文明礼仪知识竞赛题

2024-05-03

文明礼仪知识竞赛题（共8篇）

篇1：文明礼仪知识竞赛题

文明礼仪知识竞赛题A

一、判断题：

1．与他人交谈时，要盯着他人的眼睛。（）2．有人问路可以用手指指示方向。（）

3、行握手时，与多人同时握手时，可以交叉握手。（）

4、使用手机时，手机不宜握在手里或挂在腰带上。（）5．女学生站立时可以左右两脚开立。（）6．与他人交谈完毕就可以立即转身离开。（）

7、接待来访时，结束接待，婉言提出，也可用起身的体态语言告诉对方。（）8．接打电话时不能吃东西喝水等。（）9．礼貌待人有利于构建和谐社会。（）

10、男女接打电话时，通常由女士先挂断。（）

11、陪同客人乘无人管理的电梯，由客人先进入并摁住开关。（）12．乘公交车时要注意礼让，按顺序上下车，不要拥挤。（）

13、客人到家里做客，客人走时，主人主动给客人开门。（）

14．要想在社会中，增强竞争能力，不但要掌握一定的专业技能，还要有良好的礼仪修养。（）

15．仪表仪容在人际交往的最初阶段并不是重要的，语言才最重要。（）16．礼貌待人是领导接待人员及家长的事，与我们学生无关。（）

17、对一个国家来说，个人礼仪是一个国家文化与传统的象征。（）

18．与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。（）

19．保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画不在课桌椅上乱写乱画用脚踹门。（）

20．递接物品时应该要用左手递接。（）

21、在国际交往中，对不了解婚姻情况的女子称女士。（）

22．观看足球比赛时，当自己崇拜的球队失利时，要冷静对待，不应出现过激行为，使用文明语言鼓励队员。（）

23．观看文艺演出或体育比赛时，为表热情，掌声越多越好。（）

24．无论什么场合，当升各国的国旗奏国歌时，都应肃立站好，双手不可插兜接打电话吃食物等。（）

25．观看文艺演出或体育比赛时，为了方便可以不关手机，不必考虑对他人有无影响。（）26．因为闪光灯对参加体育比赛的运动员有很大的影响，所以为自己喜欢的运动员拍照时应关掉闪光灯。（）

27．在公共汽车或地铁车厢内遇到熟人要主动大声招呼对方。（）28．乘坐电梯时，一般应先出后进。（）29．一般西方人忌讳的数字是13。（）

30．在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行。（）

31、在公共场所的礼仪要求中，有“禁止吸烟”标志的地方，没有人时可以吸烟（）32．遇到老年外国女游客，我们不知其婚否，应该称呼她太太。（）

33．男女同学交往时，要相互尊重，有些场合男生要体现出应有的礼貌风度。（）34．进出门上下车时男生不必谦让女生。（）

35．享用自助餐时，应遵守的基本原则是“多次少取”，还要注意不要围在餐台边进食。（）

36、用西餐时，吃蔬菜都要用刀、叉取食，不能用手取食。（）

37、用西餐吃全鱼时，吃完鱼的上层，可以翻身再吃。（）

二、选择题

38、“不学礼，无以立”的古训是（）

A、孟子

B、荀子

C、孔子

39．礼仪要求同学之间交谈时必须使用（）。

A、客气话B、礼貌语言C、俗语脏话 40．路遇他人应（）。

A、靠右侧行走B、主动侧身让路C、快步行走 41．递接文件或名片时应当注意字体的（）。

A、正面朝向对方B、侧面朝向对方C、反面朝向对方

42．与他人在正式场合交谈时要严肃认真，还要注意语言的（）。A、准确规范B、慢条斯理C、声音洪亮

43．客人来访时，我们要为客人打开房门。当房门向外开时（）进。A、客人先进B、我们先进C、同时进门 44．仪容仪表要求学生上学时应当（）。

A、浓妆艳抹B、着装适当C、穿着校服

45．正式交往场合我们的仪表仪容要给人（）的感觉。

A、随意、整齐、干净B、漂亮、美观、时髦C、端庄、大方、美观 46．礼仪是一个人性格、（）、文化程度、道德修养的外化。

A、仪容仪表B、服饰打扮C、气质 47．做客时入座动作要（）。

A、快捷B、轻稳C、缓慢 48．日常生活中邻里之间应（）。

A、互尊互谅B、互不来往C、不必考虑邻里关系

49．礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（）和友好的行为。

A、尊重B、友谊C、关心

50．男士与女士之间握手时正确的方法是（）

A、男士握女士的手指部位B、男士用手掌握女士的手掌C、男士先伸手

51．为他人作介绍时，方法不正确的是（）

A、先把男士介绍给女士B、先把长辈介绍给晚辈C、先把晚到的客人介绍给先到的客人

52．行握手礼时，礼貌的伸手方式是伸出右手（）

A、手掌与地面垂直B、掌心向下倾斜C、随意 53．介绍他人或为他人指示方向时的手势应该用（）

A、食指B、拇指C、掌心向上 54．（）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。

A、礼仪 B、礼节C、礼貌

55．礼仪是以建立（）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。

A、同等关系B、和谐关系C、平等关系 56．国际社会公认的“第一礼俗”是（）

A、女士优先B、尊重原则C、宽容的原则 57．（）是礼仪的基础和出发点。

A、宽容待人B、自律C、遵时守约

58．男士应养成（）修面剃须的好习惯

A、每天B、1-2天C、2-3天

59．在正式场合，女士不化妆会被认为是不礼貌的，要是活动时间长了，应适当补妆，但要在（）补妆。

A、办公室B、洗手间C、公共场所

60．在社交场合初次见面或与人交谈时，双方应该注视对方的（）才不算失礼。

A、双眉到鼻尖的三角区域内B、上半身C、胸部

61．在公共场所时，女士着装应注意（）不能外露，更不能外穿。

A、袜子B、短裙C、内衣

62．正式场合着装，整体不应超过（）种颜色。

A、两B、三C、四

63．一般情况下，男子不宜佩戴的饰物是：（）。

A、戒指B、项链C、耳环

64．成年男女在人行道上并行，男子应靠马路一侧，并应帮助女子提东西，但不能帮助女子提（）。

A、行李B、背包C、坤包

65．在参加各种社交宴请宾客中，要注意从座椅的（）侧入座，动作应轻而缓，轻松自然。

A、前侧B、左侧C、右侧 66．拜访他人应选择（），并应提前打招呼。

A、清晨B、用餐时间C、节假日的下午或平日的晚饭后 67．一般性的拜访多以（）为最佳交往时间。

A、1小时左右B、半小时左右C、十分钟左右

68．在机场、商厦、地铁等公共场所乘自动扶梯时应靠（）站立，另一侧供有急事赶路的人快行。

A、左侧B、右侧C、中间 69．如果主人亲自驾驶汽车，（）应为首位。

A、副驾驶座B、后排右侧C、后排左侧 70、38．上下楼梯或在楼道行走时应（）。

A、靠右侧行走B、靠左侧行走C、走中间

71．在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品（）。

A、放回原处B、随手放到货架上C、放在地上

72．在舞会中，女士受男士邀请，但又不想跳舞时，正确的做法是（）。

A、可以婉言拒绝B、不要拒绝C、可以马上接受其他人的邀请 73．在公共场合体聚餐时，为了尽兴，可以（）。

A、大声交谈、劝酒B、轻声交谈，适当敬酒C、不必顾及他人 74．正确握手的时长一般为（）

A、3-4秒B、5-6秒C、10秒

75．呈递名片中不正确的说法是（）。A、只能用右手呈递B、要将名片正面朝向接受方C、接受的名片应放到名片夹或上衣口袋中

76．用西餐时要使用刀叉，一般应该用（）手拿刀。

A、左手B、右手C、随便哪只手

77．在旅游景区游览时不需打领带，也不宜穿（）。

A、休闲鞋B、旅游鞋C、高跟鞋

78．女士随身携带的小手提包，在参加宴会就餐期间应放在（）。

A、放在背部与椅背之间B、挂在自己椅子的靠背上C、挂在衣架上

79．宴会上，为表示尊重，主宾的座位应（）。

A、在主人的右侧B、在主人的左侧C、随其所好 80．在参加宴请中，应等（）坐定后，方可入座。

A、主人B、长者C、女士 81．使用餐巾时，不可以用餐巾来：（）。

A、擦嘴角的油渍B、擦手上的油渍C、擦拭餐具

82．拜访亲朋好友时，如需送礼物时，除鲜花外，都必须带着（）。

A、价格标签B、售货发票C、礼品包装

83．关于西餐中喝汤的几种说法不正确的是（）。

A、要用汤匙，不宜端起碗来喝。B、喝汤的方法，汤匙由身内向外舀出，并非由外向内。C、汤舀起来，一次分几口喝下。

84．用餐中途需离开时，筷子暂时不用时应该放在（）。

A、插在碗里B、搁在餐碟边上C、放在碗上 85．在可以吸烟的餐厅用餐中，如需抽烟，你应该：（）。

A、征得邻座同意在抽B、先给其他人上烟自己在抽C、不声不响的走开自己抽 86．在涉外交往中，对外国部长以上的高级官员可称为：（）。

A、陛下B、殿下C、阁下

87．在交际场合应该用怎样的目光与人交流？（）。

A、坦然B、鬼祟C、冰冷 88．与西方人交谈时可以谈论：（）。

A、对方年龄B、对方婚姻C、天气情况

89．当你离开朋友家，请主人不要送的时候应说：（）。

A、留步B、失陪C、拜访

90．在饭店旅馆住宿时，不应穿（）出现在公共场所。

A、西装B、休闲装C、睡衣和拖鞋 91．下列几种花中，（）花最适合赠送给母亲。

A、玫瑰B、月季C、康乃馨 92．在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）。

A、随心所欲B、高谈阔论C、轻声细语、不妨碍他人

93．别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）。

A、谢谢B、请C、对不起

94．到医院探望病人，与病人交谈时应选择（）话题。

A、轻松的话题B、严肃的话题C、有关死亡的话题 95．上完卫生间后，一定要（）。

A、起身就走B、及时冲水C、马上洗脸

96．看完体育比赛后，如果身边有杂物你应（）。

A、带走自己的垃圾或杂物B、连邻座的垃圾和杂物一并带走C、起身就走 97．升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该（）。

A、与他交谈B、及时制止C、不予理睬 98．用西餐完毕时刀叉摆放方法应该是（）。

A、并排放在盘子上B、交叉放在盘子上C、随意放在桌子上 99．中国人收到礼物一般（）时候打开。

A、接过礼物时B、客人出门时C、送走客人后 100．探望病人时宜送（）。

A、菊花B、玫瑰花C、康乃馨

篇2：文明礼仪知识竞赛题

一、填空：

1、少先队员上学时应佩戴（红领巾）和有关标志，背正书包，精神抖擞进学校，进校门时应做到一（立正），二（行礼）三（问好）。

2、上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持（安静）。

3、两操队列做到（静）、（齐）、（快），不戴手套做操。

4、不小心碰撞到同学、老师或碰落同学物品要恭敬地说：“（对不起）”。

5、如果上课迟到，应先喊“（报告）”。老师同意后再进教室。

6、见到老师主动问好，分别时说“（再见）”。

7、接受奖品或其他物品，应起立（双手）接过，并敬礼致谢。

8、早晚在家朗读、背诵课文声音要（适中），以免影响家人或左邻右舍的休息。

二、选择题。

1、早上上学前，小明突然肚子疼不能上学，他应该：（A）A及时给老师打电话请假 B明天告诉老师 C明天写一张请假条给老师

2、星期一升旗仪式开始了，林晓迟到了，他应该怎么做（C）A回到教室里 B跑到班级队伍中参加升旗仪式 C就地立正，待升旗完毕后归队 D 跑到队伍后面立正，参加升旗仪式

3、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A）

A谢谢 B请 C对不起

4、母亲节是（A）

A 5月份第二个星期日 B 3月份第二个星期日 C 6月份第二个星期日

5、在图书馆和阅览室阅览完毕后，应（B）A随便入 B放回原处 C放在桌子上

6、接电话时第一句话应说（B）

A喂，你找谁？ B您好，请问您找哪一位？ C谁呀？干嘛？

7、个人的基本礼仪主要包括仪表、仪容、（C）、言谈等几个方面。A容貌 B仪态 C体态 D形体

8、少先队员在接受领导颁奖时，应该（A）A敬队礼 B 握手 C坐在座位上不动

9、老人节是（C）

A端午节 B中秋节 C农历9月初9重阳节

10、如需吐痰，应（B）

A把痰吐在垃圾桶上层的碎石层 B把谈吐入纸巾再丢入垃圾桶 C把痰吐在草地上

11、上课，老师还没来，我应该在教室里（A）A安静地自主学习B自己玩 C和同学说话

12、接受老师批评时要（B）

A生气、不看老师 B与老实诚恳交换意见，不顶嘴，诚恳看着老师 C背对老师，不说话

13、小英在大街上看见她以前的音乐老师，她应该（C）A装着没看见 B不打招呼，因为李老师现在不教她了 C主动上前行礼、问好

14、客人到家，先要（C）

A陪客人说话 B沏茶 C让客人先坐下

15、与同学发生矛盾时，应该（A）

A主动道歉、检讨自己 B背后说他的坏话 C再也不理他

16、到医院看望病人时，要做到（A）

A遵守医院制度，保持安静 B大声和他人交谈 C议论他人病情

17、上网时要注意（A）

A登录健康网站 B把自己的真实姓名告诉网友 C随便给多人发邮件

18、进入别人房间首先要先敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲（C）

A 1下 B 2下 C 3下 D 4下

19、不应该穿（C）出现在公共场所。A西装 B休闲装 C睡衣和拖鞋 20、客人到校后，我们应该（A）

A主动让路，行礼问好 B 看见客人，赶紧躲避 C 正常走路，不管有没有客人来

21、《交通法规》规定，多少岁以下儿童不能骑车上班？（B)A16岁 B12岁 C10岁

22、小学生走路时，应该（B）

A抬头、挺胸、收腹 B双眼平视前方，不要弯腰弓背 C双脚迈出方向呈内八字 D双手插裤兜，不要倒背在后面

23、下列哪个场所是我们不能出入的（B）A书店 B网吧 C 商店

24、在教室里和走廊你发现地上有一张废纸，你应该（B）A不管它，让别人来扫 B把它捡到垃圾箱里，再洗洗手 C不是自己扔的，假装没看见

25.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（A）。A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C老师给学生让路 26 升国旗时应（C）。

A.肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼 C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

27.未经（B）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。A.老师 B.本人 C.家长

28．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（C），这是一种不礼貌的行为。

A．天空 B.自己 C.对方 29．学生进老师办公室（C）。

A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C.敲门允许方可进入 30．教师节是（A）。

A．9月10日 B.9月9日 C.5月12日 31.佩带红领巾时，应（A）。

A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子 C.穿无领衫可以带红领巾

32．当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（A）A．留步 B.失陪 C.拜访

33．在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（C）。

A．随心所欲 B.高谈阔论 C.轻声细语，不妨碍别人

34、少先队的建队节是哪一天？（C）

A、6月1日 B、10月1日 C、10月13日

35、路遇他人应(B)。

A、靠右侧行走B、主动侧身让路C、快步行走

36、我们收到礼物一般(C)时候打开。

A、接过礼物时B、客人出门时C、送走客人后

37、与他人在正式场合交谈时要严肃认真,还要注意语言的(A)。

A、准确规范B、慢条斯理C、声音洪亮

38、客人来访时,我们要为客人打开房门。当房门向外开时(A)。

A、客人先进B、我们先进C、同时进门

39、正式交往场合我们的仪表仪容要给人(C)的感觉。

A、随意、整齐、干净B漂亮、美观、时髦C端庄、大方、美观 40、做客时入座动作要(B)。

A、快捷B、轻稳C、缓慢

41、男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发(B)。

A、不过肩 B、不过领 C、不超过发际

42、在机场、商厦、地铁等公共场所乘自动扶梯时应靠(B)站立,另一侧供有急事赶路的人快行。

A、左侧B、右侧C、中间

43、上下楼梯或在楼道行走时应(A)。

A、靠右侧行走B、靠左侧行走C、走中间

44、在参加宴请中,应等(B)坐定后,方可入座。

A、主人B、长者C、女士

45、拜访亲朋好友时,如需送礼物时,除鲜花外,都必须带着(C)。

A、价格标签B、售货发票C、礼品包装

46、用餐中途需离开时,筷子暂时不用时应该放在(B)。

A、插在碗里B、搁在餐碟边上C、放在碗上

47、当你离开朋友家,请主人不要送的时候应说:(A)。

A、留步B、失陪C、拜访

48、下列几种花中,(C)花最适合赠送给母亲。

A、玫瑰B、月季C、康乃馨

49、到医院探望病人,与病人交谈时应选择(A)话题。

A、轻松的话题B、严肃的话题C、有关死亡的话题 50、升国旗时应肃立站好,如旁边人与你交谈,你应该(B)。

A、与他交谈B、及时制止C、不予理睬

三、判断题

1、与他人交谈时,要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域内。(√)

2、有人问路可以用手指指示方向。(√)

3、行握手礼时,与多人同时握手时,可以交叉握手。(×)

4、接待来访时,结束接待,婉言提出,也可用起身的体态语言告诉对方。(√)

5、陪同客人乘无人管理的电梯,由客人先进入并摁住开关。(×)

6、要想在社会中,增强竞争能力,不但要掌握一定的专业技能,还要有良好的礼仪修养。(√)

7、对一个国家来说,个人礼仪是一个国家文化与传统的象征。(√)

8、与同学发生争执时应先冷静,理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。(√)

9、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画,不在课桌椅上乱写乱画,不用脚踹门。(√)

10、在国际交往中,对不了解婚姻情况的女子称女士。(√)

11、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼,但不必让其先行。(×)

12、遇到老年外国女游客,我们不知其婚否,应该称呼她太太。(×)

13、进出门上下车时男生不必谦让女生。(×)

14、享用自助餐时,应遵守的基本原则是“多次少取”,还要注意不要围在餐台边进食。(√)

15、如果主人亲自驾驶汽车,副驾驶座应为首位。(√)16．进办公室时，喊声“报告”后就可进入。（×）17．遵守交通法规，走路靠右行，遇到车辆应自觉让行。（√）18．与他人交谈完毕就可以立即转身离开。（×）

19．升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该不予理睬。（√）

20．与人交往，要语言文明，不说脏话。（√）

四、问答题

1、每周升国旗时要注意什么?答:升国旗时要唱国歌,肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、小学生在仪表服饰方面要注意什么?答:穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

3、小学生在讲究卫生方面要注意什么?答:养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

4、小学生在文明举止方面要怎么做?答:举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、与同学相处时要注意什么?答:同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。

6、在诚实守信方面要注意什么?答:诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

7、在爱护公物方面要注意什么?答:爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

8、在遵守交通法规方面要注意什么?答:遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。

9、在遵守公共秩序方面要注意什么?答:遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。

10、小学生在遵守网络道德和安全规定方面要注意什么?答:不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。

11、预备铃响后,学生应怎么做?

预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。

12、上课迟到了要怎么做?

答:迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。

13、走路时,要注意什么?答:要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。

14、上下楼、过楼道时,要靠(左、右)哪边走?答:靠右走。

15、遇见老师,和老师分别时,要注意什么?答:遇见老师主动问好,分别时说“再见”。

16、进出校门及上下楼梯时,要注意什么?答:给老师让行。

17、进办公室时,要注意什么?答:要喊“报告”,听到“请进”后方可进入。

18、进办公室老师不在时,要注意什么?答:不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。

19、你去找老师问问题,老师在办事或与别人在交谈时,要注意什么?答:不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

20、与同学说话时,要注意什么?答:态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。

22、在操场上听报告、讲座或看演出时,要注意什么?答:聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动。不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗。(能回答两个方面即可)

篇3：文明礼仪知识竞赛题

一、文明礼仪教育目标、内容的确立以及实施教育的途径

1.将文明礼仪教育内容纳入每日晨会活动课中。我们成功编写了以文明礼仪教育为核心内容的晨会校本教材《每日晨会》上下两册, 其中一至三年级每学年22节, 计66节;四至六年级每学年10节, 计30节, 共96节, 形成了文明礼仪目标与内容体系, 达到让学生系统地以循序渐进、螺旋上升方式学习文明礼仪的目标。

2.与传统文化相结合。中华民族有着5000年悠久的历史文化传统, 而构成我国传统文化的核心是古代圣贤所创造的启蒙经典。这些启蒙经典是中华民族智慧的结晶, 具有永恒的价值。自古以来我们的读经教育就是从儿童时代开始的, 在孩子的心灵还是一片净土的时候, 用代表中华民族的经典之说来滋养孩子, 为他们未来修身立世打下深厚的基础。

二、教师、家长学习践行文明礼仪, 作学生的导师和楷模

1.在“加强和改进学生文明素养教育”专题大讨论中, 全校教师和家长达成共识:千学万学学做真人, 说的就是学习应先学做人, 学做文明人, 做文明的学生。“加强和改进学生文明素养教育, 把学生培养成为一个现代文明人”是学校的责任, 是全体教师的一项光荣使命, 是学生健康成长的自身需要, 是众多家长的愿望, 也是建设一个文明、富强的国家所需要的。

2.充分发挥教师的示范引领作用。我国古代伟大的思想家、教育家孔子就强调教师以身作则的必要性, 他说, “其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。”“不能正其身, 如正人何?”我们要求全体教师都承担起文明礼仪教育的责任, 所有的学科在教学过程中要结合教学内容渗透文明礼仪教育。

三、探索建立小学生文明礼仪教育的评价与激励机制的有效途径

恰当的评价能够给孩子正确的引导, 使学生认识到文明素养对自身发展的重要性。通过实践研究, 我们成功将文明礼仪教育与“美德少年”“雷锋式学生”的评选、“做一个有道德的人”主题实践活动结合起来, 并制订了《文明礼仪教育的评价与激励机制》。

学校措施:各班按5-6人成立互促小组, 学校将把学生在校的文明礼仪教育要求印发至每个小组, 每周各小组由组长组织组员进行互评两次, 并将互评结果交班主任公示。

家庭措施:学校将把学生在家的文明礼仪养教育要求印发至每个学生, 请每位学生的家长对学生的表现情况作出评价, 每周评价一次。

学生文明素养评价活动分阶段开展, 每个阶段的评价标准不同, 以下是第二阶段的评价内容:

(一) 校园生活评价内容

1.桌面收拾整洁, 暂时不用的放左上角。

2.抽屉里的所有物品整理好并放整齐。

3.不把书包和其它学习用品放在椅子上、地板上。

4.不乱扔纸屑杂物, 保持自己座位下及周边地板清洁。

5.不在校园周边小店小摊购买零食、玩具。

6.按要求做好眼保健操和课间操, 节奏合拍, 动作到位。

7.不说粗话、脏话, 不骂人, 不打架。不大声喊叫、喧哗,

8.做好值日生, 清洁教室、公共卫生区, 不乱倒、漏撒垃圾, 整理好卫生工具。

9.保持个人卫生, 穿戴整洁得体, 按要求佩戴红领巾、校徽等标志。

10.集会和升旗仪式上, 态度严肃认真, 敬礼标准, 高声合唱国歌。

(二) 家庭生活评价内容

1.早上按时起床, 晚上按时睡觉, 做事不拖拉。

2.勤洗头洗澡, 洗完澡后将要换洗的衣物放到洗衣槽, 不随处乱放。

3.心里有烦恼主动说给父母听。

4.用餐时不挑食, 不因为三餐吃饭的问题惹父母生气。

5.完成当天功课后收拾好学习用品, 并准备好第二天上学要用的学习用品。

6.积极进行体育锻炼 (每周不少于3次)

7.饭后帮助收拾餐桌、洗碗筷。

8.和父母一起进行家庭卫生大扫除。

9.培养独立意识, 如单独一人在家, 单独睡一个房间, 独立学习……

10.热情、有礼貌对待来客。

篇4：文明礼仪知识竞赛题

1竞赛题第一部分(选择题)、第三部分(图画题)请按照题目序号，选出正确答案，用钢笔或圆珠笔填在答题卡上；第二部分(判断题)也要按照题目序号，对的画对，错的画错，然后填在答题卡上。答题卡在本刊第六期上登出

2在答题卡上要填写姓名、所在学校、通讯地址等，待全部填好后，把答题卡沿边框剪下放入信封，于2008年7月31日前寄至北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心期刊总社(邮编100035)，并在信封左下角注明“奥运知识竞赛”(使用复印的答题卡无效)

3参加活动的同学可以自己邮寄，学校也可以统一组织邮寄。

判断题

1在网球的比赛过程中，观众是可以任意走动的。()

2观看高尔夫球比赛时，要求观众的相机除了不能使用闪光灯之外，快门也不能有声音。( )

3在观看花样游泳比赛时，当运动员完成一个漂亮的动作，观众可以鼓掌欢呼，表示赞赏，不必担心叫好声会盖过音乐声，干扰运动员的正常发挥。( )

4在观看篮球比赛时，可以带上内容健康、尺寸恰当、表达心意的标语牌，适时亮出。( )

5在阿拉伯国家，用左手拿食物或礼品给阿拉伯人会被认为是不敬之举。( )

6合十礼通行于中东信奉佛教的国家或佛教信徒之间。( )

7在与外国人的交往中，男士不可以送化妆品等太私人的东西。( )

8在比较隆重的室内交际场合，女士一定要穿裙子。( )

9在路上行进时，礼仪上的位次排列可分做两种：一是并排行进，它讲究“以右为上”，或“居中为上”；二是单行行进，它讲究“居前为上”。( )

10吃西餐时左手拿刀，右手拿叉。( )

11使用餐巾时，不可以用餐巾擦拭餐具。( )

12德国人相信，谁要是出门在半路遇见烟囱清扫工，谁一整天就会顺利。( )

13招待外国客人的宴会避免在“十三日、星期五”举行。( )

14在意大利，遇到朋友，需把帽子脱下，以表示尊敬。( )

15巴西人以棕黄色为凶丧之色，认为人死好比黄叶从树上落下来。()

16在罗马尼亚，人们送花时，株数应是双数。( )

17在希腊，招手是表示友好。( )

18在德国，朋友过生日不能提前祝贺。( )

19在丹麦，如果你到当地人家中拜访，进门后如果主人请你脱大衣，则表明主人愿意久留你，否则就是主人不想久留你。( )

篇5：文明礼仪知识竞赛7

（七）学校：姓名：得分：

一、单项选择题（每题3分，共60分）1.写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（）。A、一寸 B、二寸 C、三寸

2.登门拜访他人时，以下哪种做法是正确的？（）A、未经主人邀请和许可，不进入卧室 B、入座之后不能走动

C、主动参观主人家里的摆设，自由进入各个房间

3.未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。

A、老师 B、本人 C、家长 4.学生进老师办公室（）。

A、敲门就可进入 B、随意翻找东西 C、敲门允许方可进入 5.教师节是（）。

A、5月12日 B、6月1日 C、9月10日 6.公民基本道德规范二十字的内容是：（）

A、开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人 B、克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动 C、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 7.小学生守则第九条：诚实守信，言行一致，知错就改，（）。A、讲究卫生 B、有责任心 C、关心他人

8.《小学生日常行为规范》第二条的内容（）。

A、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名。B、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。

C、待人有礼貌，说话文明。讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间要先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打搅别人的工作学习和休息。

9.看完体育比赛后,如果身边有杂物你应:（）

A、带走自己的垃圾或杂物 B、连邻座的垃圾和杂物一并带走 C、起身就走

10.胡锦涛同志强调,要引导()树立社会主义荣辱观: A、青年学生 B、干部 C、广大干部群众特别是青少年 11.在交际场合应该用怎样的目光与人交流:()A、坦然 B、火热 C、冰冷

12.礼仪是以建立（）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和

A、同等关系 B、和谐关系 C、平等关系 13.进入他人房间或翻动别人的物品应（）A、随心所欲 B、乘别人没有发现 C、得到允许 14.下列哪个场所是我们不能出入的（）A、书店 B、网吧 C、商店 15.不正确的学习习惯是（）

A、课前做预习B、课后要复习C、做完作业就可以了 16.答应别人的事做不到时要（）

A、那就别插手了 B、马上表示歉意 C、表示无所谓 17.对待父母和长辈的劝告，我们要（）

A、应该听爸爸妈妈的话 B、我才不听呢 C、偏不，对着干 18.正确的课堂表现应当是（）

A、讲话、做作业 B、发呆想心事 C、积极发言 19.观看哪项体育比赛拍照要关掉闪光灯（）。A、羽毛球比赛 B、体操比赛 C、花样滑冰比赛 20.泼水节是哪个民族的节日（）。A、壮族 B、傣族 C、瑶族

二、判断题（每题1分，共10分）

1.看到拿满了作业本的老师，主动帮老师开门（）2.每天睡前要刷牙（）

3.遇到失败不气馁，遇到困难积极克服（）4.在遇到升降国旗、奏唱国歌的时候要快速走开（）5.上街时找不到垃圾桶，果皮纸屑就先拿在手里（）

6.王浩是五年级学生，今年11周岁，他每天骑着自行车上学。（）7.学校要求明天穿校服，小明嫌校服难看故意不穿（）8.和小伙伴们偷偷下水游泳（）

9.星期天，学校组织少先队员去郊外植树，小明心想：“早晨起得早，我就不去了，反正有人去。”（）10.中队长张宁同学把“六一”活动计划说给班委同学听，江芳提出合理建议，但张宁认为接受她的意见有损自己威信，就不肯接受。（）

三、简答题（每题5分，共15分）

1.写出 “常用礼貌用语七字诀”中的至少10句。

2.升旗时应注意什么？

3.怎样做到“礼貌问路”？

篇6：文明礼仪知识竞赛方案

实施方案

为了使我校学生从小养成“讲文明，懂礼貌”的优良习惯，加强我校精神文明建设，促进我校德育工作开展，经研究决定在5月中旬举行一次森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动。为使次活动顺利、有序地进行，现制定本实施方案。

一、领导小组组长：杨梅副组长：王京成成员：学校全体教师

二、活动进行方式

时间：2013年5月16日下午

参赛人员：各班选派5名学生代表参加，分高年级组（4至6年级）、低年级组（1至3年级）进行。

方式：少先队统一试卷、统一竞赛时间，组织监考、评卷。要求：

1、各班必须重视此项活动、周密组织、严肃考纪考风，使学生养成认真考试的良好习惯；

2、各班要认真组织学生学习有关森林小学文明礼仪知识，开展好本班级学生文明礼仪知识宣传活动，选拔好竞赛队员，形成处处讲文明，事事懂礼貌的浓厚氛围。通过学习文明礼仪知识，进一步提高学生的文明素养。

3、对于测试，要求各班级要认真组织学生参加测试，注重活动的质量和实际效果，使学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质。

4、评卷教师必须认真评卷，撰写好试卷分析，并把试卷分析及学生竞赛成绩交少先队监考安排：郭京京

胡永芳

评卷安排：牟克明

许婷婷

何融

朱家庭

三、奖励方法

1、此次竞赛分高低年级组进行；

2、各组按各自代表成绩的总和，评出高年级组团体一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；低年级组团体一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；分别给予30元、20元、10元的奖励。

3、各组按个人成绩的得分多少评出个人奖：

高年级组：一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名；低年级组：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名；个人奖分别奖励一份奖品。

4、各班获奖一名学生，在文明班评比中加1分。

板桥镇森林小学少先队

2013年5月12日

森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动

活动总结

篇7：文明礼仪知识竞赛总结

文明礼仪知识竞赛总结

1为了进一步传承中华文明、推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，积极培养学生良好的文明礼仪习惯，构建和谐的校园人际关系，从而努力构建安全文明校园。我校少先队辅导员于5月16日下午组织开展了“文明礼仪知识竞赛”活动，这次活动旨在让同学们认识礼仪、懂得礼仪；让我们同学能在我们的日常生活中运用礼仪；让我们每位同学都能够成为一个有道德、有修养的文明人。这次活动取得了圆满成功。

这次文明礼仪知识竞赛活动以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》所涉及的个人礼仪、学生礼仪、社交礼仪、公共礼仪、涉外礼仪等文明礼仪常识为主要内容，通过必答和抢答及风险题测试等形式进行。对于此次活动，做出一下总结：

1、全员学生积极参与本次活动同学们的参与度非常高。全体学生参加。展现同学们的参与热情，展示同学们的活力。

2、参赛方式本次竞赛活动主要由是判断题、选择题、简答题3个环节组成。在比赛中培养同学们的独立能力。

3、丰富、多元的参赛内容此次活动涉及多方面的礼仪知识，包括个人礼仪、教师礼仪、校园文明礼仪、交际礼仪、风俗礼仪、学生守则及规范等等。通过本次活动让同学们对礼仪知识有了初步的认识与了解。其中个人礼仪与校园文明礼仪让同学们直观学习到自身处于校园该有的文明礼仪，对同学们产生了深刻影响，达到本次活动的目的之一。

4、学习与礼仪有机结合此次竞赛活动加入各类礼仪知识题。不但让同学们学习到礼仪相关知识，加强自身修养，而且还巩固同学们已具有的文明礼仪知识，一举两得。

从3月初活动全面开展以来，全校各年级通过举行文明礼仪知识读本、进行文明礼仪知识班级主题班会等多种方式广泛宣传普及文明礼仪知识，在全校范围内掀起了学习普及文明礼仪知识、自觉践行礼仪规范的热潮。通过这次竞赛活动，在全校进一步形成了崇尚礼仪、遵从礼仪的良好风尚。此次竞赛活动为文明礼仪行为习惯在我校传承打下基础，同时涌现了优秀的文明礼仪优秀班级三个。展示了我校学生的风采。

总之，通过这次活动，很好地普及学生的礼仪常识，增强了同学们的礼仪意识，强化了学生的礼仪实践，促进了学校、家庭、村寨美好和谐的文明礼仪氛围。此次竞赛至此画上了圆满句号，但我们在学生文明礼仪知识的宣传与实践中将会不断进取，创造更好的成绩。

文明礼仪知识竞赛总结

2小学生的行为习惯可以说决定着孩子的一生，为培养学生良好的行为习惯，提升学生文明礼仪修养，我校按照乡中心校的要求并结合本校实际把文明礼仪教育纳入了学校重要工作议事日程，开展了“学生文明礼仪”主题系列教育活动。现将我校开展工作情况总结如下：

一、宣传讲解礼仪知识，提升强化认识。

积极开展学习礼仪知识活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我校创设了“文明——点燃心灵激情”的浓厚氛围，在学校里，大力宣传讲解礼仪知识，学习礼仪知识，提升强化全体师生对礼仪的认识。利用升旗仪式国旗下讲话时间组织学生学习集会、公共场所、校内、校外、家庭等礼仪知识。为各班提供《爱的教育》读本，发放“学生文明礼仪材料”和“做魅力少年”文明礼仪手册等学习礼仪知识。利用板报、橱窗、广播站广播、文明礼仪知识竞赛、文明礼仪手抄报知识评比、节水文明：画水——共创人水和谐画报评比等途径，让学生掌握一般文明礼仪的做法。让礼仪知识深深地扎根于师生的心灵。

二、开展文明礼仪活动，物化文明行动。

1、在少先队内开展“我自身的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我校开展了文明礼仪自查活动，要求全校学生从校园、家里、公共活动场所搜索自身的不文明行为，然后在队内开展主题班会开展批评和自我批评。谈一谈自身的不文明行为带来的危害，从而让学生明白“物以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。然后，在队内创设文明文化，制定文明公约，张贴文明礼仪知识，从而普及文明礼仪常识。这一活动的开展，学校班级内的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素养得到了提高。

2、开展“文明礼仪伴我行”礼仪实践活动。细节彰显文明，礼仪重在践行。为让学生真正实践礼仪，我校开展了“文明礼仪伴我行”礼仪实践活动。如：“践行社区文明、参观文明——走进东进”、“献爱心文明——与聋校手拉手联谊汇演”、“文明活动大课间、文明游戏小课间”、“关爱老人文明、雷锋在行动——走进敬老院”、文明环保小卫士梨花会期间清扫垃圾、学校编排双语礼仪文明情景剧——《红领巾》、少先大队内自编自演“文明礼仪”主题情景剧、设文明礼仪“红领巾”督查岗、文明礼仪教师督查岗。从文明习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，讲礼仪知识物化为师生行为，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样，内容充实，富有针对性的学习实践活动，充分培养了学生们的自主性，自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全校同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化的内化到自己的日常行为习惯中去，使整个学校能浸润在文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

三、师德表率，润物无声。

《论语子路》中，孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。为了让学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。教师之间见面更要相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔垃圾，见到地面上有一点垃圾主动弯腰捡起来，我校的门卫保安老师也被感染，每当他发现地上的垃圾，总能弯腰捡起？所有这一切在无形中让同学们从老师以及其他工作人员的行为中受到深刻的教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神？更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

四、树立榜样，巩固文明。

在整个文明礼仪活动中，争当文明礼仪之星一直贯穿始终。选拔程序首先是学生自荐，班级内考核，学校看表现、调查。被选上的文明礼仪之星自然成为“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学校、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在校内班内无处藏身。维护文明的校园班级环境。

五、没有规矩，不成方圆。

我校制定了教师文明礼仪规范细则，班级文明礼仪评价细则，学生一日常规评价细则。监督师生的文明言行。

篇8：中职生职业礼仪竞赛项目实践探析

一、深刻领会竞赛要求，研究规则，制订方案

1.剧本编写

每个职业礼仪情景剧都要在体现职业礼仪内涵的基础上设计人物、服装、道具。因此，教师可以将28个情景题目进行分类和归纳，将众多人物角色设计为由两个人扮演完成，剧情要合理、规范、不拖沓，易于表现；在服装、道具设计方面，要遵循简单易行的原则，既要符合剧情人物要求，又可相互通用，4位学生每人只需准备两套服装，即可满足28个情景剧中所有角色的表演，而道具应简单实用，便于携带，可以节省人力和财力。基于以上思路，剧本由参赛学生和老师分头编写，然后再对完成的剧本统一进行改编和补充，剧本定稿后打印成文稿分发给两组学生分头背诵、演练，并在排练中进一步完善。这样虽然花费了大量的时间，但为比赛做好了充分准备，也为学校以后参赛做了资料储备。

2.动作编排设计

教师可以组织学生在网上搜索、观看相关视频进行学习、借鉴，并推陈出新，设计的动作要在规定时间内完成，做到主题明确、动作规范，整个展示简单、紧凑、流畅、新颖，这样才能取得较好的舞台效果。

3.背景音乐的选择

教师应围绕着礼仪动作反复甄选背景音乐，标准是背景音乐既要典雅、优美、愉快，又要与时代相结合，耳熟能详，达到锦上添花的效果。实际的竞赛效果表明，礼仪动作和背景音乐的配合是否完美，背景音乐的选择非常重要。

4.服装的准备

职业礼仪比赛对服装的要求较高，服装既要体现学生的精神风貌，又要展现职业规范，特别是参赛女学生的服装更是比赛的焦点。礼仪教师要对参赛选手的着装从款式、颜色、裙子的长短、鞋跟儿的高低、袜子的深浅、发型、妆容等各个方面进行斟酌、考量、研究，做到从头到脚零瑕疵。

5.训练严格

选手的训练纪律非常重要，点名签到要准时。训练中，针对大赛技术要求，认真反思训练过程与内容，反复修改完善场景语言、动作，具体到每一句话，每一个动作，都要求做到严谨、规范。赛前半个月要进行强化训练，每天下午四点半到六点半，晚上七点半到九点半进行训练，保证每天至少四个小时的训练时间，一分耕耘、一分收获，严格的训练、反复的练习是取得好成绩的必要条件。

6.场地准备

学校要积极为参赛选手准备训练场地，使训练能高标准进行。

7.提高教师教学水平

由于受专业及工作经历的限制，部分指导教师的经验不够丰富，训练方法和水平有限，无法给选手进行高水平的指导。学校可以扩大对外交流、观摩，还可以邀请相关方面的专家对学校教师进行指导，提高指导教师的教学水平。

二、对职场类职业礼仪竞赛方案的一些建议

1.个别考试题目不合理

如，“代替同事接听客户电话”这个题目，竞赛规则要求是三分钟，时间有些长了，一般代替同事接电话，应以简短为好，这违背了礼仪规范；而“陪同客人观赏音乐会”这个题目也存在不合理之处，一般观看音乐会时是不宜说话的，而且有些音乐会声音太大也没法进行言语交流。

2.关于具体专业内容展示应少设或不设，能展示常用礼仪规范即可

如，“带领客人参观旅游景点”一题，偏重于旅游专业的考核，同时，参赛选手为了应情对景应穿运动装和旅游鞋，这与参赛选手多穿职业正装参加比赛的常理相悖。

3.题目的难易程度不同，有些已经超出了学生能力范围

竞赛题目难易程度应相当，既要能展示技能，又要符合学生现状，但“代表公司进行商务谈判”这个题目就有些拔高了，超出了中职学生的能力范围。

4.即兴场景展示的题目可以适当减少