鹏峰中学2014年开展学雷锋系列活动计划

2024-04-29

鹏峰中学2014年开展学雷锋系列活动计划（精选5篇）

篇1：鹏峰中学2014年开展学雷锋系列活动计划

一、活动背景

为了进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，培养青少年团员学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强校园精神文明建设，根据上级团委文件要求，我校将立足校园，走向社会，开展丰富多彩的学雷锋活动。

二、活动主题

完善自我，服务他人，弘扬雷锋精神，积极奉献社会。

三、参与对象：全校师生

四、活动内容：

1、利用3月3日国旗下讲话，向全校师生发出倡议，拉开“学雷锋活动月”帷幕。

2、利用学校橱窗、黑板报等宣传阵地，展开宣传造势。校团委出一期宣传板报，同时举行“雷锋精神伴我成长”黑板报比赛，各班团支部围绕这一主题出一期黑板报，3月6日前完成，3月7日学校政教处、团委会组织评比。

3、校园广播台播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹，播放学雷锋歌曲，营造活动氛围。

4、各班团支部、各班级利用班会举行“学习雷锋我进步”讨论会，通过对“什么是雷锋精神，怎样学习雷锋精神，如何用雷锋精神激励自己更好地学习、工作、生活”等话题的讨论，引导同学在学雷锋的同时，自省修身。挖掘自身优点，剖析个性不足。特别是要结合自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。

5、开展爱心互助活动。学习上相互促进，共同进步，在生活和思想品德上互相影响，共同提高。

6、开展“学雷锋”主题手抄报比赛，每班（初三高三除外）至少选送2份作品，3月15日前送交团委办公室，届时将分初、高中组分别评出一、二、三等奖各若干名。

7、开展“我为校园绿化洗把脸”志愿者服务活动，组织高一、二年级团员青年到校门口主要道路，清除卫生死角，打扫环境卫生，为我市卫生工作作贡献。

8、组织开展为南安市儿童福利院为孤残儿童献爱心、送温暖，弘扬文明新风。

9、组织观看影片《青春雷锋》

四、活动要求

1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织。各班团支部要制定详细、有特色的活动计划，活动月末写好总结。

2、力求班班有活动，人人都参与。不仅要组织各种形式的活动，又要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

3、立足校园，持之以恒。各班团支部要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会，将学雷锋活动贯穿全学期，持之以恒。

4、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事作好记录，收集好各类资料，及时上报团委办公室。

篇2：鹏峰中学2014年开展学雷锋系列活动计划

今年是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召50周年，为了进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，为积极响应关于“广泛深入开展学雷锋活动”的号召，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神。鹏峰中学秉承雷锋精神，开展了“雷锋精神伴我成长”主题板报评比活动。

我校以班级为单位，自主组织设计教室内黑板报。各班学生积极响应号召，利用课余时间查找资料，绘制板报。各班以学习雷锋精神为主题，深入学习雷锋思想，了解雷锋的成长历程，认真筹备，呈现出了形式多样、内容新颖的黑板报。鹏峰中学团委会、学生会本着公平公正的原则统一进行评比，最终评出一等奖3个班，二等奖5个班，三等奖8个班。

篇3：鹏峰中学2014年开展学雷锋系列活动计划

为隆重纪念中国共产党建党95周年, 丰富和深化“两学一做”学习教育, 云南省建材工业行业协会党组高度重视, 严格贯彻落实中央、省委有关精神和要求, 组织开展了形式多样的庆祝纪念活动。

“七一”当天上午, 组织全体干部职工收看了中共中央庆祝中国共产党成立95周年大会实况直播, 学习了习近平总书记在会上发表的重要讲话。下午, 召开了省建材协会庆祝中国共产党成立95周年机关全体党员干部大会, 党组书记、会长马列主持会议并作讲话。他简要回顾了中国共产党95年的光辉历程, 强调全体党员干部一定要切实增强自豪感和使命感、责任感, 落实习近平总书记重要讲话精神, 对党忠诚、敢于担当, 解放思想、更新观念, 不忘初心、继续前进, 毫不动摇地走中国特色社会主义道路, 自觉爱党、护党、为党, 争做合格党员, 为推动建材发展积极作贡献。

会上, 专题学习了《党章》“总纲”和《习近平总书记系列重要讲话读本 (2016年版) 》第九章节, 进一步深化了“两学一做”学习教育。同时, 在党组书记、会长马列的带领下, 全体党员干部重温了入党誓词, 受到了一次深刻的党性洗礼, 党的观念和党员意识进一步增强。机关一支部和二支部分别演唱了红色经典歌曲《团结就是力量》、《社会主义好》, 唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。最后, 庆祝大会在全体党员干部齐声歌唱《没有共产党就没有新中国》等革命歌曲的嘹亮歌声中落下帷幕。

“七一”期间, 党组书记、会长马列同志亲自带队, 对困难党员和老党员进行了走访慰问, 送上了党和政府的关怀和温暖;邀请省委党校张德寿教授以《春秋近百载———中国共产党的三大历史贡献》为题, 为全系统党员干部上了一堂纪念建党95周年专题党课, 通过重温共产党党史, 进一步坚定了全体党员干部一心一意跟党走的道路自信、理论自信和制度自信;组织机关全体干部职工观看了廉政教育电影《老百姓是天》, 学习了全国纪检监察系统先进工作者标兵、北京市昌平区纪委常委沈长瑞同志对党的事业无限忠诚、对人民群众无比热爱的感人事迹, 以先进模范激励全体党员干部学习先进、争当先进;省建材协会机关2名党员干部分别受到了省直机关工委“优秀党务工作者”和“优秀共产党员”荣誉表彰。

省建材协会机关离退休党支部、所属各单位党委也通过重温入党誓词、讲述身边老共产党人的先进事迹、唱响红歌、领导干部带头讲党课、走访慰问困难党员和老党员等形式, 分别组织开展了丰富多彩的庆祝纪念活动。

本刊讯2云南省建材工业行业协会开展纪念建党95周年走访慰问老党员困难党员活动

为隆重纪念中国共产党成立95周年, 丰富和深化“两学一做”学习教育, 按照省委、省政府的统一部署, 省建材协会党组高度重视, 在“七一”期间, 组织开展了走访慰问老党员困难党员活动。

省建材协会机关目前直接管理的离退休干部职工有97人, 其中享受副省级待遇2人、正厅级干部3人、副厅级干部7人、处级干部38人。这些老同志都为推动云南建材事业的发展挥洒了自己的青春和汗水, 做出了重要的贡献。为充分体现省建材协会党组对老党员和困难党员的关心关怀, 进一步凝聚起推动行业发展的人心力量, “七一”期间, 在深入调研、摸清底数的基础上, 党组书记、会长马列同志带队, 深入老党员和生活困难党员家中, 进行了走访慰问。每到一处, 马书记都带着真心真情, 关切地询问了解他们的健康状况和生活情况, 感谢其对建材发展一如既往的关心与支持, 祝福其保重身体, 送上了党和政府的关怀与温暖。老党员和生活困难党员非常感动, 纷纷表示感谢党的关怀, 感谢省建材协会党组的关心, 今后会继续发挥余热, 关注和支持云南建材的健康发展。

篇4：2014年《中学教师》组稿计划

《中学教师》2014年全新改版，从内容到形式上都有了较大改进。旨在通过提升本刊办刊品位，提高本刊服务质量，引领教师专业发展，聚焦教育教学热点，关注教师健康成长，展示教师光辉人生。

诚邀广大读者踊跃投稿，并提出宝贵意见。

五大板块设置：

【学校管理】

研究学校领导方略、先进治校理念，探索管理科学方法、优秀经验、实践规律。

栏目设置：名校之光、管理纵横、局长论坛、校长视点、教育时评

【教育理论】

相关教育理论的创新研究，教师工作的理论内涵探讨。

栏目设置：理论创新、课程探索、课题研究、学术前沿

【教师发展】

优秀教师的成才之道、班主任工作指导、教师专业素质提升、教师成长进步感悟。

栏目设置：教师专业化、教育科研方法、班主任之窗、教师心语

【教育与文化】

教育传播文化，文化承载教育。加强校园文化建设，促进教育改革繁荣。

栏目设置：校园文化、名师人生、专家论丛、教师随笔、海外校园专栏

【教学研究】

研讨教学理论创新，总结科学教学规律，宣传先进实践经验。

栏目设置：校本科研、生态课堂、学科教研、评价与考试

投稿要求：

3500～6000字为宜。稿件请发入本刊电子邮箱，同时提供作者如下详尽信息：姓名、出生年、性别、籍贯、单位全称、职务、职称、邮编、电话。《中学教师》所发表文章，均进入“中国知网”（CNKI）等全国权威学术期刊网络检索系统全文备查。

四封宣传征集：我刊2014年向全国中学和教育单位公开征集四封宣传图文。彩印封面、封二、封三、封底和部分内文版面的图文组合，详情请询我刊编辑部。

联系方式：

地址：吉林省长春市湖波路65号（邮编：130022）

吉林省教育科学院基础教育期刊出版中心

电话：0431-85336138 0431-85336718

E-mail：zxjszz@126.com

篇5：鹏峰中学2014年开展学雷锋系列活动计划

一、指导思想：

新学期，我校政教处将认真贯彻落实《南安市学校德育工作三年提升行动计划实施方案》精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位, 把立德树人作为教育的根本任务。以做好落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”申报工作、开展德育课题研究工作、探索学生自主管理机制为契机，切实增强学校德育工作针对性、实效性，全面提高青少年学生的综合素质。现制定工作计划如下：

二、具体工作：

(一)加强学生的思想道德和行为规范教育，深化学生道德体验。

1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以主题教育为载体，通过国旗下讲话、全校集会、班集体活动等多种渠道开展弘扬和培育民族精神教育活动。九月份开展以班容班貌建设、学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。十月份结合国庆节纪念活动，以观看爱国主义影片等等方式对学生进行爱国爱校爱班教育。十一月份开展卫生健康教育、安全教育和法制教育，提高学生防病自护能力，提高法制观念。十二月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校园文化氛围。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教育目的。

2、加强学生行为规范养成教育。

以学习贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》为契机，使学生做到知行统一。初一年段、高一年段拟订《班级公约》、其他年段在原有的基础上，进行修订、完善。切实从学生日常行为规范抓起，抓学生的仪表、到校、纪律、卫生、日常品行等；要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。做好教室环境布置，增强环境育人氛围，同时协助总务处加强学生卫生教育，要求做到“五无”——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，加强环境卫生。

同时，根据低起点、小坡度、分阶段、分层次的原则，提出日常行为规范要求，形成“纵向呈系列、横向相关联”的行为规范养成分层教育目标。横向上，将日常行为规范养成教育分解成“四点四会”；（我们将行为规范教育分解成“四点四会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝顺；以对自己负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，学会奉献）。纵向上，将养成目标结合学生实际分解为三个分阶段，便于循序渐进、分层落实及引导评价。（初

一、高一年段，行为习惯适应期，重点是文明礼仪、遵规守纪，初步形成良好的学习习惯和生活习惯；初

二、高二年段，行为习惯强化期，重点是爱护财产、优化环境、建设班级、参与管理，做到能正确认识自我，学会关心集体、他人，形成良好的班风、学风，参与班校管理；初

三、高三年段，行为规范形成期，重点是起好行为表率作用、提升自我修养。）

3、做好学困生教育管理工作。

在学困生管理方面，我们要常抓不懈，要形成全校教师齐抓共管的模式：

（1）学困生思想工作要尽量做在前头：要根据学困生帮教备案名单落实好期初谈话，提出新学期的要求，鼓励他们确立目标，认真学习，学会自控，做合格的中学生。

（2）完善党员帮教制度，行政要带好头，每位党员教师帮教一名学困生，同时发动组织更多的老师来参与导引学困生工作，通过更多的关爱和激励来转化学困生。

（3）政教处和全校教师要用最及时的表扬来肯定和激励学困生的点滴进步，可以采用口头表扬，写表扬信和打表扬电话给家长的各种形式和办法；

（4）特别注重学困生家校联系，要树立家长配合学校教育好子女的信心，多表扬学困生，适当提出要求、办法和希望。

（5）对学困生要全程监管，及时从班主任处了解信息，思想工作常抓不懈，把问题解决在萌芽状态。

另外，学校政教处将积极开展法制教育、心理健康教育、思想教育和行为规范考核等各种活动积极转化学困生。

（二）积极开展“以班为主创特色”德育教育模式

加强班级德育特色建设，各班可据本班实际情况确立突破口，从小处着眼，利用有效形式分层次有顺序地对学生进行熏陶、疏理和启迪，通过富有成效的班级德育管理，建设有特色的班风。在争创班级德育特色的过程中，各班加强交流、沟通，做到有设想、有实施、有学习、有小结。工作队伍建设

1、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，实施并在实施中完善《班主任工作量化考核方案》，通过《班主任考核办法》、每月一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好服务、检查、反馈，每周工作、每项工作做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。

2、做好相关课题研究工作：本学期将集中力量开展教育部规划课题“新形势下中小学生命教育的理论与实践探索”研究工作，并争取申报中国教育学会教育管理分会“十二五” 规划课题：“班主任专业发展与管理对策研究”。

3、指导学生会工作，加强对学生干部的培养，提高他们自我管理能力。(三)“三位一体”三结合的教育网络

1、充分利用班主任联系家长的主角作用，加强家访。组织好家长学校，加强到会点名，开设家庭教育讲座、印发家庭教育学习资料，提高家长与学校的联系。

2、邀请法制副校长、科技副校长、柳城派出所的同志为学生开设讲座，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

三、具体安排：

九月份：尊师重教月/弘扬和培育民族精神活动月

1、开学工作安排：第一次班主任例会；开学典礼；住校生安排、国旗下讲话等工作安排等

2、学习《中学生日常行为规范》，并落实检查。

3、各班确制订学期计划。

4、庆祝教师节黑板报专刊评比活动

5、各班推选班干部、召开班干部会议。

6、自行车检查。