比分数更重要的作文600字初中

比分数更重要的作文600字初中（精选18篇）

篇1：比分数更重要的作文600字初中

比分数更重要的作文600字初中

又是一个周六的下午，我急匆匆地赶往英语补习班。

走进教室，我马不停蹄地走向自己的座位。坐下后，便拿出英语书，翻到词汇表，聚精会神地记了起来。不为别的，只是因为还有五分钟就要到来的听写。在刚来这个补习班时，就有些不适应，因为我是属于那种经常强记单词的类型，所以每到听写都总是会这里掉一个字母那里差一个字母。刚开始，听写成绩一度都在及格的边缘徘徊。于是我终于狠下心来，决定在每上英语课出门的前半小时里认真复习听写内容，成绩也终于见得了光。但今天我一下玩过了，导致没有复习，我一边看着词汇，一边焦急着，正一个个想把那些单词装进脑袋，但它们却自己又蹦了出来。看着老师拿着本子渐渐走向讲台的步伐和“把书收起来”的魔音，我恋恋不舍地关上了书，心里却仍是没底。老师一个个的报着，我却感觉每个都有些印象，但仍是凑不出一个完整单词，只能蒙了几个上去。我突然看见同桌熟练地翻起了英语书，在老师走到后面的时候，看着她奋笔疾书地写着，我当时心里一动，要不我也试试，反正老师也看不见。其实在看到她这么做时，我的第一想法是“这人怎么这样啊，还翻书，太不公平了！”我正准备翻书的手停了下来，“我如果这样做了不就成了和她一样的人了，不行”于是我还是老老实实的`写完了，交上去。

我们接着开始做卷子，由于卷子上的词组和句子都刚学，没有一太大印象，所以老师允许我们翻书。我便听话地一句一句找，但我很快就发现，同桌那个女生一直在瞟我的卷子，我厌烦地蹙了蹙眉，将卷子遮了遮，没想到她变本加厉地坐在了我们中间空的位子，开始明目张胆地抄了起来。我不耐烦地说道：“这些书上都有，你自己翻呀！”“唉，有什么好翻的，你给我抄嘛！”我有些生气把卷子一盖。“你自己想去，不要抄我的”。“嘁，有什么了不起的，抄一下又不会怎样，真是小气。”说完，她便找前桌她的朋友要答案，她的朋友也像是习惯了，给她看。我心里愤愤不平道：“我认真写的时候，你在旁边睡觉，现在老师要改了，你就抄我的，我十几分钟的劳动成果就这么被你几分钟抄去了，凭什么啊！还怪我小气，真是道德绑架。”再之后，她虽然没有眀目张胆地找我要答案，但隔三岔五的瞟我几眼，我也只好忍着性子不发，因为我知道这种厚脸皮的人没什么好计较的。因为她已经成了这种抄作业的惯犯，没有人羞耻心，只会平白让自己受气。

走在回家的路上，我渐渐想通了，怒气也消了一些。这种将分数看作最重要的，可以不择手段去获得，但对我来说，比分数更重要的是依靠自己的实力去拼搏出来的那一份成绩单。因为即使收效甚微，我也不会后悔，只会鼓起勇气，冲击下一次。

篇2：比分数更重要的作文600字初中

目及此，望着同学们懒散的模样，我的手死死地攥着笔，心，也仿佛被千万只蚂蚁咬过那般痛楚：从不用心体会书本，只一味地做“应试机器”，只因对分数的狂热追逐，便可弃瑰丽的文化于不顾?莫非这两只眼识得的，只有“分数”二字吗?

诚然，分数是重要。它把我们划分成三六九等，让优秀者倍显荣耀，它给我们打上了各种各样的标签。但，生活中不仅只有眼前的分数，还有诗和远方。我认为，比分数更重要的，是用心体会书本!

身处书房，品一口香茗，手执书卷，让一颗浮躁的心，缓缓沉淀。那一页页的泛黄，细细品来，都不由得让我魂牵梦绕，沉醉其中。那“低头弄莲子，莲子清如水”的清丽与柔婉，那“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的一份志得意满;窗外的树上，几只绒绒的小鸟，呢喃细语，春日的阳光，那样的温暖，鸟儿们专注着自己的嬉闹游戏，一句“几处早莺争暖树”呼之欲出;水仙不知何时已开花了，婷婷地舒展了身姿，抖落下阳光的香气，真真是“借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌”!我常常把玩着这两句，只短短十四字便恍若一个冰肌玉骨的美人跃然纸上，翩翩起舞。

我知道，用心品味书本，总能找到前行的动力。不论是苏洵的二十七岁伊始苦读，还是那一份“劝君惜取少年时”的恳切，更不必说那“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的一份执着与刻苦，总能让我在浑身是伤时，笑着爬起来，接着走!

自然，人生亦少不了东坡的那“一蓑烟雨任平生”的豁然旷达，那“半丝半缕，恒念物力维艰”的珍惜。此刻，夜凉如水，明月高悬，我不由得想起那《春江花月夜》的曲调，轻拢慢捻，道不尽的壮阔与豪情。

篇3：比分数更重要的作文600字初中

在美国, 从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育, 很多学校都制订有学生诚信条例, 条例对考试作弊等不诚实行为都做了详尽的规定。有些学校则通过签署荣誉守则承诺书, 举办“诚信周”等形式多样的活动对学生进行诚信教育。美国波士顿大学教育学院设计的基础教材中突出了诚信方面的内容, 其中一篇课文讲述了这样一则故事:一位国王要选择继承人, 于是发给国中每个孩子一粒花种, 约好谁能种出最美丽的花就将谁选为未来的国王。当评选时间到来时, 绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选, 只有一个孩子端着空无一物的花盆前来。最后, 这个孩子却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过, 根本不会发芽。这次测试, 不是为了发现最好的花匠, 而是选出最诚实的孩子。

自古以来, 中国人就以守信义、讲信用而闻名于世。孔子曾经说过:“人而无信, 不知其可也。”这一古训作为中国人的哲学, 流传了千年, 激励着一代又一代人为培养诚实守信的良好人格而努力。然而, 作为初中阶段的一名教育工作者, 本人对中学生的诚信现状感到担忧, 在他们身上的很多行为都足以说明诚信的缺失。就拿考试作弊现象来说吧, 由于受升学和应试教育评价机制的影响, 学校、社会、家长对学生的成绩看得很重, 学生们的学习压力特别大, 因此, 每次考试, 班里总有学生“管不住”自己, 想作弊, 并且作弊花样不断翻新, 一旦被发现就百般抵赖, 装出一副“躺着也中枪”的冤枉相来……针对这个问题, 本人做了很多努力, 尝试用很多方法进行管教、约束, 但效果都不明显。

一天下午要进行单元测试。铃声响过, 教室里很快安静了下来, 学生们早已做好了各项准备, 就等着卷子发到他们手上。我一边数着试卷, 一边在琢磨着该用怎样的方式来防止作弊发生。所有用过的办法, 所有说过的狠话, 哪一招更有效呢?突然, 我的脑子里有了一个新的想法。“同学们, 今天, 我们要用一种有别于以往的方式来完成这次考试。”我说道, “大家把隔板都撤下来吧, 我们这次考试将采用‘开放式、无监考’的方式进行, 你们现在都长大了, 一切要靠你们自觉了。”话音刚落, 学生们一下子把目光都集中到我身上, 眼神里充满了惊讶, 显然, 这个决定让他们感到特别的意外。接着, 他们纷纷低声议论起来, 一些学生彼此对视, 会意地笑了一下。我忽然有了一丝担心, 没有老师的监督他们真能自觉自律吗?很快, 我有了主意。我一边擦着已经很是干净的黑板, 一边强调与考试相关的注意事项。然后, 用力在黑板上写了几个大字:“诚信比分数更重要!”我转过身, 看到学生们正盯着黑板, 表情中一副若有所思的样子。我宣布考试开始, 便离开了教室。回到隔壁的办公室, 我心里一点底也没有。尤其是那些平常在我眼皮底下都不那么老实的“调皮鬼”此刻该是怎样的举动呢?好几次想来个“出其不意”, 去教室探个虚实, 但最终还是忍住了。好不容易熬到考试快结束了, 按照以往的经验, 此时应该是学生最“忙”, 最不“安分”的时候。我快步无声地从教室的后门拐了进去。可让我意外的是, 教室里出奇的安静, 学生们正专心致志地作答, 竟没人注意我的到来。交卷时, 同学们自觉、有序地把试卷从后面往前传, 和往常一样。

学生们的表现让我意外, 更让我惊喜!没想到, 一次简单而大胆的尝试竟如此震撼。我激动地对学生们说:“你们真的长大了, 学会了自己管束自己, 大家考出了‘自律’, 收获了比分数更可贵的东西——诚信。”我的话音刚落, 教室里顿时爆发出热烈的掌声, 学生们的眼神中充满着骄傲和自豪。课后, 一名高个子的男生主动找到我, 向我承认他在考试中无意间看到前排同学一道选择题的答案刚好与自己不同, 一检查发现自己做错了。改还是不改, 纠结了很久, 最终还是没忍住, 改了。现在很后悔, 希望我把该道题的得分扣下来。我没有责怪他, 反而当场表扬了他。

一些同学给我发来了短信, 我特地挑了几条在课堂上朗读, 与学生们共勉:

“在家里, 父母天天看着;在学校, 老师天天盯着。我们在被监视中学习、生活, 太累了, 这一次, 被信任的感觉真好……”

“分数可贵, 诚信无价。”

“被信任是一种幸福, 我们战胜了自己, 我们配得上这种信任。”

“这不仅是一场普通的考试, 这是我们诚信的宣誓, 也是与您信任的签约。”

我被学生们的行为深深地感动了, 同时也为自己这个突然的决定而自豪。是的, 每个孩子的内心都是善良的。对于正处在青春叛逆期的初中生来说, 他们希望得到更多的信任和尊重。作为教师, 我们应该多与他们进行沟通和交流, 多一些理解和包容, 给他们以足够的信任, 让他们拥有更多展示个性和活力的空间, 而不能简单地把他们当成管束的对象, 这虽然在短期内可以收到成效, 甚至有些显著, 可学生一旦脱离了制度的约束, 甚至在老师的视线内, 都会“勇敢”地去犯错。我们教育的责任和最终目标是如何让他们自我约束、自我管理成为一种自觉的行动 (即自我教育) 。

篇4：比分数更重要的

无辜，为什么一切都是无辜的，为什么一切都是我的错呢？我搞不懂，为什么进入初三的我，会落到如此境地。考试成绩一次不如一次，要知道我从来没有放松自己的学习啊！不知道什么时候，分数——这个可怕的字眼，它开始如影随形。让我无时无刻不在它的阴影之下，见不到一丝光明。我感到茫然，感到手足无措，更多的，是那种深深的挫败感。

放学了，我默默地收好书本，准备回家。骑着自行车，任风吹乱自己的头发。我的思绪仍在不停飞转。不是许诺过春华秋实的吗？不是说好了一分耕耘一分收获的吗？为什么我付出了辛劳，却得不到回报，反而分数一次比一次低呢？望着那些行色匆匆的路人，我心中不禁感叹：是啊，每个人都在奔波寻求着——在这个世界中，在这个社会上，寻求自己的一席之地。谁又愿意为一个失败者而停留呢？多想有人能够在我茫然无措的时候，在我不知该如何去走这条人生之路的时候，为我引路啊！天大地大，我竟然感到茫然无措，都是因为那分数惹的祸。

晚上，起雾了。因为雾色，远处家中的灯光显得更加柔和。

“回来啦！天冷，快进屋。”母亲轻声地对我说。

“嗯，我……好的。”话到嘴边又咽了下去，我太眷恋家的气氛了，不想破坏掉。想到这里，心忍不住又抽紧了，要不是这可怜的“53”，就不必担心这些了。

“没考好，是吧？”母亲问我，语气是肯定的，但又带几分鼓励，“不要太自责了，这段日子你挺认真的，比分数更重要的是自信心。妈妈相信，你能行的。”

“妈妈，你怎么……”

“不要问，好好干……”

母亲的话虽不多，但让我明白一个道理：比分数更重要的是自信心！

既然身为夸父的传人，就注定要出演追日的故事，哪怕化作桃林也心甘情愿。好好干，因为我懂了，分数很重要，自信价更高。

【评点】

这篇考场作文的得分关键点是妙用心理描写手法，细腻地描写了作者考试失败后的复杂心态。一是用自言自语的方式说出心里话，直接和读者进行情感交流。如第二自然段，写出了作者在得知“53”分的考试成绩时的痛苦心情。二是用行动来代表心灵说话，譬如“手一抖”“手足无措”等动作，生动地揭示了作者数学考试失败后的内心情感活动。三是通过景物描写来体现作者的特定心境，如“因为雾色，家中的灯光显得更加柔和”一句，暗示了作者一定会走出分数的阴影。四是用人物对话来表现作者的心理，比如文末与母亲的对话，作者明白了一个道理：“比分数更重要的是自信心。”从而进一步凸显了文章的主旨。

篇5：比分数更重要的作文700字

现在的我们，似乎眼中只有分数与排名。有时，我们忘记了比它们更重要的东西，比如兴趣、亲情、梦想……

从我小学一年级见到大提琴开始，我就希望自己长大后成为一名大提琴家，给耳朵带来享受，给人生带来色彩。

当我拿到人生中第一把大提琴时，我无比兴奋，对大提琴充满了新奇，巴不得扔掉枯燥无趣的作业，马上开始练习。

刚开始我每天会坚持拉琴半个小时左右，到了三四年级，我便常常拉上几个小时，完全沉浸在音乐的世界里，无忧无虑。

可到了五六年级，作业量突然增加，老师常常把不久后的毕业考挂在嘴边。后来，连续一周不拉琴已经是常态。分数、分数、分数，所有人的眼中都是分数，为了分数，同学们连夜刷题;为了分数，我一个周末要赶六个补习班。虽然我想逃开，但是分数的绳子硬生生将我捆绑在这个只有成绩的世界中。

毕业后的那个暑假，是我最开心的时光，终于可以获得短暂的放松，终于可以专注在我所热爱的事物当中。我可以拉琴，可以与同学一起去书店、一起吃饭。很快，原来只考了五级的我已经自如地拉起了九级的曲子，那时的我，是快乐的，是自由自在的。

快乐的时光总是很短暂，转眼间，我成为了一名初中生。虽然现在已经有了“双减”政策，虽然我进入了梦寐以求的交响乐团，可巨大的作业量还是占据了我的绝大部分课余时间，何况还有课后管理和田径队的.训练。这一切，使我的成为大提琴家的梦想，似乎越来越遥远。

并且，让我最受打击的还是曾经与我一起练琴、一起学习的好友的放弃。他曾经也和我一样，想成为一名音乐家。但现实是残酷的，他和我一起坚持走完了小学，却因为中学繁重的课业放下手中的琴。我问他为何要放弃他原先的梦想，他说他累了，他不想让所剩不多的空余时光被音乐占满。

难道属于孩子的梦想已经离我们远去了吗?

篇6：比分数更重要的事作文1000字

还记得吗？每个沉默的午夜，家中的那盏孤灯都目送着我愈发成熟的笔迹和你日渐憔悴的面庞。为了成绩，我总会熬到清晨，而你也会陪我到天亮。尽管坐在我身旁的你帮不上我，但总会使我感到心安。看着你沟壑纵横的脸颊上深深浅浅的笑意，我却仿佛察觉到你的生命活力在迅速流失，你对我的爱也渐渐无力。那，是我换取成绩的筹码吗？

我忘不了，那日的雪飘了一夜，正当你在厨房中为我削苹果时，却毫无征兆地晕倒在地。不久，刺耳的笛声划破了苍穹，红蓝色的光芒晃花了天际。再回首，看见的已是卧在病床上面色苍白、瘫软无力的你。当听到医生说你是因休息不好而积劳成疾时，我的冷汗浸湿了额间，因为我知道，你有今日是我亲手造成的，我才是真正的“幕后指使”。

那一天，我似乎彻底了悟了，还有那么一件事重于分数甚至高于我生命中的一切。那，就是你的健康。母亲，我无法让你的寿命折损在我的手上，为了你的健康，我可以放弃自己的成绩甚至一切。从此，我开始学会应付作业，敷衍了事；学会在看完答案后心安理得地将它们复述一遍；学会在学校把要求听写的英语单词悉数抄完……因为在回家后，当你用兴致勃勃的神情掩饰住内心的疲累时，我看着你枯槁的面容，可以用十分骄傲、自豪的语气对你说：“妈，我的作业在学校都已经写完了，你可以睡觉了。”

母亲终于爱到了无力。以后的日子里，再也没有我日夜抱怨的你给我带的粗茶淡饭了，迎来的都是我期待已久的小餐桌的美食佳肴。却不禁发现，每天中午，每天中午再没有打开饭盒时期盼的心情了，我再也不会想象着你究竟为我带了什么饭菜，有没有我最喜欢吃的那个，有没有特意为了犒劳我而多带的一袋零食，一瓶牛奶？取而代之的是那些只能满足口腹之欲的不知用油煎了多少遍的菜肴。这些天，当我看着自己的分数不断的溜走，我在同学面前再也没有得意的资本时，我却毫不后悔，因为我起码能在你面前能十分骄傲，自豪地说：“妈，我的作业在学校都已经写完了，你可以安心地睡觉了……”

母亲，请允许我，让我用自己的成绩换回你曾经被我亲手毁掉的健康，也许只有这样，在午夜梦回，我于不经意间瞥见了你的背影时，我能够笑着凝视你，无愧无悔。也许我的目光是短浅的，你在看到我金榜题名时会更加快乐，但请你原谅我，原谅我为了你的健康而让你在心底无声叹息……

篇7：比分数更重要的作文

我上六年级时，妈妈曾对我说过这么一句话，上六年级了，与同学在一起的时候不多了，好好地做朋友，不要一次考试失误就刻意嘲笑别人，不跟别人做朋友。我做梦也没想到，这件事竟然会发生在一对形影不离，当了六年的闺密身上。

在接近毕业考的前两周里，我们迎来了人生中第一场毕业模拟考。我呆望着窗边，因为我已经考完了。

第二天，成绩就出来了，可我的成绩却不如人意，竟投了个“定时炸蛋”出来――86。5分。我的心情自然也是伤心，可闺蜜依旧鼓励我，帮我找回信心，希望我们齐头并进，一起出现在分数榜上。

但这一次考不好的人不仅我一个，小盈也考差了，抱回了一个更大的定时炸蛋DD80分。原本一直与她十分要好的小千走了来，本想看看小盈试卷上的分数，不知怎么的，眉头一紧，收了微笑，板着一张脸，白了一眼小盈，走了。

碰巧我也在一旁，听到小千说：“切，她成绩那么差，我当时怎么会有这么一个傻蛋闺密，她哪一点比得上我，还那么笨，哈哈哈!”

小盈也许听见了什么，只是眼红红的，跑了。小千之后的态度越来越差。走过她身边时也要故意撞一下她，白她一眼;上体育课，小千坐在最干净的地方，把最差最脏的地方留给了她。看到好成绩，便拿起试卷当着面嘲笑她。甚至在微信上@她，发文章嘲笑。在最后一次见面时，她俩也没说话。

是小盈太差?

还是是小千太自大?

难道说分数的高低就能左右友情的重量吗?一对六年的闺密，就这样一刀两断?

篇8：比分数更重要的作文600字初中

传统上, 对于升学来讲, 没有什么比分数更直接更重要了。我们身边不乏这样的孩子:准备参加高考, 梦想是清华、北大, 然而, 成绩虽然还可以, 但离这两所顶级名校还差得远。这样的孩子大多是放弃梦想, 找一个退而求其次的现实目标;还有些人连年复读, 希望得到命运的眷顾, 结果自然是悲多喜少。这样的情况倒也不是中国独有, 国外也差不多, 毕竟名校不是人人都能上的。

有个名校求学故事发生在一个叫米克·海根 (Mick Hagen) 的美国高中男生身上, 他的梦想是进入著名的普林斯顿大学 (常春藤盟校之一) 。可惜的是, 他的考试成绩注定了他与这所名校无缘。不过, 米克并不甘心放弃, 他在网上开设了一个个人网站, 并在上面充分展示了自己的兴趣特长和学业资料。老天不负有心人, 他的网站竟得到了普林斯顿大学招生官的垂青。然后, 奇迹发生了———他被梦想的大学录取了。多数人以为, 故事到这里就是一个完美结局了。但更有趣的是, 米克在普林斯顿大学里并没有读多久。大概是因为他觉得大学生活枯燥, 因此只在那里呆了一年, 就像比尔·盖茨一样辍学了。离开学校后, 他根据自己的成功求学案例创建了Zinch网站, 通过让学生在网络上展示自我的方式增加升学机会。这回, 他又成功了。Zinch在美国大受欢迎, 已成为美国高等教育领域中除考试本身外最重要的求学、招生服务工具之一:学生用来展示自我, 学校用来发现人才。国内学生想出国上学还有大量的考试等着呢———托福、雅思只是第一步, 还有SAT、GMAT、GRE等难关在后。这些考试的成绩非常重要, 像中国的高考一样, 它常常是名校的敲门砖。但是仅有分数也不够, 名校每年得到的入学申请多如牛毛, 在这么多优秀的学生中甄别和选择其实也并不容易。美国Zinch公司中国区总裁麦彻同向记者介绍说, Zinch网站能给世界范围内的莘莘学子一个新的机会, 让学生通过网络平台展示自己的才华与素质, 供名校参考。与此同时, 名校也可以和远在大洋彼岸的学生建立直接的交流。

那么在目前美国的高校招生体制中, 非分数因素究竟如何起作用呢?麦彻同认为, 要回答这个问题, 需要了解美国名校招生的历史。他解释说, 美国名校招生的模式不是一成不变的, 美国人也一直在摸索更为合理的招生路径。50年前, 大部分美国名校, 比如哈佛、耶鲁, 都是通过传统的社交圈推荐的方式接近生源的。后来, 美国大学觉得这样的方式很不合理, 当然也远远不够多元化, 于是就选择了相对公平的SAT考试来挑选学生。几十年后的今天, 美国的多数学校还在沿用这个招生办法。但时代变了, 美国学校越来越觉得, 使用老办法选择优质生源有些力不从心, 网络技术的发展恰逢其时, 所以催生了Zinch这样的网站, 它能为高校展示更为鲜活、立体的生源。

篇9：比分数更重要的（2）

记得初二下学期的月考刚结束，我就垂头丧气地收拾着书包：“又考砸了！分，分，分，我的命根啊！” 想到妈妈那“指桑骂槐”的循循诱导，想到爸爸那“炉火纯青”的“铁砂掌”，想到发试卷。身为数学课代表的我那难堪的样子，我好害怕，真的好害怕。

“???，下午到办公室来帮我改卷子。”一个人影闪了进来，是数学老师。“好的。”我无精打采地答应了一声，一个可怕的念头在我脑海中闪过。

下午，我“鬼使神差”地带了两支笔，一支红的，一支蓝的，早早地来到办公室，迅速而紧张地翻出我那张试卷，对着标准答案，抽出蓝笔……

突然，门被推开了，原来是数学老师的宝贝女儿。她今年才五岁，十分可爱，她甜甜地说：“姐姐，我妈马上来。” 她顿了顿，又说：“你先给我讲个故事吧！”不等我答应，她已经把一本小人书塞到了我的手里。

书里讲的是一个小朋友把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，却撒谎嫁祸于小猫，后来在妈妈的教育下，承认了错误的故事。说着说着，我感到脸在发烫。这时，她天真地说：“姐姐，你讲得太好了，那个小朋友没有撒谎，他还是个好孩子。”说完，她一蹦一跳地走了。

我心里矛盾极了，这分数究竟改还是不改呢？想想我刚才讲的那个小故事，一个声音在我耳边响起：“不能改！诚实比分数更重要啊！”可虚荣心支配着另一个声音：“改掉吧！分数不高，多丢面子！”

两种声音在我耳边回响着，在这道可怕的考题面前，是零分，还是一百分……

我想了很多很多，特别想到了做老师的妈妈的口头禅：“比分数更重要的是诚实。”是啊，分数太重要，但诚实价更高。于是，我抽出红笔，在试卷上错的地方打了个鲜红的“?”……

这件事虽然过去很久了，但是它时常浮现在我的脑海里，特别是“比分数更重要的是诚实”这句话时时激励着我。

篇10：比分数更重要的作文

比如说亲情。家长们只顾孩子的分数，却总是因此断绝了沟通的渠道。不断地压迫孩子“考试一定要考前三!”“再做三张练习卷!”凡是不顺意，定会遭到惩戒。可家长们，这样只会增加孩子的压力，培养孩子的怨气。有时不让孩子参加聚会，走亲戚，甚至见亲人最后一面……这么做，为小小的分数失去难以挽回的亲情，心中留下终生的遗憾，根本不划算。

比如说友情。朋友对于少年时代的我们，是至关重要的。而一些家长却秉持着“他学习不好，别跟他玩”的理念，导致孩子们缺少友情。我曾经听到过这么个事例：一位家长不让孩子跟一位学习差的学生玩，强迫他与“优等生”相处。但前者是他的好朋友，他不想这样，却担心挨骂;照做吧，又怕失去一份真挚的友情，只好左右为难。选择朋友是我们自身的权利，为分数而如此逼迫，岂不是太不值了?如果真的以分数作为择友标准，那成绩差的人不就没朋友了?强迫孩子交什么样的朋友，就算不考虑孩子，那也得为别人考虑呀。

还有乐趣。现在的学生都有自己的爱好，有的是体育运动，有的是乐器，但年龄越大，学得越多，家长们便会让孩子抛弃自己的兴趣，将学习放到最重要的一位，对孩子说“再玩下去就玩傻了”这一类的话，孩子们只好“忍痛割爱”，一味的学习，抛弃了篮球，抛弃了绘画，抛弃了演唱会，抛弃了集体活动……这丧失乐趣的.学习，对孩子的伤害是不可逆的。如果只是为了分数，只是为了考试不断学习，而不劳逸结合，那人不都成一台学习机器了?机械地学习，脑中空空，生活无趣，人生又有何意义?想想吧，这么多孩子因为这个得抑郁症，精神失常，甚至与家人对峙，而这一切都源于自由被剥夺。

篇11：比分数更重要的小学作文

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”早在古代，大诗人陆游就已经意识到了实践的重要性。

在当今的社会，分数的用处是如此之大，它会牵扯到我们的命运以及生活，所以说，分数是挺重要的。分数的重要性却导致我们身边出现了所谓的“书呆子”，他们整天抱着课本，将里面的内容背的滚瓜烂熟，每次试卷发下来，总是他们先叫出声，他们背着告诉我们实践的诗与文章，却不懂得去实践。

其实，实践能让我们的知识与见识更广，那些太注重分数的人，自然不会去实践，不去实践，知识就自然变得狭隘。连雏鹰学习飞翔后都会自己对天空张开翅膀，去实践，这样才造就了翱翔于天际的雄鹰，连小鸟都懂得实践，更何况是人呢?

太注重分数，也是一件害人害己的事情，有些人为了分数废寝忘食，又有些人应为分数跳楼自杀，不但伤害了自己，也伤了家人的心。

古人云“学而时习之，不亦乐乎?”很多人把此句中的“习”理解成复习的意思，可是复习有什么让人开心的呢?后来有书记载，“习”是练习、实践的`意思。实践能让我们快乐，还能让我们更好的学习。

实践不单单是嘴上说说，而是需要行动，学完一样东西，应该趁热打铁，去做一下它，而不是学完就扔在那里不去管，这就是实践的方法了。我的朋友，钢琴弹得特别好，我问她，她说她学琴回来，每天都练一个小时及以上的琴，我想，这应该就是实践吧。

书本上死记硬背的东西，并不能伴随我们一辈子，而亲身实践过之后，就可以，因为你亲身经历过的，比书上看的更能让人牢记于心，这样学来的知识便能伴随我们许久，分数也就不会低了。

很多人被分数中的阿拉伯数字迷的神魂颠倒，不能自拔，反而分数低，有些人，并不把分数放在第一位，去实践，去探索，分数却不比那些把分数放在第一位的人低。分数并不是最重要的。

篇12：诚实比分数更重要作文

语文课上，单元试卷发下来了，哇!我的天啊!我得了93分，这是我在这学期取得的最好的语文成绩了。

老师发完试卷后，就要开始讲试卷了，老师讲的第一道题是看拼音写词语。老师在黑板上写“遇见”和“理葬”这两词语，我低头一看，我的试卷上可不是这么写的，我把“遇”字写错了，把“埋”字写成了理由的“理”字，老师改错了，给我多加了4分。

这时，我的脑海里出现了两个小天使，右边是白天使，左边是黑天使，白天使对我说：“不是给老师改吧!老师不是说过吗?做人要诚实。”而黑天使说：“管它诚不诚实呢!不要给老师改了，拿回家说不定你妈妈会表扬你呢!”听完小天使们说的话，心想：到底是给老师改，还是不给老师改呢?

放学后，我就回家问妈妈：“妈妈，我昨天考试了，得了93分，但是老师改错了，我错了2个字，老师给打对了。妈妈，我到底是给老师改，还是不给老师呢?”妈妈听完我的话后，就对我说：“晓怡，做人要诚实，分数并不重要，重要的是你的诚信呀!明天还是给老师改吧!”

第二天，老师把试卷讲完后，我把试卷拿去办公室找老师改，我说：“老师，这里我写错了，您多给了我4分，您把分数改回来吧!”哦，老师真粗心，晓怡同学，你是个诚实的好孩子!老师对我说。

篇13：自信比分数更重要

如果你正在课桌前挥汗如雨，跟卷子、课本和练习本“搏斗”，有人来敲敲桌面，跟你说上这么一句，你的反应会是怎样？不管你此刻是不以为然、疲于做功课而无暇顾及、甚至是烦躁、反感，都请你停下手里的笔，询问自己：自信真的比分数重要吗？

当自信心遭遇青春期

毫无疑问，自信很重要。分数自然也相当重要。当我们把这两者放在一起时，很容易引发对于两者关系的追问。一般说来，人们会觉得自信是好分数的“必要非充分条件”，自信心能够极大程度地帮助自己提高分数，但光有信心还是不够的。这个思维的前提，是把“分数”作为高中阶段最重要的关注对象和目标，一切唯“分数”是瞻，自信只是实现这个目标的工具之一。

果真如此吗？

如果把人生视为一条长河，中学阶段只是其中的一段。如果把实现人生成功的过程看做爬山，中学也不过是其中一段陡峭的路途。如果我们的一生是一场马拉松，一个赛段的成绩并不能决定赛果。而自信心，却是我们整个人生中所不可或缺的。早在幼年时期，它就与我们的性格、习惯一起逐渐形成，最终雕塑着我们在人生的每个阶段中自我的形象。在我们的幼年时期，我们就曾经因为成功地拿起勺子喂了自己一口饭、把苹果核放到垃圾桶里、给自己穿好了鞋子，而面对着大人赞许的目光开怀大笑。那时候，你并不知道这是因为你开始对自己的行为能力感到自信，得到了鼓舞。因此，自信心实在是我们与生俱来的、陪伴我们人生最好的伴侣。

只是，随着我们在成长中经历的考验越来越多，越来越渴望成功，我们的自信心就像亟待成长的幼苗那样面对着春夏秋冬里的风吹雨打。甚至，我们会因为短期的目标而焦虑，忽视了这个伴侣的重要性。“他打球比我好”“我的口语发音不漂亮”“最近脸上的痘痘越来越多了”“老师好像不喜欢我”……都是令人焦虑的原因。在压力之下，我们甚至会以消极乃至“反向”的态度来进行对抗：避免和他同场打球，小声地读英语课文不让人听到，低下头走路……更极端的情况是，我们可能不止是“避免”，还会故意“拒绝”——“我英语就是读不好了，怎么着吧！”在失去自信的“负能量”作用下，我们从日常行为到学习表现、人际交往，都会一落千丈，一蹶不振。

勇敢面对自己

自信的本质是一种积极性，它是我们在自我评价上的积极态度。这种积极性将会全面推动人各方面行为的质量与效率。

自信意味着始终能够勇敢地面对自己。刚刚去世不久的英国前首相撒切尔夫人曾说到，自己崇拜的父亲是如何教育自己：“你必须自己拿主意，你不要因为朋友们的做法而去效仿，你不要因为害怕与众不同而随波逐流……你要率众之先，而决不从众。”前美国苹果公司的创始人乔布斯则曾经发自肺腑地说：“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到的。”他在斯坦福大学的一次演讲中，更是恳切地说：“你的时间有限，所以不要为别人而活。不要被教条所限，不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢地去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。”“自己拿主意”，这是多么值得歌颂的一句话！能够清楚地认识到自己内心想做的事，明确知道自己的特长与缺陷，勇敢地站出来“活出个性”并且不断超越自己、战胜自己，难道不是人作为万物之长特有的、令人倍感光荣的主体『生和主观能动性吗？在紧张的高中阶段，在“分数”的压力下，我们是否还能够“不忘初心”，明白这个阶段在我们整个人生中的角色意义？这三年中，我们的价值取向、兴趣导向更加趋于明朗，个性与各方面的能力进一步加强。三年结束后，我们将要做出人生中最重要的决定之一——今后，我想以何为业、以何谋生，过什么样的生活，成为什么样的人？一旦清楚了这些并且强烈地相信自己能够通过努力来实现，我们的行动就会更加积极，面对困难时的韧性更强，更愿意付出时间与精力，最终带着更好的分数，实现自己的阶段性目标。

带着自信前行

然而，要拥有这样良好的洞察力、判断力、决策力和行动力，非有充足的自信不可。

欠缺自信，就无法找到自己的坐标，确定一个适合的目标。每一年夏天，有多少学子因为“害怕考不好”而在考场上手脚发冷，甚至临时出现肚子剧痛、拉肚子而不得不中途离场！又有多少师兄师姐因为“不相信自己能考上一本”而胆怯地委屈自己，填上了不理想的学校和专业？

欠缺自信，意味着某种程度上的自我放弃。教育心理学的研究发现，学生们的自我效能越高，学习成绩就越好。自我效能，是指自己对于自己学习能力的自信心——具有进取心、竞争意识和自信心的青少年，往往倾向于更有效的自我管理和更高的学习效率。反之，许多常常抱怨自己不够聪明、没有天赋的孩子，会在“我不行”的心理暗示下，机械地、被动地、低效率地在消极情绪中浪费时间，碌碌无为。

欠缺自信，很容易导致人际关系上的失败。作为一个社会人，这又将带来几乎是全方位的挫败感——在人生的舞台上，每个人都是自己所在剧集中的主角，不自信则意味着甘当配角。其实，亲爱的你一定明白，所有的成功都是高调的、光明的。在充沛自信心的照耀下，你的眼睛与笑容都将对身边的人形成正面的影响力与吸引力，从而收获他人的尊重、信任和喜爱——这，就是你能够大踏步行走在自己道路上的有力保障。当你坦然地跟父母说“我能安排好学习时间，知道怎么分配花在每个科目上的精力”，他们的啰嗦会越来越少；当你平静地直视着老师的目光，说“我相信我能够考上这个学校，请支持我”，老师会成为你最好的战友。当你大声说出“因为我具有这样那样的特点，我相信我能胜任舞蹈兴趣社社长”，你就很有可能梦想成真，成为众人的焦点……这样的生活，当然远远超出了“分数”上的成功，而这不正是你想要的吗？

诚然，在十八岁之前，分数——尤其是高考的分数，是我们人生中到目前为止最大的、最重要的考验。把分数作为阶段性的焦点与目标，非常合理。而我们也不该忘记，我们心中真正的目标，是在迈入成年人世界之前，全面培养自己的素质与能力，打下最坚实的基础。培育自己的自信心，与提高学习成绩，实在是并行不悖、相互促进的。

改变从尝试开始

所以我们要去试一试。

试试在选择座位时，坐到前排去。到前排去！无惧于暴露在老师直接的目光注视，表明你相信自己任何时候的学习行为都是经得起观察的、积极的，表明你已经准备好了，要专心致志地享受学习带来的挑战与乐趣。

试试加快自己走路的步伐。在回家的路上，去食堂的路上，甚至去洗手间的路上，走得更快一些。这是因为你珍惜你的时间，因为你相信你能在每一刻钟创造价值，你希望更快地迎来自己的成功。

试试给自己制定一个能够实现的目标，以不断出现的“小型的成功”来培育和滋养自己的自信心。同时，也对自己适当地提出一些略微“严苛”的要求，以得到更大的成就感，来促进自己的自信心向良好行为有效地转化。美国苹果公司联合创办人乔布斯曾说过：“自由从何而来？从自信来，而自信则是从自律来！先学会克制自己，用严格的日程表控制生活，才能在这种自律中不断磨炼出自信。自信是对事情的控制能力，如果你连最基本的时间都做控制不了，还谈什么自信？”

试试对父母、老师和朋友坦白，最近有些压力让你难以承受。说出自己的困扰，而不是把它闷在心里，表示你能够与自己真诚地进行对话，而暂时的困难不过是一个“坎”，过去了，就过去了。

在积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态下，你会发现，你所收获的，并不仅仅是漂亮的分数，而是赢得了一个灿烂的世界。

篇14：成长比成功更重要作文600字

成长比成功更重要!是的，如果把成长和成功比作迷海和彼岸，那末穿过迷海逼到打边对于你来说更重要因为穿过迷海时你一直都在前进，再学习，再努力，但到打边只是一个结果，所以就像迷海和彼岸对你的意义也相同：成长比成功更重要。

也许你爬过山峰，从峰顶向下眺望时的迷人景色使你至今难忘，当时我认为你从峰底往上一步一步地攀爬是汗水和艰辛让你领略到了坚持，让你感悟到挫折，即使那些荆棘在你攀爬是让你不住地得到，可是当你爬起来以后你发现峰顶离你只有几步之遥，如果你当时因为刺人的荆棘，而止步不前，你也许到现在都看不到那样的景象。你再攀爬是逐渐成长，只应为你的努力，你才会看到最美丽的景色，也许你体会到了过程中的艰辛与困难，所以上帝才给你看峰顶最迷人的景色吧，对于那些乘坐缆车到打峰顶的人上帝只是吝啬的给了他们一片绿色吧!峰顶并不重要，重要的是爬上峰顶的过程。

你看人生不也一样吗，只有你地坚持在困难中不断磨练自我就会走到你内心中的终点站，也许上帝在哪儿给你准备了你认为的世界上最美的景色等着你吧!

成长和过程一样比结果和成功更重要，只有亲身感受了成长的足迹和事情的过程才能让事情的结果绽放出更加美丽的景色，因为成功的喜悦只有在成长以后才可能明白。

成长永远比成功更重要!

篇15：比分数更重要的作文600字初中

【优秀作文】

比分数更重要的

“诚实比分数更重要”是《小学生时代》这本刊物第一期中的`一篇文章。

文章中写了小作者自己的一次考试后的不同寻常的经历。由于考试卷发下来后发现自己得了79分，“我”的眼泪象断了线的珍珠似的落了下来，“我”对自己的考试成绩真不满意，回家怎样跟爸爸妈妈交待?忽然“我”眼睛一亮，惊奇地发现一滴眼泪将其中的1分化掉了，正好老师在题目上打了一个大勾，如果减少1分，“我”就得80分了，那就是优了。“我”感到万分惊喜，就拿着考卷走到讲台前说“老师，您把分数弄错了。”“我”的声音显得非常轻，心“怦怦”直跳。老师接过试卷重头到尾看了一遍。过了一会儿，老师把我叫出教室，意味深长地说“是怕妈妈骂你吧?差一分事小，但诚实比分数更重要啊!”这件事虽然过去了很久，但是它时常浮现出来，时时提醒小作者。

这篇文章，对我也很有教育意义。分数在我们的学习中非常重要，但我们不能为了分数而忘记了做一个诚实的人。有一次我在数学单元测验中得了75分，我怎么也不能相信自己的眼睛，我的心情也和小作者一样，要是把分数变成95分那该有多好啊!可是，错误已经犯下了，只有下次认真改正了，我回到了家，把这件事情告诉了妈妈，那次妈妈没有骂我，只是轻轻摸着我得头说：“我相信你也不想考成这样的，下次一定要注意了。”

篇16：比分数更重要的作文600字初中

怎样让自己接受这个观念，文中又引用了石油大王洛克菲勒非常火的一句话“如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。”所以工作中心态要调整好，要正面的看待工作，工作是我们生活中都需要的，要生存就要工作，是无论如何都回避不了的，正因为如此我们才要快乐的工作，你就要承担起自己该负的责任，有了责任心的，就能有动力的工作，就会在工作中取得成就，实现你的价值，获得你想要的生活，这样你就更快乐，这是一个良性向上的循环。当然你也要正视工作中发生的错误，在面对错误和打击时，这是对我们责任心的考验，只有勇于担当，承认错误，并为错误道歉，去担当改正，这不但是责任心的体现，更是一种高尚的品格。

由此，我深深的感悟到，作为一名员工，不管在什么岗位，只要有责任，有担当，把企业的事当成自己的事，用心的去做，都会把工作做得出色，更重要的是我们的人生才会更快乐。

篇17：成长比分数更重要

上个月,我通过校讯通平台向班级中的每位家长发了一条短信:“您好!今天回家请孩子订正语文试卷,及时查漏补缺!”次日,我在检查学生的试卷时,发现浩浩同学的试卷皱巴巴的,如一团废纸,展开一看试卷上有一行醒目的字:“真不争气,考得太差了!”

我轻轻地走到浩浩身旁摸了摸他的头,亲切地问:“浩浩,你的试卷揉得像面团似的,是怎么回事呀?”

他抬起头,委屈的泪花在眼里打转,脸上还有五个若隐若现的指头印痕,我的心一揪,看得出孩子昨晚因考得差挨训了。他说:“昨天妈妈打了我一个巴掌,说我真没用,辛辛苦苦送我上学,不好好学习,才考62分,真是个不争气的东西!”

一听这话,我的心隐隐作痛,内心如打翻五味瓶,各种滋味涌上心头。我小心翼翼地将他的试卷压平整并捧起试卷查看,只见错题还是没有订正,他的母亲只关心他的分数,根本没有从实质上帮助他并仔细寻找孩子哪些方面知识没掌握,需加强引导,而是采取粗暴的手段体罚孩子,给孩子的心灵带来了创伤。学习不理想的孩子内心时常被自卑感笼罩着,而对这类孩子一味地批评甚至打骂更容易对孩子造成心理负担,使孩子的心灵越发脆弱,此时的他更需要老师和家长的鼓劲。学习是重要的,我们要营造一个轻松的学习氛围,让学生兴趣盎然地学习,体会到学习苦中有乐。

课余时分,我把浩浩叫到跟前,细心地帮他分析错题,让他彻底弄懂,然后拍一拍他的肩膀说:“浩浩,其实你很聪明,瞧,老师只是点拨一下你就心领神会了,真不错!下次考试你要多读题勤思考,也能考出优异的成绩!”

上周进行了语文知识小测验,浩浩考得特别用心,全部题目做完后认认真真地检查了好几遍才交卷,卷面成绩是92分,他欣欣然捧着试卷。忽然,他的同桌跑到我跟着,急切地说:“老师!老师!浩浩没有92分,应该是89分,在排列句子时,有一句落下没有抄写完整!”我走过去拿起试卷一看,原来孩子序号标对了,可在抄写的过程中不小心遗漏了!要知道他是第一次考到九十几分。想到这儿,我俯下身对他说:“你这次在考试的过程中特别专注,所以我就把这三分借给你,等下次又考出好成绩的话,就把分数还给我,这叫做有借有还!”他咧开嘴笑了。

第二天,浩浩早早地来到学校,第一个把试卷交给我,上面还是有妈妈的签字:“这次考得很不错,继续努力,下次考一百分!”他告诉我,昨晚妈妈为了奖励他还带他去吃肯德基呢!

此时,我的内心沉甸甸的,孩子的烦恼,父母的焦虑,难道仅仅是用分数来衡量?要知道,大大小小的考试只是一种测验,通过考试这个平台向大家展示自己每个成长阶段的能力,无需为了某一次考试成绩的好坏而影响自己的心绪,让自己畏缩不前。

我们发现在生活中,急功近利的父母把所有的希望寄于孩子,将每次考试看得过重,“分分分”成了家长询问孩子的口头禅,难得的周末也逼迫孩子在题海里苦战,结果培养出来的孩子,动手能力很差,做人做事能力不强,在人生的舞台上走得磕磕碰碰。

孩子未来的路还很长很长,他每一天的成长是“本”,每一次分数是“末”,我们千万别舍本逐末。那么,在孩子的成长过程中,到底什么最重要呢?笔者认为是拥有良好的心态、学会尊重、理解他人,心地善良还有独立自主的能力,这些东西将会使孩子一生受益。因此,我们要做阳光型教师、开明型父母,学会尊重和理解孩子,鼓励和欣赏孩子。

每个孩子犹如一棵树,他各方面的才能和良好的素质犹如枝枝叶叶,树长得蓊郁苍翠才是健壮的,综合素质全面发展的孩子才是健康的。学习固然重要,但教育孩子做一个正直善良的人更重要;社会需要高素质的人才,我们要关注孩子的全面发展,激发他们的才情,发挥他们的潜力,找准他们成长的基点,让孩子信心十足地做最好的自己,充实地度过童年时光!(稿件编号:100208011)

(作者单位:浙江省衢州市龙游县桥下小学,324400,电邮:yanjianying@163.com)

篇18：比学习更重要的东西作文800字

庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已;已而为知者，殆而已矣!”

这句话生动形象地说明了世间万物，最重要的并不是知识，而是身体。而与学习发生接触最多的并不是大脑，而是眼睛。可是现在，有许多家长和老师并不太注重孩子的眼睛，而是一味的让孩子参加许多的补习班，导致儿女们的视力骤降，这种学习方式是万万不可取的.呀!

在古代，有位读书者，常常向邻居们夸耀自己在晚上看书，并且一看就是好几个小时，白天也依然在学习。可是他的邻居却不以为然，说：“这样并非好事!”可是他不但不听邻居的话，反而愈演愈烈，导致连距离自己一米远的东西都看的模糊不清了。这时全国考试开始了。当他看见卷子时，不禁大叫：“啊!怎么回事?为什么这些题这么模糊!”最后他的考试结果就可想而知了。这个故事讲明了比学习更重要的东西是身体。

人虽然需要知识来充实、武装自己，但是如果没有了身体，人的灵魂自然就会魂飞魄散了，尽管有许多人在教育子女时说：“身体第一位，学习第二位!”这句话只是让子女懂得这个道理，现实中又有谁会去实践呢?

如果有人问：“有没有什么方法可以使知识和身体一举两得呢?”这样的方法当然有。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，就是一个好的学习方法。当你被锁在一间阴晦潮湿的屋子里奋笔疾书，目不转睛的看书时，不如把自己放出牢笼，在外面让春风洗去身上的阴晦，让阳光好好滋润自己，让花朵来升华自己。当你处在这种风光秀丽的地方时，不如提笔写下一首诗，来回报大自然;当你遇到一些富有内涵的哲理时，不妨来到自然，贴近自然，融于自然，这样你就会恍然大悟：“哦!原来是这样的哦!”那么你的身体和学习不就“双福而致”你的面前了嘛?可是家长却让我们读着那些枯燥的教科书，让我们的想象力被扼杀于摇篮之中，让我们的身体面对“中学生体质标准”而望洋兴叹!