路作文600字

路作文600字（共14篇）

篇1：路作文600字

归乡路幸福路作文600字

妈妈的老家在闽北的小县城，每到假日，妈妈便带着我踏上归乡之路，去看望年迈的外婆。

“外婆，我们的动车要出发啦！”我给外婆打了电话，手机那边传来外婆慈爱的声音：“好，好，外婆马上做你爱吃的糖醋排骨……”

动车穿行在绿水青山之间，时而驶上高高的桥梁，时而进入长长的隧道，远处一座座美丽的村庄，静静地镶嵌在如诗的山水画卷上。正当我凝神远眺的时候，旁边的妈妈突然感叹道：“现在的人们真是幸福！”我不解地望着妈妈，她指了指车厢尽头的.显示屏，我看到上面有一行滚动的字幕：当前速度289km/h，内温度……。感觉没什么奇怪之处，每节车厢都有这种显示啊，妈妈看我迷惑的样子说：“现在列车的速度这么快，我们一个小时就可以到达外婆家，而妈妈当初离开家乡到福州上学可真是不容易啊，先得乘三个小时的汽车颠簸到南平，然后排着长长的队伍买火车票，最后再坐三个小时的火车才能晃悠到福州。”我听了惊讶道：“怎么会呢，不是可以在手机上购票吗？”妈妈忍不住大笑起来：“傻孩子，那是因为这些年来，我们国家的经济和科技高速发展，把过去人们对美好生活的梦想都变成了现实，我们的生活才这么便利啊！”“对、对”我忍不住连连点头：“现在我们足不出户就可以了解全世界信息，还可以利用网络解决各种生活问题……”

敲开外婆家的门，一股香味扑鼻而来，外婆乐呵呵地说：“你们回来的真快啊，糖醋排骨正准备起锅呢！”

是啊，回家真快，归乡之路不再是从前的坎坷征程，而是现在方便快捷的高速动车，归乡路就是幸福之路！

篇2：路作文600字

直到有一天，一双充满热血的大手将我拿起，我隐约看见他帽子前的一颗红星，感受到了他那坚定而有力的目光。

我不知道他是谁，要干什么，但想到那颗红星，我就觉得我一定能够到达犹如红星般光明而温暖的地方。

有一天，我上路了。我的身体飞跃了起来，感受到了他那温暖而有力的脚的力量。一天天过去了，他似乎还是那么的有力，富有坚定的气息。

有一天，他突然停下脚步，大声下达指令，我似乎感到了紧张的战事气氛。那天晚上，我负伤了，一颗子弹从我身上穿过，我被强行脱了下来。隐隐约约我看见那个人脚上缠着一圈圈绷带，渗出的血似乎从来没有停止过……

第二天，等我醒来时，我又在路上了。我的身体被血水染红，我有一种说不出的滋味，我控制住自己，可无情的稻草还是扎进了他的脚中。

一路上，我们又走了很多路程，我也日渐消瘦，鞋底磨薄了，开裂的稻草更多了，我的体温更低了，可唯一不变的是那双即使冻得麻木，依然能感受到温暖的双脚。

走过白雪皑皑的雪地，我问雪地：“这里是哪儿啊?”他回答到：“这里是昆仑山脚下。”当我来到大江之边，我问大江：“这里是哪儿啊?”他回答到：“这里是金沙江，一条汹涌的河流!”……究竟是什么样的人会到这些地方呢?

二年过去了，我终于得以休息，可再看看自己已经是体无完肤了。

我被人们拿去放在展柜中，每天前来观看的人络绎不绝，我听到他们说我是长征X军X士兵的鞋子，我陪他走完了长征路，我见证了红军的坚韧和勇气。

啊!原来他是一名红军啊。他这么做是为了开启为实现人民解放的新进军啊!我突然明白，我就是长征的一份子，我要把长征精神继承下去!

篇3：我的“作文革命”路

(一)

1991年6月19日, 我一生铭记的日子。那天, 我住院了。

消息从看望我的同学那里传来:拍毕业照了, 毕业联欢了, 喝酒了, 哭着、闹着, 大家散了。

我依然住院。我学会了熬药, 学会了给自己打针, 学会了给自己针灸。一年后, 我病蔫蔫地去村小上班。村校长说:“小管, 你教二年级数学和四年级数学。”我厚着脸皮和校长还价:“您看我这身体, 能不能教一个班?”村校长挺为难, 村小, 一个萝卜一个坑, 教数学至少得两个班啊。

第二天, 校长给我答复:小管, 你教一个班, 五年级语文。老实说, 我压根没想过教语文。语文从小到大, 没出息过。考师范, 总失分56, 光语文失了28分。师范里, 语文老师问我读过什么书。我想了半天, 初中看过“金庸”。看到什么程度呢?做梦都梦见那个一天到晚喊着“靖哥哥”的小黄蓉, 后面的话自然没敢说。张老师说:“不算不算, 其他呢?”我又想了半天, 前不久看过“琼瑶”。看到什么程度呢?相思病都羞羞答答出来了, 后面的话自然也没敢说。张老师说:“你要看名著, 看巴金。”我真买了《家》, 勉强看了10页, 再没翻11页, 不想看, 看不懂。算了, 我做数学老师去。

几乎没犹豫, 我一口答应教语文。教一个班总比教两个班来得轻松, 把身体养好, 比什么都强!

(二)

教了两年书, 养了两年病, 身体逐渐硬朗起来。

1994年春天, 父亲和人办厂子, 赚大钱。大家很兴奋, 东拼西凑了二十来万。厂办起来了, 人也招了, 偏偏, 一个产品也“产”不出来。几个合伙人成天阴着脸, 少不得吵架, 越吵越凶。

与其大家吊死在一棵树上, 还不如让一个人死得干脆点, 彻底点。并给一个人吧。谁要?谁也不要。摸签。几个人都想, 不见得我的手气那么臭。摸!摸!父亲摸到了, 摸到了二十万的债务。父亲, 地道的农民, 贩过点砖头、石子, 父亲愁得一下子矮了下去。我说, 爸, 我帮你干。干了三年, 把压在心头的债务清了, 一家人的脸上有了笑意。我想过辞职, 想好好做生意。母亲说, 万一, 将来你身体不好, 没了公费医疗, 跳黄河?

黄河那么远, 死都来不及!

(三)

1998年, 我对自己说, 好好做你的老师吧!1998年, 我是一名地地道道的村小教师。我用心做了10年, 2008年, 被评为江苏省特级教师。我忽然明白, “十年磨一剑”, 不是什么励志的话, 而是一个过来人的经验之谈。

我的作文教学革命

(一)

1998年, 我的生命中发生了两件大事。

二月里, 心血来潮的我写了篇《三月》, 信手寄给《吴江日报》。三月, 办公室的王老师拿了张《吴江日报》, 满眼狐疑地走来:“小管, 这《三月》你写的?”我一瞄, 是。看着王老师的眼神, 我暗暗发誓, 一定要再发一篇。四月, 王老师又拿了张《吴江日报》, 兴冲冲地走来:“小管, 这《四月》还是你写的?”我一瞄, 是。我暗自较劲, 要再写出个《五月》来。

《五月》《六月》发表后, 办公室的老师看我的眼神, 变了。《七月》《八月》发表, 8月底去中心学校开会, 校长看我的眼神, 变了。我把十二个月写完了, 发表了, 老婆看我的眼神, 也变了。

1998年, 第10届“教海探航”在吴江举行。

很庆幸, 作为村小教师代表, 我参加了颁奖会。似乎命中注定, 我居然和全省最年轻的、当时我们吴江小学里唯一的特级教师———薛法根, 同住一间房。晚上, 房间挤满了人, 找法根聊语文。我第一次感受到, 做老师也能如此激情飞扬。

(二)

我从小怕作文。《三月》, 不过三百多字, 不是它短小精悍, 而是———后来编辑告诉我, 那天, 版面上有个小窟窿, 《三月》填上去, 正合适。我对写作有了兴趣, 那是前方有个“发表”的果子, 诱着我。我恍然, 没有发表的写作, 是死的写作;有了发表, 写作活了, 写作的那个人活了, 那个人从“发表”中获得了精神的力量。

已经注入了“教海探航”的血清的我, 急切地想做点什么。我想让学生愿写、能写, 我想到了“发表”的力量。别人办“手抄小报”, 我也办, 谁的作文写得好, 发在“手抄小报”上。“手抄小报”容量太小, 只能“发”五六篇, 速度太慢, 起初两三期还行, 往下, 一拖再拖, 拖到后来, 连我都不想办了。

(三)

1999年秋, 我调入了中心小学。中心小学有微机房, 有印刷一体机。我的“发表”梦再次点燃:将学生的作文输入电脑, 简单编辑, 印出铅字的“班级作文报”, 人手一张, 效果会如何?2000年初, 第一期“班级作文周报”出炉了, 教室里一片欢腾, 欢腾过后, 一片安静, 安静地看“班级作文周报”。两个月后, 学生的劲头下降了。我得想个办法, 把学生好不容易冒出来的劲头, 保持住, 于是做了这样的尝试。

1.搭建“操作系统”。周一到周五, 学生每天写“每日简评”, 用三五句话, 简要记录当天发生的一件事儿;周六、周日, 从周一到周五的记录里, 选材料, 写稿件, 周一向“班级作文周报”投稿, 我这个主编兼责编, 选三分之二的稿件, 敲上“初选录用章”, 学生回去修改;周二, 看修改情况, 选出发表的稿件, 敲上“终选录用章”, 小助手填发“稿件录用通知单”;周三、周四, 学生自行到微机房输入文字;周五, 简易排版, 出版。

2.构建“动力系统”。带班第一年, 我搞“评奖活动”。学生在“班级作文周报”上发一篇文章, 给1张“刊用纪念卡”。集得3张“刊用纪念卡”, 授予“作文新苗”称号。再集5张“卡”, 升级为“作文小能手”, 再集7张“卡”, 升级为“班级小作家”。“班级小作家”能出“小作家专栏”, 获评本年度最高奖———“班级诺贝尔文学奖”。

带班第二年, 我搞“积分活动”。发表一篇作文, 获得与字数相等的积分。积分可以“兑奖”。2000积分, 兑“童生”;再积2000分, 兑“秀才”;再积3000分, 兑“举人”……“积分活动”里, 有“扣分”内容, 对每期“班级作文周报”, 有轮流的“四人小组”查错别字、错标点、病句、病误, 并要扣相应的分。所扣的分, 奖给“四人小组”。

带班第三年, 我搞“稿费活动”。每一期, 发50元稿费, “稿费”能到我那里“购”书。镇上没有书店, 孩子们拿着自己的“稿费”“买”来的书, 兴奋。为了让优秀生有写作对手, 后进生有发表的机会, 我“分版而治”, A版“精华版”, B版“升级版”, C、D版“大众版”, 稿酬从高到低。投稿前, 学生注明投什么版。投A版的, A组竞争;投B版的, B组竞争。从而形成了“自主分层”“流动分层”的绿色竞争局面。

后到市实验小学任教。市里, 推开门就是新华书店, 孩子不稀罕从我这儿买书。我想出了“消费活动”。我提高了“稿费”发放标准:A版1000字/120元, B版1000字/100元, C版1000字/80元。挣的“稿费”, 可以选择以下途径“消费”:300元“稿费”, 购买一次“免做语文回家作业”。600元“稿费”, 购买一次“免考单元检测”。800元“稿费”, 购买一次“编辑权”, 替老师选稿, 体验编辑的权威感。1000元“稿费”, “购买”一本老师的亲笔签名书。

3.创建“助力系统”。如“优先刊用卡”“佳句精选”“我的名言”“寒假专刊”“暑假专刊”“我的‘书’装帧设计大赛”“我的‘报’装帧设计大赛”等。

(四)

我用了6年时间, 构建了“我的作文教学革命”的完整系统, 2007年出版了《我的作文教学革命》。有人把我这样的教学称为“带班的智慧”。

我的作文教学主张

(一)

写作文, 有没有技巧?很多老师说“有”, 鲁迅、老舍们说“没有”。两者不矛盾, 两者不在一个纬度。有的是“文字技巧”, 无的是“文心技巧”。“文心技巧”“文字技巧”, 哪个更重要?“文心技巧”。以我目前的研究, “文心技巧”主要包括“发表意识”“读者意识”“真话意识”“作品意识”, 以及“心灵敏感力”“现象思辨力”。

作文和发表, 不是婚姻关系, 就是血缘关系。无视“发表”的作文教学, 是断了血缘、破坏了婚姻的残缺的作文教学。

一次次的“发表”, 学生才会真切感受到, 作文就是“拿起笔来说话”, 才会和“作业”本质地区别开来。一次次的“发表”, 学生才会享受到写作的快感、荣耀感和幸福感;一次次的“发表”, 学生才会知道, 作文是有人读的, 是有“读者”的, 才会建立起“读者意识”, 才会懂得夏丐尊说的“读者意识是最大的写作技巧”。有了发表, 有了读者, 能解决困扰语文老师的“假话、空话、套话”的问题, 你说假话, 同学会站出来指正你、指责你。

“发表”, 也把学生的“作文”变成了“作品”。每个人都有自己当下的“作品”。作家有他当下的作品, 孩子也有孩子当下的“作品”。发表的有限性, 促成了作文的竞争性, 有竞争才有“精品意识”, “精品意识”才能消灭“作业意识”, 作者才会不断修改, 不断完善, 不断创新, 不重复自己, 也不重复他人。

作文教学不能只看写出来的“文”, 还要看写作文的那个“人”。要使学生的心灵敏感起来, 要使学生思辨起来, 一个心灵麻木的人, 永远也写不出感人的作文;一个从不思考事件内涵的人, 永远也写不出有见解的作文。

(二)

很长一段时间里, 人们信奉“写作是客观规律事物的反映”。客观的事物需要客观的观察, 作文教学由此陷进“观察”的泥潭里不能自拔。很高兴地看到, “写作是客观规律事物的反映”被越来越多的人彻底否决。对写作而言, 重要的不是进入你大脑的是什么, 而是进入大脑的那个东西, 在你心灵的湖上激起了什么。写作文, 要写出心灵之湖上的、完全属于自己的“浪花”。每个人都有两个世界, 一个是外在的物质世界, 一个是内在的心灵世界。比起教学生睁大眼睛、张开耳朵去“观察”外在的世界, 引导学生去“发现”自己内在的心灵的世界更为重要。

“留心观察”四个字, 重在“留心”, 而非“观察”。不“留心”, 不“用心”, 不将你的“心”“留”在所“观察”的“橘子”上, 你把橘子捏烂了、嚼出渣来了, 写出来的, 照样干巴巴。

肖复兴说, “感受”重于“观察”。“感受”是内在的。歌德认为, 作家除了有眼、耳、鼻、舌、身感官外, 还有一种“内在感觉”;写作, 要将人的目光从纷乱的外在, 引向沉慧的“内在感觉”。写作, 说到底, 是心灵的活, 不是眼睛的活, 不是耳朵的活、鼻子的活。“内在的发现”重于“外在的观察”, 这是我的作文教学主张之一。

(三)

“作前指导”, 一是“指导学生写什么”, 二是“指导学生怎么写”。前者, 担心学生没东西可写。实际上, 不是学生没东西写, 而是我们从没有告诉学生, 写作文就是写自己的那点“破事”, 那点“小心眼”“小心事”。只要让学生写自己的事儿, 哪会没东西呢?后者, “文心技巧”第一, “文字技巧”第二。假设解决了“文心技巧”, 那么, “文字技巧”放“作前”还是“作后”?我选“作后”。放“作前”很容易成为学生作文的束缚, 很容易出现“千篇一律”“千人一面”。

“作后讲评”就是先“号脉”, 再“下药”, 这“药”就能下得准。先让学生写, 写出来了, 有什么问题, 我给你诊断, 给你开药方, 给你治, 这就是“先学后教”“以学定教”。

阅读教学是“单文本”教学, 作文教学是“双文本”教学:一是教材, 二是学生的作文。以“作前指导”为中心的作文教学, 以“教材”为本;以“作后讲评”为中心的作文教学, 以“学生”为本。要上好“作后讲评”, 教师就要认真批改、研读学生作文, 就能知道自己班上的学生作文的优点和缺点, 就能从学生作文的实际出发, 进行有针对性的“作后指导”“作后训练”, 这样的“指导”“训练”, 很容易切入学生作文的最近发展区域。

篇4：共赢600年,共谋发展路

《亚洲财富论坛》记者日前采访了马来西亚驻华特命全权大使赛义德·诺尔扎曼，他满怀憧憬地说：“我们不仅要传承自1409年郑和船队第三次下西洋访问马来西亚以来600年的友谊，我们还将在互利共赢的原则基础上，共谋发展路。”

传承600年的友谊

《亚洲财富论坛》：600年前，明朝郑和率领船队下西洋时，曾经到访马来西亚，堪称中马两国友谊的先驱。

赛义德·诺尔扎曼：马来西亚是东盟国家里最早与中华人民共和国建交的国家之一。600年前郑和率领船队下西洋是一个很了不起的壮举，有着十分特殊的意义。与历史上的海盗和侵略者不同，郑和率领的船队来到马来半岛时没有携带任何武器，也没有任何敌意，他们是来传递友谊的。600年过去了，两国之间的友谊日臻成熟。1974年马中两国建立外交关系。从那时起，两国在政治、经济、文化、外交等等许多领域开展了广泛的、积极的合作。更可贵的是，两国领导人相互理解，相互尊重。我们两国有着共同的或者相似的历史遭遇，也就有共同的奋斗目标，在许多国际问题上加强合作，所以说，两国之间合作的基石是十分牢固可靠的。

中国人是早期开发马来西亚的重要力量，100多年前，大量华人到南洋打工，为当地经济发展做出了积极的贡献。如今，华人已融入当地社会，又由于华人与中国文化的渊源，他们对促进中国在当地的投资和贸易的发展做出了积极的贡献。

《亚洲财富论坛》：为了加强两国人民的传统友谊和相互了解，贵国政府、贵使馆进行了哪些务实有益的工作？

赛义德·诺尔扎曼：我们正致力于让更多的中国人越来越多地了解马来西亚，为此，我们正在大量举办展览、贸易洽谈会等等活动。我们邀请两国的中小企业参加这样的展览和洽谈会，这些展览和洽谈会涉及很多领域，比如IT、农业、旅游等等，比如在首都吉隆坡举行的工业机械展览等等，吸引了大量中国企业前往。通过这样的活动，我们加深了两国企业之间的相互了解，而且开发了更多的贸易机会。

同时，马来西亚政府正在采取积极措施，鼓励本国商人到中国投资，尤其是到中国的西部以及二线城市。其中，不仅有我国的商人，甚至也包括政府部门，我们鼓励他们与中国领导人进行磋商洽谈，深入到省市地方与省长、市长洽谈，并定期举行双方领导人互访。

为了加强与中国的商务合作，我国与中国贸促会（CCPIT）在许多领域开展了广泛的贸易合作，我们之间的关系是十分密切的。今年6月，我国贸易工业部部长将访华，将访问CCPIT。CCPIT也在许多方面给予我们十分积极的帮助。与CCPIT相对应，在马来西亚也设立了马中贸易委员会，为促进两国贸易发挥着重要的作用。

加强合作，期待更大共赢

《亚洲财富论坛》：良好的国家关系往往表现在经贸领域的合作共赢。请您简要阐述中马两国的经贸关系。

赛义德·诺尔扎曼：马来西亚是中国的第八大贸易伙伴，同时也是中国在东盟国家里的第二大贸易伙伴，双边贸易额达到470亿美元。两国总理曾提出到2010年双边贸易额达到500亿美元的奋斗目标，目前看来会提前实现。

投资领域的合作也取得了可喜的进步，许多马来西亚公司来到中国投资制造业、房地产业、公共事业领域比如水处理等等。2007年，马来西亚在华投资总额达到4.5亿美元，成为中国的第十六大投资贸易伙伴，而且还有望继续增长。中国市场充满机遇，中国的服务业、绿色产业、环保产业等等有着巨大的潜力，而这些领域也恰恰是我们在中国有许多强项。

旅游业是马中两国的重要产业，两国间的旅游业也在迅猛发展。对于中国旅游者来说，马来西亚是一个理想的旅游胜地，旅游人数与日俱增，2007年到访马来西亚的中国旅游者达到69万人次，与2006年相比增幅高达59%。这是很了不起的进步。而且，这个数字还有望继续增长，因为随着经济的发展和人民日益富裕，中国人民出国旅游的愿望愈来愈强烈，同时，马来西亚也在中国开展大量宣传活动，欢迎中国旅游者前往。事实上，到中国旅游观光的马来西亚游客人数大大超过中国到马来西亚旅游的游客，去年已达到100万人次。

《亚洲财富论坛》：当前，两国在哪些领域有具体的项目合作？这些项目将带来哪些商机？

赛义德·诺尔扎曼：在过去的两三年，马中两国在至少两个项目上进行了合作，这两个项目的实施有利于加强马中两国之间的互利合作。第一个项目是在能源领域开展合作。经我国政府批准，马来西亚国家石油公司已经向上海提供天然气。另一个项目是在建筑业展开合作。中国在建筑业具有巨大潜力和发展优势，其技术先进，价格低廉且有很强的竞争力。我们已经与中国公司达成协议，共同在马来西亚西部沿海的Penang岛修建桥梁，使其与大陆相连，中国进出口银行为该项目提供了资金支持。

中国是最大的发展中国家，在绿色产业、环保产业、高技术等诸多领域需要得到资金支持，同时，中国正在实施西部大开发战略，并且还在努力推动二线城市的发展，以上都是马来西亚投资者关注的领域。为此，我们加强了对这些领域的访问和调查研究。我们今年计划邀请我国贸易与工业部部长到成都访问，并参加在那里举行的研讨会以及大型会议，以此来了解更多的投资贸易机会。显然，中国的服务业是具有强大潜力的，并且是可以吸引马来西亚公司投资的。

同时，马来西亚也有许多投资和贸易机会值得中国公司关注，中国政府正鼓励中国公司走出去，而马来西亚的发展也为中国公司提供了巨大的机遇。马来西亚的新经济区就是很好的机遇，那里需要进行大规模基础设施建设，以及发展物流业、服务业等等。

篇5：路作文600字

初夏的到来让我很是吃惊，记忆中的初夏好像与今年相反，知了总是无时不刻地弹琴，各种昆虫都会出来散散步，溜达溜达。但今年并不是这样，立夏已经过了好些天，却依然没有暖意，厚厚的毛衣依然裹在身上。

黄昏来临之际，家家户户都在做着喷香的饭菜，马路上一片寂静。不过一阵，广场上就“人山人海”，就连小朋友玩捉迷藏都要找好久。为什么呢?因为每到傍晚时，广场上会有很多人跳华尔兹，自然也就热闹起来。相对比较安静的就是广场对面一条“延绵而又无尽头”的泊油路。没有华丽的建筑装饰，只有花草树木点缀。但这条路却十分有名气，它是许多常散步、跑步的最爱。路两边的花花草草长得十分茂盛，两边的小区居住的居民也很少，傍晚很安静，草丛深处时不时传出几声蛙鸣。很多人都会在这散步、赏月、观星。

每个清晨，太阳总会先从路东的尽头露出脸来，害羞的脸蛋笑的红彤彤的。有一天，我为了看日出，早早就来到尽头等着，只可惜那天多云转晴。再后来，我也从此没有再去看日出。

春夏已过了两个季节，马路两边的绿化带已经成为“旺中王”，因此常有许多小动物前来“拜访”，在这乡下，遇见鸡鸭鹅、猫狗兔、牛羊马实在再常见不过了，人少时，偶尔也会有松鼠、狐狸、黄鼠狼等高级“贵宾”来走“绿”毯。

篇6：路作文600字

正月初六下午，我和爷爷、奶奶、姐姐乘舅舅驾驶的小汽车出门后，行驶在320国道，那沥青路面又宽又平，车像风一样的飞驰。不到40分钟，便到了爷爷的家乡——梓门镇入口。这里的路面也是宽阔的水泥路，我把头伸出车窗看了一下，惊讶的说：“呀，这泥巴路什么时候变成了水泥路了?”爷爷说：“你不知道了吧，三年前就是这样了呢!”我叫舅舅停下车看看。下车了，我走在路上，鞋子不再脏了，裤子上也不会再粘上泥浆了，路也变宽了，一次可以平行行驶两、三辆小车，和国道没什么两样。

回想三年以前，我们回老家拜年的情景，这段马路全是黄泥巴，走一小段得换一辆车，走走停停要换五、六次车，最后还要步行四、五里才能到家。鞋子上、裤子上泥浆成堆，轻巧的鞋经过这一段路后，足足会加重两三斤。从此，我不敢回老家拜年了。

重新上车后，继续往前行驶。需要步行才能通过的小路也成了水泥路，比国道窄一半，但能走小车。一眨眼，便到了叔爷爷家的地坪里。

到叔爷爷家后，大人们问好、祝福、聊天，我们小朋友们爬上后山嬉戏。我站在山顶上，向四处张望，看到了许多白色的象带子一样的水泥路，它像蛛网一样蜿蜒迂回四通八达，它让村村相连，户户相通。各种各样的车子在这明如玻璃的白色水泥路上行驶着，路，在车轮下不断延伸。

篇7：路作文600字

路 东营市西城灵芝教育培训学校 初四 刘鹿鸣 指导教师 ：李家岭 有人赞扬草的顽强拼搏、乐观向上;有人被莲的出淤泥而不染、濯清涟而不妖的高贵品质感动得五体投地;有人被梨、杏、桃那诱人的芳香迷得神魂颠倒;有人看到柏油马路的宽阔、平坦而满心欢喜;更有人看到山路的蜿蜒、盘旋而觉得富有诗意、饶有趣味……可是，谁又会为那平凡的路谱曲、做诗呢? 史载玄奘西行，他大多时候是孤身一人。我认为《西游记》中的三个徒弟是玄奘的三个侧面：悟空代表的是开路者的勇敢，八戒代表的是行路者的坚持，沙僧代表的是寂寞者的坚持。悟空，一个勇敢者的形象，敢于与挡路者搏杀。只要有勇气，敢于与一切困难作斗争，开路者就能像悟空那样勇往直前、战无不胜。玄奘就是因为有了这种精神，最终才功德圆满、取得真经。 在我的生活中，也有这样的例子。我曾经学过一个英语，共有八册书，叫《突破英语》。一学期只有一册，每个周末都要去学，而且路程很远。当时我也想过放弃，因为毕竟要学八册，太多。但是我只是想想而已，并没有打算真的放弃。我这时就走了坚持不懈、永不放弃这条路，并走向了成功。 想想如今正在腾飞的中国，不也正需要路的精神吗?愿我们这些黄皮肤、黑眼睛、黑头发的华夏子孙都能具有路的精神，从而更好的建设我们的国家，让她屹立于世界民族之林，永远处于不败之地! (中学生优秀)

第5篇

篇8：路作文600字

去年我在路上散步，正欣赏春暖花开的景象。一声低沉的声音打断了我观花的兴致。我悄悄走过去，看见有一条虚弱的小狗。我高兴极了，轻轻将它带到宠物医院，就这样我拥有了我人生中的第一个宠物!

可惜好景不长。到了初中学习压力更加沉重再加上我养了一条狗成绩竟然直线下降。

妈妈见到我这样十分着急遍野满着我把狗扔了我到家后心急如焚就在这时一声疲惫的狗叫声传了过来，她它回来了!我紧紧的抱住了他十分的激动。

可是妈妈再也不允许我养狗了他。逼迫我把狗丢掉，我不同意和他争吵起来但最终。我不得不，把它扔掉。

我失魂落魄的走在街上不知不觉走到了我识到他的那条小路，天空中飘下了些许树叶将我从回忆中惊醒。

为什么?就在去年我在这条街上遇到了它敢就在一年后的今天我却又在这条街上遗弃了他。

我看着它，但他它也看着我就这样我们对视了整整三分钟。我在也忍不住了看着它大哭起来，它仿佛也明白了用舌头在我衣服上留下几道印迹。凄惨地叫着。

我豆大的泪水再也从眼眶里滴落在地上发出啪嗒啪嗒的声响，我不停地在心里质问：“为什么?为什么?凭什么她就这样将我最重要的朋友赶走?”

它看着我流泪。慢慢的调过了头。我看着它，越来越远，越来越远。

我目送着它离去的背影，心里却早已麻木了。

篇9：路作文600字

在我刚搬进小区时，这条路便诞生了。到我上初中时，它已经陪伴我三年了。三年中，那一颗颗鹅卵石见证了我与它发生的各种故事……

“叮铃铃……”放学了，同学们陆陆续续回家了，我也回到了小区，只是站在那条小路上，回忆着几个小时前发生的事……

接近黄昏，此时最后一节课的铃声还未打响，老师忽然对我说：“你跟我去办公室一下”。我刚进办公室，老师便把一叠试卷打开，从当中翻出了我的卷子。哦，那鲜红的分数，仿佛血液一般凝固了让人不敢去看，老师看着我说：“你最近什么原因?成绩一直下滑，不对劲啊!”

是啊，不对劲!我站在小路旁，十分无奈与沮丧，可我却找不到原因，或许我真的不能再追上老师的“步伐”吗?

“哎……”长叹一声，还是回家的，我又踏上了小路，风吹得“呼呼”响，我仿佛每走一步都要经受它们的摧残，斑驳的树影遮住了光线，好像一直在黑暗中徘徊，薄薄的休闲鞋被有时凹凸不平的石头刺得生疼，无树的树枝挡住了我的道路，小路竟如此漫长!

突然一个拐角，我的眼前顿时一亮，原来到了路得尽头。“啊!”望眼前之景，我不由得长叹一声，真是太美了，夕阳西下，无数阳光倾泻下来，我身旁的花草树木立即被蒙上一层淡淡的纱，似金黄，又似灿烂红，如此之境，我的心情也大好起来。

哦，我已经明白了那条小路，不就像人生之路吗?无数艰辛、困难在路上，只有正真的勇者，方可过去，倘若不努力尝试，又哪会看到终点美景!

篇10：路漫漫作文600字

然而这句话也常常不灵，就在我初一下学期的时候。

放学回来，我拖着沉重的书包耷拉着脸，轻轻叹了口气，踏进空调房内，刚从烈日下冲出重围的我已经累得不行了，一下子瘫倒在床上，头顶上的空调“呼呼”地吹着，仿佛是催我入睡的安眠曲，我闭着眼昏昏沉沉的想要入睡。突然千千万万种想法如万条毒蛇般钻入我的脑袋，我猛地坐起，重复着“学习”“加油”“学习”“加油”于是，我便不情愿又情愿地掏出作业、笔记本开始做练习、又开始整理直至深夜。每日的骄阳如火般毒辣，仿佛每一片叶子都在枝头蜷缩，长久不断，让我有一种在重复着过一天的感觉。那时候我拼命的程度不远远不止如此，我大概是拒绝的所有的酒宴、出游，没日没夜的闷在家，在一次又次的拿起笔又放下笔的漫长中渡过。

尽管这样我还 是觉得我这么做很好，因为独努力了会有回报。我包有很大的期望对自己的成绩，也理所应当地觉得自己考好是应该的，因为我已经这么努力了。可是当期末成绩单发下后，我却第一次有想哭却哭不出觉得好不公平的`想法——实际的成绩与我预想的成绩相差太远了。

接下来那段时间我一直沉浸在这个痛苦中，觉得是不是自己不够好是不是自己太笨是不是自己还 不够努力？将自己一层又一层淹没在失败的阴影中，仿佛是一个孤自摔倒深黑色海水中的人儿，想要活下去却又感到无能为力——因为海像是在无尽地延伸，没有尽头。就只好绝望地注视浓墨般漆黑的天空，沉下去。

直到一次我看到《摆渡人》中的一个片段：主人公迪伦历尽千辛想要跨越荒原去寻找自己的爱人崔斯坦，当她坚信自己会成功而默默地不断地奔波着，她不再急着想要自己与崔斯坦还 要去哪里度假去哪里欢乐的种种期待，她只觉得此时此刻为了自己最爱的人而竭尽全力是多么得圆满而幸福。

篇11：走出路作文600字

步伐每一天都向前迈进，在人生的价值观中，理想是高于一切的。通过不断的自我提高，不断磨炼，最终会得到那份成功的喜悦，走出一条属于自己的征程之路。

在你走过每一步后，你是否回过头来看看你的脚印，看它是否在路上。在征途的`路上，每步都要走稳，尽管那再累再痛苦。但走完之后，你会深深地吸一口气，说：“我走好了这段征程。”理想的征程只能说是否走好，而对于有没有终点，我觉得这并不重要。我们要品味的是过程，要锻炼人的同样也是过程。只有那些急需走完路的，到达终点后，就大喘气的乐呵着，但他是否知道，自己的成果到底是什么。

选择出一条适合自己的路，每个人都有着各自不同的观点和认识，有许多人爱去比较，但你得到的结果只是比别人差，也许你会为自己的种种不足而感到自卑。那时你并没有发现自己，你没有看清、了解自己。你要实现的理想是自己的任务，不要同别人在他所走的“路上走”。现在，我们要确立自己的人生观，走出一条特色的路。有时，我们走着走着会遇到分岔路口，这时，我们应理清思绪，坚持走自己的那条路。

学会走出自己的一条路，在路上会有一个个坑洼。那里面都是浑浊的泥水，我们看不清，我们应跳过去，跳过这个障碍，不仅是坑洼，路上还有高山、大江大河。这时，我们要去放眼彼岸，用自己的信念战胜每一次的晦气，通过这些阻碍，我们还需技巧，灵活处理这些难题。每个人都有自己处理问题的方法，我们的人生任务就是通过每个问题，从而逐渐达到完美。最后，我们才有机会取得胜利，把每件小事做好，争取达到完美。

走出自己的一条路，走出特色的路。在每一步都踏稳的情况下，我们要完全的认识，不断回首自己的过去，不断的检查、并改善。

篇12：路600字初三作文

可怕的不是梦，而是梦醒了却无路可走;逝去的不能挽留，现在的，请你抓紧，因为你别无选择。

原以为三点一线的生活埋没了我的情感，原以为在分数的世界里我变得麻木，原为做不完的习题会使我窒息。没想到，那星星点点的梦想如此执着。我开始有点厌倦了，生活就像白开水一样，淡然无味，回忆过往，总是使我嘴角上扬，怀念过去那无忧无虑的生活。可惜，时间就似那无形的漏斗，一去不返。而现在，我只能凭借仅有的美好回忆而微笑。因为只有这样，才能使我勇敢前行。

我时常问自己，大学真的是我所追求的吗?何为理想?理想真的能实现吗?我只知道，家人的健康与快乐就是我的动力……选择，我们时常在选择，无畏就是在迷茫的人生中选择一条不可回头的道路。这一路上，我们披荆斩棘，尽管如此，我们也不可停止前进的脚步，只能拖着伤痕累累的躯体继续前进，因为自己选的路，跪着也要走完，哪怕它是错的。

“东风恶，欢情薄”，那个朝代铸就了唐婉与陆游的错误爱情。或许，正是这个无情的错误让他们的心紧紧依靠。他们在《钗头凤》中演绎了千年的错误，至今还换来我们一声声的叹息。这是他们选择的道路，哪怕分离使他们伤心欲绝，但再次见面时他们还能饮酒对诗。所以，人生在低谷时不要伤心，不要失望，因为路一直在。

篇13：回家路作文600字

每天下午放学就直奔校门而出，去那第三点，校门口的古茗奶茶店。

我是古茗奶茶的忠实粉丝，自打那店开业之后，就是我常去的地方。店里总是有个年轻的大姐姐，每次去店里都能见到她。只要我一到店里，说出“仙草满福”四个字，她就立刻知道我要换的“小米加步枪”。

那店开了三年，我就关顾了三年，我也是从小学升到初中，学业也变得繁忙，唯一那点少得可怜的休闲时光，也就是从学校回家的路上。

我现在经常把书包往凳子上一扔，就倚在柜台上，和大姐姐一起言“世界之其妙，谈天下之大事”。三年了，日日如此，我却不知她姓甚名谁，只是唤她声姐姐。

从古茗回家的路上，总是会有条黄狗，我们用一个同学的名字戏称它，后来叫它还真应了。

我拿着一元钱走进边上的便利店，拿着根香肠出来，扔一段走一段，总能让它绕好久。

走过这最后一段小路，就到了我家小区，白天不管什么时候回家，总是会有一群孩子在嬉戏，就像我的小时候成天玩泥巴，跑来跑去捉迷藏，悄悄地去打开水池水闸……

平常回家时，总能看见我的围棋启蒙老师下楼遛狗，与他不知为什么好像有说不尽的事，他也总与我闲扯几句，八卦几句，然后高声道别。

我的生活很平淡，就是永远的千篇 一律，不变的一杯奶茶，不变的一根香肠，最后再来点娱乐，这就是我放学后的日常生活。

篇14：回家路作文600字

我下意识地摸了摸口袋，才发现自己没带钱——没有钱我怎么回家呀？我搜遍全身上下所有口袋和书包，只找到了几张毛票，我数了数，只有九毛钱。这可怎么办？突然，一个主意在我的脑海里出现，我打算用这九毛钱蒙混过关，反正车上安装的是“自投箱”，没人管，司机不会不相信一个女孩的诚信度。

车来了，大家都排好队上车，陆续把钱放进投币箱里，快轮到我了，我的心怦怦直跳，这时我身后的一个大哥哥说：“小妹妹，我只有一张两元的，没有一元的，你把你手里的钱给我，我这张就等于我们两个的车费了，好吗？”

这句话犹如晴天霹雳在我头顶上轰响，天啊，难道他发现了我的秘密？众目睽睽之下我只好把手里的毛票递给他，抱着书包落荒而逃似的挤到车厢的最后一排，低着头不知所措，我多害怕他当着全车人的面揭穿我啊。

公交车出发了，我偷偷瞟了陌生大哥哥一眼，只见他冲我微微一笑，我提到嗓子眼的心才落回了原处，便感激地向他点头。