十一月份团日活动总结

十一月份团日活动总结（精选5篇）

篇1：十一月份团日活动总结

十一月份团日活动总结

团日活动截至10月16号就完成了，接下来是对团日活动的总结。

1、班委总结。班委在团日活动开展完成后，总结本次团日活动的优点与不足之处。讨论在团日活动的策划、组织、人员安排和开展等环节中的工作开展情况讨论活动后应该如何组织好全体同学对活动进行总结，让同学们写出他们在参加活动时的感受和体会。

七、活动好的方面与不足之处总结

（一）活动好的方面

1、本次团日活动的策划、组织和总结工作做得比较好。团日活动先由班委策划，再由全体同学讨论，最后确定活动内容和形式。“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。我们提前很多天就有了详细的计划及活动部署。

2、活动任务分配和人员安排合理。在活动没有开始之前，就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

团日活动从策划到总结都鼓励全体同学参与到其中，在活动的开展中，每一位同学都有机会参加演讲。避免了有些同学因为没有安排到演讲而积极性不高的情况。

3、同学们活动参与热情度高。

（1）班里大部分同学都参与到了这次团日活动中去，而且在这一次活动中很多同学都提出了很好的意见和建议。从初期活动内容的确定，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

（2）活动开展过程中，同学们能够将自己的热情投放在本次团体活动中来。特别是在演讲阶段，同学们都踊跃上台

4、同学们不仅在团日活动的开展中积极参与，而且在总结工作方面也很配合，都对团日活动做了总结，总结同学们在活动整个过程的心得体会。同学们配合密切，完成了各自的工作后帮助其他同学。并且在突发事件下互相配合，积极思考，尽快处理

（二）活动不足之处

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、宣传力度不够大。

4、本次活动准备时间过短，导致活动进行有些仓促 团日活动照片

寝室合舞

主持人开场

瞧、这些孩子！

多认真啦！

篇2：十一月份团日活动总结

——牢记学生使命

展示青春风采

喜看金秋硕果累累，奏响青春时代篇章。为了使我校大学生进一步坚定自己的理想信念，增强集体荣誉感和历史使命感，积极践行我校长期以来形成的优良传统，经沈阳大学团委研究决定，于十一月份在全校范围内开展以“牢记学生使命 展示青春风采”为主题的团日活动，用进一步转变作风、提高素质的实际行动来体现我校大学生思想的先进性，展示我校大学生的青春风采。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，引导学生养成良好的道德行为习惯，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的当代青年精神，树立正确价值观，积极参与实践活动将理论落实实际，加强青年思想理论武装，引导青年坚定理想信念。

二、活动主题

“牢记学生使命 展示青春风采”

三、活动时间

2012年11月12日——2012年11月21日

四、活动地点

各学院推荐班级

五、活动内容与形式

各学院可根据自身实际情况与特色，充分利用各种资源，开展形式多样，构思新颖的团日活动。活动既要弘扬主旋律，又要体现多样性；既要富于创新，又要切实可行；既要贴近校园文化，又要融入社会；既要紧密围绕主题，又要充分展示出当代大学生积极向上的精神风貌。

六、活动要求

1、各学院根据各自情况，设计具有自身特色的团日活动，活动不仅要体现教育性、思想性和知识性，体现时代性和时效性，还要在形式上力求创新多样，贴近青年团员的实际生活、学习，最大限度地调动起他们的积极性，使沈大学子主动投入到团日活动的开展之中。

2、无规矩不成方圆，各学院必须在校团委规定的日期内开展团日活动，并将活动的具体时间、地点于11月9日前，以推进表的形式上报至团委组织部（打印版电子版各一份）。

3、若活动开展的时间、地点临时变动，应及时通知组织部相关人员。特别注意，我们建议推荐班级的团会尽可能不要在周一晚上5点到7点这个时间段内开展。

4、各基层团组织也要注意认真对待团日活动，校团委组织部干事会到场检查开展情况，学院的团总支副书记应一同前往观摩，以便在活动结束后更好地对本学院的团日活动进行总结与改进。

5、三人行必有我师，为了促进学院间的学习交流，提升各个学院的团会档次，在检查团日活动的过程中，各学院的团总支副书记可到场观看，学习其他学院团会的精华，摒弃或反思其中的不足。

6、各学院团总支副书记须于11月23日之前将本学院团日活动总结材料，包括团总支总结材料和团支部总结材料（电子版、打印版各一份，照片等影音材料无需打印）报送至团委组织部。材料要全面，内容要详实。

7、以上要求均计于学院团日活动考评和学院期末考核，希望严格遵守。

共青团沈阳大学委员会

篇3：十一月份团日活动总结

11月8日 中国记者日

11月9日 中国消防安全宣传教育日

11月11日 世界和平与发展科学日

11月16日 国际宽容日

11月20日 联合国世界儿童日

11月24日 感恩节

活动建议

11月是传统的科技教育月，结合中国记者日、消防安全宣传教育日、感恩节等纪念日、节日，运用现代新技术，VR影视技术、现代通信工具等新技术、新工具，构思新的活动形式，开展“消防新技术”“走进未来城”“感恩的心”等活动，让队员从人类生活的不同角度，畅想21世纪的新生活、体验未来生活新气象，从小培养他们的科学意识和创新精神。

活动设计

创意擂台

活动目的

通过活动，了解“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，贯彻习总书记讲话精神，“从小学习创造”，并在活动中激发创新欲望，学会创新方法，将来成为有用之才。

活动准备

1.收集并演讲小发明家的故事，激励大家创新。

2.根据创意，准备好所需的材料，现场演示。

活动过程

1.学习习总书记讲话，了解创新的目的、意义和紧迫性，商讨小队活动计划，按部就班开展活动。

2.购买搜集有关书刊、资料，进行学习。

3.理论与实践相结合，边学边做。

4.“创意”擂台大PK，全面检阅创造能力。打擂台的规则是：参赛者必须介绍自己小发明的功能，符合什么原理，还要拿出图纸或实物模型进行说明。全体队员进行评议，最后，由裁判委员会审定。

辅导提示

聘请有关专家担任校外辅导员和评委，确保创意的科学性。

走进消防中队

活动目的

遇到重大灾难的时候，消防官兵第一时间赶到，进行紧急救援。他们不畏艰险，舍己救人，是人民心中的英雄。通过参观消防中队活动，采访孩子们心中的英雄，了解消防官兵生活，学习消防知识，从小树立消防安全意识。

活动准备

1.与消防中队联系，做好演练、知识竞赛等相关准备。

2.准备好采访提纲，学习基本的消防知识。

活动过程

1.通过参观消防中队，了解不同的消防车都有哪些不同的用途；了解日常生活中的消防工具以及遇到险情时应该怎样使用简单的消防工具，培训基本的消防技能。

2.观看消防官兵演练，亲身体验消防官兵日常训练过程，学习消防官兵在日常的生活训练中不怕困难、英勇坚强的精神，做一个有胆量、有意志的小英雄。

3.由消防官兵以投影的形式讲解消防知识，学习在出现险情时怎样自救，怎样安全撤离现场。了解在学校、家里出现意外后第一时间应该做什么，面对危险应该怎样解决。

4.试穿消防服，亲身感受消防官兵在救灾抢险时穿的衣服是什么样的，和其他衣服有什么不同。现场采访消防官兵，学习他们一不怕苦二不怕死，勤学苦练、奋勇向前的精神。培养队员从小树立消防意识，学习消防本领，做一个有良好的生活习惯，自护自立的好孩子。

5.开展慰问演出，将小品、歌舞等小节目献给敬爱的消防官兵。

辅导提示

1.带着任务走进消防中队，有针对性地开展过程教育。

2.树立消防意识，以预防为主，在日常生活中做个有心人。

小记者寻访领路人

活动目的

今年是中国共产党建党95周年，一代代中华儿女在中国共产党的领导下，为了祖国的繁荣富强奋力拼搏。在我们的身边，有许多默默奉献的优秀共产党员；他们的身上，体现了中华民族的光荣传统和伟大的时代精神，体现了党员先进性以及他们对党、对社会主义祖国的朴素情感。通过活动，引导队员在寻访过程中了解优秀党员的奋斗历程和人生体验，学习他们的奉献精神和拼搏意识，培养队员的自豪感和使命感，激励队员树立正确的人生观和价值观，从而培养少先队员对党和社会的朴素情感。

活动准备

1.了解掌握当地优秀共产党员的情况，确定寻访对象和采访提纲。

2.制作一份独特的小礼物，献给优秀共产党员。

活动过程

1.小记者寻访领路人

讨论确定寻访对象为在各行各业有突出贡献的优秀共产党员，可以是改革开放中涌现出的优秀企业家，描述改革历程的作家，在新时期成长起来的优秀青年技术工作者；也可以是在教育岗位上有突出贡献的教育工作者，在老百姓中具有良好口碑和威信的基层党员干部。这些寻访对象就在队员们的身边，年龄跨越老中青三代，来自不同的行业，他们的事迹真实可信，具有教育意义和感染力。

以雏鹰假日小队、红领巾小社团和小记者团等形式，分别就以上标准作为寻访方向，通过寻访本人或知情人，查阅见证他们的历史资料（新闻、图片、照片等），走访他们的工作单位，了解他们的成长历史、先进事迹、社会贡献、精神品质，并形成“寻访日记”。

2.红领巾心系领路人

邀请两位优秀党员与队员面对面，聆听他们的事迹，感悟他们的精神。建立“我们的领路人”专题网站，将寻访日记、照片、视频资料上传，组织队员学习，并开设论坛，鼓励队员将学习的感言和大家分享。引导队员通过访谈活动，从小树立远大理想，努力学习，为长大报效祖国贡献自己的力量。

3.红领巾童心耀党旗

以优秀党员的名字命名少先队集体，激励广大少先队员开展学习。在学习当地优秀党员事迹的基础上，以他的名字为小队命名，学习他们谦虚求真的科学态度，勤奋刻苦的拼搏精神。

辅导提示

1.注重实践体验，让队员们了解优秀党员的先进事迹，全面感受他们的人格魅力。

2.注重延伸教育，趁热打铁，引导他们以优秀党员为榜样，培养队员对党、对社会主义的朴素情感。

篇4：十一月份团日活动策划书2

健康饮食，安全常伴

策

划

书

主办：xxxxx

承办：xxxxxx

2010年11月12日

一、活动主题：安全饮食，健康常伴

二、活动背景

随着社会经济的发展，人们的生活水平提高，健康已成为人们日益关注的焦点，然当今社会，人们由于压力过大，生活不规律且为追求口腹之欲而忽略合理的膳食，并且频发的食品安全事件也向我们敲响健康饮食的警钟。就当代大学生而言，不规律的饮食习惯是普遍现象，很多女生为保持身材而节食、偏食，路边摊的食物也颇受同学们的钟爱，半夜聚餐吃烧烤、喝酒已成为一种风气，在这样一种环境下，健康饮食观念更是不可或缺。

三、活动目的此次团日活动，旨在让同学们能够从着手准备资料到参与整个竞答赛

程中获取丰富的营养健康、饮食安全的知识，从而达到让同学们了解并关注自身营养健康、饮食安全等内容的目的。同时，活动还涉及到简易的食谱设计和对第九餐厅的菜式进行营养搭配，这对于我们关注周边事物，养成良好的饮食习惯有很大的帮助，且利于我们进一步了解我们的专业，提高我们的专业素养。我们还通过观看近年来各地发生的食品安全事件的视频来了解周边的饮食安全隐患，关注时事，让同学们对日常的一些食品保持警惕心理。

同时，班级同学都是以小组形式参与活动，希望同学们能够从一起准

备活动中提高协作能力，加强竞争意识，促进同学们的全面发展，创建良好的班级风气。

四、活动时间

2010年11月22日

五、活动地点

党员活动室

六、活动对象

食工xx班全体同学

七、活动前期准备

1、通过召开班委会，初拟定8个备选活动方案。

2、召开班会，确定此次团日活动的具体方案。

3、召开团干部会议，讨论具体活动流程与工作人员安排。

4、竞答小组安排，并由组织委员督促各小组的资料收集。

5、宣传委员对各小组食谱设计进行指导与督促。

6、近年来各地发生的食谱安全事故视频的下载。

7、活动教室的申请，活动现场的布置。

8、宣传委员的海报绘制，并做好此次活动的宣传。

八、活动主要流程

1、五个小组进行关于饮食安全及日常饮食习惯等知识的竞答。

2、主持人对第一环节涉及到的饮食安全内容进行简单梳理。

3、各小组以PPT的形式讲解各自设计的食谱和展示对第九餐厅的菜进行营养搭配后的菜单。

4、观看近年来社会上发生的食品安全事故视频，了解周边饮食安全隐患。

5、总结并结束此次团日活动。

九、团支部优势

1、此次团日活动的主题与我们的专业直接相关，且关系到我们的日常饮食安全与营养健康，同学们会更用心准备此次活动。

2、此次活动中设置了竞答的环节，这有助于同学们在比较轻松地氛围中获取到丰富的饮食安全知识。

3、本班团支部有15名入党积极分子，能够很好的带动班级同学关心周边事物，认真观看活动中播放的新闻视频，了解社会动态。

4、本班团支部成员相处融洽，合作意识很强，富有责任心，且成功举办过多次班级活动，有着丰富的经验，能够很好的调动班级同学的积极性，并能很好的处理突发状况。

十、应急方案

1、提前多借一个活动教室，以防预定的教室出现突发状况。

2、若发生时间上的冲突，活动将改期。

3、做好视频的备份，以备活动时视频出现打不开等突发状况。

4、竞答题目的储备，以防设置的题目不足的情况出现。

十一、活动后期

1、班委留下清理现场，将桌椅摆放整齐。

2、宣传委员做好活动报道，整理好此次活动所涉及的文本资料，做好记录。

3、向班级同学征询对此次活动的意见和建议，对活动效果做一个反馈。

4、总结此次团日活动，归纳出此次活动的优点和存在的问题，并思考解决问题的办法。

十一、活动经费预算

附：竞答规则、竞答小组安排、活动工作安排

附：

竞答规则

竞答分为三关，共有五个小组参加比赛，每组随机抽取两名成员答题，每答对一题得10分，累计最高分组胜出。

第一关：记忆大比拼

这一关的题目内容出自共享的材料中，主持人给每小组设置5道题，各小组按次序轮流答题，共五轮，答题最少的两组淘汰，若五轮后各组答题数一样则增设抢答题3—5题，决出前三名为止。

第二关：就是要为难你

这一关是各小组自备5道题目（出自共享材料中），在比赛中轮流出题，让另两小组进行抢答，答对一题加10分，得分高的两组进入下一关。第三关：看谁笑到最后

这一关是抢答（题目出处不限），主持人共设置15到抢答题，两个小组进行抢答，答对一题得10分，答题结束后，得分高者，胜出。

篇5：十一月份活动总结

育

部

十

一

月

份

活

动

总

结

时间：2010年11月11日

主办方：技术科学系体育部

乒乓球接力赛活动总结

一、活动目的为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识，我们特别组织这样一项活动，能让本系各个班级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之

余又更加丰富的活动。

二、可行性分析

（1）乒乓球在本系有广泛的群众基础，本系同学对乒乓球极大的热情

(2)通过我们的宣传，以及班级报名等方式，定能使赛事产生巨大影响。

（3）学校内有场地，有利于比赛顺利进行。

三、活动流程：

1.活动对象：技术科学系各班级报名学生

2.活动地点：学校篮球场

3.活动时间：2011年11月10日下午4点30分

4.活动方式：

（1）每对6名队员，以班级为准。

（2）比赛采用单淘汰赛制。

5.比赛器材要求：

（1）乒乓球及球拍由体育部统一供给

（2）三个秒表

6.比赛规则：

（1）整个比赛有预选赛与决赛，第一轮淘汰三个班，获胜班级进入下一轮比赛

（2）第二轮由获胜班级从拉拉队中选出一名作为参赛者，和自己班级的两名队员共同完成(3)比赛输赢有裁判按时间计算

四、人员安排：

1．裁判：有体育部抽出三名工作人员组成裁判

2.工作人员：体育部和文艺部组成3.摄像：活动结束后参加人员拍照留念

五、注意事项：

1.事先进行场地布置

2.检查参赛选手名额

六、奖励

1.获奖者可加荣誉积分0.5分

2.参与人员分发糖作为奖励

七、活动意义

通过本次活动调动了大家的积极性，达到了预料的效果，学生参与程度高，拉近了各班级学生之间的距离。

共青团河南经贸职业学院委员会

体育部