作文关于回忆为话题600字

作文关于回忆为话题600字（通用12篇）

篇1：作文关于回忆为话题600字

黑板上的记忆

大约算，上学九年了吧。那时不懂事的我上了小学一年级，渐渐的长大了，九年，从那充满记忆的黑板上学了好多东西，从什么也不懂的我们到现在懂了很多人生道理的我们，整天面对黑板，没感觉到有什么异处，直到自己在回想时，才发现那上面保存着我们的感情。

想念——

.9.1我进入了新学校，面对新的面孔，新的环境感到无比的畏惧。但是，却没我想的那么……一个个的新面孔组成了这个有泪水、有欢笑、有感情的7班，在这里我们可以无忧无虑、我们可以可以天真的幻想、我们可以可以如此放肆、我们可以不顾形象。可以说每个人都是朋友，我们班的团结，我们班的感情是多少人所羡慕的，任何什么是都划不破这感情。

还记得7。2号这一天么?即将离开，那个在里面上了一年课的教室，这里面含着我们的泪水、我们的笑声。桌子都搬走了，只剩空空的教室，我们的不舍，落泪了。回头看一眼，再看一眼，可是它却留不住我们，还是都走了。最后的一眼，黑板上的那些话——永远的7班，我们永远的家。再也忍不住了，泪哗哗而下……

怀念——

唉……再也回不去了，曾经那个7班，都变了。不该来的都来了，不该走的都走了。曾经那个无忧无虑的我们都变了，现在只有学习、学习、在学习。每一天，每一分，每一秒，每一个人都沉浸在学习中。

退学的，转来的，仿佛又把这个班重新装扮了一番，但已失去了原来的色彩，唯独不变的还是那黑板上的子，每当上课那没换的老师的字就是我们最好的回忆，留下的却只是黑板上的记忆。

从陌生---熟悉---朋友，因为经历了很多，所以才有现在这么好的感情，那个曾经属于我们的黑板是最美好的记忆。

黑板上的记忆

我又回到了这里，回到这间我魂牵梦萦的教室，学校已经放学了，教室里只有零星的几个人奋笔疾书着。我的目光轻轻被牵引到那块黑板上，阳光温柔地洒在上方，墨绿色的一片绵长的思绪如雪绒花般绽开，在冬日里笑得晶莹，笑得连空气似乎也有了欢快起伏的旋律。如她，包裹阳光，绽放，让我不再寒冷。我回来了呀，这里有我们俩共有的回忆，我一直放在我的心灵深处，放在那块黑板上的美丽色彩中，不信，你也来看看啊，小唯。

你是那样出众，有着幽默风趣的言语，即使眼镜再厚，度数再深，你依然可以用你漂亮明丽的大眼睛去看清世间的真善美，它是遮不住你友善亲和的目光的。你有着天然的艺术家的气质，你的手可以绘出这个世界的各种言语，绘出每个朋友的心情，你如若雪绒花一般，轻盈、晶莹、清秀的可人儿。我是文娱委员，你是宣传委员，你轻轻地吐露芬芳：“花卷猫咪，来啦，一起做板报啦。”于是我们总会一起踏上一座桥，纵横两岸的风光无限，一起遥看那张画卷上各式的“淡妆浓抹”。黑板上开满了我们所欣赏和热爱的色彩，雪绒花本是无香的，但这记忆里的清新的香气，盈袖。小唯比我高，她轻盈地踏上那木凳，便可拿起粉笔，尽展她国际水平的画技，我是一朵小小的菊，或是一朵有些卑微的牵牛花，我会绕着那黑板的边缘，为小唯进言献谏。她一笑嫣然：“猫，你去画角花吧，去吧。”她的声音那么柔和，仿佛只要她稍微大声一点说话，这黑板上的美好记忆，就破碎了，就有了瑕疵。我们在不断的笑语中度过寒冬，度过一个又一个“板报检阅日”。那黑板上的记忆，如雨露渗透我干涸的心。我和小唯击掌，在心灵的某处感谢彼此——你点亮了我的生活，你让阳光照进来，谢谢。

这么多年了，我以为我会记得我的最好的朋友或是老师，比记得小唯更深刻，可是我错了，那黑板上的记忆，永远留着两个女生的芬芳。我不会忘记，花开了，那是你的笑，是你的足音。初中，我还是当选文娱委员，许多同学不解，因为那是很半吊子的职务，可是这又怎样呢?黑板上，阳光下，两个孩子的影子，一直延伸到了梦的尽头，每每回忆，我都无声无息地笑了。

黑板上的记忆

人的一生会自主或不自主地面对很多抉择，有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。

说起“黑板上的记忆”这个题目，我最先想到的是幼儿园那次的贴鼻子比赛。老师在黑板上画了个“大脸蛋”，一对炯炯有神的眼睛，一个咧开的小嘴，但缺少了一个鼻子让可爱的小脸蛋逊色的不少。哦，原来这次玩的游戏是贴鼻子大赛呀!全班都沸腾起来了。老师要叫一个同学上来，同学们的屁股都坐不下了，纷纷把小手举起来。好了，来了一个同学。他先把眼睛蒙上，手上拿了个“纸鼻子”，然后转三圈。“好戏”开场了，他转了三圈之后，感觉天旋地转、晕头转向，分不清哪个方向了。“左边点!”“上面，上面!”他不急，我们都急了。哟，他已经贴上了，我看看，哈哈哈哈……正所谓“牛头不对马嘴”。有的人笑的连眼泪都出来了，还有人捧腹大笑、开怀大笑。我们的笑声都洋溢了整个班级。

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。

黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。

黑板上的记忆

真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里——亚里士多德

在学《羚羊木雕》一课时，老师在黑板上写下了有“友谊”两个字，这大概是我第一次接触这两个字吧。

“朋友之间深厚的感情，亲密的关系”这是字典中对友谊的诠释。“友谊”如此沉重的感情，怎能用这简单的是四个字来描绘呢?

俞伯牙摔琴谢知音的故事，一直流传至今，那句“子期死，伯牙终身不复鼓。”使多少人为之动容。在我看来，《高山流水》成为千古绝唱，经久不衰的原因不仅是因为它的婉转曲折，娓娓动听，更是在于伯牙子期的佳话。

众所周知，曹操是历史上的大奸臣，可有谁知道他也有动人的一面呢?当时刚刚形成了“挟天子以令诸侯”的局面，他便想起了亦师亦友的蔡邕，蔡邕一生无子，唯有一女昭姬也被匈奴掠去，曹操不惜重金将其赎回，回到中原，昭姬创作了《胡笳十八拍》和《悲愤诗》等传世杰作。昭姬就是历史上的蔡文姬。

一代女皇武则天的一生曲折离奇，颇具传奇色彩，一方无字之碑，又给她增添了一丝神秘气息。天之骄子的她有一位好友，一直在她的背后出谋划策，默默支持她。他不是像张柬之那样报喜不报忧的人，他就是那个被武则天一直称为“国老”的狄仁杰。

说到这里，到底什么是友谊呢?友谊不是那种，渐渐从纯洁的无形到虚假的有形的感受，也不是那种有钱就能买到的物质，就像亚里士多德所说;真正的朋友，就是一个灵魂，孕育在来那个个躯体里。

黑板上的记忆

轻轻的我走了，正如我轻轻地来;我轻轻地挥手，不带走一片云彩。

该走了，该带着我彩虹般的梦离去了。什么也不带走，只带走那黑板上的记忆，如一坛岁月的美酒，伴我走天崖、去海角，追随我彩虹般的梦……

一年又一年，黑板空了又满，满了又空。而时光你能够拭去的只是字迹，那份师生情早已溶于血，记于心。带着黑板上的记忆，思绪翻飞到了小学……

斑驳的黑板上残留着老师美丽的字体，手摸黑板只感一片凹凸不平，这许许多多的坑洼里都藏着老师与学生们之间的点点滴滴。

黑板上，有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句;有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式;有英语老师潇洒的写下的带着异国风情的语句;也有政治老师留下的意味深长的人生哲理……

黑板上，有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励;也有考试后“家长会”上父母鞭策的话语;有一叶轻舟载着的漂亮的100分;也有“刺刀”下羞涩的圆圆的印记。

黑板，在我们的心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。

还记得自信的走上讲台，洋洋洒洒的解出数学题的欢快;还记得因准备不充分写错单词时的惭愧;还记得评选班干部和“三好”时的激昂;还记得老师们那番语重心长……

如今，随着岁月在指间流逝，一切变成了回忆。

望着那块黑板，美好的小学时光，化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。画面满了又消失了;又满了，又消失了……惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头，是时候该离开了。

轻轻地，我走了，正如我轻轻地来;轻轻地挥手，不带走一片云彩…

篇2：作文关于回忆为话题600字

那一次，我与朋友一起在楼下玩“警察捉小偷”的游戏。尽管牛毛般的小雨沙沙沙，沙沙沙地下，尽管水泥路走起来有些滑了，我们还是沉浸在快乐的游戏里。

一阵风徐来，我们伸出了右手――“石头、剪刀、布！”

“一，二，三……三十！”“警察”又开始捉“小偷”了。

“在这里！在这里！”我又蹦又跳，向扮演“警察”的朋友挑衅。

渐渐地，小雨滴已经在低洼处的小坑里跳起了舞蹈，可我们仍在尽情地玩着。突然，我脚下一滑，来了个90度的自由落体，跟大地来了个重重的拥抱！脸擦伤了，鼻子流血了！“呜呜，呜呜……”我顾不上体面，哭了，哭相很狼狈。

“没事吧！我扶你起来！”“呀！流血了，要不要我帮你买创可贴！”朋友们小蜜蜂似的把我这个花朵围了起来，左一句右一句，温暖着我的心。

雨滴和泪滴交织在一起，在我的脸颊划过，划出了几道淡淡的弧线。我勉强抬起头，睁开眼睛，看到了一张张担心的小脸。

“你等一下，我很快就回来！”说着，扮演“警察”的他一会儿就不见了踪影。

这时候，我好像成了无助的老人。睁着泪眼看着朋友们。大家忙把我从湿漉漉的水泥地上扶了起来，搀着我一步一步地来到了路边的石头椅子上。我停止了哭泣，语塞了……

很快，“警察”回来了，手里拿着药棉和几张创可贴。他的脸上好像刚刚洗过一样，湿湿的，是汗水，还是雨水？

篇3：关于美好回忆600字话题作文

那是几年前的一个夏天，太阳公公无情的照耀着大地，门前的狗也耷拉着脑袋，吐出舌头来。大地似乎在被燃烧着，我躺在沙发上，手里一边摇着扇子，一边埋怨着这老天太热了。我的心情也闷闷不乐的，妈妈见了，便走过来对我说：“乖宝贝!妈妈带你去游乐园玩好不好呀?”一听到“游乐园”这三个字，我高兴地跳起来，大声说：“好!好!好!妈妈最好了!”

于是，妈妈便带我来到游乐园。我去到那里，首先映入眼帘的便是旋转木马。我拉着妈妈的手说：“妈妈!我要玩旋转木马!”妈妈笑着说：“好!”我骑上了木马，然后展开双手，高兴地欢呼着。我闭上眼睛，浮现在我眼前的是蓝天白云，我正骑着会飞的白马遨游天际，我快乐的遨游着，仿佛这里就是我的乐园。我看见了一群燕子，它们跟随着我一起翱翔，好像我是它们的首领，我依然展开双手，快乐的飞翔着。咦?怎么突然停了，燕子们呢?白云呢?还有那匹会飞的白马都去哪儿了?我带着一连串的疑问环顾四周，才明白原来刚才是我的联想，后来旋转木马停了，联想也没了。妈妈问我：“怎么样?好玩吗?”我回答道：“嗯!太好玩了!”

篇4：关于母校的回忆600字话题作文

上初中后，我们接触的是更加深层，更有难度的知识。刚上初一的我们，学着曾接触过的语数外，还算是得心应手。后来，初二，初三，有难度的物理化学接踵而至，我们的作业、考试越发的多了起来。参考书和练习册，明明痛恨着，却买了一本又一本;我们抱怨着题难，量大，可在不知不觉间就写到了尽头，认真的字迹从第一页蔓延到了最后一页。一本本布满红色痕迹的习题册，一根根用完的笔芯，一张张被画花了的草稿纸，渐渐拼凑了我们的学校生活。我们在母校，用厚厚的纸张，换来了无可替代的知识力量和精神财富。

或许，最值得我们感谢的，是我们能在母校里遇见那群人——我的同学和老师。与同学，我们曾有最初认识时的那份拘谨，每讲一句话都带着小心翼翼。我们在最后一节课的铃声响起时，拿着饭卡冲向食堂。我们在没带听写本时，仓皇的向同学求助。我们曾在考后对答案，因为错了多少道题而苦恼。我们在长跑过后，流着汗水互相搀扶。我们曾在学校里一起散步，谈着理想与未来。与老师，我们曾因为一句方言的发音，笑上好几天。我们会因为一道难题，让老师不厌其烦的讲很多遍。我们在心灰意冷时，受到过老师的鼓励。我们会怀着期待的心情，让老师为我们引路，在人生路上越走越远……那些可爱的同学们，可敬的老师们，母校里遇见的那些人们，在我的记忆里越发的鲜活了起来。因为母校，我们在这里相遇，演绎了独一无二的三年时光。

或许母校，值得我们感谢的远不止这些。我们曾说校服普通，可它却为你遮风挡雨，在关键时刻给你温暖。我们曾觉得校园不美，可也曾为一段透过叶隙的日光剪影而停留。我们曾认为青春是迷茫的，可我们却在这里追寻着我们的方向。这些带着青春记号的独特回忆，因为母校，在我们的脑海里占据一席之地。

我们感恩母校作文--这个青春初始的地方，感恩她为我们创造了青春的记忆画面，感恩她赋予我们的精神财富，感恩她让我们遇到这一群人，感恩她给我们的独特青春回忆。

篇5：关于翅膀为话题作文600字

这是一只可怜的小蝴蝶临终前的话。不知是谁了我故事，是上苍注定，的人就永远被历史遗忘!

我只，这是蝴蝶的第101世。命运注定她要承受轮回的磨难，她，看惯了人世间的分分合合、生老病死的人是不多感慨的。几世轮回!几多苦难!形式，乎轮回的，乎苦难的程度，只需向着阳光飞翔!只需无奈的、勇敢的、坚强的!她她弱小的力量，静静的等待，静静的……

她的第100世是男人，是少富家子弟，并且天赋异才。但出生后便家道中落，逐渐一贫如洗，父母也离他而去，唯一欣慰可以与相依为命。生活所迫，他不寒窗苦读数十载，高中返乡时，却饿死家中，欲哭无泪，遗憾中度完余生。

她的第99世，不知何故忘喝了孟婆汤，她一出生会开口说话，惊得接生婆手一松，可怜稚嫩的小生命，出世一分钟便早早夭折。

她的第98世是绝世美人，沉鱼落雁、闭月羞花的容貌，但自小家境贫寒。年仅8岁便被迫坠入风尘。在18岁之际，她爱上了游手好闲的花花公子，但他却朝三暮四，始乱终弃。她终日以泪洗面，不思茶饭，最后忧郁而终……

正因她看透了人世间的纷纷扰扰，今生她化作一只蝴蝶，只想舞，舞，舞掉前世的痛苦和伤心。寒风中，她忍着寒冷努力结茧，春天不远了;她忍着疼痛蜕变，长出翅膀了。个日夜的挣扎，那一夜她的身体终于要爆了一样，疼得历害，但她依旧忍着，她过了今夜，她就可以舞了，新的天地。那一夜她等了很长，她觉的快要死了，她下意识地闭上眼睛，等待着命运的安排。，她身子一轻，竟然飞起来了。她终于可以舞了，但太开心，竟被花刺伤了翅膀。她努力着爬起来，她想舞，她要舞，但她不悬崖……

篇6：关于烦恼为话题作文600字

我不知道他们是怎样想的，也许他们说的是幼时吧!上小学前，我们或许是真的没有烦恼吧!时刻都是无忧无虑的，那时我们不懂什么是烦恼。

当我踏进小学后，一开始还挺快乐的，可是，随着年龄的增长，年级的升高，我们心情变得沉重了，压力也大了，一大堆作业压在我们的肩上，老师，家人的希望压得我喘不过气。在学校整天就是乏味的学，考试是老师的法宝，而分数是我们学生的命。你们可知道，我学习虽然好，但是分数一下降，考不理想，首先是受到老师的教育，训斥，回家，回到家还得面对家人。难道家人老师对我失望了，我又得努力学习，全身心进入到学习状态中去，争取下一次，考好来弥补，我真的很累，很累，我多想休息一下，让我喘口气行吗?

后来进入毕业班，烦恼就更多了，大年级，我被票选为班长，这就意味着我得更加努力，因为我是一班之长，要做好榜样，可是，我发现，当班长，真的好累呀，考的不好，同学们就说：班长也才那么点分数嘛。考得好，他们又说：干嘛考那么高，等会儿老师又要说我们了。一些顽皮的男生看老师上完课电脑没关，然后我下课就去玩电脑，我会制止他们，可他们说，切，不就是个班长嘛，有什么好了不起。可是我的这个班长不也是你们选的吗?可是你们为什么让我为难?我和老师说吧!你们恨我，背地里说我坏话，我不说吧，到时候出事了，老师会问我，我究竟应该怎么做?我只要有一点点错误，就会被你们揪出来，然后不断的说我的不足，而别人的错误，你们就不会向那样，难道我就必须十全十美吗?

篇7：关于杨树为话题作文600字

杨树，他是我童年的好朋友。

很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。

当我长大了一点，每到秋天都会采集落下的杨树叶，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不很清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，他说不定“失宠”了好几天。

冬天，杨树藏起了他的所有树叶。每当这时，姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画，画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带，并用线把一片片树叶穿在一起，挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶，简单地折叠几下，就组成了一幅别具特色的图画，甚是有趣。墙上贴满了这种图画，姥姥称它们是我的“叶画展”。每个冬日，都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画，和姥姥慈爱的笑容。

春天来临，嫩绿的新叶跃上枝头。望着娇弱的新叶，我开始期待他们快点长大，快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。

在一年接一年的盼望中我渐渐长大，杨树叶是我形影不离的伙伴。直到那个秋天，我们才不得不分开。为了扩建马路，小院将被拆除。我最后一次拾起地上的杨树叶，姥姥将它们夹到书中，一如从前。那天，我告别了伴我度过童年的杨树叶。

后来，我回到那条街道。小院不见了。让我难以置信的是大杨树也不见了，只剩下了粗壮的树桩。几个月后我又回到那条街道，这次连树桩都不见了，马路变宽了。

我至今珍藏着那最后的几片杨树叶。看到杨树，就会想起伴我度过童年的那一树杨树叶。

杨树

我家胡同里有一棵老杨树。这棵杨树已经有上百岁了，得有两三个人才能合抱住它。

杨树并不因为上了点儿年纪而显得苍老和憔悴。春天，它是新生的美。一串串“吊死鬼”从树上掉下来，撒出杨花，它的叶子也就在不易察觉间长了出来，在杨树上唱着春的赞歌;夏天，它是迷离的美。不管是瓢泼大雨还是丝丝细雨，雨中的它依然摇曳。好像含羞的少女整理着被雨水打湿的衣裙;秋天，它是凋零的美。它并不似柳树凋谢的凄切，也不像槐树凋谢的拖拉。它是那么满不在乎地凋谢，一如它的成长，它的一生;冬天，它是沉寂的美。干枯了的枝干，在狂风暴雪中直立着，傲视着一切，它直直地指着无情的苍天!

杨树在不同的季节有着它不同凡响的美，就是在一天当中它也是与众不同的。盛夏的清晨，它像个舞蹈的长发女孩，在微风中曼舞;正午，树叶被太阳晒得绿油油的，茂密的叶子被照射得像一个个闪亮的蚌壳，强烈的阳光穿透树叶后，温柔了许多，变得朦朦胧胧的;夜幕低垂，它又像一个的孩子，安静地沉睡。

但是，杨树又不会因为它的满不在乎而失去亲切。午后，它是纳凉的好去处，也是我们游戏的好场所。那些树叶、树棍儿、小虫儿，是我们天然的“玩具”，爬树、登墙头、“打飞狗”……这些游戏可是离不开这棵老杨树。一次，为了摘到邻着的枣树上的枣，又不被枣树上的刺扎到，淘气的东腾带着我们一起爬杨树，那是我第一次爬树，顾不得粗糙的树干磨我的腿，也顾不得有一条毛毛虫已经掉进我的脖领子里，我手脚并用，艰难的向上爬着，眼看爬树高手东腾三下两下地就爬了上去，伸手摸到枣了，只可惜被律奶奶发现：“别爬这老树了，它比你们爷爷的岁数都大!听见没呀，快下来，瞧着点儿，摔折了腿……”律奶奶把我们一个个从树上赶了下来，我们的行动只好作罢。

也许，我爱的并不是这棵老杨树，我是爱着这条陪我长大的胡同，爱着老北京人“满不在乎”生活方式。

校园的老杨树

每个人都有自己的校园，我也不例外。我最喜欢的是校园里的那棵杨树。

春天，老杨树发芽了，呈现出了勃勃的生机。下课了，我和同学们出了教室，来到操场上，在老杨树下说笑着，嬉闹着。我拾起了掉在地上的一片小小的树叶子，发现它一面深绿，绿得像一块翡翠。它的另一面有一些淡绿，在春天的阳光下显得那么美丽。来了一阵风，树上的叶子和我手中的叶子一起摇动起来，好像无数把大大小小的扇子在一起扇动，给人们带来一丝丝凉意。我发现，我手中的叶子犹如一只刚被捉住的蝴蝶，挣扎着，抖动着。我急忙撒手，只见那片小小的叶子在风中起舞，真像一只蝴蝶。风停后，它落到了地上，就像一只蝴蝶停在了地上。

春天的杨树不是最美的，夏天的杨树也别有一番情趣。夏天来了，杨树枝繁叶茂，树干粗壮有力，矗立在校园中央。它的树枝像伸展的双臂，挽在一起，把热情的太阳拒之千里。它的树叶翠绿、干净、透亮、柔嫩，在微风的吹拂下，像无数个孩子胖胖的小手在挥动着，摇摆着。我们每天都会行走在老杨树下面，脚步欢快、沉稳。它的绿叶散发出永恒的气息，散发出清新的气息，散发出鲜活的气息。我们在绿色的气息下，充满了朝气，充满了强大的力量。它有挺直的树干，像一个钢铁卫士守护着校园。

秋天，老杨树的叶子纷纷落下，只有十几片叶子有着十分顽强的“生命力”，没有落下去。有一只小燕子飞来，落到了老杨树旁边，嫩黄的小嘴一动一动的，好像在和杨树伯伯说：“杨树伯伯，您的叶子差不多要落光了，我也该飞到南方了，我们明年再见。”它今年在杨树下依偎了最后一次，就飞走了。

到了冬天，杨树上一片叶子也没有了，好像睡着了一样。昨天，下了好大一场雪，把杨树变成了一棵银做成的树。下课了，同学们冲出教室，来到杨树边，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可开心了。一阵风吹来，老杨树好像醒了过来，摇了摇树枝，笑眯眯地看着孩子们玩耍。孩子们听见响动，回头看老杨树也开心的笑了。

我爱我的校园，但我更爱校园里的老杨树!

神奇的杨树王

在阳谷县郭屯乡郭屯村有一户姓卢的人家，在他家的院落前面生长这一棵大杨树。这棵大杨树传说已经有很多年的历史了。它长的很高，树冠可以遮住大树下那家的整个院落。它长得粗粗壮壮的，要好几个人才能合抱过来。让人称奇的是经过了很多年的风风雨雨，但是它现在仍然枝繁叶茂。关于这棵大杨树还有很多奇异的故事更是给这棵树蒙上了一层神秘的色彩。

相传在很久以前，人们的生活条件不是很好。在我们村里有一位老太太乐善好施经常帮助一些人渡过难关。但是不久这个老太太生病了，还病得挺严重。家人们和邻居们都为她的病着急。并且经常为她祷告，希望她能快些好起来。有一夜，老人做了一个梦。他在梦中梦见一位仙子，他给老太太说：“我是来帮你治病的。只要你明天在你家后的一颗小杨树苗前拜上一拜，你的病就可以痊愈了。”说完仙子就不见了。老人醒来后把这件事告诉了家人。家人就到家后去找杨树苗去了。果真，平常没有长任何东西的路边竟长着一棵小杨树苗。家人立即搀着老人去杨树苗前拜了一拜。说也奇怪，从此以后老人恢复了健康。从此，人们就相信这棵树上有了神灵。接下来，这棵树越来越茂盛也越长越大。人们都叫这棵树为“杨树王”。

从此以后，有人说凡是长的矮的人抱抱它，就能长高。有病的人到树下许个愿，就能病愈。于是，有时你会碰上一些老人经常带着自己的孙子孙女们来到这棵大杨树下来许愿。并且还让他们抱一抱这棵树，同时嘴里还念叨着：“杨树王，杨树王，你长粗来，我长长。你长粗了成神灵，我长长了穿衣裳。”据说有的还挺灵。就是到现在还有人去呢。

再后来，听说有人看中了这棵树的价值，想砍掉这棵树。听说那天有很多人围观。就在那天住在大树附近的一个老太太也来到了现场。刚才还好好的，一会儿却突然不断说起了胡话。说什么：“我叫白仙思，是住在树上的神灵。谁也不能来砍这棵树，否则我会惩罚他的。”然后还坐在地上念念有词。这可把砍树的吓坏了，他们丢下工具就走了。后来老太太也慢慢正常了。当问起发生的一切时，她却一脸茫然。这让人们对树上住着神灵更加坚信不疑了。

正是大杨树身上的这种神异之处使它虽然经过了历史的风风雨雨，岁月的沧桑巨变，可至今仍然挺立在那里，吮吸着晨露，沐浴着阳光，茁壮的成长。给后人留下更多的神奇的话题。

救救小杨树

小杨树的家在一个美丽的小溪边，那里四季如春，景色怡人。

清晨，小杨树在鸟儿的呼唤中醒来，对着清澈见底的小溪梳妆打扮。几条调皮的小鱼在水中嬉戏。溪水溅起一朵朵洁白的浪花，逗得小杨树开怀大笑。几只不知名的鸟儿来到小杨树的身上做客。他们唱呀，跳呀，快活极了!溪旁的草丛中，群蜂采蜜，群蝶跳舞。小杨树兴奋地和她们打招呼。微风拂过，小杨树和小伙伴们在风中翩翩起舞，日子过得可舒坦了。

有一天，几个佩带红领巾的少先队员经过这里，他们停住了脚步。一个小女孩惊喜地叫了起来：“好美呀!水多清澈，空气多新鲜，我们到这里玩一会儿吧!”大家都赞成。他们在草地上打滚，去小溪里捉鱼……银铃般的笑声打破了这里的寂静!玩累了，他们坐在小杨树身旁休息。小男孩从书包里拿出各种食品，大家津津有味地吃了起来。各种包装纸从他们的手中飘了出来，有的挂在小杨树的枝干上，弄脏了小杨树漂亮的衣裳;有的落到小溪里，小溪皱起眉头，朝他们直瞪眼。

望着远去的少先队员，小溪生气地说：“这样的人也配当少先队员，真气人!”“不就是一点垃圾吗，漂走了就没事了，凡是都要想开点，咱们才不跟他们斤斤计较。”小杨树轻轻地安慰小溪。

事情并没有小杨树想象的那么美好!在几个少先队员的宣传下，来这里游玩的人更多了。这些游客总是把吃剩的东西乱扔，有的还把垃圾当球踢，打得小杨树青一块紫一块，痛得小杨树直叫唤，可他们谁也听不见。

日子一天天过去了，小杨树的家渐渐地成了垃圾王国。小溪成天泪汪汪的，他拼命想把所有的垃圾冲走。可他的力气太小了，眼看小鱼在他的怀抱里死亡，眼看自己变黑发臭也毫无办法。小鸟看到这一切，摇了摇头叹着气飞走了。小杨树喝着肮脏的溪水，吸着臭臭的空气，叶子慢慢地变黄了，身体越来越差。

夜晚，小杨树做了个梦。他梦见小鸟飞回来了，小鱼在水里跳，小蜜蜂在花丛中采蜜……他高兴地笑醒了。

篇8：关于等待为话题作文600字

“你在干什么?”“我在等待戈多。”“他什么时候回来?”“我是在等待我的戈多，可我却真的不知道他什么时候回来。”两位年轻人，依靠在树下，进行着无聊的对话，等待着戈多的到来，可是戈多到底是谁呢，我也不知道。

《等待戈多》这是一部由贝克特创作的荒诞剧，它可谓是荒诞剧的传奇。虽然它的语言平实，情节无聊，但是贝克特却用这部戏剧淋漓尽致的展现了资本主义社会中的底层人民对于幸福生活的渴望，令人感同身受，回味无穷。

一个人活在世上，心中总是有一个盼头的，这也许就是我们心中的戈多吧。正因为有了戈多，我们的生活才有了动力;正因为有了戈多我们的生活才富有激情;正因为有了戈多，我们的生活才有希望。可是，等待戈多的过程却是很漫长，索然乏味的。

我想，这也许和我们现在的情形一样吧，中考快要来临，而我们的成绩却与心中学校的标准大相径庭，相差了十万八千里。在初四的下学期，我们每天都坐在课桌前，在题海中遨游;每天都在辛苦劳累，过着三点一线的生活;每天我们都在操场上不停奔跑，挥洒着自己的汗水。每天都变得越来越累，越来越漫长，于是，有的人便开始怨天尤人，想要放弃了。可我却不能放弃，我不能辜负老师的谆谆教诲，我不能辜负父母的殷切希望，我不能辜负自己的汗水，我更不能辜负我自己的青春!这便是我苦苦坚持的动力，这也许就是我心中的戈多吧。

“生命本身就是一场等待，可是等待的那个人永远也不会来。”每个人的心中都有一个戈多，就如同一千个读者有一千个《哈姆雷特》一样。每个人都有不同的戈多，每个人都在等待着戈多的到来;可是戈多何时能来，那无人关怀;人们的心中总是有所期待，期待戈多可以告诉他们生命应怎样才能够精彩，我们应如何度过自己的未来?人们都在等待着戈多的娓娓道来。

可我要告诉他们，生活虽然是一场等待，但是我们所要等待的不是依赖，而是属于我们自己的未来。我们的未来，需要我们自己来度过，不需要他人的知道，这样我们的未来才会精彩。

篇9：关于责任为话题的作文600字

夏日的夜晚，寂静的荷塘，偶尔有清风拂过，泛起点点涟漪，我身着旗袍，坐在其中，轻抚一曲《出水莲》。琴声婉转，让人联想到过去的点点滴滴，好似白宣纸上的点点墨痕，而其中那异常浓重的一点，便是那次被友人称之为“多管闲事”的事件了。

同样的夏日，黄昏时的校门，我从它的身边轻轻走过，身旁伴着一位一同出来游玩的友人。快走到十字路口时，我看见了马路对面的一位以前的同学，但以前就不是一个班，相互之间又不熟悉，便不准备向她打招呼。就在这时，我却突然发现她的背包拉链开着，那背包似乎张着大嘴，想要吞噬一切。我

篇10：关于挑战为话题作文600字精选

在生活中，自己往往就是自己最大的敌人。在21世纪中，难免会受到挫折，这时就要勇于挑战自己，才能到达成功彼岸。

“挑战自己”说起容易，做起难!自己的缺点在学习、工作、生活中带来很多不利。挑战自己顾明思意，所谓的挑战就是克服自身的缺点，你越怕它，就越要去做它。俗话说：“明知山有虎，偏往虎山行。”就是这个意思。但有些人却选择了护短。护短，护短，越护越短。只有挑战了自我，缺点才能越来越少。虽说人不可能十全十美但你却可以把自己做得更好。

我们都知道现在的电视上导都有“想挑战吗?”“挑战群英会”等一系列节目。只有挑战自我才能让自己的翅膀炼得更加坚硬!乔丹为了自己投篮技术更好一次又一次地给自己设目标;刘翔为了走向奥运领奖台一次又一次地超越自我;列宁怕走只能过一只脚的小路却偏要过它……他们如果不挑战自我会到达辉煌的顶点吗?不会的。没有挑战的充实是不会成功的。所以时时刻刻都要挑战自己，让自己变的更加坚强!我也有一次这样的经历：

有一次，我去嘉年华坐超级进化。这是一个十分惊险的游戏，可刚上去我就后悔了。这时启动了，我紧闭双眼，双手紧抓着扶手。我不知道在空中翻了多少个跟头，我的心不停地跳。我可不想英年早逝啊!我还有好多愿望还没实现呢!但又想起那些名人，便战胜了畏惧。对!我要挑战自我!下来后我高兴地说：“耶!挑战成功!”我心中有一种成功的喜悦。

把自己的翅膀炼得更加坚硬，飞向浩瀚无边的蓝天!

2勇于挑战自己

别人做不到的，我们未必也做不到。

正如林肯的父亲认为以低价买到一座有石堆的农场，认为场主就不能把石头挪走，那么他也就无能为力了，然而林肯的母亲和孩子们在一起征服了这座小山。即使面对再大的困难，我们不要光看到比我们强大的人就自暴自弃，不去挑战，就此罢休。不要安之若素，要勇于挑战自我，赢得胜利，走向成功。

不是你们不会，而是你们不愿去挑战。这是我们在遇到难题放弃时，数学老师对我们经常说的。是的，遇到难题，不去想解决的办法，总是一味的放弃。不去挑战，怎能继续前进;不去挑战，怎有战胜后的喜悦;不去挑战，怎能成就优秀的自己。正如苏格拉底不畏惧外界对他的压力，勇于挑战自己，坚持自己的“美德即知识”的观点，向年轻人传授知识，他批判当时雅典政治领袖，虽最后被判以死刑，但他把自己坚信的知识传向了人间，他曾有过精神的喜悦。挑战自己，让自己战到底，不甘失败，成就自己。

挑战是我们前进的动力。如果我们每日什么都不想，而遇到问题总是逃避，那么我们还有什么前进的动力呢?如果我们尝试挑战自己，我们过的会更精彩。重病在身的霍金，不屈服现实的不幸，继续用自己的大脑为人类探索新的知识，仿佛他是一个无穷力的神人，不受任何的阻碍，顺利向前进，殊不知他的东西也是来源于他的不断挑战，挑战给予我们每个人前进的动力。

挑战让我们脱颖而出。挑战让我们高于大众，以新的观点战胜文化。鲁迅总是以不同的观点，从事物的侧面对问题进行反驳，这取决于他有敏锐的洞察力，善于挑战，他有不同于其他作家的特点，给我们带来不同层度的作品他挑战大众化的特点，从大众中脱颖而出。

我们面对困难，有的就彷如我们的消费从众心里的观念，看见别人怎么样，自己也同样。他们是在自己内心深处受到了一定的限制，只要我们超越这个限制，只要我们挑战自己，就会度过这个坎，继续迎风前进成就完美人生。

3挑战自我

每个人面对挫折的态度都不尽相同—退缩不前，但也有一些不跟随“潮流”的人选择挑战自我，战胜挫折。我是否也是愿意战胜挫折的人呢?

儿时的一次经历让我至今仍旧记忆犹新。有一次，和几个儿时的小伙伴去玩，当无意间走到一座不知名的小山前的时候，因为不知名的好奇心驱使我们向山里走去。进入山中，本以为是人为修筑的一座小山而已，但随着我们离山的入口处愈来愈远，我才发现我们已经迷路了。当我们尝试着原路返回的时候，发现方向不对，经过多番尝试，我们还是没有找到来时的路。这时我的心里开始担心起来∶“如果我们在天黑之前不想办法出去的话，我们肯定会被困在这里的。”这时我身旁的两个小女孩因为害怕小声啜泣起来，她们的哭声让我乱了阵脚，我急中生智，带领着他们把我们来过的路上摆上一个小石子，经过多番周折我们终于从“魔鬼山”中走出来了。现在，我才领悟，这些所谓的困难根本就是一只纸老虎嘛，被我们的机智一击，它就趴下了。

我觉得挑战自我并不是“难题”，而是一个轻而易举就可以被我们“拿下”的一元二次方程。

经过那一次迷路的启示，我发现挑战自我就是要经过自己的努力去打败自己害怕做的事情，从而战胜那“可怕”的挫折，就能顺利的到达成功的彼岸。

还有一次，我记得好像是弟弟的生日吧，姑姑带我和弟弟去公园玩。弟弟看着一旁的蹦极直发愣，姑姑一看弟弟就知道他脑袋瓜子了想着些什么。“走吧，我带你们去玩蹦极吧!”弟弟听了开心的跳了起来，我听了，心里一紧“天呐，不会吧，我……可以不去吗?”我用颤抖的声音说到。我本来一点都不想去，但被弟弟那双可怜巴巴的眼神给动摇了。“不管啦，今天是弟弟的生日为了他开心，我豁出去了。”当我站在蹦极旁的时候，我竟没感觉我的手一直在抖。但没办法，我还是硬着头皮站了上去。当站上去的那一刻，我才觉得我并不是那么的害怕。在姑姑的鼓励声和弟弟的加油声中，我在空中完成了一系列高难度的动作，从蹦极上下来的时候，我终于松了一口气。我觉得我并不是很懦弱嘛，我还是很勇敢的嘛!

我想如果把每一次失败都归纳为一次尝试，不自卑，把每一次成功都想象成一种幸运，不去自傲;就这样，微笑着，弹奏着从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福;去品味孤独;去沐浴忧伤。

挑战自我，超越自我!

4挑战自我

挑战不是一个名词，而是我们每个人突破自我的一个小关卡。它需要我们用勇气去奋斗，用自信去完善，用努力去拼搏。只有去追寻它才会尝到它给我们带来的趣事，我们才会造就出属于我们自己的那份勇敢。

我不是一个敢于挑战自我的人，在喧嚣和安静之中，我更喜欢安静，在安静之中去体会那种独特的感觉。平常一些小活动之类的我也从没想过去触及，有时就连犯了错误都不太敢去勇于承担……

就在这些平平凡凡的琐事里，又有一个小错误降临了。那是在一节英语课上，老师要我们拿出昨天布置回家写的那张试卷，说是要讲一些重点的题，但由于某种原因，她得知我们班有些人有那张试卷的答案，于是她就半开玩笑的问道：“你们是不是自己写的啊?”“是!”我们异口同声的答到。老师又有些怀疑的问道：“真的吗?”“是真的。”“那是自己写的请举起你的右手。”

一秒过去了，有几个人厚着脸皮举起了手。

二秒过去了，又有些同学们与内心经过一阵激烈的战斗后，也陆陆续续的举起了手。

三秒过去了，我终于也“战胜”了内心的那些惭愧也举起了手。

四秒过去了，老师略点了点人数，说道：“嗯，还不错，有一半以上的人是自己写的，不知道有没有人骗老师哦!好了，放下吧!”老师话毕，我也惭愧的放下了手，低下了头。默默在心里念到：唉，又撒谎了，下次一定要诚实一点，老实承认。

现在想象，这倒不是撒没撒谎的问题，而是对自我的挑战的勇气大不大的问题。如果我没举起手，承认了自己抄了答案，心里是否会好受一点?如果我没举起手，我的勇气是否会增大点?如果我没举起手……可是现实是残酷的，世界上哪里会有如果这种果子?如果就像是王母娘娘的仙桃，三千年一开花，三千年一结果，三千年一成熟，成熟后就又被孙悟空给吃了个精光。所以，这个世上是没有如果的。我们要像我们老师说的那样：“过去的就让他成为历史吧!我们要放眼于未来。”

挑战自我，勇于承认错误;挑战自我，敢于承担责任，挑战自我，敢于迈出第一步。我们要敢于挑战自我，挑战真实的自我!

5挑战自我，善待人生

给自己一片没有退路的悬崖，从某种意义上说，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。我记不清这是谁说的一句话，但我敢断定这个人一定会成为伟人。

茫茫人生路，挑战不断，你是否做好了向生命高地冲锋的准备?面对苦难和挫折，面对误解和委屈，你是否感到很累?其实，我们没有理由抱怨所谓的“不公平”;相反，我们应该感谢这一切，这都是上帝赐予我们的。生与灭只是形式上的差异，同样都是值得欣赏的风景。面对人生的艰辛和坎坷，不要迷惘，鼓足勇气，奋然前行。挑战自我，才会使自己生命的画卷绚丽多彩。

有人说，世界大舞台，舞台小世界。其实，每个人的一生都是一场戏，唯一的注脚就是自己。从开幕到闭幕的时间短暂，是否精彩，是否成功，就看你自己的表现。只要全身心地投入，充分展示出你的风采，才能享受到成功的喜悦，才能对得起观众，也对得起自己。生活没有太多的完美，我们也不能太刻意地去追求完美。从一点一滴做起，去改变自己不适当的习惯，勇敢地承担自己应负的责任，善待我们生命历程中的每一次成功和失败。只要我们无愧于生活，在挑战中完善自我，我们就会从不尽完美一步步的走向完美。

想想美好的前途，我们都会心动;面对残酷的现实，我们也不应当自卑。我们要充满信心去挑战——挑战自我，挑战生活。人生之路充满了失败，人生应当用“挑战”二字来修饰。收敛痛苦的泪水，安抚受伤的心灵，重整旗鼓，以挑战的心态，让我们从头再来。怀着不言放弃的理念，拥有一颗不服输的心，再苦再难我们都要从容面对。虽然自己不能做到最好，但相信自己能够做好，永葆挑战的激情，才能谱写出自己无悔的人生。

篇11：关于励志为话题初中作文600字

成功是胜利的鲜花，那理想便是生产鲜花的土壤;而艰苦奋斗就是催绽鲜花的阳光和水分。大学匆匆，蓦然回首，已悄然消逝两年的青葱岁月，光阴从指缝中调皮地逃走，而且义无反顾，我们却总掉入时间的陷阱，总以为时间还很充裕，须知，我们已经处在必须奋斗的战线上了，面临诸多的抉择与挑战，下个季节的机遇需要我们去争夺而非等待。励志与成才是大学的主旋律，而奋斗为我们的主旋律提供了契机。要学会在励志中成才，不然你就会平庸四年，就会堕落颓废四年。当你回首往事的时候，满怀志向的奋斗使你不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为落寞而濒临“毕业而失业”的危机。

鲁迅先生说，“伟大的成绩和辛酸的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获;日积月累，从小到多，奇迹就可以创造出来。”年轻的我们应该有百折不饶的坚韧性格，只要坚持不懈，幼小的竹笋终能顶翻压在头顶的石头。我们要有勇气同梦想握手。希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。一位哲人说过，一个人活在这个世界上，最重要的是一直活在走向梦想的道路上，哪怕脚下的台阶是金子做成的，也不应该有半点停留。人活着就是要有点精神。振奋自我的志气是大学四年不应有丝毫移动的旋律。励志传递着希望的序曲。海明威《老人与海》中告诫我们，“人并不是为失败而生，一个人可以被消灭，但不能被打败。”奋斗就是希望，命运全在搏击。我们要使自己更快地成长起来，而不是永远地依靠父母的血汗与社会的给与来生存，成熟地挺直腰杆做自己应该做的事情，凡事都要费尽心思去做，你要坚信现在的付出就是将来的收获。要理想不要幻想，要激情不要矫情。

生命如歌，青春如梦，在如歌如梦的大学岁月里，我们有炙热的情感，我们需把握住前进的罗盘，为了自己的前程奋斗，不要依附别人。在生命这个驿站上，拨动青春的的风铃，励志与成才能让我们谱写最美的篇章。

篇12：关于以读书为话题作文600字

《爱丽丝梦游仙境》或许是我最早读过的一本书。这充满着荒诞不经的奇异幻想的童话故事，仿佛一个深不可测的黑洞将我吸入，与现实分离，当周围的小伙伴都在玩耍时，我却沉浸在书中那个处处拘于礼仪，古板迂腐的社会中，笑看一心想买弄自己知识的老鼠自欺欺人，和爱丽丝一同在荒诞，奇幻的世界中冒险......书，让我的世界从此静下来了。

《三国演义》亦是影响我较深的书籍，幼时的我刚读完此书时，只是单单被回环曲折的故事情节所吸引，但没过多久，我便被其中各路豪杰的英雄情深所深深折服，其中，我最欣赏的还是诸葛孔明，“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”羽扇轻摇，竟摇出一场赤壁大胜，摇出一份可望不可即的明智优雅，自信从容。从此，那一袭白衣，从容淡定的场面便深刻于心。

各类的古诗词，才真正使我淡定从容。诗词的银河中总是繁星璀璨，耀眼夺目的，当年身处其间，便有一种魔力让你情不自禁地沉浸其间。“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。”这无我之境，以物观物，所以从容;“不看一字，尽得风流”。这般饶有趣味，喜读耐品，所以从容;“行至水穷处，坐看云起时”这样的随意而行，心醉自然，所以从容......