数字电视复习重点

数字电视复习重点（共6篇）

篇1：数字电视复习重点

1、纪录片与专题片的区别：

（1）纪录片是指以声画合一的现场实景为主体拍摄的纪实风格节目。专题是指以声画对位的解说词为主要表达方式的议叙结合的节目

（2）专题片反映的是自上而下的集体意识形态，带有集体甚至整个国家的共同意志。纪录片则是一种自下而上的个性生命表达，含有更多的草根意识，力求客观呈现。

（3）专题篇主题突出，文本先行，论点明确，从现实或史料中选择素材来拍。纪录片主题多维，是对现实的记录，关注事物本身的发展过程，观点隐藏在背后。

（4）纪录片使用长镜头和同期声表达，再现性剪辑。专题片表达多样性，表现性剪辑。

2、电视专题节目的特征：真实性、选择性、创造性、宣传性

3、电视专题节目的发展历程：

（1）报道阶段：1958-1966《中华人民共和国建国九周年》 《当人们熟睡的时候》 《长江行》

（2）颂扬阶段：1966-1978 以工农业生产成就和工农业战线新闻人物事迹为主要内容，以颂扬自力更生，艰苦奋斗精神为基本主题。《祖国各地》 《三口大锅闹革命》

（3）觉醒阶段：1978-1989 这一时期电视专题节目主要是在进行一种释放，在思想上受到压抑后的一种空前释放。《话说长江》 《黄河》

（4）纪实阶段：1989至今 纪录片的创作形式呈现多样化趋势。《望长城》 《最后的山神》

4、电视专题节目的制作流程：

（1）前期拍摄：选题—采访—构思—提纲编写—拍摄计划—拍摄

（2）后期编辑：熟悉素材—整理素材—修改脚本—挑选素材—编辑提纲—编辑（编辑画面、解说词写作、配音配乐、混录合成）—包装—检查—拷贝

5、什么是可视性思维，如何人理解（话或图表示）：

电视专题节目的编导一定要有意识培养自己的视听性思维，每当听到某个事实，要立即考虑到它的视觉表现形式，是否可以拍摄，或者寻找相关的影像资料，文字资料，或者通过采访相关人士，或者运用“画面加解说”的手法等。

6、电视专题节目的题材价值：

（1）社会人文类专题节目 1普遍性

2新鲜性

3复杂性

4人文性

5可看性

6感情化

7复杂性

（2）自然科学类专题节目 1知识性

2思想性

3欣赏性

7、选题报告的写作： 1选题简介

2选题背景

3主要人物

4列出可能的事件

5戏剧冲突（矛盾、情节发展、事件高潮与解决）

6设计采访提纲

7考虑如何处理时间结构，对于故事背景咨讯如何呈现

8形势与风格的考量

9市场卖点

10资金预算与拍摄计划

8、纪录片拍摄提纲的写作： 1阐明主题

2确定主要内容

3形成大致的段落层次

4确定风格样式

5确定综合处理方式

9、电视纪录片的拍摄方法：（1）拍摄特点 以真实为底线

（2）挑有代表性的人物、事件、有意思的细节、最生动的画面和时刻。抢拍感人的瞬间，等最能反应事物本质的细节

（3）跟踪纪实（4）运用长镜头

细节作用：1揭示主题

2刻画人物性格

3揭示人物心态

4传达情感的力量

5交代环境

6推动情节发展 如何理解长镜头：在一个统一的时空里不断地展现一个完整的动作或事件。实质：1连续不停机

2延续时间较长，能够比较完整的记录生活的原生态

10、纪实段落的特征（论述/简答 结合作品）：1必须有相对明确的主体和主题

2必须有相对完整的事件或行为，过程完整而简约

3必须要有同期声，声音空间完整而连续

4镜头必须有所选择，选择表象力强，能够满足观众需求的镜头

5切不可忽略细节

6可以用解说词压缩不必要的过程，交代需要交代的事情

11、人物类纪实段落的拍摄特征：1有传播价值

2人物性格鲜明，个性魅力十足

3以个体见群体

4如何处理把握 a以事写人 寓理于事 b真情实感，人物片的支点c注重细节，情景交融d采访深入，解说闲笔

12、电视纪录片的叙事特点

（1）情节与细节 纪录片强调的是能表现人物的“细节”（2）反映人物的命运和状态

（3）完整和不完整 纪录片是对生活的记录

13、决定电视专题结构的因素：1生活事件本身

2现场的取材方式

3主题

4人物

5结构的观念

14、电视专题的结构类型

（1）线性结构

a单线结构

b双线结构

c多线结构

（2）板块结构

a人物作为板块

b时间作为板块

c地域作为板块

d主题作为板块

15、电视专题节目叙事技巧

（1）切入点： 寻找一个不一般的叙事起点，而不是公式化的开头，要求在开始叙事的时候，就能引起观众的兴趣和唤起观众的期待感

（2）兴奋点：一般来说1新的环境，新的人物，新的事件是兴奋点2凡是含有冲突、和解、情节的变化或转折的内容是兴奋点

（3）生动的细节，信息丰富的内容，有视觉冲击力的画面也是兴奋点

（4）题材本身，总之凡是能激起观众兴趣的，都是兴奋点。从叙事要求上，一般1-3分钟就应该有一个兴奋点。

16、世界纪录片的发展历程

（1）纪录片前传

卢米埃尔兄弟1895年12月28日在巴黎一家咖啡馆放映了《工厂大门》、《火车进站》、《水浇园丁》等实验性短片。

（2）纪录片正史

A纪录片革创期1923-20世纪中叶

a罗伯特.弗拉哈迪 纪录片电影之父

b吉加。维尔托夫

第一个构建出纪录片拍摄理论的人

c格里尔逊

第一个为纪录片命名的人

B纪录片的拓展成长阶段 20世纪六七十年代

代表人物

法国

让。鲁什

“真实电影”

美国

德鲁

“直接电影”

C新纪录电影

1990至今

主张虚构的纪录片

认为纪录片不是故事片，但也可以，而且应该使用一切虚构手段和策略达到真实。

篇2：数字电视复习重点

第一章 电视策划概要

从客观形态来说，中国电视经历了从节目建设阶段—栏目建设阶段—频道建设阶段的历程;从主体形态来看，中国电视经历了从以制作人--制片人—策划人的历程。中国电视正处于专业频道建设阶段，而其核心是策划人。

1、电视策划定义：

就是对于电视的某一种行为，借助特定电视媒体信息、素材，为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。

2、电视策划的意义: 电视策划一方面为电视提供了新概念、新思路、新方法，给实践以明确而有力的指导；另一方面也给电视避免大的决策失误、行为误区以及资源浪费等，提供了成功的保障。

3、中国电视形成了对电视节目、电视栏目和电视频道的较为成熟的观念。从整体上看，可以表述为节目精品化、栏目个性化以及频道专业化观念的逐步确立和成熟的过程。

4、精品电视节目被概括为思想深刻、艺术精湛、具有强烈的吸引力和感染力、在社会和群众中产生广泛影响的优秀作品，是融思想性、艺术性、可视性、知识性、趣味性于一身的“寓教于乐”的节目。

5、电视精品节目的主要标志是：

（1）导向正确

（2）思想性强

（3）艺术水平高

（4）富有民族特色（5）技术质量一流

（6）社会效益好

6、精品的主要要求应包括以下要求：

（1）思想精深（2）艺术精湛

（3）制作精良（4）社会效益好

7、栏目的个性化：

就是指栏目拥有自己独特的传播内容、独特的表现形式，进而拥有自己独特的风格。

8、中国电视业对于栏目的策划与设计形成了较为成熟的认识体现在电视栏目策划与设计的八个环节中。

（1）栏目的宗旨：栏目宗旨是一个栏目的灵魂，是一个栏目核心价值的集中体现，栏目宗旨也是一个栏目的旗帜，是一个栏目赖以生存发展的根本保障。（2）栏目的定位：电视栏目的定位有两个方面，一是内容的定位，二是对象的定位。

（3）栏目的策划（人）： 1）跟栏目内容相关的专家 2）电视方面的专家（4）栏目的选题：有主题，成系列，是电视栏目常规节目生产、节目选题的行之有效的思路和方法。

（5）栏目的版式：栏目的版式或板块设计目前主要有三类:通版型、杂志型、大时段型。

（6）栏目的运作方式：从世界上看，大概有三种：

1）是编导核心制 2）是制片人核心制 3）是主持人核心制

（7）栏目的风格和样式，至少涉及四个方面的内容： 1）是从内容上体现风格方式 2）是从包装上体现风格样式 3）是主持人的风格样式

4）是从拍摄制作方面体现风格样式

（8）栏目的活动与宣传：栏目策划当中比较重要的一个环节，也是树立栏目形象的一个重要手段。

1）是通过自己组织的特色活动来展开活动和宣传。2）是栏目自身的纪念性活动。3）是借助社会的特定纪念日来推出活动，进行栏目宣传，四是媒介合作。

9、频道专业化的界定：

专业化频道就是以特定专业性的内容、面对特定服务对象所组成的频道。每一个频道有非其常鲜明的风格和主打内容，形成统一性和独特性。

第二章 电视新闻节目策划

在传播媒介高度发达、信息大量过剩的背景下，电视机构越来越重视电视新闻节目的策划和加工。无论是自然发生的新闻报道的策划活动，还是人为策划的新闻事件，策划的目的都在于实现对媒介新闻传播资源的最大发掘与最佳发配。这些资源包括新闻环境资源、新闻信息资源，新闻媒介资源和新闻受众资源。它的基本原则可以归纳为：用最有效、最合理的方式对新闻事实加工处理，并实现最大化的信息传播效果。

10、电视新闻节目的界定:

电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道。

11、新闻要素的五个“W”: 即“何时”、“何地”、“何人”、“何事”及“为何”。

12、电视新闻的分类:消息类新闻、专题类新闻和言论类新闻。

（1）消息类新闻节目指的是迅速、广泛、简要地报道国内外最新发生的事态的新闻报道的节目形式。

（2）专题类新闻则是对新闻事实做详细的有深度的报道。

（3）言论类新闻节目主要是通过对新闻事实的分析发表议论，阐述道理，鲜明地提出电视台或评论者对当前具有普遍意义的事实的看法，从而宣传党的路线、方针、政策，它是电视新闻的旗帜、灵魂。（4）根据现实的节目形态，还可以加上电视新闻杂志和电视新闻直播节目两种类型。

13、新闻策划至少包括两个含义：

第一个含义:新闻策划特指对于已经发生的新闻事实的报道方式、形式、程序、时机、角度等的策划。

第二个含义:新闻策划也包括一些由媒体主动策划、先前未曾发生的新闻事件。

14、新闻价值包含两个部分：

（1）是新闻信息对社会可能产生的实际影响，（2）是人们对这种实际影响的认识。

15、新闻策划的本质是主观性与客观性的统一。新闻类消息节目的选题策划主要表现在连续报道和系列报道这两种节目形态中。

（1）系列报道，即对重大新闻事件或者现象的立体化、全方位报道，具有大规模、成系列的特点。

（2）连续报道即对具有相关性的新闻在一定时间段内的追踪报道。

16、电视新闻节目策划要素大致包括以下几个主要方面：（1）选题策划（2）采访策划（3）嘉宾策划（4）节目形式策划（5）编排与播出策划

17、通行的电视新闻选题标准主要包括以下几个要求：

（1）新鲜性（2）时效性（3）典型性（4）独家性（5）可操作性

18、独家包括两个层面的含义：

（1）一个层面的含义是指新闻事件的独家报道，即电视新闻不仅要追求新鲜、时效和典型，还要独家。

（2）第二个层面含义是指对一个新闻事件的解释是独家的，与众不同的。

19、在新闻专题节目中，采访占有非常重要的地位，它不仅是节目内容的主体，而且是节目的基本构成因素和基本形态。

20、采访提问的技巧：

（1）旁敲侧击

（2）追根究底

（3）变化话题

提问的忌讳：

（1）忌有去无回

（2）忌大而无当

（3）忌封闭式提问（4）提问忌讳带明显的倾向

21、电视新闻类节目的采访要求记者具备四种意识：

（1）换位意识 所谓“换位”,既是指采访记者与被采访对象之间思想、情感的互动与交流，也是指采访记者与假想的镜头背后的电视观众之间思想、情感的互动与交流。

（2）无知意识 其内涵是指，出镜记者在采访过程中要保持一种无知心态和求知的好奇心。

（3）怀疑意识 所谓怀疑意识，是指在调查采访时，采访记者始终要保持一种警惕，不要轻易相信眼前看到的场景、耳朵听到的话语，用足够的怀疑来作出冷静的判断，尽可能采访到方方面面的事实和证据。

（4）现场意识 所谓现场意识，指的是现场记者的采访要和事件同步进行，尤其要善于抓住每一个反映事物本质的瞬间，并把它通过采访揭示出来。

22、嘉宾策划 嘉宾包括两类人：

（1）是以专家、名流为代表的社会精英人士

（2）是以新闻事件当事人为代表的社会各阶层人士，尤其是中下层人士。

23、嘉宾承担的功能有三个：

（1）可以对新闻现场第一时间获取的新闻事实进行解读和分析，深化新闻节目的内涵。

（2）其次可以增加节目的信息量，嘉宾精彩的分析也能够成为新闻信息的一个有机组成部分。

（3）第三能够帮助控制节目进程。

24、嘉宾策划主要应该遵循几条原则：（1）知情原则 嘉宾策划的一个根本原则

（2）对应原则 针对不同的节目内容，邀请不同的嘉宾来参与节目（3）权威原则 邀请的嘉宾是某个专业领域的权威

25、编辑的基本意识：

（1）全局意识（2）责任意识（3）平衡意识

（4）栏目意识（5）人本意识（6）评论意识

26、新闻节目的编排原则

（1）重要性原则（2）贴近性原则（3）同类原则（4）间隔原则

27、电视新闻现场直播的含义及分类，我们所说的“直播”有三层含义：

（1）第一层含义：是相对于“录播”而言的一种播出方式。

（2）第二层含义：现场的声音、图像与事件或活动的进程同步播出的形式

（3）第三层含义：将新闻现场发生的新闻事件转换为电视信号，直接发射即时播出的一种报道和播出同步进行的方式。

28、电视现场直播策划: 即在预知新闻事件即将发生时，在充分认识、预测所要报道的新闻事实基础上，以受众的心里需求为依据，以同步报道播出新闻现场及相关背景材料的有机整合为内容，以达到预期传播效果为目的，对报道方式、人员组织、设备调度、摄制播出等诸多环节等进行系统筹划精心准备的过程；是在充分尊重事实的基础上通过最大可能地发挥报道者的能动性对现场新闻事实以全方位、立体化的呈现，以获得最大经济效益和社会效益的具体的可操作性的行为。

29、电视新闻现场直播策划的题材主要有两类：

（1）是仪式性新闻直播报道（2）是事件性新闻直播报道。

相同点:首先都有真正的实实在在的新闻事件发生，这是确定报道的前提。其次，每一类题材都有引人入胜的视觉表现过程和牵动人心的兴奋点，这是确定用“直播”这种叙述方式的必要条件。它与受众生活密切相关或者意义重大，这是保证直播报道收视率的必要条件。

另外，它与受众生活密切相关或者意义重大是保证直播报道收视率的必要条件。

30、具体来说两类直播题材的区别主要有以下四个方面：（1）直播原因不同（2）直播流程不同

（3）直播功能不同（4）直播表达方式不同

31、电视新闻现场直播的特点：

（1）事件进程的突发性与不可预测性（2）一次性不可重复的创作过程

32、电视新闻现场直播的策划要点，包括如下几个方面：

（1）现场感的充分再现

（2）为动态信息预留空间

（3）电视纪实手段的充分运用

（4）重视对现场细节的捕捉

（5）直播内容的主题设计

（6）多种手段的组合报道形式

（7）直播过程中悬念的设置

第三章 电视谈话节目策划

电视谈话节目以1996年中央电视台《实话实说》节目的创办为标志。

33、电视谈话节目的界定：（1）广义：电视谈话节目是指所有以面对面口头交流信息为主的电视节目形式，它涵盖了演播室主持人与嘉宾的一对一或一对多的访谈节目。

（2）狭义：电视谈话节目限定在一个相对固定的谈话现场，支持人与嘉宾、现场观众进行群言式多的讨论。

34、狭义的电视谈话节目节目可以定义为：

在自发即兴的语境中，以两个以上面对面地双向口语传播为基础，视听语言相结合的大众传播活动。

35、电视谈话节目分类：

（1）按照谈话题材分

1）新闻时事类谈话节目 2）社会话题类谈话节目 3）娱乐谈话类节目

4）专题类谈话节目 5）生活情感类谈话节目

（2）按照谈话形式划分

1）辩论式谈话节目 2）群言讨论式谈话节目 3）个案类叙述式谈话节目

（3）按照参与谈话的对象划分

1）有现场观众参与的电视谈话节目 2）无现场观众参与的电视谈话节目

36、谈话节目特点：即兴、双向、互动

37、电视谈话节目策划的意义：

（1）电视谈话节目策划的必要性（2）建立策划的运作机制

38、从电视谈话节目制作的普遍规律看，谈话节目的策划有这样几个必要环节

（1）树立整体策划意识和观念

具备整体策划意识主要体现在三个方面：

第一，策划应该是一个栏目的整体行为，而不仅仅是单个编导的具体操作。

第二，节目策划应该是对节目的整体综合考虑，还应注意对主持人角色的把握。第三，策划应该是整个栏目运作当中的固定、标准的流程，而不是单个节目偶然之选。

（2）建立专门的策划团队

目前电视谈话节目的策划人团队组建分两类，第一类是在栏目内组建专门的策划人队伍，又被称之为“内脑”。第二类是从社会上聘请兼职的策划人员，形成相对固定的策划工作机制。这些兼职策划人员主要来自高校的学者，长期从事某类研究的资深专家或具体的从业者，又被称为节目的“外脑”。这类人员又分为两种，一种是从宏观角度来考虑问题的社会、文化学者专家。他们更多从国家政策、体制、社会发展规律以及文化历史意义去把握节目的方向。另一类是行业的资深从业者和专家，他们从不同专业领域为相应的话题提供专业知识背景和解读，从相对中观的层面为节目提供智力支持。

39、选题的策划：好的选题，将会激发现场观众和嘉宾的谈话兴趣，创造出热烈的谈话氛围。而一个成熟的谈话节目应该建立起较为严格的选题遴选机制、策划机制、应急机制和储备机制。

40、选题的策划包括以下几个方面：

（1）确定选题（2）策划人员调研（3）确定话题的价值趋向和谈话脉络

41、在专职策划对选题调研形成策划方案后，一般要召开一次或几次策划讨论会，参与会议的人员包括制片人、策划、编导等主创人员，也可以邀请“外脑”来参与讨论。在正式的策划会上，需要对几个重要的指标进行讨论：

（1）确定话题的价值，话题能谈到什么程度。

（2）确定话题的角度，面对同样的题材，不同的谈话栏目会选择不同的谈话角度。（3）发挥策划的能动性，通过整合不同的题材，提升话题的价 值和内涵，使其具有独特性并能引起大多数人讨论的兴趣。

（4）对于个案性题材，应该考虑这样的题材是否具有普遍性和积极意义，而不是太个性化或太极端的例子，否则这样的话题会引起负面效果。

（5）确定谈话的基本思路和走向，即怎么谈，遵循“大方向，小变化”的原则。

42、嘉宾分为两种类型，（1）是与话题关系密切的当事人（2）在某些问题上有独到见解的专家。

43、嘉宾选择

（1）选择嘉宾的原则，嘉宾是现场的主角，应该具备的素质： 第一，嘉宾首先应该有一定的语言表达能力。第二，个案式的人物能够具有表达自己真实想法的愿望和热情，能够具有接受公众对其进行评判的心理。

第三，专家的观点应该独到真实，而非人云亦云。

（2）与嘉宾的沟通

（3）沟通中的一次性原则

（4）尊重嘉宾的知情权

（4）掌握嘉宾观点的平衡

44、观众的选择，选择观众的途径大致有三种：

（1）通过观众来信、来电、发电邮自荐参加。（2）通过外联人员组织观众。

（3）把对观众的选择委托专门的公司。

45、现场谈话的设计

策划案本除了到场的嘉宾名单，主要还要包括：谈话路径，谈话现场的设计，音乐资料，录像资料，到场嘉宾的简历或故事，嘉宾的主要观点。

（1）谈话路径，策划人员可以形成现场谈话的基本路径包括以下： 1）开场语要简洁，开场语风趣幽默，并很快进入主题。

2）谈话的基本结构和谈话进程

3）主要的兴趣点或具体的故事

4）结语

（2）谈话现场的设计：

1）形式上的安排 2）道具的使用 3）悬念的设置 4）影像资料的运用

（3）资料片的引入方式： 1）为现场话题补充信息

2）对未到现场的嘉宾的访谈

3）背景介绍

4）策划案本的要求：

第一，电视谈话节目的策划案本应该建立在严格调研、对事实有充分认识的基础上。

第二，不同节目的策划案本也应相对灵活，根据不同的主持人或话题有不同的调整。

第三，面对一些不可控因素较多的情况，策划案本也应该有多个应变方案。

第四章 电视综艺娱乐节目策划

综艺指的是内容层次，而娱乐则更多的指向功能层次。

46、电视综艺娱乐节目的界定

电视综艺娱乐节目是以娱乐大众为目的，运用各种电视化手段，对各种文艺样式以及相关可提供娱乐的内容进行二度加工与创作，并以晚会、栏目或活动的方式予以屏幕化表现的节目形态。

这一界定包括五个方面的内涵：（1）节目宗旨（2）节目对象（3）节目手段（4）节目内容（5）节目样式。

视听语言，利用试听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。

47、电视综艺娱乐节目的分类：（1）按播出样式分

1）电视综艺娱乐栏目

栏目是电视综艺娱乐节目存在的主要形式。在栏目的范畴下，还派生出以下几种形式：①特别节目 ②系列节目 ③电视活动

2）电视综艺晚会

（2）按节目要素分

1）娱乐资讯类 2）娱乐谈话类 3）综艺表演类 4）游戏娱乐类 5）益智竞技类 6）“真人秀”娱乐类 7）泛娱乐类节目

48、电视综艺娱乐栏目设计

从无到有地设计一个电视综艺娱乐栏目，至少应考虑以下三个方面的内容：模式，板块，元素。

（1）模式（版式）

模式在本义上，是一种成熟的、经过考验和验证的，有稳定的内在规定性与外在指向性的标准样板，具有特定的规则和套路。成功的节目模式，既遵循着既定模式的内在规定性，又随时调整模式的内在因素，以适应外在的新变化。

海外模式包括以下几个类型：

1）欧美模式：所谓“真人秀”，作为一种电视节目，一般都是动态的具有目的性的、线性的叙事模型，是对自愿参与者在规定情境中，为了预先给定的目的，按照特定的规则所进行的竞争行为的记录和加工。

如《幸运52》的节目模式直接来源于英国知名节目GobingGo；而《开心辞典》则来自英国的《谁想成为百万富翁》；《走进香格里拉》、《重走长征路》与美国的真实电视类节目《生存者》（Survivor）有着异曲同工之妙；《超级女声》的创意与各种规则与《美国偶像》的模式相差无几;《城市之间》是法国《城市之间》的中国版。

2）日本模式：很多综艺娱乐节目成为台湾、香港电视台模仿对象 3）港台模式：在日本电视影响下，台湾早期综艺节目以歌舞为主（2）单元

一个由理念主导的节目模式，在具体操作上由多个单元组成，根据节目结构的不同，可以称之为板块或环节。根据板块构成及板块之间的关系不同，栏目的整体结构也大不相同，基本上可以分为以下三种：

1）拼盘型 2）层递型 3）混合型 4）元素

电视综艺娱乐节目的娱乐元素主要包括以下几个方面：

1）表演元素 2）游戏元素 3）益智元素 4）博彩元素 5）竞技元素

6）速配元素 7）纪实元素 8）脱口秀 9）真人秀

49、电视综艺娱乐栏目改版

“动态与常态”的改版是众多综艺娱乐栏目保持历久弥新、长盛不衰的主要原因。改版策划主要包括以下几个方面

（1）调整板块

包括三个层面的意思：打造强势板块；撤换弱势板块；改造中庸板块。（2）改进环节

改版策划的重点在于优化细节、改进过程。细节是最体现前期策划的精心程度与功力的。细节表现在环节的标识、镜头的表现、主持人的语言、嘉宾的体态、观众的神情、选手的瞬间反应的等。

（3）增加元素/手段

在栏目的改版中，增加娱乐元素与手段是常用的一个方法。

50、电视综艺娱乐栏目特别策划

（1）主题策划

节目主题化，作为一种有效的策划手段，成为近几年栏目策划的一种新潮流。所谓主题策划，是在栏目的既定模式下，以主题的方式将栏目的各个板块、环节统一成一个整体。主题策划的关键在于确定主题，并将主题贯穿与节目运作的各个环节。主题策划的优势在于能够消除栏目的收视疲劳，增加观众的收视兴趣。

（2）特别策划

此处的特别策划是指狭义的栏目特别策划，是指为制作特别节目而展开的策划工作。特别节目成为应付电视竞争的一个重要手段。特别节目是栏目在特定时间或特定地点等策划并推出的节目或者电视活动。

（3）系列策划

系列策划的理论基础在于模式的可复制性，具有一定的优势： 1）是降低节目模式的原创成本。2）是选题重复的嫌疑。

3）是有利于形成收视的积累效应，巩固观众对栏目的忠诚度。

51、电视综艺晚会策划

（1）电视综艺晚会：特点与分类

1）电视综艺晚会的特点

电视综艺晚会是指在舞台空间演出并由电视传播的、为取得某种广大的社会影响而举办的综合性文艺节目。电视综艺晚会的自身特点非常明显：一是观演空间较大，可容纳较多的演员与观众，现场效果追求观演互动；二是艺术门类众多，以歌曲、舞蹈、相声、小品等文艺表演为主，同时包括魔术、杂技等其他形式的表演，综合多种艺术门类于一体。

2）电视综艺晚会的分类

若按播出形态划分，晚会可分为直播型晚会与录播型晚会；若按主题服务分类，主题晚会与娱乐晚会。

按照晚会的播出形式作为分类标准，把电视综艺晚会划分为两大类型：栏目型晚会与节目型晚会。

所谓栏目型晚会即是以晚会形式呈现的综艺栏目；节目型晚会，是指在非固定的时间以独立单一的晚会形式呈现的晚会类节目。

（2）电视晚会创意策划

电视晚会一个非常突出的特点，就是“唯一性”，即一次性投入、一次性播出。

创意策划是一个系列策划，主要包括两个方面：一是晚会的主题策划，二是晚会的定位策划。主题即一台晚会的灵魂，是晚会所要表达的主观意愿和主题思想，而定位是根据晚会的主题对晚会样式、风格所提出的总体要求。

1）主题策划 主题的提炼与归纳有两个基本要求： 第一，要鲜明。第二，有内涵。

根据这两个基本要求，主题策划的思路可以从几个方向展开。

①捕捉社会潮流与热点，提炼具有一定高度和前瞻性的主题。②掌握节日、假日与主题日的特点，提炼与时俱进的新鲜主题。

③把握主办方的目的与意愿，提炼适合电视表现的主题。

2）定位策划 定位策划是紧紧围绕晚会的主题，对晚会的节目内容、呈现形式、现场气氛、格调风格等进行确定和设计，归纳起来，晚会的定位策划应内容定位和形式定位两个方面: ①内容定位 所谓内容定位指对晚会节目创作的指导原则、品位格调及其价值取向的设计。雅俗共赏、喜闻乐见的精品节目是晚会走向成功的保证。

第一，树立精品意识 第二，处理好雅与俗的关系

第三，处理好经典与流行的关系 第四，处理好艺术与时代的关系。

②形式定位 所谓形式定位是指晚会呈现形式及其技术表现的策划与设计。新颖的形式与富于技术含量形式设计是晚会创意策划中的关键。

第一，运用高科技带动形式创新。第二，提高现场效果，保证屏幕效果。

3）电视晚会节目策划

电视晚会节目策划主要包括两个方面的策划工作： 一是晚会节目方案策划，二是晚会行进方案策划。

晚会节目方案策划：

①坚持精品化

②加强贴近性 ③提升仪式性

晚会行进方案策划：

①突破模式化

篇3：数字电视复习重点

一、热点

热点指与现实的热点问题有紧密联系, 能用来指导、分析和解决现实热点问题, 容易与历史、地理学科组成跨学科综合题的考点。

从近几年高考命题看, 无论是全国卷, 还是地方卷, 都高度关注了以下一些热点问题:三农问题;反腐败问题;结构调整问题;对外开放问题;质量、品种和效益问题;食品和药品安全问题;国家主权问题;世界和平问题;社会和谐问题;社保问题;民生问题;宏观调控问题;环境能源问题;文化思想发展问题;区域协调发展问题;科技创新发展战略, 可持续发展战略等。与这些热点现实问题有紧密联系的考点包括:农业的地位、经营体制、入世挑战、粮食问题、发展途径、比较优势、结构调整、农业政策以及城市化进程、农民增收;我国分配制度的必然性, 按劳分配与按生产要素分配相结合, 效率优先与兼顾公平的分配原则;市场交易原则;依法保护消费者的合法权益;经济效益;新型工业化;产业结构调整;国家的宏观调控;我国的社会保障制度;经济全球化;主观能动性与客观规律相结合;因果联系、整体与部分的联系;我国政府的职能;国家机构组织活动原则;中国共产党的性质、地位、作用以及党的领导方式和党的建设;我国独立自主的和平外交政策等。

复习策略:理论知识只有联系现实的热点问题, 才能深化理解和认识;考试和解题能力也只有在应用于解决现实热点的问题过程中才能提高。因此, 我们要依据本年度国际、国内政治经济社会生活中的热点问题, 确定考点中的热点, 对未考热点要高度重视。对已考热点仍要重点复习, 但要改变思路, 更换考点、角度和题型。

二、重点

三类知识应理解为重点:一是在政治学科中有重要地位和影响的、可再生的知识, 即必考考点;二是易于学科内综合的知识;三是与热点问题有紧密联系的考点, 既是前面所叙的热点, 当然也是重点。结合近几年高考命题分析, 以下考点在高考命题中所占比重较大, 应重点复习。

经济常识:重点复习与市场经济相关联的核心考点, 包括商品的两个基本属性及其相互关系;商品价值量及其决定因素;货币流通规律及通货膨胀与通货紧缩;价值规律的内容、表现形式和作用;巩固和发展公有制经济, 鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体, 多种分配方式并存, 确立生产要素按贡献参与分配的原则;市场经济的一般特征;国家宏观调控的原因、目标与手段;企业及其作用;提高企业的经济效益;企业经营者的素质;农业是国民经济的基础;工业是国民经济的主导;积极发展第三产业;我国的社会保障制度;国民收入的分配;财政收入和支出;财政的巨大作用;我国税收的作用;公民依法纳税的必要性;中央银行的性质和职能;利率的调整;债券和商业保险;市场交易原则中的公平和诚实信用;消费的分类、结构、水平、制约因素;树立正确的消费观;生产与消费的关系;依法保护消费者的合法权益;外汇、汇率和外汇储备、对外开放、经济全球化;对外贸易的基本含义和主要内容;我国对外贸易的方式、作用和基本原则, 等等。

哲学常识:重点复习哲学原理和方法论。其中, 唯物论研究世界的本原问题, 强调世界的客观性, 内容包括物质的决定作用;意识的含义及能动作用;一切从实际出发, 实事求是等。辩证法研究世界的状态, 强调世界存在的状态及发展规律, 内容包括联系的普遍性、客观性、多样性;把握因果联系的重要性;整体和部分之间的辩证关系;用发展的观点看问题;规律的普遍性和客观性;矛盾的统一性;坚持两分法, 防止片面性;矛盾的普遍性与特殊性;主要矛盾和次要矛盾;内因和外因的辩证关系;量变和质变的辩证关系;事物发展的趋势等。认识论研究怎样认识世界, 强调认识世界的方法以及认识的发展过程, 内容包括物质运动的规律性和人的主观能动性的辩证关系;感性认识和理性认识;现象和本质;认识要不断深化、扩展、向前推移;创造性思维、合理想象在认识中的作用;科学理论的指导作用;实践和认识的辩证关系等。人生观、价值观研究各种关系, 强调在正确观念的指导下正确处理人与社会、人与自然的关系, 内容包括社会存在和社会意识的辩证关系;个人利益、集体利益与国家利益的辩证关系;人生价值的两方面以及人的真正价值在于对社会的贡献, 等等。

政治常识:重点复习公民与国家的关系所涉及的考点, 内容包括我国的人民民主专政;我国的国家职能;我国的人民代表大会制度;一国两制;我国国家机构的组织和活动原则;依法治国;国家依法保护公民的政治权利和自由;个人利益与国家利益的关系;中国共产党的性质、地位、作用、领导方式和党的建设;人民政协的性质;国际关系的决定因素;当今时代的主题;国际竞争的实质;我国的对外政策, 等等。

复习策略:一是立足学科内容, 夯实基础知识, 强化学科内综合;二是建构整合学科知识体系, 力求点透 (对每个重点考点的相关要素作透彻的分析、理解) 、线通 (对重点考点的线索全面准确把握, 要求脉络清晰) 、面全 (对重点考点所涉及的多方面内容及内在联系要全面把握, 防止遗漏) 。

三、冷点

冷点是指那些相对简单, 可命题的角度少, 或随时代发展, 对现实的指导价值不大的知识, 为选考考点。从近几年高考试题分析, 以下考点在命题中所占的比重较小, 可归为“冷点”。

经济常识:货币的职能;社会主义市场经济的基本特征;公司是企业的一种重要形式;股份制是公有制的主要实现形式;企业的兼并与破产;扩大就业, 创造更多的就业岗位;劳动合同制度;税收及其基本特征;银行的业务和作用;存款储蓄及其作用;商品服务市场的内容和特点;世界市场的形成和发展;世界性贸易和金融组织。

哲学常识:自然界、社会的存在及其发展是客观的;人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提;意识对客观事物的反映受到多种因素的制约;物质和意识的关系问题是哲学的基本问题;一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点;从实际出发, 建设中国特色社会主义;正确理解发展的实质;认识和利用规律;坚持实事求是, 按客观规律办事;承认矛盾的普遍性与客观性, 是正确对待矛盾的前提;矛盾的主要方面和次要方面;坚持唯物辩证法, 反对形而上学;分析与综合相结合;实践的基本特征;人民群众是实践的主体, 是历史的创造者;发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用;在社会生活和经济活动中应提倡诚信;个人与社会的关系;理想与现实的关系。

政治常识:国家的性质和职能;国家机构及其组织体系;我国国家机构的设置;公民应履行维护国家利益的义务;公民在法律面前一律平等;当代政党制度的类型和作用;民族的基本特征;宗教的本质和作用;树立科学的世界观, 反对封建迷信;主权国家及其权利;联合国及其他国际组织;国际新秩序。

复习策略:这类考点每年出题的可能性有, 但不大, 一般隔几年考一次, 且往往以选择题的形式出现, 一般不会出大题。因此, 按考纲要求掌握基本知识点, 不必过多花时间分析。

四、冰点

即近几年高考从未考到的考点, 这些考点一般在整个学科知识体系中不重要、零散或者现实指导意义不大。如商品和商品经济的含义;货币的产生和本质;纸币的产生和发展;国有企业经营者的地位;劳动者的基本权利和义务;我国税收的性质;银行的产生;银行的分类;马克思主义哲学是科学的世界观和方法论;物质;了解国情, 立足国情;真理;认识的根本任务;走出人生价值观的误区, 反对享乐主义和拜金主义;树立崇高理想;在改造客观世界的同时改造主观世界;在社会实践中, 实现主观与客观、个人与社会的统一;政党的特征;政党和国家政权的关系;国际法的概念和作用;世界多极化在曲折中发展, 等等。

复习策略:复习时可按考纲要求, 略作认识和了解, 不强求记忆。总的来说, 我们要把有限的复习时间花在对热点、重点考点的掌握上, 不必纠缠于“冰点”。

篇4：高中教材重点实验复习

A. 做植物细胞有丝分裂实验时，可用蒜叶代替洋葱

B. 做植物细胞质壁分离和复原实验时，可用质量分数为30%的食盐溶液代替30%的蔗糖溶液

C. 做叶绿体色素提取和分离实验时，可用乙醇代替丙酮

D. 做DNA粗提取与鉴定实验时，可用新鲜猪血代替鸡血

参考答案：C。做植物细胞有丝分裂实验时，目的是要观察细胞分裂，而蒜叶细胞不分裂，故不能代替洋葱(根尖)。不能用30%的食盐溶液代替30%的蔗糖溶液，因为30%的食盐溶液浓度太高，分离速度快，会使细胞过度失水而死亡。色素可以溶解于有机溶剂，如丙酮、酒精、石油醚，故可以用酒精(乙醇)代替丙酮。猪是哺乳动物，其成熟红细胞没有细胞核，也就无法提取DNA并鉴定，故不可以用新鲜猪血代替鸡血。

2. 在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如表1所示。

请回答：

（1） 甲观察到的实验结果是_______，乙观察到的实验结果是_______，丙观察到的实验结果是_______。

A. 染色体未着上颜色，无法看清

B. 细胞重叠，看不到染色体

C. 染色体着上颜色，清晰可见

D. 染色体着色很浅，模糊不清

（2） 丁同学在进行上述操作后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作是______________。

（3） 戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是______________。

（4） 经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方，你认为他应如何正确移动装片？_____________________。

（5） 戊同学经教师指点后，也找到了细胞分裂图像，他欲观察洋葱根尖有丝分裂中期的染色体数目和形态，应选用的目镜和物镜的组合是_______和______________。

（6） 对“观察植物细胞的有丝分裂”的叙述中，正确的一组是______________。

① 实验中使用的盐酸的质量分数为15%

② 使用的酒精的体积分数为95%

③ 使用的龙胆紫染液的质量浓度为0.01 g/mL

④ 解离液的两种液体的配制比例为1∶1

⑤ 解离的时间为10～15 min

⑥ 漂洗的时间为10 min

⑦ 染色的时间为3～5 min

（7） 在做观察植物细胞的有丝分裂实验时，利用洋葱根尖作为实验材料，常常因解离固定前不好确定取材时间，在所取材料中处于分裂期的细胞很少，影响实验效果。如果我们能了解洋葱根尖分生区细胞分裂周期，确定在一天中的什么时段其根尖分生区大部分细胞处于分裂期，在此时取材解离固定，实验成功率就会大大提高。要求：设计一个实验方案，测定出洋葱根尖分生区细胞在一天中什么时段分裂期细胞较多（设分裂期时长为半小时）。

① 写出你设计的实验简要步骤：每隔_____________________。

② 结论：_____________________。

参考答案：（1） B D A （2） 使用显微镜时先使用低倍镜，再使用高倍镜 （3） 观察部位不正确（该同学看到的是成熟区细胞或伸长区细胞） （4） 将装片向右上方移动 （5） B C （6） ①③④⑥⑦ （7） ① 30 min（若时长在1 h以上不给分）取材（或剪取洋葱根尖）一次；制做装片（若写出详细制作装片过程不算错）；在显微镜下观察分生区；列表记录最佳视野中处于分裂期的细胞数目（或将各次数目列表记录） ② 根据所列表中资料，数目最多的时段，就是大多数细胞分裂期所处的时段

3. 组成生物体的化合物有可溶性还原糖（葡萄糖、果糖、乳糖）、脂肪、蛋白质等物质，能与某些试剂发生反应，产生特定的颜色变化，从而鉴定生物组织或分泌物中这些化合物的存在。现欲鉴定牛奶中是否有乳糖、脂肪和蛋白质的存在。

（1） 该实验所需的材料和试剂至少要有牛奶、吸管、试剂、_______、_______、_______和仪器_______等。

（2） 对斐林试剂和双缩脲试剂的配方，叙述不正确的是（）

A. 都含有氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

B. 斐林试剂的配制是将4～5滴的0.05 g/mL的硫酸铜溶液滴入2 mL0.1 g/mL的氢氧化钠溶液中即成

C. 双缩脲试剂是将3～4滴的0.01 g/mL的硫酸铜溶液滴入2 mL0.1 g/mL的氢氧化钠溶液中混合而成的

D. 双缩脲试剂含有两种试剂：0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和0.01 g/mL的硫酸铜溶液

（3） 用双缩脲试剂鉴定牛奶中的蛋白质实验时，正确的操作顺序为（）

A. 2 mL牛奶稀释液先加0.1 g/mL的氢氧化钠溶液，再加3～4滴0.01 g/mL的硫酸铜溶液

B. 2 mL牛奶稀释液先加3～4滴0.01 g/mL的硫酸铜溶液，再加0.1 g/mL的氢氧化钠溶液

C. 2 mL牛奶稀释液同时加入0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和0.01 g/mL的硫酸铜溶液

D. 在0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和0.01 g/mL的硫酸铜溶液的混合液中加入2 mL牛奶稀释液

（4） 下列实验需要用显微镜的是（）

A. 还原糖的鉴定

B. 蛋白质的鉴定

C. 脂肪的鉴定

D. 全都要

（5） 在本鉴定实验中必须加热的是（）

A. 斐林试剂鉴定还原性糖

B. 苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液鉴定脂肪

C. 双缩脲试剂鉴定蛋白质

D. 上述都需要

（6） 鉴定脱脂奶粉是否属于假冒伪劣产品，肯定不需要用到的化学试剂是（）

A. 双缩脲试剂

B. 二苯胺试剂

C. 斐林试剂

D. 苏丹Ⅲ染液

（7） 某些单子叶植物中，如大蒜、韭菜等叶子中含有大量的还原糖，但这些单子叶植物的叶子不宜作实验材料，原因是____________________________。

参考答案：（1） 斐林试剂 苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染液 双缩脲试剂 显微镜 （2） C （3） A （4） C （5） A （6） B （7） 这些叶子的颜色较深，对还原糖和斐林试剂的颜色反应起到了遮掩作用

4. 回答实验“叶绿体中色素的提取和分离”的下列问题。

分别在A、B、C 3个研钵中加2 g剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按表2所示添加试剂，经研磨、过滤得到3种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。

试回答：

（1） A处理得到的溶液颜色是______________，原因是___________________________。

（2） B处理得到的溶液颜色是______________，原因是___________________________。

（3） C处理得到的溶液颜色是______________，原因是____________________________。

（4） 提取和分离叶绿体中色素的正确顺序应该是（）。

A. 进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨

B. 制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→制取滤液→再画线

C. 将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析

D. 将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在液纸条上画线→进行纸层析

（5） 在叶绿体色素的分离实验中，要使色素带清晰又整齐，应采取的措施是______________。

① 定性滤纸要干燥 ② 剪去滤纸条一端两角 ③ 滤液细线画细而直 ④ 重复画线 ⑤ 盖上培养皿盖

（6） 色素下行分离法也能将叶绿体中4种色素分离，具体做法如图1所示，在圆形滤纸上倒入少量色素滤液，随后不间断地倒入层析液，在玻璃管的底部用抽气机不断地抽气。已知胡萝卜素遇Al₂O₃会呈红色，其余色素遇Al₂O₃不改变其原有的颜色，问：最先进入Al₂O₃的色素带呈_____________________。

A. 橙黄色B. 红色

C. 蓝绿色D. 黄绿色

（7） 把叶绿体色素滤液放在自然光源和三棱镜之间，从棱镜的另一侧观察连续光谱中的明显变暗的区域是______________。

A. 黄光和蓝紫光区

B. 绿光和红光区

C. 红光和蓝紫光区

D. 黄光和绿光区

参考答案：（1） 黄绿色（或褐色） 叶绿素不是很稳定，容易被分解 （2） 几乎无色 色素不溶于水 （3） 深绿色 CaCO₃可以保护色素不被破坏 （4） D （5） ①②③④ （6） A （7） C

5. 回答“种群密度的取样调查”的下列问题：

（1） 在调查动物种群密度时，一般采用标志重捕法。其中需注意的一点是标志不能过分醒目，因为该法的前提是______________。

A. 标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等

B. 要注意色素无害而溶剂可能有毒

C. 在调查研究期间标志不能消失

D. 不能导致动物的疾病、感染等

（2） 生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原进行调查。表3是不同调查面积（单位：cm×cm）物种数量统计结果

调查B草原某种双子叶植物种群密度时，设计如下调查步骤：

① 选取40 cm×40 cm为最佳样方面积。

② 在该物种分布较密集的地方取5个样方。

③ 计算每个样方内该植物的个体数。若计算结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N5种群密度的估算值。

请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。

篇5：数字电视复习重点

说明：

1．复习方法

请参照课件和教材，认真、系统复习所学内容，重点掌握一些基本概念、公式和定理；数制的表示和转换方法，原码、反码和补码的表示方法，补码的加法、减法运算；逻辑函数的不同表示方法，逻辑代数的基本公式、常用公式和重要定理，逻辑函数的公式简化法；Verilog HDL的词法和常用语句；构成门电路的基本元件（二极管、三极管）的稳态开关特性，常用门电路的功能、外部特性和主要参数；常用组合逻辑电路的电路结构和逻辑功能，组合逻辑电路的分析方法和设计方法；触发器的电路结构、工作原理、功能及约束条件，设计方法；时序逻辑电路的特点、描述方法、分析方法和设计方法；半导体存储器的工作原理和扩展存储容量的方法；PLD的基本结构和设计方法。

一定要弄懂每章作业与习题答案中的每一道题，并能够自己独立（脱离教材与课件）、熟练完成。

2．课程目标

通过本课程的学习，应熟练掌握数字逻辑的基本理论（数制、编码、逻辑代数等），熟悉数字逻辑电路基本器件（数字集成电路和可编程逻辑器件）的电路结构、功能和使用方法，熟练掌握数字逻辑电路的分析方法和基于Verilog HDL的设计方法。

3．考试题型

填空题、单选题、简答与计算题、分析与设计题。题量较大，请同学一定认真对待、认真复习！确保做题的速度和质量。

凡在课件中注明“了解即可”或“自学”的内容不进行考核。预祝同学们期末考试取得好成绩！

第1章数制与编码

1．重点







 数制的表示方法 十进制转换为N进制的转换方法、二进制与八进制或十六进制的相互转换 原码、反码和补码的表示方法，补码的加法运算和减法运算 十进制数的二进制编码

2．范围

1.2数制及其转换

1.2.1数制

1.2.2数制之间的转换

1.2.3二进制算术运算

1.3编码

1.3.1带符号的二进制数的编码

1.3.3二-十进制编码

第2章逻辑代数和硬件描述语言基础

1．重点

 逻辑函数的表示方法（由真值表推导出逻辑函数表达式的最小项推导法和最大项推导法）

 逻辑代数基本公式、基本定理和常用公式

 逻辑函数的标准表达式

 逻辑函数的公式简化法（“与或”表达式的化简）

 Verilog HDL的词法

 Verilog HDL的常用语句（如assign语句、if_else语句、case语句，always块语句的正确使用，任务和函数的用法）

2．范围

2.1逻辑代数基本概念

2.1.2基本逻辑和复合逻辑

2.1.3逻辑函数的表示方法

2.2逻辑代数的运算法则

2.2.1逻辑代数的基本公式

2.2.2逻辑代数的基本定理

2.2.3逻辑代数的常用公式

2.3逻辑函数的表达式

2.3.1逻辑函数的常用表达式

2.3.2逻辑函数的标准表达式

2.4逻辑函数的公式简化法

2.4.2逻辑函数的公式简化法

2.5Verilog HDL基础

2.5.2Verilog HDL的词法

2.5.3Verilog HDL常用语句（赋值语句、条件语句、always块语句，任务和函数）

2.5.4不同抽象级别的Verilog HDL模型

第3章门电路

1．重点













 常用逻辑门电路的功能 晶体二极管的稳态开关特性 晶体三极管的稳态开关特性 TTL与非门的外部特性（主要是电压传输特性、输出特性）、主要参数 TTL其他类型门电路（OC门、TS门）MOS门逻辑表达式推导方法 能够使用Verilog HDL设计门电路

2．范围

3.2晶体二极管和三极管的开关特性

3.2.1常用半导体器件（主要是一些基本概念）

3.2.2晶体二极管的开关特性（主要是稳态开关特性）

3.2.3晶体三极管的开关特性（主要是稳态开关特性）

3.4TTL集成门

3.4.1TTL集成与非门

3.4.2TTL与非门的电气特性

3.4.3TTL与非门的主要参数

3.4.4TTL其他类型门电路（主要是OC门、TS门）

3.5MOS集成门

补充—MOS门逻辑表达式推导方法

补充—各种集成门电路性能比较

3.6基于Verilog HDL的门电路设计

第5章组合逻辑电路

1．重点

 组合逻辑电路与时序逻辑电路的特点

 组合逻辑电路的分析方法

根据给定的某逻辑电路，能够推导出其逻辑函数表达式；利用公式法进行化简，得到最简表达式；并写出真值表；通过分析真值表确定其逻辑功能。

 组合逻辑电路的自动设计方法

方法一：最简单的方法是根据电路的逻辑功能，直接用Verilog HDL的行为描述方式编写源程序。适于具有优先级逻辑的电路（例如优先编码器）或根据不同的条件（一般为使能信号）执行不同的操作的电路（例如译码器、数值比较器等），常用if语句描述；也适于逻辑功能比较简单、输出信号单一的电路（如加法器、伪码检验电路、某判别电路），直接用assign语句描述。

方法二：根据电路的逻辑功能，列出真值表；然后直接用HDL描述逻辑功能（如case

语句）。适于对同一组控制信号取不同的值时，输出取不同的值，例如奇偶校验器。

方法三：根据电路的逻辑功能，列出真值表；然后根据真值表写出逻辑函数的标准表达式，再用HDL描述逻辑功能（如用assign语句）。适于逻辑函数表达式比较容易写出的电路。

方法四：根据电路的逻辑功能，列出真值表；然后根据真值表写出逻辑函数的标准表达式；再根据逻辑函数表达式画出逻辑图。适于逻辑图比较简单的电路。

 常用组合逻辑电路的电路结构和逻辑功能（加法器、编码器、译码器、数据选择器、数值比较器、奇偶校验器等）

 译码器的应用，数据选择器的应用

 基于Verilog HDL的组合逻辑电路设计方法（上述方法一~方法三）

2．范围

5.1概述

5.1.1组合逻辑电路的结构和特点

5.1.2组合逻辑电路的分析方法

5.1.3组合逻辑电路的设计方法

5.2常用组合逻辑电路及其设计方法

5.2.1算术运算电路

5.2.2编码器

5.2.3译码器

5.2.4数据选择器

5.2.5数值比较器

5.2.6奇偶校验器

第6章触发器

1．重点

 触发器的特点和分类

 基本RS触发器、钟控触发器、边沿触发器的逻辑功能及描述方法

 基于Verilog HDL的触发器设计方法

2．范围

6.1概述

6.1.2触发器的特点

6.2基本RS触发器

6.2.1由与非门构成的基本RS触发器

6.2.2由或非门构成的基本RS触发器

6.3钟控触发器

6.3.1钟控RS触发器

6.3.2钟控D型触发器

6.3.3钟控JK触发器

6.3.4钟控T触发器

6.3.5钟控T’触发器

6.4集成触发器

6.4.2边沿JK触发器

6.5触发器之间的转换

6.5.1用JK触发器转换

6.5.2用D触发器转换

第7章时序逻辑电路

1．重点

 时序逻辑电路的描述方法

 同步时序逻辑电路和异步时序逻辑电路的分析方法（一定要掌握）

Setp1：根据电路结构写出各触发器的驱动方程和输出方程，若为异步时序电路，需再写出时钟方程；

Setp2：求状态方程（即将各个触发器的驱动方程代入相应的特性方程，并化简）； Setp3：将输入变量和触发器初态的各种取值组合，代入状态方程和输出方程，计算出各级触发器的次态值和电路的输出值，得到状态转换表；

Setp4：画状态转换图或时序图；

Setp5：描述电路功能。当存在非工作状态时，也需要检查能否自启动。 有限状态机FSM的HDL设计方法

 常用时序逻辑电路的工作原理、逻辑功能及使用方法

 基于Verilog HDL的时序逻辑电路设计方法

2．范围

7.1概述

7.1.1时序逻辑电路的描述方法

7.1.2时序逻辑电路功能的分析方法

7.2有限状态机

7.2.1有限状态机概述

7.2.2Moore型有限状态机

7.3数码寄存器和移位寄存器

7.3.1数码寄存器

7.3.2移位寄存器

7.3.3集成移位寄存器

7.4计数器

7.4.1同步计数器

7.4.2异步计数器

7.4.3集成计数器（集成计数器实现M进制计数）

7.5基于Verilog HDL的时序逻辑电路设计

7.5.1数码寄存器的设计

7.5.2移位寄存器的设计

7.5.3计数器的设计

7.5.4顺序脉冲发生器的设计

第8章程序逻辑电路

1．重点

 半导体存储器的工作原理

 扩展存储容量的方法

RAM或ROM的扩展：如单片存储器芯片输出数据的位数不够，需进行位扩展；如单片存储器芯片的字数不够，需进行字扩展；如存储器芯片的位数和字数都不够用，则需同时进行位和字的扩展。

 基于Verilog HDL的存储器设计方法

2．范围

8.1概述

8.1.1程序逻辑电路的结构及特点

8.1.2半导体存储器的结构

8.1.3半导体存储器的分类

8.2随机存储器

8.2.1静态随机存储器SRAM（“工作原理的分析”不要求）

8.2.2动态随机存储器DRAM（“工作原理的分析”不要求）

8.2.3RAM典型芯片

8.2.4RAM芯片扩展（重点掌握）

8.3只读存储器

8.3.1ROM的结构（几种ROM的“工作原理的分析”不要求）

8.3.2ROM的扩展（与RAM扩展相同）

8.3.3ROM的应用（ROM实现任意组合逻辑函数的设计方法）

8.4基于Verilog HDL的存储器设计

8.4.1RAM的HDL设计

8.4.2ROM的HDL设计

第9章可编辑逻辑器件

1．重点

 阵列型PLD和单元型PLD的基本结构和特点

主要是一些基本概念

2．范围

9.1PLD的基本原理

9.1.1可编程逻辑器件的分类

9.1.2阵列型PLD

9.1.3现场可编程门阵列FPGA

9.1.4基于查找表的结构

9.2PLD的设计技术

9.2.1PLD 的设计方法

9.2.3在系统可编程技术（主要是定义）

篇6：考研复习高等数学上册复习重点

第一章 函数、极限与连续

本章函数部分主要是从构建函数关系,或确定函数表达式等方面进行考查. 而极限作为高等数学的理论基础,不仅需要准确理解它的概念、性质和存在的条件,而且要会利用各种方法求出函数(或数列)的极限,还要会根据题目所给的极限得到相应结论. 连续是可导与可积的重要条件,因此要熟练掌握判断函数连续性及间断点类型的方法,特别是分段函数在分段点处的连续性. 与此同时，还要了解闭区间上连续函数的相关性质(如有界性、介值定理、零点定理、最值定理等),这些内容往往与其他知识点结合起来考查.

本章的知识点可以以多种形式 (如选择题、填空题、解答题均可)考查,平均来看,本章内容在历年考研试卷中数学一、数学三大约占10分,数学二大约占19分.

本章重要题型主要有：1、求极限;2、已知极限反求参数;3、无穷小阶的比较;4、间断点类型的.判断。

第二章 一元函数微分学

本章按内容可以分为两部分：第一部分是导数与微分,主要涉及微分学的基本概念、可导性与可微性的讨论，以及导数和微分的计算。此部分一定要注意导数的定义，对它有一个正确的理解，包括导数概念的一些充要条件要清楚;同时要能熟练求一元复合函数、反函数、隐函数、由参数方程所确定函数的二阶导数。第二部分是微分中值定理及导数的应用,主要是利用导数研究函数的性态，以及利用中值定理证明或解决一些问题.这是一个比较大的内容，函数的单调性、凹凸性以及方程根的应用都会在这块内容当中出题，这是一个难点，还有一个难点，就是关于微分中值定理，关于这一部分的证明题，需要大家掌握常见的解题思路。

有关可导性、可微性、导数和微分的计算以及导数的应用，可以结合其他知识点以任何形式出题. 而微分中值定理常用在解答题中,特别是用于证明有关中值的等式或不等式.平均来看,本章内容在历年考研试卷中数学一大约占12分,数学二大约占36分,数学三大约占10分.

本章重要题型有：1、导数定义和几何意义;2、复合函数、反函数、隐函数和参数方程所确定的函数的求导;3、含中值等式或不等式的证明;4、利用导数研究函数的形态(判断单调、求极值与最值、求凹凸区间与拐点);5、方程的根的个数的讨论;6、渐近线;7、求边际和弹性(数三)。

第三章 一元函数积分学

本章内容中，不定积分和定积分是积分学的基本概念，不定积分和定积分的计算是积分学的基本计算，利用定积分表示并计算一些几何、物理、经济量是积分学的基本应用。这一部分要特别注意变限积分，它的各种性质都是我们考查的重点。变上限积分函数跟微分方程结合的一个点也可以出题的。还有定积分的应用，求平面图形面积，求旋转体的体积，一定要熟悉，要掌握好微元法。

本章对概念部分的考查主要是出现在选择题中，对运算部分的考查通常出现在填空题和解答题中，而定积分的应用和有关定积分的证明题大多出现在解答题中.平均来看，本章内容在历年考研试卷中，数学一大约占15分，数学二大约占33分，数学三大约占20分。

本章重要题型有：1、不定积分、定积分和反常积分的基本运算;2、定积分等式或不等式的证明;3、变上限积分的相关问题;4、利用定积分求平面图形的面积和旋转体的体积。

第四章 向量代数与空间解析几何(数一)

本章内容不是考研重点，很少直接命题。直线与平面方程是多元函数微分学的几何应用的基础，常见二次曲面的图形被应用到三重积分、曲面积分的计算中，用于确定积分区域。