三月份安全教育课教案

三月份安全教育课教案（精选8篇）

篇1：三月份安全教育课教案

12月份安全教育培训教案

一、课程基本情况

课程名称：安全教育培训 开课时间：2013 年 12月 8 日 开课单位/部室：公司安全科

适用人员： 公司驾驶员及安全管理人员 课程负责人：安全科科长

二、课程内容简介

1、有效应对恶劣天气及道路交通突发事件；

2、增强冬季安全行车意识；

3、传达上级文件精神。

三、目的

公司根据上级相关文件指示精神，结合冬季运输安全知识，提高司乘人员的安全技能及安全意识，降低事故发生率。

四、课程内容：

1、讲授汽车驾驶员所必须掌握的车辆冬季保养知识，以提高冬季行车不利因素的认识，强化雨雾冰雪天环境下的驾驶操作能力及安全意识。

基本要求：掌握冬季车辆设备的维护与保养知识，了解冬季行车安全重点和注意事项，特别是雨、雾、雪天对行车安全的不利影响、预防措施及安全驾驶技巧。重 点：结合山区道路的特点，向驾驶员们讲解冬季雨天、雾天、冰雪天行车的不利因素和安全驾驶技巧。

2、讲授车辆、驾驶员所遇应急事件类型和应急处理的正确措施，力求遇到紧急事件时从容化险为夷。

基本要求：了解常见事故的发生规律和预防措施；掌握正确的急救方法；了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定；培养驾驶应变的能力。

重 点：掌握转向失控、制动失效、行车失火、轮胎故障、碰撞、侧翻、紧急安全停车应急措施以及应急处理的原则。

3、传达上级有关文件 执笔人：

审定人：

2012 年 12月 1 日制

桦甸市公路客运有限公司

驾驶员安全教育培训教案

为规范道路运输驾驶员继续教育，强化道路运输驾驶员安全意识、责任意识、法制意识和服务意识，不断提高安全驾驶和节能驾驶职业技能，进一步提升道路运输驾驶员职业素质，根据《中华人民共和国道路运输条例》、《道路运输从业人员管理规定》（原交通部令2006年第9号）和《道路运输驾驶员继续教育办法》（交运发〔2011〕106号）等有关规定，制定本大纲。

一、道路旅客运输驾驶员继续教育大纲（24学时）

单元一道路运输法规、政策2学时

教学目标：

深入理解道路旅客运输相关法规，强化遵纪守法意识；掌握新制定（修订）法规对道路旅客运输驾驶员的要求。

教学内容：

1.国家和行业的相关法规政策：

（1）《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国合同法》等国家法律对道路旅客运输驾驶员责任、权利、义务等的规定；（2）《中华人民共和国道路运输条例》、《道路旅客运输及客运站管理规定》、《道路运输从业人员管理规定》、《道路运输驾驶员继续教育办法》、《道路运输驾驶员诚信考核办法》等法规、部门规章对道路旅客运输驾驶员的要求及违法行为的处罚规定。

2.省级人民政府及行业主管部门的法规政策： 省级人民政府、交通运输主管部门和道路运输管理机构关于辖区内道路旅客运输的相关法规规章和要求。

单元二社会责任与职业道德2学时

教学目标：

了解道路旅客运输驾驶员的职业特点，深入理解道路旅客运输驾驶员的社会责任和职业道德。

教学内容：

1.道路旅客运输驾驶员的职业特点； 2.道路旅客运输驾驶员应履行的社会责任； 3.道路旅客运输驾驶员职业道德包含的主要内容。

单元三道路旅客运输驾驶员职业心理和生理健康2学时

教学目标： 了解驾驶员心理、生理健康与道路旅客运输安全的关系；掌握心理健康调节方法；了解道路旅客运输驾驶员常见职业病及预防措施。

教学内容：

1.驾驶员心理、生理健康对行车安全的影响； 2.影响心理、生理健康的主要因素； 3.心理健康调节方法；

4.酒后驾驶、疲劳驾驶的危害；

5.道路旅客运输驾驶员常见职业病及其预防措施。

单元四道路旅客运输车辆2学时

教学目标：

了解客运车辆新标准以及新技术、新设备的作用；掌握客运车辆维护周期及维护作业内容；掌握客运车辆常见故障识别；掌握客运车辆的安全检视项目、方法。

教学内容：

1.客运车辆动态监控要求和正确使用；

2.客运车辆的维护及相关安全备品、工具使用：

（1）日常维护作业内容；

（2）一级维护、二级维护的周期；

（3）车辆备品、工具和消防器材的原理、配置及使用方法。3.道路旅客运输车辆常见故障的识别、描述和实用的故障排除方法；

4.道路旅客运输车辆行车前、行车中和收车后的安全检查方法步骤和重点项目；

单元五道路旅客运输行车危险源辨识3学时

教学目标：

掌握道路旅客运输行车危险源辨识的基本概念，能正确地辨识道路旅客运输过程中的危险源。

教学内容：

1.危险源辨识的基本概念；

2.驾驶员、其他交通参与人的不安全行为危险源辨识； 3.车辆、行李物品等的不安全状态危险源辨识； 4.道路的不安全因素危险源辨识；

5.夜间、特殊天气及自然灾害的负面影响危险源辨识。

单元六道路旅客运输防御性驾驶方法及不安全驾驶习惯纠正6学时

教学目标：

结合典型案例掌握道路旅客运输防御性驾驶方法；掌握常见的不安全驾驶行为及其产生的主要原因，纠正不安全驾 驶的习惯。

教学内容：

1.防御性驾驶的通用规则； 2.防御性驾驶方法：

1）起步、直线行驶、跟车、超车、停车、倒车、掉头时的防御性驾驶方法；

（2）客运站内、进出客运站及站外停车的防御性驾驶方法；

（3）高速公路、山区道路等不同道路的防御性驾驶方法；

（4）桥梁、隧道、交叉路口、城乡结合部等特殊路段的防御性驾驶方法；

（5）冰雪路面、积水路面、砂石路面、沉降路面和泥石流等的防御性驾驶方法；

（6）夜间行车防御性驾驶方法；

（7）雨天、雪天、雾天、雷电、大风沙尘及高温等气象条件的防御性驾驶方法。

3.超速、疲劳驾驶、注意力分散等不安全驾驶行为原因分析及其习惯纠正。

单元七紧急情况及应急处置3学时

教学目标： 掌握紧急情况应急处置原则；掌握事故发生后报告程序、内容和处理方法；掌握事故发生后的脱困方法。

教学内容：

1.制动失效、转向失控、爆胎、车辆侧滑失控、发动机熄火、车辆起火，行人、牲畜突然横穿道路等紧急情况的处置原则、方法；

2.事故报告程序、内容； 3.事故现场的处理步骤、方法； 4.事故现场保护旅客安全的原则；

5.车辆发生碰撞、侧翻、坠车、落水、起火等事故后的脱困方法；

6.驾驶员或乘客突发疾病的应急处置。

单元八道路旅客运输知识2学时

教学目标：

掌握道路旅客运输运营管理基础知识，道路旅客运输服务要求和业务流程。

教学内容：

1.道路旅客运输“三关一监督”和“三不进站、五不出站”的安全管理规定；

2.乘客出行心理、服务需求；

3.旅客运输成本核算、运营调度及服务规范； 4.服务纠纷等异常情况的处理；

5.旅客禁止携带危险品种类、规定及其识别。

单元九道路旅客运输节能减排2学时

教学目标：

了解客运车辆燃料消耗影响因素，道路旅客运输节能的方法途径；掌握旅客运输节能驾驶操作规范。

教学内容：

1.影响客运车辆燃料消耗的主要因素； 2.道路旅客运输节能的方法途径； 3.旅客运输节能驾驶操作规范。

篇2：三月份安全教育课教案

一、课程基本情况

课程名称：安全教育培训

开课时间：2014 年 4月 8日

开课单位/部室：公司安全科

适用人员： 公司驾驶员及安全管理人员

课程负责人：安全科科长

二、培训内容提纲：

1、传达上级文件；

2、通报事故；

3、学习交通运输部《道路客运企业安全管理规范》（试行）；

4、公司驾驶员违章信息；

5、安全信息提示；

6、部署下步工作。

三、课程内容：

（一）、传达上级文件：

（二）、通报事故：

1、3月25日凌晨零点30分许，G65包茂高速重庆黔江境内进城方向阿蓬江至渠水路段发生一起重大道路交通事故，车辆牌照为川E3446的客车（从广州顺德开往四川泸州）

1发生侧翻，接着被后方驶来的渝BR2602货车追尾碰撞，导致其后方同向行驶的多辆车追尾。截至25日9时，已造成15人死亡，56人不同程度受伤。提示驾驶员千万不要超速、超员、疲劳驾驶，在湿滑路面行车，请降低车速，保持与前车的安全车距；遇紧急情况提前采取制动、减速措施，避免紧急制动、紧急转向。

2、连霍高速公路甘肃古浪县境内发生一起客车侧翻事故，造成5死23伤。5名死者全部是由于未系安全带被甩出客车致死，其他人员因佩戴安全带伤势较轻。提示司乘人员，安全带——生命带，驾车、乘车请您务必系好安全带。

（三）、学习交通运输部《道路客运企业安全管理规范》（试行）：本次培训讲《规范》中涉及的公司相关规章制度，主要有以下制度：一岗双责制度；驾驶员聘用制度；驾驶员岗前培训制度；安全生产教育培训考核制度；驾驶员考核制度驾驶员调离和辞退制度；驾驶员安全驾驶告诫制度；防止驾驶员疲劳驾驶制度；车辆维护制度；车辆安全技术状况检测和审验、检验制度；营运车辆派车单制度；卫星定位装臵及监控平台安装使用管理制度；安全生产基础档案管理制度；安全生产奖惩制度；安全生产应急救援和处臵制度；安全生产事故责任倒查制度；应急救援制度；安全生产宣传和教育制度；安全生产社会监督机制；营运客车旅客安全告知制度；隐患排查治理制度；隐患排查举报奖励制度；安全

生产资金提取和使用制度；安全生产考核与奖惩制度；驾驶员信息档案管理制度；包车管理制度；安全生产监督检查制度；车辆、设施、设备安全管理制度；安全生产例会制度；派车单制度；道路客运从业人员安全管理制度；夜行班车、超长途班车管理制度；卧铺客车凌晨停车休息制度；营运客车交通违法信息抄告及转递制度，详见公司《规范》。

（四）、驾驶员违章信息：

1、2014年3月11日，吉B9B677超速；

2、2014年3月13日，吉B95550超速；

3、2014年3月12日，吉B93271未系安全带。

从以上违章次数看，违章率明显下降，说明驾驶员安全意识增强了，能够约束驾驶行为、驾驶习惯，说明公司管理工作、规章制度及各项措施起到一定作用，当违章率下降为零，说明安全管理工作做到位，安全管理目标达到较高水平。

（五）、安全信息提示：

近日各地接连发生各种车辆侧翻事故，导致多人死伤。为有效防范交通事故、保障道路通行畅通（生命、财产安全），编写以下安全行车提示，以加强对驾驶员的警示教育。

提示驾驶员文明驾驶，规范停车，服从交通指挥，遇道路拥堵应耐心等待，不要借道超车或占用对面车道，不要穿插等候的车辆。雨天道路湿滑，车辆容易出现打滑、制动跑偏、制动距离延长等现象，应降低行驶速度，视距不良路面

要及时鸣喇叭，做好停车避让准备，确保安全。

春季驾车提示：春季容易产生“春困”现象，驾驶人应保证充足睡眠，合理安排出车行程，注意劳逸结合；行车时应保持注意力集中，安全谨慎驾驶，切莫边开车边接打手机、接发短信等，避免发生事故。

（六）、公司安全管理工作要求及部署：

1、严格执行“四个一律”，凡技术状况不良的车辆，一律不得安排营运；凡不具备资格的驾驶人，企业一律辞退。对超速、超员、疲劳驾驶、酒后驾驶、驾驶与准驾车型不符等严重违法行为，一律从严处罚。

2、重点检查客运班车、旅游包车、城市公交车；落实凌晨2时至5时长途客车必须停车休息制度。

3、对客运车辆要求必须确保安全设备（灭火器、安全锤和标识标志等）齐全有效、应急处理器材配备符合要求并齐全有效，不合格的要求立即整改。

4、旅游客运驾驶员一定要限定每日驾驶时间，在安排旅游包车任务时要求确保驾驶员在24小时内累计驾驶时间不得超过8小时，连续驾驶时间不得超过4小时，每次停车时间不少于20分钟。

执笔人：

授课人：

审核人：

桦甸市公路客运有限公司

2014年4月7日

近日各地接连发生各种车辆侧翻事故，导致多人死伤。为有效防范交通事故、保障道路通行畅通，编写以下安全行车提示，以加强对驾驶员的警示教育。

一、3月25日凌晨零点30分许，G65包茂高速重庆黔江境内进城方向阿蓬江至渠水路段发生一起重大道路交通事故，车辆牌照为川E3446的客车（从广州顺德开往四川泸州）发生侧翻，接着被后方驶来的渝BR2602货车追尾碰撞，导致其后方同向行驶的多辆车追尾。截至25日9时，已造成15人死亡，56人不同程度受伤。提示驾驶员千万不要超速、超员、疲劳驾驶，在湿滑路面行车，请降低车速，保持与前车的安全车距；遇紧急情况提前采取制动、减速措施，避免紧急制动、紧急转向。

二、连霍高速公路甘肃古浪县境内发生一起客车侧翻事故，造成5死23伤。5名死者全部是由于未系安全带被甩出客车致死，其他人员因佩戴安全带伤势较轻。提示司乘人员，安全带——生命带，驾车、乘车请您务必系好安全带。

三、严格执行“四个一律”，凡技术状况不良的车辆，一律不得安排营运；凡不具备资格的驾驶人，企业一律辞退。对超速、超员、疲劳驾驶、酒后驾驶、驾驶与准驾车型不符等严重违法行为，一律从严处罚。

四、重点检查客运班车、旅游包车、城市公交车；落实凌晨2时至5时长途客车必须停车休息制度。

五、对客运车辆要求必须确保安全设备（灭火器、安全锤和标识标志等）齐全有效、应急处理器材配备符合要求并齐全有效，不合格的要求立即整改。

六、旅游客运驾驶员一定要限定每日驾驶时间，在安排旅游包车任务时要求确保驾驶员在24小时内累计驾驶时间不得超过8小时，连续驾驶时间不得超过4小时，每次停车时间不少于20分钟。

提示驾驶员文明驾驶，规范停车，服从交通指挥，遇道路拥堵应耐心等待，不要借道超车或占用对面车道，不要穿插等候的车辆。雨天道路湿滑，车辆容易出现打滑、制动跑偏、制动距离延长等现象，应降低行驶速度，视距不良路面要及时鸣喇叭，做好停车避让准备，确保安全。

篇3：安全教育活动教案

安全教育

【活动目标】

1.知识目标

(1) 了解交通安全常识, 能辩识常见的交通标志。

(2) 了解消防安全常识, 并能在火场自救逃生。

(3) 了解掌握地震逃生的原则, 掌握不同场合的避震措施及自救、互救应注意的问题。

(4) 了解安全用电常识, 掌握触电事故急救的应急方法。

2.能力目标

(1) 通过本节实践活动, 使学生初步了解一些常见的安全预防及遇险应急常识, 掌握交通、消防、用电、地震等突发险情的自救互救的方法与技能。

(2) 增强学生的安全防范意识, 提高学生的自我保护能力, 培养学生的合作精神及参与意识。

3.情感态度与价值观

通过安全教育活动的开展, 使学生懂得珍爱生命的意义, 学会保护自我和关爱他人。

【学情分析】

有关交通、消防、用电、地震方面的安全常识问题, 中学低年级或小学高年级学生在日常生活和学习中常常接触。但学生应用安全方面的知识应对安全突发事件时缺乏对策。本节活动课以学知识、学技能、学生活、学创作为主要活动任务。通过一系列安全教育活动的开展, 增强学生的安全防范意识, 提高学生的自我保护能力和应对安全突发事件的能力。

【组织形式及组织方式】

师生互动、生生互动、组组互动为主要活动形式, 集体活动、知识竞答、分组活动相结合。

【教具准备】

灭火器、交通标志、有利于地震逃生的10件道具 (钢管、面包、消炎药、毛巾、钢笔、矿泉水、故事书、玩具汽车、创可贴、手机) , 动画视频:火场逃生视频;地震来了怎么办, 知识竞答题等, 星级小组量化打分表。

【活动重点、难点】

1.了解交通、消防、用电、地震四方面的安全常识, 掌握自救互救的技能。

2.情景剧表演是本节活动课的难点。

【活动流程】

一、课前准备

1.师生问候

2.分组:为保证活动的正常进行, 根据班额人数一般分为4个小组。

3.教师讲解有关安全、卫生和活动要求。

二、导入语

我们这节活动课进行的主要内容是大家比较熟悉的交通安全、消防安全、用电安全及地震安全四方面的主要内容。看似熟悉的内容, 同学们到底了解多少, 在本节活动课中将会进一步的学习和实践。活动环节主要有:学知识, 学技能, 学生活, 学创作。

我们的活动口号是:珍爱生命, 保护自我, 关爱他人 (请同学们齐声高呼) 。

宣传标语是:安全是歌, 谁唱谁清醒, 谁听谁安宁。 (请同学们有感情的朗读)

三、具体活动环节

本活动课将进行星级小组评选, 根据知识竞赛、情景模拟、生活小尝试、情景剧表演、课堂纪律等得分评选星级小组。为星级小组发放五角星留做活动纪念。

环节一:学知识

1.认识常见的交通标志

请同学们观看交通标志展板, 弄清以下问题:

(1) 交通标志有哪四种?

(2) 颜色及对应的名称应怎样记忆?

(3) 简要说明记忆的方法。

2.进行安全知识竞赛

必答题: (介绍竞答规则)

(1) 我国交通标志分为四种:

禁止标志用 () 色;警告标志用 () 色;指路标志用 () 色;提示标志用 () 色。

(2) 《道路交通管理条理》第六条规定:驾驶车辆、赶、骑牲畜必须遵守靠 () 通行的原则。

(3) 行人横过有人行横道灯的人行横道时, 必须遵守的规定:人行横道灯信号 () , 准许行人通过人行横道线; () , 不允许行人通过人行横道线, 但已进入人行横道的, 可以继续通行; () , 不准进入人行横道线。

(4) 三警电话是什么?火警电话接通后, 应讲清什么?

(5) 在道路上骑电动自行车必须年满多少周岁? ( )

A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁

组织过程: (1) 介绍竞答规则; (2) 分组答题。前4题每组1题, 答对加10分, 答错不得分。 (3) 题5是共同了解的题目。]

抢答题: (介绍竞答规则)

(1) 如果油锅起火在第一时间应该怎样去灭火 ( )

A.向锅里倒水 B.盖上锅盖 C.将油锅端离煤气灶

(2) 抢救触电者, 首先应该采取的正确方法是 ( )

A.切断电源对触电者实施心肺复苏

B.等着漏电保险起作用

C.马上去寻找救护人员

D.立即拉开触电者

(3) 我国“119”宣传日是每年的 ( )

A.1月19日 B.6月19日 C.9月11日 D.11月9日

(4) 我国食品安全认证标志是哪两个字母的缩写 ( )

A.CS B.QS C.BS D.QQ

(5) 发生地震时应该怎么办 ( )

A.从窗户跳出 B.躲在床底下 C.躲在墙角下 D.原地不动

(6) 全国中小学生安全教育日是在每年三月的第几个星期一? ( )

A.第一个 B.第二个 C.最后一个

(7) 当遇到火灾时, 要迅速向 ( ) 逃生。

A.与着火相反的方向 B.人员多的方向 C.有光的方向

活动过程: (1) 介绍抢答规则:出示题目读题, 老师说开始后抢答。各组底分10分, 第一个站起的回答, 答对在10分基础上加1分, 答错不得分;每题老师还没有说开始就站起的属于犯规, 在10分基础上倒扣1分。

(2) 组织抢答 (注:5、7小题需要学生演练) 。

环节二:学技能——观看两个视频

视频一:播放高层楼房着火怎样逃生的视频。

观看视频后学生小结火场逃生的基本要点: (1) 沉着冷静。 (2) 用湿毛巾捂住口鼻俯身或匍匐前进, 切忌直着身子走。 (3) 不可乘坐电梯逃生。 (4) 当疏散楼梯都被大火烟雾封住时向楼层高处逃生。 (5) 用颜色鲜艳的衣物挥舞求救等。

讨论:当面临危险时同学之间应该怎样做?

场景假设:在火场逃生中不知道东西南北, 你的四周全是烟、火, 就近一扇门一推门开了, 赶快躲了进去, 把门一关, 没烟没火感觉十分安全。不好, 门缝进烟, 此时的你该怎样自救 (学生讨论:有水源时该怎样自救;无水源时该怎样自救)

视频二:地震来了怎么办。

观看视频学生讨论回答以下问题: (1) 地震逃生的基本原则。 (2) 不同场合避震的方法。 (3) 地震逃生时怎样自救互救。 (4) 自救、互救应注意的问题。

环节三:学生活

1.情景模拟。

活动室内设置了有红绿灯装置的十字路口, 同学过十字路口 (教师讲清比赛规则及注意事项) 。

活动过程: (1) 观察熟悉活动室内的“十字路口”, 教师说清行人要到达的目的地; (2) 要求一切听从信号灯的指挥; (3) 实地演练, 4个组从东西南北不同方位同时进行尝试; (4) 学生谈实践中的启示。

2.生活小尝试。

活动目的:各小组代表自选有利于地震逃生的器物并说明理由, 培养学生地震逃生时的自救能力。

准备的器物道具:钢管、面包、消炎药、毛巾、钢笔、矿泉水、故事书、玩具汽车、创可贴、手机。

活动过程及要求: (1) 说明此活动的目的。 (2) 说明此活动要求:对于选到的物品的使用, 只要解释合理每组都可加10分。 (3) 每组推选一位代表参与选择两件物品, 不得多选, 选到后回到队伍中, 与本组同学商讨:选到的两件物品, 对地震逃生各有那几方面的帮助?商讨好后请代表站到队伍前面等待发言。 (4) 按小组顺序代表发言。 (5) 师生点评并补充。

环节四:学创作

情景剧表演:教师要求小组同学积极参与, 大胆表演, 表演优秀者加10分。

环节五:拓展提升

1.评出星级小组;2.星级小组的代表谈获胜感言;3.学生畅谈活动收获。

环节六:教师做活动课结束语

活动课即将结束, 老师送上对同学们的祝福:祝同学们在今后的学习生活中, 平安、健康、快乐成长!愿每位同学都能好好学习, 天天向上!

摘要：通过一系列安全教育活动的设计, 增强学生的安全防范意识, 提高学生的自我保护能力和应对安全突发事件的能力。

篇4：安全度过孕三月

孕三月是一个非常特殊的时期，妈妈和宝宝都会发生巨大变化，亦是孕育幸福的关键性开端，准妈妈要小心保养，远离各种危机……

孕三月常见问题

阴道出血

孕早剽出现阴遁出血，准妈妈通常会担心影响胎宝宝。其实，阴道出血的原因是多方面的。子宫和腹腔在妊娠中处于充血状态经外力刺激很容易引起出血，这种情况不必过分担心。但如果是由于胚胎自然淘汰导致的出血，就要警惕是流产前兆。因此，准妈妈一定要断明出血原因，再做处理。如果血流不止，一定要及时就医，以免延误。

忽略了提早补充叶酸

叶酸可以预防新生宝宝神经管畸形和准妈妈巨幼红细胞性贫血，怀孕前3个月，准妈妈其实就应该要着力补充了，应该持续到整个孕期结束。准妈妈也要注意补充叶酸要适量，应该在医生的指导下，进行有效补充。一般在新鲜蔬菜和苹果中就含有大量的叶酸，所以准妈妈在冬季应尽量买一些新鲜的蔬菜，来和冬季常吃的肉类食品调换补养身体。

没有尽早防辐射

很多准妈妈在怀孕初期还在加班加点的工作，殊不知，准妈妈却忽略了各种辐射(尤其是电脑辐射)对胎宝宝的危害。对于电磁辐射，“早日防护早受益”，因为电磁辐射有累积效应，时间越长，危害就越大。特别是在孕早期，胎宝贝器官还未发育完成，对于辐射比较敏感，特别容易受到外界影响而造成伤害，因此准妈妈应尽早穿上防辐射服。

远离孕三月流产困扰

怀孕的前3个月，是流产风险相对较大的时期。未成形的胚胎发生异常，最容易导致在怀孕前3个月内流产，遗传中的不良基因也会成为怀孕早期流产的原由之一。此外，一些环境因素，例如：孕前或怀孕早期接触电脑较多；不注意远离烟酒侵害；没有提前3个月补充叶酸等，都有可能引起胚胎发育异常，从而造成流产。

腹痛应及时就医 如果怀孕早期出现腹痛，有可能是发生了宫外孕或流产，这都是比较危险的情况，准妈妈们要提起足够的重视。因此，无论是急性腹痛还是慢性腹痛，都要尽早去医院就诊，即使腹痛较轻，也不可掉以轻心，特别是伴有阴道出血时更应立刻去医院就诊。

预防感冒

感冒通常都是由病毒引起的感染，普通感冒对胎宝宝影响不大，但如果伴有高温，将有可能造成胚胎畸形。流行性感冒尤其需要注意，感冒病毒不仅能使胚胎发生畸形，而且高热和病毒的毒性还会刺激子宫收缩，引起流产。因此，孕早期的准妈妈们，在感冒流行季节要避免去公共场所，生活中也要避免接触感冒患者，保障孕早期的健康状态。

切忌乱用药

怀孕期间，准妈妈如果出现感冒、发烧等不适时切不可自行乱用阿斯匹林等退热药，而当身体出现不良症状时则要及时看医生，遵医嘱选用既有效又不会对胎宝宝有害的药物。

注意防辐射

怀孕早期，正是胚胎分化和形成各个组织器官的关键时期，准妈妈要注意穿戴防辐射的衣服，远离电磁辐射侵害。尽量少用手机，最好避免乘车通话，乘车的时候接通电话，会产生高强度的电磁辐射。另外，卧室里尽量不要放置冰箱、电脑等辐射强的电子设备。

禁止做腹部X线检查

孕早期，胚胎的器官正处于高度分化形成过程中，准妈妈要远离×射线。腹部一旦接受×射线极易发生胚胎畸形，因此，在怀孕头2个月要绝对禁止×射线照射，以免胚胎致畸。

避免高温洗浴

准妈妈洗澡要注意水温的适宜和时间的控制。过高的水温会引起外周血管扩张，子宫血流量下降，造成胎宝宝供血、供氧不足。尤其在孕早期，准妈妈们要避免蒸桑拿，淋浴也不宜持续高温。另外，怀孕早期所发生的妊娠反应，会造成准妈妈身体虚弱，因此，洗浴时间不宜太长，以免造成虚脱或因身体受冷染上伤风感冒。特别是坐浴时间过久，会造成子宫充血，刺激子宫肌肉引起收缩，引发流产。

保证睡眠质量

怀孕后，准妈妈应改掉熬夜的坏习惯。如果时常半夜才入睡，体内的生物钟节律很容易被打乱，导致身体内生长激素分泌减少，从而影响胎宝宝的生长发育，甚至导致发育停滞。部分“夜猫子”型的准妈妈会感到头痛、烦躁等不适，孰不知恰是晚睡惹的祸。

保持好心情 怀孕7～10周时，是胚胎腭部和脏器发育关键时期。此时，如果准妈妈精神经常处于极度不安状态就容易造成胎宝宝兔唇、腭裂、心脏有缺陷等发育畸形，因此，准妈妈们一定要保持好心情，这样才有助静心保胎。

换下高跟鞋

怀孕3个月，宝宝胚胎组织很脆弱，容易受到外来刺激的影响。爱美的准妈妈们一定要丢弃华美的高跟鞋，穿着低跟或平底的鞋子，以防摔倒。

不用电热毯取暖

冬季怀孕的准妈妈，千万不要误认为用电热毯取暖可以呵护腹中的胎宝宝。常用的电热毯虽然电流小，但由于使用时紧贴身体，对怀孕早期正处于发育阶段的胚胎组织可能存在潜在的危险。准妈妈如果在怀孕最初3个月中使用电热毯，会大大提高自然流产的发生率。

减少性生活次数

怀孕最初3个月，胎盘还没有完全形成，准妈妈体内孕激素分泌量还没有达到一定程度，过频或动作不轻柔的性生活，很容易刺激子宫收缩而引发流产。准妈妈要引起重视，孕早期最好避免性生活，孕中期可以有适当的性生活，以每月1～4次为好。性交时，应采取不压迫腹部的体位动作，避免剧烈刺激。

剧烈运动做不得

多运动可以增强体质，促进分娩。但在怀孕前期胎盘还没有完全形成，为避免流产，准妈妈们一定要选择适宜的运动，如散步、瑜伽等。

不走颠簸的道路

怀孕早期很多准妈妈都坚持上班，走路、乘车时要多加小心，过分的颠簸震动或过于劳累容易使盆腔充血，对胚胎组织造成刺激，引发自然流产或先兆流产。所以，准妈妈骑车或乘车时要尽量避开不平的道路。

告别彩妆和香水

篇5：三月份安全教育

时间：2013年3月1日

地点：三楼学习室 参加人：全体官兵

授课人：高秉文 内容：易燃易爆场所防火防爆安全防护措施

一、防止火灾措施

气体燃烧爆炸必须具备三个条件：可燃物体、氧或氧化剂、点火源。因此防火也必须从这三个方面特别是从防点火源入手。

1.易燃易爆场所如油库、气瓶站、煤气站和锅炉房等工厂要害部位严禁烟火，无关人员不得随便进入。

2.火灾爆炸危险较大的厂房内，应尽量避免明火及焊割作业，最好将检修的设备或管段拆卸到安全地点检修。当必须在原地检修时，必须按照动火的有关规定进行，必要时还需请消防队进行现场监护。

3.在积存有可燃气体或蒸汽的管沟、下水道、深坑、死角等处附近动火时，用可燃气体报警仪分析气体浓度，必须经处理和检验，确认无火灾危险时，方可按规定动火。4.熬炼设备的操作，要坚守岗位，防止熬锅破漏。同时熬炼设备必须设置在安全地点作业并有专人值守。

5.火灾爆炸危险场所应禁止使用明火烘烤结冰管道设备，宜采用温水等化冰解堵。6.对于混合接触能发生反应而导致自燃的物质，严禁混存混运;对于吸水易引起自燃或自然发热的物质应保持使用贮存环境干燥对于容易在空气中剧烈氧化放热自燃的物质;应密闭储存或浸在相适应的中性液体(如水、煤油等)中储放，避免与空气接触。7.易燃易爆场所必须使用防爆型电气设备，还应做好电气设备的维护保养工作。

8.易燃易爆场所的操作人员必须穿戴防静电服装鞋帽，严禁穿钉子鞋、化纤衣物进入，操作中严防铁器撞击地面。

9.对于有静电火花产生的火灾爆炸危险场所，提高环境湿度，可以有效减少静电的危害。10.可燃物的存放必须与高温器具或设备的表面保持有足够的防火间距，高温表面附近不宜堆放可燃物。

11.熔渣、炉渣等高热物要安全处置，防止落入可燃物中。

12.应掌握各种灭火器材的使用方法。不能用水扑灭碱金属、金属碳化物、氢化物火灾，因为这些物质遇水后会发生剧烈化学反应，并产生大量可燃气体，释放大量的热，使火灾进一步扩大。

13.不能用水扑灭电气火灾，因为水可以导电，容易发生触电事故;也不能用水扑灭比水轻的油类火灾，因为油浮在水面上反而容易使火势蔓延。

14.钢铁水泄漏发生火灾，不可用水扑灭，因为高温金属液遇水会发生爆炸。

二、火灾限制措施

一旦发生了火灾，则必须认真果断地采取防止火焰蔓延的限制措施，在限制措施中，必须考虑以下几个问题： 1.防止可燃物的堆积

火灾扩大多数是在离起火点较近的地方堆积有可燃物而使火焰蔓延开来，在有火灾危险的工作场所中，如果大量堆积不必要的原料、半成品、成品等是十分危险的。如果要贮存这些东西必须设置安全的仓库和堆场。2.使建筑物、设备成为非燃烧或难燃烧体

建筑物应当采用非燃烧或难燃烧体的结构，对里面的家具、器具等设备，也应尽量采用难燃烧材料制成。另外，特别要注意，一些材料或制品虽然具有难燃性能，但在火灾时能产生大量烟和有害气体的材料，也应避免使用。3.设置防火墙、防火门、防油堤、防液堤等

在建筑物内要设置防火墙，或在走廊内设置防火门等;在可燃液体罐周围设置防油堤;在液化气罐周围设置防液堤，以免贮罐泄漏时，使其液体流散得很远。4.留出空地

在危险物贮存场所，或者在进行危险操作的建筑物周围，要留出一定的空地，或者保持一定的距离，以免火灾危险波及到其他设施。另外，根据城建规则，有必要采取在工厂区和住宅区之间设置防护林带，避免公害影响，以保护居民的安全。5.将危险物设施埋在地下

汽油罐、液化气罐等在防火上最为安全的是一种地下罐的形式。在城市供油站中采用的汽油罐、液化气罐很多都是埋在地下设置的。对于原油罐，最近也采用半地下式的大型油罐。

安全教育

时间：2013年3月8日

地点：三楼学习室 参加人：全体官兵

授课人：高秉文 内容：

公安消防部队事故防范细则

第一章 总 则

第一条 为增强预防各类事故的针对性和有效性，依据《中国人民解放军安全条例》及有关安全法规，制定本细则。

第二条 本细则所称事故，是指因人员过失、装备故障和管理缺陷等造成人员伤亡和装备、财产损失的变故或者灾祸。

第二章 车辆交通事故防范

第三条 各级应当重视车辆交通事故防范。消防部队人员应当自觉遵守国家和部队道路交通安全法规，防止机动车辆在行驶过程中因过失或者意外造成车辆交通事故。第四条 消防部队人员驾驶部队车辆的，应当经过正规培训，经考试合格并取得《中国人民武装警察部队车辆驾驶证》。

消防部队人员持有《中华人民共和国机动车驾驶证》，经批准需要驾驶部队车辆的，应当经过部队组织的专门复训，时间不少于42个学时，经考核合格并取得《中国人民武装警察部队车辆驾驶证》。

第五条 各单位应当严格落实车辆检查和保养制度，出车前和行驶中及时检查车辆的技术状况；回场后及时保养，使车辆经常处于良好的技术状态。

第六条 各级机关和直属单位的驾驶员应集中居住、统一编班，并指定专人归口管理。要统一保管车辆钥匙、行驶证、驾驶证，驾驶员出车时领取，归队时立即交回。

第七条 车辆驾驶员应当遵守下列安全守则：

（一）严禁无证驾驶；

（二）严禁酒后驾驶；

（三）严禁疲劳驾驶；

（四）严禁超速行驶；

（五）严禁私自出车；

（六）严禁强行超车；

（七）严禁带故障行车。

第八条 车辆动用，应当遵守下列安全规定：

（一）严格派遣手续，由业务主管部门开具派车命令，经值班领导或者主管领导批准，营门卫兵查验后方可动用车辆；

（二）夜间或者雨天、雾天、雪天等复杂天候，严格控制车辆动用；

（三）严格控制长途用车，驶离驻地地级行政区域的，必须经总队级单位值班首长或者主管领导批准；各地进京车辆，必须经总队级单位军政主官批准，重大节日或者重大活动期间应报部局警务部门备案；

（四）严禁擅自派遣部队车辆用于探亲、休假、旅游；

（五）严禁擅自将特种车辆作为乘坐车使用；

（六）严禁出租出借部队车辆和号牌。

第九条 车辆乘载，应当遵守下列安全规定：

（一）不得超过车辆核定的载人员额；

（二）不得违反车辆载重规定超载行驶；

（三）不得使用罐车、挂车、平板车等非载人车辆乘载人员；

（四）不得在车辆车厢外部乘载人员；

（五）人员集体乘车时必须严格挑选驾驶员和带车干部，指定车长和安全员；

（六）装载货物不得超宽、超长、超高；

（七）严禁人员和货物混载。

第十条 驾驶员、带车干部和乘车人员应当遵守下列安全规定：

（一）选择快捷安全的行驶路线；

（二）驾驶员和乘坐人员必须按规定使用安全带；

（三）驾驶员驾车时严禁使用移动通信工具，不得吸烟、吃东西或者聊天；

（四）带车干部必须全程监督行车安全，及时制止违章行为，严禁怂恿驾驶员违章驾驶；

（五）长途连续行车超过2小时应当休息1次，时间不少于15分钟；

（六）进入危险路段前，必须停车检查车辆、勘察路况，必要时组织乘车人员下车徒步通过；

（七）夜间或者雨天、雾天、雪天等复杂天候或者山路、坡道行车时，必须降低车速、低档行驶、加强观察、正确使用刹车制动，防止操纵失误；

（八）必须正确选择超车的时机和路段，会车时主动让道，不得占道、抢道行驶和盲目蛮干；

（九）车辆编队行驶时，应当严密组织，指定专人负责，车辆之间保持安全距离；

（十）当制动失效、车辆失控时，必须正确果断采取规避措施，就近寻找树木、石墩、门柱等坚固物体停靠，防止车辆冲撞人群，减少人员伤亡和财产损失。

安全教育

时间：2013年3月15日

地点：三楼学习室 参加人：全体官兵

授课人：高秉文 内容：

装备事故防范

第二十三条 各级装备部门和部队,应当严格遵守消防装备安全使用相关管理规定,突出装备采购、仓储、使用管理、改进改装、维修保障、检测检验、退役报废等重要环节的安全管理，确保装备的稳定性、可靠性、安全性，防止因装备质量缺陷或者操作不当、管理不善等原因造成装备事故。

第二十四条 有关装备部门组织装备采购配备立项综合论证，应当着眼灭火救援需求和安全需要，在确保装备作战性能的同时，科学确定装备的稳定性、可靠性、安全性指标和具体要求，认真履行装备购置程序，防止装备存在安全隐患。

第二十五条 有关装备部门在拟定装备采购目录或者采购范围时，必须严格审查3C认证、型式检验报告等市场准入资质材料，严禁配备、使用未取得市场准入资质的产品。与厂家签订装备购置合同后，应当加强质量监控，督促装备承制单位使用成熟技术，提高工艺水平，消除安全隐患。

有关装备部门和装备质量监督检验机构应当加强对装备批量生产过程中的监督检查，保证装备符合生产定型的质量和安全要求。

第二十六条 有关装备部门和装备使用管理部门应当加强装备改进、改装的管理。装备改进、改装仅限于不影响装备安全性能的小改革、小发明，不得对消防车辆底盘和主体结构进行改动；不得对动力设备、传动装置、举升装置、带压设备、电气主体装置等可能导致安全问题的装置、设备进行改动；不得对车辆等大型装备的外观轮廓、负载、总重等关键性技术指标进行改动；不得对个人防护装备进行改装、改制；不得对侦察、侦测、标定等计量设备进行改装等。

改进、改装装备必须进行试用，严格限定改进、改装装备的试用单位、试用时间和试用程序，加强安全管理，严格按照计划、预案和程序实施，切实保证试用单位官兵的人身安全，全面测试和评估装备的安全性能，作出科学结论。对于改造工作量较大，改造后安全性能不能保证的，必须根据国家相关规定到指定机构进行质量性能检验，方可投入部队使用。

第二十七条 有关装备部门与装备承研承制单位签订装备科研、采购合同或者协议，应当明确安全标准、安全责任，以及技术维护、零备件供应、产品升级换代、售后服务、安全操作培训等事项。

第二十八条 有关装备部门应当督促装备承研承制单位按照采购合同要求，及时提供详细的装备技术说明书、使用规程和维护修理技术规范，明确编配用途、技术性能、操作程序、维护方法和安全规定，保证各类技术资料配套齐全。战训部门应当会同有关装备管理部门，在新装备配发部队的同时，编写下发新装备操作规程。

第二十九条 消防装备进行大宗采购时，订购单位可委托公安部消防局相关部门依据装备采购协议，对装备生产过程中的质量情况进行监督检查，发现质量问题及时报告，督促整改，必要时责令停止生产。

第三十条 装备仓储要严格按照储存条件进行管理，定期查验、维护。超过装备保管期限或者装备状况无法判定时，严禁出库装备部队。

第三十一条 有关装备部门要加强装备仓储、使用、维护保养、退役报废等知识技能的培训考核，并定期组织对部队在用装备使用情况进行检查。

安全教育

时间：2013年3月22日

地点：三楼学习室

参加人：全体官兵

授课人：高秉文 内容：公安消防部队作战训练安全要则

第十条 车辆停靠

车辆到达现场时，应当根据现场情况选择适当的停车位置。

（一）严禁在松软或者路基薄弱的地带、高压线下和危险建（构）筑物旁停靠，避免停靠在管道井口上方。

（二）必须与起火建（构）筑物保持安全距离。

（三）举高、照明消防车必须停靠在空中无障碍物、地面平坦坚实的地段，升降作业时要与架空高压线路保持一定的安全距离。

（四）增援时，未向火场指挥员请示，未明确火场任务，不可盲目驶进火场。

（五）扑救高危场所火灾时，车辆应当停在便于展开、便于转移的安全位置，车头应朝撤离方向。

（六）当车辆必须停在坡路上时，应采取可靠的防滑措施。第十一条 个人防护

消防员应当根据火场危害程度，严格按照防护等级采取相应措施。

（一）通常情况下，必须着灭火防护服，佩戴消防头盔、手套、消防防护靴等基本防护装备。

（二）进入高温、浓烟、有毒、缺氧区域时，必须佩戴空（氧）气呼吸器。

（三）进入高温、热辐射强和有发生爆炸危险的区域时，必须着消防隔热服、消防避火服或者防爆服。

（四）进入带电区域作战时，必须穿戴电绝缘服、绝缘靴、绝缘手套等防护装备，携带漏电探测仪、绝缘胶垫、接地线（棒）等器材，当发生带电导线击伤作战人员时，应迅速利用绝缘物体使触电者脱离电源，并采取急救措施。

（五）高空作业时，必须采取防滑和用安全绳进行固定保护，且固定点不得少于2处。

（六）扑救有玻璃幕墙的建筑火灾时，应当划定警戒区域，设立观察哨，防止玻璃坠落伤人。

（七）对抢险救援、照明等自带发电设备的执勤车辆应按照要求采取接地保护措施，避免发生漏电伤人事故。

（八）进入有危险化学品泄漏的区域时，必须着防化服，撤出后应进行必要的洗消，未经洗消不得重复使用。第十二条 火情侦察

火情侦察应贯穿于火灾扑救的全过程，深入内部侦察时，侦察小组一般不少于３人，并由指挥员带领，严禁单独行动，情况复杂现场必须有单位知情人引导，要仔细地进行现场侦察和检测，全面、准确掌握现场情况，正确判断可能发生及潜在的险情。

（一）进入浓烟、高温、有毒等危险区域侦察时，侦察人员要正确选择侦察路线，安全员要在进出口处进行安全检查并登记姓名、进出时间、空（氧）气呼吸器压力及使用时间等情况，设置导向绳或救生照明线，明确联络信号，必要时用水枪进行掩护。

（二）进入建筑物内部侦察时，应当对建筑结构强度进行评估，并充分利用地形、地物，靠近承重结构行动，防止坠落物伤人。

（三）进入密闭区域侦察时，应当在侧面缓慢开启门、窗，并视情向门、窗内射水。

（四）在船舶机舱、地下工程、竖井涵洞等危险复杂环境侦察时，外部必须备有侦察预备组，用于意外情况下的援救。

（五）进入有发生爆炸危险区域侦察时，必须使用防爆器材，做好安全防护。

第十三条 阵地设置

水枪阵地应当按照便于观察、便于进攻、便于转移或者撤离的原则设置。

（一）利用地形、地物和承重构件等条件设置水枪（炮）阵地。

（二）利用拉梯在窗口、阳台设置阵地时，拉梯应避开阳台、窗口正面，拉梯上端必须高出窗口、阳台2个以上梯蹬，并尽量采取固定措施。

（三）严禁在轻质屋顶、墙头、遮阳棚、雨搭、可燃油气罐上部、卧式储罐的两端设置水枪阵地。

（四）压缩气体钢瓶或者油桶库房着火，必须在充分冷却，确认无爆炸危险后，方能深入内部设置水枪阵地。

（五）大跨度钢架结构厂房、库房着火，必须在实施结构冷却后，方能深入内部设置水枪阵地；在外部设置阵地时，应采取措施，严防建筑外墙倒塌伤人。对钢结构房顶已坍塌，外部墙体尚未坍塌的情况下，应采取相应安全措施后再实施进攻。

（六）油轮的货（油）舱起火，情况不明、温度较高的情况下，严禁直接登至货（油）舱甲板灭火。

篇6：12月份消防安全主题班会教案

为了增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，今天下午，我校在领导统一安排下，全年段开展“防火安全伴我行”主题班会活动。

在活动开始前，各班主任精心做好准备工作，收集防火安全知识，备写班会教案。班会上同学们自告奋勇讲述自己熟知的火灾事故和火灾给人们带来的灾难，同时老师也问道：“如果着火了怎么办呢？”同学们各抒己见，老师在倾听了同学们的诉说之后，总结告诉学生，发生火情，同学们一定要保持镇静，不要慌张，火灾起初起阶段一般是很小的一个点，燃烧面积不大，产生的热量不多，只要随手用沙土，浸湿的毛巾等覆盖就能将火熄灭，如果火势十分凶猛，切勿试图扑救，应先逃离火场，打119报警通知消防救火，通知时要讲清详细的着火地点。

为了杜绝火灾事故的发生，除了加强防范措施，班主任还提出了许多建议。这个主题活动的开展使学生增长了消防安全知识，提高了学生防火安全意识，让学生懂得防火，人人有责，从我做起，从小事做起，避免火灾事故的发生。

篇7：三月份安全教育月活动记录

——校园安全

四年级

活动时间：3月12日

活动地点：四年级教室

活动主题：校园安全

活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，防患于未然。

主持人：班主任

活动过程：

一、强调校园安全的重要性。

二、讲解有关校园安全知识。

1、讲解课间、体育课、大扫除等有关校园安全知识。

2、请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。（畅所欲言）3·猜猜这些警示牌是什么意思（出示警示牌）

4·像这样的情况我们班发生过吗？

（1）在教室里互相追跑。

（2）和同学打闹扔东西，砸破玻璃。

（3）进出教师拥挤。

在我们学校有很多需要注意安全的地方，找一找还有那些地方要注意安全？（自由发言）

5·我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答。

6·结束，老师总结。

篇8：浅谈如何编写安全培训教案

1.是教学活动的依据。写好教案是保证教学取得成功, 提高教学质量的基本条件。如果不认真书写教案, 教学过程中必然目标模糊, 心中无数, 要求不当, 随心所欲而不可能取得好的教学效果。

2.有利于教学水平的提高。教师编写教案是一个研究教学大纲、教材、教学内容、学员及教法等因素的综合过程。

3.有助于教学工作的不断改进。编写教案是教师的一项重要的教学技能和基本功。所以, 为了提高编写教案的能力, 除应注意在实际工作中不断学习, 改进教学和积累经验外, 还应掌握编写教案的一般步骤与方法, 它必须在学情分析、教材分析与处理、设计教学方法的基础上编写。

一、学情分析

学情分析也就是要分析培训学员的认知状态, 培训学员在学习新内容之前的知识基础和相应的能力, 学习习惯和学习上的差异。只有吃透学员的情况, 备课才能有的放矢。

参加安全培训学员年龄跨度大, 文化程度参差不齐, 其中初中学历占大部分, 有一定实践经验, 但技术水平程度不同, 理论基础薄弱甚至没有基础, 自信心不强, 对考试有恐惧感, 但学习主动性强, 中青年工人安全意识薄弱。

因此, 在备课、编写教案时, 我就要根据学员的这些特点, 做到有的放矢。

二、教材分析与处理

教育家叶圣陶先生曾经说过:“教材只能作为教课的依据, 要教得好, 使学生受益, 还要靠教师善于运用。”这句话揭示我们, 教材不是圣书, 它只是提供了最基本的教学内容。安全培训教材有别与学历教育某一课程的教材, 它的每一章拿出来, 都是一门课程, 涉及面广, 教材突出“安全”为主线的特点。集科学性、先进性、实用性于一体。例如, 气象出版社出版的《电工作业 (初训) 》教材共516页, 十九章内容, 要在16天内讲完, 因此, 要对教材进行必要的处理。要按照教学目的, 结合学员实际, 恰当安排教学内容。先讲什么、后讲什么, 哪些精讲、哪些简略, 补充哪些、省略哪些, 与已知有联系的部分怎样衔接、与其它学科相关的内容如何分工;对必要的新思想、新观点、新技术、新工艺, 要科学地结合, 及时地反映。同时, 也要防止盲目删减或不必要的“拔高”, 使教材变为学员易懂、爱学的材料。

三、设计教学方法

分析好学情与教材, 对教材进行处理, 只是具备了搞好课堂教学的可能性, 要使可能变为现实, 达到预期的教学目的, 还要设计好教学方法。教无定法, 教师要遵循基本的教学原则, 根据学员、教材等特点, 选择最优的教法。

四、编写教案

编写教案就是将上述各项工作的成果, 按照教案的基本内容和形式, 用书面的方式总结概括表述出来。

教案由教学目的, 重点、难点, 教学方法, 教具、挂图与演示实验, 教学过程 (其中包括复习导入、讲授过程、课堂总结、练习、作业布置、板书设计等) , 最后通过教学实践形成教学反馈。

1.教学目的

教学目的要根据教学大纲规定和对教材分析的结果而制定。

2.教学重点和难点

教学重点的确定要受教学目的制约, 只要重点抓准了, 教学时就能精确地处理教材, 从而更好地达到教学目的。因此, 在教案中要突出教学重点, 克服学习的复杂性。

教学难点形成的原因虽是多方面的, 但只要查明原因, 及时对症下药, 都是可以突破的。在教案中对于本课的难点是什么及其消除的措施和方法应明确写出, 如针对概念抽象、学员又缺乏感性认识的知识, 需列举哪些实例;针对学员工作经验与物理知识发生矛盾的内容, 需要借用哪些问题的具体分析, 如何引导学员从不同侧面认识物理规律, 分析物理过程实质等, 都应有书面提纲。

3.教具、挂图与演示实验

在教案中要明确写出本次课使用的主要教学用具名称, 以便在课前做好相应的准备工作。

4.教学方法

教学方法对于实现教学目的, 完成教学任务, 具有十分重要的意义。如果没有符合安全培训特点的教学方法和手段, 则不可能达到教学目的, 完成教学任务。安全培训常用的教学方法有:启发式教学、案例式教学、讨论式教学、演示法教学、推理和归纳法教学、现场模拟教学、训练纠错法等。教学方法没有刻板的模式, 一般说来, 各教学方法是综合使用的, 相互渗透的。选择哪些方法和手段最为合适恰当, 主要根据教学目的、教学内容、教学对象、课程性质以及教师的特点等情况来确定。

选择科学的教学方法, 还应注意两点:一要符合学员的认识规律;二要符合所教课程的基本原则。备课既要备教材, 又要备学员, 还要备教学方法。备好课了, 也就具备了写好教案的条件。

5.教学过程

教学过程则是实现教学目的具体步骤, 它包括本次课教学全部活动方案和主要内容。常见的教学环节可分为复习引入、讲授新课、课堂总结、课堂练习、布置作业、板书设计、教学反馈, 等等。

(1) 设计好复习引入的内容。抓准新旧知识间的联系, 或挖掘学员日常工作中与本节课内容有关的现象, 以旧知识或工作实际为基础, 设计并提出适宜的问题, 使学员意识到学习新知识的重要性和必要性, 唤起他们学习的兴趣, 从而使学生有准备地, 自然地过渡到新课的学习。因此, 在教案中对于引入新课时提出什么问题, 学员回答时可能出现的各种情况及针对各种不同情况追问什么问题, 或用什么样的关键语言加以引导, 如何巧妙顺利地过渡到新授课的内容等问题, 都应具体明确地反映出来, 以利于教学实施。

(2) 讲授新课是教案中最重要的一块, 对有关的重点、难点, 要以不同的彩笔加以显示, 以便查阅。有关的示意图要用CAD软件画出或通过网络进行搜集。

(3) 对课后小结与练习, 要针对学员情况和讲授内容精心设计, 在教案中明确地表现出来。

(4) 板书是一个微型教案, 是一节课的框架、要点或题眼。教案应附反映教材主要内容的正板书, 应该精心设计, 涉及教材有关内容的副板书 (这部分可用课件展示) 也应周密安排。

(5) 教学反馈对于提高备课和教学水平, 对于深入开展教学研究, 对于实现认识的飞跃都具有极其重要的意义。“教学反馈”可以说是教案的继续和提高, 是教案的一个组成部分, 因此要认真填写教学计划的执行情况, 效果如何, 有什么经验教训, 原因是什么, 应如何改进, 等等。以便不断积累和总结教学经验, 提高教学水平。

教案, 犹如演出的剧本, 建筑的设计图纸。追求备课艺术的教师, 就会成为课堂教学艺术的“设计师”。追求教学艺术的教师, 就会成为课堂教学的“表演艺术家”。

摘要：教案是课堂教学的实施方案, 没有一个切实可行的教学预案, 就像打仗没有作战计划、表演没有剧本、建筑没有图纸一样, 最终必然会影响教学效果, 对安全培训而言, 直接会影响到煤矿的安全生产。因此, 如何编写切实可行的教案, 值得我们不断探究。

关键词：安全培训,教案,地面电工作业

参考文献

[1]李凤云.如何编写教案[J].河北工程大学学报, 2002, (02) .