宣读法庭纪律

宣读法庭纪律（共6篇）

篇1：宣读法庭纪律

法庭纪律

根据(中华人民共和国民事诉讼法)第101和(中华人民共和国法庭规则)的规定现在宣布法庭纪律:

1、开庭审判期间,诉讼参加人、参与人和旁听群众均应服从审判长（员）（员）指挥；

2、诉讼参与人在开庭审判期间要发言、陈述和辩论，必须经审判长（员）许可；

3、旁听人员不准进入审判区，未经法庭许可，不准发言、提问，未经许可不准录音、录像和摄像，不准鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨碍审判活动的行为；

4、诉讼参与人员及旁听人员不准在审判法庭内使用移动电话，并将及寻呼机移动至振荡位置；

5、新闻记者、外国人或外国记者旁听应遵守本规则；

6、不准吸烟和随地吐痰；

7、旁听人员对法庭的审判活动如有意见，可以闭庭后书面向本院提出，对于违反法庭纪律而又不听劝告和制止的人，审判长（员）有权根据不同情况作出口头警告、训诫，也可以没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭，或者经院长批准，予以罚款拘留；对哄闹法庭、侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的人。予以罚款、拘留，直至追究刑事责任。

篇2：宣读法庭纪律

2、PEST的分析习惯。

3、WSOT分析模式

4、战略→策略

5、SWOT的分析

SW是企业内部优、劣势，OT外部环境包括宏观环境与行业。若放在第四章不合理，他是对二、三章的总结，放第五章是因通过SWOT分析提出战略。

一、五年规划。

二、1.5亿产值。宏图的负加值比我们早，实际中摩配需求少。

三、从实际出发（成本经先已不可行、更多的是转型，与汽车配件方面转。

四、宏观环境在环境分析内已要讲清，摩已不太提倡，转汽车宏观经固率只讲汽车摩标题与内容对应性不好。

五、第三章，铅含量高压行业分析，太宽，只讲车辆有的压铸，非车辆不属环境内

六、内部环境提公司状况→（放第一、二章→业务构成要完善什么类型配件），结构不需太多公司发展历程分三节。第三章讲环境，包括外部环境和内部环境。

七、波特理论与SWOT（应分析将来的吸引力）内讲环境的可整合。

八、全文章凭党、设数据来撑①如竞争对手，有甲乙丙丁（技术、设备、人才、专利）来对比分析②相对竞争对手优劣势要有案例，用SWOT总结

九、环境外围的恭喜不用太多，消费车队汽车需求多，也要跟农村走，淘汰，环境变化面临威协；电动车行车威胁。两头压力；因此，转型是必需（市场，环境变化不得不这样做）。

十、下一步：技术有一点点优势

5年做到3个亿。现有业务有一些要淘汰，量少附低，一部分保留，一部分发展。那么从那部分压铸件加强，上什么新业务、什么做大，通过数量体现。因此，有多少客户，厂家，卖给谁，分析清。就如何实施，深入了解厂家需求。是否可做电动厂压铸，等等，是否做汽车压铸件等。

十一、财务、形象可不提，字数够

十二、10年、11年第4-5年买得数据，展示出来，如越卖越差，越走越好

十三、第四章，放前面

3月30日的问题

问题：

1、摘要的第一段，不要SWTO的提法，用行业说明。

2、结论里的1.4与1.5合并。（本章小节删除）

3、内部环境分析增加内容

4、第五章的SWOT分析移到到第四章?

演讲稿

尊敬的老师们，同学们下午好：

我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。

篇3：宣读道德倡议书

四十九年前，“向雷锋同志学习”的响亮口号传遍神州大地，激起了无数中国人奉献爱心的热情。半个世纪以来，时代在发展，社会在变迁，但雷锋精神的旗帜永不褪色、永放光芒，哺育和激励一代又一代人成长。为响应中央和市委关于深入开展学雷锋活动的号召，首都地区道德模范向全体市民发出倡议：人人行动起来，积极践行北京精神，争当新时期雷锋式的好市民，争做文明有礼的北京人。

一、向雷锋同志学习，做一个爱祖国、爱首都的北京人。要像雷锋同志那样，树立热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，把个人的追求同国家和民族的前途命运紧紧相连，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的伟大事业之中，以报效祖国为最大光荣，热爱北京、建设北京，积极投身首都科学发展，为中华民族伟大复兴做出贡献。

二、向雷锋同志学习，做一个爱创新、懂传承的北京人。要像雷锋同志那样，发扬锐意进取、自强不息的创新精神，始终保持昂扬向上的精神状态，刻苦学习，不断地充实自己、提高自己、完善自己;在弘扬优秀传统的同时，勇于创造，勇于创新，勇攀高峰，不断创造新的工作业绩。

三、向雷锋同志学习，做一个能包容、乐助人的北京人。要像雷锋同志那样，发扬服务人民、助人为乐的奉献精神，以奉献社会为人生最大追求，以帮助他人为人生最大快乐，积极参加学雷锋志愿活动日和永远的雷锋志愿服务行动，积极参与扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民等学雷锋志愿服务活动，用实际行动促进我为人人、人人为我良好社会风气的形成。

四、向雷锋同志学习，做一个讲道德、守诚信的北京人。要像雷锋同志那样，发扬干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神和艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，立足本职，忠诚事业，诚实劳动，诚信做人，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

篇4：公司扩大规模贺信(宣读)

信

ⅩⅩ刺榆酿造有限责任公司：

在这万木葱茏，鸟语蝉鸣的季节里，欣闻你公司5000吨黄酒产能扩建项目顺利建成投产。在这美好的时刻，县中小企业促进局及全体干部职工谨向你公司表示热烈的祝贺，并向你公司全体职工致以亲切的慰问！

今天，你公司5000吨黄酒产能扩建项目顺利建成投产，是ⅩⅩ非公有制经济发展中的一件大喜事、大好事，对进一步提升黄酒产业整体水平，增强市场综合竞争力，发挥重点企业示范带动作用，促进黄酒特色产业持续快速发展，调整优化县域经济结构，加快县域经济转型发展，都将起到积极的推动作用。

今后，希望你公司以服务ⅩⅩ经济发展为己任，以打造全省知名黄酒企业为目标，牢固树立品牌就是效益、管理就是发展的意识，进一步加强企业文化建设，强化企业管理，创新经营思路，积极研发新产品，全力开拓新市场，发挥示范带动作用，诚信经营，依法纳税，争取把企业建设成为一个管理科学、机制灵活、品牌卓越、特色鲜明、实力较强的现代化企业，努力实现数量规模和质量效益双跨越发展，为把我县建设成为“特色产品驰名县”和开放、生态、文明、幸福新ⅩⅩ而作出新的更大的贡献!

篇5：证婚人上场宣读结婚证书

下面，新人将向双方父母献上深深的感恩礼，敬茶并改口。

（有请双方父母上台）

一鞠躬 感谢父母的生育之恩

二鞠躬 感谢父母的养育之恩

三鞠躬 祝双方父母健康长寿

向双父母敬茶并改口。

(请双方父母给我们的新人和来宾讲几句话)〈合影〉

下面两位新人互相行礼

一鞠躬 一生一世一往情深

二鞠躬 心心相应恩恩爱爱

三鞠躬 三生有幸来宾作证

（掌声）

接下来两位新人将互送新婚的信物并喝下新婚的美酒。朋友们，这浓香的美酒将祝他们今后的生活幸福美满。来宾们，让我们再次祝福他们！

温馨浪漫的时刻开始。

（新郎和新娘亲蜜的动作，比如“接吻”、“新郎和新娘同吃一个苹果”等。这里要根据新郎和新娘双方的父母和亲戚朋友的情况，若他们比较保守，有人反对比较过火的动作，主持人不可强求，否则会很尴尬。必要时可叫新郎和新娘双方的父母和亲戚朋友暂时回避一下）

各位朋友，在两位新人生活和工作中，在座的亲朋好友，同学同事，单位领导，都给予过他们帮助，在此他们将献上深切的致谢礼。

一鞠躬 感谢同学同事的关心

二鞠躬 感谢亲朋好友的关心

三鞠躬 祝大家身体健康 万事如意

下面我们的新人将给我们带来一个更温馨的时刻。他们将点燃新婚的生活，爱情的烛光。（放抒情的音乐）

朋友们，这烛光充满了温馨，充满了爱更充满了光明，今天XX先生和XX小姐再我们面前携手点燃了这新婚的圣火，愿他们今后的生活像这燃烧的烛光一样光明温馨！朋友们，让我们用热烈的掌声祝福他们吧！

来宾朋友们，在这美好的祝福和热烈的掌声中，在此我宣布XX先生与XX小姐的结婚典到此礼成。将新人送入洞房。

今天XX先生和XX小姐的婚礼是热烈圆满的，在此我代表新人向大家再一次的表示感谢！下面请大家尽情的享用这幸福的美宴吧。

篇6：宣读法庭纪律

二年级语文部编版教学，识字教学应该多样化的去讲解，学生才会有兴趣去听，我是以玩游戏的形式来教学的，学生才会感兴趣。什么叫语文素养？全国小语会会长崔峦认为，语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。《课程标准》总目标中所列的10条，是对接受义务教育的每一个学生在语文素养方面的基本要求。如果达到了这10条要求，就应该认为“全面提高了学生的语文素养”。笔者把“语文素养”的内容从低级到高级。从简单到复杂分为6个层次：第一，必要的语文知识。离开知识的能力是不可设想的，轻易否认语文知识对语文学习的指导和促进作用，容易使语文教学走向非理性主义的误区。在小学阶段，教学一定的汉字音形义的知识、基本的语法和修辞知识、常用的段落和篇章结构知识、基本阅读和写作方法知识等，是非常必要的。语文学习必定涉及语言知识学习，知识是一定要教的，但教什么知识，如何教知识，还有很多需要我们认真研究。第二，丰富的语言积累。语文学习的主要内容是一篇篇具体的范文，这就决定了语文教学必须让学生占有一定量的感性语言材料，在量的积累的基础上产生质的飞跃。掌握3500个左右常用字和汉语常用书面词汇，背诵一定量的语段和优秀的诗文，阅读一定量的课外书籍，是形成语文素养的基础。第三，熟练的语言技能。熟练的技能到了一定程度就成为一种能力。语文教学必须在大量的语言实践过程中，培养学生查字典、朗读、默读、说话、听话、作文、写字等基本技能；让学生学会运用多种阅读方法和常见的语言表达方式，能掌握常用的思维方式，善于把自己独特的思维结果用规范的语言进行加工和表述，初步具备收集和处理信息的能力；能根据不同语言材料和不同交际场合适当地使用语言，最终形成良好的语感。第四，良好的学习习惯。语文教学必须牢记叶圣陶先生的名言“教是为了不需要教”。教学中要让学生掌握最基本的语文学习方法，养成语文学习的自信心和良好习惯。如，勤查工具书的习惯，不动笔墨不读书的习惯，认真听讲的习惯，书写整洁的习惯等。第五，深厚的文化素养。语文教学要让学生受到高尚情操和趣味的熏陶，提高学生的文化品位和审美情趣，养成实事求是、崇尚真理的科学态度；欣赏汉字的形象美，培养热爱祖国语言文字的情感；领略中华文化的博大精深，吸收民族的文化智慧；尊重多元文化，吸收人类优秀文化营养。第六，高雅的言谈举止。语文教学要注重培养学生的儒雅气质和文明举止。与人交往态度要大方，谈吐要文雅，能根据不同场合选择合适的措辞。要敢于提出自己的想法，也要耐心倾听他人意见，尊重他人的观点。要勇于承认自己的不足，欣赏他人的优点和长处，学会文明地和他人沟通和交际。可见，《课程标准》中语文素养的内涵是非常丰富的。它绝不是一种纯粹的语言技能，而是一种综合的文明素养，是个体融入社会、自我发展不可或缺的基本修养。语文素养概念的提出，使语文教学在弘扬科学理性精神，注重语言的准确、简明、实用，满足国家现代化生产的基本要求，与防止把人工具化，注重创新思维的培养、人文精神的熏陶、完美人格的塑造这两者的矛盾张力中寻求一种平衡。这是对《语文教学大纲》的历史性超越。

在语文教学中，我们突出学科特点，坚守学科本色，坚持零起点教学，通过生动活泼的语文教学，帮助每一个孩子掌握拼音这一基础性工具。在识字教学方面，汲取归类识字、情境识字等识字教学方法的长处，结合班级学生实际，因地制宜开展识字教学，全面提高识字教学实效。阅读的意义不言而喻。我们根据一年级孩子的身心特点，以绘本为主要阅读载体，激发孩子的阅读兴趣。为使儿童在语言发展期多积累，我们策划了“一月一诵读”主题活动，加强中华优秀传统文化等内容的积累。在学完拼音后，我们引导孩子积极开展阅读，诵读经典文化，涵养人文素养。

为发挥社会各方力量对学校教育的有益补充作用，我们积极开发家长课程，每月邀请一位学有专长的家长进课堂，以“故事爸爸”“故事妈妈”的身份，和孩子们一起进行亲子阅读，并以此为平台对学生的家庭阅读给予指导。