英语读物

英语读物（精选6篇）

篇1：英语读物

1）Stephen Crane: The Red Badge of Courage《红色英勇勋章》（简写本）

2）H.G.Wyatt: Stories from Shakespeare 《莎士比亚故事集》（简写本）

3）W.M.Thackeray: Vanity Fair 《名利场》（简写本）

4）F.Scotte Fizgrald: The Great Gatsby《了不起的盖茨比》（简写本）

5）Herman Melville: Moby – Dick《白鲸》（简写本）

6）Richard Wright: Native Son 《土生子》（简写本）

7）Erich M.Remarque: All Quiet on the Western Front 《西线无战事》（简写本）

8）Charles Dickens: Great Expectations 《远大前程》（简写本）

9）Washington Irving: The Legend of Sleepy Hollow 《睡谷的传说》

10）Joseph Heller: Catch – 22 《第二十二条军规》（简写本）

11）Jack London: The Call of the Wild 《野性的呼唤》（简写本）

12）William Faulkner: The Sound of the Fury 《喧哗与骚乱》（简写本）

13）Nathaniel Hauthorne: The Scarlet Letter 《红字》（简写本）

14）Charles Dickens: Bleak House 《荒凉的山庄》（简写本）

15）Ernest Hemingway: The Old Man and The Sea 《老人与海》（简写本）

16）John Steinbeck: The Grapes of Wrath 《愤怒的葡萄》（简写本）

17）Ernest Hemingway: The Sun also Rises 《太阳依旧升起》（简写本）

18）Hu WenZhong: A Selection of Australian Shoot Stories 《澳大利亚短篇故事集》

19）Thomas Hardy: The Return of the Native 《还乡》（简写本）

20）Emily Bronte: Wuthering Heights 《呼啸的山庄》（简写本

篇2：英语读物

英语儿童读物

I kissed the baby

By Mary Murphy

一个新生宝宝的降临在动物们当中引起了哄动，不同的动物，不同的动作，而最终宝宝的妈妈亲了宝宝。图画间以白底黑图或黑底白图，最后则出现了一个黄色的鸭宝宝，非常吸引小宝宝们的视线。与宝宝共读的过程中与宝宝互动，妈妈和宝宝都快乐之极。

I like it when…

By Mary Murphy

这本书也上面那本是同一作者，风格也极为相似，图案简单、色彩鲜明，随着故事的内容有充分的亲子互动。当是增进亲子感情，培养早期阅读习惯的好书。

这个作者还有一些其他的作品也相当不错。

The Very Hungry Caterpillar

By Eric Carle

一个非常简单却很优美的毛毛虫变蝴蝶的故事。其中还包含了关于星期、数字、食物名称以及生命周期的许多概念，故事书特别的版式设计也有助于增加宝宝的阅读兴趣。一本小书让爸爸妈妈和宝宝玩味良久。

这本书的作者还有一些风格相似的其他童书，有的也不错。

We’re Going on a Bear Hunt

By Michael Rosen, Helen Oxenbury, Illustrated by Helen Oxenbury

一个惊险刺激、惊心动魄的全家出动猎熊的冒险故事。多变的自然环境，生动的象声词，有节律的语言重复，配以活泼风趣的图画，带宝宝经历一次充满情趣的奇异之旅。

我跟我们家小老大读此书时，他先是要求象声词部分由他来读，后来那些重复的句子也由他读，就这样开始他独立识字阅读的全新旅程。

碰巧在网上找到作者的示范朗读，比我以前在图书馆看到的朗读表演更加有趣。也贴在这儿好了。

This Little Chick

By John Lawrence

一只顽皮的小鸡在农场中四处游逛，与其他动物嬉戏玩耍，学它们的语言(叫声)。玩了一整天后回到妈妈身边，兴奋的跟妈妈讲起白天发生的一切，便是一个动物叫声大串烧。木版画线条粗旷却不失精致，语言韵感极强，读来朗朗上口。最后一面那一长串盘旋而出的象声词分明带给读者一个喋喋不休、兴奋异常的小家伙形象。

那一长串单词是小老大的最爱，每次他都会指着从第一个读到最后一个。对了，每一页的图中还有一只小老鼠出现，细心的宝宝也会留意到。

Runaway Bunny

By Margaret Wise Brown, Clement Hurd, Illustrated by Clement Hurd

这是一场小兔子与兔妈妈的对话。小兔子想象着自己逃跑到世界的每一个最难寻找的角落，而兔妈妈也张开想象的翅膀，每一次都会有办法将她找到。最后，小兔子终于知道妈妈对自己的爱有多么强大多么无边，于是很满意的放弃了逃跑的念头，幸福的吃了晚餐，安然入睡。

是的，孩子需要时时体会到父母没有条件没有界限的爱，跟孩子共读此书，正是这种爱意的传达。

Clifford, the big red dog (series)*

By Norman Bridwell

Clifford是一只由很小很小的狗长大而成的庞大的红狗。他爱他的主人和周围的所有人，他喜欢帮助每一个人，但他的善举并不是每一次都适合。而他也不是个没有缺点的`完美大狗，有时反而会闯些小祸。这个系列的故事教我们许多美德，也告诉我们，即使我们有些缺点，有时会做错事，但只要有颗诚恳善良、知错能改的心，我们就能得到人们的尊敬和喜爱。

The Little Critter (series)

By Mercer Mayer

这个系列的故事至少有几十个。小家伙大概是个小学一年级上下(或者更小一点)的小孩子，用自己特有的视角和特有的童心观察体会着周遭世界发生的一切。一个个故事让孩子们产生强烈的共鸣，让父母们对孩子们的淘气捣蛋有了不同角度的认识和理解，也教我们以一颗更为宽容的心去理解和包容成长中的孩子，令他们充分体验亲情、友谊，保留可贵的童心。

Curious George (series)*

By H. A. (CRT) Rey, Margret Rey, H A Rey

本系列原有八个相对独立的故事，除了一个字母系列外，其他的基本都是讲这只被取名为George的小猴子因为调皮、好奇而又不谙世理在人类社会中犯下的种种错误，制造的种种紧张混乱。小男孩大概能中George身上找到自己的影子吧。这个形象被改编为动画片，有了很多新鲜的故事。不过人物性格、故事风格仍大致承袭原著，而且富于教育意义。

Peter Rabbit and Other Tales (series)

By Beatrix Potter

彼得兔是一只淘气的小兔子，他总是因为好奇、冒险而惹下许多麻烦。这个系列的故事的主人公并不总是彼得兔，还有其他兔子和其他动物。作者自写自画，故事总是充满了戏剧化的情节，语言优雅，插图也多是一幅幅美丽的田园风景。不过，故事的篇幅和语言情节复杂程度不尽相同。

Chrysanthemum

By Kevin Henkes

一只老鼠宝宝出生了，视她为掌上明珠的父母为她取了个非常特别，她自己也非常喜欢自己的名字。可是当她终于盼来了上学的日子，兴高采烈的当上了小学生，却没想到因为自己的名字那么与众不同而遭到同学们的嘲笑，因此上学的滋味变了样。后来她碰上一位同样有着特别名字，而又令所有人喜爱的老师。老师对她名字的态度和反应让她又重新为自己的名字感到自豪，同学们的态度也由嘲笑变成了羡慕。

是啊，无论做父母的怎样努力，孩子在难免会因为一些特别之处而感受到来自同龄人的压力。这个故事帮助人们理解特别之处并非缺点，而且可能还是闪光点;也教人们如何帮助孩子正确认识自我，化解压力;提醒人们要帮助孩子们以一颗宽容的心，接纳一些特别的事物。除了故事本身的启迪寓意之外，这本书里的插图所描绘的小学生丰富的校园生活也很具吸引力。

Berenstain Bears (series)*

By Stan Berenstain and Jan Berenstain

据说这个系列的故事有上百个。大致也是教小学生们如何正确认识和处理生活、学习、与人相处等方面的问题。图画精美、故事生动，道理浅显而又毫不说教

篇3：英语读物

阅读是从书面语言中获取信息的一种复杂的智力活动, 是从书面语言中获得意义的心理过程。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。……几乎每一本书都似乎在我的面前打开了新的、不知道的世界的窗口。”据统计, 我们所得到的知识有50%来自阅读。阅读历来是语言教学的重点。

新颁布的英语课程标准对初中学生的阅读能力和阅读量提出了很高的要求, 不仅要求学生具有一定的语篇领悟能力和语言解码能力, 还规定除教材外, 学生的课外阅读量应累计达到15万词以上。新课程标准要求学生大量阅读英语简易读物, 这对打好英语基础、提高英语素养至关重要。

二、简易读物的特点

美国语言学家克拉申的输入假说认为, 学生吸收外语有一个前提, 即语言材料只能稍稍高于他们的语言理解水平, 如果提供的语言材料难度大大超过学生的水平, 就会劳而无功。若要阅读有成效, 必须严格控制阅读材料的难易度。英语简易读物中生词较少, 不用费很大精力查词典, 注意力可以集中在内容和文字的表达方法上, 因此可以读得快、读得多。这样一些基本语法和词汇现象可以反复接触, 有助于学生打好基础, 培养英语语感。

简易读物大部分是由文学名著改写而成, 尽管情节和人物都大为简化, 但仍然保留了文学名著的部分精华, 大量阅读这些读物对于拓宽学生的视野, 提高学生的人文素养大有帮助。

笔者通过多年的教学实践感到, 要学生养成并保持简易读物阅读兴趣及习惯, 应从教师的要求与引导做起。

三、英语简易读物阅读兴趣及习惯的培养

1. 培养阅读兴趣, 享受阅读快乐

“阅读首先是为了得到乐趣, 为了获得信息。”因此, 笔者给学生选择了《企鹅英语简易读物精选》, 这套分级的系列英语阅读读物有三大特色。其一, 选材广泛。包括名人、名著、电影、戏剧等多种体裁, 并分为时尚流行、经典名著、精彩原创三大种类, 内容丰富多彩, 语言妙趣横生。其二, 分级明确。单词量由少到多, 内容由浅入深, 而且根据不同年龄阶段的读者兴趣逐步升级。其三, 配有练习。每册书后附有针对性的练习题, 它不仅有助于读者理解文章内容, 而且也可促进读者有序地提高英语阅读水平。为了培养学生的阅读兴趣, 笔者在教学中从以下几个方面入手。

(1) 悬念调动法。教师选择要求学生阅读的读物中特别能引起学生兴趣的读物参与其中, 利用课前几分钟, 给学生讲解精彩部分, 但缺少结尾, 留下悬念, 让学生自己去探询。

(2) 故事梗概法。大部分初中学生非常喜欢故事, 因此, 笔者将英语简易读物中的一些精彩片段制成幻灯片, 在播放的时候绘声绘色地给学生讲, 讲到精彩处教师就停下, 让兴趣和好奇心促使学生进行进一步的阅读。

(3) 演讲激励法。安排程度较好的学生事先阅读一些读物, 并让他们以讲故事的方式与同学们分享, 起带头作用, 在学生中树立榜样, 激发其他学生积极主动地进行阅读。

(4) 读书推荐法。要求每位学生每星期提供至少一篇读书推荐, 贴在教室的宣传栏里, 并在该文章上标明材料提供者的名字, 其他同学阅读过该读物的就在上面签名, 看谁提供的读物最受欢迎, 并定期评出选材高手。其实学生选材的过程本身就是一个提高的过程, 而且有些学生会积极地向同学们推荐自己的读物, 锻炼了他们与人交往的能力。

2. 培养阅读习惯, 强化阅读意识

(1) 自选英语简易读物阅读。教师通过指导, 让学生选择自己喜欢的英语简易读物, 并以自己喜欢的方式阅读, 阅读后对故事的内容进行复述。根据学生的不同阅读阶段, 设计不同的复述模版。以下是英语简易读物阅读第一阶段的复述模版, 供学生使用。

Te mpla te for a RETELL (Le ve l 1)

复述模版 (水平1)

NameDate

This book/story is called.The story is about (how many) characters.

(the main character) is/was (describingword) .

(another character) is/was (describingword) .

The story takes/took place (setting) .

At the beginning (event) .

Next (character) (action) .

Then (character) (action) .

Finally (character) (action) .

The sentences from the book I like best:

1.The story made me feel excited because of the ending.

2.I was too excited to say a word.

3. I am fond of reading detective stories.

This story made me feelbecause.

(2) 互惠阅读。让学生选择自己的听众, 把读物介绍给听众。听众可以就所听到的内容或读物的情节、人物或精彩片段提问, 让介绍者回答问题。

(3) 建立阅读档案。建立阅读档案是推动学生课外阅读, 促使其形成良好阅读习惯的好办法。笔者用如下表格记录学生阅读英语简易读物的情况, 要求学生自己对阅读量进行统计, 并予以公布。同学之间相互比较, 共同进步。

Home Re a ding Re cord

在家阅读记录

四、结束语

篇4：英语读物

一、 阅读英语简易读物在高中英语课程中的作用

1. 夯实英语基础

通过阅读简易读物，大大帮助了学生对简单词汇的学习与掌握。在高中阶段，基础的词汇与英语语法知识对学生英语语言能力的提高显得尤为重要，因为它是英语听说读写译的基础，是衡量学生综合语言能力的重要标准。通过简易读物的阅读，有助于夯实学生的语言基本功，大大提高英语的实践能力。学生可以通过模仿作者的思路、手法而创作出相对地道的英语作品，还可以提高学生的写作能力、口语水平与运用能力。

2. 拓宽英语视野

通过阅读可以拓宽学生相对狭隘的英语视野。通常，高中生学习英语仅仅局限在课本有限的知识中，对于学生的阅读有很大的局限性，而将简易读物融入到英语课程中，可以更好地激发学生的学习热情与探究英语学习的兴趣，并进一步扩展对英语国家本土文化和历史的学习。

3. 提高英语文化修养

将简易读物引入到高中英语课堂的学习中，通过这些文学作品可以将同学们带入到真实情景与语境中，提高他们的文化修养和综合运用英语的能力。

4. 增强语言综合运用能力

上述中已经提及到，通过简易读物的阅读，可以提高学生的英语综合运用能力，培养学生的英语语感，培养学生们的人文精神，全面地提高综合素质。

5. 提高跨文化意识

在阅读中学习英语，可以从书中了解到英语国家的文化背景，地理与历史知识，语言与文化是紧密相关的，文学作品的阅读是帮助学生了解一个国家文化的一种十分有效与快捷的途径，通过转换视角，转变思想，比较东西方文化，提高学生的跨文化意识和跨文化沟通能力。

二、 英语简易读物与高中英语课程结合的途径

1. 课堂中阅读

将英语简易读物融入到高中英语课程中，通过有效的结合，可以更好地提高学生学习英语的兴趣与热情，完成课本中必要的学习与练习后，老师可以引导学生进行文学作品的阅读。首先，老师可以阅读一部分，注重对语音、语调、重音的区分，并且尽量贴近英语国家说英语时的方式与语气，然后引导学生进行有感情的模仿与朗读，从而养成很好的朗读习惯与学习方式。众所周知，我们学习英语的最终目的是与人沟通，因此良好的英语口语水平是衡量语言能力的重要指标。通过在课堂中阅读，就可以保证学生的阅读时间与阅读质量，并且老师可以随堂进行更正，提高学生课堂学习的效果。老师的朗读也同时感染了学生，可以增强他们朗读的激情。

2. 课后阅读

如果单纯靠课堂中有限的45分钟，对于学习英语、提高英语阅读水平和口语水平是远远不够的，老师还应当布置一部分的阅读作业让学生在课后完成，学生每天都保持一定简易读物的阅读量，有助于他们英语阅读水平的稳健提高，让他们一直保持在对英语阅读的熟悉感觉和气氛中，避免对英语产生生疏。

3. 在电影中欣赏简易读物

我们知道，有很多的经典文学作品被改编为电影，搬上了荧屏，通过欣赏电影，学生就可以更直接有效地了解英美国家特有的语言习惯、语言方式、风土人情以及其他多方面的社会情况，可极大地提高学生的学习热情，从而对英语国家真实全面的背景有一个客观的认识。通过欣赏电影这样一种轻松的方式可以使学生在潜移默化中感受英语国家的文化氛围，使学生有如身临其境的感觉。有很多简易读物诸如书虫、床头灯系列里的文学作品被改编成电影，如《鲁滨逊漂流记》，《格列佛游记》，《爱丽丝梦游仙境》等等。并且通过欣赏电影，为学生提供了鲜活的学习语言的范本，可以帮助学生更好地把握故事的内容，同时，可以提高学生的英语听力水平，将读与听的能力相结合，就大大提高了学生的综合运用语言能力。同时，值得一提的是，教师在这一过程中充当了不可替代的重要角色。教师可以通过监督检查等方式介入，帮助学生提高阅读效率，还可通过课堂提问，作业的检查、批改帮助学生查缺补漏，当然，教师自身也应当具备深厚的文学功底与英语知识。

结束语：众所周知，语言的输出是建立在大量而丰富的语言输入的前提与基础之上的，因此，要提高我们的英语沟通能力与运用能力，就必须进行大量的阅读，通过阅读英语读物，使得我们的英语水平不仅仅局限于应试教育所要求达到的狭隘的层次中。在应试教育的大环境下，高中生把更多的精力放在单纯的死记硬背与写作的生搬硬套中，从而忽略了自己学习英语的乐趣与学习英语的真正有效的方法。我们也知道，严格的控制阅读材料的难易程度对阅读的成效会起到很大作用，在高中英语课程中阅读英语简易读物对于高中生而言是大有帮助的，是与他们对英语的掌握以及对英语国家文化知识背景的了解相适应的。将英语简易读物融入到英语教学中，对学生英语水平提高大有裨益。

篇5：幼儿英语读物学习

动物（animals）：cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象 ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 eagle鹰 beaver海狸 snake蛇 mouse老鼠 squirrel松鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊猫 bear熊 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 deer鹿 giraffe长颈鹿 goose鹅 hen母鸡 turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 donkey驴 squid鱿鱼 lobster龙虾 shark鲨鱼seal海豹sperm whale抹香鲸killer whale虎鲸

人物（people）：friend朋友 boy男孩 girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 uncle叔叔；舅舅 man男人 woman女人 Mr.先生 Miss小姐 lady女士；小姐 mom妈妈 dad爸爸 parents父母 grandparents祖父母 grandma/grandmother（外）祖母 grandpa/grandfather（外）祖父 aunt姑姑 cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 son儿子 daughter女儿 baby婴儿 kid小孩 classmate同学 queen女王 visitor参观者 neighbour邻居 principal校长 university student大学生 pen pal笔友 tourist旅行者 people人物 robot机器人

食品、饮料（food & drink）：rice米饭 bread面包 beef牛肉 milk牛奶 water水 egg蛋 fish鱼 tofu豆腐 cake蛋糕 hot dog热狗 hamburger汉堡包 French fries炸薯条 cookie曲奇 biscuit饼干 jam果酱 noodles面条 meat肉 chicken鸡肉 pork猪肉 mutton羊肉 vegetable蔬菜 salad沙拉 soup汤 ice冰 ice-cream冰淇淋 Coke可乐 juice果汁 tea茶 coffee咖啡 breakfast早餐 lunch午餐 dinner/supper晚餐 meal一餐

水果、蔬菜(fruit & vegetables)：apple苹果 banana香蕉 pear梨 orange橙 watermelon西瓜 grape葡萄 eggplant茄子 green beans青豆 tomato西红柿 potato土豆 peach桃 strawberry草莓 cucumber黄瓜 onion洋葱 carrot胡萝卜 cabbage卷心菜

衣服（clothes）：jacket夹克衫 shirt衬衫 T-shirt丅恤衫 skirt短裙子 dress连衣裙 jeans牛仔裤 pants长裤 socks袜子 shoes鞋子 sweater毛衣 coat上衣 raincoat雨衣 shorts短裤 sneakers网球鞋 slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots靴子 hat(有沿的)帽子 cap便帽 sunglasses太阳镜 tie领带scarf围巾gloves手套trousers裤子cloth布

交通工具(vehicles)：bike自行车 bus公共汽车 train火车 boat小船 ship轮船 yacht快艇 car小汽车 taxi出租车 jeep吉普车 van小货车；面包车 plane/airplane飞机 subway/underground地铁 motor cycle摩托车

杂物（other things）： window窗户 door门 desk课桌 chair椅子 bed床 computer计算机 board写字板 fan风扇 light灯 teacher’s desk讲台 picture图画；照片 wall墙壁 floor地板 curtain窗帘 trash bin垃圾箱 closet壁橱 mirror镜子 end table床头柜 football/soccer足球 present礼物 walkman随身听 lamp台灯 phone电话 sofa沙发 shelf书架 fridge冰箱 table桌子 TV电视 air-conditioner空调 key钥匙 lock锁 photo照片 chart图表 plate盘子 knife刀 fork叉 spoon勺子 chopsticks筷子 pot锅 gift礼物 toy玩具 doll洋娃娃 ball球 balloon气球 kite风筝 jigsaw puzzle拼图游戏 box盒子 umbrella伞 zipper拉链 violin小提琴 yo-yo溜溜球 nest鸟窝 hole洞 tube管子

toothbrush牙刷 menu菜单 e-card电子卡片 e-mail电子邮件 traffic light交通灯 money钱 medicine药

地点（locations）：home家 room房间 bedroom卧室 bathroom卫生间 living room起居室 kitchen厨房 classroom教室 school学校 park公园 library图书馆 post office邮局 police office警察局 hospital医院 cinema电影院

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washroom卫生间 art room绘画教室 computer room计算机教室 music room音乐教室 TV room电视机房 flat公寓 company公司 factory工厂 fruit stand水果摊 pet shop宠物商店 nature park自然公园 theme park主题公园 science museum科学博物馆 the Great Wall长城 supermarket超市 bank银行 country国家 village乡村 city城市 hometown家乡 bus stop公交车站

课程（classes）： sports体育运动 science科学 Moral Education思想品德课 Social Studies社会课 Chinese语文 math数学 PE体育课 English英语课

国家、城市（countries & cities）： China/PRC中国 America/USA美国 UK联合王国 England英国 Canada/CAN加拿大 Australia澳大利亚 New York纽约 London伦敦 Sydney悉尼 Moscow莫斯科 Cairo开罗

气象（weather）： cold寒冷的 warm温暖的 cool凉爽的 snowy下雪的 sunny晴朗的 hot炎热的 rainy下雨的 windy有风的 cloudy多云的 weather report天气预报

景物（nature）： river河流 lake湖泊 stream河；溪 forest森林 path小道 road公路 house房子 bridge桥 building建筑物 rain雨 cloud云 sun太阳 mountain山 sky天空 rainbow彩虹 wind风 air空气 moon月亮

植物（plants）： flower花 grass草 tree树 seed种子 sprout苗 plant植物 rose玫瑰 leaf叶子

星期（week）： Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期天 weekend周末

月份（months）： Jan.(January)一月 Feb.（February）二月 Mar.(March)三月 April四月 May五月 June六月 July七月 Aug.(August)八月

Sept.(September)九月 Oct.(October)十月 Nov.(November)十一月

Dec.(December)十二月

季节（seasons）： spring春 summer夏 fall/autumn秋 winter冬

方位（directions）： south南 north北 east东 west西 left 左边 right右边

患病（illness）： have a fever发烧 hurt疼痛 have a cold感冒 have a toothache牙疼 have a headache头疼 have a sore throat喉咙疼

数词（numbers）： one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight

八 nine九 ten十 eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十 thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十 seventy七十 eighty八十 ninety九

十 forty-two四十二 hundred百 one/a hundred and thirty-six一百三十六 first第一 second第二 third第三 fourth第四 fifth第五 eighth第八 ninth第九 twelfth第十二 twentieth第二十 thirtieth第三十 fortieth第四十 fiftieth第五十

sixtieth第六十 seventieth第七十 eightieth第八十 ninetieth第九十 fifty-sixth第五十六

形容词(adj.)： big大的 small小的 long长的 tall高的 short短的；矮的 young年轻的 old旧的；老的 strong健壮的 thin瘦的 active积极活跃的 quiet安静的 nice好看的 kind和蔼亲切的 strict严格的 smart聪明的 funny滑稽可笑的 tasty好吃的 sweet甜的 salty咸的 sour酸的 fresh新鲜的 favourite最喜爱的 clean干净的 tired疲劳的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的 sad忧愁的 taller更高的 shorter更矮的 stronger更强壮的 older年龄更大的 younger更年轻的 bigger更大的 heavier更重的 longer更长的 thinner更瘦的 smaller更小的 good好的 fine好的 great很好的 heavy 重的 new新的 fat胖的 happy快乐的 right对的 hungry饥饿的 cute逗人喜爱的 little小的 lovely可爱的 beautiful漂亮的 colourful色彩鲜艳的 pretty漂亮的 cheap便宜的 expensive昂贵的 juicy多汁的 tender嫩的 healthy健康的 ill有病的 helpful有帮助的 high高的 easy简单的 proud骄傲的 sick有病的 better更好的 higher更高的介词（prep.）： in在……里 on在……上；在……时候 under在……下面 near在……的旁边 behind在……后边 next to与……相邻 over在……上面 in front of在……前面

篇6：英语课外读物书目

第一级：300生词量，适合小学、初一学生，共8本

1、《爱情与金钱》

2、《苏格兰玛丽女王》

3、《在月亮下面》

4、《潘德尔的巫师》

5、《歌剧院的幽灵》

6、《猴爪》

7、《象人》

8、《世界上最冷的地方》

第二级：600生词量，适合初一学生，8本

1、《威廉·莎士比亚》

2、《一个国王的爱情故事》L3、《亡灵岛》

4、《哈克贝利·费恩历险记》

5、《鲁宾孙漂流记》

6、《爱丽丝漫游奇境记》

7、《格林·盖布尔斯来的安妮》

8、《五个孩子和沙精》

第三级：1000生词量，适合初二学生，分上册7本，下册8本上册

1、《弗兰肯斯坦》

2、《野性的呼唤》

3、《秘密花园》

4、《曾达的囚徒》

5、《爱丽丝镜中世界奇遇记》

6、《风语河岸柳》

7、《神秘幻想故事集》下册：

1、《圣诞欢歌》

2、《多里安·格雷的画像》

3、《勃朗特一家的故事》

4、《牙齿和爪子》

5、《星际动物园》

6、《诱拐》

7、《公正》

8、《化学秘密》

第 四级：1500生词量，适合初三学生，分上册5本，下册6本上册：

1、《巴斯克维尔猎犬》

2、《不平静的坟墓》

3、《三怪客泛舟记》

4、《三十九级台阶》

5、《小妇人》下册：

1、《黑骏马》

2、《织工马南》

3、《双城记》

4、《格列佛游记》

5、《金银岛》

6、《化身博士》

第五级：2000生词量，适合高一学生，共4本。

1、《远大前程》

2、《大卫·科波菲尔》

3、《呼啸山庄》

4、《远离尘嚣》

第 六级：2300生词量，适合高

二、高三学生，共4本

1、《简·爱》

2、《雾都孤儿》

3、《傲慢与偏见》

4、《苔丝》

入门级：适合小学高年级,初一 共 十本1 《生存游戏》2《侠盗罗宾汉 》3《白色巨石》4《红长的 赎金》5《吸血鬼猎手 》6 《逆戬鲸》7《雾都疑案》8《亚瑟王传奇》