基础模拟试卷

2024-04-17

基础模拟试卷（精选6篇）

篇1：基础模拟试卷

监狱基础知识模拟试卷

一、判断题（共 40题，每题 0.5分，共20分。要求判断所给的命题正确与否，正确的划”√”，错误的划 “×”)

1.预防和减少犯罪并非监狱工作的应有之义，而只是做好监狱工作所带来的一种客观的结果。（）

2.社会监督是刑罚执行中的基本监督形式。（）

3.监狱是由国家司法机关管辖的执法部门，狱政管理是一项特殊的司法活动。（）

4.罪犯的居住面积不多于每人3平方米。（）

5.监狱工作方针是监狱工作的总方向和指导原则。（）

6.监狱人民警察应通晓法学基础理论、宪法学、行政法、劳动法、伦理学、形式逻辑、普通心理学等社会规范人文科学知识了解马克思主义基础理论知识。（）

7.执行通知书是人民检察院制作的法律文书。（）

8.监狱对罪犯的监管是具有改造功能的活动。（）

9.对同一类型的罪犯，应采用同一的教育手段。（）

10.罪犯劳动是监狱行刑的一个要素，不执行《劳动法》的规定。（）

11.我国监狱工作历来坚持劳动是改造罪犯的必要途径和手段。（）

12.从人类社会发展史的角度看，监狱是一种普遍存在的社会现象。（）

13.《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》明确地将 “三个为了 ”确定为监狱工作方针。（）

14.凡警员晋升警司的，由各监狱负责培训，警司晋升警督由中央司法警官学院培训。（）

15.狱政管理的实质是监狱依法对在押服刑罪犯的管理。（）

16.监舍建设的要求是坚固、通风、透光、清洁、保暖。（）

17.罪犯出工，必须由人民警察亲自带领。（）

18.在实施犯罪时不满 18周岁但在侦查、起诉、审判过程中已满 18周岁的不属于未成年犯。（）

19.监狱是与犯罪现象作斗争的刑事执法机关。（）

20.随着国家的政治形势、经济形势和监狱工作的发展，监狱工作方针需要适时调整，以指导监狱实践工作。（）

21.在监狱这个特殊场所，监狱人民警察的法律地位就在于代表政府对罪犯行使刑罚执行权，行使特殊的管理职能。（）

22.公民只要经过人民法院的刑事审判活动，实施危害社会行为的的罪犯身份就被确立。（）23.收监是监狱的一项特有的权力。（）

24.申诉是针对生效判决、裁定的内容而提出的一种主张。（）

25.特赦是根据国家最高权力机关的决议，对受罪刑宣告的特定罪犯，免除其全部刑罚的制度。（）

26.普通教育是传授科学文化知识和理论，而教育改造则是进行思想品德教育。（）

27.心理咨询可以提高罪犯对服刑生活的适应性和应付各种事件的能力起到促进矫正的作用。（）

28.人类社会进从 20世纪以后监狱逐步摆脱了野蛮、残酷、无序的形象出现了行刑社会化、法治化、人道化等趋势，监狱管理朝着更加理性、文明的方向发展。（）

29.我国监狱对罪犯的改造是一种塑造人的过程。（）

30.监狱人民警察在对罪犯执行刑罚的过程中，始终处于统治者的地位。（）

31.王夏是一个不能控制自己行为的精神病人今年 20岁至今未治愈。于 2007年1月2日用自家菜刀杀死了邻居家中4岁的女孩子，则他应当被判入狱成为罪犯。（）

32.死刑缓期二年执行制度是我国刑罚种类上的一个独创，也是我国严格控制死刑适用行之有效的制度。（）

33.实行分押时，应当把同一犯罪类型的偶犯与累犯分开，以避免交*感染。（）

34.17世纪开始，近、现代监狱理论和监狱制度开始逐步形成。（）

35.不称职，警察是指监狱人民的政治素质和业务素质都较差，只能基本完成工作任务。（）

36.狱政管理内容丰富涉及面较广被动性强。（）

37.监狱必须聘请社会专业人员参与对罪犯的心理矫治工作。（）

38.监狱常设监管区域内的围墙外作业现场，由狱警负责外围警戒。（）

39.从教育的效果来看，单纯对罪犯进行教育的效果比组织罪犯参加劳动教育的效果要好。（）

40.假释附有考验期，能宣告多次。（）

二、单项选择题（共 35题，每题1分，共35分。要求考生在题后列出的多个备选答案中选择一项正确的答案）

41.要求罪犯承认自己的犯罪事实，痛悔给社会和受害者造成的损害，服从法律的判决，真心诚意地接受惩罚和改造。这属于（）。

A.法律常识教育 B.认罪悔罪教育 C.认罪悔过教育 D.社会公德教育

42.罪犯通过回顾总结改造生活，针对监狱在改造、组织罪犯劳动、监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料是（）。

A.改造总结 B.建议书 C.意见书 D.综合评估

43.能对罪犯恶习起到强有力的监督和约束作用使他们的不良行为习惯随时受到提示、警戒、揭露和批判，而不得不有所约束和收敛。这体现的是改造劳动的（）。

A.养成作用 B.转化作用 C.矫正作用 D.习艺作用

44.下列关于未成年犯管教所管理方法说法错误的是（）。

A.在日常管理中，可以对未成年犯使用 “学员 ”称谓

B.在未成年犯的生活卫生方面予以优待

C.要争取更多的社会力量参与对未成年犯的教育帮助

D.为了避免未成年犯与外界接触未成年犯管教所应尽量隔断与外界的联系

45.对未成年犯的日常考核由（）直接考核。

A.未成年犯管教所人民警察 B.未成年犯管教所所长

C.人民检察院 D.未成年犯的教师

46.离监探亲的性质是（）。

A.特许离监制度 B.刑事奖励 C.狱政奖励 D.物质奖励

47.（）不是罪犯劳动场所检查的重点。

A.生产工具的使用情况 B.危险品的藏匿情况

C.生产工具的保管情况 D.各种生产物资的保管情况

48.关于狱政管理原则的表述不准确的一项是（）。

A.严格管理原则是指监狱在管理意识、管理行为、管理状态和管理环境等方面实现规范化、标准化和制度化的基本准则

B.科学管理原则是指监狱必须运用科学理论作指导，揭示改造罪犯的客观规律，采用先进的管理方式和现代技术装备实施管理的基本准则

C.文明管理原则是指在狱政管理工作中，必须采用文明管理的方式和措施，保障罪犯的合法权益，建立文明的管理环境，实现管理文明化的基本准则

D.直接管理原则是指监狱和监狱人民警察，依法对服刑改造的罪犯亲自行使监管权力，并亲自对罪犯个人、罪犯组织、活动现场和设施等实施监督和控制的狱政管理的特有准则

49.（）的饮食标准，不可以高于一般罪犯。

A.病犯 B.从事矿山、井下作业的罪犯

C.关押禁闭的罪犯 D.从事高温、有毒作业的罪犯

50.依据罪犯不同的犯罪性质和特点分成若干类型，依据各类罪犯的不同情况，在教育的内容和方法等方面，进行针对性的教育。这所体现的是（）。

A.因人施教原则 B.分类教育原则

C.以理服人原则 D.注重实效原则

51.监狱人民警察的社会作用主要表现为（）。

A.通过执行刑罚发挥实现刑罚目的的作用

B.保障与促进社会主义精神文明和物质文明建设

C.维护国家的安全

D.维护和巩固国家的政权

52.公安、司法警官院校或其他大专院校毕业生，报考监狱人民警察的年龄一般应在（）。

A.25周岁以上 B.25-30周岁

C.18周岁以下 D.25周岁以下

53.监狱在罪犯刑满释放前要进行出监教育，出监教育的期限为（）个月。

A.1 B.2 C.3 D.4

54.对于被判处有期徒刑罪犯的减刑，监狱应提请罪犯所在地的（）裁定。

A.高级人民法院 B.中级人民法院 C.基层人民法院 D.人民检察院

55.有期徒刑，数罪并罚不超过（）年。

A.10 B.15 C.18 D.20

56.决定监狱人民警察任务艰巨性的因素是（）。

A.工作场所 B.监狱人民警察的文化素质

C.工作对象 D.监狱人民警察的心理素质

57.在对监狱人民警察基础知识的要求方面，要求任职人员应具备的文化水平是（）。

A.高中以上 B.大学本科以上 C.大学专科以上 D.硕士以上

58.由警督晋升警监的培训机构是（）。

A.中央司法警官学院 B.省司法警官学院

C.监狱 D.市司法警官学校

59.监狱人民警察应具有沉浮不惊的心理品质，重在（）。

A.摆正同罪犯的关系 B.具有刚毅坚强的意志

C.正确对待自己 D.具有较强的防卫能力

60.监狱学意义上的罪犯是（）。

A.单位 B.自然人

C.单位或自然人 D.受到治安管理处罚的违法人员

61.根据（）的规定，各地迅速建立了罪犯劳动改造机构。

A.《中华人民共和国劳动改造条例》

B.《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》

C.《中华人民共和国监狱法》

D.《国务院关于进一步加强监狱管理和劳动教养工作的通知》

62.监狱的任务决定于（）。

A.监狱的性质 B.监狱的法律属性

C.监狱的法定职能 D.国家的职能

63.《罪犯改造行为规范》和《监管改造环境规范》颁布实施的时间是（）。

A.1990年 B.1991年 C.1994年 D.1995年

64.监狱对罪犯进行的以法制、道德、形势、政策、前途等为主要内容的教育属于（）。

A.政治教育 B.文化教育 C.法制教育 D.思想教育

65.在监狱 3个法定的基本职能中占有举足轻重的地位的是（）。

A.狱政管理 B.劳动改造 C.教育改造 D.刑事惩罚

66.未成年犯的劳动应当属于（）。

A.惩戒性质 B.习艺性质 C.管教性质 D.引导性质

67.对未成年犯实行禁闭的期限为（）。

A.2～10天 B.3～8天 C.5～ 9天 D.3～ 7天

68.下列关于武装警戒含义的正确表述是（）。

A.武装警戒是由监狱人民警察以公开的武装形式对监狱实施的外围警戒活动

B.武装警戒是由监狱人民警察以公开的武装形式对监狱实施的内部警戒活动

C.武装警戒是由人民武装警察部队以公开的武装形式对监狱实施的外围警戒活动

D.武装警戒是由人民武装警察部队以公开的武装形式对监狱内部实施的警戒活动

69.我国监狱人民警察的本质是（）。

A.镇压人民反抗的工具 B.人民民主专政的工具

C.维护资产阶级统治的工具 D.以上说法均不正确

70.监狱执法规范的核心是（）。

A.《监狱法》 B.《人民警察法》 C.《刑法》 D.《宪法》

71.确立（）原则，其价值取向就在于解决监狱基本功能在实现过程中出现的问题。

A.惩罚和改造相结合 B.教育和劳动相结合 C.劳动生产与政治教育相结合 D.社会协助

72.监狱应当建立罪犯的（）考核制度，考核的结果作为对罪犯奖励和处罚的依据。

A. B.季度 C.每月 D.日常

73.监狱最大的特点是（）。

A.角色的多重性 B.功能的特殊性

C.环境的封闭性 D.危险性

74.人民法院审理减刑案件的最长期限是（）。

A.1个月 B.45天 C.2个月 D.75天

75.（）为狱政管理的分押分管开辟了道路。

A.刑罚执行科学化原则 B.刑罚执行个别化原则

C.刑罚依法执行原则 D.刑罚执行有利于惩罚和改造原则

三、多项选择题（共 30题，每题1.5分，共45分。要求考生将题后列出的多个备选答案中的正确答案选择出来多选、少选、错选均不得分）

76.我国监狱工作初步发展阶段的基本特征是（）。

A.监狱法制建设逐步发展

B.确立了监狱工作方针、政策、原则

C.制定了一套科学的监管制度

D.培养了一支能吃苦耐劳的监狱人民警察队伍

77.我国监狱的组织机构主要包括（）。

A.政治处 B.狱政管理科 C.教育改造科 D.生活卫生科

78.《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》指出，必须立即着手组织劳动改造工作是为了（）。

A.改造他们 B.解决监狱的困难

C.不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭 D.发展社会主义经济

79.在贯彻监狱工作原则过程中应注意的问题包括（）。

A.不能用原则代替法律

B.不能用感情代替原则

C.不能用原则代替感情

D.在监狱工作中，以监狱工作的个别化原则为武器，做好罪犯改造工作，充分发挥监狱工作的个别化原则在改造罪犯成为守法公民过程中的积极作用

80.监狱人民警察具有人民警察所共有的特征有（）。

A.角色多重性 B.国家性 C.武装性 D.治安性

81.决定罪犯人身危险的多样性的因素包括（）。

A.罪犯的生活经历 B.罪犯的社会背景

C.罪犯的性格、气质 D.罪犯的年龄和性别

82.对罪犯的奖惩种类可分为（）两大类。

A.物质奖惩 B.狱政奖惩 C.刑事奖惩 D.精神奖惩

83.警戒设施检查的内容包括（）。

A.照明设施 B.警戒地带 C.狱墙 D.监门

84.完备的监狱法律体系的特征是（）。

A.体例科学 B.协调发展 C.结构严谨 D.内部和谐

85.关于分级处遇的下列说法正确的有（）。

A.级别之间要拉开档次；法律有授权允许的，用足用活

B.实行从宽管理的，不要忘了犯人的 “犯”字

C.实行从严管理的，不要忘了犯人的 “人”字

D.法律没有规定的要毫无顾忌的大胆尝试

86.我国监狱在初步发展阶段，在罪犯改造上取得的巨大成就包括（）。

A.建立了一大批大型工业企业、大型农场

B.成功地把日本战犯改造成为致力于促进中日友好的人士

C.把末代皇帝改造成为自食其力的公民

D.将一大批刑事犯罪分子改造成为守法公民

87.我国监狱管理体制的基本特征是（）。

A.监狱作为国家的刑罚执行机关，是国家构成的一个组成部分

B.我国监狱实行的是集中统一领导与分级管理相结合的管理原则 C，我国的监狱是与犯罪现象作斗争的刑事司法机关

D.监狱管理实行中央和省、自治区、直辖市两级管理体制

88.我国监狱改造罪犯的基本手段是（）。

A.学习B.教育 C.劳动 D.生产

89.心理素质要求监狱人民警察具有（）。

A.抑邪匡正的情感 B.矢志不移的信念

C.刚毅坚强的意志 D.沉浮不惊的品格

90.监狱人民警察的奖励属于集体奖励的有（）。

A一等功 B.二等功 C.三等功 D.嘉奖

91.常见的罪犯构成类型有（）。

A.罪犯自然状况构成 B.犯罪性质构成 C.刑罚种类构成 D.犯罪地域构成

92.《监狱法》第三章的内容是 “刑罚的执行”，其中主要规定了（）。

A.收监的程序和条件

B.申诉、控告、检举的处理程序

C.分押分管

D.对未成年犯执行刑罚的原则、方法、内容、种类

93.为了充分发挥监狱在惩罚和改造罪犯、预防和减少犯罪中的作用，党和国家从我国的（）出发，制定出符合实际的监狱工作方针，用以指导监狱工作。

A.政治形势 B.经济形势

C.法律形势 D.监狱工作的实际

94.监狱工作方针的精神贯穿于（）之中。

A.监狱理论研究 B.监狱工作实践

C.监狱制度创新 D.监狱法律规范

95.已满 14周岁不满 16周岁的人，具有以下情形的，应当负刑事责任（）。

A.故意杀人 B.强* C。走私毒品 D.抢劫

96.属于犯罪性质构成范畴的有（）。

A.财产型犯 B.贯犯 C.性罪犯 D.暴力型犯

97.刑罚执行中的社会监督包括的两部分内容是（）。

A.大众知情权的保障 B.大众监督 C.团体监督 D.大众批评权的保障

98.未成年犯因其身体发育的特殊性，对未成年犯的饮食也有特殊要求，下列符合要求的有（）。

A.未成年犯的生活水平，应当以保证其身体健康发育为最低标准

B.保证未成年犯吃饱，吃得卫生

C.应当单独设灶配膳给少数民族罪犯

D.对生病者，在饮食上给予照顾

99.下列关于未成年犯临时离监的说法正确的有（）。

A.未成年犯在家探亲的时间最多不超过 7天

B.未成年犯两次探亲的间隔至少在 6个月以上

C.所有未成年犯均可离监探亲

D.未成年犯探亲结束可以自己住所

100.构成我国监狱罪犯法律权利保障体系的法律法规包括（）。

A.《刑事诉讼法》 B.《民法通则》 C.《民事诉讼法》 D.《国家赔偿法》

101.监狱对罪犯实施改造的效应有（）。

A.转变犯罪思想 B.矫正恶习，提高素质

C.使罪犯再社会化 D.减少重新犯罪

102.监狱工作个别化原则主要表现在（）。

A.罪犯管理 B.罪犯教育 C.罪犯劳动 D.罪犯奖惩

103.下列罪犯不参加劳动的是（）。

A.罪犯李某 1990年8月出生，2006年7月犯故意杀人罪，2006年12月被判刑入狱

B.年过八十，身体衰弱的罪犯牛某

C.患肝癌晚期的罪犯马某

D.半身不遂的罪犯张某

104.下列属于未成年犯隐私权保障范畴的有（）。

A.姓名 B.住所

C.照片 D.可能推断出该未成年犯的资料

105.未成年犯管教所对刑满释放的未成年人应当履行的义务有（）。

A.发给释放证明书及路费

B.保证该未成年人复学、升学或者就业不受歧视

C.保证该未成年人复学或者找到工作

D.通知其亲属接回或者由人民警察送回-------

监狱基础知识模拟试卷参考答案

1.X【解析】预防和减少犯罪，是监狱工作的应有之义，也是监狱工作的一项重要任务。

2.X【解析 I检察监督是刑罚执行中的专门监督，即由独立于监狱系统的专门机关进行的监督，是刑罚执行中的基本监督形式。

3.X【解析】监狱是由国家司法行政机关管辖的执法部门，狱政管理是一项特殊的行政管理活动。

4.X【解析】罪犯的居住面积不少于每人 3平方米。

5.√【解析】我国监狱工作的总方向和指导原则都是围绕 “惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨 ”的方针展开的。

6.X【解析】监狱人民警察应该通晓法学基础理论、宪法学、行政法、劳动法、伦理学、形式逻辑、普通心理学等社会规范人文科学知识，应掌握马克思主义基础理论知识，了解掌握基本的语文、文学、历史、地理、数学、物理、化学等方面的知识。

7.X【解析】执行通知书是交付执行的人民法院制作的

8.√【解析】监狱的工作就是 “惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨 ”。

9.X【解析】即使是同一类型的罪犯，由于其犯罪动机、目的、手段不同，教育手段也不应千篇一律。

10.X【解析】罪犯劳动是监狱行刑的一个要素，但在对罪犯的劳动保护方面，则是执行《劳动法》的规定。

11.X【解析】略。

12.X【解析】监狱是人类进入阶级社会后普遍存在的一种社会现象，在阶级出现之前，并不存在监狱。

13.X【解析】《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》中提出的“三个为了”，虽然没有在法规或文件中被明确地确定为监狱工作方针，但是在实际上对建国初期的我国监狱工作起到了指导方针的作用。

14.X【解析】凡警员晋升警司的，由各监狱负责培训，警司晋升警督由各省、直辖市、自治区司法警官院校培训。

15.X【解析】狱政管理的实质是一种刑事司法管理工作。

16.√【解析】略。

17.X【解析】罪犯出工，必须由监狱人民警察亲自带领。

18.√【解析】略。

19.X【解析】监狱是与犯罪现象作斗争的刑事司法机关。

20.√【解析】略。

21.X【解析】在监狱这个特殊场所，监狱人民警察的法律地位就在于代表国家对罪犯行使刑罚执行权，行使特殊的管理职能。

22.X【解析】只有经过人民法院的刑事审判活动，并作出生效判决之后，才能将实施危害社会行为的公民确定为罪犯身份。

23.√【解析】略。

24.√【解析】略。

25.X 【解析】特赦是根据国家最高权力机关的决议，对受罪刑宣告的特定罪犯，免除其全部或部分刑罚的制度。

26.X【解析】普通教育是以进行科化知识和理论的传授为主，同时进行思想品德教育。而教育改造的教育则是综合性的。

27.√【解析】略。

28.√【解析】略。

29.√【解析】略。

30.X【解析】监狱人民警察在对罪犯执行刑罚的过程中，始终处于教育者的地位，履行 “特殊园丁 ”的职责和义务。

31.X【解析】虽然王夏达到法定的刑事责任年龄，但不能辫认或者不能控制自己行为的精神病人，因不具备刑事责任能力而不能成为罪犯。

32.X【解析】死刑缓期二年执行制度是我国死刑适用上的一个独创，是我国严格控制死刑适用行之有效的制度。

33.X【解析】实行分钾时，要积极创造条件，按罪犯的恶习程度作第二次分类，把同一犯罪类型的初偶犯与累犯分开，以避免交*感染。

34.X【解析】一般来说，近、现代监狱理论和监狱制度始于 18世纪。

35.X【解析】不称职，是指监狱人民警察的政治业务素质较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，不能完成工作任务，或在工作中造成严重失误。

36.X【解析】狱政管理内容丰富，涉及面广，主动性强。

37.X【解析】监狱可以聘请社会专业人员参与对罪犯的心理矫治工作，但并不是必须。

38.X【解析】监狱常设监管区域内的围墙外作业现场，由武警部队负责外围警戒。

39.X【解析】监狱通过组织罪犯参加劳动，可以观察罪犯的现实表现，以其言行洞察罪犯的内心世界，比单纯教育的效果要好得多。

40.X【解析】假释附有考验期，只能宣告一次。

41.B【解析】认罪悔罪教育，就是要求罪犯承认自己的犯罪事实，痛悔给社会和受害者造成的损害，服从法律的判决，真心诚意地接受惩罚和改造。

42.B【解析】建议书是罪犯通过回顾总结改造生活，针对监狱在改造、组织罪犯劳动、监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料。

43.C 【解析】劳动改造的娇正作用体现为劳动能对罪犯恶习起到强有力的监督和约束作用，使他们的不良行为习惯随时受到提示、警戒、揭露和批判，而不得不有所约束和收敛。

44.D【解析】对未成年犯的管理应注意：在日常管理中可以对未成年犯使用 “学员 ”称谓在依法监管的前提下，在未成年犯的生活卫生方面予以优待；参拉近管理者与被管理者的心理距离；在社会与改造方面，未成年犯管教所应当加强与社会各界的联系，争取更多的社会力量参与对未成年犯的教育帮助。

45.A【解析】对未成年犯的日常考核，采用日记载、周评议、月小结的方法，由未成年犯管教所的人民警察直接考核。

46.C【解析】离监探亲是准予符合一定条件的罪犯暂时离开监狱、探望亲属，是监狱对罪犯的一种狱政奖励。

47.B【解析】劳动场所检查的重点是各种生产工具的使用和保管情况及各种生产物资的保管情况。

48.B【解析】科学管理原则是指监狱必须运用科学理论作指导，努力揭示惩罚和改造罪犯的客观规律，采用先进的管理方式和现代技术装备实施管理的基本准则。

49.C解析】从事矿山、井下、高温、有毒作业的罪犯，可以高于一般罪犯的饮食标准。病犯的饮食标准，高于一般罪犯。关钾禁闭的罪犯的粮食供应按不参加劳动罪犯的标准供应，并保证有开水供应。

50.B【解析】分类教育原则是指依据罪犯不同的犯罪性质和特点，分成若干类型，依据各类罪犯的不同情况，在教育的内容和方法等方面，进行针对性的教育。

51.B【解析】监狱人民警察的社会作用主要表现为对社会主义精神文明和物质文明建设的保障和促进。

52.B【解析】建议书是罪犯通过回顾总结改造生活，针对监狱在改造、组织罪犯劳动、监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料。

53.C【解析】出监教育的期限为 3个月。

54.B【解析】对被判处有期徒刑罪犯的减刑由罪犯所在地的中级人民法院裁定。

55.D【解析】有期徒刑的刑罚为 6个月以上15年以下，数罪并罚不超过 20年。

56.C [解析】监狱人民警察执行刑罚惩罚改造罪犯的工作中，改造罪犯成为守法公民的转化过程是非常复杂与艰巨的社会工程，这是由工作对象所决定的。

57.C【解析】监狱人民警察的任职人员应具备大学专科以上文化水平。

58.A【解析】由警督晋升警监由中央司法警官学院培训。

59.C【解析】监狱人民警察应有沉浮不惊的心理品质，重在正确对待自己。要有成熟的自我意识，成熟的自我意识能使人保持心态平衡，保持心境的最佳状态。

60.B【解析】监狱学意义上的罪犯只能是自然人。虽然我国现行《刑法》确立了单位犯罪，但由于对单位犯罪本身只能判处罚金，所以单位显然不是这里所说的罪犯。当然，单位犯罪中的有关责任人员可以因判刑入狱而成为罪犯。

61.B 【解析】根据第三次全国公安会议所作出的《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》，各地迅速建立了罪犯劳动改造机构，大规模地组织罪犯参加国家基本建设。

62.A【解析】监狱的性质决定着监狱的任务二者是紧密相连的。

63.A【解析】 1990年11月6日司法部顽布实施了《罪犯改造行为规范》和《监管改造环境规范》。

64.D【解析】思想教育是指监狱对罪犯进行的以法道德、形势、政策、前途等为主要内容的教育制度。

65.B【解析】劳动改造在监狱 3个法定的基本职能中占有举足轻重的地位。

66.B【解析】未成年犯的劳动，属于习艺性质，以学习、掌握技能为主。未成年犯管教所根据需要，设立适合未成年犯特点的习艺劳动场所。

67.D【解析】按照《未成年犯管理所管理规定》的规定对未成年犯实行禁闭的期限为 3-7天。

68.C【解析】武装警戒是由人民武装警察部队以公开形式对监狱实施的外围警戒的武装。活动。

69.B【解析】监狱人民警察作为中华人民共和国政权的组成部分，从本质上是人民民主专政的。

70.A【解析】在监狱法律体系中，形成了以《宪法》第二十八条为指导，以《监狱法》为核心的监狱执法规范。

71.A【解析】 “惩罚和改造相结合 ”的原则的价值取向正是为了解决监狱基本功能在实现过程中出现的问题。

72.D【解析】《监狱法》第五十六条规定： “监狱应当建立罪犯的日常考核制度，考核的结果作为时罪犯奖励和处罚的依据。” 73.C【解析】由于工作对象的特殊和工作岗位的需要，高墙、电网、特殊设施和特殊的犯罪群体，构成了一个特殊的工作环境，监狱环境最大的特点就在于其封闭性。

74.C【解析】对减刑案件，人民法院应当到减开 1, 自收建议书之日起 1个月内予以审核裁定，案件复杂或情况特殊的，可以延长 1个月。

75.B【解析】刑罚执行实施个别化原则，体现了刑罚科学化精神，不仅贯彻刑罚个别化精神，而且为狱政管理的分钾分管开辟了道路。

76.ABCD【解析】我国监狱工作初步发展阶段的基本特征是：①监狱法制建设逐步发展；②确立了监狱工作方针、政策、原则；③制定了一套科学的监管制度；④培养了一支能吃苦耐劳的监狱人民警察队伍。

77.ABCD【解析】监狱一般应设置狱政管理科、教育改造科、生活卫生科、政治处、计划财务科等工作机构。

78.ABC【解析】《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》明确提出：“为了改造他们，为了解决监狱的困难为了不让判处徒刑的反革命分子坐吃闲饭必须立即着手组织劳动改造工作。”

79.ABD【解析】在贯彻监狱工作原则过程中下列问题：①不能用原则代替法律；②不能用应感情代替原则；③在监狱工作中，以监狱工作的个别化原则为武器，做好罪犯改造工作，充分发挥监狱工作的个别化原则在改造罪犯成为守法公民过程中的积极作用。

80.BCD【解析】监狱人民警察具有的人民警察所共有的特征是国家性、武装性、治安性。

81.ABCD【解析】监狱人民警察除具有人民警察所共有的国家性、武装性、治安性特征外，还具有如下特征：①功能特殊性；②角色多重性；③任务艰巨性；④环境特定性。

82.BC【解析】对罪犯的奖惩可分为狱政奖惩和刑事奖惩两大类。

83.ABCD【解析】警戒设施检查的内容有狱墙、电网及报警设施、警戒地带、照明设施、监门。

84.ABCD【解析】随着依法治国进程的加快，监狱法律体系也必将不断完善，从而建立起一个结构严谨、内部和谐、体例科学和协调发展的完备的监狱法律体系，以充分体现社会主义的价值取向和现代法律的基本精神。

85.ABC 【解析】分级处遇应注意 3个问题。①合法。分级处遇必须在法律允许的范围内进行，法律明文禁止的坚决不做；法律有授权允许的，用足用活；法律没有规定的，依政策大胆尝试。②合理。实行从严管理的，不要忘了犯人的“人”字；实行从宽管理的，不要忘了犯人的 “犯”字。③有效。级别之间要拉开档次，并找准刺激点，发挥引导和激励功能。

86.BCD【解析】我国监狱工作初步发展阶段在罪犯改造上取得了巨大成就，包括成功地把日本战犯改造成为致力于促进中日友好的人士，把末代皇帝改造成为自食其力的公民，将一大批刑事犯罪分子改造成为守法公民。

87.BD【解析】我国监狱管理体制的基本特征是：①我国监狱实行的是集中统一领导与分级管理相结合的管理原则；②监狱管理实行中央和省、自治区、直辖市两级管理体制；③坚持党对监狱工作的绝对领导，监狱实行党委领导制度。

88.BC【解析】教育和劳动是我国监狱改造罪犯的基本手段。

89.ABCD【解析】监狱人民警察要有健康的心理素质，要有抑邪匡正的情感、矢志不移的信念、刚毅坚强的意志、沉浮不惊的品格。

90.ABCD【解析】集体奖励分为集体一、二、三等功和嘉奖，凡受奖的，除发给荣誉证书外，还按规定给予一定的物质奖励。

91.ABC【解析】罪犯构成是建立在对罪犯人口的类型化基拙上的，这种类型化可以从不同的角度、依照不同的指标进行。常见的罪犯构成类型有罪犯自然状况构成、犯罪性质构成和刑罚种类构成。

92.AB【解析】《监狱法》第三章主要规定了收监的程序和条件，对罪犯提出的申诉、控告、检举的处理程序，暂予监外执行的条件和程序，减开假释的条件和程序，罪犯刑满释放和安置等。

93.ABD【解析】为了充分发挥监狱在惩罚和改造罪犯、预防和减少犯罪中的作用，党和国家从我国的政治形势、经济形势、监狱工作的实际出发，制定出符合实际的监狱工作方针，用以指导监狱工作。

94.BD【解析】监狱工作方针的精神贯穿于监狱工作实践和监狱法律规范之中。

95.ABD【解析】根据我国《刑法》的有关规定完全刑事责任年龄的起点为 16周岁但已满 14周岁不满16周岁的人对于故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强*、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪等 8种情形，应当负刑事责任。走私毒品属于教育改过。

96.ACD【解析】犯罪性质构成，是指以罪犯所实施的犯罪行为的性质为标准而对罪犯人口内部结构所作的划分和比较。如财产型犯、性罪犯、暴力型犯和其他类型罪犯。

97.AD【解析】刑罚执行中的社会监督包括两部分内容：大众知情权的保障与大众批评权的保障。

98.ABD【解析】未成年犯的生活水平，应当以保证其身体健康发育为最低标准。未成年犯管教所应当合理配膳，保证未成年犯吃饱、吃得卫生。对有特殊饮食习惯的少数民族罪犯，应当单独设灶配膳。对生病者，在饮食上给予照顾。只有有特殊饮食习惯的少数民族罪犯，才能单独设灶配膳，并不是所有的少数民族未成年犯都要单独设灶配膳。

99.AB【解析】未成年犯遇有直系亲属病重、死亡以及家庭发生其他重大变故时，经所长批准，可以准许其回家探望及处理，在家期限最多不超过 7天，必要时由人民警察护送。破判处有期徒刑的未成年犯在执行原判刑期三分之一以上，服刑期间一贯表现良好离所后不致再危害社会的，未成年犯管教所可以根据情况准其离所探亲。未成年犯离所探亲的时间为 5-7天（不包括在途时间），两次探亲的间隔时间至少在 6个月以上，离所探亲的未成年犯必须由其父母或其他监护人接送。

100.ABCD【解析】在保障罪犯法定权利方面，逐步形成了以《宪法》为基础，以《监狱法》为核心，由《刑法》、《刑事诉讼法》、《行政诉讼法》、《民法通则》、《民事诉讼法》、《国家赔偿法》等法律法规所共同构成的我国监狱罪犯权利的法律保障体系。

101.ACD【解析】监狱对罪犯实施改造具有以下效应：①转变犯罪思想；②使罪犯再社会化；③减少重新犯罪。

102.ABCD【解析】监狱工作个别化原则的主要表现有：①个别化原则在罪犯管理上的主要表现；②个别化原则在罪犯教育上的主要表现；③个别化原则在罪犯劳动上的主要表现；④个别化原则在罪犯奖惩上的主要表现。

103.BCD【解析】不满 16周岁的罪犯，不参加生产劳动；因年老或患有严重疾病，丧失劳动能力的，不参加劳动。

104.ABCD【解析】对未成年犯的采访、报道，不得披露该未成年犯的性名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年犯的资料。

105.AD【解析】未成年犯服刑期满，未成年犯管教所应当按期释放，发给释放证明书及路费，通知其亲属接回或者由人民警察送回。对刑满释放的未成年人的复学和就业，未成年犯管教所应当积极向有关部门介绍情况，提出建议。未成年犯管教所只有建议权而没有强制权，不能保证其不受歧视和正常复学或就业。

篇2：基础模拟试卷

一、单项选择题（本类题共20题，每题1分，共20分。）

1、正确答案：D

解析：按照填制程序和内容不同，分为一次凭证、累计凭证和汇总凭证。

2、正确答案：A

解析：选项A属于在资产负债表中，直接根据总账账户填列的项目。

3、正确答案：D

解析：在资产负债表中，资产按照其流动性大小排列：流动性大的资产如“货币资金”、“交易性金融资产”等排在前面，流动性小的资产如“存货”、“无形资产”排列在后面。

4、正确答案：B

解析：“公允价值变动损益”借方登记资产负债表日企业持有的交易性金融资产等的公允价值低于账面余额的差额。

5、正确答案：B

解析：本题考核交易性金融资产的核算。我国现行企业会计准则规定，交易性金融资产在资产负债表日应按照公允价值计量。

6、正确答案：B

解析：本题考核会计账簿的定义和特征。会计账簿是以经过审核的会计凭证为依据，全面、系统、连续地记录各项经济业务的簿籍。

7、正确答案：B

解析：本题考核会计档案的销毁。国家机关销毁会计档案时，应由同级财政部门、审计部门派员参加监销。

8、正确答案：A

解析：各单位保存的会计档案，如有特殊需要，经单位负责人批准，可以查阅或复制，并办理登记手续。

9、正确答案：D

解析：企业财务报告包括文字分析的保管期为永久。

10、正确答案：C

解析：记账凭证的填制如期应按编制时的日期填写。

11、正确答案：B

解析：本题考核原始凭证的审核。原始凭证金额有错误的，应当由出具单位重开，不得在原始凭证上更正。

12、正确答案：D

解析：复式记账法是以资产与权益平衡关系，对每一项经济业务，都要在两个或两个以上相互联系的会计科目中进行登记，系统地反映每一项经济业务所引起的会计要素的增减变化及其结果的一种记账方法。

13、正确答案：B

解析：以银行存款4万元支付现金股利，资产和负债同时减少，因此，则上述业务入账后该公司的负债总额=25-20-4=1（万元）。

14、正确答案：A

解析：在一般情况下，在企业进行清产核资时，应对企业财产进行全面清查。

15、正确答案：B

解析：所有者权益属于反映企业财务状况的会计要素。

16、正确答案：C

解析：一种账务处理程序区别于另一种账务处理程序，主要在于登记总分类账的依据和方法不同。

17、正确答案：C

解析：科目汇总表不便于反映账户之间的对应关系。

18、正确答案：A

解析：本题考核会计核算职能的定义。

19、正确答案：B

解析：会计核算方法主要包括设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表。

20、正确答案：D

解析：在我国境内的企事业单位，会计记录的文字应当使用中文。

二、多项选择题（本类题共20题，每题2分，共40分。）

21、正确答案：CD

解析：分配车间直接参加产品生产工人的职工薪酬时会计分录是：

借：生产成本

贷：应付职工薪酬

22、正确答案：ABCD

解析：本题考核核算存货核算时需要设置的科目。

23、正确答案：CD

解析：本题考核会计账簿的登记。现金日记账和银行存款日记账必须逐日结出余额。现金日记账由出纳人员根据现金的收、付款凭证，逐日逐笔顺序登记。每日终了应结出当日现金收入、现金支出合计数及结余数，并将账面结存数与库存现金相核对，做到“随时发生随时登记，日清月结”。对于银行存款日记账，也应该在每日终了，应分别计算出当日银行存款收入、付出的合计数和账面结余额。

24、正确答案：ABCD25、正确答案：ABD

解析：本题考核试算平衡的定义和特征。试算平衡了，不一定说明账户记录绝对正确，因为有些错误不会影响借贷双方的平衡关系。如：漏记某项经济业务；重记某项经济业务；对相互对应的账户都以大于或小于正确金额的数字进行记账（借贷错误巧合，正好抵销）；对应账户的同方向串户（同方向记错账户）；借贷方向记反等。发生额试算平衡法理论的依据是“有借必有贷、借贷必相等”。

26、正确答案：AB

解析：借助于资产负债表提供的会计信息，可以帮助管理者分析企业资产的结构及其状况，分析企业目前与未来需要支付的债务数额。

27、正确答案：ABC

解析：本题考核多栏式账簿的相关知识，选项D总分类账应采用三栏式账簿。

28、正确答案：ACD

解析：会计凭证封面应注明单位名称、凭证种类、凭证张数、起止号数、、月份、会计主管人员、装订人员等有关事项，会计主管人员和保管人员应在封面上签章。

29、正确答案：ABC

解析：会计档案包括会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料。请假条不属于会计档案。

30、正确答案：ABC

解析：会计档案具体包括会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计核算资料。选项D不属于会计档案。

31、正确答案：AD

解析：根据资产=负债+所有者权益，选项BC破坏了会计恒等式的恒等关系。

32、正确答案：ABC

解析：会计报表通常包括资产负债表、利润表和现金流量表。

33、正确答案：BD

解析：财务费用和管理费用计入当期损益，和产品的成本无关。

34、正确答案：ABCD

解析：本题考核总分类账户与明细分类账户的关系。

35、正确答案：BC

解析：本题考核现金清查的内容。

36、正确答案：ABCD

解析：全面清查适用的情况：（1）年终决算前，为确保年终决算会计资料真实、正确，需进行全面清查（2）单位撤销、合并或改变隶属关系前，中外合资、国内联营前以及企业实行股份制改造前，为了明确经济责任，需进行全面清查（3）开展全面清产核资、资产评估等活动，为了摸清家底，准确的核定资产，需进行全面清查（4）单位主要负责人调离工作前。

37、正确答案：AB

解析：汇总收款凭证是根据库存现金收款凭证、银行存款收款凭证定期汇总编制的汇总记账凭证。

38、正确答案：ABC

解析：汇总记账凭证按格式不同分为汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证。

39、正确答案：ABCD

解析：会计核算的环节是确认、计量、记录和报告。

40、正确答案：BCD

解析：国库券、股票、企业债券属于有价证券。

三、判断题（本类题共20题，每题1分，共20分。）

41、正确答案：N

解析：企业向职工食堂、职工医院、生活困难职工等支付职工福利费，应该借记“应付职工薪酬——职工福利”科目，贷记“银行存款”科目。

42、正确答案：N

解析：应付账款附有现金折扣的，应按照扣除现金折扣前的应付款总额入账。

43、正确答案：N

解析：记账凭证也是登记账簿的依据。

44、正确答案：N

解析：本题考核会计账簿的记账规则。一般应占格距的二分之一。

45、正确答案：N

解析：企业材料的核算一般采用数量金额式，少数企业在材料核算中也使用材料卡片。

46、正确答案：Y47、正确答案：Y48、正确答案：Y49、正确答案：N

解析：会计账簿类中总账、明细账和辅助账簿保管期限是15年，但现金和银行存款日记账保管期限是25年。

50、正确答案：N

解析：财务会计报告类档案包括月度、季度、财务报告，包括会计报表、附表、附注及文字说明，其他财务报告。

51、正确答案：Y52、正确答案：Y

解析：单位撤并或者改变其隶属关系要进行全面清查；如果遭受自然灾害、发生盗窃事件以及更换相关工作人员时应对财产物资或资金进行局部的清点和盘查。

53、正确答案：N

解析：局部清查是只对部分财产物资进行的清查，例如库存现金，每日终了应由出纳人员当日清点核对；对于银行存款，出纳人员至少每月要同银行核对一次；对于贵重物资，每月都应清查盘点一次；对于各种往来款项，每年至少同对方企业核对一至两次。

54、正确答案：N

解析：所有者权益只包括直接计入所有者权益的利得和损失，不包括直接计入当期损益的利得和损失。

55、正确答案：Y56、正确答案：N

解析：资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源，而该题中只是满足“拥有财产物资所有权”这一个条件，所以不正确。

57、正确答案：N

解析：本题考核各种账务处理程序的区别。各种账务处理程序的不同之处在于登记总分类账的依据和程序不同。

58、正确答案：Y59、正确答案：N

解析：会计以货币为主要计量单位，但货币并不是唯一的计量单位。

60、正确答案：N

解析：记账凭证账务处理程序的缺点是登记总分类账的工作量大。

四、计算分析题（本类题共2小题，每小题10分，每小问2分，共20分。）

61、<1> 正确答案：B

解析：新华公司2011年7月末所有者权益总额=2011年6月末所有者权益总额+7月接受投资者的投入=1 080 000-780 000+20 000=320 000（元）。

<2>、正确答案：B

解析：商业汇票的付款期限最长不得超过6个月。

<3>、正确答案：ABC

解析：业务（4），应做会计分录为：

借：银行存款 20 000

贷：预收账款 20 000

资产和负债同时增加。

<4>、正确答案：B

解析：转账支票应通过“银行存款”核算，支付工资借记“应付职工薪酬”。

<5>、正确答案：A

解析：新华公司2011年7月借方发生额=20 000+500 000+180 000+20 000+50 000=770 000（元）。

62、<1> 正确答案：C

解析：4月份第（4）项业务属于本月第3笔需要编制付款凭证的业务，所以其记账凭证的编号为付字第3号。

<2>、正确答案：ABC

解析：4月份业务（3）减少了应付账款，业务（5）减少了应付账款20 000元，所以4月末应付账款余额为40 000－10 000－20 000＝10 000（元）。

<3>、正确答案：A

解析：4月末银行存款科目余额＝335 000＋100 000－20 000－10 000－2 000＋20 000－20 000＝403 000（元）。

<4>、正确答案：A

解析：4月份“试算平衡表”中“期末贷方余额合计”=（50 000＋20 000）＋（300 000＋100 000＋50 000）＋（80 000－50 000）+（40 000－20 000 －10 000）=560 000（元）。

<5>、正确答案：A

篇3：基础会计模拟实验的全新设计

关键词：基础会计模拟实验,电算化,实验目标

目前, 会计理论课程已按专业基础课、专业主干课设置, 分低、中、高3个层次, 符合人们的认知规律, 但相应的会计实验课却只是开设了基础会计实验、财务会计实验、成本会计实验和ERP沙盘模拟等, 明显不匹配、不完善。无庸质疑, 会计模拟实验分层式教学改革势在必行, 笔者认为, 会计模拟实验可以分为基础模拟实验、专业模拟实验和综合模拟实验3个层次, 基础会计实验着重会计业务处理流程的操作与验证;专业模拟实验是针对成本会计、税务会计等各专业会计及银行、房地产等各行业会计而开设的专门化实验;综合模拟实验则是综合各专业实验的难点而开设, 以下设不同行业子公司的集团企业为宜。在这一体系中, 基础会计实验是基石, 其设计的合理与否直接决定着其实验质量的好坏, 进而牵涉后两个层次的实验效果, 最终影响总目标的实现———提高学生实践能力和创新能力。本文旨在讨论目前各大高校在基础会计模拟实验设计方面所普遍存在的缺陷, 并提出改进和完善的新思路。

一、实验目标:从单一目标到三维目标

众所周知, 实验的目标是提高学生的实践能力, 但综观已面世的基础会计模拟实验教材, 其实验目标大同小异, 无外乎“掌握会计账务处理全过程, 包括建账、填制会计凭证、登记账簿和编制报表”这一项, 好像会计的实践能力就是建账、记账、结账, 实际上, 眼光只是盯着账本的会计不是好会计, 死做账的结果往往是“做死账”。会计是企业经济活动的反映, 不了解企业的生产, 做不好成本核算;不熟悉企业的采购, 做不好采购核算;真实的会计核算必定是置身于整个企业经营活动之中, 离不开业务流、单据流以及相关内部控制, 这四者本身就是紧密结合、浑然一体的。会计模拟实验既然是模拟、再现真实的会计核算, 就不应割裂流程、单据和内部控制而只强调账务处理。故笔者认为, 基础会计模拟实验的目标至少还应包括: (1) 熟悉普遍使用的原始单据; (2) 熟悉基本的业务流程及重要的内部控制。补充这两个目标对审计专业的会计实验教学来讲尤为重要和必要, 因为审计工作明显离不开抽查单据、了解评价流程及其内部控制等。

二、实验内容:从大而全到少而精

实验目标决定实验内容, 在只注重会计核算的单一实验目标指引下, 现行的基础会计模拟实验一般选择某制造企业12月份的80~150笔业务进行实验操作, 业务量大而全。学生在无穷尽、单调枯燥、做题似的编制记账凭证和登账过程中, 开始时的新鲜感和积极性一点点地丧失殆尽, 疲惫与厌倦与日俱增, 虽然增加了一些实务工作的感性认识, 但相当有限, 譬如, 会计专业毕业生普遍欠缺对原始单据由来及使用的理解, 不知道如何审核与处理这些单据, 只知道依业务说明做记账凭证。显然, 这样的会计实验是“纸上谈兵”、流于形式。

而针对笔者提出的上述三维实验目标, 基础会计模拟实验内容最突出的变化是增加两大块新内容:

1. 增加模拟会计主体的基本业务核算流程图, 具体而

细致地描述销售与收款核算、采购与付款核算、工资核算等全过程, 各流程图均应清晰反映原始单据的产生及传递、内部控制程序、核算人员分工及入账明细等。

2. 增加普遍使用的完全仿真、空白原始单据, 如转账

支票、采购订单等, 让学生根据业务说明和对应的核算流程图, 进行填写、确认和权签。实验模拟的第一步就是要准备合适的原始单据, 而什么样的单据是合适的, 比如要经过哪些权签处理, 则必须研究相应的流程图, 这无形中提高了学生分析问题和解决问题的能力。同时考虑到: (1) 财经院校会计专业总课时是固定的, 分配给基础会计模拟实验的课时数是有限的; (2) 基础会计模拟实验之后会开设成本会计等专门化实验以及难度更大的综合实验, 故内容应突出“基础”二字, 没有必要面面俱到, 囊括所有业务, 更没必要简单重复, 重要的是完成它的设计初衷———三维目标。故实验内容还需作以下调整:

1.模拟会计主体:由于内容无须囊括复杂的成本计算, 故模拟会计主体可以选择商品批发企业。

2.经济业务一定要注意“少而精”, 以保护和维持学生的实验热情。

(1) 经济业务量的安排:选择12月份后半月最多不超过40笔经济业务 (含年末结账、关账业务) 。

(2) 经济内容的安排:选择最具典型意义、最基本的经济业务, 比如现销与赊销、销售退货、采购材料、工资核算、支票收付等。另外, 目前所有会计实验还普遍存在的一个误区是:对每笔经济业务均需做账务处理, 给人感觉“实验就是做练习题”, 使学生养成一种惰性和机械性, 动手不动脑。有效的解决思路是:模拟并体现真实业务的往来过程, 纳入一些过程业务, 如收到银行回单确认转账支票已支付、年末估计坏账准备、收到客户赊销订单经权签后发送货物等, 其中有些只需做单据处理、并不需要入账;有些无需准备单据只需入账;有些既要做单据处理, 又要做账务处理。这样, 学生必须要研究业务流程图, 并作出有效判断, 在提高动手能力的同时也锻炼了思维能力。

三、实验方法:手工还是电算化

在当前信息经济时代, 会计电算化已在企事业单位全面普及, 但笔者认为, 对基础会计模拟实验来说, 应选择手工实验为宜。这是因为, 手工抑或电算化只是核算手段不同, 其账务处理过程是类似的, 业务流、单据流以及其间的内部控制也是相似的, 而前者由于直观更便于学生理解, 且对手工处理的理解反过来又会帮助和促进学生对电算化的理解。当然, 也可以在手工操作结束后, 按照会计电算化的要求将相关业务再处理一次, 然后将手工过程和电算化过程进行比较, 相互校验, 融会贯通。但不宜用电算化实验完全替代手工实验, 尤其是对从未接触过实际经济业务和会计实务的学生。

目前有不少院校在使用会计教学软件, 如福斯特、久久软件等, 这些软件的特点是将手工实验搬到了计算机上, 以电脑的方式再现填制原始凭证、填制记账凭证、登记账簿和编制报表全过程;并在线为学生提供帮助和提示信息, 练习状态下还可直接查看答案;考核时更为方便快捷, 由老师在系统中选题出卷, 学生在线作答, 电脑自动阅卷。但实践证明, 会计教学软件除了能大大减轻老师工作量以外, 学生的使用效果并不理想。这是因为, 原始凭证仅是单独的一项练习, 与业务及其账务处理完全脱节, 一个月150多笔经济业务需编制记账凭证, 内容大而全, 几乎占据了实验的大部分时间, 因涉及的明细账和总账过多, 只能象征性地挑取一两个演练演练, 而最后的报表一般根本没有时间编制, 且那时学生早已疲惫不堪, 也根本没有兴趣去编制。另外, 由于有在线帮助, 可以看答案, 无形中培养了学生的惰性意识, 不少学生实验时只是忙着将答案抄写下来, 或干脆拷贝存放在电脑文件中, 以备考试时翻看, 实验成为一些学生上网和玩游戏的大好时光。会计教学软件的初衷是好的, 可以大大节约资料和纸张、节省老师时间, 且紧跟时代潮流利用电脑对学生的吸引力创新会计实验, 但手工实验电脑化的同时也失去了作为手工实验最大的优点———直观性, 并培养了惰性;所以, 恕笔者直言, 现今的会计教学软件既没有体现电算化的特点, 也失去了手工实验的优点, 陷入了“两不像”的尴尬境地, 还是不选为好。

四、实验组织:分岗还是混岗

分岗与混岗各有优缺点。分岗的优点是通过角色模拟可以让学生身临其境地感受实际工作中各会计岗位的业务分工和内部牵制, 以及会计凭证在各岗位之间的传递程序;缺点是组织难度大, 学生不能全面了解和掌握实验内容。而混岗的优点是要求每一位学生各自独立地完成全部实验内容, 故学生能得到系统而全面的训练, 也便于组织管理;其缺点是学生对会计岗位分工的感受没有分岗来得直观和真实。

笔者认为, 条条道路通罗马, 只要能达到前述3个目标, 分岗抑或混岗其实并不十分重要。因为在分岗的基础上可以实行“岗位轮换”, 以弥补分岗的缺点;而在混岗的同时, 只要实验设计充分考虑了内部控制和角色分工, 一个人完全可以扮演多个角色、担任多个岗位, 手工实验中可以以签名体现, 电算化实验中由于系统已做权限设置, 应以不同身份登录来体现。需要说明的是, 有些会计教学软件或电算化软件中会有个别角色如会计主管权限特别大, 集编制和审核凭证、审核过账、查看报表等权限于一身, 为了方便, 老师便让学生以此身份登录系统, 以免频繁切换之苦, 这是最忌讳和最应禁止的。

总之, 实验目标是实验设计的核心和关键, 实验目标的不同会带来实验内容、方法等一系列的不同, 继而带来实验效果的迥然差异。在“片面、单纯地追求账务处理”的目标导向下, 模拟实验好比课堂练习, 学生在单调、死板的“做题”过程中, 无法感知实际业务往来的立体感和真实感。相反, 三维目标倡导的是仿真式、立体式实验, 学生在模仿真实业务处理的过程中, 能逐渐领略理论与实践相结合所带来的魅力与乐趣。

参考文献

[1]丛爱红.会计模拟实验分层式教学改革[J].中国管理信息化:会计版, 2007 (10) .

[2]李宽, 王振元.会计模拟实验教材结构设计及内容安排[J].山西统计, 2000 (4) .

[3]刘艳华.会计模拟实验教学探讨[J].财会月刊:理论, 2007 (10) .

篇4：浅谈《模拟电子技术基础》教学

关键词：高职；模拟电子；教学

中图分类号： TN710-4 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）10-113-2

《模拟电子技术基础》这门课程所涉及的内容较多，涉及面广，但总体来看可以分为两个大部分，其一是模拟电子的基础理论，其二是模拟电子应用知识。因此，在课程绪论单元将模拟电子技术基础课程的体系结构详细的向学生讲解，从两个部分的基本框架入手，让学生有一个整体概念，让学生对整个模拟电子课程有个总体的把握，对后期的学习起着较好的引导和激励作用，同时也能培养学生驾驭知识的能力，进而产生一种探索知识的欲望。

本人这学期承担了安徽汽车职业技术学院院高职班的《模拟电子技术基础》课程，针对课堂教学中存在的问题，并根据自己的教学实践和研究，从教学方法和技巧等方面对该课程教学进行了探讨，并介绍一些自己的教学心得体会。

个人认为，教学的主体是学生，与其让他们被动学习，不如让他们以兴趣为最好的老师主动地学习。所以在第一节课一开始，我并没有直接切入正题给学生讲述模拟电路的专业知识，而是从电子技术的发展这方面入手，来激发学生的兴趣。首先，我抛出一个问题给学生，为什么我们要讲电子技术的发展。可能学生对这方面还没有深入的认识与了解，所以，原本有点喧闹的教室顿时安静了下来，学生们一个个都端坐在座位上，陷入了深思，没有一个人乱动、说话的，看得出来，每一个学生都在认真地思索着，我心里也是暗暗佩服，这么年轻的学生，本该是最活泼的年纪，在我的面前，一个个都是那么天真可爱，充满了求知欲，我的内心很是温暖。于是，我暗暗地给自己鼓劲、加油。

于是接下来我告诉学生们，现如今我们可以看到，没有哪一门学科，哪门技术像电子技术这样可以用飞速发展、日新月异来形容，如果我们了解了电子技术发展的这个简单的历程，我们就会对学习这门课程以及这个领域它的未来有一个展望，因此我们学习它的时候就可以站在这个角度上面向未来，这个课程，这个领域它的发展的迅速，是它的一个重要的特征，所以我们首先要介绍它的简单的历史。接下来我从最早的电子管开始，讲到贝尔实验室诞生的晶体管这个划时代的突破，再到后来集成电路的产生这件不可思议的事情，一直讲到现在我们广泛使用的大规模集成电路，我对每一个时期的器件特点，应用领域与规模都进行了详细地叙述，在我授课的过程中我观察到，大多数学生都在认真倾听，都在努力地接受着这些他们从来都没有接触过的知识，时不时地点头表示赞同，我略微地松了一口气，开始自如地展开与学生们的交流了。

学生们的兴趣很快被激发出来了，那么接下来就轻松多了。对于现在的学生，电脑是必不可少的一个工具，现在的电脑无论是运算速度还是存储能力，处理各方面复杂问题的能力越来越高，以前花钱买电脑的钱可以买现在3-4台电脑，从这一点就可以让学生看出来，这几年，电子技术的发展有多么快，那么既然它的发展这么快，我们的学生在学习的時候就不能只守着书本这一点知识，就一定要站在书本的基础上面向未来，我也希望能够通过《模拟电子技术基础》这门课程，能够让学生能够不惧怕未来，能够用我们在书本上学到的基础知识去认识不断变化着的电子技术，而不仅仅局限于当前。

对比模拟信号和数字信号。首先我告诉学生数字电路的特点就是它的离散性，无论是时间上还是在数值上，它是离散的，也就是说不连续的，这种信号从时间函数波形来看只有高低两种电平，这种信号我们称它为数字信号，与之相对应的就是模拟信号，在我们生活中，大多数的物理量比如说温度、压力等它们都是时间连续，数值连续的这样一些量，那么如果我们要用这些量的一些微小的变化去控制系统，首先就要通过传感器，把这些连续变化的微小的物理量转换成连续变化的电信号，然后再把它经过模拟电路去进行处理，最后去控制系统，所以我们就把在时间上和数值上连续变化的电信号称为模拟信号，那么处理模拟信号的这种电路就称为模拟电路。

通过对比完二者的不同之后，我试着提问学生们让他们举例说出我们平时生活中常见的一些模拟信号与数字信号，让我感到欣慰的是，学生们的回答虽然说不是那么自信，但基本上都让我满意。我一直觉得，在学习过程中，鼓励学生课上回答问题，有利于开动学生思维并激发其创造性。对于经常踊跃回答问题，而且回答正确的学生，奖励他们的平时成绩，这样的话就会有效地调动学生课上认真听课、思考并发现问题的积极性。通过学生课上回答问题，发现问题，最后大家一起解决问题的过程，有效地巩固了已学知识，基础打牢了，学习质量也就跟着提高了。

接下来的一段时间，在给学生讲授完本质半导体的概念与导电特点这部分内容后，我对学生们说，我们刚才说到，本征半导体可以通过本征激发产生载流子，但是载流子的浓度和半导体的密度相比要小很多，因此半导体的导电能力很弱，所以说本征半导体并不是用来制作半导体器件的良好材料，实际上我们制造半导体器件是在本征半导体中掺入杂质，当然掺杂也不是说随便掺，所谓的掺杂只有两种类型的掺杂，一种是掺入三价元素，另一种是掺入五价元素，根据掺入是三价元素还是五价元素就分成了两大类的掺杂半导体，如果我们掺入的是五价元素，就会形成N型半导体，如果掺入的是三价元素，就会形成P型半导体。

对于N型半导体，它掺入的是五价元素，它的最外层有5个价电子，它拿出4个价电子和它周围的4个半导体原子构成了稳定的共价键结构，但是它多出的那个价电子很容易受到能量的激发脱离原子核对它的束缚变成自由电子。对于这个复杂的电离过程，如果用传统教学的方法来教授的话不仅讲解起来费时费力，不够形象，而且教学效果也会不尽如人意。于是，我课前提前制作好电子课件，运用Flash动画以及仿真，用计算机多媒体的形式生动表现出杂质半导体的产生原理以及难以用语言和文字表达出的电离过程，让枯燥的内容变得生动，调动学生所有感官来加深对知识的理解与记忆，使学生更容易理解和掌握这一过程，从而使原本枯燥的理论知识学习起来妙趣横生。

在带领学生们观看完电离过程后，我抛给了学生一个问题，作为N型半导体，自由电子数目远远大于空穴数，那么是不是N型半导体就带负电呢？对于这个问题，学生们立马都陷入了沉思，回答也不尽相同，有正确的也有错误的，当然，这并不重要。最后我告诉学生们因为掺杂引起的自由电子数应该等于电离的正离子数，本征激发自由电子数应该和本征激发的空穴数相同，所以自由电子数=空穴数+正离子数，所以说实际上N型半导体本身仍然是电中性的。望着学生们一张张恍然大悟的表情，我由衷感到了学生们已经对这门课程产生了浓厚的兴趣。

篇5：《新闻基础知识》模拟试卷(二)

《新闻基础知识》模拟试卷

（二）一、选择题（从A、B、C、D四个选项中，选出一个可以填入横线处的最佳选项，每题2分，共36分）

1.【】对新闻的产生起决定性作用的因素是。

A、人的好奇心 B、人的耳目喉舌 C、人类社会性的生产劳动实践 D、人类交流新情况的意愿

2.【】“新闻是新近发生的事实的报道。”这一定义的提出者是。

A、徐宝璜 B、李大钊 C、陆定一 D、范长江

3.【】近代新闻事业诞生于。

A、16世纪初 B、17世纪初 C、18世纪初 D、19世纪初

4.【】新闻事业最主要的功能是。

A、传递新闻信息 B、引导社会舆论 C、提供文化娱乐 D、刊播商业广告

5.【】是世界上最大的互联网接入服务提供商。

A、时代华纳 B、维亚康姆 C、贝塔斯曼 D、新闻集团

6.【】我国对外宣传工作要坚持的方针不包括。

A、以正面宣传为主 B、以事实为主 C、以我为主 D、以迎合对象国受众为主

7.【】“政治家办报”这一思想，最早是由明确提出的。

A、马克思 B、列宁 C、毛泽东 D、江泽民

8.【】中央电视台目前开办了套电视节目。

A、12 B、13 C、14 D、15

9.【】在我国，“有偿新闻”的含义，指的是。

A、谁出钱就报道谁，报道谁就向谁要钱

B、新闻机构向作者付的稿酬

C、记者向采访对象、消息来源支付的材料费

D、报社向通讯社付的新闻稿费

10.【】历史上第一份中文近代报刊是1815年在马六甲创刊的。

A、《开元杂报》 B、《察世俗每月统记传》 C、《东西洋考每月统记传》 D、《万国公报》

11.【】新闻是“易碎品”，因此新闻记者报道新闻要讲究。

A、有抢有压 B、有闻必录 C、争取时效 D、用事实说话

12.【】提出报纸具有“耳目喉舌”作用，可以“去塞求通”的资产阶级报人是。

A、梁启超 B、徐宝璜 C、邵飘萍 D、史量才

13.【】延安时期发表《我们对于新闻学的基本观点》一文的是。

A、陆定一 B、邓拓 C、胡乔木 D、范长江

14.【】西方资产阶级报业进入“自由主义”阶段后，报业资本家把报纸主要看作的工具。

A、维护公众利益 B、充当政府喉舌 C、提供娱乐 D、赚钱赢利

15.【】著名记者范长江出版的第一部通讯文集是。

A、《旅欧通讯》 B、《俄乡纪程》 C、《中国的西北角》 D、《陕北之行》

16.【】1942年4月1日，《解放日报》发表的社论《致读者》，所概括的党报工作的四项原则是。

A、党性、真实性、群众性、战斗性

B、党性、阶级性、思想性、倾向性

C、党性、客观性、鲜明性、生动性

D、党性、群众性、战斗性、组织性

17.【】抗日战争时期，中国共产党在国统区公开出版的第一张大型日报是。

A、《救亡日报》 B、《新华日报》 C、《全民抗战》 D、《观察日报》

18.【】北宋大观四年（公元1110年），“小报”首次出现于。

A、长安 B、邯郸 C、扬州 D、汴京

二、简答题（列出要点即可，每小题8分，共24分）

19.简述反“客里空”运动的情况。

答：（1）“客里空”是1944年延安《解放日报》连载苏联话剧《前线》中一个特派记者的名字。此人善于捕风捉影、弄虚作假，后来这个名字就成了虚构胡编的代名词。（2分）

（2）1946年解放区土地改革运动逐步深入，有的读者向《晋绥日报》投书，反映记者的有些报道失实。1947年6月15日《晋绥日报》编辑部与新华社晋绥总分社决定在该报开辟《不真实新闻与“客里空”之揭露》专栏，开展批评与自我批评。当天报纸向读者作了相关的介绍，希望每个读者都认真负责，大胆地揭发“客里空”和虚假的新闻报道及其作者，在我们的新闻阵营中肃清“客里空”。（3分）

（3）《晋绥日报》的反“客里空”运动在人民新闻事业建设过程中具有深远的历史意义。它通过批评和自我批评，促进了解放区新闻工作者的自我改造，对于坚持和发扬新闻工作实事求是的传统，维护新闻真实性，密切新闻事业与人民群众的关系，有着重要意义。（3分）

20.简述《中国新闻工作者职业道德准则》的基本内容。

答：（1）《中国新闻工作者职业道德准则》于1991年由中国记协制定并颁布，1994年和1997年经过两次修订，对于建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻队伍具有十分重要的意义。（2分）

（2）《准则》要求中国新闻工作者必须（a）全心全意为人民服务；（b）坚持正确的舆论导向；（c）遵守宪法、法律和纪律；（d）维护新闻的真实性；（e）保持清正廉洁的作风；（f）发扬团结协作精神。(6分)

21.简述马克思主义新闻自由观。

答：（1）新闻自由是公民的一种民主权利，是宪法规定的公民的言论、出版自由权利在新闻传播活动中的体现和运用，是公民政治权利的一个重要组成部分。（2分）

（2）新闻自由是相对的、具体的，而不是绝对的、抽象的。在阶级社会里，新闻自由只能是具体的阶级的自由，或者是资产阶级的自由，或者是无产阶级的自由，抽象的、超阶级的新闻自由是没有的。（2分）

（3）新闻自由伴随着历史的发展而变化。在不同的历史发展阶段，新闻自由和经济、政治斗争的总形势紧密相连。（2分）

（4）新闻自由始终伴随着一定的义务和责任。新闻自由权利的行使要首先考虑国家利益和全民族利益，考虑人民群众的根本利益，以大局为重，任何情况下都不能借口新闻自由损害国家和民族的利益。（2分）

三、辨析题（先判断正误，然后说明理由，每小题12分，共24分）

22.产业属性是新闻事业的本质属性。

答：（1）这一观点是错误的。（3分）

（2）在市场经济条件下，精神产品的生产流通与市场规律的联系越来越紧密，新闻产品也有进入市场进行流通的客观环节，因此不可避免地在流通领域体现出较强的商品性，要按市场规律运行。（3分）

（3）新闻事业从其基本功能来看，主要是报道和评价社会生活的新变化，它是反映社会生活的一种意识形式，本质上属于上层建筑意识形态范畴。（3分）

（4）新闻媒体固然可以通过广告来获得巨额收益，但其广告功能或者说产业功能、经济功能，是建立在其反映现实生活这一意识形态功能的基础之上的。因此，新闻事业首先是一种意识形态，其次才可说是一种产业。（3分）

23.党性原则是我国社会主义新闻改革的最大绊脚石。

答：（1）这一观点是错误的。（3分）

（2）新闻工作的党性要求主要内容包括：在思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系；在政治上，要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动；在组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。（6分）

（3）新闻工作的党性原则是新闻改革坚持正确政治方向的根本保证。我们新闻改革的最终目的是强化新闻媒体作为党、政府和人民的耳目喉舌性质，成为党和人民掌握得更加得心应手，更有战斗力的舆论工具。这是新闻改革必须坚持的方向。（3分）

四、论述题（16分）

24.论述社会主义新闻舆论监督的意义。

答：（1）新闻舆论监督是新闻传媒运用新闻舆论手段对社会所实行的监督（2分）。在我国社会主义初级阶

段，新闻舆论监督是中国特色社会主义监督体系有机组成部分，是人民群众利用新闻媒体对社会公共事务行使民主权利而进行的监督活动。（4分）

（2）社会主义新闻舆论监督是社会主义民主建设的推动力。新闻舆论监督提高和深化了广大人民群众的公民意识，是树立民主与法制意识的有效手段。（2分）

（3）社会主义新闻舆论监督是人民群众参政议政的重要方式。通过新闻传播媒介实行的舆论监督，是一种公众广泛参与、公开表达意见的社会监督，对于发扬人民当家做主的精神，保护公众参政议政的热情，具有重要作用。（2分）

（4）社会主义新闻舆论监督是社会主义民主建设的重要内容。在新的历史时期，进一步维护和保障社会公众的知情权、言论自由权、舆论行为权，是社会主义民主与法制建设的一项重要内容。（2分）

（5）社会主义新闻舆论监督是决策民主化、科学化的有效途径。社会公众可以在重大决策制定前后或实施过程中，对决策进行广泛的评议和论证，为政府部门提供可靠的民意和社情参照，从而为各项政策的制定与完善贡献力量。（2分）

（6）社会主义新闻舆论监督是揭露腐败、反对官僚主义的有力武器。新闻舆论监督在惩治腐败、倡导廉政、强化执法力度、保持政令畅通、加强行政管理、提高工作效率、反对官僚主义、监督干部尽职守责方面作用重大。（2分）

《新闻基础知识》模拟试题

（二）参考答案

一、选择题（每题2分，共36分）

CCBAADCDABCAADCDBD

二、简答题（每小题8分，共24分）

19、简述反“客里空”运动的情况。

20、简述《中国新闻工作者职业道德准则》的基本内容。

21、简述马克思主义新闻自由观。

（3）新闻自由伴随着历史的发展而变化。在不同的历史发展阶段，新闻自由和经济、政治斗争的总形势紧密相连。（2分）

三、辨析题（先判断正误，然后说明理由，每小题12分，共24分）

22、产业属性是新闻事业的本质属性。

答：（1）这一观点是错误的。（3分）

23、党性原则是我国社会主义新闻改革的最大绊脚石。

答：（1）这一观点是错误的。（3分）

四、论述题（16分）

24、论述社会主义新闻舆论监督的意义。

答：（1）新闻舆论监督是新闻传媒运用新闻舆论手段对社会所实行的监督（2分）。在我国社会主义初级阶段，新闻舆论监督是中国特色社会主义监督体系有机组成部分，是人民群众利用新闻媒体对社会公共事务行使民主权利而进行的监督活动。（4分）

篇6：基础模拟试卷

计算机试卷6

一、单选题

1.第三代计算机采用______作为主要的电子元器件。A.大规模集成电路 B.小规模电子管 C.晶体管

D.小规模集成电路答案：D 2.计算机应用最早的领域是______。A.数据处理 B.过程控制 C.科学计算 D.人工智能答案：C 3.______包括体积、存储容量、输入输出能力。A.计算机处理数据的方式 B.计算机的规模和处理能力 C.计算机的使用范围

D.计算机使用的电子器件答案：B 4.数据是信息的载体，包括数值、文字、语言、图形和______等不同形式。A.多媒体 B.表达式 C.图像 D.函数答案：C 5.运算速度快、精度高和______是计算机的主要特点。A.无须记忆

B.用十进制数记数 C.自动编程 D.存储记忆答案：D 6.某计算机系统的内存容量配置为128MB，128MB等于_______。A.128×1000×1000个字节 B.128×1024×1024个字节 C.128×1000×1000×8个字节 D.128×1024×1024×8个字节答案：B 7.固定在计算机主机箱箱体上的﹑起到连接计算机各种部件的纽带和桥梁作用的是______。A.硬盘 B.主板 C.CPU D.内存答案：B 8.笔记本电脑是一种______。A.大中型计算机 B.超巨型计算机 C.中小型计算机 D.微型计算机答案：D 9.作为一种计算机的图形输出设备，______有平台式和滚筒式之分。A.显示器 B.打印机 C.绘图仪 D.扫描仪答案：C 10.微机中采用的ASCII编码，表示一个字符需占用二进制数______。A.16位 B.8位 C.7位 D.4位答案：C 11.八进制数的运算法则是______。A.逢二进一 B.逢十进一 C.逢十六进一 D.逢八进一答案：D 12.下列存储器中，读写速度最快的是____。A.内存 B.硬盘 C.光盘 D.软盘答案：A 13.______组成计算机主机。A.外设和控制器

B.中央处理器和主存储器 C.运算器和存储器 D.运算器和外设答案：B 14.在计算机领域中，______通常由大写英文字母B来表示。A.字节 B.字长 C.字符

D.十进制位答案：A 15.______是计算机可以执行某种操作的命令。A.指令 B.操作系统 C.程序设计语言 D.软件答案：A 16.操作系统的主要功能是______。A.管理系统所有的软﹑硬件资源 B.进行数据统计

C.把源程序转换为目标程序 D.实现软﹑硬件转换答案：A 17.关于Windows任务栏，下列说法不正确的是______。

A.应用程序窗口被“最小化”后，任务栏中不会留有代表它的图标或名称的按钮 B.应用程序的窗口被打开，任务栏中就有代表该应用程序的图标或名称的按钮出现 C.任务栏位于桌面的底部

D.用鼠标单击任务栏上此按钮就可使它恢复成原来的窗口答案：A 18.下列有关Windows剪贴板的说法不正确的是______。A.剪贴板是一个在程序或窗口之间传递信息的临时存储区 B.“剪贴板”是内存的一部分

C.剪贴板中保存最后一次剪切或复制的内容 D.电脑关闭后，剪贴板的内容就不存在了答案：C 19.在Windows中，新建文件夹的错误操作是_______。

A.在“资源管理器”窗口中，单击“文件”菜单中的“新建”子菜单中的“文件夹”命令

B.右击资源管理器的“文件夹窗口工作区“的任意空白处，选择快捷菜单中的”新建“子菜单中的”文件夹“命令

C.在Word程序窗口中，单击”文件“菜单中的”新建“命令

D.在”资源管理器“窗口导航窗格中，选择某驱动器或用户文件夹，右键单击，选择菜单中”新建“命令答案：C 20.有关“任务管理器”不正确的说法是_____。

A.计算机死机后，通过“任务管理器”关闭程序，有可能恢复计算机的正常运行 B.“任务管理器”窗口中能看到进程的运行情况 C.“任务管理器”窗口中不能看到cpu使用情况

D.右键单击任务栏空白处，通过弹出的快捷菜单可以打开“任务管理器” 答案：C 21.在Word中，控制屏幕显示文本内容的主要工具是______。A.标尺 B.控制按钮 C.滚动条

D.最大化按钮答案：C 22.在Word2010中，要在文档中添加符号”①“、”②“、”③“等，应该使用的命令位于______选项卡。A.文件 B.开始 C.格式 D.插入答案：D 23.在Excel2010中，单元格地址包括所在位置的______。A.行地址 B.列地址

C.列和行的地址 D.区域地址答案：C 24.在Excel2010中，右键单击一个工作表的标签不能够进行______。A.删除一个工作表 B.插入一个工作表 C.重命名一个工作表 D.打印一个工作表答案：D 25.PowerPoint若要设置幻灯片中的文字为“加粗”、“阴影”，应该进行的操作在__________。A.“格式”选项卡中 B.“开始”选项卡中 C.“审阅”选项卡中

D.“幻灯片放映”选项卡中答案：B 26.PowerPoint2010编辑幻灯片中插入的图表时，单击图表工具，可以设置________.A.动画、审阅

B.显示图表的背景墙 C.设计、切换 D.幻灯片放映答案：B 27.Internet上使用最广泛的标准通信协议是________。A.TCP/IP B.FTP C.SMTP D.ARP 答案：A 28.通过局域网接入Internet需要的配置为________。A.网卡驱动程序的安装 B.网络协议的安装 C.TCP/IP的设置 D.以上都是答案：D 29.以下哪项不是UDP协议的特性______。A.提供可靠服务 B.提供无连接服务 C.提供端到端服务 D.提供全双工服务答案：A 30.以下不属于目前常用的传输介质的是________。A.双绞线 B.同轴电缆 C.光纤

D.卫星信道答案：D 31.在IE浏览器的常规设置中不能进行的设置是______。A.设置“主页” B.设置图片是否显示 C.设置历史记录天数

D.设置网页的显示外观（字体、语言等）答案：B 32.一个完整的电子邮件系统应该包括______。A.电子邮件服务器、客户计算机、电子邮箱 B.电子邮箱、电子邮件服务器 C.客户计算机、电子邮件服务器 D.客户计算机、电子邮箱答案：A 33.关于被动攻击说法错误的是_____。A.被动攻击往往没有特定的攻击目标 B.被动攻击通常不破坏数据

C.检测被动攻击的难度要强于检测主动攻击 D.被动攻击会使系统瘫痪答案：D 34.计算机病毒的预防______。A.只可从管理方法上去预防 B.只可从技术上去预防

C.既包括管理方法上的预防也包括技术上的预防 D.以上说法都对答案：C 35.下面支持信息保密性的技术是______。A.防病毒技术 B.防火墙技术 C.密码技术

D.入侵检测技术答案：C 36.系统更新是指______。

A.用WindowsUpdate网站提供的更新软件完善操作系统 B.按最新的版本重装操作系统

C.把系统更新为指定版本的操作系统 D.把当前能升级应用软件全部升级答案：A 37.以下四个软件中，能播放音频文件的是______。A.ACDSee B.WinRAR C.Winzip D.WindowsMediaPlayer 答案：D 38.下列设备中，多媒体计算机常用的图像输入设备不包括______。A.数码照相机 B.彩色扫描仪 C.彩色摄像机 D.键盘答案：D 39.多媒体个人计算机的英文缩写是______。A.PC B.MPC C.USB D.CPU 答案：B 40.常见的多媒体创作工具通常具有可视化的创作界面，但在特点上不包括______。A.直观、简便 B.交互能力强 C.简单易学 D.需大量编程答案：D

二、操作系统应用

41.请在考生文件夹下进行如下操作：

（1）在考生文件夹下建立文件夹soft147；

（2）为考生文件夹下s147文件夹下的note147.exe文件在桌面创建快捷方式，快捷方式名为”记事本147“；

（3）将考生文件夹下的t147.txt移动到考生文件夹下的s147文件夹下。

三、文字处理

42.打开考生文件夹下的Word文件”58B.docx“，完成以下操作：（1）将全文字体设置为橙色、仿宋；（2）将全文设置为居中；

（3）将全文的行间距设置为2倍行距；（4）纸张设置为A4（21×29.7厘米）。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

43.打开考生文件夹下的Word文件”23A.docx“，完成以下操作：（1）插入标题”行在朝鲜“；

（2）将本文最后一句话（”朝鲜素有“三千里锦绣江山”之称„„静下心来欣赏田园风光。“）移动到段落起始处；

（3）将正文内容字体效果设为添加双删除线；