马合中学社团活动方案（精选3篇）
篇1：马合中学社团活动方案
马合中学社团活动方案
一、指导思想
为深化我校“全面育人”的办学宗旨，丰富和发展学生的素质教育和课余生活，学校将大力开展“特色社团”活动。本着学中有乐、乐中求学的原则，使学生在不同的领域发挥个人特长，从而做到快乐学习，全面发展。
二、社团类别
经过征求教师的意见，学校小组成员反复研究，在原有阳光体育活动基础上，我校于今年新学期开展社团活动，将重点突出抓好以下社团：
1、绘画社（注：1-5年级学生，约50人）社 长：米 娜
成 员：郝泽鹏 李 蓉 高 梅 活动时间：每周周五下午 美术社活动地点：美术室
2、体育社（1-8年级，约75人）社 长：代广军 成 员： 张燕飞 王晓峰 张晶晶 活动时间：每周周五下午 活动地点：操场
3、汉字听写社（4-8年级，约55人）社 长：康志攀
成 员： 李娜 刘群 王仁莉 活动时间：每周周五下午 活动地点：二年级教室
4、健美操社(6-8年级，约60人)社长：贾 玲
成 员： 张文婷 石月娥 罗鹏玲 活动时间：每周周五下午 活动地点：操场
5、电子琴培训社（4-8年级，约56人）社长：张刘平
成 员： 马康元 庞换霞 马庆连 活动时间：每周周五下午 活动地点：音乐室
6、乐器社（6-8年级，约60人）社长：董 莉
成 员：郭建华 白 露 罗亚丽 活动时间：每周周五下午 活动地点：五年级教室
三、组织领导
组 长：柳鹏钧（校长）
副组长：康思则（副校长）康煜祥（工会主席）郝泽鹏（总务主任）郭建华（教导主任）策划人：李小艳
四、社团活动基本要求
1、社团成员由各班班主任将名单统计好交于各社社长。
2、各班学生根据自己的特长爱好，可以自愿选择自己喜欢的社，但一生只能报一个社，一旦选择好，如无特殊情况不得随意变动。
3、社团活动开展前要制定活动计划、实施方案，社团组将不定期对开展的活动质量进行检查。
4、社团每次活动负责教师要打好学生签到表，开展活动必须签到，未到学生要及时与班主任沟通，杜绝安全隐患。
5、做好家长的工作，争取家长的支持、配合。负责教师要有组内所有社员父母的联系电话、家庭住址，如有问题要及时和家长取得联系。
6、各社团活动使用充分使用学校场地、设施，但须维护场地整洁，爱护设备。
7、每学期结束后，各社团须开展各种形式的展示活动，积极参加各级比赛。各社团应及时做好总结上交相关材料（包括：学生名单、作品、记录资料、活动资料、活动总结等）交于教务处存档。
8、学期末对本学期表现优秀的社团及指导老师、学生进行表彰。
马合中学
2014.9.1
篇2：马合中学社团活动方案
同志们：
根据地区“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育办公室的统一安排，今天“马合沙提·斯拉木爱国戍边先进事迹
报告会”来到我们县，首先代表地区主题教育办公室对县为此次报告会的精心准备、热情服务表示衷心的感谢！
在当前全地区加快推进跨越式发展和长治久安的关键时期，学习马合沙提·斯拉木同志的先进事迹，对于激发地区各族干部群众抢抓机遇、克难攻坚，锐意进取、扎实工作，具有十分重要的意义。下面，我讲几点意见：
一是要学习马合沙提·斯拉木同志热爱祖国、奉献社会的高尚情操。马合沙提·斯拉木出生于一个有着护边传统的哈萨克族家庭，1989年父亲患病后，他开始协助父亲守边护边。20多年来，他自觉继承老一辈护边职责，无怨无悔，不知疲倦，把自己的生命献给了维护边境安全、维护边疆稳定的伟大使命中。多年来，他多次协助边防官兵抓获偷越边境人员，并劝阻靠近边境区域非法采挖野生药材人员，积极维护边境设施。多次被地、县党委、政府评为“优秀护边员”和“护林防火”先进个人，2007年被新疆公安边防总队评为“优秀护边员”，为地区边境安全作出了突出贡献。
二是要学习马合沙提·斯拉木同志英勇无畏、不怕牺牲的报告会上的讲话
崇高精神。马合沙提·斯拉木同志是传承地区哈萨克民族爱国守边传统的优秀代表，他面对边境线哈方区域蔓延而至的火灾险情，挺身而出，不顾个人安危，迅速将情况报告给边防部队和当地政府，组织村民紧急转移，保护了国家和人民群众生命财产的安全。
三是要学习马合沙提·斯拉木同志艰苦奋斗、自强不息的精神。在担任护边员的20多年时间里，马合沙提·斯拉木同志克服种种困难，默默坚守在祖国边境第一线，面对恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，不计个人得失，忠于职守，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，始终坚守在边境第一线，以满腔的赤胆忠心，赢得了党和政府的信赖，人民群众的爱戴。
我们要大力宣传和推广马合沙提同志的先进事迹，激励地区广大干部群众爱祖国爱家乡，传承地区各族群众长期以来的爱国主义光荣传统，深入开展国防教育，维护稳定和守边护边，为地区跨越式发展和长治久安奠定坚实的思想基础和精神动力。
篇3：马合中学社团活动方案
一、采样调查
2006~2013年, 我们在马合镇的10个行政村, 按照《测土配方施肥管理与技术培训教材》的要求, 每100~300亩, 采集一个土壤样品, 并进行“采样地块基本情况调查”与“农户施肥情况调查”。通过调查发现:
1.主要的耕地类型有三种, 分别为风沙土、潮土、沼泽土 (根据第二次普查报告分类) 。
2.马合镇春玉米种植耕地, 属于西北部风沙草滩地, 典型的农牧区, 大量的有机肥积累, 为该乡的粮食生产奠定了良好的基础。成土母质为风积沙, 剖面构型为A-C, 土壤质地以砂质壤土为主, 土壤结构为粒状或微团粒, 障碍因素是沙化耕地型。氮素、钾素易流失而不易积累, 磷素移动小, 但积累缓慢, 保水保肥性能差、矿化度高, 不利于有机质的积累。
3.春玉米生产中普遍存在化肥施用过量、养分供应不均衡、高产低效和低产低效并存等问题, 特别是存在重氮磷肥, 轻钾肥;重大量元素, 轻微量元素;重无机肥, 轻有机肥的“三重三轻”现象。具体表现为:
(1) 受第二次土壤普查榆林“氮缺磷少钾丰富”结论的影响, 农民只注重氮、磷肥的施用, 基本上不施钾肥, 微肥施用量就更少, 养分供应不均衡。
(2) 氮肥用量不断增加, 产量效益增加不明显, 部分农户碳酸氢铵施用量在数年时间内, 从150千克/亩增加到250千克/亩, 氮肥施用严重过量。
(3) 施肥时期不合理, 底施碳酸氢铵50千克/亩、拔节期追碳酸氢铵50~75千克/亩较为普遍, 苗期氮肥过量, 肥料利用率较低。
(4) 施肥用量不精准, 凭经验靠感觉较为普遍。
(5) 土壤改良有限, 风沙土养分含量较低, 且不利于养分积累等等。
(6) 有机肥质量较差, 主要是圈养家畜以沙垫圈为主, 虽然每亩可施有机肥达到4000千克, 但含量不足纯量的1/3。
二、测试分析
1.测试方法
土壤有机质:油浴加热重铬酸钾容量法, 土壤全氮:凯氏定氮法, 土壤碱解氮:碱解扩散法, 土壤有效磷:碳酸氢钠浸提-钼锑抗比色法, 土壤速效钾:乙酸铵浸提-火焰光度法。
2.数据分析
通过对全乡536个不同类型土壤样品的测试, 得出结果如下:
三、施肥与运筹方案
根据《榆阳区测土配方施肥项目技术指标体系》的丰缺指标、肥料利用率, 马合镇土壤样品测试结果等数据, 计算出三种土壤类型的施肥数量, 并依据春玉米的需肥规律、生产实际和榆阳区春玉米施肥原则———“有机无机相结合, 减氮增磷补钾配微, 前氮后移, 多次追施”, 得出榆阳区马合镇春玉米五种区域性施肥与运筹方案, 供群众选择使用。
1.榆阳区马合镇风沙草滩地区风沙土 (露地) 春玉米测土配方施肥与运筹方案
2.榆阳区马合镇风沙草滩地区风沙土 (地膜) 春玉米测土配方施肥与运筹方案
3.榆阳区马合镇风沙草滩地区潮土 (露地) 春玉米测土配方施肥与运筹方案
4.榆阳区马合镇风沙草滩地区潮土 (地膜) 春玉米测土配方施肥与运筹方案
5.榆阳区马合镇风沙草滩地区沼泽土 (地膜) 春玉米测土配方施肥与运筹方案