兰州商学院长青学院青年志愿者协会工作计划

兰州商学院长青学院青年志愿者协会工作计划（共8篇）

篇1：兰州商学院长青学院青年志愿者协会工作计划

共青团兰州商学院长青学院委员会2010年工作总结

旧的一年即将过去，新年的钟声即将敲响，在迎接农历兔年来临的同时我们回首走过的2010年，总结经验，汲取教训，为新的一年的工作提供借鉴和参考。

2010团委在上级团组织、学校党委的领导及各部门的支持配合下，院团委高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，本着“与时俱进，开拓创新”的工作理念，不断改进工作思路，完善工作措施，以“育人为本，服务为基”为工作指针，强调团组织为团员、青年服务的重要功能，团结青年学生、教育青年学生，为我校校园文化建设做出了积极的贡献。

一、加强基层团组织建设和坚持团建创新。

加强团的基层组织建设，不断扩大基层团组织的有效覆盖。提高基层团组织的服务能力，把团的基层组织建设成为政治坚定、组织巩固、具有内在活力的坚强集体。

2010年，院团委本着“务实、创新”的精神，团结广大团干部，夯实团的基层组织建设，大胆开拓共青团的工作思路，努力开创我校共青团工作的新局面。

团建工作是共青团开展各项工作和事业发展的基础，我院团委高度重视和加强团的自身建设，在工作中不断总结和创新。

（一）加强党建带团建的工作意识

列宁说：“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界”。面对新世纪，要顺利推进党的建设新的伟大工程，党团组织必须增强党建带团建的工作意识。党建带团建是贯彻和实践“三个代表”重要思想的内在要求;是加强和改进党的作风建设的现实需要;是夯实和推进党的基层组织建设的客观需要;是巩固和发展党的青年群众基础的重要途径;是实现和维护改革发展稳定大局的长远之计。

我院团委从实际出发，增强党建带团建的工作意识，明确党建与团建之间的关系。确认了团组织是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，这表示党团组织有着天然的政治关系，这种政治关系决定了团的基层组织建设必须紧紧依靠党的基层组织建设，服务于党的基层组织建设，置于党的基层组织配套建设之中，并按照党建的总体目标来安排部署。实践证明，坚持依靠党建带团建，就会事半功倍，反之，如果游离于党的组织建设之外，孤立地对待和进行团组织建设，就会事倍功半。我们要清醒地认识到，只有依托党建带团才能把握团组织建设正确的政治方向，建设坚实的政治基础，营造团组织良好的外部环境。

在今后的工作中，我院团委工作重点逐渐加强党团联系，努力提升全院团员政治文化素养，加强党史知识及相关党的方针政策教育，保持全院团员有较高思想政治觉悟，为我党培养优秀的大学生党员。

（二）团员思想教育

我院团委在广大团干部和团员中开展“三个代表”重要思想的学习教育活动，积极组织广大青年学生深入学习“三个代表”重要思想，组织广大团员青年以活动为载体投入“三个代表”重要思想的宣传、实践活动中去。工商管理系、经济贸易系、计算机科学系、财政金融系等开展了丰富多彩的学生学习“三个代表”重要思想成果展；团委通过发挥学生党员“三个代表”研讨会作用，以主题团生活等形式，组织学生学习、宣传“三个代表”的重要思想，使广大学生党员深刻体会到了“三个代表”重要思想的实质及其重要意义。同时，我院做好树立典型，表彰先进的各类评比工作。在加强基层团组织建设和深入开展团的各项活动中，积极发现和培养先进典型，充分发挥其先进典型的示范激励作用。

（三）双推工作（推优入党，推优为干）

我校深入开展“双推”工作，贯彻落实全国高校党建工作会精神，针对青年特点，建立和推行程序化、制度化、规范化的“双推”机制，壮大入党积极分子队伍，积极向党推荐一批优秀青年人才，加大青年人力资源开发力度，将团员青年的智慧和力量更好的发挥出来，凝聚起来，为共青团工作的开展做出更大的贡献。

在“推优为干”工作中，今年团委共推荐数名优秀团员加入各级学生干部队伍，为各级学生组织注入了新鲜血液。同时，对这些学生干部进行进一步的教育、培训，做到优秀团员担任学生干部，干部团员更加优秀，从整体上提升了我校学生干部的素质。

二、全面加强大学生思想政治教育工作

思想政治教育工作一直是团工作的灵魂和生命线。我院团委长期以来，坚持理论联系实际,本着全心全意为广大同学服务的宗旨,运用党的先进理论,研究和解决新形势下青年成长和团的工作中遇到的新情况、新问题,开展有针对性的学习教育引导活动,促进广大青年团员健康成长,充分展示了我院学子的青春风采和学识水平。

大力开展形式多样的理论学习教育活动。一是充分利用广播站、校园网、黑板报、宣传栏等宣传阵地的作用，大力宣传党的路线、方针和政策，弘扬先进文化。对全院学生进行正确的舆论宣传和引导；二是通过团校、班（团）组织生活会等形式，组织广大学生深入学习贯彻落实科学发展观教育。

在新形势下，紧抓团员、尤其是新生团员的意识教育不放松。今年我院新生的团员教育与组织工作上更加成熟，更加注意细节与程序化。一直以来，学院团委要求团干部们与各个支部打成一片，团支书与团员们打成一片，以点带动线、以线带动面，加强各级团干与团员的联系、沟通，及时了解团员们的最新心态动向，特别在新生团员教育方面，院团委紧紧抓住新生团支书考试这一契机，不断完善团课教育制度和创新教育方式，给新生团员们上好进入大学的第一节思想教育课。

三、以大学生素质拓展计划为总揽，结合我校工作重点，大力开展校园科技及校园文化活动。

（一）结合我校自身特色，切实服务团员、青年成长、成才之需，全面推进我校的校园科技文化建设，为实现我校建设全国一流、省内知名的优秀高校而不懈努力。

1.4月份院团委向团省委申请成立大学生志愿服务西部计划项目办，并首次启动2009年大学生志愿服务西部计划招募选拔工作，活动得到了广大青年学生的积极响应，踊跃报名参加选拔。共有110余名学生报名参加志愿者招募选拔。按照团省委西部计划项目办的要求，学院团委对所有报名学生进行了认真审核，按照公平、公正、公开的原则组织进行笔试、面试，向西部地区选拔、输送合格人才，为西部地区的建设和发展作出新的贡献。

2.在文化体育活动中，院团委成功举办欢送2010届毕业生晚会、“长青杯”女子排球、男子篮球、男子足球比赛、“相逢是首歌”—2010年迎新晚会及“新生杯”女子排球、男子足球赛、拔河比赛等；顺利完成2010级新生团员团关系接转工作，使我院团员团籍管理工作更加科学规范。

3.学生社团是丰富校园文化生活、培养学生能力、全面推进学院精神文明建设的一支重要力量。本学期我院正式成立了长青学院社团联合会，这是我院精神文明建设的又一重大举措。我院学生社团以其良好精神风貌，开展了一系列异彩纷呈的社团文化活动。如摄影协会举办摄影作品展，足球协会、篮球协会、排球协会举办的各类体育比赛，榜样先锋学生社团积极配合院系各类活动，提供各类支持和服务等，充分彰显了我校学生社团的勃勃生机和青春活力。

（二）全面落实“大学生素质拓展教育”，积极打造精品校园文化活动，以丰富多彩的校园文体活动为广大学生搭建展现风采、弘扬个性的平台，为促进学风、校风建设营造良好的校园文化氛围。

1、通过开展“长青杯”和“新生杯”篮球、排球和足球赛及田径运动会开幕式、大学生拔河比赛等体育活动，丰富我院学生的课余文化生活，增强学生的身体素质和拼搏进取精神。

2、通过举办演讲比赛、“晨光杯”辩论赛、校园主持人大赛等活动，培养青年学生的逻辑思维和语言表达能力，增强团队合作精神，提高同学们的综合素质，同时引导广大青年学生关注社会热点，关心学校发展。

四、加强团学干部的选拔和培养，注重基层组织建设，提高为广大青年学生服务的能力和水平

进一步加强对团干部、学生会、学生社团干部的培养教育，创新基层团学干部的选拔制度，建立健全公开选拔、民主推荐、竞争择优的机制，顺利完成了院、系团学组织的机构、编制改革和团学干部的换届、任用工作。本学期院团委进行了学生干部培训工作。只对学生干部素养、办公自动化、公文写作、社交礼仪四方面着重进行了培训。通过反馈培训对学院学生干部的日常工作水平的提高起到了积极地促进作用。本学期采取专题讲座、集中学习、经验交流等形式，对团委全体干部进行了培训，培养了学生干部的责任心、使命感、服务意识、全局意识、开拓意识等等，提高了学生干部的思想素质和业务素质。

以特色活动为切入点，增强我院团委组织的凝聚力与向心力。组织多层面的团学干部培训，开展了以党团知识、工作任务和方法、应用文写作和计算机办公室操作系统应用为主要内容的培训班共五场，参与学生干部近千余人。进一步完善了特色团支部活动的评选方案与相关的审核制度，选出真正有特色的团支部。提倡基层团支部创新团组织生活模式，提高团组织生活质量，以特色团组织生活设计及开展竞赛活动为契机，全面加强团的基层组织建设，增强团员的组织意识，提高团干部素质，活跃团内民主生活。

五、2010年暑期社会实践活动圆满完成

今年暑期，我院按照团中央和团省委的有关文件精神，认真组织了暑期“三下乡”社会实践活动。此次社会实践活动贯彻落实科学发展观、服务地方经济发展、服务青年学生成长成才为主线，积极引导青年学生坚持理论联系实际，在实践中达到“受教育、长才干、做贡献”的目的。此次社会实践团队专业知识扎实，组织实践能力强，活动开展效果好，安全保障工作出色，师生所到之处均得到当地群众和干部的一致好评，通过实践，使同学们从中得到了锻炼，提高了认识，增长了才干，同时也进一步提升了我院的知名度，扩大了我院的社会影响。

六、以增强社会责任感和主人翁意识为宗旨，认真开展青年志愿者活动

院团委十分重视青年志愿者服务基地的建立和巩固，注重青年志愿者服务活动的长期化、基地化，鼓励学生走出校园，服务社会，使学生做到学以致用，努力培养学生的奉献意识、社会责任感。他们本着“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨开展了一系列志愿服务活动。他们积极进行环保宣传、打扫校园环境卫生、参加校内义务植树、清理教学楼、办公楼、宿舍楼张贴物、制作公益宣传广告，倡导同学们爱护环境、文明爱校。志愿者们也立足校外，开展了多种形式的志愿服务活动。如慰问老年公寓、儿童福利院；通过一系列的志愿者活动进一步培养我院学生的关爱精神和奉献精神。作为校园精神文明建设的主力军，我院青年志愿者协会一直勤勤恳恳、默默无闻地贡献着自己的力量。充分体现了同学们的集体荣誉感、社会责任感。

七、以维护青年学生权益为宗旨，强化对学生会工作的指导，加强对学生社团组织的管理。

院团委以建设“团结、务实、高效、创新”的新形象为目标，根据我院实际，通过“红旗学生分会”的评比，加强院学生会和各系学生分会的领导和监督力度，充分调动了各级学生组织的工作积极性。鼓励各系团学组织成立学生社团组织，扩大校园文化活动的组织力量；严格学生社团分级管理制度的落实，规范对学生社团的监督管理，使各学生社团在“自我教育、自我服务、自我发展”的方针的指导下成为我院校园文化建设的生力军，为我院团学工作的大发展贡献力量。

八、实事求是，正视问题，不断拓宽共青团工作新思路 随着学院规模的进一步扩大和办学水平的不断提高，我院共青团工作离学院发展的要求还有一定的差距。

1、共青团工作理论研究深度不够。理论研究因琐事太多，只是停留在表面，缺少更深入的研究。

2、教育资源相对短缺。由于学院规模扩大，学生人数增多，使团员青年开展活动、场所、资金等问题受限。

3、共青团工作队伍自身建设还有待提高。应提供更多机会让团干多参加培训和对外交流。

4、共青团工作队伍因工作负荷大，需进一步提高工作效率。利用现代化的技术手段开展工作方面还不太完善。

回顾一年来我院团委的工作，我们倍感骄傲、自豪，我们更加信心百倍。成绩的取得与上级领导的指导及各部门的大力支持是密不可分的。同时，我们也清醒地看到，我们的工作还有许多的薄弱环节和不足之处，工作现状与广大同学的要求还有一定的差距，工作思路和创新意识还有待拓宽和提高等。

新的一年，我们将一如既往，以“三个代表”重要思想为航标，在学校党委和上级团组织的领导下，百舸争流，争创新一轮的辉煌。

篇2：兰州商学院长青学院青年志愿者协会工作计划

兰州商学院长青学院成立于2001年，于2004年2月被教育部确认为甘肃省首批独立学院，属本科层次普通高等学校。学院面向全国招生，招生纳入国家普通高校统招计划。

长青学院始终坚持以教育教学质量为中心，充分利用现有的优质高等教育资源，在保持和发挥传统财经类学科优势的同时，积极发展和培育社会急需的应用学科，以一流的教师队伍为依托，以完善的基础设施为保障，经过八年坚持不懈的努力，已经发展成为一所在校生6200多人，以本科教育为主体，管理学、应用经济学为重点，多学科协调发展，甘肃一流、西部地区有重要地位、全国有一定影响的应用型商科类独立学院。

学院位于兰州市城关区，占地15.3万平方米。学院教学设施完备，校舍建筑面积13.1万平方米，拥有充分满足教学需要的公共计算机房、专业实验室、语音实验室和多媒体教室，图书馆宽敞幽静，藏书丰富，设有期刊阅览室、专业阅览室、电子阅览室、自习室及先进的计算机网络服务系统。

学院现有专任教师329人，外聘教师86人，其中教授、副教授149人；具有博士、硕士研究生学历的教师137人。

学院设有会计学系、工商管理系、财政金融系、经济贸易系、计算机科学系、艺术系、外语系和体育教学部。下设会计学、工商管理、金融学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、艺术设计、广告学、旅游管理、英语等30个本、专科专业。

学院以科学发展观统领各项工作的全局，牢固树立教学质量是学院生存与发展的生命线的意识，通过加强学科建设力度促进教学质量的提高，创建了以“名师、名学科、名专业、名课程、名教材”为主要内容的“五名工程”。依托母体学校已建成的省级、校级重点学科优势，形成以应用经济学、工商管理学科为重点，其他学科为支撑，多学科交叉渗透、协调发展的学科体系；聘请高职称、高学历、懂管理的专家学者作为学科带头人、系部负责人和主干课程教师，通过传、帮、带机制培养青年教师；以社会需求为导向，加强专业建设和管理；规范教材选用机制，探索建设适合独立学院的教材体系；科学规划、分步创建精品课程；通过开展院“学术月”和系“双周学术讲座”活动，增强校园文化建设的科技和学术含量；通过加强社会见习环节和超前的“田野观察”训练，进一步唤起学生的学习热情，增强社会责任感，提高分析问题和解决问题的能力；通过加强基础课教学和辅导力度，不断提高大学英语四、六级、国家计算机等级考试合格率和考研升学率。2008年，我院28名毕业生考取了“兰州大学、重庆大学、西安电子科技大学、西南财经大学”等12所大学的硕士研究生。

学院牢固树立毕业生就业工作的超前意识、竞争意识和责任意识，形成了招生、培养、就业统筹规划和齐抓共管的办学机制。

学院历年毕业生就业率和专升本录取人数均名列省内独立学院前列，2006、2008年连续两次被甘肃省人事厅评为“全省非师范院校毕业生就业工作先进集体”。

学院现为“中国国际贸易学会会员单位”、“甘肃市场营销协会理事单位”、“甘肃省人民政府发展研究中心重点调研单位” 是“兰州市园林化单位”和“城关区文明单位”。

2009年招生计划

学院现设有会计学系、工商管理系、财政金融系、经济贸易系、计算机科学系、艺术系、外语系和体育教学部。下设会计学、工商管理、金融学、国际经济与贸易、计算机科学与技术、艺术设计等30个本、专科专业。

会计学系

会计学本科理工类（60人）

财务管理本科理工类（20人）

财政金融系金融学本科理工类（35人）

财政学本科理工类（20人）

工商管理系人力资源管理本科理工类（20人）

工商管理本科理工类（20人）

物流管理本科理工类（20人）

市场营销本科理工类（10人）

旅游管理本科理工类（10人）

经济贸易系 国际经济与贸易本科理工类（20人）

贸易经济本科理工类（10人）

计算机科学系计算机科学与技术本科理工类（32人）

信息管理与信息系统本科理工类（35人）

广告学本科理工类（10人）

1、会计学系简介

根据学院办学规模和学科建设发展的需要，2005年10月19日学院党政联席会议研究决定，将现代管理系分为会计学系和工商管理系，2005年11月4日会计学系正式成立。

办学思路：坚持以教学为中心，以教学和管理相结合，力争把我系建成实力雄厚、有一定规模的大系。

专业设臵：会计学、财务管理、会计电算化三个专业。

办学规模：现有25个教学班级（18个本科班，7个专科班），在校学生1448人，其中本科1046人，专科402人。学生党员118人。

学科建设：由甘肃省会计学会副会长、长青学院董事长王宗台教授兼任学科带头人，教学师资依托于兰州商学院会计学院，师资力量雄厚。

2、工商管理系简介

根据学院办学规模的扩大和学科建设发展的需要，2005年 10月 19日通过学院党政联席会议研究，决定成立工商管理系。学院聘请朱同副教授兼任工商管理系主任，王学军教授担任学科带头人。王茂林同志担任系办公室副主任，王圣同志担任行政秘书，鲁敏同志担任教学秘书。11月4日工商管理系成立大会在综合楼阶梯教室隆重举行，工商管理系作为一个新的部门全面展开了工作。

一、专业设臵：工商管理系下设工商管理、市场营销、旅游管理、人力资源管理四个本科专业，有工商企业管理、市场营销、旅游管理三个专科专业。

二、师资力量：工商管理系现有任课教师75人，教授5人、副教授32人、讲师31人、助教7人。

三、学生规模：工商管理系共有四个年级，23个专业班。现有在校人数926 人，本科生 678人、专科生248人，共青团员686人、共产党员135人。

四、团学组织：工商管理系已建立了完备的学生组织机构，下设学生分会、团总支，各班有班委、团支部保证了学生活动的正常进行。

五、党建工作：坚持党的思想路线、方针、政策，大力加强学生思想教育工作。工商管理系成立了中心党支部，两个班级学生党支部。

工商管理系在学院的领导下，将严抓教学管理，大力开展学生工作，全面拓展学生素质，努力营造积极向上，严肃活泼的学习文化氛围。培养出理论知识扎实，思想素质过硬，实践能力强、综合素质高的新世纪社会主义建设人才。

3、经济贸易系简介

经济贸易系成立于2003年9月，是兰州商学院长青学院下属的一个教学单位。本系现有专兼职教师20多人，其中副高职职称人员占60%以上。

经济贸易系共设有2个本科专业：国际经济与贸易和贸易经济专业；1个专科专业：国际商务专业。本系毕业2届本科生，3届专科生，毕业生人数457人，目前为止（2007年8月）有在校学生共593人，12个教学班。在校学生党员72人，其中正式党员36人，预备党员36人。

本院为中国国际贸易学会会员单位，院长兼系主任朱廷珺教授为中国世界经济学会理事，中国国际贸易学会理事，担任国际贸易学学科带头人。

全系教师深信，对学生的教育是一项全方位、多维度的系统工作，除加强课堂教学外，课堂以外的文化熏陶至关重要。为此，系领导确立了“ 文化育人、师德育人、专业育人和实践育人 ” 的办学思路，致力于文化氛围建设，师德建设，专业建设和实践条件建设。结合我系的专业特点，我们将“ 笃学、求真、务实 ” 确定为我系精神，以此来发展经济贸易系，构筑经济贸易系的核心价值观。

长青学院经济贸易系是一艘扬起风帆的航船，在市场经济的海洋中，定能顶风浪、搏激流、跨险滩，最终驶向光明的彼岸。热诚欢迎各界人士与我系联系、合作，共创美好未来。

4、财政金融系简介

兰州商学院长青学院财政金融系成立于2003年9月，系学科带头人由兰州商学院财政金融学院院长孟钊兰教授兼任，系主任由兰州商学院长青学院副院长袁岳虎副教授兼任。

我系授课博士生导师、教授 3人。

5、计算机科学系简介

根据学院办学规模和学科建设发展的需要，2003年9月计算机科学系成立，是我院唯一一个以工科为主的系别。

办学思路：坚持以教学为中心，以教学和管理相结合，力争把我系建成实力雄厚、有一定规模的大系。

专业设臵：计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子商务和计算机应用技术四个专业。

办学规模：现有13个教学班级（9个本科班，4个专科班），在校学生376人，其中本科278人，专科98人。学生党员52人。

学科建设：由全国高等学校计算机教育研究会理事、兰州商学院信息工程学院副院长韩金仓教授兼任学科带头人，教学师资依托于兰州商学院信息工程学

篇3：兰州商学院长青学院青年志愿者协会工作计划

一、大学生开展志愿服务活动的模式探索

南京大学商学院团委历来重视青年志愿者活动的开展, 结合院系专业特点, 打造专业化的志愿服务活动;注重将大学生成才和社区发展的需求相结合, 志愿服务活动项目化、服务内容体系化;注重志愿服务活动的孵化, 追求志愿服务的持久性, 在大学生参与社区志愿服务上做出了不少探索, 取得了良好的效果。

1. 走出校园, 深入社区基层。

社区是指在一定地理空间内的人群及其社会性活动的总称, 小到一个村庄, 大到一个国家都可以称为社区。随着社会的发展, 社区面临的问题不断增加, 社区功能也随之扩展, 这也为大学生活志愿服务提供了广阔天地, 大学生走进社区, 可以帮助社区更好地实现管理和服务的功能。对大学生来讲, 通过参与社区志愿服务, 首先, 可以了解社区发展现状、存在问题和需求, 进而对当今社会问题有更深刻的认识。其次, 通过志愿服务这种实践形式, 能将所学理论与实践相结合, 提升大学生实践能力。再次, 通过走进社区, 与社会不同阶层的人交流和接触, 有助于促进大学生的沟通能力, 在服务社区的过程中, 增强社会责任感和公民意识。商学院团委在立足校园的同时, 积极走出校园, 与南京市栖霞区的和园社区、五福家园社区建立合作关系, 开展各类志愿活动。

2. 建立志愿服务基地, 促进志愿服务常态化。

志愿服务要想规范化、常态化, 建立固定的志愿服务基地是必不可少的, 只有建立相对稳定的志愿服务基地, 志愿服务活动才能在原有基础上进一步深化, 才能保持活动的连贯性, 也才能真正达到可持续发展。2012年, 为响应南京大学共青团委员会关于开展南大栖霞“青春同行”青年结对活动的号召, 商学院团委与珊瑚路社区、五福家园社区建立了志愿服务、社会实践基地。自建立基地以来, 商学院团委就与社区合作开展各类志愿服务, 服务内容不断扩大, 合作深度不断加强, “五福家园社区义教”、“青年实习岗”等项目已经成为商院团委的品牌志愿活动。

3. 发挥大学生专业优势, 开展专业化志愿服务。

大学生的优势在于, 他们有较为丰富的知识、较快的学习能力和较好的创新能力, 传统的一些志愿服务活动大多对接社区的实际需求, 并非主要着眼于大学生综合素质和能力的提高, 也没有很好地发挥大学生的优势。将志愿服务与大学生的专业相结合, 一方面能让大学生有用武之地, 提升大学生将所学理论与实践相结合的能力, 提高大学生解决实际问题的能力, 另一方面专业化也能使志愿活动更具有特色和不可替代性。商学院团委结合自身专业特色和社区居民需求, 开发了“金融理财进社区”志愿服务项目, 项目分为两个系列活动, 一个是针对南京大学教职工公寓所在的和园小区幼儿园和金陵小学的“理财屋”青少年活动俱乐部, 通过活动使小朋友们能了解银行的运作积极附属设施 (如ATM、POS机) 的使用, 意识到财富的来之不易, 帮助他们树立良好的消费理念, 并启发他们的理财意识, 另一个是针对和园社区离退休老年人的养老理财系列活动, 通过专业的讲解、场景模拟和发放防骗小贴士等方式, 向老年人宣传养老理财方法以及防金融诈骗的方法。该系列的志愿服务活动因其强烈的专业特色以及其与社区居民需求的完美对接而广受好评。

4. 志愿服务内容体系化, 增强志愿服务效果。

传统的社区志愿服务一般都是一次性活动, 或者是同一活动内容的重复开展, 活动的开展具有较大的随意性, 这些因素都会影响志愿服务活动的效果。南京大学商院团委的“理财屋”青少年俱乐部活动为了使活动达到更好的效果, 在活动开展前就招募高年级学生作为志愿者, 利用他们的专业知识优势, 精心打造了针对青少年的“金融理财课程”, 课程共分七讲:认识货币、记账与理性消费、银行与理财、金融职业体验、学会选择、获取财富所需的品质以及为梦想投资。我们还专门为课程制作了“青少年俱乐部专用货币”, 孩子们可以通过课堂表现、买卖、存款以及投资股票等多种不同的方式获得收益, 累积的收益可以在“爱心超市”中兑换相应的奖品。课程内容由浅入深, 不仅有知识的教学, 更有体验课程, 孩子们既可以在寓教于乐的课堂中学到浅显易懂的小常识, 又可以在金融体验游戏中学会实际的理财方法。

5. 以赛事孵化志愿服务项目, 以实践落实志愿服务。

传统志愿服务项目都由青年志愿者协会、校公益社团发起, 或者是学生自发组织参加。为了鼓励青年学生用独特的创新思维、积极的公益理念来宣传和实践“公益梦”, 南京大学商学院举办了“创益·南京”公益实践大赛, 公益实践项目大赛围绕“公益有视角, 视角有焦点, 焦点有行动”的主题展开34支参赛队伍选的题涉及青年支教、爱心关怀、公益诉讼、公益平台建设等多个领域, 由南京公益界的先锋人士、EDP的企业家以及南京大学商学院资深教授等担任评审专家, 在评审的同时给各个团队提出了很中肯的建议, 最终选拔出10支团队进入决赛并获公益扶持经费。这些团队又通过暑期社会实践将“公益梦”变成现实。其中, 比较具有代表性的就是“追笙寻憬”团队, 他们关注街头流浪艺人, 调研他们的生存状态, 并与1912街区合作, 为街头流浪艺人举办专场演唱会, 活动获得新华社、人民日报的报道, 取得较好的社会效应。

6. 与社会公益组织合作, 以更专业的姿态推进志愿服务。

我国高校的志愿服务虽由团委青协等组织开展, 但基本上就是依靠学生现有资源, 并没有志愿服务方面的相关课程可以对志愿者进行培训。现阶段由大学开设志愿服务相关课程还较为困难, 和社会公益组织合作, 由他们对大学生志愿者进行培训, 是相对较为现实可行的方法。商学院团委举办的公益实践大赛就得到了恩派 (NPI) 公益组织的技术支持, 他们前期帮助筛选优秀的策划方案, 赛后对商院团委的青协学生干部和10支公益实践团队的负责人进行了培训, 使志愿者得以更专业地参与到社会实践中去。虽然这样的培训还尚不足以完全改善现状, 但也是一次有效的尝试。

7. 设立社区青年实习岗, 将志愿服务与实践相结合。

在美国, 有一种将社区服务和学习结合在一起的教育模式———服务学习, 它使学生志愿从事能满足当地需要的社区服务, 不仅能满足社区需求, 还能与学生的课程相结合。商学院团委在五福家园社区设立了青年实习岗, 岗位深入民政、妇联、司法综治、计划生育、金陵折扇营销等诸多部门, 实习时间均安排在学期中, 志愿者可以挑选自己没有课程时参加社区的服务。这些岗位能让学生深入社区工作, 了解基层工作, 锻炼解决问题的能力。自青年实习岗设立以来, 已累计提供实习岗位100余个, 参与实习学生达100多人。

二、构建大学生志愿服务长效机制

1. 完善考核体系, 确立奖励机制。

学校应制定具体的考核和奖励办法, 将志愿者招募、活动开展、工作认定等重要问题制度化, 制定奖惩措施, 表彰和激励表现突出的同学。南京大学商学院团委建立了相应的志愿者招募机制, 通过电子信息库、志愿者手册储备志愿者信息, 通过南京大学志愿者服务平台、商学院团委人人主页及时发布相应实习信息进行招募。针对参与要求较高的青年实习岗工作, 拟定了由社区领导担任评委, 志愿者按部门竞聘上岗机制的机制, 并逐步形成了后续的轮岗、考核机制, 选送了一大批优秀志愿者走上相应的服务岗位。在志愿服务中表现突出的同学可以参加一年一度的南京大学优秀志愿者和暑期社会实践 (志愿服务类) 的评优, 参加志愿服务, 还与日常行为考核、奖学金评定等相结合, 在毕业时为志愿者开具志愿服务证明, 以期鼓励和吸引更多的同学参与其中。

2. 正视志愿者内在需求, 发掘志愿者内在动力。

大学生参与社区志愿服务, 不仅表现为个人的爱心和责任, 也体现着志愿者的个人价值和利益诉求, 因此, 在注重外在考核和激励的同时, 也应该重视志愿者的内在需求, 充分发掘志愿者的内在需求。在项目开发上, 注重南京大学商学院青年志愿者协会组织完一次志愿服务活动, 都会让参与其中的志愿者记录参加活动的感受, 通过志愿者的自我肯定, 增强志愿者对参加志愿活动的认同感。

3. 与社会公益组织、社区合作, 加强对志愿者的培训。

国内的高校志愿服务项目, 基本都是以学校院系组织为主, 志愿者招募之后直接开展志愿服务活动, 并没有统一的培训, 因此与社会公益组织相比, 在项目的设计和服务水平上存在较大的差距。商学院与五福家园社区合作, 对参加青年实习岗的同学分进行上岗培训, 确保志愿者熟悉业务, 圆满完成工作;还与恩派 (NPI) 公益培训中心、爱德公益发展中心、“屋檐下”、“爱之源”等公益组织保持良好合作关系, 他们在如何设计志愿服务项目、如何推进志愿项目方面给予了很大的帮助和启发。

虽然在大学生志愿服务模式上做了很多尝试和探索, 但仍然面临着志愿者活动经费缺乏、志愿者培训缺失等现实问题。高校在大学生志愿服务方面, 还应该加强调研, 真正了解大学生和社区需求, 让志愿活动不仅仅只是服务他人的“好人好事”, 更是能提升大学生能力、对大学生有吸引力的第二课堂;同时还应该积极实施“走出去”战略, 学习专业公益组织的先进理念和做法, 让志愿者活动更专业化。只有志愿服务的组织者、志愿服务的主体更专业, 志愿服务项目更吸引人, 外在考核和内在激励更到位, 才能真正达到志愿活动服务他人, 成就自己, 进而为构建和谐社会添砖加瓦的目的。

参考文献

[1]佘天泽.大学生专业特色志愿服务长效机制研究——以浙江大学城市学院法学院为例[J].青春岁月, 2013, (09) :170-171.

[2]雷蕾.高校大学生专业化志愿服务的探索——以南京航空航天大学“艺心艺德”义教班为例[J].考试周刊, 2012, (21) :151-152.

篇4：兰州商学院长青学院青年志愿者协会工作计划

摘 要 依据我院学生体质健康监测数据，从身体形态、身体机能、身体素质三个方面入手分析了我院学生的体质状况，结果反映身体形态指数明显增长，心肺功能和耐力素质、柔韧素质下降明显。依据结果分析提出相应的改进建议。

关键词 学生 体质监测 结果分析 建议

一、测试对象、测试项目及仪器

（一）测试对象

测试对象为长青学院在校四个年级所有学生，共6135人，获得有效数据6135组。

（二）测试指标

身体形态、身体机能和身体素质三方面进行。其中身高、体重用来评价身体形态；肺活量、台阶试验用来评价身体机能；立定跳远、坐位体前屈和握力用来评价身体素质。

（三）研究方法

文献资料法、观察测量法、数理统计法。

二、测试结果分析

（一）身高、体重

身高和体重是描述学生身体形态指标，从测试结果表明学生总体处于正常水平，但二年级、三年级、四年级男生体重同总体比较有显著性差异，p<0.05。身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围，是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。从学生分年级、性别、身高标准体重评价登记表中，显示男生肥胖（%）分别为14.75、18.11、22.27、23.30，男生在校体重增长明显加快，这与学生没有良好的生活习惯以及在膳食中没有合理的饮食结构有很大的关系，同时体育锻炼的缺乏也是导致肥胖的一大诱因。

（二）肺活量

肺活量是评价人体呼吸系统机能状况的一个重要指标。身高与体重等形态指标对其有较大的影响，从数据来看，随着年龄的增长，肺活量明显提高。

（三）台阶测试

台阶测试是定向负荷机能测试，主要用以测定心血管系统的功能，也可以间接推断机体的耐力。数据显示一年级到二年级随着年龄的增加成绩在下降，二年级到四年级随着年龄的增加成绩在上升。值得注意的是女生的优秀率要高于男生的，从生理学上分析，女生的耐力远远不如男生，而测试过程中，女生的动作协调性以及对节奏的把握上明显好于男生。由此可见，体育教师在今后的耐力训练中，一定要注重男生的协调性、节奏感的训练方法。

（四）握力、坐位体前屈

握力体重指数是衡量肌肉绝对力量的指标，反映人体上肢力量素质的指数。而坐位体前屈是针对柔韧素质的测试，柔韧素质的好坏对于人体协调素质和灵敏素质都起着重要的作用。

数据显示，男生握力随着年龄增大，力量素质不断增强，但握力体重指数增长不明显，说明其主要原因是体重的增加而使得相对力量增大。数据显示，女生柔韧素质下降，各年级分别相差0.24、0.68、0.32，从成绩中分析优秀与良好率随着年龄增长下滑明显。

（五）立定跳远

立定跳远是反应人的下肢肌肉力量和身体的协调用力能力。从数据可以看出一年级到二年级随着年龄的增加成绩稍有下降，二年级到四年级随着年龄的增加成绩有明显的提高，但相对的该项目的优秀率并不高，这要求体育教师在上课的时候，一定要重视学生的下肢力量和腰腹力量的练习

三、讨论

通过对数据分析后发现，我院学生在身体形态、机能、素质方面有以下变化：

（一）男生在身体的纵向和横向发展有所提高，因而，表现出粗壮、高大，体重增加，身高逐年增加，女生在校身高增长不明显，体重的增加幅度不大，表现出较为匀称的增长。不同的生活习惯对在校大学生的生长发育也具有影响。我校男性学生体重有较大幅度增加，表现出肥胖的趋势，这种变化趋势可能与体育锻炼的缺乏和能量摄入与消耗的不平衡有关，导致体重快速增长，学生要注意均衡增长和膳食的平衡，养成良好的生活习惯，经常性的参加一些体育锻炼活动。

（二）心肺功能的测试表现为总体偏弱现象，可能与缺乏耐力性锻炼有关。速度力量性项目多寓于游戏之中，趣味性浓，对学生具有较强的吸引力，耐力性项目练习的方法比较单调乏味、艰苦，在体育课堂中较难调动学生参加体育锻炼的积极性。

（三）女生柔韧素质随着年龄增长有退步的趋势，当代大学生特别是女生，对柔韧素质的锻炼所带来的积极影响认识不够，在做柔韧练习时无论是心理还是身体都是被动接受，因此体育教师在课程安排中要做到理论知识与实际生活相结合，不断向学生灌输正确、有效的锻炼理念。同时，在校内多开展一些女性体育锻炼的项目与活动形式，也是下一步研究开发的重点。

四、结论与建议

（一）结论

1．体育锻炼认识不足，对于校园学生体育工作重视程度不够，学生的体育意识、观念不强，体育生活化流于形式。

2．柔韧素质、耐力素质明显下降。加强体育教学改革，教材内容的选择、安排，教学方法的改进，需要体育部门深层次的思考，根据学生体质状况提出改革建议，教务处支持，促进学生体质提升；同时，加强校园体育资源的开发与建设，不仅解决课程上的，还要解决课外体育锻炼资源。

3．女性大学生在柔韧素质和心肺功能上表现偏弱，值得关注，校园女性体育的引导和加强是下一步体育工作的难点。

（二）建议

1．转变观念，树立“健康第一”的指导思想。学生体质下降并不是偶然现象，其原因源自于家长、学校的片面追求升学率，如果要解决全面改善青少年学生的体质健康问题，首先要改变社会传统上对体育认识的偏差和误区，要切实唤醒学校领导、学生家长真正认识和理解体育运动的意义和价值，形成体育锻炼有益于学习、健康体魄才是学生学习的前提和保障的体育价值观。

2．加强校园体育文化的建设，提高课堂教学质量。学校的体育锻炼要注意加强学生吃苦耐劳精神的培养，督促学生在进行全面身体素质锻炼的基础上，采取有力措施以加强耐力、柔韧素质的提高；同时，改进教学方法，提高耐力素质、柔韧素质练习的趣味性，以吸引学生进行锻炼，提高课堂教学质量；注重三、四年级同学的课余体育锻炼的开展，培养良好生活习惯，开发与开展多种形式的体育文化活动，使其经常性的进行户外体育锻炼。

3．激发学生运动兴趣和爱好。体育教师在体育教学过程中，不仅要使学生明确体育锻炼的重要意义和作用，更重要的是从培养学生对运动的兴趣和爱好入手，使学生在参与运动的过程中，形成运动的积极情感，体验成功的乐趣，这样才能真正养成自觉坚持体育锻炼的效果。我们的体育教学不仅要增强学生的体质，掌握体育技能，更要培养学生终身体育的意识、能力。

4．注重体质测试宣传，同时完善测试过程的控制与监督。做好测试宣传工作，测试前和测试中应通过校园网络、广播、展板、宣传栏，以及体育课堂教学等形式和途径，积极宣传体质测试的目的、意义、内容，注意事项和有关体质健康的基本知识等。动员学生积极参与测试，解答学生的疑问，消除学生的顾虑。测试工作是一项系统工程，其方法应更加先进，手段应更加科学，建议调整部分测试顺序，以保证被测试者的正常体力发挥和测试结果的客观真实。测试仪器应朝着智能化方向发展，使得数据采集、整理工作更加科学，便捷。

参考文献：

[1] 教育部,国家体育总局,学生体质健康标准研究课题组.学生体质健康标准(试行方案)解读[M].北京:人民教育出版社.2002.

[2] 杨贵仁.深化改革,促进学校体育发展[J].中国学校体育.2002.

[3] 张继辉.高校体质健康测试中存在的问题及对策研究[J].2008.2.

[4] 程丽丽,王鹏宇.普通高校大学新生体质调查分析及对策研究[J].2007.1.

篇5：兰州商学院长青学院办公室编

兰州商学院长青学院办公室编 2009年11月14日

目 录

 校党委书记、学院董事长王肃元教授来我院调研指导工作  我院第二届教学工作会议圆满结束

 学院党委中心组专题学习十七届四中全会精神  我院举行研究生入学考试经验交流座谈会  我院召开2010届毕业生就业工作会议

 我院举办“我与祖国共奋进”2009年迎新生文艺晚会  我院召开预防甲型H1N1流感防控专题工作会议  学院召开专职辅导员座谈会

 甘肃省发改委经贸处副处长陶正茂应邀来我院为广大师生作学术报告  兰州商学院长青学院2009年“就业指导服务月”活动正式启动  简 讯

我院第二届教学工作会议圆满结束

2009年10月16至27日，我院成功举办了兰州商学院长青学院第二届教学工作会议。10月16日上午，我院在四楼阶梯教室隆重举行了教学工作会议开幕式，校党委书记、长青学院董事长王肃元教授，校纪委书记邓宁平研究员、校长助理、教务处处长王学军教授以及学校相关职能部门负责人、二级学院院长、长青学院领导及各部门负责人、教师代表、学生代表300余人参加了会议，会议由学院党委书记党志明同志主持。

本届教学工作会的主题是“全面落实科学发展观、扎实推进质量工程、努力提高人才培养质量”。会议的任务是总结第一届教学工作会议以来学院教育教学和人才培养工作的成功经验，研究部署今后一个时期教学工作的主要任务，为学院下一步的持续健康发展指明方向。

开幕式上，院长朱廷珺教授代表学院作了教学工作报告，报告回顾了2005年第一届教学工作会以来的主要教学工作，总结了办学的成绩和经验，分析了面临的问题和不足，提出了今后一个时期的工作目标和主要思路，明确了扎实推进质量工程的主要任务和具体措施。

校党委书记、长青学院董事长王肃元教授做了重要讲话。王书记首先肯定了长青学院办学八年来所取得的成绩。并就如何完善学院顶层设计、创新制度建设、理顺管理体制、提高教学质量、强化办学特色、建立高素质管理队伍等几个关系到学院发展的战略性问题作了重要指示。一是要进一步明确学院的办学定位、办学思路和办学方向，创新制度机制，积极探索不同于公办院校的发展之路。二是要全面贯彻教育部质量

学院党委中心组专题学习十七届四中全会精神

10月12日上午，学院党委中心组召开十七届四中全会精神专题学习会。学院党委理论学习中心组成员党志明、朱廷珺、景宗刚、魏龙泽、薛君、高丽霞参加了学习。学院党委书记党志明主持会议。

党委委员、院长朱廷珺带领与会人员认真研读了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。他指出，胡锦涛总书记的重要讲话和全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，认真总结了党执政以来加强自身建设的宝贵经验，深入分析党的建设面临的新情况新问题，明确提出加强和改进党的建设的总体要求、目标任务、重要举措，是指导当前和今后一个时期党的建设的纲领性文件。对于全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，有效应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

在讨论中，与会人员一致认为，党的十七届四中全会是我们党成立八十八周年、执政六十周年、领导改革开放三十年之际，应对国际国内重大挑战、推动党和国家事业实现新发展的关键时刻召开的一次具有重要意义的会议，会议内容丰富、寓意深远，指导性极强，必须认真领会精神，全面贯彻落实。

最后，党委书记党志明作了总结讲话，他要求：一是要以强烈的政治责任感和历史使命感，认真学习贯彻全会精神，切实把思想和行动统一到中央的部署要求上来；二是要一定要以高度的责任感和使命感，加强领导、精心组织，紧密结合学院干部队伍建设和党组织建设等方面的

最后，副院长薛君副教授结合同学们的交流，强调了考研准备过程中的注意事项，并希望全体考研的同学们在考试中调整好心态，坚持到底，争取优异的成绩。

通过本次座谈会，使我院考研同学得到了许多宝贵的经验，并有效地调动了他们考研的积极性和信心

（教务处供稿）

我院召开2010届毕业生就业工作会议

10月12日下午，我院在三楼新会议室召开了2010届毕业生就业工作会议。会议由我院2010届毕业生就业工作领导小组副组长、副院长高丽霞主持，就业工作领导小组组长、学院党委书记党志明，就业工作领导小组副组长、院长朱廷珺教授、副书记、副院长景宗刚，副院长魏龙泽，副院长薛君及各系党总支书记等参加了会议。

会上，高丽霞副院长介绍了当前国家严峻的就业形势，并对我院2010届毕业生基本情况作了详细说明，他还指出，要把就业指导工作贯穿渗透到日常的教育、教学、管理、服务的全过程，形成全员参与，齐抓共管的良好氛围和工作机制。学院招生就业处及各系、各部门要充分认识2010年就业工作的严峻性，早启动、早谋划、早促进。努力做好我院2010届毕业生就业工作，使每一位毕业生在激烈的竞争中顺利走上就业岗位。随后宣读了《关于成立兰州商学院长青学院2010届毕业生就业工作领导小组》的通知。

学院毕业生就业工作领导小组办公室主任、招生就业处处长吴竞宣读了《兰州商学院长青学院2010届毕业生工作日程安排》的通知、《关于评选

潮，充分表达了我院广大师生对伟大祖国的真情祝愿。计算机科学系、工商管理系、艺术系同学表演的舞蹈《雪域踢踏》、舞剧《歌舞青春》、歌曲《中国话》、舞蹈《民族大联欢》等节目，充分展现了我院大学生胸怀祖国、志存高远，把个人的奋斗目标同祖国的前途命运结合在一起的共同理想。

晚会在全场3000余名师生共唱《歌唱祖国》的豪迈歌声中落下帷幕，演出结束后学院领导走上舞台与演职人员一一握手，祝贺演出成功并合影留念。

（团学工作部供稿）

我院召开第四次预防甲型H1N1流感防控专题工作会议

10月29日下午，我院召开第四次预防甲型H1N1流感防控专题工作会议。学院党委书记党志明、院长朱廷珺、副书记、副院长景宗刚、副院长魏龙泽、薛君、高丽霞及学院办公室、党委工作部、团学工作部、后勤资产处、财务部负责同志、各系党总支书记、主任参加了会议。

副院长魏龙泽同志传达了兰州商学院关于进一步加强学校甲流防控专题工作会议精神的有关内容，学校要求在前期防控工作的基础上，进一步加强晨检制度、零报告制度和缺勤学生的登记制度，严格按照防控预案，做好学院甲型H1N1流感的防控工作。

院长朱廷珺同志针对我院甲型H1N1流感防控工作提出了五点要求：一是要求大家从思想上高度重视，充分认识到防控工作的重要性和形势的严峻性；对学院防控工作领导小组成员进行调整，院系均实行双组长负责制，进一步加强组织领导，落实责任，细化任务；二是要加强制度保障，严格落实晨检、午检、晚检制度，执行零报告制度；三是要加强

业结构调整的目标和原则等大家关心的热点问题，与广大师生进行了互动，取得了良好的效果。

本场报告会作为学院第二届教学工作会议的重要组成部分，对进一步浓郁校园学术氛围，深入开展教学活动起到了积极影响。

（经济贸易系供稿）

兰州商学院长青学院2009年“就业指导服务月”活动正式启动

为了使毕业生充分了解就业形势、把握就业政策、进一步转变就业观念，提高毕业生求职的积极性，同时使广大在校学生了解各行业的发展前景，树立科学就业观，合理规划职业生涯，掌握求职技巧，营造全院“人人关注就业、全员共促就业”的良好氛围。根据学院毕业生就业工作领导小组的统一安排，决定举办兰州商学院长青学院2009年“就业指导服务月”活动。时间从11月1日—11月30日，活动内容主要包括就业形势分析、就业政策宣讲报告会、就业技巧培训、择业倾向调研，毕业生就业情况跟踪调查、举办形式多样的专场招聘会及就业宣传活动、开展就业咨询服务、组织“模拟职场”、“创业大赛”等系列活动。

通过此次活动的开展，必将有效的为我院广大毕业生提供优质的就业指导服务，进一步提高学生的就业竞争意识和竞争力，促进我院毕业生就业工作再上一个新台阶。

（招生就业处供稿）简 讯

篇6：兰州商学院长青学院青年志愿者协会工作计划

宣传部2010—2011学年第一学期

培

训

心

得

崔馨

兰州商学院长青学院经贸系学生分会

2010——2011第一学期

兰州商学院长青学院学生会分部宣传部是在学院领导的指导下，由先进学生代表组成的学生会组织。以学生会主席为核心，本着“全心全意为同学服务”的原则，充分发挥“引领、服务、组织、维护”的职能，积极开展高质量、深入人心的精品校园文化活动。兰州商学院长青学院学生会分部宣传部以加强学生干部队伍自身建设，不断提升干部素质为宗旨，本着务实进取，大胆实践，勇于创新的原则，开展了2010年新干事培训活动。

一、宣传部的了解

主要完成部长及副部全体成员见面会部长和新干事之间的相互熟悉，增进感情。特别是部长和副部长用自己的亲身经验来教新干事们如何在学习、工作各方面都能更好的协调，做得更有效；同时也让新干事明确兰州商学院长青学院学生会分部宣传部的章程及条例；确定工作纪律和各项规章制度。在工作上做到具有纪律、具有原则。

二、绘画技能培训

学生会分部宣传部，针对新干事的工作技能进行有侧重有针对性的培训，帮助新干事尽快熟悉宣传部工作模式及工作方法，掌握基本要领。同时，进行各项技能的培训，让新干事在掌握传统技能之外，还有更多先进的技能，具有时代性与先进性。

三、活动反思总结交流会

宣传部全体成员共同参与讨论，相互交流此次活动的心得体会，并说出自己的成长。对于已经完成的大部分新干事培训工作进行反思总结和补充说明。

经过如上培训工作，新干事以达到以下标准为目标：

一、努力提高自身的思想政治素质，全面加强自身的理论修养。

二、有全心全意为同学服务的责任心和任劳任怨的奉献精神。

三、不断提高自身的文字功底及语言能力。

四、工作积极主动，发挥自身创造力，善于独立思考，有开拓进取精神，有宏观驾驭工作的能力。

五、培养专业基本技能，学习成绩优良。

六、严格遵守长青学院学生会分部宣传部的各项规定，执行各项决议，履行工作程序，讲求工作效率。

九、树立全局观念，工作中积极配合、团结协作，不搞小团体主义。

十、无论是在人生高潮还是低潮，都要保持良好的心态。

十一、妥善处理工作与学习的关系，在出现矛盾时，一定要把握好原则，工作第一。

总之，在领导和干事的帮助和指导下，我基本完成了工作任务，但同时也意识到自身仍存在许多缺点，如工作方法需要改进，工作不

够大胆，不够自信，工作水平需要提高等。在今后的工作中，我将发扬优点、改正缺点,努力完成每一项工作任务，锻炼自己的才干，勤奋工作，大胆实践，以高度的工作责任感、以科学严谨的态度，以扎实认真的工作作风，努力搞好本职工作。

篇7：兰州商学院长青学院青年志愿者协会工作计划

兰州商学院长青学院办公室编 2008年5月15日

目 录

       我院举行2007—2008学年辅导员培训班开班典礼 院长朱廷珺教授为辅导员培训班做专题讲座

党委副书记、副院长景宗刚同志为我院辅导员做专题讲座 我院召开纪念“五·四”运动89周年暨表彰大会 我院辅导员到西北民族大学榆中校区进行参观学习我院召开“节能降耗月”活动动员大会

台湾学者黄深勋博士和张铎严博士应邀来我院作学术讲座

水平‛等三个方面系统阐述了履行辅导员工作职责，扎实开展学生思想教育，加强学生日常管理工作的方法和技巧。

党委书记党志明同志在总结讲话中对全体辅导员提出了两点要求：一是坚持以学风建设为中心，努力促进学生全面发展；二是深入、细致地开展各项日常教育和管理工作。通过本次培训，进一步提高自身工作能力，勤于实践、勇于创新，认真履行工作职责，更好的为学生服务，为学院的稳步、健康发展作出自己应有的贡献。

（学生工作部供稿）

院长朱廷珺教授为辅导员培训班做专题讲座

2008年5月6日，院长朱廷珺教授为辅导员培训班的全体学员做了题为《常给自己打打分》的专题讲座。讲座由学生工作部（团委）副部长李勇同志主持。

朱院长从思想政治辅导员的角色分类及定位；大学生思想政治教育如何融入人文关怀；如何围绕学院办学定位、办学思路和中心工作开展思想政治教育工作等三个方面阐述了怎样提高自 身的品质素养、业务能力和人格魅力，把自己锻炼成一名优秀的培养者的问题。

朱院长指出：辅导员要从充分认识自己的工作角色和性质入手，以做好大学生的引导员、解说员、指导员、倾听者、心理咨询师、就业分析师、安全隐患排查员、秩序维护者、和谐校园建

分认识我院学生管理工作中存在的不足，全身心地帮助和关爱学生；高度重视学生干部的选拔和培养，全面加强我院学生干部队伍建设，积极发挥学生干部的模范带头作用；在日常工作中要坚持‚爱心、细心、耐心、责任心‛的原则，用心为学生提供服务，切实维护校园安全稳定；要从全局着想，点滴入手，增强服务学生的意识，以培养高素质的应用型人才为目标，为学生解疑释惑，排忧解难，促进学生的健康成长和发展。只有勤于学习，善于思考，不断提高自身修养和综合素质，才能更好地适应大学生思想政治教育的新要求和新局面。

（学生工作部供稿）

我院召开纪念“五·四”运动89周年暨表彰大会

2008年5月6日晚，我院纪念‚五〃四‛运动89周年暨表彰大会在综合楼四楼多媒体教室隆重召开。会议由学生工作部（团委）副部长李勇同志主持。党委书记党志明同志、党委副书记、副院长景宗刚同志、副院长李学运同志、学院办公室主任孟少军同志、团委书记齐慧敏同志及各系学生工作组组长、团总支副书记出席了大会。全院团学干部和受到表彰的先进集体和先进个人等210余人列席了大会。

大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。党委副书记、副院长景宗刚同志宣读了‚先进班集体‛、‚三好学生‛、‚优秀学生干部‛的表彰决定；副院长李学运同志宣读了‚‘五〃四’红旗团总支‛、昌、招生就业处处长钟福祖、学生工作部（处）部（处）长伊拉勒图、党委宣传部副部长虎有泽、团委副书记马巍巍等领导热情接待了我院一行人员。

在西北民族大学各位领导的陪同下，学院领导和全体辅导员参观了西北民族大学体育场、篮球馆、乒乓球（羽毛球）馆、体操（武术）馆、大学生活动中心、综合教学楼和学生公寓等校园设施。在参观过程中，西北民族大学榆中校区现代化的教育、服务设施，先进的网络信息管理设备，整洁、优美的校园环境和给我院参观人员留下了深刻的印象。

参观结束后，学院领导和全体辅导员与西北民族大学相关部门负责人就学生管理、校园文化建设、辅导员队伍建设等问题进行了座谈。

西北民族大学学生工作部（处）部（处）长伊拉勒图介绍了学生日常管理、助学资助、辅导员队伍建设、公寓管理等相关情况，对辅导员、班主任进公寓，学生党团组织进公寓，学生会组织进公寓，校园文化活动进公寓，学生社团进公寓、学生自律组织进公寓等‚六进公寓‛工作的开展情况和‚十六小时‛育人工程的具体举措做了详细说明。我院党委副书记、副院长景宗刚同志介绍了我院的发展历史和当前情况，并就此次参观学习的目的进行了说明。

随后，双方就学生公寓的管理、辅导员队伍建设、学生干部的培养、日常事务的管理、学生自律组织建设、学生管理的信息

控制，要充分利用自然光照，减少照明设备电耗。

最后，党委书记党志明同志作了重要讲话并对大家提出了‚三点要求‛。一是要求大家要有责任意识，要讲节约、比奉献，积极做好本职工作；二是要求大家从自身做起，从小事做起，从节约一度电、一滴水、一张纸、一支笔、一分钱开始，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯；三是要求大家抓好落实，尤其是后勤资产处要加强工作检查，有计划、分阶段、按步骤组织实施好‚节能降耗月‛活动，使节能降耗工作取得实效，增强学院持续发展的动力。

（后勤资产处供稿）

台湾学者黄深勋博士和张铎严博士应邀来我院作学术讲座

2008年4月29日下午，台湾学者黄深勋博士、张铎严博士应邀在我院2号多媒体和4号多媒体分别作了题为‚认识服务营销‛和题为‚经济发展的动力—谈台湾经验‛的两场学术讲座。报告会分别由院长朱廷珺教授和副院长魏龙泽同志主持。学院专职教师和近400名学生聆听了报告。

篇8：兰州商学院长青学院青年志愿者协会工作计划

1 总体情况分析

从成绩统计表分析得知:

1)我上学期担任一年级和二年级共十一个班课程。其中一年级157人,二年级109人,共266人。

2)从缺考率上看一年级的缺考率要好于二年级。一年级的学生从出勤、学习态度等方面看得出纪律性强于二年级的,二年级学生随着年龄和周围的氛围对自己的要求有所下降,对于有些事物自控力变得比较弱小。

3)从优秀率上看二年级的明显高于一年级的。二年级体育课为选项课,学生根据自己兴趣爱好选择自己喜欢的项目。项目与学生的兴趣直接相连,因为兴趣是学生学习的动力和催化剂,是影响学生自觉性和积极性的主要因素。所以学校要在体育项目设置上花力气,多开项目,开新项目,满足学生兴趣的选择。

4)从良好率上看则是一年级的好于二年级的。

2 主要成绩总结

以上成绩的取得说明:

1)坚持“以人为本,健康第一,全面发展,终生受益”的指导思想,不断加强师资队伍建设和教学办法、教学手段的改个和创新,充分发挥体育的教育功能,将德育、智育、美育贯穿于体育教育之中,以全面育人为中心,提高学生的综合素质,培养具有创新精神的高素质、应用型、复合型人才。

2)教师教学观念和角色意识增强。大多数教师课改的热情和意识持续保持,老教师课堂兼顾全体重视对学困生的关注指导和不良学习习惯的督促矫正能适时调控课堂节奏,主动有效的调动学生能在教师引导之下参与合作交流等学习活动。师生关系和谐亲和力增强使学习活动变得富有激励性。

3)从优秀率上看二年级的明显好于一年级的,主要是二年级进行的是选项课教学,学生可以选择自己喜欢的项目,从而大大的提高了他的学习积极性,所以考试的成绩得到了提升!

4)从缺考率上可以看出,二年级的明显高于一年级的,主要原因就是一部分学生进入二年级,自控力有所下降,开始出现多次旷课现象,导致没有考试资格。

3 存在的问题

1)对学习钻研课标核心理念和教材的精髓缺乏一些主动创新性,课前准备中精心设计还不足。

2)个别班主任班级管理不到位、工作不扎实,学生的组织纪律性差、学生出勤率上不去。

4 改进措施

1)正清质量观念正确指导教育教学。我们所要的质量不是单指教学成绩而是指以学科教学成绩为主的学生综合素质的全面发展既要求全体学生达到课标的基本水平—合格,又希望有更多的学生争取优秀。

2)强化质量管理确保管理效果。教学质量管理的一个重要指标就是求真。要在抓好《教学常规》的落实上狠下功夫坚持教学质量监控、分析、反馈、评价制度使教学管理在走向精细化的同时追求科学化。

3)优化教学过程提高教学效益。要想提高学生的学习成绩和教学质量就必须要备好课、上好课。因为不少教学专家都认同教学设计得好课堂教学将成功70%。

4)强化教学技艺提高教学能力。要组织指导新教师、薄弱教师认真研读课程标准精熟教材内容深入研究教材教法强化行为内化实践苦练教学基本技能。

5)创造成长环境树立教学典型。要积极创建教学先进典型和优秀骨干快速成长的环境、平台和机制在不同层面培养树立提高教学质量的典型鼓励、引领更多的教师向先进看齐在做好常规工作的同时勇于创新。同时还要弘扬一种崇尚先进典型和优秀骨干的风气让他们在学校有地位有市场。只有这样学校的教研学术氛围才能日渐浓厚质量才能不断提高。

5 教学计划

为了进一步深化我院公共体育课程教学改革,学习国内高校体育课程的改革与发展所取得的宝贵经验,并结合我院的具体情况,从生理、心理、社会等多角度认识体育教育在高等学校中的地位与作用,突出学生的主体地位,以此为基础,长青学院新一轮体育课程改革的主要特点是:

1)继续坚持“以人为本,健康第一”的理念。结合课内外的多种自主锻炼的教育教学方式,改变之前的教师想要学生去做什么,变为学生根据自己状态决定自己做什么。充分发挥学生的主体作用,努力倡导开放式、探究式教学,努力拓展体育课程的时间和空间。

2)放开选修课时间限制。改变以往学生只能在大一、大二修完全部体育课程的有关规定,学生可以根据自己的兴趣爱好,在大三、大四期间进行体育课选修,不再对大学体育课程的选修时段做限制。

6 课程目标

运动参与目标。通过体育课程的教学,切实提高学生对体育锻炼的认识,深刻理解体育运动的内涵及其对自身发展的影响,激发学生参加体育活动的兴趣,并养成自觉锻炼身体的习惯,基本形成终身体育的意识。

运动技能目标。通过体育课程教学,帮助学生找到适合自己的体育运动项目,较熟练掌握两项以上体育锻炼的基本方法和技能,为终身体育打下良好基础。

身心健康目标。根据学生需要来精心设计体育课程教学,是学生在课内外体育运动实践中,身体形态、机能、身体素质得到改善和提高,保持良好的生理健康状态。并使学生在体育活动中得到愉快的情绪体验,使学生的个性、潜力和创造力得到充分展示,改善心理状态,克服心理障碍,养成积极乐观的生活态度。

社会适应目标。根据体育课程独有的科学性质特点,通过运动竞赛的对抗与合作,培养学生的团队合作精神,学会正确处理竞争与合作的关系。

参考文献

[1]教育部全国普通高等学校体育课程指学纲要[Z],2002.