中班艺术活动：粘贴画《美丽的树叶》

中班艺术活动：粘贴画《美丽的树叶》（精选4篇）

篇1：中班艺术活动：粘贴画《美丽的树叶》

中班艺术活动：粘贴画《美丽的树叶》 中班艺术活动：粘贴画《美丽的树叶》 活动设计背景

们生活中到处都有美丽的树叶。每年到秋季时，树林里到处都是一片片各种各样的黄叶子，们有必要让幼儿认识和了解。树叶为什么会落下来，它与大自然的环境是息息相关的，如果没有树林，也就没有树叶，们的生活也与大自然密不可分，因此，们可以利用这一关系对幼儿进行保护森林的教育。幼儿园新《纲要》也指出：“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间„„”。因此，借这次教研活动的机会，结合实际，设计了中班艺术活动《美丽的树叶》，并根据中班幼儿年龄及能力特点，确定了相应的活动目标。希望通过活动扩展幼儿知识，培养他们热爱大自然、爱护大自然。

活动目标

1、通过欣赏活动，知道秋天为什么会掉叶子。

2、学习运用树叶来拼组各种图形，培养幼儿动手能力。

3、培养学生热爱大自然和保护大自然的情怀。

教学重点、难点

1、了解秋天树叶为什么会落

2、用树叶拼组不同图形

活动准备

活动过程

1、引导幼儿观看图片（或VCD录像），认识树木及生存的环境。

（1）师：你看到什么？是什么样子的？生活在哪里？你喜欢吗？为什么？

（2）小结：森林，地上掉下了很多黄叶子。说明秋天到了，树叶落了教育幼儿要保护森林，爱护树木，让大自然更美丽。

2、教师示范作画,激发幼儿活动的兴趣。

（1）出示没有落叶的背景图，引导幼儿观察。

师：你看到了什么？这里没有什么？（启发幼儿为森林增添叶子，让图片成为秋天的景色）

（2）教师示范讲解粘贴制作的方法及注意事项。

3、幼儿自由操作活动，教师巡回指导。

（1）让幼儿自由选择自己喜欢的叶子图形。

（2）尝试用糨糊把不同形状的叶子拼组成美丽的图案。

（3）把美丽的图案粘贴到森林背景图中，体验操作活动的快乐。

4、教师带幼儿参观“美丽的秋天落叶图”，感受大自然的美，教育幼儿保护森林，爱护树木。

教学反思

活动结束后，认为探索活动的开展是十分必要的，幼儿有迎接挑战、战胜困难的心智需要，探究活动满足了幼儿的这种需要。从活动中们可以看出，尽管20多分钟时间里只有一个活动内容——折笔套，幼儿却自始至终保持着浓厚的活动兴趣。他们在活动中不断发现问题、解决问题，并体验着战胜困难、获得成功的快乐。另外，他们的思维水平也在解决问题的过程中获得提升。的体会是，只有多为幼儿提供这样探究式的学习活动，才能在了解幼儿的基础上展开促进幼儿个性化发展的教育活动，从而促进每个幼儿富有个性的发展。

反思这次的教育活动，认为还可以做以下的调整和改进。

1．重视给幼儿表达、交流的机会。如：让幼儿谈谈自己遇到的困难是什么，用什么方法解决的，别人的困难自己是否也遇到了„„即使幼儿还不能关注同伴的方法、建议对自己的帮助和借鉴作用，但让幼儿用语言来表达自己的探究过程可能也是比较重要的学习内容。因为在表达交流中，可以使幼儿更清晰地意识到自己在学习过程中的问题，有助于培养幼儿的问题意识。2．尝试让幼儿在活动结束时进行自评价和相互评价。如：让幼儿根据自己对今天学习活动情况的满意程度给自己贴星，最满意的贴三颗，不太满意的贴一颗，介于满意与不满意之间的贴两颗，并说出理由和调整、改进的方法和策略，以此促进幼儿对自己学习过程的关注、评价和反思调整能力。同样，通过同伴间的评价，引起幼儿对同伴的关注以及学会尊重、接纳同伴的意见、建议，提高幼儿从多种途径获取有益于自身发展的信息的能力。

篇2：中班艺术活动：粘贴画《美丽的树叶》

活动目的：

1.通过实践，让幼儿认识更多的树叶名称、颜色、形状等。

2.走进大自然，培养幼儿保护环境，热爱大自然的情感。

3.体验和家长一起参与亲子活动的乐趣，增进亲子感情。

活动过程：

1.家长利用休息时间，和幼儿一起到户外收集各种各样的树叶，在收集过程中，家长应引导幼儿了解树叶的名称。

2.家长指导幼儿尝试贴画树叶。

在贴画的过程中家长引导幼儿自己选择叶片的大小、油画棒的颜色，让幼儿在操作的过程中感受树叶大小，形状和颜色的不同。

3.在剪树叶的过程中家长可以让幼儿尝试自己去剪，或者把大致轮廓剪下来，再让幼儿进行修饰，给幼儿自己动手尝试的机会。

4.制作结束后，引导幼儿说出作品的名称和内容，提高幼儿的语言表达能力并督促幼儿自己动手收拾卫生，把油画棒和剪刀放好，纸屑放入垃圾桶。养成良好的生活，学习习惯。

活动时间：

请家长本周内利用休息时间和孩子一起完成，下周一(11月15日)上交作品。

此次活动请家长朋友们认真对待，不要错过每一个陪伴孩子学习，见证孩子成长的机会，活动结束后，我们将对作品进行评比，并展示在园区内!谢谢您的配合!

中班

篇3：美丽的树叶贴画作文

吃过晚饭，我和妈妈来到小公园捡树叶，每片叶子形态各异，有长长的、有胖胖的、有大大的、有圆圆的。每片叶子的颜色也不同，有深绿的、有淡绿的、有绿中带黄的、有黄中带红的，看得我们眼花缭乱。回到家后，我们找来了剪刀、固体胶、双面胶和透明胶，一切准备就绪。我先把树叶修剪好，接着把固体胶涂在树叶上，小心翼翼地把叶子固定在纸上，然后把眼睛、翅膀也贴好，一只猫头鹰就出来了。最后，我把森林、松鼠和蝴蝶也一点一点地粘好。妈妈说，做这种贴画一定要细心，来不得半点马虎，不然一贴错就麻烦了，所以我每一步都慢慢地、小心地，生怕一不小心就贴错了。

慢慢的，一幅美丽的树叶贴画栩栩如生地展现在我们眼前，我给它取了个名字——《森林里的小动物》。

通过这次树叶贴画，我不仅锻炼了自己，也懂得了做事要更认真、更细心的道理。

篇4：美丽的树叶贴画作文

“丁铃铃”上课铃声响了起来，同学们快步走进课堂坐得端端正正，谁也不说话，不发出一点声音。徐老师满面笑容地走进课堂，笑眯眯地说：“我们今天上《贴树叶》这课，今天拼贴树叶看起来很难，认真听了做起来就觉得一点也不难，徐老师开始讲课了，想贴好画就要做到以下几点：先构想好整体，再选出树叶，接着适当摆一摆，然后慢慢贴，最后修改。”徐教师讲了这几步，就叫我们亲自动手贴出一张美丽的画。

我托着腮想：我应该贴什么呢?我突然想起爸爸带我到动物园去看孔雀，我就决定贴孔雀。我选了枫树、杨柳条、松树上的松针和竹叶来做孔雀，我把枫树当作孔雀的头，杨柳条当孔雀的身子。最后我用竹叶来当孔雀的脚摆放在纸上。摆好了我就把枫树剪成圆形，把杨柳条剪得又细又小，剪好了我就在树叶的反面贴上两面胶，贴在纸上。然后我就检查有没有贴错的地方，修改一下，修改好了我就在孔雀的头上画上眼睛和嘴巴，在四周画上太阳和白云。画好了这张画，看这只美丽的孔雀，阳光一照，美丽极了，我说：“孔雀啊孔雀，你真美啊，有这样一身的花衣服，要是我有就好了。”孔雀睁开了眼睛好像轻轻地对我说：“这还是小主人你帮我贴的呢。”