在国外的实习心得

在国外的实习心得（共8篇）

篇1：在国外的实习心得

在国外的实习心得

我是现在汇报一下我在德国三个月的实习情况。三个月的时间是转瞬即逝的，然而当你在一个完全陌生的环境中体验一段全新的生活的时候，期间的所见、所闻、所感、所为会在记忆中显得格外特别，甚至对以后的人生产生影响。也正是因为意识到这点，我在德国的三个月努力让自己各方面都过得充实，可以说，这段经历确确实实地成了我人生非常宝贵的体验和财富。接受方在给我的邀请函上对我所要参加的项目作了非常简单的介绍：材料内部机构的设计和研制并测试相关材料。他们同时对可能用到的软件进行了提议 —— cinema 4d, director, flash, poser 等。这个课题对我来说非常陌生。首先，他们所提及的这些软件几乎都不是我所学专业的常用软件，而且这些软件的侧重点都有所不同，我不知道我将主要利用哪个软件，从事何种工作。公司提供的信息又如此有限，自己根本不清除切入点将会在哪里。好在，材料是相通的，相信自己尽心尽力地完成的项目后，这三个月内必将是获益匪浅的。“你来这里实习的内容或许和你的专业并不是很相关，或许学的东西今后也用不到，我希望这次实习能扩大你的知识面，这就足够了。”这是指导我的教授richter第一次见我时说的话。这个跟公司邀请函上的要求有很大的不同，这才使我松了口气，所幸的是在那期间我一直是用自己熟悉的软件。我是在德意志联邦材料研究检测中心（bam）的一个专门检测和研究陶瓷的部门实习。一进实验室，里面错综复杂的图表，各式各样的仪器都让我感到新鲜而陌生。

实验室里的人不多，和我一起实习的是一个来自斯洛文尼亚的学生

alenka，她比我早来一个月，所以前期的一些关于陶瓷结构和性能的基础教育和仪器的基本使用都是她来教我的。还有一个德国人jens，他是这里的员工，主要是帮我解决一些仪器上使用时出现的问题，richter教授是在他自己办公室里的搞研究，偶尔来看看我并对我们所做的实验进行了适当的指导和讲解。我对这里的工作制度很是赞赏，因为在这里没有规定上班时间和下班时间，只规定了每天工作 7.7个小时，一个月结算一次你的工作时间，没有达到

规定时间量的追加到下一个月去。这样，我觉得自己可以自由的分配时间，也不用每天早上急匆匆的上班，晚上看着钟表下班。虽然工作制度看上去很松散，但是大家工作都是很认真的。

在一次和 richter教授的长谈中，他说我并不需要在实验室里做什么太深奥的研究或者掌握什么知识，他希望我通过所做的实验能够发现气孔率与陶瓷性能之间所存在的问题，可能的话，能寻找一个好的解决方法。的确，死抱着理论知识自会浪费时间，因此我在后来自己的独立实验中，尽可能抛开书本，在实验中改进实验方法并发现各种不同的问题。每当我发现了一些问题时，教授都不会立刻给我答案，而是让实验室里的人集中一下，讨论一下出现的问题，大家发表意见，这种感觉真好！

国外教授和同事的思维方式以及处事态度也深深地改变了我的思想。在中国，我们这些学生不管做什么项目，都是先要让自己的导师给出一个详细的计划，就算有人能自己制定计划，也常常会被导师改得面目全非，最后还是要遵从导师所给的条条框框来进行。甚至在实验中一有什么问题，就跑去问教授，问导师，不知道怎么去查资料，怎么自己解决。然而当我刚到研究所的时候，教授就简单地介绍了我要进行的这个实验的主要目的，然后就给了我几本砖头厚的英文教材，让我在两天里看完，并且在第三天制定一个详细的实验方案与他讨论。我当时迷茫地问他是否已经有了初步的计划，这位年轻的教授却摇着头说 ?definitely, no！我要给自己学生一个广阔的草地，让他们自己在那里跑，他们只有在这种广阔的空间中才能发挥想象力，才能真正感到挫折和困难，才能在无助的时候调动自己的潜力，才能获得成就。如果我给你框架就会将你的思维固定死，你就会像笼子里的小鸟，像温室中的植物，丧失竞争能力，最终被击败。带着教授这些意味深长的话以及那几本英文教材，我不顾时差带来的疲惫，花了整整两天的时间，第一次自己制定了一套电脑辅助设计的结构测试实验方法。当我在第三天拿着这套实验方案和教授讨论的时候，他觉得我的方案很新颖，并且告诉我如果在实验中遇到问题，首先要自己思考，自己解决，因为这套实验的方案是我自己制定的，没有人可以帮我。教授的这些思想在三个月的时间里一直指导着我，每当我遇到困难，我总是想着靠自己来

平时除了接触实验室里的人比较多以外，还有就是柏林工业大学的一个学生组织 aiesec了，好像和爱因斯特是有关系的。他们让我在柏林的生活更加多姿多彩。酒吧小聚会，你可以认识很多来自世界各地的实习生，虽然我们来自不同的国度，拥有不同的语言，但是我们的目的是一样的，那就是友谊；免费的德语课，你可以学习到纯正的德语以及感受德国的教育，虽然没有报酬，但是miss kerstin依然教得很努力很认真；globe village 和 country presentation，你可以感受到各种异国气息的文化及美食，同时也让我有机会展示一下中国的美丽。

在异国他乡，想得最多的就是自己的国家，比较最多的也是自己的国家。给我感受最深的就是环保问题，到了德国我才意识到，中国的环保还做的不够，在德国，即使在一个小小的厨房内也要将有机垃圾和无机垃圾分类。当然，不光这点，作为一个发达国家，德国有很多地方是我们值得学习的。最后，感谢每一位在此次德国之行中给与我帮助的人，感谢浙江大学和爱因斯特给予的这次实习的机会，此次德国之行不仅让我学到不少知识，交到了很多朋友，同时也是让我感受到了一个真实的德国，一个美丽而又强大的国家，让我清楚地看到了与德国的差距，但是我觉得这差距不是绝对的，也不是永远的，至少我们可以看到中国是在不断地前进的。篇二：外国语学院妇女小家“蕙兰社”创建工作总结 外国语学院女工委在各级

外国语学院妇女小家“蕙兰社”创建工作总结

外国语学院女工委在各级领导的指导和关心下，以加强师德建设，提高女教职工素质，促进社会、学校、家庭和谐与文明为目的，加强自身建设为重点，根据校妇委会“关于开展上海海事大学基层妇女组织妇女小家创建工作的通知”有关指示精神，认真开展工作，具体汇报如下：

一、成立创建工作领导小组

负责人：侯春林

成员：陈炎、王云松、周季鸣、汪洋

二、妇女小家“蕙兰社”的组织建设

外国语学院“妇女小家”以俱乐部的形式开展活动，社名“蕙兰社”，蕙质兰心，优雅前行，提倡内在美丽，外在优雅修养。

为便于俱乐部今后开展各项活动和服务，学院“蕙兰社”设理事会作为工作机构和活动组织者，由社长1名、副社长1-2名，理事若干名组成。现由张滟老师担任社长、副社长2人，理事5人，共8位老师组成。

三、温馨之家建设

外国语学院妇女之家以建设“坚强阵地”和“温暖之家”为宗旨，积极争取党政支持，在原有的工会活动室基础上开辟“妇女小家”活动场所，购买妇女小家布置物品，如沙发、柜子、地毯、茶几等，已红色为主色调，打造温馨宜人的妇女小家（正在进行中）。

为更好的布置“蕙兰社”活动会所，女工委于11月初面向全院女教职工发起“蕙心兰质自娟娟——女教职工文艺作品征集”活动，作品主要包括书画、摄影、手工等，入选作品将展示在“蕙兰社”活动会所中供全院职工欣赏，活动得到了学院女教职工的支持与响应。

四、健全工作长效机制，创新工作活动项目

妇女小家创建工作注重与学院党政工的联合、联手、联动，增强女教职工活力，促进学院凝聚力，积极探索健全工作长效机制和创新活动项目。

1、好书推荐活动和搭建宝宝闲置物品交流平台活动为妇女小家的长效、特色工作坚持开展下去。每年的上半年进行好书推荐活动，倡导工作之余分享好书，阅读好书，提升内在美。每年下半年开展宝宝闲置物品交流活动，学院搭建平台，帮助有宝宝闲置物品的老师和需要这些物品的老师进行登记，信息共享，方便老师交流，处理闲置物品。考虑到受物品大小、数量的限制做现场交流不方便，所以该平台现开展线上交流。

2、关爱女性健康，定期或不定期为女职工开展健康教育活动：如养生、美容、育儿讲座，亲子活动等。本学期10月学院与校计生办联合开展了关爱女性健康讲座。

3、进行教书育人指导交流。该项目分为两部分，一是每学年组织新进女教师与老教师座谈会，进行教书育人交流，为新进教师更好的融入集体，开展教学科研工作打下基础。开展女教职工座谈会（无新进教师情况下），请老、中、青不同年龄层的女教师座谈，交流家庭、教学、科研、育儿等方面经验；二是开展一隅谈心活动，与学工办联合举行，利用妇女小家场地组织女教师每月固定与学生谈心，特别是加强班导师、任课教师与后进学生的交流。具体安排与学工办协商中。

4、丰富女教职工业余生活，不定期组织开展文体娱乐活动，如卡拉ok赛，棋牌比赛，跳绳、乒乓球比赛，手工大赛（剪纸、十字绣、编织等）、团购等。

5、为女职工排忧解难办实事，在俱乐部内交流家政服务信息，临港生活贴士等，形成以“妇女小家”为阵地，与妇委会、工会密切联动的机制。

五、存在不足

妇女小家在创建过程中受时间、场地、经费等条件限制，在软硬件设施的配置、场地的合理布局等方面存在一定的不足，还需进一步调整完善。

外国语学院妇女小家创建工作组 2011年12月14日篇三：国外工作总结 我在康大的体会

七月，告别了国内的骄阳似火和烈日炎炎，背着简单的行囊和满满的信念，我来到了康斯坦丁海外项目部。本想到了异国他乡人生地不熟的地方会有些拘谨，可刚到康大项目部时没想到大家都知道了我的名字，对我也很热情，就像老朋友一样打招呼，我也很快融入了这个新的大家庭。他们让我感受到了人与人之间最宝贵的东西，真诚、责任、执着、耐心以及不怕吃苦的坚强意志，这些都是最值得我学习的地方。初到康大我想就学习、工作和生活谈几点体会，并就现阶段自身的不足加以反省和提高。

在生活上，这边海拔780左右紫外线很强，可是地处地中海沿岸，受地中海气候的影响，所以这里还是比较凉爽的，比国内要凉快的多。领导对员工的衣食住行都考虑的比较细致到位，大家也比较照顾我，所以我在这边生活也没有觉得不适应，反而消除了许多远赴异地的担忧。虽说“月是故乡明”，可我并不是“独在异乡为异客”。在这个新的大家庭里，也能体会到很多温暖和感动。

在工作上，由于这边很多条文、规范和管理模式都是国外的标准，有很多东西和国内差别很大。比如，这边的设计单位是由施工方自己定的，让我感到非常差异。所以前几天我还找了我们的项目负责人王总请教一些工作经验与指导，他告诉我来到这边就要把自己在国内工地上学到的东西憋开，先熟悉这边的工作模式，多看合同和图纸，多到现场观察，虚心学习，不要怕问，今天不懂可以，但不能以后也不懂。这次谈话让我收益颇多，相信遇事多请教领导，多和同事沟通就

会给工作带来很多便捷，获益良多。

在学习上，由于这边的官方语言是法语，图纸和很多资料用的都是法语，我们也要和当地人沟通，所以我也要学一些专业语和日常用语。合同和图纸上有很多的专业术语，规范图标和新名词我都闻所未闻，在这我要感谢技术员林哥和胡哥给我的热心帮助。我要一如既往的坚持严于律己，刻苦钻研的学习精神，把自己的知识和技能提升到新的高度。

此外，这段时间我认真总结和反思了自身的情况，具体概括如下：

1、掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任建筑工程工作，来到了先的环境就要看作是新的学习的开始，熟悉合同及施工图纸为首要任务；

2、虚心学习，不仅仅是项目经理，施工员还有普通工人，都是我要虚心请教的对象。在学习过程中要沉着细致，举一反三。不可自以为是自高自大。积极主动，不要怕丢面子，不懂就要问，而且要不耻下问，心里有什么话就要说出来，不要藏着掖着，不要怕出错，一定要说出来。只有善于发现错误，才能积极改正，查漏补缺；

3、说话的分寸与技巧，说话要大方得体，遇着什么样的人什么样的话，轻重适宜，恰当合理，兼顾多方，要达到“双赢”甚至“多赢”的效果。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，离开祖国离开家乡的同时也为我开启了另一扇崭新的大门。公司为我提供了这么好的平台，我也要尽快成长起来做出成绩。感谢公司的栽培，感谢领导的信任，也要感谢家庭的支持。我自己会努力的坚持和遵守以上几点，决不辜负公司对我的栽培，不辜负领导对我的信任，不辜负家人对我的期盼。

篇2：在国外的实习心得

整整两个多月的日子，我不知道该怎样描述！但是我真的很明白，这70天的分量。不停的感动，不停的感染，不停的赞叹，不停的兴奋！！！辛苦但是充实，疲劳但是快乐！！最最关键的是认识了好多的同学和新同事，学到了很多的知识，了解了自己很多的不足！！在国寿的旗帜下，我们绽放着热情，舞动着青春，活出生命的精彩。在此，我衷心感谢给我这次实习机会的老师和领导，还有一路给我帮助和支持的伙伴们。

一、实习内容

这次的实习前期阶段主要以见习为主，毕竟我们还是初踏社会，对行业和岗位还是有太多的不了解，而我的工作更是方方面面的，概括起来就是“一个方向，两个落脚点，四项基本工作”。

一个方向——系统学习保险相关知识和组训的相关工作

尽管我是学电算会计和保险会计的，对于我来说保险却是一个似熟非熟的字眼，对保险的认识就仅仅停留在大一为期一个学期的保险课程及保险会计课程中涉及的部分保险知识。为了提高自己对保险的认识，我积极阅读办公室的时事报纸和杂志，并向带领我们的老组训学习经验。

通过自主学习，我对保险，对中国人寿有了全新的认识，更对自己未来的工作有了总体的认识。保险不只是在营销产品，而更多的是在传播爱与责任。而组训的工作就是组织和训导业务员。因为有了方向，工作就不再盲目，空闲的时候，就多上上公司的网站，看看相关方面报纸书刊，力求不断提高自己的职业能力。

两个落脚点——销售管理岗和培训管理岗

在办公室里，我们几个实习生主要协助销售管理岗和培训管理岗开展工作。而我个人主要是负责新人入司离司、代理人考试及培训、新人岗前培训、营销员档案管理。难以忘怀每一场的大早会、例会和伙伴们一起努力的那一种快乐！一种充实的累！每每想起伙伴们领取奖品和佣金时的喜悦，我所有的成就感都回来了，感觉我所付出的也得到了回报。

还有“创业说明会”，今年公司的增员任务很重，培训管理岗更是责无旁贷！每月2期的培训班也将扩大规模。各团队主管和我们每一位组训都深深感到压力在身，因为离我们今年人力发展目标还有一段距离。在“创业说明会”中尽管我做的都是琐碎的事情，但是在培训班的老师当中，我感受到了最耀眼的知识光芒，受益匪浅！

很荣幸地参与了“中国人寿河源分公司xxxx黄山高峰会”的表彰大会。还记得当日，我负责组织20几个业务员。我带领他们一起做在一辆大巴士上，我跟他们说说笑笑，他们也向我介绍连平这边的风景及特产。一路上虽然坐车辛苦，但是大家都保持着最好的精神状态去迎接大会召开。这次会议主要有两大内容：首先是对优秀的业务员伙伴及内勤工作人员进行表彰，然后就是精英分享。我看到获得奖杯和证书的优秀人员，我的心也不禁跟着激动起来！因为这里面有两位还是我们的学长和带领我们的郑碧老师。我觉得他们都是我学习的好榜样！当广东省最优秀的业务员王淑珍在做经验分享时，我对她真的感到万分佩服，一个女人经历了那么多，最终终于在中国人寿落脚，成就了她的一生。我发誓我也要在这里干出我的天下。

四项基本工作

平时在办公室，主要就是做新人入司离司、代理人考试及培训、新人岗前培训、营销员档案管理。同事们交付我的工作，似乎都是琐碎的，但是对于我来说，却是新鲜而富有挑战性的，带给我无限的惊喜！

二、实习感悟

1、“书到用时方恨少”，大家普遍的理解就是自己懂得太少，然而我却觉得是学太多！姑且不说别的，单是看学习时间就有15个年头了，问题是学了那么多东西，我们没有把知识系统化，等到要用的时候，才发现不知道该如何地付之于实践。是的，学了很多东西不会用，不敢用，那只能是一个移动的书柜！

2、做事先做人，先解决心情后解决事。初出茅庐，还不太懂太多的人情世故，工作中难免碰到钉子。谢谢郑碧老师的教诲，让我得到启发。是的，在外面工作和在家里、在学校不一样，在学校，做错了大家会包容你，原谅你，在你有困难的时候，大家会向你伸出友谊之手，而在真正的工作中，别人根本没义务特别的照顾你，你也没有权利要求别人对你特别偏爱！一切都得自己主动出击，座吃一定会山崩的。我一直都相信，妈妈曾经对我说过的那句话，“幸福是要靠自己争取的！”。这是我工作的最大体会，也是最大的收获！

3、世界很大，天空还很辽阔。这次实习当中最大的收获是认识了一群很优秀的同事和伙伴，他们来自大江南北，带给我的就是一个全新的世界。虽然不算是井底之蛙，但是也让我认识到自己见世面的狭窄！

难以忘怀我们公司的黎耀祥经理请我们去唱歌和吃夜宵。在这些活动中我们畅所欲谈各自的理想和看法。拉近了大家的心灵，也深深感受到公司领导的贴心关怀，同时也体会到了这种关系背后的殷切期望。

三、结束语

不会忘记此次的收获，不会忘记实习过程中郑老师的耐心指导，还有黎经理的支持鼓励，更有公司上下所有给与我帮助的伙伴，使我在成长道路上坚定每一步。感谢关心帮助过我的师长、朋友；感恩身处的环境带给我的机会、挑战；感恩对我人生带来转折性影响的人和事……

篇3：在国外的实习心得

在社会主义现代化建设中思想政治教育是不可缺少的一部分, 对思想政治教育的认识应该符合其客观实际, 不能过于拔高, 也不能过于贬低, 应放在合适的位置, 关注思想政治教育的个体性功能、社会性功能, 这才是对思想政治教育地位和功能的全面认识。

思想政治教育的目的和任务反映思想政治教育方向和实质, 思想政治教育的根本目的和具体目的是相互联系的一个有机整体, 思想政治教育的根本任务是:用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要思想教育广大群众, 培养和造就社会主义“四有”新人。

思想政治教育的主要原则有:方向原则、主体原则、求实原则、激励原则, 在教学中注意思想政治教育的方向性, 以学生为主体坚持实事求是和激励的原则, 正确引导学生达到育人的目的。

经过一个阶段的实习, 在实习过程中我经历了“酸甜苦辣咸”的心理旅程, 但感觉我在实习中收获了丰硕的果实。 想想作为实习学生的我, 第一次站在讲台上, 面对班里60多个学生是无比紧张的, 不知道怎样控制好课堂, 更不知道怎样进行安排和规划。 在实习结束时我做了自己教学实习的总结, 感觉合格的政治老师应该从自身心理因素、专业知识素养、与学生沟通能力等方面着手提高。

作为新老师, 从自身心理因素来讲, 首先, 要保持好心态。面对学生没有恐惧感, 自己也是从学生过来的, 现在走上教师岗位, 就应该把作为学生的心态转化为作为老师的心态, 这是摇一个漫长的过程, 需要时间, 但要提前做好心态调整的准备;其次, 对待学生要做到“严慈相济”, 学会与学生心灵沟通, 不能为了接近学生而和学生嬉笑打闹, 不利于接近学生, 反而会起相反的作用, 作为极端的另一方面不能过于严肃, 该与学生展开心理交流的要适当展开交流, 真正做到“严慈相济”, 与学生进行心理沟通, 这才是作为好老师的标准;最后, 作为老师很重要的一点, 要培养好自己的耐心和做好工作的信心, 对待学生要有耐心, 特别班主任面对班级日常复杂而繁琐的班级工作要有耐心, 心理上早做好准备。

老师最关键的是专业知识, 教学质量怎样, 很重要一点是专业知识, 新老师可能经验不足, 但有一点专业知识必须充足。 高中政治老师, 第一心中清晰所教高中阶段人教版的政治课本分为必修和选修两大部分, 必修科目分别从经济、政治、文化、 哲学四个角度编写教材, 四本必修教材依次是必修一《经济生活 》、必修二 《政治生活 》、 必修三 《 文化生活 》、 必修四《生活与哲学 》及六本选修课本 《科学社会主义常识 》、《经济学常识》、《国家和国际组织常识》、《科学思维常识》、《生活中的法律常识》、《公民道德与伦理常识》;第二, 现在的课本省略了有些政治知识, 因此教课时要给学生补充上, 专业知识要充足, 如讲到必修二《政治生活》第三单元第五课我国的人民代表大会制度时, 课本上没有详细的国家各机关结构图, 讲课时要补充上。 教人民代表大会制度:我国根本的政治制度时, 讲到政体, 要给学生扩充西方的政治体制与中国的政治体制的对比, 让学生清晰我国政体与西方整体的差别, 这些知识来自《政治学 》这本书, 因此政治老师应加强学科专业知识学习。 第三, 对于每一本教材要有系统把握, 重点知识在心中形成逻辑框架, 对每课重点知识点非常熟悉, 那么讲每一课时就会重点突出, 使课堂效率得到提高, 而且上课时做到脱离课本进行讲解, 表明学科知识掌握得非常扎实, 为成为好政治老师做好学科知识方面的准备。

老师特别要注意与学生的沟通与交流, 高中生处于人生发展的黄金期, 思想和心理变化发展比较快, 老师要及时与学生沟通, 了解学生的心理动态, 特别政治老师要对学生的心理动态及时了解并把握, 正确引导学生的发展方向, 为以后学业和人生成功奠定基础。

实际教学中采用一些措施指导学生学习思想政治课:首先, 端正好学生学习思想政治课的态度, 学生的学习态度不仅直接影响学习成绩, 还关系学生个性和人格形成和发展, 因此每个学生形成积极主动的学习态度极其重要;其次, 激发学生的学习兴趣。 伟大科学家爱因斯坦曾说:“热爱是最好的老师。 ”实际教学中发现学习兴趣浓厚的学生会自觉全神贯注于学习中, 甚至达到狂热追求的程度, 反之那些对学习没有兴趣的学生根本不会自觉地全神贯注于学习中;最后, 培养学生勤奋学习的品质和习惯, 学习要勤奋, 肯下工夫, 在教学中注重培养学生的勤奋好学思想, 勤于积累, 让学生懂的学习过程中勤积累, 有好的学习习惯, 为日后实现人生梦想做好铺垫。

篇4：国外对实习生的制度保障

那么，在其他发达国家，实习生都要做哪些工作？他们是否有薪水可拿？让我们来盘点几个发达国家实施的实习生制度。

实习法制化

在现今的德国，年轻人被称为“实习一代”。普通大学生从入学到毕业，通常要面临3次实习：从高中申请大学时，必须在工厂完成6周的学前实习；大学期间须进行6个月左右的专业实习；大学毕业后还要进入“过渡实习期”。

德国通过签订协议来建立学校与工厂、企业的挂钩关系，明确规定各方的义务和职责，规定学校每周理论学习一至一天半，工厂实习操作三至四天，学生的考试既考基本理论，又考专业技能，还规定企业主需付给实习学生一定的劳动报酬。

德国、日本等国都通过法律明文规定，学生在工厂企业实习，企业要付给学生一定数量的补助费。但近年来，由于就业压力日益严重，不少学生被迫选择“免费实习”：6个月的实习期内既没有报酬、保险和假期，也不允许请假。德国学生在实习期间遇到种种“不公待遇”已不鲜见。

克里斯多夫是科隆大学经济系学生，他在一个机械制造企业实习期间，该企业为其提供的工作岗位并没有使之学以致用，他更像是一个杂役，每天不仅要重复那些琐碎的工作，还要为同事煮咖啡、买午餐，甚至帮老板遛狗。克里斯多夫的经历并非个案，这一现象引起了德国劳工部的注意，劳工部表示将出台新规，对实习生的工作职责做出具体规定。德国工会组织也明确指出，应该制定一个实习规范，将实习生是否应当从事煮咖啡等杂事以及最低工资标准等写进协议。

德国的《职业教育法》还对企业的主要职责进行了严格规定，要求培训生与企业签订有关的培训合同，对企业来说，他们既是培训学员也是徒工，即所谓的“双元制”培养模式。根据法令规定，企业对培训工作负有法律责任，可根据劳动力市场对人才素质和能力的要求，自行选择培训方式和内容。同时企业又受到《职业培训条例》的约束，如培训年限、培养目标、培训内容、考试标准等规定，以此保证学员毕业后“毕业证书”和“资格证书”的含金量。

“无薪实习”约束多

美国大学生实习方式多种多样，其实习活动除了在暑期外，课余时间也可自主联系企业去实习。

为找到适合的实习单位，19岁的传媒专业女生希拉·安德森从秋季入学就开始准备简历，为申请暑期实习而忙碌着。她先到网上筛选了潜在的用人单位，又按照各公司的不同要求分别发去简历。陆续有四个公司接纳了希拉的请求，最后她选择到美国国家广播公司洛杉矶分部工作。在公司，希拉第一次了解到新闻制作和播出的全过程，而且所有人都没有因为她是实习生而怠慢她，或是把不愿意做的事情推给她。

美国《联邦劳动法》并未明确规定实习生一定要获得薪酬，但对企业提供的“无薪实习”却作出规定和要求：必须提供类似职业学校一样的实习培训，并且能够使实习生受益。实习生的工作范围要看合同的具体规定。一般来说，只要是有薪实习，老板便不会让员工去做合同以外的工作，否则就要另付薪水。不过，有报酬的实习岗位通常竞争激烈，而为了让实习生权益得到保护，大型公立高校通常会尽力说服实习单位支付基本工资。尽管如此，在美国仍有大量学生在从事无薪实习，甚至有不少人自掏腰包以获得企业实习机会。

美国还有一种“带薪实习”，是学生全日制到企业里工作，在数月到一年中暂时脱离课程，全面、系统地了解自己的专业和实习公司。同时，薪酬也高于联邦最低工资几倍。这样的岗位，有的是由大学联系好的，并且要求学生必须完成，如某些财会专业；有些是大的企业与大学挂钩，派专人到大学招聘尖子生来实习，其中既有回馈社会的成分，也有与大学相关专业保持联系的因素，当然，企业未来还能在实习生中择优留用。而对于实习生而言，获得经验后，他们即使不被原公司聘用，也为自己增加了不可多得的履历，就业成功率随之增加。由于美国和加拿大等国的大学采取学分制，所以学生只要在规定时间内修完学分即可，这种全日制实习并不影响其顺利毕业。

实习生也要经过严格选拔

在英国，无论从事什么职业，实习经历都十分重要。前首相布莱尔在任时，他的长子尤安·布莱尔就作为实习生，随同一位共和党议员前往美国国会众议院立案规章委员会工作3个月。

在校学生要被企业或公司招为实习生通常需要经过两轮选拔，一旦被录用，实习生就可以领到实习工资。英国实习生除了工资比正式员工少之外，其工作性质和正式员工无异，具体工作多是帮助员工整理琐碎的文件资料等。开会讨论时，实习生和正式员工一样，可以提出一些建设性意见，合理的还会被采纳。

实习生已被纳入英国社会人员管理体系的重要范畴，被一些企业看作是人才储备的重要环节。全球最大制药集团英国葛兰素史克公司，就曾以帮助其实习生支付学费债务的方式吸引人才，而这部分花销与公司每年数以十亿英镑计的研发基金相比，实在微不足道。

除了德、美、英等国外，一些留学热度较高的国家在实习方面也有着不少制度保障。例如，澳大利亚很重视大学生实习的“行业经验”，特别是工程专业的学生，必须通过“澳大利亚工程师协会”核准的12周专业实习，才能获准毕业。2009年，澳大利亚制定了《公平工作法》，使无薪实习合法化，但是却对用人企业做出限制，要求企业交给实习生的工作必须符合以下条件：对实习生本人有益和有帮助；对公司有商业价值；与实习生相关课程有联系。

而在法国，政府和大学非常鼓励学生实习，大三、大四的学生参加实习非常普遍。法国劳动法律明文规定，如果实习期为两个月或是长于两个月时，用人单位必须支付给实习生每月至少436欧元的最低工资。

在丹麦，没有不付薪水的工作，即使是实习生，企业照样要给付工资。丹麦大学生实习期一般为3个月。有实习经验的学生如果选择同一行业，就可以跳过试用期直接被企业录用。如果是学校联系企业，要求提供学生无薪实习的话，期间企业不能通过削减正常工作岗位的方式把学生当作廉价劳动力，该国的工会组织也都严格监督企业的行为。

篇5：国外毕业实习报告

“在西方，QNX 是个很重要的嵌入式操作系统，比之VXWORK 和 WINCE 有过之而无不及，但是在中国好象还是一片空白。”这是我来之前在中国的网站上所了解到的。所以我很想来见识一下，QNX到底是什么。

我了解到波兰各大城市都有来IAESTE实习的学生。其中在罗茨的就有四十多个外国学生。其中大部分来自欧洲国家，以希腊和西班牙居多，也有少数来自非洲和亚洲的学生。这四十几个人分别在罗茨科技大学和罗茨一些公司实习。和我一起在罗茨科技大学计算机系实习的还有五个学生，其中有两个来自西班牙，一个匈牙利，一个突尼斯，一个是乌克兰的。我和那个乌克兰的女生做的是QNX操作系统下的一个程序;其余的人做的是与图像处理有关的东西。

篇6：在百货公司的实习心得

有句话这样说的：人要是往后看感觉是那么的短暂，要是往前看感觉是那么的遥不可及。

一、实习目的

1．毕业实习是每个大学毕业生必须拥有的一段经历，通过实习使我慢慢感受到身份的转变，由一名学生转变为一个职场中的人士，增强了社会责任感。

2．有针对性地锻炼自己观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进理论与实践的有机结合。加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题。

3．锻炼自己的工作能力、适应社会能力和自我管理的能力。培养脚踏实地、扎扎实实的工作作风，积极向上的工作态度，为毕业后顺利地走上工作岗位打下坚实的基础。

4．通过毕业实习接触并认识社会，提高社会交往能力，学习优秀员工的优秀品质和敬业精神，培养素质，明确自己的社会责任。

5．通过在实际的工作中检验掌握基本知识和基本理论的程度，并把所学知识灵活运用到实际的工作中，发现不中，寻找差距，有针对性地加以提高。

6．在实习期间积极主动了解未曾学习过或未曾涉及的领域及知识，为今后的深造、就业更有效地展开并打下一个良好的基础。

二、实习内容

1．在XX年11月25日我来到海南省民生百货商场有限公司人事部报到，首先办理了入职手续，接下来的一个月里学习了海航集团的企业文化、商务服务礼仪、服务英语、消防安全知识、服务人员从业规范、商业职业道德、信用卡知识与销售终端培训、商品进入与出库流程、顾客心理学等。

2．然后又分别到男装部和化妆钟表部实习。

3．XX年1月中旬到新海航大厦里做服务保障工作一个星期左右。

4．2月在化妆钟表部和信息中心实习。

5．3月初在收支中心和超市部实习

整个培训虽然简单，但整个流程下来还是很费心的，我也深深体会到工作和学习的不同，理论知识和实际操作是有很大的区别的。在销售方面，让我懂得销售员是需要具有高度的激情和恒心，并且销售工作能提高我的交际能力，锻炼我的口才。销售的最重要的一点是面带微笑，无论在何处工作，微笑都是必须要注意的，因为微笑决定成败。

三、实习结果

1．三个月的实习与学习，使我顺利通过了转正考试，并得到了领导的认可，成为一名名副其实的“海航人”。

2．实习单位把学院要求填写的各种表格已经填写好，并盖好公章。

3．我个人在学习能力上和工作方面也有了很大的提高！

四、实习总结与体会

通过在公司三个月的实习，我觉得销售这个行业是比较锻炼人的，而且是值得自己探索的职业。销售这份工作让我接触到比较复杂的人和事，感悟良多。这次实习也为即将踏入社会的我提供了可贵的经验。

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚刚学习完海航集团的企业文化后，懂得了很多道理。经过17年发展，海航集团由一家单一的航空运输企业，转型为以航空旅游、现代物流、现代金融服务三大产业链条为支柱，涵盖“吃、住、行、游、购、娱”六大产业要素的现代服务业综合运营商，在构筑自身竞争优势的基础上，实现了产业价值链的有效延伸。很大的一部分成功因素取决于它精髓的文化，海航集团能把企业理念发展成一种文化，并且每一个海航人的身上都体现着这种文化，这就是在优胜劣汰的今天海航得以不断壮大的原因，这就是海航的魅力所在。

当我第一次到钟表专柜时，我发现，钟表知识博大精深，并不像我想象的那样普通，每款钟表都有太多太多的内容需要学习。首先，手表分为两大类：石英手表和机械手表，镜面的材料也不同有水晶的、蓝宝石的、有机玻璃的等等，表带有真皮、人造皮、精钢等等，需要销售人员具备那么多的商品知识和职业技能。同时我还学到了很多做人的道理，作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。需在老师和同事的帮助下，才能融入一个新的环境，这对今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，学会如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点，在社会实践中也显得那么重要。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。

这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发现学习和交流的重要性和必要性。

在新海航大厦里坐服务保障工作时，我深深感受到：团队的精神，团结就是力量！一根筷子容易折，十根筷子折不断，一份工作一个人需要十个小时完成，十个人只要一个小时就可以完成。虽然大厦里工作非常艰苦，工作量很大，但是我们大家齐心协力，共同奋斗，共同努力，不但完成了工作还加深了同事之间的友谊。

有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。其实课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？唯一不同的是，书本上所学知识比较全面，而用于实际工作中来，只要能反映实际情况越简单越好，手续有时不需太复杂。

真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。实践是检验学校里的学习成果的最好的试金石。将所学知识转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。

在这些日子里，我觉得自己还有以下的不足之处：

1.思想上个人主义较强，随意性较大；

2.有时候办事不够干练；

3.工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够；

在学校的象牙塔里待了十几年,一下之间身份由学生变成了社会人,刚开始真的很难适应,所有的角色和职责都转变了,出来工作,不再有人告诉你,什么你该做什么不该做,也没有老师在旁教你错误如何改正,一旦犯了,就要去承担,这就是社会人的责任.但与此同时，我觉得纵然有再多的无奈，也要学着去适应去克服。

经过这次实习，我不仅从中学到了很多课本上所没有提及的知识，更重要的是，这是我踏入社会的第一步。虽然只工作了近三个多月的时间，但是也让我看到了自己的很多不足，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力，年少的我们，还应该更加努力，尽快学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。这段时间给了我一次成长的机会，让我受益匪浅。总的来说，作为一个快要毕业的大学生，无论是在今后的工作或是生活中，这次实习都将成为我人生中一笔重要的财富。以后的路还很长，要学的还很多，我希望能够走好每一步。

以上是我的实习工作总结。在我的实习期中，有开心也有难过的时候,有难忘的事情，也有碰到困难问题的时候，这一切我都一直努力地去克服，并尽自己最大的努力去做好！我相信，事在人为，有志者事竟成。而我在未来的人生和工作道路上了，我会更加努力用心的走下去！

篇7：在幼儿园的实习心得

w.5Y k J.cO m文秘 我是在铁西实验幼儿园实习的，转眼间一个月的实习生活就这样的结束啦，在实习中，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作与中班、大班幼儿的区别同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园实习，第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，我在实习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己穿衣服的时候，我会主动帮他们穿等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。

我很庆幸能够跟小三班的小朋友及两位优秀的老师共同度过了一个月底时间，小朋友们给我带来了是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个月时间里，我的观念、我的心态、我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累。

我在实习中增长了见识，我才知道做老师难，做幼儿教师更难；也知道自己的不足，我们要回到学校来充实自己、弥补缺口。

以上就是我在幼儿园这一个月以来的心得体会，我相信在以后的实习、工作中一定会有所提高的。莲山 课件 w w

篇8：大坝水泥熟料在国外的生产实践

由我院总包施工的埃塞俄比亚Messebo水泥厂3 000t/d生产线EPC工程, 地处海拔2 400m的高原地带, 经过前期生产调试, 现已投入了正常的生产。我院在设计这条生产线的时候, 原是以生产OPC/PPC等普通熟料为主, 后因埃塞俄比亚国内修建水库大坝, 业主为满足当地市场的需要, 要求改生产低热大坝熟料。

我院生产团队在详细分析当地的原、燃材料情况及大坝熟料的性能要求后, 在短短的三个月时间内, 成功地生产出低热大坝熟料。本文就该熟料的生料配料、工艺煅烧及生产过程中所遇到的问题作一介绍。

1 主机设备

该生产线选用了Φ4.6m×70m窑和带预燃室六级旋风筒预热器系统, 主要设备技术性能参数见表1。

2 生料配料方案的选择

2.1 配料原理

由于C3S早期强度较高, 但28d之后强度增进缓慢, 同时水化热较高;C2S早期强度不高, 但后期强度较高, 一年后甚至超过C3S, 最大的优点是水化热低;C3A水化很快, 3d就可以发挥全部的强度, 但强度绝对值不高, 后期强度甚至会降低, C3A水化热很高;C4AF能使熟料强度不断地增长。因此, 在选择熟料配料方案时, 就得重点控制熟料中C3S和C3A的含量, 使得大坝水泥早期施工中释放的水化热尽量低, 且后期强度较高, 保证大坝的施工质量。

2.2 原材料化学成分及煤的工业分析

原材料化学成分分析见表2, 煤工业分析见表3。

%

2.3 配料方案确定

生料配料主要以高品质石灰石为主, 硅质材料采用砂岩, 铁粉为校正料, 尽可能少用或不用页岩;生料率值控制范围:LSF=86±2, SM=2.7±0.1, IM=1.0±0.1。原料配比见表4, 入窑生料和熟料化学分析见表5, 熟料性能见表6。

%

从表6可见, 生产出来的大坝水泥熟料的各项数据都满足外方提出的要求 (见表7) 。

3 试生产过程中所遇到的问题及解决措施

3.1 窑内飞砂严重, 冲刷窑皮, 窑砖使用寿命短

在生产低热大坝水泥熟料配料时, 要求熟料LSF、IM值低, SM值高, 试生产之初, 由于窑内飞砂料极其严重, 加上销售市场对低热大坝熟料的需求量很少, 为此每生产一段时间的大坝熟料, 还得安排生产一段时间生产常规熟料。因频繁地“倒换料”, 导致旧窑皮每次都被飞砂料先冲刷掉, 过后再补挂新窑皮非常困难。烧成带15~17m处窑砖使用不长时间就出现剥落, 最后不得不进行更换, 从而增加成本还会影响到窑及其他部位耐火材料的使用寿命。

为此, 要求业主方必须保证生料成分稳定, 特别是进厂石灰石要保证Ca O含量在53%以上, 同时配料时尽量把SM控制在控制指标的下限, 适当提高烧成带温度。而且窑系统连续生产大坝熟料一段时间, 如果销售不好就先外排堆放储存, 尽可能减少窑的倒换频次。经过严格控制和稳定运行, 不仅能生产出合格的熟料, 而且窑皮状况得到改善, 飞砂情况也明显好转。

3.2 篦冷机易“堆雪人”

在生产大坝水泥熟料时因窑内飞砂料严重的缘故, 篦冷机也曾多次出现“堆雪人”, 最大的一次堆积到窑口, 停窑3天才处理完毕。

为减少和避免篦冷机“堆雪人”对生产的影响, 首先对篦冷机 (窑下料口侧墙) 进行了技改, 增加空气炮和人工捅料孔, 同时加强了对现场岗位巡检管理的力度, 要求岗位工每半个小时必须打开观察孔检查, 中控篦冷机摄像头也加强监控, 发现有“堆雪人”的苗头及时处理;同时通过配料调整, 不仅减少了飞砂料, 而且“堆雪人”很少出现。偶尔出现“堆雪人”的苗头时, 巡检工能及时处理, 大大提高了窑的运转率。

4 几点体会

1) 一定要保证石灰石为高品质, 保证均化库内生料的料位和生料成分的稳定, 这样有利于窑内热工制度稳定;同时尽量控制硅率稳定, 减少窑内煅烧时产生飞砂, 延长窑砖的使用寿命。

2) 生产操作中, 注意监控飞砂情况, 注意观察是否有“堆雪人”的迹象, 一旦发现“堆雪人”的苗头应及时处理, 保证窑系统有较高的运转率。