文明交通伴我行活动总结

文明交通伴我行活动总结（精选5篇）

篇1：文明交通伴我行活动总结

关于开展“明礼知耻、崇德向善--文明交通伴我行”

主题新闻大赛活动总结

为了深入贯彻党的十八大三中全会、省委十一届四中全会精神，贯彻落实党中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和省委实施意见。引导贵州未成年人关注交通安全，做文明交通宣传小卫士，主动去发现、去感受文明交通在城市发展及市民精神文明生活中的重要作用，鼓励他们以主人翁的姿态为交通安全宣传贡献力量。我校特拟订了以“文明交通伴我行”为主题的新闻大赛活动。现对本次活动做如下总结：

一、各班团支部组织本班共青团员、校团委组织校园广播站、校学生会组织个班干部、团干部开展了主题寻访活动，对文明交通做资料搜集。通过寻访，各班均积极上报了一定数量的各类资料。

二、组织学生对斑马线执勤，对文明交通做宣传，劝导机动车礼让斑马线，按秩序排队通行，有序停放，文明使用车灯以及行人与非机动车各行其道、过街遵守交通信号灯等文明行为。取得了良好的效果。

三、针对开车随意变更车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托不戴头盔、杏仁过节跨越隔离带设施等交通陋习进行走访和劝导，对不服劝导者进行摄影报道。此举得到了广大市民的一致好评。

四、在寻访过程中，对酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车超员超载等交通违法行为坚决予以制止、曝光。很大程度上遏制了以上交通违法行为，给市民出行安全做到保驾护航的作用。也大大加强了驾驶员的文明交通意识，提高了市民出行的安全指数，避免了很多交通安全隐患。

五、在寻访过程中，走访了普通市民，公交车驾驶人，私家车驾驶员、公务车驾驶员，同时也采访了交通警察等相关相关交通执法人员。通过采访了解交通在当今社会经济发展和日常生活中的重要性，记录下了采访过程中的点滴小事，感人故事或不文明现象，定格采访过程中的美好瞬间。共收到文字抒怀稿件12篇，摄影写意33副，文明交通手抄报68份。

德江县实验中学

2017年10月28日

篇2：文明交通伴我行活动总结

生命对于我们每个人来说只有一次，生命无价，因此我们要倍加珍爱生命。但是在我们生活的周围，总是面临着许多安全隐患、安全威胁，因此我们更要重视安全，让安全警钟长鸣，防患于未然。

2018年10月24日在校领导的安排下，我校综治安全分管负责人组织全校学生开展了一次“文明交通伴我行”系列活动。主要开展了“文明交通伴我行”主题演讲比赛、“文明交通伴我行”手抄报征集活动。同时主办了“文明交通伴我行”主题板报，以黑板板的形式在全校宣传交通安全知识，取得了较好的宣传效果，增强了学生的交通安全知识和自我保护意识，现对本次活动做如下汇报。

一、健全学校安全组织机构，安全责任落实到位

1、学校成立了以校长为组长、校综治安全负责人为副组长、各班班主任为成员的安全组织机构。校长负责学校整体安全工作统领，副组长负责学校安全工作开展情况的督促、检查、协调等工作，具体安全教育及活动开展由班主任落实到位。

2、开学初，学校与班主任签订了安全责任书、学校与学生家长签订了安全责任书，层层签订了责任书，将安全工作作为学校的重点工作来抓，要求班主任不仅关心学生学习和生活、更要对学生加强安全知识教育，使学生将安全知识牢记于心，切实增强安全意识和自我防护意识。

二、开展“文明交通伴我行”系列宣传教育活动

1、开展“文明交通伴我行”主题演讲

10月24日下午，在学校的组织下，全校学生齐聚于六年级教室，开展了一次“文明交通伴我行”主题演讲比赛。参加演讲比赛的选手均由各班主任遴选，选手在班级里表现积极、能够起到引领、宣传的模范作用。经过推选，最后有4名学生进入了决赛名额。分别是：四年级的白锦堂、五年级的戴红丽、六年级的朱雪丽、赵萌萌。下午第三节课演讲比赛正式拉开了帷幕。选手们人小胆大、个个勇于展现自我。瞧，四年级白锦堂小朋友的声音多么响亮，他说：每当我走在上学、放学的路上，看到“车水马龙”，“人头攒动”的热闹景象.....六年级朱雪丽对今年发生的一些交通事故举了例子，拿活生生的交通案例来警示，号召全校学生遵守交通秩序，做文明交通的宣传者、践行者。戴红丽说：.....选手们在教室里尽力的放声演讲、给全校师生上了一堂活生生的交通安全课，在学生中响起了一次次热烈的掌声，也得到了在座的评委老师的认可。活动在全校学生啧啧的赞叹声中走向结束，而学生们的心却久久停驻在了演讲的那一刻。最后评委老师对各位选手进行了点评、打分，并对以上4名选手颁发了奖品。

2、开展“文明交通伴我行”作品征集活动

通过在全校学生中广泛征集，一共征集到优秀手抄报作品13份。其中部分积极性高的学生呈交了两份作品。优秀作品来自：四年级白锦堂、薛嘉琦、范紫萱，五年级的史鑫邦、戴红丽、六年级的赵萌萌、白代玉。

3、在学校外宣黑板主办了以“文明交通伴我行”为主题的黑板报，以板报的形式在全校学生中广泛宣传交通安全、文明交通知识，起到了很好的宣传效果。

三、将安全工作作为重点来抓

安全工作是学校教育教学工作的保证，没有安全，学校的教育教学工作将得不到正常开展。学校将安全工作贯穿于教育教学工作中，要求随时在课堂上对存在的安全隐患进行教育，利用班会课，开展以食品安全、交通安全、消防安全、防溺水安全、禁毒安全等各种形式的安全教育工作，切实增强学生的安全意识、自我保护意识。在全校定期开展不同形式的安全活动、如安全知识竞赛、安全主题演讲、安全知识作品征集活动，以各种形式的活动来增强学生的安全知识和安全意识。

总之，通过以上活动开展，增进了全校学生的交通安全知识，交通安全自我防护意识。学校将以此为契机，在今后的工作中，安全警钟长鸣，将安全工作纳入学校重点工作来抓，切实维护学校的稳定大局，维护学生的人身安全。

篇3：文明交通伴我行活动总结

2012年3月，《家校联合共创文明礼仪伴我行》课题开始在我校展开，我们把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动，2014年4月圆满结题，经过几年的努力，成效显著。

一、过程管理突出实效

结合学校德育的指导思想，课题组确定了把礼仪教育寓于政教处各项评比及各科课堂教学之中，做到了精心渗透，优化了管理。

二、美化校园熏陶行为

本学期我校顺利通过省级标准化先进校及管理局党建示范单位的验收工作，即将迎来省级艺体“2+1”特色学校，在迎检期间，学校坚持完善日常评比机制，完善校园文化建设，培养学生文明素质，形成良好校风。

三、主题班会深化礼仪

1.联系社会热点问题，学校组织开展了形式多样的主题班会。

2.开展“和老师一起走过的日子”主题班会，教会学生感恩老师。

3.开展“如何走过青春期”的主题班会，给中学生指明交往的方式。

四、系列活动提升成效

几年当中我校坚持开展“飞扬青春展我风采”才艺大赛；“关注汉字书写传承中华文化”听写大赛；“宣传京剧文化 做华夏文明人”京剧脸谱大赛；“传承军垦传统 争做四有新人”“诚信”“爱我中华”演讲大赛；“讲文明知礼仪”板报展；“爱国爱党明耻敬廉”手抄报展；“校园黑镜头”漫画展”“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动……。

五、社会实践走进礼仪

我校坚持看着“走进大课堂 文明在校外”的系列社会实践活动。包括“远足拉练”；“参观水稻实验基地”；“四一八烈士扫墓”；参观场史馆；捡拾白色垃圾；慰问养老院；宣传廉政文化文明礼仪进社区……

学校陆续召开了六、七、八年级家长沙龙，完善了家长委员会制度，形成了教育合力。

《家校联合共创文明礼仪伴我行》課题在我校实施以来，云山学校在学生礼仪教育方面取得了一定的成效和经验，其中实践活动形式的多样性是我们今后要继续坚持的。

在今后的工作中我们将继续努力加强研究，争取让学生的礼仪教育更上一个新台阶。

让文明之风常驻班级、永驻校园。

篇4：文明交通伴我行活动总结

文章标题：交通水运文明礼仪伴我行主题活动方案 交通水运文明礼仪伴我行主题活动方案

为打造一批水运行业文明示范窗口(船、站、航线)和水运服务品牌，树立**水运行业良好形象，根据省交通厅关于《转发关于印发“文明礼仪伴我行”主题活动计划的通知》(*交监函［2006］1555号)文的精神，结合我市水运行业实际，制定本活动

方案。

一、指导思想和工作目标[找文章到☆()一站在手，写作无忧!] “文明礼仪伴我行”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习实践社会主义荣辱观，坚持以人为本，规范行为，倡导文明、强化教育、注重养成，集中坚决纠正不文明行为，着力提升水运行业文明素质和文明程度。

二、基本内容和主要任务

“文明礼仪伴我行”活动有两层含义：一是文明礼仪始终伴随水运职工的行为，让旅客享受文明服务；二是文明礼仪始终伴随旅客的出行，引导旅客培养旅客文明交通出行的良好习惯。“文明礼仪”是内容，“伴”是手段，“行”是过程。总的来讲，就是要通过有效措施和载体活动，把“文明礼仪”贯穿在出行的全过程。

(一)加强水运行业职工思想道德建设。按照社会主义荣辱观和(公民道德建设实施纲要)的要求，完善水运职业道德规范，引导水运职工在遵守基本道德准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

(二)规范行业服务行为。采取专题讲座，自学、轮训等形式，有计划有步骤地加强对站务员、船员的职业道德和礼仪知识的教育，规范行业服务行为，重点解决态度生硬，服务粗糙的问题，为乘客提供安全正点、热情周到服务。

(三)努力改善水运服务条件。积极采用现代管理方法和技术成果，开拓服务项目，延伸服务内容，最大限度地方便群众出行，营造功能完备、整洁美化、舒适便利的水运服务环境。(四)制定文明水运行为规范。组织开展文明水运大讨论，发动全行业积极参与，献计献策，根据交通部文明委有关要求，制定水运文明服务行为规范和旅客文明水运行为规范。

(五)切实推进文明礼仪进船、进站。船、站等水运服务“窗口”要结合实际，制作多种形式的宣传文明乘船的宣传品，通过刊播，张贴、陈列和免费赠送，加强对乘客的文明提示，倡导遵章守纪、文明礼让、友爱互助，共同维护公共秩序，不断提高旅客文明乘船意识，自觉维护文明水运秩序。

(六)继续开展以“服务人民，奉献社会”为主要内容，以实现优美环境、优良秩序、优质服务为目标的文明示范窗口、文明船(站、航线)创建活动。积极配合和参与文明单位、职业道德建设“双十佳”、青年文明号、巾帼建功、安全船舶与班组竞赛等各种创建活动，不断扩大“文明礼仪伴我行”活动的覆盖面和影响力。

(七)宣传、学习和推广先进典型，注重发挥先进典型的示范导向作用。积极发现、宣传文明礼仪的先进典型，着力培育树立一批“爱心始发站”、“情满旅途”式的水运服务品牌。开展文明旅客评选活动，引导旅客文明乘船，推动“文明礼仪伴我行”活动的健康发展。

(八)严格水运市场准入条件，加强市场行为监管。严格按照有关法规的规定，加强从业人员的培训教育和资格管理，建立健全旅客文明教育考核制度，对水运从业者履行文明教育职责实施有效管理和考核，对未能有效履行文明教育职责、造成严重不良影响的从业者进行批评教育和责令整改。

三、主要步骤和措施

把“文明礼仪伴我行”活动与开展“知荣辱、立诚信、创文明交通”活动结合起来，与市水运处组织拟订的文明行业规范结合起来，与提升中国公民旅游文明素质行动计划一并实施，从2006年12月开始至2008年底结束。分三个阶段：

（一）加强宣传教育（2006年12月-2007年3月）。

1、宣传动员。

组织召开专题工作会议，认真组织学习中央文明办、国家旅游局和交通部关于“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的精神，研究制定本单位“文明礼仪伴我行”活动方案，明确工作内容、目标、措施和具体要求。

2、组织学习培训与大讨论。

采取专题讲座、征文演讲、知识竞赛、礼仪形象展示等形式，有计划有步骤地开展文明出游和礼仪基础知识、涉外礼仪、公共礼仪等教育培训，组织开展“中国公民旅游文明素质”和“文明出行”大讨论，培育文明公民、文明游客和文明行业。

篇5：文明礼仪伴我行活动总结

一、积极动员，全班参与

本次“文明礼貌伴我行”主题教育，全校上下都很重视，班主任老师在课堂上专门作了动员，提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体要求。同学们表现出了较高的积极性，大家认为：我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，当前我们的祖国正积极建设文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。

二、组织认真，内容丰富

“文明礼貌伴我行”主题教育期间，我校开展了一系列内容丰富的实践活动。

1、引导同学们发挥主动性，自己动手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子，如孙依露、杨润莹、王海鸽、王蒙蒙等，他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。

2、开展了“文明礼貌伴我行”主题教育班会。全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。

3、加强了教育活动的宣传。我班盘雨婷、马珍妮在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良好的宣传氛围。

三、从严要求，积极实践

同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学

们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。

在充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增强讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。