假如我是法师-作文

假如我是法师-作文（通用20篇）

篇1：假如我是法师-作文

在我心中，魔法师是一个非常非常神圣的职业，我想大声说：“假如我是魔法师，我一定会用我的能力来帮助那些需要帮助的人们。”

现在的气候，有些地方干旱，有些地方洪涝，这一天，我来到一个干旱了很久的地区，这个地方已经有好几个月没有下雨了，这里的人们连喝水都成问题了，我决定帮助他们，于是我拿出魔法棒，向天空一挥，念动咒语，说到：“快快下雨！”只见天空一会儿乌云密布，电闪雷鸣，一场救命的大雨下了下来，顷刻间，庄稼抬起了低下很久的头，树木披上了绿色的外衣，花儿绽放出了笑脸，整个地方充满了勃勃生机。

我在电视上看到一处森林失火了，于是我马上骑上我的魔法扫帚，飞到森林上空，只见那里的火势已经非常严重了，许多大树都已经烧光了，形式非常严重，灭火已经刻不容缓了，我拿出魔法棒，念动咒语，向森林上空一挥，顷刻间火已经灭了，我又念动另一种咒语，树木马上长出了绿油油的叶子，整个森林又恢复了往日的生机。

如果我是魔法师，我一定会善用我的魔法为人们多做贡献！

篇2：假如我是法师-作文

假如我是魔法师，我会让爸爸妈妈回到过去，重新体验一次童年的时候，拾回童年的快乐，无忧无虑。假如我是魔法师，我会让世界不再有战争，和平相处。所有的人不在无价可归，孩子也不会失去爸爸妈妈。

假如我是魔法师，我会让人住的房子变成别墅，享受富人的生活。假如我是魔法师，我会让人变不老，一直活下去。那样爸爸妈妈永远不会离开我们，一直在一起开心的生活。假如我是魔法师，我会让所有没钱的人变得富有，穷人不再饿肚子，不再穿破烂的衣服。假如我是魔法师，我会让胖的人自动减肥，永远保持好身材。

篇3：假如我是老师

假如我是老师, 我就要当一名有才能的老师。我知识丰富, 了解世界各国的风土人情、名胜古迹、历史文化;我精通电脑, 会玩游戏, 会制作网页;我懂得很多自然科学知识, 没有什么问题能难得倒我。我兴趣广泛, 会唱歌, 会跳舞, 会下棋, 会打乒乓球, 甚至还会几招武术。当着我学生的面, 不时露几手。假如我是一名老师, 我就要让我的学生对我的才能敬佩, 为我的才能折服。

假如我是老师, 我就要当一名讲方法的老师。我会用最生动的语言把孩子们引入知识的海洋, 让同学们感觉到学习是一种享受。我还会用最有趣的活动帮助同学们解决学习中的难题, 让同学们在参与中体验发现的快乐。我也会带同学们去大自然感受生命的气息, 让同学们懂得大自然就是知识的宝库, 有心的才能发现其中的奥秘。

假如我是老师, 我要做有爱心的老师。我会爱我的每一位学生, 耐心帮助每一位学生。我会对我的学生一视同仁。对成绩优秀的同学, 在与他分享成功的快乐的同时, 我会提醒他不要骄傲;对成绩落下的同学, 在与他们分析落后原因的同时, 我会鼓励他不断进步。

假如我是老师, 我会做宽容的老师。我会理解学生的所有的不正确。因为随着他们的长大, 一切都会好起来的。我还会给学生一些自由的时间, 让他们尽情地玩耍、嬉戏。我也会参与其中, 在这个过程中, 我就能更好地跟学生们进行沟通。

通过交流, 我会尽可能地根据学生的要求不断完善自己, 做一个让孩子们喜欢的老师。

假如我是老师, 我还会让他们学会感恩, 让他们能够体验父母的辛劳, 学会孝敬父母。我会经常举办一些与学习有关的聚会, 让他们在快乐中学知识, 在快乐中遨游知识的海洋……

长大后, 假如我真的成为了一名老师, 那我就会这样做。做一个让同学们喜爱、家长信赖的好老师, 做一个让同学们敬重、家长们放心的好老师。

(指导教师:王科盼)

教师简评:

篇4：假如我是魔法师

假如我是一位魔法师，我将骑着摩托围着地球转上一圈。挥动手指念咒语：“阿里巴巴”。顷刻间，地球妈妈恢复了青春的活力，天空又恢复了蔚蓝，江河碧波荡漾，被砍伐的树木神奇地长出了新枝，就连车辆排放的飘浮在空中的废气，也被我安装的“废气处理器”吸收。地球妈妈朝我微笑致意，我真开心！

假如我是一位魔法师，我会拿着魔法棒轻轻挥动，让去世的外祖父醒来，继续给我讲那动听有趣的故事；我要让小英雄王二小复活，看看现在新中国美丽的景色，让他放下鞭子，背起书包和我们一起走进学校；我还要让董存瑞叔叔重生，让他看看眼前这充满阳光、鲜花、自由、和平的家园。我还会让可怜的小珊迪也重新站起来吃着那香喷喷的饭菜，穿着高贵华丽的衣服，住着宽敞明亮的房子，过着有钱人的生活……总之，我要让死去的好人都复活，看看眼前令他们难以置信的景象。

假如我是魔法师，我要把那些贫穷的人们，变得富裕。我要建设好多好多希望小学，免费让孩子们上学读书，让他们的脸上总带着笑容。

假如我是魔法师，我会让犯罪分子的心灵得到净化，使他们迷途知返，浪子回头，做一个正直、乐于助人的人，让整个世界充满温暖与关爱。

假如我是魔法师，我会让世界上的各种病魔远离人间，让健康永远伴随着人们。我会让残疾人恢复原有的健康，像我们这样整天快快乐乐，可以实现自己的梦想。

假如我是魔法师，我将用神奇的魔力消灭战争。让全世界的人民远离战争的苦难。我要把一个个的核弹、导弹改装成烟花，让幸福、和平的烟花把天空点缀得更加绚丽、灿烂。

假如我是魔法师……

让我来当一个魔法师，世界上将有更多的阳光、鲜花和幸福。

篇5：假如我是魔法师作文

我有一个爱心魔法棒，只要我的魔法棒轻轻一点，盲人、聋哑人都会康复。我来到盲聋哑学校，看到里面的孩子们正在艰难的学习，这时，我用魔法棒在每个孩子头上轻轻一点，奇迹发生了：盲童看见了光明，聋哑孩子听力恢复、能开口说话了。他们惊讶极了！

时光倒流奥运会的时候，刘翔走向赛场，他的腿病又犯了，刘翔不停地蹭着地板，想把病痛给蹭掉。这时，他的粉丝在观众席上大声尖叫。哈！该到我发威的时刻了，我用魔棒轻轻一点，刘翔脚跟的病魔立刻消失，他又为我国添了一块金牌，全世界为之欢呼！听，刘翔正在夸我的魔棒呢！

篇6：假如我是魔法师作文

假如我是魔法师，我会先到祖国的大兴安岭，用魔棒恢复那被烧毁的大森林，使里面的植物能自由的生长，使里面的动物能自由自在的玩耍.那样，小鹿会在溪边喝水，照镜子;小松鼠又会在树上蹦来蹦去，自由的嬉戏，那多好啊!

假如我是魔法师，我又会到伊拉克，阿富汗等国家去平息战火，让那儿的人们又回到自己的家园，让那儿的小朋友们又能背起书包在快乐中回到知识的殿堂.

篇7：假如我是魔法师作文

今天中午，我正津津有味地看着《哈利·波特》。突然，我想她们可以随心所欲地变出各种各样的东西，应该很好玩吧！

于是，我突然幻想我如果是一个魔法师会怎么样呢？如果我是一个魔法师，也许我可以给我家做些贡献，比如：可以让家里的墙面变得干净整洁，就像魔法乐园的墙壁一样，妈妈就不会再烦恼了；还可以把家的经济变好，让爸爸妈妈可以买更多的东西，爸爸就可以不那么辛苦操劳；也许我还可以把我自己的学习成绩变好，读更多的书，画更多的画，做自己喜欢的事，让自己变得更优秀。除了自己的小家，我还要为社会这个大家做些事情。首先把地球的天气变得更加清新，让更多人更加舒适地居住在地球上；接着，我要帮助那些吃不上饭、上不了学的小朋友，帮助他们有机会学习，和我一样读更多的书；最后，我要每一个人都开开心心、快快乐乐地生活在地球上。

“叮叮叮……”突然，一阵声响把我的心绪从宇宙各地拉回现实中。啊！马上就要迟到了！我背上书包，戴上红领巾，一个箭步向学校飞奔而去。

篇8：假如我是老师

平时,我们常常有和大人们不同的见解,我们总觉得有些事情可以有另外的结果。今天,换个角度来思考,写一写:假如我是XX;我懂得你的心意。

(北师五下“习作3”)

我的梦想是当一名老师。终于在某天夜里,我梦想成真了。

“今天,可把我累坏了!”我一回到家里,就躺在床上“开起了小飞机”(睡觉的姿势像小飞机)……

我发现我长成大人了,而且手里还拿着语文书,正往学校赶。刚进校门,一位同学就恭恭敬敬地向我问好,可把我乐坏了——常常都是我向老师问好,现在别的同学向我问好,这感觉还真不错,我还有点不习惯呢!

到了教室,我看见语文老师竟成了我的学生。刚想过去问问他是什么感受,却看见他正在认真地早读,我没有去打扰他,走开了。唉!没想到,当老师也不能随意去打搅学生的学习。

“丁零零……”下课了,太好了!平时一下课,我就和同学们打成一片。刚想跑到吴莉同学那边去,可是……有一种说不出的感觉让我的脚步变慢了,我最终回到自己的办公室,去批改学生的作业。

唉!气死我了,小建同学,这么简单的组词也写错了;双明同学连按课文内容填空也没有做;还有更气人的,连自己的名字都写错了……

上课了,同学们还吵吵闹闹,没有认真听我讲课。我想发火,可是又觉得可能是自己什么地方做得不好吧。我正讲着课,突然听到下面嘻嘻哈哈地笑了起来,原来有个同学在学猴子做鬼脸……我走过去教训他,抬起手一掌扫下去……

手一用劲,抵在床上,身体一晃,我摔到了地上……

唉,我现在算是知道了,当老师真的很难,很难!

(指导教师黄庆胜)

教师点评

篇9：假如我是魔法师等二则

今天早晨，我起床发现床边有一颗巧克力和一颗草莓，旁边有一张纸条，上面写着：吃了巧克力你就可以想变什么就变什么，吃了草莓就可以变回原样，我立刻把那草莓和巧克力都给吃了。

想到大自然受到了破坏。我立刻说了声：“变!”我立刻变成了一位魔法师，飞呀飞呀，飞进了一片荒地，发现那里的草木都枯死了。我立刻用神奇的光一照，荒地就变绿了，然后，我又用了“催花籽”一撒，绿地上立刻长满了小草、小花。这时，许多小动物在花草中飞舞，我身边立刻热闹起来了。接着，我又给这里的地里种上了桃树，梨树，苹果树和西瓜……

好漂亮啊!我一步一回头地离开了。

知道四川发生了里氏8.0级的大地震。我立刻赶到了四川。我看见许多房屋倒下了，许多人失去了亲人和孩子。我立刻用魔法棒一变，变出了许多房子……然后我又用“复活粉”撒在每一个死去的人身上，每个死去的人都复活了。我又高兴的为他们变出了许多许多好吃的东西。

四川人民直夸我顶呱呱。

“齐振羽，快起床，要不然，上课要迟到。”

原来，这只是一场好梦啊!

未来的课桌

齐振羽

9月12日晴

大家好，我现在是一名专门发明未来课桌的发明家，我今天发明了一张万能课桌。下面，我就给大家讲一讲吧!

你们看我设计的万能课桌的表面上，有红，黄，蓝，灰等颜色的按钮。红色是语文，蓝色是数学，黄色是英语，灰色是美术……每按下一个按纽，就能出现对应课程的课本了，两旁还有一个正方形和三角形的按纽。按下正方形的按钮，可以把课桌变大或变小，按下三角形的按纽可以录制或播放老师讲的内容。这张课桌的脚可以变长也可以变短，以适应你的身高，让你坐得舒适。这张课桌的抽屉可以给你提供你想看的书和想要的文具用品……

可是，作业如果你作弊了，这张课桌就会用脚踢你。

它还有一个最奇特的地方就是可以变大，可以让2位同学一起坐；也可以缩小，缩小到几乎不占地方，不上课时，它就静静地缩小在教室的角落里。

如果有人问，桌面上不干净怎么办?我发明的课桌你放心，它有自动清洗功能呢!

怎么样，我的未来的课桌功能不错吧。

篇10：假如我是魔法师作文

假如我会土系魔法，我会用坚固的泥土，给雅安的灾民们建造一个个牢固的房子，叫他们安安心心的在里面生活，不在害怕地震！

假如我会魔法，我会用纯净的水，给那些缺少水的地区降上一场可以喝的倾盆大雨叫他们可以不在饥渴难耐！

假如我会魔法，我会用干净的云，去给南沙卫士们挡住那骄阳！

假如我会魔法，我会用生机勃勃的木在沙漠绿洲为中心，向外慢慢的生长，再用藤蔓在沙漠中建造一条大路，令那些迷路的人找（zhao）找回家的路！

篇11：假如我是魔法师作文

假如我是一个魔法师，我要让上不起学的孩子走进明亮的教室

假如我是一个魔法师，我要让孤儿有一个温暖幸福的家庭

假如我是一个魔法师，我要让伤心的人们快乐起来

假如我是一个魔法师，我要让浪费资源的人们体会到生活的艰辛

假如我是一个魔法师，我要实现每个好人的愿望

篇12：假如我是魔法师作文

这个可能不容易实现。如果真的能实现，那真是太好了。

想象一下，如果你来到沙漠，一定会被晒得头昏眼花，渴得嗓子冒烟，希望能有树荫可以乘凉，有泉水可以解渴。别担心，如果我是魔法师，只要使用“木从天降”和“钱塘之水”的魔法就能解决问题了。

所谓“木从天降”就是有很多树木从天而降，你可以坐在树荫下乘凉。“钱塘之水”的意思更简单了：大家都知道钱塘江的潮水吧，如果把潮水移到沙漠岂不更好啊？

假如我是魔法师，我还可以用自己召唤的“KTC”（矿铁采集者）来采矿。你们知道“KTC”能干嘛吗？它其实是一个我用磁石改造的机器人，它一伸手矿石就被吸过来了。这种方式可比人们自己采矿方便得多了！

如果我们因为沙漠变成绿洲，矿石收集过多而引发了战争的话，你也不必担心。我可以用水魔法制造一个水盾，来抵挡敌人攻击；用火魔法来进攻一大群敌人；用空间魔法做一个掩体；用光魔法发出激光，做串“糖葫芦”的“签子”，来杀伤敌人。这样我方会必胜无疑的。

我还会许多其他的魔法，可以帮助人类做很多事情，移山填海，无所不能。

我坚信，科学技术日益发展，总有一天，我的梦想会实现的！

篇13：假如我是教育局长

一、提高身体素质

大力提倡教师参加体育运动,使身体素质达标,有一个健康的体魄。由于教师的职业特点,他们起早贪黑,终日奔波于家校之间过着两点一线的生活,他们在奉献自己青春的同时,照亮了别人,也“燃烧”了自己,现在多数教师的身体状况都令人担忧,据笔者从所在的乡镇了解,一个有二百名教师的乡镇中,近几年有数名教师没能坚持到退休,倒在了讲台上。在一次体检中发现各种疾病的竟然占半数以上,居于前几位的是“三高”、心脏病、肩周炎等,这些身体上的疾病有些是比较严重的,使这些教师不得不离开讲台,“专业”养病,更多的是带病工作,这样既拖垮了自己的身体,也使工作难以有突破,不少教师是心有余而力不足,比如五十岁以上的教师中竟然有三分之二的人花了眼,他们在批阅作业时就非常困难。把教师的身体养好是保证教育质量的最重要方面。身体是教育的本钱,虽然多数教师也知道身体不好,但没有习惯性地坚持锻炼身体,如果用制度进行引导,这项制度即使过于严苛,广大教师也会非常支持的,因为这对教师有利。他们会理解上级的良苦用心。锻炼可以分为早中晚三次,早晨中午课间与学生同时锻炼,既锻炼了自己的身体,也在学生面前起到了示范的作用,晚上可以开展教师活动达到锻炼目的。

二、促进教师成长

要让广大教师在促使学生素质提高的过程中,使自己的能力有所提高,在培养出更多的人才的同时,自己也能够成功,在过去提倡无私奉献,现在我们提倡奉献的同时实现个人的成长,使每名教师即使不能成名成家,但也要达到一定的水准。教育部门育名师,名师建名校。作为教育主管部门,必须为广大教师提供更多的成长的机会,比如各种培训和学习,现在有一种趋势就是凡事总是以领导为先,同样是学习,领导虽然学习了,但并没有用于具体的教学中,听听而已,这种学习就自然是无用的,相反,有许多基层的教师渴望这种学习的机会却得不到。在学校中各种资源有时是摆设,如图书资料,各种教学仪器,并不能为教师所用,这样不但不能促进教学,还对教师的成长不利,如同有充足的养料,但并不能有效使用,资源的浪费也使广大教师不能有很多提升的机会。

同时,我们工作中的宗旨并没有把发展教师和成就教师当作我们的重要目标,我们平时只盯着学生的学习与学校的管理,这样就造成为了完成学校的管理和学生成绩的提高,而忽视教师的成长的情况,许多教师终日投入到具体的教学当中去,默默奉献但许多年过去了,最终还是一名教书匠。广大教师也没有提高自己的意识,只是按照上级的安排进行工作,他们最大的愿望莫过于能够评职晋级,使自己工资提上去,但这都难以使广大教师在思想境界上有大的提升,业务水平有明显的飞跃。

用教师的成长来带动教学质量的提升,是一种双赢的选择,也能与广大教师的心意相契合,这样,教师的工作热情也会更为持久。

三、减轻教师负担

我们平时总是把减轻学生的负担放在口头上,结果越减越重,以至于再也不提减负,其实,学生过重的负担都是教师负担过重的转移,从学生的负担可以看出教师的负担,因为学生是教师的影子。广大教师在具体工作中担当着多重的角色,比如教学工作是常态工作,但除此之外还有许多与广大教师“不沾边”的事情,比如在一些地方盛行着不正之风,如强订校服、交保险等,多数时候并不是教师的意思,而是一些基层领导的安排,这样,教师是人在屋檐下不得不低头,做一些与教学无关的事情,许多教师心不甘情不愿。

现在多数管理者虽然是本着素质教育的原则来安排各项活动,但并不能让学生亲自参与,而成了教师代办的事情,一项活动下来之后,教师忙得不可开交,做计划订方案,各种总结等都要记录在案,但工作并不能落到实处,只能人为地增加教师的负担。特别是一些乡镇中心校,各种检查名目繁多,一年检查几十回,教师做的各种资料比其本身写的教案都多,如此下去教师总是做一些面子上的事,就不可能全身心钻研业务,更不可能提高教学质量。

减轻教师负担,就是减少一些不必要的、与教学无关的事务,让教师安心从事教学工作,从事教学研究,同时要减轻教师的心理负担,不少教师心理焦虑,影响着教师的身心健康,更影响着正常教学工作的开展。

篇14：我是风系魔法师

漫画《西因之歌》中的伊斯帕尔魔法学院，我已经神往了好久。没想到，就在我们小学旁边，真的建起了一所魔法学校，我立刻跑去报名。报名的人可真多，队伍足足排了上千米长，经过一轮轮的测试，最后有八百人留了下来。

经过属性测试，我竟然是风系，天哪，太酷了！我与其他风系学生一起，坐在初级教室里，开始上第一堂魔法课。

由于我们都没有基础，掌握不好风速和力度，不一会儿，教室里就被搞得一团糟：风扇被一阵龙卷风吹掉了，把地板砸了个大坑；课本都飞了起来，飞到墙壁上和天花板上；有个小男生把魔杖拿反了，自己飘在半空中怎么也落不下来；突然一个同学被风吹过来，“咚”的一下撞在我身上……老师忙得焦头烂额，帮着我们收拾残局，教我们如何感应需要的风元素。整个学期，我们都在学习“浮空加速”和“逃脱术”这两个魔法。

在魔法学校，时间过得飞快，一转眼就到了期末，我们初级学员要进行升级考试了。考试内容很简单，只要不让魔宠抓住就算过关。我觉得这就像电脑游戏，真是小菜一碟，但是——我错了。

魔宠是一只灵猫，反应速度比我们快好多。我们把“浮空加速”魔法都运用得很熟练了，左躲右闪，上下飘浮的同时还要不时加速减速，并且不允许落地，但还是逃不出魔宠的“魔爪”。一个，两个，三个……好多同学被魔宠的爪子画上了印记，升级失败了，他们将面临留级。眼看着没被抓住的同学越来越少，我暗暗给自己鼓劲……

当魔宠又一次向我扑来时，我拼命向上飞，它升上来我就落到中间高度，然后转身盯着魔宠，绕着它飞速转圈。由于离心力的原因，我一下子穿过房顶，升得越来越高、越来越高。糟了，飞机！眼看着一架飞机飞过来，就要撞上我了，我大叫一声：“风精之羽——”这“逃脱术”咒语太神了，我一头钻进了飞机里，又从机翼钻出来，晃晃悠悠回到了考场，而魔宠还在到处找我呢，嘻嘻。

太好了，成功升级！校长亲手给我披上魔法师风袍，赠给我一柄新魔杖，我成了一名真正的风系魔法师。

周末，我和同学们去爬山。突然，一个小女孩从山坡滚了下去，我立刻运用“浮空加速”魔法瞬移过去，轻轻地把她带到平地上。在人们还没反应过来的时候，我又瞬移回原地，然后若无其事地继续和同学们说说笑笑地走了……

上学的路上一如既往地堵呀，急救车焦急地叫着，却无可奈何。我风系魔法师来啦——平地一阵龙卷风，把救护车卷起来，转眼就把它放进医院，速度快得都没耽误上课……

晚上，我在家里偷偷练习魔法，一不小心撞坏了天花板上的水晶灯，眼看着妈妈的大耳刮子就要扇过来，我赶紧默念“逃脱术”口诀，“嗖”的一下没了踪影，耳边只留下一丝丝风和妈妈的怒吼……

听说下学期我们要学新魔法“进攻术”，好期待。

266590 山东省青岛市开发区珠江路小学四（5）班

篇15：假如我是魔法师作文

中午，一些小动物外出觅食，一些留下来烧水做饭。可是一不留神，小火星点燃了地面上的野草，火势迅速蔓延，树枝发出噼噼啪啪的爆裂声，动物们提着水桶向大火泼水，可似乎没有用，大火很快就淹没了整个森林。这时候，我多么希望自己是一名魔法师……

假如我是魔法师，就会每天在天空中巡逻。一旦有火灾，我就会用大披风扑灭熊熊烈火。

觅食的动物们回来了，可是怎么也找不到自己的家。小鸟清清楚楚地记得自己的家在一棵枝叶茂密的大树上，旁边是一条汩汩流淌的小溪。小猴子的家在一棵苹果树上，枝上长满了红通通的大苹果。可是，现在只有小溪在抽泣，到处是光秃秃的。小动物们抱在一起伤心地哭了。这时，我多么希望自己是一名魔法师……

假如我是魔法师，挥一挥魔杖，光秃秃的大地变成了生机勃勃的“绿色乐园”，小动物们在这里快乐地生活。

森林不仅是小动物们的家，更是我们的家。森林犹如“绿色水库”，具有良好的存储释放功能，能使我们呼吸到新鲜无比的空气。森林不仅能维持二氧化碳和氧的平衡，还能促进生物圈的水循环呢!

篇16：假如我是魔法师作文

假如我是魔法师，我要让地球变得安静，不会再发生洪水、火山爆发、地震等自然灾害，让人们不再担心家园被破坏、亲人分离的痛苦，一家人幸福快乐地生活在一起。

假如我是魔法师，我要把所有的坏人全抓住，在他们的脑子里安装一个芯片。只要他们一做坏事或者脑子里有干坏事的想法，脑袋立马像裂了一样疼，能解除这种痛苦的唯一办法只能做好事。到那时，地球上就只有好人，没有坏人啦。

篇17：假如我是魔法师作文

假如我是个善良的魔法师，我会骑着神奇的魔法扫帚，在广阔的大地上空飞行。每当我看见那些在大桥或大路旁穿得衣衫褴褛，靠乞讨为生的乞丐时，心头总会涌上一阵阵酸楚和痛苦。特别是看到那些比我小的孩子在乞讨时，心中更是百感交集：当这些可怜的孩子在乞讨时，我们又在干什么呢?也许正在妈妈温暖的怀抱里进入了梦乡;也许正在舒适漂亮的房间里玩着各种让人眼花缭乱的玩具;也许正在书香弥漫的校园里惬意地读书。这时，我就会运用自己的魔法，将美味佳肴和五彩缤纷的玩具带给他们，让他们能感受到社会的温暖。他们的脸上就会洋溢着充满稚气的笑。每当这时，我的心里也跟吃了蜜似的一样甜。

假如我是个珍惜友谊的魔法师，我会寻找那些已经分离或还在闹别扭的朋友。告诉他们友谊的珍贵。那些和朋友们在一起的纯真而美好的回忆就会像电影似的，在他们的脑海里一一闪过。使他们顿时恍然大悟：友谊的珍贵是任何物质都换不回来的，失去了，唯一能做的就是唉声叹气、懊悔不已。

假如我是个能给人们带来快乐的魔法师，我会“飞”到大千世界的每一个角落，给那些在迷茫中的人撒下希望的种子。如果有些人沉醉在犯罪的自责中，我会给予他们一些良知的忠告，给他们指明光明的道路;如果有些人被病魔缠身，整天郁郁寡欢、以泪洗面，那我就会用自己的魔法给予他们希望，使他们最后能迎来希望的曙光。

……

篇18：假如我是一条小鱼

可是好景不长, 只听一声悲惨的叫声:“不好了, 不好了, 人们把工厂里的污水排到我们这里来了, 好几个小鱼兄弟被污染死了!”一条小鱼来通风报信了。“啊?”我和我刚认识的朋友大吃一惊, 焦虑不安, 连忙逃走, 可是来不及了, 污水来到我们面前, 挡住了我们的退路, 我愤愤不平, 大声质问污水:“你个好家伙, 真是大水冲走了龙王庙———不识自家人!你忘记鱼了吗?”“我也不想啊!可是我现在, 全身好像被人控制一样。”污水委屈地说。忽然, 一个浪花, 把污水直往前推。“对不起, 我的‘家人’!”污水惭愧地说。“啊!救命呀!”眼看我就要死了。

“啊?”我吓得从床上跳起来, “还好, 还好, 只是一个梦!”我说。

从此以后, 我不再想变成小鱼了, 我只想当一个真真正正的自己, 我也不会去伤害小鱼了。

篇19：假如我是你

主演： 林志颖 姚笛 午马 曾志伟

类型： 喜剧,爱情,奇幻

地域： 内地

片长： 92分钟

发行公司：上海炫映影视传播有限公司

上映日期： 2012-01-18 中国

关于影片

电影《假如我是你》是国内首部涉及“换体”爱情的电影作品。该片导演李旗表示，这部电影是国产类型片又一次新的尝试，故事很新颖，独特，将‘换位思考’这样一个精神命题实体化。“它不像一个现代寓言故事，现实生活中的不如意比比皆是，世人都在追寻幸福完美，但我们在追寻的路上是否遗忘了什么？电影将给我们提供一个客观的，全新的视角来看待自己及自己周围的人和事”

这部影片是林志颖息影5年之后，回归大银幕的首部电影作品。林志颖表示这部电影的独特视角和切入点吸引了他，能遇到这么一个特殊的角色让他很激动，对于自己这样一位“老将新兵”可以说是一次“千载难逢”的机会和挑战，“雷击后的性别与灵魂互换，我在生活里没法体验变成女人，能在戏里体验一下感觉很棒，对演技也是一次很大的挑战”。

“饰演一个女人身体中的男人，我的日子也不好过，站姿坐姿还有小动作都要很注意，走路还行，跑步是最难的，我每天都要盯着小志哥看，学他怎么坐，怎么走，怎么跑，还有眼神和动作，有两次他都被我看毛了。”姚笛也感慨到。

剧情简介

片中，林志颖与姚笛饰演一对欢喜冤家，两个人意外邂逅，并阴差阳错遭遇百年难遇的太阳磁暴的辐射，导致灵魂进入对方的体内，原本天各一方的陌生男女遇见彼此，这一刻，成为他们人生命运的转折点…… 以角色“变身换体”作为噱头，并用略带魔幻色彩的手法去探讨价值观冲突和换位思考等话题，这一模式一直受美国好莱坞制片人的青睐。作为换体电影的代表作，《辣妈辣妹》《女孩梦三十》等小成本影片不仅成为当季美国票房黑马，同时也在美国青年观众当中取得了良好的口碑。 【责编/皮皮】

篇20：假如我是魔法师小学作文

假如我是魔法师，我会希望能量永远用不完，也希望不要有犯罪事件，个人都能平平安安过日子，我要把世界变成和平、永无战争的地球。

假如我是魔法师，我要有一间属于自己的书房，天天躲在里头看课外书。沉迷在书的世界中把人物当成我魔法师的伙伴。我要天天过着快乐的日子，也希望用魔法固定我和朋友的`友谊;我也想要天天考试都拿满分，也希望能在天空飞翔，永有掌管宇宙的能力，把外星人做个解剖实验，把外星人调查的清清楚楚，把灵异现象也查个明白，如果真的有这个能力，那真不知该有多好啊!把心中想实现的愿望全部实现。

假如全世界的人都是魔法师，那一定会造成治安大乱;如果时间能停止，我希望回到过去，把我之前所犯的错，全部弥补过来，使我不留遗憾。我的魔法高超，能让只是一颗种子的植物，瞬间成为一颗高大的树木，可是如果是自然生长的树木就要很多年了，我希望把世界变的花花绿绿的、五彩缤纷，有着许多花草树木，成为一个花花世界，那世界一定就会更美好。