丑陋的毛毛虫变换记600字作文

丑陋的毛毛虫变换记600字作文（精选6篇）

篇1：丑陋的毛毛虫变换记600字作文

毛毛虫越野记五年级作文600字

8岁的一天，我哼着小曲放学回家，头脑中一直在琢磨书中的`画面：军训时，同学不会匍匐前进，闹出许多笑话。心想：有那么难吗，我回家也试试。

一进门，放下书包，立刻趴倒在地。手撑着，脚贴着，腰部以下身体趴在地面上，一点一点前进。刚“走”一会，便累得地完全趴在地上，所谓的“匍匐前进”果真难度系数很大!

坐在地上休息了一会，我又开始第二次训练。刚趴一会，门就开了，外公进来。他站在门外一脸诧异：“傻丫头，趴地上干嘛?赶紧起来，别把衣服弄脏了。”我撒着娇说：“不嘛，我就要趴着，好玩!”外公叹口气，摇摇头，离开了。

“太好了!”我心中暗喜，继续用手肘顶着地板，像毛毛虫一样前进。这只毛毛虫在路上有许多发现：还没多久，来到一片灰尘区，毛毛虫怕脏，巧妙跃过，心想：灰尘，我可不怕!毛毛虫又开始越野前进，它移动身体，突然发现不少零食屑，“莫非是中午留下的?”饼干屑、肉松屑，更可怕的是草果块，已经上锈了，看起来很呕心。继续爬，毛毛虫索性闭上了眼睛，所谓眼不见心不烦，成功穿越零食屑，“胜利在望”，毛毛虫为自己呐喊!

“宝宝，妈妈回来了!”妈妈推开门：“咦，人哪去了?”我趴在地上大笑：“我在这儿!”妈妈莫名其妙地问：“趴着干嘛?快点起来!唉，你又犯傻啦?”我微笑着说：“学书上的，匍匐前进呢!”“哦，原来体验生活啊!”妈妈笑着上前，拉起了我，坏了，脏东西还是粘在衣服上了，活像在垃圾堆滚了一遭，妈妈替我拍干净身上灰尘，这场毛毛虫越野记也结束了!

现在，每每想到童年趣事，都会心里甜甜的，它们就像“行星”，萦绕在脑海，无法抹去!

篇2：丑陋的毛毛虫变换记600字作文

毛毛虫一下一下地缓慢蠕动着，爬到另一片花园中。它有些渴了，便向一朵花儿企求到：“给我一点花蜜吧!”那朵花儿却说：“你不看看你那丑陋的样子，我的花蜜是留给美丽的蝴蝶和辛勤的蜜蜂的，像你这样的，快走开!”可是它实在太渴了，便爬到一片树叶上去喝露水。没想到的是这片树叶“啪”的一下，掉到水中去了。它挣扎、扭动，只能跟着叶片随波逐流。

后来，一条横长在水上的树根拦住了树叶，它也趁机爬上了这棵大树，累的精疲力竭。渐渐地，心灰意冷的它开始昏昏欲睡，并且从身体末端喷出一股丝，将它的全身紧紧缠在里面。也不知_过了多久，它终于看到了一丝光，便拼命向上挣扎。可是，何其艰难啊!它稍微一动，便浑身剧痛。光仿佛离它越来越远，它迫切地希望挣脱束缚，于是便一咬牙，奋不顾身地向上挣扎。

“啪嗒”一声，终于从束缚中挣脱开来，他才发现自己倒挂在树干上，下面是清澈的溪水。可是它在水面上惊奇的发现：它不再是一只臃肿的毛虫，而是一只十分高贵，十分美丽的——蝴蝶!它的内心充满了感动，情不自禁地张开翅膀，飞向了百花齐放的出生点。

花儿们看到了这支美丽的蝴蝶，都争先恐后地将花蜜贡献给它，可它一点儿也高兴不起来。是啊!在它蜕变之前，那些花儿还曾骄傲地看不起自己;而如今却都这般献殷勤。它实在瞧不起这群虚伪而势利的家伙。

于是它飞到了一个小村庄，那里有许多小孩正在草地上玩耍。忽然一个孩子大声叫道：“看，那里有一只蝴蝶。”“是啊，它是我见过最美丽的蝴蝶了。”所有孩子大声叫道。它见到所有动物都向它问好。在这一刻，它才感到无比的快乐，它瞬间觉得只要能成为一只蝴蝶，以前的痛苦的挣扎和他人的评论也没有什么。

篇3：丑陋的毛毛虫变换记600字作文

大学体育物质文化是体育文化的形态,是开展体育科研与教学,服务社会的重要物质条件,是大学体育制度文化、精神文化的载体。大学体育物质文化是师生共同创建的,师生用自身的热情、智慧与汗水创造了大学体育物质文化。物质文化是有形的,对师生的生活、工作产生直接性影响,使得师生每时每刻都感受学校体育文化的熏陶,影响其体育价值观。具体来说,需要从以下几个方面出发:一是完善体育场馆实施。大学体育文化内的物质文化主要是高校内的体育场馆、运动场地等都是能看到的实物。大学体育场馆是标志性建筑,教育部出台的各项政策,也让阳光体育在高校内推广有了俄法律保障,这确保了经费的充足性,让大学生能参与到阳光体育中。开展阳光体育要与课外体育活动相结合,设立新体育课程,不断满足大学生体育热情,为此,可以对体育场馆开展优化与整理,使其物质资源得到最大程度的利用,为更好开展阳光体育运动提供保障。同时,学校需要科学安排建设资金,适当增加体育场馆内的器材配备工作,是实现阳光体育运动的条件保障,假如体育经费出现投入不足,器材、场地和有关的体育设施,能满足体育教学与学生课外锻炼的需求,并且大学的体育器材、场馆等的建设成为物质文化建设的重要方面。二是创建阳光体育营地,实现体育物质文化多元化。阳光体育理念中,最核心的部分是“阳光”二字,让学生去大自然中开展锻炼,做到阳光体育。建立学生体育营地是有效开展校外教育,拓展学生素质的重要课堂,也是培养学生实践能力与创新精神的有效路径,对开展学校体育工作,提升学生健康成长等发挥了建设性作用。为能给广大学生营造多样化的素质锻炼平台,形成好的机制,实现持续开展阳光体育运动。

2 构建大学体育制度文化

大学中与体育活动相关的一些政策、制度等都要为大学的文化建设作保障,好的制度文化内含丰富的文化信息、学校发展等多个方面。学校发展特色对实现学校发展,实现学生、教师的个体价值等方面起到了重要作用,同时,学校的社团对开展阳光体育运动发挥了建设性的作用,这也需要制度来完善,通过制度来确保工作的状态,确保与体育相关 的活动能有序 进行,通过制度来进 行保障,确保各项工组顺利实施。具体来讲,需要从以下几个方面出发: 一是加强体育社团制度建设。高校内成立的学生体育社团,对进一步丰富广大学生的体育文化生活起到了重要作用,因此,必须抓好学生体育社团制度建设。大学生体育社团成为在广大学生中具有一定凝聚 力与影响力的群体,体育社团作为学生自我完善与发展的阵地,是社团发展的重要补充形式,展现出生机与存在价值。社团在学生的成长中扮演重要角色,尤其是社团可以积极筹划良策, 来制定出具体的体育活动办法,营造开展体育活动的氛围,在开展体育活动的过程中,提升创新精神、团队精神与发展能力。同时,在高校内成立 社团,这也是从学生的 特定方面,开展本身素质 的教育、检验与提升的锻炼,能全面培养学生个体的创新能力,走到社会中,引入实际的健身体育、休闲体育和民族体育,社团俱乐部在开展阳光体育运动过程中除了要做好体育锻炼外,现在与未来一段时间内,学校社团组织成为学校体育课外活动的形式与体育文化的载体。二是进一步优化体育评价系统。在开展阳光体育活动过程中,需要对活动实施的效果加以评价,确保体育活动的效果。三是创建科学的管理制度。高校领导是提升企业发展水平的引路人, 确立阳光体育运动的理念,将阳光体育运动纳入到学校治理中,践行校园建设者与塑造者的责任,在加强组织领导的同时,要做好贯彻落实工作,创建监管措施、机构与违规制度,建立分层次的管理与监督制度,对开展阳光体育运动进行科学监管,做到奖罚分明。高校要创建监督机构与相关的规章制度,按照学校与学生的情况, 创建阳光运动的评价系统,评价的内容上应更为全面,评价权衡指标方面更为科学,比如学生在体育课以及校内体育课外的体育活动中的表现及态度,每一年学生的体质情况指标提升情况等,建立体育锻炼的基本要求。

3 创建大学体育精神文化

大学体育精神文化在大学体育文化中处在隐性层次,处在重要位置,大学体育文化的建设成功关键决定其精神文化。当前,大学体育精神文化得到了高度关注,实现了长足发展。但是,还需要做好以下几个方面的工作:一是提升学生对体育的认识,提升整体体育意识。大学开展的体育文化活动丰富多彩,让大学生在选择体育活动时,更加富有主动性,这能进一步培养学生对体育的兴趣, 激发学生对体育的学习兴趣。兴趣是激发学生参与体育活动的内部动机,在体育活动过程中能让学生切实感受到体育的精神魅力。二是注重体育精神的培养。在体育教学中,更应该加强对学生体育道德与体育精神的传授,特别是在开展体育教学过程中,让学生既能掌握必备 的体育技能,又能在锻炼过程 中,利于体育精神 的培养。三是提炼精神文化。阳光体育能通过科学的运动,使用大学生能接受的形式,提升大学生参与体育运动的积极性,在开展体育运动过程中,进一步增强学生的体育意识,培养学生的体育理念。同时,体育运动能让大学生从紧张的学习中解脱出来,达到陶冶情操的目标。阳光体育运动能全面满足大学生参与体育课堂的热情,提升课外活动的参与度,提升体育文化氛围,丰富体育文化。多彩的体育活动能让学生实现自主选择,培养其参加活动的热情,也为高校发展竞技体育提供了活动空间,为大学精神文化建设创造了条件。阳光体育运动属于积极的运动形式,融入到高校文化生活中, 提升大学生参与体育活动的热情,同时,也在传递着“阳光”运动形式,展现大学生的朝气与青春,形成向上的精神境界,从内心做到实现终身体育的目标。

4 做好舆论宣传,强化对体育锻炼的指导工作

首先,做好舆论宣传工作。大力开展阳光体育运动,需要好的氛围,高校可以通过校园广播站、宣传横幅、校园网以及海报等手段,来积极宣传阳光体育运动,建立良好的体育文化氛围,让阳光体育运动的理念发挥潜移默化的作用;与此同时,还需要积极开展体育健康方面的知识传授工作,认识到身心健康是社会责任,将参与体育运动逐渐成为生活习惯与自觉行为,还能通过举办体育文化节活动,全面拓展活动的时间与空间,也就是通过灵活的形式与多彩的内容,营造好的体育锻炼氛围,达到让更多的学生实现强身健体的 目标。

其次,强化对与体育锻炼的指导与引导。课余的体育锻炼是学校体育文化的有机组成部分,对推动大学体育文化建设将起到一定的作用。很长一段时间以来,课余锻炼往往是自发的,这样学生就处在较为自由的状态,不利于营造好的氛围,所以,其持续性就显得不高,也不能获得好的效果。强化指导的针对性,主动组织并带领群众性好的项目,适当扩大锻炼的人群,普及体育锻炼机制,提升运动技术水平,让更多的大学生能参与到体育锻炼中,产生规模效应,逐渐积攒人气,尤为重要的是,能强化课外体育锻炼的指导和引导工作, 全面发挥好每一名大学生课外锻炼的实际效果,让学生在不断提升个人素养的同时,也能掌握现代体育理论与方法,创建科学发展的理念,培养充满活力,体验健身快乐的终身体育理念践行者。

5 结语

篇4：丑陋的毛毛虫变换记600字作文

——题记

从呀呀学语的孩童，走向知识获取的道路。学会独立，学会感悟，我，在蜕变，也在成长。回忆过去，一个充满着童真稚气的小女孩儿，期盼着与朋友在一起共同学习的时光。她，走进了幼儿班，竟也像别的孩子一样，会不舍爸爸妈妈，老师总是哄着，说着。三年，也在美好时光中悄然走过。升入小学后，隐约的记忆荡在脑海。尽管她记不清那时的事情，但有一个定义：天真，美好，烂漫……

开始接触知识，她明白：我必须得学会努力，为了成为更好的自己。第一年，一切简单容易；第二年，她学会了品味学习；第三年，一个小小的过渡阶段，她也曾有烦恼……第六年，她发现，她熟悉了那个环境，并爱上了那个环境。面对升学，她不舍，但也走入考场……

过去的那个她，现在的这个我，升入初中后，尽管成绩依然平平，但外向了许多。认识的朋友越来越多，也得到了老师、同学们的认可。初中的生活很充实，品味着初中阶段的学习，是青少年时期的重要生命主题，在这个重要的阶段，我必须得把握时光，不惧风雨，选择前方，不断地努力，什么都不会等着你，只有去追赶，向前，再向前，我不去想是否成功。过程，又同是时光的见证，美好。

篇5：毛毛虫600字作文

死亡原因：被气得自我爆炸

死亡时间：作茧化蝶前夜

生前日记：

20xx年9月7日

不久前，我出生了。可没想到，我见到这世界第七天就遇到了让我生气的事。

今天中午，我爬到草叶上去吃午饭，正吃得香，忽然一只手向我伸来，我措手不及就已被抓住提到了半空。一群七八岁的小孩子立在我四周，一个小男孩抓着我去吓唬别的孩子。看到我的丑陋模样，孩子们抱头乱窜，一个孩子当场被吓哭了。我被捏得浑身不舒服，想：他不该这么做呀。我非常同情那些孩子们，越想越来气，干脆用我那扎人的毛刺向他的手指刺去。随着噢，疼死我了的一声，我也被扔到了地上。别的孩子都上来看了看他的手，然后说：我们帮你找到它，把它给五马分尸了。我想，我帮助你们不被他吓唬，你们却要弄死我，真是狗咬吕洞宾DD不识好人心啊。想着想着，我身上的毛都立了起来，气冲冲地爬走了。

20xx年10月7日

今天，我们整个森林举行了知识竞赛。我推迟了作茧化蝶的时间参加比赛，并荣获第一。没想到，黄蜂竟说我是抄来的成绩，还说：你们看看他，又丑又古怪，走路的样子又那么滑稽，一看就是没知识的样子。其它的虫子们听了，纷纷点头。想到自己一生中受到了种种委屈，我气得眼瞪得那叫一个圆，身子也气得鼓鼓的，身上的毛根根都像钢针一样竖着。那只不知趣的黄蜂又要信口雌黄，我早已气得身体炸开，跟它同归于尽了。

遗言：

篇6：毛毛虫600字作文

暖风习习，一股温暖的春风吹进了卵壳的裂缝里。此刻，裂缝好象又比往常大了一些。几天后，受过春风和阳光款待的毛毛虫卵终于裂开了，里面蜷着一条青色的小毛毛虫。小毛毛虫爬出卵壳，一放一缩地爬到枝条的顶端，开始贪婪地啃鲜嫩的叶子。

这一天，毛毛虫和往常一样啃着树叶，它的身体已经比刚孵出时大了许多。一只蜜蜂忙完活，在回家的路上正好从这棵大樟树旁经过，看见毛毛虫在啃树叶，就对它说：“嗨，毛毛虫，外面的世界可美了，可惜你不能飞，不然肯定让你大饱眼福!”接着，蜜蜂又为它讲了许多故事：在遥远的北方，有一条黄色的大河，波涛汹涌，景色壮美得不得了;一直往东方飞，可以看见蓝色的大海，知道什么是大海吗?蓝色的，一眼望不到边哪!除了天空，没有比它更大的了;不过最讨人喜欢的还是江西婺源了，现在，一大片一大片的油菜花都开了，金灿灿的，随风飘来的阵阵香味，那个才叫美，令人陶醉啊……

毛毛虫贪婪地听着蜜蜂讲的故事，为自己定了一个目标：要去探索外面的世界!

毛毛虫越长越大，然后吐丝、结茧，最后破茧而出变成了一只蝴蝶。翅膀一扇，它就飘飘悠悠地飞起来，那是一种不可言喻的美妙的感受，它感觉自己自由极了。毛毛虫终于蜕变成漂亮的蝴蝶了，它真想向全世界宣告：我能飞了!

它来到瀑布边，被眼前那一幕惊呆了!水从高处飞泻下来，溅在石头和周围的小草上，像开了千万朵白玉兰;它来到溪畔，在清澈如镜的水中看到了自己娇艳的模样;它来到盛开着鲜花的草地上，尽情地嬉戏。更可喜的是，它不再寂寞了，因为那里有它的同伴……