有关综合实践的心得

有关综合实践的心得（精选8篇）

篇1：有关综合实践的心得

有关综合实践活动总结

总结是对自身社会实践进行回顾的产物，那么关于“综合实践活动总结”有哪些呢？一起来看看吧！

篇一：三下乡社会实践工作总结

为了积极响应校团委开展新时期大学生暑假“三下乡”社会实践的号召，信息技术学院采取切实措施广泛动员组织学生开展“三下乡”社会实践活动。近年来，相继开展了以“开展社会实践，助推文化经济发展”和“实践激扬青春志奋斗成就中国梦”为主题的社会实践活动，引领广大团员青年学生在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中受教育、长才干、做贡献，奉献青春、服务社会，充分发挥社会实践活动对大学生在实践

中不断提升自身思想道德素质和科学文化素质，增强社会责任感的重要作用。

一、学院高度重视、精心组织指导

历年来我院都十分重视暑期三下乡社会实践活动，从初期队伍的组建到后期的调研总结，我院都给予充分的指导和帮助，合理规划，周密布置，为我院的暑期社会实践活动取得累累硕果奠定坚实的基础。

为了组织好大学生暑期“三下乡”社会实践活动，院团总支、学生会深入开展调查研究，制定了详细的、有针对性的活动计划，并通过学院通知、制作宣传海报等方式广泛动员了近800多人次，其中学生党员17人，共组成2支校级重点团队，17支院级团队（两支调研山东团队）参加各类社会实践，以各种形式展开了对社会现象、社会问题的理性思考和理论研究，积极主动、独立地进行社会实践活动。

二、发挥专业优势，服务广大群众

针对我院开设的计算机科学与技

术、数字媒体（艺术设计方向）、电子商务、多媒体技术等专业，所有队伍的队员们均利用掌握的专业知识，结合自身学科专业特点和学院特色，近年来分别为裴家园村建立特色农业网站两个，就元代古沉船发掘与修复进行义务网站建设一次，到长清区平安镇纪店小学进行支教5次，“蓝色梦想”先锋队到济南市长清区开展义务服务，“红色梦想”先锋队传承红嫂精神服务老区人民，深入临沂、日照等地开展调研、帮扶、支教，为农村青壮年妇女和留守儿童提供创业指导、学业辅导、亲情陪伴以及网络安全普及等方面的服务。在实践中，同学们不仅将个人所学运用到实践中去，巩固并提升了自身的专业技能，还为调研当地的网站建设、网站维护、电脑维修等方面提供了大量技术上的帮助。

三、媒体报道频出，成绩硕果累累

纵览近年来暑期的大学生“三下乡”社会实践活动，学院重视、组织精心、注重实效、学生参与面广、活动内容丰

富、社会反响强烈，效果良好，取得了一定的成绩和突破。

学院积极筹备参加了“调研山东”实践活动，两个调研项目成功立项，在“三下乡”社会实践活动中我院团队获得省级优秀实践团队称号，1名教师获得省级优秀指导教师荣誉称号，先后有2名学生获得省级优秀实践个人称号，收到具体、详实的各类社会实践报告571篇，为我院大学生社会实践工作积累了丰富的资料。历年来社会实践活动的开展也得到社会的广泛认可，中国青年网、团省委、教育厅网站、调研当地政府和媒体（大众日报、菏泽日报等媒体）先后进行了多次报道并给予高度赞扬和一致好评。

四、及时总结经验，放眼展望未来

相信在今后的工作中，我院将进一步发扬优良传统，认真总结以往“三下乡”社会实践活动的经验，加强宣传，大力推进大学生社会实践工作的深入开展，使更多学生能通过社会实践锻炼自

己、增长才干、服务社会、奋发成才、为我国基层建设以及教育事业的发展做出贡献。

篇二：综合实践活动总结

总体来说，这次访谈进行的很顺利。我们随机选取了5名有代表性的同学进行访谈，大家都很配合我们的工作，从大家的口吻中，我们分析出了一些影响大学生体育活动的因素。

一、学生主观因素：

随着当前社会迅速发展，竞争加剧，生活节奏加快，学习任务繁重，个人压力加大，学习之后身体疲劳，再加之对体育兴趣不浓，缺乏科学锻炼知识，学习之余还要面临各种考试，影响了学生锻炼情绪。

1、兴趣爱好：

大学生课余时间主要有看书、上网、兼职、睡觉。从这里看到，平时我们大学生没有合理的安排好自己的课余生活，大部分时间没有充分利用。

2、知识匮乏：

首先是对体育锻炼技能的匮乏，很少同学有掌握了一定的体育技能。其次是缺乏体育锻炼的计划，而且女生在这两个方面都低于男生。

3、动机目的：

虽然大学生普遍自身身体素质了解度不是很高，同时大学生进行体育锻炼目的是多元化。也反映出大学生没有树立科学的体育锻炼认识。尤其存在应付大学体育的心态。

4、学习任务重

随着当前社会迅速发展，竞争加剧，生活节奏加快，学习任务繁重，个人压力加大，学习之后身体疲劳，再加之对体育兴趣不浓，缺乏科学锻炼知识，学习之余还要面临各种考试，影响了学生锻炼情绪。

二、客观限制因素

1、场地设施因素：

由于多方面重视程度不够，使学生的日常锻炼活动处于无人管理的状态；体育场馆不足，器材、设备不全，影响

了其锻炼积极性和参与程度。这些问题的解决需靠不断提高对体育的重视和投入，建立完善的学校群体活动体系，全面树立全民健身的意识，形成人人积极参与锻炼的氛围。在这些因素中这点是很重要的，说明了大学的体育设施和开放成度有待于提高。

2、学校组织体育活动少

学校举行一年一度的运动会普及率较低，提倡体育活动的意识不强，学院组织的体育活动较少，没有很好地调动学生的积极性，学生大多只是因为硬性要求，进行体育锻炼。

篇2：有关综合实践的心得

爱因斯坦曾说：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应该看他取得了什么。” 人生的价值是一个不断寻找，不断体验，不断重新定义的过程。人的社会价值是个人对社会需要的满足，个人对社会的贡献。贡献不等于回报，焦裕禄累倒在贫困地区的工作前线上，郑培民坚持“做官先做人，万事民为先”的宗旨，孔繁森，任长霞……都是人民的公仆，为社会做出了贡献，体现了他们的人生价值，他们取得了什么回报吗?――没有!所以，我要说，重视人生价值，重视心灵挖掘，也是生命中最值得去做的事。

拥有了人生追求目标、人生价值，然后投入到自己的工作及生活中，脚踏实地，一步一个脚印地去实践，去付出，就终会得到自己满意的收获，这一过程，也就是我们所谓的“工作”。那么，又该如何将人生目标、人生价值很好地与自身工作联系在一起呢?

作为XX物业管理的部门负责人，在抓好日常工作的前提下，对企业、对工作、对员工的责任心显得尤为重要。责任感既包括对自己言行和人生道路承担责任的态度，又包括对自己履行职责的过失和责任的态度;既包括对自己负责的意识，也包括对他人和社会负责的意识。现代职场中并不缺少有能力的人，而是缺少责任与能力并存的人。只有责任，才能让每个人拥有勇往直前的勇气，才能使每个人产生强大的精神动力，才能使每个人积极投入到工作中去，并将自己的潜能发挥到极致。事实上，责任与权力也是相辅相成的，只有那些勇于承担责任的人才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。在当今的物业管理工作中，我们要做一个有责任心的人，时刻遵循“敬业、热忱、主动、忠诚”，力争把细节做到完美。并在责任感的驱使下，积极挖掘自我潜能，更加勇敢、坚韧和执著，从而充满激情地勤奋工作。

首先，团队的凝聚力是做好工作的关键。作为XX人、部门经理，怎样管理好这支队伍，不仅是总公司领导统筹思考的问题，更是我作为部门责任人首当其冲的第一要务，要带领部门全体员工圆满完成上级赋予的各项工作任务。一是要有一名德才兼备、综合管理素质和领导能力强、能驾驭全面工作的领导者;二是要有一支团结务实、踏实工作、团结进取、乐于奉献的团队。要打造这样一支团队，光靠行政命令、条条框框和规章制度是带不好队伍的。要通过开展各种教育、耐心细致的思想工作、不同方式的沟通交流，才能使员工的思想认识统一起来，团结一致做好工作。在这当中，作为责任者的承诺是非常重要的，不能说的一套、做的一套，或者光说不做，这样会丧失民心、失去民意。

记得在学习活动第二天组织的互动游戏中，我作为分组互动中的责任人，由于队员的失误，导致了本团体的失败，失败就要承担责任：罚做一百多个俯卧撑。这个责任?放弃、认输、失败、不履行承诺等等，这些都不是我的风格和做人的基本底线及原则。最后我选择了实现承诺，为全队承担责任，尽管一百多个俯卧撑对我一个弱女子来说是天方夜谭，但我最终还是以执着的追求和坚毅不拔的毅力，完成了136个俯卧撑，我胜利了，我承担了责任者应该承担的责任，令所有在场的人感动得含着眼泪，甚至在旁边陪着我一起做完了俯卧撑。当时我除了流泪、全身酸痛难忍外，更多的是感动、是自信，所有在场的队友都被我的行为所感动、所征服，无不投以敬重、支持、佩服的目光。这件事折射出一个真理：作为责任人，不仅要有较高的综合素质、管理能力，还要有超强的责任意识、坚忍不拔的毅力和实现承诺的勇气，你的团队才会像你一样去拼搏、去奋斗、去追随你、去服从你的管理和指导，对各项工作任务的完成奠定良好的基础，真正实现承诺是人生价值体现的方式。

其次，绩效管理又是做好工作的重要环节，不论是单位还是部门，一定要制定好工作计划和目标任务。就部门工作来讲，接受任务以后，一定要认真领会、消化，结合本部门工作实际，分析完成工作任务的有利因素有哪些，不利因素有哪些，怎样克服，不能违背客观规律，要变不利因素为有利因素，把任务细化分解下去，组织团队讨论，充分发扬民主，让人人都明确工作目标和任务，围绕目标任务来献计献策，调动一切积极因素，集中团队的智慧，制定出适合本部门实际的目标任务，这个目标任务方向明确，工作具体，可操作性强。在此基础上进一步明确各个阶段、各个时期的具体任务、质量要求、完成时限、讲评考核等步骤，因为团队队员不做你希望的事，只做你检查的事，所以要制定一套行之有效的管理措施和办法，使每项工作紧张有序地开展。因为目标任务是团队的每个人自己修订、自己认可、团队统一制定的，目标任务的基础牢固，符合团队的实际，操作起来有章可行。同时加强对时间、人员、绩效的跟踪管理检查，定期的讲评考核，这样才能最大限度地发挥管理的绩效。

通过这次培训学习活动，使我更加进一步认识到作为XX人，部门经理的责任与义务。如何转变观念、突破瓶颈，树立“寓管理于服务”的新型工作理念，是新形势下我们XX物业管理人员急需认清的问题。总之，我们要始终坚持“高标准、高要求、高质量”的管理方针，承诺实践“热心、诚心、耐心”的服务理念，最终才会取得业主的信任、理解、关心和支持，也最终才能为企业和员工带来更多、更稳定的利益。只有带领全体员工不懈努力、锐意进取，继续朝着“更专业、更精细、更人性、更完美”的目标前进，才能共同创造XX美好的明天。

篇3：有关综合实践活动课的探索

一.综合实践活动课要达到什么目标

实施综合实践活动旨在推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识和体验、发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质, 具体来讲, 要达到以下五个方面:

1. 获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。

2.形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识, 发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

3.形成从自己生活中主动发现问题并独立解决问题的态度和能力。

4.发展实践能力, 发展对知识综合运用和创新能力。

5.养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

二.综合实践活动课指定的研究领域要干什么

综合实践活动课程研究领域主要表现为四个方面, 即研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育。

1.研究性学习。它超越了严密的学科界限, 走向生活世界, 强调学生的探究过程, 注重学生的情感体验, 主张学生的“在场”与“亲历”行为, 它通过转变学生的学习方式, 发展学生的探究能力、创新精神和实践能力。

2. 社区服务与社会实践。强调学生走出教室、走出校园, 直接参与并亲历各种社会生活与社会活动实践, 参与社区与社会实践活动, 开展各种力所能及的社会服务性、公益性、体验性的学习, 以获取直接经验, 发展实践能力, 增强社会责任感, 这个研究领域比较注重学生社会适应能力, 社会参与意识和公民责任感的培养。

3. 劳动与技术教育。1981年4月, 中央教育部《关于全日制重点中学教学计划实行草案的说明》指出:“中学阶段开设劳动技术课, 进行劳动技术教育, 使学生既能动脑, 又能动手, 手脑并用, 全面发展。”但是在具体的实施过程中, 由于观念和体制等诸多因素的制约, 劳动与技术教育走向异化, 在劳动取向的统治下, 劳动技术教育中的技术教育就被冠冕堂皇剥夺了独立和自由, 只能依附于劳动, 做劳动的奴隶。这次课程改革把劳动与技术教育与其他三个领域整合在一起, 这不但从制度和实践上为劳动技术教育提供了一定的空间, 也在内容上更贴近生活, 从而更为人们接纳和认可, 这项内容的有效开展, 能够保证学生获得积极的劳动体验, 养成良好的技术素养。

4. 信息技术教育。在综合实践活动课的构建中, 信息技术教育是一个极其重要的研究领域, 其主要目标在于“全面提高中小学生的信息技术素养, 帮助学生掌握基本的信息技术知识和技能, 使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力, 进而使学生能有效利用信息技术作为支持其他学科的学习和终身学习的工具。”

三.综合实践活动课四个研究领域之间的整合线索是什么

在综合实践活动课中, 研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育这四个研究领域在本质上来说不是课程内容, 而是学生活动的形式。真正的课程内容是学生自主提出的“活动主题”。要整合综合实践活动课程四个研究领域, 需要教师引导学生在活动主题的开展过程中, 适当地通过研究、服务、宣传、设计、制作、信息技术实践等多种活动形式的体验, 达到各要素的整合。如组织学生进行有关环境污染 (如水污染、垃圾污染、白色污染、噪音污染等) 的研究时, 可以通过研究性学习的方式, 了解有关环境污染的现状、表现、原因、治理方法等的知识, 得出治理环境污染的方案与建议。在此过程中, 实地考察、走访调查等社会实践活动可以得到运用;上网查阅资料的方式可以发挥它不受时空限制、信息丰富且来源多样的长处, 实现相关资料的收集与处理, 并可以帮助学生快速便捷地展示收集到的各种资料, 开展交流活动;同时对于学生学习到的知识和提出的建议或方案, 教师可以根据实际情况组织学生作一些环保知识和环保法律的社会宣传活动, 开展一些学生力所能及的环境治理的义务劳动活动。这样, 四个领域就可以得到有机的整合, 形成一个可以发挥合力的整体。

四.综合实践活动课实践的方式应突出那几个方面

综合实践活动课应该怎样实施?这个问题涉及到实践方式问题。通过这三年的实践, 我们认为, 在实践方式上应“以主题为线索, 以活动为中心, 以生活背景为场景, 以教师的参与合作和指导帮助为支撑”。

1、以主题为线索。主题本身有一定的综合性, 都或多或少地涉及综合实践课程的四个研究领域 (研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育) 。只要教师善于分析主题的性质, 选择好主题的大小 (切合学生实际, 具有可操作性) 找准主题的切入口, 完全可以以主题所侧重的四大领域相互联系, 形成一个有机的整体。

2、以活动为中心。综合实践活动课的核心就是“实践活动”, 其独特的价值只有通过师生的实践探索才能获得, 因此在课程实践中, 要摒弃“授受式”教育方式, 以活动为中心, 让学生“从做中学”、“在做中用”、“在做中思”等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活, 培养实践能力和创新精神。

3、以生活背景为场景。综合实践活动课程的实施应当坚持“源于生活”, “在生活中”和“为了生活”的原则, 以实现科学世界与生活世界的有机统一。“源于生活”是指活动主题来源于真实地、鲜活的生活经验领域。“在生活中”是指活动的开展必须依托社会生活这个大舞台, 而不是仅仅局限在课堂上。“为了生活”是指活动的目的是学以致用, 让学生将实践过程的所思、所感、所学、所见、所悟同现代的学习生活紧密地联系起来, 以获得更有意义的体验经历和学习能力。

4、以教师的参与合作和指导帮助为支撑。在综合实践活动课的实施中, 教师的参与和指导帮助具有重要意义。主要表现在:

(1) 就活动过程而言, 教师要积极创设问题情境, 激发学生的内在动机, 帮助学生确定体验的活动和探究的方向;审视学生预期的探究方法与实践途径的可行性, 并进行相应的指导;督促和激励学生的实践探究活动, 保证活动的持续进行;拓宽学生思维, 将体验与探究活动引向深入;指导合作方式, 提供技术支持, 保持有效的小组合作分工;启发和指导学生选择适当的结果呈现方式;指导学生对实践活动进行适当的反思评价。

(2) 就指导的力度而言, 不同学段甚至是同一学段的不同年级之间, 指导力度都应有所不同。年级越低, 指导力度越大、越强;年级越高, 指导力度越小、越弱。

(3) 就指导的方法而言, 应当详尽、具体, 包括:方法的适用范围, 方法本身的优缺点, 方法的具体操作步骤, 方法实施中的具体注意事项等。当下, 教师方法指导的着力点应放在: (1) 如何让学生运用基本研究方法来发现问题, 从而提炼出有价值的主题; (2) 如何设计具有可行性的活动方案; (3) 如何搜集和处理各类信息资料; (4) 如何进行合理的小组分工合作; (5) 如何利用网络开展相关活动; (6) 如何撰写活动小结和报告等等。注意的是对不同年级的学生, 指导方法的选择应体现出一定的层级和梯度。同时, 要强化学生运用多种研究方法的实践能力和对方法本身进行反思的能力。

教师不能像过去那样讲授课程, 也不能推卸指导责任, 把自己的有效指导、平等参与和学生的自主选择、主动探究有机结合起来, 与学生共同发展。

摘要：综合实践课教学的主要目标是帮助学生认识和体验自然、社会和自我之间的内在联系, 培养学生的创新能力、实践能力和良好的个性品质。因此要求教师把自己的有效指导、平等参与和学生的自主选择、主动探究有机的结合起来, 与学生共同发展。

篇4：有关小学综合实践教学策略思考

一、立足于生活实际，将实践活动服务于教学

小学语文教学结合实践活动，可以更好地让大家把“死知识”变“活”，并用现实的教育手段去进行教学活动，对于小学生而言，实践性的教学活动更能增长见识、开阔眼界，把书本的知识付诸于实际生活。处于小学阶段的学生都是儿童，他们好动、对事物感兴趣、喜爱动手探索发现事物的奥秘，教师要充分利用小学生的这一心理特质，让他们在实践活动中增添快乐，参与到其中，经由开放型的活动感受到语文教学的乐趣，激发他们学好语文的自信力和热情，这无疑对于今后语文教学大有裨益。

毋庸置疑，语文就是一门生活性质的学科，语文知识也全部源于生活，从小学生们学习汉语拼音、汉字，再到阅读、背诵课文，这实质上就是一个培养他们交际能力的过程。学生们学习语文之后会理性地认识和感知世界，形成正确的世界观、人生观和价值观，真正能够做到学以致用。例如，学习《秋天的图画》这篇文章时，教师可以建议家长利用周末休息时间带领孩子们去公园、田野、乡下等地方寻找秋天，观察在秋天里植物、庄稼、天气等的变化，有什么特点，你最喜欢的是什么，可以通过图画、文字把它表现出来。如果在乡下寻找秋天的可去田地请教农民伯伯庄稼（如水稻、小麦等）什么时候播种、施肥、收获的，懂得秋天是收获的季节、是丰收的季节，感悟只有劳动才有收获的道理，这样的实践活动比在课堂上“灌”收到的效果是没法比的。

二、开展课堂表演活动，激发大家的兴趣

教师要在讲解课文的同时，自觉与生活联系在一起，让大家能觉得语文就是与生活相贴近的，语文实践活动的开展，不管是内容的选择、还是方法的确定，均从学生的实际生活中出发，尽最大可能地满足学生们的学习兴趣。与此同时，进行生动有趣的课堂实践活动，不仅能让大家更好地理解课文、学好本节课的内容、明白文本的中心思想，更能让大家懂得生活中的一些道理，从而唤起学生对生活的好奇感和亲近感。

例如，学习《陶罐和铁罐》这节课时，教师先让学生在初读课文的基础上了解了课文的大意，接着让学生在四人小组里找两个学生分别扮演陶罐和铁罐，学生接到任务后就开始探究合作，在文本中找答案，用什么“台词”和表情来表演，小组充满了合作、探究的气氛。最后可以派2—3个小组的成员上台表演，并让孩子们评价演得好不好。他们幽默滑稽的表演不但吸引了全体学生的眼光，还让大家在评价中理解了陶罐和铁罐的优缺点，从而感悟出每个人都有自己的优缺点，不要拿别人的缺点和自己的优点来比较的道理。这样的课堂为学生的学习和生活提供了正确的指导，锻炼了口头表达能力、合作能力，使学生在欢乐、和谐的气氛中学有所获。

三、创设情境，提高学生探究实践的能力

1、创设问题情境

教师在课堂上要尝试让学生们带着疑问去自主探究，探究的过程也是实践教学的一部分，在学习过程中，教师要首先给学生明确本节课的教学目标，让学生心中有数。教师可布置适当地任务，鼓励大家在探究的同时运用一些创造性的办法提出猜想，构建新方法，进而逐步培养大家的创新意识和科学探究的能力。

例如，学习《鱼游到纸上》这篇课文时，教师可设计一些问题，比如问大家，以前有没有画过金鱼？有没有仔细观察过金鱼在水里游动？学生们带着这些问题以小组为单位探究，教师则倡导大家必要时动手画，有一些绘画才能的学生用水彩笔已经画出了水里的金鱼，教师要予以肯定并鼓励，让画完的学生讲一下自己所认识的金鱼，这也便于带动全体学生以全身心投入到课文中。经绘画金鱼的学生讲述作画的过程，大家就知道了做任何事情都要像课文中的那位青年那样，静下心来仔细观察，“一看就是一整天，常常忘记了吃饭，忘记了回家”，这样日积月累，才能达到“鱼游到纸上”的效果，学习也是如此，这些道理的悟出都要由实践来检验的。

2、创设多媒体情境

新课改要求小学语文教学可用多媒体或者网路活跃课堂氛围，加大学生自主实践的力度。为此，在课堂上引入了视听结合的多媒体技术辅助教学，有利于课堂质量和效率的提高。教师采用新颖灵活的教学方式，借助于多媒体的优势特征，满足了学生的求知欲，有利于教学实践的顺利开展。

例如，学习《日月潭》这篇写景课文时，教师应用多媒体播放出台湾日月潭的相关纪录片，让大家对这个景点有一个整体印象，便于掌握课文情节、把握段落大意。在小组学习中，学生们才会充分发挥主观能动性，取得集体学习的成果，大家也能感受到宝岛的壮丽风光。

在素质教育的大背景下，开展综合实践教学能够切实有效地提高小学生的语文应用能力，在语文学习中获取更好的情感和知识体验，使其充分体会到实践活动带来的欢乐，进而提高语文学习的劲头。

篇5：有关综合实践的心得

2020有关社区实践活动心得作文1

对开展群众路线教育实践活动的重要讲话，从战略和全局的高度，充分肯定了第一批教育实践活动的明显成效，系统总结了成功经验，深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性、紧迫性，并明确提出了方针原则和目标要求，对于巩固扩大教育实践活动成果，确保活动扎实深入开展，推动党的建设新的伟大工程，具有十分重要的意义。

社区是社会管理的基本单元，从传统的协助政府部门开展工作，转变成把握、落实政策、确保人民共享社会发展成果的执行者。社会管理的各项法规政策、制度措施都离不开社区这个层次，因此，贯彻落实党的群众路线对于社区来说，就是充分发挥社区的功能和作用，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，维护最广大人民的根本利益。

社区在贯彻党的群众路线教育实践活动时，要以提高素质、增强能力为目标，通过健全帮扶机制、群防体系、服务机制等来拓展社区服务领域，通过举办各种文艺活动、联谊活动等形式，发挥社区在提高人民生活水平和质量上的服务作用。

那么如何在社区实际工作中贯彻落实教育实践活动，我们可以从以下几个方面来思考：

一 加强和改善民生

报告指出“要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题”。加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点。

一是全面落实民政救助工作。要充分发挥社区“爱心超市”的作用，整合辖区各种资源，发挥共驻共建作用，同时注重发挥民间的力量作为解决居民的困难补充渠道。

二是发挥好社会救助功能。要从解决贫困群众的实际困难入手，切实保障贫困群众的基本生活权利，让真正困难的群众享受到经济发展的红利。

三是以促进就业和再就业为重点。要进一步抓好劳动保障工作，从保障基本生活入手，做好技能培训服务，从“授之以鱼”向“授之以渔”转变，达到增加居民收入的目的。

四是进一步做好退休人员社会化管理服务工作。要大力开展居家养老、一对一帮扶，做到老有所养，同时注重老人精神文明建设，做到老有所乐。

二 提升社区服务水平

报告指出，要“建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府”。做好服务群众工作是社区的工作职责，我们要在以往工作的基础上，不断探索规范服务程序。

一是加强社区工作者思想道德建设。要让每一位社区工作者要从思想_度重视，要从道德意识、服务能力等方面加强自身建设，特别是要从服务意识和服务能力上下功夫，适应新形势下社区服务和社区建设的要求，要敢想、真想。

二是完善工作制度转变工作作风。要加强学习提高自身业务水平，要实现“一站式”办公，让居民少跑“冤枉路”，少走“分岔路”。

三是发扬“爱岗、敬业、奉献”精神。要提倡“人在社区、心在社区”的理念，密切联系群众，想群众所想、解群众所难，要为民真干、真做。

四是注重发挥居民自治作用。要进一步健全社区民主管理体系，完善基层群众自治机制，发挥“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”居民自治功能，加强群众监督、社会监督力度，使辖区居民依法直接行使民主权利。

六是积极营造和谐发展的社区氛围。要充分调动和发挥社区志愿者的作用，广泛开展邻里互助，形成邻里守望、邻里如亲的良好生活氛围，努力提升居民群众的生活幸福指数。同时积极探索社区服务的新路子，建立无偿和有偿相结合的服务机制，让社区服务工作良性发展。

三 加强和创新社会管理

报告指出，要“加快形成源头治理、动态管理、应急处置相结合的社会管理机制”，报告“在改善民生和创新管理中加强社会建设”这部分内容中，对社会管理的目标、定位、出发点、途径和措施作了明确而深刻的论述，这为今后社会管理创新指明了方向。

一是完善网格化管理。要充分发挥网格负责人、楼院党小组、居民小组长、楼栋长的作用。

二是建立社情民意网络平台。近年来，社区先后建立了社区网、社区QQ群、社区微博等，对发布社区服务信息、解答疑问、了解民情等起到积极作用。

三是坚持民主协商处理社区事务。要转变社区居委会的工作方式，实现由“自己来办事”变为“共同去办事”，由“管理居民”转变为“服务居民”，让社区居民共同分享社区建设的成果。

四是进一步强化社区综合治理。要发挥群众作用，深化平安建设。同时完善立体化的社会治安防控体系，稳定社区治安环境，促进社会管理的内容创新。

四 提高党组织的科学化水平

报告指出“要落实党建工作责任制，强化农村、城市社区党组织建设”。明确了要强化社区党组织建设，加大社会组织党建工作联建力度，扩大党组织和党的工作覆盖面，充分发挥社区党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，要以党的基层组织建设带动各类基层组织的建设。

同时通过多种方式拓展党员服务场地，推行服务网络进楼栋、爱心互助进楼栋、党员教育进楼栋、党员责任进楼栋等活动，把党建工作做到社区居民身边，为社区居民提供便民服务，化解矛盾纠纷，拉近社区党组织与辖区居民的距离。

五 多元化加强廉政建设

报告将“纯洁性建设”列入党建主线，反对腐败是党一贯坚持的鲜明政治立场。社区廉政建设可以从五个方面入手：

一是重视和加强廉政意识教育。要增强廉政建设重要性的认识，切实加强廉政文化进社区建设，利用各种活动来广泛开展廉政建设宣传，使廉政建设入脑、入心。

二是保障监督作用的发挥。要进一步加强党务、居务、政务、财务、服务公开，要积极发挥社区党风廉政建设工作小组和居务监督小组的作用，保障群众参与权、知情权、监督权，拓宽群众行使民主监督范围。

三是搭建廉政建设平台。要将廉政建设与社区开展的各类文化活动相结合，要与社区的民主选举相结合，要同与创建文明和谐社区相结合，使广大居民群众更能了解廉政文化并能接受廉政教育。

四是落实结果的运用。要坚持“社区两委联席会、大党委联席会、民情恳谈会、议事协商会、民主测评会”等“五会”共进。认真组织和落实好党员居民代表会、民主协商会、民情恳谈会、民主测评会等会议制度，认真落实会议有关结果和决定。

同时，社区党组织还应该要坚持平时了解与集中评价相结合、思想作风与工作作为评价相结合、定性内容与定量分析相结合，虚心听取居民群众代表的意见建议，凡是社区的重大事件和重要活动以及财政支出都必须经过党委会、居务监督小组会讨论研究，形成集体决议，力求决策科学合理，反映大多数居民群众意愿。

2020有关社区实践活动心得作文2

在寒假期间，应家长建议，我参加了杨义庄社区的节假日社区实践活动。虽然只是短短几天时间，我感到受益匪浅，特别开心。

当人们正为春节筹备忙碌着的时候，还有一部分人被人们、被社会忽视了。无儿无女的孤寡老人，日复一日、年复一年，家里始终冷冷清清，在团圆喜庆的节日里除了冷清还是孤单。他们正是最需要我们每个人关心的群体。

星期六，我们的实践队到杨义庄的社区里、举行关爱空巢老人活动。我们为老人们洗衣服、叠被，宣传卫生健康知识并且和他们谈心，送上一些年画和生活用品等等,提供我们所能提供的一切帮助。千里送鹅毛，礼轻情意重，虽然我们能为他们做的很少,但从老人脸上绽开的皱纹中，我们感觉到了老人们的兴奋和快乐。我发现老人们包括残疾的老年人的生活有诸多不便，这些最需要别人照顾的人家里却没有人。他们是最需要我们关心和照顾的。看到他们的生活，我深刻的意识到老龄委说的老有所养，老有所医是那么的重要。同行的几个同学眼眶都湿润了，在这样的时候我们发现自己竟是如此的渺小，我们能为他们做的与他人需要我们每一个人来参与。

孤寡老人需要我们的关心，其他的老人同样也需要人关心，我不禁想到一个公益广告：过节了一位老妈妈高兴地预备了一桌菜，想到能和子女们一起吃顿团圆饭她会心地笑了，但是等了又等，等到的是儿女们不能回家吃饭的电话，老人一个人对着一桌丰盛的菜独自垂泪。现在有大部分的老人随着子女的生活水平提高而提高了，繁忙的工作及沉重的生活压力让许多子女忽略了父母的精神生活，忘了在百忙中抽出时间来陪父母说说话，听听父母的教诲。年轻人有许多的娱乐消遣方式，而大多数老人却只能呆在家中看看电视。老有所享，老有所乐，老有所为也同样的重要，而却被许多人忽视了。

我忽然想到了我的姥爷，还有姥姥，他们在家里除了看看电视，带带小孩，就没有其它的生活内容了，忽然意识到自己应该多去陪陪他们，而且是应该马上行动的，因为老人如夕阳，假如有一天想陪他们也可能不会再有机会了。有许多东西没想到时没发现，到接触了才猛然发现自己做得是那么的不够。我们应该时时提醒自己常回家看看。

这次社会实践，对于现在的小学生来说是十分重要的，让我们真正参与到社会实践中去，学会感受社会，体验社会;让我们见到了社会的真实一面,使我们对生活中的许多方面有了更加深刻的认识和了解，更加懂得珍惜生活里的点点滴滴，它将成为我们人生道路上的一笔享用不尽的宝贵财富，激励着我们不断地进步。

2020有关社区实践活动心得作文3

今年暑假，我利用闲暇时间，在所在社区进行了社区服务。过年期间，社区居民楼环境较差，随处可见堆放的垃圾，影响社区的形象。因此，我利用四个工作日进行清扫活动，清理居民楼内残留的垃圾，美化社区环境。

通过社区服务，我不仅锻炼了自己的吃苦耐劳精神，而且深深体会到了清扫工们工作的辛苦。他们每天起早贪黑，冒着严寒酷暑，努力工作带给人们洁净的生活环境。由此，我学会了尊重他人的职业，尊重他人的劳动成果。

同时，我还想对每位社区居民说，希望大家积极清理居民楼内的垃圾，随意堆积垃圾袋，不仅污染空气，而且大大加重了清扫工的工作量，也为出行的人带来很大的不便。希望大家能够齐心协力，为创造一个和谐、绿色的社区环境而共同努力。和谐的社区环境能够带给人们愉悦的心情，而整洁的社区环境需要每个人的切实行动。通过这次的社会实践，我学会了很多东西。我渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，对工作的执着，坚定的信念会指引着我们走向完美的事业之路。

社区服务已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了1

自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲。胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

2020有关社区实践活动心得作文4

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得特别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折?怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好。

2020有关社区实践活动心得作文5

2019年7月10号，我参加了学院组织的社区暑假社会实践团“不忘初心汇聚青春力量，牢记使命常与志愿同行实践团”。10号上午我们去了宁海里社区，帮助空巢老人清洗空调和打扫卫生。

十点我们去了第一位老人的家里，家里面只有爷爷一个人在家，听爷爷聊天说奶奶出去了，孩子们也是一段时间才回来一趟看看他们，我们帮爷爷清洗完空调打扫好卫生以后，开始坐下陪爷爷聊天，爷爷是个老党员，是社区的文艺骨干，退休后在社区里边自己写一些歌曲和节目。爷爷给我们看了他自己写的字，还把自己写的歌曲拿出来唱给我们听，爷爷的文采非常好，写的字也很漂亮，平常自己在家练练字，练练歌。让我们大家都没想到的是爷爷年纪那么大了，还经常参加社区组织的志愿活动，爷爷说自己还能做事，还能在自己的能力范围内帮助人，他也喜欢帮助其他人，在自己能力范围以内帮助需要帮助的人，他觉得自己很充实，很快乐，自己是名共产党员，就应该带头服务群众，这是一名优秀的共产党员的基本要求。爷爷的话让我们感触很多。

爷爷也给了我们很多的建议，我们身为年轻人，多出来走走，出来服务社会是一种非常好的表现，他也向我们表示感谢，谢谢我们陪他聊天，已经好久没有人陪他聊天了，他很开心。

通过这一上午的社会实践，我学到了很多东西，也有很多感触，真正理解到了“读万卷书不如行万里路”对于自己与人交往的能力有了很大的提高，发现帮助其他需要帮助的人是件很快乐的事情，团队之间的合作配合对我们的重要性，更加的了解社会，对于以后走出校园，步入社会并投身社会打下了良好的基础，培养和锻炼了我们的能力，树立了服务社会的思想和意识。

篇6：关于高中综合实践心得的

清晨，朝气蓬勃的孩子们备上简单的食物早早地来到了学校，各班班主任先对学生进行了半小时的纪律教育、卫生教育及安全教育。而后，有序上车。

回归自然、积淀文化

大约40分钟的车程初一、初三学生安全抵达苏州高新区白马涧。白马涧有山有水，景色宜人，是整个高新区的一块原生态“绿肺”。景区的龙池饮马池又是吴王夫差所养战马喝水之地，颇具自然生态和历史文化特点。

游览白马涧秀水，同学们感受到了水汇龙池的壮观，水是龙池的精华所在。

参观饮马池、谢越领，学生了解越王勾践卧薪尝胆历史故事，感受忍辱负重、知耻后进的精神，激发了他们励精图治、奋发向上的精神。

攀爬灵山，灵山不高，但同学们却感受到了灵山的空灵宁静，并且在此过程中认识多种植物，懂得了环保的意义。

近沙家浜

车入沙家浜，初二学生陆续参观了法制教育馆以及禁毒馆。禁毒教育馆内大量翔实的图文资料、生动的实物模型，如何识别、防范、拒绝等禁毒知识，给学生们的心灵带来了强烈的震撼。参观沙家浜革命历史纪念馆里，历史图片和仿真环境、实物展示与动态互动体验相结合，构建了一个互动体验式的新模式，让同学们置身抗日江南水乡地场景，对传统革命基地沙家浜有了更深入的了解，也让同学们感受到了革命胜利来之不易。

同学们又来到广场，瞻仰了广场上屹立的“郭建光”、“阿庆嫂”等大型主雕以及象征新四军伤病员的18根柱雕，这些大型浮雕形态各异，淋漓尽致地表现出新四军伤病员泰山压顶不弯腰的革命精神。

篇7：关于高中综合实践心得的

吴忠市青少年综合实践学校组织利通区第十二小学五年级学生及利通区开元小学四年级学生开展“走进现代村镇，感受家乡变化”研学旅行活动。

研学旅行的意义在于让孩子以集体生活的形式，去开阔眼界、增长见识、探讨学习，这种形式是一种活生生的“课堂”，是学校生活的生动延伸， 研学即探究性学习、研究性学习，旅行是让学生走出校园，走进研学旅行基地、走进第二课堂。这种集体生活是孩子成长岁月中非常珍贵的记忆!

★ 高中综合实践活动工作总结

★ 综合实践活动范文

★ 综合实践教学计划

★ 综合实践教案

★ 综合实践心得

★ 综合实践总结

★ 三年级综合实践报告

★ 综合实践个人总结

★ 综合实践活动教案

篇8：有关综合管网工程的施工管理研究

随着城市建设发展, 组团性的居住小区规模的扩大, 居住小区的容积率和建筑面积的增加, 小区市政配套公用设施, 如给水管、排污管、雨水管、煤气管、电力电缆、电讯、热力等管线均采用无杆化, 综合管网越来越复杂。这些管线的布置倘若缺乏综合考虑, 管线布置欠合理, 将导致反复开挖路面, 费时费工, 也造成了人力、财力、物力的浪费。因此, 小区综合管网工程的布置, 应从设计、施工、检修、安全和防护安全等方面来进行质量控制。如何对小区综合管网工程进行质量控制, 是摆在建设、设计、施工及监理单位面前的重要课题。以下根据自己的工程经验做一些介绍与分析。

2 做好管线的施工材料管理

首先, 对外网工程主要材料、设备限价限品牌、建立进场材料及配件申报制度。主要管材、阀门进场前, 要求施工单位提前报验, 应审核其出厂合格证书、技术性能检测报告、准用证等是否齐全有效, 是否符合设计和相关规范要求, 不合格的材料及配件不准进场。

其次, 对进场的管材和管件, 专业工程师按批量进行抽查, 检查品种规格和外观质量, 防止以次充好, 材料实物与报验不符。

最后, 管道使用的阀门, 如截止阀、闸阀、球阀、蝶阀等也是控制的重点。应检查出厂质量合格证书与阀门上的铭牌是否相符, 型号、规格、压力使用范围、密封等是否满足设计要求。

不仅如此, 安装前还应检查阀门开闭是否灵活, 必要时, 还应按施工验收规范的要求进行强度和严密性试验, 合格后方可使用。

3 做好各管线平面位置与立面高程的施工测量管理

首先, 专业工程师必须认真熟悉施工图, 组织做好设计技术交底, 加强对小区管线平面位置和立面高程的预控。

其次, 各专业施工前应先放线后, 由专业工程师统一验线, 签字确认后方可开槽。场地平整、土石方工程、外线综合管沟及单管管沟开挖、管沟回填、条件如果允许最好由一家施工单位施工, 便于管理和协调, 可加快外线工程进度和降低工程造价、管沟回填质量有问题由土石方施工单位负责, 各专业公司做好配合, 提供有关技术资料。

再次, 管线交叉较多的丁字和十字路口, 是管线立面高程控制的重点和难点部位, 在此部位管线互相“打架”屡见不鲜。

4 做好各专业管线的施工顺序管理:

针对小区管网的特点, 结合施工现场的具体情况及公司对工期的要求, 科学、合理、统筹安排住宅小区各专业管线的施工顺序, 并进行有效控制。

首先, 安排施工顺序, 坚持“四让”原则。即有压管道让无压管道, 埋管浅的管道让埋管深的管道, 单管让双管, 柔性材料管道让刚性材料管道。

其次, 相邻管线, 在埋设的高程相同或相近时, 也可以考虑大开槽的施工方案, 这是缩短工期、加快工程进度的有效措施。

再次, 在小区道路结构层内偏上的管线, 最好待道路结构层碾压成形后, 返挖槽施工。这既能确保道路结构层的碾压施工及质量, 又避免了道路碾压施工对管道施工成果的损坏。

5 做好整个综合管网工程的施工进度管理

首先, 专业工程师与监理工程师应密切配合, 对各专业管道分工负责, 做到即分工又协作, 要密切配合, 顾全大局, 发挥工程部和监理部的整体控制优势。

其次, 发现现场情况与设计不符时, 通知设计人员及时到场, 尽快提出设计变更或修改。

再次, 协调好各施工单位之间的关系。并协调好工期与质量的关系。

最后, 召开工地例会是工程部组织协调的最好办法。总之, 小区的外管线施工任务重, 工期紧, 这就要求我们要有过硬的专业技术和一个团结的队伍, 只有这样才能保证小区的外管线科学有效的进行施工, 并保质保量的完成。

6 做好管道强度及功能性等方面的施工试验管理

首先, 试验之前要求施工单位务必制定试验方案, 报专业工程师审查同意后方可实施。

其次, 排水管道的闭水试验为检查管道接口的严密性。如接口不严, 管道接口长期渗漏, 导至排水管道基础下沉、管道悬空, 甚至路面塌陷, 专业工程师有责任督促施工单位认真做好这项试验。

再次, 供水管道和热力管道试压。专业工程师应重点控制:第一, 试验用水的水质应使用自来水, 但有的施工单位就地取材而使用地沟水, 地沟水泥砂多, 还可能含有害物质腐蚀管道, 故应当制止。第二, 试压用的压力表及安装位置应符合要求。压力表必须在校验的有效期内, 其表的刻度值应达到试验压力的1.5倍, 并应在管道的远、近端各安置一块压力表。第三, 试验压力值和稳定时间应严格按设计要求或相关的验收规范执行。第四, 热力管道试压必须在管线上构筑物 (如固定墩) 的混凝强度达到80%以上方可进行。第五, 煤气管道试压和严密性检测应使用压缩空气进行。

7 结论