大学社团文化节开幕式讲话稿

大学社团文化节开幕式讲话稿（精选8篇）

篇1：大学社团文化节开幕式讲话稿

学生社团是高校第二课堂的重要组成部分，是大学生开发潜能、展示自我的舞台，社团文化节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。下面是小编给大家整理的大学社团文化节开幕式讲话，仅供参考。

大学社团文化节开幕式讲话篇1

各位来宾、亲爱的同学们：

大家晚上好!首先，我代表校团委向前来参加此次社团文化节开幕式的各位老师、各位同学表示衷心的感谢，向为此次社团文化节付出大量辛勤劳动的工作人员表示亲切的慰问。

学生社团作为高校学生第二课堂的重要组成部分，是大学生开发潜能、展示自我的舞台，也是我校推进大学生素质拓展计划的重要载体，在学生综合素质的培养，校园文化氛围的营造，校园独特文化的传承等方面发挥着重要作用。我校校团委和大学生社团联合会在第八届社团文化节举办之际，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和团中央、教育部《关于加强和改进大学生社团工作意见》文件精神，促进社团更好的开展特色活动，深化我校社团改革，汇报社团改革工作的成果，推动我校社团前进和发展，服务学生成长成才，服务校园文化建设。

近年来，我校学生社团保持了良好的发展态势，呈现出百花齐放、百家争鸣的繁荣局面，活动内容由以兴趣型为主向兴趣型和务实型并重转变，活动范围由校园型为主向校园型和社会型兼顾扩展。社团活动已经成为校园内一道亮丽的风景线。

绚丽舞台，缤纷社团，异彩纷呈，和谐校园。今晚我们相聚一堂，共同庆祝第八届社团文化节开幕式盛典。我校第八届社团文化节就要正式启动了，相信通过一系列体现时代性、参与性、表演性、竞争性的校园社团活动，能够展现社团文化风采，活跃我校大学生的文化生活，培养和提高在校大学生的文化品位和艺术修养。此次社团文化节在所有社团的支持下，一定会为营造良好的校园文化氛围起到良好作用。以此调动广大同学参与素质拓展的积极性与主动性，使广大学生在活动中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，促进学生素质的全面发展。

现在我宣布，南昌航空大学第八届社团文化节开幕!预祝本届社团文化节圆满成功!

谢谢大家!

大学社团文化节开幕式讲话篇2

各位老师、同学们：

阳春时节，微风和煦，绿柳含烟，在这一个富有生命力充满希望的季节里。我们在泰山脚下隆重举行社团活动成果展暨第六届社团文化节开幕式，首先我代表校区(学院)党委行政向大家 致以节日的问候和亲切的祝贺。

本届社团文化艺术节要积极贯彻实施素质教育，充分发挥学生社团在人才培养工作中的作用,围绕“缤纷社团〃和谐你我”的主题，让广大青年学生尽情的展示自己的才华，展示科大学子青春朝气。学生社团是大学生素质教育的重要载体，是大学生开发潜能、展示自我的舞台。高校学生社团是在校园中激荡青春，挥洒热情，为大学生展现和塑造自我提供了一个不可多得的平台。

校区(学院)党委高度重视学生社团的发展，学生社团在校区(学院)党委的领导下保持了良好的发展态势，学生社团的数量、人数和类别百花齐放、生机勃勃，活动内容和层次在逐步提高。我校区(学院)各级学生组织在校园文化活动中注重贴近实际、贴近学生，突出学生在校园文化建设中的主体地位，成功举办了五届社团文化节，推动了校园文化建设，为今年第六届社团文化节的举办奠定了坚实的基础。

借此机会，我对社团的工作提几点希望和要求。

第一，学生社团的社团活动要坚决服从党的领导;在思想上、行动上时刻与党中央保持一致，学生社团是加强学生思想政治教育的一个重要渠道。我们一定要建设好这个平台，利用好这个平台，让广大青年学生在这个大舞台上自我创造、健康成才。

第二，学生社团应引导大学生自觉践行社会主义核心价值体系;要坚持惟真求新的校训，社团要多开展有益的活动展现青年大学生蓬勃的活力和积极向上勇于进取的精神面貌，通过加强社团活动，进一步优化校园环境，营造健康文明、积极向上、具有个性风格和文化内涵的良好校园文化氛围。

第三，学生社团要加强自身建设;完善现有社团的制度建设，大力提高社团干部的综合素质，充分发挥社团联合会在社团建设中的核心作用，继续加强和改进学生社团工作，积极扶持，加强指导，规范管理，促进各社团科学发展发展。希望通过大家的共同努力，能够涌现出更多融思想性、学术性、创新性为一体的学生社团，使学生社团成为大学生科技创新、理论联系实际的重要载体。

第四，学生社团要继续坚持以大学生素质拓展为方向，以培养创新精神和实践能力为重点，一手抓繁荣，一手抓提高，把握好社团的发展方向，切实发挥社团在素质教育中的作用。

第五，学生社团要增强安全责任意识;在社团文化艺术节期间要确保各项活动的安全，组织的各项活动要确保安全第一，落实好安全责任人，确保我们的社团文化艺术节在一个安全稳定的环境中成功举办。

老师们，同学们，我相信，在同学们的共同努力下，我校区(学院)学生社团一定会繁荣发展，社团活动质量一定会逐步提高，希望同学们能踊跃参加到社团文化节系列活动中来，播种希望，收获梦想，为我们校园文化氛围的营造做出贡献。

最后，预祝本届社团活动成果展第六届社团文化艺术节圆满成功!

大学社团文化节开幕式讲话篇3

各位老师、同学们：

在这春暖花开、万象更新的日子里，我们在这里集会，隆重举行北京化工大学北方学院北方学院第一届社团文化节开幕式，开展健康、文明、向上的校园文化活动，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是全面提高大学生综合素质的重要载体。自20__年建校以来，我院社团数量如雨后春笋般蓬勃发展，至今已有三十余社团活跃在学校各处，通过开展校园文化活动，浓厚了校园文化氛围，提升了广大学生的文化修养和文化品位。

北京化工大学北方学院建校之初就确定了“四会五有”的人才培养方针，学院坚持质量立校，以“勤奋创新、璞玉成器”为校训，坚持“两个为本、德育为先、服务社会”的办学理念，坚持因材施教和个性化培养，努力为社会培养“四会五有”即会学习、会做事、会做人、会与人共处;有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力的实用型、应用型和创新型人才

当前，党中央对高等学校校园文化建设非常重视。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。”《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》也指出：“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，高等学校应成为发展中国特色社会主义先进文化远离重要阵地、示范区和辐射源。因此，加强和改进校园文化建设，把人文素质教育融入到人才培养的全过程，提高大学生的人文素质，已成为各高校研究与实践的重大课题。

实践证明，校园文化活动是提高学生人文素养的一条重要途径。举办文化节和主题月活动是在较为集中的时间内使多数同学将个人的文体特长和专业技术水平通过文艺表演和科技作品等形式体现出来，以“点带线，线成面”的方式促进校园良好文化氛围的形成;反过来，通过文化节和主题活动月良好氛围的影响，会使更多学生受到感染，自觉融入到校园文化、文明活动中来，以至形成良性循环。所以，我们全院各级党政领导都非常关心和支持校园文化建设，学院在年初就提出了“树团队精神、建校园文化”的工作方针。我在这里也表个态，校领导会尽全力支持团学组织办好本届社团文化节和公寓文明月活动。

下面我就如何加强校园文化建设谈几点意见：

一要增强群众性。大学生校园活动要建立在广泛的群众性的基础上。我们不是简单地组织几场晚会就达到目的了。目的是要调动全校广大学生参与校园文化建设的积极性，增强他们的主体意识和人文素质。因此活动的主办和承办单位要精心设计每一个活动方案，扩大活动的参与面，增强活动的吸引力。要把各类文化节和主题活动月办成一个群众性的节日，一次群众性的实践活动。

二要增强导向性。校园文化建设要注重思想的导向性，必须坚持先进性要求，把是否体现中国先进文化的前进方向作为衡量校园文化建设方向和水平的根本尺度。必须坚持社会主义办学方向，继承和发扬中华民族优秀文化传统和革命文化传统，吸收世界进步文明成果，突出主旋律，提倡高品位、高格调。必须坚持以人为本，以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，加强大学生的文化素质教育，帮助学生健康成才。必须坚持立足学院实际，发掘学校历史文化资源，建设富有学校特色的校园文化。必须坚持不断创新的观念，勇于探索，推阵出新，努力建设充满生机活力的健康向上、丰富多彩、特色鲜明的校园文化。

三要增强实效性。我们现在办任何事情都要讲求实效，不搞形式主义。投入了人力、财力、物力，就应该有实效。这个实效主要体现在两个方面，一个方面，通过校园文化活动，调动广大同学参与校园文化建设的积极性，增强他们的主体意识和人文素质，提高综合能力，这是一个最大的实效。另一方面，使有优秀科技作品的学生和有文体特长的学生脱颖而出，能够代表我院参加市、省和全国组织举办的各类竞赛活动，展示我院学生的风采。

老师们，同学们，党的十六大提出全面建设小康社会的宏伟目标，其中四项目标之一就是要实现人的全面发展。我校第一次党员大会提出建设全国示范性高职院校的奋斗目标，最终目标是培养出一流的人才。时代的要求，国家的期望，父母的嘱托，学校的培养，所有的关怀都落在当代青年的肩上。我们举办文化节和主题活动月，就是要为同学们提供展示才华的舞台，促进同学们的全面发展，希望同学们能踊跃参加到校园文化节活动中来。有一分耕耘就会有一份收获。祝愿同学们的梦想能够成为现实。

最后，我预祝第一届社团文化节获得圆满成功!

篇2：大学社团文化节开幕式讲话稿

在大学生社团文化节闭幕式上的讲话

张华东

（2008年6月14日）

同学们：

今天我们放弃双休日时间，在这里隆重集会，共同研讨我校学生社团工作，祝贺第三届社团文化节闭幕。首先，我代表学校团委对本届大学生社团文化节的成功举办表示热烈的祝贺！对在社团文化节各项活动中做出积极贡献的各系（院）社团联合会、所有社团和有着突出表现的同学表示诚挚的感谢！

刚才，代洋同学代表大学生社团联合会对本届文化节进行了工作总结；几位系（院）社团联合会主席和社团理事长作了经验介绍；三位老师从社团文化、社团活动、社团管理三个方面谈了很好的意见。这次集会既是庆祝闭幕的大会，又是一次工作总结会，一次经验交流会，一次工作培训会，更是一次贯彻落实学校《关于加强和改进大学生社团工作的意见》文件，进一步推进我校大学生社团工作的工作促进会。

我校学生社团工作已进入一个新的发展阶段，全校57个社团，社团注册人数近5000人，社团活动丰富多彩，取得了很好的成绩。借此机会，我代表学校团委对长期以来为促进学生社团发展以及大学生健康成长付出辛勤劳动和汗水的全校各级团学组织以及老师和同学们表示衷心的感谢。下面，我就大学生社团工作谈两点意见。

一、对本届社团文化节的总体印象

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自2006年开始每年一届的大学生社团文化节，是我校活跃校园文化生活，检阅大学生社团文化成果的有效载体，是校园精神文明建设的重要组成部分，同时，也是充分展示我校大学生社团活动的重要窗口。近一个月来，各级社团联合会和所有社团带领广大青年学生，用自己的才华和智慧，勇于创新，扎实工作，锐意进取，以积极的态度投入到社团文化节的各项活动中，取得了圆满成功。总结起来，我认为，本届社团文化节有以下几个特点：

第一，社团文化节是广大社团人群策群力、凝聚智慧的结晶，活动的开展，处处都洋溢着创新的精神，文化活动成果非常突出。本届社团文化节规模大，活动多，内容丰富，持续时间长，充分调动了广大师生的积极性和创造性，活跃了校园文化生活。今年的社团文化节举办了近50项活动，其中包括文化娱乐、学术探讨、科技创新、思想教育、知识普及、成果汇报、体育项目等许多方面的内容，有校大学生社团联合会主办的活动，也有各系（院）学生社团联合会承办的活动，很多活动构思巧妙，创意新颖，组织严密。这充分说明，主办单位在活动方案的设计上是经过深思熟虑和反复论证的，凝聚着广大社团人的劳动和智慧。

第二，社团文化节吸引了社会各界的参与和支持，进一步扩大了我校的社会影响。从开幕式文艺晚会，到其中的各项活动，大概有30余项活动得到了社会力量的不同赞助，这种校企结合，共建双赢的模式很好，很值得总结和发扬。因为，社团文化节本身就是很多结合的统一，它是大学生理论与实践的结合，是思想教育与文化艺术活动的结合，是师生之间、系（院）与系（院）之间、社团组

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织之间的结合等等。而学校与企业之间的结合，通过学校与社会接轨，它一方面使广大学生了解了企业的产品，企业的需求，更好地树立学习的目标，为社会服务；另一方面，社会力量的赞助，不仅宣传了企业形象，同时也扩大了我校的知名度，扩大了我校的社会影响。

第三，各项活动与专业特点紧密糅合，营造了浓厚的学术氛围。据统计，今年的艺术节各系（院）社团联合会共举办了近40项活动，这些活动，专业性强，知识面宽，成果显著，对广大学生的学习给予很多启示和借鉴，是一笔宝贵的财富；在校园中营造了浓厚的学术氛围。

第四，活动寓教于乐，加强了思想教育的艺术性和科学性。不论是文艺晚会、学术报告、还是图片展览、环保宣传、公益活动，组织者都能抓住时机，通过生动活泼的形式，对广大学生进行思想教育，这是对思想政治教育工作的有效探讨，是值得发扬和推广的。

总之，本届社团文化节从内容到形式，从组织领导到具体操作，从每项活动的开展实施到整体的活动效果等，都体现了一种认真负责、与时俱进、开拓创新的精神。这种精神作为一种强大的动力，引导广大社团人去创造，去创新，去把各项活动当成自己的事业来完成，致使本届社团文化节取得了圆满成功。

二、切实加强学生社团建设，积极推动社团持续、稳定、健康发展

全校各级团组织、各级社团联合会、所有学生社团都要加强对学生社团发展规律的学习把握，透析政策，完善机制，抓好队伍，邦莱特学院 http://www.bonglett.net首发！

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推动学生社团持续、稳定、健康发展。

第一，把握方向，正确引导，积极鼓励，加大扶持，形成学生社团“百花齐放、百家争鸣”的良好局面。各级团组织、社团联合会要进一步认识学生社团建设的重要性，全面客观地审视学生社团的意义、地位和作用，不仅要从思想上重视，更要从实际行动中去鼓励、扶持学生社团的发展，促进学生社团的繁荣。要坚持“双百”方针，鼓励各种学生社团的成立，扶持社团开展形式多样的活动，让学生有充分的选择余地，大力发展学生社团。要正确引导、把握方向。学生社团一般是以共同的兴趣和需求为纽带而组成的，但由于学生阅历的不足，在认知、情感上有时容易出现偏差或造成目标定向的狭隘和片面。因此，各系（院）团总支要通过思想政治工作进社团、社团建团等措施，加强对学生社团组织目标的调控，特别是要引导学生社团坚持正确的政治立场和政治方向，以中国特色社会主义理论体系为指导，围绕全面育人中心，设定社团组织的性质、目标和任务。

第二，扩大参与，丰富内容，鼓励创新，培育特色，提升学生社团的层次和活动的水平。全校各学生社团要主动顺应时代要求，针对学生特点，以活动为载体，通过组织内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动，不断增强大学生的社会适应性，提高大学生的综合能力，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。同时，要鼓励创新，注意培育特色，提升学生社团的层次，打造一批高质量的精品社团。特色出人才，特色出效益，要通过创新，增强社团的凝聚力。要鼓励开展各种形式的学生社团活动，深化学生社团的实践环节，加强

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学生社团活动与教学工作的相互促进，把学生社团建设成为第一课堂的延伸和补充，建设成为培养兴趣、引导需求的阵地；要积极探索思想政治工作进社团的方式方法，让思想政治工作以大学生乐于接受的社团活动形式开展，寓教育于活动之中；学生社团应当积极占领网络这块阵地，在互联网上充分展示我校学生社团活动风采。

第三，大胆放手，留有空间，分类指导，突出重点，构建学生社团发展的合理结构。按照中央16号文件精神，坚持“大力扶持理论学习型社团、热情鼓励学术科技型社团、正确引导兴趣爱好型社团、积极倡导社会公益型社团”的原则，构建社团发展的合理结构。宏观上讲，对学生社团要放手，留给其自由发展的空间。指导学生社团开展活动，既要在重大问题上严格把关，又要在活动的具体实施中放开学生的手脚，充分发挥他们的聪明才智，鼓励他们开展丰富多彩、积极向上的社团活动，推动多领域、多层次、各具特色的社团工作局面的形成。对学生社团的指导，应立足于创办、发展有潜力的社团，要针对各类学生社团的特点及其生存与发展的不同规律，进行分类指导。

第四，完善制度，健全机制，配强导师，加大投入，提供学生社团发展的有力保障。全校各级团组织要认真贯彻落实校党委《关于加强和改进大学生社团工作的意见》精神，督促和指导各学生社团制定或修正相应的章程；要鼓励学生自主开展社团活动，拓展和丰富学生社团活动的内容，逐步建立和完善学生社团自主管理与发展的运行机制；要引入竞争激励机制，完善注册管理登记制度和考核制度，建立社团评审制度，开展社团评优活动，建立一批重点社

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团；要选配一批热心学生工作、德才兼备的教师担任社团的指导老师，对社团进行有力的指导；要加强社团活动经费的投入，为社团发展提供良好的基础和保证；特别要注意将学生社团纳入系（院）正常的共青团工作管理渠道。

第五，培训骨干，抓好队伍，以人为本，重在激励，实施社团可持续发展的人力资源战略。综观成功的社团，因素有多种，而在这些因素中，都和人有着密切的关系。在社团拥有的各项资源中，人力资源是最重要的资源，实施社团人力资源战略，关系到社团的可持续发展。要加强学生社团骨干队伍的建设，将学生社团骨干作为学生干部的重要组成部分纳入到学生干部队伍建设之中，鼓励社团骨干在社团活动中发挥积极的作用。通过提高社团骨干的素质，不断增强社团群体内聚力，使社团保持旺盛的吸引力与创造力，形成良性机制，促进社团健康、有序地发展。对于社团负责人，要以激励为主，不能求全责备，要善于引导他们在实践中学会克服缺点、完善自我，得到锻炼。要建立“全员管理”的社团人力资源管理理念，激发全体社团成员的活力，科学地吸引、发现、使用和留住社团人才。

同学们，在我校建设“强校”起步之年，第三届社团文化节的成功举办，标志着学生社团工作进入了一个崭新的历史阶段，需要我们继续给予支持、倾注热情、共同努力。让我们积极行动起来，以十七大精神为指导，着眼大局，积极创新，努力探索，推动学生社团建设更上一个新台阶，努力开创我校学生社团工作的新局面。

谢谢大家！

篇3：大学社团文化节开幕式讲话稿

中青联在《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中给出了“大学生社团”的定义:“大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成, 按照章程自主开展活动的学生组织。”2大学生社团是大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地, 是开展大学生思想政治教育的有效形式。近年来, 随着社会发展、教育改革的不断深入, 大学生社团的规模不断扩大, 社团会员数量不断增加, 活动质量与活动规模不断攀升, 丰富多彩的社团活动, 深受广大师生的喜爱, 成为了大学校园里一道亮丽的文化风景线。本文以笔者在红山学院团委工作期间指导学生社团发展的实践总结, 通过基本的调查研究与分析, 试图将理论与实践相结合, 提出适合我校实际的在大学校园文化建设中发挥学生社团作用的新做法、新思路。

一、大学文化视角下学生社团在促进校园文化建设中的作用

高校学生社团是繁荣校园文化建设的主力军。学生社团在促进校园文化建设中, 不仅有利于提高思想政治教育效果, 而且将过去的“我说你听”的思想政治教育模式进行改变, 增强思想政治教育的互动性, 在引导大学生在主动参与、自主思考中达到自我教育的目的, 提高大学生的思想道德素养等。

本文从大学文化视角的角度, 归纳出学生社团在促进校园文化建设中的作用有以下三点:

(一) 有利于大学精神文化的培育, 锤炼和形成大学生核心价值观

《南京财经大学校园文化建设五年规划 (2015-2020) 》第三章“校园文化建设内容”中提出, “南京财经大学今后五年校园文化建设拟从精神文化建设、制度文化建设、校园物质文化建设三个层面进行。”精神文化建设反映到社团组织建设上, 需要强调的是社团组织文化的“教化功能”。南京财经大学红山学院厚薄学社、记者团等社团举办的“我的青春故事———奋斗的青春最美丽”报告会、“感动红山”人物评选颁奖晚会等, 努力奋斗在基层一线、努力奋斗在红山校园的真人真事, 以晚会、讲座、座谈会等形式积极宣传, 这些正能量的力量深深影响和感染了每位在场的学生。众多层面传达的信息会作用于大学生的意识层面, 会产生一种整体的“浸润功效”, 将社会主义核心价值观的感染力与影响力以润物细无声的方式得到提升, 并由此对大学生的核心价值观产生自觉导向的功效。

因此, 在校园文化建设过程中, 要充分发挥学生社团精神导向功能, 结合社会主义核心价值体系的内容, 充分发挥先进典型人物和典型事迹的榜样引领作用, 营造乐善向善、见贤思齐的积极健康向上的价值导向和文化氛围, 最终使大学生在价值观的改造过程中, 不仅具有精神动力, 而且具有现实的参考标准。

(二) 有利于营造百花齐放、和谐包容的校园文化氛围

高校学生社团活动是一种区别于第一课堂课本学习的第二课堂重要实践形式, 也是实现大学生社团自身价值、展现校园文化不可或缺的重要载体。高校学生社团除了开展诸如选举大会、工作例会、星级社团评比等常规活动之外, 还拥有一些因本身社团性质而确定的“特色活动”。尤其是作为拥有一定专业优势和兴趣积淀的学生社团, 更充分发挥和显现自身所具有的专业优势和方向优势。例如南京财经大学民族博览协会举办的民族舞表演、南京财经大学红山学院的“红山法苑”的“模拟两会”活动等, 都体现出了各自的特色, 以此形成了属于本社团的品牌特色活动。各个学生社团确定自己的社团定位, 不断挖掘和拓宽所属的活动领域, 最终开展属于自身的特色和品牌活动, 打造自身的“标签”, 促进了校园文化的百花齐放, 最终促进校园文化的繁荣与发展。

(三) 有利于丰富校园文化的内涵与外延, 增添校园文化建设活力

高校学生社团在促进校园文化建设的过程中, 始终坚持了“特色”与“发展”相结合的道路, 丰富其内容和形式, 创新其途径与方法, 将传承与创新相结合, 丰富校园文化建设的内涵, 为校园文化增添活力。比如, 南京财经大学红山学院的绿芽环境保护协会从环境保护的角度促进校园文化的魅力, 认识到身边的环境也是一种无形的育人力量。它以标语和广告牌的形式让校园里的林道与树木都赋予其灵性, 发挥着育人陶冶功能。南京财经大学书法协会对于书法、汉字的研究和宣传使在校大学生们深刻体会到博大的中国文化中富有生命力的精华, 更体会到书法艺术中所蕴藏的民族精神, 切实感受到书法背后深刻的文化内涵, 从而培养与提高大学生的文化素养。由此看出, 不同的高校学生社团以自己特有的方式, 丰富了校园文化的内涵, 促进校园文化的发展。同时, 高校学生社团开展系列外联活动, 也使校园文化建设走入社会、走进自然、走向家庭, 拓展了校园文化建设的空间, 丰富了校园文化建设的外延。在社会中开展各种活动, 回报社会的同时也丰富利用了社会资源;探究大自然的奥秘, 感受大自然的神奇, 增强学生实践动手能力, 让其真切感受到校园文化的魅力。

二、大学文化视角下对学生社团建设及现存问题的思考

(一) 从大学文化内涵的整体性特征来看, 社团建设要多管齐下, 不断扩大社团建设的平台。

“多一个健康发展的学生社团, 就多一块教育的阵地, 多一个展示的舞台, 多一个创新的堡垒, 多一批受益的学生”。要使社团更好地发展, 要扩大社团建设的平台, 让社团文化在更广阔的空间中得到提升。目前考虑社团的建设大多局限于社团本身, 即仅就社团来谈社团, 就活动而谈活动。应该拓宽思路, 利用与整合共青团工作其它方面的资源, 考虑将社会实践、志愿服务、实习见习与社团建设相贯穿。如果说社团是高校思想政治教育工作的增长点, 那么建立、拓宽社团建设的有效空间则是社团发展的新的增长点。同时鼓励社团在规范运行的前提下, 把目光投向市场, 寻求社会赞助, 既可解决经费困难问题, 又可以再与外界社会的接触中, 积累社会经验, 产生社会效应, 推动社团发展。

(二) 从社团建设自身的文化特征来看, 社团建设要延伸手臂, 拓展空间, 加强学生社团团建探索。

社团建设必须围绕校园文化建设这个主题, 致力于提高社团文化氛围的熏陶作用, 那么加强社团团建就势在必行。在指导社团活动的开展时.要引导社团成员加强对如何开展符合其文化特征的活动的思考, 这样就能有的放矢。以“自主性与规范性并重”的社团文化特征引导社团开展活动, 社团文化传承就有了保障, 通过定期举行社团的经验交流会、民主集中制的面试等形式指导社团做好换届工作等, 把社团活动的经验、成果积淀下来, 传承下去, 社团才能打造精品。以“大力扶持理论学习型社团、热情鼓励学术科技型社团、正确引导兴趣爱好型社团、积极倡导社会公益型社团”的总要求指导不同类社团的发展, 可以避免社团活动质量不高、各类社团发展不平衡的弊端。以“个性与专业性统一”社团文化特征为指导, 不同的社团根据自身的特性来开展符合自身特色的活动, 彰显社团的文化内涵, 使学生个性与社团特性相结合, 以消除社团活动千篇一律的不足。

将社团建设纳入共青团的组织体系和工作体系, 从而实现共青团组织对青年学生的有效覆盖, 努力构建以共青团组织为主体、以学生会和学生社团为两翼的“一体两翼”的共青团组织体系。

可以说, “校园文化的形成与创新来自于社团文化的形成与创新, 没有社团这个创新平台就很难有不断完善的校园文化”。3因此, 高校学生社团在形成与完善校园文化的平台方面起到了重要作用, 潜移默化的推动社团主体———学生的发展与成长, 从而进一步促进校园文化的大发展与大繁荣。

摘要：笔者以南京财经大学红山学院为例, 以《南京财经大学校园文化建设五年规划 (2015—2020) 》为理论视角蓝本, 以笔者在红山学院团委工作期间指导学生社团发展的实践总结, 通过基本的调查研究与分析, 试图将理论与实践相结合, 提出适合我校实际的在大学校园文化建设中发挥学生社团作用的新做法、新思路。

关键词：学生社团,大学文化,社团发展研究

注释

11吴勇:《大学文化:理想与现实的冲突》2010年02月, 中山大学出版社。引言第3页。

22 中国青联.关于加强和改进大学生社团工作的意见[E].http://www.ccyl.org.cn/documents/zqlf/200703/t20070321」4553.htni L2005-0l-13

篇4：论高职院校大学生社团文化建设

在新形势下，高职生的学习和生活方式也出现了新的变化，社团作为一种开放型学习组织在高校育人中的作用也变得越发凸显。学生社团既是学生思想政治工作的一个要渠道，又是学校精神文明建设中校风、学风的重要表现形式，对于提高学生整体素质、营造学校文化氛围、拓宽团组织工作渠道、传承良好的学校文化传统都起着十分重要的作用，同时是推进“大学生素质拓展计划”的重要载体。对高职院校学生社团组织的建设与发展进行研究很有必要。

一、高职院校学生社团建设的现状

（一）学生社团的规模情况。从社团的数量、人数和会员 组成来看，近年来，学生社团以较快的速度实现了规模化发展。截止2008年 11 月份统计，对全院部分社团会员进行了调查问卷，共发放问卷300份，终回收有效问卷290份，问卷有效回收率为95%。共有学生社团21个，社团会员学生 总数1354人，约占全院全日制专科生的30%。在所调查的社团中，以一年级的学生居多，占参加社团人数80%以上，二年会员多是社团负责人和会干，三年级的学生基本退出社团组织。

（二）学生社团的类别状况。目前学生社团联合会所管辖 的学生社团大致可以分为文娱体育类、理论学习类、社会公益类、学术科技实践类。文娱体育类社团共有12 个，说明该类社团仍然是目前学生社团的主要类型;学术科技实践类社团有 6 个，数量列第二，这类社团主要以无线电协会、拓星 创业协会和计算机协会等为代表，这些社团中有一大批专业能力和实践能力强的学生，基本代表了目前高职学生课外科技实践的高水平;理论学习类社团在高职类学生社团中占有分量不重，不像一些本科院校那么重视。

（三）学生社团的活动开展情况。从学生社团的活动内容 来看，学生社团活动开始重内涵、重创新，整体活动质量有了很大提高。近年来，学院领导倡导小型活动要经常化，大型活动要影响大、科技化，涌现了一大批思想内涵丰富、活动形式新颖的社团活动。学生社团活动从活动范围和规模来看，有社团内部活动、校内活动、校际活动、校企活动等，宽阔的活动空间使参与学生在奉献社会的过程中不断展示自我，体现自身的人生价值。

（四）学生社团的管理运作情况。调查表明，所有学生社团组织的成立由学院团委审批和注册。每个社团都有自己的章程和一些管理方法。学生社团采取由学院团委进行宏观管理、社团联合会进行日常管理和社团挂靠单位老师进行业务指导的三重管理指导体制。说明柳运职院学生社团的制度建设是相对比较完善的。从指导老师的配备来看，部分社团都有指导教师。

（五）学生社团的经费和场地等保障情况。目前，高职学生社团的活动经费大致来源于四个途径：学校拨款、社会赞助、社团会费、自身创收，中自身创收很少，主要以收取会费为主。近几年来，高职学生社团健康、蓬勃发展，在满足广大学生成长成才需求、推进素质教育、拓宽共青团工作渠道等方面发挥了积极的作用。

二、学生社团在发展过程中存在的问题

（一）规模发展不够平衡，结构不够合理。要分类指导，突出重点;大力扶持科技实践类社团，热情鼓励理论学习类社团，积极倡导志愿服务类社团，正确引导文娱体育类社团，构建社团发展的合理结构。

（二）管理需要进一步制度化，指导力度有待提高。目前，大部分学生社团制定自身建设管理制度，但有的制度缺乏科学性、针对性和创新性，在实践中不能得到很好地落实、贯彻和执行，成为一种形式。调查显示，部分会员认为“管理多，扶持少”;部分会员反映，尽管社团有自己的指导老师，没有相关保障机制让指导老师投入更多精力参与社团活动。

（三）小活动应接不暇、大活动力不从心，活动的连续性、深度有待加强。学生成立社团的动机有多种多样，要研究学生社团健康、持续发展，要重视社团新老成员的衔接和传统的传承。调查表明，现在各社团活动没有很好地整体策划和寻找好结合点，有些活动的资源不能很好地整合，没形成相关社团活动资源共享。

（四）学生社团的经费少，社团活动场地无保证，设施不健全。社团经费少，虽然学生社团尝试利用社会资源开展活动，但有些社团活动质量不高和影响力不大，直接就影响社会资源共享。这些问题的存在，有在认识上，有在体制上，也有在管理思想上的原因，学院团组织要积极争取学院党政和有关部门的重视和支持，发挥了社团人“敢想、敢创、敢做”的精神，积极配合学院开展各种丰富多彩的校园文化活动，为学院学生的第二课堂建设和大学生素质拓展做出更大的贡獻。高职生虽然与普通高校的学生存在某些差距，但高职院校学生有自己的特点，也有自己的优势：他们具有活跃的思维和爱动手、爱表现自己“才华”的天性。结合高职院校的实际情况，提出高职学生社团应向制度化管理、阵地化建设、项目化引导、社会化运行等方向建设。

三、学生社团建设的建议

（一）完善学生社团管理体制。各级团学组织在指导学生社团活动中要努力学习实践科学发展观要求，建立并完善统一规范的社团管理指导体制，要把握方向，正确引导，积极鼓励，加大扶持，形成学生社团“百花齐放、百家争鸣”的繁荣局面。首先要规范社团的章程。其次要不断完善社团的内部管理制度，规范管理社团的活动工作计划和活动方案。第三，抓好社团负责人的选拔和培养。第四，要加强对社团领导、监督与考核。考核内容除社团日常管理与常规活动外，重点突出了“有精品活动”、“有活动阵地”、“有标志成果”等方面的考核。第五，必须完善指导老师相关工作与保障机制。要建设一支专兼职相结合的学生社团指导教师队伍，通过加强指导教师队伍建设，鼓励老师参与学生社团建设与发展的研究，这更有利社团持续发展。

（二）开展多渠道阵地化建设。第一要创建活动研究阵地，为学生社团创建一定的活动地方。第二要正确运用网络阵地，学生社团依托互联网，创建网站、个人博客和 QQ 群，积极开展各类文化教育活动，努力使互联网成为反映社团风貌，开展社团活动和展示社团风采的阵地和窗口。第三要打造德育阵地，拓宽团组工作渠道。社团活动与德育基地创建活动相结合，使德育基地成为了社团活动的坚实阵地。大力推进学生社团的团组织建设，充分运用社团活动有效凝聚青年学生和开展思想政治教育。总之，基层团组织要以多种方式覆盖青年。

（三）引导社团活动项目化。第一要不断健全社团运作机制，团委制定《学生社团活动项目化管理办法》等管理办法，对项目立项、项目预期成效、资助经费管理、项目奖惩等都有明确的规定。让每个学生社团都创建有自己的精品项目。第二要实施分类引导，推动学生就业创业。更注重和企业联合立项目，同时也为假期进行社会实践时提供了调查研究方向。第三要提高活动质量与档次。社团活动的质量是社团存在、发展的生命力， 也是提高社团声誉、增强社团凝聚力的关键。在项目化的引导下，各社团坚持“重质量、出精品、创特色、上档次”的工作思路。

篇5：大学社团文化节开幕式讲话稿

百花齐放，铸江财辉煌

——在第六届社团文化节开幕式上的讲话孟鑫

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的社团人：

大家晚上好！首先，我谨代表江西财经大学社团管理委员会及各社团全体成员向一直支持我们工作的各位领导、老师、同学们表示最衷心的感谢！

古人云“以文会友，以友辅仁”。而学生社团正是对此含义的延伸，志趣相投者走到一起，事贤友仁，择善而从。在精彩纷呈的社团活动中，不同院系的同学欢聚一堂，相互沟通，锻炼能力，施展才华。各学生社团争奇斗艳，各显神通，营造了青春洋溢的校园氛围，对于繁荣校园文化，构建和谐校园作出了重要的贡献。

目前，全校学生社团已发展到涵盖理论创新类、实践服务类、社会公益类、文学艺术类、体育健身五大类，校、院两级社团共102个，拥有注册会员近万名。几代社团人用智慧与拼搏进行了许多有益地探索和尝试，推动了社团工作的全面发展。这些宝贵的经验必将为我们今后大力推行改革创新，开创我校社团工作的新局面奠定坚实的基础。

回顾过去的一年，第五届社团文化节以“扬校园文化、展社团风采”为主题，不仅很好的展现了社团特色，强化了社团品牌，更将社团文化与江财创业精神相结合，为学校培养具有“信 敏 廉 毅”素质的创业型人才开辟了又一广阔平台，在我校社团发展的史册中留下了浓墨重彩的一笔。

为了更好的弘扬江财社团文化，丰富广大同学的课余生活，促进各学生社团又好又快地发展，展现学生社团的风采与魅力，本届社管委在2010年11月中旬至2011年5月中旬举办主题为“打造品牌社团、构建和谐校园”的江西财经大学第六届社团文化节。社团文化节历时半年，横跨两个学期，以社团迎新晚会为序幕，以五月花英文晚会为尾声，着重突出以下亮点：

一是科学统筹规划，明确发展目标。

围绕“社团文化节”这条主线，社管委将逐步开展“内部组织建设”主题月、“品牌活动创建”主题月、“特色文化构建”主题月，“社团风采展示”主题月系列活动，各主题月联系紧密，相得益彰，旨在坚定不移地加强学生社团“规范化”、“品牌化”、“特色化”的建设，并将“人性化”、“情感化”的建设贯穿始终。社管委首次号召广大学生社团争做“百年协会”，通过社团文化节的历练锐意进取，不断成熟，进而为广大会员带来更多的福利，也为江财学子提供精彩纷呈的品牌活动。

二是打造品牌活动，加强战略合作。

本届社团文化节活动主要围绕青春、活动、创新、创业、特

色、环保六个分主题展开，舞动缤纷旋律，绽放火热激情，引领时代步伐，打造实战平台，彰显专业风采，构建和谐家园。同时，社管委要求社团从广大同学的需求出发，巩固其在活动中的主体地位，同时将加大资源整合力度，积极号召社团之间加强战略合作，共同打造高品质的特色活动。此外，社管委积极倡导广大社团继承并发扬优良传统，以开拓创新的精神将品牌活动做出新意，提升层次品位，把学生社团建设成为第一课堂的补充，建设成为培养兴趣、引导需求的阵地。

三是提倡改革创新，坚持以人为本。本，社管委携旗下社团纷纷建立了百度百科，一方面执行政务公开，规范社团运作，有利于文化传承；另一方面，另一方面，这也是响应国家“低炭经济”的号召，减少纸质宣传，开辟了新的宣传渠道。百度百科将成为本届社团文化节活动的宣传和信息披露阵地之一，广大同学通过访问百科即可了解活动的最新动态。

同时，学校成立了首届院级社团管理委员会，有助于在第一时间内将精彩纷呈的活动信息传递给每一位同学。校院两级联动，还有助于肃清非法、违规社团，最大限度地维护广大同学的合法权益。

四是创建开放平台，扩大校际交流。

日前，江西省首届高校社联主席交流会在我校举行，这次会议开启了省内各高校社团间战略合作新的篇章，也为广大学生社团提供了千载难逢的发展机遇。

在强调加强校内社团间战略合作的同时，我们鼓励有实力、有条件的社团“走出去”，让思想在碰撞中升华，让江财社团在更广阔的平台上走向成熟。

今天，我们拉开了第六届社团文化艺术节的序幕，也意味着发展江财社团事业的重担已经落在我们这一代社团人的肩上。作为社团管理委员会主席，我代表全体社团人在这里庄严承诺：江财社团一定要做到月月有主题，周周有活动，天天有声音，以精彩纷呈的社团活动为不同年级、不同专业、不同兴趣爱好的江财三万学子提供适合他们的平台。我深知，任重而道远，但相信在校党委的领导和校团委的直接指导下，通过全体社团人的不懈努力，我们定会不辱使命，开创我校社团工作的新局面。

让我们共同期待本届社团文化艺术节，期待它精彩纷呈的活动，期待缤纷社团的魅力展示。让我们共同祝福第六届社团文化节圆满成功，祝福江财的社团有更辉煌的未来。

篇6：社团文化节闭幕式领导讲话稿

第十四届社团表彰大会暨第十二届社团文化节闭幕式画上了完美的句号。本次大会，我们我们收获了灿烂，见证了辉煌。同时，我们展望来年，迎接新的挑战，挑战新的高度。

又是一年凤凰花开日，这一学年的各项工作逐渐迈进尾声，回望这一学年的工作历程，回想这一学年的活动情景，可以说是缤纷炫目，流光溢彩，久久不能遗忘!昨天，社团种下了希望的种子;今天，社团收获了喜悦的果实。炎炎的夏日更是燃烧了与会成员们的热情，也凝聚了所有社团人的激情。

本次大会 由校团委、校学生会社团管理委员会主办，校学生会社团部承办。来自全校及各院系 39 个社团的 300 余名代表共聚一堂，共同见证本年度社团工作的辉煌。校团委廖颖副书记和校学生会秘书长池志玉老师出席了本次大会，同时，校学生会和各院系学生会主席团代表、校新闻中心、校广播台、校青年志愿者协会的代表以及也出席了大会。

本次大会首先以我校39 个社团 的精彩活动视频拉开了序幕。通过视频，回顾在过去的一年里，各社团在社团管理委员会和校学生会社团部的领导下，同心协力，努力营造具有仲恺特色的社团文化生活氛围， 展现丰富多彩的社团文化，体现仲园社团的真我魅力，彰显仲恺社团独特的风采。 紧接着校学生会秘书长池志玉老师为本次大会致词，生动精彩的致词，道出了学校领导对社团工作的指导、关心与支持，道出了学校领导对一年来社团工作取得的成绩的充分肯定。

接下来是第十二届社团文化节的表彰，社团管理委员会副主任张雄胜宣读了获得本届社团文化节精品活动和工作积极分子的名单，并由台上的颁奖嘉宾进行颁奖。同时， 校学生会社团部副部长李宇炜为整个社团文化节做了详细的总结报告，为本次社团文化节画上了圆满的句号。

进入本次大会的第三部份: 表彰大会。为了让大家更清楚的了解到这一年社团工作的概况，社团管理委员会副主任兼任校学生会社团部部长陆明森做了详细的社团年度工作报告。报告强调： 校学生会社团部始终秉承着“管理社团、服务社团、发展社团”的理念，尽部门最大的努力，为各协会筑造良好的发展环境。同时，也不断加强部门自身的建设，以更好的发展社团业务。最后，校学生会副主席兼任社团管理委员会主任邓志宏为大会作社团管理委员会年度工作报告，社管会作为一个社团工作的最高决策机构，作为一个以“自我管理，自我服务”为目标的工作机构，引领了仲园社团的发展。 每一份报告都融入了每一位社团工作者 辛勤的汗水和那份深厚的社团感情。

精彩的工作报告后，大会进入了年度表彰环节。校学生会主席关浩华宣读了社团年度获奖名单，其中包括5 名社团管理委员会委员被授予 “优秀学生会干部”，6个“优秀社团”、2 个“进步社团”、15 名“优秀社团干部”和156 名“社团工作积极分子”， 并由台上的颁奖嘉宾进行颁奖。随后， 优秀社团、进步社团、优秀社团干部和社团工作积极分子的代表们相继上台发表感言。特别是来自刚刚荣获“ 年广东省优秀社团”的大学生职业发展协会优秀社团干部代表张雄胜的发言，那一句“ 我们一步一个脚印，踏踏实实地一路走来，虽然有苦，有泪，但亦有笑，有回忆 ……. 因为责任，所以一直未敢有所停留，因为用心，所以一直未曾离开! ”更是说出了所有社团人的心声!

最后，校团委副书记廖颖为社团建设作了指导讲话，他首先向获奖的社团和社团干部表示了祝贺，勉励他们继续发扬优良传统，再接再厉，创新思维，再铸辉煌，多走出去，看看外面的世界，努力打造全省乃至全国高校知名的品牌社团，为构建蓬勃向上的校园文化贡献自己的聪明才智。此外，廖颖副书记也就本学年社团工作的优缺点进行了点评并提出了重要的建议。同时，廖副书记就学生社团在学生工作中的重要性作了阐释，告诫同学们要以学习为本，通过参加社团活动全面提高自身素质。

篇7：大学社团文化节开幕式讲话稿

（2011年11月1日）

老师们、同学们：

大家下午好！

经过精心的策划与准备，XX大学第十一届社团文化节今天隆重开幕了，在此，我谨代表学校党政向长期以来关心支持我校社团工作的各级领导、各界朋友表示衷心的感谢！向为社团文化活动辛勤付出的老师和同学们表示诚挚的问候！并预祝本届社团文化节取得圆满成功！

长期以来，学校一直高度重视校园文化建设，着眼于同学们的全面发展，个性成长；致力于为同学们营造一个充满文化气息和人文关怀的和谐成长环境。学生社团是高校第二课堂的重要组成部分，是大学生开发潜能、展示自我的舞台，也是我校推进大学生素质拓展计划的重要载体，在培养大学生综合素质、营造校园文化氛围、传承学校独特文化等方面发挥着重要的作用。我校现有注册学生社团56个，部分社团在全校乃至成都高校中都具有较高的声誉和较大的影响，它们为培养学生综合素质以及为推进校园文化的建设发挥了重要的作用。

近年来，我校学生社团保持了良好的发展态势，学生社团的数量、人数和类别百花齐放、生机勃勃，活动内容由以兴趣型为主向兴趣型和务实型并重转变，活动范围由校园型为主向校园型和社会型兼顾扩展。可以说，社团活动已经成为校园内一道亮丽的风景线。

学校对学生社团积极鼓励、正确引导，采取了有效的工作措施，使社团成为学生培养兴趣爱好，扩大求职领域，陶冶思想情操，展示个人才华的广阔舞台。一是坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，鼓励各种学生社团的成立，注重思想、科技、文化、体育、服务等各类学生社团的协调发展。二是鼓励创新，提升社团活动的层次品位，把学

生社团建设成为第一课堂的补充，打造成培养兴趣、引导需求的阵地。三是结合实际，分层指导。根据社团的实际情况，充分发挥专业教师的人才优势，对全校的社团实行分层管理，积极鼓励社团挂靠学院各相关部门，实行学校宏观调控，各部门具体指导的模式。

借此机会，我对社团的工作提几点希望和要求：

第一，校团委要借助大学生素质拓展计划的契机，以培养创新精神和实践能力为重点，按照“大力扶持理论学习型社团、热情鼓励学术科技型社团、积极倡导志愿服务型社团、正确引导兴趣爱好型社团”的原则，一手抓提高，一手抓繁荣，把握好社团的发展方向，鼓励社团与企业联络，切实发挥社团在素质教育中的作用。

第二，学生社团要把学生德、智、体、美各种方面的提高有机地统一地设计在社团活动中，为同学全面成长、成才、升学、就业服务，增强大学生就业和自主创业的意识和能力，推进素质教育，促进同学的德智体全面发展。希望通过大家的共同努力，能够涌现出更多融思想性、学术性、创新性、综合性为一体的学术类学生社团，使学术性社团成为大学生科技创新、理论联系实际的重要载体。

第三，希望通过加强社团活动，进一步优化校园环境，营造一个健康文明、积极向上、具有个性风格和文化内涵的良好氛围，推动校风和学风建设向更深层次发展。

我相信，在学校领导、老师和同学们的的共同努力下，第十一届社团文化节将会办得更精彩，更成功。

篇8：大学社团文化节开幕式讲话稿

关键词：大学生,社团文化,心理品质,高校

大学阶段是个体社会化的关键时期, 在这个阶段, 大学生接受社会教育, 学习社会行为规范, 培养社会角色, 在长身体长知识的同时, 形成自己的个性与心理品质、信念、价值观和生活目标。社团文化能够满足大学生多方面、多层次的需要, 对大学生心理品质的培养具有引导和教育熏陶作用, 在他们的成长与成才过程中发挥着重要作用。那么, 什么是高校社团文化?什么是大学生心理品质?高校社团文化在大学生心理品质培养过程中的作用, 以及基于高校社团文化视角如何培养大学生的心理品质?本文将围绕这些问题进行探讨。

一、高校社团文化与个性心理品质

高校社团文化是指“大学生社团在长期的活动中所创造的精神财富、文化心理氛围以及承载这些精神财富、文化心理氛围的活动形式和物质形态, 是大学生社团物质财富与精神财富的总和”[1]。高校社团文化是校园文化的有机组成部分, 是高校正式课程之外的隐性教育的重要载体, 是大学生相互交流思想、情感的大学隐性教育资源, 对学生心理品质的培养具有不可替代的内隐教育功效。

“‘个性心理品质’也称个性品质或性格品质、性格特征, 相对于体质而言, 也可叫做心质, 它是心理素质的内核, 是其他素质发展的基础”[2]。心理品质是多维的, 是包含个体思想、情感和行为等各方面的一系列品质的集合。大学生心理品质的塑造主要是指对其心理健康状态和良好社会适应能力的塑造, 这也是学校教育全面推进的以“健康第一”为指导思想的素质教育的重要内容。

二、高校社团文化在大学生心理品质培养中的作用

高校社团文化以社团活动为媒介在健康心理状态和社会适应能力两个维度上对大学生心理品质的培养发挥着作用。里伯 (Arthur Reber) 认为, “内隐学习是个体无意识获得刺激环境中复杂知识的过程。在这一过程中, 个体并没有意识到或者不能够陈述控制他们行为的规则是什么, 但却学会了这种规则”[3]。社团文化把教育内容渗透、融合到社团文化活动和氛围中去, 让学生去自我感受、自我教育、自我提高、成长成才, 在社团文化的教育熏陶中不知不觉地塑造健康的心理状态, 培养自身的心理品质。

(一) 有助于培养学生健康的心理状态

在高校社团文化氛围下, 大学生根据自己的兴趣、爱好和需要自主地选择社团组织, 并且内容丰富、形式多样的社团活动可以满足他们情感、成长等多方面的需要。“大学生在平常的学习和生活中难免会遇到矛盾和困难, 心理产生困惑, 情绪波动, 如果长期得不到缓解消除, 就会出现这样或那样的问题。而要舒缓、调适这些问题就必须有一个宽松自如的课外活动环境, 社团活动正好为他们提供了这样一个好的机会”[4]。成员在社团活动和与其他社团成员的沟通、交流中, 放松心情, 缓解压力, 获得发自内心的快乐, 培养健康的心理状态。心理咨询、运动健身等社团的成立和社团活动的开展不仅能舒缓、调适大学生的心理问题, 由之产生的认同感和归宿感还能激发他们的积极性和创造性, 具有内在的驱动和激励作用。另外, 社团成员来自不同的院校、年级和专业, 能够形成一个相互学习、相互交流与沟通和共同提高的成长平台, 他们可以培养兴趣, 扩大交际范围, 提高人际交往能力与综合素质, 增长学识。社团文化还能培养社团成员的独立思考能力、责任感等。这有助于塑造健康心理状态和应对激烈的竞争与挑战, 使大学生成为具备良好身心素质、拥有优秀心理品质的社会优秀人才。

(二) 有利于提高学生适应社会的能力

技能是具体操作的工具性要求, 而能力则是内在的活力, 就提高以学习技能和提高能力为核心的大学生社会适应能力而言, 二者都非常重要。社团文化具有自主性, 它已成为学生主动学习的教育资源, 它可以培养、提高学生自身的技能。社团是大学生根据自己的兴趣、爱好和需要自愿组成和自愿加入的结合体, 学生可以习得某一方面的技能并不断得到锤炼, 在展示技能的同时获得自我认同感, 完善自身的知识和能力结构, 增强自信心。如“茶艺社的同学学会了如何鉴定茶叶、表演茶艺;插花协会的同学在居室美化方面拥有一技之长”[5]。另外, 在严峻的就业形势下, 大学生在社团活动中可以完善和深化自我认知知识, 提高自我认知能力, 准确定位职业目标并为就业掌握相关的知识和技能;社团组织的社团成员之间是平等的且具有共同情趣和爱好的, 他们相互影响、共同进步, 充分发挥创造性;社团文化不断吸取社会文化的营养来丰富其内涵, 以加强学生的社会性, 更好地发挥它对大学生心理品质培养的作用。所以, 通过社团活动, 大学生可以更好地适应由校园生活向社会生活的过渡, 更好地认知和适应社会, 提高适应社会的能力, 培养健全的人格, 塑造优秀的心理品质。

三、基于高校社团文化视角的大学生心理品质培养路径

(一) 充分重视高校社团文化对大学生心理品质的引导和熏陶作用

高校社团文化是大学生社团在发展过程中积淀下来的社团精髓与深层理念, 它自身体现了高校社团的内在规定性, 也指引着大学生的行为和实践活动。通过社团活动的开展和大学生的参与, 在大学社团文化的氛围中, 社团成员之间的交流与沟通, 就成为一种隐性的教育手段, 指引着社团成员的行为, 为他们心理品质的培养指引方向。社团文化可以优化学校育人环境, 在社团文化氛围下的大学生思想和行为必然会受到社团文化的影响, 感染并熏陶着大学生的心理品质。社团文化作为大学生相互交流思想、情感的大学的隐性教育资源, 在心理层面上通过价值取向、思维方式等方面影响着大学生, 大学生的心理和行为也在社团文化的氛围下受到感染和熏陶, 大学生认同并践行社团文化所传递的理念, 获得专业知识、提升综合能力和掌握交往技能, 培养自身的集体荣誉感和责任感。

(二) 开展积极健康的社团活动

“大学教育实质上就是文化育人的过程”[6], 培育社团文化的目的是营造一种大学生主动学习、陶冶情感、认识自我的自主教育环境, 它是培养大学生心理品质的新选择和有效形式。相关调查显示, “大学教育的效果是与学生在校园里度过的时间及学生参加各项活动质量联系在一起”[7], 社团活动是高校社团文化发挥作用的具体载体, 是高校社团文化中最具活力的因子, 也是社团的生命力所在。例如, 社团活动可以培养学生的创新思维和塑造创新能力, 营造一种鼓励创新、宽容失败的良好氛围和互动活跃、创意相互碰撞的宽松创新环境。同时, 在成员关系平等、轻松, 结构相对松散的社团中开展内容丰富、形式新颖、自主性强的社团活动, 对大学生的心理也是一种放松和愉悦。所以, 健康社团活动的开展可以使学生学知识、长才干, 具备良好的认知能力, 养成良好的心理品质, 开展社团活动的过程是大学生培养健康心理状态和塑造良好社会适应能力的过程。

(三) 在社团活动中不断提高大学生适应社会的能力

大学生的成长成才需要优秀的心理品质, 这样才能正确地发挥优势, 实现理想。如“自制品质的培育, 自制是指善于控制和调节自己的情绪、思想和行为。它以坚强的意志为基础, 以心理的调节为手段, 以行为的社会适应为外显标志”[8]。首先, 要努力学习知识和技能。人的行动必须遵循客观规律, 对客观规律认识得越丰富、越深刻, 越能更好地变革客观现实, 实现自己的理想。人的行动和他所掌握的知识、技能与技巧密切相关。所以, 大学生为了培养自己的心理品质和为了具有优秀的心理品质, 必须努力学习, 拓宽自己的知识面, 掌握熟练的技能, 使自己的行动符合客观现实, 提高适应社会的能力, 培养自身的心理品质。其次, 要积极地参加社会实践。大学生心理品质的培育只有知识和技能还不够, 还要实践的锻炼和塑造。要“把社团发展与走向社会紧密结合起来, 将活动深入到学校以外的农村、企业、社区等社会生活中去, 让大学生在活动的过程中服务社会, 增强学生的服务意识”[9]。所以, 大学生要积极地参加实践活动, 在实践活动中感受快乐, 习得技能, 提高适应社会的能力, 培养自身的心理品质。

参考文献

[1]王淑军.论社团文化在高校校园文化中的生态学地位[J].中国成人教育, 2008, (5) .

[2][8]陈最华.大学生心理导引[M].海口:南方出版社, 2002:34, 40.

[3]庄锦英.生活心理学[M].杭州:浙江教育出版社, 2009:127.

[4]李晓兵, 颜洁丽.论高校社团文化的思想政治教育功能[J].湖南师范大学教育科学学报, 2006, (3) .

[5]宣勇.挑战与回应:大学生组织的重构教育研究[J].教育研究, 2006, (4) .

[6]刘克利.建设大学文化推进文化育人[J].中国大学教学, 2008, (3) .

[7]万里.在全国教育工作会议上的讲话[C]//教育改革重要文献选编.北京:人民教育出版社, 1981:42-43.