性、精细化以及以数字化为主导的机械制造工艺三类，这三类机械制造技术都离不开计算机信息技术。因此机械行业必须重视计算机技术，研发人员熟练的掌握了计算机技术，才能将实现机械的自动化创新设计，机械使用人员熟练的掌握了计算机技术才能更顺利、高效的进行产品生产。

2.2.2 培养高素质人才

随着机械行业自动化的不断推进，进行产品生产的手工工作人员需求愈来愈少，同时对高素质、专业化人才的需求越来越多。随着自动化机械设备设计研发与机械制造工作的迅速发展，企业需要大量能熟练使用计算机信息技术与机械数控技术的人才。所以，企业除了从社会上直接招聘到这方面的工作人员，还需要企业大力培养高素质的人才，确保机械制造业的长足发展。

2.2.3 生产观念的变革

自动化机械制造技术的发展，根本目的是为了企业能更好的发展，只有生产满足消费者的需求，且具有较好的使用价值，企业才能获得相应的利益。因此企业的自动化机械制造必须以市场为导向，消费者需要什么样的产品，企业就发展哪方面的技术，生产哪方面的产品。此外还应注意，从世界范围来说，中国的制造业能源利用率是很低的，企业在进行机械自动化过程中，要将提高资源利用率作为一个重要目标长期坚持。

3 结 语

随着经济全球化趋势不断加强，企业间竞争也不断加剧。机械行业要想在激烈的竞争中保持优势地位，必须革新企业观念，创新生产技术尤其重视计算机技术的发展，加强培养数控人才，不断提高劳动生产率，降低生产成本，抢占行业市场，适应机械自动化的浪潮。只有这样，才能抓住机遇，迎接挑战，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

参考文献：

[1] 刘海松.自动化机械设备设计研发与机械制造思路探索[J].硅谷，2013，（24）.

[2] 张月雷.机械系统可监测性设计理论及在船舶机械中的应用研究[D].武汉：武汉理工大学，2011.