平面设计专业毕业个人简历表格（共14篇）
篇1：平面设计专业毕业个人简历表格
应届毕业生 简历表格:平面设计专业
| 基本信息 | 个人相片 | |||||
| 姓 名： | 阿智 | 性 别： | 男 |
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| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1985年8月 | |||
| 身 高： | 175cm | 体 重： | 60kg | |||
| 户 籍： | 福建漳州 | 现所在地： | 福建厦门 | |||
| 毕业学校： | 福建林业职业技术学院 | 学 历： | 专科 |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 艺术/设计-平面设计
艺术/设计-包装设计 |
| 职位名称： | 设计师 ; |
| 工作地区： | 福建厦门 ; |
| 待遇要求： | 2000-3000元/月 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 可随时到岗 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 流利的普通话 |
| 电脑水平： | 一般 |
| 教育培训 | |||||||
| 教育背景： |
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| 时间 | 所在学校 | 学历 |
| 9月 - 6月 | 福建林业职业技术学院 | 专科 |
| 工作经历 | |||||||||||||
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| 所在公司： | 厦门动感视觉广告有限公司 |
| 时间范围： | 4月 - 208月 |
| 公司性质： | 民营/私营公司 |
| 所属行业： | 广告、公关、设计 |
| 担任职位： | 广告 |
| 工作描述： | VI/画册/广告创意及设计制作 |
篇2：平面设计专业毕业个人简历表格
园林设计专业毕业生简历表格
| 个人基本简历 |
| 姓名： | 应届毕业生求职网 | 国籍： | 中国 | 照片 |
| 性别： | 男 | 民族： | 汉族 | |
| 目前所在地： | 成都 | 户口所在地： | 四川 | |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 23岁 | |
| 联系电话： | XXXXXXXXXXX | 电子邮箱： | XXX@yjbys.com |
| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 应届毕业生 | ||
| 应聘职位： | 园林园艺 | ||
| 工作年限： | 1 | 职称： | 无职称 |
| 求职类型： | 全职 | 可到职时间： | 随时 |
| 月薪要求： | 3000-5000元 | 希望工作地区： | 四川 成都 |
| 个人工作经历： | -07 - 2013-09 XXXX环境设计工程有限公司 园林施工员 工作描述： 1.定点 放线 标高 安排机械施工 2.安排软景 硬景的组织施工 3.记录每天工程进度和材料使用情况 4.修枝抹芽 每天观察植物的情况 5.绘制施工图 6.协助项目经理完成工程进度 -07 - 2012-09 XX工作室 实习生 工作描述： 1.参与方案设计 2.考察设计区域 3.绘制施工图 -07 - 2011-09 XX百货公司 销售 工作描述： 1．学习一些基本的销售礼仪和技巧 2．在市区向市民推销产品 |
| 教育背景 |
| 毕业院校： | XX农业大学 | ||
| 最高学历： | 本科 | 毕业时间： | 2013-06 |
| 所学专业一： | 园林设计 | 所学专业二： | |
| 专业描述： | 园林树木学 园林工程 测量学 园林预决算 园林设计 园林植物病虫害防治 |
| 语言能力 |
| 外语： | 英语 一般 | 国语水平： | 优秀 |
| 获得证书 |
| 全国英语等级考试四级证书 2013-10 驾驶证 成绩：（优秀） | |
| 详细个人自传 |
| 思维活跃，注重提高自己的`综合素质，不断拓宽知识面，为人热情，乐于助人，集体荣誉感强。有一定的语言表达和组织协调能力 | |
篇3：制药专业毕业设计写作
相对于其他教学环节, 毕业设计环节独具的培养功能是促进学生全面系统地总结、巩固和消化已学的理论知识, 相对集中地培养学生运用基础知识解决实际工程技术问题的综合能力, 亦作为学生毕业和学位资格论证的重要依据。
一、毕业设计的目的和作用
在毕业设计的过程中, 包括毕业实习、收集设计资料、撰写设计说明书、绘制工程图纸和设计答辩各个教学环节, 都渗透相应的具体明确的培养目的和作用, 归纳起来有: (1) 培养学生探求真知的科学精神、优良的人文素养和品质, 以及改革创新的意识和团队合作精神。 (2) 培养学生独立运用所学知识分析研究和解决实际工程技术问题的能力, 特别是独立获取、探索和开发新知识的能力。 (3) 训练学生从事科学研究的基本功, 包括实验研究和设计方案的制订, 数据测定、整理和处理方法, 调试和使用新型仪器设备, 工程技术计算和图表绘制的能力, 特别是计算机应用能力。 (4) 查阅、选取和使用技术参考文献资料和工程技术手册的能力。 (5) 编辑设计文件、写作和文字 (语言) 表达能力。
二、毕业设计的工作程序
毕业设计工作通常按下列程序进行: (1) 确定指导老师和设计题目。 (2) 拟定和下达教师拟定的设计任务书, 设计前发给学生。 (3) 学生在教师指导下作开题报告 (是否进行根据题目而定) 。 (4) 学生赴生产单位进行毕业实习, 收集设计资料。 (5) 撰写设计说明书 (包括绘制工程图纸) 。 (6) 组织毕业设计答辩 (由专业教研室或院系负责) 。 (7) 评审设计说明书 (有指导老师和专聘的评阅人进行) 。 (8) 评定设计成绩。
三、毕业设计的选题
1.选题的重要性。选题是否恰当是能否保证设计质量和达到教学基本要求的关键。选题的重要作用是很大程度上决定设计水平和应用价值, 能促使学生消化和扩展专业知识, 进行知识重组, 以至确定学生今后学习和从事研究工作的方向, 成为日后专业深造的导航标
2.选题的原则。选题时要遵循下列基本原则: (1) 符合专业培养目标, 满足实践教学基本要求。 (2) 具有应用价值。 (3) 具有可行性。 (4) 具有创造性。 (5) 具有科学性。
3.选题的途径和方法。 (1) 选题的途径包括:从生产实践中、科研项目中、市场需求中或实验教学中选题, 从专业发展方向的前沿选题, 结合个人兴趣爱好选题。 (2) 选题方法有多钟:如教师提供、学生自选、师生商定。如承担教师科研课题中的子课题或其中部分研究 (设计) 模块, 原则上学生每人一题, 多名学生合作的题目, 须明确各人的主攻或侧重点。
四、毕业设计的基本内容
1.设计说明书内容结构。设计书是毕业设计主要的书面文件, 能全面反映学生的设计思想、设计能力和对题目及其背景知识掌握的深广度。毕业设计不同于一般的工程设计计算书, 除了有关的计算内容外, 还包括可供选择的方案、选择依据和方案论述;除了符合工程实践要求外, 还要满足教学上的基本要求。根据国家标准 (GB7713-87) 的规定, 一份规范的毕业设计说明书通常由前置部分、主体部分和其他部分所组成。 (1) 前置部分:封面;题名页 (扉页) ;序言 (绪论, 前言) ;摘要 (中、英文) ;关键词 (中、英文) ;目录。 (2) 正文部分:引言;正文;结论。 (3) 其他部分:参考文献;谢辞;附录 (必要时) 。
2.正文的主要内容和要求。 (1) 主要内容。正文包括的主要内容一般有:①概述。②生产方法 (工艺路线) 的选择。③工艺流程设计。④工艺计算。⑤设备的设计计算和选型。⑥车间设备布置设计。⑦管道布置设计。⑧三废防治和环境保护。⑨技术经济分析。 (2) 写作要求。正文是设计说明书的核心内容, 最能体现设计的质量和水平。理工科大学的毕业设计, 虽然不同学科 (专业) 的设计对象、内容和方法各有差异, 但具有下列共同要求:①在设计内容上, 资料翔实可靠, 分析问题论点鲜明, 论据充分, 论证严密, 结构明确;实验数据真实可靠, 重复性好, 实验结果能从一定理论高度进行分析, 有一定的独立见解或新意。②在表达形式上, 立题突出, 层次分明, 思路清晰, 文体格式规范, 符合国家标准。③在治学态度上, 实事求是, 不夸大渲染, 不因“为我所用”而主观臆断, 任意取舍, 更不能抄袭编造。
3.概述。概述一般包括下列主要内容: (1) 产品介绍, 包括产品名称、用途、化学结构式、分子式、性能 (理化性质) 、质量标准及检验 (测定、鉴别) 方法、处方和辅料介绍等。 (2) 产品在国民经济和民生中的作用和市场需求。 (3) 产品在国内外的生产、开发概况和发展远景。 (4) 生产方法简述。 (5) 所需的主要原材料和水、电、气等地区性供应条件。
4.生产方法 (工艺路线) 的选择。根据查阅和在实际生产中收集到的生产资料和工艺技术参数, 对该产品当前在国内外的生产方法和工艺流程进行技术经济分析、对比, 选定最佳生产方法, 作为工艺流程设计的依据
5.工艺流程设计。生产方法确定后, 即可进行工艺流程设计, 益据此确定车间设备布置。 (1) 工艺流程设计主要任务和成果。主要任务:①确定工艺流程的组成, 即确定原料、中间产品、成品和排出物等的来去走向和顺序以及整个生产过程所需的各单元操作的组合方式、顺序及相互间的连接, 以达到据此流程可由原料变成产品的目的。②确定载能介质的技术规格和流向 (制药工艺中常用的载能介质为水、水蒸汽、冷冻盐水、压缩空气等) 。③绘制工艺流程图, 即以图解形式表示出从原料到成品的流程中物流和能量发生的变化和走向以及生产中采用的设备;生产中所需控制的工艺参数 (温度、压力、流量等) 及其检测控制点。④编写工艺操作方法 (设计说明书) , 包括原辅料和中间体的名称、规格、用量, 工艺操作条件 (温度、压力、流量、时间等) , 控制方法和设备名称等。成果:工艺流程设计的成果是初步设计阶段带控制点的工艺流程图和工艺操作方法说明。 (2) 流程设计的基本原则。①保证产品质量符合规定的技术标准。②满足 《药品生产质量管理规范》 (GMP) 的要求。③尽量采用成熟先进的技术和设备。④在保证产品质量的前提下尽量简化流程, 缩短生产周期, 提高原来利用率, 降低原辅料消耗和生产成本。⑤确保人身和设备的安全。⑥尽量减少三废排出量, 实施三废综合利用、处理和回收。⑦考虑现代过程装置的趋向 (大型、高效、节能、自动化、机械化、微机化) 和精细产品的趋向 (小批量、多品种、高质量) 。 (3) 流程设计的基本程序。①对选定的生产方法进行工程分析和处理。②绘制工艺流程框草图。③绘制物料流程图。④绘制设备工艺流程图。⑤绘制带控制点的工艺流程图。
6.工艺计算。工艺计算注意包括物料平衡计算 (简称物料衡算) 和热 (能) 量平衡计算 (简称热量衡算) 。
7.设备的选型和工艺计算。制药工艺所用设备分为定型设备和非定型设备两类。定型设备是厂家已标准化和系列化的产品, 可按工艺要求, 在有关产品说明书中选用。非定型设备是满足制药工艺特殊要求的专用设备, 须按工艺要求进行专门设计和制造。对毕业设计而言, 从教学要求考虑, 根据专业特点, 一般只须对1~2个主要设备 (以非定型设备为主, 也可选定型设备) 进行工艺性计算, 对辅助设备直接进行选型即可。选型方法在相关教科书、手册中均有详细描述, 可以查阅。
8.车间布置设计。在绘制生产工艺流程图、物料衡算、热量衡算和设备设计选型等工作完成以后, 就可着手进行初步的车间布置设计。车间布置是否合理, 关系到项目的总投资、设备的安装、检修、操作环境的安全方便和经济指标的完成等问题, 因此必须统筹考虑。
制药工业包括原料药工业和制剂工业。原料药工业包括化学合成药、抗生素、中草药和生物药品的生产。原料药属精细化学品, 在车间布置设计上与化工车间有共同的特点。但制药产品 (原料与制剂) 是关系到人的健康和生命的特殊产品, 必须严格保证质量。原料药生产的精制、烘干、包装工序和制剂生产的灌封、制粒、干燥、压片等工序, 其车间的新建、改造必须符合《药品生产质量管理规范》的要求。
9.管道布置设计。管道设计内容就是管道布置图的内容。管道布置设计主要包括管道设计计算和管道布置设计两部分内容。
10.三废防治和环境保护。在制药生产中产生的三废 (废水、废气、废渣) 中, 可能会有毒害物质, 对人类生活危害极大。因此毕业设计中必须具体体现生产可持续发展的思想和环保意识, 把三废防治和环保措施列为重要的设计内容。根据防治结合, 以防为主的原则, 采取综合利用原材料, 变废为宝和减少三废排放量的有力措施。
(1) 废水处理方法。废水种类复杂, 处理方法有多种, 一般分成四类, 物理法、化学法、物理化学法和生化法, 见下表, 可根据废水的特点加以选用。
(2) 废气处理方法。废气处理分除尘法和气体净化法两类。
(3) 废渣处理方法。制药生产中产生的固体废弃物, 统称为废渣, 包括工业原料渣、反应物渣和未反应完全的原料渣等。废渣往往是可以利用、转化为其他材料的有用资源。因此, 废渣处理首先应研究其资源化的途径, 变废为宝, 然后才考虑填埋处理 (见下表) 。
11.技术经济分析。技术经济是指技术方面的经济指标问题。正确可靠的药物生产工艺设计体现为技术上的先进性和经济上的合理性, 对此进行评价, 需要进行技术经济分析和基建投资概算。在毕业设计中, 技术经济分析部分一般包括两个主要内容, 即劳动人员的编制和产品生产成本的概算。
(1) 劳动人员的编制。劳动定员数是工厂投产后全面达到设计指标和正常管理水平的标志。根据劳动定员数和计划产量 (或产值、利润) 相比较可以算出劳动生产率。①编制全厂人员的依据:a.工厂和车间的生产计划。b.劳动定额、产量定额、设备看管定额和服务定额。c.工作制度 (连续或间歇生产、每日班次数等) 。d.出勤率 (全年扣除法定节假日、病、事假等因数的有效工作日和工作时间数) 。②劳动定员的类别和组成。行政管理人员和技术人员实行责任制, 人工实行岗位制。劳动人员确定后, 列出车间 (或工段) 定员表和全厂定员表。
(2) 产品生产成本概算。生产成本是反映工厂生产经营和管理的重要指标之一, 是制定产品价格的重要依据之一。
产品车成本的组成如下:
①原材料费 (原料+主要材料+辅助材料) 。
原材料费=消耗定额×该种材料价格
式中:材料价格系指材料的入库价格
入库价格=采购价格+运费+途耗+库耗
式中:途耗指原材料采购后运进仓库前运输途中的损耗
库耗指原材料入库至出库间的损耗。
②燃料费 (煤、重油等) , 计算方法与原材料费相同。
③动力消耗 (水、电、风等) 。
动力消耗费=消耗定额×动力单价
④生产工人工资及附加费。
生产工人工资及附加费= (某产品生产工人平均工资+附加费/某产品年产量) ×某产品生产工人人数
⑤车间经费。
车间经费 (项目建设前期估算) =车间固定资产折旧费+维修费+车间管理费
⑥企业管理费。
企业管理费=车间成本×企业管理费百分率
式中:车间成本=原材料费+燃料费+动力消耗费+生产工人工资及附加费+车间经费
⑦销售费用。销售费用=产品销售额 (或工厂成本) ×销售费百分率其中:工厂成本=生产成本+企业管理费
以上①~⑦项费用相加, 构成了产品生产成本 (又称销售成本) 。
⑧产品出厂价格。
产品出厂价格=生产成本+税金+利润
参考文献
[1]周永强, 胡玉杰, 武卫莉.高等学校毕业设计 (论文) 指导[M].北京:中国建材工业出版社, 2002.
[2]国家教委高等教育司, 等.高等学校毕业设计 (论文) 指导手册《化工卷》[M].北京:高等教育出版社, 2002.
[3]张珩, 罗晓燕.制药工程工艺设计[M].北京:化学工业出版社, 2006.
[4]徐世仁, 龚明生等.化工类毕业设计 (论文) 写作指导[M].北京:化学工业出版社, 2011.
篇4：平面设计专业毕业个人简历表格
薛逸凡当年“一个人的毕业照”，让大学四年默默无闻的她在网络上爆红
两年前，穿着白色衬衣、顶着黑色学士帽的薛逸凡似乎还没来得及笑一下，四年的大学时光就在相机的咔嚓声中画上了句号。镜头前严肃拘谨的薛逸凡没有想到，就是这张一个人的“北大2010级古生物专业合影”，让她几天之内成为热门人物。
“今年6月份拍毕业照的时候，我也是一个人。”薛逸凡的师弟、北大古生物学2016年毕业生安永睿，成为北大该专业本届的唯一毕业生。
每年只有一个毕业生的低频率，让北大古生物学专业成为我国高等教育的特殊存在。到今年，其实已是“六代单传”。又是一年毕业季，薛逸凡告诉记者，“古生物学出来的同学目前在很多行业都有，前途不差。”她希望，有一天古生物和其他小众专业再被提及，人们能不再以猎奇标榜。
北大“网红”曾拍一个人的毕业照 已在美国成准博士
当记者时隔两年之后再找到薛逸凡时，她已经修完美国卡内基梅陇大学计算生物学硕士课程，成了准博士——4月14日，薛逸凡正式选择美国匹兹堡大学医学院生物医学信息学作为她的博士专业，研究方向为癌症信号网络，从下半年开始将攻读博士学位。
谈及两年前的网络爆红，薛逸凡自言难忘，“一个人的毕业照”让大学四年默默无闻的自己频繁见诸报端，到现在都觉得意外。当时为了附和父母来个毕业留念，为不显无趣才随手PS了一张图书馆前的“合影”。没想到的是，这一晒，引来了同学和外界如此大的兴趣。
面对采访，薛逸凡不下百次回答同一个问题，“为什么会选择古生物这样一个生僻专业，有没有考虑过就业？”“我来元培学院不为别的，就是为了圆儿时对古生物喜爱的梦。”薛逸凡对古生物的兴趣，简单又执拗。
“珍稀”专业 2008年创立至今 古生物学“六代单传”
与薛逸凡类似，本届毕业生安永睿也是个十足的古生物迷。他从小就喜欢地理、化石方面的知识，乐此不疲。
为什么读这个专业的学生如此之少？作为古生物学本科专业设立不久后选择就读的学生，薛逸凡认为这可能与大家对这个学科的了解不足有关。“即便在北大，也不是人人都知道古生物学专业，在很多同学认识当中，这个专业跟考古专业差不多，以后赚的肯定不多，成为女博士恋爱都难。”
“大家可能比较喜欢就业面宽的专业，就像很多人从事经济金融一样。”刘乐也是古生物学毕业生。他分析，古生物学暑期时常需要顶着高温去野外采集化石，看起来会比较累，应该也是就读人数少的原因之一。
事实上，北京大学的古生物学专业从2008年创立至今，每年的毕业生都是一个，目前已是“六代单传”。“我毕业之后，古生物学只有一个大一的在读了，大二大三都没有学生。”安永睿透露。
有所不同学生在各个学院学习 不存在一个人的课堂
据记者了解，薛逸凡、安永睿等能够一人“独享”一个专业，与北京大学元培学院独特的人才培养机制有关。据了解，元培学院作为北大第一个非专业类本科学院，通过对学生在低年级实行通识教育和大学基础教育，在高年级实行宽口径的专业教育。“通俗地说就是低年级进行通识教育，到了高年级学生再结合个人兴趣与规划选择具体专业。”北京大学教务部副部长卢晓东此前接受媒体采访时表示。
安永睿说，作为跨学科专业，修读古生物学意味着他们既要修地质学的专业课，还要修生物学的专业课，所以元培学院本身并不开课，他们要到在各个学院的课堂上学习，“比如植物生物学要和生命科学学院的同学一起，生态学要和城市环境学院的同学一起，沉积岩石学则要和地质系的同学一起……”从来都不存在一个人的课堂。
未来出路各校招生人数仍有限 学术型人才就业不是问题
目前，国内只有北大、南京大学等开设了古生物本科专业，且招生人数有限。
“古生物学出来的同学目前在很多行业都有，前途不差。”薛逸凡谈及古生物专业学生毕业出路时表示。而除了已经成为准博士的薛逸凡，本届毕业生安永睿成功留校，成了北大城市与环境学院的直博生；古生物学专业第一人张博然则早在2010年就拿到了伯克利大学的录取通知书。
课程指导老师刘建波曾在一次宣讲会上指明了古生物学毕业生的四个去向：高校，主要是开办地质类专业的高校；研究院、所，如北古所、南古所、地质所、地科院等；公务员和其他事业单位，如国土资源部门、博物馆等；企业单位，如合资外企、能源中企、地矿部门等。
北大地球与空间科学学院教授刘建波则表示，古生物学作为一个交叉学科，当初设立本科专业就是为了培养学术型人才，它不是面向生产的。又因为跨学科的缘故，学生在生物基础的掌握上会比较扎实，学术上也能接触到更多学科的前沿成果，学生在深造阶段方向会更多。北大为此也制订了很多个性化的培养方案。
针对学生就业，刘建波说，古生物的跨学科特性决定了它选择很多，因而就业不是问题。
冷门专业希望小众专业 不再以猎奇标榜
尽管如此，古生物学相比大部分专业，毕业生的就业选择仍相对狭窄。
“古生物本就不是一个就业型的热门专业，大部分学生会继续深造做研究。”薛逸凡称，即便在科研领先的美国，这也算不上热门专业。“美国诸如此类的小众专业、交叉学科非常多。大家也觉得很酷，很有意思，但基本没有另类的说法。”此外，美国古生物类专业一般挂靠在地质系下，或者更多的和进化生物学专业一起成立进化与环境学院。
中国人民大学教授周光礼曾表示：人类所有的知识都是有价值的。从学术传承和创新的角度看，冷门专业有其不可替代的存在价值，对当前大学在某种程度上流行的功利主义具有警醒意义。
“当教育资源有精力从带动经济效应最直接的专业分流到基础学科，这本身就是社会成熟进步的标志。”薛逸凡认为，各个学科有各自的特点，古生物的人才需求本身相比热门专业就少很多，且硕士及博士专业很多院校都有开设，学员数量和学科本身的人才需求还是平衡得不错的。
薛逸凡希望有一天古生物和其他小众专业再被提及，人们能不再以猎奇标榜；同样，想进入小众专业领域的新鲜血液，能不再顾忌他人眼光，自信地选择想走的路。
篇5：护理专业毕业生个人简历表格
3、遵医嘱执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本；
4、巡视、观察病情变化，参与重病抢救并记录；
5、对病人、病人家属进行健康教育和康复指导。 离职原因： 所在公司： 珠海市××医院 时间范围： 20XX年8月 - 20XX年9月 公司性质： 国有企业 所属行业： 医疗、保健、卫生服务 担任职位： 副护士长 工作描述： 本人在职期间担任副护士长职位，能很好的领导和分配工作，熟悉各科室的主要业务，善于与同事们做良好的沟通！ 离职原因： 其他信息 自我介绍： 本人性格开朗，能够独立工作、思想成熟、应变能力强,工作很有条理，办事效率高,具有良好的沟通能力和领导能力！！ 在职期间从事副护士长工作，能熟悉各科护理操作和血透仪器的使用！！能熟练操作办公室软件！！！！
篇6：新闻专业毕业生简历表格
选修新闻专业的大学生应该填写简历表格中的信息内容呢?大家可通过下列新闻专业毕业生简历表格来学习。
基本信息 姓 名： 中国人才网 性 别： 女 民 族： 汉族 出生年月： 1991.03.02 联系电话： *********** 电子邮箱： ***@yjbys.com 学 历： 大学本科 专 业： 新闻 毕业学校： 苏州大学 求职意向： 目标职位： 希望能从事记者、编辑等工作 目标行业： 在日报社工作 期望薪资： 面议 期望地区： 江苏省内 到岗时间： 随时 自我评价： 热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如文秘,文员,助理可以有更大的空间来证明自己，发展自己! 工作经历： 在**日报社担任实习编辑 我负责审批稿件，校正审批合格的稿件 在**电视台担任实习记者 **电视台是一家正规的媒体，担任着苏州的新闻播报工作 参加了*洽会的新闻发布工作 我在*洽会期间负责相关新闻的发布，以及采访工作。 教育培训： .9―.7 **技能培训中心进行英语培训 关于英语方面的专业技能培训，获得了英语四级资格证书。 ― 苏州大学新闻专业 本科 系统学习了新闻方面的理论知识，具有记者职业的工作能力。
篇7：法学专业届毕业生个人简历表格
法学专业届毕业生个人简历表格
| 个人基本信息 | ||||
| 姓名 | 应届毕业生求职网 | 国 籍 | 中国 | |
| 性别 | 女 | 民 族 | 汉 | |
| 出生日期 | 1992.5 | 籍贯 | 广东中山 | |
| 婚姻状况 | 未婚 | 目前所在地 | 广东广州 | |
| 联系电话 | *********** | 电子邮件 | ***@yjbys.com | |
| 求职意向 | ||||
| 人才类型 | 普通求职 | |||
| 应聘职位 | 律师助理，律所实习生 | |||
| 求职类型 | 全职 | 可到职日期 | 随时 | |
| 薪资要求 | 以上 | 希望工作地区 | 广东中山 | |
| 工作经历 | ||||
| 公司名称：广州市法律援助处 工作职位：实习生 时间范围：3月到206月 公司性质：企事业单位 所属行业：法律 工作描述：年3月到6月课余时间，到广州市法律援助处当实习生。主要负责接待，并参与律师接见当事人的工作。 离职原因：实习期满 公司名称：中山市中级人民法院审判监督庭 工作职位：实习生 时间范围：7月到208月 公司性质：企事业单位 所属行业：法律 工作描述：年7月到8月暑假，在中山市中级人民法院审判监督庭实习一个月。主要负责帮助辅导员完成案卷整理、联系当事人、送达等工作，旁听民事、刑事案件，与法官、书记员到看守所宣判等。 离职原因：实习期满 | ||||
| 教育背景 | ||||
| 毕业院校 | 广东财经大学 | |||
| 最高学历 | 本科 | 毕业时间 | 2015.6 | |
| 专业 | 法学 | |||
| 个人技能 | ||||
| 计算机等级 | Ⅰ级 | 英语等级 | 六级 | |
| 技能专长 | 大学英语四级、六级 计算机ms office（版）高级应用二级，能熟练操作word，excel，powerpoint等office软件 普通话水平测试二级乙等 有较为丰富的实习经验 | |||
| 自我评价 | 本人学习成绩优异，专业学科尤甚;积极参与校、院级活动，如法学院班级辩论大赛，并能取得不错的成绩。 其次，本人有较为丰富的实习经验，对法院、律所的.工作比较熟悉，能较快上手律师助理/实习生的工作。 最后，本人性格开朗活泼，人际关系良好。且初中即就读住宿学校，适应能力、学习能力强，十分独立。从小担任班干部，责任心强，有良好的协调与沟通能力，善于团队合作与协调，吃苦耐劳，细心。 未来的发展方向是律师。 |
篇8：平面设计专业毕业个人简历表格
1、服装设计
服装设计是指以服装为设计对象,根据对象的面料及款式特性,结合相应的设计思路与工艺表达方式,所完成的服装实体创造过程。服装设计在今日,其审美价值已不再局限于功能性的使用范畴,而是具有物质生产与艺术审美相统一的双重特征,既具有实用性的物质功能,又具有精神性的愉悦功能,是一门独立发展的时尚造型艺术。
2、服装设计专业毕业设计
服装设计毕业设计课程,是本科四年级服装专业的最后必修课程。它是一门要求学生运用所学的专业知识、技能,结合个人的智慧与文化修养进行服装创作的综合性训练科目。在毕业设计课中,创作过程完整且复杂。学生需要充分的发挥学识与才干,运用各种造型技能和专业技术手段去完成从主题服装整体形象设计、实物制作到整体概念等一系列实体展示的设计过程。而其中的毕业展版更是重要的展示环节,直接关系到服装作品的设计概念能否有效传递给观众的过程。
二、版式设计概述
版式设计,是指在有限的二维平面中将各类型有效的视觉元素进行主动的编排组合,以创造一个连贯的整体,以一种艺术化的、个性化的视觉传达方式表达某种思维、某种概念,最终达到信息传播和沟通的目的,是文化层面上的技术和艺术的完美统一。在传统说法中,版式设计主要指包含封面设计、扉页设计、前言和目录及内页设计等出版物的具体视觉设计。而随着时代的发展,现代视觉传达的概念已经不断扩大,并延伸至各个产业领域,其中也包括众多产品的平面形式宣传和艺术展示效果的平面传达。
三、服装专业毕业设计与版式设计之间的关系
伴随中国经济的飞速发展,人民生活水平的质量提高,大众的审美关注点,正逐步从单一化的设计制作层面,逐步转移至对文化与精神思想的艺术传递层面。这一社会变化也促使服装专业对毕业设计提出了更高的质量要求。除提高服装设计的制作水准外,还需发展适合服装设计艺术概念的视觉传达方式,如此才能有效确保服装设计艺术概念在视觉上获得人们持续的印象关注。
近年来随着艺术多元化的发展,服装专业毕业设计展示已由原来单一的动态走秀展逐渐变为动态走秀与静态展兼备的形式。由于静态展示具备时效性长、信息传达详尽的特点,因此该展览方式已经获得众多院校和企事业单位的肯定。
而服装毕业设计静态展中的展板设计样式更成为静态展中重要的宣传方式。在静态展中,除环境道具会起到一定的气氛烘托作用外,余下的作品设计概念便主要以展板进行视觉信息交流。相较动态设计展而言,动态展中每个作品的信息展示时长较短,其作者、作品介绍等信息只能通过旁白的形式一带而过,没有起到很好的传达效果。而静态展则恰恰相反,长时间的展板陈列,让每个作品中诸如作者信息、作品灵感来源、制作工艺流程等多方面的内容都可以获得长时的陈列与介绍,使设计作品的创作理念得到有效传播,方便了观众的记识与交流,是非常理想的展示形态。比如2015年湖北美术学院服装设计专业毕业设计静态展中,毕业生就充分运用展板的传达方式展示其作品的设计概念,展示效果非常显著(如图1)。从这个角度看,服装专业毕业设计与展版设计之间有着非常重要的联系,优秀的展板设计可以在毕业设计静态展中达到帮助有效诠释作品设计理念,烘托整体艺术氛围的展览作用。
四、服装毕业设计展板版式设计的视觉化流程
在服装专业毕业设计展示中,为突出不同作品的设计概念,可将不同作品的展板风格进行设计强化,加深不同观众群体的视觉记忆积累,对表达服装设计作品的概念传递起到有效的辅助作用。
单个作品展板可根据作品设计特点选择具有不同方向的视觉流程,引导观众视线上下、左右或者斜向移动。服装设计展板版式设计的关键点在于突出单个作品的设计特点,强化服装设计作品的设计概念,减少同质化因素。
1、展示图片主体化
服装专业毕业设计展板不同于其他商业广告的展板,普通的商业广告除了图片形式外,还常有标题形式,亦即标题与图片处于同等展示地位。而服装专业毕业设计作品主要包括系列服装设计作品或者单套整体形象的设计作品,无论是服装的制作工艺细节、造型轮廓、材质效果等都是展示的重要内容,所以图片作为最直接的传达媒介会在展览设计中占据主导地位。
通常作者在设计展板前,需对服装设计作品进行有计划的拍摄。而作品拍摄的风格应根据作品的设计概念制定。在拍摄完成后,作者将获得大量的图片素材。而在拥有大量优质的图片素材后,对素材进行系统性的分类梳理便成为展板设计的重要环节。一般情况下,由于多数作者会对自己整体的作品效果较为偏爱,因此常挑选张以上完整的作品图片进行同时罗列。但如此设计,反会使展板样式显得主次不明,没有对比,导致本因呈现精彩细节的局部图片在大量均势化的整体作品图片中消解掉设计形态,展示效果大幅弱化,难以吸引观众注意。因此在这一步骤中,作者应保持理智的头脑,从主次对比的角度出发,只选择最好的一张作为主体图片,再辅以1至2张次位图片,在主体图片表达作品设计概念的同时,也相应传递精彩的细节信息。如此不仅可使服装设计概念得到全面的视觉信息传达,也凸显了服装设计专业学生自身的专业素养。
2、主题文字设计
主题文字是用于辅助表达展板中主体图片设计概念的工具。由于这个特性,主题文字在整个版式中的位置并不固定,而是根据主体图片排版的位置需要做形式配合。谈到形式配合,就必须谈到主题文字的字体和颜色。首先主题文字的字体选择样式非常多,其选择方法必须参考服装设计作品的风格。例如,中国风的服装设计作品可以选择中国传统的书法字体进行形式配合;中性风格服装的设计作品则可以选择黑体等。其次是字体的颜色问题,服装设计专业学生在制作毕业设计展板时常常不够细致,对于字体颜色的调整与选配工作常有疏漏。但是色彩作为情感的重要传达元素,在整个视觉传达过程中起着极为重要的作用,甚至能够体现作者自身的情绪,因此不能忽视。展板主题文字的颜色需根据主体图片的色调和整个服装设计风格决定。例如,唯美风格的服装设计作品在拍摄时往往带有灰调子,所以可考虑运用灰色作为主题字体的配色选择。
除了主题文字的字体颜色和位置摆放外,主题文字的大小关系也是展板版式的重要组织块面。服装设计专业毕业设计突出的是时尚和文化内涵两个主要理念,过大的主题文字与以上理念会形成强烈矛盾。只有适当大小的主题文字才能与整个版式相配合,并产生协调的形式美感。
3、设计灵感来源素材烘托
一个完整的展板设计版式可以使用设计灵感来源的相关素材作为版式设计的衬托元素。所谓灵感来源就是设计师在创作初期通过采风和资料搜集的形式整理出来的有关设计主题内容的图片或者文字资料。灵感来源是设计作品创作的开端,后期完成的服装设计作品实物往往带有灵感来源形象的缩影。若要传达一个完整的设计概念,对于设计创意初始部分的表达也是一个重要环节。灵感来源素材的烘托方式也是多样化的,可以通过处理已选择的主体图片的背景,在图片背景处的合适位置增加相关素材,也可以在整个版面的不同留白处填充相关素材等。例如,童趣主题风格的服装设计作品在展板设计中便可以在留白或者角隅处增添糖果元素的素材作为点缀和主题烘托。
4、展板的构图设计
展板版式的构图设计主要是处理图形、色彩和文字三要素之间的空间关系,要做到既有创新,又能在视觉上体现和谐统一的效果。作者通过对之前整理的主体图片、主题文字、灵感来源素材的分析,将图片、文字进行规划。在版面设计中,图片需要提炼图像、文字视为图形来进行编排设计。按照形式美法则的规律,处理好图像和图形的点、线、面关系,体现出不同节奏的韵律感。
在服装专业毕业设计展板的构图设计中除了讲究以上要点外,还需要注意构图设计的时尚型,可以参考当季的时尚国际流行趋势的信息点。
五、结语
本文通过对服装设计专业毕业设计展板版式设计的研究分析,探讨了服装专业毕业设计展示与展板版式设计之间的重要关系,提出了四点该类型展板版式设计的要点。希望在展示形式日益丰富的今天,服装专业毕业展示可以运用跨界的展览思维表达设计概念,开辟服装专业毕业展示的新趋势。
摘要：随着社会文明水平的提高和中国艺术类高校教学质量的进步,毕业设计的展示环节已不单是大学本科生的重要学习内容,更是高校与企事业单位进行文化交流的重要信息平台。本文意图通过分析服装设计专业毕业设计展板的版式设计,从视觉传达的时尚角度出发,探索服装设计作品概念更好的传达给观众的展示方式。
关键词：服装设计,版式设计,展板
参考文献
[1]王汀.版面构成[M].广东:广东人民出版社,2000.
[2]杨敏.版式设计[M].重庆:西南师范大学出版社,2006.
篇9：平面设计专业毕业个人简历表格
关 键 词：工业设计 毕业设计 毕业论文 设计报告
一、前言
工业设计专业本科毕业生的“毕业设计”和“毕业论文”，是其大学四年全部教育过程中需完成的最后一门系统性专业课程。“毕业设计”和“毕业论文”完成的质量，不仅反映了学生对大学期间所学基础课、专业基础课和专业课的掌握程度，更是检验学生综合能力、独立工作能力、设计实践能力、创新设计能力的重要教学环节和手段。同时也是学生个人才、智、艺等综合素质的集中展示[1]。
二、毕业设计
毕业设计具体要求是：拟订一项课题 （或一个具体的设计项目），要求学生运用四年所学专业知识和设计语言（如计算机技能、图形、符号、绘画、制图、造型、色彩、材质、文字等），结合一定数量的信息、情报、资料、文献等，通过导师的指导和个人的系统性再创造，提出一个满足用户需求的、创新的解决方案，并完成能反映自己构思的模型或首板。其目的在于使学生对所学专业知识和信息资料能够全面的融会贯通，并且熟练应用和掌握再创造的基本方法和模式；熟悉工业设计专业在进入市场经济的社会中应该如何应对和适应社会、市场需求；启动创造性思维的闸门。完整、准确、高效率地产生能够解决问题的设计方案[1]。因此，毕业设计是一门系统性极强的综合课程。
毕业设计的作品不同于科学技术展的作品和商业展会的商品。它具有特殊的评判标准和作用。科学技术展览的展品主要目的是展示一项新技术或新发明以及应用前景，以供科学技术交流和向厂家转让，可以不涉及具体产品。商业展会的展品是性能、技术、工艺、应用材料和成本控制等都较为成熟的产品，在展示产品的同时伴随着广告宣传和其他促销手段，是以盈利为目的。无论是科技产品还是商业产品，其评判标准都是以“物”为主要对象。
毕业设计的作品的主要功能是以“物”为媒介，展示毕业生四年学习和研究的成果，它承担着“以物论人”的作用。通过毕业设计的作品来评判作者对所学知识的掌握程度、综合应用的技能和创新能力等，是否达到取得学士学位的标准。所以，它只要应用已有的技术、工艺和材料，对已有（或将来会产生）的产品或解决问题的方式经过重新整合，并通过创新设计赋予新的价值，这样即可认为合格。作品的技术完善度、功能的成熟度和商业指标等并不作为主要的考核因素。
三、毕业论文
四年制本科生的毕业论文又称学士学位论文。毕业论文是应届毕业生运用其在校学习期间所掌握的知识，针对自己所感兴趣的研究课题，独立完成的一篇总结性的学术论文。这里有几个要素：1、应届毕业生；2、在老师的指导下独立完成；3、与所学专业和所申请的学位密切相关；4、总结性的。学校的学术委员会根据毕业论文来检查应届毕业生在学制所规定的学时内所掌握的基础知识、基本理论和技能处在什么水平。据此，确定是否达到该毕业生所申请学历和学位的等级水平。
毕业论文与一般的学术论文有所不同。
1、写作目的不同。学术论文的目的主要是提出和解决学术上的某些论点。就此而言，毕业论文也具有同样的作用，但它同时还担负着表明作者本人在专业领域内是否已具备符合学位标准的学术水平的作用。
2、评审的角度不同。学术论文是评文。而毕业论文主要是评人，是通过以评文来评人。因此，毕业论文比一般学术论文多了一项内容：要求作者将其所从事的学科，特别是其所研究的课题的历史发展状况如数家珍一般地写出来（即在毕业论文中要有论文综述的章节）。以此表明自己是这一领域内的一个“行家里手”，同时说明自己的研究工作是承先启后的一个有机组成部分。所以两者的差别很明显。
3、论文的形式和构成不同。学术论文可以与人合作撰写。主要发表在杂志或学术会议上。一般是根据会议或学术期刊的要求确定题目，阐明作者的学术观点，然后对所提论点进行论证，最终得出相应的结论。毕业论文有比较严格的字数和格式要求，内容相对丰富，尤其是其中的观点、论据逻辑层次也比一般学术论文复杂。这种论文需要导师审核，还需要专家答辩。代表的是作者个人的学位水平和学术素养。所以只能个人撰写，不能与他人合作。
4、阅读对象不同。学术论文的阅读对象是有一定造诣的专业人士。撰写过程中只需将自己所要论述的问题阐述清楚即可，一般经过会务组专家或期刊责任编辑审核后即可发表。它代表了作者的学术水平和研究深度。而毕业论文的阅读对象主要是导师和学校的学位评定委员会的教授，是写自己对所学专业或自己的研究方向的了解的程度，综合运用知识的能力和解决实际问题的能力，以及自己在该研究方向的创新贡献。
四、毕业设计和毕业论文的现状
自我国开始设立工业设计专业本科教育以来，其毕业设计和毕业论文的考核形式一直未变。随着大学招生规模扩大、学时缩短、选修课比重加大，学生学习本专业课程的时间越来越少。各高校为了准时上报就业率的数据，毕业班的课程结束时间一再提前，有些高校已经提前至当年的5月中旬。为此，毕业论文和毕业设计开始时间已经移到大四上学期的后半段，更有甚者，有些学校在大四上学期开始就进入毕业设计、毕业论文阶段。但即便如此，由于毕业生在大四下学期面临实习、找工作等原因，学生在完成毕业设计、毕业论文时仍倍感时间上的压力，对设计的课题和论文研究的方向无法深入研究，故完成的质量也大受影响。
1、毕业设计的现状
近年来，各校艺术设计学科本科学生的毕业作品展的目的与手段本末倒置。一方面，展出的设计作品的制作水平和展览效果犹如“嘉年华”，一年比一年“热闹”，制作费用逐年提高，用于毕业设计展作品制作费用超过五位数的已不是个别现象；而另一方面，学生本人制作的毕业设计模型（或首板）和经得起推敲的作品却逐年减少。
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制作模型“首板”的过程是二次设计的过程，此阶段要仔细揣摩推敲，是做一个好设计不可或缺的过程。但绝大多数学生在导师的指导下，将市场调研、客户访谈等研究成果作为依据，在确定毕业设计的草绘方案后，直接在计算机上用Rhino （犀牛）等三维设计软件建三维虚拟模型。该模型有两个用处：其一，加入材质和灯光后渲染成效果图，应用于毕业设计展板、设计说明等；其二，交给模型厂利用快速成型设备制作模型，在整个设计过程中基本上对毕业设计不做深入研究。此外，受三维设计软件的功能和本人掌握熟练程度的制约，无法对产品的形态进行仔细推敲，造成用精湛的模型制作工艺制造出粗糙的、没有内涵的设计作品[2]。
毕业设计的展览，只反映毕业设计的结果而未反映毕业设计的学习过程，仅展示了“怎样”，而忽略了为什么是“这样”。假如毕业设计的作品仅仅是做一个漂亮的模型（可能就连模型都是模型公司制作的），这种对毕业设计的考核模式与本科教育的目的和要求相距较远。
学生在毕业设计过程中所涉及理论和实践的知识十分丰富：包括前期研究分析确定设计方向的过程；设计推进过程中，在每个节点做决策时的取舍依据；后期对整个毕业设计过程的反思和总结等。这些内容不是区区两平方米大小的一块毕业设计展板所能展示的。
2、毕业论文的现状
扩招带来的现状是学生的平均素质降低。尤其是艺术设计（包括工业设计）专业，学生文化课功底普遍不够扎实，以致于“先天”缺乏做研究写论文的能力，再加上“后天”缺乏足够的研究手段和时间，无法做深入研究。导致毕业论文的格式不规范、没有严谨论文框架、逻辑混乱、没有创新点、抄袭现象严重等。
从国内某艺术设计学科比较知名的高校对毕业生毕业论文的字数要求“设计类专业，本科毕业论文一般不少于3000字···”可以看出，对于工业设计专业的本科毕业生来说，对其毕业论文的考核也只是流于形式。
五、毕业设计和设计报告相结合的考核方式
针对目前毕业设计和毕业论文在具体实施中所反映出的问题，建议将设计报告代替毕业论文，同时将毕业设计和设计报告相结合的考核模式。具体方案如下：
1、根据对艺术设计类专业本科生的培养目标：高素质创新应用型人才。其培养应主要注重于两方面：其一是学术、技术、职业三者结合；其二是学习提高创新能力和社会适应能力与职业技能[3]。因此，对毕业设计的考核权重，应要高于对毕业论文的权重。
2、对毕业设计不要一味追求其观赏性，而应将考核重点转移到着眼于学生解决实际问题的能力和创新能力上来。应允许毕业设计作品的形式不太完善和简陋。要求学生加强设计研究能力和创新能力的培养，强调作品深层次的创新性而不是简单而花哨的创意。同时在要求作品的创新性基础之上，再考核其完善度和观赏性。并且依据应用型人才的培养目标，在毕业设计作品制作环节，应提倡学生立足自己动手制作模型或首板，以提高自己的基本技能和动手能力。
3、在毕业论文的考核环节，可用毕业设计的设计报告或设计总结代替毕业设计论文。在设计报告中应包含下列内容：毕业设计课题的甄选依据和过程；分析其现实意义；通过市场调研客户访谈的数据分析；确定毕业设计要解决的问题（即设计点），弄清楚哪些问题是自己能够掌控，哪些不能掌控，做到有所为而有所不为；在阐述构思设计结构功能方案时，所选用的功能原理和实现原理的结构方式及其依据；做造型方案时，对形式选择根据；在推进设计流程的每个节点，做出取舍时的依据；选用的材料的依据；制作模型或首板时应用的工艺等。
在设计报告的最后，一定要有总结，其内容应包括：本科四年所学的知识的应用状况；反思整个毕业设计的过程，针对设计目标，是否有更好的解决问题的方案和发展前景等。总结环节十分必要，能促使学生的职业能力和设计创新能力更快地提高。最后，在毕业设计的展场进行论文答辩，在答辩导师组的构成中，可邀请设计公司或生产厂家的资深设计人员参加。
将毕业设计和设计报告相结合的考核方式，能够将毕业设计和毕业论文实质内容合二为一，不仅反映出毕业设计是“怎样”，而且还反映出为什么是“这样”。不仅展示了结果，还展示了整个过程。不仅锻炼学生的逻辑思维能力，还有效的提高学生的动手能力，使得毕业设计更加丰满、更有内涵。同时，毕业论文的内容也不会显得空泛，提高了学生说明文的写作能力。总之，将毕业设计和设计报告相结合的这种考核方式更能满足对应用型创新设计人才的培养要求。
参考文献
[1] 洪汉池，易际明. 地方性应用型本科毕业设计（论文）教学探索与实践——以厦门理工学院车辆工程专业为例[J ]. 科技信息，2010（29）
[2] 陈江. 实体模型制作在工业设计教育中的必要性[J ].美术学报， 2011， 毕业创作专刊： 66-71.
[3] 刘英，许延飞，黄冉.QFD在机械类高素质应用创新型人才培养中的应用[J ].高等工程教育研究，2011（2）：124-128.
篇10：建筑工程专业毕业生个人简历表格
| 姓 名：YJBYS | 性 别：男 | 照片 |
| 出生日期：1990-00-00 | 民 族：汉族 | |
| 身 高：176 | 体 重：70kg | |
| 目前所在：北京 | 婚姻状况：未婚 | |
| 电子信箱：XXX@yjbys.com | 电 话：XXXXXXXXXXX | |
| 通讯地址：XX省XX市XX街XXX号 |
| 教育背景 | |||
| 最高学历： | 本科 | 外语水平： | 英语 良好 |
| 毕业院校： | 北京XX大学 | ||
| 专业类别： | 建筑类 | 专业名称： | 房屋建筑工程 |
| 受教育/培训经历 | |||
| 2006年09月01日至6月10日 XX高级中学 高中 全日制高中毕业证 月01日至7月01日 北京XX大学本科 北京XX大学本科毕业证 大学期间通过努力获得：监理员、造价员、施工员、CAD中级证书 （详细经历如有需要可面试详谈） |
| 应聘方向 | |||
| 人才类型： | 应届毕业生 | 求职类型： | 全职 |
| 应聘职位： | 施工员 造价员等 | ||
| 求职地点： | 北京 | 薪资要求： | 面议 |
| 工作经历 | |||
| 1.节假日曾多次在各大电器商城做过包括三星、美的、格兰仕等电器类产品销售人员，并获得各公司一致好评！ 2.暑假在大型购物超市担任海鲜柜专业销售人员，结束时因业绩优秀并能和同事和睦相处荣获优秀员工奖及当月份最高工资奖励！ 3.203月起担任北京XX有限公司早拆模设计工作 后因学校学业原因于4月辞职！现能熟练操作天正CAD制图软件~ |
| 能力与详细个人自荐 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本人特点：开朗、大方、能吃苦、有责任心、头脑灵活、亲和力强、学习能力强。 本人专长：语言沟通表达力强、能熟练运用天正CAD制图软件、造价方面自我感觉有天赋。（ps：会唱歌 应该也算吧！） 现理想工种：施工员、造价员等与建筑方面有关的`工作！（ps：最好有能跑跑工地的） 篇11：金融学专业毕业生个人简历表格金融学专业毕业生个人简历表格文章是由应届毕业生求职网收集，为了让求职者在写个人简历时能写出更好的个人简历下面相关推荐一篇金融学专业毕业生个人简历表格，在求职时因专业与职位的不同那么个人简历又是怎样写的呢，那么可阅读以下这份金融学专业毕业生个人简历表格。
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