工作情况开展情况汇报

2022-12-09

报的具体内容也是多样化的，包括对于工作的概述、总结、要花费的时间周期、时间节点、需要的资源、完成情况等。在撰写汇报时，你是否感觉到困惑，缺乏逻辑性？今天小编为大家精心挑选了关于《工作情况开展情况汇报》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：工作情况开展情况汇报

工作开展情况汇报

按照县纪委监察局工作安排和领导要求，派驻第六纪检组、监察室于6月9日入驻负责部门，6月10号正式开展工作。现将近一段时间以来的工作开展情况，向领导和同志们做以汇报。

一、不断加强自身建设。为尽快适应新的工作环境和工作要求，搞好职责定位，派驻组于9号、16号下午，共同学习了《中共东阿县委关于对纪检监察派驻机构实行统一管理的实施意见》(东发【2010】9号)，系统学习了《关于统管派驻机构业务工作管理暂行办法》(东纪发【2011】10号)和《关于统管派驻机构与驻在部门工作联系暂行办法》(东纪发【2011】11号)二个文件，重点学习了《中国共产党纪律处分条例》和《中华人民共和国行政监察法》部分章节。通过学习，使我们对新工作、新任务、新职责有了更深一步的理解，为下一步更好的开展对驻在部门的监督检查和协助工作，做到不越位、不失位、不错位，奠定了基础。

二、迅速开展工作对接。从6月10号开始，派驻组分别到经信局、财政局(国资局)、中小企业局、司法局、商务局、商业局和开发办，与其主要负责同志进行工作对接，通报我县对纪检监察派驻机构实行统一管理的情况，明确派驻组的工作职责，争取他们的理解和支持，自觉接受他们的监督。同时，确定各部门、各单位分管纪检监察工作的负责人和一名联络员，确保工作新开展期间纪检监察和其他各项工作迅速步入正轨，做到工作职责不缺位，工作力度不减弱。

三、及时制定工作意见。为充分发挥派驻组的监督检查作用，根据派驻组的职能和驻在部门的行业特点，初步制定了下步工作意见。以监督检查为重点，强化组织协调智能，深入开展驻在部门党风廉政建设和反腐败工作，增强党员干部依法行政和拒腐防变能力。

四、详细进行调查摸底。在搞好与驻在部门工作对接的同时，采取与领导班子座谈和报送书面材料等方式，对驻在部门及所属系统的业务和工作职能、领导班子分工、科室设置、人员配备等情况进行全面摸底，分部门建立信息档案和其他信息数据库，为更好的实施派驻管理做好基础性工作。

通过近一个月的工作和学习，使我们对自身工作性质和任务有了更深刻的认识，对驻在部门的业务性质和工作职能有了大体了解，对驻在部门的领导班子组成及分工、科室分布和人员构成有了基本了解。

下一步工作打算

下一步，我们将按照县纪委监察局的安排，结合县纪委10号、11号文件精神，找准职责定位，深入开展工作，详细了解情况，虚心接受意见，努力做到"到位不越位、有位不失位、在位不错位"，使派驻工作尽快取得实效。

一是进一步完善监督工作机制。采取参加会议、听取汇报、召开座谈会、查阅资料、明查暗访、个别谈话、民主测评、实地查看等多种方式，及时了解和掌握驻在部门(单位)有关情况及存在问题，加强督促、检查、指导和落实。

二是进一步拓展信息畅通渠道。建立与驻在部门(单位)信息畅通的制度，确保派驻组的知情权、参与权和监督权。

同时，注重做好“二个对接”，即与县纪委监察局各室对接，以便有针对性地开展工作;与驻在部门(单位)对接，全面掌握驻在部门的工作职责、业务流程、权力运行特点，把监督融入驻在部门工作之中。

三是进一步突出监督工作重点。一要采取参与驻在部门工作、开展专项检查和专题调研等形式，监督检查其主要领导和领导班子决策及领导作风情况，针对发现的问题，提出整改建议。二要定期征求驻在部门干部职工意见，加强与其领导班子成员的事前沟通，把握工作主动权。三要当好驻在部门领导班子的参谋和助手，围绕反腐倡廉工作重点，加强调查研究，及时拿出建设性意见，进入驻在部门决策。

派驻第六纪检组、监察室

2011年7月4 日

第二篇：活动开展情况汇报

板场乡开展“三个建设年”暨“创先争优”、

“四帮四促”活动有关工作情况汇报

县委作风建设领导办公室：

根据县委作风建设年活动督导组工作要求，现将我乡开展“创先争优”、“三个建设年”、“四帮四促”活动近期工作情况汇报如下：

一、主要做法及进展情况

根据省委、地委和县委关于“创先争优”、“三个建设年”和“四帮四促”活动的有关要求和会议精神，结合实际，扎实推进各项活动深入开展。

(一)以加强组织领导为重点，着力为各项活动开展提供组织保障。成立了以乡党委书记陈静同志为组长，乡党委副书记孙廷瑞同志为常务副组长，乡其他班子成员为副组长，各股室办站所负责人为成员的工作领导小组，明确了专人办公，统筹抓好全乡各项活动的开展。同时成立了以乡人大主席黎元洪同志为组长，乡纪委书记胡春昌同志为副组长，乡党政、纪检监察室等有关部门负责人为成员的督导组，切实加强对全乡各项活动的领导和督导。并落实了办公场所和活动经费，为各项活动的正常开展提供了坚强有力的组织保障。

(二) 以增比进位为重点，着力推进创先争优活动。各

级党组织按照去年下发的实施方案，围绕党组织“五个好”、党员“五带头”、单位“五落实”要求，以增比进位为重点，扎实抓好各项工作的落实，努力创先争优。一是设置首问责任窗口，在为群众提供优质高效服务中创先争优。各部门各单位按照整合服务资源、简化办事程序、提高行政效能的要求，设置了“首问责任”窗口(或“服务接待”窗口)，努力为基层和群众提供方便快捷的服务。目前，我乡8个活动单位“首问责任”窗口(或“服务接待”窗口)已组建完毕并已挂牌。二是明确目标任务，努力在完成本职工作中创先争优。各单位各部门根据“十二五”规划目标，结合实际，初步拟定了工作计划，将目标任务分解落实到相关责任人，并制定了检查考评办法，为保证各项任务的完成奠定了基础。

(三) 以整顿干部“五风”为重点，着力开展作风建设年活动。为深入传达学习县委十一届五次党代会、全县招商引资大会、全县产业结构调整大会、全县经济工作会、县五届五次纪委全委会等重要会议精神，切实把全乡干部和群众的思想统一到发展上，心思集中到发展上，力量凝聚到发展上，努力形成加速发展、加快转型、推动跨越的巨大力量，为全乡“十二五”开好头、起好步提供精神状态良好、工作作风过硬、组织纪律严明的干部保障。

(四)以清理行政审批事项为重点，扎实推进环境建设年活动。一是调整充实了板场乡政务服务中心筹建工作领导

小组，认真做好筹备工作;二是对行政部门行政审批事项进行清理，共清理行政许可项目7项、非许可类行政审批项目5项、便民服务项目24项，对将纳入政务服务中心的相关事项进行了审核，为整个发展环境的优化奠定了基础。

(五)以落实重点项目建设为重点，扎实开展项目建设年活动。初步编制完成了《板场乡2011年重点建设项目计划表》，提出2011年全乡重点建设项目20个，总投资约2000万元，其中：续建项目8个，总投资约800万元;拟新开工项目8个，总投资约800万元;预备项目4个，总投资约400万元，政府办公大楼、乡敬老院、乡汽车站已开工建设。

(六)以强化舆论宣传为重点，着力营造活动开展的良好氛围。通过铜仁日报、沿河报道中心、板场乡门户网站、编发活动简报、信息等形式，及时反映全乡各支部工作进展情况，引导和督促各支部结合实际，创造性地开展工作。截至目前，乡党委党建办已编发活动简报8期。

二、存在问题及下步打算

通过全乡各级党组织的努力，我乡“三个建设年”活动虽然取得了阶段性成效，但同时也存在以下几个方面的问题。一是舆论宣传工作还有待加强。二是部分党支部党建活动和业务工作统筹兼顾不够好。三是少数基层党组织认识不够，查找问题不够深入。

在下步工作中，我乡将采取以下措施抓好各项党建活动

的开展。一是切实加强宣传。认真策划活动舆论宣传，有计划有步骤有重点地抓好各方面的宣传，着力营造强大的舆论氛围。二是严格督导检查。各督导组定期或不定期深入各单位各部门采取明察暗访的方式进行督查和指导，对工作措施不力，成效不明显的单位，责令单位负责人切实抓好整改。三是抓好作风监督。切实抓好作风建设年活动信息员队伍建设，让广大党员、群众参与干部作风的监督，对存在“慢、散、敷、推、拖”五种不良作风的干部，按照《整顿干部“五风”规定(试行)》进行处理。

中共板场乡委员会

2011年3月6日

第三篇：课题开展情况汇报

第一高级中学《利用信息技术开展国际理解教育与微课教学的研究》课题开展情况汇报

我校申报的课题是2014年年底获得立项，2015年年初随即开展课题研究的，这期间得到了西宁市中小学社会实践基地的领导，省上及总课题组专家的指导和大力支持，我谨代表本子课题组在此一并表示衷心的感谢!现在我将我校的课题研究开展情况与各位领导、老师们交流，希望能让大家了解我们的工作，并对我们的工作进行指导，提出宝贵意见建议。

我们是这样去落实我们的课题研究工作的：课题立项后，课题组成员及时召开了小组会议，在申报书的基础上，进一步细化了分工、研究方式、阶段划分等细节问题。然后按分工分头准备开题所需要的各项数据、资料。

课题主持人及时将课题立项情况向学校相关领导做了汇报，介绍课题组的工作进展及设想，以求得学校领导在思想上、业务上和资金上的支持。学校领导对课题研究给予了高度的重视和大力的支持。有了学校领导和教科研室的支持，课题组成员信心倍增，在较短的时间内，准备齐全了各项资料，撰写了开题报告，并交学校主要领导审阅。在相关领导审阅通过后，6月初学校在阶梯教室举行了《利用信息技术开展国际理解教育与微课教学的研究》省级课题开题仪式，海南州教研室、州电教室的专家应邀到会。学校领导及全体教师参加了开题仪式。

先是由课题策划人王老师作开题报告，从课题提出的背景、研究的意义、要解决的问题、研究的目标、研究的方法、步骤以及预期的成果等方面对课题作了阐述，对课题研究中的重点工作作了初步安排。

在开题仪式上，王校长充分肯定了我校的课题研究工作，并针对本次课题研究提出了意见和建议。他指出，课题研究要紧紧围绕教育教学，提高教学质量这一中心，努力提高教育教学的实效性和学生学习渠道的多面性。并要求课题组的同志们要围绕学校中心工作，努力开阔师生国际理解教育视野，研究微课教学的实效性和学生学习渠道的多面性，打造高效课堂。希望课题组成员集思广益、积极探索，立足教研，以研促教，提高教学质量。

课题开题后，课题组全体成员团结合作，按照申报书和开题报告中确定的方法和步骤展开课题研究。

首先是组织课题组成员进行集中和业余学习，主要是学习了解国际理解教育的内涵和意义，学习了解微课的定义和制作流程;其次是对课题研究涉及的代表性问题进行深入研究、分析，并与学生进行交流，将问题分配到人，分头进行，定期集中，交流感受，共同研究解决问题;第三是在2015年6月收齐课题组成员撰写的学习论文十篇，要求在暑假期间进行修改充后上交;第四是暑假期间，我校组织课题组成员及部分中青年教师到西宁市参加了为期两天半的“中小学信息化教育应用与创新教学骨干教师培训”活动。全国小学语文名师诸向阳老师的《微课程研发的六大策略》讲座，中学高级教师易庆宏老师的《慕课与翻转课堂》，全国著名特级教师徐长青老师的讲座《基于最近发展区的简约课堂建构》，全国著名语文特级教师张学伟老师的《语文高效优课的设计和实践》，翻转课堂讲师涂洪亮《微课与翻转课堂实操技术演练》等讲座给大家留下了深刻印象，专家老师们通过介绍自己的优秀微课作品，与大家分享了制作优秀微课的经验与实际操作演练，分享了大批难得的制作资源。通过本次学习活动，增长了关于微课的见识，更新了大家的教育教学理念，进一步提高了大家的课题研究的兴趣和能力。第五是本学期开学后收集了微课学习培训心得体会21篇，并结集印刷成册。第六是本学期征集了部分教师微课作品，目前正在进行课题组内部展示交流。第七是制作有关国际理解教育和微课制作知识展板，在校内展出，进行进一步的课题宣传。第八是成立课题群，并在此平台上建立课题资料库，实现资源共享。

遇到的困难和今后打算：课题研究困难之一是课题组成员地处偏远牧区，视野较为狭窄，对国际理解教育课题相关研究了解少;困难之二是对微课制作和微课教学理论知之甚少，希望总课题组给予指导帮助。今后的打算是按照课题研究阶段进度，抓紧落实并及时总结，按时做好活动、总结上传平台工作。

第一高级中学《利用信息技术开展国际理解教育与微课教学的研究》课题组

15、10

第四篇：德育开展情况汇报

(一)思想道德建设情况

xx实验小学积极贯彻《xx市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》针对小学生身心成长的特点，在三四月份坚持科学发展观和以人为本的理论，大力开展学生的思想道德建设。现将德育活动开展情况作如下汇报：

1. 针对寒假中“走百家、送温暖”等活动进行总结，把了解到的情况形成书面材料汇报上交。对于在开展“做家庭小帮手”活动中涌现出的劳动小能手50个，公益活动小标兵30个进行表彰。

2. 开全开足课程。实验小学本学期《思品与社会》课程继续上好，并有2名兼职教师上综合实验课，2名专职教师上好心理健康课。

3. 寒假开学，学生历经一个月，在家里放任惯了，一部分滋长不讲卫生、破坏公物等不良习惯滋长，教导处及时召开校会，班主任利用队会进行纠正。

4. 春季多风，加之我校2号教学楼续建工作紧锣密鼓，校长亲自指示，建立教学区与施工区单列国道，各行其路，利用广播召开安全教育工作会议。

5. 对已完成的1号教学楼周边及西甬路两侧进行绿化，栽种法国泡桐、丁香、迎春花等。

6. 三月份为学雷锋活动月，我校师生一齐动手，对楼道、教室、卫生间、走廊进行立体扫除，有的小队进社区擦玻璃，帮老人倒垃圾……

7. 召开本学期第一次家长会，进行家庭教育知识讲座。

8. 积极参与“爱家乡、家xx”活动，刻苦熟练，圆满完成“xx市百家项目开(竣)工典礼”的迎宾任务。

9. 激发学生家心，少先队倡议各中队举行“珍惜爱、回报爱”主题班队会，少先大队开展“节约一分钱，救助贫困生”活动。

10. 抓全校健身活动，选拔优秀体育人才，参加三河市乒乓球、健操比赛。

11、针对一学年来表现突出的少先队员在

六、一儿童节时表彰了100名优秀少先队员，以此进一步激励学生加强自身学习。

12、开展红五月歌曲比赛。

13、认真组织六一文艺演出。

14、认真准备文艺节目参加开发区文艺汇演。

15、进入社区擦玻璃，帮老人倒垃圾……宣传护绿活动。

16、组织一年级入队活动。

17、针对世界环境保护日我们组织学生参加护绿活动，在校周边进行清洁活动。

18、针对世界禁毒日我们组织学生观看电影《致命的诱惑》。

19、针对当前学生的思想道德意识组织学生观看了电影《张思德》。

20、对学生进行安全教育和禁止进“三厅”进网吧，不许学生玩网络游戏，用网络无净土为题对学生进行教育利用国旗下讲话。

21、组织全校师生进行“珍爱生命”的交通安全演讲活动。

22、由于到了学期末我们对学生进行教育做“诚信考生”和“将学习进行到底”的教育工作。

经以上一系列活动，德育组织威信提升，凝聚力强，教育者率先

垂范，自省自律，面貌焕然一新，尤其一年级学生掌握了有关少先队队史等少先队知识;安全教育活动的开展扫除很多隐患;公益活动的参与，真正让学生走向社会，提高教育实效。

今后我们一如既往，把加强师生思想道德建设工作抓紧、抓实抓出成效，为此，我校准备采取以下措施：

第、构建德育组织。党团结合，优秀教师领头负责，建立家长委员会，创造学校、家庭、社会“三位一体”的育人格局。

第二、按开学初制定的德育工作计划开展活动：如五月份进行“我是小小志愿者”活动、爱国歌黄合唱比赛，六月份美术作品展、走入大自然，争做“诚信考生”等活动。

第三、及时督促、提示班主任、辅导员。

第四、加大班主任工作培训力度，周一延长一小时进行教育理念和科学育人方法培训。

(二)近期的控辍保学工作。

我校是一个由六小分出的新校，学生转入转出频繁，给学藉管理工作造成很大的困难，为了确保普九工作顺利展开，我校严格管理，做了扎实稳健的控辍保学工作，第

一、统一思想，高度以重视，明确职责，责任到人;第

二、完善八册一卡，建立学籍，实行月报制度;第

三、加强教学管理，邓防辍学现象的发生。

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在家访工作方面做到全员家访。具体形式：

1.家长会。在3月25日召开1—6年级全员的家长座谈会，各科教师均上阵，讲明各科教学的教学思想与具体做法，解答家长的疑难。

2.家长联系本;每生一本，家长与教师交换意见，互通有无。

3.电话在联系;班主任必须备有每一个学生的电话号码，遇到生病、违纪、旷课等情况及时与家长联系。

4.到家家访：在确保安全的情况下，老师利用假日到学生家，与家长座谈。

5.创建家长委员会。

在转化后进生方面做到：

1.结合品德课、班队会、心理健康咨询指导，克服学生的思想负担，让学生全身心地投入到学习中去。

2.开展丰富多彩的活动，抓好四队一团建设，开展体育比赛、艺术比赛，让有一技之长的后进生发挥特长，增强其自隹心。

3.征得家长同意，利用教师办公时间义务负责为个别学困生“开小灶”。

截止今天我校的控辍保学工作取得得了实质性进展，无一个学生流失。

(三)关于校园安全工作。

1、发区实验小学是一所新建学校，目前一号教学楼投入使

用，二号教学楼没有完工，因为起点高，各种教育教学设施扫全国一流标准建设，实验室、仪器室虽然建成，但药品还有，只有完善的制度已经到位，并设有专人负责。

2、新学期、新学校，一切工作千头万绪，联系交警和民警进行安全知识讲座和法律知识、自卫知识等讲座。

3、于学生管理高有教育处。及时排查隐患，清查学生抽烟等现象，其它携带管理工作，打架头殴现象还没有发展。关于学生接送，由家长按时点在指定区域接送学生。

(四)关于节约救助工作。

a) 我校本学期开展“救助贫困生，节约一分钱”活动，通过国旗下讲话，极大的触动了学生的爱心，各班捐款踊跃，共收取救助金1341元，上缴救助金1341元。

b) 对于报开发区文卫局贫困生实施“两免一补”按《河北省资助农村义务教育阶段盆生暂行管理办法》要求，我校xx年第一学期确定68名贫困学生，减免教科书款、杂费款，补助贫困生生活费共计2838元，xx年第二学期，救助45名货困生，救助款3215元，保证了他们正常的学习和生活，贫困学生家长感激涕零，深深体会到党对人民的负责，对教育的投入。

以上汇报简明扼要，如有不妥处，请各位领导批评指正。

第五篇：读书开展情况汇报

构建书香校园促进教师发展

--xx中学读书活动汇报材料

关于读书的功用，宋皇帝赵恒认为“富家不用买良田，书中自有千锺粟;安居不用架高堂，书中自有黄金屋;出门莫恨无人随，书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。” 古人重读书，是成才的渠道。而用现代理念去解读，读书实则是接受教育，掌握知识的途径，是每一个教育人成长、进步、完善、提高的必需选择。读书之于教师，于学生是远行的行囊，是跳跃的踏板，是飞翔的翅膀。

读书不但能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校多年来以来一直坚持开展校园读书活动。2013年暑假，我们精心设计积极可行的读书活动方案，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。现将我校开展的读书活动汇报如下：

一、指导思想

以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高教师和学生的文化素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯。

二、学校开展读书活动的基本情况

1.宣传发动阶段

(1)成立了以校长、书记为组长，教导主任为副组长、教研组长和

班主任为成员的读书活动领导小组。并制定了《秀屏中学读书方案》、教师和学生个人读书计划。

(2)召开了教师读书活动动员大会，帮助教师提高认识，营造良好的读书氛围。

(3)召开了学生读书活动动员校会，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯。

(4)是各教师围绕读书活动的主题，选定各自的读书书目。

部分书目摘录如下

《班主任兵法》《如何做最好的班主任》《影响教师的100个好习惯》《有效备课上课听课评课》《经典教学法荟萃》《这样教学生才肯学》《融合中静悄悄的成长》《师生对话之道》

《钢铁是怎样练成的》《鲁滨逊漂流记》

《格列佛游记》《繁星.春水》《朝花夕拾》《西游记》

《水浒传》《骆驼祥子》《名人传》《童年》

2.教师以身作则，带头读书

要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用假期的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自

己的心得体会。

3.建立保障机制

学校利用宣传栏、黑板报、校园广播、校园网站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 “读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动;举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。举办语文古诗词、名著知识竞赛活动。由学校安排举办九年级名著知识竞赛，七八年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名，二等奖6，三等奖9名，并设班级优胜奖。

4.营造阅读氛围

学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，

落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。

(1)开放学校阅览室：

学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

(2)设立班级图书角：

以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书, 提高图书的流通率。每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。

(3)布置美化书香校园：

学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。学校定期开展各类读书竞赛活动，举行各类阅读之星评比。各班根据“中学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校报《民族初中报》和校刊《朝晖》，发表教师和学生的文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。到目前为止校报《民族初中报》已刊发13期、校刊《朝晖》已刊发7期。

三、主要收获

1. “被读书”现象在悄悄地改变：

通过学校组织的读书活动，师生读书行动从被动逐渐变成主动，从原来的应付走向自觉阅读。通过多年的读书活动，全体师生都能按计划进行读书，并按要求写出读书笔记、读书心得。

2.教师的理论水平在提高：

教师通过学习，在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位教师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学，教师论文数量与质量有了很大的提高。

3.有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力：

读书活动，营造了良好的氛围。教师们提高了文化知识素养，对班级管理的越来越深入，课堂教学的水平逐步提高。

4.学生的写作能力得到提高：

多读书，读好书让学生觉得有许多的写作灵感。可以在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，学生往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。

5. 学生的文明礼仪得到提高：

通过读书，学生变得全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。

6. 增长了学生的课外知识：