大学生毕业晚会发言稿

大学生毕业晚会发言稿（精选11篇）

篇1：大学生毕业晚会发言稿

尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

大家好：

光阴似箭，日月如梭。六年前，我们一群懵懂无知的儿童走进了您――母校的大门，就像是一簇破土而出的幼苗，期盼着阳光和雨露，是您DD敬爱教师，用辛勤的汗水，滋润着我们的心田，哺育着我们茁壮成长。

六年啊，两千多个日日夜夜。教师，您的鬓角又添了几许白发，您的嗓音又有些沙哑，您的身躯不再挺拔，而我们，却在您的呵护、您的教诲下，就像是一株株婷婷玉立的小树，朝气蓬勃，雄姿英发。

教师，您像是和煦的春风，吹开了我们智慧的花蕾。教师，您就像是明亮的火炬，点燃了我们心中梦想的灯塔。教师，是您让我们懂得了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真理。教师，就是您让我们牢记着：“为中华之崛起而读书”的神圣使命。

我们就要告别敬爱的教师、告别母校这个美丽的家园。母校是我们人生的摇篮，母校更是我们腾飞的起点。让我们在那里起飞，飞向祖国的蓝天，飞遍祖国的各个角落。这天，我们以母校为荣。明天，让母校为我们而骄傲!

感激您――敬爱的教师!

感激您――亲爱的母校!

再见啦，亲爱的校友，

再见啦，学校的一草一木。

最终祝母校的明天更加绚丽多彩，灿烂辉煌。

篇2：大学生毕业晚会发言稿

今天我和同学们还在一起，可明天，毕业晚会就在明天，好快，好快，真的都有点舍不得。

时间，终究时间把我送上了社会这个大舞台；时间，终究时间见证了天下无不散的宴席；同学们，朋友们...我真的好想好想再来一次，再一次去体验大学生活，可那已经是不可能了，现在，唯有在没有离校之际，我还可以去校园内回忆回忆：神龙广场——我大一训练的地方；田径场——我大学三年锻炼的地方；图书馆——我课外学习过的地方；教室——我学习专业知识的地方；寝室——我住的地方；食堂——我吃饭的地方...记得在xx的时候，我们全班在一起，一起吃饭、一起玩，多开心，可明晚又将会是什么样的情形呢，是依依不舍，还是如平常呢？

好好珍惜，毕业晚会后，我们又将会是什么时候再相聚呢，5年、8年又或者是10年之后呢？我不晓得，但我希望有相聚的时候！

大学——我有美好的回忆!

篇3：大学生毕业晚会发言稿

那么作为孵化机构, 我们认为什么样的企业是一个好企业?简单的说企业分为两种, 一种是生存型企业, 一种是机会型企业。生存型企业办一个公司, 就像他在一个单位就职一样, 可能就是为了能有一个饭碗, 能有一个生活之计, 没有很大的梦想。创业中有很多生存型的企业, 他们没有很高的目标, 或者其本身的创业者没有远大的理想去进行这种创业。所以与之相比, 我们更加看中的是所谓的机会型企业, 这种企业的特点是创业者怀着更加宏伟的目标, 时刻在想他的企业如何发展壮大。对这样的企业来说, 市场、前景、核心技术、创新能力、团队是我们在判断他是否最终能够成为一个独角兽的企业最核心的判断。

我们很早就开始关注大学生创业。1999年我们高新区创业园就成立了创新投资公司, 针对大学生创业投资, 到目前为止投了很多的大学生创业项目, 但是成功的并不多, 这确实是一个事实。为什么这些大学生创业的企业最终就失败了呢?分析其中原因, 可能是他最终的资金链断了, 或者他的管理能力跟不上。市场, 资金、管理能力从创业投资角度是初创企业最难逾越的障碍。从我们的角度来看, 很多的大学生企业当他获得第一桶金以后, 或者在这条路上徘徊不前的时候常常会产生团队之间的分歧, 最后导致大家的目标不一样, 这样的公司就不会走得更远, 当然还有核心的竞争力, 创业技能、心态、社会的资源等方面都是我们大学生创业公司可能失败的原因。

那么高校对于大学生创新创业的支撑优势何在呢?一是科研创新, 二是辅导培训, 都具有得天独厚的优势。对于当前大学生创业的现状分析我这里举两个现象。据统计数字看, 一是大学生现在创业的项目确确实实和他的所学专业相关性不大, 二是现在很多大学生的创业项目, 基本上围绕销售、互联网或者是餐饮娱乐这三大类。为什么大学生创业项目和他的专业不相关?为什么他在这个方面不能利用得天独厚的科技资源呢?我曾经到访荷兰埃因霍芬理工大学, 他们学校有一个技术转移中心, 这个技术转移中心每年会收到几千个专利申报项目, 老师或学生没有资金申请专利或者申请和维护专利能力不足, 它就帮你出钱、出力、帮你申报这个专利。其中有一个“二八原则”很有意思, 它会对这几千个申报来的项目选择20%出资进行专利申报, 并在专利维护过程中对这些专利中20%有发展前景的项目给予资金支持, 让这些项目在科技园、孵化器里面孵化, 把剩下的80%专利卖掉, 将资金回笼。孵化以后他再判断哪些项目可以做大的, 再选出20%的项目找政府、企业、院校共同投资, 把企业做大做强或上市, 余下80%的企业推荐给大企业并购或收购。对学校来说, 我觉得是一个非常值得借鉴的一种模式, 可以有选择有重点的把把一批技术转化为生产力、商品。

从大学生的科技创新创业激励机制来看, 高校在鼓励科技成果转化的目标和机制这两个问题上非常关键, 我们曾经投过一个院校的集成电路项目, 技术含量非常高, 当时有一个外省科技园觉得这个项目很好, 希望给予政策把它做成一个上市公司, 我们也找到了战略投资人, 准备把这个项目增资扩股上市, 但是这个学校的意见是坚持学校对该企业的拥有权, 一是不想让这个企业离开西安, 二是不想稀释学校拥有的股份, 最后扼杀了这个企业上市快速发展的机会。所以, 学校、孵化机构和投资人三方如何达成一致是值得思考的问题。另外, 鼓励大学生参加创业大赛也是很有必要的。通过各种创业大赛可以挖掘好的项目, 让这些项目浮出水面, 更重要的是通过参赛过程可以帮助很多大学生真正的理解如何写商业计划书、了解这个市场需求是什么, 如何获得融资、如何组织团队、设计股权结构等等, 帮助大学生创业解决成功率低的问题, 是非常有益的。

对于大学生创业的辅导培训, 彼得德鲁克曾经说过:“任何敢于面对决策的人, 都可以通过学习成为一个创业者并具有创业精神, 创业是一种行为, 而不是个人性格特征。”一个科学家变成一个企业家会要经历什么样的过程, 很多国外的孵化器同行跟我说这是不现实的、是不可能的, 但是高校怎样通过辅导培训, 使一个有才华的有创业意愿的大学生去塑造这样一种创业精神我认为很重要。比如通过培训, 他可以培养合作意识的创业精神, 可以用他的技术专长找到一个善于经营的合伙人, 把这个企业做好。

这里, 大学生创业辅导培训显得非常重要。很多的企业对于股权设计的架构并不是很清楚, 曾经有一个新三版的挂牌公司找我, 说他们有一个新的产品研发要上市, 让我看他们的BP, 我当时一看他们新公司的股权架构就讲我认为是不行的。他们公司每个股东都是20%的股权, 这种平均的股权方式是没有前途的, 因为没有核心决策人, 遇到重大问题可能谁也拍板不了, 会制约公司的发展。再比如有一个大学生创业项目, 天使轮融资就要把65%的股权给投资人, 团队只拿35%的股权, 如果这样一种股权设置, 这个公司可能也是走不远的, 你后续的投资人, A轮、B轮的投资人看不到这样一个公司未来到底是谁的, 到底是投资人的公司, 还是创业者的公司, 在股权设计架构上来说, 这个公司是有缺陷和问题的。我经常给学生进行大赛的辅导, 接触到的大学生创业企业股权架构很多是这样设计的, 就是因为这样一种股权架构的设计, 使得这个公司最后没有走得很远, 因为你的创业团队没有话语权, 最终资本左右了你可能整个项目最终都会走偏, 导致创业项目失败。类似这样一些培训, 我认为其实是我们在学校里、在大学实践过程中对大学生创业辅导最重要的环节, 目的是要帮助我们的大学生真正的理解什么叫创业?在创业过程中到底会遇到什么样的问题?什么东西是能够帮助大学生企业走得更远?

上上周西交大的校友樊登在我们那搞了一个读书会, 现场一位嘉宾他说工作就像假期旅游一样, 你的景点旅游是怎么设计的, 哪天去哪, 那是很明确的路线, 但是创业是一个探险, 不知道明天是什么样的。马云也说过, 当你看到第三天日出的时候这个公司才可能存活运行下去, 也就是说创业不是一个可知的路, 它是一个未知的路, 在这个过程中不是每一个人都适合创业的, 不光是大学生, 其实整个创业活动都是这样。从投资的角度来看, 投资也存在投了10个项目, 只有1个项目是成功的, 有2个项目是持平的, 剩下的项目可能全是亏的情况。但是在这个过程中, 对于大学生来说, 去创业的目的到底是什么呢?其实创业第一次并不代表什么, 更关键的是他的创业精神能够培养和持之以恒, 现在在我们的孵化器里面, 就包括二次创业者、三次创业者、四次创业者, 我们在投资过程中也是这样看的, 作为企业家, 我不怕你失败, 我要看你过去的创业经历, 你创过几次业, 你经历过几次大的洗礼, 你得到什么历练, 这个在我们来看是很关键的, 对于大学生创业来说, 鼓励大学生创业很核心的一点在于让他们去市场上闯一闯, 当你失败的时候、当你回头的时候, 你就会知道什么是所谓的市场价值、市场规律, 你是干什么的, 你会尊重这种商业价值, 踏实务实, 而不是投机或存在侥幸心理, 通过创业让他们了解这些, 对很多的大学生的未来, 他去理解社会, 走得更远, 是一件非常好的事情。

对于大学生的创新创业, 我有几点不成熟的看法。第一, 在院校里面如何设计创新成果的转化机制是非常关键的。以西安为例, 这几年西安的变化很大, 随着整个陕西西安市场环境越来越好, 创业氛围越来越浓, 比如说西安已经认定的各类型众创空间就有50-60家, 大学生创业试错的成本越来越低。但是如何发挥我们区域的一些优势, 面对这么多的科研院所、高等院校, 怎样能够把我们技术创新转化能力去做好、去发挥出来, 这是很关键的。第二, 要重视创新创业的精神和意识的培养, 在教学理念、方式方面要有所改变。记得有一个知名企业家说得挺好, 现在电子技术已经发展很快了, 在教学的时候, 为什么大学在电子技术应用教学时, 还是先讲古老的现在已经不用的一些单片机原理为什么不倒过来先讲最先进的科技发展趋势和技术应用, 再讲学生需要或感兴趣的单片机原理?我觉得在基础与创新应用方面如何改变我们教学的理念和方式很重要。包括学分制的改革, 我们西安市人社局也在鼓励做创业大学, 高校对这个学分里面应该有多少是在学校里面做理论, 有多少是到社会上做实践的, 要想清楚。

篇4：搞一个别开生面毕业晚会

一款Wall Photo Maker的软件进入了我们的视线，该软件不但能将原有照片放大，并能把照片分割成几部分依次打印出来。安装好该软件后，准备好毕业照片文件，运行Wall Photo Maker，点击左上角的“Import(导入)”按钮，载入需要处理的照片。

首先调整照片分割部分的大小。在右侧的“Dimension(尺度)”下拉列表框中选择尺寸单位，下拉菜单有像素、米、厘米、毫米、英寸、英尺、纸张(A4)等几种单位，如果分割为A4纸，则只要选择“Paper(纸张)”即可，这儿自然选择“Paper”了。然后在“Width(长度)”和“Height(宽度)”分别输入图片的宽度和高度值，选择后立即会在左侧编辑区显示分割效果，在“Algorithm(算法)”的下拉列表框中选择“Bicubic(high quality)(高质量)”后，就可以避免图片变形失真，软件会自行调整宽度和高度两者的比例。这时，几条垂直和水平虚线将图片分割成几部分，有几部分就可以打印几页A4纸，点击每一部分即可预览该页的实际打印效果。

在使用Wall Photo Maker分割打印照片时，要注意它虽然可以通过“Tools(工具)”菜单下的“Resize(调整大小)”对照片进行放大处理，并能保存成常用的图片格式，但并不能無限制地放大。一般来讲，照片的分辨率越高越好，如果打印分辨率大于图片本身的分辨率就会有一点模糊，尽量选择TIFF格式的图片，它具有失真小的优点。

设置好打印的分割部分以后，单击右上角“Print(打印)”按钮就可以了，打印出来的每页页脚都有相应的坐标，很容易就可以完成拼接工作。

把文字抓进同一文档

戴洪玲

Snaglt和HyperSnap都具有屏幕文字捕捉功能，在默认的设置下，每次捕捉到的文字都会存入到各自独立的文件中，如果想把几次捕捉的文字都放入同一个文档中，只要设置一下就可完成。

Snaglt

在Snaglt 8中，先单击“模式／文字捕捉”，然后单击“输出”下拉箭头，先把输出设置为“文件”，再选择“属性／输出属性／文本文件”标签，勾选其中的“附加到文件”后关闭窗口。单击“捕获”按钮来捕捉文字，在预览窗口中单击“完成捕获”按钮，打开“另存为”窗口，选择一个已经存在的文本文件，SnagIlt就会把捕获的文字添加到所选文件之中。要想把刚刚捕获的文字单独存于一个文件之中，只需新建一个文件即可。

HyperSnap

篇5：毕业晚会低年级学生代表发言稿

大家晚上好!

我叫**，来自***班。很荣幸能够与各位师兄师姐一起，共同见证这样一个特殊的时刻。今夜，必将充满欢声笑语;今夜，必将充满离情别绪;今夜，也必将成为你我送共同拥有的回忆!在此，我仅代表我个人以及所有与我怀有同样心情的学弟学妹们，为即将远行的各位师兄师姐献上我们最真挚的感谢和最美好的祝福!

有人说，大学就是一座熔炉，煅烧出每个人与众不同的精彩人生。师兄师姐们经历了大一的沉淀，走过了大二的坚持，告别了大三的.紧张与忙碌，来到了大四的依依别离。

几年前，当我还在为高考奋笔疾书的时候，师兄师姐已经来到了长江大学继续深造。从晓露初开的清晨到繁星满天的深夜，钟灵毓秀的大学记录了你们每个人忙碌的身影。你们用智慧和汗水锤炼了过硬的本领，收获了探索的乐趣，绽放了青春的华彩，也为我们这些学弟学妹们树立了最好的榜样。

还记得紧张激烈的辩论赛场，书香四溢的读书报告会，你们妙语连珠、激扬文字;还记得丰富多彩的社团活动，精彩纷呈的科技文化节，你们畅谈时政、意气风发;再过几天，师兄师姐的大学生活就将划上一个圆满的句号。师兄师姐即将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，然后昂首阔步的迈向更为锦绣的前程。从此，“长大”的青葱岁月、同窗情谊、湖光山色都将定格为终身难忘的回忆。而在马院的分分秒秒，在思政的点点滴滴也将变成一种牵绊伴随一生。

六月，是一个伤感的季节，因为有这样一群人即将背起行囊向母校挥手道别;但是六月又是一个充满了希望的季节，因为有这样两群人，一群人叫毕业生，他们即将朝着更高更远的梦想扬帆起航，另一群人叫学弟学妹，他们将沿着毕业生们曾经奋斗的历程继续前行。作为学弟，我为师兄师姐的学有所成感到由衷的高兴，对师兄师姐即将离别感到依依不舍，更对师兄师姐的锦绣前程充满了信心。

送君千里，终须一别。最后，我想再次为大家送上我最真挚的祝福：

愿师兄师姐一路平安，春风得意!

愿师兄师姐一帆风顺，鹏程万里!

篇6：毕业晚会发言稿

晚上好。

我是xx的爸爸，xx中系的教授。很荣幸也很忐忑作为家长代表发言，其实一开始我是拒绝的，作为中专业科班出身的教授，我当然知道这个发言非常不容易。但既然接下了这个活儿，请大家给我几分钟认真听一听，因为这很可能是你们中间的大多数人很少听到的演讲。

首先，请允许我代表家长们向各位辛勤、善良而负责的老师致敬。我们是同行，我当然理解彼此的甘苦。毫无疑问，夸张一点说，你们干不了我干的活，但同样，我也得承认，我应该也干不好你们的活。感谢6年你们对孩子们细心的照顾、耐心的关怀乃至无私的付出。

同样，我也有几句话送给老师们共勉。虽然中大附小已经是优秀小学，但请允许我希望你们既脚踏实地又能目光远大，尤其是坚守后一点。我指的是，老师们不应该被应试教育的指挥棒打昏，因为我们毕竟是要培养真正的人才。说句实话，送孩子们考上牛校(比如北大清华，或xx)是你们的良好心愿，或者是终点，但对于我说，这只是起点，所以请一直耐心善待所有的孩子们，因为你不知道作为未的人才，他们在何处发力。再一次谢谢亲爱的老师们。

其次，我特别要祝贺孩子们，无论如何，你们毕业了!这是一开心的事情，因为人生的一个阶段结束，而新的阶段就此即将拉开帷幕。你们中间，有的人成绩很好，有的很一般乃至较差，有的人热爱学习沉浸其中不能自拔，有的可能厌学反而沉迷游戏“孜孜不倦”。或许你们听惯了老生常谈，但作为一个阅人无数的大学教师，我有一些忠告送给你们。

1、不管你喜不喜欢学习，请保证让自己走在正确的道路上。我们学习的最终目的是发现自己，增强创造力。表面上看，一开始学习的只是知识，其实我们最终锻炼的是思维方式，等你到了大学，我们会更强调这一点;

2、你努力学习的目的是为了追求快乐幸福，选择自己想要的神圣而自由生活。这里的快乐既有学习创造的精神快乐，也有享受美食、美景和物质的快乐，两者不可或缺，不要沉浸于即席的快餐快乐中而忽略了可以带给你更长远幸福感的精神愉悦;

3、要成为独特而强大的精英人才，不是单纯为了分数活着;要有控制力和实践能力，能够决定你命运的第一要素是勤奋程度。这是我4年走到今天最引以为傲的秘诀。

4、这个世界有黑暗和变态，但更是充满爱和温暖的。作为xx的爸爸，这个家长代表发言，让我觉得五味杂陈。从严格意义上说，我可能是一个世俗人眼中成功的个体(不是有权和钱，而是在我的领域内同龄人中是一个佼佼者)，但不是一个优秀的爸爸，虽然我知道陪伴是最好的爱。但我想说的是，孩子们，爸爸妈妈的努力很多时候不是为了自己，不是逃避责任，也很可能是为了更大的集体，我们要理解，而且要学习父母苦心孤诣努力奋斗的品质。

珍惜生命和时间。你们非常年青，这是你们的优势，但也要记住，优势如果没有化为前进的动力它就会折损，最后彻底消失掉。俄罗斯最伟大的小说家陀思妥耶夫斯基死刑被赦免后在写给哥哥的信中感叹道：“每当回忆过去，想到浪费了许多时间，把时间耗费在迷误，错误，无所事事，无节制的生活上，想到我不珍惜时间，多次做出违心和勉强的事情——想到这些，我就感到非常痛心。生命是一种天赋的能力，生命就是幸福，每一分钟都可能无限幸福。”一个死过一次的伟大作家有着不可逾越的灵魂穿透力和珍视人生的原始冲动。有些人从未真正活过，而他从未死去!

我想我占用不少时间了，但我还是有一点话送给和我一样的家长们。

我们都想让自己的孩子成才，但不该是拔苗助长，更不该在无意之间助纣为虐崇尚填鸭式教育让孩子们厌弃学习，甚至毁掉孩子，这不单纯是老师的责任，也是家长们的认识视域高度。

人生是一场超级马拉松，没有血泪和努力过的拼搏一开始就已经掉队，我们更应该担忧的是不该让浑浑噩噩、急功近利、偷懒耍奸的恶习伴随终生;不要迷信什么输在起跑线上，如果过度透支对学习的尊敬与喜爱，提前加速的运动员往往会跑崩，彻底失去自己的节奏感。

家长们，我们生养孩子的最终目的是希望他们顺利成才，发挥出他们的优势和强项，不只是过上幸福生活，还能够造福社会。这就意味着我们作为家长的角色从不可能结束，从幼儿园到小学，从初中到高中，再到大学和就业，做家长也是需要终生学习的事业。

我愿意和你们一起，探索新知，也愿意和孩子们一起努力奋斗。

xx，我一直对你充满信心，我希望你对我和未也充满信心，未雨绸缪制定好计划，然后按部就班、锲而不舍，直至达成目标!

篇7：毕业晚会发言稿

大家晚上好!

今夜天有情，星光灿烂;今夜地有情，花团锦簇;今夜人有情，欢歌笑语。让我们尽情欢呼，尽情享受，共度这难忘今宵!

这个世界没有陌生的人，只有未曾来得及认识的朋友，请允许我自我介绍一下——世界上没有两片相同的叶子，我就是那其中的一片叶子!一片独特的叶子，一片很瘦小的叶子，但是瘦的很骨感、很精神!我是来自怀化学院政法系07级法学一班的李叶。

今天是我们大学阶段最后一次欢聚，是我们向母校挥手告别的日子，也是我们各奔东西，开启人生新征程的日子。在这个离别的时刻，能荣幸的代表07级政法系全体毕业生站在这里发言，非常感谢老师的信任和同学们的谦让，我感到非常荣幸，我感到无比自豪，同时我也感到无比的紧张。

首先，请允许我代表政法系07级全体毕业生向辛勤培育我们的各位领导、老师，表达最衷心的感谢;向这么多年来辛勤操劳的父母，表示最崇高的敬意;向四年来一起朝夕相处兄弟姐妹们，表达最真最诚的祝福;向为我们奉献出一台如此绚烂多彩的晚会工作人员表示最诚挚的问候!

现在我站在这里，很荣幸，也很忐忑，百感交集。

四年前，怀化学院在我们心中是一座神圣的殿堂，我们在外头，她在里头!四年里，怀化学院是一架阶梯，我们在前头，时光在后头!

四年短暂却精彩，爱过也恨过，失去过也得到过，一起通宵熬夜，一起赖床睡懒觉，一起去图书馆占位子，一起在餐馆里胡吃海喝，欢笑，悲伤，争吵，推心置腹的卧谈这一刻，四年的回忆历历在目。

忆往昔，峥嵘岁月

难以忘记，操场上的汗水与激情难以忘怀，寝室里的嬉闹与温馨难以忘却，教室里的奋斗与打拼忘不了的军歌嘹亮

忘不了的唇枪舌战

忘不了的激情才扬

难以割舍的切切同学情难以离弃的眷眷朋友情难以释怀的融融师生情太多的情怀和故事

太多的记忆与感怀

太多的温馨与悲怆

萦绕心头

绚烂出柔美的“记忆彩虹”悬挂在“心空”

辉生熠熠

立现实，壮志豪情

火红的仲夏

在今天，我毕业了。

我要对所有的老师、同学们，乃至这里的一草一木道一声：再见了!再见了，我的老师!再见了，我的同学!再见了，我的大学!

篇8：大学生毕业晚会发言稿

第一, 先来看看我国创新创业的现状

国家在这方面特别关注, 政府有一个判断双创型的主要目标, 即国家发改委宏观经济研究院发布的五项指标, 第一项指标是创业企业, 2015年这一指标再创新高, 新增的企业有443万家, 增长率21%, 注册资本金是29万亿, 增长率是52%, 可以看出来去年新增的企业比较多以外, 注册资本这一块增长率是比较高的。具体来看这些新增的企业主要在信息、软件、文化、金融、教育等行业, 最多的是“互联网+”这一领域, 这些新业态的快速发展为经济的调整注入了新的活力。第二个指标是创业融资, 2014年国家创业融资快速增长, 2015年下半年增长速度趋于放缓, 今年上半年的时候, 天使投资的总额是7.78亿, 比去年减少了9.6%, 好在我们2015年增长得非常快, 因此基数比较大, 而且2016年已经有平缓的趋势, 下降的趋势已经基本上截止住了。第三个指标是并购与上市, 主要是看新三版挂牌企业的数量, 这也是衡量我们创业成功的一个重要标志。第四个指标是创新活动, 创新活动这一块主要有两个指标, 一个是专利的申请数量, 一个是技术市场的合同额, 这一块增长的数量还是比较快的。2016年第一季度专利申请量是59万件, 同比增长35%。其中有三项增长非常快, 一个是电子信息技术, 一个是现代交通, 一个是城市建设, 从这一点上我们可以看到跟前面我们讲的工商企业登记数额的增长是相呼应的, 企业增长得比较快, 它的专利数额和技术合同额增长得相对比较快。第五个指标就是我们今天大家比较关心的, 创业带动就业。我们国家目前正处于创业黄金时期, 创新创业对就业的带动率是20%, 2015年的大学毕业生当中有2.9%的学生选择的创业, 一共创业的人数大概是20.4万人。

目前, 我们国家已经形成了五个创业中心, 一是以北京、天津为核心的华北创业中心, 二是以上海、杭州、苏州、南京为核心的华东创业中心, 三是以深圳、广东为核心的华南创业中心, 四是以武汉为核心的中部创业中心, 五是以成都、西安为核心的西部创业中心。全球现在的创新创业高地在什么地方?云数据公司Compass每年做全球的创业城市排行榜, 我们可以看到他从11000家创业公司的数据搜集并对200名创业企业家进行了采访再结合其他第三方数据, 综合的得出了这个排行榜, 他的衡量指标是以创业生态的成熟度, 包括人才、知识、创业者、风险投资、创业社区等等, 得冠军的是硅谷, 硅谷已经连续N年排名第一, 而且硅谷还有一个特色, 它不是以城市为代表, 而是以地区为代表的排名第一。在前20名当中美国和加拿大两国企业占据数量的50%, 其中前四位都是美国企业, 加拿大有多伦多、温哥华、蒙特利尔三个城市上榜, 大家比较关心的第五名是格拉夫, 格拉夫是以色列的第二大城市, 这个城市的人口是40万, 我们现在开会的地方西安在校的大学生是100万人以上, 当然在这个排行榜当中, 因为语言的问题中国的城市没有纳入这次排行。

中国的创业活动指数, 我们可以看到它高于全世界很多发达国家, 高于美国、英国、德国、日本等, 有2/3创业者都是机会型创业, 机会型创业带动就业优势更强势, 但是我们的创业含量有待提高, 在创业当中采用新技术的指标跟开发新市场这两项指标都大大低于这些发达国家, 在前两个指数较低的情况下, 认为“产品的新颖性”高, 表明创业者对自己为市场提供产品的“新颖性”有过高的评价, 对技术创新的重要性认识不足。与一些主要国家相比, 我们在金融、教育、服务、文化等软件环境当中落后, 而在有形基础建设这些硬件指标当中高于这些国家。我们去年参加创新创业调研团在美国对很多高校和地区进行了访问, 看到很多高校里面硬件的环境真的要比他们强, 但是他们的创业教育、创业服务等商务环境和体现创业精神和弘扬创业文化的价值观等环境条件值得我们思考和学习。另外可以看到创业者的创业资金当中, 我们国家的创业者特别是青年创业者资金的来源54%来自家庭, 9%来自银行、金融机构, 而在发达国家23%的创业者资金来自于银行、金融机构。

从我国创业青年受教育程度来看相对来说还比较低的, 实际上具有高学历的大学生创业者在市场竞争和国际化竞争中占有很大的优势, 比如他研发的产品吸引性会相对比较高, 他们认为竞争的程度也相对比较弱, 而在国际化的市场当中更有眼光、更有优势。截止到去年年底国家科技部认可的重创空间4875家, 其中有1258家国家级的双创平台, 这给我们大学毕业生的创业提供了一个非常好的孵化平台。

第二, 再来看看地方创新创业环境

我们要做到高校创新和地方创新创业的融合, 地方经济发展得好, 高校创新就有支撑, 高校创新发展得好, 就会带动地方的科技、经济向前发展。那么在这方面学校应该做些什么工作呢?首先要整合集成现有的创新资源, 提升学校的创新能力, 协同创新。所有的创新都不是一个学校能够做得到的, 也不仅仅是一个企业能做得到的, 应该是高校、企业、地方、社区成立一个联盟, 不管是硬性的也好, 软性的也好, 虚拟的也罢, 加速知识创新、科技创新和行业技术创新的交叉集成, 成为区域创新的一个源头。其次着力于与创新创业为导向的人力资源体系。与很多企业人士交流让我们真正的认识到把一个学校、一个地区的创新创业做好, 不是一家能做到的。怎样打通不同的轨道之间的壁垒, 怎样使毕业生在学校学到的知识跟我们在社会上做创新创业的轨道相连, 需要各部门、各参与主体统一规划, 合力共赢。

《创业邦》曾做过我们国家的一些创业城市的排行, 它将城市的创新能力作为核心的指标, 关注的是城市的宏观经济、创业成本、创业活力、宜居程度, 如科研机构的数量、投资人的情况、专利、技术、合同、市场等等, 宏观的经济主要是考核城市的GDP、消费能力、市场容纳能力等等, 创业成本关注的是劳动力成本、租金成本以及宏观的综合税负, 创业活力则以中小企业的数量、产值以及创造的就业为度量, 城市的宜居程度主要考虑职业的压力、环境质量等等。创新创业能力比较强的20个城市当中, 我们可以看到西安是排名比较靠前的, 第11名, 在创业成本当中, 西安就没有, 融资环境前20名当中目前也没有西安, 职业压力大的也没有西安, 可以看到以西安为代表来说, 它有一项指标就是创新能力强, 西安为什么创新能力强?高校多, 而且又是名牌高校多, 科研机构也多, 所以我们的创新能力强, 但是比较遗憾的是我们的融资环境比较弱。我去杭州调研, 杭州市从政府到民众都为杭州的城市创新很自豪, 他说我有两张名片, 我说哪两张, 马云的阿里巴巴, 还有一张是西湖, 我当时以为他会讲浙江大学, 其实浙江大学对杭州整体的创新创业促进作用是非常强大的, 仅仅浙大科技园在杭州的入园企业都有1200多家, 引领和示范作用不言而喻。

第三, 大学生融入地方创新创业的机遇与挑战

篇9：毕业晚会 毕业生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好。我是来自**班的**，我是来自**班的**。非常荣幸能在这个特殊的时刻代表**学院 2013 届全体毕业生向母校道别，向尊敬的老师道别，向朝夕相处的同窗们道别，向这段难以忘怀的岁月道别！在这里请允许我们代表全体毕业生对全校以及**学院辛勤工作、无私奉献的领导和全体老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。（鞠躬谢场）

男:四年的时光，1400多个日日夜夜

女：五年的时光，1700多个日日夜夜。听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

男：我想此刻我们的心情和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩盖不住内心深处那份不舍与眷恋。每个人心里，都必定有着感恩，怀念，憧憬和祝福，它们或许并非自即将毕业的这一刻才有，却一定在这一刻尤其强烈。

女：面对母校，我们要献上一颗感恩的心。感谢母校和老师们对我们的学习和成长所付出的心血。你们教会我们的不仅仅是过硬的专业知识，更是如何堂堂正正做人，踏踏实实做事的精神。谢谢你们让我们在这里度过了人生最难忘的美好时光，谢谢你们让我们在这里习得了责任的意义和重量。

女：每年夏天的校园里，都会上演相聚和离别，可是今年却偏偏轮到了我们自己。五年以后，在报告厅里喧闹着的，竟是一场为了告别的聚会。

男: 是的，这是六月，所有美好的都已经美好过了。回首昨日，那郁郁葱葱的日子就这样散落了一地。就像如今，我们的青春，也将各奔东西。女；是的，这是六月，我们留得住记忆，却留不住时光，我们看不到相见，却看得到离别。我们曾经说好要潇洒从容地离开，但情感就像滴在纸上的浓墨，无法抑制地散溢开来。

男: 如果可以，我想和兄弟们再去球场打一场酣畅淋漓的比赛，然后再去食堂吃一顿价钱越来越贵、肉却越来越少的卤肉饭。那或许会是最后一次我们释放未尽的激情。

女: 如果可以，多想再去蔡家关的情人坡上坐坐，多想再和他一起并肩看看星星稀疏的夜空。微风吹来，是若即若离的青涩。这或许是我们最后一段不食人间烟火的爱情。

男: 如果可以，今晚再和室友酣战几番八十分。今晚以后，再也不会有人和你抢着晒被子，帮你收衣服，也不再会有四个人用同一把钥匙打开同一扇门。

女：如果可以，真的再想去专教通宵赶图一次，那一夜夜彻夜不熄的灯光、陪着我们通宵到天明的音乐和零食 和看着天微微发亮到阳光洒满校园的欣喜，见证了我们一起疯狂、一起奋斗的无悔青春。

男： 菁菁校园留下太多光阴的故事，母校的悠悠岁月已经深深烙下我们青春的印记。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，终将定格为热泪盈眶的欣悦。依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱。

女： 今天，我们毕业了，毕业是转身回首才察觉的相见恨晚；是笃定未来一定好好珍惜的擦肩而过；是百感交集、夜半梦醒、泪眼朦胧；是念念不忘的遥遥无期里挡不住的各奔东西。

男： 回想四年前我们大包小包从天南海北、东西大门走来，那样青涩；四年后，我们大包小包自东西大门而出，再度走向天南海北。面对校园里一茬又一茬新鲜的面孔,我们似乎老了。而面对外面的世界一分又一秒紧张的变化，我们依然显得青涩。

女： 但我们不再害怕，因为五年，不漫长也并不短暂的时光，我们每一天都在成长，不只是展现于外的女生的漂亮妆容和男生的西装革履，更是拥有了一颗学会坚强和勇敢的心。

男：所以，我的母校，我的老师，请您放心；也让我们发自内心地对自己说一句，放心！前方的路很长，也许，甚至一定，并不好走，但，我们谨遵您的教诲，走出校门，带着一份社会责任感，载着一份信念一份希望，做一个对社会有用的人！希望我们都能像四年前一样昂起头，迈开脚步，带着那颗追寻和坚守理想的心，勇敢前行！

女： 亲爱的兄弟姐妹，请不要忘记这座美丽的校园，请不要忘记每一位辛勤工作默默付出的老师，更不要忘记我们身边这群可爱的朋友们……

最后，我们谨代表全体毕业生衷心的祝愿：

合：祝愿我们的母校与时俱进、蒸蒸日上！

祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康！

也祝福2013届的同学们，前程似锦、一生平安！

篇10：小学毕业晚会发言稿

大家好！

今天，我们再一次也将是最后一次和xx届全体同学欢聚在这美丽的校园，举行毕业典礼。在这个充满了离别和希望的时刻，同学们即将告别如梦般的金色童年，满怀着对初中生活的憧憬，即将走向更精彩的青春舞台！在此，我谨代表全体老师向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺！

尽管我们携手只有半年时间，但宽敞明亮的教室、绿树成荫的校园、温馨和谐的育人环境，却留下了我们多少欢声笑语，记下了我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处，课堂上是师生、课下是朋友，彼此之间建立了不是亲人、胜似亲人的师生情谊。

蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记：校园里洒下了你们辛勤的汗水，留下了你们奋斗的足迹，传遍了你们的欢歌笑语，也记下了你们骄人的成绩。每一位老师都不会忘记：你们第一次戴上红领巾时的庄严模样，你们在六一汇演时展示艺术才华的身影；忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果。每一位老师更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动！几年来，在这片沃土上，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；从一个个懵懂的孩童成长为一个个朝气蓬勃的少年。是你们的积极参与和精心爱护，才有了今天的绿色校园和卫生学校；是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你们的良好品行，才书写了那么多值得颂扬的先进事迹。

今天，我很高兴，老师们都是最高兴的。一个老师最幸福的时候莫过于能看着自己的学生开心的毕业，看着自己的学生通过自己的努力迈向自己喜欢的各个学校。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了，才能深深地体会其中的甘苦、其中的深情！

同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。毕业这个词并不代表着完成与结束，而是蕴涵着开始与进步。我觉得今天我们不是在庆祝“结束”，而是在欢呼开始；不是在纪念“完成”，而是在宣布进步。我们坚信，未来一定属于今天精彩、明天更加精彩的你们！青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们！

风起时，你们就要远行，就像风儿吹散了薄公英，望着飞向蓝天的一朵朵小伞，堆积在老师心中的那分沉甸甸的情感，化作一句话“去吧，我的孩子们，一路顺风！”希望大家永远记得，这里有你们永远的家——关面小学，希望你们常回家看看，老师欢迎你们，母校欢迎你们！

篇11：高中毕业晚会发言稿

大家好!

今天，当一同走过了三年的我们最后一次同时

站在这片绿荫操场，我们就真的要向这片记载着三年来，我们汗水与泪水的热土说再见了。

还记得，初次踏入二中校门的我们都掂着脚，激动而又忐忑的找寻自己的班级;还记得，军训时的一场场大雨并没有浇灭我们队列汇报时火热的激情;还记得，初次接触高中知识的我们会因知识难度的突然加大而怀疑自己的实力;还记得，刚进入住宿制高中的我们，会在床上辗转反侧难以入眠……

而我们，又是何其有幸的遇见了你们——可爱的老师，可敬的师长。是你们把几十张陌生的面孔凝聚成了一个新的集体;是你们让我们脚踏实地、沉着冷静的学习;是你们，一夜夜的与我们一同住在学校，只为让我们相信：没有爸爸妈妈的夜晚也可以感受到同样的温暖与心安。渐渐的，我们融入了这片崭新的天地。我们种下一棵棵友情树，一棵棵师生树，一棵棵集体树，许下我们青春的誓言，寄托我们美好的理想。我们和它们一同成长，变得愈发茁壮，强大。

难以想象，学业水平测试期间的我们怎么会在短短的一个月完成反向学科的备考;难以想象，文理互不相识的同学在走廊里互帮互助，讨论的热火朝天;难以想象，老师们一天要上五六节课的工作强度，面对着的、是一群文科盲或理科盲的我们……可我们，没有叫苦叫累;老师们，都极其耐心一遍又一遍回答我们幼稚的问题。测试结果的大丰收告诉我们：所有的汗水与努力都会得到应有的回报。

学代会上，我们各抒己见，表达出自己对二的中的心声;金沙谷旁，我们追逐嬉戏，留下了高中时代最灿烂的笑脸……布置新教室的场面还在眼前回放，搬行李时男生帮助女生的团结还依旧铭记于心……就这样，属于我们的高三的大幕徐徐拉开——

还记得初入高三时的迷茫焦灼，还记得对曾经知识的陌生感所带来的内心恐惧。但它们，都不足以锐减我们234誓师大会上的豪壮誓言，都不足以让我们因恐惧而选择退缩。

因为有你们——航行中的向导，始终在我们身旁，不离不弃。减负后，你们自愿的留在学校陪伴着一群身心具疲的我们;考试后，你们主动和我们聊天，一次又一次包容我们苦涩的泪水。你们忍着身体上的疼痛，却在我们面前展现出最灿烂的笑脸;你们忽略工作中的琐碎，却带给我们最无微不至的关怀;你们举起了相机，拿出了手机，记录下我们奋斗的背影，只为给多年后成熟的我们留下一份永久的回忆;你们反复征求我们的意见，努力找寻适合我们的复习方式;你们有时会莫名的发脾气，但我们懂得，是因为你们的焦灼绝不比我们的减少一丝一毫……广播里总会响起低沉的男声，告诫我们注意休息保持卫生;也总会出现一口标准的普通话，向我们介绍各种学习方法……曾几何时，我们还对他们的告诫不屑一顾;曾几何时，我们还把那一个个学习方法置之一旁。但当今天，我们真的就要告别这片奋斗了三年的沃土，我们怎能不由衷的感慨：如果没有那一句句告诫，如果没有那一个个学习方法，我们又怎能以一份沉稳平静的心态奋战到高考的最后一刻。

谢谢你们——亲爱的领导老师，对我们细致而又宽广的爱;谢谢你们三年来一夜夜的陪伴;谢谢你们用自己的坚强教会我们坚守;谢谢你们陪我们走过了人生中如此重要的三年。

高考前，吃饺子的场面还历历在目，10个饺子，饱含了学校对我们的祝福;离校时，与老师的热情拥抱还余温尚存，一次次的挥手，凝聚了老师对我们的挂念。你们让我们相信天道酬勤，你们让我们懂得我们每一个人都能绽放出自己夺目的光彩。

三年了，我们学会了承担，学会了坚守;懂得了拼搏，懂得了付出。三年了，我们已经放下了初次踏入校园的浮躁，收获了沉稳与踏实;三年了，我们已情同兄弟姐妹，相互关照相互挂念。而如今，我们真的就要向这片热土说再见了。

是啊，一切都会过去：曾经的烦恼，曾经的迷茫，曾经的误解都会过去;一切都不会过去：那些笑容，那些美好，以及这奋斗的岁月里一起并肩奋战的所有人都会永远在我们的记忆中无法忘怀。

多么希望，能有机会，让我们亲手为你们包一顿饺子;多么希望，这一棵棵小树会让我们的百年二中永远焕发生机;多么希望，我们能再给你们一个个深情的拥抱，大声的告诉你们：老师，辛苦了!

放心吧，我们会愈发成熟，强大;放心吧，我们会在一片新的天地里更加畅快的遨游;放心吧，当我们再次走进这片熟悉的校园，会让你们看到我们的坚定从容，以及灿烂的未来!

请让我们铭记：无论走到哪里，我们都是骄傲的新二中人;请让我们铭记：二中所有的老师，食堂的叔叔阿姨，清洁工，以及二中的一切一切。请让我们带着他们赋予我们飞翔的力量去搏击长空!