中学蹲点教师工作总结（精选2篇）
篇1：中学蹲点教师工作总结
它山之石 可以攻玉
——长城中学蹲点学习心得
苗寨乡第三初级中学 张永彦
县教体局领导为了农村学校的发展，2009年组织了结对帮扶活动，我校有幸得到了长城中学的帮扶，学校的各项工作得到了长足的发展，今年是学校结对帮扶活动的第三年，为了更好地使结对帮扶活动开花结果，真正学习到名校的办学理念以及办学经验，局领导安排了这次蹲点学习活动，我有幸参加，一个月来，吃住在校，受益匪浅，下面浅谈一下我的感受、收获以及今后打算。
自今年3月14日到我县长城中学蹲点学习以来，张军廷等领导多次到学校看望和指导，询问在学习和生活上存在的困难，并予以解决，长城中学姚贵生校长更是不遗余力精心安排住宿和生活，工作上悉心指导，领导的关怀和希望更坚定了我们努力学习的信心，在此并深表谢意，与我一起学习的还有恼里中心学校的教导主任户茂军同志，我们一起学习一块生活，度过了难忘的一月学习生活。一月的时间，我们与长城中学的董事长、领导、教师、学生进行了亲密的接触。他们精细的管理，对教育的执着、敬业的精神，好学的精神面貌给我们留下了深刻的印象，在长城中学的日子，我们聆听了姚校长对学校情况的介绍和治校经验，全面参观了这所民办名校，且走进课堂，认真听课评课，全方位的感受长城中学。
长城中学是我县民办教育上一面旗帜，它以自己独特的办学理念和良好的校风学风赢得了社会的好评，同时也吸引了大批的中小学校领导到此参观学习。据姚校长介绍长城中学的前身是我县名校顿庄中学的一个分校，2008年更名为长城中学，2002年始建，2003年落成并投入使用，投资2500余万元，占地87亩，建筑面积6668平方米，教学楼、办公楼、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，设施齐全，校园内苍松翠柏，绿树成荫，名花异草，落英缤纷，并且拥有一支爱岗敬业、业务精良的教师队伍。长城中学的整体印象极佳，负责的门卫，全自动的大门，一进门，映入眼帘的是办公楼的自动播放屏幕，播放着“九年磨一剑，努力拼搏迎中招；今日不努力，明日找工作”等字幕；环顾左右，绿的树，青的草，红的花，令人赏心悦目，走进来，学校的每一大楼的墙壁上，都悬挂张贴激励人的主题标语，校园的甬路两边的宣传报栏张贴着学校的规章制度以及优秀师生风采，教学楼的每一面墙壁，名人画像、伟人名言等就处处洋溢出文化的氛围。无论是学生公寓、设施，还是领导、教师的办公室，包括每一间教室，都可以感受到卫生、整洁、雅致，又不失灵性；长城中学十分重视校园文化建设，校园文化显现出“润物细无声”的教育魅力，让学校真正成为陶冶学生情操的花园。
感受长城中学文化底蕴和管理，长城中学秉承了“致知力行”的千古名训，坚持着“以人为本”的教育理念和“敬业奉献”的工作精神，追求着“高质量、严要求、有特长”的教育特色。在姚贵生校长务实的管理下，富有人格魅力的引领下，学校内部管理高效运转，领子精诚团结。领导和教师均有明确的工作奋斗目标，制定有详细的工作计划和目标，并签订责任书。用姚贵生校长的话来说，“办好一所学校，要务实，要脚踏实地，干实事，求实效。事实上确实这样，学校的各项竞赛获得出了一个又一个佳绩。
感受长城中学教学常规。学校围绕每学期的计划，认真落实。教研活动、月考、班会、每周国旗下的讲话、跑操和眼睛操、专题教育、竞赛活动等有条不紊。特别是备课，采取集体备课的原则，由教研组长带头，一齐研教法、教具，重点难点，所有的教案和课件都发到校园网，资源共享。学校进行月考,每学期进行三次月考,由年级办负责，交换监考,统一改卷。对在月考中成绩较差的学科，召开学生座谈会，检查其教案及学生作业，为其分析原因，必要时校长亲自找相关教师谈话。由于措施得力，学校教学成绩一直名列前茅。为了以后长足的发展，长城中学推行课改实验，并积极组织教师到永威学校学习，探究和推广永威“先学后教，当堂训练”的教学模式，适逢其时，有幸在这一月内，我和户茂军主任聆听长城中学教师的观摩课及随堂课50余节，可以说每位教师都能积极使用和探究永威的教学模式，即展示学习目标，学生自学，教师点拨，当堂检测，教师的讲解灵活地控制在十分钟之内，重点放在了学生的自学和当堂检测，使学生被动的接受知识变为主动探究知识，成为了课堂的主人。当然这种教学模式在推行中，也存在不足，如老教师对学生放不开手，讲的过多，再者永威人的理念是对知识的落实，教师能做到“堂堂清”，却对“日日清和周周清”做的不到位，毕竟教学模式的改革需要一个长期摸索探究的过程，但我欣喜的看到长城中学的课改有了真正的新起点。
今后的工作打算：我要把在长城中学学到的好经验和好做法带回我校，作为一名学校的副职，在校长全面配合的前提下，首先为在校的全体教职员工做好汇报工作，把从长城中学学到的好经验展示给教师，传授给教师，并切实做好几下几个方面：
1、从培养学生良好习惯入手，营造积极向上、和谐进取的校园文化，继续抓好学生行为规范、文明礼仪、诚信、感恩等教育，高标准，严要求，力求实效并长期坚持。进一步美化绿化校园育人环境，努力增加校园的文化氛围。
2、以学习永威教学法为切入点，狠抓教学成绩。在我校姚茂轩校长的大力支持下，从4月的中旬我校的教师就分批的到长城中学听课、调研永威教学法，积极试行永威教学模式。现在我们的部分教师已转变观念，改进自己的教法，尝试永威模式，个别教师已初见成效。
3、把结对帮扶工作做实做好，加强与长城中学的合作，不定时邀请长城中学的领导和教师到我校传经送宝。
一个月的蹲点学习时间虽然不长，但对于我来说确实受益匪浅，长城中学值得我们借鉴和学习的地方很多很多，在今后的工作中，我们一定结合我校的实际大胆借鉴长城中学先进的管理经验和好的做法，使我校的教育教学再上一个新水平。以后有机会我还会得到长城中学再次取经。我也相信，长城中学在姚校长的带领下一定会越办越好，成为豫北名校乃至全国名校。
2011.4.12
篇2：中学蹲点教师工作总结
会上,刘国中传达了省委办公厅《关于学习贯彻王东明同志有关脱贫攻坚指示精神的紧急通知》。他强调,各级各部门要认真学习领会王东明书记指示精神,特别是要深刻领会关于当前脱贫攻坚工作5个方面问题的重要判断和切实增强责任感紧迫感、聚焦今年脱贫目标任务、真抓实干创造性开展工作、激发贫困群众内生动力、严格考核评估严肃问责追责等重要要求,提升思想认识、认清重大责任,做到认识上入脑入心,行动上立说立行,方法上创新创造,作风上实谋实干,把各项指示要求贯彻落实到脱贫攻坚的工作实践中。
刘国中要求,要准确把握蹲点督导工作的重要内容和具体安排,全省各级各部门务必以讲政治、讲大局的态度全心参与蹲点督导,通过督导推动工作;各督导组务必以严肃认真、求真务实的作风开展蹲点督导,善于发现问题、敢于指出问题、深入研究问题、帮助解决问题;各市(州)县(市、区)务必以积极有为、主动作为的工作来迎接省级督导,组织好本级督导,确保质量效果、确保时间进度。
刘国中强调,各级领导干部特别是市(州)县(市、区)党政主要领导,要始终冲在一线,聚焦今年要摘帽的贫困县、要退出的贫困村、要脱贫的贫困户等重点对象,聚焦住房、增收、教育、医疗、低保等重点任务,夯实抓落实的主体责任,争分夺秒、加大力度、苦干实干。要围绕脱贫攻坚各项重点工作严格问责追责,考核与问责并举,明察与暗访结合,推动形成“水紧鱼跳”的态势、真抓实干的氛围、击鼓奋进的局面,交出一份脱贫攻坚的合格答卷。
四川省脱贫攻坚领导小组成员单位负责人在主会场参会,各市(州)、有脱贫任务的县(市、区)四大班子和有关部门主要负责人共16000余人在分会场参会。