十一月份安全工作小结

十一月份安全工作小结（精选9篇）

篇1：十一月份安全工作小结

准七中十一月份安全工作总结

学校安全工作是一项长期而细致的工作，来不得半点疏漏和马虎。进入十一月份以来，为迎接一年一度的督导验收，我校不断加强师生安全教育，月初，学校安全工作组成员，对学校消防设备、用电线路、及学校周边环境进行了排查，就地解决了存在的问题，给师生创造了一个安全的工作学习环境，为教育教学质量的稳步提高创造了条件。

在排查中，发现个别应急照明灯不亮，我们迅速让电工更换，并且在离地面30公分的墙壁处贴了安全出口标识。

在排查中，我们发现危及学生人身安全的有：下课学生在楼道里乱跑，虽经常教育，仍有部分学生拥挤或追逐狂奔，这样有可能造成学生摔伤和踩伤，校安全工作组召开会议，安排陈培新同志，每一节课间在走廊上巡查，维持课间秩序，同时又在楼梯扶手、楼道护栏等处贴了安全教育和安全警示标语条，教育和警示学生不准在楼道及楼梯追逐嬉戏，不准扎堆趴在楼道护栏上。在平时的工作中，我们也发现：学生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序，存在有交通隐患；此外，还有打架、破坏公共财物等事情发生。针对这些问题，本月28日，我校政教处组织学生开展了一次题为《安全重于泰山、生命高于一切》的法制报告会。邀请开发区派出所民警、我校校外法制副校长郝俊彪同志，为师生们讲了一堂精彩的法制报告课。并提出了做为中学生，守法就要从日常行为规范做起，时时促进法制意识的提高，使学生们思想中形成了做任何事都要考虑是否违反何规何法的习惯，从而形成了质的飞跃。

在本月里，我校充分利用校园广播站，电子屏、黑板报、升旗仪式、悬挂横幅、张贴标语等形式提高师生的安全防范意识，加强宣传力度。我校的安全教育班报更是坚持每周三期，期期展览。学校积极推行一周安全提醒，学校利用每周例会和周一升旗仪式的时间，小结上周安全工作，强调安全事项。增强师生的安全意识，从而提高我校师生的安全防范能力和自我保护能力。

总之，安全教育工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣。在今后的工作中，我校将继续将此项工作做好，抓实、抓稳、抓细，抓出成效，努力创建安全、文明、和谐的校园。

准七中安全工作组

2012-11-30

篇2：十一月份安全工作小结

根据教育局11月份安全工作提示，结合我校的实际情况，坚持“安全第一、预防为主”的原则，我校认真做好有关工作，现将本月安全工作小结如下：

1、我校结合安全工作实际切实加强形势研判，加强教育和管理，将学校安全工作做实做细，坚决杜绝安全责任事故发生。

2、从11月26日始认真组织全校学生参加“第三届（优德杯）全省中小学生安全知识竞赛”。至11月底我校参赛率已达100％。成绩优良。

3、结合区域和气候变化等情况，充分利用课堂教学，主题班会、黑板报等多种形式，在全校内有针对性地开展以预防火灾为重点的安全专题教育活动，全面提高了师生的安全意识和防范能力。切实加强安全教育，各班以不同形式结合实际开展了安全教育活动，并出好一期以“安全 法律”为主题的黑板报，全面提高师生的安全意识和防范能力。

4、扎实加强安全管理，严格落实“一岗双责”，坚决防止脱岗、中途溜岗和不在岗现象发生，做到安全责任全覆盖，安全监管无空档。同时要严格门卫管理制度，坚持校园巡逻和值班，落实校内重点人员管控措施，严防出现意外事故。

5、认真进行安全排查，并且对安全隐患认真整改。

篇3：十一月份安全工作小结

在这一形势下, 作为行业发展技术支撑的橡胶塑料机械标准化工作, 在完善标准体系、制定修订标准方面取得了很大的成绩, 对于推动技术进步、规范市场秩序、提高产业和产品竞争力、促进国际贸易发挥了重要的作用。

“十一五”时期是我国改革和发展的重要战略机遇期, 国家制定了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要 (2006～2020年) 》, 据此, 国家标准委制定了《标准化“十一五”发展规划》, 结合标准化工作实际, 规划了未来五年我国标准化工作的发展重点。在规划中, 石油和化工标准作为重点领域把制定橡胶塑料加工机械安全、环保和节能标准纳入“加快传统产业标准的更新和提高, 促进产业结构优化升级”的标准制修订重点项目之一。这就为橡塑机械标准在“十一五”期间标准的制修订工作, 提出了方向和具体的工作目标。

为落实我国《标准化“十一五”发展规划》, 为实现橡塑机械标准化工作目标, 全国橡胶塑料机械标准化技术委员会 (以下简称“标委会”) 几年来为推进我国橡塑机械安全、环保和节能标准化工作开拓思路, 开展了一些具体的工作。

1 橡塑机械安全标准方面

1.1 加快安全标准的立项

由于我国橡胶塑料机械通常是集机械、液压、电气、热等技术于一身的机械产品。在使用过程中存在有:机械危险、电气危险、热危险、噪声危险、粉尘、气体和烟气危险;滑倒、绊倒和坠落危险;液压系统故障危险、控制系统电气部件故障危险;特定机器区域的危险 (如加料区域、模具区域等) ;与特定设计相关的附加危险以及使用辅助设备相关的附加危险 (含失稳, 其它危险、机动锁紧装置) 。这些危险均需制造厂家在产品设计与制造过程中提出相应的安全要求及措施予以规避和防范, 以切实保障操作使用人员的人身安全。

为了加快制定橡塑机械安全标准进程, 2006年底, 标委会在北京召开了“全国橡胶塑料机械安全标准化技术工作会议”, 会议讨论确定了橡胶塑料机械专业安全标准制定计划、规划和采用国外先进标准的原则。同年我国橡胶塑料机械第一个安全标准GB 20055-2006《开放式炼胶机炼塑机安全要求》强制性国家标准出台。

2007年, 标委会全面启动了我国橡胶塑料机械安全标准的研究和制定工作。标委会首先针对我国橡胶塑料通用加工设备包括橡胶塑料压延机、密闭式炼胶机炼塑机、橡胶塑料注射成型机等橡胶塑料通用加工设备中极为重要的产品, 在使用过程中产生的危险状况, 进行了大量的分析研究, 在对国内外标准进行对比分析的基础上, 确立并申报了《橡胶塑料通用机械安全标准研究》标准化公益研究科研课题。

2008年在各主要起草单位的共同努力下, 全面完成了《橡胶塑料注射成型机安全要求》、《橡胶塑料压延机安全要求》和《密闭式炼胶机炼塑机安全要求》三项强制性标准的制定工作。

同期, 由标委会组织制定的安全标准还有:《平板硫化机安全要求》、《橡胶塑料机械-挤出机和挤出生产线 第1部分:挤出机的安全要求》、《橡胶塑料机械—挤出机与挤出生产线 第2部分:模面造粒机的安全要求》、《橡胶塑料机械—挤出和挤出生产线 第3部分:牵引装置的安全要求》等四项国家强制性标准。

1.2 加快安全标准的采标进程

橡胶塑料机械标准化工作在国际标准化组织 (ISO) 中无对口的技术委员会, 因此没有ISO标准相对应。但在区域性标准化组织如欧洲标准委员会 (CEN) 有与橡胶塑料机械对口的技术委员会 (TC145) , 该技术委员会专门负责制定橡胶塑料机械安全标准, 现有安全标准20项。我们在“十五”期间将20项欧洲标准分批纳入了采标计划工作中。2007～2008年已完成18项国家标准中, 有7项是安全类强制性国家标准, 采标被确定为制定安全标准的基本原则。就此, 标委会投入了大量的人力、物力和财力, 组织专家对欧洲标准进行翻译和汇编, 提供给各起草工作组。各起草工作组也投入了大量的精力对标委会提供的欧洲标准译文进行技术校对和试验验证分析, 标委会还组织召开各阶段标准起草工作会议, 请专家同时到会对欧洲标准进行逐条分析研究。在各方的共同努力下, 我们制定的7项国家强制性标准中不同程度的采用了欧洲标准, 2007年以前制定的二项安全标准均为非等效采用欧洲标准, 2008年完成的安全标准均为等同和修改采用, 极大的推进了我国橡胶塑料机械安全标准的采标进程, 实现了与国外先进标准的接轨。欧洲标准的转化情况见表1。

续表

1.3 加强安全标准的宣贯工作

2007年10月我国第一个橡胶塑料机械安全标准《开放式炼胶机炼塑机安全要求》强制性国家标准全面实施, 该标准也是我国橡塑机械第一个转化欧洲安全标准的, 它的出台提高了我国开放式炼胶机炼塑机的安全要求。但实现对该标准的贯彻, 对于设备生产企业来说是一个很大的挑战, 是有一定难度的。为了加大宣传, 秘书处采取网上、期刊及参与各种不同会议通报的形式, 及时通知相关企业。为提高各单位特别是开放式炼胶机炼塑机生产企业对GB 20055-2006《开放式炼胶机炼塑机安全要求》、GB/T 13577-2006《开放式炼胶机炼塑机》、HG/T 2149-2004《开放式炼胶机炼塑机检测方法》三项标准的认知度和加强企业对三项标准的理解, 标委会于2007年9月组织召开了上述国家标准和行业标准的宣贯及研讨会议。参加宣贯及研讨会议的有国家橡胶机械产品质量监督检验中心、部分产品生产企业、产品使用单位和相关行业的代表。2008年3月为了加强用户对该标准的认知度, 标委会再次针对用户企业对该三项标准进行了宣讲。

《橡胶塑料注射成型机安全要求》已于2008年发布, 于2009年11月实施, 该标准在产品设计、制造及检验等方面全面采用欧洲安全标准, 就安全内容做了详细的规定, 提出了严格的要求。为使企业做好标准实施前的准备工作, 全面了解、充分理解以及有效地使用新标准, 避免因对标准不知情或理解有误造成重大损失;同时也为使新标准在正式实施前能再次充分地听取各生产单位的意见, 标委会2008年3月召开《橡胶塑料注射成型机安全要求》强制性国家标准宣传和技术研讨会议。

2008年7月标委会根据广东地区橡胶塑料注射成型机生产及使用厂家比较密集的特点, 委托广东省塑料工业协会在本地区召开《橡胶塑料注射成型机安全要求》强制性国家标准宣传和技术研讨会议。中国塑料机械工业协会、国家塑料机械产品质量监督检验中心、广东省塑料工业协会、广东省塑协注塑专委会及本地区橡胶塑料注射成型机生产及使用厂家出席了会议。在相关协会的协助下, 扩大了对该标准的宣传。

2 加快制定橡胶塑料回收加工设备标准

随着我国国民经济的发展, 我国已成为橡胶和塑料的消费大国, 自然废旧橡胶和塑料的处理也越来越受到关注。国家发改委于2007年在组织实施重大产业技术开发专项中, 将废塑料、废轮胎等可再生资源高附加值先进技术作为开发资源综合利用关键技术列入国家支持规划。各地方也先后出台政策鼓励企业对废旧橡胶和塑料的加工进行开发并形成产业化。

作为产业支撑, 废旧橡胶塑料加工设备则面临:设备简陋、技术滞后、安全漏洞大、产品质量参差不齐和市场不规范等的问题。这些产品的技术标准更是空白。恰在此时, 国家标准委专门就资源节约与综合利用、安全生产等专项征集了标准制修订计划。标委会立即抓住机遇, 重点做了以下几项工作。

2.1 2007～2008年申报了《废旧轮胎常温制取精细橡胶粉生产设备 第1部分:精细粉碎设备技术条件》、《废旧轮胎常温制取精细橡胶粉生产设备 第2部分:轮胎钢丝圈处理设备技术条件》、《橡胶塑料机械-粉碎机械-切碎机的安全要求》、《橡胶塑料机械-粉碎机械-拉丝口型造粒机的安全要求》、《橡胶塑料机械-粉碎机械-刀刃切粒机的安全要求》国家标准的制定项目。

2.2 2007～2008年由标委会挂靠单位北京橡胶工业研究设计院为主申报了《废旧轮胎综合利用系列标准研究》公益研究课题项目。该项目于2009年完成, 此项目就废旧轮胎加工处理设备水平和标准制修订工作进行全面的调研。2008年结合该项目的实施, 对废旧轮胎处理加工流程、翻胎工艺及设备进行了调研, 走访了部分翻胎厂和设备生产厂, 在调研的基础上, 组织有关单位提出《预硫化翻新轮胎硫化罐》、《翻胎硫化机》、《翻新轮胎打磨机》、《翻新轮胎贴合机》四项化工行业标准的制定计划。

标委会为了调动企业参与国家标准和行业标准制修订工作的积极性, 广泛的征集了起草单位, 并通过召开标准制修订计划工作会议的方式, 确定了负责起草单位和参加起草单位。为了保证按时、按质、按量完成标准制修订计划和保证标准水平和编写质量, 标委会在成立标准起草工作组的同时, 提出了严格的标准制修订工作要求和工作时间表, 并提供标准编写过程中所需的国内外标准和资料, 各标准起草单位本着高度负责的态度专门派出技术骨干承担标准的编制工作。目前上述5项国标和4项行标已全部完成标准草案, 近期准备召开起草工作会议。

3 研究制定橡胶塑料加工设备节能标准

3.1 2007年为贯彻落实《国务院关于加强节能工作的决定》 (国发[2006]28号) 和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》的精神, 促进企业将节能工作纳入标准化管理, 指导企业在各个工作环节加强节能管理, 实现企业节能工作的规范化、定量化和系统化。标委会开展了企业节能标准体系现状的调查, 能回复的大多是委员单位, 虽然单位不多, 但通过调查, 我们对企业在节能标准化管理方面的现状有了初步的了解, 即:企业目前有较为规范的企业标准体系, 技术标准、工作标准和管理标准均较为完善, 但把节能标准纳入本企业标准体系的甚少。节能研究的投入也较少, 特别是橡胶加工设备, 这就需要标准加以引导。

3.2 2008年标委会出席了第二届中国注塑年会, 会议的主题是“国际营销经验与节能技术”。会上, 标委会就如何运用标准化这一基础和支撑手段, 通过标准化的引领和协调作用, 去落实国家节能政策、实现节能目标等做了专题发言, 并就节能标准如何制定, 如何通过标准的制定使设备从研发、设计以及生产和使用全过程中, 为设备的节能提供控制目标、技术依据和技术保证, 以实现在各个关键环节和关键因素对节能的有效监控进行了研讨。通过会议标委会进一步了解到注塑行业能耗的关键和推动节能产品的突破点, 通过一些企业和科研院校的介绍, 更多的了解到目前注塑行业节能研究开发的工作进度和发展趋势。会议期间标委会和行业的部分专家召开了“制定节能标准”专题研讨会议, 提出了标委会的想法并同时了解了企业制定节能标准的意愿和制定标准的技术基础。

3.3 为使制定节能标准工作有所突破, 标委会下大力量收集了国外有关协会节能标准和制定信息, 组织翻译并认真分析, 在了解国外先进标准的基础上确立了制标依据。申报了我国第一个橡塑机械节能方面的标准《橡胶塑料注射成型机能耗检测及评定方法》同时也得的了相关行业协会和企业的大力支持。

3.4 此外, 标委会在新制定或重新修订的产品标准中, 尽量要求增加节能指标, 以推动和引领节能产品的研发, 如挤出机标准的单位能耗指标和正在制定的《预硫化翻新轮胎硫化罐》中的蒸汽耗能及每罐单位耗能指标等。2008年标委会在指导企业申报公益研究课题项目时, 强调了对节能标准的研究, 如《V带生产设备技术与节能标准的研究》课题的申报均把节能问题的研究纳入了重点工作。

4 存在的主要问题

2007～2008年标委会在本专业安全标准、环保资源利用和节能标准的研究和制定方面取得了突破性的进展, 做了一些工作。但也存在一些问题如:

4.1 安全标准存在的问题体现在三个方面

1) 尚未形成完整的安全标准体系

当前, 本专业已经出台的安全标准, 从数量上看, 一些具有重大危险的产品还远远没有被覆盖, 如:废橡胶、废塑料的粉碎加工设备, 裁断、成型和硫化设备等。

2) 与国外先进标准尚存在差异

目前, 我们已经或正在转化的欧盟标准有12个, 还有一些未进行转化, 其中等同采用的数量不多, 其主要原因在于:

——一些电器元件依赖于进口;

——成本的增加是困扰制造企业执行安全标准的难点;

——用户对安全性能高、但看似复杂甚至误认为多余的安全结构还需要有一个认知的过程;

——我们对国外先进标准的理解还存在差异;

——我国的一些橡胶塑料机械产品结构和应用环境、工艺要求还有一定的差异。

3) 标准的实施问题

标准的实施状况不理想在我国带有一定的普遍性, 机械安全标准实施状况差的情况更为突出。一些强制性国家标准如B类的机械安全标准, 甚至有些企业尚不了解。有的企业把实施安全标准看成负担, 回避或忽视标准的执行;个别企业在产品技术性能指标要求上, 制定低于国家标准和行业标准要求的企业标准;一些用户忽视安全操作, 以至于把一些安全设施拆掉, 这些现象和做法极大的影响了安全标准的有效实施。

4.2 废旧橡胶塑料处理和检验设备有待研究和完善

目前我们制定的有关废旧橡胶塑料加工设备标准尚属起步阶段, 从废旧橡胶塑料加工处理流程和所涉及的设备看, 还有大部分产品标准、检测方法标准和检验设备标准尚属空白。这就需要进一步做好调研, 调动企业的积极性, 补充和完善这部分标准的制定工作。

4.3 节能标准研究力量薄弱, 指标可操作性差

据调研结果分析, 橡胶塑料机械主要耗能问题集中在挤出、注射和硫化几大类设备上, 国内一些大型企业对该类设备的节能问题进行了研究和探讨, 取得一些进展, 制定标准有一定基础。但很多企业并没有投入更多的精力和资金进行这方面的研究和开发工作。我们曾在挤出机标准中规定有单机能耗的指标, 但2008年修订该标准时, 企业却提出将此项指标取消, 其原因是该项指标的可操作性差, 国内企业在检测方法上不能够统一。

5 下一步重点工作

根据上述工作情况和存在的问题, 标委会下一步的工作思路是:结合当前形势, “以市场为导向, 以企业为主体, 继续推进安全、环保和节能标准化工作的进一步发展”。

5.1 标准的制定

充分解了企业的标准制定需求, 根据轻重缓急陆续安排国家和行业标准计划的申报。其申报的重点仍旧放在:

1) 安全标准, 对国外先进标准进行转化;

2) 节能减排标准, 先制定统一的方法标准;

3) 废旧橡胶塑料加工设备标准;

4) 急需修订或制定的产品标准和方法标准。

5.2 标准化科研及调研工作

1) 充分调动各方力量, 全面完成《废旧轮胎综合利用系列标准研究》的标准化科研任务, 完善废旧轮胎加工设备标准的制定。

2) 围绕节能减排, 做好申报工作, 通过项目的研究推动此类加工和试验设备标准制定工作的开展。

3) 围绕采标和国际接轨工作进行本专业重点国内产品与国外先进产品的分析对比研究, 确定产品标准制定工作的具体内容。

5.3 标准宣贯工作

继续加大本专业强制性标准的宣贯力度, 通过多种渠道加强用户企业对强制性国家标准的认知度。对新发布的标准及时向行业进行通报, 并做好实施前的准备工作。

5.4 标准化人员的培训

1) 配合国标委实现对全体标委会成员的培训工作, 同时继续做好标委会秘书处专职技术人员的培训工作。

2) 2009年标准制修订工作任务较重, 提高起草人员标准编制水平和编写质量也是保证高效、高质量完成好标准起草工作的有效措施, 标委会将结合标准计划工作会议或起草工作会议请专家重点讲解标准的编制要求和进行有关专业知识的培训。

3) 标委会曾经结合本专业安全标准的制定, 对相关的B类机械安全基础标准进行过宣贯和研讨工作。目前, 根据全国机械安全标准化技术委员会的国家标准制修订计划安排, 这些B类标准在2008年完成了大量的修订工作, 其中很多应用于本专业制定的C类安全标准中。因此, 我们将继续加大与全国机械安全标准化技术委员会的合作, 做好这些B类标准在本行业的宣贯和应用工作。

篇4：十一月份安全工作小结

九月，金秋送爽，在我们身边有一些隐藏的疾病，在我们的校园，在我们的课间，在我们的食堂，有许许多多活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校园课间的文明之星、礼仪之星，那怎么做一个礼仪之星呢？

一、课间礼仪

①准备下节备品。②有秩序上下楼。③爱护公物，节约用水，去厕所不打 闹。④室内文明休息，不大声喧哗，不乱动他人物品。⑤室外安全游戏，文明礼让，互帮互助。⑥尊重他人劳动，保持校园卫生。⑦极目远眺，保护视力。

二、上下楼礼仪

1、在楼道走动要轻声、慢步、靠右行；

2、不要在楼道内急跑，如果碰撞到他人要主动道歉；

3、遇到老师要停下脚步主动问好。

三、小学生食品卫生安全教育：

（一）小学生购买食品应注意哪些问题?

1、到正规商店里购买，不买街头巷尾的“三无”食品，过期变质食品，不到无卫生安全保障的餐饮店、流动摊点进餐或购买食品。

2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

4、食品是否适合自己食用。

5、不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。

（二）小学生应注意哪些饮食卫生习惯？

1、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康；

2、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播；

3、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒；

4、选择食品时，要注意食品的生产日期、保质期；

5、尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒；

6、不吃无卫生保障的生食食品，如生鱼片；

7、不吃无卫生保障的街头食品；

8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。

四、集会礼仪

室内集会礼仪遵守时间，最好提前几分钟到达会场并按大会指定的位置就座。大会开始时，不随便走动和出声响。整个会议过程中，每个学生都要端坐静听，不得交头接耳，窃窃私语，不得打瞌睡；切不可起哄，喝倒彩或提前退出会场。散会时，所有学生应起立，欢送领导或报告人离开会场，然后再有秩序的退场。

播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。相信我们从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，共同努力，我们的校园生活一定会充满阳光。四（2）班十月份安全“三讲”教育活动小结

十月，孩子们已经适应了校园生活，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识也刻不容缓。进行预防灾害，预防突发事情的教育正在进行时。

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？ ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言 文明。

3、课间活动应当注意什么？

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误 下面的课程。

② 活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精 力集中、精神饱满。

③ 活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

三、交通安全注意事项

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿 灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座 等。

四、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果 真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时 期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好 门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想 一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解 会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办及时告知班主任或任课教师，与家长取 得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主 任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保 护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”----火警 “110”----报警

“120”----急救 “122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

五、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

四（2）班十一月份安全三讲工作小结

十一月份，天气渐冷，学生的健康安全仍然让我们时时牵挂，在这个月我对学生进行了以下安全教育：

校内安全

1、在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点。劳动时，注意安全。生活中不与社会上不三不四的人交往。课外不玩火，不玩水。

2、财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

3、饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。不吃陌生人递送的食物及饮品。

4、遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”；不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；慎交友，；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

课间活动安全

1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。

3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。

4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应该礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要小心，避免碰撞。

5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。

6、下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。

7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。防踩踏

1、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

2、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

5、假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋 子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈 后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

7、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

8、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始 骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

9、在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩 踏事件的诱发因素。

10、当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告 知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。

交通安全

在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

篇5：高二十一月份工作小结

高二十一月份工作小结

十一月份，高二年级按照学校工作计划和年级工作安排，各项工作有计划、高效顺利地得以实施，现小结如下：

1．以教学常规为抓手，认真落实各项教学常规的检查、督促、指导和评价工作。

2．以期中考试为契机，通过召开重点班科任教师会、年级教师教学质量分析会，对各学科考试成绩、各任课教师教学效果进行认真分析，总结经验，汲取教训，探索适合高二年级学生的教学方法与手段。3．通过教育培养张贺婷、梁金萍两位高二学生入党，掀起向先进学习，勇于吃苦，乐于助人，甘于奉献高潮。

4．公开、公平、公正地做好福利彩票捐资助学的登记和申报工作，让捐助确实落到最需要、最值得捐助的学生身上。

5．提前作好高考报名时需要解决的学生户口名与学生学籍名不一致的问题。

6．继续作好甲流的防控工作。

篇6：十一月份文明班级工作小结

--兼谈小学生要养成的10个习惯

各位老师、同学们：

早上好！今天熊主任要跟同学们一起来说说，作为小学生，我们要养成的可以决定人一生的10个良好习惯及大家在十一月份是如何表现的：

1、说了就要做（诚实守信）

诚实守信是人的立身之本，是全部道德的基础。在诚信月中，同学们表现得中规中矩，比较优秀的班级是103班、99班、97班、105班、107班、108班。优秀学生代表是103班的王钰洁、钱嘉仪，107班的胡嘉仪、焦集。

2、耐心听别人讲话（尊重别人）

尊重他人是最重要的文明习惯之一，也是吸纳一切智慧的必要态度。因此，从小学会用心倾听各种声音，而不去粗鲁地打断别人或随意插嘴，是现代儿童应有的良好素养。

（熊老师在上课的时候也发现我们很多学生在课堂上会经常地打断老师讲话，在老师还没有讲完的时候，总是会迫不及待地要说出自己想说的，或者没听完马上就顾自开始了行动，这样是不尊重他人的表现。在平时巡视的过程中，发现更有甚者，老师在前面讲，少数人在下面做小动作，玩纸牌、下位找别人打闹。）

3、按规则行动（规范行为）

按规则办事是地球公民学会共处的基本准则。对于学生来说，养成做事之前先了解规则的习惯，并自觉遵守。譬如，在学校里，我们遵守小学生守则，遵守小学生日常行为规范。像109、110班的两位同学双休日跑到中学、幼儿园、小学乱翻，用打火机烧东西，随地大小便；一部分同学上下楼梯不靠右行；随意丢垃圾；不完成作业等都是不按规则办事的行为。做得好的班级是97、98、99、101、102、105、107、108、109、110班。

4、时刻记住自己的责任（不忘责任）

可能同学们会问“我的责任是什么呢？”其实很多，作为班级一员，我们就该有班级主人翁的责任感，为班级争荣誉。作为家庭的成员，你也该有自己的责任。像跑步进食堂、不佩戴红领巾、班队干部标志、打扫卫生时要扫不扫、自己的东西丢三落

四、寄宿生不洗手脸等你说是时刻记住了自己的责任吗？

5、节约每一分钱（学会节俭）

节俭是中华民族的传统美德。每个人的节俭不仅仅显示了个人的道德观与生活能力，也与整个人类生存发展密切相关。节约每一分钱的实质是节约资源，并从中体验人类的高尚情感与博大智慧。但也有少数同学面包吃几口就丢了，饭菜动几筷子就泼掉，家长给的零用钱不用玩誓不罢休，大家说说看，这些现象文明不，是节约的表现吗？

6、天天锻炼身体（健康第一）

健康第一是儿童教育永恒的方针，也是儿童幸福的基本保障。一个重要的发现值得人类铭记：一个人如果在童年养不成运动习惯，长大了很难养成运动习惯，而一个没有运动习惯的人，生命的质量必定下降。因此，小学生每天应保证睡眠10小时，学习不超过6小时，而运动1小时以上。本月两课两操做得好的班级有99班、101班、102班，在篮球场上，操场上能看到他们运动的身影。会合理安排课余活动的人一定会学习。

7、用过的东西放回原处（物归原处）

善始善终对于儿童是困难的，却又是十分必要的。用过的东西放回原处，这不仅有助于培养儿童思维的有序性，也有益于其责任心的形成。如少数寄宿生的衣物丢在浴室里，桶子放在操场上，劳动工具随意扔，学习用具遗忘在多媒体教室。比较典型的是106班的李丹同学。

8、及时感谢别人的帮助（勇于表达）

对于一切来自他人的帮助都应心存感激，对于一切妨碍他人的行为都应心存愧疚，这是一个人的正常反应。以打人为乐，以拿别人东西为趣，以不交作业为荣，老师在前面讲你在下面玩等等都是

心中无他人，无老师的表现。每个班都有那么几个，希望你们心存愧疚，常怀感激之情，做一个人见人爱的好孩子。

9、做事有计划（成功必备）

成功的事业离不开周密的设计与不懈的奋斗。当儿童逐步习惯了行动之前做计划，一个伟大的变化就开始了。孩子也就悄悄地成熟起来了。做大事要从小事做起，譬如每天临睡之前，将第二天穿戴的衣服或使用的东西摆放整齐，就是儿童做事有计划的必要训练之一。本月学习成功的班级有97班、99班、102班；班级管理出色的有97、99、103、105、107、108班。

10、干干净净迎接每一天（喜欢清洁）

譬如，剪去长指甲、经常换洗衣服、经常洗澡、书本不乱涂乱画，等等，如果你们能做到这一些，就足以表明你们充满希望。做的好的有97、98、99、101班女寄宿生。男寄宿生尚待努力。

我想，具有上述10个好习惯的小学生，就是一个素质优良的人。那一个班集体一定是优秀的。当然，作为我们，可能还难以同时具备上述全部良好习惯，但是我们可以根据自己的实际状况，排出轻重缓急的顺序，逐步去养成。如果缺乏上述良好习惯的学生，也可以努力补课，也会有一定的效果。

拿破仑·希尔说：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

篇7：十一月份安全工作小结

每每看到或听到这些发生在体育教学中的安全事故, 我想我们每一位体育老师的心里都会产生一丝悸动, 同时也会增添一丝担忧, 担忧类似的事情再次发生, 甚至就在我们的课堂。

体育安全这个话题早已不再新鲜, 但仍然被一次次的提起。近几年来校园安全事故呈明显上升趋势, 许多学校采取了对体育教学进行“缩水处理”的方式来达到减少体育安全事故的发生和避免纠纷的目的。所谓的“缩水处理”主要表现在以下几个方面:一是少上或不上体育课;二是体育课不在室外进行, 而改为在教室内观看体育资料片;三是体育活动降低难度, 取消对抗性强, 有风险的活动, 以图敷衍过关。如跳山羊, 翻单杠都被排出体育课之外。我们都知道, 体育教学的目的是增强学生的体质, 促进身心健康, 使学生在德育、智育、体育、美育几方面得到全面发展。我觉得这种对体育教学进行缩水处理的方式是得不偿失, 极其不妥的, 它有悖于体育教育的初衷, 不能达到体育教育应取得的效果, 并且这种方式并不能从根本上解决体育安全问题。

那么, 如何才能有效的解决体育安全这个难题呢?常言说得好:“世上无难事, 只怕有心人”。只要我们多一份用心, 就能减少一点体育安全问题, 学生们也就少一份危险。具体来讲, 可以从学校、老师、学生和家长四方面着手来解决。

学校是解决学生体育安全问题的关键。首先, 学校要不断提高对体育工作重要性的认识, 制定科学的教育与管理机制, 加强体育教学, 防止“因噎废食”。其次, 要加强对学生健康状况的监督, 并以此为依据来决定学生能否参加某个具体育项目的锻炼, 从而防止因学生身体健康状况而引发的体育安全问题。例如, 可以在每学期开学初, 对学生做一个全面的体检和身体健康状况问卷调查, 包括所患疾病, 难以承受体力负荷的症状等内容, 让学校和学生全面了解体质健康状况, 针对存在的问题进行科学的锻炼。同时, 学校还应定期对体育设施如单杠、双杠等进行检修, 防止因体育设施的损坏而造成体育安全事故。第三, 开展灵活多变、形式各异、寓教于乐的活动, 加强对师生及家长的安全教育力度, 使广大师生以及学生家长对学校的责任有一个科学正确的认识。可以引入商业保险机制, 将事故风险纳入市场化运作, 以应对家长和学校可能因伤害事故而出现纠缠不清的局面, 这对于校园意外伤害事故责任的科学解决有着至关重要的意义。

体育老师在体育安全中发挥着重要作用, 更是应该在整个体育教学中提高警惕, 不能轻易放过任何一个小细节。一方面, 需要提高体育教学质量, 尽量使体育课堂教学内容丰富多彩, 并且确保体育锻炼的负荷量和负荷强度科学合理, 防止因负荷过重而发生体育安全事故。另一方面, 还需要扩展自己的知识面, 以便在遇到事故的时候能科学合理和及时地应对出现的问题。另外, 体育教育的目的是促进学生的身心健康, 每一位体育老师在课堂上除了传授体育知识和进行增强学生体质的体育项目外, 还应加强对学生的心理教育, 使每个学生都能做到宽容、理解和关心他人, 从而也可以有效地避免人为伤害事故的发生。

学生的配合和家长的理解支持是安全工作顺利开展不可或缺的重要因素。在团中央、教育部、公安部、全国少工委主办的“中国少年儿童平安行动”活动中, 组委会对北京、上海、广东、陕西等10个省市进行了关于中小学生安全问题的调查, 结果显示, 家长担心孩子受到伤害的地方依次为:学校占51.44%, 公共场所占36.32%, 自然环境占10.44%, 家里占1.8%。这一调查表明, 学校是家长们最担心孩子受到伤害的地方。家长的担心表明了对学校的不信任, 并且绝大多数家长会在安全事故发生后, 直接将责任全部推到老师和学校身上, 和学校纠缠不清, 给学校带来诸多麻烦, 影响正常教学。许多学校正是为了避免和家长产生纠纷, 才会采用缩水方式进行应对体育安全事故。因而家长的理解和支持, 是体育安全工作顺利开展的前提。同时, 学生应配合学校相活动, 接受安全知识教育, 加深对安全教育内容的理解, 提高自身安全的警觉性、安全意识以及自救自护的能力, 从而有效的避免受到伤害。

只要我们体育老师和学校多用一份心, 把握好每一个细节, 以积极的方式去思考, 用正确、合理、科学的方法去处理, 同时加上学生的配合以及家长的支持, 就能有效的预防和应对安全事故的发生, 让我们的校园中少一份危险, 从而促进体育教学工作的顺利开展, 使体育教育更好地发挥作用, 增强学生体质, 促进学生身心健康。

摘要：随着体育教学中安全事故发生率的上升, 一些学校采取了对体育教学进行“缩水处理”的方式来应来避免安全事故的发生。本文认为这一措施有悖于体育教育的初衷, 不能从本质上解决体育安全问题, 并经过仔细思考和分析, 从学校, 教师, 学生和家长四个方面提出了一系列有效措施来解决此问题。

关键词：体育教学,安全事故,把握细节

参考文献

[1]蔡建波, 樊向前.抓好体育安全宣传, 避免伤害事故发生[J].中国学校体育, 2003, (03) .

篇8：大一班十一月份工作小结

（蒋艳林 曹海燕 周密）

本月的工作重点：

1、带领幼儿完成10月份目标。

2、培养幼儿生活常规和秩序，使幼儿有规律地学习和生活。

3、学习制定计划、按照计划做事，培养幼儿动手能力。

4、认真完成十月份月评项目。一、五大领域目标完成情况

1、健康领域

优势：本班幼儿每天早晨来园能主动整齐穿脱衣服,并主动帮助其他人。课间活动和晨操活动幼儿都能积极参与,幼儿动作协调.灵活.不足：个别幼儿用袖子或衣服擦手

改进措施：在一日生活各环节中加强观察与指导，引导幼儿正确的洗手擦手。

2、语言领域

优势：大多幼儿都大胆的运用各种语言表达方式清楚连贯的表达自己的想法。不足：个别幼儿还是不愿意当中表达。

改进措施：多鼓励和锻炼幼儿的表达能力。引导幼儿主动发现问题，积极的回答问题。

3、社会领域

优势：幼儿能够按照自己的想法制定活动计划。

不足：幼儿实施计划不是很积极，个别幼儿不能很好地控制情绪常与其他人发生争执。改进措施：引导幼儿尝试协商解决问题。引导幼儿换位思考，学习理解别人。

4、科学领域

优势：愿意参加小实验，喜欢猜想与动手操作对感兴趣的事情能提出问题，积极猜想。不足：不能很好的发现事物间的关系。

改进措施：引导幼儿关注和思考，给幼儿丰富的材料和适宜的工具，支持幼儿在游戏过程中探索并感知常见物质。

5、艺术领域

优势：通过体验能够感知和发现差异明显的乐曲不同能大胆的对喜欢的事物做出评价。不足：幼儿在美术活动中动手能力有待提高。改进措施：在以后的活动中尝试多样化的练习和操作。

二、重点工作完成情况

1、优势：大多幼儿能够很好的认识自己，了解本班主题并与主题有互动，在参观警察局的实践活动中，幼儿很好的进行了体验。

2、存在的不足：个别幼儿常规还需加强。

3、改进措施：在一日生活各环节中加强观察与指导。

三、教师工作

1、优势：三位教师工作紧凑团结，知道本班保教工作重点及班级目前情况。

2、存在的不足：工作内容分配不细致。

3、改进措施：在以后各项活动中三位教师通好整个活动流程，注意细节分工，做好自己职责份内工作，共同携手在保证各项工作完成的同时还要尽量完善做好。

四、家长工作

1、优势：请家长配合幼儿园对幼儿教育安全知识，并能准确的说出自己的家庭住址和家庭成员电话。

2、存在的不足： 教师给家长幼儿在园的情况分析较少。

篇9：忠信小学十一月份德育工作小结

在十一月份，我们在迎接期中考试、准备和迎接县环保局对我校申报的“县级绿色学校”进行评估、省市县对我校的三项突破工程进行检查评估等活动的情况下，没有落下德育活动的开展。而是把我校的学生德育活动的开展和迎接这些验收和评估有效地结合起来，有针对性的开展活动，收到了很好地效果。现将我校十一月份开展的德育活动情况简单总结如下：

一、继续推进学生良好习惯活动的开展。

在本月，我们主要培养学生书籍物品有序摆放，物品用后及时归位的生活习惯。通过指导实践、强调教育、不间断抽查等活动，让学生基本养成了书籍物品有序摆放，物品用后及时归位的良好习惯。

同时，继续加强对学生文明礼貌的培养。通过十月份的教育，我校大部分学生已经养成了见面问好的良好习惯。在本月，也是检验这一成果的最佳时机。因为，由于接受的验收和检查较多，来我校的领导也最为集中。结果让我们感到欣喜。学生们都能做到文明礼貌、不围观等，给大家留下了深刻的印象。

二、规范住校生的作息时间 在本月，我校加强对住校生放学后的管理。放学后德育将各班住校生进行统一安排在了两个班教室集中学习，并安排值周教师进行纪律维护。改变了以前放学后学生自由散慢，无人看管的不良现象。

三、开展感恩教育

在十一月，我们全面落实感恩教育活动计划。各班组织召开了感恩教育主题班会，教育学生要知恩图报，学会感恩，学会帮助他人。全体学生都在教师的教育引导下给自己要感谢的人做一个感恩手工制作，三至六年级的学生写一封感谢信。此项活动取得了良好的效果。

在全体教师的积极配合和努力工作下，本月工作全面完成。全校无一例重大违纪事件发生。

十二月份工作安排

1、继续加强学生常规教育管理，做到平安度过最后一个月。

2、认真填写《班主任工作手册》。

3、作好学期工作总结准备，提早开始填写学生综合评价手册。

4、元月份无特殊情况将不再举行班主任工作例会。

忠信小学德育处

张艺