同建同治工作情况汇报

2024-04-30

同建同治工作情况汇报（精选6篇）

篇1：同建同治工作情况汇报

排料乡同建同治工作情况汇报

中国共产党排料乡党委

排料乡人民政府

（2014年4月1日）

今年以来，在县委、县政府的正确指导下，在上级有关部门的大力支持下，我乡认真贯彻执行“花垣变花园”大行动的工作要求，按照“突出重点、示范带动、整体推进”的原则，以“五化四清三基”为目标，深入推进同建同治，着力优化人居环境，取的明显成效，现将工作汇报如下：

一、以源头治理为重点，筑牢思想防线。

一是分工明确，组织到位。成立了以乡党委书记为组长的领导小组与城乡同建同治督察组，按照乡领导包片、干部包村、村干部包组、党员包户的形式制定了《排料乡城乡同建同治实施方案》、《排料乡城乡同建同治考核办法》、《排料乡城乡同建同治布点方案》，把责任层层分解到人，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

二是强化宣传，动员到位。我乡深入开展“大走访、大宣传、大规劝”的教育教化活动，以上门单独规劝和现场集体规劝的方式进行宣传发动。乡里给每户农户印发一封同建同治倡议书。各村每个星期利用召开村民大会时机集中播放学习攸县同建同治工作先进经验并发放同建同治宣传册。全乡党员必须签订一份遵守和带头执行落实同建同治工作的承诺书及时召开村组群众会，商议出同建同治的专项村规民约，来规范广大群众的行为。

三是突出重点，整治到位。为了卫生环境的治理取得更好的效果，积极劝导群众将垃圾“分类减量，化整为零”，着力从源头上减少垃圾不出户，并重点在焚烧垃圾上指导群众做好文章用好资源。我乡作为苗族聚集乡，千百年来的生活习俗使户户有火坑，家家有灶台，农户或多或少都有在火坑灶台里焚烧垃圾的意识。乡里顺势引导、大力提倡村民综合利用火坑灶台这两个“自然”形成的垃圾焚烧池。在每天煮饭炒菜时将农户将屋前屋后拣回的垃圾集中在火坑灶台里烧掉，如塑料袋、纸屑、尿不湿、瓜果壳、枯枝等。在可回收资源上，积极倡导村民把可以在市场上回收的垃圾进行回收，如：书报、废纸、铜、铁等金属，酒瓶、镜子等玻璃，皮鞋、轮胎、纤维等买至废品收购站。每户农户及时把牲畜粪便、菜屑等垃圾倒入粪池或堆积到田间地头沤肥；并将废弃的砖、石料、沙子、石粉、烤烟煤灰可以填埋或铺路。

实现可利用价值，垃圾分类处理得到了广大群众高度认可，充分利用这些垃圾，做到变废为宝。按照垃圾分类的要求，及时农户把有毒有害垃圾进行集中存放，由乡里派垃圾回收车集中运光。

二、以优化环境为目标，健全基础设施。

一是健全基础设施。在乡财力十分紧张的情况下，乡里挤出同建同治专项资金先后购买垃圾回收车2台，投入资金先后购买分类垃圾筒3000余个，基本满足全乡农户的需求，完成并规范乡境内临街门面统一招牌，制定同建同治宣传牌50余块。为彻底制止车辆乱停乱放现象，先后划分停车位50余个，乡里为减少赶集时产生的垃圾量，购买50个垃圾筒发放到每位摊主，严格要求赶集时摊主将产生的垃圾自觉清扫到入垃圾筒，有保洁人员统一清运。着力规范市场管理。

二是推进项目建设。乡里先后完成垃圾集中处理场9余亩的征地工作及项目建设，可再生资源回收站已全面竣工，本月可投入使用，并积极探索垃圾回收一条龙服务的管理机制。先后投入资金完成补毫、龙孔等村的山塘清淤工作，完成芷耳村民居改造工程，以省委组织部驻点金龙村为契机，大力实施精细化扶贫，强力推进项目建设，全力改善群众生产生活条件，着力优化人居环境。

三、以督察考评为抓手，构建长效机制。

一是实行交流检查。为使五大主干进一步了解各村同建同治工作开展情况，充分认清自身存在不足，着力推进全乡同建同治工作的顺利开展，乡里先后组织各村五大主干对7个村进行交流检查，通报考核结果，推介先进典型。二是坚持明查暗访。围绕县同治办每月下发考评细则，每个月由乡同治办分别对各村进行综合考评，为确保公开、公平、公正，督察组及时联系该村村干部全程跟进，指出存在不足及时下整改通知书，每月根据实际情况，各村评出5到10户同建同治示范户、最清洁户、清洁户等，并给予奖励。三是落实奖惩措施。在每个月进行考评的基础上，给个村进行排名打分，对同建同治工作开展每月综合排名前二名的村分别采取奖励2000元、1000元，后二名的村分别罚款 2000元、1000元，罚款从年底烟税返回扣除，位居第三、四、五名的村不奖不罚，17个自然寨排名中前5名的自然寨分别给驻村干部绩效考核各加1分，排名后5名的自然寨绩效考核各扣1分，对第一次排名最后的村在大会通报批评并说明原因，连续排名二次倒数第一的村由党政主要领导进行约谈，连续三次排名倒数第一的村报请县分管部门同意由乡党委对村五大主干进行停职整改，整改未到位责令劝离工作岗位。联系村的驻村领导及驻村干部1年内不提拔调动，本不参加评先评优，将考核结果纳入绩效考核。

虽然我们做了一些工作，但离县委政府的要求，人民群众的期盼还有很大差距。在下一步工作中，我们将继续坚持以党的十八大精神为指导，按照“以“五化四清三基”的发展思路，以良好的精神面貌、务实的工作作风致力于美丽排料、魅力排料、腾飞排料、活力排料建设。

四、下步工作打算。

（一）着力强化教育劝导。全乡上下要牢固树立大局意识和责任意识，把思想统一到县委、县政府的决策部署上来，一是强化思想认识。克服”无所谓的态度，小题大坐的想法、厌战的情绪和盲目乐观的意识”四种消极思想，进一步统一思想认识，提高工作的积极性和主动性，扎实推进城乡同建同治工作。二是要注重积极引导。加强宣传，强化农户的环保意识，垃圾分类的教育教化工作，各村建立村级垃圾回收站，明确责任人，稳步推进垃圾回收一条龙服务的管理机制。三是开展多种宣教活动。结合群众路线教育主题实践活动，深入开展大手牵小手活动，积极开展大宣传、大规劝活动，让广大群众看在眼里、听在耳里、想在心里，使文明卫生意识深入人心，做到“行人不乱仍，垃圾不出户”。四是抓好党员干部教育。围绕同建同治工作目标，结合自身工作的实际开展多种多样的宣传活动，党员干部带头树榜样，当标兵，走前列。五是强化保洁人员管理。加强全乡保洁人员的管理工作，制定工作制度，完善工作措施，明确工作目标，将工作实绩与责任人挂钩，严格兑现奖惩。

（二）着力整治环境卫生。一是全面实行乡村垃圾大清扫。突出抓好环境卫生整治工作，对全乡村寨垃圾进行全面大清扫，消除死角。二是全面实行占道经营大清除。对乡境内所有违规占道经营点坚决进行清除，做到不出门面经营。三是实行交通秩序大整治。四全面实行户外广告大制止。以乡同治办牵头，对乱贴广告行为进行严厉打击。五是全面实行临时建筑大拆除。对乡境内违章建筑实行全面清理，做到沿街棚户一律拆除，占道遮阳伞一律取缔，门市广告牌一律规范。六是全面实行房前屋后大清理。积极引导农户整齐摆放柴河、农具等杂物，着力营造乡村宜居环境。七是全面实行建筑工地大规范。各村要加强建筑工地是监管，严禁出现建筑材料占道堆放，渣土乱倒等违规行为。八是全面实行河道大治理。凡各村寨涉及到河道小溪的要加强河道治理，落实好每天保洁任务，确保河道整洁。

（三）着力建立长效机制。一是明确工作职责。坚持推行以“村为主”的工作模式，班子成员，驻村干部、村干部按照布点方案的要求严格落实责任，全力抓好联系点的同建同治工作。二畅通梳理渠道。排料村主街道要加强车辆的规范停放，主街道严禁出现乱停乱放等现象，确保畅通无阻。三是加强村寨建设。认真抓好责任区路段的环卫工作，广泛动员群众，发挥参与作用，促进同建同治工作的顺利开展。四要落实“门前四包”。继续排料村、桃花村巩固“门前四包”成果。

（四）着力强化督导。加大对个村寨同建同治工作的督导指导，积极采取实地察看等形式，对各村开展工作情况逐项督促落实，在工作中出现的典型事迹，先进事迹予以全乡通报表扬，对工作拖延、推行力不行的，一经查实给予全乡通报批评，并按《排料乡同建同治考核办法》文件的有关要求进行处理。

恳请解决问题：

为加快推进我乡同建同治示范乡建设，结合乡实际，主要存在以下四个方面问题。恳请县委、县政府予以支持帮助。

1、绿化。主街道的街道及新建办公大楼工作需要得到完善。

2、亮化。主街道路灯使用期长，部分已损坏群众照明条件受到制约，请求解决排料村照明问题。

3、硬化。乡境内自去年修复公路以来，部分已损坏，道路凹凸不平，排料村主街道尤为突出，需从新修复。

4、美化。位于垃圾集中处理场内建立乡大型集中垃圾焚烧炉，各村均建立小型垃圾焚烧炉，集中销毁白色污染垃圾。

篇2：同建同治工作情况汇报

实

施

方

案

为认真开展教育系统城乡同建同治工作，加快推进校园文化建设，切实优化育人环境，增强师生文明卫生意识，促进青少年儿童健康成长，结合学区实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以建设文明、卫生、和谐、温馨的校园为目标，通过深入开展城乡环境同建同治工作，促进我校全面发展，不断提升学校品位。

二、组织机构

为确保城乡环境同建同治工作有序进行，取得实效，决定组建成立永顺县芙蓉镇小学城乡环境同建同治工作领导小组，其组成人员如下：

组

长：田应龙

副组长：符元远

彭明生

成员：曾宪传

马绍文

向言庚

彭

清

向

思

彭

黎

三、主要措施

1、加强领导，高度重视。把城乡环境同建同治工作与学校当前乃至于今后一段工作紧密结合起来，与学校作风建设紧密结合起来，落实校长负总责，分管领导具体抓的工作体系，促进此项工作有序、顺利开展。

2、加大宣传，提高认识。通过集会、班会、广播、板报等形式，进行城乡环境同建同治工作宣传，组织师生开展不文明卫生行为的劝阻活动，大力宣开展城乡环境同建同治活动的意义，开辟校园宣传专栏，促进师生告别陋习，文明做人。

3、加强督查，进行整改。“好习惯从捡身边的垃圾开始”。将全学区城乡环境同建同治工作按照谁主管谁负责的原则，进行责任分解，各分解责任人要认真落实分解责任。领导小组成员要加强督查督办工作力度，确保工作取得实效，促进师生好习惯的形成。

4、加大评价，促进养成。将城乡环境同建同治工作纳入学校工作的重要议事日程，并与每周流动红旗及班主任考核、教师绩效考核挂钩，使城乡环境同建同治工作成为教师的日常行为，不断推广和完善工作机制，加强工作过程管理和评价，促进学校各项工作科学发展。

四、重点工作

深入开展城乡环境卫生同建同治，进一步完善校园卫生处理设施；开展全校大清扫，坚持常态化治理，最终实现校园卫生状况良好，校貌整洁，环境优美、师生文明、素质提升的目标。具体任务是：

1、清洁区：六年级，男女厕所、教学楼后面、垃圾堆外围、食堂外围；五年级，以操场篮球场横中线划分半个操场旗台、两个水池、学校前门公路；四年级，以操场篮球场横中线划分半个操场学生宿舍前走廊楼梯、楼梯间卫生工具摆放、食堂门前潲水桶旁、教师宿舍和学生宿舍后面；三年级，校门斜坡、食堂凹进去直线以内；二年级，教学楼楼梯间、一楼走廊；一年级，教室走廊。具体要求是：清洁区内无果皮纸屑、烟头痰迹、枯枝败叶，墙面树木无乱写乱画现象。

2、楼道：六年级女生负责学生宿舍三楼走廊以及从楼顶到三楼楼道；五年级女生负责学生宿舍从三楼到二楼的楼道及二楼走廊；四年级女生负责学生宿舍从二楼到一楼楼道及一楼走廊及；六年级男生负责学生宿舍楼道及食堂楼顶。具体要求：地面洁净无杂物，墙壁、天花板无蛛网、污迹，无乱写乱画；窗台洁净，扶手无尘。

3、功能室：办公室（由杨晓云老师负责）、图书室（由王小平老师负责）、仪器室、实验室、电脑室、体器室（由向思老师负责）、档案室（由唐正平老师负责）。具体要求是：空气清新无异味，地面干净、室内整洁、无尘；物品摆放有序；窗台、门、玻璃、电扇、电灯、饮水机无尘无垢；墙壁、天花板无蛛网、污迹，无乱写乱画。

4、食堂服务部：由从业人员负责（曾宪传），具体要求是：食品分类、分架、隔墙离地、整洁有序摆放；地面无污垢油垢，无垃圾痰迹水渍；墙面干净无乱写乱画，餐桌门窗整洁；室内做好防鼠、防蝇、防尘、防虫工作，讲究个人卫生，穿戴好工作衣帽；做好食物质量验收及食品留样工作。

5、学生宿舍：由各班主任负责，具体要求是：室内洁净明亮，美观有序；窗台、地面无杂物、垃圾、乱画现象；天花板无蛛网、污迹；被子、毛巾、口杯牙刷等整齐划一，摆放有序；室内空气清新无异味。

6、厕所：由六年级负责，具体要求是：空气流通无异味；天花板无蛛网、污迹；便槽畅通，冲洗干净，无积垢脏污；墙面洁净，无乱涂乱画。

7、定时清扫原则。学校统一规定，低年级做到每天“两扫三倒”（两扫指早饭后扫、倒，中饭后扫、倒，放学前倒）；高年级组做到“四扫四倒”（早餐后，中餐后，晚餐后）每周值周老师，不定时随时抽查或检查，按照实施方案确定的工作目标进行督查，并认真如实填写好《督查登记表》，对学校开展的城乡环境同建同治工作进行检查评价。而每天则固定由各班卫生委员每天中午放广播后对全校进行检查并做好登记板书在公布栏。

8、违规处罚：在检查中，发现有违规行为，存在脏、乱、差的，按照每星期排名情况，在周一升旗仪式上通报表扬或批评。

篇3：扎实推进城乡环境同建同治

一、多措并举，创新投入机制

针对城乡环保设施建设筹资难、运营难等问题，积极拓宽融资渠道。一是规范整合扩大政府投入。省里出台了加大环境保护设施建设的意见，推动专项资金整合，优先保障城乡生活垃圾、污水处理设施建设。2014年，省本级整合资金超过7亿元，专项投入农村环境综合治理。同时，鼓励地方创新政府投资模式。长沙市通过政府注资，成立了全国第一家农村环境建设投资公司，带动金融资本投入农村环境整治。二是降低门槛吸引市场投入。围绕垃圾和污水处理、再生资源回收等有收益的领域和项目，创新运营模式，在用地、税费、服务等方面出台优惠政策，吸引市场主体投入。近年来，通过BOT、 PPP等模式，吸引社会资本建成运营了80多个城镇污水垃圾处理设施。一批再生资源回收利用公司、再生资源交易中心和加工园区加快发展，株洲市攸县建成了覆盖城乡的再生资源回收站点，85%以上的农村生活垃圾得到就地处理。三是宣传发动引导自治投入。对农村小型分散环保设施的建设维护，在政府投入的同时，通过捐资、农村“一事一议”筹集、群众投工投劳等方式，在不增加负担的基础上，调动广大群众净化、美化家园的积极性。

二、上下协同，创新管护机制

针对城乡日常的环境维护，建立健全相应的管护机制。一是打造专业队伍。目前，全省纳入试点的县市均通过购买服务等方式，打造了覆盖城乡的环保专业管护队伍，基本实现了日常管护的全覆盖。二是落实管护责任。引导各县市探索设立村级卫生区，涵盖村级主道路、主水系、村民集中活动场所和村级市场，以及房前屋后的晒谷坪、水沟、绿化区等，定期开展卫生大清扫，落实“三包”责任。三是调动村民自治。省里出台了建设美丽乡村的意见，号召环境治理村民自治，鼓励建立村级环保自治组织，制定环保村规民约，调节环保纠纷，用好环保投入。长沙县果园镇成立了全国第一个农村环保合作社，部分村级还成立村民环保协会，真正让老百姓自己管自己的事。

三、奖惩结合，创新考评机制

坚持以考核推动城乡环境整治，推动建管护责任的落实。一是纳入绩效考核。从2014年开始，省政府将农村环境工作纳入省重点建设工程和省委、省政府绩效考核，要求市州、县、乡镇都要将环境治理作为绩效考核的重要内容实行严格考评。部分县市还建立了环境治理考核领导责任制、末位淘汰制，纳入地方主要领导干部的工作考核。二是细化考核标准。围绕城乡环境整治，建立了涵盖资金投入、组织领导、工作推进、整治成效等一整套考核体系。同时，把城乡环境治理和城镇化、美丽乡村建设等中心工作结合起来，进行考核指标动态调整、动态管理，确保考核指标的科学化。三是严格考核执行。坚持把明察与暗访结合起来、把重奖与严惩结合起来。株洲市推行周考核、月评比、季讲评、年终总评，市、县财政每年投入2000万元，用于以奖促治。

四、标本兼治，创新教育机制

城乡居民环保意识的提升，是实现城乡环境治理长效化的关键。一是强化居民习惯教育。以县市为单位，组织开展文明创建活动，动员广大机关干部、群团组织广泛开展上街进村进行文明劝导，在中小学校和家长中广泛开展“小手牵大手”、“与文明同行”等主题活动，让爱护环境卫生内化为城乡群众的自觉行动。二是强化环保业务培训。建立健全环保业务知识、业务骨干的系统教育培训机制。去年以来，以县为主体，全省共组织城乡环境治理专业培训50多场，培训骨干2000多人次。三是强化新兴技术推广。结合“两型”社会建设，依托湖南省在环保产业方面的技术优势，建立覆盖城乡的环保技术应用体系。去年，实行“废弃物+清洁能源+有机肥”三位一体的技术路线，在全省共建成10个清洁养猪示范基地和100个农牧一体化养殖场，创建了一批循环产业园区，推广了一批农业循环生产技术。在技术推广中普及环保科技知识，强化环保公德。

篇4：卧当小学同建同治工作方案

实

施

方

案

一、指导思想

二、组织机构

为确保城乡环境同建同治工作有序进行，取得实效，决定组建成立保靖县大妥学区城乡环境同建同治工作领导小组，其组成人员如下：

组

长：龙槐坤副组长：周云爱

成员：王永军吴坤平

黄媛园

彭照菊

刘红菊

刘蓉

三、主要措施

四、重点工作

1、清洁区：六年级，男女厕所、教学楼后面、垃圾堆外围、食堂外围；五年级，以操场篮球场横中线划分半个操场旗台、两个水池、学校前门公路；四年级，以操场篮球场横中线划分半个操场学生宿舍前走廊楼梯、楼梯间卫生工具摆放、食堂门前潲水桶旁、教师宿舍和学生宿舍后面；三年级，校门斜坡，学前班、玩具房、小卖部、桂馨书屋前楼梯、食堂凹进去直线以内；二年级，教学楼楼梯间、一楼走廊；一年级，教室走廊。具体要求是：清洁区内无果皮纸屑、烟头痰迹、枯枝败叶，墙面树木无乱写乱画现象。

2、楼道：六年级女生负责学生宿舍三楼走廊以及从楼顶到三楼楼道；五年级女生负责学生宿舍从三楼到二楼的楼道及二楼走廊；四年级女生负责学生宿舍从二楼到一楼楼道及一楼走廊及楼梯间卫生工具摆放；六年级男生负责新学生宿舍楼道及食堂楼顶。具体要求：地面洁净无杂物，墙壁、天花板无蛛网、污迹，无乱写乱画；窗台洁净，扶手无尘。

3、功能室：办公室（由黄先玉老师负责）、图书室（由黄媛园老师负责）、仪器室、实验室、电脑室、体器室（由吴坤平老师负责）、档案室（由唐平老师负责）、玩具室（由舒绍婷老师负责）、小卖部（彭国萍负责）。具体要求是：空气清新无异味，地面干净、室内整洁、无尘；物品摆放有序；窗台、门、玻璃、电扇、电灯、饮水机无尘无垢；墙壁、天花板无蛛网、污迹，无乱写乱画。

4、食堂服务部：由从业人员负责（），具体要求是：食品分类、分架、隔墙离地、整洁有序摆放；地面无污垢油垢，无垃圾痰迹水渍；墙面干净无乱写乱画，餐桌门窗整洁；室内做好防鼠、防蝇、防尘、防虫工作，讲究个人卫生，穿戴好工作衣帽；做好食物质量验收及食品留样工作。

6、厕所：由六年级负责，具体要求是：空气流通无异味；天花板无蛛网、污迹；便槽畅通，冲洗干净，无积垢脏污；墙面洁净，无乱涂乱画。

7、定时清扫原则。学校统一规定，低年级做到每天“两扫三倒”（两扫指早饭后扫、倒，中饭后扫、倒，放学前倒）；高年级组做到“四扫四倒”（早操后，早餐后，中餐后，晚餐后）每周值周老师，不定时随时抽查或检查，按照实施方案确定的工作目标进行督查，并认真如实填写好《督查登记表》，对学校开展的城乡环境同建同治工作进行检查评价。而每天则固定由各班卫生委员每天中午放广播后对全校进行检查并做好登记板书在公布栏。

8、违规处罚：在检查中，发现有违规行为，存在脏、乱、差的，按照每星期排名情况，在周一升旗仪式上通报表扬或批评。

篇5：同建同治工作情况汇报

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的吉卫民小5月份同建、同治工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、高度重视，目标明确。

为了将“美丽校园”工作做好，进一步提高我校校园环境卫生及社会环境的质量，根据上级指导思想，结合我校的实际情况，及时制订了《吉卫民小关于开展“美丽校园”创建活动的实施方案》和成立了领导小组。

二、大力宣传，提高认识。

为了做好“城乡同建，同治”工作，我校召开全校教师专题会议，认真学习了《教育局决定在全县教育系统开展“美丽校园”活动》的文件和制订《吉卫民小关于开展“美丽校园”创建活动的实施方案》。学校校长及教务处同志利用晨会时间认真做好学生宣传和动员工作，让我校师生全面了解“城乡同建、同治”工作的重大意义和具体做法。在校园内挂上横幅标语，增设垃圾桶，营造“美丽校园”的工作环境。

三、步骤清晰、各项活动开展有序。

1、抓好师生精神风貌，争当文明师生

一方面，通过“美丽校园”活动规范教师的行为，使教师们爱岗敬业，作风严谨、安心从教，勤俭务实，热爱学生。另一方面，通过“美丽校园”活动促进学生良好卫生习惯的形成。同时引导学生形成讲文明，懂礼貌，乐于助人，尊老爱幼，团结友谊，虚心上进的良好

道德品质。

2、做好了学校及周边的环境卫生

我校的校园面积虽然比较大，卫生有一定的难度，但我们老师和同学们一起努力搞好了学校的卫生，清除了垃圾死角，同时我们坚持每天一小扫，每周一大扫的卫生制度，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。同时以“美丽办公室、美丽教室、美丽宿舍”来作为全校师生卫生工作的目标。5月28日组织全校师生对吉卫镇街道及集市进行了卫生清扫，此举得到当地百姓的`高度赞扬。

自开展“城乡同建，同治”工作以来，我校的校园环境卫生等发生了较大的变化，学校师生进一步养成“讲卫生、讲文明、懂礼貌”的良好习惯，为“美丽校园”活动取得一个良好的开端。但“城乡同建，同治”工作面广复杂，还有很多的工作等着我们，但我们相信，我们有决心和能力将“城乡同建，同治”工作进行到底，取得更好的成绩。

花垣县吉卫民族小学