学生会实践部部门制度

2024-05-09

学生会实践部部门制度(精选5篇)

篇1:学生会实践部部门制度

实践部

学生会实践部以服务广大同学为宗旨,以加强外界的交流合作为中心,积极配合学生会各部门开展有益活动,筹集资金的同时,在敏锐观察认真策划的基础上积极主动地组织同学参加活动,传播有益知识,活跃同学的头脑,搭建同学与外界交流的平台,提供学习、创业、就业机会、为提高同学的综合素质而服务。

第一章总则

第一条:部内成员必须严格遵守《安防科技学院学生手册》和《实 践部部门职责》,不得违反相关规定。为进一步加强实践部内部 管理,明确成员责任更好地开展实践部工作特定此制度。

第二条:实践部全体人员应自觉遵守此章程。

第二章部门组织和职能

第三条:实践部的主要职能

1、调查并了解学院、同学的需求信息,根据信息策划和完善大型活动;

2、积极配合院团委各部门承担学院大型活动的运行工作;

3、在完成学院分配的任务同时,组织活动走出校园融入社会,在需要情况下,与各大高校联谊并进,取精去刺。

第四条:部长职责

1、团结部内工作人员,增强部门的凝聚力,使部内工作人员充 分发挥各自才能,让每位成员都有锻炼的机会;

2、协调实践部同其它部门的关系;

3、主持本部门例会,并按需要控制会议时间。

第五条:副部长职责

1、协调部长做好各方面工作及协调部内成员关系。

2、监督部长及部内成员。

第六条:部门成员职责

1、部内成员必须按期进行例会,每次例会必须提前5分钟到,作好笔记,保证以认真的态度和良好的纪律,不许聊天,尊重发言人。

2、做好部内安排的任务,对工作提出建议和意见;

3、参加本部门,学院组织的活动;

4、监督部长、副部长做好工作;

5、当其他部门工作人员需要帮助时,应积极给予协助。

6、尊敬院团委老师、书记、各部部长。

第七条:例会记录员职责

例会签到,统计到会人员情况,记录会议内容。

第八条:本部门成员的基本权利

1、在本部门工作有建议,批评和监督的权利;

2、在本部门的选举权,被选举权;

3、有参加本部门各项活动的权利

第九条:成员的基本义务

1、文明爱国,坚持四项基本原则;

2、自觉遵守法律,遵守校规校纪,文明自律,尊师爱校,自觉维护教学秩序;

3、遵守本部门章程执行本部门决议,积极参加本部门活动。

第三章管理制度

第十条:工作准则

1、实践部全体成员应严格遵守学校,院团委及本部门各项制度要有明确的组织纪律性,制度面前人人平等;

2、实践部全体成员必须同院团委各部门和全体同学保持密切联系,应具备一定的学生群众基础,全心全意为广大同学服务

3、实践部全体成员要团结协作,开拓创新,杜绝个人主义的出现,在工作中谨慎思考,积极开展工作。

4、实践部全体成员要合理安排学习和工作,力求二者相互促进。第十一条:工作制度

1、工作人员有新想法,应在例会上向部长、副部长提交书面策划,进行讨论;

2、若部内计划的执行有争议时,应遵循“民主集中”的原则。

3、部内成员要积极参与部门活动,在开展对外活动时,要以礼待人,讲原则,讲方法,言行举止不能有损我院学生干部的形象。

4、会上通过后,由提出者经相关负责人协助,由部长及副部长指导。

5、活动结束后书写总结;

6、与商家合作须签订协议书,协议中明确规定具体金额,时间,双方义务与责任及其它要素。

第十二条:资料归档制度

1、实践部虽偶有资料由办公室做好归档工作,为今后实践部的工作打好基础,累积丰富的经验。

2、3、所有归档资料由部长保存,未经部长同意不得修改、传播。归档材料有:全年工作计划、部门制度、活动策划书、活动工作总结、商家信息、模板(包括活动策划、赞助策划、高校联系信息、活动流程等)

会议制度:

1、部门每周举行部门例会。地点不定。具体内容为内训和工作汇报。

2、会议需提前5分钟到场,三次迟到或早退作一次缺席,由部长提出口头警告,缺席三次者勒令退出学生会。

3、会议须作好相应记录及出勤情况记录由文秘负责

4、开会中,干部干事可以对本部门的活动发表意见,可以形成议题的,由部长立即讨论。

5、不能无故迟到、早退、旷会。

篇2:学生会实践部部门制度

一、内部建设制度

(1)成员基本条件及权利义务

基本条件:有正确坚定的政治方向,有较高的思想觉悟和集

体荣誉感,有认真的工作态度和较强的工作能力,有能同时兼顾学习和工作的能力。

权利义务:

1、有参加例会和部门组织的各项活动的权利;

2、有对部门工作进行讨论和提出建议和批评的权利;

3、有参与评优的权利;

4、有维护学生会及部门荣誉的义务;

5、遵守部门章程,完成安排的工作任务的义务。

(2)纪律制度

1、干事必须端正态度,思想上进,注意仪表和文明用语,不得违反校纪校规,损坏学校形象;

2、个人学风严谨,明礼诚信,不得弄虚作假,以工作之便谋求私利。

3、例会制度:

(1)部门例会召开,由部长视情况而定。

(2)部长提前3分钟到会,干事准时到会,不迟到,不早

退,不旷会。

(3)有事不能来者,需在开会前向部长请假,不得由他人

代请。

(4)全体到会成员自带纸笔,做好会议记录。

(5)无故迟到一次者给与口头警告,两次者给与书面检讨

处分,三次迟到视为自动退部。

(6)因特殊原因需辞职者,应向部长申请,批准后方可推

出。此前,不许玩忽职守。

4、文书制度:

(1)做好每次例会的会议记录。

(2)做好每学期的工作计划和总结。

(3)干部干事共同参与策划编写,做好活动总结。

5、奖惩制度:

(1)每次的活动总结会,部长对表现好的干事进行口头嘉

奖,对表现较差的干事指出其不足之处。

(2)学期评优由干事的工作表现、业绩和共事的小组评价

决定。

6、淘汰制:以两个月为期对部门干事进行综合考核,实行

优胜劣汰制,并随时补充新鲜血液,保持部门活力。

二、常务工作制度

1、对六大院系的外联部及勤工助学中心的各项工作进行统

筹、协调和监督。

2、协助学校做好大学生创业扶持工作。

3、联合社会各界开展实践活动,为同学们搭建了解社会的平台。

4、代表学生会与其他兄弟院校、企事业团体进行沟通协调,树立维护学校及学生会形象。

5、为学校相关活动筹集活动资金,配合学生会其他部门做

篇3:学生会实践部部门制度

一、学生的自主管理

高级部学生从成长的角度分析已经成人,具有了一定责任意识。这使笔者想起了08高数二班发生的两件事,一件发生在入校后第一学期某个星期天的上午,有一名学生从床上往下跳时,把脚腕撞断了。笔者知道的时候,那个学生已经打好石膏躺在床上正看小说了,问同学怎么不先向老师汇报,他们的回答是老师来了不也是去医院吗;第二件事发生在队列比赛时,由于集合时间的改变,一名站在首位的同学快上场时还没有到,当时不允许班主任在现场,学生做了两种准备,一是继续找他,再就是找人替他,整个过程没有一个学生说打电话问老师。这两件事如果放在中级部学生身上,他们一定会乱了阵脚,到处去找班主任;而高级部学生积极思考解决的方法,并采取行动。由此可以看到高级部学生无论是在心理还是生理上,都具备了成人最基本的生存能力,对社会也有了一定的责任感,也就是说他们有很强的自主性。

所以在班级的管理上,笔者由一开始的全盘管理,逐步过渡到学生自主管理,让学生去主动地安排计划、选择方法、承担责任和义务。并且为了让更多学生服务于集体,增设了班级管理岗位。自主性管理不仅增强了学生的集体意识和班级的凝集力,而且能使学生获得班级管理的积极体验,让他们在管理者的角色中学会管理他人,学会自我管理,班主任只需适时给予指导。

二、加强学习教育,促进学生的自主学习

职校学生学习的主动性不够,所以无论从就业的角度还是获得高薪的角度,通过班会对学生进行学习教育是必需的。笔者采用了以下两种方式,一是目标教育,将每年厂家招聘员工时较典型的考核实例给学生分析,提醒他们要想获得一份高薪的工作,没有过硬的知识能力是不行的;二是情感教育,让学生体会父母的不易,学会感恩。在思想教育的同时实行学习奖励制度,班费的80%都用在学习的奖励上,起到了积极的促进作用。

三、建立绿色诚信档案

诚信教育目前只停留在思想教育的层面,学生对诚信的认识不够。针对这种问题的存在,在班级管理中,笔者尝试建立学生诚信档案,对于学生在校期间诚信方面的表现,如违纪后学生的改正、请假的处理方式、借人款物的归还情况等做了记录。这些都不公示,只在毕业时提供给学生本人,作为对学生人生的警示,这样既顾及了学生的自尊,也教育了学生。

四、发挥其长,重塑信心

高级部的学生中,有不少艺术类考生,可以举办一些培训班,如绘画、音乐等,让具备相应才能的学生教,这样不但丰富了自己,还可带动他人。比如班长是学音乐的,他组织了一个音乐培训班,效果相当不错。再就是一些校园活动,笔者都是根据学生的特长来让他们自己组织,如元旦晚会的筹备、运动会的训练、篮球比赛等,使他们的才能得到了充分的发挥,不但磨炼了自己,还为班级争得了荣誉。笔者曾经把这种感觉给班长说过,他说:“老师你不像其他班主任一样,给了我们工作之后,你很少干涉,这让我们能放开来干”,这一切都让笔者觉察到他们的成长。

研究学生的心理特点和规律,并根据他们的心理需要实施教育,因人、因材施教。通过增强学生的主体意识和自控能力,培养学生在教育活动中的能动性、自主性,使他们具有自我教育、自我管理和自我完善的能力;让他们不但练就过硬的技术,还具备良好的人际协调能力和积极的合作精神。这都需要班主任改变观念,用发展的眼光去给学生创造一个能自主成长锻炼的良好环境,把他们培养成具有独立自主意识和开拓创新能力的人才。

篇4:学生会纪检部部门规章制度

建工系 纪检部纪

建工系纪检部管理制度

1.时间观念要强,不得迟到早退,工作要有责任心;

2.工作时要严肃,认真,公平,公正,谈吐文明,以理服人,不得徇私舞弊;

3.个人形象:不得穿奇装异服,不得留长发,不得染发,不得穿短裤,拖鞋值勤,工作期间不得穿系服,不得佩戴戒指耳环项链等,上岗必须穿正装,戴工作牌;

4.每周例会必须准时到达,迟到一次批评,两次警告,无故不到自动离职;

5.校系组织的重大活动或会议,无故不到者自动离职; 6.分会值班时,工作时,所安排人员必须准时上岗。如有脱岗,一次警告,两次自动离职;

7.工作期间,必须服从指挥,所安排事情一次性完成,并要求质量,如被第二次提醒自动离职;

8.开会集合时,应将电话调成振动或静音,不得打闹喧哗 ; 9.工作时注意方式方法,严禁与同学发生口角,意气用事,要心平气和的处理好每一件事,谨记以理服人,如遇到强壮蛮横者及时汇报;

10.工作时严禁喧哗打闹;

11.每周日下午4:30出板报小组打黑板不到一次警告,两次不到自动离职;

12.请假者必须当面请假,如有特殊情况应通过电话向部长请假,不得找人代请;

13.不准抽烟,喝酒后上岗,否则自动离职;

14.早操成绩填报时,应准确无误,多次检查,一视同仁,若虚报,错报,漏报一次警告,两次自动离职;

15.查晚自习时,晚上7:20到图书馆七楼集合,查自习时,严禁在班里无故走动,以免打扰其他同学学习,不得在班里私聊; 16.查公寓安全时晚9:20在指定地点集合签到,一次不到警告,二次自动离职;

17.部内成员之间要团结;

18.晚上报安全时将请假同学的情况落实清楚; 19.本制度即日起实施,望成员自觉遵守。

建工系纪检部

篇5:学生会实践部部门工作总结

时光如剑,岁月如梭。院实践部本学期的工作本着服务学生的宗旨,在院团委和学生会的指导下有序进行现已接近尾声。回顾半年的工作整体情况良好,完成了学期初工作计划中的各项内容。在成功举办特色活动的同时适当进行了拓展和创新,基本达到预期效果。但在工作中我们也意识到在工作中我们因为工作经验不足而暴露出的一些问题。这是值得我们留意和改正的。

一:本学期活动介绍

1:招新工作

在学期初实践部和其他部门一起成功进行了招新工作,我们实践部是一个新生部门。这次招新是我们部门第一次面向全体大一新生招新。此次招新我们部门招入80名干事。有了这股新生力量的注入,我们部门这学期才能成功举办自己的特色活动。

2:社会实践报告大会

在9月中旬我们实践部对全院实践团队上交的暑期社会实践报告进行评选,评选出了特等奖一等奖及二等奖。在评选过程中,我们注意到有很多团队在选择实践题材时很有创意,但是在编写的实践报告书并不是很优秀。所以我们在明年做西苑论坛暑期社会实践专期时需要把这点提出来。要让明年的社会实践团队知道实践报告在编写时要按格式编写,内容要充实。在9月29日我们实践部成功举办了社会实践报告大会。在大会上公布了获奖团队并对他们进行了颁奖。3:社会实践logo创意征集大赛

实践部顾名思义是专攻社会实践的,但考虑到在校期间学生没有充足的时间去社会上进行长期长达十几天的社会实践。作为院会的一个部门,我们需要一个自己的特色活动,一个能够传承的活动。要做出这样的活动不仅要求我们有独特的思维还需要我们有充足的活动经验。所以我们需要一些活动来增长我们的经验。Logo是一个象征,它不仅仅代表一个部门,更代表一个精神。这正是我们暑期实践时所缺少的,所以我们在本学期中间成功举办了社会实践logo创意征集大赛。虽然此次活动成功举办了,但在活动中暴露了很多小的问题。例如活动前期准备不是很充分,没有向曾经举办过类似活动的部门请教。这次活动给了我们举办下次活动的动力也给了我们教训。我们在活动举办后进行了会议讨论此次活动的得失。在下次活动时我们会吸取此次活动的教训,力争下次活动万无一失。

二:实践部自身建设

1.主要成果

(1).经过一个学期的相处,实践部各成员之间相处融洽,开例会时能做到各抒己见,共同探讨完成上级分配下来的任务的方法。

(2).在不同的活动中逐渐了解到做好学生会工作的方法。

(3).实践部各成员对学生会的活动流程有进一步的了解。

(4).在本学期中积极配合其他部门开展的活动,在活动中促进与其他部门的情谊。加强与其他部门的沟通和合作。

2.不足之处

(1).工作中存在粗心大意的作风,有时导致活动中出现手忙脚乱的情

况。

(2).在充分锻炼所有部门成员的工作、实践、协调等综合能力方面做得不足。

(3).有些活动在形式上创新力度还不够,直接影响到同学们参与活动的积极性。

三.新学期设想

下学期学院活动比较丰富,有足够的机会让实践部的每一位成员得到锻炼。针对本学期部门工作中暴露出来的缺点,实践部将在本学期努力做到以下几点:

1.在每一次活动总结的部门例会上尝试采用另一种总结方式,每次开例会给三次机会给干事发言,鼓励干事大胆说出部长或其他副部在活动工作中的不足之处。

2.在保证工作顺利开展的前提上放手让每一位干事办事,充分利用每一个机会锻炼干事,让他们的能力在本学期的工作中得进一步提升;

3.努力寻求所举办活动的创新形式,提高同学参与活动的积极性;

4.克服粗心大意的工作作风,培养举办活动所需的慎密思维。

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