衡东县蓬源镇2012年上学期开学工作情况汇报

衡东县蓬源镇2012年上学期开学工作情况汇报（共2篇）

篇1：衡东县蓬源镇2012年上学期开学工作情况汇报

衡东县蓬源镇2012年上期开学情况汇报

一、教师到岗：我镇原有在编教师共93人，请病假3人（已批），退养的5人，其余84人开学前（2月7号）全部到岗。

二、学生人数：我镇中小学生2月9号已到1557人，其中小学

生1243人，中学生已到314人。小学原生巩固率99%，中学巩固率95%。

三、收费情况：我镇坚持不多收一分钱的原则，学生自愿订购

部分也是按照学生自愿征订的原则分班设立窗口，由班委会成员代收，教师代管。学生自愿订的 就自愿交，不订的就不交。

四、生活费：学生愿意吃的就交，不愿意吃的就不交，愿意吃

多少就买多少餐票，多退少补。

五、典型事例

1、狠抓学额巩固工作

我镇全体教职工非常重视学额巩固工作，特别注重平时做好学生工作，本期各学校在开学之前就分工到人，组织干部教师深入学生家中，挨家挨户做入学发动工作。对控流保学工作实行责任捆绑制：原教育办成员包校，学校行政包班，班主任和科任教师包人。同时实行奖惩制度，对巩固率好的班级实行奖励，对较差的要予以批评并给予处罚。

2、镇政府领导非常重视教育

我镇于2月4日召开全镇教育行政干部会议，镇政府分管教育的领导人大主席刘玉良亲自到会并作了重要讲话；镇政府马会清书记和刘主席在开学第一天还亲自到镇级各学校视察开学工作,并亲自带领村干部做学生入学发动工作.3、开学前准备工作充分

我镇于2月5日分校召开教师会议，分好了工，并组织教师彻底排查学校安全隐患，打扫好室内外卫生，布置好教室、寝室，运回了书籍课本和办公用品。校内外、教室里张贴了宣传校语，欢迎标语。各学校食堂2月7号正式开餐。

4、教育教学工作迅速走上正轨

开学第一天，各校教职工都能提前到岗。依法组织学生入学，进行入学教育。第二天，全镇各中小学统一上整天课，全镇统一下发课程表、作息时间表，村级小学由中心学校统一印发了课程表、座次表。全镇教师均能提前做好伏案工作，按课表上课。各学校开学就开始了班级评比，有教师查课查堂及考勤登记，早晚自习都能按时下班辅导，各校教学秩序井然。

5、涌现了不少好的典型和优秀事迹

中心学校校长侯鹏高寒假期间一直住在学校，为本期开学

工作做好了充分准备，开学时与教师们一道走家串户发动学生入学。共同磋商解决开学工作面临的一些实际问题；教办成员开学第一天开始就分别下到各学校督促开学工作，天天如此；同时教办和各学校在开学前就签订好了“安全稳定、控流保学、治理乱收费、计划生育、食品卫生与安全、交通安全与校车安全”六个责任状。开学第一天镇政府主要领导和一部分村干部亲自到各学校指导开学工作。中心小学主抓学生工作的戴平乐老师夫妇都当班主任，本人还负责学校打印工作，任务重可从不叫苦，侯贻舜会计为学校后勤工作四处奔波，学校后勤工作搞得有声有色；凡志峰副校长带领老师们开学前就走家串户发动学生。还有蓬源中学的刘湘仔老师起早摸黑到学生家中做入学发动工作，该班本期巩固率已达到100%；云集学校的黄亦吾、刘启秀、刘术荣、侯运良和吴含松老师年岁长，体弱多病，但工作中仍挑重担，起到很好的模范带头作用，侯映云、张国良、刘连芬、颜永贵四位班主任工作责任心特别强，班级工作抓得细，成绩非常突出。

村校教师文全其、代课教师颜桂娇更是值得一提，他们一直坚持在离中心学校30多里的冲排文家小学和池塘小学任教，从不叫苦，任劳任怨，深受当地群众的好评。

在开学工作中，还有一大批教师表现主动积极，全天候驻守班级，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中。

开学工作千头万绪，我们只是刚刚起步。虽然前进的道路上还有很多曲折，但我们深信只要我们紧跟党的步伐，有上级领导为我们导航，就一定会排除万难取得更加辉煌的成绩。

蓬源镇中心学校

二〇一二年二月

篇2：衡东县蓬源镇2012年上学期开学工作情况汇报

----赞贤小学2012年上学期开学工作情况汇报

市教育局：

按照教育局有关通知精神，我校高度重视，各项开学工作抓得早，抓得实，准备充分，开局良好。现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

2012年春季，我校继续围绕“教育强市”这一战略，紧紧围绕提高教育教学质量、强化青少年思想道德教育、加强师资队伍建设、彰显廉政文化特色、推进校园安全新举措等方面积极谋划、落实措施、扎实工作，推进学校自主发展、均衡发展、内涵发展。

1、科学谋划新年蓝图

我校各部门能在开学前对本学期工作进行思考和安排，理清工作思路，确立工作目标和重点，进行详细安排，确保开学各项工作按计划开展，避免工作的盲目性。在上学期期末就布置各部门，利用假期时间对工作进行思考，本学期一开学，各部门均拿出计划，并在第一次教职工会上进行了工作布置，工作效率高。

2、师生到校按部就班

我校教师报到情况较好，除休产假、长病假少数教师外，其余均能按规定的时间到校报到上班。

学校通过张贴开学通告、校讯通短信平台发送短信、电话、家访等形式向家长温馨提示开学工作安排，催促学生报到入学。为做好防流堵辍工作，我校对于需要办理转入、转出手续的学生一路绿灯，特别是务工返乡民工的子女入学更是实行无条件接收政策，对于没有及时报到的原有学生，我们要求教师做好跟踪家访工作，及时了解他们的去向。

3、校容校貌赏心悦目

高度重视学校环境建设，把校容校貌管理放到突出的位置，组织师生打扫卫生、美化环境；配合街道综治办、派出所等单位，抓好校园周边环境整治；开学第一天开展了“干干净净迎学生”活动，组织师生对校园、教室进行布置美化，校园内墙报、板报、宣传栏布置一新，校园环境赏心悦目，为学生创造优美的学习环境，以崭新的校容校貌迎接新学期的到来。14、学校收费公开透明

严格落实上级收费政策，坚决执行“零费制”，我们按照上级文件精神，公开收费项目，无搭车收费项目，坚决执行“零费制”。对学生实行人本关怀，不违规向学生多收一分钱。代收费项目坚持学生完全自愿的原则，不强制收费。

5、安全保障落实到位

学校在开学之初就安排后勤人员对校舍、设备、用电、通道、消防器材等全面巡视排查，对安全隐患及时整改，保证了开学后教育教学工作的正常进行。通过上好“安全教育第一课”，应急疏散演练、主题班会、晨检等途径，加强学生各种安全防范意识，确保校园安全这个一切学校教育教学工作的底线。

6、教学常规突出“五求”

重视教学常规管理，教学常规突出“五求”：备课求“实”、课堂求“活”、作业求“精”、辅导求“细”、考试求“真”。开学初完成了对教师教学计划、教学进度和第一周教案的检查，检查有记录，有评价。教师上课都能做到有教案，并提前一周备课。围绕 “质量强校”的办学理念，坚持“向课堂要质量，向科研要质量，向管理要质量”。课堂教学严把“三要”：要多读；要精讲；要多练；提升“五能”：导入技能、讲课技能、提高技能、结束技能、板书技能，切实提高教师授课水平。

二、新学年、新起点、新思路、新举措

本学期，我校的各项工作咬住“一个目标”：“弘扬赞贤精神，打造红色文化，深化廉政教育，彰显办学特色”为总目标；狠抓“三个强化”：强化队伍建设，强化内部管理，强化质量意识；实施“四大转变”：从重硬件建设向重软件建设转变，从粗放管理向精细管理转变，从量的增加向质的提升转变，从外延扩张向内涵发展转变。

具体工作目标是：

围绕 “文化立校”、“特色办校”战略，依托赞贤精神，营造学校“六种文化”：打造团队文化，着力提升德育水平；打造教师文化，着力提高教师素质；打造学生文化，着力提高教育质量；构筑校本文化，着力提升教研水平；共建安全文化，着力提高安全保障；打造廉政文化，着力彰显办学特色。通过实施文化品牌战略，将学校打造成一所南康有影响，文化有内涵，办学有特色的学校。

（一）积极创先争优，打造团队文化，着力提升德育水平

1、严肃作风整顿，推进师德建设树典型。本学期我校师德建设注重在治理“庸”、“懒”、“散”、“旧”四字上下功夫，始终突出三个“重在”：重在过程，坚持实事求是，有的放矢，不走形式过场；重在整改，把在活动中反映和查找出来的问题，立即整改，不拖延误时；重在提高，力求通过活动查漏补缺，扬长补短，开辟学校工作新局面。

2、加强党支部建设，突出抓“三心三真”工作作风：对待学生有爱心，动真情；对待工作能热心，动真格；对待教学要精心，动真劲。做到工作细化到位、责任落实到位、保障及时到位、监督全方到位、奖惩措施到位，培育党员教师和全体教职员工爱岗敬业精神。

（二）注重内涵发展，打造教师文化，着力提高教师素质

1、实施“双德工程”，砺炼教师队伍素质。在班主任老师中开展“我的阳光教育故事”活动，建设“双德工程”,形成“师德导生德、生德促师德”的“双德互育、和谐发展”的良好局面。

2、奏好“三部曲”，提升教师业务素质。抓实新进教师岗前培训奏好“三部曲”：一是名师专家专题讲座阶段；二是新进教师自学自研阶段；三是全体交流总结阶段。组织全体教师学习《小学教学常规》，并组织业务考试。积极开展教师远程教育再培训、江西省农村中小学骨干教师远程培训。深入开展课题研究，引入 “生本教育”理念,开展“以学定教”研究，提高教师科研水平,促进师生共同发展。

3、开展“十个一”活动，督促、激励教师自我完善，自我提高

要求每一位老师每学期要上一节公开课，评一节课，写一篇优秀论文或教育教学经验总结，一篇高质量教学反思，一个高质量教学案例，一篇优秀说课稿，完成一篇优秀的教学设计，读一本书，撰写一篇学习心得体会，力争带出一批教学能手。

4、“师徒结对子”，促进青年教师迅速成长

对青年教师进行培训，学校开展“师徒结对子”活动。根据学科组教师的实际情况，为每一位青年教师确定一位指导教师。为保证活动的有效开展，学校专门召开会议，出台实施方案。规定了师傅与徒弟的义务与责任。互相之间要互相听课、评课，交流经验，反思教学行为，确保青年教师一年成为学科新秀教师，并在此基础上进一步提升自我，成为骨干教师。

5、发挥骨干教师的引领和辐射作用

骨干教师是学校的教学资源。为充分发挥他们的优势，我们用骨干教

师引领，为普通教师的教学提供参考。一是要重视骨干教师的提高培训，保证他们参加省、市级培训学习的经费和时间。定期派出部分骨干教师参加全国、省内、市内的教研观摩活动，让他们站在教育改革前沿，获取前瞻性的教改信息。二是鼓励骨干教师与一般教师结对子，通过骨干教师的引领和帮助、课堂示范等促进其他教师不断成长，提高专业水平。

（三）狠抓常规管理，打造学生文化，着力提高教育质量

良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提。

1、以“养成”教育为抓手，做实细节文章。以“学生欢迎、家长满意、教师佩服、社会赞誉、领导信赖、自我认同”为目标，突出“四抓”重引领:抓活动、促养成；抓典型、树榜样；抓重点、求突破；抓检查、求深化。

一抓活动、促养成（通过思品、早会课抓明理导行；学科教育抓美育熏陶；班队活动抓养成训练；榜样示范抓正面引导；校园文化抓环境陶冶；家庭教育抓辅导配合等途径。从明理入手、典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。二抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的言行示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。三抓重点、求突破（将《中小学日常行为规范》与《赞贤小学学生一日行为规范》有机结合，规范学生言行，要求学生讲普通话，经常使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常课间活动，不在走廊跑跳、喧哗，不骂人、不打架，积极参加各类兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到静、齐、快、好）。四抓检查、求深化（开展优秀文明班队、文明少先队员评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结）。

2、狠抓“学习五认真”。让学生养成先预习后听课、先复习后作业、先分析后解题、先理解后记忆和每日一小结的“四先四后一小结”的良好学习习惯。

（四）推进课程改革，构筑校本文化，着力提升教研水平

1、进一步落实教学“六认真”制度，教学常规做到“一日三巡”：巡查课堂教学教师到岗情况、巡查教师备课落实教学常规按时情况、巡查作业布置情况。教师备课做到“六备六明确”：备课程目标，明确本课程内容的地位和作用；备教材，明确本节知识的特点和教学重难点；备学生，明确学生学习本节内容的基础和能力；备“三维目标”，明确通过本节教学要达到的知识目标、能力目标和情感目标；备教学用具，明确教师和学生分别要准备哪些用具；备教学参考信息，明确教学参考书、教育网站、资料

库等可以借鉴的图文信息。

2、开展好校本教研活动，打造阳光课堂。教研教改推行“五课”制： “新进教师亮相课、青年教师展示课、骨干教师示范课、结对教师汇报课、领导推门随堂课”的听评课活动，推行和根植阳光课堂理念。分年段分学科开展好“同课异构”集体备课和主题研讨活动，语文方面结合“阅读学习”课题开展阅读教学研讨，开展语言训练与作文教学研讨，在中青年语文教师中开展“下水作文”评比活动；数学方面，开展课堂教学中思维训练有效性研讨。

3、积极开展“2011”工程：听课20节，记一本教育随笔，写一篇教学论文，促进青年教师专业成长。

（五）加强安全管理，共建安全文化，着力提高安全保障

安全工作是构建和谐教育的基础。深入开展“安全百日活动”，严格执行“路队制”、“值周领导、教师、学生站岗制”、校园准入制和安全巡逻制，完善学生未到校得清点、与家长联系、上报制度。坚持安全工作防教并重，天天讲，时时抓。加大安全隐患排查整改力度，开展安全教育系列活动。做到每月一次大排查，开学初、期末两次大检查，力求做到发现问题，立即汇报，立即处理，确保学校工作平安、有序。安全工作真正做到未雨绸缪，防微杜渐。

（六）、依托赞贤精神，打造廉政文化，着力彰显办学特色

1、弘扬赞贤精神，传承红色文化。依托“赞贤精神”大力发展红色文化，以“赞贤精神”为载体，弘扬苏区精神，不断赋予“赞贤精神”以新的时代内涵，创建苏区红色品牌学校。通过开展红色歌曲传唱活动，弘扬爱国主义精神，唱响和谐盛世主旋律；通过组织师生观看红色影片，感受红色经典魅力，强化中小学生对革命历史的记忆；通过品读红色书籍，接受红色传统教育，引导师生深入理解苏区精神的丰富内涵；通过撰写心得体会，抒发爱国情怀，激发广大中小学生将苏区精神转化为“争做文明学生”具体行动；举办一次书画展览，引导和激励学生争做文明学生，誓言成为国家栋梁之才。

2、以“廉洁银行储蓄”为抓手，纵深推进廉政文化进校园活动。进一步丰富校园廉政文化内容，在学生中广泛开展“廉洁银行储蓄”活动，发挥“赞贤廉洁小明星榜”的育人功能；在学生中开展“小手拉大手，廉洁进我家”主题活动，提高家长的廉政意识；加大廉政文化进校园的推进力度，扩大廉政文化进校园活动辐射村小范围，抓好坪塘、、朱边、坨圳、坪岭、窑边、南山等村小廉政文化建设。

三、存在问题

1、存在安全隐患：

(1)赞贤小学校门口路小弯多，交通视线不好，存在较大的安全隐患； 赞贤小学门口村民乱倒垃圾，常常垃圾成堆，既不卫生，又影响环境，建议有关部门设立垃圾池，有专人及时清扫。

（2）上垅小学教师办公室、上坪小学一老教室墙体裂缝，存在安全隐患。

（3）石塘小学围墙裂缝、倾斜，围墙外侧公路比校园低几米，对校内、校外都存在安全隐患，目前正抓紧时间立项改造。

2、各校除语文、数学外，音乐、美术等术科没有专职教师，严重影响其他学科的教学质量，影响学生全面发展。

3、赞贤所属村小因地理位置原因，发展不均衡，坪岭小学、坪塘小学、朱边小学、窑边小学学生人数多，班额大，师资紧，这几所学校帮助解决了城区学校人多的压力，建议不以村小标准配教师，适当增加教师编制。

新学期，新起点，新希望，也带来了新的挑战。让我们与时俱进，进一步优化学校管理，以鲜明的特色打造学校品牌，为百年赞贤老校增添光辉的篇章。

南康市赞贤小学