昂立老师面试

昂立老师面试（精选6篇）

篇1：昂立老师面试

校长 岗位

基本技能

对教育行业有深入的理解，能与昂立国际教育学校的办学理念一致； 有一定的教育行业的管理经验； 有较强的宏观调控能力； 有较强的市场开拓能力；

有较强的沟通协调能力、管理能力； 善于学习的心态、唯才是用的心态。

工作职责

*全面掌控学校的整体发展方向并负责组织实施，*组织制定学校中长期战略规划及经营计划，并进行分工、组织实施； *领导中、高层管理人员对学校重大事务进行决策；

*主持学校日常各项经营管理工作，建立通顺、高效的组织架构； *制定、更新和执行各项规章制度；

*领导与监督各部门工作。通过目标化管理，制定工作目标（月度、季度、半、），监督各个工作，同时指导、支持与促进完成目标，提高工作绩效； *提名学校高层管理人员的聘用和解职；

*提出学校高层管理人员的报酬、待遇和支付方式；

*定期审阅学校的帐表和其它重要报表，全面监控学校的财务状况、经营状况； 签署对外上报印发的各种重要报表、档、资料； *签署日常行政、业务档；

*维护学校运营的正常进行，处理校内偶发事件。

行政部门岗位职责

工作职责

*负责学校各种证件、执照的管理及年审、报批工作； *负责与教委、民政局等主管部门的联系、沟通； *学校的印鉴管理与使用；

*全校机要档案的收集、建档、管理、借阅工作及

保密工作； *各种行政档的起草及各部门档的核稿、发文工作； *学校各种会议的准备、组织、纪要、存档工作； *负责撰写月度、工作总结； *学校固定资产的管理；

*校区内建筑设施、办公设施的维修和更新工作； *学校贵重物品的管理工作；

*学校校区内的整体卫生和各部门卫生的督促检查工作； *负责学校校区的消防工作、安全防盗工作。

市场部门职责

工作职责

协助主管领导制作学校中长期、发展规划。根据市场调查结果对课程设置、市场定位提出建议。

根据招生计划制定全年、季度、月度营销计划。

外部宣传：

1、招生计划，确定宣传计划：当月宣传主题、宣传方式、宣传预算；

2、负责学校对新闻媒体的形象宣传；

3、报纸、电视、公共宣传栏、校报等宣传资料的设计、制作；

4、组织、管理、监督宣传人员执行既定的宣传计划；

5、定期对宣传人员（包括临时宣传人员）进行培训、考核、评定；

6、策划、实施大型促销活动、公益活动；

7、对同业伙伴行业规模、教学特色、宣传手段、近期动态等进行调查，对资料内容评估，研究出相应对策并提交报告。

市场运作：

负责开发小学、幼儿园市场，积极联系市区各幼儿园、小学，以及其他权威培训机构（少年宫等），建立合作关系； 内部宣传：

1、校区内的校园文化策划、制作、实施、更新及维护工作；

2、协助各分校做好卫生后勤工作及保安工作。

教学部门职责

工作职责 按时授课

举办教学活动.公开课

掌握学生心理，与学生打成一片 做好学生续班 与家长良好沟通 配合学校招生活动

篇2：昂立老师面试

一、不准迟到、早退，无故旷课。（若有急事，请家长亲自提前打电话。）

二、上课时不许大声喧哗，搞小动作。不准看课外书籍玩玩具。如有违反者，没收书籍和玩具。不能在教室吃东西，课间不准追逐，嬉戏，打闹。

三、上课时手机保持关机或静音状态，不准及电话或打电话。

四、上课期间请讲普通话或英语，禁止说脏话。

五、每天必须按时交作业，听磁带，并签字。

六、不准穿有滑轮的鞋，拖鞋到学校，保持衣着干净整洁。

七、不准乱扔垃圾，不随地吐痰，保持桌椅整洁干净。

八、不准破坏学校公共设施，不能在墙上和桌椅上乱涂乱画，若有违反者，照价赔偿。

九、当天所学内容，请在规定时间内完成后方可离开学校（过关检测）。

十、以上规定，若学生违反，按相关规定扣分，若情节严重者，后果自负。

篇3：昂立教育集团员工手册

一、关于昂立 上海昂立教育科技有限公司是全国知名的非学历教育培训机构，努力继承母 体上海交通大学的精神气质，充分利用自身优势，致力于建立完整的终生教育产 业链，目前已经建成了世纪昂立幼儿园、面向全国青少年提供英语培训的“昂立 国际教育”、昂立进修学院、昂立出国留学、昂立管理培训等多元化的培训网络，其下属各教育板块已经成为上海领先、全国知名的教育产品。公司目前拥有各类员工超过2000 人，年产值超亿元，是上海最大的非学历教 育机构之一。

二、曾获荣誉 2001、2003 年被全国电子信息中心评为全国先进自考助学单位。2002 年被评为市“双十佳”学院。2003 通过ISO9001 国际质量体系认证。2004 年被评为上海市高教自考示范性院校。2005 年被评为“十佳”外语培训机构第一名。2005 年被搜狐教育评选为“中国十大品牌教育集团”、“2005 综合实力知 名外语培训机构”、“中国优秀商务英语培训机构”。2005 年《申江服务导报》读者评选及上海市教育专家综合打分，昂立学院荣 获上海“十佳外语培训机构”光荣称号并且以总分第一绝对优势雄踞榜 2004—2006年新浪外语频道“全国十大知名外语机构”、“2006 最值得信 赖的外语品牌”。2006 年“长三角主流媒体信赖的专业外语培训机构”（杨子晚报、新闻晨报、钱江晚报）。教育人生网教育总评榜“2006 年最受欢迎的培训品牌。” 2007 年喜获由新闻晨报和申江服务导报主办的“2007 十佳教育培训品牌 机构荣誉称号”，并且摘夺桂冠，名列首位。2008 年“光荣与梦想——教育改变中国”搜狐教育总评榜，昂立教育喜 获改革开放30 年十大品牌教育集团，十佳品牌外语培训机构两项桂冠 2009 年上海昂立教育集团荣获“2009 最具社会责任感教育集团”荣誉称 号；昂立教育分别被授予“2009最具网络口碑外语教育机构”； “2009 最受家长信赖课外教育机构”；“2009 最具投资价值 教育连锁机构”荣誉称号。

三、集团组织结构图 见附页

四、目标使命 目标：卓越的教育培训品牌，覆盖全国的培训学校； 使命：传承知识，启迪智慧，开创未来。

五、企业价值观

1、执着：执着专注、毅力坚强。

2、诚信：诚实待人、信义为先。

3、奉献：背负使命、感恩奉献。

4、自身：学习思考、宽容敏行。以上价值观是昂立教育存在发展的根本，并将贯彻于我们日常言行之中。

六、企业作风 勤学、责任、高效、包容 第二章人事政策 第一条 员工招聘和录用 1.1 录用原则 “辞退不用”原则，若该员工在昂立教育集团体系内曾因违反员工手册相关规定而被辞退的，则昂立教育集团体系内任何一个事业部均不能录用该员工。“辞职间隔”原则，若该员工在昂立教育集团体系内曾主动离职的，则昂立教育集团体系内任何一个事业部至少6 个月后可以再录用该员工。1.2 招聘程序 各部门主管根据本部门发展情况或职位空缺情况,提出招聘申请，申请被批准后协同人事部门进行招聘。所有员工必须经过本单位指定的医院体检合格后，方可获得正式录用。员工如隐瞒不适合从事本单位工作的病史或提供虚假证明，将可能被随时解聘而无任 何赔偿或补偿。新录用员工报到后,公司凭其提供的合法用工证明与其签署聘用合同。在试用期满之前，1.2 的3）条款所规定手续仍无法齐备的，将被视为不符合录用条件,依照政府相 关规定，公司与其解除聘用关系，并不支付经济赔偿。所有员工个人情况如住址、婚姻状况、生育状况、紧急情况联系人发生变化时，应及时通知集团组织薪酬部。人力资源背景调查员工必须保证向本单位提供的一切资料真实可靠。本单位有权针对员工所提供的有关 资料及履历进行调查。如果发现员工故意隐瞒履历、涂改或伪造证明、或其他不适合 本单位工作的情况，本单位有权随时对其予以违纪解聘，并不支付经济赔偿。第二条 试用期 2.1新录用员工试用期不超过6 个月。试用期内，根据员工的胜任情况，公司可予以提前转 正、转岗或试用期内解除聘用关系。如若转岗，转岗员工的基本工资不变，岗位津贴及 福利待遇随岗调整。对于公司原兼职员工录用为专职员工，试用期可适当缩短，但不得 少于1 个月。2.2 试用期满考核 新聘人员试用期满前，由各部门主管按《员工试用期考核表》进行考核，考核合格者正 式录用。试用期内如发现不符合录用条件的，公司将提前3 天提出解除聘用关系。2.3 以下情况均将被视为不符合试用期转正条件： 试用期内违反公司规章制度已达到提前解除聘用关系者。第三条 解聘 3.1 劳动合同管理 1）释义 劳动合同管理指的是公司与员工依法建立劳动关系、签订劳动合同的用工管理。2）终止合同 当双方约定的劳动合同期满或双方约定的合同终止条件出现时，劳动合同自行终止。3）续签合同 双方约定的劳动合同期满，按照续签流程走审批流程。在续签流程审核完毕后，若公司与员工双方都有续签劳动合同的意愿，由集团组织薪酬部于原劳动合同 终止期限日前2 周完成与员工续签劳动合同的工作。若公司与员工双方有一方不愿意续签劳动合同，劳动合同宣告终止。4）协商解聘 如员工首先提出解除劳动合同，公司不给予经济补偿；如公司首先提出解除劳动合同，员工无任何过错的，公司将按规定执行。5）辞退性解聘 员工有如下情形之一的，公司有权单方解除与其的劳动合同，并且不向其支付经济补偿金。有下列情形之一的，公司在提前三十日以书面形式通知员工本人或以一个月的工资作为提前通知金。员工患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由用人单位另行安排工作的； 劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。6）辞职性解聘 员工提前30日以书面形式通知公司，可以解除劳动合同。员工有以下情形之一的，不得解除劳动合同，自行缺勤将以旷职处理。公司将保留依法追究其法律责任的权利。被有关国家机关依法审查尚未结案的。3.2 其他用工合同管理 1）释义 其他用工合同管理指的是公司与员工依法签订《劳务合同》或《临时用工协议》或《兼 职协议》或《实习协议》的用工管理。3.2 条款内所指用工合同，即指上述4 种合同。2）终止合同 当双方约定的用工合同期满或双方约定的合同终止条件出现时，用工合同自行终止。3）续签合同 双方约定的用工合同期满，按照续签流程走审批流程。在续签流程审核完毕后，若公司与员工双方都有续签用工合同的意愿，由集团组织薪酬部于原用工合同 终止期限日前2 周完成与员工续签用工合同的工作。若公司与员工双方有一方不愿意续签用工合同，用工合同宣告终止。4）协商解聘 无论是公司还是员工先提出解除用工合同，公司都不给予经济补偿。5）辞退性解聘 员工有如下情形之一的，公司有权单方解除与其的用工合同，并且不向其支付经济补偿金。被依法追究刑事责任或者劳动教养的。6）辞职性解聘 员工提前30日以书面形式通知公司，可以解除用工合同。员工有以下情形之一的，不得解除用工合同，自行缺勤将以旷职处理。公司将保留依法追究其法律责任的权利。被有关国家机关依法审查尚未结案的。7）根据国家规定，公司提出劳务、临时、兼职、实习等用工关系的解除以及终止，公司 无须支付任何经济补偿金。3.3 退休解聘 员工男60周岁、女55 周岁，无论合同是否到期，均按国家规定办理退休，并按国家 规定享受退休待遇。年龄已到，但仍可胜任工作，经董事会特别批准者例外。退休聘用人员，其工作年龄最多不得超过70周岁。3.4 离职及移交 员工提出辞职，试用期员工应在预计离岗之日的3天内向所在公司部门经理提出书面 申请，正式转正员工应在预计离岗之日的1 月前向所在部门经理提出书面申请。员工无论何种原因与公司解除合同时均应在离岗前2个工作日（试用期员工为1 员工在离职前应就下列事项分别办理移交，并完成《员工离职移交签核单》流转签核后交集团组织薪酬部： 移交应亲自办理，如有特别原因，经核准可指定他人代为办理移交，所有一切责任仍由原移交人负责。逾期不移交或移交不清导致公司财物缺少、损坏，以及使公司蒙受其他损失者应负赔偿责任及违纪责任。离职人员已按制度办理完离职手续后，依其在岗最后一个月实际出勤核发薪资，于次月发薪日计入薪资中，若涉及离职赔偿金或离职补偿金的一并包含。试用期员工自报到日起若工作不满五个工作日（含）而提出离职者，本公司则不结算其工资及其他任何费用。月中15日（含）前离职者，当月四金不再缴纳，月中15 日后离职者，缴纳当月四金。离职赔偿金不涉及四金缴纳。第四条 调动 4.1 调动种类 公司根据经营需要及员工的特长、工作能力、工作表现等可调整员工的工作岗位，员工应予以配合。员工调动分为平行调动、晋升调动、降职调动和临时调动。4.2平行调动 工作急需或其他原因；4.3 晋升调动 公司推行“内部晋升”制度，鼓励尽量从现有的员工中对有优秀表现的员工通过公开、公平的方式,进行晋升。晋升人员岗位试用期为2个月，但公司有权根据其绩效缩短或延长其试用期。晋升人员从晋升的次月起执行新职位的工资与福利标准。4.4 降职调动 员工有权对降职调动提出异议，但公司一经决定，员工应当服从。4.5 临时调动 如果一个部门的人员临时紧缺，经公司领导同意后，可以从其他部门临时调动人员。被 临时调动的人员仍执行原职位的工资福利标准。第五条 培训 5.1 新员工入职培训：包括集团统一组织的集中培训和各公司、各部门安排的专业培训。集中培训包括：企业概况、企业文化、集团各公司组织结构、员工手册、人事行政管理制度、财务制度、保密制度、办公场所介绍等；由集团培训人员负责实施。各公司安排的培训包括：各公司独特的管理制度、基本工作技能、各项办公设施的使用、办公软件系统使用、办公环境介绍、公司同事介绍等，由各公司人事负责实施。各部门专业培训包括：岗位职责、专业技能、部门组织架构、部门同事介绍、工作流程与标准、工作任务与目标等，由部门经理负责实施。5.2 在职员工培训：是公司为培养和发展员工、提升员工任职能力及增进工作效率所组织的 各项培训。从职级来分，包括基础员工培训，中高层培训，专业技术人员培训等。5.3 不同职级的员工每年必须达到公司规定的培训时数，具体时数要求见当培训计划 5.4 一些重要岗位的晋升必须在每年年初制定培训计划，计划包括必须的培训课程与必须的培 训时数要求，由各公司人事牵头与公司及部门负责人共同制定，并报集团培训经理审核备案。5.5 其他培训：邀请知名经理人、学者、培训或咨询机构的专家来公司举办讲座，以便公司的 管理者和员工及时了解先进的管理技术和信息，确保员工学习并了解他们所需要的管理策略 或技术。第三章考勤制度 第一条 适用范围 执行周一至周五工作制的部门，考勤管理执行本制度；非周一至周五工作制的部门，可 参照本制度精神执行自行考勤规定。第二条 制度定义说明 2.1 人员分类 劳动工：签订劳动合同的员工； 劳务工：签订劳务合同的员工； 临时工：签订临时协议的员工； 实习生：签订实习协议的实习学生； 兼职：签订兼职协议的员工； 派遣工：由劳务派遣公司派遣的员工。2.2 本制度中的工资定义 工资 保密津贴第三条 标准工时 员工平均每周工作40 小时。标准工作时间不包括用餐时间和加班时间，具体工作时间与 用餐时间由单位统一安排，员工应予以服从。第四条 打卡 4.1 公司全员上下班必须实行指纹考勤，没有指纹考勤的办公地点实行打卡或签到考勤记录 形式。4.2 员工上下班出勤如未进行考勤记录，有正当理由的以书面形式说明，由所在部门经理签核 证明，并需在工作日次日将签核证明交考勤管理员，逾期不办理的一律视为旷工。4.3 每月忘记考勤记录经上级主管证实，前两次口头批评，第三次开始上交快乐基金20 4.4严禁任何形式的考勤作弊行为，一旦发现作弊人和协助作弊人上交快乐基金300 次，情节严重、影响恶劣者（月累计2次及以上、年累计超过3 次及以上）予以开除。4.5 若出现指纹系统不认可无法录入考勤情况，须最迟在工作日次日填写《指纹考勤异常证明 单》签核证明，并报信息流程部测试，否则是同忘记指纹考勤，无人证时一律视为旷工。第五条 迟到、早退 5.1 迟到：在上班时间（9：00）之后刷卡者；早退：下班时间（17：30）之前无故离岗为早 公司允许每位员工每月拥有最多5次的迟到豁免机会，即在9：01-9：10 期间内刷考勤的 不作迟到记录；第6 次起，在9：00 分之后刷考勤的，均记录迟到。5.2 迟到（不包括迟到豁免）、早退在15 分钟之内的，每次上交快乐基金10 元；迟到、早退 15 分钟-30 分钟，每次上交快乐基金20 元；迟到、早退30 分钟-1 小时，每次上交快乐基 金30 元；超过1 小时按事假计算。5.3 若迟到且不打考勤者，每次上交快乐基金50 元，三次以上（含三次）予以开除。5.4 因恶劣天气或其它不可控制因素而影响正常出勤时，由公司根据实际情况另行处理。5.5 若年累计早退超过三次（含三次），予以辞退。第六条 加班 6.1 公司提倡高效能的工作，鼓励员工在工作时间内完成工作任务，但对于因工作需要双休日 加班的员工，给予调休。对于国定节假日加班的员工，按国家规定支付加班工资。6.2 严格执行：为了更好地培养大家做计划的好习惯，公司将严格执行加班需要提前申请的做 法，特殊情况需要临时计划周末加班者, 相关部门经理需在三个工作日内将情况说明交考 勤管理员，并补交《加班申请单》。6.3 加班时数：周末和假日的加班申请表上需注明预计需要工作的小时数，部门经理对加班时 间进行确认。6.4 周末或是假日加班，员工均应如实打卡，记录加班时间。第七条 旷工规定 7.1 员工有以下情况之一，视为旷工： 未履行正常手续不上班、休假，且未在规定时间3天之内及时补办相关手续的。迟到或早退或擅自因私外出时间超过30分钟以上，未履行书面请假手续的。被公安机关拘留的。7.2 旷工的最小时间单位为半天，不足半天的按半天计算，超过半天不足一天的按一天计算。7.3 旷工处罚规定： 旷工期间扣除按本人基本工资和岗位津贴及其他补贴计算的旷工期的全部工资及补贴，一 年内连续旷工二个工作日以上（含二个工作日）或累计旷工四个工作日以上（含四个工作 日）的，公司将予以除名或作为自动离职处理。本人必须前来办理相关离职手续方能发放 剩余工资，否则公司有权暂扣工资，并保留对员工因自动离职给公司带来的损失的追溯权。旷工依据以指纹考勤系统记录为准。第八条 外勤管理 8.1员工工作时间因公外出不能按上下班规定时间点进行指纹考勤的，必须提前填写《外出申 请单》，否则按迟到、早退或旷工处理。8.2 一天以内的因公外出由直属主管、部门经理完成《外出申请单》的审核签字后方可生效。超过一天的《外出申请单》必须增加分管副总审核同意。《外出申请单》须在二个工作日 内提交给考勤管理员备案。8.3 如有突发情况外出的，回公司后24 小时内补《外出申请单》的签字审核手续并交考勤管 理员备案。第九条 假期类别 9.1 法定节假日 员工（兼职除外）每年可享受11天的国家法定休假日。分别是 春节：假期3天，农历除夕、正月初

篇4：昂立外语口语赛主持稿

赛前准备：

1.完成抽签，并把抽签序号及名单告知主持人。

2.校长开场致辞鼓励孩子，结束语总结。

3.打分表、投票贴

4.准备时期的视频 一.开场白

Boys and girls, ladies and gentlemen, welcome to Only Oral English champions audition!各位家长，小朋友们，大家早上好！

Today is a very special day.Because we’ll hold the second English speaking contest of Our School.Wow 因为我们今天要在这儿举办第二届昂立新生代口语争霸赛的校级决赛。

首先非常欢迎小朋友们和家长朋友们来参加我们昂立新生代口语争霸赛的复赛，欢迎大家！

此次的口语大赛长达2个月，这2个月受到了家长朋友们的大力支持。小选手们通过海选赛以后，经过一个月的紧张准备，终于迎来了我们的复赛，It means we can speak English bravely and fluently.经过一个月的准备，相信我们的孩子们会比海选赛的时候更加勇敢的表现自己，更加流利的表达自己的观点！让我们拭目以待吧！

二.校长开幕、介绍评委、助阵团、比赛规则

我们的比赛从一开始就受到了家长们的一致好评，校方对此次比赛也是格外的重视。今天我们尚校长也来到了现场，首先，让我们热烈欢迎尚校长为我们致开幕词。

感谢尚老师！

Next，Let’s introduce our judges.接下来，让我介绍本次大赛的评委们，他们是：＿＿＿＿＿＿。我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

我们也看到了小朋友们的助阵团，一起来认识一下他们吧！Hello, What’s your name? 你叫什么名字？跟谁一起来的？欢迎你们！那你今天是给谁来加油的呢？有什么话想对你的好朋友说？

OK.Let me introduce the contest rules.现在由我来介绍本次大赛的规则。本次大赛分为两大组：幼儿组和少儿组。大赛由2个环节组成，每个环节50分。

幼儿组参赛规则是：

1.童话故事

2.歌曲律动

1.英文故事40分2.快问快答3.歌曲律动 Now ,the contest begins!现在我宣布，第二届昂立新生代口语争霸赛复赛正式开始！

四.比赛开始。

Let’s welcome the NO.1 contestant

.首先有请1号**小选手上场。2号选手**做准备。

五.投票监督

每人只可以为一个小选手投一票。主持人监督。六.统计成绩

亲爱的各位家长们，我们前十位选手比赛完毕，现在我们评委正在进行紧张的评分，让我们大家放松一下心情，请欣赏** 让我们再来看一下各位选手的最后得分。接下来将要对参加本次大赛获奖选手进行颁奖。获得优秀奖（人气奖、、）的选手有： 有请

为获奖选手颁奖。合照 在此用掌声为他们表示祝贺。

七.结束语

现在有请我们的尚校长为本次大赛做总结，欢迎！

How time flies!The English contest is falling.时光飞逝，不知不觉，口语赛落下帷幕。Thanks to our English teachers, Thanks to our judges, thanks to your pains.感谢我们的老师，评委，感谢宝贝们和家长们的付出！But now, we have to say goodbye.See you next year!明年再相聚！Bye-bye!

篇5：昂立教学特色和优势

一．《昂立国际英语》系列简介

《昂立国际英语》系列教材是由上海交大昂立国际教育旗下21名幼儿、少儿教育专家所共同研发出来的一系列专门针对中国幼儿（3-6岁）和少儿（7-13岁）英语教学特色教材。本系列教材包括昂立国际幼儿英语和昂立国际少儿英语两大板块，其中昂立国际幼儿英语和昂立国际少儿英语分别包括四册教材。每一册教材包括学生用书以及与之相配套的活动手册、生词本、挂图和录音磁带，另外提供给教师用的还有配套的教学卡片和一系列的头饰、奖品等等。

二．《昂立国际少儿英语》特色简介

1． 《昂立国际少儿英语》教材中的主体教学内容全都是精心选自于最受英、美国家儿童欢迎的童话故事。在对这些童话故事进行加工改编的过程中我们保留了最原汁原味的美语语言特征、最地道的美语表达方式并以对话的形式来加以展现。-----《昂立国际幼儿英语》主体教学内容一致，不同风格内容的童话故事，童话故事其本身对孩子来说就是一种吸引力，就是符合3-9岁孩子身心发展规律和特征的，所以我们以童话剧作为载体，来用以建立帮助孩子们掌握语言的基础。联想记忆和意群记忆，在联系上下文的基础上进行生词教学。

2． 《昂立国际少儿英语》的学生用书中设计了Mary、Peter、Lucy、Tom、Miss White、和Mr.Black六个生动鲜明的主人公，他们将伴随着孩子们一道快乐健康地学习成长，孩子们也将在这个充满童话色彩、愉快轻松的语言学习情境中不断进步。-----《昂立国际幼儿英语》中的主人公就是由ONLY引申出来的昂立龙形象，Onon and Lily, 以及Miss White, Lucy 等人物。3． 《昂立国际少儿英语》（学生用书）的每一个单元的功能板块都与前一个单元的童话故事内容相互呼应，我们将知识系统地、有条理地复现，然后逐步提高对语言点的掌握层次，帮助孩子克服学习语言的大敌---“遗忘”，使孩子能够在循序渐进中高效地掌握语言知识点。------《昂立国际幼儿英语》学生用书分为Fresh English and Fairy Tale 两个部分。Fresh English都是现代最为流行的、地道的、纯正的美音表达方式。这些有别于所有传统的幼儿教材，从字母、单词开始学习或是十分陈旧的英语表达方式。

4． 与《昂立国际少儿英语》学生用书相配套的活动手册，既实现了在语言学习过程中孩子们的八大多元智能（人生八大智能：

1、数学逻辑智能

2、语言文字智能

3、音乐智能

4、肢体智能

5、空间智能

6、自然观察智能

7、人际智能

8、自省智能），又将家长、孩子与英语学习巧妙的联系到了一块。孩子们在家里与家长们快乐地开展游戏活动的过程中，通过不同感官渠道的学习体验，再一次重温了课堂中学习的语言知识点，确保了孩子们不走弯路，快乐进步！同时在每一册活动手册中，还为家长们精心设计了家长小贴士，提供给家长们更为有效、更加实用的教育方式和先进的教育理念。结合活动手册进行讲授，特别提到家长小贴士。

5． 与《昂立国际少儿英语》与学生用书相配套的录音磁带全部由美籍人士朗读，其发音为标准、地道的美式英语发音，让孩子们不出国门也能学到最纯正的美式英语；其中不同年龄的配音风格给了孩子们更为形象、具体的声音体验；录音带中不时给予孩子的听录音指导与鼓励前所未有的实现了在录音带中的双向沟通。----放磁带进行示范，幼儿磁带考虑到幼儿学习需要更多的重复，所以包括口语课文的欣赏版、跟读版、单词本的跟读版和整篇口语、故事的中英互译版，其中为了避免让孩子们觉得枯燥，还插入了歌曲和律动。少儿英语则是完全与学生用书相结合，确保孩子们能够进行有效地认读，进行系统的复习和预习。

三、《昂立国际少儿英语》学生用书板块简介

《昂立国际少儿英语》每一册分别由16个单元组成，每单元分别由Fairy Tale, Magic Structure, Funny Phonics, Talk Show & Story D.I.Y., Motion Chant and Happy Melody 7大板块构成。

A． Fairy tale---生动有趣、深受少儿喜爱的英语童话故事 B． Magic Structure---从童话故事中提炼的重点句型操练 C． Funny Phonics---趣味拼读

Funny Phonics将英语学习中的常见拼读规律（直拼教学或福尼斯英语）灵活的以律动的形式体现出来，让孩子在轻松快乐的氛围里领会英语拼读的规律。D． Talk Show---脱口秀 E． Story D.I.Y.---故事D.I.Y.Story DIY或Talk Show充分体现了“沟通式教学法”的运用，将童话故事中的语言知识点转化成日常生活中孩子们能时刻用以沟通的语言形式，实现了语言教学中模仿与运用的同情境设置。F． Motion Chant---动感律动 G． Happy Melody---快乐旋律

教材中选用的全部律动与歌曲都是当今美国儿童最喜爱、流行最广泛的歌曲与童谣。他们不仅曲调优美、琅琅上口，更重要的是，这些歌曲与童谣都是丰富语言知识点的载体，孩子在学唱歌、学童谣的过程中，不知不觉就学习到了最地道的美语表达方式。

四、《昂立国际少儿英语》教学原则简介 1.发展性原则：面向全体学生，以学生长远发展为目标，注重培养学生的语音，语调、听说能力以及开口意识，充分地挖掘学生的各方面潜力。

2.科学性原则：遵循各个年龄阶段学生的身心特征，因材施教，采用循序渐进，由易到难，高复现率的科学教学方法。

3.趣味性原则：课堂教学设置趣味性较强的场景和游戏，使之与生活紧密联系，做到形式多样，内容丰富，生动灵活，寓教于乐。

4.融入性原则：学生用书中的7大板块不是孤立的，在教学中将它们有机的结合，使教学自然流畅，融会贯通。

五、学生情况分析

1、教学对象为7-8岁从来没有接触过英语学习的孩子

1）对于课堂比较陌生，还没有养成良好的学习习惯和行为习惯。

2）对于英语学习没有明确的概念，他们学习英语完全是因为间接兴趣和新鲜感，是被各种各样漂亮丰富的奖品、奖励机制和课堂中的有趣的游戏而吸引。

3）针对这些孩子，老师首先应该有培养孩子们形成良好习惯的意识，其次应该很好地利用奖励体制，设计符合少儿心理喜好的游戏活动，最大限度地激发孩子们的学习兴趣、自信心、成功感和满足感。

2、教学对象为7-8岁有一定英语基础，接触过英语课堂的孩子

1）有一定的英语基础，能够较快地融入课堂教学，听懂老师的课堂指令。2）对英语学习不再有新鲜感、神秘感。

3）针对这些孩子，老师应该很好地利用他们来调动课堂气氛，在课堂上应该给予这些孩子较多的机会来充当老师的小助手，让他们充分地体会成就感和满足感。

六、教学时间分配和教学目标

1、教学时间分配（此处仅供参考，老师可是具体教学情况而进行时间分配）1)2)3)4)5)Greetings & Warming up---5-10分钟 Revision---15分钟 New Lesson---65-70分钟 New words---15 分钟 Ending---5 分钟

2、教学目标 少儿

1）童话故事：语音、语调准确流畅，语感好；能够理解童话剧的意思；能进行角色表演；能够生动熟练地进行情景式表演朗诵。

2）重点句型：课文中的重点句型能够熟练灵活地进行替换练习，举一反三。3）趣味拼读：能够掌握基本的拼读规律，见词能拼，会拼能写； 4）生词：掌握生词的音、形、义，提高词汇量。5）歌曲和律动：生动活泼地进行表演唱。

幼儿

幼儿一册教材分析

(一)学生情况分析

1.为4-6岁的幼儿, 大部分没有接触过课堂教学,老师应对其进行良好学习习惯的培养(不能随便走动, 课前方便, 举手发言, 大声朗读, 指令语的训练等.指令性语言如one two three four four four.)2.学生年龄很小, 注意力持续时间短暂, 教师应科学合理的设计教学(因为这个年龄段的幼儿注意力集中的时间只有１５－２０分钟，所以教学中要以学生的活动为主，让他们大量地动起来，在游玩中学知识，在运动中记忆．在幼儿要分神的时候适时地穿插律动和歌曲，调节情绪)3.对英语学习产生新鲜感和浓厚的兴趣，但他们学习英语完全是凭间接兴趣，是由喜欢各种漂亮的奖品和课堂中的有趣的游戏进而喜欢英语的，因而要求教师要能很好地利用和发挥奖品的作用（适当的奖励），设计符合幼儿心理喜好的游戏活动，这样才能达到我们的以培养幼儿学习兴趣为宗旨的目的．

4.从未接触过英语，良好的英语学习启蒙是学好英语的前提, 因此培养学生的标准的语音语调和良好的语流语感应是本期教学的主要任务．(二)教学要求

1.培养学生的英语思维, 在教学中尽一切可能地运用直观教具(图片, 手偶, 实物等), 尽可能多地创设真实的语言情景, 让学生在情景中进行亲身的情绪体验, 达到深刻记忆并灵活运用的程度.2.了解这个阶段幼儿的心理特点(好动,好玩,好奇,好新鲜,好表扬), 使教学符合他们的心理需要.3.幼儿的注意力容易分散, 这就要求教学要能很好地吸引住幼儿, 因此要求老师从表情,语言,教学上下工夫.(三)教材内容及教学时间分配 1.每周上两次的班(一次一节课)１）口语: 两节课教一组(每节课不超过1５分钟)2)课文: 根据课文内容分成一些片段, 每周教一个片段(每节课不超过25分钟)3)单词：每节课教授上堂课单词的词型，难点分散，记忆分散(每节课不超过10分钟)2.业余幼儿班 1)每次一组口语（25分钟）

２）课文: 每次一个情景片段（４５分钟）3)单词：4-5个（20分钟）

（四）教学目标 １．口语：能问能答

２．课文：生动熟练地表演朗诵；能进行角色表演； ３．单词：掌握音、义；能认读图片

总结

两大教育理念“从生活中学”，“以学生为中心”

使儿童英语学习能够实现兴趣与知识结合、语言与文化结合。

篇6：昂立老师面试

暨春节联欢会

2014年1月25日上午10:00，山东昂立集团2013总结表彰大会暨春节联欢会在薛城大唐飞歌酒店隆重举行。昂立集团董事长张建昂、执行董事张冲、总经理李国伟、集团副总晏宝银、房地产总经理夏洪沂、集团副总兼财务总监倪佰安等董事会各成员以及集团全体员工均出席了此次年会，会议更隆重邀请了集团员工家属和来泉山庄、珠江花园业主等数十人。

本次会议由集团副总晏宝银主持，会议上，昂立集团总经理李国伟就集团各分公司、各部门2013年工作情况作简要汇报，对2013年的辉煌成绩给与肯定，同时对2014年的任务做了部署。并指出2014 年集团公司总的指导思想是要以党的十八届三中全会和中央经济工作会议精神为指导，自觉与党中央保持高度一致，统一思想、凝心聚力、团结奋斗、抢抓机遇、全面提升集团的综合实力。力争煤炭经营90万吨、房地产收益15亿元、光伏五大电站投入建设、昂立华昱大酒店投入使用，实现园林、绿化、物业等全面发展。集团副总经理夏洪沂宣读了对先进集体、先进个人的表彰决定。会议的最后在热烈的掌声中集团董事长张建昂作了精彩的总结，他指出“中国梦昂立情”，昂立集团正昂首阔步地迈向“百年昂立”的征程。这一宏伟目标离不开全体员工的辛勤工作和拼搏奉献。并对集团先进集体、先进个人、优秀员工和模范家

属进行了表彰和奖励。特别是对模范家属陈占儿一次颁发奖金10万元人民币，模范家属陈占儿的事迹感动了现场的全体参加人员、随后的联欢会在热情奔放的舞蹈《开门红》中拉开帷幕，联欢会上董事会各成员对来泉山庄、珠江花园两个小区的业主进行了幸运抽奖。抽奖活动分四轮进行，分别抽取特等奖及一、二、三等奖。其中三等奖9名、二等奖6名、一等奖3名、特等奖1名。晚会期间，多才多艺的昂立集团员工们，纷纷登台亮相，一展自己的风采。昂立工程部经理张士星的一首《三峡人家》让人叹为观止。当董事长亲自抽取特等奖并把50英寸液晶电视发到获奖者手里时，掌声雷动，欢笑一堂，将全场气氛推向高潮！昂立集团2013总结表彰大会暨春节联欢会在大合唱节目《走向复兴》圆满落下帷幕。