市田径运动会动员会讲话稿

市田径运动会动员会讲话稿（精选14篇）

篇1：市田径运动会动员会讲话稿

领导、老师、亲爱的运动员们：

大家早上好!我是七年4班的林俊熠。今天，我们终于迎来了大家期待已久的学校首届校运会，我们欢呼，我们雀跃!

我能站在这里，代表全体运动员发言，更是我的荣幸。

作为运动员，我们有一种义务，更有一种追求——以运动员的身份来成就自我。今天，我们就如同那大海上自由飞翔的白鹭，满怀期望，行将起航。

我们知道，体育是生命的火炬，体育是强国的旗帜。有了健康的体魄，中国人才甩掉了“东亚病夫”的耻辱;有了健康的体魄，中国人才能在世界的舞台上尽展风采;有了健康的体魄，中国人才能在自己的国土上飘扬起奥林匹克的旗帜;有了健康的体魄，中国人才能在未来道路上不断拼搏。

我们要把这次运动会，做为锻炼自己、增强体质、培养集体荣誉感的好机会。在此，我代表全体运动员宣誓：一定遵守比赛规则，遵守大会纪律，服从裁判，听从指挥;坚持“友谊第一，比赛第二”的体育风尚，赛出成绩，赛出水平。以优异的成绩，以顽强拼搏的精神，为学校为班级争光。

最后，预祝我校首届田径、趣味运动会取得圆满成功，谢谢大家!

篇2：市田径运动会动员会讲话稿

大家下午好!

我们将在本周三的时候迎来我校第24届运动会。我们又将在运动会上再一次展开对决。体育竞赛具有直接的竞争性和挑战性，它将激发人们高昂的斗志和强烈的进取心，这就是体育的“魅力”所在。既然迈进青春的门槛，就要承担起更多的责任，为个人、为班级、为系部，我们要奋力拼搏。课堂上我们遨游在知识的海洋，每年磨一剑，始终会笑傲考场;而课堂外同样是属于我们青春的战场。因为现在的人才观，不仅要求我们要有高水平的专业知识、实践能力和创新精神，还要求有健全的人格、健壮的身体、健康的心理。体育运动，是学校培养德、智、体、美全面发展一代新人不可缺少的重要内容。它不但可以增强我们的体质，而且可以培养大家强烈的爱国主义情感、集体主义精神和自强不息、坚忍不拔的意志，可以增强民族自信心和自豪感、振奋民族精神。

为了使本届运动会顺利进行，特向同学们提出三点要求：

一、注意安全，防止受伤。赛前做好准备活动，比赛中要高度集中注意力，赛后要及时回到座位上，不参赛的同学也不要随意在赛场上走动，以免影响比赛。

二、赛出风格、赛出水平。既要有拼搏精神，又要讲体育道德，文明参赛。尊重裁判，尊重对手。如对裁判判决有疑义，应在赛后半小时内用书面的形式向竞赛仲裁组提出，并服从仲裁组的最后裁决，不应有过激的举动。

三、注意比赛点名时间，及时前往检录处报到。

老师们、同学们，体育竞赛是一种用力来挥写，用美来传达，用速来超越，用速度来衡量的运动形式。它传承的是人的成熟化，体现的是人的个性化，展现的是人的人格化。运动需要身临其境的感受，用心的体悟、勇敢的尝试，也需要公平的竞争、我们要雄心勃勃的站在战场上也要用必胜的精神去对待它，运动更需要一种博大的心来真诚对待。衷心祝愿老师和同学们在以后的工作与学习中，能发扬体育精神，发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，奋力拼搏，勇于超越，最终成就梦想，超越梦想!祝愿我们的校园更加充满生机和活力!

篇3：少年田径运动员的身体训练

身体训练是田径运动员训练的最重要的组成部分之一。它是指发展力量、速度、耐力以及灵敏、协调和柔韧性等身体素质的训练。

身体训练分一般身体训练和专项身体训练, 一般身体训练 (也称全面身体训练) 的主要目的是:全面发展和增强运动员的各器官系统, 使力量、速度、耐力以及灵敏等素质得到均衡的发展, 提高机体的工作能力。采用的是一般发展练习, 如体操、活动性游戏、球类运动、游泳、越野跑、滑冰等。

一般身体训练是掌握田径技术和提高运动成绩的基础。有些练习看起来似乎与专项没有什么联系, 但它们却能为专项训练做好更充分的准备。譬如, 越野跑对于跳跃运动员、投掷运动员来说, 并不能帮助它们跳得高些, 投得远一些, 但是它们可以增强心血管系统, 提高呼吸器官的能力, 从而使他们能够承受更大的运动负荷。发展一般力量、灵敏、速度等的练习也能达到类似的效果。

专项训练是指在训练过程中, 以专项运动本身, 以及与专项运动本身在特点上相似的练习, 提高专项运动所需要的各器官系统的机能, 发展专项素质, 掌握专项运动的技术、战术、理论知识, 以及改善专项所需要的心理品质的训练。它的主要目的是发展专项所需要的肌肉力量、专项耐力、柔韧性, 以适应专项的要求, 譬如短跑的速率、速度和蹬地的速度力量训练;长跑的专项耐力训练;投掷的力量和最后用力训练:跳跃的弹跳力训练等。

一般身体训练与专项身体训练要安排得当, 相互配合。一般身体训练安排的多, 不能使运动员达到较高的运动成绩, 而专项身体训练安排的多, 虽然能使专门要求的素质得到较快的发展, 并在短期内使专项成绩有所提高, 但达到一定成绩后, 就会由于基础薄弱而产生运动成绩停滞不前的现象, 也就不能获得较高的专项成绩。

在训练中, 应根据运动员的年龄、训练水平和训练任务, 合理地安排一般身体训练和专项身体训练的比例, 对年龄较小的田径运动员来讲, 主要是进行全面身体发展, 适当进行专项身体训练。随着年龄的增长和技巧的提高, 一般身体训练的数量相对减少, 训练趋向于专业化, 但这只是一般原则。根据专项特点、训练时期、比赛任务和个人特点的不同, 掌握的尺度是不同的。

田径运动员的各项身体素质不是孤立存在的, 而是相互依存、相互制约的。一种素质的提高, 可能对另一种素质产生积极的或消极的作用, 这完全取决于教练员所采用的训练方法以及与专项运动特点之间的相似与相异程度。例如:在力量得到提高时, 能对速度的提高, 甚至在某种程度上对耐力的提高也产生积极的影响。相反, 旨在发展最大力量的力量训练计划, 对耐力的提高会产生消极的影响。此外, 过多地注意发展一般耐力的训练, 其中包含有氧性质的训练, 会阻碍力量和速度的提高。由此可见, 教练员懂得如何运用身体训练的方法是非常重要的。

2. 安排素质练习的基本要求

在制定少年的训练计划时, 为了科学地选择和安排素质练习, 教练员应该做到如下几个方面:

2.1 从运动员的实际出发, 有计划、有系统地进行安排。

首先, 教练员必须根据运动员的年龄、性别、体质情况、训练水平等, 选择和安排素质练习的内容和强度, 要做到由易到难, 由简到繁, 有小到大, 循序渐进。在练习时, 还必须贯彻区别对待原则, 否则就难以收到预期的效果, 甚至适得其反。

2.2 内容要全面。

所谓全面就是要考虑以下几种情况:素质练习本身要比较全面;素质练习与技术练习要密切配合;发展运动员比较差的肌肉群;根据运动员不同年龄阶段的生理特点, 发展相应的素质等。总之, 要全面地发展身体素, 不能片面地发展某一素质。但一次课不宜安排过多, 要根据训练的内容和对象特点, 选择适当而有效的素质练习, 有针对性发展身体素质。

2.3 要有利于掌握技能技术。

素质练习在内容的选择和组织教法上, 必须与训练的重点密切结合, 可把素质练习作为辅助性练习和诱导性练习, 使之对专项起到配合、补充和促进作用。

2.4 注意动作质量。

素质练习必须要有一定的数量, 反复练习才能对身体有积极的影响, 但要注意动作质量, 只有按动作规格去做, 才能收到应有的效果。

2.5 练习方法要多样。

身体素质练习比较单调枯燥, 组织教法要多样化, 如编成徒手操、综合练习、循环练习、辅助练习、转移练习、游戏、竞赛等, 以培养运动员的兴趣, 提高练习的积极性, 使之不断提高。

2.6 在运动训练的任何阶段, 一般身体训练和专项身体训练都应保持适宜的比例。

训练过程中一般身体训练和专项身体训练的安排存在一定的矛盾:一般训练量非常大, 必然会使专项训练量减少;一般训练量过度压缩又会使专项训练的基础变弱。因此两者必须要有适宜的比例。

实验和实践证明, 少年运动员要取得较好的身体训练效果, 必须要全面、合理、有计划地安排身体训练, 在全面身体训练的基础上, 逐渐趋向专项化, 只有这样才能使其创造更加优异的成绩。

参考文献

[1]延峰著.实用运动训练问答.人民体育出版社.1998年1月.

篇4：田径运动员的“意识”训练

在运动心理学中,心理训练被定义为“在没有任何明显肌肉活动的情况下的,在大脑中对身体活动的象征性训练”。它是以发展运动员的心理能力,提高专项心理素质,做好赛前心理准备为其主要目的和任务的。系统的心理训练大致可分为两大部分:一般“意识”训练和赛前“意识”训练。心理“意识”训练对培养运动员在训练和比赛中具有稳定的与亢奋的心理状态、促进训练质量的提高和创造优异的成绩都有重要意义。

一、训练中的“意识”训练

1. 放松“意识”训练

肌肉、骨骼、关节的放松动作是心理“意识”训练的基本手段之一。运动中的放松是在有意识的控制下主动进行的;运动后的放松是直接从动作松弛开始,而心理训练的放松则要求由紧到松,以便获得明显的肌肉和关节的放松感觉。放松能力的练习要求运动员在意识上进行主动调节。例如:心理“暗示”放松、“意念”放松等等。

2. 呼吸节奏调节

呼吸节奏的训练是在训练和放松训练中主动培养的。呼吸调节的训练方法以减缓呼吸次数为主,常用于比赛后的恢复过程和缓解赛前紧张。即通过呼吸调节达到体力、脑力的恢复和降低心理活动的强度,为训练或比赛打下身心基础。

3. 训练、比赛过程中的“意识”训练

比赛前的“意识”训练。田径比赛是在有限的时间或次数内,运动员把身体上、精神上的能力都集中运用到瞬间的比赛中。这就是用心理暗示等“意识”来调节比赛心态。训练过程中的“意识”训练。这就要求运动员在训练过程中要做到“练什么想什么”做到身体和意识的融合。

二、加强情感训练,培养自信心和顽强的意志品质

在现代田径运动中,由于比赛的多样性、剧烈性和复杂性,运动员往往会出现多种复杂的情绪体验。一般心理素质较好的运动员,能较好的控制情绪波动,并最终取得胜利;反之一败涂地。因此,加强情感训练,培养顽强的意志品质,是教练员赛前心理训练的一项重要内容。在训练过程中注重培养运动员吃苦耐劳的精神,培养运动员坚定的信念,勇敢、顽强和自制力等意志品质,这样才能充分发挥运动员在比赛中的优势。

三、对场地、气候、器材的适应性

为了加强运动员对场地、气候、器材的适应性,做到心中有数、有条不紊,赛前教练员应强化训练。具体做法是:教练员应适当地安排运动员在接近比赛的场地上进行训练和测试,使运动员懂得如何使用场地、器材和有关裁判法方面的知识,以提高运动员对场地器材的熟悉。特别是器材方面,赛前的一段时间必须使用标准器材进行考核和测试以增加运动员对器材的感知能力。适应各种环境气候,既是培养顽强意志的最佳时期,也是提高运动员在各种气候条件下争创优异成绩的途径。在训练中主要有:烈日下训练、雨天训练、雪天训练、风大时训练等。但训练时一定要把握好尺度,时间不宜过长。

四、对赛场氛围的适应性

比赛时的环境气氛要比平时更加热烈、更复杂。周围有观众、裁判、甚至有记者,这时的环境变了,运动员受到了新的刺激,有的运动员便不能马上适应。针对此种情况,在赛前训练中可安排运动员在不同的人群中训练。经过多次的训练后运动员能克服不良心理,能很快适应比赛氛围。

篇5：颁奖田径运动员校长讲话稿

颁奖奖田径运动员校长讲话稿1

在全体师生的共同努力下，经过为期一天半时间的激烈拼搏，圆满地完成了运动会的各项比赛项目，胜利落下了帷幕。10月11日课间操时间，学校举行了运动会颁奖仪式，对获奖班级进行表彰。

荣获入场式评比优胜奖的班级：

高一4、7、8班，高二1、2、8班，高三4、5、6班。

荣获广播操评比优胜奖的班级：

高一2、5、6班，高二3、4、6班，高三1、7、8班。

荣获运动会团体总分前三名的班级：

高一年级

第一名：高一1班，第二名：高一7班，第三名：高一8班

高二年级

第一名：高二1班，第二名：高二2班，第三名：高二3班

高三年级

第一名：高三8班，第二名：高三1班，第三名：高三2班

学校希望全体师生把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大，把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的工作和学习中去，以期在今后的工作、学习和生活中取得更加丰硕的成果!

颁奖奖田径运动员校长讲话稿2

10月9日，国庆假期后的第一天，早晨7点，我校在校运动场隆重举行了升旗仪式暨24届秋季运动会颁奖仪式。张茂生校长携全体行政班子成员出席仪式并给获奖班级颁奖。颁奖仪式由张根喜副校长主持。

本届秋季田径运动会历时三天，到9月30日圆满完成各项赛事。此次运动会的召开，进一步展示了我校体育教学的成果，检阅了学生的身体素质，增强了班级凝聚力，活跃了校园文化气息。在为期三天时间的紧张有序的比赛中，912名运动员共9人次打破6项校纪录。通过团体积分评比，涌现出了24个优胜班集体。同时，高一(25)班、高二(8)班、高三(26)班三个班级获得“精神文明班集体”荣誉称号。

在这次体育盛会上，运动员、裁判员、啦啦队员充分体味了拼搏的乐趣，享受了成功的喜悦，创造了辉煌的成绩!

颁奖奖田径运动员校长讲话稿3

老师们、同学们，大家好!

经过两天紧张、激烈、公正的比赛，我校2015年冬季运动会取得了圆满的成功，胜利落下了帷幕。本次运动会充分展示了我校全体运动员激情飞扬、勇攀高峰的青春风采，更展示了全校师生团结进取、奋发向上的旺盛斗志。是一次成功的大会，胜利的大会。

一个人的全面发展，应当是包括身体素质在内的各方面素质的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，更应该拥有强健的体魄。因此，本届运动会的举行，既是对我校学生运动水平的一次全面检阅，也是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。在两天的时间里，我们可以看到各路健儿顽强拼搏，奋勇争先，展现出“更高、更快、更强”的运动精神;

各年级各班级团结一心，展现出空前的集体主义精神。正是这种拼搏精神、团结精神鼓舞着运动员们创造出一个又一个好成绩，从而充分展现出海小学生的时代风采。在这两天里，我们同样可以看到，不辞辛苦跟班管理、与学生同喜同忧的班主任，尽职尽责、公正执法、以身作则的广大裁判员以及各司其职、兢兢业业、任劳任怨、踏实工作为本次比赛提供了强有力保障的工作人员。因此，在这里，我代表学校和运动会组委会向在本届运动会上团结协作、顽强拼搏、取得优异成绩的广大运动员和班集体表示最热烈的祝贺!向为本届运动会付出辛勤劳动的校领导、班主任、裁判员和工作人员表示最诚挚的感谢!

校运会结束了，虽然两天的时间很短，不足以让我们挥洒激情，展示青春，更不足以让历史铭记，但两天的时间可以记载一种精神，传承一种动力，那就是“更高、更快、更强”的顽强拼搏、努力超越的运动精神。我们要把这种精神带到以后的学习和生活中去，以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，创造出学校发展和个人成长的优秀业绩!

最后再次衷心感谢所有老师和同学的支持，谢谢大家!

颁奖奖田径运动员校长讲话稿4

尊敬各位领导、各位学生干部：

大家下午好!

第~~届运动会于~~月~~日——~~日顺利举行，~~~院长高度评价了本届运动会，认为这是一届隆重、热烈、精彩、圆满的体育盛会，充分展现了全院师生团结向上、自强不息的精神风貌，展示了运动员良好的体育道德风尚和竞技水平，大会开得文明、热烈、精彩、成功。今天借此机会向在广大学生及学生干部们道一声：你们辛苦了!

今天我们在这里举行第~~届运动会总结表彰大会，主要目的是总结经验，吸取教训，同时对运动会中涌现出来的优秀班集体、优秀学生组织和先进个人进行总结和表彰。

会议开始之前，先向大家介绍莅临本次大会并在主席台就座的各位领导，他们是。

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

现在总结表彰大会正式开始：

第一项请团委副书记兼工艺美术系管理主任~~~宣读《致学生干部们的感谢信》

第二项请学生处副处长兼电子信息系管理主任~~~宣读《关于第~~届运动会先进集体和先进个人的表彰决定》

第三项为获奖集体和个人颁奖

(一)请荣获通报表扬的班级代表上台领奖(8个大奖状)

(二)请荣获优秀学生组织奖的代表上台领奖(8个大奖状)

院团委学生会体育部纪检部广播站安全管理工作委员会

综合服务工作委员会礼仪队外旅技科系经贸工商系

(三)请荣获先进个人的代表上台领奖(9捆荣誉证书)

院团委学生会安全管理工作委员会综合服务工作委员会

宿舍管理工作委员会各系部学生组织代表上台领奖

(四)请荣获学团风筝节的代表上台领奖

荣获先进管理系和精神文明奖的班级已在闭幕式上颁发，今天就不在进行颁奖。

好。颁奖环节进行完毕，请我们再一次以热烈的掌声向荣获第~~届运动会先进集体和个人表示祝贺!

第四项请团委~~老师宣读“诚信感恩励志”主题活动倡议书

第五项请院团委书记~~同志总结讲评第~~届运动会工作

第六项请副院长~~同志讲话

感谢谢院长的讲话。刚才~院长向获奖集体和个人表示了真诚的祝福，并向全体同学提出了新的要求、新的希望。~院长的肯定，让我们倍受鼓舞，谢院长的希望和要求为我们指明了努力方向。

希望全体学生干部在今后的工作中要围着责任转、围着责任干，责随职走，心随责走，要忠诚履责、尽心尽责、勇于担责、敢于问责。

各位学生干部：人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。学生时代面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明，学生时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。

学生时代多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。

总之，只有进行了激情奋斗的学生时代，只有进行了顽强拼搏的学生时代，只有为学院发展作出了奉献的学生时代，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。让我们共同努力，与全院师生一道见证、共同享有经贸梦的实现!

会议进行第~项第~~届运动会总结表彰大会到此结束，让我们以热烈的掌声欢送主席台各位领导退场。

颁奖奖田径运动员校长讲话稿5

女士们、先生们、朋友们：

由县人民政府主办、县体育局承办的~~县第~届运动会，在大家的热情参与和共同努力下，圆满完成了预定的各项仪程，今天就要落下帷幕了。首先，我代表县委、县人大、县政府、县政协，对在本次大会中取得优异成绩的各代表团、代表队和运动员们，表示热烈的祝贺!向为成功举办本届运动会付出辛勤劳动的组委会全体工作人员和积极参加本届运动会的全体运动员、裁判员以及所有为本届运动会付出过努力、作出过贡献的各界同仁表示衷心的感谢!运动会从筹备到举办的过程中，组委会始终贯彻了“隆重、热烈、精彩、圆满”的方针和遵循“增进健康，增进友谊，促进交流，促进发展”的原则，使运动会办得有声有色，既热热闹闹、轰轰烈烈，又扎扎实实、圆圆满满。本届运动会无论是气势磅礴、精彩壮观的开幕式，还是各单位的有序组织和运动员的顽强拼搏，都充分展示了“海纳百川、勇立潮头”的象山精神。运动会期间，全体运动员不畏强手，争创一流;全体裁判员兢兢业业，公正裁判;全体大会工作人员认真负责、忘我工作;各有关单位部门热情服务，积极参与，这一切都为本届运动会的圆满成功提供了保证。这次运动会较好地展示了我县竞技体育运动水平，增强了我县干群的凝聚力、向心力，体现了各参赛单位的群体意识、竞争意识、大局意识。这一切都将成为一种宝贵的精神财富激励我们做好今后的各项工作。

这次运动会开得很热烈、很精彩、很成功。运动会的准备和实施，时间紧、任务重，方案设计、日程编排、表册打印、场地布置、器材添置，工作量很大，都是组委会的工作人员和单项体育协会的同志们加班加点干出来的。入场式、团体操组织表演，倾注了工作人员、广大社会体育爱好者、县职业技术学校、县试验小学的老师和同学们的辛勤与努力。在比赛中，各个赛场秩序井然，赛事~迭起，全体运动员顽强拼博，积极进取，真正赛出了风格，赛出了水平，创造了许多优异成绩，取得了运动成绩和精神文明的双丰收。

同志们，运动会圆满结束了，运动会的预期目的实现了。运动会提高了我县干部群众的体育意识，推动了全民健身运动的开展。在以人为本、人以健康为本的今天，随着人们生活水平的不断提高，群众对健身的需求将越来越强烈，“生活要小康，身体要健康”必将成为社会的共识和时代的强音;全面建设小康社会，促进经济社会持续发展，对国民健康素质的要求也将越来越高。我们要以本届运动会为契机，推动我县全民健身运动和群众性体育活动的深入开展，增强参加体育锻炼、全面提高身体素质的自觉性，掀起全民健身的热潮，并以此推动我县各项事业的发展!

我的讲话完了，谢谢大家!

篇6：市田径运动会动员会讲话稿

大家好！

初冬已至，我们迎来了2010年xx镇小学生田径运动会。

回顾历史，展望今朝，新中国的体育事业走过了光辉的历程，尤其是在今年的北京奥运会上我国的体育健儿取得了51枚金牌，这些辉煌的成就激励着我们！

随着人民生活水平的提高，全民健身运动普遍开展，大家都对体育运动表现出了极大的热情。我们小学生更一定要养成日常体育锻炼的习惯，做到德、智、体、美、劳全面发展。

为了比赛的顺利进行。在此，我谨代表全体运动员宣誓：我们全体运动员将严格遵守比赛规则，坚决服从裁判。发扬勇敢、顽强、拼搏的精神，赛出风格，赛出水平。在比赛中，我们将竭尽所能，发挥出最佳成绩。

在这激动人心的时刻，我代表全体运动员向这次运动会致以最热烈的祝愿，同时向这次运动会的全体工作人员致以最诚挚的敬意。

谢谢大家

宣誓人:

篇7：市田径运动会动员会讲话稿

运动会动员大会上的讲话

（2013年10月10日）同志们：

由我县承办的崛起市第十届少数民族运动会10月28日就要开幕了，在短短的17天里，还有很多工作等着我们去完成，工期紧、要求高、人手少，我想大家跟我一样，一提起民运会，都有坐立不安、食不甘味的紧迫感和不辱使命、不负重托的责任感，这是好事，说明大家都讲政治、讲大局、讲奉献，敢负责、敢担当、敢作为。县委、县政府今天召开这个会议，目的就是总结分析第十届少数民族运动会各项工作进展情况，动员全县各族干部群众积极行动起来，以良好的精神状态和饱满的工作热情，全力以赴办好民运会。刚才，xx县长通报了民运会各项重点工作推进情况，深入剖析了存在的困难和问题，对下步工作作了具体安排部署，很全面、很具体、措施非常到位，请各级各部门认真领会，不折不扣抓好落实。

下面，我讲三点意见。

一、充分认识承办第十届民运会的重要性，切实增强工作的使命感和紧迫感

办好民运会，这是一项政治任务，没有退路，必须以背水一战、攻城略地的决战决胜信念和斗志，把民运会办成安全有序、精彩热烈、团结和谐的盛会，绝不能辜负市委、市

运动具有悠久的历史和显著的地方特色，作为第十届崛起市民运会的东道主，通过体育竞技这个平台，把全市各兄弟民族请到自己家里来，既可以增强全市各民族的凝聚力，又可以增进学习各民族与全市各兄弟民族的友谊，促进全市52个民族的大团结。承办全市第十届民运会，举办的是民族传统体育赛事，弘扬的是民族优秀传统文化，展示的是在党的民族政策指引下，学习重视和支持民族事业，各族人民同呼吸、共命运、心连心，共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好形象。承办本次盛会，有利于弘扬民族传统文化，繁荣民族传统文化体育产业；有利于促进各民族之间的交流沟通，增进各民族之间的团结友谊。办好这次盛会，对于弘扬民族团结主旋律，进一步巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，调动各族干部群众干事创业的积极性、主动性和创造性，推动我县又好又快发展具有重要的意义和深远影响。

第二，办好民运会，是宣传展示学习新形象、推进各民族团结进步事业的发展机遇。承办大型体育赛事，是全面展示一个地方形象的窗口和平台。我县山川景色秀丽、民族风情独特、红色文化独具，具有丰富的民族文化资源，发展潜力巨大，但由于历史、交通等因素，对外开放起步晚、推进慢，外界对学习的认识和了解十分有限，基本停留在“远郊”、“保守”、“落后”、“贫困”等字眼上，甚至有很多误读和曲解。第十届民运会的举办，为我县人民群众全方位、近距离参与全市大型活动提供了一次难得的机遇，届时将有19

民教师和服务窗口工作人员，要率先垂范、以身作则，做好榜样、当好老师，做到不文明的话不说，不文明的事不做，以良好的道德行为规范和作风影响带动社会风气。要教育引导广大经营户守法经营、诚信经营、公平交易、热情服务，共同维护学习人民诚信守法、勤劳朴实、热情好客的良好形象。要重视、尊重各少数民族的风俗习惯，全面完善相关服务接待工作措施，充分展示学习各民族宽容、包容、和谐的民族性，让来到学习各族同胞就像在自己家乡一样舒适、自在。

第四，承办民运会，是提升我县举办大型活动组织能力和管理能力的最好机会。办好这次全市综合性的大型运动会，不仅是对我们筹备工作的实战检验，也是对各级党委、政府和各部门决策力、执行力的重要考验，还是对学习凝聚力、向心力，对城市环境、城市文明程度和市民素质的一次全面检阅。我县首次举办全市民运会这样的大型活动，在整个赛事统筹协调、安排调度、服务协作等方面肯定会遇到各种各样的困难和问题，这对我们的组织能力和管理能力将是一次很好的锻炼。各级各部门、各工作组要牢固树立“全市一盘棋，上下一条心”的思想，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，坚决服从领导小组的领导和指挥部的统一指挥，积极发挥个人的主观能动性，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，办好民运会是完全能做到的。只要成功操办过一届综合性大型运动会，我们就可以培养锻炼一批干部和人才，形成一套举办大型活动的工作机制，积累

届，也许今后十年、二十年，甚至更长时间内，学习都很难有这么好的展示机会。为此，我们要紧紧抓住承办民运会这一契机，按照创建国家生态县城、国家园林县城、国家森林县城的指标要求，以净化、绿化、美化、亮化为重点，全面推进县城建设、环境卫生整治工作，尤其要结合承办民运会的需要，开通项目绿色通道，提前启动一批较为成熟的创建项目，切实解决县城建设投入不足的问题，推进一流的城市环境、一流的场馆设施打造，以最良好的形象、最满意的心情来迎接民运会。

第三，把办好民运会与维稳工作结合起来，营造和谐环境。举办民运会，成败在安保、在维稳。当前，虽然我们针对民运会成立了安保工作组，但仅靠这几个人是远远不够的，担负不了整个民运会期间的维稳工作。为此，希望全县各级各部门按照“严肃认真、周到细致、安全可靠、万无一失”的总体要求，牢固树民运会立安保维稳大于天的意识，切实落实“一把手”责任制，强化组织领导，全面落实各项信访维稳制度，积极调动发挥本单位、本部门一切信访维稳资源和力量，主要领导带头深入一线、深入实际，按照属地管理、归口管理、发挥职能作用相结合的原则，强化沟通协作，加大矛盾纠纷、不稳定因素、安全隐患的排查和处臵力度，及时化解一批信访积案和群众反映的困难和问题，抓紧解决一批具体民生问题，最大限度消除不和谐声音，凝聚起承办民运会的强大正能量，积极营造安定稳定，团结向上的环境，努力形成大维稳、大信访、大安保的格局，确保节会

细而又细，办得实而又实，努力以一流的城市环境、一流的安全保卫、一流的接待服务、一流的文艺节目、一流的场馆设施、一流的参赛成绩，确保本届运动盛会圆满胜利举行。一要抓早。万事宜早不宜迟，越迟越被动。当前，民运会各项工作即将迎接大考，再拖、再推、再慢，我们没有时间去查缺补漏、没有时间去逐一完善，仓促应考，只会漏洞百出、自乱阵脚、一塌糊涂。为此，我们只有早准备、早安排、早动手、早落实，而且时时早、事事早，毫不松懈地抓到最后，以充分的准备迎接大考，圆满成功办好民运会才有坚实保障。一是竞赛场所要及早投入试运行。民运会使用的7个竞赛场馆（场所），必须在10月15日前全面竣工投入使用，通过运动员入场训练，文艺项目入场排练、彩排等具体使用，来发现问题、找出差距，及早进行整改完善，确保民运会期间正常使用。二是各种方案要及早完善。整个民运会有1个总体方案7个工作方案，7个工作方案下面还有很多子方案、专项方案等，各项工作还有流程图，各个工作环节还有具体工作安排，工作庞大复杂，一环扣一环，一环失全盘瘫痪、一项工作落后就会拖全局后腿。因此，7个工作组要加强纵向和横向的对接、沟通、协调，加快完善各种方案、预案和工作流程，把工作落实到每个环节、每个人，在全面开展实战演练中完善、提升方案，确保各个方案既能无缝对接、有机协作，又能独立成熟、灵活运行。这项工作必须在10月20日前完成，希望各工作组、各相关部门加强对接，算好时间帐，加快工作节奏、加大工作力度，尽力朝前

小组、指挥部、工作组等民运会工作机构要细心开展回头看，认真开展自检自查，以找问题、找差距的眼光去审视，去发现问题，确保各项工作问题越来越少，到10月25日一个问题都没有。各工作组负责人要把关到每个环节、每个细节，熟知每个环节的工作流程，做到了然于胸，从容指挥、镇定应对。三是工作要求要再细化。在细化各项工作方案的同时，要把各个环节的工作要求、工作职责细化到每个人，甚至细化到工作中每一个人的每一个动作、每一句话、每一个表情，于细微处见真功夫、于细节处反映真本领、于细心处定成败。

三要抓紧。当前，形势逼人，工作催人，任务压人，时间不等人。我们必须分秒必争、紧张快干，方能赢得时间，争取主动，把各项工作做得更好。一是上紧思想发条。刚才，xx县长对各项工作任务作了具体安排，工作就是责任、责任就是命令。各级各部门、各位工作人员要从服从服务于全市这一大局出发，切实增强政治意识、使命意识，以时不我待、舍我其谁、不舍昼夜的精神状态，勇敢担当起责任，全力以赴推进工作落实。二是上紧时间发条。随着开幕式时间的临近，各项工作进入冲刺状态，时间越来越宝贵，一天八小时、五天工作制已经保障不了工作任务的需要，我们要在保证质量、保证安全的同时，必须快马加鞭、日夜兼程，一步并作两步走、一天当作两天用，以“白加黑”的干劲、“五加二”的韧劲，把能用的时间都用上，确保各项工作按质按量、提前圆满完成。三是上紧工作发条。民运会是锻炼各级各部门、广大领导干部抓执行力、抓落实力的练兵场，也是检验大家

错，不留死角，不留盲点，形成强大的工作合力。

同志们，办好本届民运会，不仅关系到我们对全市人民的承诺，也关系到学习的声誉和形象，责任重大、意义深远。民运会的成败就寄托在我们身上，我们一定要以高度的政治责任感、良好的精神状态、饱满的工作热情、务实的工作作风，坚定信心、攻坚克难、团结协作，优质高效地做好各项工作，努力把此次运动会办成一届具有浓郁民族特色、时代特色的盛会，办成一届团结和谐、精彩圆满的盛会，办成一届文明热情、服务优质的盛会，办成一届保障有力、特色鲜明的盛会，让市委、市政府放心，让全市人民满意，让学习人民高兴！

篇8：浅谈田径运动员的营养补充

一、力量类项目运动员的营养补充

力量类项目主要包括短跑、跳跃和投掷。力量类项目运动员肌肉发达, 运动中要求具备较好的爆发力、神经肌肉协调性以及良好的心理素质。在供能方面对磷酸原和糖无氧酵解的依赖性较大。总之, 这类项目具有强度大、缺氧、运动有间歇以及无氧供能等特点。力量类项目运动员主要应从以下三个方面补充营养:

(一) 适当补充肌酸。适当增加体内磷酸肌酸储备, 可以增强运动能力。但要注意, 如果补充量不当, 会引起体重增加和肌肉僵硬两种副作用。

(二) 补充充足的蛋白质。充足的蛋白质营养可补足运动中的消耗, 促进肌肉、血液等蛋白质的合成和组织的修复, 有助于增加运动员神经系统的兴奋性, 加强神经反射活动, 增加肌肉爆发力。优质蛋白质的补充应占所摄取的总蛋白质的一半为宜, 建议摄入量为2.0克/公斤体重, 或占总能量的12%~15%。但也要注意, 蛋白质摄入过多, 会引起体液酸碱平衡紊乱, 钙丢失增加、肝肾负担加重, 以及水分丢失增加等, 对运动不利。

(三) 注重维生素和矿物质的补充。力量类项目运动员在平衡膳食的基础上, 要求摄取充足的蔬菜、水果, 以提供机体所需要的维生素和无机盐。这对调节细胞内代谢、生物合成及修复过程是非常重要的。目前力量类运动员蛋白质和脂肪摄取量是充分的, 而维生素和矿物质的摄入不足, 因此, 应特别注重维生素和矿物质的补充。

二、耐力类项目运动员的营养补充

耐力类项目主要包括中长跑和竞走。耐力类项目运动员运动时一般持续时间较长, 主要以糖和脂肪的有氧代谢提供能量, 能量的消耗可达到150~1800千卡/小时。因此, 耐力运动员膳食应首先满足能量的消耗, 否则运动能力会下降。运动员主要应从以下三个方面补充营养:

(一) 补糖。糖是耐力运动时最主要的能源物质, 为提高运动能力和促进恢复, 推荐的摄糖量为8~10克/公斤体重。因此, 在平时训练期间运动员应注意糖的摄取, 从而进一步提高糖储备。在运动训练中适量补糖有利于提高运动能力, 但过量补糖却会延长胃的排空时间, 影响运动能力。国际田联提倡在超过10公里以上的比赛时, 应采用含糖电解质饮料, 提供充足的液体、糖和电解质以补充运动中液体和能量的损失。

(二) 补液。耐力运动中出汗量大, 容易发生脱水, 运动前、中、后适量补液有利于维持体内环境稳定。在大量出汗情况下, 补充含糖量较低的饮料, 有利于维持胃的排空和提高运动能力。大量出汗还使体内电解质丢失, 丢失电解质可在运动前、中及运动后通过少量运动饮料进行补充。同时, 也要考虑汗液中无机盐和水溶性维生素的丢失, 对于B族维生素和维生素C的需要量, 应随能量消耗的增加而相应提高。

(三) 补铁、补钙。耐力运动员, 尤其是女性运动员, 体内的铁储备低, 由于月经失血加上不良的饮食习惯, 容易发生缺铁性贫血。运动员应多吃瘦肉、猪肝、绿叶蔬菜等, 这将有助于维持血红蛋白水平, 预防缺铁性贫血, 保证血液的输氧功能。

篇9：中学阶段田径运动员选材

关键词：选材；速度；力量；素质

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）16-044-01

田径各项目选材要求：

短跑：身体匀称，下肢较长，大腿稍短，小腿较长，臀部上翘，肌肉富有弹力，爆发力强，短距离跑和立定跳远成绩好于一般同龄人。

中长跑：身体较轻，肌肉细而长，大腿稍短，小腿较长，心肺功能好，意志品质顽强。

跳跃：身高体轻下肢长，踝关节围度小，跟踺较长，爆发力强。

投掷：应选择身材高大匀称，上肢较长，手较大，爆发力好的青少年，而过于肥胖、动作迟缓不适于入选。运动能力的遗传学规律为运动员的科学选材提供了理论依据，教练员可以根据不同专项运动员对运动机能的不同要求，将那些具有从事某些运动特殊天赋的青少年选拔出来，并给予科学的训练，使他们先天的能力得到充分的发挥和发展。因此，运动员选材必须根据不同运动员的专项特征，以那些遗传度较高的指标作为选材依据，才能使运动员选材科学化。下面以项群理论为依据介绍运动员的选材标准。

一、速度力量性项群的选材

速度力量性项群主要包括短冲、跳跃、投掷等，它们的突出特点是要求运动员在短暂的时间内，最大限度地发挥出体能潜力。该项群的生理特点是肌肉活动的强度大，大脑皮层兴奋过程占优势，并以无氧供能为主要供能形式，这些都是体能选材的依据。

1、形态选材

身高是形态选材的重要指标，身材高大是该项群大部分项目的共同要求。其中跳高对身材的要求最高，以便在起跳时获得较高的自然高度；高身材的投掷运动员则先天具有较高的出手点，高身材的短冲类项目运动员可以获得较快的速度，为此，要提高我国速度力量性项群的水平，必须重视身高的发展趋势和选材。下肢和小腿要长，以利于加大步幅、加快支撑阶段重心前移，加大摆动线速度和起跳摆腿的角速度，速滑运动员的腿长不能小于躯干长，小腿越长越好，但投掷和举重项目正相反，指距大有利于加大摆动幅度和力量，短跑项目一般要求指距大于身高，投掷和跳跃项目要求指距越大越好，作为选材指标应注意，儿童时指距一般低于身高，少年期时逐步超过身高，这主要是由于四肢的生长发育落后于躯干生长发育的缘故。

比踝健长（跟健长 X 100/小腿长）和比踝围（踝围 X 100/跟腿长）指标主要反应小腿肌力水平及速度力量，一般讲，跟腱长、踝围小的运动员，小腿肌力就大。选材时力求比跟腿长指标大，比踝围小，如男、女短跑运动员这两项指标的模式标准分别为 100%和50%。

2、运动素质选材

运动素质与该项群的运动成绩密切相关，是重要的选材指标。速度素质的遗传度大，而且发展敏感期早，一般男女在13岁时已分别相当于成人的86%和97%，因此应作为早期选材的重要指标，30米跑可以反应青少年的速度素质，动作频率是影响速度素质的重要因素，动作频率在儿童少年期已基本定型，各周期性速度项目对这一指标要求甚高，具体可用10秒频率或10秒原地高抬腿跑等方法测试。

反应速度也是选材的重要指标，短冲组的运动员为加快起跑速度；跳跃运动员为在0.1～0.2秒的时间内完成准确而有节奏的起跳动作；投掷运动员为获得较快的出手速度等都要求运动员加快反应速度和动作速度。选材时可测试简单反应时，要求不慢于0.3秒。

爆发力是该项群的核心素质，其发展敏感期在11～12岁。跑类项目应重视水平弹跳力，可通过测试立定跳远和多级蛙跳进行选材，其它项目多采用纵跳等指标，并对水平和垂直弹跳进行综合评价。

柔韧性的专项特点比较突出，可以根据不同专项运动员的特点测定不同的部位的柔韧性，投掷运动员要求肩关节；跑、跳运动员要求髓关节等关节的柔韧性。

3、身体机能选材

短跑项目运动时间短、强度大、单位时间内能量消耗多，要求运动员身体健康而强壮，并有较强的心肺功能和无氧代谢能力。

二、成绩动态及运动素质

1、速度测定：测试50米的成绩，50米跑的成绩主要反映人体的位移速度。

2、灵敏测定：反复横跨步、十字变向跑

三、耐力性项群的选材

从生理学角度分析，该项群属于大、中强度的肌肉活动，供能特点是有氧供能的比例随距离的加长而递增.无氧供能比例递减，能量总消耗递增，ATP-CP供能系统所占比例甚小。

1、形态选材

近年来，此项群运动员的身高有向大型化发展的趋势.选材时应将身高作为重要指标之一，但随着距离的加长，动作频率的加快，身高值相对减小。

对体重/身高（千克/厘米）指数没有过高的要求，但去脂体重要大，应有较好的肌肉力量，特别是腿部力量。运动员的体型特点是腿部肌肉发达，臀部肌肉向上紧缩以及大腿肌肉是"马裤型"，同时要求运动员腰细、髓窄、跟健长、足弓高等。

2、身体素质选材

有氧耐力是这一项群运动员最重要的身体素质，通常采用长跑。同时，肌肉耐力也是不可忽视的选材指标。

3、身体机能选材

最大摄氧量是耐力性运动项目创造优异运动成绩的重要保证。而最大摄氧量的高低取决于心肺功能和骨骼肌代谢水平。选材时要求心肺发育良好，心容量大，心搏有力，脉搏徐缓，特别要求运动员有较大的心肺能力。

参考文献：

[1] 赵宝椿.试析遗传因素对运动能力发展的影响[J].赣南师范学院学报，2003.95-100.

篇10：田径运动会运动员代表发言

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好：

在这春意盎然的五月，我们全体师生欢聚一堂，怀着无比激动的心情，迎来了黑河学院俄罗斯远东高校第八届田径运动会。让我们张开双臂，热情拥抱属于我们自己的体育盛会。

运动会不仅是竞技的赛场，更是充分展示自我的舞台。我们要发扬奥运精神、团队精神。在赛场上积极进取，团结协作，永不言败。在赛场上，我们不仅要赛出成绩，更要赛出风格。

各位运动员们，我们拥有青春，拥有朝气，更拥有美好的未来！只要我们勇于拼搏，优异的成绩会属于我们，美好的明天更会属于我们！在这里，让赛场为我们作证，让成绩为我们作证：我们是优秀的，我们是最棒的！

在此，我代表全体运动员宣誓：我们一定遵守比赛规则，遵守大会纪律，服从裁判，听从指挥。坚持“友谊第一、比赛第二”的体育风尚，赛出水平，赛出风格。

篇11：致田径运动员

梦想在前方奔跑，希望在心底浮现。

发令枪声响过，你们冲出了起跑线。

加油声、呐喊声

在你们身后出现。

带着他们的祝福，冲向终点。

加油吧！

运动员们——

胜利就在你们眼前。

篇12：田径运动员加油稿

在现实社会中，我们使用上加油稿的情况与日俱增，借助加油稿往往可以提升对方的气势。那么你有了解过加油稿吗？以下是小编帮大家整理的田径运动员加油稿（精选13篇），希望能够帮助到大家。

田径运动员加油稿1

我们不喜欢无云的天空，我们不喜欢日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！

生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。

田径运动员加油稿2

为了最终一刻，你不知洒了多少汗水，为了最终一刻，你不知牺牲了多少业余时间，为了最终一刻，你放弃了自我热衷的乒乓球，为了我们共同期待的最终一刻，你付出无数努力。

你是我们的自豪与骄傲。

田径运动员加油稿3

是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄，充满信心，就有希望。

一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏？千百双眼睛注视着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。

磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。

把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油，加油吧！为了到达终点时那一刻的辉煌！

田径运动员加油稿4

一个盼望出发，一个盼望到达。

烈日骄阳下的奔驰，蓝天白云下的拚搏，总想为你高声呐喊，却怕被天空误解。总想为你放声歌唱，却又怕惊动了白云。把内心最美的祝愿挂在跑道线上，微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。加油吧！

田径运动员加油稿5

拼搏者，你是赛场上最亮的点。

在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。

拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。

在你的心中，仅有不停拼搏的信念，用自我坚实的步伐去迈开人生新的旅程。

场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！

田径运动员加油稿6

我知道这是意志的考验，长长的跑道上，留下长长的.坚持。我知道这是耐力的考验，每一步的前进，充满执著和坚定。我知道你是今天的明星，我衷心为你祝福！为你喝彩！

望着你赛场上愈渐沉重的步伐，曾用来鼓励你的豪言壮语，此刻变得那么脆弱无力。于是我选择了沉默，在心底默默为你祝福。对于同类不敢挑战的极限，为何你要攀登，义无反顾，明知这条路走的艰辛，为何你要执著？或许你是将勇气放上天平，另一边将托起整个大地，你可知道？你的无悔已载着你，抵达一座座典雅的里程碑，上面刻着青春的注释。

也许你心里忐忑不安，我们的心里早已热血沸腾。昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹。抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。你为了班级，不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为你心里有一种坚定的信念。为了班级，我能行。

田径运动员加油稿7

倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命，生命的真谛注释力量的永恒，呼吸的瞬间注释生命的价值，南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释，将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔。

将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色，所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般，留下美的而永恒的瞬间，此生无悔、人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现。

洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周。

深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

田径运动员加油稿8

就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

只为你，拼搏努力的过程即是一笔宝贵的财富，无论结果如何，我们无怨无悔。——运动会，在我们心中永远是最美丽的！

田径运动员加油稿9

那个当初的孩童已在时间的缝隙中悄悄的溜走，现在的我们如清晨的朝阳，绽放着万丈光芒。

在今天的跑道上，尽情散发你的能量。

拼搏吧！少年！

如滴水穿石，狠下心坚持。

拼搏吧！少年！

我们ｘｘ班永远是你坚强的后盾！

田径运动员加油稿10

在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，怎会明白自我是否为强者，超越自我，也许会创造一番新天地！

运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！

田径运动员加油稿11

踏着晨露，迎来晨曦。此刻，你再次踏上这熟悉的跑道，回首昔日，多少个日日夜夜，你晨露时迎接黎明，暖风中送走夕阳。矫健的身姿映衬在红白之间，犹如一匹纵横驰骋追逐落日不羁的野马。一副完美的图画，情景交融。

你如同插上了飞跃地平线的翅膀，追踪流星、闪逝无迹或撞成碎片，或射向天际。为什么你能冲开一切？为什么你能义无反顾？是因为你世袭的血液涌动的天性，还是你已将勇气放上天平，另一边托起整个天地。致运动员踏上跑道，是一种选择；驰骋跑道，是一种勇气；征去跑道，是一种豪迈。失败，是一种壮烈；胜利，是一种荣耀。有了选择，有了勇气，有了豪迈，有了壮烈，有了荣耀，才有人生的绚丽多彩！你好，运动员你从不回避大山的沉重；你从不鄙视水潭的浅陋；香岩石那样坚定。你把风暴当成前进的动力。总这样的喷，也总这样的流。喷的是晶莹的渴望，流的是不息的追求。啊，你这美丽的青春之泉！致运动员你唯一的承诺是胜利；你唯一的理想是成功；你唯一的目标是终点；你唯一的方向是前进。一只船，在大海中乘风破浪，那就是你，亲爱的运动员。我们愿助你扬起风帆，默默地祝福你，祝你战胜挫折，冲向终点，冲向未来！

田径运动员加油稿12

也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！

是的，那些以往美妙的东西仅有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。

胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

田径运动员加油稿13

我们能够不美丽，但我们能够健康；我们能够不伟大，但我们能够庄重，我们能够不永恒，但我们能够真诚，我们能够不胜利，但我们能够赛出水平，让生活超脱自然，让生活的每一个符号，每一个细胞都欢乐起来，我要对失败者说只要你不曾放弃努力！

篇13：亚洲男子田径运动员竞技实力分析

在2011年大邱第13届世界田径锦标赛上亚洲男子田径运动员的成绩,使人们再次认识到亚洲田径长期落后的局面仍未改变,与亚洲飞速发展的经济、文化,以及48个国家和地区占世界60.7%的人口的极不相称。同任何事物一样,田径运动发展有其历史的连续性,其竞技实力的总体水平的动态变化是与社会、政治、经济、文化和自然科学科学等因素的集中反映。衡量一个地区或国家竞技实力的重要指标是通过参加重大比赛而表现出来的是运动成绩。既包括运动员的竞技水平,也包括胜负或名次[1]。对田径运动而言比赛名次在很多情况下其意义远超过竞技水平。金牌集中地反映着参赛国(地区)顶级选手的数量;奖牌及前8名奖次反映着参赛国家(地区)优秀选手层的厚度;前3名总分与前8名总分则更为贴切地反映参赛国(地区)的总体竞技实力[2]。基于此本文选取亚洲男子田径运动员的世界大赛成绩和亚洲纪录等具体数据对其发展进行历史回顾与分析。奥运会、世界田径锦标赛和世界杯是世界田径三个最重要的赛事,由于田径世界杯赛是以洲际为代表参加的赛事,为更客观反映各国实力,本文世界大赛指奥运会和世界田径锦标赛。得分统计按第1名8分、第2名7分-第8名1分计算。

2 研究对象和方法

2.1 研究对象

亚洲运动员奥运会(1900年-2008)和世锦赛(1983-2011)前8名成绩、破世界纪录情况、亚洲纪录。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 数理统计法

2.2.3 逻辑分析法

3 研究结果与分析

3.1 亚洲男子田径运动发展轨迹

运动成绩的动态发展不仅取决于运动员培养系统,而且取决于一系列随时间推移而在各方面变化的因素,如政治、文化、经济等其他因素,由此运动成绩的多年动态发展也具有阶段性特点。现代竞技运动大致经过了自然发展阶段、新技术阶段、大负荷阶段和科学训练阶段[3]。

3.1.1 在竞技运动的自然发展和新技术阶段世界大赛表现(1896年-二战结束)

这一阶段绝大部分亚洲国家处于殖民地半殖民地时期,无缘奥运会。在英国读书的诺·普理查德代表正在英国统治下的印度首次出现在1900年第2届奥运会并获得200m和200m栏亚军。此后日本1912年参加奥运会,但直到1924年日本织田干雄才代表亚洲才再次获得名次。此后水平逐渐提高并有较多国家参与奥运会。

从现代竞技体育发展角度,这一阶段前期属于竞技体育自然发展阶段,后期属于注重改进技术和对训练规律进行探索和研究的新技术阶段,但总体属于运动成绩发展的初创阶段,表现为运动成绩起点相对较低,训练专项化并不突出,运动成绩增长很快[3][4]。获奖分布在12个项目,获奖国家包括3个,其中印度和菲律宾各2项,其余均为日本获得。奖牌:4枚金牌(日本3枚,代表日本参赛的朝鲜获1枚)。银牌5枚(印度2枚、日本3枚),铜牌7枚(菲律宾2枚、日本4枚、代表日本朝鲜运动员1枚)。这一时期,亚洲男子田径跳跃类项目突出,连续三届奥运会获得冠军(1928、1932、1936),此外马拉松也有不俗表现。

3.1.2 竞技运动发展的大负荷阶段世界大赛表现(20世纪50年代至20世纪80年代初)

二战的给亚洲人民带来的灾难深重,运动成绩受到极大影响。二战后的1948年奥运会仅“英国保护国”锡金获1枚奖牌。此后在1952-1984年尽管更多国家参与到奥运会中去,但是成绩一般。新中国成立后,部分项目达世界先进水平,但由于政治原因,直至1984年才首次参加奥运会,使得我国优秀运动员未能在世界大赛上展示实力,对亚洲整体实力也有很大影响。

从竞技体育发展角度,这一阶段前期表现为训练投入与成绩增长基本上是相称,成绩呈现直线上升趋势,技术训练主导成绩增长,大“运动量”训练逐渐突出,至本阶段末期几乎达极限。这一阶段后期(约为70年代初至80年代初),大部分运动成绩呈现出徘徊状态 [3][4]。获奖项目9个;获奖国家(地区)包括5个国家(日本、韩国、中国、印度、锡金)和1各地区(中华台北);奖牌分布:银牌3枚(锡金1枚、中华台北1枚、日本1枚),铜牌2枚(中国1枚、日本1枚)。这一时期整个亚洲田径运动水平低迷,优势集中在马拉松、跳跃类、十项全能等,其中日本和韩国马拉松运动员成绩突出。中国和日本为代表的跳跃类项目表现出一定竞争力。

3.1.3 竞技运动发展的科学化训练阶段世界大赛表现(20世纪80年代中期至今)

为促进田径运动发展,使更多国家和运动员参与世界大赛,1983年首次举办的世界锦标赛,自1991年后两年一届。这一时期,亚洲田径运动发展迅速,中亚加入及西亚一些国家接受优秀田径运动员的移民,也促进了亚洲地区田径整体实力的发展。从竞技体育角度,20世纪80年代中后期,随着各学科理论的创新,对人体机能活动过程的深入认识,各门学科新知识的介入,运动成绩取得了较重大的突破,并再次表现出直线上升的趋势,而且记录更新时间较以往更快。进入90年代以来,更重视审视以往训练的经验和注重高科技的运用,监控手段更多、更科学化[4] 。

这一时期亚洲运动员在奥运会上获奖项目扩展到16个项目,包括7个国家(中国、日本和韩国三个传统体育强国,还包括阿曼、卡塔尔、沙特、巴林等)。奖牌分布:金牌3枚(韩国马拉松、中国110m栏、日本链球),银牌2枚(日本和韩国马拉松),铜牌1枚(沙特400m栏)。在这一阶段,在继续努力保持传统项目外,部分项目有了质的飞跃,如男子110m栏和链球。亚洲运动员获奖项目分布更加广泛,但是在历史上为做出巨大贡献的优势项目如跳跃类已经衰退。而周期耐力项目在这20年间成为亚洲运动员获得名次的主要项目。

在历届世锦赛上获奖项目19个,获奖国家12个(中国、日本、韩国、卡塔尔、沙特、塔吉克斯坦、以色列、伊朗、阿塞拜疆、巴林、塞浦路斯、哈萨克斯坦)。奖牌情况:金牌9枚(1500m、3000m障碍和链球各2枚,马拉松、110m栏和800m跑各1枚);银牌5枚(110m栏2枚,链球、马拉松和20公里竞走各1枚);铜牌13枚(400m栏和马拉松各2枚,跳高、3000m障碍、撑杆跳、110m栏、链球、标枪、十项全能、800m和铁饼各1枚)。优势项目是集中在周期耐力项目上,尤其马拉松成绩、竞走和中长跑较为突出,近年在110m栏和链球等项目有所突破。

3.2 亚洲纪录和世界纪录情况

3.2.1 亚洲男子田径运动员历史上创造世界纪录情况

百余年间亚洲仅有4个国家和一个地区运动员仅在8个项目上创造或平过世界纪录。首先表现在20世纪30年代的运动训练的新技术阶段,部分项目刚刚起步,成绩增长较快,亚洲运动员在一些项目上表现突出,如跳跃项目和马拉松。其次是20世纪60年代前后,竞技体育发展的大负荷阶段,亚洲运动员由于其坚强隐忍的民族性,充分利用自身条件经过艰苦努力在一些项目上取得突破,如马拉松和跳高等。另外,在20世纪80年代后期以来亚洲运动员极少创造世界纪录。值得注意的是从历史上看,有些项目由于开展较早恰又适合亚洲运动员的特点,逐步形成传统强项,如马拉松项目。而有些在历史上有很好开端且创造过辉煌的项目如跳跃类项目,由于各种原因,逐渐失去优势。

3.2.2 亚洲纪录与世界纪录对比(截止2011.09)

田径的最高纪录反映出一个地区一个时期一个项目运动员所达到的最高水平及该地区田径运动的开展情况。首先,当前亚洲纪录保持者分布8个国家,(日本6项、中国5项、卡塔尔4项、哈萨克斯坦3项、巴林和沙特各2项、阿曼和伊朗各1项)主要集中在东亚、西亚和中亚,表明亚洲地区田径运动开展仍然不是均衡。此外,亚洲与世界纪录相比在多数项目上差距很大,亚洲最高成绩在世界各大洲中所处位置,除少数项目外,均较靠后。在当前世界纪录中,亚洲男子田径运动员只保持一项3000m障碍世界(非洲移民运动员)和一项非奥运项目100公里跑的世界纪录。值得注意的是,在国际田联正式承认的非奥运项目的世界纪录中,日本运动员曾创造和保持多项长距离跑项目(25000m、30000m和30公里)的世界纪录,尽管是非奥运项目,但是为亚洲运动员在奥运项目取得优异成绩打下良好基础。

3.3 亚洲男子田径运动发展建议

3.3.1 根据亚洲地区运动员的特点选择适合本地区项目

首先,运动员的自然遗传素质相对稳定,在相同条件下,运动成绩首先得益于运动员的天赋,不同的地域、民族人文环境塑造人们不同的身体素质和民族性,使得他们在某些竞技项目中处于先天的优势地位。长期以植物为主的膳食结构,使得东方人习惯于食用糖、淀粉和植物蛋白,进化的结果形成了东方人特有的肌肉、脏器结构和能量供应系统,因而影响了东方人的身材、体重等解剖结果和力量、速度等能力的发展,在大多数田径运动项目上难以与欧美和黑人匹敌,但是在耐力和灵敏等项目上做出了自己的贡献[5]。其次,亚洲约占世界60.7%的人口优势为参加田径运动提供了条件。近年由于大量的更受群众欢迎的体育项目占据越来越大的市场,田径运动的发展遇到了巨大困难。亚洲地域辽阔,人口众多,有足够的空间使各种体育项目同时协调发展[6]。在欧洲,特别是在德国、西班牙、意大利、希腊和东欧的大部分地区,出生率为1.3或更少,这将给包括田径在内的竞技体育带来参与危机。从体育运动角度看,出生率决定了潜在的能加入这个系统的青少年的数量[7]。人口众多,对经济的发展、生活水平的提高是一个障碍,但对竞技人才的选拔则不然,因为基数大,就有可能发现奇才[8]。因此,亚洲运动员在科学训练的基础上,更重要的是结合民族特点选择适合本地区身体条件和民族性的项目。

3.3.2 加强和完善本地区的运动员培养系统

影响运动员成绩增长最直接的因素是运动员的培养系统,首先,作为社会现象,物质条件是运动成绩提高的重要保障。但物质因素与运动成绩提高并不直接相关,其关键是在如何利用国家现有的条件。其次,科技投入在训练中的作用在运动员培养过程中越来越起重要作用,是当今运动员能否取得成绩的关键因素。第三,运动竞赛的作用不仅在于其准备的意义,也具有培养功能。田径运动发展水平与该地区赛事组织和项目社会认知度等有关。中国、日本和韩国都先后举办过大型综合赛事奥运会和世界锦标赛(日本1964东京奥运会、1991和2007世界田径锦标赛)韩国(1988年汉城奥运会、2011世界田径锦标赛),我国(2008北京奥运会、已获得2015年世界田径锦标赛举办权)。但是区域内的田径赛事相对其他项目仍然较少。缺乏赛事是造成亚洲田径水平不高的一个重要原因。 亚洲的运动员要多参加比赛以提高他们的水平[9]。因此,应加强区域内合作,多举行田径赛事以利于本地区运动员的培养。

3.3.3 充分利用摆脱贫困的驱动力和优秀运动员的榜样作用

二次大战前,亚洲除日本外,其余国家大都沦为殖民地和半殖民地,二、三百年的殖民统治严重地妨碍了亚洲社会经济的正常发展,致使许多国家和地区长期处于贫困落后的状态[10]。二战后,绝大多数国家获得了独立,经济有了很大改观,但发展中国家仍占多数,经济发展不平衡依然存在。亚洲很多国家还存在温饱问题,要促进亚洲田径发展还是着重在解决温饱与发展体育之间的矛盾[11]。因此,摆脱贫困,向往美好生活的恒心和决心,仍是许多欠发达地区青少年从事体育运动的原动力。在长期的落后过程中,杰出的运动员的出色表现,其榜样作用会大大鼓舞年轻的运动员。上世纪30年代的日本三级跳远运动员织田干雄在1928年获得奥运冠军,极大鼓励了日本运动员,使日本在上世纪30年代跳跃类项目在世界占有重要地位[12]。1936年奥运会马拉松冠军、世界纪录创造者孙基祯,其学生徐润福1947年波士顿马拉松冠军,并打破世界纪录,及他的学生1992奥运会冠军黄永祚,展示了韩国马拉松运动训练知识和经验的传承。因此,一个地区杰出运动员起到榜样作用,加之训练知识和经验的积累与传承,会极大促进这一项目在这一地区的开展与提高。

参考文献

[1]全国体育院校教材委员会.运动训练学[M].北京:人民体育出版社,2000:65.

[2]田麦久,等.2020年我国竞技运动水平发展目标定位及实现策略[J].体育科学,2002,(3):1-5.

[3]徐本力.21世纪中国竞技体育[M].北京:北京体育大学出版社,2001:130-135.

[4]延烽主编.实用运动训练学问答[M].北京:人民体育出版社,1993:5-6.

[5]卢元镇.中国体育社会学评说[M].北京:北京体育大学出版社,2003:130.

[6]Chris Turner.Athletics'future is in the east[J].New Student inAthletics,2004,(2):7-14.

[7]Helmut Digel.Challenges to athletics[J].New Student in Athlet-ics,2004,(4):7-13.

[8]孙南历史性突破的断想[J].田径,2004,(10):49.

[9]专访国际田联主席迪亚克:中国应让田径走进校园[EB/OL]ht-tp://news.xinhuanet.com/sports,2009-11-13.

[10]中国地图出版社编制.新编实用世界地图册[M].北京:中国地图出版社出版,2004:9.

篇14：市田径运动会动员会讲话稿

【关键词】运动员 教练员 运动成绩

我国在运动训练中，运动成绩的提高主要来自两方面影响：一是动员员自身差异，二是教练执教的基本能力[8]。运动员成绩的取得，意味着教练在体育事业上的成功；教练与运动员长期相处以及与运动员沟通交流，增加了教练执教经验的积累为科学训练奠定了基础。在运动员不同的年龄阶段，依据不同特点进行施教，有利于运动成绩提高。

“体教结合[2]” 为更好培养运动员提供了有利的保障，成为大多数高校采取的科学有效的措施，。对于运动员自身而言，要想取得优异成绩，必须在每天的训练时间和每周的训练次数上要有保证，更要确保训练质量；每天不少于三小时，每周不少于六天，田径运动员要想达到最佳成绩至少需要八到九年的训练时间[7]。焦明龙在《试述运动员成绩的因素》中提到优秀运动员需要十年左右时间[4]男生和女生在训练成绩达到最佳时的年龄相比，短距离女生达到最高会更早一些，一般在23岁到26岁 [7]，男生则在25岁到26岁，当然也不排除先天条件好的运动员更早达到个人最佳。

运动训练专家普拉托诺夫[3]在田径运动员的运动成绩与年龄的研究中表明：运动员成绩的取得到最佳到保持高水平的年龄不同。运动员初创佳绩的年龄田赛男子在19至20岁，女子在17至23；径赛男子在20至25岁。成绩达到最佳时的年龄田赛男子在23至26岁，女子在20至26岁；径赛男子在22至30岁。持续高水平的年龄田赛男子在27至35岁，女子在25至28；径赛男子在25至28，女子在23至26岁。

借鉴前人分析得出的结果，运动员在不同的训练年限和不同的年龄期间所表现出来的运动成绩水平不同。以此为依据，由此可见对影响运动员人口特征与运动成绩的关系，提出了以下模型：如图：

运动员：

人口特征

运动员业绩

人口特征对运动员业绩影响描述

学历训练年限年龄N极小值极大值

大专

及以下

有效N=205年以下20岁以下业绩水平1223

有效的 N12

6-10年20岁以下业绩水平333

有效的 N3

21-25岁业绩水平423

有效的 N4

11-15年26岁及以上业绩水平144

有效的 N1

本科

有效N=1185年以下20岁以下业绩水平923

有效的 N9

21-25岁业绩水平1224

有效的 N12

6-10年20岁以下业绩水平725

有效的 N7 1

21-25岁业绩水平8825

有效的 N88 4

26岁及以上业绩水平144

有效的 N1

11-15年20岁以下业绩水平122

有效的 N1

21-25岁业绩水平335

有效的 N3

26岁及以上业绩水平234

有效的 N2

硕士

有效N=56-10年21-25岁业绩水平334

有效的 N3

26岁及以上业绩水平144

有效的 N1

11-15年21-25岁业绩水平133

有效的 N1

业绩水平：1国家三级 2国家二级 3国家一级 4国家健将级 5国际健将级

根据样本量中信息描述的结果表明：运动员年龄、训练年限和受教育程度对运动员业绩的影响表现在：年龄在26岁以上、学历只有大专或以下学历，需要11至15年达到的国家健将级水平，本科学历21至25岁需要不到5年的时间就能够达到；硕士学历年龄在21至25岁需要6至10就能够达到。

运动员人口特征对业绩的影响，主要表现在运动员年龄、受教育程度和运动员训练年限的长短。具体的情况如下：⑴在年龄方面21～25岁及26～28岁的动员业绩水平较高，达到最高业绩水平的年龄在21～25岁。⑵在受教育程度方面，本科及硕士学历运动员业绩水平明显高于大专及以下学历，说明受过高等教育的运动员接触到的知识更丰富，对于训练比赛中遇见的一些技巧性动作更容易灵活掌控，对于教练安排的训练计划能够更好的完成的，业绩水平自然要优于较低学历的运动员。 ⑶训练年限方面，年限较长业绩水平明显好于训练年限较短的运动员。由于我国田径运动员的平均训练寿命不长，也局限于样

本量得采集，才采集到的运动员样本中最高的训练年限是13年，业绩水平同样也是最高的，一般达到最高业绩水平的年龄在6～13这个训练年限区间内。

本论文主要是针对我国田径运动员人口特征对成绩的影响，通过问卷调查分析法进行了相对详细的分析。后续将对运动员成绩影响的其他因素进行研究分析，尤其是教练在训练中主导地位的体现，以及运动员在比赛训练中如何进行自我调整，保证训练比赛中良好竞技状态的发挥。

【参考文献】

[1]索明星.我国高水平教练员执教行为研究：[硕士论文].北京体育大学，2010

[2] 钟秉枢. 我国高水平运动员培养之路的探索. 武汉体育学院学报，2009年12月 第43卷第12期

[3] 奥运项目科技文摘，2005年1月 专刊1，杨要武摘译自2003 年第6 期德国《竞技体育》，第8页

[4] 焦明龙. 试述影响运动员成绩的因素. 运城高专学报，1994年第3期，70～71

[5] 陈广. 我国16岁-20岁田径运动员后背人才可持续发展研究：[博士论文].北京体育大学，2005

[6] 雷艳云，李波. 影响竞技能力的非竞技因素探析.2005年2月底26卷 第1期（总107期），39～41

[7]穆波.浅析情绪态度对运动员比赛成绩的影响.学术期刊论文，2010

[8]袁正加，黄永天.浅谈田径教练员的基本素质.科技前沿，2008年第11期，12～13