竞选值日班长讲话稿（通用14篇）
篇1：竞选值日班长讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
一年又过去了，我们都长大了一岁，新的学期开始了，我想为班级的荣誉尽一份微薄之力，决定竞选值日班长。
如果我当上了值日班长，一定会以身作则，为大家树立一个良好的形象，做到铁面无私、认真负责。关心班级的纪律卫生，关心同学的学习。如果有同学在学习中遇到了困难，我一定会尽力地去帮助他们，让我们共同进步。
经过仔细观察，我发现班上有人乱扔垃圾、随地吐痰，我会对他们说：“你们每扔一次东西，每吐一次痰，不但让我们班上扣了分，也破坏了卫生。所以你们不应该这样做。”我值日的那天，归我管理的区域一定会特别干净，没有一点垃圾。当然，我管理你们之前会管理好自己，我决不会做对班级荣誉有影响的事情，我也不会偷懒不去搞卫生，搞完卫生后，我会仔细检查，一点垃圾也不会放过的，就算是纸屑也要一点点的捡干净。我会让“优秀班级”的奖状，贴在我们班的墙上，让班级更光荣。
希望大家把宝贵的一票投给我，我会做一个正直、决不偏袒任何人的好班长，同时我也会做好老师身边的得力小助手。如果我没有竞选上值日班长就说明我有些事情做的不好，只要同学们指出我的错误，我一定会认真改正。
最后，祝大家学习快乐，天天开心！
篇2：竞选值日班长讲话稿
大家好！相信在座的各位早已知道了我的姓名了。首先我得谈谈对值日班长这项工作的看法。我觉得当值日班长是一件快乐又光荣的事，因为值日班长是可以帮助老师做好日常的检查工作，帮助同学们养成爱学习、守纪律的好习惯的一项职务，我希望通过自已和同学们的一起努力，让我们班的每位同学都能更上一层楼。
我知道自己还有一些不足，比如：下课爱跑、爱闹，学习上不够踏实等等。以后，我会努力改掉缺点，向各位同学们学习，成为一位优秀的值日班长。
请相信我将会认真的对待这份工作。我相信依靠着以往的经验，可以搞好教室卫生清洁，课间擦黑板倒垃圾，督促同学做好武术操，眼保健操等。我想我们每个人都要成为实干家，就像这次竞选，我也不需要用过多华丽的语言来修饰。
假如我落选了，我也不会灰心，因为这说明我还有许多缺点，我将继续自我完善,继续加油，让大家认同我。
篇3：竞选值日班长讲话稿
通过在成都市某幼儿园对A幼儿一日生活一周的观察, 发现在值日生选举的时候会出现幼儿私下叫小朋友给他投票的现象, 如果有同伴没有给他投票他也不会投票给那个小朋友, 老师对这种现象也没有干预。通过阅读文献发现关于值日生的文章没有涉及此问题的, 本文试图通过A幼儿的案例来呈现一些粗浅的观点。
二、研究对象与方法
研究对象为成都市某幼儿园大班A幼儿, 5岁, 男。由于是个案, 故选举值日生的活动为A幼儿参与的选举; 本研究运用到的方法为观察法和访谈法。
三、案例呈现
此时正值放寒假的倒数第二周, 幼儿园在举办一个关于庆祝春节的活动。
观察的第一天, A幼儿一直在户外画画 ( 庆祝春节活动的一部分) 故没有参与值日生的选举;
观察第二天没有进行值日生选举;
观察第三天10: 45—10: 50是选值日生的时间, 吃完水果, A幼儿和班上小男孩聊了起来: “由北京开往青岛方向的列车以3600米的速度超速行驶, 由于列车离心力撞到了电线杆上……。”老师打断了, “说话的待会儿就不选值日生了哈, 他昨天中午吐饭, 还选 ( 指着A幼儿) ?”他抿着嘴摇摇头。
选举开始了。
Y老师: “想当值日生的男小朋友举手?”他举手了。
Y老师: “举手的都上去 ( 站成一排让其他小朋友举手投票) 。”
Y老师: “同意他 ( A幼儿) 的举手”。这时他歪着小脑袋看了看哪些小朋友举手了。
Y老师: “哦, 两票”。他撅着小嘴, 嘀咕着: 哼, 以后也不选你了。
观察的第四天10: 15—10: 20选值日生, 今天选男小朋友当值日生的时候他没有举手。从Y老师说开始选的时候, 他就一直在和同桌的另一个小伙伴商量什么。当老师说选B的时候, 他同桌的小朋友举手了, 他直接把同桌小朋友举的手压了下来 ( 意思是叫他不要选他) 。当老师说选C小朋友的举手, 他笑着把手举得高高的, 还冲着同桌做鬼脸。
观察的第五天11: 05—11: 10选值日生, 他站上去就对D幼儿说: “D, 你投我哈。”刚竞选没有成功的一个小女孩对他说: “A, 你不选我, 我就不选你。”他歪着脑袋仔细的看了看举手选他的小朋友。
小朋友争当值日生有很多原因: 1. 为了获得教师的表扬或奖励。例如有的幼儿当值日生是为了获得教师的称赞还有的幼儿是为了获得漂亮的小奖品; 2. 当值日生可以管别人, 行使一定的权利;3. 认为当上值日生是小伙伴对自己的一种肯定, 回家也可以跟爸爸妈妈讲, 觉得这是一件自豪的事情等。但幼儿这种私下“拉票”的举动有哪些原因呢?
( 一) 幼儿的模仿能力很强, 特别是现在的小朋友都聪明。当听到大人的一些对话或行为都会很快的学会, 他们的“拉票”行为可能会从电视或一些其他成人的事例中习得。班杜拉的社会学习理论认为儿童不需要强化, 仅通过观察榜样的行为就可获得学习, 因此榜样对儿童有重要影响。对儿童来说, 不仅教师、父母、同伴是重要的榜样, 大众传媒也是重要的模仿对象。
( 二) 幼儿确实特别想当值日生但一直又没有办法当上, 因为每次只选一个男小朋友和一个女小朋友, 即使表现好但投票出来还是没有办法选上值日生可能就会想到私下拉票的办法。
( 三) 老师对这种现象的出现没有建设性的干预, 老师是比较赞赏的, Y老师曾对我说: “A幼儿的情商很高, 他的情商体现在选值日生的时候, 叫小朋友都选他, 下次他就反选他们。”尤其是老师在幼儿面前流露出这种赞赏之情的时候, 幼儿会觉得这是一种鼓励, 值得继续做的事情。
对于幼儿在争做值日生这一现象上, 我们家长、教师是应该持一种什么样的态度呢? 我们知道教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。模仿是幼儿学习的重要方式, 我们家长、老师的行为会潜移默化的影响着孩子的行为和选择, 成为他们的榜样。
我认为作为父母我们应该树立正确的教育思想, 给孩子的是一些正面的教育。当孩子回家跟父母谈论起自己当上值日生的时候, 除了感到自豪还应该问问在学校都为小朋友干了些什么, 小朋友为什么选自己当值日生啊。如果孩子说是跟小朋友商量好选自己的, 父母是不是应该给一些引导。告诉孩子, 每个小朋友都想当值日生, 在选举中是不是应该公平的让小朋友投票, 让表现好得到大家认可的小朋友当值日生呢。
作为一位幼儿老师, 更能及时的发现幼儿在园的一些行为表现。对幼儿值日生私下“拉票”这样一些行为, 幼儿老师可以采取以下一些措施:
1、开展移情教育
移情又称同理心 , 是指设身处地为他人着想, 去理解和分享他人的心情, 从而产生相应的情感。当老师看到这种现象是不是可以抓住机会对幼儿进行移情教育, 为了不针对某一个幼儿让他没有面子可以在其他的一些活动中进行干预, 比如: 在角色游戏的时候再次玩值日生选举的游戏, 老师也参与其中就当那个叫其他小伙伴选他当值日生的幼儿, 如果其他小朋友不选他下次就也不选他们。并正对这种行为引发一些讨论, 这样到底对不对? 如果我每天很听老师的话, 没有违反规则等但还是做不了值日生 , 一个又不听话的小朋友当了值日生 ( 拉票的结果) , 我会不会难过? 通过一些问题的思考, 孩子们可能会更明辨是非, 公正选举。《3 - 6岁儿童学习与发展指南》解读中有说到: 学会“设身处地”地了解他人的感受是幼儿形成良好社会行为的认知基础。《指南》社会领域的相关部分指出要结合具体情境, 引导幼儿换位思考, 学习理解他人。
2、对于值日生的选举, 我们应该有一些标准比如: 好好吃饭, 安静睡觉, 遵守规则……同时尽量让参选的幼儿自己讲出自己的优点或则平常的表现让小朋友来评判。这样比起想要竞选的幼儿站成一排到教室的中间, 一言不发, 让小伙伴投票可能更能公平, 更能判断一些。但切记将值日生工作制度变成一种奖惩的手段, 对“表现不好”的幼儿, 剥夺了别人当值日生的权利, 比如有个小朋友一直调皮捣蛋, 喜欢表现, 老师觉得他影响了老师的管理, 就从来不让他参与竞选值日生。这种不公平的教育方式, 会伤害到幼儿幼小的心灵。
3、针对每次分别只有一个男女小朋友能当选值日生, 如果能适当增加一两个值日生名额。参选的幼儿比较多, 可能竞争就没有这么激烈了。
不能说大班幼儿在值日生中的“拉票”现象就是绝对的不好, 这也是其社会性发展的一种表现。我们应该引导其社会性更好的发展。学校及社会, 幼儿园也是一个小小的社会, 幼儿则是小小的社会活动家。《指南》将幼儿社会领域的学习与发展分为“人际交往”与“社会适应”两个方面。值日生竞选中的“拉票”也是一种人际交往。幼儿在做出选谁到值日生, 不选谁当值日生的时候也是一种对同伴、对事件认同的过程, 发展着他们的人际关系。
幼儿期是人的个性形成的初期。幼儿在这一阶段对人物、事物和对自己的认识和态度, 逐渐发展出的个性品质和行为风格, 不仅直接影响其童年生活的快乐与幸福感, 影响其身心健康以及知识、能力和智慧的形成, 更可能影响其一生的学习、工作和生活。这一时期也是社会性发展的重要阶段, 会慢慢认识周围的环境, 接触到社会行为规范, 形成对所在群体及其文化等的认同, 发展适应社会生活的能力。总而言之, 幼儿这一时期对其一生的发展都非常重要, 家长、教师、社会都应该为幼儿树立一个好的榜样。
参考文献
[1]于美荣.关于中班幼儿值日生劳动态度的研究[J].学前教育研究, 2007, (03)
[2]王莉丽.浅谈大班的值日生教育[J].园所视点
篇4：值日班长的烦恼
我必须早点来学校，因为今天是英语老师值班，不到七点，她就会把整栋楼巡视一遍，然后便来到教室让同学们读英语书。这可让我左右为难了，因为今天本来该读语文，只有来得比她早，才能让同学们捧起语文书。
这个问题解决了，后面的烦事又来了，不信，请看下文——
今天早读课上，我拿着书走上讲台，拍了拍桌子，让大家安静下来，将书拿出来。可事实却是这样的——同学们依旧我行我素，交作业的交作业，交头接耳的交头接耳，都不把我放在眼里。我气呼呼地拿着书走到一位同学身旁，拍了拍课桌，叫他读书，不要讲话，而他却跟我举报别的人也没有读书，又转头过去讲起话来。我哑口无言，走到另一个同学面前，让他读书，而他以交作业为借口开溜了。我一气之下，拿出记名单的本子，大声地警告他们：谁不读书，我记谁名字，你们就等着被罚抄课文吧。呵，这招还真管用！同学们陆陆续续拿出语文书。我起了一个头，他们跟着读了起来。读着读着，一个噪音出现了，杨同学发出癞蛤蟆般的粗声，影响了读书效果。又一个传成了两个，周同学也跟着唱起书来，我赶忙走到杨同学那，让他停下来，他嬉皮笑脸地说了声：“好的。”可不一会儿，他又开始捣乱了，我又快速警告他：“如果你再发出奇怪的声音，就必须面壁思过。”我在本子上毫不留情地记下了他的大名，等待老师的审判，周同学一看吓得乖乖听话，我这才舒了一口气。
大家只羡慕值日班长外表的风光，可谁会懂他们的烦恼呢？
（指导老师：陈金凤）
懂你
遥想小编当年，那也是被冠以“班长”之名的，诚如作者所言，“班长”的名号带来了表面的风光，也担负着班级的重担，所以小编对作者的烦恼是十二万分认同的！
篇5：值日班长竞选稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!相信大家都认识我吧?对了，我是####，来自##小学##班，今天我要为自己代言——竞选“值日班长”!
如果我是值日班长，我会刻苦学习、严于律己，努力成为班级学习的榜样;如果我是值日班长，我会身先士卒、勇挑重任，维护好班级的每一个荣誉;如果我是值日班长，我会更加热爱班级、友好同学，让我们的班级成为充满激情、充满活力的大家庭。
投我一票吧，请大家相信我，如果你把手中宝贵的一票投给我，我会给你一个不一般的班级。
篇6：值日班长的竞选稿
大家好!我是来自XXX的xxx。
这次我来竞选班长一职。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，经常积极找资料为班级出黑板报，积极参加班级组织的活动，假如我能荣幸地当选，我会首先树立服务意识，热爱和关心每一个队员，并做老师的好助手，分担老师的负担。
其次，在大队部的领导下开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。再有，我会让我们的班级更好地成为同学和老师的沟通桥梁，让老师知道同学们的真实心声，使同学们真正把我们学校的少先队当成自己的家。同时，我要用自己的实际行动为大家树立好的榜样，时时处处严格要求自己，以身作则，学习上，刻苦认真;生活上，热于助人;工作上，冲锋在前。如果竞选成功，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将广泛了解大家的愿望，虚心听取各种意见，主动搜集各种反映，有事与大家商量，与大家一起学习，一起成长!
篇7：一年级值日班长竞选稿
一年级值日班长竞选稿【1】
大家好!今天我要竞选值日班长。
如果我是值日班长，我一定会在我管理的那一天早早到校，带领同学们一起读生字卡片,词林采撷上的词语。
午休，我会管理好同学们。
如果我竞选成功，我会认真地对待这份工作。
我会认真对待老师交给我的每一项任务,做好老师的小帮手。
如果我落选了，我也不会灰心，因为这说明我还有许多缺点，我将继续努力,继续加油!
请给我投上宝贵的一票吧，谢谢大家!
一年级值日班长竞选稿【2】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我能站在这个神圣的讲台上，真是3生有幸。
我今天来精选值日班长心情十分激动，特别紧张。
此时，我的心里也十分复杂，就像打翻了5味瓶，酸甜苦辣。
我希望这次精选值日班长可以成功，为班级做贡献。
紧张的是要在面对黑压压的同学却又是鸦雀无声的环境下演讲;激动的是能在早已梦寐以求、却又充满了神圣气息的讲台上演讲。
一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。
不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。
如果我精选失败，我并不会伤心，我会鼓起勇气，打败自己身上的坏毛病，做一个最好的自己。
如果成功了，我不会骄傲，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。
我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
如果我竞选成功，我每天都会早早来到学校，管理班级，不让同学们在早读午读说悄悄话。
我会当好老师的小助手，学习雷锋的钉子精神。
以及无私奉献等精神。
老师们，同学们，请大家投我一票吧，我会努力做最好的自己，为班级做贡献!
福建省泉州市永春县桃城中心小学六年级:郭则栋
一年级值日班长竞选稿【3】
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!我是墨汉霄，首先感谢老师对我的信任和培养，感谢老师给我这个机会来竞选值日班长。
我的心情十分激动!
新的一学期开始了，我已经是三年级的小学生了，我觉得我自己长大了。
我想当值日班长，因为我愿意为我所热爱的八年级三班做一些力所能及的事情。
在上一个学期，我做过一段时间的值日班长，我也深深喜欢上了这个职务。
在新的学期里我希望自己能做得更好。
如果这次我能被选上，我一定会做好同学们的榜样。
我会以身作则，严格要求自己，为老师分忧，为同学们解难，我会以满腔的热情全心全意为同学们服务。
能够为同学们服务，是一件很快乐的事。
同学们，请相信我，给我一次锻炼的机会，把宝贵的一票投给我吧!我相信在我们的共同努力下，我们三年级八班在新的学期里会不断进步，更上一层楼!
我的讲话完毕，谢谢大家!
一年级值日班长竞选稿【4】
竞选“值日班长”
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!相信大家都认识我吧?对了，我是####，来自##小学##班，今天我要为自己代言——竞选“值日班长”!
如果我是值日班长，我会刻苦学习、严于律己，努力成为班级学习的榜样;如果我是值日班长，我会身先士卒、勇挑重任，维护好班级的每一个荣誉;如果我是值日班长，我会更加热爱班级、友好同学，让我们的班级成为充满激情、充满活力的大家庭。
投我一票吧，请大家相信我，如果你把手中宝贵的一票投给我，我会给你一个不一般的班级。
篇8：竞选值日班长演讲稿
敬爱的老师!亲爱的同学们!
这是我第一次写演讲稿请大家多多关怀虽然我没当过但是我看见其他的值日班长在那指挥我以为那时候肯定可爽了可没想到值班长费了太大的力气才把班里安顿好我没想到值日班长费了很大的力气还把班安顿好他是这么伟大如果你们选我我会向他要努力的。
篇9：竞选值日班长发言稿
大家好!
我叫xxx，今天，我能站着这个讲台上，竞选值日班长，是我的莫大的荣幸。
我是一个很乐观，也很热心的人，在以前的学习生活中，我能很好的完成作业，上课认真听讲，很爱劳动，每次也很主动的打扫卫生，不懂就问也许就是我的不同之处吧!所以呢，我自我认为，自己又能力，也有信心当好这个职位，帮老师和同学之间架起一个桥梁，我会把同学们的想法告诉老师，会把老师的意见及想法告诉同学，使我们更好的了解老师!值日班长，也算是“一班之长”，首先要给全班的同学作出一个好的榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大家服务，作为值日班长，我觉得我能与班上的每一个同学进行很好的沟通，和同学们处好关系。在班上营造一个团结友爱、互帮互助的氛围。使大家扬长避短，互补不足的地方，提高大家的积极性，和大家共同进步!最后，我认为作为一个班的核心人物之一，应该具有一定的威信，能够严格的约束自己的一言一行，希望大家给我一次锻炼的机会，因为，我多多少少具有一些经验，我知道身当一个值日班长，该做什么，不该做什么。我一定好好表现自己的才能，把最优秀的一面展现给大家!
篇10：竞选值日班长演讲稿
大家好！今天我要竞选的职位是值日班长。
假如我是值日班长，我一定会在我管理的那一天尽职尽责。早早到校，带领同学们大声朗读课文，使朗朗的读书声成为我们班一道靓丽的晨景。午休，我会管理好同学们。放学后，我会提醒组长监督值日生做好值日。
假如我竞选成功，我将会认真的对待这份工作。我想我们每个人都要成为实干家，不需要用过多的语言来修饰。
假如我落选了，我也不会灰心，因为这说明我还有许多缺点，我将继续自我完善,继续加油，让大家认同我。
篇11：小学值日班长竞选稿范文
大家好！
新的一学期开始了，又到竞选班干部的日子。今天，我有勇气站在这里参加班干部竞选，此时此刻我很激动，也很紧张。但是我相信我有能力、有责任、有信心为班级做好服务也能锻炼自己，这是我竞选的出发点，请老师、同学们给我一次机会。这次的竞选如果我当上了班干部，我一定会改掉自己的缺点，做个讲文明、懂礼貌的人。为班级、学校做点贡献，努力去做好老师的小助手，为班级服务，和大家一起互相学习，共同进步。做一个助人为乐、团结友爱的班干部。
三年（1）班是我们的大家庭，不管是谁当班干部，我都会接受。我不敢说我是最合适的，但是我敢说我将会是最努力的。
请老师、同学们相信我、支持我，我一定行，请投我一票吧！
篇12：竞选值日班长演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能站在这个讲台上，与诸多想为班级做贡献的同学一起竞选班长之职！此时此刻，我的内心是何等的激动。丹桂飘香，与同学们已相处了近三个月，彼此之间由陌生到熟悉。在老师的带领下，我们逐渐形成了一个优秀的班集体，一个温馨的大家庭。拿破仑曾说：“一个不想当将军的士兵，不是个好士兵。”的确，一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。远大的理想方能释放强劲的动力 一个连远大的理想都没有的人，又将如何做好他的本职工作呢？作为这个班集体中的一员，我迫切希望能够为这个大家庭献出一份绵薄之力。
我是一个热心、积极、有较强责任感的人，有着较强的管理能力。我认为，班长不仅仅是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师得力的助手，是同学倾诉的对象。班长会尽力为老师分忧，为同学解难。班长首先得从自我做起，严格要求自己，各方面起表率带头作用。班长很公正，不会包庇任何人，包括自己。班长会适当地观察班内的隐患，未雨绸缪。班长以班级利益为最大，对这份工作充满十二分的热情。班长会无论何时，无论何地，都想同学们之所想，及同学们之及，热心为同学们服务！最后就是每个人都有做班长的权利，同时也有做群众的权利。班长不单单是班长，更是群众。以上就是我对班长的理解，更是我对自己的基本要求。我相信我能胜任班长之职！
亲爱的同学们，如果你们信任我，就请将手中宝贵的一票投给我吧！给我一次锻炼的机会，给我一次为大家服务的机会！我将带着虚心、信心、恒心以及耐心与风华正茂的同学们在一起指点江山，一起踏着青春的鼓点前进！相信在我们的团结合作下，我们的班集体将会更优秀，我们的大家庭将会更温馨！
谢谢大家！
篇二：竞选值日班长演讲稿
竞选值日生演讲稿
各位同学，大家好!我叫，今天，我能站着这个讲台上，竞选值日班长，是我的莫大的
荣幸。
我是一个很乐观，也很热心的人，在以前的学习生活中，我能很好的完成作业，上课认
真听讲，很爱劳动，每次也很主动的打扫卫生，不懂就问也许就是我的不同之处吧!所以呢，我自我认为，自己又能力，也有信心当好这个职位，帮老师和同学之间架起一个桥梁，我会 把同学们的想法告诉老师，会把老师的意见及想法告诉同学，使我们更好的了解老师!值日班长，也算是“一班之长”，首先要给全班的同学作出一个好的榜样，要发挥模范带
头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大家服务，作为值日班长，我觉
得我能与班上的每一个同学进行很好的沟通，和同学们处好关系。在班上营造一个团结友爱、互帮互助的氛围。使大家扬长避短，互补不足的地方，提高大家的积极性，和大家共同进步!最后，我认为作为一个班的核心人物之一，应该具有一定的威信，能够严格的约束自己 的一言一行，希望大家给我一次锻炼的机会，因为，我多多少少具有一些经验，我知道身当
一个值日班长，该做什么，不该做什么。我一定好好表现自己的才能，把最优秀的一面展现
给大家!
请同学们把手中最宝贵的一票投给我，谢谢大家!回答者：
zzty2843魔法学徒 一级 10-03 11:48
其实我有更多有趣的想法，只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条
件，但是我不希望，以后会因为我没有了权力，而让这些想法变成泡影。就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的
行动。我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。
没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得 的。
说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权
在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉
献给这个班级。
谢谢大家的支持!篇二：竞选值日班长演讲稿 竞选值日班长演讲稿
大家好！今天我要竞选值日班长。如果我是值日班长，我一定会在我管理的那一天早早到校，带领同学们一起读生字卡片，词林采撷上的词语。午休，我会管理好同学们。如果我竞选成功，我会认真地对待这份工作。我会认真对待老师交给我的每一项任务，做好老师的小帮手。
如果我落选了，我也不会灰心，因为这说明我还有许多缺点，我将继续努力,继续加油！请给我投上宝贵的一票吧，谢谢大家！篇三：竞选值日班长演讲稿竞选值日班长演讲稿 竞选值日班长演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！很荣幸能站在这个讲台上，与诸多想为班级做贡献的同学一起竞选班长之职！此时此刻，我的内心是何等的激动。丹桂飘香，与同学们已相处了近三个月，彼此之间由陌生到熟悉。
在老师的带领下，我们逐渐形成了一个优秀的班集体，一个温馨的大家庭。拿破仑曾说：一
个不想当将军的士兵，不是个好士兵。的确，一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最
可敬的是拼搏。远大的理想方能释放强劲的动力 一个连远大的理想都没有的人，又将如何做
好他的本职工作呢？作为这个班集体中的一员，我迫切希望能够为这个大家庭献出一份绵薄
之力。我是一个热心、积极、有较强责任感的人，有着较强的管理能力。我认为，班长不仅仅
是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师得力 的助手，是同学倾诉的对象。班长会尽力为老师分忧，为同学解难。班长首先得从自我做起，严格要求自己，各方面起表率带头作用。班长很公正，不会包庇任何人，包括自己。班长会
适当地观察班内的隐患，未雨绸缪。班长以班级利益为最大，对这份工作充满十二分的热情。
班长会无论何时，无论何地，都想同学们之所想，及同学们之及，热心为同学们服务！最后
就是每个人都有做班长的权利，同时也有做群众的权利。班长不单单是班长，更是群众。以
上就是我对班长的理解，更是我对自己的基本要求。我相信我能胜任班长之职！亲爱的同学们，如果你们信任我，就请将手中宝贵的一票投给我吧！给我一次锻炼的机
会，给我一次为大家服务的机会！我将带着虚心、信心、恒心以及耐心与风华正茂的同学们
在一起指点江山，一起踏着青春的鼓点前进！相信在我们的团结合作下，我们的班集体将会 更优秀，我们的大家庭将会更温馨！谢谢大家！篇四：竞选十佳值日班长发言稿 值日班长制度是一种在班主任的指导下由学生自主对班级管理的制度，它对于优化班风，促进学生的全面发展有重要作用，对于发展学生个性，全面推进素质教育有重要意义。由于
我们90后学生多为独生子女，常以自我为中心，缺乏集体意识，自我约束能力差。因此，施行值日班长制度是很有必要的。能够提高管理能力、自律意识。实行值日班长制度还可以
树立每位同学对班级的主人翁意识。调动每一位同学的积极性、主动性，促进全面发展。我
在担任值日班长的一天，早上6：30，中午1:50到校。监督班级室早读纪律、内外卫生、自
行车排放。记录当天的迟到、早退情况，及时向老师汇报。维护课间纪律，及时发现并制止
课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。课前提醒大家做好课前准备，静候老师上课。上课时
认真投入，严于律己，下课后主动擦黑板，并监督卫生保持情况。协助体育委员督促同学们
认真做好眼保健操、课间操。下午6：20到校，到校后能确保教室安静，制止校外、班外的
人进入教室。认真管理晚自习纪律，督促大家学习。对自习课违纪者能做好记录。能写好“班
级日记”，对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结，并写出自己的意见和建议。我认为，更好地落实值日班长制度，完善值日班长记录制度不失为一种好方法。每一位
值日班长通过对他人的评价可以反 思自己的言行，将自己与其他班级成员做比较，认识都自己各个方面的优缺点。将客观
评价和主观认识结合起来，提高自觉性。真实、细致的值日班长记录可以更好地使学生反思
自己、检查自己行为的不足之处，还可以帮助班主任更好地了解班级。另外，我认为在班内实行加减分量化也是很不错的方法。可以使学生对自己的行为有一
定的约束和监督意识。更具体，明了地反映学生的发展状况。做认真负责的值日班长是每一个同学应有的责任。应有高度的责任意识，我会尽自己最
大的努力将班级建设成为凝聚力强、师生关系融洽、班风学风良好、具有反思精神的、朝气
蓬勃、积极向上的优秀班集体。篇五：2015年值日班长竞选演讲稿节选2015年值日班长竞选演讲稿节选2015年值日班长竞选演讲稿节选
（一）朱xx敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！我竞选的职位是值日班长。假如我是值日班长，我一定会在我管理的那一天尽职尽责。早早到校，代领同学们大声
朗读课文。课间我要带好班级的纪律，不让同学们追逐打闹。上课的时候，要是老师还没来，我就站在讲台上管理班级的几率，等待老师的到来。中午，我提醒打扫卫生。在不是我管理
班级的日子我会像管理其他同学一样管好我自己，以身作则，起到带头的作用。加入我是值日班长，我一定会成为老师的得力助手，同学的好榜样！请大家相信我，投我一票。谢谢！竞选人：朱xx（管别人容易，管自己难！能管好自己的孩子一定是很棒的！朱xx用自己的实际行动赢
得了全班小朋友的支持，全班37人，朱xx获得35票！）
（二）孙xx大家好，我是4号孙xx，我想竞选值日班长，我会好好学习、认真听讲，和同学团结友
爱、互相帮助，做个追求上进的好学生，为班级带个好头，做个好榜样。虽然我也有一些缺
点，但请大家相信我，我一定会被改正，请大家投我一票，谢谢大家！竞选人：4号（人无完人，能够正视自己缺点的孩子，就会努力改正缺点，让自己越来越棒。孙xx，老师和同学们都看到了你的进步！）
（三）毕xx大家好，我是三（4）班的毕xx。我想竞选值日班长。我如果当选了，我会竭尽全力当
好值日班长，带领大家做好值日工作；如果我落选了，我不会气馁，因为人生不可能都是一
帆风顺的。请大家投我一票吧！（“成败乃兵家常事”，人生充满了成功和失败，成也好，败也罢都要有一个良好的心态。）
（四）吴xx我的竞选宣言 大家好！能当上值日班长是一件很光荣的事情，我很有信心，因为我关心集体，关心同学，愿意
为同学服务，愿意成为老师的助手，而且我有当副值日班长的经验，我相信我一定能做的很
好，如果我没被选上，我也不会气馁，我会向好的同学学习，争取下一次被选上。谢谢大家！（“三人行，必有我师焉。”只要你有一颗善于观察的眼睛，任何一个同学的身上都会有
值得你学习的地方。
篇三：班长就职演讲稿
班长就职演讲稿
10主播 陈荣
今天，很荣幸走上演讲台，记得第一次演讲的时候，我有过承诺，我现在严守初衷，我相()信我能够管理好这个温暖的家，照顾好每一个成员，我会对自己严格要求，以过硬的作风和办事效率赢得大家的信任。
班委是一个服务团队，因此，需要团结。那么我会努力的协调好班干部之间的关系。我会在老师与同学之间架一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
当然一个好的班集体，还离不开每一个同学的意见，我是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。只要大家齐心协，我相信，我们的集体在今后必定赢得最多的荣誉。
在这里我想说一下我的治班纲领：全心全意为班级服务！我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事：
1借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边
人们生存状况的参观访问活动；6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑举小组；7，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子；9，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；10，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
篇13：小学生值日班长竞选稿
随着社会不断地进步，各种竞选稿频频出现，竞选稿可以起到整理竞选者的思路、提示竞选演讲的内容、限定竞选演讲的速度的作用。那要怎么写好竞选稿呢？下面是小编帮大家整理的小学生值日班长竞选稿（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
小学生值日班长竞选稿1亲爱的同学、老师：
大家好！
今天，很荣幸能参加这次隆重的竞选，感谢大家给了我这次宝贵的机会，我竞选的是值日班长。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——值日班长。我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远！
假如我竞选上了值日班长，首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说，首先要提高对工作的热情度，使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。其次，要提高责任心，认真负责搞好每一项工作，举个例子来说，我们班级的某些干部，几乎每天都参与值日，很让我感动。他们这种强烈的责任心，使我饮佩不已，因此我也要努力做到他们那样。
此外，还要进一步提高处理学习和工作的矛盾，努力做到工作学习两不误。
假如我当选此届值日班长，我要召开一次会议，总结同学们留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在同学的思想培训方面，我将在学校领导的帮助下，努力提高大家的素质，加强他们对班级的认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。
是金子就要闪光，敢说敢做不正是各位评委期待的新一届值日班长的精神风貌吗？请各位评委相信我、支持我，为我投上你们宝贵的一票！
谢谢大家。
小学生值日班长竞选稿2尊敬的老师、同学们：
大家好！
今天我站长在这里是为了竞选“值日班长”并希望能够当上。我认为，值日班长就是在每周值日的那一天服务好老师同学们。首先我会在那一天早早地来到学校让同学们认真早读。在上课时我会改掉上学期的不足方面，积极举手，大胆发言。课间休息时我会让教室里安安静静的，每个同学都在做该做的事情，不会让整个班级看起来乱糟糟的，我也会尽我所能帮助同学们解决学习上的问题。如果我选上的`话，对我来说是一种荣誉，更是一种责任。
请大家投我宝贵的一票吧。谢谢！
小学生值日班长竞选稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸有机会在这里发言。
我想竞选值日班长这个职务。我叫xxxx，今年十二岁，我是一个热爱集体，团结同学，拥有爱心的女孩。虽然我的学习成绩并不好，但我很想担任这个职务，我相信我会当好的，虽然我也有缺点，做作业比较马虎、贪玩、但我今后一定会严格要求约束自己，改掉这些缺点。俗话说的好：“不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当值日班长的学生不是好学生！我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过值日班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。我觉得作为值日班长要有责任心，乐于帮助同学，愿意为同学服务。假如我假如我当了值日班长，我会努力提高自己的学习成绩，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心，假如我当了值日班长我会协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务。
篇14：我之所以要竞选值日班长
我是一位插班生，在还未转来之前，我本是位优秀的学生，当过数学代班，当过组长，可我觉得让我最称心的岗位还是值日班长。
我觉得班上的纪律不太好，很多人都在课堂上讲话，而我，有着当值日班长的经验，有着能管理好班级的办法，可我却
当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我会用各种方法去解决。而且我在管理中也会顾及同学们的感受，让同学们感受到安静时的快乐。
如果我这次能当选班干部中的值日班长，我一定会带领全班同学搞好纪律，成为互监班级，让我们班变成一个团结合作，关心他人，遵守纪律的好集体。我只能袖手旁观。会以我的热情、我的毅力、我认真的态度来做好工作，热情地为同学服务。就算我不能当选，我也不会灰心、气挼，我将在今后努力提高自己的能力，让大家看见一个崭新的我。