学榜样,更应争做榜样（精选13篇）
篇1：学榜样,更应争做榜样
学榜样，更应争做榜样
——观《榜样》有感
在十九大到来之际，根据公司党委安排，我观看了“两学一做”特别节目《榜样》，片中邀请了部分全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织到场，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，既展现一代又一代共产党人不忘初心的执着坚守，又彰显了当代共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌。
古人云“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“榜样”其实都是普通的个体，但平凡的他们却拥有不平凡的力量。“榜样”拨动我们心弦的并不是什么惊天动地的情节，也不是什么曲折迷离的经历，而是他们敬业精业、勤奋创业、苦乐奉献的优秀品质以及在磨砺中进取、在探索中创新的精神意志。我们要善于学习向榜样学习，要不断进行党性教育，坚持把职位当岗位，把职业当事业，把责任当己任，以苦为乐，无私奉献，在本职岗位上勤勤恳恳敬业、兢兢业业办事。只有把理想信念的坚定性体现在做好本职工作的过程中，立足岗位当表率、作示范、立标杆，才能在工作中创造不平凡的业绩，向党和人民交上合格答卷。
党性教育不是简单的说教，我们每一位党员都该在实际行动中加强自我修养，从身边小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，用实际行动和无私奉献精神感染身边的人，从一件件平凡的小事折射出榜样的力量，只有这样，才能收获党性教育的实效，群众才会“信其道”，进而“乐其道”。
但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，除了学习榜样的力量，我们更应争当榜样，做到知行合一。榜样的力量是无穷的，榜样让我们在学习、工作和生活中有了一面引领的“旗帜”，而我们更应做的是将其落实到我们的行动中去，时时刻刻发扬党员的模范带头作用，走在时代的前列，更好地为人民服务。而今在企业的发展壮大道路上，我们更加需要成为榜样，利用榜样的力量为顺控的发展“保驾护航”，以“工匠”精神干好岗位工作，为国家、为企业发展贡献出自己的一份力量。
榜样是一座灯塔，指引方向，给人力量。《榜样》告诉我们如何做时代的榜样，合格的党员，他们的事迹将照耀我们前行，让我们争取成为下一代人的榜样！
篇2：学榜样,更应争做榜样
年《榜样》观后感：颂榜样、学榜样、争做榜样近日，中央组织部、中央电视台联合录制的两优一先两学一做特别节目《榜样》，把在庆祝中国共产党成立周年大会上受到表彰的全国先进党员和先进基层组织的鲜活事迹搬上了大荧幕，从直观上给广大党员干部带来了视觉冲击和心灵震撼。
大国工匠李万君，坚守电焊工岗位年，用手中的焊枪诠释工匠精神；“天麻主任”罗官章，退休年来带领村民种植天麻等经济作物，解决了乡亲们的钱袋子问题；扎根大山三十余载的教师支月英、侠骨柔情的最美警花李贝。
。
一个个响亮的名字是一面面鲜艳的党旗，是一座座伟岸的丰碑，他们都有一个共同的名字——中国共产党员，他们是全国党员干部的榜样。
榜样在前，重在学、做。
学坚守，做默默无闻的螺丝钉。
作为基层的青年组工干部，要甘做一颗螺丝钉，组织需要我们去哪里，我们就钉在哪里。
耐得住寂寞才能守得住繁华。
不仅要钉，更要钻，扎得越深，越能负重，越能担当，越能无愧于组织的信任。
学用心，做辛勤耕耘的老黄牛。
党的事业离不开群众，党的事业最终的落脚点亦是群众，要时刻心系群众，时刻把群众利益放在第一位，埋头干事，低头服务，做一头任劳任怨的老黄牛，默默无闻但不碌碌无为。
篇3：学榜样,更应争做榜样
展览以真实生动的图版、照片、文字, 介绍了今年4月14日, 青海省玉树藏族自治州玉树县发生强烈地震, 给灾区人民生命财产和经济社会发展造成巨大损失。在党中央、国务院、中央军委的坚强领导下, 全党全军全国各族人民众志成城, 迅速开展了抗震救灾斗争, 最大程度搜救了被困群众, 最快速度转移救治了受伤人员、安置了受灾群众, 最大限度降低了灾害损失, 最短时间开展了灾后恢复重建, 夺取了抗震救灾斗争的重大胜利。
参观过程中, 大家印象深刻、思想震动最大的是在高原高寒地带灾难救援的艰苦和所创造的奇迹。有的同志边看边说:这次玉树地震震级高、烈度大、震源浅、破坏力强。抗震救灾难度之大、条件之艰苦、环境之恶劣, 在灾难救援史上是罕见的。但是, 灾情就是命令, 灾区就是战场, 时间就是生命。面对极为罕见的玉树强震, 全党全军全国各族人民众志成城、团结奋战, 展开了极为艰苦的抗震救灾斗争, 夺取了重大胜利, 创造了在高原高寒地带灾难救援斗争史上的奇迹。
在参观中, 许多党员自觉地把玉树抗震救灾斗争和当前正在开展的“创先争优”活动结合了起来。当大家看到, 在这场艰苦卓绝的抗震救灾斗争中涌现出那么多临危不惧、勇往直前, 舍生忘死、感人至深的先进集体和先进个人, 谱写了中华儿女不屈不挠、气壮山河的英雄凯歌, 弘扬了中华民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主旋律, 展示了党和人民的伟大力量, 彰显了社会主义制度的优越性, 不少人表现出了敬佩、自豪和赞许的神情。有同志说, 中共中央、国务院、中央军委表彰了225个抗震救灾集体和330名优秀个人。他们都是有功之人, 不愧这样的殊荣。这些先进集体和先进个人, 都是我们学习的榜样, 是我们开展创先争优活动的标杆。也有同志连声说, 这个展览真好, 真及时, 使我们的创先争优活动, 学有榜样, 赶有目标, 而且一个个都鲜活生动, 现实率真。
还有不少人, 一边听、一边看, 一边互相小声交谈着感想和看法:“中央坚强领导, 科学指挥, 始终同灾区人民心连心。”“谁说不是, 你看哪有灾难, 哪里准有温家宝总理的身影。”“灾区各级党委、政府和广大干部群众紧急动员、迅速行动, 是抗震救灾的中流砥柱。”“还有, 咱们的军队坚决响应党和人民的召唤, 冲锋在前, 勇挑重担, 起了主力军和突击队作用。”“16000名人民解放军指战员和武警部队官兵、3700多名公安干警和消防边防官兵、2700多名民兵预备役人员、1400多名专业救援队员, 承担了抗震救灾最紧急、最艰难、最危险的任务。”“咱们的子弟兵, 那真是没说的, 只有他们那股子特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的精神, 才能挑战体力极限、精神极限、生存极限, 冲破千难万险为灾区群众送去生命的希望。”
随着参观的步步进展, 大家议论的内容也渐渐地进入了总结升华方面。有人说, 这次玉树的抗震救灾斗争, 再一次说明咱们的党有突出的先进性, 是中国特色社会主义的坚强领导核心;社会主义制度具有巨大的优越性, 能够有效地动员和组织人民不断创造伟大业绩和人类历史新的奇迹;从汶川到玉树, 再一次说明, 伟大抗震救灾精神具有强大的影响力, 是推进改革开放和现代化建设的宝贵财富。也有的人特别强调说, 民族大团结具有特殊的凝聚力, 是维护祖国统一、促进社会和谐的重要保障。
在参观接近结束时, 同志们谈论的话题多带了些表态的成分和色彩。“我们要把万众一心、众志成城的民族精神化为团结奋进的强大力量。”“把不畏艰险、百折不挠的民族品格化为开拓进取的坚定意志。”“把以人为本、尊重科学的时代理念转化为关爱生命、崇尚理性的实际行动。”一句句出自肺腑的滚烫话语, 既是他们对伟大抗震救灾精神的理解和诠释, 也是他们自己的总结和概括。
篇4：学榜样,更应争做榜样
愿意为榜样精神的传扬尽一份力
“千万人中你很平常，你我常走在同一条街巷，这生活因你淡妆清香，这古都因你浓墨飞扬——”平实清新的歌词，朗朗上口的旋律，《北京榜样》随着歌手韦唯、韩红的真情演绎在百姓中传播开来。今年“北京榜样”评选活动进入第三年，北京新闻广播决定邀请内地最具实力男歌手之一的孙楠担任主题曲的演唱。“我们挑选演唱者除了他在歌坛的影响力，还看重他的口碑，要热爱公益，形象要正面、积极向上的。”活动宣传人员告诉本报记者。孙楠这些年一直热心参与公益活动和公益宣传，还担任了环保、助残、汶川大地震等多个公益行动的形象代言人。
在了解到“北京榜样”评选活动及榜样人物的事迹后，孙楠二话不说答应了北京电台的邀约。他表示，很荣幸成为《北京榜样》主题曲的演唱者，“这些平凡而朴实的榜样人物深深地感动了我，他们无私奉献，且默默无闻，就像我演唱的那样‘没有勋章也一样闪亮，没有光环也温暖四方’。”孙楠说他有义务也有责任为这个活动做点什么，也希望通过自己的一份力量，让爱心故事、榜样的精神感动更多的人。
“只要有一颗关爱的心，都是相互的榜样”
8月1日，孙楠走进录音棚录制了《北京榜样》这首歌。“千万人中你很平常，你是我的邻里街坊，你的智慧闪耀着幸福之光，你的爱心传递着每个希望……”孙楠嘹亮的嗓音诠释着榜样带给人们的温暖和正能量。“之前有不同的女歌手演唱过这首歌，去年是我的好朋友韩红唱的，所以在收到歌的时候，我希望能给大家带来比较新的感觉。”孙楠向本报记者介绍，为此他特意找到自己公司的制作人对歌曲进行了改编，加长了前奏和中间的部分，让歌曲听起来更有力度。“我对新的编曲很满意，唱起来很有力度，就好比那些平凡的榜样人物给人的感觉，让人感受到爱心的力量。”
在谈到自己心目中的榜样人物时，孙楠说，正如歌词所写“北京榜样，平凡中的力量，北京榜样，就在我们身旁。”他说他周围就有不少这样的人物，“有一个河南歌迷，定期去自闭症儿童院探望孩子；我的发型师只要在北京，每周都去老人院替老人理发…虽然他们做的是平凡小事，但都是发自内心的善行，我也会支持他们。任何人只要有一颗关爱的心，都是相互的榜样，我相信中国有亿亿万万的好榜样。”
希望大家都来为榜样候选人投票
“北京榜样”大型评选活动自2011年举办以来，已经评选出20位出身平凡的草根榜样，他们乐于奉献、古道热肠，他们追逐梦想、乐观向上。今年，北京新闻广播从采访挖掘到的百姓人物中又推举出40位榜样候选人物，请公众为他们投票。
在8月8日评选活动投票启动仪式上，北京新闻广播将其中的三组人物请到现场，他们充满爱的故事感染了在场的人们。
馒头和橙子是—对年轻夫妻，在他们携手迈向新生活不久，橙子被诊断出患上了白血病，还出现不明原因的高烧症状。馒头对妻子不离不弃，为带橙子四处求医还辞去了工作。现场，主持人向众人展示了一个馒头记录妻子体温变化和吃药时间的本子，一组组数字承载着丈夫对妻子的真情，也见证了小夫妻患难与共、同心协力与疾病抗争的历程。现场，馒头还牵着橙子的手演唱了他写给爱妻的歌《小夫妻大战白血病》，并表示希望夫妻俩“在一起的时间能长长久久”。
57岁的金志达退伍后来到怀柔广电局当上了一名无线电技术员，从1990年起至今，他在旦子山上看守广播电视发射塔23年，为了广播电视信号播出畅通，20多年来他和妻子从没有一起下过山。8日，金志达的妻子刘淑玉代夫出席了活动。了解到刘淑玉的心愿是和丈夫—起外出旅游时，主持人拨通了金志达的电话，请他对妻子说几句心里话，“小刘啊，你好！”金志达的话逗笑了全场，“这些年，你陪我一起工作、生活很不容易，帮助我做了很多事情，我特别感谢你。你说我一点不浪漫，没有好好陪过你，等我退休后我一定补上这—课，好吗？刘淑玉同志。”
身材瘦小的陈锦陶老人已经88岁了，是这次榜样候选人物中最年长的一位。自从她听到北京光爱学校的新闻和校长石青华的事迹后，便成了光爱学校的志愿者。一年的时间里她先后11次从西三环的家赶到位于顺义的光爱学校，还大包大包地给孩子们带去食品和衣物，有一次竞买来2000斤大米和6袋白面。去年的榜样人物石青华校长也来到现场，他动情地说，陈锦陶老人助学可谓倾其所有，甚至卖了老家的房子，把钱捐给了学校。老人拍着石青华的肩膀表示，“有生之年我一定继续支持你！”陈锦陶、石青华让人们看到了榜样精神的传承。
“北京榜样，就在我们身旁。这是生命中最坚实的臂膀，这是千年古都最火热的心肠……”现场大屏幕中传来孙楠的歌声。孙楠说，“2013年‘北京榜样’评选已经开始了，让我们一起为平凡的人物投票，让我们汇聚爱心，传递正能量，让世界更美好。”
除了拍摄歌曲MV，还将在颁奖仪式上现场演唱
“北京榜样”大型评选活动2011年推出后受到了社会各界的关注，今年的活动还获得多家企业和媒体的赞助和支持，腾讯筑德基金和英大财险承诺，广大网友每投出一票，两家单位共同出资组成的北京榜样爱心基金都将捐出05元，最终的善款将捐赠给需要帮助的榜样人物。
从即日起到10月8日，市民可登录北京广播网为候选人物投票，随后活动组委会将结合网络投票和专家评审团投票，从40位榜样候选人中选出最终的十大榜样人物（详情可关注北京广播网“2013北京榜样”投票专题、官方微博“2013北京榜样”）。
活动宣传人员透露，除了录制歌曲、拍摄MV，孙楠还会在年底的颁奖仪式上现场演唱《北京榜样》这首歌。
篇5：抗疫情学榜样争做时代新人作文
为表彰在抗击新冠肺炎疫情中涌现出来的优秀共产党员和先进基层党组织，激励全党不忘初心、牢记使命，一往无前、不懈奋斗，党中央决定，授予蒋荣猛等186名共产党员“全国优秀共产党员”称号，追授单玉厚等14名共产党员“全国优秀共产党员”称号，授予首都医科大学附属北京地坛医院党委等150个基层党组织“全国先进基层党组织”称号。同时，号召各级党组织和党员干部要以受表彰的全国优秀共产党员和全国先进基层党组织为榜样，以实际行动凝聚实现新时代党的历史使命的强大力量。
在中国特色社会主义建设发展的新时代，广大党员干部要对标优秀共产党员，从顽强斗争的先进事迹中深刻理解人民至上的价值追求，从精忠报国的精神实质中汲取干事创业的奋进之力，努力做中国梦的奋斗者和筑梦人。
以“初心火”激发“奋进情”。共产党员的初心是传承之“火”，攀高攻坚的“前浪”照亮了“后浪”的前行之路，引领着他们披荆斩棘向前行，共同吹响了众志成城搏击疫情的集结号。考验是不可避免的，更是长期存在的，中国发展的道路上，既有执政考验、改革开放考验，也有市场经济考验和外部环境考验，种.种考验考的是党员干部的初心，验的是党员干部的誓言。每一场重大考验，都会涌现出一批优秀的共产党员，在他们身上，都有着“一心为民”的特质。面对突如其来的新冠肺炎疫情，广大党员干部做出了模范行动，不惧艰难困苦，为了人民群众的生命安全，争分夺秒、不舍昼夜;为了人民群众的幸福生活，舍下小我、不怕牺牲，充分体现了党员干部履职尽责的优良作风，用实际行动甚至是宝贵的生命践行着始终如一的拳拳初心。
以“信仰力”培塑“先锋范”。什么是“先锋范”?就是回旋在战疫一线的“我先上”“让我上”和“跟我上”的铮音;就是急事难事面前冲锋的身姿、挺立的脊梁和坚实的臂膀;就是诊治患者的医护人员在手术台上连续作战，却没有将酸痛的手臂垂下，只为了抢夺生死时速;就是基层干部日夜防守在重要关卡，却没有好好地陪伴在亲人身旁，只为筑牢最坚实的疫情防线;就是社区工作者每日身兼数职、步数过万，却没有一句怨言，只为将疫情防控的安全隐患降至最低……背后支撑他们的是信仰的力量。习近平总书记曾告诫广大党员干部，“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡”。只有心中有信仰，才能立住为公之道的根本、守住拒腐防变的良善、聚合攻坚克难的力量，才能站稳脚跟、走对方向，广大党员干部当树牢“信仰力”，以如铁的脚步迈步雄关漫道。
以“忠诚度”共筑“同心梦”。“敢医敢言”的国士钟南山，两个“敢”字撞击出了爱国的满怀热忱;始终坚守在抗疫一线的张伯礼，为“中国方案”出力献策，捧出了为国而战的赤诚丹心;渐冻之躯冷却不了炙热之心的张定宇，用速度与激情激荡报国的一腔热血……他们力举千钧、负重前行，以至真至诚的报国情怀书写饱蘸“大爱”的抗疫诗篇。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，新时代的党员干部必须坚定地站在爱国主义的旗帜下，铆着一股报国劲，聚精会神干事业，将爱国情、报国心、强国志融入复兴伟业中，以刚硬不折的忠诚勇挑重担，以“功成必定有我”的气概干事创业，齐力同心地做成伟大事业，做中国梦的追梦人和筑梦者，为中华民族的富强振兴贡献毕生力量。
以“正能量”置顶“精气神”。疫情的席卷之势迅疾，破坏之力惊人，防控难度之大可以想见。但在实战场上，广大党员干部并没有望而却步，秉持“利莫大于治，害莫大于乱”的信念，以“奔流到海不复回”的决心，全面落实习近平总书记提出的“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”十六字总要求，“催化”出“来之能战、战则必胜”的正能量，激发出抗疫阵线的精气神。广大党员干部当赓续这种“疫”然决然的精神，以爆棚的“正能量”发扬斗争精神，敢于“针尖对麦芒”，敢于与千难万险斗，敢于与黑恶势力斗，敢于与违法乱纪斗，敢于与形式主义斗，斗出精神抖擞，斗出浩然正气，保持时不我待的思想状态，永葆积极向上的精神面貌，怀有开拓进取的干事激情，为党和人民的事业不懈奋斗。
篇6：抗疫情学榜样争做时代新人作文
在第三个中国医师节到来之际，习近平总书记代表党中央向全国广大医务工作者致以节日的祝贺和诚挚的慰问，并表示自新冠肺炎疫情发生以来，广大医务工作者的作为“赢得了党和人民高度评价”。正所谓，疫情就是命令，白衣就是战袍，医师节，让我们向他们致敬!
白衣执甲守一线，向英雄致敬。近日，四川省卫生健康宣传教育中心与泸州市人民医院联合发布了一支说唱MV《功夫医生》，用生动诙谐的方式，展现医务工作者的“十八般武艺”，如“金钟罩铁布衫”“峨眉正骨掌”“佛山止痛腿”等。而在疫情期间，我们不难发现，公卫医师细致调查、抽丝剥茧，为疫情研判和密接者划定提供依据;检验人员与病毒的赛跑一刻不停，确保应检尽检、愿检尽检;医护为治病救人，废寝忘食、拼尽全力;公卫人员则在各自的专业领域里一展身手，筑牢疫情防控的全链条;病理医生显微镜下定乾坤，为疾病诊断提供科学依据;麻醉医生不差毫厘，精准用药呵护生命安全……让我们向这些在看得见或不常见的岗位上，默默守护我们健康的白衣战士们致敬。
“疫”不容辞勇担当，为医者护航。疫情当前，医护人员不顾自身安危，身披铠甲冲锋陷阵，却有个别患者因自身问题向医生护士撒泼打滚。各级党委和政府要认真贯彻落实党中央、国务院关于加强医务工作者待遇保障的决策部署，主动关心关爱广大医务工作者，采取有力举措提高保障他们的薪酬待遇、发展空间、执业环境和社会地位，增强医务工作者的职业荣誉感，为他们干事创业提供有利条件。要引导大家树立尊重医生就是尊重生命的正确观念，倡导科学的生命观、健康观，不断增进对医务工作者和卫生健康工作的理解认同，持续营造尊医重卫的良好氛围。不能让英雄既流汗又流泪!为众人抱薪者，众人更要齐心守护。
篇7：抗疫情学榜样争做时代新人作文
9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，习近平总书记亲自授予钟南山同志“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇三位同志“人民英雄”国家荣誉称号，大会还对全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、先进集体，全国优秀共产党员、全国先进基层党组织进行了表彰。“人无精神则不立，国无精神则不强”。广大党员干部要自觉对标“英雄”，主动学习“榜样”，培育堪当民族复兴大任的政治品格、担当品格、奉献品格，努力传承新时代英雄的力量，谱写奋斗青春最美丽的绚丽华章。
锤炼忠诚为民的政治品格。突如其来的新冠肺炎疫情既是一次危机，更是一次大考。为挽救每一个生命，全国各族人民心往一处想、劲往一处使，始终把个人冷暖、集体荣辱、国家安危融为一体，“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”迅速集结，“我是党员我先上”“疫情不退我不退”，誓言铿锵有力，丹心闪耀光芒。从钟南山的“逆行出征”到张伯礼的“肝胆相照”，从张定宇的“坚定守护”到陈薇的“日夜攻关”，以这些“无双国士”和“国之大医”为代表的抗疫英雄用“生命”践行“使命”，用行动诠释对人民的忠诚之心。中华民族伟大复兴并非一帆风顺，广大党员干部面对前进道路上的急难险情，要以“抗疫英雄”为榜样，锤炼忠诚为民的政治品格，始终把人民群众的生命安全放在第一位，时刻以对党绝对忠诚之心践行“为民请命”之事。要永葆对党忠诚、对人民负责的精神，做到哪里有危险就冲锋到哪里、哪里有困难就拼搏到哪里，全力以赴与困难斗争、同险情较量，不忘初心、牢记使命、坚定信心，为实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务接续奋斗。
淬炼勇毅前行的担当品格。中华民族能够经历无数次的灾厄，仍然不断发展壮大，从来都不是因为有救世主，而是因为在大灾大难前有千千万万个普通人挺身而出、慷慨前行。面对突如其来的新冠肺炎疫情，无数抗疫英雄事不避难、义不逃责，于磨难中奋起拼搏，在逆境中勇毅前行，展现“侠之大者，为国为民”的历史担当，同时间赛跑、与病魔较量，为打赢湖北保卫战、武汉保卫战和夺取全国抗疫斗争重大战略成果作出了重大贡献。当下，全国决战脱贫攻坚、决战全面小康到了最重要的关键时刻，广大党员干部要持续凝聚思想共识，坚定信念信心，坚持以“抗疫英雄”为榜样，淬炼勇毅前行的担当品格，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，强化“打硬仗”的思想准备，勇于在困境中披荆斩棘，善于在逆境中攻坚克难。要发扬斗争精神，耐得住性子、守得住寂寞，经受思想淬炼和实践锻炼，在复杂严峻的环境中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，不畏“爬雪山”、不惧“过草地”，抢占“娄山关”、勇夺“泸定桥”，扛起推动民族伟大复兴的责任担当。
篇8：学榜样,更应争做榜样
一、发挥教师的榜样作用
1. 讲究风度仪表。
作为班主任, 不仅要有相当的学识水平, 具备心灵美的素质, 而且还要注意经常对学生产生直接影响的“语言美、仪表美”。时时处处事事都要以身作则, 为人师表, 用美的情操陶冶学生, 使他们健康成长。就课堂教学而言, 在正常的课堂教学中, 学生的注意力都是集中在教师身上的。因此, 教师不但要具有语言美, 还必须使仪表和穿着等无声语言与课堂气氛相合, 与教师的职业品德相符, 与教师的气质相衬, 所以教态必须自然、大方、亲切、严谨。
2. 注意语言示范。
怎样使语言产生榜样力量?一是语言要规范。教师的语言必须规范化, 说话尽量不要有口头禅, 要努力做到概念清楚, 用词恰当、表述准确, 同时要使用职业语言, 讲好普通话。二是语言要有指导性, 正所谓“普教者, 使人继其志”。再次, 语言要有启发性。教师讲课一定要善于启发诱导, 在教学中通过设疑析难, 为学生创设研究问题的情境, 引起学生的思考与联想, 激活他们的思维。同时, 语言还要有艺术性。教师的语言要注意情感, 与教材相通。我随时告诫自己要言传身教, 既教书又育人, 使学生能从自己的言传上, 懂得道理, 从自己的行为中受到感染。归结起来, 就是教师要为学生做榜样, 要具有感召力。
二、让榜样产生牵动力
在学生群体中树立的榜样是很有牵动力的。为树立榜样的全面带动性, 建设好学风、班风, 我构建了“挖、诱、访、评、培、树”的“六字”工作法。
1. 挖———挖掘学生潜在的闪光点, 加以引发。
实践中我特别注重挖掘后进生身上的闪光点, 使他们成为由差转优的典型, 为班里的学困生树立榜样, 从而牵动一大片。
2. 诱———诱发学生学习中的积极因素。
初中生年龄小, 分析问题能力差, 但模仿能力强、可塑性大。如能正确诱发他们的学习动机, 就会使他们健康成长。因此, 平时我一方面用心观察、了解学情, 大力表彰好人好事, 另一方面, 定期召开学生民主生活会, 引导学生运用批评与自我批评为武器, 兴起正确的群体舆论, 诱发学生们健康向上。
3. 访———有针对性地家访, 及时与家长联系、商议、解决问题。
家庭是学生的第一课堂, 要教育好学生, 教师和家长必须注意观察、发现学生的思想动向和学习情况, 并经常取得联系, 交换意见, 共同引导和教育学生。
4. 评———组织学生评优, 包括优秀个人, 优秀集体。
实践表明, 评优可以使学生之间取长补短、共同提高。
5. 培———培养学生执行《中学生行为规范》的感情。
我的做法是: (1) 着重艺术形象的感染。 (2) 在谈话中做到动之以情。 (3) 表扬先进, 鼓励后进。 (4) 关心体贴学生。除此之外, 在课外组织《名言警句默写》《新三字经》等朗诵和写读后感等活动。使“中学生行为规范”深入人心, 全班学生都把“在学校做个好学生, 在家里做个好孩子, 在社会上做个好公民”作为座右铭, 从而促进精神文明建设。
6. 树———树优等生、班干部为榜样, 发挥榜样力量。
每当我在学生中发现了热爱党、热爱祖国或勇敢诚实, 乐于助人, 遵纪守法, 勤奋上进的优秀事例, 便在学生中广为宣扬, 并让他们写文章、出专刊。后来班里涌现出了许许多多的“小雷锋”事迹。
此外, 以校外英模做榜样, 也很有影响力。笔者认为, 伟人、英模的精神境界, 无不蕴含着中学生“日常行为规范”的榜样。如毛泽东的尊师故事, 列宁的高尚品德, 雷锋的奉献精神, 孔繁森做人民公仆的优秀品质等等。这些英模的生活片断, 都是行为的“规范”, 都能深深地感染学生。为此, 我经常选用伟人、英模的光辉事迹来鞭策及鼓舞自己和学生, 让学生们学习伟人、英模的优秀品质, 激发求知欲, 培养意志、毅力, 调动学习积极性。
回眸“榜样教育法”的效用, “榜样教育”是一种可取的方法。它既能使基础好的学生稳步向前发展, 又能促使学困生转变为优等生。总之, 榜样的力量能促进全班学生增进团结, 形成互帮互学、你追我赶的局面, 为实现全班学生都进步起到很大的促进作用。
篇9：学身边榜样 铸高尚品格
一、探讨榜样的定义
甲：榜样就像奔跑中的人，他跑在你的前面。你付出努力和汗水，超越就不再是传说。请队员们谈谈什么是榜样？（队员们畅所欲言，可以就某一方面来谈谈何为榜样，比如勤奋、助人、热心、坚强、善良、谦虚、爱劳动等等）
乙：每个人都有所长、所短，我们找到身边的榜样，就要取长补短，努力进取，脚踏实地地走好每一步。
二、讲述榜样的故事
甲：请看大屏幕（PPT展示），认识他们吗？请各小队分别讲述他们的故事。
1.助人为乐的榜样：2011届603中队张丽丽（宁波市教育局授予 “中小学生身边的榜样”荣誉称号 ）
2.自强不息的榜样：2013届603中队庄雪倩（宁波市教育局授予“美德少年”称号）
3.孝老爱亲的榜样：603中队谢梦楼（江北区教育局授予“美德少年”称号）
4.孝老爱亲的榜样：2014届602中队张雷同学（修人学校授予“美德少年”称号）
三、邀请榜样谈感想
乙：四张多么熟悉的面庞，他们就是一直在我们身边的榜样，今天很荣幸邀请到其中两位，那我们就现场采访两位美德少年。（现场采访两位身边的榜样，请他们分享体会，鼓励队员学习他们的品格）
四、相声演绎，缅怀雷锋
甲：“学习雷锋好榜样……”这首歌大家一定耳熟能详，雷锋已经离我们而去，但他的精神永驻我们心中，他是我们永远的榜样！第二小队将用一段相声表演《学习雷锋好榜样》帮助我们重温雷锋的高尚品格。
五、寻找榜样，雏鹰争章
甲：队员们，其实每个人身上都有闪光点，善于发现的人就能看得见，请队员们在自己身边再找找榜样，写下榜样身上的闪光点。
乙：请队员们将你推荐的榜样的闪光点写下来，读给其他队员听，让队员们猜猜这位榜样是谁？
1.请队员上台宣读自己所写的榜样，队员们猜是谁。
2.根据队员们的推荐，按照被推荐队员的特点授予“修人之星”奖章。
3.邀请获得“修人之星”的代表发表获奖感言。
六、宣读倡议，争做榜样
乙：我们身边的榜样真多啊！咱们中队的修人学子们要个个争做好榜样，请中队长宣读《争当榜样倡议书》。（中队长宣读）
七、身边榜样，前行力量
甲：请队员们根据倡议书的要求将自己争当榜样的目标和决心写在卡片上，将卡片贴在教室的中队角。（队员写目标，表决心。2名队员谈谈争当榜样的目标和决心。）
甲：习近平爷爷勉励我们牢记社会主义核心价值观，心有榜样、从小做起。
乙：让身边的榜样引领我们前行，为实现伟大中国梦贡献我们的力量！
篇10：学习身边榜样 争做
——四年级少先队活动课案例 连云港市东海县海陵路小学
段永敏
一、活动背景：
为引导全校广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，用美德力量托举少年梦、中国梦，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。
二、活动目标：
1．通过主题队会活动，引导队员学榜样，爱榜样，加强队员的光荣感和责任感教育，用美德力量托举少年梦、中国梦；
2．激发队员们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，努力争做“美德”少年。
三、活动准备：
1．大黑板书写：学习身边榜样 争做“美德”少年主题队会，少先队员穿校服，要求佩戴干净整洁的红领巾；
2．商议、排练与主题有关的文艺节目；
3．组织队员收集相关资料，设计以榜样命名的旗帜，并设计榜样中队的口号。
四、活动过程：
（一）开始仪式
1．全体起立，中队长整队报告人数。
2．辅导员老师宣布主题队会现在开始。
辅导员：亲爱的队员们，大家好！在我还是一名少先队员时，每次聆听英雄的故事，我的心情都是难以平静的，而每当我看见胸前飘扬的红领巾，我就为自己是一名少先队员而感到骄傲。那今天我们在这里举行自己的队会——学习身边榜样争做“美德”少年，将会通过各种活动了解身边的榜样，学习榜样，让我们以红领巾为荣，以榜样为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，我宣布本次主题队会现在开始。
3．出旗（敬礼——礼毕）
（二）活动具体内容：
1．环节一：唱响《学习雷锋好榜样》
主持人甲：他是一颗螺丝钉，坚定地扎在自己的工作岗位上。
主持人乙：他又是一个车轮，哪里需要，哪里就有他忙碌的身影。
主持人甲：他就是雷锋，一个我们熟悉的名字。
主持人乙：他就是雷锋，一直指引我们前进的方向。
主持人合：今天，我们将以《我心中的真心英雄》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。
2.环节二：小品表演《我心中的榜样》
主持人甲：榜样是什么样的？在我们身边就有一些我们学习的榜样，他们做好事，树新风，行动在文明的方向中，是值得我们大家所学习的，下面请欣赏他们给我们带来的生活小品——《我心中的榜样》
小品中的先进事迹：下雨天，与没带伞的同学一起走；为各班级修订桌椅；整理校园的书报角；背着受伤的小朋友到医务室擦药；打扫楼道等。
3.环节三：讲述为红领巾增添光彩的少年英雄
主持人乙：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。在我们学校，也有一些我们学习的楷模，他们遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，用美德力量托举少年梦、中国梦。下面有请咱们身边的少年英雄报告团上台。
队员1：我们学校有一位少年英雄特别喜欢关心别人，每次有同学生病呕吐，他都主动打扫，从不言苦叫脏，也从不希望得到表扬，他是谁呢？
队员们抢答。
队员2：我们学校也有这样一位少年英雄，别人朗读时有不认识的字，他从不嘲笑，会主动帮助同学，并且能与同学一起深情并茂的朗读，他又是谁呢？
队员们抢答。
队员3：我们班里有一位少年英雄常常把“谢谢”挂在嘴边，总是微笑待人，她又是谁呢？
队员们抢答。
队员4：放学了，下雨了，没有伞了，少年英雄们总是在关键时刻出现了，他们又是谁？
队员们抢答。
队员5：是谁抢着擦黑板？是谁主动倒垃圾？是谁经常为老师接水？又是谁在整理红领巾图书角？
队员们抢答。
主持人乙：这些少年英雄们真棒，真是红领巾的榜样！让我来采访一下这些少年英雄，他们是怎样做到的？
主持人甲乙随机采访，被采访少年英雄应答。主持人甲：听了刚才小英雄们的回答，我真为他们感到骄傲，有请刚才提到名字的少年英雄上台，接受我们最崇高的敬礼。全体起立，敬礼，礼毕。
（三）活动结束仪式
中队长：全体集合（整队），请辅导员讲话
（辅导员讲话：队员们，你们的表现非常精彩，希望你们能以身边榜样为荣耀，秉承“美德”少年的精神，继续努力，以优异的成绩和良好的精神风貌向家人和社会汇报。）
中队长：呼号（由辅导员领呼）
中队长：退旗（敬礼——礼毕）
学习身边榜样 争做“美德”少年主题队会到此结束
五、活动评价：
本次活动是一种可行性强，具有创新意念的少先队实践体验活动。活动引起队员的极大兴趣并且吸引了队员积极的参与。使队员通过唱歌、小品、讲述等形式，让所有队员们学有榜样、行有楷模、赶有目标。
六、辅导心得：
篇11：向榜样学习争做校园之星
一、指导思想
学期即将临近结束，为引导学生从同学中寻找榜样，树立典型；全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养“强身健体、能说会写、阳光个性、志趣高远”的目标，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性，引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，真正做到学生之间找差距、树目标、齐奋进，人人争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生，为树立良好的校风而努力！
二、活动理念
人人争当校园之星大家共建和谐校园
三、奖项设置
“校园之星”分别设立“三好学生”、“道德之星”、“智慧之星”、“体育之星” “读书之星”、“艺术之星”、“优秀学生干部”等八项
四、评选对象
全校学生
五、评选标准
凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《阳光少年手册》，有一定的榜样示范作用，并接受接受学校、教师和同学的监督。
1、三好学生：上课认真，积极参与课堂；独立按时按质完成作业，书写端正；各学科学习成绩优秀。
2、道德之星：说真话、说实话，不隐瞒自己和他人的错误；说话、办事讲信用，答应别人的事，认真履行诺言，说到做到，不欺骗别人；不拿别人的东西，借别人的东西，注意爱惜，用完即还，捡到钱物及时送还失主，找不到失主时主动交公；学习上不抄袭作业，考试不作弊，不要不懂装懂，学习、评比、竞赛不弄虚作假。
3、智慧之星：学习态度端正、勤奋刻苦、有钻研精神，成绩优异；学习踏实认真、能积极进取，本学期成绩进步较大。
4、体育之星：积极参加体育锻炼，积极认真上好体育课，课堂表现优秀，体育考核各项目均达到国家体育锻炼标准；自觉认真做广播体操和眼保健操，动作标准到位；积极参加大、小课间活动；积极参加各项体育活动、比赛，且表现突出，成绩优秀。
5、读书之星：有每天读书的习惯，有不动笔墨不读书的习惯，坚持在校读书，在家读书；能自主阅读一定量的古今名人佳作，以及语文课标推荐书目；有写作文或日记的兴趣，积极参加县级级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极投稿，或在市级报刊上发表作品。
6、艺术之星：对艺术等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功；积极参加校内多点文艺活动，在学校及以上的教育行政主管部门组织的比赛中获得奖励的。
7、书法之星：书法课能端端正正写字，作业书写认真、工整，积极参加校级、县级各项书法竞赛。
8、优秀学生干部：担任班级干部，有高度责任感，对班级工作热心；能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，能够高质量的完成老师布置的任务，真正成为老师的小助手；集体荣誉感强。关心班级，关心同学；严格要求自己，思想品德好，能处处成为同学的楷模和榜样。
六、评选要求：
要求即日起各班级内开展学生自评，同学之间互评的形式，通过专项班会进行全班同学评议、推荐。自我评价：每位同学对自己的主要优点以及本学期取得的成绩和进步进行自我肯定、自我鼓励，同时要指出自己存在的不足和改进办法，要相信自己通过下学期的努力，能改正缺点，弥补不足，对自己的未来要充满期望。语言要凝练，字数不超过80字。同学之间互评：每位同学要请班级中的一个好朋友，对自己进行评价鼓励。每位同学在评价自己好友的时候要注意：要善于发现好友的闪光点，要对朋友的优点和进步进行充分的肯定，要委婉指出朋友存在的问题和不足，鼓励好友进行改正，可以提出改进建议和期盼。语言要凝练，字数不超过80字。
各班级要利用今天下午的班会课，认真开展自评和互评工作，班主任要认真组织，要进一步细化要求。由于受字数限制，请每位同学在自评和互评时，要认真进行文字加工，用词要准确、恰当。自评和互评结束后，班主任要将学生的文字稿收起来，确定班级校园之星名单统一报政教处审定，最后由校长室向全校公示并颁发奖状，记入学生成长档案并通报家长。
篇12：弘扬雷锋精神争做青春榜样2
——我系开展学雷锋主题月活动
今年是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年。50年来雷锋精神始终凝聚着社会进步的正能量，不断绽放出璀璨的光芒，激励一代又一代人的成长。为引导广大学生深刻领会雷锋精神内涵、争做践行雷锋精神的榜样，经济管理系将3月份定为学雷锋主题活动月，精心策划了“四个一”活动。即召开一次以“雷锋精神与当代青年”为主题的班会，组织一次“学雷锋在行动”服务实践活动，开展一场“学雷锋·倡节俭”争做文明学生活动，举办一次以“身边的雷锋”为主题的征文活动。
在我系各位领导、辅导员以及学生会干部的精心策划和周密组织下，丰富多彩的学雷锋活动在校园内如火如荼的开展起来。在“雷锋精神与当代青年”为主题的班会上，“为什么学雷锋、学雷锋什么、如何学雷锋”引起了学生们的热烈讨论；《雷锋的微笑》视频教育片再一次唤起同学们的雷锋记忆，重温了雷锋精神。有的区队还通过教唱《学习雷锋好榜样》等革命红歌的形式，结合党的十八大精神，教育广大学生树立崇高理想和坚定的信念。
在“学雷锋在行动”服务实践活动中，经管系全体学生对教学区内的死角、学校文化墙、形象岗、老年干部活动室、医务所以及东、西主干道进行了打扫，并且走出校门，到天桥上进行大扫除。
“艰苦奋斗、勤俭节约”是雷锋精神的内涵之一，为了教育广大学生以朴素为美、以节约为美，我系又开展了“学雷锋·倡节俭”校园文明实践活动。开展“光盘行动”、节水节电、爱护校园环境卫生等校园文明实践活动，倡导形成节约、文明的校园风尚。
为了让“雷锋”的精神温暖和感召更多人，我系举办了“身边的雷锋”主题征文活动。活动仅仅开展两天就收集到160多篇文章，学生们挖掘身边传承雷锋精神的优秀党员、先进个人、先进事迹、典型案例，书写身边的好人好事，记录周围令人感动的故事，通过文字弘扬雷锋精神，抒发自己对雷锋精神的感悟、理解和认识，思考传承雷锋精神的做法。在经济管理系全体师生的共同努力下，学雷锋实践活动取得了显著活动成效，在校内引起强烈反响，形成了良好的引领示范作用，同时也得到了学院领导的好评。同学们在劳动中真正真感悟到“帮助别人，快乐自己”。在下一阶段，我系仍会坚持把学雷锋活动与先进典型学习宣传结合起来，将集中宣传教育与经常性宣传教育相结合，将思想教育与实践养成相结合，推动我系学雷锋活动实现长效化、常态化。
经济管理系在主题班会上教唱红歌
经济管理系学员队主任王咏梅亲自现场指挥
同学们直接用手来擦拭“陕西警官职业学院”的字样
同学们在劳动中体味快乐
同学们不怕苦、不怕累、不怕脏
篇13：榜样的力量
不知不觉间, 《中国建筑装饰装修》杂志已走过八个年头、共出版96期杂志, 以其丰富性、权威性在建筑与室内设计领域获得了良好的声誉。此时, 2010年也即将过去, 回顾近两三年的杂志, 张永和、张雷、崔彤、崔恺、马岩松、齐欣、朱锫、刘家琨、潘冀、温子先、吴钢、马里奥·博塔、马希米亚诺·福克萨斯、比雅克·因格尔斯、雅克·费尔叶这些建筑界耳熟能详的名字, 都曾经在本刊“头版人物”栏目中占据大幅版面。我们有幸在为读者呈现优秀作品的同时, 也记录了大批优秀建筑师的足迹。
虽然建筑师成为独立的职业不过几百年时间, 建筑师这个名词进入中国更是上世纪20年代之后的事, 但它俨然是备受人们尊重的职业, 建筑师中的佼佼者更拥有极高的社会地位。以至于近几年, 在媒体和公众中, 都出现了对明星建筑师的追捧, 一位知名建筑师的讲演动辄听众上万, 也已经屡见不鲜。这充分说明了建筑师的社会影响力正在逐步扩大, 在有利于提高建筑师的话语权的同时, 可能随之带来的浮躁也不可避免。所以, 如何更好地承担社会以及文化责任, 成了对建筑师更加严峻的考验。
我们特别在年底策划了“认识之后再认识”专题, 以多位“头版人物”回访的形式, 集合成一个年度人物专辑, 刊登了他们的最新作品。我们希望通过与这些活跃在当今建筑界人物的对话, 探寻他们如何在快速发展的经济浪潮中保持自己的步调, 如何在名望笼罩下践行自己的建筑理念, 如何用作品说话, 为我们树立一个榜样的力量。