励志高三作文

励志高三作文（精选11篇）

篇1：励志高三作文

励志高三励志作文

高考励志作文：

踏上高三的我们，要把自己放在正确的位置，在一次次的考试中确定自己的目标，在平时的学习中坚定自己的信念。更多高考励志演讲稿尽在百度攻略。

在高考这个残酷的现实面前，我们必须意识到，这就是竞争，这就是我们必须面对的命运。我们只有秉着坚定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主动权，积极地迎战高考，未来才会属于我们，的辉煌才会属于我们。

这是一个充满机遇和挑战的时代，这是一个王者争霸的时代，而高考这个社会的罗马斗兽场，就是我们竞争的舞台;更贴切地说，高考就是为王者设计的舞台。

不愿做失败者的同学们，为着我们的梦想，为着我们的希望，奋斗吧，高飞吧!想念自己会是命运的主宰!未来是属于我们的。

在学习和生活中，我们每个人都有各自不同的位置，高考给予了我们一个很好的机会，去实现各

踏上高三的我们，要把自己放在正确的位置，在一次次的考试中确定自己的目标，在平时的学习中坚定自己的信念。

面对几个月后的高考，虽然一路上有许多荆棘，但我们要不畏艰险，勇往直前;将高考作为唯一的目标，向高考宣战。

在激烈的竞争和残酷的现实面前，我们将迎难而上，以拼搏向上的精神时刻准备着，准备着!像水手一样：一个盼望出发，一个盼望到达;像雄鹰一样：展翅高飞，搏击长空!

我们将时刻准备着扬帆起航，航行于百舸争流的人生长河!以十足的信心和团结的步伐迎接明年的高考，踏上未来属于我们自己的征程!

高考励志作文：

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，高三的`我们，因自信而倍加可爱，因坚强而与众不同。更多高考励志演讲稿尽在百度攻略。

我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载，数日决高下。”可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无所畏惧，勇攀高峰，指点江山，主宰沉浮。高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。

高三的我们，因自信而倍加可爱，因坚强而与众不同。只要相信“金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙。”任凭困难如何咆哮，必定是我升华的能量;任凭希望如何渺茫，我们始终屹立不倒。无需叹息，也没有必要迷惘。同学们，坚定自己的信念。人生能有几回搏，此时不搏何时搏，无论结果如何，只需为自己赢得一次真正的问心无愧。

把艰辛磨砺成利剑，驰骋于这竞争的时代，当希望之帆在心中升起之时，命运之船也即将起航，让我们一起风雨兼程，乘风破浪。

无论我们的过去多么惨淡，无论我们的过去多么辉煌，我们都将在高三这一起跑线上飞翔。

无论路途多么艰辛，无论身心多么疲惫，我们都将携手并进，永不退缩，请记住：where there is will there is a way .

我们不怕目标的高远，只怕没有勇气和热情。成功，其实并不遥远，就在脚下;高考，其实并不恐怖，关键是我们如何拼搏，如何进取。

既然拥有青春，既然决定挑战高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切，取得胜利。人生能有几回搏，此时不搏更待何时，成功就在山那边，不信你爬过这座山，满园的硕果正等着你呢?朋友，莫等闲，白了少年头，空悲切……

选择泥泞的道路，才能留下脚印;不经历风雨，怎能见彩虹;不遇挫折，怎能品尝得到成功的硕果。

如果可以，对着暴风雨，我们高声怒吼：请来得更猛烈些吧!怕你的，就不是读高三的人，我们要做的不只是一心一意地学，而是全心全意地投入。

无论今天还是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我们仍旧努力拼搏。仰望我们光明的未来，我们永不退缩，永不言败。

篇2：励志高三作文

上了高三就开始大把大把地脱发，不敢轻易洗头，害怕一年以后就真的成为纳塔丽波特曼那样的娇艳光头，而对于没有纳塔丽那样丽质娇容的我来说，脱发无疑是雪上加霜。去见学校的心理医生，诊断结果是：自身期望与现实之落差产生的精神压力及相伴随的对于自身价值和能力的否定和对于自我存在的失望。扼要地说，就是源于所谓的压力。

没有电脑、钢琴、小说、电视机，只有参考书和前买的红灯牌收音机。晚自习结束后洗洗刷刷，准时收听一档名叫爱在10点的节目。主播节目的男女主持人虽是DJ界新人，却也是道中好手，播读水准堪称艺术。只是节目大部分时间不是在放歌就是在播广告，致使一个星期就能播完的小说硬是在小说连播里撑了两个多月的场子。与之形成鲜明对比的是这期间我书架上的参考书源源不断地前仆后继，我的意思是说，换得很麻利。

在高二时很讨厌用一种叫Basic color的水笔，一元一支的廉价品，损耗速度非常了得。但到了高三就一直只买这种笔，一盒一盒地买，因为看着它们随参考书一批批阵亡，心中有种主宰他物命运的快乐感觉。

学长把高三比作一次海峡横渡：下水前觉得一切易如反掌，到达彼岸后，回想一路真的是易如反掌，而我正在拼命横渡中，所以会有窒息玩命之感。

语文老师说：没有生活经验的文章不要写，想也别想，想出来一定是假的，连类比也不行。英语老师则鼓励我们唤醒想象细胞，他管这叫遐想，其实就是瞎想。英语老师有句名言：回忆总是美好的。初三的时候苦苦苦，待到真的考入附中后，回想过往的一切都是甜蜜的。我们都甜蜜了两年了，所以高三苦苦苦，挺过了，迎接我们的就是那四年精彩的大学生活和甜蜜的高三回忆。于是全班同学在英语老师的指引下天马行空地憧憬起缤纷绚烂多姿多彩的大学生活。尽管有时觉得英语老师的甜蜜论和历史老师讲的圣西门之类的空想社会主义者的理论缥缈得极为相似，但就是这每课必有的遐想，对于高三的我们竟也有望梅止渴之奇效。看来人有时真是得自欺欺人，或者说，得有理想地活。就是类似幸福的日子不远了这种50年代电影结尾时主人公画龙点睛的经典台词，依然把我的心照得跟电影中广大父老乡亲的一样亮堂堂。现在回想这些，温暖备至，果真甜蜜美好。青春励志

当模拟考的分数惊为天人时，我平躺在床上盯着天花板，想念被阿兹海默症带走的祖父，想着想着，泪水就会一点一点溶解着失落与悲伤流出眼眶，尔后整个身体如脱水海绵般失去能量，连续睡上10个小时，醒来时又是崭新的一天，新的考卷与参考书正等待着我的挑战。老师似乎谙熟于把握时间的技巧，总是在周五公布考试分数与名次，允许我有足够的时间反思与忏悔。不过后来随着考试频率的增加，数字本身再也无法勾起我有关前途的任何联想，而烦恼与反思的时间也被全部有效利用，这才明白一模二模纯粹是小试牛刀，也难怪老师能够面对如此耸人听闻的分数岿然不动。正所谓：年年有高考，岁岁人不同。关于友谊的名句

高考最后一天考完后，回到寝室里，极度兴奋，躺在床上，高兴地筹划着游玩计划。忽然瞥见满架的参考书与考卷，一瞬间觉得心里空落落的好像缺了一块，惆怅，不舍，不知不觉，泪盈于睫。

篇3：励志高三作文

一、让奋斗多份幸福

高三伊始, 我首先引导学生建立“幸福高三”的理念, 营造幸福、感恩的氛围。每届高三, 我都会抄录汪国真的《嫁给幸福》, 正如诗中所写, “确定了就义无返顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给幸福”。我希望学生们明白, 有为梦想全力以赴的机会, 能在正确的时间做正确的事情, 就是幸福的。然后, 开展了“初心不忘, 感动自己”、“激情点燃梦想”、“我爱我的竞争伙伴”等系列主题班会, 让积极、良性竞争的情感成为班级的主旋律。我相信, 每一个人都是有梦的孩子, 走到高三, 无论处于前列还是后进, 他们都会有不甘心, 有焦虑, 都想有突破。这就要让班会唤醒他们还未麻木的心, 以集体情绪感染的方式, 促使他们内心发生“化学反应”。

在“初心不忘”那期主题班会中, 有一个班级成绩倒数的男生, 走上讲台后说的第一句话就把大家震住了。他说:“我家有一墙的奖状, 从一年级到初三, 每年两张, 都是我的。我曾是家里的骄傲, 我曾经很优秀!我想找回自己!”这是大家所不认识的他的另一面。还有许多成绩中游、默默无闻的学生在初中是班长、尖子生, 他们流着眼泪说到中招失利后, 是如何不服输、咬牙切齿踏入高中校门的。这些学生在回忆中找到了曾经的光荣, 也看到了自己现在的黯淡。我看到了他们现在的自卑, 但更多的是要帮助他们重拾自信与自尊。是的, 他们不忘初心, 感动别人的同时也感动了自己。这种感动只是一时冲动, 难以持久, 需要老师在日后勤于督促, 但这是寻求改变中必不可少的一步!时不时回回头, 找到感动自己的力量, 继续前行。

二、给班级多些温馨

在班级文化建设中, 我努力营造一种温馨、生机、充满希望的氛围。除了誓词外, 我给学生做的标语口号、宣传版面, 更多的是用清新的绿色、温馨的粉色、明亮的黄色, 多用一些灿烂的向日葵、青葱的大树、高远的天空、翱翔的雄鹰等生机勃勃的景物做点缀。在制作励志名言时, 我更希望用人文关怀性的语言激发出他们潜在不服输的冲动, 如“渺挫折, 笑风浪, 剑出鞘, 亮锋芒。”“漂亮女生, 让人生更漂亮!”“豪迈男儿, 让未来更豪迈!”“别人被高考折磨, 我们折磨高考。”有时也用些“俗”语, 如“高考是弹簧, 你强他就弱;高考是条狗, 你跑它就咬。”在会心一笑中收获希望。即便竞争, 也融入“男女对抗, 学习不累”的“理念”, 比如号召让男女生成绩“对抗”, 两个成绩优秀的女生就喊出了“‘杀’周涛, 当黑马”的口号, 周涛是班里成绩第一的男生。

高考百天倒计时开始时, 我亲自给学生设计了一张倒计时桌贴 (和课桌一般大小, 可贴在桌子上) , 我称它为“高考幸福手记”, 在它的上面我写下这样的寄语:“感谢高考, 给了我改变命运的机会。我会微笑着坚持, 拼到花儿为我绽放, 华丽地登上青春的舞台!”桌贴主体是一百个方格, 可以记下他们每一天的目标、心情。桌贴下方我设计了一个做着胜利手势的笑脸, 用淘宝体写着:“亲, 加油!”每每看到他们在上面写下的一天所得或者自我鼓励的话, 我会想, 高考结束后, 这张记录着心路历程的手记一定会是他难以忘记的青春回忆!

三、给生命多点惊喜

高三生活是紧张而枯燥的, 一些偶尔出现的小惊喜或许能让人暂得欢愉, 给学生们一些前进的力量。我会时不时地给学生制造一些小惊喜, 如毫无征兆地放一场电影, 出其不意地发一些小奖品。元旦时, 在《我们都是好孩子》的歌声里, 在我给孩子们定制的蛋糕的烛光里, 孩子们为梦想宣誓, 相拥而泣;青年节, 我给每个学生一个可爱的笑脸胶囊, 胶囊里写下自己的冲刺目标, 然后庄重地放入一个漂亮的许愿瓶中, 祈愿人生;六一节, 在高考来临前的紧张气氛里, 我给每位学生定制了一个笑脸面包, 传递微笑的正能量;高考前, 每个学生都会收到我精心写下的“高考锦囊”, 给他们一份安心与信心……

篇4：我的高三不励志

劲锐标志：花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

初中三年成绩名列前茅，中考却意外失意，于是，升上高中之后，我选择了与初中完全不一样的征程——淡然面对一切。高一高二我过得很随意，不追求超前的名次，只是刻意将名次保持在了中上水平，想着到高三时再按照计划逐步提高分数。但事与愿违，进入高三阶段后，一切都超出了我的意料。

高三开学，老师让班上的每个同学都制定一个大学目标，我给自己定下了南京大学。可过了一段时间后，发现自己的水平差了十万八千里，想着再换一个差一点的大学吧，又觉得委屈了自己。就这样纠结迷茫了很久，我的成绩一直“原地踏步”。后来仔细想想，其实根本没有必要在这种事情上多花心思，因为理想和现实本就是有差距的。最后，我放弃了为自己制定目标，而是更专注于复习，不再因为杂事而分心。

现在想来，一个人在茫然失措的时候，把目标放下，安静地前行，也不失为一种谋略。

为了稳步提高成绩，高三的几次小测验过后，我尝试着整理高一和高二那些凌乱的笔记。不幸的是，因为数量巨大，我失败了。我还尝试过总结书本的知识结构，但因为自身水平不足，也失败了。还有下决心要看完的错题本，直至高考那天我也没能把它们全部看完。之后我还犯了许多人都会犯的错误——大量盲目地做题，效果却不是很好。在这一段时间中，我觉得特别沮丧，因为我想要做的每一件事都是失败的。

班主任发现了我的失落，找我谈心，他告诉我：“你应该相信老师的能力，只要跟着老师走就好了。其他额外的事，你只能是尽力而为，不要太过于追求完美。”这些话一下子点醒了我，我发现自己确实应该改变特立独行的作风，坚定不移地跟着我的领路人，与小伙伴们一起并肩作战。

为了真正地做到“跟着老师走”，之后的日子里我不再闭门造车，而是积极采纳老师的意见去学习，以及调整自我的心态。为了冲刺高考能有一个良好的基础——健康的身体，我开始了每日的晚跑；为了积累更丰富的写作素材，我加大了书籍的阅读量，并且开始了解一些时事新闻；为了能平心静气地迎接高考，我放下了内心的焦虑，积极参与集体活动。

然而，挫折还是接踵而来，第一次会考让我茫然无措，而后面的几次测验更是让我痛上加痛。这一切直接导致了我对自己彻底失望，内心充满了焦虑。而此时，我身边的大部分同学也或多或少出现了类似的情况，集体情绪日益低落。

为了缓解我们的焦虑感，鼓舞士气，学校请来了各种心理专家为我们开设讲座，解答疑惑。我清楚地记得，当时我坐在台下，大脑一片空白，专家们讲的笑话很好笑，但我仍觉得一切都是浮云。

值得庆幸的是，陷入困境的人们往往会因为别人的一些话而看到光明。

讲座的最后，高三年级组长的一句话，再次令我看到了“太阳”。 “年级中上名次的同学都是潜力股，你们是有可能创造奇迹的人。”年级组长如是说。那天晚上睡觉前，我一个人躺在床上安静地想了很久，思绪越发清晰。我最终觉得自己当下是怎样的糟糕都不要紧，最重要的是明天会是什么样，未来会是什么样。真正重要的考试也只有高考那一次而已，只要自己努力过了，就没有什么可以失望的了。

之后，无论发生什么，无论怎样失落，我都毫不在意，不再伤心。我将我所感受到的一切都归于平静，一个人默默地做题、跑步、上学、回家。同时，我也为自己制定了一个简单的抢分计划：要把自己擅长的科目，如语数外和生物的分数提到较高层次；要把自己不太擅长的科目，如化学、物理的基础分拿到。这样，我既可以学自己喜欢的东西，又不会丢掉讨厌的科目了。而为了能够让自己有更大的动力去拼搏、奋斗，我故意将最后一次会考考得很差，只为了让自己看到那巨大的进步空间。后来，我也用高考成绩证明了这招对自己确实有效。

此外，我觉得自己还克服了一个很大的困难，那就是我家离学校有很长一段路程，通常坐公车都要四十分钟，但我并没有因此选择住校。因为我觉得在这上下学难得的闲暇时间里，可以思考一些尚未明白的题目，可以看着路上的风景想一些文学素材。我曾无数次从学校步行十公里的路程回家。临近黄昏，在路上，我看见无数的小吃摊，摊主吆喝着向路人推销自己的吃食；看见街的另一头闪耀着五彩缤纷的霓虹灯，渐渐地又隐没在夜的尽头；还看见天边悬挂在黑色丝绸上的繁星，忽明又忽暗。

走着走着，渐渐地，我的身边好像什么都没有了，又好像这一切都只是一部在放映的电影，而我也只是无心经过的路人。就在那忽然间，我的心变得好静好静，静得可以听到水滴下的声音，可以感觉到血液在流动，可以感觉到全身的脉搏在有力地跳动。整个世界都异常安静。之后，我对各种问题的思考就颇具成效了。

其实，现在想想最后考试那几天也挺心酸的。因为分到的考场离家比较远，所以早晨要很早出发，中午只能在车里吃妈妈带来的饭，晚上回到家也已经天黑了。那两天，我所做的就是面无表情地考试、吃饭、睡觉。所幸，最后结果还不赖。

我最终以606分的成绩考上了华中科技大学。虽然说不清楚我对这个成绩是否满意，但我觉得我最终的付出是有收获的。现在的我只希望我能有四年快乐的大学生活，让我在大学中愉快地挥洒青春的激情。

篇5：加油高三励志作文

高三励志，为自己打气是必不可少的，但是，也不能盲目乐观。我们热血，我们激情，但是不能做一个愣头青，我们应该学会冷静，理智的处理一切，高三，我们已经不小了，在古时候，这个年龄的少年都可以带兵打仗，结婚生子了，兰陵王高长恭更是16岁便任京城大都督，牛顿、列宁等那些有所作为，名流至今的`伟人们，都是在这个年龄开始取得成就的。

我们不是伟人，但是，试问你能够肯定以后你就不能成为一个伟人么?高考，是我们未来道路上的第一道障碍，高三励志，只有一次，一旦踏上了这条路，纵使跪着也要走下去。我们即将迎来一场没有硝烟的战争，我们就是士兵，我们的知识就是武器，周围的同学们有的斗志激昂，有的已经开始动摇了，每个人都在忙忙碌碌的学习，班级里也充满了紧张的气氛，安静的只剩下翻书的声音，连呼吸都不敢太大声，生怕会打扰到别人，耽误别人的学习，每个人都在猜测自己能不能闯过这第一个关卡，害怕会失败，我知道，我们都在不安着，都在紧张，我也知道这是一种正常的心态，有点像近乡情怯的感觉吧。

篇6：高三励志作文

每一年高考考场上都有无数身残志坚的高考生，他们用自己百折不挠的努力与命运做斗争，靠自己顽强的毅力通过高考圆梦大学。在上一期的“非常看点”栏目中，我们专访了双耳极重度失聪后，今年以560分(高出四川省理科重点线41分)的高考成绩考上暨南大学的石城川同学。读了他的故事之后，作为局外人的我们也许还想倾听来自他内心的声音，也许我们还想知道在走出孤独、实现梦想的这一路上，他还有怎样的高三记忆。走进他朴实而真挚的文字，我们一起去品味。

文章标题是从一位好友折扇上的题字转借而来的，我当时看到了就颇有感触。“静”当然有指周围环境的宁静，但更重要的是指心静。保持一颗平常心，以坦然的心态面对生活中的一切，在平静中逐渐进步，或许就是所谓的“宁静致远”吧!

抄出来的自我激励

步入高三的门槛时，我就有一种热血沸腾的感觉，总想着一定要把这最后一年利用好，绝不给将来留下遗憾!我做的第一件事就是给每门科目买了一本权威的总复习资料。为了不让自己松懈，我找了很多能够激励人心的句子抄写在资料上鼓励自己。比如抄在汉语词典上的就有“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”(苏轼)“铁肩担道义，妙手著文章”(李大钊)“为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪擦剑，不惧濒临城下;为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁”……抄在其他资料上的诸如“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;(范文网 )去留无意，坐观天外云卷云舒”“好学而近乎智，力行而近乎仁”等。那段时间，我每天精力充沛，学习上废寝忘食，自我感觉非常好。每天晚睡前，我虽然感觉很累，但似乎都能体会到一种异常充实的快乐。

我绝不可以放弃

刚刚走进高三不久，我们就要迎接即将到来的市“一调”考试。老师们反复强调了这个考试的重要性，说这是第一次有高考性质的调研考试，学校会根据这个成绩进行全市排名，还会作为评定涉及到高考加分的市级乃至省级“三好学生”的重要依据……结果，一向感觉良好的我偏偏“兵败滑铁卢”，这个如此重要的考试成了我整个高中考试生涯中考得最差的一次。之后，我不断地总结原因。为什么我用最大的学习热情，用自我感觉最高的学习效率，换来的却是这个最差的结果?我因此还写了一篇“反思与总结”的日记，记得里面有这样一句话：“外表看似平静，内心则波涛汹涌。”从那次考试之后，我虽然没有变得颓靡不振，但在很长一段时间里，我的学习热情大不如从前。那些来自于亲人和老师的期望在我内心深处一遍一遍地旋转着，

面对这样的状态，我该怎么办甲我该怎样找回那种炙热的学习热情?渐渐地，我明白了，那是因为我内心极不平静，急于求成才导致这次考试的失败。在不断地自我追问与调整中，我发现，学习中最可怕的事情就是自我放弃，我绝对不可以放弃!所以，当我偶尔感觉学不进去的时候，我仍然保持着平时的学习和作息习惯。为了找到力量，我特地买了十几本励志读物。从那些与高考有关的书上，我得到了很大的鼓舞，比如学长们的奋斗史、学习方法、情绪调节方法等，甚至是他们说的一些有道理的句子都给我带来了巨大的帮助。一位高考状元就说过，“高考不仅考验一个人的学习能力，更是考验一个人的精神和意志”。当内心慢慢平静下来之后，我认为自己能够冷静理智地看待高考了。我知道未来的人生之路还将十分漫长，高考只能算是一个小小的考验。学习只是为了用知识丰富自己，让自己将来做一个对社会有用的人。只要自己问心无愧，就不必担心辜负家人、老师、亲友对我的期望了。

那次市“一调”考试惨败的教训着实让我获益匪浅。随着对高考认识的转变，我不再为考试成绩的好坏而患得患失，学习状态也趋于稳定。我身边很多同学偶尔会失眠，可我整个高三期间从没有失眠过。为什么呢?因为白天学习足够让身心劳累了，晚上已经没有多余的精力让自己失眠了。在学习中，我还总结了一个在最短时间内提神的锻炼方法，那就是做俯卧撑，只需两三分钟，就足以让全身热血沸腾起来。有时候，我也会感到特别枯燥和压抑，越是努力，这种感觉就越是强烈。这时，我有一个释放压力的好办法，那就是和自己的好朋友谈心。不轻易间，大家就会聊得特别投机。聊过之后，我感觉自己浑身都轻松自在。把《现代汉语词典》从头到尾翻了一遍

学习中，我认为最重要的是要自己去分析总结，对于别人的经验，我们只能批判性地吸收，绝不可照搬挪用。如果感觉自己的确不够聪明，那么就下定决心去做一件别人可能认为不值得甚至是愚蠢的事情，并且坚定地相信自己能够认真地做下去。当把这件你认为很有意义的事情做完了之后，内心深处那种喜悦感是无可比拟、无法描述的。比如，我用一年的课余时间把《现代汉语词典》从头到尾翻了一遍，平均每天就得用一个小时摘抄常读错的字词并进行背诵，直到高三上期结束才完成整本词典的背诵任务。这在很多人看来可能是很疯狂的举动，我自己也犹豫过、担心过，把紧缺的高三时间用在翻阅词典上面会不会影响学习?因为，从长远看来做这件事情是非常值得的，无法用听力来辨音的我不能像正常人那样清晰地交谈，如果能够把这件事情完成，这将会对我的表达能力大有裨益。所以，最终我坚持了下来，结果证明我是正确的。我从来不会用自己不够聪明作为学习乃至生活的借口，因为我坚信“勤能补拙”!认真地翻阅完汉语词典就全部是我晚上“开夜车”的功劳，从词典的翻阅中，我还发现一些有趣的现象，比如大家耳熟能详的大英雄“ling令狐冲”的名字在《现代汉语词典》里的解释是：“令狐”为复姓，应读“linghu”。

高考来得很平静，我没有太过于兴

奋和紧张。因为平时忙惯了，高考那几天突然闲下来了，我就感觉全身不自在，于是，每一科考完之后，我做得最多的事情就是跟好朋友打乒乓球。我自觉考场上发挥较好，但考完后，手却因为打乒乓而打酸了。

我爸爸经常说：“我们祖祖辈辈就靠你们兄弟俩了(我有个今年在读高三的弟弟)。”父母虽然对我们的期待非常高，但是他们从来不会要求我们的成绩要有多高多高的分数。爸爸妈妈一直在辛劳地支撑着我们这个并不富裕的家庭，我很感谢他们让我学到勤奋、朴实的品质，我感谢他们这么多年来的细心呵护，他们给我的深情我一生都将受用不尽。

对我而言，高考已经成为过去，我感觉自己除了用心度过高三外并没有经历太多，也没有学到太多。未来的路还很长，我还需要用“宁静致远”的心态坚持不懈地奋斗下去。

【编后】

编辑在跟石城川聊天的时候，发现他的普通话说得很好，他说这就是他苦记词典后收到的成效。他说话的音调跟常人的高低起伏稍有不同，但他很喜欢跟对方交流，时不时还喜欢开上几句玩笑。在跟他几次短短的见面后，他给我留下最深刻的印象就是干练、乐观、真实、安静。在他朴实的文字里，我们没有看到他对自己在无声世界里艰难求学的点滴描述。我想，这不是他在刻意隐藏，而是他习惯了这种克服困难的状态，所以他就不再认为这是一件多么困苦的事情。对他来说，这样的状态就跟我们常人平时的学习和生活一样，周围的困难对他来说都已经是正常的、自然的。因为习惯，所以淡然。做到这一点，需要多么强大的内心呢?

或许在你我的成长历练中，我们都没有遇到过如此大的重病挫折和困难;或许在你我的回忆里，我们都还没有如此执着地坚持过某一个梦想……但是，我相信，石城川给我们带来了一种心灵的静谧，当外界的嘈杂烦扰心绪时，我们也会用“宁静致远”的心态来对待;我也相信，他给我们带来了一种生命的乐观和豁达，当我们面对人生的不如意时，我们也会坚强面对……

篇7：高三励志作文

穿越历史的洪流，采撷一片真情，因为青春无悔的付出，生命如此厚重!

大漠，烽烟，马兰，平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年，剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。他，一个甘愿将自己宝贵的青春奉献于中国核事业的伟大人物。面对死神的折磨，他选择了坚持。在众人的搀扶之下，他艰难地走向了数步之外的办公桌，完成了自己一生最艰难也是最后的冲锋!他，就是林俊德，一个时刻心怀青春热血的英勇战士，他永远不会倒下!

且不说林俊德坚持工作直到生命的一刻;且不说他英勇奋斗直到波动的生命曲线在屏幕上永远消失;单单是他那甘于奉献青春的无私精神足以让世人汗颜!是无私的青春付出，成就了林俊德灵魂的高度!扬起青春之帆，让林俊德平凡的一生更加缤纷，更加绚烂!

正是花样年华，她却悄然离开，她捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。她就是在青春陨落的季节甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之际，她的命运却走到了生命的深秋。但她没有畏惧，没有退缩。而是坚定地做出了一个惊世骇俗的决定：捐献自己的器官。这个决定让弱小的她顿时高大起来!扬起青春之帆，歌颂青春无悔!

扬起青春之帆，赋予生命以重量!是什么让一群意气风发的同学少年指点江山，用激昂的文字针砭时弊?是什么让易水河畔的将士顶着萧寒的西风义无返顾地踏上一条不归的刺秦之路?又是什么让风烛残年的说客只身进入他国陈说利害?是扬起青春之帆!扬起青春之帆，需要一种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着;需要一种“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅!扬起青春之帆，成就了他们灵魂的高度!

而现实生活中的这些人呢?面对物欲横流，面对繁华奢靡，他们迷失了青春的航向，丢弃了青春之帆，忘记了“拼搏，自强，独立，奋斗，友爱，助人为乐，诚信”的青春精神。于是他们冒天下之大不韪，公然做有损人民利益的事。于是“啃老族，月光族”屡见不鲜，“道德滑坡，食品安全”比比皆是。他们丢弃了青春之帆，抛弃了青春的精神，给这个自诩“独立自主，勤劳勇敢”的中华民族染上了深深的污迹!反之，如果他们勇于扬起青春之帆，将青春精神时刻诵读在口头上，践行在行动上，融化在血液里，那么他们不但不会遭人唾弃，反而会为人称道，受人称颂!

当物欲的强光让人迷失;当财富与权力霸占一席之地;当社会的价值取向被影响。这时的我们最重要的是扬起青春之帆，最要不得的是这山望着那山高的姿态，得陇望蜀的游移只会像狗熊摘棒子一样将理想丢弃!让我们扬起青春之帆，点燃青春的火把，勇敢地驰骋在超越自己的理想之路上!

篇8：励志高三作文

近几年来, 随着高考竞争的加剧, 高考“百日誓师”已经成为全国各地高三的“保留节目”。然而不知不觉中“百日誓师”氛围已经从“雄壮”变为“悲壮”了。有人惊呼:“高考誓词怎么像烈士宣言?”笔者仅从高考百日誓师所用的标语、口号来揭示当前高三励志教育偏离正常轨道现象。

从内容上分, 我把它们概括为以下几类并简单加以评析。

1.过分激励学生分秒必争。

“三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时”, 这些古训已经过时了, “生时何必久睡, 死后自会长眠”才给力。“破釜沉舟, 博他个日出日落;背水一战, 拼他个无怨无悔”, “把汗水变成珍珠, 把黑夜变成白天”, 这样的话也被一些高三班主任所喜爱。更有甚者, 2010年河南一个学校厕所上赫然出现这样的横幅:“尽快调整生理节律, 彻底杜绝上课如厕”。为什么要杜绝上课如厕?就是要珍惜课堂的一分一秒用于学习呗。

2.夸大高考和命运的关系。

“知识决定命运, 高考决定未来”, “辛苦一年, 幸福一生, 放松一天, 后悔一世”, “十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开, 数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程”这类标语比比皆是。高考真的决定命运?任何一个理性的人都应该说不。实际情况可能是高考决定一个班主任或一所学校的命运吧。

3.夸大决心和毅力的作用。

“我命由我不由天, 天若灭我我灭天”, “不怕做不到, 就怕想不到”, “你要你就能”, “一切皆有可能”, 这些话不绝于高三学生之耳。“一切皆有可能”, 这句话本身就是诡辩——一切皆有成功的可能一切也皆有失败的可能。更多的老教师会举以前学生高考一鸣惊人的例子向学生证明“奇迹”就在你身边。试想, 奇迹经常发生, 还叫奇迹吗?老师自己身上出现过几次奇迹呢?

4.夸大理想、志向的作用。

高三老师常常让学生定下高考理想大学, 往往提倡学生把目标定得高一些, 以便产生更大的动力。“十年磨剑, 梦想驻清华;六月试锋, 腾飞在北大”, “龙腾虎跃朝气蓬勃, 你追我赶誓夺第一”, 这样的标语并不鲜见。太丰满的理想和太骨感的现实形成的强烈反差会让很多学生堕入失落的深渊, 产生难以排解的考试焦虑。

5.过分引导学生从感恩或光宗耀祖中获取能量。

“家中父母吃苦受累, 校中子女捷报频传”, “感亲恩实干三年滴水穿石永不言弃, 报师情火热六月蟾宫折桂志在必得”……很多老师把学生不刻苦和不孝顺父母划等号。可是, 不好好学习的孩子就不孝敬父母吗?“父母苦死累死就是为了孩子”这样的价值观本身就是有问题的, 至于教育学生用金榜题名去做人上人、光宗耀祖更是不可思议。

6.夸大高考的历练作用。

相当一部分老师认为, 现在的孩子是最幸福的一代人, 整个成长过程中没有经历什么挫折, 很容易走向脆弱, 而高考是磨练他们的唯一机会, 如果他们不经受高考的考验, 以后走向社会怎么经得起大风大浪。所以有“人生能有几回搏, 此时不搏待何时”、“试看人生峰高处, 唯有磨难多正果”、“面壁百日, 以成正果”等标语横空出世。

从以上的概括可以看出, 很多平常看起来明显荒诞不稽的严重违背教育规律的话, 因为高考这一特殊的背景, 利用了学生对高考的敬畏心理, 都变成了“皇帝的新装”——大家明知是错的, 但不敢说破或不愿说破。过度励志教育在一定程度上制造了紧张的气氛, 拔高了学生的期望值, 扭曲了学生的价值观, 为学生高考成绩出来后的失落、悲观甚至绝望埋下伏笔, 但这种负面效应是隐性的, 所以常常被人们忽略。

从以上标语、口号还可以看出, 所谓高三励志教育, 归结起来就是两个字“苦干”。只注重苦干教育不注重巧干教育已经成为我们民族的“集体无意识”。而西方国家则正好相反。达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”

篇9：高三励志作文选登

这不就是当年的我们吗?

信心十足，满怀憧憬，转眼便成为疲惫困倦、眼神迷茫的我们。

我们高三。

高三的我们除了拼命往前冲，没了自我，没了命地浴血奋战，不能有任何多余的情感，尤其是嗔怒。要平静，要心如死水。当我们无法改变环境时，只能努力让自己适应。

回想起小学拍毕业照的时候，一大群人嘻嘻哈哈，却很有秩序地排好队。在6月炎热的夏日里，明媚的光线像镁光灯一样照耀着我们，我们笑得像一朵朵毫不遮掩的花儿。那段时光就像随着相机“咔嚓”一声定格在灿烂阳光下的笑脸一样，不曾写上忧伤愁闷的字眼。那个穿着最好看衣服的下午，那个干净稚气的少年，都在回忆里留下不可磨灭的印迹。

那时的天空总是蔚蓝得透明，白云缓缓跟着风行走。我们也跟着时光的脚步，慢慢地行走在成长的路上。渐渐地，我们被迫承载起青春的重量。

我们高三，我总是这么对自己说，好让一种紧迫感包裹着我，这让我安心。

每天在天刚亮的时候起床，匆忙地刷牙洗脸，以及匆忙地解决一顿不怎么讲究的早餐，然后赶到教室，一坐下就翻开书本开始晨读。上课抬头抄满黑板的笔记，低头在练习本上奋笔疾书。

高三以来，睡眠一直不够，黑眼圈就像是残留在嘴边来不及擦拭的巧克力一样。

夜幕降临，会在夕阳下看一场日落。阳光均匀地涂抹在我的侧脸上，我的脸一半光明，一半阴暗。

夕阳，在下一秒隐没。

你会发现，夕阳即将消失的最后一瞬间才是最美好的，值得一生铭记。

我对身边的人说：“看，美好的东西总是留不住。”

其实我是想起了过去，可见现在的我并不快乐。已经开始了日日夜夜都没日没夜的高三了，每天总是兵荒马乱。 我像是独自行走在沙漠里，干渴，脚步沉重，被风沙吹得睁不开眼睛。我却必须在荒芜中寻找一片新的谷地、新的绿洲，即使明知眼前漫天黄沙里藏着的是海市蜃楼也必须义无反顾。

其实我更愿意把高三比喻成一个寂静无人的死胡同。

在高三这条寂静无人的死胡同里，石板路年久失修起伏跌宕，两旁的房屋没有门，也没有窗。

我说的是，内心的那种无助和挣扎。我想说的是，在不可预见的未知面前，延伸出的无限忧虑与巨大的恐惧。尽管如此，岁月消磨了我们的锐利，可我们始终没有放弃，还行走在这条可以通往光明的路上，撑着疲惫的躯体踏过这条逃亡之路。

纪伯伦说过一句话：“除了通过黑暗的路，人们不能到达黎明。”

篇10：高三励志作文

我们是体育生！在某些老师的眼里，我们是无所事事，游手好闲的二流子。这是现在所处学校的老师评价。为什么会有这种评价，很简单，在老师的眼里只有学习好的学生才是好孩子。太封建了，难道在这个世界上只要你成绩好，分数高，一切都是美好的吗？不可能啊！

在我们步入高三的时候，因为学校的合作日期到了，所以我们被迁到本校。那些不懂的人都说本校好，可是他们不懂的是我们所遭受的白眼。是那么冰冷、那么的刺骨、那么的慎人。

我们没有在乎他们的眼光，那种充满奇异的眼光。

环境影响人，一点不假！

说句难听的，高中前两年我们都是闭着眼睛过来的！我们落下两年的知识，用一年来弥补，行吗？行，肯定行。既然你选择了远方，那就要风雨兼程的赶……

真的，当我们换了一个新的学习环境时，学习的氛围变了！我们比他们努力，因为我们有梦想;我们比他们能吃苦，因为我们可以在那炙热的太阳下带着信念的埋头苦练！我们成绩不好，可是我们在认真学习，我们分数不高，可是我们的行为道德却无人能比。不要瞧不起体育生，因为他们吃的苦比你想象的要多！

别让世俗的眼光把你给包裹了！

送给所有即将面临高考体育生，在最后时间段里不如奋力拼搏，让岁月刻上美好的回忆！

高三励志作文2

高三那年，冬日第一场雪过后，天色微亮的清晨，看着雪地上深深浅浅的脚印，我不由的握紧了拳头，原来无论什么时候，无论什么季节，总是有人比你更加努力，更加勤奋。

这个世界就是这样，只有努力才能得到自己想要的，不努力只会坠落尘埃，活在别人看不到的角落。你所能做的只能是在高三励志，在心中励志，给自己一个远大的目标，并且踏踏实实的沿着目标前进，这条路容不得后退，也容不得片刻停息，即使是跌倒了，爬也要爬到自己设定的终点。

你手中唯一的资本就是比别人，比你身边的人更加拼命的努力。

这个世界在变，唯一不变的.是这个世界从来不抛弃那些匍匐着向上攀爬的人，如今功成名就为众人所知的名人和富人背后，都有一段辛酸的路程，没有经过跌倒，然后爬起的痛苦，如何能鼓起更大的勇气与信心前行！

身在高三的我们，除了时间和青春，别无其他，高三励志，青春不悔！

何为青春不悔？那就是当你回想起这段高三岁月的时候，你没有后悔，你可以对自己问心无愧，我们高三励志，我们励志前行。

高三的我们，未来没有什么可以凭借的，只有我们自己的汗水和泪水，只有我们自己紧握的双手和永不停歇的脚步！

高三励志作文3

其实说实话，在你来之前，我就听过很多关于你的幽默故事。

也许你从来不在乎别人怎么说你，但是你来了以后，你就要在乎了，因为你的名声可以极大的影响你的行为和言语！它影响你做事的顺畅程度。

在很久以前，我也和你一样，把同样的想法放在我身上，觉得自己一个人做一件事，不用害怕别人说什么去建构，就干净了。然而，原来原来的东西并不是这样的东西。对于本来不存在的东西，别人可以设定黑白来为你构建。

所以，在这之后，只要你想混在这个江湖上，就要多学点东西保护自己。

也许在你从未看清楚的角落里，那些从未被我们忽视，没有被认真对待的东西，最终都成了主角。

只是你不曾注意到的时光，突然成了我们最珍惜的记忆。

也许事情发生得如此戏剧性，但你永远不知道每个人在你身边都有自己的使命。他们只是来给你一个教训。我记得那时候你还是很喜欢鸡汤的，那些励志的故事充满了阳光和积极向上的氛围。

但是不知道什么时候你的心慢慢变了。

高三励志作文4

去年七月开始了我的高三生活。踏着阳光，心情好好。我是多么憧憬高三，憧憬大学。那种的日子应该多么美好。就像刚洗完澡般的舒服。

终于迎来了高三，可是事实却和我的想象相差好多，好多，好多……高三的日子是多么的无趣，是那么的压抑。没有笑脸，没有歌声，没有一点杂音，除了学习还是学习。空洞的生活，寂寞的心灵。我在开学后的第一次月考，考的好烂，就像苹果摆了一年。

我问我妈，什么是高三？是寂寞？是孤独？还是落寞？我妈说：“孩子，您不要有压力。谁都要走这一步。这是社会的产物，没人能改变。”我一脸茫然，我的心在抽动，在颤抖，我不知道中国的社会怎么会这样，几十万几百万的学生走那么一座独木桥。是不是他们脑子都进水了。天无绝人之路。一定要高考吗？

不过后来的生活改变了我的想法。原来高三的日子是那么的可爱，那么的惹人爱。我渐渐的爱上了它。它是充实的，虽然没有歌声；它是冷静的，虽然没有笑脸；它是宁人难忘的，因为它刻骨铭心。每天奔跑在上学的道路，心情是欣然的。抬头仰望蓝天，阳光很刺眼，也很温暖，暖的我的心瞬间涣然冰释。我每天很自觉地起床，很自觉地吃核桃，因为妈妈说那能补脑。我的成绩没有很大的进步，我的心好黯然。我付出了，却没有回报，谁的心里都会不舒服。但是我没有放弃，因为我有我的梦想，我有我的天空，我有我的世界。

不管什么情况，我会开心的过日子，我会开心的学习。

为了我的梦，实现。

高三励志作文5

一直以为，有些理想经过全力以赴的追求，最终会变成现实：固执地相信，有些信念以矢志不渝的虔诚来坚守，总会求的完美。但是，世事不会总如人意。当理想落空时，我逐渐接受现实，虽遗憾却又无能为力。

千般的无奈，我选择了我的路。我相信，只要努力了。就算只剩下一个触摸梦想的机会，我也不会后悔。

一个人的时候天空很蓝，蓝的有点忧郁；一个人的时候很自由，自由的有点孤单：一个人的日子很轻松，轻松的有点无聊：想念朋友的时候很幸福，幸福的有点难过。自己成了故事的主角——只有我自己。

压力 挫折 ，这些生活中在所难免的“调味剂”也如暴风骤雨般向我袭来，每次交手后总会在我心底留下深刻的印象，但痛苦的记忆时刻提醒着我继续前行。我不断的奋斗，拼搏，因为我相信，在风雨兼程的日子里，阳光终会普照大地。

累的时候，真想睡一觉，但我选择了300多个挥汗的清晨和夜晚，我坚强的告诉自己：坚持就是胜利．

虽然我很累，但我依然要做一名健将：尽管看不清未来的模样，但我享受了探寻它的过程．等到谜底揭开的那一天，即使是失败，我依然是胜利者，因为我战胜了我自己．

太阳已经升起，我整装待发，只为了揭开那最后的谜底！

篇11：高三励志作文

看着长长的通道，望望身边同样迷惘的脸，我对着洞口高高的天空大声宣读——我的高三宣言。

站在洞口，我有些懊悔，悔恨没有扎扎实实走过高一的平地:没有认认真真攀过高二的顶峰;但是，我却要游过可能出现的大海，我可以么?要整理的太多，零零乱乱的撒在海面上，整理是剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头。

要是我把自己跳进水里一本本的捞，也未必捞的完。

面对第一轮复习的大海——不知所措。

假想一下，也许我们在爬出大海的时候，可能会遇见第二论复习的沼泽。

一张张白地刺眼的纸盖在上面，给人一种假相——很结实。

从水里匍匐上岸的我，兴冲冲的想感受一下脚踏实地的感觉，谁知我还没踏稳，便开始下沉。

我大声疾呼看见上面有着几根稻草，却已好像看见了希望。

在沼泽里，我饱尝着A、B、C的雨淋，雨的狂大，使我全身发烧;跌跌撞撞的我不断的撞上化学式的礁石;我吹着xyz的风，在古人之乎者也中穿梭;面对自己身体的不同构造，我咬着笔尖思索;桌子上的苹果在来回滚动，我脑子里的定律来回碰撞，渴望找到正确的碰撞方向，碰出灵感的火花。

面对第二轮复习的沼泽——云雾穿梭。

走出沼泽地我已披着厚厚的泥甲，我有了护身符。

我得双脚第一次真正的踏在了大地上。

大地的土地，不是温润的，是被厚厚的沙子覆盖的。

被太阳考热的沙子，冒着热腾腾的气息。

我得泥甲经受着太阳的灼烧裂开了一道道缝。

我弯腰，双手抓住沙粒填补身上的裂缝。

第三轮复习的沙漠——我找到方向。

走出沙漠，我来到了最后一站。

本以为只要在走过洞口就彻底解放，谁知唐僧八十一难，还有一难未完。

洞口在我的`眼前自动分开成若干条，但我坚信，我一定行。

我毅然找到自己的洞口，坚定的朝着目标前进，寻找自己通向天堂的阶梯。

出来了，出来了。

银白色的月牙，照耀着破甲而出的我，柔柔的银光，映照着全身。

没有完全掉的泥块活着浸湿眼角地泪水，一寸寸，一遍遍流过脸颊。

我终于成了真正拥有青春的我，跳跃的不安，一瞬间变成了微笑的祝福。

成长的脚步太快，我们被期待;高考来得太猛烈，我们用心面对。

我们用我们的激情冲击高考。

我们不在掩面哭泣，我们会对这天空微笑。

坚强、不言败是我们的作风。

十年艰苦磨一剑既然高考大军已来。

我们何不——亮剑!

我的高三【3】

高中时期是一个快乐并痛苦的过程，我在这里用了两年的时间去寻找我来这儿的目的，现在我找到了，可是呢?它只给我留了一年的时间去达到那个目的，这一年叫做高三。

高三了，在汹涌澎湃的压力下，那些搁浅的梦想，其实一直潜伏心底，未曾远离……

高三了，我发觉自己像个赌徒，压上了自己的所有，幻想着连本带利地赢回来，又害怕血本无归……

高三了，是在黑暗中继续沉沦，还是在蓝天下快乐飞翔，要我自己选择，没人能帮我，我也明白，光明与黑暗的距离，亦近亦远……

漫天的试卷会代替优哉游哉的云朵，复习资料会塞满书桌，这就是高三!在这里，躲没有用，学会面对困难，给成长这道命题罗列一道坚实的论据。

躺在时间的海绵上，头顶着高考的烈日，阳光刺痛了双眼，晒干了海绵里难得的时间，也晒干了我们在课堂上的汗水和考场上的泪水…

有时候，感觉到高中生活就像不段按下复制和粘贴键，匆匆忙忙，索然无味…

有时候，却又感觉到像是在不断按下空格键，大把大把的时间，在发呆与说笑中溜走…

有时候，我们又如同物理中的质点，努力向前作加速运动，在考试这个打点计时器的检测中纪录下我们加速度的脚步，奔向最远处……

高考对我说:现在你只剩下一张纸，而且是白色的。

我点点头:没关系，我会用仅有的一年时间在上面涂鸦，白纸会因我的挥洒发出耀眼的光芒…

当然，我也知道，途中我也许会跌倒，因为我知道梦想总是太美，跌倒了，再爬起来，用铿锵的脚步踏过昨日失败的记忆，接着奋力拼搏，把我的高三作为筹码，去和高考赌我的明天…

好了，为了在明年的六月完美绽放心要暂时埋藏一些东西。

过了明年六月，高三成殇，疼痛会变成翅膀，再没有什么可以阻碍我们飞翔…

用生命奋斗【4】

偈语曰:上帝爱我，所以惩罚我。

我说，上帝在第十九层地狱，若想见到他，要先穿过前十八层。

那么，就让上帝赐我一颗平静而坚忍的心，接受不可改变的，改变可以改变的……

6月，离高考仅有二十几天了。

三次模拟考试的成绩均创下一中历史上的最高纪录，我对即将到来的高考充满了信心。

伴随着高考的日益临近，夏日的天气也一天比一天炎热。

在洗澡时，我发现身上出先了一批细小的出血点。

我以为是过敏，过几天就会好，于是也没去管它，把全部的精力都投入了高考备战中。

然而，皮肤上的出血点并没有像我想象的那样消失，反而日益增多，逐渐遍布全身，同时身上出现了一块又一块青紫色的淤斑。

妈妈用艾叶水给我擦洗，但一点效果都没有。

我不得不顶着三十九度的酷暑，穿着长衣长裤去上学。

到了六月底，学习已经进入白热化阶段，而我的身体却一天比一天差。

我开始不断地流鼻血，止都止不住。

身上的淤斑也越来越多，连眼皮、耳朵上都是。

父母焦急地翻着各种医书却不得要领，而我坚持要等高考完后才肯去医院。

于是日子一天天滑过，高考的压力和身体的不适弄得我焦头烂额。

我咬着牙，默默地承受着别人不用承受的压力，不让老师和同学知道。

终于进入了七月，学校已经停课，我也开始吐血痰。

七月七日，我同数万考生一道进入考场。

七月九日，上午考完最后一门，下午我便住进了医院。

验血的化验员怎么也不相信自己的眼睛，在连续采了四次血后，终于无可奈何地把化验单递给我。

血小板仅有11个单位，而正常人应是100—300个单位。

我躺在病床上，手上插着吊针，心里却在计划着暑假如何度过。

那时的我，并不知道后面将有一段如此艰辛的日子在等着我。

第一次骨穿，结果是骨髓轻度左移，怀疑是再生障碍性贫血，但随后又被否定。

十天以后，病情没有好转，于是父母带我来到天津市中国科学院协和医院血液病研究所。

第二次骨穿，确诊为原发性血小板减少，是一种比白血病还稀少的血液病，至今原因不明。

同时注射大剂量激素和丙种球蛋白。

每天几千元的花费让本来就不富裕的生活更加拮据。

父亲像小学生一样跟在医生后面抽空子就问，小心翼翼的模样，让我看着心里酸酸的。

在父母心目中，我这个让人操心的女儿远比自己重要。

如此低的血小板，随时都可能引起大出血。

如果出血部位在内脏或脑部，那后果不堪设想。

天已经很黑了，我的脑海里一片空白。

我一直不愿承认，不敢面对的问题终于和我面对了，那就是死亡。

死去，像什么?夜那么黑，我突然感到十分害怕。

我流泪了，一向自诩为坚强的我偷偷哭了。

夜里我躺在床上，听外面不知名的夏虫鸣叫，越发显得夜寂静得怕人。

一睁开眼睛看到的就是白色，到处都是白色，令人压抑的白色。

我蜷在宽大的病号服里，窝在床上，伸出一双被扎得稀烂的手，试图抓住什么，却什么也抓不到。

肉体与灵魂都不是我的了，只有痛苦是我的。

每天一瓶一瓶地往体内输液，又一筒一筒地从体内抽血。

我开始沉默了，闭着眼睛接受这一切。

痛苦，生命的孪生姐妹，它无时无刻不在提醒我，让我清楚地意识到生命的存在。

在忽然到来的命运面前我茫然若失，咀嚼着失意和无奈。

高考已经结束，来得轰轰烈烈，走得平平淡淡。

我考出了711分的好成绩，名列全岳阳市第四，湖南省第一百零一名。

我一直向往的北京对外经济贸易大学开始招生，它所要求的分数，视力，以及一米六五以上的身高，我都达到了，于是它通知我去面试。

我满怀希望，以为我的梦终于能够实现了。

可就在面试的前两天，大剂量的激素使我的容貌突然发生了巨大的变化，令人无法面对的变化。

医生轻描淡写地说这是常见的药物反应，没什么大不了的。

说没什么大不了，可这足以让我无法通过面试!

失去了原来清秀的面容，失去了就读那所大学的机会，我不知道为什么命运对我这么不公，为什么一而再，再而三地给我打击。