梁思礼材料作文范文

梁思礼材料作文范文（精选11篇）

篇1：梁思礼材料作文范文

梁思礼(1924.8.24—.4.14)，广东新会县人，梁启超之子。火箭系统控制专家，中国导弹控制系统研制创始人之一。1945年获美国普渡大学学士学位;1947年获辛辛那提大学硕士学位;1949年获辛辛那提大学博士学位;1950年任邮电部电信技术研究所技术员;1993年当选为中国科学院院士。

屡经磨难，不改航天报国

1949年9月，“克利夫兰总统号”一次普通的航行从美国旧金山出发，船上500多名旅客，

二十几个中国留学生格外引人注目，他们怀抱着科学救国的理想留洋求学，然后乘坐这艘船义无反顾地回到一穷二白的祖国。当然，刚刚从美国辛辛那提大学获得自动控制专业博士学位的梁思礼也在其中。

少年梁思礼

然而，“梁启超之子”带给梁思礼的除了荣耀和尊重，在特殊年代，也带给他许多的委屈和磨难。“三反”、“五反”运动给了满腔热忱的梁思礼第一个打击——母亲卖掉家中老宅的积蓄，成了梁思礼被揭发有经济问题的证据。1952年5月1日，爱好音乐的梁思礼哼唱着“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”，却被剃光了头发，坐在铺盖卷上，绝望地等待着去坐牢。“去坐牢?!”他心里五味杂陈……

后来，组织终于查清了问题，时为邮电部副部长的王诤更是在部里全体大会上为他平反。起起伏伏，梁思礼没有怨忿，他感受到的是中国共产党实事求是、有错必纠，从此他产生了入党的念头。

1956年，是梁老人生中最重要的一年。这一年，他成为了中国共产党员;这一年，国家决定组建国防部第五研究院研究导弹，学自动化出身的他责无旁贷地参与其中，成为中国第一代航天人，50多年的航天人生让他骄傲。

正当梁思礼埋头实验时，又一场政治运动袭来。1965年的“四清”，由于父亲的缘故，他一直下不了楼，不停地作检讨。至今梁思礼还保留着当时写的一份80多页的.检讨手稿。

由于熟悉情况，梁思礼终于还是被派往基地继续科研。在基地的紧张工作让梁思礼暂时躲过了冲击，但母亲被抄了家。尽管梁思礼十分挂念母亲的安危，最后还是决定沉下心，一心一意把“两弹结合试验”这个国家头等大事做好再说。

心血浇灌出了成绩，中近程地地导弹(改进型)与原子弹结合实验成功了。梁思礼将下一步工作的重点转到了远程运载火箭的预先研究上……

可是回到北京，等待他的不是成功的喜悦，而是又一波的冲击。作为梁启超的儿子，梁思礼被称为“保皇党的孝子贤孙”，立了专案，梁思成、梁思庄、梁思懿、梁思达、梁思宁几位兄姐已经被关进了牛棚。

梁思礼因为受到周总理的保护，没有受到更多迫害。整个“文革”期间，梁思礼时时处于可能被揪出去、被惩罚的状态，“惶惶不可终日”是他那几年的真切感受。

“您后悔1949年回国吗?如果1979年回国，这些灾难和痛苦也许就躲过去了。”很多人见到这位为祖国奋斗了一辈子的老人，都会禁不住为他鸣不平。

“什么话?!你为什么这么说?我当初就是要在新中国成立之际回家，建设百废待兴的祖国!我以自己是第一代航天人自豪，从来不后悔!对于现在在海外留学的人，我想说，‘是好样的，就要学成回国。’”

失败成就的“可靠”

从“两弹一星”到“神舟”工程，梁思礼注入了太多心血。虽然赢得过许多荣誉，但每每被他提及的，却是“东风二号”的失败。

1956年，国家制定科学规划以后，决定组建国防部第五研究院从事导弹方面的研制，并从其他单位抽调了梁思礼等30多位专家和143名大学生，白手起家。梁思礼回忆：“当时既无资料，也无仪器和导弹实物，除了钱学森外，谁都没有见过导弹和火箭，简直是两手空空，一张白纸。但这是一颗生机勃勃的种子。”

讨论问题

1957年中苏达成协议，苏联同意向中国提供几种导弹样品和有关技术资料，派遣技术专家帮助中国进行仿制。1959年，中苏关系恶化，苏联方面在“1059”仿制上处处设卡。1960 年，苏联撕毁合同，撤走专家。“但是无论多么艰苦，我们也要继续干下去!”仿制工作极其困难，没有材料和电子零件就自己研制，最终用国产产品取代了苏联停止供应的材料、液氧及元器件。

“1960年11月5日‘1059’发射成功，也就是后来被命名的‘东风一号’。在梁思礼的回忆中，“东风一号”的成功被简单带过，“东风二号”的失败却历历在目：“1960年，我们以‘初生牛犊不怕虎’的劲头开始自行设计我国的第一个中近程地地导弹，射程比‘1059’远一倍。因为最初的设计基本上没有脱离苏式框架，所以研究进展很快，1962 年初，‘东风二号’导弹就已经完成。”

21日9时5分，“东风二号”点火发射，起飞几秒钟后，“导弹像喝醉了酒似的摇摇晃晃，头部还冒白烟，最后落在了发射阵地前300米的地方，因为里面的推进剂装得满满的，导弹落地后炸起了一个蘑菇云，地面砸出了一个直径20多米的大坑。”

这次失败对大家打击很大。“但是我认为，从个人历练来说，失败比成功更有启发。正因为失败后做了大量工作，才使我们把坏事变成好事，才真正懂得怎样自行设计。”也是这次失败，成就了之后的长征二号系列火箭工作，更成就了梁思礼开创的“可靠性工程学”。

不难查到这样一组数字：9月9日，长征二号丙运载火箭第16次发射成功，创造了16次发射全部成功的纪录。这是长征系列运载火箭第90次飞行，也是10月以来，我国航天发射连续第48次获得成功。

梁思礼自始至终参与研制长征二号系列火箭的工作，他开创的“航天可靠性工程学”成为长征火箭安全飞行的坚实保障。

事实证明，梁思礼倡导的软件工程化，对载人航天起到很大作用。神舟五号、神舟六号、神舟七号、神舟八号、神舟九号的可靠性、安全性达到了近60年来研制的所有型号中从未达到的高度。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，梁思礼一生报国，虽屡经磨难，但矢志不改，为国家、民族争得了荣耀。梁思礼一直把国家这个大“家”放在第一位，作为儿女，无论面临怎样的境遇，对这个“家”，他始终不离不弃。

这位不平凡的老人生活中充满了“真善美”，但他坦言，真善美需要坚持，有时候还要吃些苦头。“吃苦头就吃吧!”梁思礼爽朗地笑着说，自己最喜欢萧伯纳的一句话：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”

篇2：梁思礼材料作文范文

新会梁氏，满门俊秀，九个子女，各以所长，自强自立，自尊自爱，留芳于后世，彪炳于青史，世人无不艳羡和钦敬。如今，梁启超的老儿子，爱称为“老白鼻”的梁思礼，也以91岁高龄与世长辞，为中国家教历史上的一段传奇和佳话画上了句号。

梁思礼生于1924年8月24日。这一年，或可称之为梁启超的`“灾年”。“夫人从灯节起卧病半年，到中秋日奄然化去，他的病极人间未有之痛苦，自初发时医生便已宣告不治，半年以来，耳所触的，只有病人的呻吟，目所接的，只有儿女的涕泪。丧事初了，爱子远行”，中间还夹着老朋友夏穗卿的亡世，真让他有一种“嗒然气尽”的感觉，而老年得子，总是给他一点难得的慰藉，于伤痛之中还能体会到人生未尽之乐。

梁启超固深爱着他的九个儿女，但爱小儿子梁思礼尤甚。这种人之常情是不难为人所理解的。最初，他称儿子“老baby(宝贝儿)”，后来索性改称“老白鼻”。他在写给儿女的信中常常提到这个聪明、可爱，讨人喜欢的小儿子，以至于姐姐、哥哥们责怪“爹爹信中只说老白鼻不说别的弟妹，太偏心”，结果，梁启超特意在信中写了一大段文字，专讲达达、六六、司马懿(七女)的近况。不过，梁启超并不回避他是“专一喜欢大老白鼻”的。他注意到老白鼻一点一滴的进步和变化，不到两岁，就已经“一天到黑‘手不释卷’”了，而且能唱“葡萄美酒”。随着一天天长大，老白鼻变得越发惹人喜爱。梁启超在饮冰室读书、写作时，是不允许孩子们来打扰的，但老白鼻是个例外，每天“总来搅局几次”，梁启超不仅不恼，甚至“盼望老白鼻快来”，因为老白鼻的到来，恰恰是他“最好的休息机会”，他盼着老白鼻每天给他“舒散舒散”。过生日了，大孩子都不在身边，他就叫老白鼻代表姊姊、哥哥们拜寿。老白鼻也乐得如此，居然“一连磕了几十个响头，声明这是替亲家的，替二哥、三哥乃至六姊的”，而作为父亲，他在信中告诉大孩子们，“我都生受你们了”。这种父子之间其乐融融的场面，不仅儿子是天真烂漫的，父亲又何尝不是和蔼可亲，一团孩子气呢。1927年春天，北京流行肺炎，“两月来死去小孩无数”，梁启超的第十个孩子思同，就因抢救不及时，死于这场流行病。几乎同时，老白鼻也犯了同样的病，梁启超万分焦急，他后来写信给海外的几个孩子还说：“我对于老白鼻非常之爱，倘使他有什么差池，我的刺激却太过了。”老白鼻终于得救，他才放下一直悬着的那颗心。

梁启超1929年1月19日病逝，梁思礼只有四岁半。母亲与姊姊、哥哥们合力供他读完了小学、中学，1941年，太平洋战争爆发前夕，母亲筹措了四百美金，送他和姊姊梁思懿到美国求学。其实，梁启超早在1925年为几个孩子预筹学费时曾说过：“至于老白鼻那份，我打算不管了。到他出洋留学的时候，他有恁么多姊姊哥哥，还怕供给他不起吗?”然而，天有不测风云。中日战争爆发后，他的姊姊、哥哥们陆续流落大后方，思永、徽因身患重病，自顾不暇，哪里还有余力顾及远在天津的这个小弟弟?这时，全靠母亲王夫人艰难地支撑起这个家。她先是将旧楼卖给了天津富商郝莲舫，以维持全家人的生活以及几个孩子的教育;日军占领时期，又将新楼(即饮冰室)的一部分租给了一家绸布店，熬过了更为困苦的那些日子。

梁思礼到美国后，考入普渡大学电机工程系。由于家道中落，要像思成、思永、思忠、思庄留学时那样，靠家庭资助完成学业已不可能，他只能靠自己打工赚钱，交学费和维持生活。不久，爆发了太平洋战争，他与母亲的联系被完全切断，情况就更加糟糕了，生活常常陷入困顿之中，但“他凭着自己的聪明才智和苦斗精神，在国外打工读书，在饭馆里洗碗碟，在游泳池当救生员，他什么都能干”，苦读八年，终于在1945年从普渡大学毕业，获得学士学位。随后，他又进入辛辛那提大学读研究生，先获得了硕士学位，1949年夏，又获得了理学博士学位。梁家子弟没有不是心怀报国热忱的，虽然著名的无线电公司RAC向他发出了邀请，并许诺优厚的待遇，但父亲的话言犹在耳：“人必真有爱国心，然后可以用大事。”于是，他毅然谢绝了美国公司的邀请，和姊姊梁思懿同船回到祖国，投身于新中国的建设。几十年来，呕心沥血，筚路蓝缕，屡败屡战，排除万难，终于将远程运载火箭研制成功。中国能够成为世界上的航天大国，梁思礼作为开拓者中的一人，功不可没。1987年，他被选为国际宇航科学院院士，并担任国际宇航联合会副主席;1993年，又当选为中国科学院院士，成为梁氏一门三院士中的一位。

梁启超看到他所钟爱的老白鼻成长为著名科学家，并把才华奉献给祖国，实现了他一生所追求的强国梦，久居天堂的他，寂寞之中，一定会感到欣慰的。在写给儿女们的信中，他免不了还是要向姊姊、哥哥们夸耀老白鼻又有哪些新长进的。近来，随着梁思礼的逝世，梁氏的家风、家教再次进入公众的视野。人们津津乐道的是，梁氏一门，九个儿女，出了三个院士，其他几位也是各自领域里十分杰出的人才。这种情形在今天确实能够引起很多父母的兴趣，作为一代独生子女的父母，几乎没有不“望子成龙”的，他们比任何时候的父母都更在意儿女能否成才。这种心情是可以理解的，但人们似乎并不理解梁氏家风与家教的精髓是什么，它的秘密在哪里。也就是说，我们只看到了水到渠成，对于“水”的本源却很少探究的兴趣。

篇3：“驯火人”梁思礼

“老白鼻”生来聪慧、顽皮可人，为梁启超埋首学问之余带来了无尽的喜悦。

1929年，梁启超去世，梁思礼不满5岁。

梁思礼在天津读完高中后，在母亲朋友的帮助下，申请到了美国明尼苏达州嘉尔顿学院的奖学金。母亲变卖了一些家中值钱的物件，尽最大努力凑了400美元给儿子做路费。

梁思礼去美国仅半个月，“珍珠港”事件爆发，美日宣战，从此中美之间的通道被全部切断，他和家人也彻底失联。在美留学8年，梁思礼从未得到过家人的接济。

怀揣着“工业救国”的理想，梁思礼寒窗苦读，于1949年在辛辛那提大学拿到了自动控制专业的博士学位。1949年9月，“克利夫兰总统号”游轮载着第一批在美求学的中国留学生回国，梁思礼便在其中。梁思礼随身携带了一个业余无线电收音机，竟然在轮船上听到了新中国成立的新闻广播。

1956年10月，中国第一个导弹研究机构——国防部第五研究院成立。在举办成立大会的那个简陋食堂里，梁思礼亲眼见证了中国航天从零起步的伟大时刻。

梁思礼被任命为导弹控制系统研究室副主任，是钱学森院长手下的十个室主任之一。从此，他将全部身心都融入到发展我国导弹与火箭的事业之中。

东风二号的控制系统很难在我国隐蔽山区准确执行任务，信号会发生畸变。由于使用不便，部队要求研制单位去掉无线电横偏校正系统，即“割尾巴”。在一个型号飞行试验成功接近定型的时候，要求做这样大的方案变动，无疑是非常困难的。但这是实战的需要，梁思礼和他的研制团队必须千方百计去满足。

在决定导弹上马哪种制导方案时，设计师系统提出了三种方案：

第一种方案是“坐公共汽车”方案。这种方案比较稳妥，但试验周期长；

第二种方案是“半搬方案”。这种方案有一定的风险；

第三种方案是“全搬”方案。这种方案承担的风险最大，但一旦试验成功，就能立即把新系统正式用到型号上去，可以大大缩短试验周期。

梁思礼等技术负责人充分相信新系统在理论上的正确性和实现的可能性，坚决主张上“全搬”方案。由梁思礼带队仅一年时间就完成了修改设计及飞行试验，并取得连发连胜的好成绩。

梁思礼非常喜欢著名作家萧伯纳的名言：“人生并不是短短的一支蜡烛，而是由我们暂时拿着的一支火炬。我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂，然后把它交给后一代人们。”耄耋之年的梁思礼，除了继续为国防事业当顾问外，又当起了“80后志愿者”。

1999年10月1日，建国50周年庆典阅兵式在北京举行，这一年也正好是梁思礼返回祖国50周年。站在观礼台上，看着威风八面的导弹武器从眼前经过，回顾起中国航天从无到有、从弱到强的发展史，梁思礼感慨万千。爱国主义、奋发图强是他一生的精神支柱，使受尽屈辱的祖国繁荣昌盛，自立于世界民族之林是他不懈的追求，他用一生的实践在航天事业中兑现着自己的诺言。

（编辑：于智博）

篇4：梁思礼饮冰室现代文阅读答案

梁思礼：“饮冰室”走出的“驯火者” 一双大眼，鹅銮式的宽阔前额，一张典型的“梁家嘴”，举手投足间处处是父亲梁启超的影子。“像，太像了”，周恩来总理第一次见到梁思礼时，竟有种恍若隔世之感……

天津市河北区民族路46号，有一幢白色的意式建筑，这里就是饮冰室，梁启超伏案奋笔之所。他在这里写的“人必真有爱国心，然后方可用大事”，指引了梁家9子女未来的路。

1941年，梁思礼赴美国深造。为了省钱，他曾裹着大衣在零下40摄氏度的储物室挨了一夜，险些冻死，也曾在罐头厂靠着冷冻豌豆过了一个暑假。尽管条件艰苦，但仍没有磨灭他心中“工业救国”之梦。1949年，他拿到自动控制专业博士学位，著名无线电公司RAC向他伸出了橄榄枝，但他选择了回国。此时，他的同窗好友林桦与他分道扬镳，留在美国。几十年后，林桦成了波音宇航公司的首席科学家，梁思礼成了航天部的总工程师。林桦住在西雅图一个小岛上的高级别墅，梁思礼住在普通的单元房里，工资只有他的百分之一。有人问他对此有什么想法，梁思礼的回答是：“他干的导弹是瞄准中国的，我干的导弹是保卫祖国的。”

1957年12月24日，一辆从莫斯科出发的专列抵达北京。车上除102名苏联火箭技术人员外，还有两发P-2近程地地导弹。一年之前，一处野兔出没、坟茔遍地的荒草园挂上了一块新牌子--国防部第五研究院，它成立的初衷只有一个，搞出中国自己的导弹和火箭。从事研究工作的几百人中，大多是刚刚跨入校门的大学生。别说学过导弹理论，就连真正见过导弹的人都没有。“尽管两手空空，一张白纸，但这是一颗生机勃勃的种子。”梁思礼说。中国第一枚导弹--仿制“1059”导弹，也就是后来的“东风一号”，就是在他们这帮“业余选手”手中诞生的。

这是一枚用算盘算出来的导弹。几乎每一夜，梁思礼都在算盘噼啪声中度过。

一边激情似火，一边四面楚歌。1960年，中苏关系恶化，苏联撤走了专家。没有材料和电子零件，梁思礼他们就自己研制，最终用国产产品取代了苏联停止供应的材料、液氧及元器件。无数个不眠之夜，400多个忙碌的身影，撑起了中国航天最初的稚嫩脊梁，地平线上第一次飞起了中国制造的导弹。

1960年，“东风一号”仿制成功后，聂荣臻要求五院转入导弹的自行设计和研制。临危受命的梁思礼又奔赴下一场会战--中近程地地导弹的设计和飞行试验任务。

1962年3月21日，“东风二号”首次发射失败，事后得知，原因是导弹产生横向弹性振动和发动机管道起火。对于一位“驯火者”来说，梁思礼更愿意将自己的“驯火史”总结为一本“失败者之书”。多次试验失败，让梁思礼深感质量和可靠性对研制工作的极端重要性，也正是这些失败，成就了梁思礼开创的“可靠性工程学”。

9月9日，长征二号丙运载火箭创造了16次发射全部成功的纪录。梁思礼自始至终参与了研制长征二号系列火箭的工作，他开创的航天可靠性工程学成为长征火箭安全飞行的坚实保障。

中国的第一枚远程运载火箭出生在“,”最乱的年代，“生于乱世，先天不足”注定了这枚火箭多舛的命运。直到1977年，远程运载火箭的研制工作才走上正轨，连续6次试验都取得成功。1980年，梁思礼带领9人精度小组，围绕向太平洋发射远程运载火箭飞行试验，在设计、工艺、环境和可靠性等方面做了大量细致的精度分析工作。靠着这个飞行试验，他摘取了1985年国家科技进步特等奖的桂冠。

1983年，梁思礼退居二线，但他重新站上讲台，将航天的火种传给下一代。正如萧伯纳所说：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”

(1)下列对原文的理解，不正确的一项是D

A. 从周恩来与梁思礼第一次见面的情景中可以看出，梁思礼在外貌基础上与父亲梁启超神似。不仅如此，他在爱国精神上也一脉相承。

B. “饮冰室”中的“冰”字，与“一片冰心在玉壶”中的“冰”字有异曲同工之妙。意在说明感情如冰一般晶莹透明、清澈无瑕，真挚无比。

C. 自 “东风二号”首次发射失败到梁思礼开创出意义重大的“可靠性工程学”，其间经历了多次试验失败，这恰好印证了谚语“失败乃成功之母”。

D. 梁思礼笑看人生，淡泊名利，提倡继承先辈业绩，尽己所能。然后从事教育工作，薪火相传，将航天的火种传给下一代。

(2)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是BE

A. 文章讲述梁思礼在美国深造时忍饥挨饿，回国后住简陋的单元房、拿微薄的工资的经历，主要是为了表现他吃苦耐劳的精神。

B. 为了搞出中国自己的导弹，最初从事研究工作的几百人，克服了恶劣的环境和自身的学术局限，尽管两手空空，打破下了生机勃勃的种子。

C. 文章严格按照时间先后顺序记叙，严密紧凑。语言平实自然，融入了比喻，引用等表现手法，生动形象，富有感染力。

D. 1960年，在中苏关系恶化的严峻形势下，梁思礼与400多名科研工作人员，撑起了中国航天的稚嫩脊梁，最终成功自主研制出了中国第一枚导弹。

E. 远程运载火箭的研制工作走上正轨后，梁思礼又带领他的团队，围绕向太平洋发射远程运载火箭飞行试验进行工作，并获得了极大的荣誉。

(3)梁思礼被称为“饮冰室”走出的“驯火者”， 表现在哪些方面?结合文本具体分析。

答案：

(1)D

(2)BE

(3)主要表现在梁思礼人格魅力，以及他为中国航天事业作出的巨大贡献上.人格魅力上：思想坚定，热诚报国;不畏苦难，百折不挠.巨大贡献上：研制中国第一枚导弹;中近程地地导弹的设计和飞行试验任务，创立了“可靠工程学”;致力于远程运载火箭的研制工作并最终获得极大成功.

阅读理解顺口溜

明内容，清目的;连段意，答问题;

审清题，仔细品;析人物，思言行;

抓要点，明背景;叙事情，抓重点;

写景物，思特点;细推敲，套格式。

阅读理解叙述人称作用题型答题方法

1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣!

2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

篇5：范国梁作文范文

这对于菲利普来说是非常气愤的，这种感受我特别理解。我跑步也非常快，每年都参加学校的运动会，三年级时因为自己没有拼全力，预赛没有被选上，还哭鼻子了呢！

菲利普因此怨恨娜温老师，他想转班。于是，他不认真考试；在奏国歌时，并没有“敬仰且安静”，而是跟着哼唱起来，这件事连续三次发生娜温老师非常气愤，学校给了菲利普停学两天的处罚。

虽然我理解麦利，不过我倒不是特别赞成麦利，不喜欢老师的话可以找家长或学校沟通一下，这样比气老师好很多。

不过，娜温老师既然已经从考试上看出来菲利普不喜欢自己，我想应该找麦利谈谈，并告诉他，成绩追上来，依然可以参加田径队。

这件事情迅速传开，全美国各媒体纷纷来访菲利普和学校，而一个脱口秀节目没有了解事情的真相，便以《被踢出校园的爱国情》为题，声援菲利普这边，抨击娜温老师。同学们误会了菲利普，嘲笑他是个大明星。看到这儿，我心里很不是滋味，我想，菲利普当初做那些事，一定没想到会有现在这样的事情发生，否则，他一定不会那样做。

不过最后，菲利普如愿以偿，转到了一所适合他的学校。上学的第一天，老师让菲利普带领同学唱国歌……

“有教育无教条”，我相信菲利普真的遇到了这样的学校！

篇6：梁思礼材料作文范文

八哀诗・赠司空王公思礼

作者：杜甫朝代：唐 司空出东夷，童稚刷劲翮。

追随燕蓟儿，颖锐物不隔。

服事哥舒翰，意无流沙碛。

未甚拔行间，犬戎大充斥。

短小精悍姿，几然强寇敌。

贯穿百万众，出主由咫尺。

马鞍悬将首，甲外控鸣镝。

洗剑青海水，刻铭天山石。

九曲非外蕃，其王转深壁。

飞兔不近驾，鸷鸟资远击。

晓达兵家流，饱闻春秋癖。

胸襟日沈静，肃肃自有适。

潼关初溃散，万乘犹辟易。

偏裨无所施，元帅见手格。

太子入朔方，至尊狩梁益。

胡马缠伊洛，中原气甚逆。

肃宗登宝位，塞望势敦迫。

公时徒步至，请罪将厚责。

际会清河公，间道传玉册。

天王拜跪毕，谠议果冰释。

翠华卷飞雪，熊虎亘阡陌。

屯兵凤凰山，帐殿泾渭辟。

金城贼咽喉，诏镇雄所~。

禁暴清无双，爽气春淅沥。

巷有从公歌，野多青青麦。

及夫哭庙后，复领太原役。

恐惧禄位高，怅望王土窄。

不得见清时，呜呼就窀穸。

永系五湖舟，悲甚田横客。

千秋汾晋间，事与云水白。

昔观文苑传，岂述廉蔺绩。

篇7：向航天人梁思礼致敬

阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

梁思礼，梁启超之子。中国航天事业奠基人之一。

1941年，17岁的梁思礼到美国留学，由于战争爆发，他与家里断了联系。为了完成学业，他装过罐头，端过盘子，甚至在零下40摄氏度的冬夜蜷居在储藏室， 但求学的信念从未动摇。

1949年，学有所成的梁思礼放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，在新中国航天事业一穷二白的局面中开始导弹研究。从第一次试射起，一个又一个的十年，他经历了无数次失败，但从未气馁。正因如此，才有了他开创的“航天可靠性工程学”。

生活中的梁思礼，谨记父亲留给他的人生锦囊——“有趣”。在他的字典里，没有悲观和厌世。即使是文革时期被下放“五七”干校当“猪倌”时，他每天也干得高高兴兴，看着自己喂养的肥头大耳的“八戒”军团，满心自豪，还与它们合影留念。

2016年4月14日，91岁的梁思礼带着人们对他的敬意与眷恋走了。在67年的航天生涯中，尽管他的名字始终被封印在打着“绝密”标签的文件袋里，却一笔一笔镌刻在历史的坐标轴上。

斯人已去，精神长留！

（摘编自《作家文摘》）

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其他文体不限。

（3）不少于500字。

（4）书写要规范、整洁、美观。

（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

【写作指导】

写作时，可以从记叙的角度入手，写自己身边的某个值得敬佩的人执着信念努力追求、在失败面前迎难而上、乐观面对生活的真实事件；也可以发挥合理的想象，记叙航天人梁思礼与家人断了联系后，装罐头、端盘子的过程；还可以模拟写作航天人梁思礼的日记，形成一篇展示科学家梁思礼坚定求学信念、坚持导弹研究、坚强乐观生活的自述文章。可以以议论为主要表达方式，阐释“坚定的信念是成功的基石”“失败是成功之母”“乐观是快乐生活的源泉”等观点。行文中选择其中一个角度即可，不必面面俱到。这篇文章，也可以在写作的形式上下功夫，写成日记、书信、演讲稿等，都应该是一种创新的表达。

思路一：以“坚定的信念铸就成功”为论点，论证“信念”的意义所在。

思路二：以航天人梁思礼的身份写一篇日记，记述自己在“五七”干校当“猪倌”的故事。

思路三：以演讲稿的形式表达对航天人梁思礼67年坚持航天研究的歌颂与赞美。

思路四：写“我”的爷爷对生活的热爱以及乐观面对生活的故事。

篇8：思礼初中寝室卫生检查考核细则

教室：

1、教室地面干净无杂物的1分；

2、教室劳动工具摆放整齐得1分；

3、教室玻璃干净明亮得1分；

4、教室内外无蛛网的得1分；

5、教室里外窗台无灰尘得1分

寝室：1、2、3、4、5、说明：

1、每天教室寝室的卫生积分共10分；当天检查，第二天公布卫生

检查的结果：包括每个班教室寝室的卫生积分和存在的问题。希望各班针对公布的问题及时进行整改。

2、每个班都有进行卫生检查的责任和义务。在寝室教室卫生的检

篇9：混凝土梁实验心得（范文）

一开始，我们接触混凝土工程的时候，学起来觉得相当的困难，好多东西真的不知道讲什么，真的有种晕晕的感觉。但是，听到老师说我们要做实验，那时的心情就相当激动，因为我们一直以来都对实验十分感兴趣。

接下来，我们就根据老师的要求，开始设计我们的混凝土矩形梁。矩形梁的设计过程中，由于我们经验的不足，我们进行了一次又一次的修改，力求做到更符合经济质量的综合要求。在这修改的过程，我们对学习到的理论知识进行了巩固以及加深了理解，更深入地体会理论与实际操作的之间联系与差距。

接下来，我们绑钢筋，装模，最后浇捣，经过28天标准条件下的养护，我们就进入最重要的环节——钢筋混凝土矩形梁正截面的破坏试验。在整个实验过程中，我们分工合作，历经半个多小时的钢筋混凝土矩形梁正截面的破坏试验终于完成了。

通过对钢筋混凝土矩形梁正截面的破坏试验，我们更加清楚地了解梁的构造、正截面计算的基本内容、受弯构件的工作阶段、破坏特征。我们进一步巩固本专业基础课程的知识。结合本课程的专业内容,使我们能够系统性的掌握从钢筋、混凝土材料性能,设计和计算分析方法,提高了我们综合知识的水平,了解在纯弯曲段内正截面的受力状态和变形规律，从而加深对所学理论知识的理解，培养了我们试验研究的能力。

混凝土矩形梁正截面破坏试验心得，经过几个星期的折腾，混凝土矩形梁正截面破坏实验终于把实验做完了。

首先要感谢小组各个同学之间的配合，让我们懂得了团队的合作，这个实验如果没有我们八个人的齐心协力是不可能完成的，只有真正去实践的时候才知道我们学到的书本知识和实践是由区别的，通过合作让我们解决了一个个的难题，但是在尊敬的老师和几位实验助理员不厌其烦的指导下，我们一波三折的完成了一次次的实验，体会到了什么是苦尽甘来。

把理论基础搞扎实，平时多听课，实践少犯错，是我这次实验的另外个体会。同时非常期待下一次理论与实践相结合的机会。

混凝土矩形梁正截面破坏试验心得

本次实验从设计到浇筑，再到测量实验数据都是全组齐心合作，共同完成的，虽然本次实验还有一些不足，但我认为本次实验的效果已经收到了。全过程参与实验的相关工作以及亲身操作使得我们将课本上的理论知识转化为实际性的试验结果，这二者的转变既加深了我对理论知识的理解，又学会了如何将理论应用于实际，这次实验的意义极大。当然，面对实验过程中出现的不足，我将继续加强学习，尽早的完善自己的理论体系，多动手操作。我相信，我会将理论与实际结合好。

混凝土矩形梁正截面破坏试验心得

我们做了历时差不多两个月的钢筋混凝土梁实验。开始，我们对钢筋混凝土梁的配筋什么的都不知道，可是，通过之前两个月的课堂理论学习，我懂得了配钢筋的种类、规格等，懂得了知道受力情况后，受什么样的力该配什么样的钢筋，都心里有个谱了。

首先，老师给了一些基本的设计条件以及要求。

我们结合老师上课讲的内容，以及课本的知识要点，对设计题目进行符合质量，经济，合理的设计，进行配钢筋。在设计的过程中，由于我们经验的缺失，我们进行了一次次的修改，力求做到更符合经济质量的综合要求。在这修改的过程，我们对学习到的理论知识进行了巩固以及加深了理解，更深入地体会到学习的内容与实际操作的之间联系与差距。

过了大概一个多星期，我们进行了钉模板和绑钢筋的工作。这过程，我们更深刻地认识到工地的工作人员的辛劳。同时，我们对浇混凝土的前期准备工作以及细节处理有了更真实的理解与认识。

接着，我们在老师的帮助下，买回来了商品混凝土。在这之前，我们上个学期，学习《土木工程材料》课程时已经进行了一次混凝土设计与实验操作。虽然，我们没有再次配制，而是选择了购买，但是，我们还是在浇混凝土的过程当中学会了捣动的作用，以及一些细节的处理。

最后，我们进行了实验以及做实验报告。

在这过程，我们学会了很多，包括实践的与理论的。

混凝土矩形梁正截面破坏试验心得

《混凝土结构设计原理》是土木工程专业和我们工程管理专业必修的的一门专业基础课,是从基础课向专业课过渡的重要课程。课程实践性较强,又和实际工程设计紧密相连,《规范》在计算和构造方面的规定纷繁复杂。

这次混凝土矩形梁正截面破坏试验从开始的布置到设计再到布钢筋，最后截面破坏，历时两个多月，从书本上学到这方面知识到把理论变成现实，我们成功了。这也是我们第一次把手中的数据变成实物的历练，或许这就是我们以后的工作内容之一呢。通过动手设计这试验，我们不但学到如何面对实际操作时可能面对的问题以外，他还帮助了我们巩固了书本的理论知识。这次梁设计的能体现你个人的能力和创新，也有助于期末的课程设计。

通过这次试验，我们才是真正地学会知识。

总结

时间过得真快，这么快就学期末了，我们的混凝土实验课也随着学期的结束，也高一段落。这次的混凝土实验，我觉得是我上大学以后，做过最有意义的一次实验。在整个过程中，我们整组人都对这次的实验非常用心。首先，我们在设计的时候，由于队员们的合作，设计很快就坐出来。然后，到我们开始着手进行实验，我们组每一个人分工明确，每个人都负责自己该做的东西，有的绑扎钢筋，有的筑模板。在整组人的合力下，我们的试件模型做出来啦。到开始灌混凝土的时候，大家一起浇灌，一起工作，我们很快完成。最后，对试件做测试，我们也每一个人各自负责自己的数据，研究梁的断裂情况。整个实验下来，我觉得很美满。这次的实验，让我可以充分认识到混凝土设计到施工的每一个过程，让我可以更加深入的了解混凝土结构。在实验里，我真的获益匪浅，学到好多东西，非常实用。

混凝土矩形梁正截面破坏试验心得

《混凝土结构设计原理》是土木工程专业和我们工程管理专业必修的的一门专业基础课,是从基础课向专业课过渡的重要课程。课程实践性较强,又和实际工程设计紧密相连,《规范》在计算和构造方面的规定纷繁复杂。

这次混凝土矩形梁正截面破坏试验让我认识到设计一条梁到浇筑一条楼板要经历将近五个星期的实践，让我巩固了课本的知识，也让我参与到如何设计一条梁，如何进行绑扎钢筋，如何支模板，如何和同学们合作，等等。

通过此次的实验，不但让我加深了课本知识，也让我体会到实践不能马虎，不能有太多的个人主意，要懂得配合。

混凝土矩形梁正截面破坏试验心得

这个学期我们学习了《混凝土结构设计原理》，在整个学习过程中，最让我感兴趣就是实验——钢筋混凝土矩形梁正截面的破坏试验。

一开始，我们设计矩形梁，交给老师检查，检查通过之后，我们就开始绑钢筋，装模板，浇捣混凝土，在标准条件下养护28天之后，进行钢筋混凝土矩形梁正截面破坏试验。从设计矩形梁到实验数据的整理的整个过程中，我们分工合作，任务明确，安排有序，井井有条。

通钢筋混凝土矩形梁正截面破坏试验的全过程,我们更加清楚地了解梁的构造、钢筋构造、配筋率、正截面计算的基本内容、受弯构件的工作阶段、破坏特征。把数据整理后，我们验算了实验梁在不同荷载作用下控制断面(最不利截面)的应力、挠度和裂缝开展的位置及宽度,梁最大破坏荷载时相应的挠度。

试验完成后，将实验记录值整理，将试验过程中出现的异常情况或测试极值取舍后作为实测值再与理论值进行比较，最后我们编写实验报告书。

在整个“设计——实验——整理”过程中，我们进一步巩固了本专业基础课程的知识。结合本课程的专业内容,使我们能够系统性的掌握从钢筋、混凝土材料性能,设计和计算分析方法,提高了我们综合知识的水平，从而加深对所学理论知识的理解，培养了我们试验研究的能力。

混凝土矩形梁正截面破坏试验心得

这次混凝土矩形梁正截面破坏试验从开始的布置到设计再到布钢筋，最后截面破坏，历时两个多月，从书本上学到这方面知识到把理论变成现实，我们成功了。这也是我们第一次把手中的数据变成实物的历练，或许这就是我们以后的工作内容之一呢。通过动手设计这试验，我们不但学到如何面对实际操作时可能面对的问题以外，他还帮助了我们巩固了书本的理论知识。这次梁设计的能体现你个人的能力和创新，也有助于期末的课程设计。

我们结合老师上课讲的内容，以及课本的知识要点，对设计题目进行符合质量，经济，合理的设计，进行配钢筋。在设计的过程中，由于我们经验的缺失，我们进行了一次次的修改，力求做到更符合经济质量的综合要求。在这修改的过程，我们对学习到的理论知识进行了巩固以及加深了理解，更深入地体会到学习的内容与实际操作的之间联系与差距。

篇10：梁思礼材料作文范文

土木2班 2010714230 梁俊健

于2011.07.25—2011.07.31，我倒了英德市西牛镇进行“三下乡”实践活动。带着自己的知识，在这为期一个星期的实践与体验农村生产生活中，我用文字把所有都记录下来，一起分享农村生产生活的乐趣。

初来咋到，正值夏季收成之后，秋种之前的一段时间。农户们都在忙着收割水稻，七、八月份可真热啊，烈日高照，乡边的小路，都能看到热腾腾的气冒出来，我们各自拿着锄头夏天去耕地。

在刚收割完的稻田，秸秆被一把火烧光后，剩下的渣滓就可以和泥土一起翻了，用锄头翻，渣滓和泥土慢慢混合，这些秸秆，可是上好的养料啊。大半天的功夫，翻地还没有翻完，当传统的弄明可真累啊。要是能把机器投入进去，那可轻松多了。

其实，每年的这个时候，田地里都是一派欣欣向荣的景象。不少相对贫困的农村里面，农民伯伯们为了来年的口粮，都在努力地耕种，奋斗着，而我，作为一个城市里面的大学生，是否更应该努力学习呢？

在这几天的学习里面，我了解到了西牛镇其实并不富裕，很多都还是实打实的农户，每年能赚的钱并不多，才刚刚好开销，遇到不好的天气，收成还要打折扣，但是随着经济的发展，相关政策的出台，生活质量有了很大的提高，但是农民们仍要努力耕种。

这几天，我学着去耕种，学着去收割，学着去除虫，那些都是体力活啊。种番茄，种土豆，摘冬瓜，乐趣无穷啊。

据了解，由于今年六月份的雨水天，上半年的收成对比去年同期，收成相对来说减少了，但是还有第二耕，就是秋天的水稻，这批可要好好的照料了，不然明年的口粮可能就不够了。

篇11：梁思礼材料作文范文

1924年8月，51岁的梁启超老年添子——他的第九个孩子梁思礼诞生了。也许是相貌最接近于父亲，也许是年龄最小，梁启超格外疼爱他，给他取了个昵称“老白鼻”（英文Baby的谐音）。

“老白鼻”生来聪慧、顽皮可人，为梁启超埋首学问之余带来了无尽的喜悦。

两岁的梁思礼很会讨人喜欢，每次看见父亲要抽烟，立刻就主动把烟，连同烟嘴、火柴和烟灰缸一同送到父亲跟前，惹得梁启超非常高兴，以至于有两三天见不到“老白鼻”，心里就想得慌。

平时，梁启超为了安静地写作，除了夫人和秘书以外，很少允许孩子们到书斋“饮冰室”去玩儿，但梁思礼却是例外，每次去饮冰室，都让他有一种受到奖励的得意。

对“老白鼻”来说，最感兴趣的是父亲从世界各国买回的、放在书柜最下面的明信片。这些明信片精致优美，有画有字儿，成了“老白鼻”百看不厌的“小儿书”。只要一进入饮冰室，梁思礼就像进入了鲁迅笔下的“百草园”，他撅着小屁股趴在书柜下，一面翻看原有的画片，一面搜索有没有新的“猎物”。

父亲对“小儿书”的讲解，让梁思礼在孩童时代就知道了欧洲的文艺复兴和达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等大师。这些长相奇怪、发须满面的西洋人，虽不如父母讲给他听的南宋名臣陆秀夫背负少帝投海、岳母刺字“精忠报国”那么有血有肉，但从父亲言谈话语流露出对他们的钦佩和景仰中，他懵懂地感知，这些洋人也是很有知识、很有见地的大人物。能够在这样的环境中玩耍，无疑是对梁思礼最好的启蒙教育。

母亲凑400美元让梁思礼赴美留学，一别8年无联系

梁启超曾对梁思礼说，自己准备60岁时开始推掉一切社会活动，集中精力亲自教授梁思礼和他的哥哥、姐姐。然而，父亲“食言”了——1929年1月19日，梁启超永远地离开了人世，那一年，“老白鼻”不满5岁。

2月17日，北京各界和广东旅京同乡会在广惠寺举行公祭，全场500多人一片呜咽，只有“老白鼻”以为常常把自己放在膝头的父亲是睡着了。

梁启超一生没有什么积蓄，他去世后梁家经济很快紧张起来。为了维持全家的生活，梁思礼的母亲王桂荃不得已将家里的旧楼给卖了，后来又将新楼出租。

梁思礼在天津读完高中后，在母亲朋友的帮助下，申请到了美国明尼苏达州嘉尔顿学院的奖学金。母亲变卖了一些家中值钱的物件，尽最大努力东挪西凑了400美元给儿子做路费。

1941年梁思礼登船赴美留学，母亲把买完船票余下的100多美元包好，揣进梁思礼的口袋，临行前她告诉儿子：“我能做的也就是这些了，今后一切要靠你自己了。”梁思礼去美国仅半个月，“珍珠港”事件爆发，美日宣战，从此中美之间的通道被全部切断，他和家人也彻底失联。在美留学8年，梁思礼从未得到过家人的接济。

怀揣着“工业救国”的理想，梁思礼寒窗苦读，于1949年在辛辛那提大学拿到了自动控制专业的博士学位。留学期间，他是个地道的穷学生，平日在学校食堂当洗碗工，假期去罐头工厂流水线当工人、当水上救生员等，靠勤工俭学养活自己。直到读博士时，由于为美国军方研究所做课题，才有了一笔并不宽裕的工资，月薪大约200美元。

1949年9月，“克利夫兰总统号”游轮载着第一批在美求学的中国留学生回国，梁思礼便在其中。那天，他在给朋友的信中写道：“我離开时的感情，只有期望，没有留恋”。

梁思礼随身携带了一个业余无线电收音机，竟然在轮船上听到了新中国成立的新闻广播。他把这个消息告知船上的同胞，进步学生们欣喜若狂。当听到国旗是五星红旗时，大家便找来一块白床单用红药水染红，自己制作了一面国旗，还举行了别开生面的庆祝会。

梁思礼全身心投入到我国导弹与火箭事业中

1956年10月，中国第一个导弹研究机构——国防部第五研究院成立。在举办成立大会的那个简陋食堂里，梁思礼亲眼见证了中国航天从零起步的伟大时刻。

梁思礼被任命为导弹控制系统研究室副主任，是钱学森院长手下的十个室主任之一。从此，他将全部身心都投入到发展我国导弹与火箭的事业之中。

国防部五院成立之初，一无技术，二无设备，三无厂房，这些着急为国家做些什么的技术人员们甚至连导弹都没有见过，他们就这样从零起步，开启了我国航天事业。

令梁思礼永远难忘的是1962年的一次导弹发射试验。当时他站在离发射阵地仅两公里远的吉普车旁，聂荣臻元帅坐镇在5公里以外的帐篷前，这颗导弹刚起飞就掉了下来，距发射点只有300多米。梁思礼立即奔向爆炸地点，望着深深的大坑，心痛万分，几天吃不下饭。

在这次试验前，他与快分娩的妻子赵菁告别时说：“若生男取名‘凯’，若生女取名‘旋’。”他盼望着凯旋而归，试验虽然失败了，但他仍给女儿起名“旋”，他相信今后一定会成功。果然，1964年，梁思礼作为控制系统的主要技术负责人，参加了第一个自行设计的中近程地地导弹的研制，发射一举成功。

梁思礼在长期从事导弹控制系统工作的实践中，深切体会到质量和可靠性的重要性。他首先提出“质量和可靠性是设计出来的，不是统计出来的；是生产出来的，不是检验出来的；是管理出来的，不是试验出来的”。

长征二号运载火箭首飞因一根导线断开而导致坠毁后，梁思礼积极推行并领导实施了一系列质量控制和可靠性保证措施，使“长征二号”的可靠性大大提高。自1975年后，连续成功地将23颗返回式遥感卫星送上天。

梁思礼与东风二号导弹

1964年9月，中央军委下达了组建第一个战略导弹阵地的命令。那年冬天，时任中国人民解放军副总参谋长的张爱萍，带着梁思礼等人亲赴东北勘选导弹部队的阵地。他们拄着木棍，踏着没膝的大雪，钻山沟、穿密林，风餐露宿，对即将开建的导弹阵地的山形、高度、坡度和石质进行详尽的考察。

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东风二号导弹是按苏联的框框搞的，原有的控制系统采用无线电横偏校正系统，即该系统向空中发送一个无线电等信号面，导弹发射后沿着等信号面飞行，假如偏离等信号面，则由弹上接收机等自动校正横向偏差，从而提高横向落点精度。

但横偏校正系统有一个局限性。梁思礼一行在勘察阵地时，也发现在山地中等信号面确实发生了畸变。

由于使用不便，部队要求研制单位去掉无线电横偏校正系统，即“割尾巴”。在一个型号飞行试验成功接近定型的时候，要求做这样大的方案变动，无疑是非常困难的。但这是用户的需要，实战的需要，梁思礼和他的研制团队必须千方百计去满足。

好在当时有较成熟的技术储备，早在1961年9月，国防部五院二分院组织了控制系统技术发展途径的方案大讨论，在全惯性制导方面提出了许多新思想和方案，其中“双补偿制导方案”和“横向坐标转换方案”，首选列入了预先研究计划，并作为东风二号备份方案开展配套预研工作，到用户提出“割尾巴”时，该方案已经经过各种地面试验达到了可以应用的成熟程度。

在决定导弹上马哪种制导方案时，设计师系统提出了三种方案：第一种方案是“坐公共汽车”方案。这种方案比较稳妥，但试验周期长；第二种方案是“半搬方案”。这种方案有一定的风险；第三种方案是“全搬”方案。这种方案承担的风险最大，但一旦试验成功，就能立即把新系统正式用到型号上去，可以大大缩短试验周期。

梁思礼等技术负责人充分相信新系统在理论上的正确性和实现的可能性，坚决主张上“全搬”方案。为此，内部开展了一场激烈的争论。通过反复讨论比较，1965年7月5日，七机部正式批准采用“全搬”方案。由梁思礼带队仅一年时间就完成了修改设计及飞行试验，并取得连发连胜的好成绩。

1967年12月，东风二号甲改进型导弹定型，随之进行了小批量生产，使用情况一直良好。1969年，东风二号甲改进型导弹正式装备部队，成为第一代为我国站岗放哨的战略核导弹。

梁思礼为“东风五号”洲际导弹装上最强大脑

要想成为战场的主人，重要的不是你拥有多少数量的利剑，而在于你的利剑拥有多强的大脑。导弹控制系统，就充当着“大脑”的角色。

“东风五号”洲际导弹的设计方案开始于1965年，可以说生逢乱世。“东风五号”要求目标打击精度更高，控制系统首当其冲就要改变过去的制导方案。这是技术跨度非常大的举措，每一项新技术都充满了挑战，都是设计师们需要面对的拦路虎。

为了制订既满足精度要求，又具有发展潜力的制导方案，运载火箭研究院专门组织了“东风五号”制导系统的方案讨论会，控制系统研究所在梁思礼和徐延万的主持下，重点对捷联式制导方案和平台一计算机方案进行了深入细致的研究。

经过反复权衡，梁思礼最后决定在“东风五号”上采用这种新的制导技术。

平台一计算机制导技术的关键是要有运算速度快、小型化的弹载计算机，也就是集成电路计算机。它的成败，关系着“东风五号”有没有聪明的大脑，决定着我国的战略武器能否形成战斗力。

1965年，国外的集成电路刚刚研发出来，元器件还经常出问题。而我国的计算机正处于从电子管向晶体管转变的时期，整体技术还比较落后，此时梁思礼他們的决定无疑是具有前瞻性的大胆决定。梁思礼用“在白纸上画画”来形容这项任务的艰难，“再难，也要咬着牙走下去，必须把技术掌握在自己手里，因为这是国家的需要。”

任务落在了梁思礼领导的团队身上。

20世纪60年代对于大多数中国人来说，计算机似乎还远在天边。技术人员对计算机也不大熟悉，除了能提出体积、质量、可靠性与适应恶劣环境要求外，却提不出设计计算机需要的性能指标要求。只有通过仿真计算来求出弹载计算机的字长、容量与速度等基本指标了。

由于受当时工作条件限制，大量数据只能靠手工穿孔纸带输入，运算一次要花很多时间。为了赶时间，办公室里白天人人伏案，夜夜灯火通明，谁也不愿离开工作岗位。

梁思礼经常到实验室了解指标计算、逻辑设计情况。计算机专家沈绪榜等人就依据逻辑设计做线路设计、版图制作、芯片制备等一系列的工作，就像一条流水线一样不停地运转着。1966年9月，一台全部国产的22位双极小规模集成电路弹载计算机终告完成。

正当大家如释重负、喜极而泣的时候，一个坏消息传来：所有指标都达标，只有一个指标未达标——计算机体积过大，装不进弹舱，而且由于所用的组件太多，可靠性也不高。

梁思礼明白，解决的办法唯有提高芯片的集成度，芯片用得少，体积就小了，计算机上的组件少了，可靠性也就相对提高了。可在当时，这是个大难题，没有一年半载是搞不出来的。

梁思礼开动脑筋并和大家一起商量，能不能从设计上想办法，在满足精度要求下，调整计算机字长，这样计算机体积不就小了吗？

谈起当时的思路，梁思礼常常引以为豪：“我们重新推导了制导方程和关机方程，牺牲一些方法误差，以减少计算机的负担，从而减少计算机的复杂性。从整个制导系统来看，方法误差增大后影响不大。由此我们的弹上计算机采用的是增量计算机方案，没有乘除法，只有加减法，虽然粗了一些，但是少用了近1/3的集成电路，解决了小型化难题。”

很难相信，东风五号洲际导弹上使用的第一台弹上计算机，竟然是只有12条指令，没有乘法、除法指令的算术型增量计算机，其运算速度只有每秒近两万次的水平，存储量小的只有768个字，制导计算完全是通过增量的累加得到全量的。

1971年9月10日，这种弹载数字计算机参加了我国东风五号洲际导弹的首飞试验，一举获得成功。

伏枥仍存万里心

用一生兑现爱国诺言

梁思礼非常喜欢著名作家萧伯纳的名言：“人生并不是短短的一支蜡烛，而是由我们暂时拿着的一支火炬。我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂，然后把它交给后一代人们。”耄耋之年的梁思礼，除了继续为国防事业当顾问外，又当起了“80后志愿者”。

从2006年到2012年7月，受教育部高教司委托，梁思礼所在的中国老教授协会面向全国高校开讲了《当代中国国情与青年历史责任》课程，在6年的时间里，梁思礼以《中国航天精神和素质教育》为题，先后为北京十几所著名高校的学生和青年教师讲课，直接听众3400多人，全国网络视频听众有57000多人。他曾经多次讲过的一个故事，震撼了青年学子的心灵：

“我在美国有一个好朋友（现在他已经去世了），当年我们都在美国留学，我回国了，他留在了美国。他是波音宇航公司的首席科学家，我曾是航天部的总工程师。他搞的是美国的洲际导弹（民兵导弹），我搞的是中国洲际导弹。他的年薪是30万美元（上世纪80年代），我的工资只有他的百分之一，他住在西雅图一个小岛上的高级别墅，回国时受到国家领导人接见，我住在很普通的单元房子里。有人曾问我对此有何想法，我的回答是，他干的民兵导弹是瞄准中国的，我干的导弹是保卫我们祖国的！从第一颗原子弹、第一枚导弹、第一颗人造地球卫星到第一艘神舟飞船，我回国后和第一代航天战士一起，白手起家、自力更生，创建起完整坚实的中国航天事业，使中国居世界航天强国之列。能为此奉献一生，我感到无比的自豪和光荣。”

1999年10月1日，建国50周年庆典阅兵式在北京举行，这一年也正好是梁思礼返回祖国50周年。站在观礼台上，看着威风八面的导弹武器从眼前经过，回顾起中国航天从无到有、从弱到强的发展史，梁思礼感慨万千。爱国主义、奋发图强是他一生的精神支柱，使受尽屈辱的祖国繁荣昌盛，自立于世界民族之林是他不懈的追求，他用一生的实践在航天事业中兑现着自己的诺言。

梁启超一生主张维新变法，为振兴中华大声疾呼。若他在天有灵，看到他的“老白鼻”为国铸剑，看到国家从弱到强，当会何等的欣慰与骄傲！

（作者单位：中国航天科技集团公司）