简单的小学五年级谚语

简单的小学五年级谚语（共12篇）

篇1：简单的小学五年级谚语

1、 团结加智慧，弱者胜强者。

2、 众人一条心，黄土变成金。

3、 团结则存，分裂则亡。

4、 柴多火焰高，人多办法好。

5、 好手不敌双拳，双拳不如四手。

6、 一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨。

7、 群众心里有天平。

8、 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——德.叔本华

9、 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特

10、 船载千斤，掌舵一人。

11、 一竿子撑不起帐篷。

12、 用众人之力，则无不胜也。

13、 滴水不成海，独木难成林。

14、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

15、 团结则存，分裂则亡。

16、 人多势众。

17、 十个种竹，一年成林，一人种竹，十年成林。

18、 恶狼难敌众犬，好手难打又拳。

19、 多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

20、 一人主张，不如二人商量。

21、 不怕巨浪高，只怕桨不齐。

22、 单丝不成线，独木不成林。

23、 一人不敌二人计，三人合唱台戏。

24、 聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语

25、 鸟多不怕鹰，人多把山平。

26、 微风聚在一起，就有台风的力量。

27、 若是大家都走到河里，鳄鱼便不敢张嘴。

28、 天时不如地利，地利不如人和。----《孟子》

29、 只扇动一只翅膀是飞不起来的。

30、 经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。----松下幸之助

31、 柴多火旺，水涨船高。

32、 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完

33、 二人同心，其力断金。——《易经》

34、 众人一条心，黄土变成金。

35、 深水藏大鱼。

36、 若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

37、 独脚难行，孤掌难鸣。

38、 民齐者强。

39、 三个盲人凑在一起，能看一封信。

40、 深山里出鹞鹰，众人里出高人。

41、用众人之力，则无不胜也。

42、深山里出鹞鹰，众人里出高人。

43、一虎势单，众鸟遮日。

44、一个人的聪明有限，众人的智慧无穷。

45、柴多火焰高，人多办法好。

46、一只眼看不远，千只眼看穿天。

47、人多力量大，柴多火焰高。

48、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。

49、若不团结，任何力量都是弱小的。

50、稻多打出米来，人多讲出理来。

51、轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。

52、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

53、天时不如地利，地利不如人和。

54、一兵不能成将，独木不能成林。

55、一花独放不是春，百花齐放春满园。

56、莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。句子大全Www.1juzI.coM/

57、一箭易断，十箭难折。

58、群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。

59、雁怕离群，人怕掉队。

60、一人计短，百人计长。

61、一个人浑身是铁，能打几根钉。

62、一个手指握不成拳头。

63、一根铁线容易弯，一缕棉纱拉不断。

64、火车跑得快，全靠车头带。

65、滴水不成海，独木难成林。

66、鱼不能离水，雁不能离群。

67、孤雁难飞，孤掌难鸣。

68、天上星多黑夜明，地上树多成森林。

69、二人同心，其力断金。

70、人多山倒，力众海移。

71、三个臭皮匠，合个诸葛亮。

72、一人主张，不如二人商量。

73、船载千斤，掌舵一人。

74、只要人手多，石磨挪过河。

75、风大就凉，人多就强。

76、树要成林，人要成群。

77、三个盲人凑在一起，能看一封信。

78、只扇动一只翅膀是飞不起来的。

79、众人里面有圣贤，土石里面有金银。

80、三虎必有一彪，三鹰必有一鹞。

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篇2：简单的小学五年级谚语

2、早不忙，晚必荒。

3、时间是宝贵的财富。

4、少而不学，老而无识。

5、早起三光，晚起三慌。

6、人在青春，花在盛夏。

7、时光易过，岁月蹉跎。

8、惜时如金，持之为学。

9、譬如朝露，去日苦多。

10、光阴似箭，日月如梭。

11、时间无私，历史无情。

12、见缝插针，寸阴必争。

13、节约时间就是延长寿命。

14、少壮不努力，老大徒伤悲。

15、花有重开日，人无再少年。

16、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

17、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

18、时间是伟大的导师。——伯 克

19、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

20、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

21、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德

22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

23、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 ——别林斯基

24、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。

——杰弗逊

25、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

26、合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根

27、春光不自留，莫怪东风恶。 ——莎士比亚

28、抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。 ——约翰· 洛克

29、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

30、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

31、苦瓜连概苦，甜瓜彻蒂甜(佛经)

32、头回上当，二回心亮。

33、是福不是祸，是祸躲不过。

34、人事必将与天地相参，然后乃可以成功(国语)

35、守着干草饿死牛。

36、万事不由人计较，一生都是命安排。

37、醉死不认那壶酒钱。

38、在一个地方不满意的人，在另一个地主也未必能快乐(挪威)

39、敢于冲撞命运才是天才(雨果)

40、人难与天斗。

41.世间最宝贵的就是今天，最容易丧失的也是今天。

42.冬去春又来，年华似水流。

43.一日无二晨，时间不重临。

44.有钱难买少年时。

45.懒人嘴里明天多。

46.清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的事。

47.一年之计在于春，一日之计在于晨。

48.认理不认人，不怕不了事。

49.让人一寸，得理一尺。

50.有理说实话，没理说蛮话。

51.有理的想着说，没理的抢着说。

52.有理不怕势来压，人正不怕影子歪。

53.有理不在言高，有话说在面前。

54.有理不可丢，无理不可争。

55.认理不认人，帮理不帮亲。水大漫不过船，手大遮不住天。

56.碾谷要碾出米来，说话要说出理来。

57.稻多打出米，人多讲出理。

58.劈柴看纹理，说话凭道理。

59.一人说话全有理，两人说话见高低。

60、龙无云不行，鱼无水不生。

61、会跳的先缩脚，会撞的先缩脖。

62、宁给好汉拉马，不给懒汉作爷。

63、宁肯给君子提鞋，不肯和小人同财。

64、爹不识耕田，子不识谷种。

65、愿为众人死，不为一人亡。

66、娘想儿，长江水，儿想娘，扁担长。

67、穷莫失志，富莫癫狂。

68、有福同享，有难同当。

69、宁给穷人一斗，不给富人一口。

70、宁做穷人脚下土，不做财主席上珍。

71、水深难见底，虎死不倒威。

72、君子报仇，十年不晚。

73、武官会杀，文官会刮。

74、宁可身冷，不可心冷;宁可人穷，不可志穷。

75、十里认人，百里认衣。

76、宁做蚂蚁腿，不学麻雀嘴。

77、论旁人斤斤计较，说自己花好稻好。

78、穷人不攀高亲，落雨不爬高墩。

79、宁吃开眉粥，不吃皱眉饭。

篇3：探索小学五年级的班级管理策略

一、普遍存在的班级管理问题

1.班主任的管理方式太过严格, 尤其体现在学生的成绩上。大多教师过于注重学生的成绩, 忽略了全面素质的发展, 这样陈旧的管理方法只会对学生造成负面影响。班主任对学生测试后的成绩评价标准较为固定, 对于成绩优秀的学生会产生优越感, 并忽视自己的缺点, 而使一些后进生会对学习失去兴趣。所以, 班主任要从学生的各个方面进行教育管理, 需要制定有效的管理策略。

2.学生的学习态度不够严肃。小学阶段需要接受全面的素质教育, 因此班主任需要一开始就教育学生养成良好的学习态度。五年级学生心智都在发育过程中, 对于课堂纪律和管理制度较为忽视, 自觉性差需要班主任时刻进行监督。学生在感兴趣的课堂上会认真学习, 但在无聊枯燥的课堂上会降低对自己的要求, 出现偏科、总评成绩较差的情况, 还会出现对于平时课后各科老师留的作业不能按时完成, 在课堂上无视纪律互相吵闹, 对学习知识不积极等这样的情况, 教师需要耐心要求学生端正学习态度。

二、分析有效的小学班级管理策略

1.建立完整的班级管理制度。班主任在进行管理班级时, 需要细心观察学生的日常行为和学习状态, 对于班级中出现的问题及时采取解决方式。在选取班级学科代表和班长等班干部职务时, 要做到充分了解学生的心理特征, 观察学生在课后的各种表现, 选出优秀的班干部进行协助管理, 提高学生的自主能力, 开启以学生为班级主体, 班主任为引导者的管理方式。这样自主的管理可以增进学生的自觉意识和自我约束能力。对于优秀班干部的选择, 要注意具有强烈的班级责任意识和组织能力的优秀学生, 在日常学习中培养他们的管理能力, 代替班主任进行维持班级纪律和卫生的工作。小学生在课堂上不能主动学习, 容易出小差、和同桌说话、无视老师等不好的行为, 所以, 班主任需要定期进行思想教育班会, 让学生熟读《小学生日常行为规范》, 同时应该细心讲解, 让学生充分了解规范的内容, 对学生不懂的条例耐心解释, 让学生从日常的生活和学习中做起, 做到思想和行动一致, 并要求学生在每个周末都写一篇总结笔记, 把这个周自己的表现和学习收获写出来, 对于不好的事进行自我改进。班主任需要一个完整的班级管理制度才能进行高效的管理。

2.由于班主任管理班级的任务较重, 加之学生的爱玩天性, 因此在管理过程中会出现负面的情绪, 班主任在管理过程中需要有很大的耐心, 需要适当地减轻自己的负担。出现一些简单的任务可以留给学生解决, 在减轻班主任负担的同时, 也可以提高学生的自主能力和处事能力。在班级管理时注重管理策略, 不停地学习新的管理方式, 做到与时俱进地管理班级, 班主任也需要有充分的管理经验来对学生进行教导。班主任应该时常开展思想道德教育, 丰富学生的思想。从平时的学习中, 要细心发现学生的行为表现、思想认识等, 对于表现优秀的学生给予一定的奖励来激励学生, 遇到学生有不良的爱好、思想, 和行为等, 需要及时进行教育。五年级的学生对社会的认知薄弱, 班主任需要进行积极引导教育, 把学生一些不良的行为彻底杜绝。关于学生不良的言行, 班主任不仅要及时发现, 同时每周召开班会来让学生进行自我分析和认知, 从思想教育方面来改变学生的素质。通过不同的方式来树立积极的班级风气, 让学生不仅学到书本知识, 思想认知上也可以有很大的进步。

3.班主任及时跟各方面做好沟通交流。首先, 班主任要随时跟各科老师保持交流沟通, 及时了解学生的学习成绩和状态, 分析学生最近的表现及状态。在充分掌握学生学习状态后, 可以适当跟家长保持联系, 让家长可以了解孩子的最近情况, 因此可以放心地把学生留在学校学习, 提高了家长对学校和班主任的认可, 班主任同时也需要充分了解学生的家庭状况, 对于一些学困生及时通过社会或学校的力量来给予帮助, 一些家庭有变故、单亲的孩子班主任平时应该多注意照顾, 在学习和生活中给予细心的帮助。对于特别难教育的学生, 可以采取家访的方式, 亲自了解学生的日常生活和家庭状况, 这可以很好地增进班主任和学生的关系。班主任也需要跟学生做好沟通交流的工作, 除工作外, 可以和学生保持朋友的状态, 拉近与学生的距离, 让学生了解自己、尊重自己的同时, 也要从每一件小事中尊重学生, 加强与学生的交流, 这样的教育方式可以更好地进行班级管理。

总之, 完善班级管理制度, 对学校的发展和教学目标起着决定性的作用, 在班级管理时, 班主任需要有强烈的责任意识, 探索有效的班级管理策略, 从思想上对学生进行引导, 确保拥有积极的班级风气, 减轻班主任负担的同时, 锻炼学生的能力, 做好跟任课教师、家长、学生自身等的交流沟通, 通过这些方式进行班级管理。

摘要：小学教育是孩子成长过程中必不可少的经历, 在教学模式不断变化和课堂改革下, 小学生需要接受大量的知识信息, 因此小学班级管理备受关注。但小学的班级管理与中学不同, 学生的智力和脑力没有完全发育, 在教师进行班级管理时出现较多问题, 教师需要结合小孩的心理特征探索适合他们的管理策略。对于当前小学班级管理存在的弊端提出见解和分析, 提出优化班级管理的方式。

关键词：五年级,班级管理,管理策略

参考文献

[1]张继军.小学班级管理的现实境遇及对策窥探[J].新教育时代电子杂志:教师版, 2015 (01) .

[2]赵彬.浅谈小学班级管理对策[J].新课程:小学版, 2010 (12) .

篇4：简单实用的饮食谚语6则

1.感冒少喝酒，雨淋多吃姜 人们若在患感冒时喝酒，其呼吸道黏膜可因受到酒精的刺激而发生充血肿胀，从而会使病情进一步加重。生姜具有发汗解表、兴奋血管运动中枢及交感神经、促进血液循环等作用。因此，如果在被雨淋后喝一些用生姜片和红糖熬成的姜汤，可取得预防感冒的作用。

2.头痛用川芎，腰痛用杜仲 川芎味辛香，有升发之性，其药性能上行至头目巅顶，起到缓解头痛的作用。因此，此药在临床上常用于治疗头痛。杜仲味甘、性温,具有补肝肾、强筋骨的作用，是治疗腰痛的要药。故用杜仲等中药泡酒治疗腰痛，疗效显著。

3.猪头肉，小公鸡，发物之中要数伊 中医认为，“头为诸阳之会”，动物的头部是阳气聚集的地方，有上升发散的特性。因此，猪头肉具有很强的生发之性。小公鸡性温，而且属于纯阳的肉食，是生发之性最强的发物之一。因此，患有实证、热证者应禁食这两种发物，否则易导致疮毒溃散、肝阳痰火内陷等严重的并发症。

4.夏日常食马齿苋，痢疾肠炎均能安 马齿苋性寒、味酸，具有清热解毒、散血消肿的功效，对痢疾杆菌、大肠杆菌、伤寒杆菌、金黄色葡萄球菌等多种细菌均有明显的抑制作用。因此，人们若常在夏季食用马齿苋番茄汤、马齿苋豆瓣煮糊面等用马齿苋烹制的菜肴，可取得防治胃肠道疾病的作用。

5.萝卜用锅蒸，功力赛人参 萝卜味甘，性凉，含有维生素A、维生素E、胡萝卜素、硫胺素及磷、锰等多种矿物质，具有抗菌消炎、化痰消食的功效。将萝卜和大米一起放在锅中蒸熟，不仅可使萝卜的味道更甜，而且可使其吸入水谷精气，具有更强的滋补效力。

篇5：简单风趣的小学三年级谚语

2、上有天堂，下有苏杭。

3、翡翠谷中行、尽观彩池群。

4、打鱼的不离水边，打柴的不离山边。

5、七倍长江八倍巢，只抵洞庭半截腰。

6、秦岭山脉一条线，南吃大米北吃面。

7、人家半凿山腰住，车马都在屋顶过。

8、云外峰上春光明、杜鹃开后万树红。

9、九寨沟的水，张家界的山。

10、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

11、不到黄山西海大峡谷、难见黄山梦幻景。

12、西安碑林大雁塔，名声赫赫传天下。

13、内地苏杭，关外巴塘。

14、不上贡阳山、不见黄山边。

15、一天有四季，十里不同天。

16、吐鲁番的葡萄哈密的瓜，厍车的羊羔一枝花。

17、黄山七十二峰都有宝、还有三峰盛产黄连和甘草。

18、天无三日晴，地无三尺平。

19、九龙瀑连潭、雨季最好玩。

20、黄山芙蓉峰、秀色最集中。

21、神农谷里走一遭，有病不治自己消。

22、不到光明顶，不见黄山景。

23、不到松谷庵，回家心不安。

24、不到天都峰，白来一场空。

25、峨嵋天下秀，三峡天下雄。

26、南天春意浓，北国正冰封。

27、黄山毛峰天下闻、气味醇香爱煞人。

28、不到松谷庵、回家心不安。

29、八分半山一分田，半分水路和庄园。

30、不上莲花顶、等于没看景。

31、洞庭天下水，岳阳天下楼。

32、峰前有路不可问、一直通到神仙洞。

33、青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。

34、钓桥庵前游、好景无尽头。

35、细湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃。

36、名泉七十二，趵突天下无。

37、不到文殊垸，不见黄山面。

38、皮篷里面好景多、名山洞天响赞歌。

39、不进西海门、难见怪石群。

40、明月松间照，清泉石上流。

41、长五月，短十月，不长不短二八月。

42、不到江边不脱鞋，不到火候不揭锅。

43、近河莫枉费水，近山莫枉烧柴。

44、点灯爱油，耕田爱牛。

45、年纪不饶人，节令不饶天。

46、瓜无滚圆，人无十全。

47、迟干不如早干，蛮干不如巧干。

48、学如逆水行舟，不进则退。

49、你和时间开玩笑，它却对你很认真。

50、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

51、做到老，学到老，活到八十还学巧。

52、等时间的人，就是浪费时间的人。

53、光阴似箭，日月如梭。

54、三分靠教，七分靠学。

55、学海无涯勤是岸，云层有路志是梯。

56、读书百遍，其义自见。

57、宁思考一天，不硬写两日。

58、学在苦中求，艺在勤中练。

59、书山有路勤为径学海无涯苦作舟。

60、只要用心读，何患读不熟。

61、积钱不如教子，闲坐不如读书。

62、一分耕耘，一分收获。

63、搓绳不能松劲，前进不能停顿。

64、常常晒太阳，身体健如钢。

65、热深厥深，热微厥微。

66、更年期症，病情减轻。

67、饥不暴食，渴不狂饮。

68、三碗气孔散，四碗发轻汗。

69、冬不蒙首，春不露背。

70、多食一点姜，不用开药方。

71、冬令进补莫过量，合理膳食重营养。

72、精粮合口味，粗粮润肠胃。

73、新病好医，旧病难治。

74、饭前洗手，饭后漱口。

75、常洗衣，常洗澡，常晒被服疾病少。

76、晨起一杯水，到老不后悔。

77、小病不治，大病难医。

78、入厨先洗手，上灶莫多言。

79、水停百日要生毒，人闲百日要生病。

篇6：有趣的小学五年级谚语

2、不经冬寒，不知春暖。

3、有理摆到事上，好钢使到刃上。

4、人多出正理，谷多出好米。

5、愁人苦夜长，志士惜日短。

6、人往大处看，鸟往高处飞。

7、一正辟三邪，人正辟百邪。

8、口说不如身到，耳闻不如目睹。

9、鸟贵有翼，人贵有志。

10、树老根子深，人老骨头硬。

11、吃要吃有味的，说要说有理的。

12、山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。

13、牛无力拖横耙，人无理说横话。

14、不怕百事不利，就怕灰心丧气。

15、宁打金钟一下，不打破鼓千声。

16、香花不一定好看，会说不一定能干。

17、不怕学问浅，就怕志气短。

18、秤砣虽小，能压千斤。

19、要知山中事，乡间问老农。

20、宁愿折断骨头，不愿低头受辱。

21、宁给穷人一斗，不给富人一口。

22、要知父母恩，怀里抱儿孙。

23、好汉做事干到底，好马登程跑到头。

24、路是弯的，理是直的。

25、打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。

26、不挑担子不知重，不走长路不知远。

27、一人说话全有理，两人说话见高低。

28、人怕理，马怕鞭。

29、山高流水长，志大精神旺。

30、愿为众人死，不为一人亡。

31、虎不怕山高，鱼不怕水深。

32、砍柴上山，捉鸟上树。

33、宁给好汉拉马，不给懒汉作爷。

34、认理不认人，帮理不帮亲。水大漫不过船，手大遮不住天。

35、菜无心必死，人无心必亡。

36、天无一月雨，人无一世穷。

37、舌头是肉长的，事实是铁打的。

38、不担三分险，难练一身胆。

39、人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。

40、有志不在年高，无志空长百岁。

41、好茶不怕细品，好事不怕细论。

42、有理不在言高，有话说在面前。

43、路不平，众人踩;事不平，大家管。

44、隔行如隔山，隔行不隔理。

45、鸟往明处飞，人往高处去。

46、谷要自长，人要自强。

47、不怕学不成，就怕心不诚。

48、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。

49、百日连阴雨，总有一朝晴。

50、天不生无用之人，地不长无名之草。

51、万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。

52、好酒不怕酿，好人不怕讲。

53、吃人的嘴软，论人的理短。

54、以势服人口，以理服人心。

55、木尺虽短，能量千丈。

56、水退石头在，好人说不坏。

57、砂锅不捣不漏，木头不凿不通。

58、菜能吃，糠能吃，气不能吃;吃能让，穿能让，理不能让。

59、只给君子看门，不给小人当家。

60、无理心慌，有理胆壮。

61、水深难见底，虎死不倒威。

62、认理不认人，不怕不了事。

63、草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。

64、煮饭要放米，讲话要讲理。

65、脚跑不过雨，嘴强不过理。

66、劈人有志，竹有节。

67、宁可做过，不可错过。

68、见强不怕，遇弱不欺。

69、走不完的路，知不完的理。

70、经一番挫折，长一番见识。

71、老牛肉有嚼头，老人言有听头。

72、水不平要流，理不平要说。

73、经得广，知得多。

74、天无二日，人无二理。

75、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

76、有理说实话，没理说蛮话。

77、宁做穷人脚下土，不做财主席上珍。

78、宁肯给君子提鞋，不肯和小人同财。

79、君子报仇，十年不晚。

80、做事循天理，出言顺人心。

81、小人记仇，君子长志。

82、千学不如一看，千看不如一练。

83、井越掏，水越清;事越摆，理越明。

84、撒网要撒迎头网，开船要开顶风船。

篇7：经典常见的小学五年级谚语

纸上画藤不结瓜，芦花虽白难纺纱。

茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

百尺竿头，更进一步。

聪明在于学习，天才在于积累。

好铁要经三回炉，好书要经百回读。

枯木逢春犹再发，人无两度再少年。

只有上不去的天，没有过不去的山。

经一番挫折，长一番见识。

人有恒心万事成，人无恒心万事崩。

好汉做事干到底，好马登程跑到头。

天冷不冻织女手，荒年不饿勤耕人。

一等二靠三落空，一想二干三成功。

门前有马非为富，家中有人不算穷。

不怕吃饭拣大碗，就怕干活爱偷懒。

一家之计在于和，一生之计在于勤。

日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

早上下雨当天晴，晚上下雨到天明。

久雨闻鸟声，天气要转晴。

春寒多有雨，夏寒断水流。

云彩往东一阵风，云彩往北一阵黑。云彩往南雨涟涟，云彩往西披蓑衣。

春雾黄风夏雾热，秋雾连阴冬雾雪。

一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。

四川太阳云南风，贵州落雨如过冬。

上有天堂，下有苏杭。

峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

人心齐，泰山移。

人多计谋广，柴多火焰高。

一根筷子容易折，十根筷子硬如铁。

树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

一个巴掌拍不响，一人难唱独板腔。

弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。

花要叶扶，人要人帮。

人误地一时，地误人一年。

好种出好苗，好树结好桃。

枣树当年能换钱。

一年大事不宜迟。

顺风船，顶风雨，逆风行云天要变。

惊蛰不耕地，好比蒸馍跑了气。

清明前后一场雨，胜似秀才中了举。

五黄六月不出工，十冬腊月喝北风。

七月枣，八月梨，九月柿子红了皮。

种瓜得瓜，种豆得豆，多种多收，不种不收。

春雨贵如油，一滴不让流。

人怕老来穷，禾伯寒露风。

早禾怕北风，晚禾怕雷公。

人勤地生宝，人懒地生草。

禾苗不认爹和娘，耕作到家多打粮。

要吃辣子栽辣秧，要吃鲤鱼走长江。

一天省下一两粮，十年要用仓来装。

祸从口出，病由心生。

房宽地宽，不如心宽。

笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。

哭一哭，解千愁。

丈夫有泪尽情弹，英雄流血也流泪。

先睡心，后睡眼。

药补食补，不如心补。

早吃好，午吃饱，晚吃巧。

每餐留一口，活到九十九。

宁可无肉，不可无豆。

夏天一碗绿豆汤，解毒去暑赛仙方。

晨吃三片姜，如喝人参汤。

萝卜出了地，郎中没生意。

胡萝卜，小人参;经常吃，长精神。

一日三枣，长生不老。

请人吃饭，不如请人流汗。

刀闲易生锈，人闲易生病。

饭后百步走，活到九十九。

汗水没干，冷水莫沾。

坐有坐相，睡有睡相，睡觉要像弯月亮。

立如松，行如风。

出汗不迎风，走路不凹胸。

不怕虎狼当面坐，只怕人前两面刀。

白沙在涅，与之俱黑。

百万买宅，千万买邻。

逢着瞎子不谈光，逢着癞子不谈疮。

龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺。

家人说话耳旁风，外人说话金字经。

入门休问荣枯事，观看容颜便得知。

赠人玫瑰，手有余香。

诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

根深不怕风摇动，树正何愁影子斜。

人恶人怕天不怕，人善人欺天不欺。

平生最爱鱼无舌，游遍江湖少是非。

为人不做亏心事，半夜敲门心不惊。

命里有时终须有，命里无时莫强求。

狐狸总要露尾巴，毒蛇总要吐舌头。

秀才饿死不卖书，壮士穷途不卖剑。

人前若爱争长短，人后必然说是非。

香花不一定好看，会说不一定能干。

迟干不如早干，蛮干不如巧干。

常在有时思无时，莫到无时想有时。

放下屠刀，立地成佛。

留得五湖明月在，不愁无处下金钩。

世事茫茫难预料，清风明月冷看人。

先钉桩子后系驴，先撒窝子后钓鱼。

人心不足蛇吞象，贪心不足吃月亮。

受恩深处宜先退，得意浓时便可休。

绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

篇8：简单的小学五年级谚语

一、通过提问,吸引学生的注意力

课堂上,能否把握好提问的时机,对于是否可以达到预期的目的是非常关键的,选择好时机,可以收到事半功倍的效果。把握好提问时机需要指导教师有丰富的教学实践经验和教学能力。指导教师应该根据自身的教学情况进行提问。比如,在上课的时候,学生注意力不集中,经常分心,教师就要及时进行提问,以此来集中学生的注意力;教学时,由于指导教师授课的时间比较长,容易使学生产生厌烦心理,这时,教师就要及时进行提问,让学生能将注意力集中到课堂上;当教师讲到重点和难点时,指导教师可以通过提问的方式引导学生,让他们主动思考;如果在上课期间,课堂气氛不活跃或者学生的思维比较混乱,那么,指导教师就要及时地进行提问,使教学可以按照计划顺利地进行下去。

二、提问要针对全部学生

传统教学中,很多教师都喜欢指定几个学习成绩较好的学生来回答问题,或者向自己喜欢的学生提问,这会使一部分学生认为:课堂提问与自己无关,事不关己,不用他们去思考,久而久之,这部分学生就成了课堂的旁观者,更有甚者,还可能会出现厌学心理。新课程改革提出:要让学生成为课堂学习的主体。这就要求指导教师在课堂提问的时候要面向所有学生,也要考虑到学生之间客观存在的差异性。如,对于学习成绩较好的学生,指导教师可以提出一些拓展型的问题,引导学生主动思考;对于学习成绩一般的学生,教师可以逐渐增加问题的难度,让学生可以在不知不觉中一点点地提高;对于学习成绩较差的学生,指导教师在提问的时候要尽量偏重于基础知识,帮助他们树立自信心。

三、恰当地把握提问时机

提出问题之后,要给学生留出一定的思考时间,不要反复追问,因为这样有可能会打断学生的思路,如果学生思考之后依然回答不上来,那么,指导教师就要详细地进行讲解,或者降低问题的难度,保护学生学习的积极性。

例如,在给学生上有关动物的课时,给学生出示一些关于动物的卡片,让学生用英文来描述它们。

师:Ann,what is this?

生1:It is a dog.

师:Good,can you describe it?

(把难度降低,可以适当地加一些中文来解释)

生1:It is white and...

(这时学生有些困难,教师可以给学生一些思考的时间)

师:OK,you can use Chinese to answer the question.

生1:小狗很可爱,它对人类很忠诚。

师:Well,thank you.Anybody can help her?

生2:It is cute and loyal.

师:Well done!Sit down,please.

(全班响起了掌声)

四、纠错要适当,评价要鼓励性,关注学生情感

学生回答问题的时候,会出现一些语言上的错误,这是在所难免的。有一部分教师会责骂学生,这样会让学生产生很大的心理压力;还有一部分教师会视而不见,这些做法都是不正确的。教师要及时地发现并纠正学生的错误,纠正时要巧妙、客观,同时,要认真观察学生的情感变化。教师要多鼓励学生,让多数学生都能体会到成功的喜悦。

例如,如果学生回答得比较优秀,教师表扬他们时可以说“Great”“Perfect”“Well done”等;如果学生回答错误了,教师也要鼓励,同时安慰他们“Don't worry,try again.”“Never mind!”英语课堂上,教师要关注学生的情感变化,维护学生的尊严,提升学生的自信心。

篇9：谚语小学五年级

只要人齐心，黄土变成金。

雨洒清明节，麦子豌豆满地结。

有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。

一年计在春，丰收贵在勤。

一顿省一口，一年省一斗。

养兔养羊，本短利长。

新三年，旧三年，缝缝补补又三年。

夏雨稻命，春雨麦病。

三月雨，贵似油;四月雨，好动锄。

清明前后一场雨，豌豆麦子中了举。

勤快人动手，懒惰人动口。

麦怕清明连夜雨。

好鼓一敲就响，好灯一拨就亮。

囤里有余粮，不怕春脖长。

春天三场雨，秋后不缺米。

春得一犁雨，秋收万担粮。

吃不穷，喝不穷，盘算不到稳受穷。

不是靠天吃饭，全靠双手动弹。

篇10：谚语【小学五年级】

2.帮人要帮到底，救人要救到头。

3.不听老人言，吃亏在眼前。

4.路不平，众人踩;事不平，大家管。

5.量大福大，心宽屋宽。

6.出门看天色，炒菜看火色。

7.不怕乱如麻，只怕不调查。

8.没钱时挨饿，有钱时摆阔。

9.买卖不懂行，瞎子撞南墙。

10.静时常思己过，闲谈莫论人非。

11.不怕穿得迟，就怕脱得早。<

12.吃不穷，穿不穷，不会打算一世穷。

13.吃一堑，长一智。

14.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

15.不怕山高，就怕脚软。

16.和尚不说鬼，袋里没有米。

17.不会烧香得罪神，不会讲话得罪人。

18.家合万事兴。

19.迟干不如早干，蛮干不如巧干。

20.会说的惹人笑，不会说的惹人跳。

21.开头饭好吃，开头话难说。

22.粗茶淡饭能养人，破衣破裤能遮寒。

23.滴水成河，粒米成箩。

24.会过不会过，少养张口货。

25.好汗护三村，好狗护三邻。

26.不怕不识货，只怕货比货。

27.病人心多，忙人事多。

28.病来如山倒，病去如抽丝。

29.不怕人不请，就怕艺不精。

30.戒酒戒头一盅，戒烟戒头一口。

31.聪明在于领悟，天才在于积累。

32.不会做小事的人，也做不出大事来。

33.吃饭防噎，走路防跌。

34.背后不商量，当面无主张。

35.不怕事难，就怕手懒。

36.常说口里顺，常做手不笨。

37.不入虎穴，焉得虎子。

38.道儿是人走出来的，辙尔是车轧出来的。

39.吃饭吃米，说话说理

40.笨人先起身，笨鸟早出林。

41.狗急跳墙，人急悬梁。

42.猫怕过冬，狗怕过夏。

43.刮风走小巷，下雨走大街。

44.打铁看火候，庄稼赶时候。

45.朝里有人好做官，家里有狗好看门。

46.长五月，短十月，不长不短二八月。

47.懒人急在嘴上，勤人急在腿上。

48.不给规矩，不成方圆。

49.工欲善其事，必先利其器。

50.大蒜是个宝，常吃身体好。

51.卖瓜不说瓜苦，卖盐不说盐淡。

52.不可不算，不可全算。

53.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

54.好马不停蹄，好牛不停犁。

55.瓜无滚圆，人无十全。

56.龙无云不行，鱼无水不生。

57.豆腐多了一泡水，空话多了无人信。

58.不担三分险，难练一身胆

59.会怪怪自我，不会怪怪别人。

60.口说不如身到，耳闻不如目赌。

61.吃饭先喝汤，老了不受伤。

62.没有不上钩的鱼，没有不上竿的猴。

63.国乱思良相，家贫思贤妻。

64.好狗不跳，好猫不叫。

65.火烤胸前暖，风吹背后寒

66.火烧一大片，水流条线。

67.关西出将，关东出相。

68.邻舍好，无价宝。

69.虎吃人易躲，人吃人难防。

70.家有一老，犹如一宝。

71.冬天既然已经到了，春天还会远吗?

72.耳听为虚，眼见为实。

73.虎死不变形，狼死不变性。

74.挤疮不留脓，免受二回痛。

75.决心要成功的人，已经成功了一半。

76.读书不想，隔靴挠痒。

77.狗朝屁走，人朝势走。

78.车有车道，马有马路。

79.打虎要力，捉猴要智。

80.打蛇打七寸，挖树先挖根。

81.画人画虎难画骨，知人知面难知心。

82.满招损，谦受益。

83.不经冬寒，不知春暖

84.恶有恶报，善有善报。

85.秤砣虽小，能压千斤

86.官不贪财，狗不吃屎。

87.打鱼的不离水边，打柴的不离山边。

88.好鼓一打就响，好灯一拨就亮。

89.砍柴上山，捉鸟上树

90.病从口入，寒从脚起。

91.好种出好苗，好树结好桃。

92.长兄如父，老嫂比母。

93.吃米带点糠，老小都安康。

94.好事不瞒人，瞒人没好事。

95.百日连阴雨，总有一朝晴

96.狗记路，猫记家。

97.货买三家不吃亏，路走三遭不陌生。

98.会打会算，钱粮不断。

99.卖主怪脚，买主怪鞋。

100.馋人家里没饭吃，懒人家里没柴烧。

101.劳动出智慧，实践出真知。

102.话不好说死，路不好走绝。

103.常骂不惊，常打不怕。

104.不怕学问浅，就怕志气短。

105.不怕学不成，就怕心不诚。

106.过了芒种，不可强种。

107.道虽近，不行不至;事虽小，不做不成。灯不拨不亮，理不辩不明。

108.交人交心，浇树浇根。

109.不怕人不敬，就怕己不正。

110.井掏三遍吃甜水，人走三省见识广。

111.买鸡看爪，买鸭看嘴。

112.炕上有病人，地上有愁人。

113.吹嘘自我的人，等于在宣传他的无知。

114.开水不响，响水不开。

115.端人家碗，服人家管。

116.火大无湿柴，功到事不难。

117.从俭入奢易，从奢入俭难。

118.长江不拒细流，泰山不择土石。

119.饭前一碗汤，气死好药方。

120.浪子回头金不换。

121.不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩

122.乖子看一眼，呆子看到晚。

123.苗好一半谷，妻好一半福。

124.虎瘦雄心在，人穷志不短。

125.车到山前必有路，船到桥头自然直。

126.酒杯虽小淹死人。

127.脚长沾露水，嘴长惹是非。

128.买卖不成仁义在。

129.靠山吃山，靠水吃水。

130.赌钱众人骂，读书众人夸。

131.骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。

132.马好不在叫，人美不在貌。

133.不图便宜不上当，贪图便宜吃大亏。

134.不怕天寒地冻，就怕手脚不动。

135.救人救到底，摆渡到岸边。

136.过头话少说，过头事少做。

137.没有大粪臭，哪来五谷香。

138.家常饭好吃，常调官难做。

139.姜是老的辣，醋是陈的酸。

140.虎到中堂，家败人亡。

141.爆饮爆食易生病，定时定量保康宁。

142.粗丝难织细绢，粗人难做细活。

143.会说的说一句，不会说的说十句。

144.当着矮人，别说矮话。

145.当局者迷，旁观者清。

146.会笑的人笑到最后。

147.边学边问，才有学问。

148.不怕慢，就怕站;站一站，二里半。

149.君子动口，小人动手。

150.帮忙别人要忘掉，别人帮己要记牢。

151.礼多人不怪，油多不坏菜。

152.家有千口，主事一人。

153.耳不听不烦，眼不见不馋。

154.百闻不如一见，百见不如一干。

155.船头坐得稳，不怕风来颠。

156.好记性不如烂笔头。

157.常在有时思无时，莫到无时想有时。

158.不笑补，不笑破，只笑日子不会过。

159.不怕一万，只怕万一。

160.流水不腐，户枢不蠹。

161.冷粥冷饭好吃，冷言冷语难受。

162.逢恶不怕，逢善不欺。

163.不怕年老，就怕躺倒。

164.不挑担子不知重，不走长路不知远。

165.好处着手，坏处着想。

166.儿大分家，树大分杈。

167.兼听则明，偏听则暗。

168.吃饭打湿口，洗脸打湿手。

169.槽里无食猪拱猪，分脏不均狗咬狗。

170.东西越用越少，学问越学越多。

171.不怕百事不利，就怕灰心丧气

172.秤能称轻重，话能量人心。

173.好花开不败，好事说不坏。

174.看自我，一朵花;看别人，豆腐渣。

175.寸草铡三刀，料少也长膘。

176.出门靠兄弟姐妹，在家靠父母。

177.君子报仇，十年不晚

178.虎不怕山高，鱼不怕水深。

179.恶人心，海底针。

180.好吃甜的，找卖糖的;好吃酸的，找卖醋的。

181.路有千条，理只条。

182.八成熟，十成收;十成熟，二成丢。

183.好汉死在战场，懒汉死在炕上。

184.积少成多，积恶成祸。

185.近河莫枉费水，近山莫枉烧柴。

186.好事不出门，恶事传千里。

187.立如松，坐如钟，卧如弓，行如风。

188.尺有所短，寸有所长。

189.火要空心，人要虚心。

190.灯不亮，要人拨;事不明，要人说。

191.懒汉下地事多，懒驴上套屎多。

192.驴骑后，马骑前，骡子骑在腰中间。

193.蜜多不甜，油多不香。

194.从小差一岁，到老不一样年。

195.留得青山在，不怕没柴烧。

196.放虎归山，必有后患。

197.创业百年，败家一天。

198.寒从足下起，火从头上生。

199.白米饭好吃，五谷田难种。

200.不怕少年苦，只怕老来穷。

201.苗多欺草，草多欺苗。

202.买瓜看皮，扎针看孔。

203.胆大走遍天下，胆小寸步难行

204.不磨不炼，不成好汗。

205.河有两岸，事有两面。

206.鼓不敲不响，理不辩不明。

207.吃吃喝喝，人走下坡。

208.把舵的不慌，乘船的稳当。

209.毛毛雨，打湿衣裳;杯杯酒，吃垮家当。

210.吃饭象条龙，做活象条虫。

211.广交不如择友，投师不如访友。

212.路遥知马力，日久见人心。

213.病从口入，祸从口出。

214.饱带饥粮，晴带雨伞。

215.弹琴知音，谈话知心。

216.姑娘讲绣花，秀才讲文章。

217.慢病在养，急病在治。

218.猫跟饭碗，狗跟主人。

219.病好不谢医，下次无人医。

220.打架不能劝一边，看人不能看一面。

221.吃过的馍馍不香，嚼过的甘蔗不甜。

222.美不美，家乡水;亲不亲，故乡人。

223.多行不义必自毖。

224.吃酒不吃菜，必定醉得快。

225.出门问路，入乡问俗。

226.六月不热，五谷不结。

227.多下及时雨，少放马后炮。

228.懒人用长线，拙人用弯针。

229.粗饭养人，粗活益身。

230.富人过年，穷人过关。

231.尽信书不如无书。

232.积善三年人不知，作恶一日远近闻。

233.好客的兄弟姐妹多，好说的废话多。

234.解铃还须系铃人。

235.井越掏，水越清;事越摆，理越明。

236.刻薄不赚钱，忠厚不折本。

237.力是压大的，胆是吓大的。

238.到什么山上砍什么柴，到什么火候使什么锤。

239.鼓要打到点上，笛要吹到眼上。

240.儿大不由爷，女大不由娘。

241.近朱者赤，近墨者黑。

242.疮怕有名，病怕没名。

243.买锣要打，买伞要撑。

244.麻雀落田要吃谷，狐狸进屋要偷鸡。

245.骂人骂脏口，打人打伤手。

246.大处着眼，小处着手。

247.不怕路长，只怕心老。

248.教人教心，浇花浇根。

249.打柴问樵夫，驶船问艄公

250.不懂装懂，永世饭桶。

251.鼓不打不响，钟不敲不鸣。

252.愤怒以愚蠢开始，以后悔告终。

253.败家子挥金如粪，兴家人惜粪如金。

254.骂人无好口，打人无好手。

255.好狗不咬鸡，好汉不打妻。

256.出汗不迎风，走路不凹胸。

257.经常用的钥匙总是闪光的。

258.大路不走草成窝，好歌不唱忘记多。

259.病急乱投医，逢庙就烧香。

260.点灯爱油，耕田爱牛。

261.读书须用心，一字值千金。

262.看菜吃饭，量体裁衣

263.见强不怕，遇弱不欺。

264.浪再高，也在船底;山再高，也在脚底。

265.常赌无赢家。

266.麻雀虽小，五脏俱全。

267.补漏趁天晴，读书趁年轻。

268.今日有酒今朝醉，明天倒灶喝凉水。

269.单丝不成线，独木不成林。

270.锅不打不漏，话不说不透。

271.蜂多出王，人多出将。

272.快马不用鞭催，响鼓不用重捶。

273.刀不磨要生锈，人不学要落后。

274.家人说话耳旁风，外人说话金字经。

275.话多了不甜，胶多了不粘。

276.打鱼靠网，打狼靠棒。

277.不到江边不脱鞋，不到火候不揭锅。

278.不见兔子不撒鹰。

279.河长多滩，路长多弯。

280.会写的坐着，会唱的站着。

281.不怕家里穷，只怕出懒汉。

282.宠狗上灶，宠子不孝。

283.隔行如隔山。

284.撑痢疾，饿伤寒。

285.好酒红人面，财帛动人心。

286.船载千斤，掌舵一人。

287.买时得买，卖时得卖。

288.路湿早脱鞋，遇事早安排。

289.大王好见，小鬼难求。

290.吃人家的嘴短，拿人家的手短。

291.打不干的井水，使不完的力气。

292.寒门出才子，高山出俊鸟。

293.冬吃萝卜夏吃姜，不老医生开药方。

294.火越烧越旺，人越干越壮。

295.大意失荆州，骄傲失街亭。

296.好铁要经三回炉，好书要经百回读。

297.鞭打的快马，事找的忙人。

298.出家三天，佛在面前;出家三年，佛在西天。

299.撑死胆大的人，饿死胆小的鬼。

300.老猫不在家，耗子上屋爬。

301.草若无心不发芽，人若无心不发达。

302.吃不言，睡不语。

303.弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。

304.当用时万金不惜，不当用时一文不费。

篇11：小学五年级清明节的谚语

清明断雪，谷雨断霜。

清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜。

清明谷雨，寒死老鼠;小满立夏，寒死老郎爸。

清明刮动土，要刮四十五。

清明刮了坟头土，沥沥拉拉四十五。

清明嫁九娘，一去不还乡。

清明冷，好年景。

清明螺，抵只鹅。

清明南风，夏水较多;清明北风，夏水较少。

清明难得晴，谷雨难得阴。

清明暖，寒露寒。

清明起尘，黄土埋人。

清明前挂金钱，清明后挂铜钱。

清明前后寒十天。

清明晴，六畜兴;清明雨，损百果。

清明晒得杨柳枯，十只粪缸九只浮。

清明无雨旱黄梅，清明有雨水黄梅。

清明无雨少黄梅。

清明雾浓，一日天晴。

清明响雷头个梅。

清明要晴，谷雨要淋。谷雨无雨，后来哭雨。

清明一吹西北风，当年天旱黄风多。

清明宜晴，谷雨宜雨。

清明有霜梅雨少。

清明有雾，夏秋有雨。

清明雨星星，一棵高粱打一升。

清明早，小满迟，谷雨种棉正适时。

篇12：简单的小学五年级谚语

课堂教学的关键环节在于课堂导入,一节课开始之前,学生的思想活动十分复杂难以约束,如何使学生从杂乱的信息中收摄心神,使思绪转回到课堂教学中来,是教师相当头痛的一个问题,很多学生在课堂正式教学开始之后的很长时间里,思绪依然游走课堂教学之外,始终跟不上教师的讲课进度,这种情况的产生就需要一个有力的课堂导入环节去解决。另外,有的学生对本节课要讲的内容没有清楚认识,常常产生学习茫然,一节课学下来不知道自己在学什么,应该掌握哪些方法,学习缺乏目的性。优质的课堂导入可以使学生的思维进入课堂教学模式,学生的兴趣点被老师吸引,学生的积极性被老师调动,在接下来的授课中,学生会根据导入环节中的内容进行积极思考,主动探求,不断尝试寻找答案,教师的教学目的得以实现。在小学五年级数学课堂的具体教学中,教师可以采取提问式的方法引导学生进入课堂,也可以采取故事法或情景法将学生的内在经验与数学课堂形成对应,由于数学课程自身的抽象性导致了教学环节与生活环节常常脱节,学生感到数学枯燥无趣,教师恰恰可以利用学生的这种心理,积极建立数学学科与实际生活的联系,用实际生活中的数学问题引发学生对本节课的好奇心,使学生怀着“为什么?”“答案到底是什么?”的学习心理走进课堂,学生思维会因此紧紧跟随老师,并对授课内容不断进行反复猜想,几十分钟的教学活动丰富而轻松地结束。

二、确立学生的主体地位,启发学生自主学习

在以往的小学数学教学中,一直是教师充当课堂的主要角色,学生一直处于被动学习的地位,这样不仅使学生的学习积极性受到压抑,更重要的是不利于培养学生的自主学习意识,学生会在老师的要求下完成各种任务,对于这些任务的真正意义却无从思考,课堂气氛常常死气沉沉,紧张严肃。又因为数学科学的抽象性、理论性、思维性的特征,小学生常常产生“怕数学”“躲学习”“数学差”的恶性循环,这些现象的产生都是由于传统数学课堂师生关系的模式造成的。要提高小学数学课堂教学效率,首先要转变师生关系,确立学生的主体地位,使学生的学习主动性得以调动出来,让学生意识到自己是课堂教学的主要载体,是教学活动的主动参与者,就会改变以往被动接受的不良局面。教师在教学活动中尽量引导学生主动思考,积极发言,对于说错的学生仍要继续鼓励,不要乱加批评,不要摆出师道尊严,打击学生的学习积极性。例如,在人教版小学五年级数学课程内有一章关于“多边形面积”的求法,如果直接灌输学生公式会使学生觉得难以理解,不妨使学生通过对“铅笔盒表面”的测量形成长和宽的认识,再引导学生积极探讨如何通过长宽信息求得铅笔盒表面的面积,在学生的探讨结果之后进行引导启发式教学,会收到更好的教学效果。

三、教学方法的选取一定要灵活

很多小学阶段的数学教师最头痛的就是如何使小学生接受数学的抽象计算、抽象逻辑、抽象概念。在具体讲授小学数学知识的教学课堂上,选取不恰当的教学方法会加大学生的理解难度,比如在相关几何基础知识部分,如果以讲授法进行教学恐怕就不会收到良好的教学效果,但如果采取实物教学法,使学生在直观的几何图形、几何物体的面前产生感性认识,继而再形成理性概念,就会收到事半功倍的效果。再如,小学五年级数学课本中有一章关于“广角植树”的探究教学内容,教师为了实现最佳的教学效果,可以采用模拟法的教学方法,带领学生来到操场,以小旗或其他道具模拟树木,带着问题在实践中进行教学,使学生成为该数学问题的“模拟研究员”,对该数学答案的得出进行了全面探求,这对于学生学习数学的意义重大,灵活选取适合的教学方法,根据实际需要创设合理的教学环境,都是小学数学教学提高课堂效率,促进学生感知数学、应用数学、学好数学的重要途径。一个科学合理有效的教学方法的选取是迈向教学成功的关键一步。

随着新课标改革的不断深入,课堂的内涵会更加丰富,课堂效果的提高会获得更多实现途径,同时也会面临更多困境和阻碍,如何加强课堂效率的提高,如何使学生在数学课堂上获得更多的知识和能力,是需要所有小学数学老师通过不懈努力去探索的。

参考文献

[1]孙圆圆.对如何提高小学数学课堂教学效率的几点思考[J].才智,2011(4):116.