夏天的优美词语

夏天的优美词语（精选6篇）

篇1：夏天的优美词语

立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏

夏天 夏季 夏装 夏夜 酷热 炎热

火辣灼热闷热

句子、段落

1.我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。

2.七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

3.春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

4.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

5.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

6.初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

7.盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

8.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

9.烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

10.太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

11.天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

12.那是一个久旱不雨的.夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

13.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。

14.当春姑娘还在家乡的小河边散步，观赏着美景时，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生了气，一撩衣裙，飘然而去。

15.初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。

16.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

17.夏天到了，草原上的草长高了，随风摇摆，连绵不断，似海浪起伏。更美的是到处开满了各色小野花，远远望去，像碧绿的大地毯上绣着五彩的花朵。

18.炎热的盛夏，土地非常干渴，水刚一沾着泥土，就发出吱吱的声响，又细碎又清晰，一点儿也不流淌，马上就被吸干了，在须根的周围留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡下去，一会儿就只剩下一点儿差不多不能辨认的痕迹。

19.太阳失去了春天时的那份温柔，像火球火辣辣地照着大地，似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地。泼一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心、赤膊，人恨不得钻到冰箱里。

20.夏天的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点……闪烁不定，就像一只只淘气幼稚，然而又充满智慧的眼睛。它们仿佛看到了我们，便和我们玩儿起了“藏猫猫”。它们那灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我们眼花缭乱。忽然，一颗流星飞来，吸引着我们的目光，一眨眼的工夫，它又从我们的目光底下隐遁了。

21.夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

22.夏是四季中最鼎盛的时期》他热情奔放，轰轰冽冽，显示着生命的力量与魅力。即使在即将逝去的那一瞬，夏也要掷出平生最浓烈，最朴素的颜色，每一滴绿色都掺透和生命的精华。

23.空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

24.太阳刚一出头，地上像已着了火。

25.天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

26.烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。

27.走在路上，迎面的风似热浪扑来。

28.大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。

29.知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

30.夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

31.夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。

32.夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。

33.水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。

篇2：夏天的优美词语

冬日夏云、冬扇夏炉、冬温夏凊、冬温夏清、冬箑夏裘、广夏细旃、秋行夏令

随车夏雨、三冬二夏、霜凋夏绿、商彝夏鼎、无冬历夏、五冬六夏、无冬无夏

无间冬夏、夏虫疑冰、夏虫朝菌、夏鼎商彝、夏炉冬扇、夏日可畏、夏五郭公

夏雨雨人、用夏变夷、子夏悬鹑、酷暑难耐、烈日当空、赤日炎炎、暴风骤雨

暑气熏蒸、烈日炎炎、烈日杲杲、烈日中天、炎阳似火、骄阳似火、火日炙人

火轮高吐、火云如烧、海天云蒸、夏日可畏、夏阳酷暑、夏山如碧、夏树苍翠

夏水汤汤、沉李浮瓜、赫赫炎炎、热气腾腾、铄石流金、烁石流金、流金铁石

燋金铁石、焦金流石、燋金流石、吴牛喘月、长天当日、赤时当空、炎天暑月

暑气蒸人、汗流浃背、浑身出汗、汗流浃背、汗流洽背、遍体生津、流汗浃背

挥汗如雨、挥汗成雨、汗如雨下、汗出如浆、汗流如注、满头大汗、大汗淋漓

旱威为虐、赤地千里、田地龟裂、寸草不生、颗粒无收、禾苗干枯、禾苗枯槁

已近立夏、时值初夏、初夏之际、春去夏来、春末夏初、时当下令、时值盛夏

正值盛夏、夏天过去、正值炎夏、正值盛暑、盛夏时节、盛夏之季、盛夏之日

盛夏季节、酷暑季节、酷暑盛夏、盛暑炎夏、溽暑酷夏、溽暑盛夏、炎炎盛夏

五黄六月、时值六月、正值三伏、热在三伏、盛夏三伏、三伏暑天、三伏盛暑

篇3：夏天的优美词语

词语教学是低年级阅读教学的重点, 但对于低年级的孩子来说, 见识少, 知识面窄, 理解力差, 又以形象思维为主, 因此, 对文中的一些词语常常难以理解, 倘若一味依靠教师讲解, 或照搬工具书上的解释, 学生只能一知半解、似懂非懂, 怎样才能让孩子轻松地理解, 并在不知不觉中让孩子明白, 是我们低年级老师要去思考的。根据孩子特点及低年级教材的特点, 低年级的词语教学要采取形式多样、丰富多彩的教学方法, 激发学生学习词语的兴趣, 促使孩子们的思维活跃、情感丰富, 提高词语教学的效率, 从而增强低年级语文课堂教学的实效性。

1. 词不离己

有些词语意义比较抽象, 但是这些词义的具体表现形式于生活中经常出现, 学生曾见过、做过、体验过, 在教学过程中, 应注意唤醒学生的自觉意识, 引导学生联系生活实际, 唤起他们的自身体验理解。这样既达到教学目的, 又培养了学生良好的学习习惯。

2. 词不离境

“看到的不易记。听到的容易忘, 动手做才能学得会。”此话不假。在词语教学当中, 教师要想方设法创设情境, 引导学生去观察, 去体会。有些词, 由于学生年龄低, 阅历浅, 生活视野不广, 对词所描绘的环境或景物的理解总是像隔着一层轻纱似的, 不够透彻。遇到这种情况, 教师不能从词义方面讲解, 要注重创设学习环境, 让学生通过观察环境, 自己探索, 在探索讨论的过程中获得知识。

3. 词不离文

新课标指出:“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思, 在阅读中积累词语。”词语的教学我们不能仅仅只教给孩子词义, 更重要的是教给孩子理解词语的方法。低年级的课文中, 很多词语都能在读通读懂上下文的基础上, 理解词语。

4. 词不离理

汉字有见其形便可知其义的特点, 即拥有字理。何谓字理?所谓“字理”, 就是汉字的构形理据。其主要形式有象形、指事、会意、形声等四种。在教学词语时, 如果能结合词语中关键字的字理来理解词语, 那么对词语的理解是真正深入到我们祖国文字的根里了。

小学语文低年级词语教学, 自始至终是一项重要教学内容, 教师在教学过程中, 必须根据不同的词语, 采用不同的教学方法引导学生主动去探究、学习。这样, 我们的词语教学才能达到目的, 我们的阅读教学才是“语文就是语文”。

二、词语积累是关键

语言学家的研究表明, 一个人的词汇量与这个人的语文能力是成正比的。因此, 低年级的阅读教学, 要十分重视学生的语言积累, 而语言的积累从积累词语开始。

1. 词语之花盛开

低年级的学生活泼, 思维形象, 他们喜欢有趣的东西, 喜欢一切美的东西。从一年级下册开始, 我带领着孩子在每篇课文后面建立起了美丽的“词语花园”。所谓词语花园, 就是将课文中的重点词语, 或由生字组成的词语摘抄在每课书后面的空白处, 抄好后, 给它配上你喜欢的画。虽每一课学生要这样抄抄词语, 画画“花园”, 但每个孩子都乐此不疲, 他们互相比着谁的花园最漂亮!在这种孩子喜欢的形式中不知不觉就积累了词语。

2. 词语之妙多背

丹麦语言学家斯培森曾说:“学习语言需要背诵, 常常背诵才能使所学的词语、句子在记忆力生根。”小学生记忆力强, 经过背诵的文字在他们的脑海里会留下深深的痕迹。在低年级的语文课本里精彩的小文章、儿歌、童话故事比比皆是, 怎样让文中的精妙词语在孩子脑中打上深深的印迹?背诵是积累语言、丰富材料的好办法!

叶圣陶先生更是谆谆告诫:语文课以读书为目的, 老师若引导学生善于读, 则功莫大焉。这些真知灼见揭示了语文学习的内在规律:学习语言, 就得多读, 多背。

3. 课外之词多读

学生学习语文, 得法于课内, 得益于课外。《小学语文新课程标准》中对低年级学生的课外阅读量提出了不少于5万字的要求。可见, 读是语文学习的重要组成部分。要真正学好语文, 提高语文素养, 就一定要多读书, 多积累。

我们学生的词语学习仅靠课内远远还不够, 我们更要引导孩子阅读课外书、走进生活。我每天抽出10分钟给孩子读故事, 这是孩子很喜欢的一件事。每到一个故事读完了, 我总会当作无意地问孩子:“刚才故事中有哪个词你印象特别深刻呀?你知道这个词语是什么意思吗?”根据学生的交流进行解疑、强调。由于事前并没有布置这样的任务, 孩子很随意, 能说多少就多少, 久而久之, 学生自然会关注故事中的一些新词、特别之词。孩子此时所说的词语都是兴趣而致。兴趣是一种无形的动力, 当儿童对积累语言文字产生兴趣时, 才会全身心地投入, 而且记忆深刻。

三、词语运用是目的

词语的理解、积累说到底, 是为了运用。语文教学不仅要重视学生语言文字的积累, 还需考虑如何将已积累到的语言文字进行合理地整理、提取和运用。《课标》指出:“有效的语文训练是提高学生正确理解和运用祖国语言文字的有效途径。”如何帮助学生完成从理解积累到运用的跨越, 使更多的学生尽可能多地将阅读课文中学到的词语转化为他们自己的语言, 是我们每个语文老师应该去思考, 并应该去承担的一个重要任务。

一是每天抽一点时间, 对学生进行句子的训练, 让学生用上自己积累的词语说上一句话或者两句话, 指导用词的准确, 检验学生对词汇的内化程度。教师可以主动地运用学生积累的语言文字跟学生进行交流, 达到“共振”效果。最有效的方法是从当天所学的课文中选择一个最喜欢的词语, 造一句完整的句子。我经常在教学了词语之后, 让学生选择自己最喜欢的词语写一两句话, 由于没有任何的束缚, 学生能充分发挥自己的想象, 无拘无束地进行表达, 真正让课文中的词语内化为自己的语言。

二是写写画画。从一年级下册开始, 我就引导学生写日记, 在批改日记的过程中, 我特别关注学生的用词。发现孩子用了一个刚学的词语或课外积累的词语, 我就用彩色笔将这个词语鲜明地画出来。学生一拿到本子总是会看看有没有那样色彩明丽的波浪线, 还会和周围的同学高兴地谈着自己的某个词得到如此殊荣。在这样不断地强化中, 学生会有意识地将自己理解、积累的词语运用于作文日记中。

词语教学, 不是语文教学的点缀, 而是语文教学的重要组成部分, 它应贯穿于整个语文教学的全过程。每个语文教师都能在低年级就重视词语教学, 相信我们才能还语文以本色!

篇4：夏天的优美词语

【关键词】敬称词语 谦称词语 中西文化

在任何语言中，敬称词语和谦称词语的形成和发展都经过了漫长的历史，并受到文化的影响。英汉语也毫无例外。在比较敬称词语和谦称词语时，从某种程度来说，可以追溯到它们的来源。中国和西方国家在日常活动和交际中的不同习俗和传统能够反映出两个国家不同的文化意识。英汉语中很多敬称词语和谦称词语的联系都是互通的，它们非常类似或部分相同，但是更大数量的敬称词语和谦称词语却有不同的甚至相反的联系。

一、英汉语对于称呼用语的不同认识

中国是一个封建历史悠久的国家，因此中国人的称呼方式也受到了这一背景的极大的影响，因此，汉语社会的称呼比英语社会的称呼要复杂许多。当面见官员时，他们不仅用敬称词语来称呼官员，借以抬高他们的社会地位，而且用谦称词语来称呼他们自己，表示自己的屈服。这类敬称词语如上至称呼皇帝为“天子”，“万岁”，“万岁爷”，“圣上”，“圣驾”，“陛下”等下至称呼皇帝以下的王公大臣们为诸如“老爷”，“大人”等等。这样的谦称词语，比如说：“小民”，“草民”，“奴婢”，“奴才”等等。不仅普通老百姓对官员充满憎恶和惧怕，职位低的官员也同样惧怕比他官儿大的官员。在封建统治下，社会级别低的人是禁止冒犯社会级别高的人的。因此官位低的人见到官儿比他大的人都会很小心，并且通常会对官儿大的人阿谀奉承。反映在称呼上，比如这样的一些谦称词语“在下”，“下官”，“卑职”，“微臣”等等。实际上，封建社会的统治者们也通常会用谦称词语来指自己，以此来愚弄人民的信任和尊敬。比如说：“孤”，“寡人”，“哀家”等。

汉文化中人们之间的关系被预示为长幼有序。中国人在社交中，往往将对家庭成员的称呼延伸到对一般人的称呼以示尊重。根据社会交际社团中的交际对象的年龄，在汉语的语境下，中国人倾向于称呼陌生的男性为“大爷”、“大伯”、“叔叔”、“大哥”等；称呼女性为“奶奶”、“大妈”、“阿姨”、“大娘”、“大姐”等。但是英语国家的人对这样的称谓通常是非常难以接受的，因为在他们的文化里，他们强调的是个体的意愿、自由、价值和创造性。在英语社会，人们没有复杂的等级观念，也没有名分上、职位上的区分，人们之间的关系很简单。所以对于中国人很普通的称呼“叔叔”，“阿姨”，“解放军叔叔”，“护士阿姨”等等，他们会感觉很困惑。在我们与英美人士交往中，注意不要对他们使用和汉语相同的称呼，即不应把母语的称呼原则用于目的语中，引起语用负迁移，这一点是很重要的。

汉文化中推崇尊敬长者，长者为尊的观念是根深蒂固的。在汉语中，“老”是学识渊博、经验丰富和聪明才智的代名词，它是一个敬称词。因此如果你认识的人比你年龄大，你可以称呼他为“老……”。称呼比自己年长很多的人为“老人家”是很普遍的。而在英语文化中，这一点是决然不同的。英美人士是不愿被看做“老”的，他们甚至讨厌这个用词。在英美文化中，“老”通常暗含的意思是废物和无用。在英美等国家，年龄是个非常敏感的话题，人们通常避免用“old”一词来称呼上了年纪的人，于是人们费尽心机借用其他委婉用词来表示“老年”、“老人”这一概念，如：the advanced in age，the mature，the longer living，seasoned man，of a certain age，no longer very young等等。

二、英汉语对言语行为中的礼貌原则的不同认识

礼貌原则是英国著名语言学家Leech 在1983年提出的，它指的是语言中的谦虚和尊敬的言语行为。谦虚准则是Leech的礼貌原则中的一个组成部分。Leech认为，人们彼此间交谈，首先重视是否礼貌、得体；人们采用含蓄、间接的方式，主要是出于礼貌的考虑。

中国是一个礼仪之邦，自从汉朝就非常讲究礼俗，尊奉的是“礼多人不怪”。因为受到儒家思想的极大影响，中国人有很多行为准则，这些标准直接体现在他们的用词上，对词汇的使用有着深刻的影响。在汉语的词汇系统里，敬称词语和谦称词语是能够代表社会身份指示的一类重要词汇，其本身也是很复杂的。在交际情境中，汉语的说话者当他们在指交际同伴以及与这些交际同伴相关的人或事物时，他们通常会采用敬称词语；而当他们谈及自身或和他们相关的人或事时，通常会使用谦称词语。这样的敬称词语和谦称词语在汉语中是不胜枚举的，通过这样的一些用词，说话人可以直接地（敬称词语）或间接地（谦称词语）表达对听话人的礼貌和尊重。

汉语中很多的敬称词语，可以分别由以下词头构词。比如：对于“高”，就有“高见、高就、高龄、高堂、高足”等；对于“贵”，就有“贵姓、贵国、贵恙、贵子、贵庚”等；对于“令”，就有“令爱/令媛/令千金、令郎/令公子、令亲、令尊、令堂、令兄”等；对于“尊”，就有“尊亲、尊府、尊驾、尊夫人”等等。而表谦称的词头也很多，如“敝”，就有“敝处、敝国、敝人、敝校、敝意”等；如“拙”，就有“拙笔、拙见、拙作”等；如“寒”，有“寒舍”；指自己，根据不同的身份和性别，可以有“在下、小人、小女、草民、奴才、奴婢、奴家”等等。汉语里称呼自己的家里人，也有很多谦称的用词，如“小儿、小女、内人，内子、犬子、拙夫、拙荆、贱内”等。上文中提到的表敬称的词头“老”这个字，也可以当做谦称词语的词头，如：“老朽、老夫、老汉、老衲、老身”等等。而在英语中，英语国家人士则非常强调真诚地、诚实地表达自己的思想。人们倾向于直接表达自己的观点，没有必要掩盖什么或隐藏什么。

礼貌原则指导下的礼貌语言的语用差异是不同社会间的文化取向和价值观差异所造成的，即西方个人主义价值取向和东方群体取向之文化差異导致的。

三、结语

综上所述，我们可以看出英语中的敬称词语和谦称词语与汉语比起来要少很多。汉语中这些词大量出现是因为中国多年以来处于封建社会，这就要求人们在和年龄大的人或社会地位高的人讲话时使用敬称词语，否则就会被认为没礼貌。在称呼自己的时候使用谦称词语也是一样的道理。另外一个原因是中国受传统思想的影响，认为谦虚是一种美德。在汉语中，尤其是在书面语和正式的场合中，人们通常在称呼自己时采用谦称词语，而在称呼别人时使用敬称词语。为什么英语中这些词相对来说却比较少呢？这是因为西方人认可平等，他们强调个人的价值，他们乐于展示他们自己，并且注意培养个体的自信。

每一个国家，因为其生活的地域环境和人文环境的不同，在漫长的历史进程中会形成独特的民族文化。从这个层面上来说，民族的思维方式是一个在历史长河中文化意识形成的结果，这个思维方式或多或少的反映出国家对待世界的文化心理。因此，民族的思维特点反映并象征着民族的文化特点，思维的不同是文化不同的重要的影响因素，语言及文化有着密切关系。“语言是文化的载体”，文化与语言相互依赖、相互作用、难解难分，文化无所不在，人们的言语行为无不反映出各民族的文化特征。

参考文献：

[1]夏征龙.辞海[M].上海辞书出版社，1988.

[2]何善芬.英汉语言对比研究[M].上海：上海外语教育出版社， 2002.

[3]王菊泉.英汉语言文化对比研究[M].上海：上海外语教育出版社，2004.

篇5：描写夏天炎热的四字词语_词语

【火伞高张】火伞：比喻夏天太阳酪烈;张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。

【火伞张】火伞：比喻烈日;张：展开。形容夏天烈日当空，酷热难耐。

【集萤映雪】集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

【囊萤映雪】囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

【祁寒酷暑】祁：大。冬季大寒，夏天湿热。

【祁寒暑雨】祁：大。冬季大寒，夏天湿热。

【青衫凉笠】衫：单衣;笠：斗笠。比喻夏天的衣服和帽子。

【暑来寒往】夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

【盛暑祁寒】祁：大。炎热的夏天，严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。

【暑往寒来】夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

【无冬无夏】无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

【无间冬夏】无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。

【温醵ㄊ 慷温夏酢⒒瓒ǔ渴〉氖〕啤N蕉天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。

拓展阅读：夏天炎热的句子

1、空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

2、夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

3、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

4、烈日炎炎，骄阳似火的盛夏，我的心也随着温度的升高，而焦急起来了。

5、我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。6、空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

6、大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。

7、夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。

8、今年夏天，热的让人走在街上，就像进了蒸汽浴室一样难熬。

9、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

10、太阳刚一出头，地上像已着了火。

11、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

12、走在路上，迎面的风似热浪扑来。

13、那些铁器，被夏天的太阳一晒，就像一个个烤熟的红薯，让人不敢碰一下。

14、夏天来得那么的急，没几天人们便深刻的体会到什么叫酷热难耐了。大街上的柏油路在太阳的炙烤下变的软软的仿佛踩在橡皮泥上;街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞，给伞下的市民带来一丝可怜的阴凉时，自己也泛着耀眼的绿光;整个城市如同一个巨大的蒸锅，城市里的人们便在蒸锅里哗啦啦的淌着汗，觉得自己随时就要熟了。

15、中午没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

16、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

篇6：形容夏天的词语()

形容夏天的词语1

郁郁葱葱

【解释】形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

【出处】汉·王充《论衡·吉验》：“城郭郁郁葱葱。”

一马平川

【解释】平川：地势平坦的地方。能够纵马疾驰的一片广阔平地。指广阔的平原。

【出处】冯德英《苦菜花》第十章：“敌人围得甚紧，村外又是一马平川，敌人展开重火力，我们几次冲锋都被敌人压回来了。”

一望无际

【解释】际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。

【出处】明·吴承恩《西游记》第六十四回：“一望无际，似有千里之遥。”

莽莽苍苍

【解释】无边无际。

【出处】秦牧 《艺海拾贝·巨日》：“东面一轮红日，光辉灿烂，正照耀着莽莽苍苍的大地。”

一望无垠

【解释】辽远广阔，看不到边际。

【例句】～的绿色草原，令人心旷神怡。

色彩斑斓

【解释】形容色彩错杂灿烂的样子。

【例句】美丽草原的深处，其实有一个色彩斑斓的世界!

蔚为壮观

【解释】蔚为壮观：蔚:盛大;壮观：壮丽。形容盛大壮丽的景象。

【例句】每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。出自《烟台的海》

蝉不知雪

拼音： chán bù zhī xuě 简拼： cbzx

解释： 知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。

冬日夏云

拼音： dōng rì xià yún 简拼： drxy

解释： 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

冬温夏凊

拼音： dōng wēn xià jìng 简拼： dwxj

近义词： 冬温夏清

用法： 联合式;作宾语、补语;指冬暖夏凉

解释： 凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

出处： 西汉·戴圣《礼记·曲礼上》：“凡为人子之礼，冬温而夏凊，昏定而辰省。”

例子： 一望琼花争怒放。飞越群山，人喜从天降。宫阙常年观白浪，～真佳况。(陈毅《蝶恋花·访问亚洲三国(一)》词)

形容夏天的词语2

骄阳如火、酷暑难耐、焦金烁石、遍体生津、暑气蒸人、浮瓜沈李、禾苗枯槁、烈日杲杲、烈日灼灼、阑风伏雨、寒耕暑耘、十分炎热、汗流如注、闷热难当、椅席炙手、三伏暑天、热浪滚滚、烈日中天、聚蚊成雪、赤时当空、火轮高吐、暑气熏蒸、火日炙人、热不可耐、炎天暑月、燋金流石、大汗涔涔、酷热难忍、令人畏惧、田地龟裂

浮瓜避暑、炎阳炙人、流汗浃背、炎阳似火、指农历五、长天当日、封狐千里、旱威为虐、狂风烈日、蝉声阵阵、汗流洽背、季月烦暑、见月而喘、禾苗干枯、炎热难耐、郁热沉闷、流金铁石 绿树成荫、骄阳似火、烁玉流金、吴牛喘月、炎炎夏日、烈日炎炎、暑雨祁寒、秋收冬藏、烈日当空、挥汗如雨、大汗淋漓、电闪雷鸣、寒来暑往、桃红柳绿、冬温夏清、流金铄石、艳阳高照、寸草不生、赤地千里、无冬无夏、夏炉冬扇、四时八节、夏雨雨人、挥汗成雨、冬温夏凊、火伞高张、热气腾腾、赤日炎炎、簟纹如水、冬日夏云

满头大汗、五黄六月、汗如雨下、烁石流金、赫赫炎炎、汗出如浆、沉李浮瓜、夏山如碧、焦金流石、皎阳似火、蝉不知雪、春风夏雨、夏树苍翠、肉山脯林、有脚阳春、颗粒无收、春生夏长、燕雁代飞、燕语莺啼、夏日可畏、海天云蒸、浑身出汗、夏阳酷暑、暑气逼人、水牛怕热、火云如烧、秋行夏令、阑风长雨、燋金铁石、夏水汤汤

形容夏天的词语3

【汗流浃背】浃：湿透。汗水流得满背都是。形容非常恐惧或惭愧。现也形容流汗很多，衣服都湿透了。

可以在句式中作谓语、定语、状语;指满身大汗。与挥汗如雨、汗如雨下意思相近。

【挥汗成雨】挥：洒，泼。形容人多。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样，也形容出汗多。

【烈日当空】炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

【狂风烈日】强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

【火伞高张】比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。近义烈日当空

【吴牛喘月】吴牛：指产于江淮间的水牛。意思是，吴地炎热的时候较长，水牛怕热，见月亮以为是太阳，就害怕得不断喘气。后比喻因疑心而害怕。

也用以形容天气酷热。唐.李白《丁都护歌》：吴牛喘月时，拖船一何苦。《太平御览》卷四引《风俗通》：“吴牛望见月则喘，使(彼)之苦于日，见月怖喘矣。”

【焦金烁石】使金石熔化枯焦。形容天气酷热。

【流金铄石】铄、流：熔化。形容天气酷热，好象金石都要熔化。《楚辞.招魂》：“十日代出，流金铄石些。”

亦作铄石流金烁石流金烁玉流金例：“炎炎火日当天，烁石流金之际，只得赶早凉而行。”(《水浒》二十七回)

【五黄六月】指农历五、六月间天气最炎热的时候。

【夏日可畏】像夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人敬畏。

【浮瓜沉李】三国.魏.曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。

【浮瓜避暑】暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

【绿树成荫】树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

【热不可耐】形容非常热，令人不可忍受。

【椅席炙手】椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

【烈日炎炎】形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

【夏日炎炎】夏天阳光强烈，十分炎热。

【骄阳如火】象火一样的阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火。

【皎阳似火】皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

【赫赫炎炎】形容炎热炽盛的样子。

【炎炎夏日】非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

【炎阳炙人】炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

形容夏天的词语4

冬扇夏炉：比喻不合时宜

春风夏雨：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过...冬温夏凊：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

夏日可畏：象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

秋行夏令：令：时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。

春夏秋冬：指四季或一年

春去夏来：春天过去，夏天到来。形容时光流逝

夏虫不可以语冰：不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。

三冬二夏：犹言三两年。

商彝夏鼎：夏商的青铜礼器。泛称极其珍贵的古董。

随车夏雨：见“随车致雨”。

五冬六夏：犹言不论寒暑。不管什么时候。

夏虫疑冰：比喻人囿于见闻，知识短浅。

夏虫朝菌：意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

夏鼎商彝：夏代的鼎，商代的彝器。泛指古董。

子夏悬鹑：鹑：鹑鸟尾秃有如补绽百结。指子夏生活寒苦却不愿做官，衣服破烂打结，披在身上像挂着的鹑鸟尾一样。形...夏虫不可语寒：不能和生长在夏天的虫谈论寒冷。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅

夏虫不可言冰：不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅

春诵夏弦：指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习

冬裘夏葛：裘：皮衣；葛：葛麻衣。泛指美服。

冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

夏五郭公：《春秋》一书中，“夏五”后缺“月”字，“郭公”下未记事。比喻文字脱漏。

夏雨雨人：雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助...冬箑夏裘：语出《淮南子.精神训》：“知冬日之箑，夏日之裘，无用于己，则万物之变为尘埃矣。”后因以“冬箑夏裘”...冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

广夏细旃：高大的房屋，精致的毡毯。指居住条件优越。语出《汉书.王吉传》：“广夏之下，细旃之上，明师在前，劝诵...霜凋夏绿：犹言冬去春来。谓时光的流逝。

无冬历夏：谓一年到头。

无间冬夏：见”无冬无夏"。

夏虫语冰：比喻人的见识短浅。

用夏变夷：夏，诸夏，古代中原地区周王朝所分封的各诸侯国；夷，指中原地区以外的各族。以诸夏文化影响中原地区以...小冠子夏：指汉代杜钦。比喻眼睛不好的人

夏屋渠渠：夏屋：高大的房子；渠渠：高大深广的样子。形容房屋高大而深广

夏虫不可语冰：语：谈论。不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅

形容夏天的`词语5

炽燥：炽热干燥，燥热。

火热：火似的热。多用来形容太阳的热度。例：“火热的太阳当空照。”(也形容人心或关系、或斗争，如“火热的心”。例：“火热的太阳当空照。”)

酷热：极热。例：“热带气候白天酷热，夜晚也不凉爽。”

闷热：天气很热，气压低，温度高，使人感到呼吸不畅快。例：“南方的暮春已有点闷热，人们穿着早早地换了季，和我们相比，似乎在度两个节令。”

湿热：又潮湿又闷热。例：“我住在山中的地窖于里，冬天还显得暖和，夏天湿热得很。”

炎热：很热。多形容天气。例：“夏日的炎热并不使我们感到焦急，使我们着急的是飞机飞得太慢了。”

炎炎：形容夏天阳光强烈，含极热的意思。例：“赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。”

燥热：干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。例：“入夏以来，无风无雨，天气燥热。”

炙热：形容很热。多形容太阳。例：“窗外炙热的斜阳，照着莽莽的草原，却看不见人影，使人感觉到进入了原始地带。”

灼热：象火烫着一样热。

火辣辣：形容酷热。例：“太阳升得老高;火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。”(也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。如“疼得火辣辣的”等。)

热辣辣：形容热得象人烫一样。多形容太阳。例：“太阳晒得人热辣辣的，十分难受。”(也能形容人难堪的感觉。)

热腾腾：形容热气蒸腾的样子。

初夏：夏季开头的时节。

伏天：夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例：“今年的伏天太旱了。”

酷暑、酷夏、炎暑、：极热的夏天。例：“酷暑严寒无所惧。”

孟夏：夏季的第一个月。

三伏：暑伏分初、中、末三个阶段。三伏指一年中最热的时期。例：“冷在三九，热在三伏。”

三夏：指夏季的三个月。三夏，也是夏收、夏种、和夏管的统称。

盛暑：大夏天。

盛夏：夏天最热的时候。例：“时值盛夏，工作时候，要防止中暑。”

暑天：夏季炎热的日子。

夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。炎夏：炎热的夏天。

烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

暴热：很热。例：“入夏以来，天气暴热，小苗都快旱死了。”

炽热：极热。例：“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”

形容夏天的词语6

五色缤纷 花香扑鼻 树大根深

一碧千里 生机勃勃 苍翠挺拔 郁郁葱葱

秀丽多姿 青翠欲滴 果园飘香 果实饱满

姹紫嫣红 欣欣向荣

烈日炎炎

形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎

夏天阳光强烈，十分炎热。

骄阳如火

象火一样的阳光。形容天气非常热。

亦作 骄阳似火

皎阳似火

皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

赫赫炎炎

形容炎热炽盛的样子。

炎炎夏日

非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

炎阳炙人

炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

烈日当空

炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

近义 火伞高张

狂风烈日

强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

火伞高张

比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。

近义 烈日当空

形容夏天的词语7

绿树成荫、骄阳似火、烁玉流金、吴牛喘月、炎炎夏日、烈日炎炎、赤地千里、无冬无夏、夏炉冬扇、四时八节、夏雨雨人、挥汗成雨、骄阳如火、酷暑难耐、焦金烁石、遍体生津、暑气蒸人、浮瓜沈李、禾苗枯槁、烈日杲杲、烈日灼灼、阑风伏雨、寒耕暑耘、十分炎热、汗流如注、闷热难当、椅席炙手、三伏暑天、热浪滚滚、烈日中天、暑雨祁寒、秋收冬藏、烈日当空、挥汗如雨、大汗淋漓、电闪雷鸣、寒来暑往、桃红柳绿、冬温夏清、流金铄石、艳阳高照、寸草不生、火轮高吐、聚蚊成雪、赤时当空、暑气熏蒸、火日炙人、热不可耐

形容夏天的词语8

初夏 仲夏 盛夏 孟夏 三伏 酷暑 伏暑 消暑 避暑 酷夏 酷热 炎热 火辣 灼热 闷热 炎暑 燥热 炽热 热浪 滚烫 阴凉 凉爽 纳凉 清凉 烦热 湿热 温热 汗液 透汗 躁汗 干涸 枯竭 枯涸 涸泽 干裂 燥裂 焦裂

形容夏天的词语9

烈日炎炎——形容夏天阳光强烈.也可称“赤日炎炎”.例：“烈日炎炎似火烧”.夏日炎炎——夏天阳光强烈,十分炎热.骄阳如火——像火一样的阳光.形容天气非常热.亦作骄阳似火

皎阳似火——皎：白而亮.太阳像火一样燃烧.多形容夏日的炎热.赫赫炎炎——形容炎热炽盛的样子.炎炎夏日——非常炎热的夏天.如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮.炎阳炙人——炙：烤.指炎热的太阳照射在身上,好像烤火一般热.形容非常酷热.烈日当空——炎热的太阳高挂天空.形容天气酷热.近义火伞高张

狂风烈日——强风猛烈而酷热的天气.如：古代骆驼商队行经戈壁,常需忍受狂风烈日的恶劣天候.火伞高张——比喻烈日当空.如：夏日炎炎,火伞高张.近义烈日当空

吴牛喘月——《太平御览》卷四引《风俗通》：“吴牛望见月则喘,使（彼）之苦于日,见月怖喘矣.”吴牛：指产于江淮间的水牛.意思是,吴地炎热的时候较长,水牛怕热,见月亮以为是太阳,就害怕得不断喘气.后比喻因疑心而害怕.也用以形容天气酷热.唐·李白《丁都护歌》：吴牛喘月时,拖船一何苦.流金铄石——铄、流：熔化.形容天气酷热,好象金石都要熔化.《楚辞·招魂》：“十日代出,流金铄石些.”亦作铄石流金烁石流金烁玉流金例：“炎炎火日当天,烁石流金之际,只得赶早凉而行.”（《水浒》二十七回）

五黄六月——指农历五、六月间天气最炎热的时候.浮瓜沉李——三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒冰.”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象.浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物.亦作浮瓜避暑沉李浮瓜.浮瓜避暑——暑日消暑的乐事.见“浮瓜沉李”.绿树成荫——树木枝叶茂密,遮住了阳光.正是盛夏季节.热不可耐——形容非常热,令人不可忍受.椅席炙手——椅子、席子摸着烫手,形容天气炎热.

形容夏天的词语10

四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼 夏日可畏

赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空

电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火

汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清

浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人

暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天

炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧

海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠

夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金

烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石

吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人

汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津

流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆

汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威为虐 赤地千里

田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁

赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火

海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠

热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石

大汗淋漓 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池

大雨滂沱 瓢泼大雨 大雨淋漓 暴雨如注 夏天炎炎

盛夏三伏 炎炎盛夏 夏意正浓 伏梢未尽 疾风暴雨

汗流浃背 大雨涔涔 熏风拂拂 暑气蒸人 烈日当头

骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 倾盆大雨

夏水汤汤 沉李浮瓜 官张火伞 赫赫炎炎 狂风暴雨

焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 挥汗如雨 滂沱大雨

酷暑盛夏 烈日当空 热风扑面 热不可耐 绿叶成阴

郁热沉闷 溽暑酷夏 暑气逼人 酷暑难耐 汗如雨下

形容夏天的词语11

1、赫赫炎炎：形容炎热炽盛的样子。

2、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。近义火伞高张。

3、骄阳如火：像火一样的阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火。

4、火伞高张：比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。近义烈日当空。

5、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

6、火伞高张：形容夏天烈日当空，十分炎热。

7、燋金烁石：使金石销熔，形容天很酷热。

8、赤日炎炎：就是烈日炎炎，形容夏天天气很热。

9、烁石流金：指温度极高，能将金石熔化。形容酷热。烁，通“铄”。

10、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。

11、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

12、火伞高张：比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。

13、浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。

14、焦金流石：将金属、石头烧焦、熔化。形容天气极度干旱、炎热。

15、骄阳如火：像火一样的阳光。形容天气非常热。

16、浮瓜沉李：浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。

17、浮瓜沉李：三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。亦作浮瓜避暑沉李浮瓜。

18、浮瓜沉李：吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。

19、浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

20、炎阳炙人：指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

21、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

22、五黄六月：指农历五、六月间天气最炎热的时候。

23、吴牛喘月：吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。

24、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

25、炎天暑月：指炎热的夏天。

形容夏天的词语12

描写夏天的【词语、成语】：

春风夏雨 春生夏长 秋收冬藏 春诵夏弦 冬寒抱冰 夏热握火 冬裘夏葛

冬日夏云 冬扇夏炉 冬温夏凊 冬温夏清 冬箑夏裘 广夏细旃 秋行夏令

随车夏雨 三冬二夏 霜凋夏绿 商彝夏鼎 无冬历夏 五冬六夏 无冬无夏

无间冬夏 夏虫疑冰 夏虫朝菌 夏鼎商彝 夏炉冬扇 夏日可畏 夏五郭公

夏雨雨人 用夏变夷 子夏悬鹑 酷暑难耐 烈日当空 赤日炎炎 暴风骤雨

暑气熏蒸 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人

火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠

夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石

燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月

暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背

挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓

旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁

立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天 夏季 夏装 夏夜 酷热 炎热 火辣 灼热 闷热

已近立夏 时值初夏 初夏之际 春去夏来 春末夏初 时当下令 时值盛夏

正值盛夏 夏天过去 正值炎夏 正值盛暑 盛夏时节 盛夏之季 盛夏之日

盛夏季节 酷暑季节 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏 溽暑盛夏 炎炎盛夏

五黄六月 时值六月 正值三伏 热在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑

大暑酷去 伏梢末尽 已是夏末 多雨季节

【句子、段落】：

我喜欢,我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳.夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使.我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆.夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力.七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪.春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑.风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们：“春已归去.”

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息.初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去.盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像

形容夏天的词语13

骄阳似火，酷暑难耐，烈日当空，赤日炎炎，暴风骤雨

无冬无夏 无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

夏雨雨人 比喻及时给人帮助。

夏炉冬扇 比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

夏虫语冰 比喻人的见识短浅

夏虫不可以语冰 比喻时间局限人人的见识。

冬温夏凊 凊：同“清”。冬天给父母温被，夏天给父母扇席，指对亲人无微不至。指冬暖夏凉

冬温夏清 冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

冬扇夏炉 比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。

冬日夏云 冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

冬裘夏葛 泛指美服。

春风夏雨 春风：春天的和风；夏雨：夏季的细雨。春风和煦，夏雨滋润，养育万物。比喻给人以教益和帮助

冬寒抱冰，夏热握火 形容刻苦自勉。

春诵夏弦 原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

春生夏长，秋收冬藏 春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

形容夏天的词语14形容夏天的词语一。

1、酷暑、酷夏、炎暑、：极热的夏天。例：“酷暑严寒无所惧。”

2、盛夏：夏天最热的时候。例：“时值盛夏，工作时候，要防止中暑。”

3、暑天：夏季炎热的日于。

4、椅席炙手：椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

5、炎夏：炎热的夏天。

6、热腾腾：形容热气蒸腾的样子。

7、伏天：夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例：“今年的伏天太旱了。”

8、灼热：象火烫着一样热。

9、炎炎：形容夏天阳光强烈，含极热的意思。例：“赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。”

10、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

11、燥热：干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。例：“入夏以来，无风无雨，天气燥热。”

12、酷热：极热。例：“热带气候白天酷热，夜晚也不凉爽。”

13、初夏：夏季开头的时节。

14、孟夏：夏季的第一个月。

15、炎热：很热。多形容天气。例：“夏日的炎热并不使我们感到焦急，使我们着急的是飞机飞得太慢了。”

16、炙热：形容很热。多形容太阳。例：“窗外炙热的斜阳，照着莽莽的草原，却看不见人影，使人感觉到进入了原始地带。”

17、热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。

18、夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。

19、三夏：指夏季的三个月。三夏，也是夏收、夏种、和夏管的统称。

20、骄阳如火：象火一样的阳光。形容天气非常热。

21、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

22、湿热：又潮湿又闷热。例：“我住在山中的地窖于里，冬天还显得暖和，夏天湿热得很。”

23、夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

24、火辣辣：形容酷热。例：“太阳升得老高；火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。”（也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。如“疼得火辣辣的”等。）

25、暴热：很热。例：“入夏以来，天气暴热，小苗都快旱死了。”

26、火热：火似的热。多用来形容太阳的热度。例：“火热的太阳当空照。”（也形容人心或关系、或斗争，如“火热的心”。例：“火热的太阳当空照。”）

27、毒：用于形容太阳，表示猛烈，含有极热的意思。例：“七月的天气，太阳正毒，晒得人汗珠往下直滚。”

28、闷热：天气很热，气压低，温度高，使人感到呼吸不畅快。例：“南方的暮春已有点闷热，人们穿着早早地换了季，和我们相比，似乎在度两个节令。”

29、热辣辣：形容热得象人烫一样。多形容太阳。例：“太阳晒得人热辣辣的，十分难受。”（也能形容人难堪的感觉。）

30、盛暑：大夏天。

31、炽燥：炽热干燥，燥热。

32、三伏：暑伏分初、中、末三个阶段。三伏指一年中最热的时期。例：“冷在三九，热在三伏。”

33、炽热：极热。例：“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”

形容夏天的词语二

1、炎天暑月：指炎热的夏天。

2、夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

3、炎阳炙人：指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

4、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

5、青衫凉笠：比喻夏天的衣服和帽子。

6、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

7、祁寒酷暑：冬季大寒，夏天湿热。

8、骄阳如火：像火一样的阳光。形容天气非常热。

9、炎炎夏日：非常炎热的夏天。

10、冬扇夏炉：冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。

11、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

12、盛暑祁寒：炎热的夏天，严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。

13、冬温夏凊：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

14、火伞高张：形容夏天烈日当空，十分炎热。

15、若张火伞：形容夏天烈日当空，十分炎热。

16、夏日可畏：象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

17、热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。

18、暑往寒来：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

19、夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

20、赫赫炎炎：形容炎热炽盛的样子。

21、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

22、五黄六月：指农历五、六月间天气最炎热的时候。

23、椅席炙手：椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

24、无间冬夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

25、浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

形容夏天的词语15

绿树成荫、挥汗如雨、蝉声阵阵

绿树成荫、挥汗如雨、烈日当空

电闪雷鸣、暑气逼人、酷暑难耐

烈日炎炎、汗流浃背、暴风骤雨

蝉不知雪、春风夏雨、沉李浮瓜

春生夏长、秋收冬藏、冬日夏云

簟纹如水、冬温夏凊、冬温夏清

浮瓜沉李、浮瓜沈李、寒耕暑耘

寒来暑往、火伞高张、夏雨雨人

皎阳似火、阑风伏雨、阑风长雨

秋行夏令、暑往寒来、暑雨祁寒