高中班干部就职演讲稿

高中班干部就职演讲稿（通用9篇）

篇1：高中班干部就职演讲稿

以下文章讲解是关于就职演讲稿相关内容，如果有感兴趣的朋友们，可以来了解学习一下经典班干部就职演说这篇文章哦!请阅读以下吧!

班干部就职演讲稿大全

老师们、同学们：

感谢大家对我的信任!今天能站在这个位置上进行演讲，完全是大家的支持!大家既然选择了我，就希望大家继续给我支持，给我力量。

当官不为民作主，不如回家卖红薯，我这个班长虽算不得什么官，但是我却要为同学作主。我的施政方针主要有两条：①实行民-主，在班级日常生活管理上实行民-主，班级的各项工作要做到班务公开。②激活学习热情。我将采取更加开放、多种形式的活动把课本知识与素质教育相结合，来激发同学们的学习热情。俗话说，新官上任三把火，大家就要看我怎么烧了，其实前任班委己烧得差不得，我只是继承与创新的问题了。

继承的是班上己有的好的规章制度并根据我的施政纲领进行适当修改;创新则是在实践过程中对出现的新问题、新情况及时发现，对症下药。

同学们，毛主席曾说过这么一句话：星星之火，可以燎原。我只是那星星之火，能成燎原之势还要靠大家的支持。

谢谢大家，请多多关照!

1.贯彻学校在教学工作中的各项意见和措施，在学习上勤奋刻苦，成为班级良好学风的带头人。在班级里起到模范带头作用，自己在学习方面要以严肃、认真、热情的态度感染和带动全班同学的学习积极性，以活跃班级气氛。

2.树立全心全意为同学服务的思想，严格要求自己尽职尽责的完成本职工作，同时还要能够融入同学，积极主动的和同学们交流学习经验，和同学们探讨学习上遇到的难题，或帮助有困难的同学共同进步。

3.责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查班级同学完成作业情况。

4.经常了解本班在学习上出现的好人好事、不良倾向，随时保持同班主任及任教老师保持密切联系。

5.在老师和同学之间担当信息传递的枢纽，定期向任课老师反映同学的意见和要求，对于同学们学习中存在的疑难问题及班级的学习动态及时向任课老师汇报以便老师更有针对性的进行教学，做到教学相长，提高学习效率。

6.以客观认真的态度做好每期教学评估工作，以认真负责的态度填好教学评估表，对每个老师给予最客观的评分，以利于学校评估工作的开展。

7.加强自身修养，全面提高个人的综合素质，建立自己的威信。

8.准确制定工作计划和总结，在每月班委会上汇报本职工作开展情况和下一阶段工作打算。

9.成立班级学习小组，带动班级的学习风气，组织学习兴趣小组和开展有利于学习方面的活动。

10.认真管理好班级博客，及时更新博客内容，将班级博客管理成集知识性、趣味性相结合的班级园地。

经典班干部就职演说

精选班长就职演样本

亲爱的老师，同学们：

有一个女孩，她活泼开朗，热爱集体;有一个女孩，她团结同学，拥有爱心;有一个女孩，她勤学好问，乐于助人。尽管她不是十全十美，但她也不是毫无用处;尽管她不是大家心目中最优秀的，但她是最自信的。她虚心听取大家的意见，努力做好应做的工作。她信奉：自信是成功的首要秘诀。她自信她会得到大家的信任。这个女孩是谁?就是我薛雨晨。

我想我将用自己旺盛的精力，清醒的头脑来做好班干部，发挥我的长处来帮助同学和初二六班这个集体共同努力进步。我少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲;我想我该当个实干家，不需要那美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。我相信凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，会带领大家共同努力成长。

既然是花，我就要绽放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺设大路。既然是班干部，我就要做一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我想说：看成败，人生豪迈!我自信在同学们的帮助、老师的支持下，我能胜任这项工作。我决不信奉无过就是功的信条。恰恰相反，我认为一个优秀的班干部无功就是过。六班虽然不是最优秀的，但我相信在我们共同的努力下六班会更好，我将与风华正茂的同学一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。

最后，请大家记住这样一句话：强者在逆水中奋进，弱者在顺水中沉沦。把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。我们不求与他人相比，但求超越自己。要哭就哭出奋斗的眼泪，要笑就笑出成长的足迹!

最新班干部就职演讲稿

尊敬的各位老师，同学们，大家好!

感谢给我这次演讲的机会。

我们怀着不舍的心情，惜别了往日的同学，好朋友，到这里相聚。对于曾经梦想过，努力过而未能顺利进入我们这个班的同学，我表示万分的遗憾。但我相信，他们一样伟大，一样值得你我尊敬。这也从侧面衬托出我们的优秀。的确，能考入这个班，是几年寒窗苦读的结果。我们应该珍惜。珍惜每一分，每一秒的宝贵时光，将全部的精力，投入到未来的学习生活之中。

世间最美好的是友情，而友情的精华是同窗之情。与往日的同学离别，的确是一件痛苦的事。但我们的学业不允许我们把过多的时间沉溺在对往日的回忆中，有很多更有意义的未尽的事业等待你我去完成。历史不会给我们踌躇不前的时间来犹豫，因为生活的方向是永远向上，永远向前。之前的事，会成为一段永恒的记忆，不必将它遗忘。而在告别过去之后，我们应该振奋，我们一定会振奋!从容面对新的机遇与挑战的，将会是一个坚强、团结、美好的班集体!

学生的本职工作是学习，在座的各位都是学生，没有一个专职的班长或是学习委员。但我保证，在我领导的班委会中，没有任何一个班委会委员会以学习太忙为借口，拒绝为大家提供高质量的服务。为大家提供最好的学习环境将永远是我们的工作目标。

来到了这个班，我们就只有一个目标：努力学习，成为第一。在红榜上，第一永远只是少数，但只要努力了，你就会使我们大家敬佩你，你就是我们心中的第一。在这个班里，高手如云的状况使竞争变得激烈异常。不必担心，不必畏惧。每个人，只要用尽全力了，都是问心无愧的英雄!

营造良好的学习气氛，创建和谐的学习环境，增强班集体的凝聚力，倡导良性竞争，将是我们班委会工作的重中之重。我会尽百倍努力，但这同时需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同学紧密团结在班委会的周围，共同学习，共同进步，共建和谐的班集体。在此，我谨对班委会提出要求：以身作则，团结所有的同学，动员大家都参与到为班级服务的活动中去。我也会按此标准要求自己，力争做到让每一位同学满意。也烦请大家监督我的行为。如有不妥之处，我会立刻进行改正，绝不耽搁。

我们来自不同的班,不同的成长环境使得我们养成了不同的性格，我们对事物的看法也不尽相同。这或许可以用那场辩论赛的例子来说明。在那场令我至今难忘的辩论赛中，我们曾经争得面红耳赤，但现在，我们又出现在了同一条战壕里，以后依然是并肩作战的好兄弟。这表明，这一切曾经的分歧都不能阻止我们走到一起。我真诚地希望，这个班集体里的每一个人，都会以最亲切、最恰当的方式，向他人张开热情的臂膀。

我当选班长，不只是为某一部分人工作，而是为整个班服务。这个班的班长是每一个人的班长，是每一个来自不同的班，有着不同目标、不同理想的人的班长。

无论大家曾经对我有什么样的看法，我都会尽我最大的努力，为你服务，并且希望以我的工作赢得你们的尊重。我会采取适当的方式，努力创造出一个自由、和谐的班集体。班长职位不仅是一种荣誉或一个职位，它代表的是责任和义务，我会为此贡献我的一切.谢谢，非常感谢大家。请相信，我将用一年的时间，给大家一个全新的班集体。谢谢。

篇2：高中班干部就职演讲稿

上一学期我们水电1045班在系学生会的各项总评中以绝对的优势，在全系总评中排名第五，其中我班的“倡导文明言行，构建和谐校园”团日活动还获得了水利系第一名的好成绩，班级内务一只是水利系第一名，班级早操、晚自习也一只是水利系前三等等。

我从小学到现在基本每年都担任班干部，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部，团干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自于宇宙中空气的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自教导员，班干部，团干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

篇3：美国总统就职演讲概念隐分析综述

在传统隐喻研究中, 隐喻被认为是一种广泛被运用来修饰语言的修辞手段。在认知语言学中, 隐喻被认为是通过一种事物来理解、体验和感知另一种事物的手段。根据概念隐喻理论, 在我们的生活中, 隐喻是普遍存在的, 它除了存在于语言中, 还普遍存在于我们的思维和行为之中。认知语言学家普遍认为隐喻是一种认知手段和思维方式;隐喻是思维问题, 而不仅是语言问题。

根据Lakoff和Johnson (1980) 的概念隐喻理论, 概念隐喻是从一个具体的概念域向一个抽象的概念域的系统映射, 隐喻的实质就是通过另一类事物 (源域) 来理解和经历某一类事物 (目标域) 。

因为隐喻的使用普遍存在, 隐喻也很自然地体现在美国总统就职演讲辞中。美国新就职的总统在就职演说中充分利用了概念隐喻的连贯、说服、刺激、简单化的功能, 以及在运用隐喻中提出新问题的方式, 也是新总统向国内外公开发表、宣布自己的施政纲领和政策, 目的是说服公众接受并且支持自己的观点, 最终实现其政治目的。

一、概念隐喻在政治领域的研究

在过去的二十多年里, 一些研究者从很多不同的角度研究政治领域里的概念隐喻。在1995年, Johnson在他的书Metaphorand Symbolic Activity[2] 里首次谈到隐喻在当代美国政治领域里的运用。随后, 还有众多的国外的语言学家或者研究人员研究了政治领域里的隐喻,

Lakoff是最重要的一个研究政治领域里的概念隐喻的专家。自上世纪以来, 他在这方面作出了一系列的研究。在1991年, 美国发动对伊拉克的沙漠风暴战争后, Lakoff首先在网络上发表了文章Metaphorin Politics, 强烈谴责美国政府攻打伊拉克, 告知民众这次战争的不公平性, 揭露战争的目的是为美国政府牟利。在2003年, 美国再次发动对伊战争, 美国政府在涉及战争问题时, 使用了若干概念隐喻, 目的是说服公众相信这次战争的公平性和必要性, 最终达到军事行动顺利进行。Lakoff也提出了与之相关的一些概念隐喻。

在1980年, Lakoff和Johnso首先提出 概念隐喻理 论。概念隐 喻理论的 原理是:THETARGETDOMAINISTHESOURCE-DOMAIN, 换言之, THETARGETDOMAINASTHESOURCE-DOMAIN (Lakoff, 2007:271-273) [4]. 例如:SADDAMISHITLER

众所周知, 希特勒在二战的所作所为是残暴和专制的。萨达姆是希特勒, 这个隐喻表达了萨达姆具有希特勒那样的恶行。在海湾战争爆发前, 美国媒体和政府使用了许多隐喻表达方式来描述萨达姆像希特勒那样恶贯满盈。Lakoff (2007) 在他的书The Contemporary Theoryof Metaphor指出隐喻表达指的是语言表达 (单词、短语和句子) 在跨领域里的映射。Lakoff是研究政治领域里的概念隐喻的一个专家。他主要研究了关于政治领域里涉及战争的概念隐喻, 尤其是两次伊拉克战争中的概念隐喻。他列举了很多关于这两次战争的隐喻。可是, Lakoff对政治领域的其他方面所涉及的概念隐喻研究甚少, 比如说美国总统就职演讲里之类的。

在2008年, Semino出版了Metaphorin Discourse, 在书中, 她从七个方面讨论了隐喻在政治中的应用。她认为隐喻在政治中起着重要的说服作用。她也分析了政治中的隐喻的源域和目标域, 并主要从七个方面阐释了政治领域的一些要素。她强调了政治领域中几个重要的概念隐喻:旅程隐喻, 容器隐喻, 运动隐喻和战争隐喻。在书中, Semino详述了两个政治方面的隐喻:中东路线图和英联合王国政党的反移民宣传手册 (Semino, 2008:109) 。Semino在书中告知我们如何识别和分析政治中的隐喻。

2013年的《第四届国际认知语义学研讨会摘要》中, 覃胜勇谈论到《美国保守主义者的政治隐喻观》, 他指出美国的严父家庭 (保守主义) 概念框架和养护父母 (自由主义或进步主义) 概念框架下的世界观所展现的不同的隐喻图示概念关系。无论是哪种隐喻观, 都是为他们的执政理念服务, 并运用政治隐喻来占据舆论制高点, 目的是拥有广大受众和支持者。

Susansontag曾说过:“没有隐喻的政治就正如没有水的鱼, 鱼需要水来生存, 而人类需要隐喻来思考、理解和从事政治”。由此可见, 那里有政治, 那里就有隐喻。

二、美国总统就职演讲研究

许多国内外人士都从文体, 措辞, 评论, 时态, 甚至批判等不同角度研究美国总统就职演讲。以下仅仅列举几个颇具有代表性的几篇文章。

Erickson (1997) [8] 认为美国总统就职演讲的主要功能就是明确地体现美国政治的文化特征。Erickson同时从三个方面批判了美国总统就职演讲:第一、总统就职演讲的共同目的都是为了激发受众。第二、总统就职演讲都不是文化性的。第三、演讲所涉及的更宽领域的文化主题类缺乏政治重要性。总的说, 总统就职演讲无论是内容还是语言上都具有非常大的相似性, 这为很多研究者提供了研究素材。

Ritter (2003) [9] 指出肯尼迪擅长在就职演讲词里使用雄辩和生动的词汇, 并且着重于措辞来激发民族, 这样的就职演讲词有助于获得民众对政治策略的支持。肯尼迪的演讲词能够很好地激发情感和增强演说感染力。

曾庆敏 (2013) 分析了1789年到2009年的45篇美国总统就职演讲的主题词, 这些主题词中始终贯穿了作为美国之本的原则和精神。每位总统在不同的历史时期呈现的是不同的鲜明的时代特征, 始终如一地是美国的选法和社会基本制度, 这也是任何政治行为和言辞都是为统治者服务的佐证。

三、概念隐喻在美国总统就职演讲的研究

虽然许多人从不同的角度研究了美国总统就职演讲词, 但研究概念隐喻在美国总统就职演讲词的运用的人较少。来自Lulea大学的学生Ida Vestermark (2007) 分析了四位美国 (大、小布什、克林顿和里根) 总统就职演讲词的隐喻拟人化。在他的文章中介绍和分析了两个概念隐喻:THEWORLDASACOMMUNITY和NATIONASAPERSON. 这两个概念隐喻很好地体现了演讲者把他的意向施加给民众, 引导民众从特定的角度去看问题。

曹春春 (2009) 在毕业论文中讨论了美国总统就职演讲中概念隐喻的连贯和衔接功能。曹指出概念隐喻的使用不仅达到衔接语篇的作用, 而且也充当总统和民众之间的桥梁作用。通过生动形象的隐喻, 民众可以通过具体化的知识来理解抽象的含义, 从而, 总统赢得大众的支持。表面上, 隐喻只是将两个事物进行简单类比, 实际上, 概念隐喻的使用暗含着一个叙述性的内容和一个行动方案, 民众在不知不觉中朝着总统的导向前进。

王慧晶 (2013) 在第四届国际认知语义学研讨会上提出了1789年到1889年美国总统就职演讲文本中的概念隐喻。文章分析了18位总统的就职演讲辞中“世界是一个社区”的概念隐喻, 在下面还有两个根隐喻“上帝是神”和“国家是人”, 并揭示了概念隐喻之间的逻辑关系和形成的概念隐喻网络。隐喻起着说服功能, 激发情感和呈现问题的作用。通过分析这些隐喻, 人们可以更好地了解美国的政治、经济、历史、文化和外交等方面的重要事务和重大决策。

四、结束语

篇4：奥巴马就职演讲文稿词汇特征分析

关键词：奥巴马就职演讲   词汇特征   分析

总统就职演讲是一种具有代表性的公众演讲形式，每一位总统都要在自己的就职演说中宣布施政纲领和预期目标，以及说服公众支持并接受自己的观点，所以总统演讲在目的、对象、内容等方面具有书面语和口语的特点，极具号召力和感染力。

本文选取奥巴马在2009年和2013年的两篇就职演讲文稿为研究对象，从词长和词汇密度方面着手，对演讲稿进行了对比分析，总结出英语公众演讲的特点，以帮助学生更好地理解公众演讲这一文体，提高学生的英语学习能力和综合表达能力。

一、研究方法

本文的研究语料是2009年和2013年奥巴马的就职演讲文稿，它们分别有2286字和614字。通过利用语料库文本分析工具Wordsmith 6.0，笔者分析了这两篇演讲文稿的词长和词汇密度，以帮助学生更好地掌握公众演讲的特点。

二、研究结论与讨论

1.词长分析

据统计显示，2009年奥巴马就职演讲文稿的单词平均词长（4.44）小于2013年奥巴马就职演讲文稿单词平均词长（4.66）。平均词长是指语料库中单词所包含字母的平均数，平均词长越长，说明文本中使用的长词越多，阅读难度相对越大。因此，2009年奥巴马就职演讲文稿与2013年奥巴马就职演讲文稿相比，词汇相对简易，文本更加浅显易懂。

在英语中6个字母以上的词，通常被称为大词，使用大词可以使演讲显得庄严、正式，相应地也增加了词汇难度，所以大词频繁使用于公众演讲中，而较少出现在其他文体中。如图1，在这两篇就职演讲文稿中，2009年奥巴马演讲文稿中大词的使用率小于2013年演讲文稿，这说明奥巴马在2013年的就职演讲中更多地使用了大词，从而相对地增加了读者和听众阅读演讲稿的难度。

2.词汇密度分析

在语料库语言学中，类符/形符比通常被用来衡量文本中的词汇密度，词汇密度反映的是句中实词所占的比例。在句中，实词传递着大部分信息，所以如果一句话的词汇密度越大，则句中的实词越多，句子负荷的信息量也越大;反之，信息量就越少。所以说，在语篇中的词汇密度越大，其承载的信息量就越大。如表1所示：

表1 两篇演讲稿词汇密度对比

形符（个） 类符（个） 形符/类符比（%）

2009年 2286 889 37.27

2013年 614 309 50.41

尽管2009年奥巴马就职演讲文稿中的字数较多，但是通过对比2009年和2013年就职演讲文稿的形符/类符比，我们可以发现2013年奥巴马就职演讲文稿的词汇密度大于2009年奥巴马就职演讲文稿词汇密度，这就进一步说明2013年奥巴马就职演讲文稿的信息量较大，理解难度相对较高。

三、结语

本文从演讲稿文本词汇难度的角度出发，通过分析2009年和2013年的奥巴马总统就职演说文稿，发现2009年就职演讲的总文稿相对浅显易读，更加注重听众的感受以及他们的反应。因此，公众演讲作为一种独特的文体，虽然具有书面语和口语的特征，但口语特征更加明显。了解英语公众演讲的特点，有助于学生更好地学习英语，提高他们英语实际运用能力和综合素质。

参考文献：

[1]熊莉.宗教与美国总统的就职演说[J].湖北民族学院学报，2006，（24）.

[2]陈建生，高博.基于语料库的《诗经》两个英译本的译者风格考察———以“国风”为例[J].天津外国语大学学报，2011，（4）.

[3]王佐良.英语文体学引论[M].北京：外语教学与研究出版社，1987.

[4]王华，甄凤超.透过主题词和关键主题词管窥中国学习者英语口语交际能力中的词语知识[J].外语界，2007，（1）.

篇5：班干部就职演讲

首先，我代表新一届班委向支持和信任我们的同学表示衷心的感谢！在这里我作为团支书，郑重地向同学们承诺：班上不管什么事，我都会认真积极的去做，用我的热心去完成学校交给我们班的任务，尽量满足大家的意愿和想法；希望大家相信我，相信我有一颗热滚滚的心去服务班级，为班级做实实在在的事。

高中生活不知不觉过去3个月了，时间过的很快，转眼间，我们已经过了半个学期。在这近3个月时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。但我们都深知，在我们面前还有一个个挑战等着我们：

1、我们班英语、化学成绩相对落后，而缤纷节的筹备，又冲击了我们太多学习的时间。

2、学校正在大力抓清洁，如果哪一个细节没有做好，很容易就成了“出头鸟”。等等。即使如此，我们也要相信我们作为一个整体，一定会度过难关的。

篇6：干部就职演讲稿

上午好!

衷心感谢上级组织对我的信任，感谢学校总支对我的培养，感谢学校领导和各位同仁一路的扶持与帮助，我深知，如果没有上级组织的信任，没有以刘校长为首的班子的培养，就不会有我的今天，所以此时此刻涌动在我心底的就是两个字“感恩”。

此时我除了激动之外，感受更多的是压力，更多的是这一岗位所赋予的责任，它包含着上级党委和学校总支的高度信任，同时寄托着全校师生的希望，为此，我郑重作出表态：

一是要加强学习。一要加强政治理论学习，不断增强自己的党性修养，时时处处起到党员干部的模范引领作用;二要加强专业知识的学习，不断提升自己的业务水平，争做学生爱戴、同行敬佩的好老师。

二是要加强团结。要紧密团结在以刘校长为首的领导班子周围，讲政治、讲团结、讲大局，摆正位置，坚决服从领导，扎实工作，努力当好校长的帮手，切实履行好自己的职责。

三是要廉洁自律，为人师表。努力作一个让上级放心的好干部，做群众信赖的好干部，不辜负组织的培养和同志们对我的期望。

篇7：干部就职演讲稿

今天，区人大常委会任命我为区农业局局长，我深深感到责任重大，使命光荣。在此，我衷心感谢区委的培养和重用，感谢人大的关爱和信任!就做好今后工作作如下表态发言：

一、加强学习、提高素质。为更好地适应岗位工作要求，我将继续加倍努力学习政治理论，特别是加强对农业知识的学习，向各位领导学习、向干部职工学习，进一步深化农业工作的认识，尽快完成岗位角色转变，更好地适应新岗位的工作需要。

二、苦干实干、狠抓落实。我将严格按照区委作出的“突出规模经营、科技引领，保持做精一产的耐心”的决策部署，围绕提升粮、烟、畜传统产业，积极培育万寿菊、银杏、刺梨等新兴产业，加快推进玫瑰、中药材、红豆杉等生物资源深加工，打造滇东粮仓、特色经作、山地牧业、优质药业、观光农业五大高原特色农业板块，开创沾益农业工作新局面。

三、增进团结，廉洁从政。在工作中，我将始终坚持民主集中制原则，摆正位置，找准角色，服从区委、区政府领导的安排。同志之间坦诚相见，遇事多商量，意见勤沟通，思想常交流，在发展和事业的旗帜下增进团结，共同做好各项工作。同时，我将严格执行中央、省、市和农业局的一系列规章制度，以身作则，克己奉公，管好自己。

请主任、各位副主任、各位委员监督我的工作!

篇8：学生干部就职演讲稿

一、明确认识，自觉接受工作的锻炼

学生干部经常会有这种想法，觉得当干部是“出力不讨好”，工作起来忙前忙后的，还得不到同学的理解甚至会得罪人使同学关系恶化;有时工作计划安排不周详而失败又导致老师对你的批评;大量工作压力使你有喘不过气来的感觉，学习成绩滑坡，别人还说三道四。因此学生干部有时会觉得很委屈、懊恼，觉得当干部吃亏了。

当然学生干部组织一些班务工作，肯定会失去一些自由支配的时间，耗费一些精力，但是只要我们能够合理地安排时间，努力学习，不但绝不会耽误学习的。恰恰相反，通过组织各种各样的活动，开拓视野，更新自己的观念，培养锻炼了社会交际能力、组织管理能力和竞争意识，增强了社会责任感，树立了无私奉献的精神。只要你从事了一段时期的班干部工作，你就会发现自己比以前更成熟、更老练，更能适应环境，各方面都得到了提高，这个时候你就会觉得班级工作对你具有很大的帮助了。小记者例子。

二、一个合格的学生干部应具有的素质要求

1、道德修养：

2、学习能力：

在学习上刻苦钻研，善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。为了搞好一项工作，要发精心设计，将自己所学知识运用到自己的工作实践中，这将是一种质的飞跃。

3、组织能力：

所谓“滴水不成海，独木不成林”。学生干部在组织活动中，不只是光自己做，而要调动其他同学的积极性。学生干部应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事情的能力(举例)。要有善于发动同学，团结同学的能力。

4、形象意识

主要从三方面入手。第一，善于认识自己，提高自身素质。作为一名学生干部的你，是把自己当作一名学生干部，高高在上，还是认为是同学们的公仆，热忱为广大同学服务。这一点是对自身素质的高度体现。充分认识自身的政治、精神、能力和品格素质，培养实事求是，勤奋好学的精神，提高自身的洞察能力，组织协调能力和创新能力。要有崇高的事业心，大公无私的情操以及宽容的胸怀。第二，注重个性修养，塑造自我形象。在注重个性修养的同时，别忘了注重符合广大同学的性格的培养，塑造出一个完美的学生干部形象。

第三，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，先从本班起，再发展到同年级，最后到全校。我想，这样通过自己的一些亲身体会，再加上别人的一些工作经验，培养出良好的组织协调能力不成问题。

三、提高学生干部的四种基本技能。

1、会求知：

文化知识始终摆在我们学习的第一位，一个学习差的学生干部是无法展开工作局面的，因为他在心理上有无形的压力，同时自己的声誉也受到极大的损坏。在工作上，要获得知识的途径很多，学生干部要养成开会认真听讲的习惯，勤于询问老师及同学，虚心向人家学习;了解工作中基本程序、思路以及工作方法，消化吸收使之成为自己有用的财富。学会求知，才能打下扎实的知识基础，才不会在工作中感到束手无策、迷茫，才能为班级工作注入取之不竭，用之不尽的“能量”。

2.会工作：这是我们学生干部最起码的常识。要做到真正的会工作是十分艰辛的，也不是一两次活动所能体现的，而是一个长期的积累过程。这就要求班干部始终具有强烈的工作热情，并负有责任感和使命感。班干部工作没权没钱，工作的复杂性艰巨性是很大的，无论工作的困难有多大我们都要勇于承担，勇于克服，只有在困难的环境中才能体现你的才能和品质，才能实现自己的价值。会工作还要讲究工作思路和方法，避免走弯路、少碰钉子;会工作还要讲究工作效率。应该掌握一些工作方法。工作方法的得当与否，直接影响到工作的效果。所以在平时的学习、工作中，我们应该注重培养自身语言技巧，发挥人际效应。注意一些科学有效的工作方法，为出色的完成工作，立足当前，面向未来，成就事业奠定基础。

3.会共处：坚持在健康人格的支配下所具有的自我意识和主动的社交能力。会共处的核心是会做人。班委会组织是一个群体，良好的品格及修养给人的印象极深。如果你傲慢对待其他同学，那他肯定无法开展工作。即使开展了也没人配合，就要求我们愿意接受别人，乐于发表意见，听取别人建议，善于请示不懂的东西，对同学具有普遍的信任感，对人有较多的信任感、理解和同情心。信奉并遵循公开待人的原则，尊重别人。人际关系处理的好对自己的工作的开展及以后的发展是有非常有益的。 严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。培养健康心理和乐观情绪，树立整体形象。健康心理乐观情绪对于一个人的成长是很重要的。没有健康乐观情绪的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象，故应注重培养自己各方面的心理承受能力。做一名大度的人。

4、会创新：创新是一个民族立足和发展的根本的前提，也是团学工作永远保持青春活力的前提。

四、学生干部应掌握的工作方法

1、学生干部要做到四勤：脑勤、口勤、手勤、腿勤。

2、少说多做。 “行动比语言更庄重，我们的学生干部要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到;要求别人做到的，自己一定做到;不要求同学做的，自己首先不做。时时处处做别人的楷模(从小事做起，伸手弯腰，还整洁干净的校园环境)。

3、个别谈心。学生干部生活在学生中，对本班学生的各种情况最为熟悉，对他们的情绪变化更易察觉。“心病还需心药医”。“你不学习她永远看不起你”。

4、虚心向他人学习。

五、我校班干部的职责

班长

职责：全面负责班级的各项工作。主要负责德育积分的考评与记录。定期向班主任汇报班级情况。每周至少将班级情况向班主任汇报一次，包括班情、学情、学生思想动态等，给班主任提供真实有效的第一手材料，以便班主任有针对性地工作，提高班级管理水平。

1、检查、登记值日情况。

2、每天课外活动，总结当天情况，并及时班主任老师汇报。

3、每周星期一组织召开班会，总结上一周的情况(全班的或是各组的)，对于表现突出的给予表扬。

4、大扫除时，进行全面检查、监督，协助生活委员抓好卫生工作。

5、登记每天的出勤情况。(迟到、早退、旷课、病事假)

6、按班规班纪处理违规违纪现象，填写好德育积分表。负责公平、公正、认真地填写好每月的“庄浪三中班主任工作绩效考核问卷调查表”。

7、安排好本班学生自主化管理工作，学生自主化管理主要是早操。从一开始到结束。

8、卫生区域实行班级承包制，班长负责。教育本班学生不准购零食，雨天绕道而行，不能踩踏操场，珍惜别人劳动成果。

9、将本班的事件消灭在萌芽状态。(如打架、抽烟、入公路两旁的绿化带等)

10、负责收集当天短信息。同移动公司联手“校讯通业务”

生活委员

我校生活委员是整个学生干部最重要的角色。

职责：组织管理本班的劳动，安排每天清扫四次。时间为：早操、中午、课外活动、晚自习前。大扫除协助班长负责卫生的打扫与检查，组织好同学们按时完成学校和学生会布置的义务劳动或公益劳动，周四和联合检查组进行卫生检查工作。

管好值日工作，负责每天的值日生按排和卫生的检查，监督值日生快速有效地搞好教室和环境卫生(尤其每周大扫除，周四)。熟悉本班卫生区域。

1、班级实行卫生区域承包制。本班所属区内的一切设施均实行承包责任制。乱写乱画，乱扔乱丢的学生要进行惩罚。如果是外班学生所为，经政教处核实后，发给卫生承包通知单，则由该生所在的班级负责打扫一周卫生。且本周不能授予“流动红旗”。

2、派出一名卫生巡察员。

3、星期四4：40准时在政教处门前集合，分高初中部进行卫生大检查。点名不到位者该班总分扣除3分。

4、英华楼后面的高二5、7班及柳园卫生难保持，主要是学生买早餐的多，乱扔乱丢现象严重，初一(2)班学生注意值好班。高三年级除4、5、10班外，其它班级无环境卫生区域，望4、5、10班生活委员督促本班学生搞好楼梯的卫生，特别是中午上课前。望高三4班生活委员李鹏军、5班柳选文，高三10班陈中三名同学注意多操心。

体育委员

职责：

主管班级体育工作。负责早操、集会、外出劳动等的带队工作，协助体育老师做好准备工作，兼任体育课代表。组织好体育课的教学纪律，抓好早操、体育课的考勤工作。体育课严格要求自己做好示范，协助体育教师抓好达标，组织好班上同学参加课外活动，带动他们积极参加学校的运动会，配合班上宣传委员开展文体活动。

1、早操出操较慢。有的班级不见口令。今后早操至少喊两次口令，上、下楼梯无序，非常拥挤，不见体育委员组织。

3、下楼梯次序：鸿翔楼：初一提前三分钟，高一提前两分钟。

英华楼：高三提前三分钟，高二提前两分钟上。

4、早操结束后，初中部学生不能过前操场。

学习委员

职责：全面负责平时作业纪律管理，对课堂上的违纪行为及时汇报、处理，管好各科代表。组织好全班同学的学习，抓好科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况，了解完成作业情况，定期召开科代表会，尽量解决同学们在学习上的困难，帮助在学习上有困难的同学。负责图书出借工作;认真组织好教导处发放的“庄浪三中教师课堂考勤日志”的填写记录，做到填写公正、及时。实事求是，客观公正。于每周星期日晚送交教导处。协助各科任教师组织好教学，组织同学们参加各科学习竞赛，负责班上报刊管理，定期向班委会和班主任务汇报工作。

1、对未交作业的同学要做记录，并及时同班主任联系。

2、同科任老师加强联系，及时反馈学生的意见与建议。

宣传委员

1、组织同学积极参加学校、班上的各种文娱活动。

2、负责每个月出一次黑板报。更换学习园地。两块黑板的布置等。

篇9：军转干部就职演讲稿

尊敬的xxx、各位领导：

大家上午好。我叫xxx，是一名军队转业干部。能够有机会到xxx工作，我感到非常荣幸，非常激动。首先要表达的就是感谢：感谢xxx及各位领导，对我这名军转干部的高度重视和特殊关爱，是你们以海纳百川的胸怀接纳、欢迎我这个“新同志”，让我一跨入盐务局这个大门，立即感受到家一般的温暖。这些关怀、厚爱，我将永远铭记在心，深怀感激。我出生于xxxx年，籍贯xx，xxxx年高考进入军校，xx年毕业后分配到xxxxxxxxxxx，先在基层连队历任排长、指导员、连长，主要从事带兵管理工作，参加了08年3.14藏区维稳和5.12抗震救灾，后又调到团级和师级机关，历任干事、助理员、参谋，从事过组织、干部、战勤、训练和军务工作，工作期间代表xx和xx参加过各种演讲、授课、辩论、比武和足球等比赛，取得过一点点小成绩。今年是我军龄的第xx年，出于个人意愿，我脱下了军装，又恢复了老百姓的身份，对我来讲是人生的又一次新的开始，新的起点。

从x月xx日到咱们xx工作以来，我感觉到了三个差距，一是业务知识缺乏与岗位职责要求有差距，二是思考问题较单一与复杂的市场经济环境要求有差距，三是工作经验与老同志比有差距。

面对困难，客观地分析自己，认为也有三个有利条件：一是保持了军人的基本素质，政治坚定、雷厉风行、令行禁止、为人坦诚；二是经过xx年军旅生涯的洗礼，积累了基层和机关工作的经验，让我更加成熟、稳重而自信；三是一直没有间断过对现代化科学知识的学习和深造。

在xxx这个新的岗位上，为了更好地给领导和各处室服好务，为公 司做更多的贡献，我将努力做到三点：一是正视环境，学会适应，尽快完成军人到普通老百姓的角色转变；二是正视自我，安心岗位，始终保持忘记成绩从头开始的归零意识。三是正视差距，克服困难，努力钻研业务知识不断提高工作技能。

最后表个态，坚决完成xxx、各位领导和组织交代的一切任务。篇二：军转干部竞职演讲稿

尊敬的各位评委： 大家上午好，我是xx号竞聘选手，来自xxxx综合科，我觉得这次竞聘活动是一次检验自身能力，提高个人素质的大好机会，我希望从本次活动中学到知识，增长见识，提高素质，使自己更好的立足岗位服务群众。

我竞争xx职位的条件成熟，有经历，有经验，主要有以下两个特点：

一、历经重大活动考验，工作经验丰富。我于xx年从部队转业到现职岗位。在十几年的军旅生涯里，多次参加重大军事演习和抢险救灾行动，尤其在xx年参加由xxx组织的xxxx军事演习，由于作战建议及时有效，情况处置果断准确，而获得“xxxx荣誉奖章一枚，荣立三等功一次。2008年在抗击雨雪冰冻灾害中，由于作风严谨、组织严密，管理严格，完成任务好，我被xxx表彰为xxxx先进个人，荣立三等功一次。尽管我到现职岗位时间不长，但对本职工作并不陌生，我在xx部队xxxx工作了x年，期间，先后两次到xxxxx学习政治机关工作，具有一定的组织协调能力和理论功底。我相信在部队的种种锤炼而培养出来的优良作风，也是我胜任岗位的助推剂！

二、善于学习总结，不断提高服务本领。人不学要落后，刀不磨会生锈，我始终把学习作为充实人生，提高本领的手段，在综合科两年的工作中，我主动学习各种政策文件和专业技能，成功的由一名外行人进阶为小能手，既能完成xxxxx等xxx业务，也能完成xxxxx等工作。尤其是在综合科工作，工作范围广杂事琐事多，管

理复杂，既要对内也要对外，既要管人也要管物更要管事，我能在科长领导下，统筹协调，主动灵活的开展工作，做到了手上有工、眼中有活、心里想事，积极主动地服务好单位，服务好群众！

如果这次能竞聘成功，我将协助配合xx开展好工作，主要从以下几个方面努力：一是转变角色当好副手。我将与同事们一道思想上同心、行动上同步，想科长的事，干科员的活，在团队中当好助长。二是转变作风，模范带头。在科室中发挥模范带头作用，积极发挥主观能动性，做到凡事有计划、有措施、有落实、有汇报，做到揽事不揽权，主动查遗补漏，灵活变通地协调好内外关系。三是不断学习积累，提升综合素质。经验用时间来积累，能力靠学习来提高，在新的岗位上更需要加强学习，我要用科学发展观指导自己，向身边人学，向书本学、在工作实践中学，把理论知识转化为工作实绩，不断积累提升胜任本职。

有竞争就有排名，但在我眼里，竞争没有失败者，只有幸运儿！我经历了，所以我收获了，我将以此自勉，不管身处哪个岗位，始终保持奋发有为、积极向上的蓬勃朝气，立足岗位，提高本领，服务群众！谢谢大家！篇三：军转干部座谈会发言稿

各位领导，及全体曾经当过兵的战友们，您们好！

我叫xx，是2011年的转业干部，在今天“八一”建军节这个难忘又特殊的节日里，我衷心地向在座的各位领导表示感谢！向在座曾经当过兵的战友们致以节日的祝贺！

俗话说“铁打的硬盘流水的兵”，其实从穿上军装那天起就知道迟早要离开部队，心里明白，也有思想准备，可是当这一天真真切切的面临到自己身上的时候，还是感觉心里很无助。从入伍的时候刚刚15岁，离开父母，离开温暖的家，十几年来，部队对于我，是单位，是学校，是家庭。所有最青春，最美好的时光全都在部队。有迷茫、有无措、有欢乐、有泪水、有爱情、有友情，所有的都是弥足珍贵的。但当有一天自己不再属于这个大家庭的时候，对于这个城市，这个社会的陌生感、无助感是无法言表的。

在转业求职的过程中真是一波三折，但是终有柳暗花明的时刻，我深信我是幸运的，能够加入到一个团结和睦的团队——xxxx。在这里我庆幸能够遇到对我关怀备至的领导，不仅给予我生活中的帮助，解决我的后顾之忧，还给予我这样一个机会展现自己；我庆幸拥有这么多亲切热情的同事，在我刚刚步入地方工作的初期给予我无私的帮助，使我迅速摆脱陌生的岗位，陌生的环境所带来的恐惧和困惑，小到带我去饭堂吃饭，介绍单位的情况、周围的环境；大到在工作中手把手的传授业务技能，介绍工作经验，让我受益匪浅，较快的适应了工作。这一切的一切，我都铭记在心，大家互助友爱的和谐氛围，让我更深切地感受到xxxx是一个团结温暖的大家庭。除去在外培训的时间，我在社保所也工作了有三个多月了。通过这几个月来的亲身接触、倾听和感受，我深深地明白劳动保障工作关系到广大居民群众的切身利益，责任重大。首先要从一点一滴做起，从细微入手，真正全身心地投入到工作中，要熟悉各项规章制度、业务办理流程，以高度的责任心，为服务对象提供人性化服务，以此赢得居民的信任和认可，使居民真正得到实惠，利益得到切实保障。在面对前来咨询问题的居民时，要始终保持高度热情的态度，设身处地地多为服务对象着想，耐心解释和指导劳动保障方面的有关政策和问题，只有这样，我们才能让居民感到满意。要把心沉下去，保持一份平和的心态去面对工作，“以真心换诚心，以善意换真情”，这是做好社保工作的第一步。其次，要继续加强学习。根据地方工作的需要，完善自己的知识结构，在掌握业务知识的基础上不断汲取新的知识充实自己，在干中学、学中干，在实践中提高自己的业务水平和发现问题、解决问题的能力。

转业是人生的重要转折，是人生前行的又一个起点，而不是终点。生命里有了当兵的历史，记忆中就无法抹去熔炉锻铸的印记，骨骼里也有了坚忍不拔吃苦耐劳的品质。无论人在军旅还是步入社会，光阴流转不改军人信念，角色变换不减军人本色，我要把做好本职工作作为回报人生的满意答卷。篇四：社区干部就职上任演讲稿

尊敬的校领导、老师们，各位同学：

晚上好! 我是***．今天能站在这里，表示大家给了我信任、给了我机会、也给了我力量．能够当选为**学校首届学生会副主席，我为我能够被大家认同而自豪，在这里，我向所有支持和信任我的领导、老师和同学表示衷心的感谢！我一定在以后的工作中用我的行动回报你们的支持和信任!我为自己能够成为**学校的首批学子而感到幸运，这里云集了全国优秀的教师，拥有最先进的教学设施和超前的教育理念以及科学的管理方法．我更为能成为学校的首届学生会成员而感到光荣，能为全校的同学们服务好，是我以后将不断努力的工作目标． 当选为学校学生会副主席，我除了心情十分激动外，更多地感到自己肩上承担着一份重大的责任．我主要负责文艺部和体育部的工作，这两个部门对于我们这个推行素质教育的学校来说是非常重要的．我们学校和其它公立学校最大的区别之一是我们是全封闭管理的寄宿学校．学生每天24小时生活在这个环境里，除了学习，还要有丰富多彩的课余文化生活，更需要培养同学们的各方面的能力和素质，就突显了文艺、体育工作的重要性．学生们有了丰富多彩的文化、体育生活，既增强了集体凝聚力，又增加大家的自信．同学们积极性调动起来了，心情愉快了，自然能带动学习的进步．学校是学生的“学园、家园、花园、乐园”，在今后的日子里，我的责任是协助学校建设好我们的“家园、乐园．”

当今社会的飞速发展，决定了社会需要全能型人材．文艺、体育这些方面的爱好或特长不仅能够陶冶情操，修身养性，而且对大家在以后的人生之路上的发展会有所帮助．例如：美国前任总统克林顿，在总统竞选会场上以一曲萨克斯乐曲的演奏，脱颖而出，赢得了选民们的爱戴和支持．

学生会的体育文艺方面主要想作以下工作：

1、组建校园广播站、学校电视台，将在以后的第八节课播音和晚间播出．我们将会设立一定的版块和贴近学生生活的栏目，以丰富的内容和多彩的表现形式和大家见面．广播台将会在明天进行首次播音．如果大家对它有什么意见或好的建议请及时向文艺部提出，我们将认真考虑并虚心采纳，努力和大家一起把它办好。

2、我们会协助学校组织丰富多彩的文体活动．如：十月的广播操比赛，十一月的篮球比赛，十二月的拔河比赛，圣诞节晚会等．待到体育馆落成以后，我们会多组织像篮球赛、足球赛、乒乓球赛、歌唱比赛和舞蹈比赛等有意义的活动，以增强同学们的竞争意识．

3、组织好学校及各班的黑版报建设及评比活动． 以上几项简要的工作计划，由于时间关系，可能考虑得并不周全，在接下来的时间里，我们会充分听取同学们的意见，发扬创新和实干精神，使工作更加完善．在这新的学年里，我们学生会的全体成员会紧密团结在一起，全心全意、任劳任怨地为大家服务．我相信，在学校领导的关心和同学们的大力支持下，我们一定会把工作做好! 谢谢大家!篇五：军转干部公推竞岗演讲稿

军转干部公推竞岗演讲稿

各位领导、同志们：

我叫xxx，是一名刚刚踏进教育系统大门的新兵。在这之前，一直在武警贵州省总队工作。曾历任战士、参谋、政治指导员、组织干事、秘书、政治处主任、干部处副处长、秘群处处长、纪检处处长。在二十多年的军旅生涯中，先后1次被评为优秀基层干部、5次被评为优秀机关干部、1次被评为优秀共产党员，4次荣立三等功，2次被破格提拔，有2个单位在我的带领下进行了先进行列。转业时41岁，4年的正团职，上校军衔。曾经有人问起我，你为什么要转业？为什么要选择安排工作？为什么要选择来教育厅？对于这几个问题，我从来都没有给出一个准确的答案。

实际上，部队对于多数军人来讲只不过是人生当中的一个驿站，我是属于那多数人中的一分子，到站了，我就得下车。

当然，最痛苦、最纠结的莫过于工作安排。理论上讲，自主择业也是一个不错的选项，尤其是像我这样的正团职干部，不仅不用上班，而且每月还可以拿到6、7000块，那种散散步、钓钓鱼、打打麻将的乐哉悠哉的生活谁不羡慕？ 但我是一个喜欢折腾的人，决不会让转业变成失业。所以我选择了计划安置，就是想通过自己的不懈努力，重新找到自己的事业，发展自己的事业，完美自己的人生。本来，组织是让我在省人防办或者市属学校、医院之间选择的，至于选择了教育厅，纯属命运安排。这里面的种种原因，除了我是一名高中二年级的辍学生外，最主要的还是我对教师职业的敬仰，对教育事业的崇拜。

三百多天已经证实了我的选择是正确的。教育厅上至厅领导下至普通职工并没有对我们转业干部另眼相看，相反还器重有加。三月份，让我担任了搬迁金阳领导小组规划建设组组长；最近，又要我出任基建办副主任。这些都充分的说明厅党组、领导和广大干部职工对我的高度信任和重视。我没有任何理由为自己的选择而后悔，更没有任何理由为自己的前途和命运担心。