申论万能与答题方法技巧总结(必看)

申论万能与答题方法技巧总结(必看)（精选5篇）

篇1：申论万能与答题方法技巧总结(必看)

申论答题技巧与万能模版

申论要想获取高分，考生在答题时，除了基本的做题技巧外，心中应该时刻谨记以下五大原则：谨守身份、完善结构、规范语言、寻找高度、稳中求新。

（一）谨守身份

申论考试的一个重要特点和趋势就是越来越贴近公务员的工作实际。所设定的问题也大都要求考生以特定的公务员身份进行回答。考生如果不能站在公务员的角度去观察思考问题，甚至以旁观者的视角来论述，就很难得到理想的分数。尽管公务员之间也有角色的差异，如交通局长同普通交警显然是有很大差别的，但是所有公务员，无论何种工作性质，无论何种工作职务，都应当具备以下几种意识：

1、政策意识

在申论考试中，要牢牢把握国家政策，在国家政策指导下概括、建议和论述问题，不能“语不惊人誓不休”，更不能背离党和国家的大政方针，去追求所谓的标新立异。申论的成绩不是越新越好，也不是越奇越特就越好，而是越全面、越深刻、越具体、越合理就越好。

2、执行意识

在申论考试中，执行意识表现为提出建议的可行性和可操作性，不能说大话，不能抽象地空谈理论，要做到每一句话都是从不同的角度来说明中心观点，要么是逻辑推理，要么是平行说明几件事情。

3、民本意识

当代政府的一个明显特征就是民本意识，因此，要求公务员要有民本意识，申论考生也要有民本意识。体现在申论中的民本意识，主要是要求考生在思考问题、提出对策时必须要从民众的利益出发，与民众利益有冲突的答案一定不符合阅卷标准。

（二）完善结构

由于申论的命题和阅卷特点，考生在回答申论的各种题型时，要想获得更好的成绩，必须充分重视答题格式，尤其是分值最高的论述论证题型。

关于归纳概括、原因分析和对策分析类题型，最常见答题结构都是“总分式”，不过，不同题型的具体应用上也会有所差别。这将在后期的题型讲解中进行详细概括。

关于论述论证类题型，行文格式更加重要，比较常用的有“三段式结构”、“总分总结构” 等。

（三）规范语言

语言是文章表达思想的工具。对于任何写作活动来说，语言都是十分重要的一个因素。申论写作自然也不例外。

申论考试要“发挥”得好，没有较高的语言水平是不可能的。从申论考试的题目来分析，申论考试中阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力也都要通过文字表达来体现，因此，语言表达能力是申论考试中的一个重要测评要素，在各个题目中都会赋予其一定的“分值”。对于这一点，考生应有明确的认识，要弄清题目的要求，在备考过程中通过必要的训练，提高、优化自己的书面语言表达能力。

申论考试，要求考生能够依据给定材料做“片断”陈述和“成文”论述。但无论是“片断”还是“成文”，申论考试都属于文章类，而不是文学类，也就是说，要求考生掌握的是议论型、说明型和实用型语体，而不是描写型的审美语体。所以，在平时的练习中，考生应以说明、陈述、议论等语言表达方式为主体，表达自己概括、分析的能力和提出问题、解决问题的能力。申论作答，不能“借题发挥”，不能抛开“材料”写成“随笔”。有些申论作文的得分不高的原因不是文章不好，而是不符合论述文的语言要求。

（四）寻找高度

见到过申论试卷的同学都知道，申论材料阅读部分是由表面上零散无序、各不相关的材料构成。这些材料事实上并非真的互不相关，而是有着非常紧密的内在联系的，他们反应着同一个主题。而这个主题正是所有这些材料的共同本质。透过纷繁复杂的现象找到内在的本质，正是我们答好申论的首要条件。这个本质，正是我们所谓的“高度”，把握了高度，就等于你真正看破了试卷，也就为你下一步从这个高度出发回答问题奠定了坚实的基础。

“寻找高度”体现在回答问题的过程中，就意味着立意要高远，凡事不能只看到问题的表面，必须进到问题的深层。什么事情我们都不妨把它上升到一定的政策理念的高度。比如说“落实科学发展观、构建和谐社会”，这一句很经典的语句，我们在材料当中只要见到 “社会”、“发展”、“阶层”“社会群体（工

人、农民、知识分子、新社会阶层等）”、“人与自然的矛盾”等等类似的词语，我们马上就应该想到是否与和谐社会有关？与科学发展观有关？我们都不妨把它用上，你能够把这一句话用上，就说明你的立意上就没有就问题论问题。又比如说形象工程问题，政绩工程问题，对这个材料的考察，实际上你也要上升到一定的高度，就是你在这个后面有一个正确的权利观、政绩观问题和发展观的问题，而不是片面的和追求量的，应该是追求质和全面的发展。所以你对这样的问题势必要把它上升到一定的理论的高度，上升到科学的发展观。根据多年教学经验，申论材料可以归纳的高度有：

汽车堵塞、房屋拆迁上升到城市建设和城市发展规划；再到科学发展

污染治理上升到环保；能源、环境等上升到 生态文明

下岗分流上升到社会就业；治安混乱上升到改革、发展、稳定；

盗版光碟上升到知识产权保护；

偷税漏税、贫富、阶层、收入差距、劳资同时上升到社会分配；再和谐社会

户籍问题、农民工进城、工农业发展上升到城镇化和统筹城乡发展；

高技术新材料新工艺发明专利应用上升到创新型社会

能源资源短缺浪费现象上升到节约型社会

土地、农民、农村、农民工、农业同时出现上升到新农村建设、三农问题

衣食住行物价教育就业同时出现可上升到民生问题

污染、治理、人口、能源、城乡建设同时可上升到科学发展观

《劳动合同法》、《物权法》可上升到依法治国

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（五）稳中求新

公务员考试竞争的激烈程度决定了我们只有在成功的基础上更上层楼，才能确保笑到最后，取得最终的胜利。而稳中求新的“新”字，正是我们实现目标的“法宝”。这里的“新”字，指的是立意新、材料新、对策新、论证方法新，是这四个方面的有机统一。现在我们国家正在建设创新型国家，强调培养创新型人

才，在申论考试中最终获取绝对高分的学员，往往其申论答案能够表现出极强的创新能力和创新思想。

但申论考试的“求新”一定要慎重，必须是“稳中求新”，要想做到这一点，至少有这样几点规则必须遵守：

1、不能与国家的基本国策相抵触；

2、政府的基本策略不能完全摒弃；

3、必须要具有可行性，符合中国国情。

万能模版

注意写作的几个误区

1.申论取得成功的关键是用材料说话。必须把材料消化到九成熟。

2.申论考试不是个性化的考试，而是标准化和程序化的考试。老师每天阅卷无数，必须遵循一定的标准和程序，选拔的人才是讲求中庸之道的人。所以思想偏激，错位的文章会低分。

3.现代申论有沉稳厚重的风格，在申不在论，重点是对案例和材料提出的问题阐述观点，论述理由，合理的推论材料与材料及观点与材料之间的逻辑关系，把问题阐述清楚，并提出解决办法，千万要避免重议轻申。

4.主要考察概括内容，合理推论材料之间的逻辑关系和提出解决方案的能力。

5.写作要力避学术化的倾向。

申论的本色： 顶天立地=国家政策最前沿＋脚踏实地的解决实际问题。用全面发展辨证的眼光看待问题。

1.高： 用党的理论和政策武装自己，站在国家的立场上，把社会问题上升到理论高度。

2.大： 必须通过系统的方案和配套的措施才能彻底的解决问题，不能局限于某一条具体的措施，要善于升华材料，从宏观上把握事物，在确定文章主题是要善于归纳和提炼宏观的主题思想，比如《应对突发公共时间的关键在于科学发展》等题目容易得高分。

3.全：用平和中庸的风格来写文章，思维要周全，利用辩证法的原理：比如，原因是经济政治文化等方面的，评价事件要看到问题的表象和实质，提出解决问题的方案，既要克服弊端，又要发扬成绩等等。

4.实：防止大而空，充实，即分析问题和提出对策要具体可行，立足材料，模块化运作；真实就是要结合和联系实际。

5.精：语言精炼，防止罗索，表达规范，不能随意更改政府政策的正规表达方式，总之，要模仿半月谈和政府文件报告的写法。评分的标准 一二部分按条给分，减去错别字。议论部分观点正确，鲜明，逻辑严禁，分析细致，对策合理且具有较强的可行性。

考试的准备

1.申论考试实际上是一次模拟的日常准备工作。

2.半月谈开篇文章半月评论大都是很好的申论范文，具有重要的借鉴和模仿价值。

3.最大的困难就在于规范的语言表达上，要像学习英语一样，通过熟读，甚至背诵半月评论等申论写作范文来培养语感。

4.真题一定要精做，把答案认真的写出来，模拟题的最大功能就是熟悉热点问题。应试技巧： 吃透材料，阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求，总是离不开三个问题，原因，现状，对策。分析材料的时候要问自己五个问题：

1.材料反映的主要问题是什么，2.材料与材料之间的逻辑关系如何 3.问题的表现是什么，4.问题的根源是什么，5.对策是什么。

阅读的基本套路：一勾二概三分类。三遍四步法，用30－40分钟。第一步：对段落标号，勾画关键词或者关键句，l 首尾句原则 l 关联词原则 l 常见词原则：根源，危害，教育，体制，领导，法律，法规，监督，落实，经验教训，经调查，资料显示，反映，看出，告诉，据某某讲，据报道，初步推测，分析，强调，指出，认为。

第二步：概括段落大意。一般标注关键词即可，但最终要的是把握材料的整体性，材料之间的关联性，材料在整个申论材料重的地位，以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意的是典型现象，事例和图表。

第三步：分门别类，梳理材料之间的关系。横向原则：并列关系如政治经济社会文化原因，甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极消极方面，成绩和问题等等。纵向原则：提出问题，分析问题，解决问题的结构。多层次原则突破单纯的横向，纵向关系来分类，从材料的复杂性出发多角度分析，这也是以后命题的趋势。

第四步：概括主要内容 首先要注意给自己设定的身份。主旨突出，应用万能模式。八股模式。P21 三遍四步法实施的好，你的考试就成功了一半。

提出对策的基本套路

第一步：利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响，根据分析，找到其产生的原因。因果分析，最常用的方法，在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出发，用发展的，联系的眼光看问题，坚持重点论和两点论（多项求异分析）。

1． 内外因分析，要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。

2． 利益分析，即主体分析，前提是主体分析，只有找到利益主体，才能明确各方的利益需求，从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径，最终解决社会矛盾。

3． 多角度分析：政治，经济，文化，社会，历史，现实，内在，外在，尽可能全面到位。SWOT分析：优势，劣势（企业能够做到的），机遇，威胁（企业可能做到的）。第二步：利用矛盾的普遍性，借鉴万能八条。（内外因分析和多角度分析的写照）l 领导重视，提高认识 l 加强宣传，营造氛围 l 教育培训，提高素质

l 健全政策法规，完善制度。

l 组织协调，形成机制。l 增加投入，依靠科技。

l 加强监督，全面落实。l 总结反思，借鉴经验。具体措施和万能句式

1.领导重视，提高认识 实行一把手负责制 建立和完善引咎辞职制度 建立健全领导问责制度 把。。。纳入议事日程加强对问题的调查研究，从源头上理清。。问题的来龙去脉。增强。。的意识 倡导。。的理念

2.加强宣传，营造氛围 电视，报纸，网络等媒体要通过各种形式宣传。。提高广大人民群众对。。的认识。舆论关注 实行典型示范 社会示范 在全社会营造关于。。良好的文化氛围

3.教育培训，提高素质 通过。。教育培训，提高广大领导干部，工作人员，人民群众的。。素质

4.健全政策法规，完善制度。建立健全各项制度（法律），做到有法可依，对。。进行严

厉的制裁和出发，严重者追究刑事责任。激励制度 利益相关制度 分工制度规则制度 惩罚制度 决策制度：包括社情民意反应制度，社会公示制度，社会听证制度，专家咨询制度，决策的论证制和责任制。

5.组织协调，形成机制。形成深入了解民情，充分反应民意，广泛几种民智，切实珍惜民力的科学决策机制预防应急机智（编制应急预案，增加人力，物力，财力储备）和保障机制 组织机制，协调机制：包括派工作组，成立专门机构，增加人员等 建立完善各种监督机制 形成信息反馈机制组织专家制定。。领域的实施细则。

6.增加投入，依靠科技。在。方面，大力增加财政投入 增加对。。的财政和贷款支持 依靠。技术，解决。问题

7.加强监督，全面落实。加强社会监督（群众监督），设立举报热线（举报信箱）媒体监督，或舆论监督 领导或上级监督 建立完善系统严格的评价，考核的指标体系 加大整顿力度违法必究，执法必严，：严厉查处和惩处责任人 发现问题即使纠正，对顶风违纪的行为从严查处，绝不姑息。有权必有责，用权受监督，违法要追究（强调制权）对于一切忽视。。违反。。的行为，要大胆揭露，公开曝光，把。。工作置于人民群众和社会舆论的监督之下。十六大提出：要加强对权力的制约和监督，建立结构合理，配置科学，程序严密，制约有效的权力运行机制，从决策到执行等环节加强对权利的监督，保证把人民赋予的权利真正用来为人民谋利益

8.总结反思，借鉴经验。总结。。的经验教训 借鉴国内外的各种先进经验。必须注意矛盾的特殊性，具体问题具体分析，有的放矢，万能八条不是万能的，但没有万能八条示万万不能的。能用则用，如果不合适，也没有必要面面俱到。第三步 评估对策的科学性和有效性

1． 当试题反应的问题很多的时候，只有根据题目给定的角色，抓住一条主线，从不同的角度出发，涉及各个问题，才能提出标本兼治的方案。

2． 对策的可行性，方案要能解决现实社会重存在的问题，由谁执行，执行步骤（怎样去执行），何时实施，在什么条件下执行，总之，要通盘考虑，尽量克服与之相悖的因素，切忌脱离世纪，坐而论道。

3． 对策要符合政府部门的职能。要合法。

论证写作的基本套路

三大要素：论点，论据，论证。

论点： 整体把握试题，从所获得的不同观点中选取最深刻的，最有现实意义的，最有利于自己发挥的一个作为论点。论点要有政治高度，看到事物本质，有预见性，概括，立场正确，态度鲜明，有创见突出论点的方法有：将文章的论点摄制为题目，第一段概述材料，第二段单独成段，点名论点，每段分论点紧扣总论点展开，开头结尾照应总论点，最后一段总结总论点。要注意应该采用并列句，条件句等句型，灵活的语言，反复强调重申总论点的重要性，必然性和意义。

论据：真实，典型，全面，新鲜。包括具体或概括的事例，统计数字或图表，亲身经历，引经据典，公理规律等等。

论证 可采用例证，引证，理论论证（通过分析，判断等推理手段剖析事理，分析问题以揭示论点和论据之间的关系，分为因果演绎和多角度演绎，常用没有。。就。。），假设论证，比较论证（横向，纵向，对照），比喻论证，归谬论证。三种结构，三段式是总的思路，P40页

1．提出问题：引用资料，开门见山。

2．分析问题：紧密结合材料，运用辩证法，重点论和两点论。由此及彼，由表象到本质，由微观到宏观，由特殊到一般。

3．解决问题：由条理，最好和前面的各个问题照应，涉及到相关部门职责的方案要体现各司其职，各尽所能，互相合作的精神。

五个得分突破点 提纲：标题 开头 每一段的开头和结尾结尾 标题：必须是中心论点，或者反映中心论点，P42万能标题 开头：交代事件的缘起，揭示主题，谈主题的影响。有叙述式，引言式和设问式P44，模板。结尾：概括总结，强调深化主题（或正或反翻新），提出希望或发出号召，上升到理论高度，一般可以纳入“科学发展－社会公正－和谐社会”的话语体系。万能句式P45。过渡： 过渡段：在三个部分之间，可使文章层次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出下一段。过渡句：可以用于某个段落句首，总结上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示转折，或提出问题。过渡词：转折词，连词

篇2：申论万能与答题方法技巧总结(必看)

一、了解申论题型

考生如果没有能领悟到“申论是一道证明题”这一基本观点，那么任何申论答题技巧都是没有意义的。每年都有把申论写成了散文、杂文的考生。申论的本质是议论文，形式不重要，最重要的是要有自己的观点，总论点明确、分论点清晰。

阅卷组不会期望考生在试卷中的对策有多么的完善，多么的深刻，国家出台政策需要多方论证和小范围试点，申论的大多数考题都是国家政策研究中心的学者每天在思考的问题，命题组不会苛求考生在一个多小时里能提出“真正”的对策，其实对策都在材料里，申论最重要的答题技巧只是论证考题的意义以及可行性，因此“申论是一道证明题”。

二、如何分析申论材料、巧妙树立答题点

1、申论考试的一部分功能等同于企业招聘中对面试者的价值观考核，你否认国家的现行政策就等同于你去企业面试时否认了企业的价值观，哪怕你是对的，但也不会被录取。

2、分析问题的时候一定要深入，不要只看文字表面。申论命题一般按照先选择主题，然后在此主题基础上进行内涵、外延及对策的界定，最后根据此界定的脉络进行有针对性的选取背景材料。经典的申论答题技巧是对命题人思维的一个逆向过程。通过材料内容的逆向分析，才能在有限时间内对一个陌生的领域所存在问题进行合理的论证，如果你不能领悟这一答题技巧，则很难取得高分。

3、可以将文章的论点设置为题目。申论考试中这个看似简单的答题技巧能让阅卷老师快速知道文章的核心观点，让阅卷老师认为论点突出，能在考官心里形成加分点。

三、空谈理论与对策必定得低分

阅卷中发现很多考生写申论喜欢喊口号，以为喊几句口号、用几句排比句、借鉴几篇社评里面的观点就能得高分。我要告诉你这样是大错特错。

记得在有一年阅卷中，“要全面协调可持续发展”这个句话60%以上的考卷中都出现了，但在批阅中，却发现大多数试卷没有找到和“全面”、“协调”、“可持续”这三个词相关的内容。有位考生写道“围海造田损害了周边居民的利益，所以我们要坚持全面协调可持

续发展，一首先要保证居民利益，二要完善机制，三要加强管理„„”，但“全面”、“协调”、“可持续”并没有体现，勉强可以认为“保证居民利益”与“协调”原则有点关系(但不全面，这只考虑到居民一方的利益，而协调代表的是多方。)考生卷面上写的是在各个方面都要坚持全面协调可持续发展，但在论证的时候确没有写出来，试问这样的考卷能得高分吗?

申论答题技巧并不是喊华丽的口号，如果在论述论证的时候运用了辩证思维，即使用很平凡的语句，阅卷老师也是能够看得出来的。相反，如果你没有理解这些词语的内涵，生硬地去套用这些口号，是肯定得到不到高分的。

四、卷面清晰整洁

篇3：初中政治答题技巧的总结与传授

一、选择题

1.选择题特点

选择题分为单项选择和多项选择。单项选择的特点是具有唯一性和最佳性, 是比较容易的题型, 因而同学们答题的准确率也相对比较高。单项选择是由题干和题肢构成, 题干通常是陈述不完整或者缺少东西的句子。多项选择则是同学们在答题中倍感棘手的一个题型, 多选题有四个备选答案, 其中有两个或两个以上的答案是符合题意的, 答案要求只有全部选对才能得分, 多选、少选、错选均不得分。因而多选也是同学们容易丢分的一个题型。

2.选择题的解题方法

同学们在做选择题的时候通常要使用答题的“四审四排法”。

四审:

1) 审题干:把关键词掌握好, 明白题目的主旨意思。

2) 审设问:正向或者逆向选择 (为什么、是什么、怎么做) 。

3) 审题肢:正确或者错误。

4) 审题干与题肢两者之间的关系。

四排:

1) 排错法:根据自己的理解排除掉最不符合题意的一个。

2) 排异法:所陈述的观点正确, 但是与题干无关的选项。

3) 排重法:与题干的意思相同, 重复的题肢。

4) 排倒法:因果关系颠倒的题肢。

上面简单概述了做选择题的方法, 下面看一个例题。

例题:法律是保障我们权利的法宝, 有了法律, 我们就有了维权的利剑。从某种意义上说, 社会进步的重要标志在于 () 。

A社会物质财富不断增多, 人民生活水平的提高。

B人民的文化教育水平不断提高, 社会风气不断加强。

C人权能够得到尊重和保障。

D民主程度加快, 法律、法规深入人心。人们具有高度的民主和法律意识。

解析思路:题干说的是法律的重要性。A物质财富与题干无关, BC都是D的其中两方面, D最能概括, 当然了D也是公认的社会进步的标准之一。

二、简答题

简答题的技巧相对来说比较小, 我的体会主要有以下几点:

首先, 认真审题。认真阅读材料及问题, 要找准材料的关键词句, 把握材料的中心思想。对于直言式的简答题, 要把握问题的关键;对于其他类型的简答题, 例如材料式、漫画式、图表式的简答题, 同样要把握中心内容, 提炼精华并揣摩命题目的是什么。

其次, 构思答案。根据问题要求和课标要求构思答案。分层次解答, 不要仅仅局限在某一个方面, 要从多方面进行分析阐述。

最后, 规范答题。答题的时候要注意内容完整、表述精确、简明扼要、条理清楚;书写规范, 不乱写乱画。

三、辨析题

辨析题能够很好地考查学生基础知识的掌握程度、辨别是非的能力、分析问题的能力以及解决问题的能力。这种题型是针对某一观点的多种看法进行辨析, 这种题型是考生最容易丢分的题型之一, 主要原因是考生对于辨析题的做法和技巧了解的不够透彻。下面我结合例题, 谈谈这一类型题的解题方法。

四、分析说明题

分析说明题主要是考察学生能否运用所学的基础知识分析问题、解决问题。这种试题一般都是跟社会热点挂钩, 是理论和实际相结合的题型, 属于开放性试题。

例题:做好2007年经济工作, 最重要的是全面落实科学发展观, 保持经济又好又快的发展, 防止出现大的起落, 与以往相比, “好”“快”前后顺序做了调整。“好在快”前, 成为2007年经济发展的一大亮点。

请结合所学知识, 回答下列问题:

(1) 为什么提出“保持经济又好又快发展”?

(2) 为了实现“又好又快”的发展思路, 我国政府应怎样做?

解析思路:对于此类问题, 主要从以下几点思路进行分析。

第一步, 要仔细阅读材料, 把握主题中心内容。以避免出现文不对题的现象。带着题中的问题分析材料, 筛选出材料中的重要信息。

第二步, 针对试题中反映出的问题与所学的知识联系起来, 找出材料与所学知识的结合点。在这道题中, 我们可以从材料中得出的有效信息是“经济发展”“又好又快”, 根据这些信息可以联系到所学的知识有环境与经济之间的关系、科学发展观、以经济建设为中心等。

第三步, 依据题意, 合理的进行分析解答。通常情况下只要材料中的中心内容与理论知识相对应即可。

总结:

以上是我对初中政治答题技巧的总结。总之, 随着我国教育的改革和不断发展, 中学生要重视政治这门学科, 掌握政治的答题技巧, 提升和完善自身的综合素养, 在学习中不断感悟、反思和超越自我。

摘要：对于很多中学生来说, 初中政治是一门比较容易被忽视的学科。随着新课程的改革, 政治课本教学也发生了许多变化, 学生们在解题方面也存在一些问题, 答题中不知道从何下手, 不懂得解题技巧。本文对于初中政治答题的技巧进行了分析与探讨, 并且做出总结, 希望对相关工作有所帮助。

关键词：初中,政治,解题技巧,传授

参考文献

[1]卢银中.初中思想政治基础知识与疑难透析[J].湖南少儿出版社, 2013, 6.

[2]朱景德.思想品德课程中的人权教育[D].首都师范大学, 2007.

篇4：散文阅读答题方法与技巧等

一、结合语境，整体感知文中词句含义

现代文阅读对词句含义的理解，是指对特定语境中的词句含义的理解，离开了具体的语言环境，其特定意义就不存在了，因而必须把握它所处的语言环境，然后再推断、确定词句的含义。要以对全文的把握为依托，前后联系，整体感知。具体来说，要注意三点：1、阅读时要瞻前顾后，审视语境。2、要联系文章的立意、主题等因素来理解·。3、要多角度揣摩词句的含义。

例如2001年《门》第21题：作者开头说：“开门和关门是人生中含义最深的动作。”请根据文章写出“开门”和“关门”的含义。

通览全文，我们可以看到，作者从“一扇扇门”想到了“门内隐藏着的奥秘”，从门的类型想到了它们的共同特性，从开门的各种方式想到了人们多样的心情，从门的物质功能想到了它对人心灵的意义，进而阐明了?开门”和“关门”这两个动作所蕴含的深刻人生哲理。通过联系全文，我们不难看到，“开门”和“关门”实在不是两个简单的动作，而是“预示着生命历程中一个新的开始，一个新的发现”，“意味着生命历程中的一个结束”。如果阅读时不能前后联系，缺乏全局观念，是很难准确理解这两个词语的含义的。

一般说来，需要我们专门去理解的词句，语言上往往比较生动浅显，而意义却比较隐晦深刻，要从浅层人手，在深处领会。

例如《门》第22题：第三段中，作者说“玻璃门根本不是门”，请联系“门”在文中的主要含义，分析作者这样说的原因。

这一题看起来是分析原因，本质上其实是解释“玻璃门根本不是门”的含义，既然“门有多种多样”，为什么“玻璃门根本不是门”呢?从表层来看，玻璃门跟其他门相比，最大的不同是它透明，对人的视觉没有任何阻隔作用，人们可以毫不费力地看清它背后的一切，再结合文章深意深入地思考下去，“玻璃门根本不是门的言外之意就是，玻璃门不能把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心造成悬念，所以它不是真正意义上的门”。

二、确定范围，目的明确地筛选提取信息

各类文章中的信息是非常丰富的，人们在阅读时需要根据自己的阅读目的从中获取信息，这就是对信息的筛选。提炼要点，便是筛选信息的过程，考生在答题时要目的明确，学会筛选，在众多信息中找出最能直接回答问题的有价值的东西。

如高考题《话说知音》第1题：俞伯牙遇到钟子期这个知音，为什么会“万分地兴奋和感激”?

首先要通览全文，找到此题的出处，即第2段中“这怎么能不让伯牙万分地兴奋和感激?”其中指令性代词“这”是关键性信息，其指代的内容应该就是答案之所在，从而明确了信息搜索的范围，进而得出答案。

需要注意的是，信息筛选的范围不仅限于正文，有时解题的重要信息甚至会隐藏在注解和副标题等不显眼的地方，如《世间最美的坟墓》中的一个问题：“作者为什么说这是一个特殊的日子？”单看这句话或联系上下文是无法得出答案的，但文末有个注，“注”写着托尔斯泰的生卒年(1828—1910)，再看本文副标题“记1928年的一次俄国旅行”，把这两处联系起来，可以看出，所谓“特殊的日子”即指托尔斯泰诞辰一百周年。

三、要善于抓线索、找文眼

通过抓线索、找文眼的方法来理清文章思路、把握文章主旨是行之有效的，散文往往都有叙事、抒情；写景的线索，抓住了线索，也就抓住了思路。例如散文《门》：“观点——门的种类——开门方式——门的象征意义——开门关门的含义——门的人生哲理”，“门”贯穿始终，是文章的线索，抓住这点，对整体把握全文是一把钥匙。

所谓“文眼”，指文章中最能显示作者意图的关键词语或关键句子， “文眼”是窥看主题思想的窗口，能点出文眼是读懂文章的标志， “文眼”所在的位置一般是文首或文尾，一般是出现频率较高的词语或概括性较强的句子，作者的感受、情感的宣泄，往往由这些概括凝练的语句来表达，如朱自清《绿》中，“惊诧于梅雨潭的绿”一句，“绿”点明了描写对象，“惊诧”是其表达的中心。又如《门》一文开头就说“开门和关门是人生中含义最深的动作”，这一个起始句，统领全篇，引起下文，可以说就是文章的“文眼”，把握这点，再来看文章的一词一句，一节一段，就有一种居高临下、洞若观火的感觉。

四、掌握常用表达技巧，灵活迁移所学知识

散文阅读中，有些题目，如鉴赏评价类，其答案常在文外，要求我们调动知识积累，再结合具体的作品内容加以思考，因此要掌握一些常用表达技巧，加以灵活的迁移运用。

1998年全国题《报秋》第2题：作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用?

2000年全国题《长城》第2题：作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么?

结合试题散文的具体内容，不难得出答案，《报秋》中插入写种太阳花不成功的经历，是为了反衬玉簪花的生命力之强。《长城》中用第二人称，将长城拟人化，是为了便于与长城对话，便于抒发感情。

五、鉴赏评价要立足原文、客观公正

鉴赏评价要以阅读材料为本，从实际出发，讲究分寸，切忌随意拔高或无中生有，如《世间最美的坟墓》第30题：“作者用拿破仑、歌德、莎士比亚的坟墓来比较，这样写起到什么作用?”作者在这里的比较，一不比思想品德，二不比历史功绩，只是比较他们的坟墓的不同风格，作者无意贬低伟人墓的庄严瞩目，只是为了使托翁墓的朴实无华更加突出，因此，A项说“可以显示出三人与托尔斯泰思想品格的差异，从而表明托尔斯泰才真正伟大”是明显错误的，它脱离了原材料的实际，凭空拔高。

六、整合要點、准确解释

准确精当的解释，对主观表述题至关重要，它是阅读能力的综合体现，也是散文阅读题的关键。

篇5：探究中考数学答题技巧与方法

关键词：中考数学；技巧；方法

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）12-242-01

在中考的复习过程中，应重视课堂的学习，提高效率；要适量做题，不能深陷题海战术的误区中。在解题时须关注思路、方法、技巧，提高答题速度，减少不必要的失误，避免无谓的失分。保持良好的心态，使解题思路更顺畅。

一、基础题

熟练掌握相关的数学概念、法则、性质是能够完整解题的前提。解题过程，可先将题目中重要的已知条件标注出，达到节约读题时间，有效防止做题粗心大意，忘记考虑一些条件的目的。

1、选择、填空题：应做到对概念明了、思路清晰、计算准确，力求有100％的正确率，不在简单题目上失分。解答选择题时主要采用直接推演法、排除法、图解法、特殊值法等。解答填空题时要填最简的最终答案、多个正确选项做到不要漏选。要保持大脑清醒，第一遍答题就要保证正确率，防止简单题做错了难于纠正。

2、计算题：主要是绝对值、零指数幂、负整数指数幂、三角函数、二次根式的综合，解答时要注意算理和运算顺序，逐一计算或化简，结果应为最简。化简求值时必须要注意运算顺序及相关法则，在化成最简结果后，才代入计算。

3、证明题：要求做到每一步都有理有据，答题完整，简单的题目不容失分。

4、统计与概率：能从三种统计图（条形统计图、扇形统计图和折线统计图）及统计表中获取有用的信息，根据要求解答问题。①根据条形统计图的矩形高度可得各部分数目，进行大小比较，便能计算各部分的比例；②根据扇形统计图的百分数值，可计算各部分的数目；③根据折线统计图可得各部分的数目和它们的变化情况及趋势规律；④对某些特征数要能理解、进行基本的计算和运用：能反映一组数据平均水平的平均数会受某些偏大或偏小数据的影响，应当小心使用；中位数也反映一组数据的平均水平（大多数水平），可以平衡平均数的不足之处；众数目的是提供一些问题的处理方式；通过方差、标准差的大小可以比较数据之间的稳定程度；⑤计算概率的基础是掌握绘制树状图或进行列表，值得注意的是所取出的样品是否有放回。

二、综合题

解答综合题时候，经常一个问题需要运用到几个知识点，应当注意大条件跟子条件之间的本质区别，大条件是全解题过程适用，而子条件是有分不同题目的，至于何时不能再适用，应进行考量。解答时必须计算准备，才不至于影响下一步的解答。

1、圆、特殊三角形、特殊四边形、解直角三角形、全等三角形、相似三角形的综合：标注出重要条件，必要的话可直接图上画出，牢记“看到就想到”，如看到直径想到直角和垂径定理；看到切线想到切线的性质（有垂直）；看到直角想到圆的直径、勾股定理、解直角三角形、三角形相似等；看到等积式或比例式想到三角形相似或三角函数中边的比……

2、函数题的基本知识要点有：待定系数法、点的坐标、图像、对称、极值、特殊多边形（分类）、相似三角形（分类）、直线与圆的位置关系、质点运动或图形变换（分类）、面积问题等。

3、点的坐标的求法：（1）求点：过点作X轴或Y轴的垂线，再解直角三角形或利用三角形相似等求解（2）求交点：坐标轴上的点的横或纵坐标为零、两关系式组成方程组。

4、极值的求法：主要体现于下列几方面

（1）由图像的最高点或最低点的纵坐标求得；（2）由自变量的取值范围结合函数的增减性求得；（3）由配方求二次函数的顶点坐标或最大值、最小值； （4）由完全平方公式的变形求得，如a2+b2≥2ab和a+b≥2；（5）由对称可求得距离和的最小值或距离差的最大值；（6）由三角形两边之和大于第三边或两边之差小于第三边，当三点共线时可求得距离和最大值或距离差最小值；（7）由“两点之间线段最短”或“垂线段最短”得到。

5、特殊多边形：边长可通过勾股定理或三角形相似求得，此类题目往往会涉及到分类讨论，利用公式

解决。（1）等腰△ABC分类为①AB=AC，②AB=BC，③BC=AC；或①∠ABC=∠BAC，②∠ABC=∠ACB，③∠BAC=∠ACB；或利用“等腰三角形的三线合一”性质。（2）Rt△ABC分为：①∠BAC=900，②∠ABC=900，③∠ACB=900；或①AB2=AC2+BC2，②AC2=AB2+BC2，③BC2=AB2+AC2（3）以A、B、C、D为顶点的特殊四边形分为①以AB为边的四边形，②以AB为对角线的四边形；或通过平移的知识。（4）相似三角形：利用边不同的对应方式成比例，或利用角不同的对应方式对应相等

6、质点运动或图形变换：主要抓住不变量（如角不变可以联想到同弧所对的圆周角相等，面积不变可以联想到平行……），经常涉及到的问题是分类讨论、求函数的关系式及自变量的取值范围，求面积、求周长、求最值、得到特殊多边形，解决问题的方法是：（1）确定关键点的数量：起点、转折点、终点位置，再借助分类，按该点的上、下、左、右分类或按自变量的取值分类或按旋转的角度分类；（2）通过操作，画出所有可能出现的情况的图形；（3）用参数表示出各种情况中所需要的线段的长度或角的度数；（4）最后根据所学知识逐一解决相关的问题。

7、面积问题：经常涉及到特殊图形的面积和不规则图形的面积的计算，主要有下列几方面：（1）规则图形或特殊位置图形的面积主要有等腰三角形（等边三角形、直角三角形、平行四边形、菱形、矩形、正方形、梯形、对角线互相垂直的四边形）及特殊位置的三角形和四边形的面积，首要是找出合适的一个边（如底）再确定另一边（如高）。（2）不规则图形的面积可以转化为规则图形的面积的和或差可通过平移或旋转加以解决，也可以通过分割成几个规则图形的和或差。（3）除上述方法以外，还可以运用等底等高的三角形面积相等、菱形（或对角线相等的四边形）的面积等于两对角线积的一半、梯形的面积等于中位线长与高的积、双曲线上的点作两坐标轴的垂线围成的矩形或直角三角形的面积与K的关系等等。（4）找到适宜的线段作为三角形或梯形的底，高常常是某一点的横或纵坐标的绝对值，或是某两点的横或纵坐标之差的绝对值。

总之，答题时要保持清醒的头脑、计算准确、先易后难，认真细致保A级。压轴题做不出时找相似，构造图形用定理，突破难题争高分。

参考文献：

[1] 梁爱灵.中考数学答题技巧[J].考试周刊,2013(49):4-4．

[2] 王立崇.中考数学答题策略[J].考试:综合版,2013(004)．