要善待挫折作文

要善待挫折作文（共14篇）

篇1：要善待挫折作文

人生的道路上隐伏着种种不平事。扯破你衣襟，划破你腿臂的荆棘;遮住你眼睛，挡住你去路的山岭。令你惊惶失措，备受痛苦的打击。一块块绊脚石，一件件不平事，一次次挫折，你都会痛苦、悲伤，甚至你从此淡漠孤独，陷入无畏的卑怯。但如何正确地对待这些挫折，使其不再令你苦恼。这就需要我们“善待”挫折，需要我们有敢“笑”的精神和勇气。

挫折是最挑剔的朋友。任何一次不顺心的或不合理的举动，他都会毫无情面地与你翻脸。那么使你满面尘灰，头破血流，更甚者或折断你前进的帆，你高翔的羽翼。但不管怎样，总归你要正确面对，只要你接纳了它，完全可以战胜它。

挫折又是一剂良药。虽然有时难以下咽，但却常常“药到病除”，多次碰壁后头痛的你，因挫折而奋起，因挫折而反思，也因挫折而激发勇气。使你信心剧增，而那所谓的“病”也因“对症下药”药到病除了。

善待挫折，是跨过沟壑的桥梁;善待挫折，是通往辉煌的渡船;善待挫折，更是最后走向成功的必由之路。只有如此，你才能在逆境中学会生存，事业有成。

篇2：要善待挫折作文

新华社有着样一篇报道：一位中学生因为学习的压力太大，无法克服心理障碍，从学生宿舍跳下，当场死亡。其实我们静下心来想想，一个弱小的生命就这样轻易地放弃了。白白地浪费了时间，浪费了青春，也搅乱了父母今后的生活。其实，我们心中都明白生命的意义，都知道生命的重要。但我们面对困难，面对压力的时候，心中便有“不识庐山正面目“的感觉了，常常因过多的担心，胡思乱想，最后无奈结束生命。

在生活中，不光一个人经受的挫折很多，一个民族所要面对的困难也一样多。5月12日，中国四川省汶川市发生的特大地震，灾情迅速蔓延，整个汶川一片狼藉。20冬季，广东部分地区遭遇大雪，数条高速公路主干道冻坏了，封路进行抢修，许多行驶在高速公路上的车辆在茫茫大雪度过了新年。4月，青海玉树发生地震，人员伤亡惨重。

面对这些，中国人民没有逃避，大家万众一心，抗震救灾。一方有难，八方支援，最终，中国人民挺了过来。温总理曾写过这样一个词“多难兴邦”，一个强大的民族若是经不起灾难的打击，它就不能振兴起来，强大起来。同样，在我们面对这些人生的打击时，应该勇于向它挑战，击败它，未来明天的幸福坚强地活下去!

篇3：要善待煤炭

要善待煤炭,就要求我们把煤用到它最适合的地方。燃煤发电是中国电力生产的主要方式,从现行技术发展看,直接燃煤发电不论从能效、工艺技术以及环保方面,都有很大局限性,要有新的突破暂时还很困难。因此,最大限度地开发实施好煤气—化工—热电联产和煤基甲醇—电联产等一批高新技术,不仅代表了煤的高效洁净使用方向,而且也是目前实现节能减排的最好选择。

要善待煤炭,就要求我们不断提高对煤的科学认识,学会‘把一块煤掰成两块用’。煤不仅是1种燃料,更多地还应该是1种宝贵的化工原料。煤在气化后不仅可以作为高品质燃料,而且可以生产出很多高附加值化工产品。煤制甲醇、二甲醚是绝好的车用替代燃料,可以帮助我们减少对石油的依赖。从某种角度看,煤的直接燃烧本身就是1种资源浪费。

Volume Preface

要善待煤炭,就要求我们不放弃对所谓“废物”的回收利用,它们很多都可以说是“放错了地方的资源”,如果我们有足够的智慧和责任心,它们中的绝大部分都可以有效回收利用。煤层气的回收和开采在保证煤矿安全生产、回收资源和保护环境方面具有十分重要的意义。煤矸石可以发电,还可以生产水泥、高岭土、耐火材料。粉煤灰可生产建筑材料。在炼焦过程中产生的焦炉气可以作为化工原料或者工业及生活燃气,其它副产品如煤焦油、粗苯等可以生产很多种化工产品。

要善待煤炭,就要求我们极大地爱惜煤炭资源。千百年来人类为了生存不断开发利用着煤炭,一些人却由于贪婪和愚昧,无所顾忌地掠夺和浪费这宝贵的资源,甚至不惜把秀美山川变得满目疮痍、乌烟瘴气。有多少罪恶与灾难偕煤炭而行!现在是我们幡然醒悟的时候了。

篇4：善待挫折,珍爱生命

死有重如泰山之说,也有轻如鸿毛之叹。有意义的牺牲让万人景仰,无价值的死让人嗤之以鼻。富士康跳楼轻生的十位亡灵,你们毫无意义的死又能唤起多少人的同情和怀念呢?你们真是生得糊涂,死得冤枉、死得消极啊?富士康跳楼轻生的十位亡灵,当你们万念俱飞纵身一跳时,你们是否想到数千里之外的故乡,生你养你培育你成才的爹娘还在翘首以待,期待你们早日衣锦还乡,期待你们回家团圆,期待你们涌泉相报的感恩回报,你们怎能一走了之,让白发人送黑发人的惨剧发生在你们曾经温馨的家庭和朝夕相伴工友们的身边呢?在此我不想对死者有太多的指责,只想对活着的富士康数十万打工的兄弟姐妹说:这个世上没有什么过不去的山,没有什么趟不过的河,善待挫折,珍惜生命,活着就有希望,活着比什么都重要!常言道:“身之发肤,受之父母。”生命并非属于我们自己,我们无权自由支配,生命只属于我们一次,我们应该把它打扮得更加光彩。

其实人之在世,不如意之事十之八九,正确地对待挫折,不要太多地计较个人得失,善待生命,知足常乐,是我辈打工之人永远都应该坚持的真理。富士康的打工兄弟姐妹们,勇敢地面对失败的挫折,坚强地珍惜有限的生命吧,打工的旅途上不尽是荆棘丛生的险滩,也有鸟语花香的明媚芳草地,古往今来有太多战胜坎坷战胜磨难的成功事例值得我们学习。曾经有一位伟大的音乐家贝多芬,他失去了知觉,但他却没有被眼前的困难所击倒,放弃自己生存的权力和追求,而是用自己永不言弃的勇气和坚贞不屈的毅力来抵抗挫折和磨难,从而创造出了世人为之惊叹的不朽乐章《命运交响曲》。由此我们不难想到现实生活中,一个健康正常的人可以幸福地说:“我拥有快乐和健康,这是任何金钱都买不到的!”一个残疾的人可以自豪地说:“我的心脏没有停止跳动,我照样可以生活!”就是在心脏即将停止跳动的时候,那些优秀的人仍可以说:“我要奋斗到生命的最后一秒!”永不放弃生命,我们决不能在遇到障碍和挫折就畏缩不前,遭到打击和失败就轻言放弃,成功者的前面不尽是鲜花和掌声,也有辛勤的汗水和滴血的脚印,走过去前面又是一个艳阳天,成功的大门永远为勇者敞开。

富士康打工的兄弟姐妹们,我想对你们说——人生没有一帆风顺的坦途,也没有永远黑暗的险滩,工作生活中当你们突然遭遇到不尽人意的生存环境或者其他苦难不幸的事情时,不要悲观不要失望,更不能消极地一跳了之,而要坚强积极地面对,在变通中耐心细致地寻求解决问题的途径,个人能力有限时可以寻求同事和朋友的帮助,朋友和同事无能为力时可以寻求亲人的支持,同事、朋友、亲人都束手无策时,还可以寻求组织和政府的帮助。众人拾柴火焰高,无论任何问题,任何事情,在这么多人的真诚关心和帮助下,一定会大事化小,小事化了,助你度过生活工作中的一切难关,让你的生命之光重放异彩!

篇5：善待挫折作文

我学会了善待挫折。挫折是成功的垫脚石，因为有了挫折，即使失败了，也问心无愧，因为已经努力啦，失败啦，就不会再失败。

我不会惧怕挫折，我会永远善待挫折，因为我深深明白：如果小草为自己没有树的伟岸而痛苦不已，那么世界就没有草原辽阔无边的壮美;如果流水为前方只剩断崖而痛苦不已，那么世界上就没有瀑布一泻千里的磅礴;有过人们为生命中的挫折失意而放大痛苦，那么世界上就不会有快乐，希望，成功和幸福。正因为这样，我学会了克服困难，学会了笑着面对生活，乐观的对待生命中挫折。

我一直把挫折看成一种别具一格的鼓励。当我被一块石头绊倒之后爬起来后，我时刻提醒自己这有一块石头，我将不会再因这块石头而跌倒。

正像从《星光大道》走出来的杨光，他的一生无时无刻在接受考验，从小时候双目失明起，他连

续受到大小的挫折。俗话说：“台上一分钟，台下是年功”，杨光受的苦、受的难是别人无法理解的。杨光把生命中挫折看作一种希望，他一直在一个灾难中看到另一个希望。他的一生都在追求阳光，、成功和快乐。

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便成功。”正如《真心英雄》所唱的那样，彩虹固然美丽，可是不在风雨后，她不会释放她独特的美丽。经受挫折后，能不让信心失落，能微笑面对生活，菜蔬真正的成功。

篇6：善待挫折 阅读答案

漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难，高考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来。

应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？

“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。

挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。

当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。

（在线阅读 故事大王 http:///gushi/201206/204803/）

善待挫折 阅读理解

1、第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处?

2、第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去?为什么?

3、文章第⑤段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含义分别是什么?

4、本文所论述的中心论点是什么? 请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。

善待挫折阅读答案

1.用了举例论证的方法 为重主要运用了司马迁和贝多芬的事例有力的论证了历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩

2.不能，往往前掉人们最出色的工作常常处于逆境的情况下做出的，遇过去掉就显得过于绝对

3.绊脚石：指人生道路上的障碍

垫脚石：指人生道路上不断进步的凭借

篇7：善待挫折的名言

2.失败不可怕，挫折不可恨，逆烦不可气，用学习的心境去品评困境，成长会不期而遇，成熟会不期而成，人也会收获智慧。

3.再小的一滴水滴只要积少成多，也能救人于危难，再弱的一缕清风只要不断汇聚，也能给人与清凉，再多的困难挫折，只要精诚团结，也能勇敢跨越!再短的一条短信只要心意十足，也能把情表达!

4.人生就是那么曲折多难，像迷宫一样，只有一条路是正确的，可哪有人总是会走对路呢?这时，困难、挫折也随之接踵而来。人在困难面前，也许会懦弱地低头，也许会灰心地妥协，也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈，最终走出困境的模范。

5.乐观面对，勇往直前，踏平挫折 成大路。挫折不可怕，可怕的是内心的恐惧和悲观。不要放大挫折，白白增加恐惧和痛苦。

6.一杯咖啡，闻起来是浓郁的香，喝起来却是涩涩的苦;一棵郁郁葱葱的大树，看起来是绿的，完美无缺，但观察中发现，每一片叶子都有些泛黄;一个壮美的人生，听起来是顺利，自在的，但讲起来，却是充满了挫折与痛苦!

7.俗话说，人心都是肉长的，虎毒不食子，俗话又说，无毒不丈夫，选择和挫折，笑笑过了，幸福还是坎坷，忍忍乐乐，生活需要一份真善美，好好把握!

8.左眼看到伤痛，右眼寻找快乐;左眼迎接成功，右眼应对挫折;左眼飘过名利浮云，右眼守候真情承诺。全国爱眼日，愿你一眼吉祥，一眼幸运，满眼幸福。

9.我们曾经有失意后的展转反侧;曾经有失败后的偷偷哭泣;也曾经有因挫折而徘徊不定的时候，但这能代表什么呢?不能代表什么，光明总会在前方浮现的，只要我们坚持拼搏，相信我们会用努力使那些不愉快的事成为永久的历史。

篇8：善待挫折主题班会

[教学目的]：

学生通过这次主题活动，认识到挫折是人生道路上不可避免的，与其在挫折面前畏缩不前，不如奋勇前进，把挫折当作前进路上的垫脚石。[教学过程]：

一、导入：

在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。

二、明确、深化主题

有言道：“塞翁失马，焉知非福。”这说明挫折是人生的组成部分，并且挫折并不一定只有负面影响，挫折也可以使人振作、使人坚强，人会在挫折中成长。就像这次汶川地震中千千万万的人丧生了，这可能是一个中华民族难以接受的挫折，可是我们挺过去了，并不因挫折而颓废，反倒是奋起力量重建家园，重建的家园是更牢固、更坚强的房屋。挫折使人进步、使人坚强。

那么多关于挫折的内容，那么在你的心中挫折又有怎样的定义呢？什么才能被称之为挫折呢？（请同学发表看法。）

小结：挫折是个体从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不能实现，需要不能满足的情绪状态。

三、名人竞猜

平凡人有他们的生活困难，名人也有名人的烦恼，让我们看看名人是怎样对待他们遇到的挫折的。下面让我们做一个名人竞猜的环节。

（1）、从1877到1880三年时间里，他几乎每天工作十八、九个小时。每天清早三、四点的时候，他才头枕两、三本书，躺在实验用的桌子下面睡觉，不眠不休的做了1600多种耐热材料和6000多种植物纤维的实验，就连他的助手也灰心了，但他始终没有放弃，终于发明了白热电灯。（学生猜）

（爱迪生。他在经历了许许多多的艰辛与失败，一会儿他以为走到目的地了，但一会儿又知道错了。但爱迪生从来没有动摇过，再重新开始。大约经过五万次的试验，写成试验笔记一百五十多本，方才达到目的。）

（2）、他1925年初中毕业后，因家境贫寒，无力进入高中学习，只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计。不到一年，由于生活费用昂贵，被迫中途辍学，回到金坛帮助父亲料理杂货铺。在单调的站柜台生活中，他开始自学数学。18岁时患伤寒病，造成右腿残疾。（学生猜）

（华罗庚，他在命运面前，他没有屈服，终于成为一名现代数学家。）我们身边的人有他们的烦恼，名人也会有遭受挫折的时候。那你们呢？你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？（请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应）

四、如何正确处理挫折（学生讨论并归纳）。面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：

1、要热爱生活、热爱学习：一个人对生活的意义有着正确认识，就会热爱生活。往往情绪稳定，充满乐观主义精神。热爱学习的人，在取得优异的成绩时，就会体验到满足感与成功感。这种情感有益于身心健康．热爱学习的人，具有强烈的上进心，能避免把精力消耗在生活琐事上，因此精神生活充实,热爱学习的人在遇到困难或挫折时，也会正确地对待困难，积极地克服困难，而那些对学习无兴趣的人，整日患得患失，怨天尤人，会情绪苦闷。

2、要正确处理人与人之间的关系：人与人之间的关系最易引起人的情绪变化。人与人之间关系友好，引起满意的愉快的情绪反应，使人心情舒畅，有利于身心健康。人与人之间关系紧张，引起不满意、不愉快的情绪反应，使人心情抑郁不快，不利于身心健康。

3、要善于把心中的积郁倾吐出来，使情绪获得适当表现的机会：如果心理上的冲突引起情绪变化，长期压抑在心中，就可能影响神经系统的功能而引起疾病。人在情绪苦闷的时候，找细心朋友谈心，倾吐心中抑郁，心情就会平静些。

4、要善于控制自己的情绪：人的情绪是受人的意识和意志控制的。因此，人都要主动地控制自己的情绪，善于驾驭自己的情绪。任意放纵消极情绪滋长，经常发怒，将导致情绪失调，引起疾病。

5、要培养幽默感：幽默感是调剂入的情绪紧张、适应环境的有力工具。幽默感能减低愤怒和不安情绪，使情绪变得轻松。

6、要积极锻炼体魄：人的情绪与人的身体健康有密切关系。一个人身体健康，往往表现精力充沛、心情开朗。一个人长期疾病缠身，容易引起忧郁的心情。我国医学提出的“因病而致郁”就是对久病或重病而易产生情绪抑郁的生动概括。因此，积极锻炼身体，合理安排生活，适当睡眠，是情绪饱满与安定的基础。

五、诗歌朗诵

如果年轻的心拥有无限渴望，那么挫折就带不走我们的风华，如果所有的人失去理智，咒骂你，而你仍头脑清醒；

如果所有的人怀疑你，而你仍坚信自己，让所有的怀疑动摇；

如果你要等待，不因此而厌烦，为人所骗，不因此而骗人，为人所恨，不因此抱恨，不妄自尊大，不自以为是；

如果你是个追梦人——不被梦主宰；

如果你遇到骄傲和挫折把两者当骗子看待；

如果你能忍受，你曾讲过的事实被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；

你用毕生守护的东西被毁坏，然后俯身，用你疲惫的劳作把它修补； 如果在你赢得无数桂冠之后，突遇巅峰下跌之险，不抱怨你的失败，坚信失败过后，东山再起；

如果你能迫使自己，在别人走后，长久地坚守阵地，除了意志告诉你“坚持”！在你心中已空无一物；

如果你与人交谈，保持风度，与伴行走，保持距离； 如果仇敌和好友都不伤害你；

如果所有的人都拥护你，却并非全心全意； 如果你花六十秒进行短程跑，填满那不可饶恕的一分钟—— 你就可以拥有一个世界，一个一切都属于你的世界，孩子，更重要的是：你是一个顶天立地的人 风雨过后，天边总会出现美丽的彩虹，遭受挫折的我们也会迎来雨过天晴的那一天。

六、小结：

同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。

七、尾声

篇9：《善待挫折》课外阅读答案

11、(4分)去掉一个不好.因为司马迁遭受宫刑后写《史记》的事例,是从中国古代仁人志士的角度来证明的;贝多芬遭受挫折成为世界音乐大师的事例,是从外国近代仁人志士的角度来证明的,如果去掉一个,证明角度少了,就不全面了.

12、(3分)挫折是造就人才的一种特殊环境。

13、(6分)绊脚石：指人生道路上的障碍 垫脚石：指人生道路上不断进步的凭借

篇10：善待挫折议论文600字

现实生活中，我们有的同志就没有足够的勇气去面对挫折，在挫折面前束手无策、一蹶不振、垂头丧气;有的面对挫折驻足不前、消极逃避、怨天尤人。有的甚至悲观失望、经受不住挫折的考验，成了挫折的牺牲品。

对懦弱者来说，挫折是一种痛苦，对坚强者来说，挫折是一种财富。它既折磨人、摧残人，同时也教育人、锻炼人，使人能在挫折中学到很多终生受益的东西。奥斯特洛夫斯基说过：“人的生命如洪水奔流，不遇岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。”所以，我们要以积极向上的心态去面对挫折，肆有战胜挫折的信心和勇气，不要被暂时的困难所吓倒，要珍惜挫折、善待挫折，把挫折当成一本给你智慧、给你财、给你力量的书去慢慢地读它。李静下以来，认真分析遭受挫折的原因，虚心吸取教训，以积极的态度寻找解决的办法。

篇11：善待自己战胜挫折主题班会教案

通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上是不可避免的;提高学生挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。

二、活动准备：

1、课前请同学收集古今中外成功者承受挫折的范例。

2、准备一句自己最喜欢的战胜挫折的名言警句。

三、 活动过程：

(一)齐唱《阳光总在风雨后》

(二)“进化论”游戏

操作方法：开始时，大家都处在“蛋”的状态，然后，每两人一组，进行猜拳，赢的升为“小鸡”，输的继续在“蛋”的状态。接着，赢了的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为“小鸟”，输了的回到“蛋”的状态，和同样处在“蛋”状态的队员猜拳……依此类推，直到连赢五次，经历完从“蛋—小鸡—小鸟—猴—人”的“五步曲”，才算胜利，胜者均获纪念品一份。 游戏后，老师访问从“猴”变“人”那一关猜输被打回“蛋”的一位同学的心情。 老师问：这游戏象征什么呢?(学生发言)

明确：象征着人生的曲折、坎坷 。

老师小结：正如这个游戏的进化过程，很多时候，当我们付出很多努力，却不得不从头再来时，你是否依然有勇气?命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振;信心和勇气才会让你成功。其实，人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。

(三)“挫折”跳出来

1、 同学们将最近遇到的困难和挫折写在一张纸上(不必写自己的姓名)，交给老师，老师随机抽出3-5个“挫折”和同学们共同讨论，寻求解决办法。

问：当别人遇到挫折或不幸时，你该怎么办?

老师板书：同舟共济、携手共克

小结：战胜挫折是我们每一个人都能做到的事，最重要是你有否毅力和寻找朋友的帮助。

(四)多彩故事会

学生讲述搜集到的故事：

1、永远的张海迪：

2、爱迪生小时候的故事：

3、桑兰灿烂的微笑：

4、向命运挑战的霍金：

5、自强不息的曹雪芹：

学生谈听完故事后的感受。

4、 老师讲故事——《被落井下石的驴》，请学生续尾 ：

一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土……学生分组讨论续编完这个故事。教师下到各组，有意识的了解各组情况。教师根据了解到的情况，选取其中具有代表性的小组，由小组推选代表发言。(我想结果无外乎两种情况：

A、老驴丧失了斗志，丧失了活下去的信心，哀叹命运的悲惨，最后被活活的埋葬。B、驴

子先被农夫的做法吓坏了，但同时它也镇静下来，把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬上来一步。不管土块打到背上有多疼痛，那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久，那头精疲力劲伤痕累累的老驴子，终于安全地回到了地面。)

思考：同学们，你们再次讨论讨论，两种截然不同的结果产生的原因是什么?讨论完后，小组推选代表发言。

老师总结：人们在生活中，对待挫折不同的态度，会产生两种截然不同的结果，这就告诉我们当面对挫折时，决不放弃任何的努力，用坚强的意志力去克服，最后一定会战胜挫折，你们看，原来用来埋葬老驴子的泥土堆，最后不是拯救了它吗?

(五)名言大比拼

学生交流展示自己搜集到的名言警句。

1、雨果： 被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。

2、拉丁美洲： 谁不经过失败挫折，谁就找不到真理。

3、微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

4、苦辣酸甜都有营养,成功失败都是收获。

5、雨果：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

6、马克吐温：紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是一种宽耍

7、己所不欲,勿施于人。

8、在翻开土层的同时，犁铧也清除着自身的锈迹。

(六)高唱《阳光总在风雨后》

四、活动反思：

美国心理学家布朗曾说过：“一个人如果没有任何障碍，则将永远保持其满足和平庸的状态，既愚蠢又糊涂，像母牛一样怡然自得。”可见，一定数量和一定强度的挫折能使人增长知识、才干，培养其坚强意志，克服困难的毅力和提高对周围环境的适应能力。但是现在许多家庭对孩子却是过分保护，唯恐孩子受挫折。从起床、穿衣到上学照顾得无微不至，使孩子养成了依赖心里和养尊处优的不良品格，交往能力和适应环境能力极差，一旦遇到挫折，就会惊恐万状，茫然无措，甚至很容易绝望。因此，对学生进行挫折教育很有现实意义。本次活动就是在这种情况下进行的。

1、教育学生勇于面对挫折和失败，做好心理准备

由于小学生对遭受挫折的心理准备往往不足或根本毫无戒备，因此教师要从理论和生活经验上对学生加以积极引导。于是，我设计了“进化论”游戏，使学生认识到：挫折是任何人不可避免的;经历挫折是现实生活中的正常现象;挫折是令人不快的，但不快程度及其转化情况却是由自己控制的。历史上很多名人、伟人也给学生树立耐受挫折的好榜样。遭受失学挫折而奋发成才的爱迪生、法拉第、华罗更;处境艰难但倔然自强的达尔文、托尔斯泰、曹雪芹;战胜病残而卓有成就的张海迪、霍金、桑兰、海伦凯勒、贝多芬、奥斯特洛夫斯基等，都可成为对学生进行挫折教育的内容，使学生提前在自己的头脑中储存下挫折的心理准备。

2、运用教育机制，积极因势利导，努力提高自我教育能力

篇12：小学生作文：要善待自然

巍峨不语的高山、变化莫测的大海、温柔多情地小溪，花草凋零、火山喷发、破茧成蝶……这所有的奇迹都是大自然的杰作。包括我们人类，也不过是大自然的一个作品罢了。大自然是如此的深邃、智慧，只要我们亲近自然、融入自然，我们的内心就会更加丰富，我们才会获得生命本真的意义。

在暑假里，我离开了久居的城市，远走到长白山，和大自然来了一次亲密的接触。我最想去看的是长白山天池。长白山天池是中国海拔最高的湖泊。据说，其中还藏有水怪呢，这就为她添上了一笔神秘的色彩。

当我们到达长白山脚下时，风和日丽，阳光灿烂。仰望天空，一片湛蓝，深吸一口气，感觉到每个毛孔都是舒畅透气的。此刻，才感受到：原来在城里每天过的都是缺氧的日子。

我们顺着蜿蜒的山路前行，坐在如过山车一般的越野车里，眼前不知名的花草树匆匆飘过。我想象着天池的湛蓝，我甚至不切实际地想遇上水怪。

终于到达了长白山主峰，这里面竟寸草不生，到处都是火山灰。长白山是中国境内为数不多的活火山，上次的喷发是在上个世纪二十年代。我踩着着灰白的土地，想象着火山喷发的壮观。大自然是何等地富有力量，她可以让几千年生机勃勃，也可以在一瞬间让繁华的世界化为灰烬。长白山是中国与朝鲜的界山，站在山顶，北望即是异国，引人遐想。

我迈着虔诚的脚步，沿着山上陡峭的阶梯向天池进发。当天池展现在我眼前的时候，我惊异于大自然这个几千年甚至是几万年的.杰作。湛蓝的天空下，一湖池水，如同一面镜子，这应该就是天上神仙投下来的一面镜子吧?里面映着白云，山影，风不来，水不兴，静如山水画，亦真亦幻。然而，她不如传说中的清澈。我还看到了有的游客把吃完了香肠的木棍投进了水里，我攥紧了拳头，我想愤怒。如此美景竟不知珍惜，一路走来，看到的岂止是这一次!

篇13：要善待挫折作文

生命 — 对于我们每个人来说是公平的、宝贵的。上天赐予我们每一个人一生都只有一次;所以我们要在保护自己生命的同时，也要爱惜他人的生命……

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏的加快。汽车成了人们的主要交通工具，私家轿车成为家庭的必备，给我们带来了前所未有的方便。在我们感叹社会的进步，享受社会进步的同时，一次次的灾难也在无声的向我们走来……

不顾他人的谴责，大货车下仍挂婴儿跑的司机，宝马车四次来回让小朋友失去生命的司机，黑夜里差点让民工们丧命的司机……

他们都遵守交通规则了吗，他们虽然受到了社会的谴责，法律的制裁，但是，受害者的生命再也无法挽回，留下的是亲人们的哭泣与悲伤，再多的补赏也弥补不了内心的伤痛，精神的空虚……

生命是宝贵的，道德是可贵的，法律是无情的，作为我们每一个正常人都应该时刻把它深深的记在心上。

生命的价值

生命是一条弯曲的射线，父母给予了我们生命，帮我们的人生书写了起点，但是人生剩下的路需要自己走，人生的曲线最终是由自己书写完成的。当射线变成了线段，我们的人生也走到了尽头，而这一段射线也就成了人生历史的记录者。

每个人所拥有的线段长度都不尽相同，或长或短，或曲或直……当我们走到尽头时会为它的长而高兴呢，还是会为它的短而心烦呢，抑或是为它的曲折而抱怨呢?

其实，我们没必要为这些而烦恼，生命的长短并不重要，生命的过程曲折与否也并不是我们所要关注的，我们应该重视的是它存在的价值。追求名利、为富贵而操劳的生活真的就是我们想要的吗?不错我们都想拥有幸福宽裕的生活，但是这一切的前提必须是我们拥有快乐开心的每一天，否则那一切将没有任何意义。

所以，让我们用心感受每一天，感受快乐，让灿烂的阳光照亮你的心灵，让生活变得多姿多彩，那么我们生命的价值就将完全释放!

我们要爱惜生命

要爱惜生命，不光要珍惜人类的生命，还要珍惜小动物们的生命。可是许多人却没有关心小动物，下来就去看看我们五二班的所做所为吧!

那天，我们上体育课时，我发现同学们都围着学校的垃圾桶，好像在说什么，我便走上前一看，有一只小乌龟，仔细一看：原来是石惠琳的小乌龟呀!可是她的乌龟怎么死了?头被踩扁了，肠子也出来了，四周有一圈的血。我便问石惠琳这是怎没了，石惠琳说：“我发现乌龟死了，便把乌龟扔进了垃圾桶，可不知道又是谁把乌龟捡了出来，并把它从三楼扔了下来。”我听了很生气心想：是谁这么缺德呀，伤害小生灵。石惠琳接着说：“我看到小乌龟在地上就把它又扔了进去，后来张梓傲又把乌龟拿出来，并且踩扁了。”

听了这番话，我很生气心想：张梓傲也太没爱心了吧!竟然把小乌龟踩成这个样子。后来有许多同学都指责他。

篇14：面对挫折要自强作文

大海因为有了狂风的袭击才显示了她非凡的气势，她把狂风化成浪花带来朵朵美丽。苍鹰因为有了沙暴的洗礼，才展示了它的顽强，带给自己矫健的雄姿。而人生正是因为有了挫折的光临才真正诠释了他的意义。芸芸众生，孰能无挫，可又有几人化挫折为力量，在人生的道路上激励自己前进。

古人云“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”面对挫折，自强与磨炼是必要的。河蚌忍受了沙粒的摧残，终育绝美珍珠。铁剑忍受了烈火的赤炼，终炼锋芒利刃。故:“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”。试问：自强是面对挫折的良药，微笑接受生活的磨炼，用自己乐观的态度抚慰受挫的心灵。拥有了这两样才能笑傲江湖，有机会独撑苍茫大地，傲问谁主沉浮。

翻开历史的`浩浩长卷，古今中外哪一个成功人士没遇到过挫折，哪一个没有自强面对。众所周知，德国音乐家贝多芬在失聪后，靠一根木条插入发声器，另一端插入口中来感受声音。从而创造了诸多名曲，铸就了音乐的神灵。张海迪在高位瘫痪后，自学成医，并完成5国外语的学习。被誉为“当代保尔”。我国著名体育健将桑兰，在比赛中脊椎受伤，造成瘫痪，但她仍坚强乐观地活着，终成为体育形象大使。试想，这些名人面对挫折如果自暴自弃，焉能铸造辉煌篇章?

挫折如弹簧，你强则它弱，你弱则它强，只有乐观面对才能创造美好明天。