参观高校观后感（精选11篇）
篇1：参观高校观后感
×××充分发挥资源优势，以发展现代农业为核心，大力推进“五化”，积极发展效益农业、生态农业。培育重点龙头企业省级xxxx、市级3xxxx，创建国家级绿色食品花生标准化生产基地3xxxx亩，发展无公害农产品生产基地3xxxx亩，无公害产品达到1xxxx，该县的绿茶先后2xxxx获得国家和省农业博览会金银奖，给现代农业发展插上了腾飞的翅膀。该县也先后荣获全国科普示×××、全国经济林建设先进县、全国食品工业强县及全省农业产业化先进县、全省村镇建设先进县等荣誉称号。
四是**县**镇**村新农村建设。**村有140xxxx亩耕地，67xxxx，238xxxx。该村是**闻名的造纸专业村，全村有民营企业16xxxx，完成工业产值2.3亿元，实现利税276xxxx元，上缴税金72xxxx元，农民人均收入达到598xxxx。该村聘请省规划设计院设计了村庄总体规划，新规划分生活居住区、文化娱乐区、绿地广场、民营经济园四部分。该村每户补贴xxxx建楼费用，启动了小康示范村建设工程，目前已建成新型小康住宅楼8xxxx栋，逐步实现了绿化、美化、硬化、亮化、净化的目标，该村先后荣获市级先进党组织市级民营经济明星村、市级小康建设示范村等荣誉称号。
短短几天考察时间内，大家一路风尘仆仆，一路学习取经，一路深入思考，得到了许多有益的启示：
一是必须牢牢抓住第一要务。最近几年各地都一直发展的很快，许多工作走在了全省的前头，但他们始终不满足、不松懈，始终咬定发展不放松，聚精会神搞建设。即使现在已处于一个很高的平台上，他们仍然保持着强烈的危机感、紧迫感，推进科学发展的劲头一刻也没有放松，奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。他们的经验告诉我们，在任何时候、
任何情况下，发展始终是第一要务，必须时刻紧抓不放。
二是必须始终坚持解放思想。我们的共同感受是，所到之处各地的经济社会发展之所以又快又好，除有国家政策支持外，很重要的一条就是他们思想解放。多年来，他们敢于突破，敢于创新，敢于进取，在改革方面一直走在全省乃至全国前列，孕育了“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神。他们意识超前、思维敏锐，善于捕捉、把握和用好了机遇。事实证明，观念变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则命运变。我们只有不断地解放思想，不断激活加快发展的内在动力，才能不断缩小与发达地区的差距。
三是必须精心培育工业支柱。我们所看到的繁荣昌盛局面之所以能在改革开放的大潮中迅速崛起，得益于他们始终把工业发展放在突出位置来抓。经过多年的努力，做强了支柱产业，特别是培育了制药、生物科技及其它电子设备等先进制造业，撑起了经济发展的一片蓝天。他们的**、**、**、**、****等知名企业，都是长期重视工业发展所培育起来的骨干企业。他们的发展历程使我们认识到，只有大力发展支柱产业，千方百计加快工业化进程，才能抢上经济发展的快车道。
四是必须大力发展乡镇村级经济。**镇**村坚持优势发展，着力打造制造业，无论是镇一级还是村一级，都把精力集中在发展经济上，既创造了民营经济发展的成功范例，又推动了整个**的经济快速发展。**镇**村的经验告诉我们，乡镇村位置重要，潜力巨大，前景广阔，是大有可为、大有作为的。我们对乡镇、村的发展充满了信心。
通过考察学习，大家一致认为：临渊羡鱼，不如退而结网;心动更要行动。我们有决心、有信心在经济社会发展的滚滚浪潮中，乘风破浪，奋起直追，开创平邑更加美好的明天!
篇2：参观高校观后感
走进海底世界大门，我们就看见几条漂亮的海豚向我们打招呼。好像是专门来欢迎我们似的，再往前走几十步，我们就看见了一位美人鱼的雕像，旁边围着一群海豚雕像，海豚吐出了美丽的水花，十分漂亮，穿过大门，我们进入了海洋馆，啊，太神奇了，真是让我大开眼界，里面有各种各样的，大大小小的鱼，五颜六色的鱼，有的鱼我还是第一次看见。转了一大圈，我们小组就看见了一个漂亮的隧道，我们走进去，坐上电梯，看见了非常大的白鲨鱼，还有尾巴，像扫把的扫把鱼，还有医生鱼，护士鱼，妞妞鱼。
在海洋馆，我们还欣赏了水上表演项目，像美人鱼在那跳舞，潜水员叔叔坐在海龟的背上像坐火车一样，我也真想坐在海龟的背上跟海龟交个朋友。从海洋馆出来，我们来到了科教馆，科教馆里有三个展厅，有一个是玩的地方，有一个展厅是有种类繁多的贝壳，第三个展厅就是恐龙蛋化石。走出海洋馆的大门时候，我们看见了“天上水”，大家很惊奇的说：“天啊，这世界上还有这样的水龙头，不要什么东西支撑，水龙头立在上面还不会掉下来，真神!”“哦，我知道了。”不知是谁说了声，原来，是有一个透明的柱子把那个水龙头撑上天的。
篇3：信息类高校参观实习教学方法探索
一、参观实习的目的和意义
信息类高校学生接触机械加工、生产的机会较少, 但很多工科专业又必需对大的工业环境、生产加工过程有全面的了解。参观实习教学可以有效地解决这一问题。通过参观生产实习, 学生可较全面地了解机械生产工艺流程、生产物料流程、工业工程技术应用, 精益生产, 刀具、模具、夹具、量具等在实际生产中的应用, 以及生产企业管理和生产机械等相关知识, 并进一步地掌握装配生产线的操作过程、机械生产的基础知识, 巩固和加深已学过的理论知识, 从而为后续课程的学习和设计打下坚实的基础。
二、参观实习的主要内容
(一) 传统加工制造车间机床的功能及应用
传统加工制造车间主要包括车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。对于机械类学生来说, 这些设备在金工实习时已经使用过, 但对于信息类高校学生来说, 他们却很少接触。因此, 教师有必要组织学生对传统的加工制造车间进行参观。主要参观国内外主要机床结构, 让学生了解零件生产工艺过程, 包括加工工序、加工工步、走刀路线和工位的概念。
在参观实习过程中, 教师要让学生了解加工生产的总体生产类型, 大量生产、成批生产和单件生产的特点, 以及不同生产专业化程度的分类情况。
另外, 还要让学生了解各种工艺规程, 主要包括:规定产品或零件制造工艺过程和操作方法的工艺文件 (也称工艺规程) 、毛坯制造工艺规程、机械加工工艺规程、规定零件机械加工工艺过程和操作方法等的工艺文件 (也被称为机械加工工艺规程) 、热处理工艺规程、装配工艺规程。
在整个工艺的参观过程中, 学生尤其需要了解车工序、铣工序、钳工操作等大批量生产和大规模定制的工艺过程, 这是未来工艺发展的方向。
(二) 参观各种数控机床, 并了解其工作过程原理及性能
教师要让学生在数控中心参观各种数控机床, 并了解其工作过程原理及性能, 比如数控定梁龙门镗铣床和数控刨台卧式铣镗床。
1.数控定梁龙门镗铣床
机床刚性好, 上下工件操作方便, 配置德国西门子840D数控系统, 四轴控制, 三轴联动, 配置先进的自动万能铣头, 由于万能铣头能自动分度和自动立卧转换, 可一次装夹工件进行五面体和多种空间方向的铣、镗、钻、攻等工序加工, 自动化程度高, 广泛适用于各机械制造领域, 特别是航空航天、汽车、模具等制造领域。
2.数控刨台卧式铣镗床
该机床为数控刨台卧式铣镗床, 六轴数控, 任意三轴联动, 具备粗、精加工能力。回转工作台可任意位置精确定位, 可进行四面加工, 高精度调头镗加工。主传动系统采用调速电机与两级机械变速相结合, 轴承采用转速高、刚性好、精度高的进口轴承。机床的X、Y、Z三个运动导轨均采用贴塑滑动导轨与滚动导轨相结合的复合式导轨。B坐标采用贴塑滑动导轨与滚动导轨相结合的复合式导轨, 并采用双小齿轮消隙机构, 确保了工作台高的回转精度。
(三) 总体装配车间
参观总体装配车间, 要求学生主要了解:
1.总装车间的情况
学生要了解总装车间的总体布局、各组成部分的功能。以汽车装配车间为例。它主要包括内饰工段、综合工段、底盘工段和发动机工段, 其中发动机工段最终汇入底盘工段, 而底盘工段和内饰工段最终汇入综合工段。这些都需要学生了解。
2.机械生产整机装备工艺
(1) 整机总装方式:总装的方式一般以整机的结构来划分, 有整机装配和组合件装配两种。
(2) 整机总装的基本原则:先轻后重、先小后大、先铆后装、先里后外、先低后高、易碎后装, 上道工序不得影响下道工序的安装。安装的基本要求是牢固可靠, 不损伤元件, 避免碰坏机箱及元器件的涂覆层, 不破坏元器件的绝缘性能, 安装位置与方向要正确。
(3) 工程机械生产整机装备的一般工艺流:准备→机架→组件→机芯→导线连接→传动机械→总装检验。
(4) 整机总装质量的检验:整机总装完成后, 按质量检查的内容进行检验, 检验工作要始终坚持自检、互检和专职检验的制度。
(四) 了解先进的5S管理理念
在了解生产加工过程之后, 应进一步学习先进的管理理念。管理理念对工厂至关重要。以泰隆集团为例, 它的各个工厂均引入了先进的5S管理方式, 5S的核心内容是:清理 (SEIRI) 、整顿 (SEITON) 、清扫 (SEISO) 、清洁 (SEIKETSU) 、素养 (SHITSUKE) 。在参观实习中, 学生应对此先进的管理理念有所了解。
摘要：金工实训是信息类高校重要的实践环节, 由于专业方向的限制, 信息类高校接触机械加工、生产的机会较少, 但很多工科专业又必需对大的工业环境、生产加工过程有全面的了解。这就对教师教学提出了新的要求, 要求我们必须重视参观实习教学。本文在分析金工实习的必要性基础上, 结合教学实践, 介绍了参观实习的主要内容, 旨在为教师更好地进行金工实习教学提供一些有益参考。
关键词：金工实训,参观实习,目的和意义,主要内容
参考文献
[1] .孙玉萍.金工实习教学改革研究与实践[J].安徽工业大学学报 (社会科学版) , 2013 (1) .
[2] .熊征, 郝朝斌, 原大卫.军事工程院校金工实习的教学与改革[J].广西大学学报 (自然科学版) , 2006 (31) .
[3] .徐丰羽, 万佑红.邮电类高校金工实训教学方法改革探索[J].中国电力教育, 2012 (11) .
篇4：参观观后感
到了消防队，我们又高兴又激动，消防队的一位叔叔领着我们进入消防车库的门口，映入眼帘的是九辆鲜红的消防车。叔叔首先给我们介绍了消防车，它们像葫芦娃一样各显神通，分别是：云梯消防车、泡沫消防车、高喷消防车、水罐消防车等等。在这些消防车前面有个绿地毯，上面放着消防叔叔们随时出发用的灭火器材。
接下来，我们班的陈治霖和八班的一位同学被消防员叔叔请了上来，让他们试穿灭火服，好大呀，走起路来像两只大企鹅，然后，消防员叔叔拿出两根水管，教他们如何使用消防器材灭火。
老师带领我们来到地震倒塌房，当进去的时候，头会感到有点晕，旁边的同学对我说：“向哪个方向走，身体就会往哪儿倒。”
然后，我们要参观消防员叔叔的宿舍。只见一张摆放整洁而干净的床，深绿色的被子被消防员叔叔叠得多像一块块嫩嫩的豆腐块呀!不禁让我从心里就佩服他们。在雪白的床单上清晰的印着“徐州市消防队支队训练基地”。我想这就是意味着他们连睡觉时，心里都想着为人民服务，这是一种多么崇高的精神呀!
篇5：参观观后感
我们乘公共汽车去了新城自来水厂。到达目的地后，新城水厂的工作人员向我们简要介绍了新城水厂的概况。首先，让我们去过滤器，看看水从浑浊到清澈。
其次，我们去看仪器，测试水的透明度。水的透明度达到了国家规定的程度。工作人员给我们看了过滤后的水，水非常清澈。其次，工作人员给了我们一个小实验。一种是过滤水，另一种是没有过滤水，没有浑浊的过滤水，过滤后的水非常清澈。
工作人员带我们再次进入他们的监控室，看着大屏幕上的12台显示器，其中一些没有出现在大屏幕上，并听到工作人员说新城自来水厂占地7英亩。我心想，新城自来水厂：真的很大!工作人员将屏幕转换成中牟地形图，放大了地形图，并向我们介绍了他们总部的位置。之后，我们出去了。最后，我们在新城水厂拍了一张照片，然后坐车回去。
篇6：参观观后感
我们到了那里，先看到有许多的3D图片。每一张图片上面都有许多的3D眼镜，我们每一个人带上一个眼镜，都开始看3D图片。用3D眼镜看图片像是动物们真的跑出来一样，不带3D眼镜看的时候图片就会模模糊糊，看不清。另外这些动物都是南极或者北极的动物，比如：皇帝企鹅、北极熊、座头鲸、海狮、北极海欧、北极兔……
这些小动物都非常的可爱!我们看过3D图片之后，又去看科技物品。这些科技物品都非常的有意思。比如：钢丝揉羽毛。这个钢丝揉羽毛是这样玩的，一个像乒乓球拍一样手把。上面有许多的钢丝，你两个手同时在上面揉。感觉不像是在摸钢丝，而是在揉羽毛的感觉。非常有意思。还有动画。就是有一个圆圈，上面有许多的大雁。只要这个圆圈一转，里面的大雁就像是在飞一样。非常好玩。这里面还有锥体上滚、最速降线、旋转的银蛋、双曲狭缝、听话的小球……
篇7：参观高校观后感
但另一个现象却是,一些真正有理想,有抱负的准大学生,他们最终是否会选择某个大学就读,其大学的校园文化留给他们的印象,将会起着不小的作用。
而就高校图书自身的文化建设上来看,有专家学者一再指出:不断践行图书馆文化的自觉性,能将图书馆文化中所涵盖的的文明传承性、文化标志性、社会包容性、服务公平性以及社会适应性特质外化为功能性社会价值。1
一、高校图书馆文化建设校外学生参观概况及解析
中国教育环境中,一个重要的现象却在越来越来成为一种季节性,却又是越来越不可忽视的一个重要现象即是,近些年来,每年高考结束,特别是在高考分数公布后,很多刚高考完,就要跨入大学校门的学生,前往他们理想中的大学校园中去一游,则成了一种不可阻挡的教育中“时尚潮流”。
这些有心的,为了自己人生理想前去探路的准大学生们,到了他们理想中的大学去去之后,参观大学的校园环境自然是此行的重中之中,而作为高校校园文化重地的高校图书馆,也就自然而然的成了为这些学生们参观考察的重点对象。
就校外学生参观高校,及其高校图书馆的情况来看,综合分析,北京大学、清华大学、复旦大学等重点热闹大学,以及一般的二三本科大学,甚至是一些高职院校的情况得出,高考之前来参观的学生约占20%;高考结束,以及高考分数公布之后来参观高校,及其高校图书馆的学生,或者说是准大学生约占80%;抱着边游玩顺便参观高校及其图书馆文化建设的学生约占35%;有着明确的,以选择大学为目的的学生约占65%。
以上分析数据,或许由于各校的情况不同而有所差异,但是就整体而言,还是基本上反映出了每年高考结束后前来的,校外参观高校及其高校文化建设的学生情况。第12次全国国民阅读调查报告中指出:从成年国民对于个人总体阅读情况的评价来看,有25.8%的国民表示满意(非常满意或比较满意),比2013年的21.0%有所上升;有16.3%的国民表示不满意(比较不满意或非常不满意),比2013年的23.5%有所下降;另有47.6%的国民表示一般。2
也就是说,不论是在高校校园内,还是社会生活中的成人读者来看,并不是所有人都不再阅读,只不过是人们在现代高科技,及其网络环境的背景之下,人们的阅读习惯,及其阅读内容的取向上有了变化而已。但是,阅读及其获取信息,永远是人会社会的一个重要的情事。
二、高校图书馆文化建设在校外学生参观过程中先导作用
作者在高校图书馆及其文化建设工作的研究中发现,高校图书馆文化建设,百度学术搜索中有98700条消息。学生参观,百度学术搜索中有40100条消息。高校校外学生参观,百度学术搜索中有5898条消息。先导作用,百度学术搜索中有48000条消息。
可以说,人们对文化,特别是高校图书馆文化建设是重视,只不过是在现代多网络环境下,更是在多媒体的冲击下,这些工作中,有了一些迷茫的成分在里面,而让人们在高校图书馆文化建设中有了一些找不着的普遍现象。
有学者在调查研究中指出:数字时代区域性大学图书馆的跨越发展应强化以下三个方面的认识,即特色资源建设和特色服务提升是区域高水平大学图书馆的核心竞争力的标志;文化传统和特殊使命是区域性高水平大学图书馆的发展动力;改造科层式的组织结构适应科研式的管理是现代化大学图书馆的文化自觉。3
也有人就图书馆及其公共文化服务工作而提出:公共文化服务是指以满足和保障公民基本的文化生活诉求与权利为根本目标,向全社会提供公共文化产品和公共文化服务的法律、政策、方针、制度,以及实践机制、模式的总称。公共文化服务最主要的外部效应是公共性、社会性、公益性。4
由此可见,高校及其高校图书馆文化建设,在校外学生的参观过程中,一定得起到先导作用。
(一)文化重地的先导作用
不论是高校的整个校园文化建设,还是高校及其高校图书馆文化建设,都得给校外学生,或者说是高考结束的准大学生们一个重要的印象,即高校及其高校图书馆,就是一个文化重地,它足可以让人成才,升华。
(二)筑巢引凤的先导作用
大学之大,在于思想之大,在于学术立校,在于开启智慧之门。而一个好的大学,或才说是一个什么样的大学,才能给前来参观考察的学生家长,及其社会人士一个好的印象,一个可以学习,可以在这里成长,可以在这里开启智慧之门的大学?说到底,它首先得能给人以一个文化重地,一个学术立校,一个充满朝气活力,一个有着无限创造力与可能性,或者说是可塑性的大学。唯有如此,才能在众多高校招生越来越紧张的情况,让自身发展壮大,并至于沦落为被社会淘汰。
所以,先导作用是高校及其高校图书馆文化建设,一个新的,或者说是重大的要义在于,它得有筑巢引凤的魅力与文化重地的先导作用。
注释
11.冯琳,高波.美国公共图书馆绩效评估理论研究[J].图书馆建设,2012(3):22-26.
22.解读第12次全国国民阅读调查报告[EB、OL].[2015-05-05].http://yjbys.com/diaochabaogao/781685.html
33.朱曦,陈信,赵益民.区域性高水平图书馆的跨越发展途径探究[J].大学图书馆学报,2016(1):47.
篇8：参观高校观后感
**政法职业学院图书馆贾增岁
大学图书馆不单单是学校的文献信息中心，是广大师生学习和信息查询的场所，她往往也是校园内一座时代气息和文化气息浓厚且别具特色的人文景观，一般都会作为大学的标志性建筑而备受瞩目。图书馆建筑在某种程度上标志着一所大学的文化底蕴，展示着一所大学的办学品位，体现着一所大学的办学水平。院领导对我院新馆建设非常重视，在多次召开新馆设计征求意见会的同时，暑假期间，组成了由刘莲花副院长和图书馆、新建办、后勤管理处有关负责同志组成的考察小组，赴**大学城、上海**大学城有关高校图书馆进行了考察学习，开学后又赴北京中国人民大学、北京电子科技职业学院图书馆考察学习。通过参观学习，了解他们在新馆建设和使用过程中所遇到的问题，借鉴他们成功的经验，总结不如意之处，以便借鉴他山之石，优化我院新图书馆的规划、设计和建设。
一、考察的基本情况
7月19日至24日，考察组一行四人赴**大学城和上海**大学城考察，两个大学城各有十所和八所高校，其中不乏有全国知名高校，均有独立的图书馆，相对比较集中，由于时间比较紧张，加之适逢暑假，有些高校放假闭馆，经多方联系，我们选择了比较有代表性的八所高校图书馆进行了考察学习，分别是，中山大学、**大学、华南理工大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华东政法大学、上海工程技术大学、东华大学。这些高校图书馆馆舍均为在新校区近期建设，（06年至08年）从设计理念到软硬件建设都有较好的借鉴意义。10月16至17日，我陪同刘院长赴北京中国人民大学和北京电子科技职业学院图书馆参观考察。中国人民大学新馆为在老校区新建，去年投入使用，设计理念和软硬件建设水平代表了现代图书馆的发展方向，北京电子科技职业学院在校生规模与我院差不多，新校区图书馆正在装修中，在建图书馆规模与我院拟建馆规模差不多，具有很好的借鉴意义。
二、参观考察后的几点感受
1、关于建筑外观、规模和选址
**、上海地处我国改革开放的前沿，北京是我国的政治、经济、文化中心，高校比较集中，均为经济发达地区，经济实力比较雄厚，思想观念比较超前，政府对高校的支持力度也很大。除中国人民大学外，几所大学图书馆均为新校区一期建设，图书馆建筑较好地融入了校区的建设布局当中。图书馆的整体设计及布局与学校的总体布局和其他建筑物的造型、色彩相呼应。几乎所有的图书馆均建于校园的中轴线上，成为了大学的标志性建筑。并且外观设计各有特色，能够较好地体现所属高校的专业特色和人文内涵。中山大学图书馆外表象一本翻开的书。上海工程技术大学图书馆设计成几何图形外观，很有特色，给人留下深刻的印象。华东政法大学图书馆从建筑风格、造型以及色彩与校园的整体建筑浑然一体，相得益彰。中国人民大学图书馆与国学馆连在一起，整体建筑风格比较古朴、典雅，体现了学校的人文内涵。各校图书馆建筑大多以五至六层为主，（部分图书馆有负一层，中国人民大学有负二层）因为如果图书馆建筑高度过高，会导致交通面积大幅度提高，由于高校图书馆读者流集中的特点，垂直交通压力大，运行费用高，并且单层面积较小，造成功能用房分散，无法实现大空间、大面积的藏、借、阅、管一体化的现代化管理模式。比如**市市图书馆建筑面积为11000平米，建筑高度为十二层，读者利用很不方便。这些高校图书馆建筑规模大多处于3至4万平米左右，其中，北京电子科技职业学院图书馆为2.2万平米为最小，**大学图书馆建筑面积为4万余平米。中国人民大学新图书馆为4.7万平米为最大。
2、关于图书馆的功能布局和利用
关于图书馆的内部空间设计，总体来看，各高校图书馆馆舍内部布局的共同之处是都体现了建筑开放式，服务人性化，信息网络化，使用多功能的特点。即采用统一柱网，统一层高，统一荷载和大开间的设计理念。使图书馆更具实用性，实现功能的可变性和互换性，大空间、同网柱、同层高、同荷载的建筑设计，有利于图书馆灵活地配置和组织文献资源，有利于灵活利用空间，使图书馆整体适应了逻辑化、智能化、系统化的要求，为图书馆今后向多功能发展预留出一定的空间。大空间、同网柱、同层高、同荷载的建筑设计，还有利于实行开放式管理，减少工作人员的使用，提高工作效率。华东政法大学图书馆的内部空间设计，沿用传统的图书馆空间利用理念，空间分割较为繁杂，影响空间和光线的利用，增加了人力资源利管理的成本。
（1）除广东外语外贸大学和中国人民大学新馆外，几乎所有的大学图书馆建筑主入口都采用大台阶直通二层，以突出其庄重性和标志性。在主入口除设置门禁系统、指示牌、公告栏和存包柜外，在二层共享大厅（服务大厅）设置总出纳台、总咨询台和检索处。总出纳台负责办理馆内各层开架和闭架层书的借还手续；总咨询台负责解答读者在接受服务过程中的各类咨询；检索处为读者提供通过计算机检索馆藏信息、借还信息以及自助借还的各项服务功能。除此之外，中山大学图书馆、华南师范大学图书馆、中国人民大学图书馆在各个楼层均设置了检索机供读者使用，更加方便了读者。上海工程技术大学虽然采用了主入口直通二层，但由于未采用通借通还的统一出入口，各书刊阅览室分散借阅，管理起来很不方便，造成工作人员的浪费，并且二楼大厅没有任何利用，造成了空间的极大浪费。
（2）大部分的图书馆一楼主要作为办公和业务工作区、密集书库区和多功能区。办公和业务工作区主要有馆长室、副馆长室、办公室、采编室、馆会议室、活动室，多功能区主要包括安防消防控制室，咖啡厅、书店、学术报告厅。中山大学和华南师大把学院的网络中心也放在了图书馆的一楼。有负一层的图书馆密集书库一般放在负一层，没有负一层的密集书库放在一层。
（3）大部分馆在二至四层按专业或学科设置借阅藏一体化的书库（华南师范大学图书馆设置了六个专业馆），书库空间除排列一定的书架外，还在光线较好的地方放置一定的阅览桌椅，供同学阅览。并在公共区域里配置自助打印、复印设备。整个服务采取大流通、大阅览、大咨询、大服务运行模式和一卡通、通借总还服务模式，实行一卡通和一个门禁，方便读者自由进出，并允许读者带书包进入藏书区和阅览区。（上海工程技术大学除外）此外，中山大学图书馆还设立了美国哈佛大学哈佛学院捐赠的喜乐斯藏书专藏室，法学专业图书馆；中国人民大学设立了人大文库收集人大师生的著作；广东外语外贸大学图书馆设立了程贤章藏书陈列室，分别体现了他们的专业特色和收藏特色。
（4）各图书馆均按照各自图书馆的布局开辟了电子阅览区供读者利用电子资源和网络资源，几乎所有的图书馆均实现了无线网楼的全覆盖，图书馆内网络信息点充足，读者可以使用自己的笔记本电脑在馆内实现随时随地的上网，为读者提供了极大地便利。华南师范大学、中国人民大学、北京电子科技职业学院还设立了视听室供读者学习外语，收听收看视频资料。
(5)中山大学图书馆和广东外语外贸大学图书馆、中国人民大学图书馆、北京电子科技职业学院图书馆还分别设立了研究室、教师研修室，为学术、学科带头人和广大师生开展科研和教学研究和学术探讨提供便利。中山大学图书馆还设立了读者培训室以供培训读者。各馆还开辟一定的空间作为休闲阅览区，配置比较舒适的家具，给读者提供一个自由、温馨、舒适的阅览学习环境，以体现以读者为本的人性化理念。
（6）除实现图书馆的信息服务功能外，各图书馆还根据需要附属一些其它文化信息服务功能。比如华东政法大学在馆内设置了华东政法大学杰出校友墙，宣传本校毕业的在社会上有一定影响力的杰出校友；**大学和中国人民大学设置了展览室举办各种展览；上海工程技术大学设置了报告厅组织各种学术报告会，此外还在馆内设置了校史展厅。中山大学和华南师范大学将网络中心功能，华东政法大学将部分实训室的功能也放入了图书馆。广东外语外贸大学在一楼大厅设置了学生成绩查询打印设备方便了读者。
3、关于图书馆的内外环境设计 一个图书馆建筑不仅要内部布局灵活、功能齐全，能广泛应用现代科学技术与手段，而且外部造型、内外环境亦应具有浓郁的文化气息和时代特色。所以，新馆建筑设计除力求新颖、简洁明快、美观大方外，还要尽可能将现代建筑技术与古典园林艺术融为一体，并能与周围环境协调一致。通过此次参观考察，感觉这十个图书馆在内外环境设计方面各具特色，都下了很大的功夫，取得了比较好的效果。基本达到了馆舍周围树木环绕、绿草成茵、小桥流水、**月色的自然效果，并辅以喷泉、雕塑、盆景、花坛、广场等人文景观，以起到烘托环境气氛、美化校园景观、提高校园品位的作用。给人印象比较深刻的是华东政法大学图书馆馆舍前面的喷泉、绿树、草坪以及馆舍周边的绿化小品和后面的**，上海工程大学馆舍前面的草坪、金属造型、小桥流水和芦苇荡，中山大学和华南师范大学、华南理工大学馆舍前面大面积的绿化长廊，**大学图书馆前面开阔的广场。这样使读者在馆内长时间阅读或研究感到身心疲乏时，到馆外放松和散步，仿佛融入园林美景之中，心情得以舒缓，有利于恢复精力，达到心理上的转换。另外在馆内，各个图书馆都力求通过雕塑、壁饰、字画、名人名言、色彩、家具和绿色植物来丰富空间效果，烘托出浓郁、高雅的文化氛围，使读者赏心悦目，留连忘返。给人印象深刻的是**大学共享大厅内种植的椰子树和其他植物，**大学图书馆和广东外语外贸大学图书馆、中国人民大学图书馆内陈列的名人雕塑头像、名人介绍和名人名言。中山大学馆内设置的色彩鲜艳制作精美的各种宣传展牌，起到了调节身心、振奋精神、提高学习效率和有益健康的效果。
4、关于绿色环保低碳和节约能源
绿色环保低碳已成为全人类共同关心的话题，图书馆建筑亦应注重建筑的生态影响，通过本次参观考察，各馆在这方面有很多值得借鉴的经验，也有许多需要吸取的教训。首先馆舍建筑本身要绿色环保，设计建造时要充分利用地域和地理优势，把新馆建设和校园的绿化美化有机结合起来，使图书馆建筑成为校园绿色环境的一部分，做到馆中有园，园中有馆，读者在建筑中可尽情享受大自然的风光。在这方面绝大多数图书馆做的都不错。其次，要严把施工材料的安全关，建筑施工和内部的装潢、装修都要选用绿色环保、无污染、无放射性并符合消防安全标准的建筑和装饰材料，以免造成建筑装饰装修污染和消防安全隐患。因为建筑和装饰材料使用不当，容易造成室内有害气体的污染，会增加了人们患各种疾病的危险性。第三，尽可能采用无污染可再生的自然能源，减少对不可再生能源的浪费。例如：尽可能采用太阳能、风能等作为取暖、照明、热水等主要能源，多利用自然通风、自然采光，以减少对空调、灯光的依赖。要充分利用光控、声控、智能设备、节能系统节约能源，杜绝长明灯和长流水现象的发生。比如，有些馆为了追求外观效果，大面积使用玻璃幕墙，造成馆内通风不畅，过分依赖中央空调系统，造成电能的浪费。还有些图书馆为了花哨，采用彩色粉刷或壁纸装饰，安装带罩的吸顶灯等，既浪费了有限的建筑资金，又影响灯光照明效果，还增加电费开支，给使用者造成长远的经济负担，这些做法都是不可取的，在我院新馆建设中应引起高度注意。
三、我院新馆建设应遵循的几个理念
通过参观考察，感觉收获很大，对我院的新馆建设也有着十分积极的意义，通过思考，我们感觉我院的新馆规划设计建设中应遵守如下几个原则和理念。
图书馆布局的基本理念
作为学校的文献信息中心，新馆建设在外观上要成为学校的标志性建筑，在内部布局上，更要体现出文献信息中心的功能，以达到功能完备而强大、技术先进而实用，造型美观而协调的要求，并实现功能、技术、形象、布局等各个要素的充分平衡。
图书馆在建筑的结构和格局、内部设施的配备和分布等方面，首先要充分满足和体现其功能性，如藏借阅一体、全开放、信息化、多功能等必须要有的大开间、多种系统、多种设施来配合，通风良好，光线充足；同时，还要潜移默化地全方位地、直观地表现出影响、导向、教育的作用，从文化氛围的营造、人本精神和环保意识的体现、整体风格的统一和协调等方面来着眼，具体来说应遵循以下原则：
1、人本理念
目前新馆基本上都实现了藏借阅一体化，它不仅引发了服务模式和管理模式的大变革，更是一种体现人文关怀和提高服务效率的模式，从根本上体现了以人为本的内涵。其具体内容包括：采取集中借还、自助服务，建设先进的数字图书馆平台等，致力于延长服务时间；扩大服务范围，提高服务水平；建设人性化的借、还书台等，致力于表达平等、开放的情感，拉近工作人员与读者的距离；配置专供读者休息的区域和设施，调节和丰富图书馆的功能。
2、文化理念
其具体内容包括：以书画艺术作品、科学家画像、科技成果展览、名人名言等恰到好处的装点空间，以校风、校训或科学家雕塑或画像等装饰大厅等主要的读者流动区域，用于文化宣传、读者教育、新书推介等活动，建立主题文化长廊或专题艺术长廊。
3、现代化理念
新馆建设无论从外观还是内部，都要体现出时代的特征，符合时代的要求，体现思想认识和技术手段的进步，以先进的通讯网络、数字资源存储和利用系统为服务平台，配备一定数量的现代化先进设备，辅以现代化的服务技术手段，实现信息源的职能类聚和链接和知识增值服务，拓展图书馆在新时代的发展空间。
4、绿色理念
新馆建设的绿色理念主要是指从新馆设备核设施的环保、节能、使用以及自然环境的美化等方面来着手开展工作，以为读者营造整洁、美观、安静、健康、低碳、空气清新、舒适宜人的学习研究环境。具体而言即用绿色植物装点各个功能区，净化空气，美化环境，焕发生机，愉悦身心。照明尽量采用自然光和节能型灯具，合理配置资源，科学运行，提高效率，节约能源，减少浪费。
四、对我院新馆建设的几点具体建议
关于我院新馆的定位，我们认为应把我馆定位为学院的文献信息中心，文化活动中心，学术交流中心和网络中心。建筑原则遵循开放式、大空间、通用性、灵活性，既实现功能，又节省财力、人力，又实现统筹管理。具体设想如下：
1、关于图书馆的选址、外观和建筑规模
我院由于征地方面的原因，原来设计的新馆位置已建成大门，所以新馆需易址建设。我们认为拟建新馆应选址在现有校区的中轴线上，法学院教学楼的东侧比较合适。这里靠近学院大门，交通方便，醒目明显；紧邻教学楼，方便师生使用，而且远离临街马路，环境良好，能为读者提供安静的学习环境。
关于新馆的建筑规模，应遵循建筑面积遵照规范，并略有超前的原则。规范即各种建筑规范、校园总体规划、事业发展规划和《普通高等学校建筑规划面积指标》，就我院的馆舍而言，究竟建多大为得当，应考虑以下因素：1.学校的办学规模，即在校生人数；2.馆内功能设置如书店、音乐厅、咖啡厅、文化沙龙和读者小憩场所等，这些原规划面积指标内未包括的是否置于馆内；3.现有馆藏量和最大馆藏量；4.电子阅览室的面积即计算机总台数，研究厢的设置数量等；5.是否将信息网络中心的功能考虑进去；6.学院的经济承受能力。
我院现有在校生为12000人，考虑到今后几年生源量的减少，如在校生规模保持在10000人，馆藏纸质图书为100万册（生均图书100册），并考虑其他的附属功能，我认为拟建新馆面积在2.4万平米较为适宜。其理由是如果建小了（1.5万平米以下）建成了根本就不达标（生均1.6平米），过大了（2.5万平米以上），建筑费用过高，经济承受能力达不到，并且造成馆舍富裕面积过多，一旦图书馆的功能和服务模式发生变化，对现有空间难以改造，从而给使用带来不便，造成不必要的浪费。考虑图书馆建筑面积要求、实际需求以及与周围建筑环境相协调一致，我们认为我院图书馆新馆设计为地上五层，地面建筑高度不超过26米较为适宜。（吊顶以后净高度达四米左右）因为我院新校区建筑大多以五层为主，如果建筑高度过高，会导致交通面积大幅度提高，并且单层面积较小，造成功能用房分散，无法实现大空间、大面积的藏、借、阅、管一体化的现代化管理模式。如果层高过低，容易给读者造成空间的压抑感。
综合以上因素，我们认为我院新馆应选址在新校区中轴线的左侧，法学院教学楼对面，建筑规模为地上五层，建筑面积保持在2.4万平米之间，这样可设计藏书100万册，阅览座位2000个左右，能基本满足1万人在校生规模的各项需求。
2、关于新馆的内部空间设计以及功能区划分
关于图书馆的内部空间设计，通过参观考察来看，几所高校图书馆馆舍内部布局的共同之处是都体现了建筑开放式，服务人性化，信息网络化，使用多功能的特点。所以在我院的新馆设计中，也要树立新的空间使用意识，采用统一柱网，统一层高，统一荷载和大开间的设计理念。使图书馆更具实用性，实现功能的可变性和互换性。大空间、同网柱、同层高、同荷载的建筑设计，有利于图书馆灵活地配置和组织文献资源，有利于灵活利用空间，使图书馆整体适应了逻辑化、智能化、系统化的要求，为图书馆今后向多功能发展预留出一定的空间。
关于新馆的内部功能区划分，我院拟建新馆应作如下分区：
（1）入口区和共享大厅。按照现有图书馆的普遍建筑模式，建筑主入口采用大台阶直通二层，突出其庄重性和标志性。在主入口处设置门禁系统、指示牌、公告栏和存包柜外，共享大厅设置总出纳台、总咨询台和检索处。总出纳台负责办理馆内各层开架和闭架层书的借还手续；总咨询台负责解答读者在接受服务过程中的各类咨询；检索处为读者提供通过计算机检索馆藏信息、借还信息以及自助借还的各项服务功能。
（2）一层可分为业务工作区、密集书库区和多功能区。
根据图书馆各部门的工作性质和和职责，以方便管理和服务为原则，业务工作区可将书刊采访、编目、加工、典藏区设在一楼靠近电梯和装卸平台的位置。书刊加工后通过电梯垂直分送到各阅览室。其他行政办公区按工作需要设置，馆长室、副馆长室、馆办室、会议室、活动室可放在一楼。流通、阅览等部门分别设于相应的区域内，便于管理和读者服务。每个楼层设载人梯和书梯各两部。
多功能区主要包括保安、消防控制、电视监控、广播管理等活动区，另外一楼还应设300座位的多功能学术报告厅一座，并应配备音频扩声、同声传译、视频投影、实物投影、录音录像、电子白板、网上直播、灯光控制等设备，构成电子会议和电子教学系统，以实现学术交流、教学培训等功能。根据我院的特点，也可以考虑将学院校史展厅也放在图书馆一楼。将网络中心机房和图书馆的中心机房也可放在一楼。
密集书库区主要是基于节约藏书空间和提高馆藏图书的利用率为出发点，将15年以前的图书进入密集书库保存。这些图书具有流通量小、出版年代长久的特点，但是还有一定的历史、文化、珍藏价值，不能够丢弃。此外，也可将各种合订期刊和合订报纸放入密集书库管理。
（3）二至四层作为藏书阅览区
二至四层各设两个藏借阅一体化的阅览室，分设为专业书库、文学书库、综合书库、报刊、工具书、样本书阅览室。各阅览室的开间都在1000平米以上，并各设一部书梯，读者从二楼进入大厅再分散到各阅览室，总出纳台集中办理借还手续，还回的图书通过设在各阅览室的书梯垂直分送到各相关阅览室，做到图书、工作人员与读者三分流。为保证文献的完整性，对样本书阅览室实行本室阅览不外借，不仅可以保证文献的完整性，也可保证读者随时查阅所有的文献。为方便部分高级读者的学习和研究需要，在三层或四层设立研究室，为学术、学科带头人开展科研和教学研究提供便利。在各阅览室都设有研究厢供读者进行学术研究和探讨，给读者提供一个自由、温馨的阅览学习环境。
（4）五层设为电子资源区，包括电子阅览室、多媒体阅览室、语音室、视听室等。该区读者相对较少，所以安排在较高楼层。技术部办公区根据方便管理的原则可安排在该楼层。
篇9：参观画展观后感
工作人员直接领我和表姐进入了展厅内，随后便关上了前门。首先映入眼帘是“”总统，“”站立在那儿，友好伸出右手，逼真样子仿佛真人般。我也伸出右手，“咔嚓――”，和“”来了个“友好合作”。接着我看到了一张画，上面有两个翅膀，看起来十分华丽，用现在常用词来形容就是“高大上”。表姐这时便迫不及待地奔上去，让我赶紧拍。不得不说，这个3D画展虽然用肉眼看立体感不是很强，但是照片效果却是杠杠――十分立体。
继续深入展厅内，许多充满了创意3D画接踵而至，如同一个3D画盛宴一般，奇思妙想与3D画结合起来，给人无限遐想：流着口水，张牙舞爪却被从画框里拉出来，眼神中似乎还隐藏着不甘;马戏团小丑魔术师变出了一帽子沉甸甸美元;巨龙在破碎浮空岩石中穿梭，翱翔;坐在公园长椅上聆听着白裙天使美妙小提琴演奏;与北极冰屋外怪叫着扑进来北极熊”生死一战“;提起山水画卷却一不小心让其中奔腾河水倾泻而出;福安名小吃店厨师用力地把一笼包子抬起;拿着消防队泡沫灭火器对着画框中火龙喷吐出火焰一阵乱喷??
每一张3D画都是设计师独特想法，不同画有可以不同姿势，相同画也可以有不同姿势，为了不与别人创意重合，倒是想了不少姿势。3D画展还引起了不少小朋友兴趣，有小朋友还兴奋地说：”我长大也要做一个3D画创作者!“
篇10：参观学习观后感
—学习参观*************班组建设
2011年05月26日在铝电公司党群工作部***经理、党务主管***、干事***的组织带领下我们一行40多人参观学习了********加工公司、机修厂的班组建设。此次参观学习让我们学到了很多，看到了不少自身存在的不足，找到了差距。
参观学习的第一站是加工公司运行一部维修队，窗明几净的会议室、休息室，尤其是倒班休息室内的军事化管理给我们留下了很深的印象，会议室和休息室内的白钢桌椅整齐划一，干净明亮，包括桌脚、凳腿都很干净，水杯一字排开，每个杯子上都印有工号，纤尘不染的玻璃上还点缀了窗花，学习板上的每周一题书写工整，各种规章制度统一印刷制版上墙，倒班休息室内的所有物品均为军事化管理，成线成行、整齐有序，正当我们持怀疑态度时（平时他们也能保持这样吗），陪同参观的加工公司人员说道“大家或许怀疑我们加工公司是煤炭加工企业，因行业特点粉尘比较大，平时也能保持这样吗?我可以肯定的与大家说，平时就是这样，通过这几年我们公司的上下努力，这种管理已形成常态，已经融入到员工的日常工作中，并且已经把这种模式、态度延伸到维修工作当中，细节成就完美，细节决定质量，于细微处见管理”。听到这里，感触很多，我们在班组日常管理中还存在着不少突击工作，应付检查的情况，包括卫生、安全、记录等等，通过这次学习参观，我们的班组建设在这方面一定会有所转变，在这种条件下人家能做到，我们也没理由做不到，一个人做一件好事容易，难的是一辈子做好事，我们班组建设亦如此，难的是持之以恒，保持常态，注重执行。
离开运行一部维修队陆续又参观了调度主控室、水暖维修队、运行二部、化验楼，每到一处均清洁有序、整齐划一，包括厂区内的道路、绿化、自制雕塑等都体现了加工公司的细节管理。更让我们值得学习的是加工公司对每件事都认真负责的态度，此次参观，加工公司不但安排了陪同讲解，还组织了交流座谈，座谈中加工公司领导发言强调了相互学习，介绍了“李广义标准化管理班组”的经验事迹，提到了***在班组管理中的“柔性管理”，重激励、谈情感、少责罚，班组讲团结、讲责任、讲奉献，不推诿、不抱怨，倡导“我们眼中无难事”。数次完成了加工公司交付的难、险、重任务，曾有四天四夜不回家完成了输煤皮带胶接任务的事迹。其后加工公司王同辉、刘宪志队长又介绍了其“安全型”“学习型”班组的创建过程与经验，突出了学以致用、学用结合。
一次单位间简单的参观学习，加工公司却做了如此细致周到的安排，就像赵学刚经理说的“这就是我们要学习的地方，见微知著，硬件我们好学，难的是软件，我们此次参观不是春游，是带着态度来学习的，学习人家的管理，学人家的精神，我曾在加工公司工作过一段时间，他们的底子并不好，厂房都是几十年前的，以前的厂区路面煤灰能没过鞋面，但通过人家这几年的努力，自筹自建了许多设施，包括路面、绿化、雕塑，甚至自盖员工休息室，达到了现有状态，这种艰苦奋斗，忘我奉献的精神是我们要学的，我们的基础设施条件要好于他们，反而来向人家学习，这是值得我们反思的，我们此行参观人员都应有所触动”。是啊，通过这次学习，确实让我们学到了很多，所见所闻，定会在我们今后各自班组的建设上有所借鉴和帮助，为铝电公司的明天做好我们的本职工作。
篇11：参观监狱观后感
去监狱参观之前，总觉得那种地方应该是高墙大院，冷酷而阴森的。对罪犯的印象，更是先入为主地认为是长相凶悍，残忍成性的人。而管教的工作，我以为就是简单地把这群犯人看管起来，不让犯人逃跑。
随着校车来到监狱的门前，我们开始了参观威海监狱。突然间感觉监狱很像一所学校，有操场、食堂、办公楼。操场上还有人在练习齐步走。住宿楼也有不少，但是那些住房之间都有铁丝网，给人一种插翅难逃的感觉。
进入这高墙之后，同学们排队进入了会议室，监狱的负责人就监狱现在的状况做了演讲。其中包括了监狱的宗旨，防治兼备，以教育改造人为最终目的。即把服刑人员改造成守法公民，降低再次犯罪的几率；还有监狱的人性化管理，各种探亲制度的完善；服刑人员现在的生活状况，每隔几天就能有一天休息时间。然后，一个服刑人员对同学们作了演讲。他讲了原本自己出身于一个贫困的家庭。经过自己十几年的打拼，当上了经理。但是好景不长，后来他因为看到一些老板们挥金如土，不禁动了贪念，把黑手伸向了公款。最后导致自己身陷囹圄。断送了美好的前程和家庭的幸福。以后的几年中，不得不在高墙大院中度过，忏悔自己的罪行。所幸的是，他并不悲观失落，而是用崭新的、健康的姿态接受改造，希望能改过自新。在同学们面前，他深深的忏悔了自己的过错。但是又悲痛自己悔之晚矣，并告诫我们要遵纪守法，不要滥用手中的权力，不要用非法的手段去达到目的。听了他发自肺腑的陈述，痛定思痛的悔意。同学们都有很深的感触，同时也为那位服刑人员感到惋惜。
从会议室出来后，我们去参观了服刑人员的宿舍，当看到他们叠的被子时，同学们都感到十分惊讶，那么方正，那么整洁。这样好的被子，为什么平时我们就叠不出来呢？仔细想想，还是态度问题。只要态度端正，就没有什么难事。住宿区设有评比优秀宿舍的制度，墙上每个宿舍的评价成绩皆可一目了然。进门左边，还有一间阅览室，里面有一些书籍和一些大众杂志，报纸等读物。从这些报纸和书籍里，服刑人员应该可以找到精神上的慰藉吧。
最后，我们又参观了服刑人员的生产车间。看到他们在生产车间里忙碌地工作着，好像与平常的工人没什么区别。我想，有时候他们也会有这种错觉吧。从他们身边走过时，我默默地祝福：愿你们的明天能够幸福美好。
参观监狱结束以后，我的心情久久不能平静。那些面孔又在我眼前浮现，细细思忖，还是悟出了一些道理。人是万物之灵，有着七情六欲。从某种程度上来说，正是因为人有了各种欲求，才激发人发挥自身的聪明才智，推动社会不断向前发展。只是海有涯而欲无边，天大地大不如人心大，古往今来，贪心不足蛇吞象的事例比比皆是。人的欲求如果不受理智的束缚，就会肆意泛滥，最终迷失自我，迷失人生的方向，把我们带入欲望的深渊。
人生活在社会中，有着各种需求。在追求各种外在目标的过程中，如果我们不能经常停下来审视我们前进的方向，过于疲惫的心灵就有可能陷入对物质、金钱、权利的盲目狂热中。人云亦云，随波逐流，自以为得到的越多，拥有的幸福就越多。事实果真如此吗？现实生活中，有的人天天吃的是粗茶淡饭，却能经常快乐相伴；有的人经常吃的是山珍海味，却时常愁眉不展。其实快乐只是个人的一种内心感受，快乐的源泉是什么？是知足。知足者常乐，拥有一颗感恩的心，以一颗平常心面对现实，尽情地享受生活的乐趣，这才是生活快乐的源泉！
因为知足，我们会自觉珍惜，并倍加珍惜我们今天拥有的一切，从而更好地把握现在，把握未来；因为知足，我们会更坦然地面对竞争，在权、钱、色面前心静神定，无牵无挂，在正义和私利的天平上摆准砝码，做到有所求有所不求，有所为有所不为，能为则为，不能为则不为；因为知足，我们会超然洒脱，淡然处世，人生会多一份从容，多一些达观。决不会为了眼前的短暂利益，利令智昏，铤而走险，做有违法律法规之事；也因为知足，我们会懂得许多生活的情趣，从许多不经意的小事中获得美的享受，享受亲情、爱情、友情之美，尽情呼吸自由的空气。